【第1篇】教師個人自查自糾報告怎么寫1250字
教師個人自查自糾報告
師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。
在依法執(zhí)教方面，作為教師應該認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。學習《教育法》《教師法》《安縣教師師德師風管理手冊》《教師十不準》等，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權益。
愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
在嚴謹治學方面認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
在團結協(xié)作方面要和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心學習，共同討論，探索教學規(guī)律，不單單要注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。
在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
作為一名合格的老師應做到:
(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
寫報告經(jīng)驗43人覺得有用
教師個人自查自糾報告該怎么寫？這事說起來其實挺復雜的，但也不是什么特別難的事。寫這種報告的時候，得先把事情搞清楚，知道自己到底哪里做得不對勁。比如有時候上課講得太多，學生都沒時間自己動手做練習，這就有點問題。還有，備課的時候是不是只顧著照搬老教案，沒考慮到學生的實際情況？這些都是需要好好想想的地方。
報告的內容，不能光靠腦子想，得把那些問題具體化。比如，上次公開課上有個環(huán)節(jié)處理得不好，當時學生都愣住了，后來還是同事幫忙救場的。這件事就得寫進去，不然別人怎么知道你發(fā)現(xiàn)問題了？不過這里頭有個小細節(jié)需要注意，就是別把責任推得太遠，像是“都是因為學生太笨”之類的說法就不太合適。該檢討的地方還是要檢討，畢竟這是對自己的工作負責。
寫的時候，最好能把自己平時的教學習慣也帶出來。比如你是那種喜歡滿堂灌的老師，還是更傾向于讓學生多討論？如果是前者的話，就要反思下這種方式是不是真的適合現(xiàn)在的課堂。當然，寫這些東西的時候，語氣要誠懇，不能敷衍了事。要是領導看到報告里盡是些應付差事的話，那可就麻煩了。
書寫注意事項：
自查自糾報告還得結合學校的規(guī)章制度來寫。學校不是規(guī)定了教學常規(guī)嗎？像按時上課、批改作業(yè)這些基本要求，自己有沒有做到？如果沒做到，原因是什么？這些問題都要想明白。有時候可能是因為家里事太多，分心了，這也得承認，不然顯得不真誠。
還有個地方要注意，寫報告的時候，不要光寫問題，還得提點改進措施。比如針對剛才說的滿堂灌的問題，可以試著增加小組活動，讓學生互相交流想法。不過這里有個小疏漏，就是沒具體說怎么組織小組活動，這就顯得有些空洞了。改進措施得實實在在的，能讓別人看出你是在認真對待這個問題。
小編友情提醒：
寫完之后最好找個信得過的人看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，可能沒發(fā)現(xiàn)一些明顯的漏洞。要是能讓同事幫你看看，指出不足之處，這樣寫出來的報告才會更有說服力。不過這里有個小問題，就是找人幫忙的時候，別讓人家改得太厲害，否則就失去原意了。
【第2篇】教師作風建設個人自查自糾報告怎么寫1000字
教師作風建設個人自查自糾報告
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾，現(xiàn)將其報告如下：
一、個人存在的不足
1、學習缺乏主動性，學習不夠深入。平時學習只滿足于看看書報，自己沒有學習計劃，拿起書又學不進去。在學習的深入性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
4、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。
二、管理工作中存在問題
1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現(xiàn)對工作安排任務不合理，造成教師工作效率不高。
2、對上級文件精神的領會和傳達工作做的不好，導致學校部分工作安排出現(xiàn)漏洞。
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，沒有有效的減少教師工作壓力。
4、學校教師學習新教法的活動較少，校本研究活動不夠深入，還沒有充分調動起教師的學習積極性，致使教學常規(guī)落實存在不足。
三、今后對教學管理工作的改進措施
知道病因，才能對癥下藥。本學期最終的打算還是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教學常規(guī)，提高教學質量”的口號來抓常規(guī)教學。從學校常規(guī)教學管理制度入手，對教師的業(yè)務學習、備課、上課、聽課、評課、作業(yè)、輔導等教方面工作來衡量、評價教師的常規(guī)教學工作，同時提倡教師通過校本教研來學習適用于學生的教學方法 以增強學生學習效率，從而保證學生成績的提高。我校將在常規(guī)教學工作方面采取以下幾方面的措施：
1、深入師德學習，樹立服務意識。做為農村基層學校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，教師難免產生一些消極的工作態(tài)度。
2、建立、落實學校常規(guī)教學管理制度，科學合理安排教師教學任務。
3、規(guī)范每周的業(yè)務學習，使教師業(yè)務學習不走形式。
4、組織開展好每次校本教研活動，積極學習好的教育教學方法。
5、加大學校教師上課監(jiān)督力度，確保教師保質保量完成40分鐘課堂教學任務。
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
教師作風建設個人自查自糾報告怎么寫
教師作風建設一直是個重要課題，每個老師都得認真對待。這不只是為了學校的要求，更是對自己職業(yè)操守的一種提升。寫這類報告的時候，得把重點放在自己的工作表現(xiàn)上，尤其是一些需要改進的地方。
開頭部分得先簡單介紹一下自己，比如教了幾年書，帶過哪些班級，平時教學中有哪些習慣之類的。這部分不必太復雜，但得讓看的人明白你是誰。比如，我從教十年了，一直帶初中數(shù)學，課堂上喜歡用一些生活中的例子來講解難題，這樣學生更容易理解。不過，有時候準備教案的時間有點倉促，可能會影響課堂效果。
接下來就是重點了，得詳細說說自己在作風上的問題。比如，是不是有時對學生的態(tài)度不夠耐心，或者是在處理班級事務時顯得有些急躁。這些問題都要具體舉例子，不然看起來就空洞了。比如有一次，有個學生在課堂上走神，我沒控制住情緒，直接批評了他幾句，事后想想挺后悔的，覺得應該多點引導而不是直接責備。
然后就得談談這些問題產生的原因了?？赡苁亲陨韷毫μ?，也可能是因為對教育理念的理解還不夠深入。這部分不用寫得太長，關鍵是要讓人覺得你說的是真心話。比如，我覺得自己有時候會因為教學任務重而忽略了學生的感受，這其實反映了我對教育工作的認識還不夠全面。
接著就可以寫寫自己打算怎么改了?？梢粤谐鰩讞l具體的措施，比如加強與學生的溝通，多參加培訓提高專業(yè)能力之類。這里最好能結合實際，比如說打算每周花兩個小時專門跟學生談心，或者每個月讀一本關于教育心理學的書。這樣寫起來就顯得更有誠意。
小編友情提醒：
別忘了提一下未來的期望?？梢员磉_一下希望自己能在今后的工作中做得更好，爭取做一個讓學生家長都滿意的老師。這一步雖然簡單，但很重要，能讓整份報告顯得完整。
寫這種報告的時候，格式也很重要。標題要醒目，正文排版得整齊，字跡也得清晰，這些都是基本要求。要是字跡潦草，別人看著費勁，那報告的效果就會大打折扣。還有，報告里的數(shù)據(jù)和事實得真實可靠，不能隨便編造，不然到最后發(fā)現(xiàn)問題了，那麻煩就大了。
寫報告的時候，最好能多看看別人的例子，但也不能完全照搬，畢竟每個人的情況都不一樣。有時候靈感來了，順手寫下來的東西反而更有味道。不過，有時候寫著寫著思路就亂了，這時候最好停下來休息一下，等頭腦清醒了再繼續(xù)寫，不然很容易跑題。
【第3篇】教師個人自查自糾報告1300字怎么寫1350字
教師個人自查自糾報告1300字
作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。要求學生遵守的，自己首先遵守，從不食言。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率，學生才愿意接受。通過加強師德學習，結合《教師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學行為，進一步認識了自己的不足，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下：
一、存在主要問題
1、由于創(chuàng)新意識不足，在工作中總認為創(chuàng)新是年輕人在事情，有時除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，讓年輕人去做，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔。
2、對待學生平等對待觀不明確
提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。每個學生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都發(fā)掘出來?，F(xiàn)在班級中有許多后進生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學習成績差，多次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學生要求有時過于嚴格
為教師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但有時對學生過于嚴格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，久之則會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
二、今后工作的立足點
1、要正確對待學生的意見
師生之間保持一種人格上的平等。要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的局面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
2、不斷進取，提高自己的業(yè)務水平
俗話說：“活到老，學到老”。作為新課程的一線教師，更應該順應時代潮流，更新教育觀念，轉變教育思想，通過理論聯(lián)系實際，提高自身素質。
3、提高工作熱情，認真對待每一個學生
每個學生都有自身的閃光點，這需要教師把他發(fā)掘出來。因此在教學中應面向全體學生，因材施教，因人施教，開發(fā)每個學生的潛能，本著為每個學生服務的精神，幫助學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時要全面評價每個學生，用發(fā)展的眼光看待學生，不以教學成績作為評價學生的唯一標準。對行為有偏差的學生，要因勢利導，循循善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。
“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學生、指使學生甚至利用學生。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
教師個人自查自糾報告怎么寫？不少老師接到任務后，心里可能就有點慌了，畢竟不是所有人都擅長寫這種東西。其實，這自查自糾報告也沒那么難搞，關鍵是要掌握幾個要點。
先說材料收集這塊兒，老師得把平時的工作記錄翻出來，尤其是那些教學計劃、學生反饋、還有自己課堂上的不足之處。這就好比廚師做菜前得先把食材準備好一樣。不過，有些老師可能會忽略掉一些細節(jié)，比如某次公開課的效果評價，或者某個學生的特殊情況處理。這些小地方如果能寫進去，會讓報告顯得更真實，更有說服力。
接著就是報告的開頭部分，得有個引子，不能上來就直接進入正題?？梢粤牧倪@段時間的教學工作大概情況，比如帶了幾門課、有多少學生之類的。這部分要是寫得太干巴巴，讀者看著就沒興趣了。當然啰，有時候老師們?yōu)榱耸∈?，會直接復制粘貼以前的東西，這就不太好啦，容易給人敷衍了事的感覺。
正文，重點就在于找出問題并提出改進措施。這里要注意的是，找問題的時候別太夸張，實事求是就行。比如說課堂管理上存在一些小漏洞，像是紀律維持得不夠好，那就直說唄。然后，針對這些問題，可以列出幾條具體的改進辦法，像加強課前準備、多跟學生互動之類的。但有時候，老師在描述問題時可能會用詞不當，比如把“偶爾發(fā)生”寫成“經(jīng)常發(fā)生”，這就有點不妥了。
書寫注意事項：
報告里的數(shù)據(jù)最好能具體點。比如說某次考試成績統(tǒng)計，要是能精確到平均分提升了多少，優(yōu)秀率提高了多少，那看起來就更有分量了?？捎械睦蠋煟蛺刍\統(tǒng)地說“成績有所提高”，這樣讀者就很難感受到實際效果。
結尾這部分，可以稍微展望一下未來，比如下學期打算怎么繼續(xù)改進教學方法之類的。不過，有些老師在寫這部分的時候，可能會把話說得太滿，什么“保證做到完美無缺”之類的話，聽起來就覺得不太靠譜。畢竟誰也沒法保證百分之百不出差錯，適當?shù)闹t虛還是很有必要的。
【第4篇】中小學教師師德師風學習個人自查自糾報告怎么寫1200字
中小學教師師德師風學習個人自查自糾報告
師德是教師素質的重要組成部分。教師的勞動體現(xiàn)了知識性、專業(yè)性、藝術性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點，決定了教師素質構成的特殊性。我個人認為，教師素質好是順利完成教學任務，培養(yǎng)高水準人才的最基本品質。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
作為一名人民教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、 加強學習 依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè) 教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標，眼中有孩子的原則來設計活動，并做好記錄 。
3、熱愛學生 和諧發(fā)展
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié) 修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的權威式人物。所以，我要時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長 服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人。
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
中小學教師師德師風學習個人自查自糾報告怎么寫？這類報告一般需要結合自己的教學經(jīng)歷和反思來進行撰寫，既不能太簡略，也不能太過啰嗦。報告的內容應該涵蓋思想認識、行為表現(xiàn)以及改進措施幾個方面，但順序上可以根據(jù)實際情況靈活調整。
在寫思想認識部分時，可以從平時的教學活動出發(fā)，談談自己對師德的理解，比如如何對待學生、怎樣處理同事間的關系等。有時候可能會覺得這些道理都懂，但真正落實起來卻不容易。比如說有一次開家長會，本來想好好準備一下，結果因為臨時有別的事情耽擱了，雖然最后勉強應付過去了，但總覺得心里有點愧疚。這種時候就需要認真反省，看看是不是自己的態(tài)度出了問題。
至于行為表現(xiàn)這一塊，就要具體一些了。可以列舉一些具體的例子，像有沒有對學生的態(tài)度不夠耐心、在課堂管理上是否存在疏漏之類的情況。比如有時候為了趕進度，可能會忽略掉那些學得慢的學生，讓他們感到被冷落。其實每個孩子都需要關注，如果能多花點時間去關心他們，效果可能會更好。
接下來就是改進措施了。這部分很重要，因為光說問題而不提出解決辦法就顯得空洞?？梢灾贫ㄒ恍┣袑嵖尚械男∧繕?，比如每天抽出十分鐘專門跟學生聊聊天，了解他們的想法；或者參加一些專業(yè)培訓，提升自己的業(yè)務能力。不過有時候計劃定得太多，反而可能難以堅持下去。所以關鍵是要找到適合自己的節(jié)奏，循序漸進地去做。
書寫注意事項：
寫報告的時候語言要誠懇，態(tài)度要端正。畢竟這是對自己工作的檢視，不是給別人看的表面文章。如果只是敷衍了事，不僅起不到應有的效果，還可能讓自己失去成長的機會。有時候寫著寫著就會發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處，這時候反而是一種收獲。
【第5篇】幼兒教師自查自糾個人報告 幼兒教師個人自查自糾報告怎么寫3950字
作為一名幼兒教師，我深知自己的責任和使命，市時常自省，是我對自己的要求。今天的小編為您精心挑選了幾篇關于幼兒教師自查自糾個人報告的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學習吧！希望小編的整理能夠對你有幫助！
幼兒教師自查自糾個人報告一
20xx年以來，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風建設，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學習生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長。 (一)師德師風制度建設及實施情況 為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，較為科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規(guī)章制度，主要有以下制度： 1.建立了《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風工作考核細則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據(jù)可依、公平公正。 2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規(guī)范教師工作行為。 3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等。明確安全職責，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。 4.建立了《幼兒園財務管理內部控制制度》、《幼兒園財務內部審計監(jiān)督制度》。 5.與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。 為了把各項制度落到實處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領導組，對教師實行師德一票否決。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。 (二)師德師風教育培訓情況 幼兒園嚴格遵照區(qū)教育局的有關規(guī)定，結合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動。 1.師德師風動員大會 按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風教育活動領導小組，由園長周曉偉任組長，會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統(tǒng)一思想，部署工作。 幼兒園召開師德師風動員大會，組織全體教師學習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風建設“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘學習資源，大力拓展學習內容，以此提高學習的針對性和實效性。 活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。 2.師德師風糾查、排查活動。 對照師德規(guī)范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞“六學六查”進行深刻剖析。在個人自查的基礎上，幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。 3.進行師德師風演講比賽 幼兒園圍繞“學習身邊師德楷模，增強教師職業(yè)幸福感”為主題，進行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎。 4.進行師德師風園本培訓 為了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風建設，我園開展有關師德師的園本培訓，內容包括《十二五普法》及《教師科學素養(yǎng)》。在這兩個培訓項目中，對全園教師進行法律知識講座，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識。 5.加強政治學習與師德教育 幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。 通過師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風一直呈現(xiàn)良好的局面。
幼兒教師自查自糾個人報告二
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
通過這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件，使我深深的反省了自己的師風師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時，我們要為孩子樹立起榜樣，教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要善于控制自己的情感，做錯時要適當?shù)呐u和糾正，當表揚的也要給與肯定。
相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒，微笑著面對他們，做一個好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實實在在的事情。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不可開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子，擦*、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。
幼兒教師自查自糾個人報告三
在我們園組織進行的師德師風教育月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。聯(lián)系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下： 一、自查情況： 1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領導，團結同志，和同事互相學習、相互幫助;聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。 2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。 3、教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率;在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。 4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。 二、努力方向： 1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。 2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的'生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。 3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學經(jīng)驗。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。 4、積極地面對工作，調整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！
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寫報告經(jīng)驗15人覺得有用
幼兒教師自查自糾個人報告該怎么寫？這個問題想必不少老師都遇到過。其實，這類報告主要就是把自己這段時間的工作情況好好梳理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進的空間。
先說說開頭部分，不用太復雜，簡單點就行。比如可以先介紹一下自己的基本情況，包括姓名、職務之類的，然后簡要概述下這段時間的主要工作內容。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有時候老師們可能會忘記寫上具體的時間范圍，這就不太好，畢竟報告得有個明確的時間節(jié)點。
接下來就是重點了，這部分需要認真對待?？梢园炎约哼@段時間的教學活動詳細列舉出來，尤其是那些比較重要的教學任務，像公開課、教研活動之類，都要提到。然后針對每個活動，反思一下自己有沒有哪里沒做好，比如備課的時候有沒有考慮周全，上課的時候有沒有注意到孩子的反應等等。這里有個地方容易疏忽，有些老師可能會直接跳過具體的例子，只講個大概，這樣就顯得有點空洞了。
再來說說師德師風這塊。作為幼兒教師，師德師風特別重要，所以這部分也不能少。可以回顧一下自己平時跟孩子相處的時候，有沒有做到耐心細致，有沒有因為一時情緒影響到孩子。如果發(fā)現(xiàn)自己確實有過不當言行，就要誠實地承認，并且提出具體的改正措施。這里有個小問題，有些老師可能會把師德師風這部分寫得太籠統(tǒng)，比如說“以后會更加注意”，但具體怎么注意卻沒提，這就顯得不夠實在。
最后別忘了談談自己未來的目標?？梢越Y合當前存在的問題，制定一些切實可行的小目標，比如提高某項技能，改善某個方面的不足。當然，目標不能設得太高，否則實現(xiàn)不了反而會打擊信心。不過這里也有個小狀況，有的老師可能會把目標寫得太過理想化，像是“我要成為最優(yōu)秀的教師”，雖然聽起來很勵志，但缺乏實際操作性。
【第6篇】教師個人自查自糾報告2025怎么寫1100字
教師個人自查自糾報告
一、指導思想
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二、基本目標
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī)；
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。定期與學生談心交流，了解學生的思想；
7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；
8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；
９、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；
１０、開展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
具體每月工作
３月份
1做好新學期學生返校工作（發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等）。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。
3．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。
4.對上學期學生工作作總結，評出“昨日之星”，即“班三好學生（上學期）”等。
４月份
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
２.進行第一次月考。
３.安排春季運動會。
４.對期中考試進行復習。
５月份
1．作好“五一”大假工作的安排。
２．主題班會：學習經(jīng)驗交流會。
3.主題班會：中學生如何積極應對社會激烈競爭。
４.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。
６月份，
1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2．進行第二次月考。
3．結合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)比賽。
4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
７月份
1．認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
2．學生思想品德考評．
3．學期結束工作，假期前的安全教育。
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
教師個人自查自糾報告2025怎么寫
寫報告這事，說難也難，說不難也不難。尤其是像教師這種需要經(jīng)常寫自查自糾報告的職業(yè)，得琢磨點門道才行。比如開頭部分，就不能太死板，直接擺一堆規(guī)定，那樣看著就煩人。得先說說自己最近的教學情況，帶了幾個班，教了幾門課，這個部分可以稍微詳細點，把背景交代清楚。
中間這部分就得有點重點了，不能光寫成績，成績誰都會寫，關鍵是要找出問題。比如說課堂管理上是不是有時候控制不住紀律，教學方法是不是有點單一，這些問題都得坦誠說出來。不過這里頭有個小問題，有時候寫著寫著就容易把自己說得太差勁了，其實也沒必要這么極端，適度就好。比如可以這樣寫：“有時候在處理學生的問題行為上，方法還不夠靈活，但總體來說還是能維持住課堂秩序的?！?/p>
再往后就是整改計劃，這是個重頭戲。不能只說空話，得有具體的措施。像是打算多參加培訓，提升自己的專業(yè)能力，或者調整一下教學策略，增加互動環(huán)節(jié)之類的。這部分千萬不能馬虎，得讓人看出你的決心和行動力。要是寫得太籠統(tǒng)，比如“以后會努力提高”，這樣的承諾沒什么說服力。
還有一個細節(jié)需要注意，就是語言上別太正式，畢竟這不是什么官方文件。用點貼近生活的表達反而更容易讓人接受。比如，“有時候講課講著講著就有點跑題”，這種表述比“偏離主題”之類的書面語要親切得多。
最后這部分可以稍微總結一下自己的態(tài)度，表示愿意接受監(jiān)督，積極改正。當然，也不能顯得太過謙卑，保持一點自信很重要。要是寫成“我一定會好好改正，爭取做到最好”，這樣的表述雖然積極，但總覺得有點用力過猛?？梢愿某伞拔視^續(xù)努力，爭取做得更好”，這樣聽起來就自然多了。
