【第1篇】初中教師述職報(bào)告總結(jié)怎么寫1050字
初中教師述職報(bào)告總結(jié)范文
xxxx年即將過去，回顧本年度，是充實(shí)的一年，更是鞭策自己快速成長的一年，現(xiàn)將本年度工作情況述職如下，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事共同審閱，予以監(jiān)督。
一、作風(fēng)正派，為人師表。
時(shí)刻以教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德為先，廉潔從教。
二、愛崗敬業(yè)，全年滿勤。
全年堅(jiān)持出滿勤，無無故缺席，遲到，早退現(xiàn)象。
三、快樂教學(xué)，真心關(guān)愛。
以“快樂教學(xué)”為理念，相信學(xué)生，尊重差異，更注重學(xué)生成長過程，力求每一位學(xué)生都能健康快樂成長。
四、抓住機(jī)會(huì)，努力提升。
注重多途徑，各方位提升自己的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，全年外出學(xué)習(xí)6次，觀、議課68堂。學(xué)習(xí)筆記達(dá)萬字以上。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。
(一)擔(dān)任79班副班主任，分工合作服務(wù)于學(xué)生健康成長。
和班主任教師及家長密切配合，共同制訂出培優(yōu)計(jì)劃和幫扶計(jì)劃，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的.難題。還通過各種各樣的活動(dòng)、競賽，豐富孩子們的生活、鍛煉他們各方面的能力，努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”。
(二)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長，盡心盡職服務(wù)于學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。
(1)組織了新調(diào)入教師亮相課展示活動(dòng)，為常規(guī)數(shù)教成功開展提供了很好的案例。
(2)健全了學(xué)校39位數(shù)學(xué)教師基本情況檔案，組建了“青藍(lán)工程”，師徒結(jié)對(duì)，共同發(fā)展。
(3)力爭機(jī)會(huì)，為學(xué)校數(shù)學(xué)教師創(chuàng)設(shè)多方位學(xué)習(xí)的平臺(tái)。校內(nèi)同年級(jí)組集體備課，積極觀、議課;校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)共同探討，研究;外出觀摩，博采眾長，為教研創(chuàng)新注入了鮮血的血液。
(4)群策群力，組織教師參加了長沙市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽，長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)員單位第二屆講題比賽，瀏陽市第十七屆課堂評(píng)優(yōu)大賽和長沙市“班班通”信息技術(shù)應(yīng)用說課比賽，分獲一，二等獎(jiǎng)。
(5)以生為本，成功組織了鎮(zhèn)“生活數(shù)學(xué)競賽”，更好的激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
(6)完成了瀏陽市優(yōu)秀教研組，長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)理事單位，會(huì)員單位的申報(bào)。
六、點(diǎn)滴成績，鞭策成長。
(一)個(gè)人榮譽(yù)
(1)獲獎(jiǎng)?wù)撐?/p>
國家級(jí)：《數(shù)教有型潤物無聲》一等獎(jiǎng)
*入選“新形勢下教育管理理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書”刊登(xxxx.5)
市級(jí)：《一米陽光百丈春暉》一等獎(jiǎng)(xxxx.1)
(2)輔導(dǎo)教師
市級(jí)：長沙市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)(xxxx.4)
長沙市小數(shù)會(huì)員單位“第二屆講題”比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)(xxxx.10)
(二)輔導(dǎo)學(xué)生
鎮(zhèn)級(jí)：生活數(shù)學(xué)競賽
劉飛宇二等獎(jiǎng)(xxxx.11)
林露劉星雨吳曉宇李文玲三等獎(jiǎng)(xxxx.11)
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，說難也難，說簡單也算簡單。特別是做老師的，尤其是初中老師，述職報(bào)告這玩意兒，年年都得寫。要是想寫得好，得花點(diǎn)心思，不能隨隨便便就交差。
先說個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，報(bào)告的內(nèi)容肯定得圍繞工作展開，別扯那些無關(guān)緊要的事。比如說教學(xué)計(jì)劃啦，學(xué)生情況分析啦，這些都要寫進(jìn)去。但別光寫表面功夫，得結(jié)合自己的實(shí)際做法，講清楚你是怎么做的，效果怎么樣。比如，你用了什么方法提高學(xué)生成績，具體實(shí)施步驟是什么，最后結(jié)果如何，這些都是重點(diǎn)。
報(bào)告里最好帶上一些具體的例子。比如某個(gè)學(xué)生從成績墊底到名列前茅，背后你做了哪些努力。用數(shù)字說話是最直觀的，如果能拿出幾個(gè)學(xué)生的進(jìn)步幅度，或者班級(jí)整體成績提升的數(shù)據(jù)，那就更有說服力了。不過這里頭有個(gè)小問題需要注意，有時(shí)候?yàn)榱送怀龀煽?，可能?huì)不自覺地夸大事實(shí)，這就不太好了。畢竟實(shí)事求是才是最重要的。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告的格式也很重要。開頭部分簡單介紹下基本情況，比如教幾年級(jí)，帶幾個(gè)班之類的。中間部分詳細(xì)描述工作內(nèi)容和成果，結(jié)尾處可以稍微展望一下未來的工作計(jì)劃。但這里有個(gè)小細(xì)節(jié)，很多人會(huì)忘記檢查報(bào)告里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如逗號(hào)漏掉或者句號(hào)多打，這都會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。所以寫完之后一定要仔細(xì)看看，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
報(bào)告的語言要正式一點(diǎn)，但也不能太死板。既然是述職，就得讓人看得明白，聽得進(jìn)去?？梢赃m當(dāng)用些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，但別堆砌太多，否則會(huì)顯得啰嗦又晦澀。比如說“因材施教”“循序漸進(jìn)”這類詞，點(diǎn)到為止就好，不用反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
【第2篇】關(guān)于初中教師述職報(bào)告怎么寫1200字
時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：
一、在德育方面
本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。
我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語文教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。
三、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。
走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
四、取得的成績
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)51人覺得有用
述職報(bào)告對(duì)于初中教師來說是很重要的，它能展示個(gè)人的工作情況和成果。在寫這類報(bào)告時(shí)，得先把工作目標(biāo)明確下來，比如教學(xué)計(jì)劃是否完成、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾蔚鹊?。接著就是回顧整個(gè)學(xué)年的工作，可以從日常教學(xué)入手，說說自己是如何備課、上課的，還有課堂管理方面的一些做法。
說到備課，這是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)期初都要制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括課程安排、教材選擇和進(jìn)度表。記得要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教案，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)某些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生掌握得不太好，就得及時(shí)補(bǔ)充講解材料。上課的時(shí)候，除了傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，看看他們是不是都能跟上節(jié)奏。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)總是走神，就需要想辦法調(diào)動(dòng)他們的注意力，比如通過提問或者小游戲的形式。
書寫注意事項(xiàng)：
作業(yè)布置也很重要。合理分配作業(yè)量，既能鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，又不會(huì)讓學(xué)生感到太大的壓力。批改作業(yè)時(shí)，不僅要檢查答案對(duì)不對(duì)，還要留意學(xué)生解題思路是否正確，如果有普遍存在的問題，可以在下次課上集中解決。當(dāng)然，批改完后要及時(shí)反饋給學(xué)生，讓他們知道自己哪里做得好，哪里還需要改進(jìn)。
除了教學(xué)工作，班主任的角色也不可忽視。作為班主任，要關(guān)心每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。平時(shí)可以組織一些班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情。要是遇到個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，需要耐心引導(dǎo)，而不是一味地批評(píng)指責(zé)。畢竟每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，找到適合他們的教育方式才是最重要的。
還有一點(diǎn)需要注意，就是不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。教育行業(yè)變化很快，新的教學(xué)理念和技術(shù)層出不窮。作為教師，必須保持學(xué)習(xí)的熱情，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有這樣，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的要求，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
在寫述職報(bào)告的過程中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而忽略了一些細(xì)節(jié)。比如有的老師可能只顧著羅列成績，卻忘了提及自己在工作中遇到的問題及應(yīng)對(duì)策略。其實(shí)這部分內(nèi)容同樣重要，因?yàn)樗从沉四愕姆此寄芰徒鉀Q問題的能力。還有些時(shí)候，可能會(huì)把一些數(shù)據(jù)記錯(cuò)了，比如某個(gè)競賽獲獎(jiǎng)人數(shù)之類的，這就要求在提交前仔細(xì)核對(duì)一遍。
【第3篇】初中教師述職報(bào)告樣本怎么寫1200字
我叫xxx，為南海一中英語教師，**年*月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師，聘任期已滿四年，貼合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職：
一、政治思想方面
本學(xué)期來，我堅(jiān)持黨所要求的教育方針，始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，一向持續(xù)正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同事，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗好處，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中不斷完善自己。
二、工作考勤方面
每一天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度，從無遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)，為人師表，尊重學(xué)生，能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己，為人師表。
三、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中，能面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，我認(rèn)真鉆研教材，研究大綱，做到能正確傳授資料，重、難點(diǎn)突出。主要體此刻以下幾個(gè)方面：
1、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，做到了沒有學(xué)案不授課。
2、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作，有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪釔蹖W(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、積（村支部書記抓黨建述職報(bào)告）極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
四、工作成績方面：
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過自己的不懈努力，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步，學(xué)生的成績也有了很大的提高，在教辦多次組織的考試中，我所帶的班級(jí)都名列前矛。
總之，在今后我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺得有用
初中教師述職報(bào)告這種東西，大家應(yīng)該都清楚，它不是那種簡單的流水賬。要是想寫得好一點(diǎn)，就得把教學(xué)過程里的事情好好梳理一遍。比如，你得說說自己這一年帶了哪些課，是怎么教的，學(xué)生學(xué)得怎么樣。這中間，你得提到一些具體的例子，像某個(gè)知識(shí)點(diǎn)你是怎么講的，學(xué)生反應(yīng)如何，有沒有遇到特別難搞的學(xué)生。
有時(shí)候，老師可能會(huì)覺得備課挺麻煩的，但其實(shí)只要用心，就不會(huì)太復(fù)雜。你可以把教案寫得詳細(xì)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候心里就有底了。不過，教案也不能寫得太死板，得留點(diǎn)空間給課堂上的突發(fā)情況。就像我有一次講到一個(gè)比較抽象的概念，本來計(jì)劃用十分鐘搞定，結(jié)果學(xué)生問了一堆問題，花了二十分鐘才講明白，但這也沒什么不好，反正是為了讓他們理解嘛。
批改作業(yè)也是個(gè)大頭。有些老師圖省事，就隨便打個(gè)勾叉完事，我覺得這樣不太好。最好能寫點(diǎn)評(píng)語，哪怕就一兩句，也能讓學(xué)生知道自己的問題在哪。不過也有時(shí)候會(huì)忘掉，比如有一次給學(xué)生改作文，明明看到有個(gè)地方寫得不對(duì)勁，卻沒及時(shí)指出來，等到后來才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)粗心了。
書寫注意事項(xiàng)：
跟家長溝通也很重要?，F(xiàn)在家長都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，老師得時(shí)不時(shí)給他們匯報(bào)一下。這可不是簡單地發(fā)個(gè)短信了事，最好是面對(duì)面聊一聊，把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)詳細(xì)說說。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)遇到不太配合的家長，這就需要耐心一點(diǎn)，慢慢引導(dǎo)他們關(guān)注孩子的成長。
最后要說的是，寫述職報(bào)告的時(shí)候，別光想著自己做了什么，還要想想還能做些什么。比如下一年有什么新目標(biāo)，能不能改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方法之類的。這些東西寫進(jìn)去，會(huì)讓報(bào)告顯得更有深度，也更能體現(xiàn)一個(gè)老師的進(jìn)取心。
【第4篇】初中教師述職報(bào)告怎么寫1450字
初中教師述職報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又過去了。
從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在，回顧過去的工作，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，__成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。政治水平上高度。一學(xué)年來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《__省中學(xué)教育管理規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事。不遲到，不早退，不參加非法組織。嚴(yán)以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。隨著課程改革的不斷深入，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。
為了適應(yīng)新形勢，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。平時(shí)，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果。我所任教班級(jí)的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級(jí)前列！科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程，堅(jiān)持科學(xué)安排，科學(xué)管理。
一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請(qǐng)教一些年長老師的教學(xué)方法。
二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié)，覆蓋教學(xué)人員80%。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí)，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則，積極參與研究。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績！人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。
本學(xué)期，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：
(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決。
(2)與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。
(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心。自己到學(xué)校，愿心?！?/p>
回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在。三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研究教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺得有用
初中教師述職報(bào)告怎么寫
寫述職報(bào)告，這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。不過，要是想寫得讓人眼前一亮，還是得花點(diǎn)心思。開頭，得先把基本情況交代清楚，比如教了幾年書，帶過哪些班，教的是什么科目，這些都是基礎(chǔ)信息。別忘了把自己的教學(xué)理念也寫進(jìn)去，這可是展現(xiàn)個(gè)人特色的地方。
接著就是重點(diǎn)部分了，這部分得詳細(xì)說說自己這一年的工作情況。比如說教學(xué)成績?cè)趺礃?，課堂管理有沒有遇到什么難題，這些問題又是怎么解決的。還有就是跟同事的合作情況，畢竟單打獨(dú)斗不成事，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。這一塊兒要多舉例子，比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，你用的什么方法，效果如何。要是有創(chuàng)新的教學(xué)方式，就更應(yīng)該拿出來顯擺一下。
除了工作上的事，思想品德也不能落下。這部分要寫得實(shí)在些，不能空喊口號(hào)?？梢粤牧淖约浩綍r(shí)是怎么提升自己的專業(yè)水平的，比如參加培訓(xùn)、聽講座、看教育類書籍之類的。還有就是對(duì)自己工作的態(tài)度，是不是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有沒有盡心盡力。這都是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重點(diǎn)。
結(jié)尾怎么寫？
別太啰嗦，簡單總結(jié)下自己的不足之處就行。比如說有時(shí)候備課時(shí)間緊了點(diǎn)，有時(shí)候批改作業(yè)不夠細(xì)致之類的。但要注意，別光說缺點(diǎn)，還得表明改進(jìn)的決心，這樣顯得真誠。不過，這里有個(gè)小地方得注意，寫缺點(diǎn)的時(shí)候別太具體，不然給人感覺有點(diǎn)“暴露隱私”的意思。
小編友情提醒：
報(bào)告的整體語言要平實(shí)，不能太夸張。用詞要恰當(dāng)，既不能太隨便，也不能太正式。像那種官腔十足的話最好少用，畢竟咱們是老師，不是官員。另外，字跡工整也是加分項(xiàng)，雖然現(xiàn)在都電子化了，但打印出來的東西看著舒服，領(lǐng)導(dǎo)心里也會(huì)舒服。
【第5篇】初中教師述職報(bào)告及心得體會(huì)怎么寫900字
在課堂上課時(shí)，初中學(xué)生是喜歡有趣味的活動(dòng)，長篇大論是無法吸引他們的注意力的，因此，老師除了知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)備之外，認(rèn)真考慮設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)也是很必要的。預(yù)備和初一的教材內(nèi)容本身就比較生動(dòng)活潑，所以上課時(shí)要多鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，進(jìn)行學(xué)生間的配對(duì)對(duì)話練習(xí)，結(jié)合課本內(nèi)容組織一些小范圍的調(diào)查、猜謎，或者短小的英語小品表演，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。從初二開始，課本課文的形式漸漸與高中模式接軌，但如果上課時(shí)也像高中一樣重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)語法知識(shí)，那么學(xué)生很容易變得思想分散，而且根據(jù)初中生的英語基礎(chǔ)，無法接受較為系統(tǒng)的語法知識(shí)，只有把語法點(diǎn)結(jié)合到令他們感興趣的操練中，經(jīng)過多次的重復(fù)練習(xí)，才能在學(xué)生的腦中形成概念。所以，初中的課堂一定要組織的活躍一點(diǎn)，從而讓學(xué)生能在一個(gè)較為輕松的環(huán)境中掌握更多的知識(shí)。
雖然初中學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)要求方面，與高中生相比，更加能夠接受老師和家長的意見和教導(dǎo)，但是，這一年齡段的孩子又普遍存在健忘的毛病：對(duì)于課文中的生詞和句型，他們有較強(qiáng)的短時(shí)記憶能力，可老師們都很明白，過兩、三天或一個(gè)多星期之后，遺忘程度是，所以，初中教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)就是不斷反復(fù)。除了把近期所學(xué)的課本內(nèi)容反反復(fù)復(fù)的通過默寫、背誦進(jìn)行強(qiáng)化之外，在新知識(shí)的教授同時(shí)，把以往幾個(gè)學(xué)期里所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)在課堂里有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)行書面和筆頭的訓(xùn)練也是很有必要的。校內(nèi)除了期中、期末兩次綜合性的測試之外，每月組織的月考在一定程度上幫助老師能及時(shí)了解學(xué)生的知識(shí)掌握程度，尤其對(duì)初中學(xué)生而言，題目難度可以不大，但是重要的知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)出現(xiàn)能幫助學(xué)生加強(qiáng)長久記憶。此外，定期進(jìn)行單詞測試也是有效的手段之一，以此督促學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)過的詞匯的好習(xí)慣。
在初中上課還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)便是如何把握課堂的紀(jì)律問題。如同前面提到的，初中的課堂不能過分沉悶，初中學(xué)生還未脫離兒童的特性，枯燥單調(diào)的講解一定會(huì)使他們對(duì)這門學(xué)科失去興趣，這樣必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的不理想。但是45分鐘的課堂時(shí)間也不能完全用于游戲活動(dòng)，過多的活動(dòng)也會(huì)使他們過度興奮，從而使課堂紀(jì)律產(chǎn)生混亂。所以，我們應(yīng)當(dāng)把握好尺度，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺得有用
初中教師述職報(bào)告該怎么寫？這得看你的具體情況。比如，你可以先想一想過去一年里教學(xué)上的主要成績，還有就是那些不太順利的地方。當(dāng)然，述職報(bào)告可不是單純講好話，得實(shí)事求是。要是只說成績不說問題，領(lǐng)導(dǎo)可能覺得你在敷衍。
寫的時(shí)候要注意，要把教學(xué)計(jì)劃、執(zhí)行情況以及效果都交代清楚。比如，這一年的課程安排是怎么樣的，有沒有按計(jì)劃完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況怎么樣，這些都是需要說清楚的。另外，教學(xué)方法也得提一下，特別是那些你覺得特別有效的辦法，最好能舉幾個(gè)例子，這樣更有說服力。
還有哦，別忘了提到和同事的合作情況。畢竟教學(xué)不是一個(gè)人的事，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。要是和同事一起搞了個(gè)什么活動(dòng)或者項(xiàng)目，成效不錯(cuò)的話，不妨也寫進(jìn)去。不過，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，像是記得有個(gè)公開課準(zhǔn)備得很充分，但具體是怎么準(zhǔn)備的卻沒寫全，這就有點(diǎn)可惜了。
除了教學(xué)工作，班主任工作也不能落下。這部分可以談一下班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，比如如何處理學(xué)生之間的矛盾啦，怎樣調(diào)動(dòng)大家的積極性之類的事情。如果有什么創(chuàng)新的做法，就更值得寫了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，比如寫到某次班會(huì)特別成功，結(jié)果越寫越詳細(xì)，把其他重要內(nèi)容給忽略了，這也是需要注意的地方。
小編友情提醒：
述職報(bào)告最好能體現(xiàn)個(gè)人的成長和反思。比如，這一年里學(xué)到了什么新東西，對(duì)自己以后的教學(xué)工作有什么啟發(fā)之類的。當(dāng)然，寫的時(shí)候也可能出現(xiàn)一些小問題，比如有時(shí)候會(huì)把時(shí)間記錯(cuò)，或者是數(shù)字搞混了，這類小狀況在所難免，只要不影響整體就行。
【第6篇】2025初中教師述職報(bào)告怎么寫1850字
2025初中教師述職報(bào)告范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年，現(xiàn)將自己的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過去的4年中，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平
xx年11月，我承擔(dān)初一3個(gè)班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識(shí)；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級(jí)的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中xx年居五校聯(lián)考同等班級(jí)第一名。xx年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實(shí)施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向
在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值?？傊?，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)。
此致
敬禮！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，關(guān)鍵是要把這一年干了什么說清楚。比如你教數(shù)學(xué)，那得講清楚教了哪些內(nèi)容，學(xué)生進(jìn)步了多少。開頭，別太復(fù)雜，說自己是誰，教幾年級(jí)的數(shù)學(xué)就行。接著就說教學(xué)情況，像備課花了多少時(shí)間，課堂上用了什么方法，這些都得提一下。
說到備課，我習(xí)慣提前一周準(zhǔn)備下周課程，教案寫得詳細(xì)點(diǎn)，這樣上課心里有底。講課的時(shí)候，不能光自己講，要讓學(xué)生多參與，比如搞小組討論，讓他們自己動(dòng)手解決問題。我記得有一次講幾何證明題，直接讓學(xué)生上來畫圖講解，效果不錯(cuò)，幾個(gè)平時(shí)不愛發(fā)言的孩子也開口了。
批改作業(yè)也很重要，每次批完都要記錄下普遍存在的問題。去年有個(gè)學(xué)生老是在解方程時(shí)漏掉負(fù)號(hào)，我就單獨(dú)找他談了幾次，后來明顯好了。還有就是輔導(dǎo)后進(jìn)生，他們基礎(chǔ)差，得花更多時(shí)間。不過這事不能急，慢慢來，有時(shí)候一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講好幾遍才能明白。
至于成績，期末考試班里的平均分提高了五分，我覺得挺欣慰的。當(dāng)然，這不是說就萬事大吉了，教育是個(gè)長期的事，還得繼續(xù)努力。對(duì)了，我還參加了學(xué)校的教研活動(dòng)，跟同事交流了不少經(jīng)驗(yàn)，感覺受益匪淺。
報(bào)告里頭，數(shù)字最好具體點(diǎn)，像學(xué)生成績提升了多少分這種。另外，要是有什么特別的事，像組織學(xué)生參加競賽獲獎(jiǎng)之類的，也得提一提。但別忘了，重點(diǎn)還是放在日常教學(xué)工作上，這才是述職的核心。
