【第1篇】2025教師競聘述職報告怎么寫1000字
范本任現(xiàn)職以來，本人積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)新課程理論，在教育教學(xué)工作中勤于探索，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過這幾年的努力，在教育教學(xué)及教研工作上取得了一些成績。
本人多年來一直擔(dān)任八年級兩個班及九年級兩個畢業(yè)班的物理教學(xué)任務(wù)，雖然教學(xué)工作比較繁忙，但我沒有忘記鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在百忙之中仍抽出時間來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)出好的教學(xué)方法，逐步形成自己富有個性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，上課深受學(xué)生喜愛。
從2025年開始，帶領(lǐng)學(xué)生開展物理小課題研究，運(yùn)用自組織作為活動的組織方式，讓學(xué)生之間自由組合，組成課題研究小組，開展小課題研究。在本人的指導(dǎo)之下，學(xué)生的小課題研究取得了一系列成果，學(xué)生科學(xué)探究能力得到了鍛煉，學(xué)習(xí)的積極性、主動性大大提高，學(xué)生綜合素質(zhì)更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，在近幾年的中考中，我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農(nóng)村中學(xué)的前列，這和本人的科學(xué)施教、精心指導(dǎo)是分不開的。
在教學(xué)過程中，我不但注意對教法的研究和總結(jié)，而且十分注意對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。我始終堅信，教育要取得成功，三分在教師，七分還是要靠學(xué)生自己。在教學(xué)中我關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，對學(xué)生管教管導(dǎo)，多采用激勵和表揚(yáng)，少用批評和指責(zé)。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂見的方式，講課語言抑揚(yáng)頓挫，幽默風(fēng)趣，說理深入淺出，使課堂充滿活力。在課堂教學(xué)中，注意兼顧到不同層次學(xué)生的需要，采取保兩頭，促中間的方法，也就是注意培養(yǎng)尖子生，照顧后進(jìn)生，促進(jìn)中等生發(fā)展，確保了班級總體水平的提高。
從2025年以來，我就一直擔(dān)任我校理化教研組長，在教學(xué)工作中，我非常注意抓好教研工作，帶領(lǐng)本組教師積極開展說課、集體備課以及聽、評課活動，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高，在2025年貴州省教育科學(xué)研究所舉辦的教學(xué)設(shè)計、論文比賽中，我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿，全部獲獎。
除以上工作外，因?qū)W校工作需要，我還擔(dān)任了學(xué)校校園廣播維護(hù)工作，學(xué)校新聞攝影工作，學(xué)生宿舍管理，以及校園安全巡查等工作，都認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在各項工作中，充分發(fā)揮主人翁意識，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
范本，盡在。
寫報告經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
2025教師競聘述職報告怎么寫
寫報告這事，大家心里都明白，不是隨便拼湊幾句就能過關(guān)的。尤其是教師競聘述職報告，既要講業(yè)績，又要談未來規(guī)劃，還得讓人覺得靠譜。開頭部分，得把自己的基本情況交代一下，比如教了多少年書，帶過哪些班，成績怎么樣，這都是基礎(chǔ)。當(dāng)然，這里頭容易忽略的是教學(xué)經(jīng)歷的細(xì)節(jié)，不能光說數(shù)字，得具體點(diǎn)，像是哪門課帶得好，學(xué)生反饋如何。
接著就是重點(diǎn)了，把過去一年或者幾年的工作成果擺出來。這部分特別需要注意的是，數(shù)據(jù)和例子缺一不可。比如說教學(xué)質(zhì)量提升了多少個百分點(diǎn)，學(xué)生考試平均分提高了多少，這些都要寫清楚。不過有時候會犯一個小錯，就是只提結(jié)果，忘了說明是怎么做到的，這就顯得空洞了。還有，表揚(yáng)學(xué)生進(jìn)步的時候，別忘了也夸夸同事的幫助，這樣顯得大氣。
接下來談?wù)劰ぷ髦械牟蛔阒帯＿@個部分其實(shí)挺關(guān)鍵的，因?yàn)檎l都難免有短板，承認(rèn)問題是改進(jìn)的第一步。不過寫的時候要注意分寸，別把自己說得太差勁。比如可以說某些方面還需要加強(qiáng)，比如課堂互動還不夠多，或者個別學(xué)生的輔導(dǎo)力度需要加大。這里有個小問題需要注意，有些人可能會用“有待提高”這種含糊其辭的說法，但這樣反而顯得不夠真誠。
然后就該展望未來了，這部分最好結(jié)合學(xué)校的總體目標(biāo)和個人實(shí)際情況來談?？梢蕴嵋恍┚唧w的計劃，比如想開設(shè)什么樣的興趣小組，或者準(zhǔn)備采用什么新的教學(xué)方法。不過也有時候會不小心寫得太籠統(tǒng)，像是“努力提高教學(xué)質(zhì)量”，這種話雖然沒錯，但缺乏針對性，聽上去就不夠?qū)嵲凇?/p>
最后別忘了加上一點(diǎn)個人感受，聊聊對教育工作的熱愛啦，對未來工作的期待啦之類的。這部分不用太長，主要是為了讓整篇報告更有溫度，能體現(xiàn)你的熱情和責(zé)任心。記得要自然融入，別生硬地加進(jìn)去就好。
【第2篇】最新教師崗位競聘述職報告通用怎么寫2600字
我是語文組的劉老師，20xx年評為、20xx年聘為本校中學(xué)高級教師七級崗位，現(xiàn)參加競聘六級崗位，以下就本人在七級崗位六年教育教學(xué)工作做一匯報，簡要述職如下，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查評議：
一、思想品德修養(yǎng)方面
“學(xué)高為師，身正為范”（陶行知）“學(xué)為人師，行為世范'（啟功），作為從教二十三年的中年女教師，我越來越深切的認(rèn)識到，我們教師要堅持教書育人的宗旨，自覺履行教書育人的職責(zé)，而教師要教育好學(xué)生，自己首先要在學(xué)會做人上下足功夫、在如何做好人上過得硬才行。因此在這六年七級崗位上，本人一如既往地加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪守教師職業(yè)道德。用理想道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
在這六年七級崗位上，本人始終堅持熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師這個職業(yè)。始終以高度的責(zé)任心、積極的進(jìn)取心投入到教育教學(xué)工作中去。并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹國家教育方針，特別是認(rèn)真貫徹執(zhí)行新形勢下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種活動（比如各種學(xué)習(xí)活動及運(yùn)動會、乒乓球賽等），關(guān)心、了解國內(nèi)外的時事政治，做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新；在這六年七級崗位上，本人始終做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，無條件服從學(xué)校的工作安排，積極做好本職工作，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，勤奮工作，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
對學(xué)生循循善誘，用自己的言行去感染學(xué)生、潛移默化地去影響學(xué)生，從不訓(xùn)斥、侮辱、體罰學(xué)生，做到師生關(guān)系融洽相處?？傊谶@六年七級崗位上，我做到了無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于學(xué)校，無愧于社會，無愧于自己的良心。
二、教育教學(xué)工作方面
思想是行為的先導(dǎo)，正是由于注重加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，在七級崗位的這六年期間，雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、20xx年后還有在中學(xué)讀書的女兒需要我的一些照應(yīng)以及上班路途較遠(yuǎn)等等的實(shí)際困難，但我沒有向?qū)W校提出任何特別要求，從20xx—20xx年承擔(dān)一屆一文一理兩個班的語文教育教學(xué)工作，高考皆取得優(yōu)異成績；然后又承擔(dān)學(xué)校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個補(bǔ)習(xí)班的語文教育教學(xué)工作，同樣取得不錯的成績。接下來，承蒙學(xué)校關(guān)愛，考慮到我的實(shí)際困難，在學(xué)校語文教師充裕的情況下，20xx年以來只安排我?guī)б粚靡粋€班的語文課，從這個班高一到高二兩學(xué)年每次考試學(xué)生成績優(yōu)異、一直名列年級前茅來看，在明年的高考中，這個班語文學(xué)科取得優(yōu)異成績也是沒有什么問題的。
當(dāng)然，學(xué)生成績的取得是學(xué)生自身努力的結(jié)果，但也離不開教師的辛勤付出。
在教學(xué)工作上，我在七級崗位的這六年期間，始終如一地做到按時上班，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精心備課——充分了解學(xué)生、深入挖掘教材，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)，因材施教，選擇切合學(xué)生實(shí)際的行之有效的教學(xué)方法，盡量做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和求知欲望，使每一個學(xué)生能夠積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)過程中來。做到以學(xué)生為課堂主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為前提，力爭上好每一節(jié)課、力爭在每一節(jié)課上讓每一個學(xué)生都有所收獲。注意深入到學(xué)生中間，與他們傾心交談，全面了解他們的思想動態(tài)以及學(xué)習(xí)、生活情況，特別注重關(guān)愛后進(jìn)生，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作。
引導(dǎo)學(xué)生對課文預(yù)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí)，課堂上特別注重學(xué)生的個性發(fā)展、引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究式的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求，注意進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。對于學(xué)生的作文，采取多種形式批改評閱，注意適當(dāng)讓學(xué)生自己相互批改評閱，會有不一樣的收獲與效果。總之，我盡力做到使得每一個學(xué)生做到從情感、思維到行為上與自己的課堂教學(xué)融為一體，盡力讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為有效的乃至高效的課堂教學(xué)。
特別是為了適應(yīng)新課改的要求，在七級崗位的這六年期間，我繼續(xù)不斷探索，認(rèn)真研究，大膽嘗試，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更新教育教學(xué)方法，千方百計地捕捉各種有關(guān)信息，逐步地形成了一套自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。只有這樣才能在新形勢下更好地保證讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為行之有效的乃至高效的課堂教學(xué)。
三、自身繼續(xù)教育方面
當(dāng)今信息社會，知識信息日新月異、更新?lián)Q代非常之快，面對能夠多渠道獲取各種海量信息的學(xué)生，對我們廣大教師的要求是越來越高了，已經(jīng)不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關(guān)系了，而是教師不但需要一大缸子水都還應(yīng)付不過來、而且需要的是不斷的更新替換的流水、活水方可應(yīng)付得了的了，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這就要求我們教師需要持之不懈的充電。所以，為了更好的把教育教學(xué)工作做好，我一直堅持學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，從中師到大專再到本科的不斷深造，到自承擔(dān)高中語文教育教學(xué)工作以來，特別是在七級崗位的這六年期間，為了提高自己的教學(xué)水平，我更加重視自身的繼續(xù)教育，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力，努力充實(shí)、完善并及時更新自己的知識結(jié)構(gòu)。
在工作中，我一方面注意教學(xué)工作上的反思，其實(shí)這也是一種非常有效的學(xué)習(xí)，只有不斷地反思自己、不斷否定自我，才能實(shí)現(xiàn)對自身的不斷超越、不斷提升，比如反思課堂教學(xué)上的不足，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；另一方面我還虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教（比如積極參加聽評課和公開課教學(xué)），學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法，汲取他們的長處，開拓自己的思維視野，從而不斷的完善自己的教學(xué)工作；并且重視理論學(xué)習(xí)，比如閱讀教育雜志、專業(yè)刊物、一些教育專業(yè)書籍，以及注意收集網(wǎng)絡(luò)上各種教育教學(xué)信息，以不斷更新自己的知識體系與觀念，不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力；特別是積極參加校本培訓(xùn)、縣級公需課培訓(xùn)、省市級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等等各種層面的教育培訓(xùn)，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平，全方位地提升自己在教育教學(xué)上的工作能力，特別是不斷的更新自己的教育理念，以適應(yīng)新時代對我們廣大教師的更高要求。
回顧本人在七級崗位的這六年期間的品行修養(yǎng)、工作表現(xiàn)，以及不斷學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的精神，自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師六級崗位的條件。因此，本人特此述職申報競聘本校中學(xué)高級教師六級崗位，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴的評議意見。當(dāng)然，不管能否受聘六級崗位，我都會再接再勵，以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作，不斷追求進(jìn)步，勇于探索創(chuàng)新，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切力量、做出更大的貢獻(xiàn)！
教師崗位競聘
寫報告經(jīng)驗(yàn)69人覺得有用
在撰寫教師崗位競聘述職報告時，首要任務(wù)是明確報告的核心內(nèi)容。這類報告通常需要涵蓋個人的教學(xué)經(jīng)歷、取得的成績以及未來的工作規(guī)劃。開頭部分可以簡要介紹自己的基本信息，比如教齡、所授科目等，這樣能讓讀者快速了解你的背景。
接著，詳細(xì)描述教學(xué)過程中的一些具體案例，特別是那些能夠體現(xiàn)教學(xué)能力的實(shí)例。例如，某次課堂上如何通過創(chuàng)新的教學(xué)方法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，或者是面對特殊學(xué)生群體時采取的有效措施。這部分內(nèi)容應(yīng)該盡量具體，避免泛泛而談。有時候，為了突出某個重點(diǎn)，可能會不小心把相關(guān)背景交代得不夠完整，但這是為了讓主要事件更加突出。
在闡述成績時，除了列出獲得的榮譽(yù)和獎項外，還應(yīng)結(jié)合具體的教學(xué)成果來說明。比如，如果提到提高了學(xué)生的考試成績，那么最好能給出數(shù)據(jù)支持，如平均分提升了多少個百分點(diǎn)。不過，在列舉數(shù)字的時候，偶爾會出現(xiàn)單位書寫上的小問題，比如忘記標(biāo)注單位，這可能是無意間的疏忽。
對于未來的工作計劃，應(yīng)當(dāng)基于當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀提出切實(shí)可行的目標(biāo)。可以圍繞提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化課程設(shè)計等方面展開。這里需要注意的是，目標(biāo)不宜過于寬泛，否則可能顯得缺乏針對性。有時，由于時間緊迫，草草寫下了一些目標(biāo)，雖然方向正確，但在細(xì)節(jié)上稍顯粗糙。
在整個報告中，合理運(yùn)用專業(yè)術(shù)語是非常必要的。例如，“差異化教學(xué)”、“互動式課堂”等詞匯不僅體現(xiàn)了專業(yè)性，也能讓同行更容易理解你的理念。當(dāng)然，使用過多的專業(yè)術(shù)語可能會讓非專業(yè)人士感到困惑，因此需要把握好平衡。
書寫注意事項：
語言表達(dá)上要注意簡潔明了。冗長復(fù)雜的句子雖然聽起來正式，但容易讓人難以抓住重點(diǎn)。有時候，為了追求文采，會不自覺地堆砌一些不必要的修飾詞，這反而會影響閱讀體驗(yàn)。保持句子結(jié)構(gòu)清晰，用詞精準(zhǔn)，才能更好地傳達(dá)信息。
小編友情提醒：
記得檢查報告的整體格式是否符合要求。包括字體大小、行間距、頁邊距等細(xì)節(jié)都不能忽視。有時候，因?yàn)榧庇谕瓿扇蝿?wù)，可能會忽略這些看似無關(guān)緊要的部分，但實(shí)際上它們直接影響到報告的整體觀感。
【第3篇】教師申報高級教師評審競聘述職報告怎么寫950字
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
本人李彩虹，1992年畢業(yè)于福建師范大學(xué)歷史系，步入教師行業(yè)至今已有21年的歷史，2025年6月取得中學(xué)一級教師資格。任現(xiàn)職以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，長期擔(dān)任班主任工作，取得一定成績。2025年所帶高一（10）班參加廈門市中小學(xué)主題班會創(chuàng)新大賽《學(xué)會寬容，善待他人》主題獲得三等獎。活動方案收錄廈門市教育局德育處《廈門市中小學(xué)主題班會活動方案匯編》；2025年，所帶高二（2）班參加廈門市中小學(xué)廣播操比賽，在學(xué)校的關(guān)心配合下取得中學(xué)組比賽一等獎；2025年被廈門市委教育工委評為“家訪工作先進(jìn)個人”。2025年所帶高三（2）班取得本一1名，本二2名，本三二十多名的好成績（當(dāng)時學(xué)校的指標(biāo)只要求本三3名）。本人至今仍擔(dān)任班主任工作，所帶高一（11）班總體狀況良好，多次獲得“文明班級”稱號。作為班主任，本人及時了解學(xué)生思想狀態(tài)，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，與學(xué)生家長聯(lián)系溝通良好。
教學(xué)方面，認(rèn)真對待，認(rèn)真做好本職工作，積極鉆研與反思，多次擔(dān)任備課組長工作，承擔(dān)2025、2025年會考工作，2025屆高考，指導(dǎo)幫助2025年會考工作，在備課組成員的共同努力下均達(dá)到或超過學(xué)校要求。
本人積極進(jìn)取，2025年取得福建師范大學(xué)教育碩士學(xué)位，2025年獲得廈門市中學(xué)歷史學(xué)科骨干教師資格，所開市級公開課、畢業(yè)論文質(zhì)量獲得好評。論文《文本與現(xiàn)實(shí)》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》2025年第一期（國內(nèi)統(tǒng)一刊號：cn42-1078/g2 ，《從學(xué)生使用教科書的角度看高中歷史課程改革》在2025年“第二屆福建省基礎(chǔ)教育科研究優(yōu)文評選”活動中獲三等獎。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所帶班級成績在年段處于中上水平。
指導(dǎo)學(xué)生方面，指導(dǎo)學(xué)生參加2025年“首屆全國中學(xué)生歷史寫作大賽”，高一（2）班郭憫娜同學(xué)的《“大主人”之死》，高一（7）班陳黎黎的《在那一樹梨花下》 被選中刊登在騰訊網(wǎng)站，其中郭憫娜同學(xué)的作品還發(fā)表在《看歷史》2025年8月刊（國內(nèi)統(tǒng)一刊號cn51-1732/k）并收錄2025年7月出版的《課本上不說的歷史——中學(xué)生筆下的百年家國記憶》（書號isbn978-7-5086-3364-0/k 228）。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《廈門市教育局職改辦轉(zhuǎn)發(fā)做好中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)地區(qū)評審工作的通知》及相關(guān)的文件內(nèi)容后，依據(jù)文件要求結(jié)合自身條件，本人認(rèn)為符合申報高級教師的要求，特此申請參加高級職稱的申報，請予批準(zhǔn)。
寫報告經(jīng)驗(yàn)74人覺得有用
教師申報高級教師評審競聘述職報告怎么寫
教師申報高級職稱，這是一件既重要又復(fù)雜的事情。對于不少老師來說，這份報告就像一次大考，既要展示自己的成績，又要體現(xiàn)個人特色。寫好這樣的報告，不僅需要對教育工作的深刻理解，還需要一定的技巧。有些人可能覺得只要把過去幾年的工作羅列清楚就行，但其實(shí)不然。
寫述職報告時，第一步得先明確自己的目標(biāo)。你得清楚為什么要申報這個職稱，是為了職業(yè)發(fā)展還是為了更好地服務(wù)學(xué)生？如果你的目標(biāo)不清晰，報告的內(nèi)容就容易散亂。比如，有的老師會提到自己參與了不少教研活動，可具體貢獻(xiàn)卻一筆帶過，這樣就顯得不夠深入。再比如，有些老師的報告里列舉了各種榮譽(yù)，卻沒有詳細(xì)說明這些榮譽(yù)背后的努力過程，這就像是只看到果實(shí)，卻忽略了培育的過程。
接著就是內(nèi)容的選擇問題。不是所有事情都能寫進(jìn)報告，得挑那些最能體現(xiàn)你專業(yè)水平和工作成果的部分。比如，你可以重點(diǎn)描述一個教學(xué)案例，從設(shè)計到實(shí)施再到反思，一步步展現(xiàn)你的教學(xué)理念和方法。不過這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，有時候老師們會把案例描述得很模糊，像是“通過精心準(zhǔn)備，取得了良好的效果”，這樣的表述就有點(diǎn)空洞。如果能具體說說你是如何“精心準(zhǔn)備”的，效果又是怎么個“良好法”，報告就會更有說服力。
還有很重要的一點(diǎn)是，報告里的語言要真實(shí)自然，不能過于華麗。有些老師可能會用一些比較復(fù)雜的詞匯，試圖顯得自己很專業(yè)，但這樣做反而容易讓人覺得不真誠。比如，“我始終秉持著以人為本的教育思想”，這種表達(dá)雖然沒錯，但聽上去更像是套話。相比之下，“我一直相信每個孩子都有獨(dú)特的潛力，關(guān)鍵在于找到適合他們的引導(dǎo)方式”，這樣的說法就更接地氣，也更容易打動評委。
報告也不能缺少對未來的展望。申報職稱不僅僅是對過去的總結(jié)，更是對未來工作的規(guī)劃。這部分內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前教育改革的趨勢和個人實(shí)際情況來談。比如，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，很多老師都在嘗試將數(shù)字化手段融入課堂。如果你在這方面有所探索，不妨詳細(xì)介紹一下你的做法和體會。不過，有時候老師會在這一部分寫得過于理想化，像是“未來我要成為全國知名的教育專家”，這樣的目標(biāo)雖然遠(yuǎn)大，但缺乏實(shí)際操作性，反而顯得不夠可信。
最后要說的是，寫報告的時候心態(tài)也很關(guān)鍵。有些老師可能會因?yàn)閾?dān)心表現(xiàn)不夠完美而反復(fù)修改，結(jié)果反而弄巧成拙。其實(shí)，報告最重要的是反映出真實(shí)的自己。即使有一些小瑕疵，只要整體思路清晰、內(nèi)容充實(shí)，就不會影響最終的效果。畢竟，評審的不只是文字本身，而是背后那個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育工作者。
【第4篇】教師競聘述職報告范例怎么寫900字
教師競聘述職報告
本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中，也多次獲得優(yōu)異成績。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛?，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項工作。
二、精心施教，關(guān)愛學(xué)生
緊隨當(dāng)前課改的新形勢，狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓;能主動接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片;時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對體育課的感受;及時掌握學(xué)生的反饋信息，及時糾正教學(xué)方法;熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。
經(jīng)過多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片;只有以學(xué)生為主線，思、探、學(xué)、練、評結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、潛心鉆研，完善自我
由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績也被認(rèn)可。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進(jìn)個人。所在班組也被評為市體育先進(jìn)集體。為我校爭得了榮譽(yù)。
成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力，流汗。
成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為梅小競技體育的明天出力，流汗。
參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績。
寫報告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用
教師競聘述職報告的撰寫其實(shí)挺講究技巧，尤其對于想在教育崗位上有所發(fā)展的老師來說，這不僅是展示自我的機(jī)會，也是向?qū)W校管理層匯報工作成果的重要途徑。一開始，先確定一個明確的主題，比如你在教學(xué)中的特色是什么，或者你在某項具體工作中取得了怎樣的成績。別忘了把你的個人經(jīng)歷和專業(yè)背景融入進(jìn)去，這樣能讓報告更有說服力。
寫報告的時候，不妨從幾個關(guān)鍵點(diǎn)入手，比如說你在課堂管理上的方法啦，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提升情況如何之類的。記得用具體的例子來支撐你的觀點(diǎn)，這樣會顯得真實(shí)可信。比如，你可以提到某個學(xué)生的進(jìn)步故事，或者是某個教學(xué)項目實(shí)施后的成果，但要注意這些例子得是正面的，能體現(xiàn)你的能力。
不過有時候，光靠例子還不夠，還需要一些數(shù)據(jù)來支持。像學(xué)生的考試成績啦，參與活動的積極性啦，這些都可以作為佐證材料。當(dāng)然了，如果能有一些榮譽(yù)證書或者獎項就更好了，它們可是你工作成果的最佳證明。不過這里有個小建議，盡量避免堆砌太多數(shù)字，那樣可能會讓人覺得枯燥乏味。
在寫報告的過程中，語言表達(dá)很重要。既要簡潔明了，又要避免過于平淡。你可以試著用一些生動的描述來吸引讀者的注意力。例如，你可以形容一下你是如何激發(fā)學(xué)生興趣的，用了哪些創(chuàng)新的教學(xué)手段。這樣不僅能增加報告的趣味性，也能讓領(lǐng)導(dǎo)對你留下深刻印象。
書寫注意事項：
報告的格式也很重要。雖然不用太拘泥于形式，但基本的條理還是要有的。可以按照時間順序來排列事件，也可以圍繞不同的主題展開敘述。不過有時候，可能會不小心遺漏掉某些重要的細(xì)節(jié)，這時候就需要仔細(xì)檢查一遍，確保沒有疏漏。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下語法和拼寫。雖然有時候難免會出現(xiàn)一兩個小問題，但這會影響到整體的印象。所以最好能多讀幾遍，必要時可以讓同事幫忙看看。這樣做不僅能提升報告的質(zhì)量，也能體現(xiàn)出你對待工作的認(rèn)真態(tài)度。
【第5篇】簡短的教師個人競聘述職報告怎么寫1400字
簡短的教師個人競聘述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！
下面我把自己的近來的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡單的匯報。
一、傾心教育，為人師表
我愛崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議，不斷反思并運(yùn)用于自身的教育教學(xué).如6s學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗(yàn)，都給我很大的觸動與幫助.用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生，贏得他們的尊重與信任.每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作.
二、精心施教，形成特色
我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，教法靈活，堅持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂.課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒有負(fù)擔(dān)，十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數(shù)學(xué)成績各項指標(biāo)多次名列全縣第一.受到學(xué)生和家長的好評.
三、潛心鉆研，完善自我
十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成績。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實(shí)踐中，我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟，駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提高.無論這次競聘高級教師的愿望能否實(shí)現(xiàn)，我都會一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師！
2體育教師
本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中，也多次獲得優(yōu)異成績。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛?，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項工作。
二、精心施教，關(guān)愛學(xué)生
緊隨當(dāng)前課改的新形勢，狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓；能主動接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對體育課的感受；及時掌握學(xué)生的反饋信息，及時糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。
經(jīng)過多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線，思、探、學(xué)、練、評結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、潛心鉆研，完善自我
由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績也被認(rèn)可。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進(jìn)個人。所在班組也被評為市體育先進(jìn)集體。為我校爭得了榮譽(yù)。
成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力，流汗。
成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為梅小競技體育的明天出力，流汗。
參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績。
寫報告經(jīng)驗(yàn)35人覺得有用
做競聘述職報告的時候，得把基本情況寫清楚，包括教了幾年書、帶過哪些班、擔(dān)任過什么職務(wù)之類的事。這能讓人知道你的資歷，顯得靠譜些。比如開頭可以提一下自己的教齡和主要工作經(jīng)歷，這樣能讓評委對你有個初步印象。
接著就得說說自己在教學(xué)上的成績啦。像有沒有獲得過優(yōu)秀教師的稱號、輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎的情況、教學(xué)質(zhì)量評估的結(jié)果等等，這些都是實(shí)打?qū)嵉某煽?。不過，這里可能會不小心寫成“教學(xué)成果怎么樣”，其實(shí)應(yīng)該寫“教學(xué)效果如何”。但這是小地方，不影響整體表達(dá)。
然后就要講講自己的管理能力了。如果當(dāng)過班主任或者年級組長之類的，就得提提自己是如何組織活動、協(xié)調(diào)老師和家長的關(guān)系的。比如提到一次班級活動策劃，可能就會寫成“那次活動辦得挺成功”，但最好改成“那次活動組織得比較順利”。
接下來就該談?wù)剬ξ磥砉ぷ鞯脑O(shè)想啦。可以講講想提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施，比如引入新的教學(xué)方法、加強(qiáng)家校溝通之類的。這部分得結(jié)合實(shí)際情況來說，不能光喊口號。要是寫成“打算多跟家長交流”，不如寫成“計劃增加與家長的互動頻率”。
最后別忘了把以上內(nèi)容整理得條理清晰點(diǎn)。用數(shù)字或者字母做個簡單的標(biāo)注，比如（1）（2）這樣，看起來會更有層次感。要是不小心寫成“按順序排列下”，那就改改，改成“按照順序列出來”。
整個報告寫完后，最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候?qū)懼鴮懼赡軙霈F(xiàn)“句子不太通順”的情況，那就要調(diào)整下語序或者換個說法。寫這種報告，關(guān)鍵是真實(shí)，把自己做過的事如實(shí)反映出來就行，別想著夸大其詞。
【第6篇】教師競聘述職報告怎么寫3700字
教師競聘述職報告多年來，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將多年以來工作情況總結(jié)如下：
一、班主任工作
在班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。多年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。
多年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
一直以來，我講究教育技巧，面向全體，因材施教，努力探討不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，教育效果良好，我擔(dān)任班主任工作的班級師生關(guān)系融洽，都能形成良好的班風(fēng)，從未發(fā)生過安全事故，違法犯罪率為零，我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅。
三、教研方面
在教學(xué)改革的浪潮中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加科組的教研活動，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫論文多次參加縣級、市級交流、獲獎、發(fā)表。
四、工作實(shí)績
多年來，我所帶的班級德育考核合格率為95%，學(xué)生違法犯罪率為零，每月都獲得?！拔拿靼唷狈Q號。本人年度考核優(yōu)秀。我任教的班級的思想政治課，總體成績良好，合格率達(dá)70.6%，優(yōu)秀率達(dá)14.8%。
總之，多年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
教師競聘述職報告一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 學(xué)海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
寫報告經(jīng)驗(yàn)39人覺得有用
教師競聘述職報告怎么寫
做述職報告的時候，得先把基本情況說清楚，比如工作經(jīng)歷、教學(xué)成果之類的，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)對你的資歷有個直觀印象。我剛開始寫這類報告時，就總是忘記這部分內(nèi)容，后來才意識到這其實(shí)很重要。這部分內(nèi)容最好簡明扼要，把重點(diǎn)放在展示個人能力上。
接著就是具體的工作內(nèi)容了，這部分要結(jié)合實(shí)際情況來寫。像我在某次述職時，就著重提到了自己帶班期間的一些特色活動，比如組織學(xué)生參加課外實(shí)踐活動，還特別強(qiáng)調(diào)了這些活動對學(xué)生綜合能力提升的作用。不過這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，就是要把活動的成效說得具體些，比如參與人數(shù)、獲獎情況等數(shù)據(jù)，這樣顯得更有說服力。
還有就是成績部分，這個很容易寫得空泛。我建議可以從幾個方面入手，比如教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價、自身專業(yè)成長等方面展開。當(dāng)然，成績不能只說好聽的話，也要適當(dāng)提到遇到的問題和改進(jìn)措施。比如我那次述職時，就提到了自己在課堂教學(xué)中曾遇到課堂秩序不好控制的情況，后來通過調(diào)整教學(xué)方法，慢慢改善了這個問題。
關(guān)于未來規(guī)劃這部分，我覺得可以稍微大膽一點(diǎn)。畢竟競聘，總得表現(xiàn)出一定的進(jìn)取心。不過要注意的是，目標(biāo)要切實(shí)可行，不能太過理想化。像我那次就提出了一些具體的改進(jìn)方向，比如加強(qiáng)與家長的溝通、提高自己的科研水平等，這些都是可以直接落地實(shí)施的計劃。
最后別忘了附上一些證明材料，像榮譽(yù)證書、教學(xué)設(shè)計之類的，這樣能讓報告更有分量。不過有時候也會遇到一些麻煩，比如有些材料可能不在手邊，這就需要提前做好準(zhǔn)備，不然臨時找起來會很費(fèi)勁。另外，報告的語言要正式一些，但也不要太死板，適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)反而能讓內(nèi)容更生動。
寫述職報告的時候，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來寫，這樣才能寫出真實(shí)可信的內(nèi)容。要是虛構(gòu)太多，反倒容易露餡。所以平時就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，不管是教學(xué)中的亮點(diǎn)還是遇到的困難，都記下來，到時候?qū)憟蟾婢陀兴夭目捎昧恕?/p>
