【第1篇】精選教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫8200字
在即將過去的20xx年，學(xué)院在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，在學(xué)院全體教職員工的共同努力下，根據(jù)學(xué)校今年工作主要思路及工作要點(diǎn)，我院堅(jiān)持以黨的xx大重要精神為指導(dǎo)，深入實(shí)施學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，緊緊圍繞中心工作，積極準(zhǔn)備、認(rèn)真謀劃，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵、深化改革，提振教風(fēng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，較圓滿完成了“十二五”規(guī)劃的年度各項(xiàng)工作目標(biāo)。
以學(xué)院首屆“本科教學(xué)敬業(yè)獎(jiǎng)”評選為契機(jī)，切實(shí)抓好本科教學(xué)過程建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
1、科學(xué)制定20xx級本科人才培養(yǎng)方案。
通過多級審定，共修訂各個(gè)專業(yè)或?qū)I(yè)方向及橋梁卓越班、路橋留學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃11個(gè)，使我院修訂的人才培養(yǎng)計(jì)劃更科學(xué)和規(guī)范。
2、積極申報(bào)教研教改及“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目。
(1)積極開展課程建設(shè)。由張xx教授主持，劉xx老師等為主要骨干的“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”精品課年批準(zhǔn)為省級“精品資源共享課程”，并已報(bào)國家教育部。由楊偉軍教授主持，付濤老師為主要負(fù)責(zé)人的省級精品課程“鋼結(jié)構(gòu)基本理論與設(shè)計(jì)”通過驗(yàn)收。
(2)積極申報(bào)校企合作示范基地，我院和xx省第六工程有限公司建設(shè)的校企合作示范基地被評為省級“校企合作示范基地”。
(3)積極開展20xx年度“大學(xué)生研究生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”申報(bào)工作，共申報(bào)21項(xiàng)，獲批16項(xiàng)。
(4)積極申報(bào)教改項(xiàng)目，獲批校級教改項(xiàng)目9項(xiàng)。
3、樹立榜樣、挖掘正能量，以校教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、院教學(xué)敬業(yè)獎(jiǎng)評選為契機(jī)，積極挖掘優(yōu)秀教師典型事跡。我院蔡明兮、劉xx老師獲評第xx屆“校教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。申報(bào)我院首屆教學(xué)敬業(yè)獎(jiǎng)教師人數(shù)達(dá)32人，這些教師為大家樹立了榜樣，展示了正能量。
4、積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展教學(xué)活動(dòng)。付果老師《結(jié)構(gòu)力學(xué)a》、夏棟舟老師的《土木工程建設(shè)法規(guī)》、陳文勝老師的《邊坡工程課程設(shè)計(jì)》通過學(xué)校評審被評為“校級優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程”，下半年又有四門申報(bào)了校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程。
5、教師積極對本科生開展學(xué)術(shù)講座。今年年我院共為本科生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座20多場。
6、積極進(jìn)行專業(yè)、課程及考試等改革。我院今年啟動(dòng)了《土木工程專業(yè)綜合改革》工作;各系積極進(jìn)行課程考核改革，今年我院有12門課程考核改革獲學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)。
精選教師個(gè)人年終述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺得有用
**精選教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫**
年終述職報(bào)告對于教師來說，是一個(gè)回顧過去一年工作情況的重要機(jī)會(huì)。既然是述職，那么就得把這一年里做了什么、做得怎么樣講清楚。很多人覺得寫報(bào)告就是羅列成績，但其實(shí)不然，這是一次自我審視的機(jī)會(huì)，也是展示個(gè)人能力的一個(gè)平臺(tái)。
做報(bào)告前，得先梳理好自己的思路。比如，教學(xué)任務(wù)完成得如何？有沒有遇到困難？面對問題又是怎么解決的？這些問題都需要提前想好答案。當(dāng)然，光想還不夠，還得準(zhǔn)備好相關(guān)的數(shù)據(jù)和實(shí)例來支撐你的觀點(diǎn)。比如，如果你提到教學(xué)質(zhì)量提高了，那最好能拿出具體的考試成績作為依據(jù)，這樣更有說服力。
寫報(bào)告的時(shí)候，開頭部分可以簡要介紹基本情況，比如擔(dān)任哪些課程的教學(xué)工作、帶了多少學(xué)生之類的信息。這部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就行。接著就可以進(jìn)入正題了，先說說主要的工作成果吧。這里要注意的是，成果不是單純的堆砌數(shù)字，而是要結(jié)合具體事例來說明。比如，某次公開課得到了同行的認(rèn)可，你可以描述一下當(dāng)時(shí)的情況，包括你是怎么準(zhǔn)備的，課堂上又發(fā)生了什么有趣的事情，最后達(dá)到的效果是什么樣的。
除了成績，也不能回避存在的不足之處。畢竟沒有人是完美的，關(guān)鍵在于怎么改進(jìn)。所以，在陳述問題時(shí)，要實(shí)事求是，不要避重就輕。比如，如果發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的講解不夠清晰，那就應(yīng)該坦誠地承認(rèn)這一點(diǎn)，并且提出今后改進(jìn)的辦法。這樣不僅顯得真誠，還能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。
有時(shí)候，為了突出重點(diǎn)，可以適當(dāng)用一些專業(yè)術(shù)語來增強(qiáng)報(bào)告的專業(yè)性。不過，這些術(shù)語最好控制在一個(gè)合理的范圍內(nèi)，別搞得太過高深莫測，否則反而會(huì)讓人覺得你故弄玄虛。另外，報(bào)告的語言要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。畢竟，大家看報(bào)告都是希望快速獲取有用的信息，而不是費(fèi)勁地去理解那些晦澀難懂的話。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于格式方面，雖然沒有硬性規(guī)定，但還是建議保持整潔美觀。段落之間留有足夠的空隙，字體大小統(tǒng)一，這樣看起來會(huì)舒服很多。還有，檢查的時(shí)候一定要仔細(xì)，尤其是那些容易混淆的字詞，比如“適應(yīng)”和“適合”，“經(jīng)?！焙汀俺３！薄ｋm然這些都是小事，但如果被發(fā)現(xiàn)了，可能會(huì)給人留下不太認(rèn)真的印象。
小編友情提醒：
記得在報(bào)告中體現(xiàn)你的熱情和責(zé)任心。畢竟，教育是一項(xiàng)充滿愛心的職業(yè)，只有真正熱愛這份事業(yè)的人才能做好它。所以在寫報(bào)告的時(shí)候，不妨多加入一些自己的感悟，讓別人感受到你的真誠和執(zhí)著。這樣不僅能提升報(bào)告的整體質(zhì)量，也能為自己贏得更多的認(rèn)可和支持。
【第2篇】小班教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫1750字
小班教師個(gè)人年終述職報(bào)告
孩子是世界上最美的花朵。記得還在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又很害怕，因?yàn)橛X得自己還沒有能力去做一名幼兒教師，覺得自己并沒有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣的矛盾的心情來到了幼兒園，一來就好幾年了。
在過去的幾年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè)，在每個(gè)學(xué)期，都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛心求學(xué)，大膽嘗試，在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處，在平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。
思想政治方面：嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對幼兒有愛心，對家長主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
教育教學(xué)方面：對于教育教學(xué)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、社會(huì)、藝術(shù)等，帶過大、中、小班的孩子，在教學(xué)中，能刻苦鉆研各科教材，做好教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，和注意做到有針對性，設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)作用，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，關(guān)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。家長溝通方面：讓孩子進(jìn)步，成長，是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼，充分利用接送時(shí)間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電訪、家園手冊等形式，及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，更好地做到家園同步教育。強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，關(guān)結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。并且向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長、社會(huì)對幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
學(xué)識(shí)水平方面：為了不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余我自覺學(xué)習(xí)，參加了電大函授《學(xué)前教育》專業(yè)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)其間，能以正確的太度對待，并且很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工作與學(xué)習(xí)兩不識(shí)，自從參加自學(xué)考試以來，沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而放松對工作的要求，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞墝W(xué)習(xí)。此外利用業(yè)余的時(shí)間查閱有關(guān)幼教的書籍，報(bào)刊，從中獲得了不少教育幼兒的方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。上網(wǎng)查詢有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。
保健方面：加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。在早接時(shí)能主動(dòng)向家長詢問幼兒身體狀況。定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早操后，督促幼兒多飲水，對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。另外，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真進(jìn)行清洗消毒工作，保證玩、玩具的衛(wèi)生，安全使用，強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)。做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
今后努力方向：在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績，但是仍存在著許多不足之處，需要今后的學(xué)習(xí)努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng)新意識(shí)，對新教材了解不夠透徹，考慮事情不夠周全。今后在業(yè)務(wù)上要努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。需要園領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的不斷地教育、督促指導(dǎo)。幼教發(fā)展迅速，正所謂學(xué)無止境，作為年青的我不應(yīng)該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個(gè)德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺得有用
小班教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫
作為一名小班教師，寫好述職報(bào)告并不只是完成任務(wù)那么簡單。這不僅是對自己一年工作的總結(jié)，更是對未來工作的規(guī)劃和改進(jìn)方向的明確。述職報(bào)告的內(nèi)容既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要符合實(shí)際情況，這樣上級領(lǐng)導(dǎo)才能從中了解你的工作成效和存在的問題。
先說說報(bào)告的基本格式吧。開頭部分得先把基本信息交代清楚，比如姓名、所在班級、任教學(xué)科之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡潔明了就行。記得把時(shí)間范圍也標(biāo)明出來，比如這一年的具體日期，這樣能讓閱讀的人一目了然。接下來就是正文部分了，這部分才是重頭戲，主要講這一年的工作情況，包括日常教學(xué)、活動(dòng)組織、家長溝通等方面。這里要特別注意的是，不要只寫表面成績，還要提到工作中遇到的困難以及如何克服這些問題。比如有一次我們班有個(gè)小朋友特別調(diào)皮，上課總是不認(rèn)真聽講，后來我通過家訪了解到他的家庭情況后，調(diào)整了教學(xué)方法，慢慢讓他喜歡上了課堂。這個(gè)例子雖然小，但能反映出你解決問題的能力。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于教學(xué)成果這部分，可以列舉一些具體的數(shù)字或者案例。比如說今年我們班的孩子在某次比賽中獲得了幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，或者是孩子們在某個(gè)方面的進(jìn)步有多大。用事實(shí)說話是最有力的方式。不過要注意的是，這些數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，不能為了顯得成績好而夸大其詞。如果實(shí)在沒什么顯著的成績，也沒關(guān)系，重點(diǎn)放在努力的過程上，畢竟過程比結(jié)果更重要。
除了工作內(nèi)容，還有一點(diǎn)也很關(guān)鍵，那就是對自身的反思。畢竟教書育人不是一件輕松的事，有時(shí)候也會(huì)覺得力不從心。所以在報(bào)告里適當(dāng)提一下自己的不足之處也是必要的。比如說有時(shí)候備課時(shí)間不夠充足，導(dǎo)致課堂效果打折扣；又或者是在處理突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)不夠快。把這些都寫進(jìn)去，不僅表現(xiàn)出你的坦誠，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。當(dāng)然，反思的同時(shí)也不要忘了提出改進(jìn)措施，比如以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間研究教材，提高自己的專業(yè)水平。
至于語言表達(dá)方面，我覺得保持平實(shí)就好。畢竟這是個(gè)工作報(bào)告，不是文學(xué)作品，不需要華麗的辭藻。不過，偶爾也可以用一些生動(dòng)的例子來增強(qiáng)說服力。比如有一次組織親子活動(dòng)，家長們都很積極參加，看到孩子們和父母一起玩得那么開心，我也覺得特別欣慰。這樣的描述會(huì)讓報(bào)告顯得更有溫度。
【第3篇】2025年5月區(qū)委教師代表個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫2900字
區(qū)委教師代表個(gè)人述職報(bào)告
自年，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師，更是一名要為講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會(huì)的下，我行使權(quán)力，自覺義務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任。既的本職工作，又地了代表職責(zé)，參政議政，教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述
學(xué)習(xí)，自身素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，“實(shí)”字，把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程，理論學(xué)習(xí)和知識(shí)及新知識(shí)學(xué)習(xí)相，理論與相，學(xué)用、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí)，思想政治素質(zhì)，以“”思想武裝頭腦，解決問題的能力;法律知識(shí)學(xué)習(xí)，依法辦事，依法行政的。知識(shí)學(xué)習(xí)，真才實(shí)學(xué)。教育工作經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展我地對工作要求，需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論、注重調(diào)查，在實(shí)踐中的真才實(shí)學(xué)。
克盡職守，代表職責(zé)。
一名人大代表，最的職責(zé)為行使權(quán)利，面對黨和的重托，我深深體會(huì)到，當(dāng)代表就要職責(zé)，當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的，做的。本人對教育管理，協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實(shí)施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失，九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。
放暑假之前向秦皇臺(tái)教委建議：廉潔執(zhí)教，堅(jiān)決個(gè)人有償補(bǔ)課。和教師分析總結(jié)了教師有償補(bǔ)課的弊端：教師個(gè)人有償補(bǔ)課，有損于教師形象，有損于師德，有損于學(xué)生健康成長。金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范，就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任，就會(huì)逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個(gè)人有償家教，于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會(huì)，有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教，的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣，為辦滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，工作，盡工作的失誤，以防代表、教師的聲譽(yù)，來代表形象，也為向人代會(huì)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時(shí)注重收集鄉(xiāng)情民意，時(shí)常在下班和“雙休日”到教師中間、家長之間盡她們的所思、所想、所盼、所愿，傾聽教師、家長的意愿和呼聲，每次參加人代會(huì)，地把的情況反映上去，做的代言人。兩年來，屆人大代表向人代會(huì)的“，控輟”、“整治學(xué)校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺(tái)鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個(gè)建議被學(xué)校、采納，并予以實(shí)施。
本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
一名區(qū)人大代表，又是一名教師，肩負(fù)著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè)的發(fā)展的一份力量。
多年我一直從事畢業(yè)班教學(xué)。是畢業(yè)班，肩上了一份責(zé)任感和使命感，我時(shí)刻告誡，要給初中學(xué)生生涯劃上完滿的句號。在平時(shí)的工作中，我教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)教育教學(xué)資源，把學(xué)校的課堂教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課細(xì)致。平時(shí)教材，參閱資料，向經(jīng)驗(yàn)的教師請教，并一起教學(xué)問題，力求理解教材，把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)時(shí)，從學(xué)生的情況入手，同層次的學(xué)生不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫詳盡，除此之外我還注重教學(xué)反思，學(xué)生的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙值得記錄的寶貴資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能使的教學(xué)能力。
2、注重課堂教學(xué)。高年級學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練，注意，難點(diǎn)。課堂上，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的性，培養(yǎng)學(xué)生的性，激發(fā)學(xué)生的興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了求知、合作、競爭，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使學(xué)生學(xué)得，向40分鐘要效益。后進(jìn)生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還課余對學(xué)困生輔導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏，并與家長，溝通情況，使學(xué)校和家庭的力量起來，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)的困境。
3、參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我聽、記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。也了與同行的差距，既而也帶來了我學(xué)習(xí)的。我課余上網(wǎng)新的教育信息，閱讀教育類的書籍和雜志，使地的領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，并付諸于課堂教學(xué)。工夫不負(fù)有心人，我在教育教學(xué)理念上的轉(zhuǎn)變和。年年12月相繼、區(qū)級執(zhí)教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質(zhì)》、《圓和圓的位置關(guān)系》;年年撰寫《教學(xué)案例》獲區(qū)級一等獎(jiǎng)，制作數(shù)學(xué)課件《圓和圓的位置關(guān)系》獲市級一等獎(jiǎng)，撰寫教育教研論文獲省級、市級一等獎(jiǎng);年相繼被評為第六批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，在年又被評為第七批區(qū)級學(xué)科帶頭人，并在區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、說課評選中一等獎(jiǎng);在區(qū)教研室組織的《中考數(shù)學(xué)解讀》教輔資料編寫中擔(dān)任副主編;并連續(xù)《互動(dòng)同步訓(xùn)練》等教輔書的編寫工作。
4、把學(xué)生教好，讓每一位學(xué)生，是教師最大的心愿，也被每位教師看做最高的榮譽(yù)。的迎接畢業(yè)考試，學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生解決問題的能力一步步，我深信學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力了，才能游刃有余的應(yīng)對畢業(yè)考試。我還關(guān)注市、區(qū)教研室的文件，近幾年中考中的新題型、熱點(diǎn)問題、數(shù)學(xué)典型問題了專項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)試卷上各個(gè)類型的題目的得心應(yīng)手。付出總有回報(bào)，中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)組名。數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班學(xué)生了非常優(yōu)異的，有四名學(xué)生被中學(xué)提前錄取，同學(xué)名的好。對學(xué)有余力的學(xué)生我訂閱、學(xué)習(xí)《中學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，并組織參加競賽;我輔導(dǎo)的學(xué)生，、等多名學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，為升入理想的高級中學(xué)鋪平了道路。
各位同仁大家好！我自今年3月份到公司上班，現(xiàn)在已有xxxx月的時(shí)間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。...
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管學(xué)校教學(xué)工作和高三年級組工作的副校長，我與老師們一樣，在黃榮校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、...
在過去的一年里，我按照常委會(huì)確定的工作任務(wù)和本委工作安排，依法履行職責(zé)，扎實(shí)工作，述職一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力做好立法監(jiān)督調(diào)研等工作。
本人xxxx，現(xiàn)任xxxx市xxxxxxxx局辦公室主任。今年上半年，本人按照市局“加快改革、創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、良性發(fā)展”的工作方針和思路為指南，貫徹黨委xxxx的工作重點(diǎn)，主抓文秘、財(cái)務(wù)、人事、勞資、后勤等管理工作，能努力做好每項(xiàng)工作，...
地震局個(gè)人述職報(bào)告我局在縣委、縣政府和上級主管門部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，緊緊圍繞監(jiān)測預(yù)報(bào)、震害預(yù)防、應(yīng)急救援三大體系建設(shè)開展我縣防震減災(zāi)工作，對照xx年市政府與縣政府簽訂的目...
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職...
【體育老師個(gè)人述職報(bào)告xx】時(shí)光流逝，歲月如梭。 轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。
開學(xué)初，我們認(rèn)真總結(jié)了去年德育工作的得失，仔細(xì)分析了我校學(xué)生中存在的問題，反復(fù)斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學(xué)期即將結(jié)束了，現(xiàn)將一些過往工作總結(jié)一、 組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，增強(qiáng)其組...
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺得有用
2025年5月區(qū)委教師代表個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫
今年述職報(bào)告該咋寫？這是不少老師心里打鼓的問題。述職報(bào)告得緊扣教學(xué)工作展開，要突出這一年里的成績，也要談?wù)動(dòng)龅降睦щy和解決辦法。開頭部分可以簡單回顧一下過去一年的工作情況，把教學(xué)任務(wù)完成的情況交代清楚。比如負(fù)責(zé)幾個(gè)班的教學(xué)工作，帶了哪些學(xué)生，參與過什么教研活動(dòng)之類的。
成績這一塊要具體些，數(shù)字能用上的就盡量用數(shù)字說話。像是教學(xué)成果如何，學(xué)生進(jìn)步了多少，考試平均分提升了多少分，獲獎(jiǎng)情況怎么樣。這些都能體現(xiàn)教學(xué)效果。要是搞過什么特色活動(dòng)，像主題班會(huì)、興趣小組什么的，也得提一提。不過記得突出重點(diǎn)，別把什么都往里塞，不然顯得雜亂無章。
教學(xué)過程中難免會(huì)碰到一些難題。像有的學(xué)生基礎(chǔ)差，輔導(dǎo)起來費(fèi)勁；有的學(xué)生不配合，課堂紀(jì)律不好維持。針對這些問題，可以講講自己的應(yīng)對策略。比如加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，利用微信群跟家長溝通，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂。只要措施得當(dāng)，這些問題其實(shí)都能慢慢改善。
述職報(bào)告里頭還可以談點(diǎn)未來規(guī)劃。下一年有什么新的目標(biāo)，想嘗試的教學(xué)方法，希望提升的方向等等。比如說打算開展跨學(xué)科教學(xué)，或者引入更多互動(dòng)式教學(xué)手段。但這里頭要注意，計(jì)劃不能太虛，得結(jié)合實(shí)際情況來定。
寫報(bào)告的時(shí)候，語言要樸實(shí)一點(diǎn)，別堆砌太多華麗辭藻。把事情說清楚就行，條理清晰最重要。另外，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間，可能會(huì)忽略檢查。這就容易出問題，比如抄錯(cuò)數(shù)字，或者記錯(cuò)時(shí)間什么的。所以寫完之后最好抽空復(fù)查一遍，確保沒疏漏。
【第4篇】特級教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫1850字
特級教師年終述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來，主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請批評指正。
一.與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作計(jì)劃中，沒有什么論資排輩，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來，我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律，自覺進(jìn)行教學(xué)改革，從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”，多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文，交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下，自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像，用于輔助教學(xué)，被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人，我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站，被許多化學(xué)搜索引擎收入，一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹，后因收費(fèi)而停止。今年，我又建立了化學(xué)博客，才幾個(gè)月，已逾六千多人瀏覽，并有本地及外地老師來信交流。
二.學(xué)高為師，身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界，要學(xué)知識(shí)，要學(xué)做人，修身養(yǎng)道?！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。”這是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)，忠于職守，為人師表，無私奉獻(xiàn)，以教育為榮，以學(xué)校為家，全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四，再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān)，這兩年，由于二中化學(xué)教師不足，領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作，我二話沒說，義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè)，對同志誠誠懇懇，對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代，人人都需要充電，特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸，以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，從理論到實(shí)踐，我都作了大量的探索，發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章，并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員，主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》，受到了廣泛的。
三.教好書，育好人
人們總是說：“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)?！睆奈覀€(gè)人理解，就是教好書，，育好人。我?guī)资甑慕逃?，就是最好的注釋?/p>
真正的教育是愛的教育，沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中，我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生，愛護(hù)每一位學(xué)生，特別是所謂“差生”，總是想方設(shè)法去了解他們，幫助他們，“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了，仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。
在培養(yǎng)年輕教師方面，我能與年輕教師打成一片，平易近人，不擺架子，主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題，很受年輕教師的。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí)，總是來找我當(dāng)參謀，我也總是“知無不言，言無不盡”，毫無保留地提出最誠懇的意見，對教案、教具、教法、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)，使年輕教師得到盡快的提高。
曾經(jīng)被聘請為市化學(xué)科骨干教師上課，因此，有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師，通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教，本人均盡最大努力給與幫助。
四、業(yè)余興趣，舞文弄墨
教學(xué)之余，不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫教學(xué)論文。在《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《特級教師教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《新高考》(理科)、《化學(xué)園地》、《福建中學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》、《數(shù)字世界報(bào)e教育》(高中版)、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》、《中學(xué)生化學(xué)園地》、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文及知識(shí)小品共計(jì)一百余篇，教學(xué)論文多次在全國或省級獲獎(jiǎng)，部分被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心選作索引。此外，參與主編、編寫、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部。
舞文弄墨是我的業(yè)余興趣，總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時(shí)，寫詩作文，已出版詩集《且鳴且騷》、《燈海尋夢》。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺得有用
特級教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫
做述職報(bào)告這事挺重要的，尤其是咱們這種教書育人的人。報(bào)告得有內(nèi)容，不能空洞，不然領(lǐng)導(dǎo)看了也不知道你這一年到底干了什么。開頭，得說說自己這一年的教學(xué)情況，比如帶了多少學(xué)生，上了多少課，這些都得提一下。還有就是教學(xué)成果，這可是重點(diǎn)，要是沒成果，述職報(bào)告就不好寫了。
記得去年我寫述職報(bào)告的時(shí)候，一開始就把自己的教學(xué)計(jì)劃寫得特別詳細(xì)，還列了好多數(shù)字，什么聽課次數(shù)啦，公開課次數(shù)啦，感覺還挺認(rèn)真的。不過后來才發(fā)現(xiàn)，光寫這些數(shù)字沒什么意思，領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心的是你的教學(xué)效果怎么樣，是不是真的提高了學(xué)生的成績。所以今年我就改變了策略，把重點(diǎn)放在了具體的教學(xué)方法上，比如我用了什么新的教學(xué)手段，學(xué)生反映如何之類的。
寫報(bào)告的時(shí)候，還得注意語言要正式一些，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的。但也不能太死板，適當(dāng)?shù)挠哪羞€是需要的。比如，我在報(bào)告里提到自己在課堂上遇到的一些趣事，這樣不僅能讓報(bào)告顯得生動(dòng)，也能拉近和領(lǐng)導(dǎo)的距離。當(dāng)然，這個(gè)度得把握好，不能太過隨意。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到瓶頸，特別是當(dāng)想到自己這一年好像也沒做出什么大事的時(shí)候。這時(shí)候就得靜下心來好好想想，哪怕是很小的進(jìn)步也值得提一提。比如，我發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)平時(shí)不太愛發(fā)言的學(xué)生，通過我的引導(dǎo)開始積極參與課堂討論了，這就是一個(gè)不錯(cuò)的成績。把這些細(xì)節(jié)寫進(jìn)報(bào)告里，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
報(bào)告里的數(shù)據(jù)也很重要，但不能亂用。我記得有一次寫報(bào)告，為了顯得自己很努力，把一些不太準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)放進(jìn)去，結(jié)果被同事發(fā)現(xiàn)了，雖然沒說什么，但心里還是有點(diǎn)不舒服。所以以后寫報(bào)告，數(shù)據(jù)一定要核實(shí)清楚，不能憑想象亂寫。要是實(shí)在記不清具體數(shù)字，就說個(gè)大概范圍吧。
小編友情提醒：
寫完報(bào)告后最好能找同事幫忙看看，他們可能會(huì)指出一些你沒注意到的問題。不過要注意，不是所有人都適合當(dāng)你的顧問，有些人可能只會(huì)挑刺，這種情況下還是自己多檢查幾遍比較穩(wěn)妥。要是時(shí)間允許的話，多修改幾次總是好的，畢竟述職報(bào)告可不是鬧著玩的，馬虎不得。
【第5篇】幼兒教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫1700字
幼兒教師個(gè)人年終述職報(bào)告
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會(huì)把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的，那個(gè)是我的。有的會(huì)對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握！在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為:“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長溝通。
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺得有用
作為一名幼兒教師，年終述職報(bào)告不僅是一次自我總結(jié)的機(jī)會(huì)，更是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果和反思不足的重要環(huán)節(jié)。寫好這樣的報(bào)告，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要兼顧真實(shí)感，畢竟這份報(bào)告是對自己一年工作的梳理，也是對未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。
報(bào)告開頭可以簡要回顧這一年的工作背景，比如接手的新班級、配合完成的主題活動(dòng)等。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體事例，比如某個(gè)活動(dòng)的籌備細(xì)節(jié)，這樣能讓報(bào)告顯得更有說服力。不過有時(shí)候人們會(huì)忽略細(xì)節(jié)的重要性，只顧著羅列成績，這就容易導(dǎo)致報(bào)告顯得空洞無物。比如我在去年的述職報(bào)告中就曾提到“組織了多次親子互動(dòng)”，但沒有詳細(xì)描述活動(dòng)的具體流程，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。后來我調(diào)整策略，在報(bào)告里增加了家長反饋的部分，這才讓內(nèi)容更加豐滿。
接著，報(bào)告的核心部分應(yīng)該圍繞教育教學(xué)展開，特別是針對不同年齡段孩子的教學(xué)方法。例如對于小班的孩子，重點(diǎn)在于培養(yǎng)基本的生活習(xí)慣和初步的社會(huì)交往能力；而對于大班的孩子，則需要注重思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的提升。在這個(gè)過程中，難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，比如如何平衡課堂紀(jì)律與孩子天性的釋放。記得有一次我?guī)У男“嗪⒆釉趹敉饣顒?dòng)中特別興奮，場面一度有些混亂，后來我調(diào)整了游戲規(guī)則，將團(tuán)隊(duì)合作融入其中，效果就好多了。當(dāng)然，這里可能有個(gè)小問題，就是有時(shí)候老師們會(huì)過于強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新而忽略了傳統(tǒng)教學(xué)方法的價(jià)值，這其實(shí)也是需要平衡的一點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于與家長溝通的部分也不能忽視。作為幼兒教師，與家長保持良好的互動(dòng)至關(guān)重要。我通常會(huì)在報(bào)告中提到一些成功的案例，比如通過家訪了解到某個(gè)孩子在家的習(xí)慣后，有針對性地調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，最終取得了顯著成效。這類內(nèi)容不僅能展現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，也能讓報(bào)告顯得生動(dòng)有趣。不過有時(shí)候人們?nèi)菀紫萑胍环N誤區(qū)，就是把家長溝通簡單化為定期發(fā)送通知，而忽略了深層次的情感交流。我覺得在這方面還需要多下功夫。
小編友情提醒：
報(bào)告的結(jié)尾部分可以談?wù)勛约旱牟蛔阒幰约案倪M(jìn)方向。比如，我在觀察記錄方面還有待加強(qiáng)，有時(shí)候忙于日常教學(xué)，疏忽了對孩子行為的細(xì)致記錄。雖然這種現(xiàn)象并不罕見，但我相信只要調(diào)整心態(tài)，逐步改善，就能在接下來的工作中取得更好的成績。當(dāng)然，這里可能存在一個(gè)小小的隱患，就是如果把問題說得太嚴(yán)重，可能會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)留下不夠自信的印象，所以關(guān)鍵是要把握好分寸。
【第6篇】中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫2300字
中學(xué)教師年終述職報(bào)告
我名叫xx，1973年4月出生于四川隆昌縣。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試，20xx年12月獲得畢業(yè)證書。1999年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會(huì)評審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來的情況如實(shí)報(bào)告，請審核。
任現(xiàn)職以來，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本職，服從上級安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教。20xx年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽，20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識(shí)競賽，均獲得二等獎(jiǎng)。通過競賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。
思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科——這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí)，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的。任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級四個(gè)班政治課，每周12節(jié)課，教學(xué)成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表揚(yáng)。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。
此外，我不斷參加各級各類的教研活動(dòng)。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開課評比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級的參評論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評。今年 6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細(xì)無聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎(jiǎng)。通過聽、評、講、寫、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。
由于表現(xiàn)突出，1999年起我任學(xué)校政史教研組組長，20xx年起任初三年級組長。20xx年10月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會(huì)，如參加20xx年10月在陳店中學(xué)、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn)、20xx年5月潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校“教學(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。
在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔(dān)任初三級班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì)；加強(qiáng)紀(jì)律教育，實(shí)行目標(biāo)管理；端正學(xué)生態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚(yáng)生、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”；我所任班主任的班級，獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號。正因如此，1999、20xx年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號，20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號。
為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì)，寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心——愛與真誠》、《改進(jìn)班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。
作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動(dòng)與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失。20xx年及20xx年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》；20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn)。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動(dòng)，如政治教師基本功評比、中考備考活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究課改方向等等。20xx年及20xx年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織（20xx年我開始任校團(tuán)支部書記），我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責(zé)的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫
做為一名中學(xué)教師，每到年末總結(jié)自己的工作情況是很重要的事情。這不僅是為了回顧過去一年的教學(xué)成果，也是為了明確未來的方向。寫好這樣的報(bào)告，需要一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。
在寫報(bào)告的時(shí)候，得把教學(xué)任務(wù)完成的情況說清楚。比如，這一學(xué)年教了幾門課，每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)是多少，教學(xué)進(jìn)度有沒有按時(shí)完成，這些都是需要提到的。要是帶畢業(yè)班的話，還要特別提一下學(xué)生的考試成績，這能反映出教學(xué)的效果。不過有時(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，像是某個(gè)班級的具體情況沒寫全，只寫了大概，這就不太好。還有，教學(xué)計(jì)劃雖然重要，但也不能忘了把課堂上的突發(fā)狀況也記錄下來，這樣能讓報(bào)告顯得真實(shí)。
除了教學(xué)任務(wù)，還應(yīng)該談?wù)劯鷮W(xué)生相處的情況。這一年里，有沒有遇到特別調(diào)皮的學(xué)生，是怎么處理的，還有那些進(jìn)步明顯的學(xué)生，他們的變化是什么原因造成的。這不僅能展示出你的教育理念，也能體現(xiàn)你的責(zé)任心。偶爾會(huì)忘記把學(xué)生們的課外活動(dòng)參與情況寫進(jìn)去，這樣就少了點(diǎn)全面性。另外，有些老師可能會(huì)忽略跟家長溝通的部分，其實(shí)這也是工作的一部分，應(yīng)該在報(bào)告里有所體現(xiàn)。
不能光說教學(xué)的事，還得提一下自身專業(yè)能力的提升。這一年里有沒有參加培訓(xùn)，有沒有學(xué)到新的教學(xué)方法，這些都要寫出來。如果有機(jī)會(huì)出去聽課或者交流，也要詳細(xì)描述下收獲。不過有時(shí)候會(huì)忘記把參與教研組活動(dòng)的經(jīng)歷寫進(jìn)去，這會(huì)讓報(bào)告看起來不夠完整。還有，有時(shí)候?qū)懙阶约韩@得的榮譽(yù)時(shí)，會(huì)有點(diǎn)啰嗦，像是把獎(jiǎng)項(xiàng)的來龍去脈都講一遍，其實(shí)簡單點(diǎn)說就好。
小編友情提醒：
報(bào)告里最好能提到一些存在的問題。比如教學(xué)中遇到的困難，或者是管理學(xué)生時(shí)碰到的挑戰(zhàn)。這些問題不一定都要解決，但提出來能讓領(lǐng)導(dǎo)了解實(shí)際情況。有時(shí)候會(huì)因?yàn)榕侣闊桶褑栴}一帶而過，這樣反而不好。另外，對于未來的工作規(guī)劃，不能只寫個(gè)大概，得具體一點(diǎn)，像是下學(xué)期準(zhǔn)備嘗試的教學(xué)方式，或者想提高哪方面的專業(yè)技能，都要明確說出來。
