【第1篇】關(guān)于教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫1550字
關(guān)于教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文
轉(zhuǎn)眼間,一年的實(shí)習(xí)期馬上結(jié)束了。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。面對(duì)人生的新起點(diǎn),我充滿信心。因?yàn)槲覉?jiān)信,路是人走出來(lái)的。過(guò)去的一年,是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中,無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,都有了較大程度地提高。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師。反思才能進(jìn)步,溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié)。
一、思想政治方面:
我在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)刻以知識(shí)理論指導(dǎo)自己的言行,增強(qiáng)了黨性觀念,提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)”作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)。
二、教學(xué)方面:
參加工作的這一年來(lái),我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、專業(yè)素養(yǎng)方面:
信息技術(shù)是一門前沿科學(xué),教學(xué)之余,我通過(guò)各種途徑了解了相關(guān)的資訊,掌握科技發(fā)展的最新動(dòng)向,并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過(guò)程中去,使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時(shí)俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
四、業(yè)務(wù)能力方面:
自覺(jué)參加了新教師培訓(xùn)、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)等,并通過(guò)了以上所有考核,提高了自身的教學(xué)能力。
五、生活方面:
在生活上,嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),自己能做的事自己完成,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。“學(xué)為人師,行為世范”,是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái),我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,具有叛逆的個(gè)性,沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力,很多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
六、學(xué)校工作:
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。由于是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外,還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),還完成了學(xué)校的各種文件、成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和打櫻在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
作為一名新老師,的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺(jué)得有用
關(guān)于教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告是每位新入職老師都需要面對(duì)的一件大事。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是向?qū)W校管理層展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。不過(guò),很多人可能會(huì)覺(jué)得寫報(bào)告是一件頭疼的事,尤其是剛?cè)胄械睦蠋煛F鋵?shí),只要掌握了一些技巧,寫好這樣的報(bào)告并不難。
一開始,我覺(jué)得最重要的就是明確報(bào)告的目的。既然是述職報(bào)告,那就要圍繞自己的工作展開,重點(diǎn)突出自己在教學(xué)上的成績(jī)和不足。比如,可以談?wù)勛约喝绾蝹湔n、上課,有沒(méi)有遇到什么困難,又是怎樣克服的。這些內(nèi)容聽起來(lái)都很普通,但只有真實(shí)地反映了自己的工作情況,才能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。記得有一次我寫報(bào)告的時(shí)候,就只寫了些空話套話,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)反饋說(shuō)沒(méi)看出我的具體做法,后來(lái)我就特別注意這一點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng):
我覺(jué)得報(bào)告里的數(shù)據(jù)很重要。特別是對(duì)于剛轉(zhuǎn)正的新老師來(lái)說(shuō),可能沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn),但如果能用一些具體的數(shù)字來(lái)支撐自己的工作成果,會(huì)更有說(shuō)服力。比如,這個(gè)學(xué)期我?guī)Я藘蓚€(gè)班,總共六十多個(gè)學(xué)生,每次考試平均分提高了五分之類的話。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如記不清具體的數(shù)字,只能大致估算,這就需要平時(shí)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。
還有就是要注意報(bào)告的格式。雖然每個(gè)單位的要求可能不太一樣,但一般來(lái)說(shuō),報(bào)告開頭應(yīng)該有個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,然后分幾個(gè)部分詳細(xì)闡述自己的工作內(nèi)容和成果。這部分我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)小錯(cuò),把報(bào)告寫得太長(zhǎng),結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看得很吃力,后來(lái)我調(diào)整了一下結(jié)構(gòu),分成幾個(gè)小標(biāo)題,這樣看起來(lái)清晰多了。
小編友情提醒:
我覺(jué)得寫完報(bào)告后最好多檢查幾遍。一方面是要確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或語(yǔ)法錯(cuò)誤,另一方面也要看看是否有遺漏的地方。有時(shí)候忙起來(lái),容易忽略一些細(xì)節(jié),比如忘了提到某個(gè)重要的教學(xué)活動(dòng)。我記得去年寫報(bào)告時(shí),差點(diǎn)忘記寫上學(xué)期參加的公開課,后來(lái)同事提醒我才補(bǔ)上去的。這種小疏忽雖然不算大問(wèn)題,但還是盡量避免比較好。
【第2篇】新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫2000字
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,從2025年9月參加工作至今已一年多了,在這一年多里,本人擔(dān)任2025級(jí)(3、4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及2025級(jí)(4)班班主任工作?;厥走^(guò)去,一路走來(lái),雖步履蹣跚,跌跌撞撞,但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下,使我這個(gè)剛走出校園,又重新走進(jìn)校園,只有理論而沒(méi)有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西,成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高?,F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào):
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高思想覺(jué)悟
熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀(jì)守法,有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,在教育教學(xué)工作中努力踐行,處處做同事們的表率。
二、積極實(shí)踐,錘煉教科研能力
進(jìn)入教師角色后,我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),課堂上以學(xué)生為主體,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時(shí)批改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在實(shí)踐中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。
平時(shí),我還經(jīng)常去聽本科組教師的課,到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,甚至跨學(xué)科聽課,并且積極參加新教師培訓(xùn),從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,勇于實(shí)踐,多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課,并受到好評(píng)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。
在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,我也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料,及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向,隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實(shí)地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究,能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn),努力提高工作實(shí)踐能力。
三、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來(lái),我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會(huì),教書之余,我自覺(jué)的`學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),如《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2025年版)》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等相關(guān)書籍,并能認(rèn)真做好讀書筆記,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
四、班務(wù)工作,常抓不懈
首先,營(yíng)造氛圍,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在此基礎(chǔ)上,訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》,盡可能貼近學(xué)生的生活,所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味,容易為學(xué)生接受。
其次,改革班級(jí)制度,大膽任用人才,放手學(xué)生管理。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過(guò)一個(gè)月的表現(xiàn),以及通過(guò)各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況,本著用人唯賢,選出了新的、得力班干,組成班委。我本著“用人不疑,疑人不用”的原則,選好班干,安排好職務(wù),下放權(quán)力,大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí),效果不錯(cuò)。
五、加強(qiáng)溝通,讀好人生實(shí)踐這本書
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
在不知不覺(jué)中一年的時(shí)光悄然而逝,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?;仡櫼荒陙?lái)的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲。
我也清楚地看到了自身的不足,一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,缺乏較深刻的理論功底;二是工作中有時(shí)存在急噪情緒,特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時(shí)候,忽視方式、方法的有效運(yùn)用;三、工作經(jīng)驗(yàn)不夠成熟,做事較性急,有時(shí)工作不細(xì)致。
“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!弊鳛橐粋€(gè)新教師,我知道我的工作才剛剛開始,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,取得更大的成績(jī)。
五、努力方向:
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高教科研能力。
2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,提高自己的課堂調(diào)控能力。
4.培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中,更加增強(qiáng)工作責(zé)任心,盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。
5.嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。
在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因??朔尚感睦?,樹立生活、工作目標(biāo),保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺(jué)得有用
新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫
剛?cè)肼殯](méi)多久的新老師,要是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正述職報(bào)告,心里難免有些忐忑。可不能馬虎,畢竟關(guān)系到今后的教學(xué)生涯。不過(guò)也沒(méi)必要太緊張,只要把平時(shí)的教學(xué)情況梳理清楚就行。
記得一開始備課的時(shí)候,我總覺(jué)得教案寫得挺全面的,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)課堂上還是會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)料之外的情況。比如有次講到古詩(shī)詞鑒賞,有個(gè)學(xué)生突然問(wèn)了個(gè)特別刁鉆的問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)該怎么回答。事后想想,其實(shí)這些問(wèn)題都是可以提前預(yù)判的,只要多看教材、多研究歷年考題就能避免尷尬。
書寫注意事項(xiàng):
跟學(xué)生的互動(dòng)也很關(guān)鍵。剛開始上課時(shí),我總是擔(dān)心氣氛會(huì)冷場(chǎng),所以話特別多。后來(lái)慢慢摸索出來(lái),與其自己講個(gè)不停,不如設(shè)計(jì)些小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)。這樣既能活躍課堂氛圍,又能及時(shí)了解他們的理解程度。
除了教學(xué)工作,日常管理也不能忽視。班上的紀(jì)律有時(shí)候確實(shí)讓人頭疼,尤其是那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。有一次我批評(píng)了一個(gè)經(jīng)常遲到的孩子,他不但不改,還跟同學(xué)抱怨我太兇。后來(lái)我找他單獨(dú)談了談,才知道他是家里出了點(diǎn)事,才變得不太守規(guī)矩。這件事讓我明白,有時(shí)候光靠嚴(yán)厲的管束是不行的,還得學(xué)會(huì)傾聽和理解。
至于報(bào)告的具體格式,我覺(jué)得沒(méi)必要死板地照搬什么固定模板。開頭簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況就行,比如教的是哪個(gè)年級(jí)哪門課程之類的。然后把教學(xué)成果、遇到的問(wèn)題以及解決辦法都寫進(jìn)去,最后再談?wù)剬?duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。不過(guò)千萬(wàn)要注意,報(bào)告里的數(shù)據(jù)最好真實(shí)可靠,別為了顯得成績(jī)好就夸大其詞。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是用詞盡量正式一點(diǎn)。雖然我們面對(duì)的是學(xué)生,但畢竟這是份正式文件,得體現(xiàn)出專業(yè)性。像“孩子們”這種口語(yǔ)化的稱呼就盡量少用,改成“學(xué)生們”會(huì)顯得更莊重些。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),偶爾夾雜幾個(gè)生活化的小詞倒也不算壞事,能讓整篇報(bào)告看起來(lái)不那么枯燥。
【第3篇】小學(xué)語(yǔ)文教師申請(qǐng)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告模板怎么寫1150字
轉(zhuǎn)眼間,在xx小學(xué)工作快一年了,在這里,感謝趙校長(zhǎng)和每一位關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我和脈脈關(guān)注著我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。謝謝你們!下面就我這一年的工作做總結(jié)匯報(bào)。
一、政治思想、工作態(tài)度匯報(bào)
我熱愛(ài)教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持我們黨的正確教育方針,檢查履行自己作為教師的義務(wù)。工作態(tài)度積極、具有工作責(zé)任感,熱愛(ài)本職工作,同時(shí)在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持幫助下,能夠認(rèn)真地完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),并在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教學(xué)工作匯報(bào)
在這一年里,我擔(dān)任了二年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)、訓(xùn)練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情,勤奮鉆研的精神,努力做好本職工作。在課堂上,我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,與自己預(yù)期有較大的出入。因此,我試著從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調(diào)整,及時(shí)復(fù)備。學(xué)校展示課時(shí),我接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢察聽課并受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。家長(zhǎng)開放日學(xué)校給我安排了兩節(jié)展示課。經(jīng)過(guò)鉆研教材,制定好教學(xué)目標(biāo)后,蔡老師和劉老師分別對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)課中的不足和注意事項(xiàng)提出建議。身邊的老師也來(lái)給我打氣,最后順利地完成了任務(wù)。在這過(guò)程中,我對(duì)教材的制定,教材的搭配有了根深的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于訓(xùn)練工作,我先是與班主任溝通,進(jìn)而做好家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員的思想工作,取得了三方的支持與配合,學(xué)生能積極主動(dòng)的參加訓(xùn)練。我認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持田徑隊(duì)訓(xùn)練,希望通過(guò)訓(xùn)練能夠增強(qiáng)學(xué)生體魄,更希望日后能為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)。
課間操更是對(duì)自己能力提升的一個(gè)良好時(shí)機(jī),我認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課間操和大課練活動(dòng),確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。做到上操有計(jì)劃,活動(dòng)有內(nèi)容,努力為學(xué)生設(shè)計(jì)樂(lè)見的體育項(xiàng)目,提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
第二學(xué)期,學(xué)校把我安排到高老師的舞蹈小組,希望我們創(chuàng)編的健美操下學(xué)期能在全校推廣。高老師更是無(wú)私的幫助我,指導(dǎo)我。她強(qiáng)調(diào)一開始就要注重細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。健美操的教學(xué)正在有序的進(jìn)行中。
此外,我還積極參加了海淀區(qū)的新教師培訓(xùn)及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、說(shuō)課培訓(xùn)及觀看研究課等的學(xué)習(xí),不但豐富了我的專業(yè)知識(shí),同時(shí)開拓了我的視野。在教育教學(xué)中,堅(jiān)持健康第一,注重培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。更多述職報(bào)告請(qǐng)?jiān)L問(wèn)述職報(bào)告頻道
三、不足
我深知自己與其他老師的差距,日后會(huì)像其他老師多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,不斷探尋好的管理方法和教學(xué)手段,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育練習(xí)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我有信心,一定能夠戰(zhàn)勝自己的不足。在今后的工作當(dāng)中我會(huì)不斷地充實(shí)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為祖國(guó)的教育事業(yè),為育鷹小學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝各位老師!
小學(xué)語(yǔ)文教師申請(qǐng)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺(jué)得有用
在撰寫一份小學(xué)語(yǔ)文教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告時(shí),首先要明確這份報(bào)告的核心在于展示個(gè)人的教學(xué)成果以及對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。報(bào)告應(yīng)該從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),結(jié)合自身的工作經(jīng)歷,用具體事例來(lái)證明自己的專業(yè)能力。
比如可以先描述一下自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些挑戰(zhàn),比如班級(jí)里的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,有些孩子對(duì)閱讀理解總是抓不住重點(diǎn)。這時(shí)候就需要調(diào)整教學(xué)策略,通過(guò)分層教學(xué)的方法,針對(duì)不同水平的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的練習(xí)題。記得有一次為了幫助一個(gè)成績(jī)較差的孩子提高作文水平,我特意找了幾本適合他的課外書,讓他每天放學(xué)后閱讀半小時(shí),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他的作文有了明顯的進(jìn)步,從最初的流水賬式寫作到后來(lái)能寫出有條理的文章,這讓我感到特別欣慰。
接著就可以談?wù)勛约涸谡n堂管理方面的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候課堂紀(jì)律不太好,孩子們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大聲喧嘩。這個(gè)時(shí)候就需要站在講臺(tái)上耐心地引導(dǎo)他們安靜下來(lái),比如說(shuō)講一個(gè)小故事或者組織一個(gè)趣味游戲,這樣既能吸引他們的注意力,又能讓他們學(xué)會(huì)自我約束。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些意外情況,比如某個(gè)小朋友突然哭鬧起來(lái),這時(shí)就需要冷靜處理,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通了解背后的原因,而不是簡(jiǎn)單地批評(píng)責(zé)備。
除了日常教學(xué)工作,還要注重自身的專業(yè)成長(zhǎng)。平時(shí)要多參加教研活動(dòng),和其他老師交流教學(xué)心得,借鑒別人好的做法。比如有一次聽了一位資深老師的公開課,她講解古詩(shī)的方法讓我受益匪淺,回去之后我就嘗試將這種方法運(yùn)用到自己的課堂上,果然取得了不錯(cuò)的效果。此外,還應(yīng)該關(guān)注最新的教育動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)體系,這樣才能更好地適應(yīng)教育教學(xué)的新要求。
小編友情提醒:
對(duì)于未來(lái)的工作展望,可以表達(dá)出對(duì)教育事業(yè)的熱情和決心。希望自己能夠繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)也要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。畢竟教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要每一位教師都付出足夠的耐心和愛(ài)心。
【第4篇】教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范例怎么寫3050字
在這一年里,本人上半年擔(dān)任三、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),下半年擔(dān)任了一、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
一、教學(xué)工作:
在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,并認(rèn)真批改作業(yè);為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自制課件、教具,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團(tuán)活動(dòng):
在這一年中,我擔(dān)任了我校青花瓷社團(tuán)的教學(xué)工作,學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,青花瓷制作水平有了很大的提高。各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的青花瓷有著較高的評(píng)價(jià)。
三、圖書管理:
在學(xué)校的圖書管理中,完成了新購(gòu)書的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作:
除了日常的教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板;積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng)(附表),幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,并做好新學(xué)期的計(jì)劃,我相信只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺(jué)得有用
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告該怎么寫,這事其實(shí)挺復(fù)雜的。寫這種報(bào)告,得先把情況說(shuō)清楚,別一上來(lái)就亂七八糟的。開頭這部分很重要,得把你的基本情況交代一下,比如教了幾年書啦,帶過(guò)哪些班啦,教學(xué)成果怎么樣之類的。這些都得實(shí)打?qū)嵉貙懗鰜?lái),不能含糊其辭。
接下來(lái)就是講成績(jī)的部分了。這個(gè)部分特別關(guān)鍵,不能光喊口號(hào),得拿出真憑實(shí)據(jù)來(lái)。比如說(shuō)你組織過(guò)什么活動(dòng),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有提高,家長(zhǎng)反饋怎么樣,這些都是可以具體說(shuō)的。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)寫得有點(diǎn)啰嗦,但還是得控制好長(zhǎng)度,別讓人看了覺(jué)得太冗長(zhǎng)。
再往后就是談問(wèn)題的地方。每個(gè)老師都有自己的短板,這很正常。在這個(gè)地方,要把自己的不足點(diǎn)好好分析一下,像是課堂管理上的問(wèn)題,或者備課時(shí)遇到的困難。這里需要注意的是,不要一味地找借口,得表現(xiàn)出一種積極改進(jìn)的態(tài)度,這樣領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)比較認(rèn)可。
還有個(gè)地方就是未來(lái)規(guī)劃。這部分也很重要,得想清楚以后怎么提升自己,給學(xué)生們帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。可以計(jì)劃參加一些培訓(xùn),或者研究新的教學(xué)方法,甚至可以試著跟同事多交流交流經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,最好還是圍繞教學(xué)工作展開。
寫這類報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言上得注意點(diǎn),別用那些太過(guò)正式的詞匯,顯得生硬。盡量口語(yǔ)化一點(diǎn),但也不能太隨意。有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如說(shuō)把“成效”寫成“成效”,雖然不是大問(wèn)題,但也得稍微留意下。
【第5篇】教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫怎么寫1000字
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中。一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?,F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、德
作為一名黨員,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺(jué)悟,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng),服從分配,完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,廉潔從教,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、能
本年度,我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,課后及時(shí)總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生,并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,既做到嚴(yán)格要求,又耐心引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、勤
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中,做到課時(shí)教案齊全,無(wú)漏備缺備現(xiàn)象,按時(shí)到校,從無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做一名合格的教師。
四、績(jī)
在學(xué)生們的共同努力下,這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變;一年來(lái),學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無(wú)減,且每次考試成績(jī)都能與老教師所教班級(jí)不相上下。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學(xué)能力和水平,創(chuàng)造更好的成績(jī)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)太和中學(xué),回報(bào)社會(huì)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺(jué)得有用
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫
轉(zhuǎn)正述職報(bào)告對(duì)于剛?cè)肼毜睦蠋焷?lái)說(shuō),是個(gè)展示自我、總結(jié)工作的關(guān)鍵機(jī)會(huì)。這類報(bào)告既不能太簡(jiǎn)略,也不能太冗長(zhǎng),得把教學(xué)成果、個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃說(shuō)清楚。寫的時(shí)候,最好能結(jié)合具體的教學(xué)案例,這樣更有說(shuō)服力。
一開始,得回顧一下這段時(shí)間的工作情況。比如講講帶了哪些班級(jí),教了什么科目,參與了哪些教研活動(dòng)。這部分內(nèi)容要具體,像我?guī)У氖浅醵昙?jí)的語(yǔ)文課,每周十六節(jié)課,還負(fù)責(zé)一個(gè)班的班主任工作。有時(shí)候會(huì)感覺(jué)時(shí)間特別緊,但還是盡量抽出時(shí)間去聽課,向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。
接下來(lái)就是談收獲了。這一步很重要,得體現(xiàn)出自己的進(jìn)步。比如說(shuō)通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐,掌握了更多課堂管理技巧,對(duì)學(xué)生心理也有了更深的理解。不過(guò)有時(shí)候自己也會(huì)覺(jué)得表述起來(lái)有點(diǎn)模糊,不知道該怎么把這種變化說(shuō)得更清楚些。
再往后就要談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯?wèn)題了。畢竟沒(méi)有一帆風(fēng)順的事,像有些學(xué)生基礎(chǔ)比較差,輔導(dǎo)起來(lái)確實(shí)費(fèi)勁。還有就是備課的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)感覺(jué)教案寫得不夠好,總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。雖然知道應(yīng)該多花時(shí)間琢磨,但有時(shí)候忙起來(lái)就顧不上了。
至于未來(lái)規(guī)劃,可以寫寫接下來(lái)的目標(biāo)。比如希望提高自己的專業(yè)水平,爭(zhēng)取參加更多的培訓(xùn),或者嘗試創(chuàng)新一些教學(xué)方法。當(dāng)然,計(jì)劃定得不能太空泛,得結(jié)合實(shí)際情況,否則寫出來(lái)就顯得沒(méi)誠(chéng)意了。
最后這部分其實(shí)挺重要的,就是表達(dá)對(duì)學(xué)校和同事的感謝。畢竟一個(gè)人單打獨(dú)斗很難做好事情,大家的支持和幫助是很大的助力。不過(guò)這里頭可能會(huì)不小心寫錯(cuò)字,比如把“感謝”寫成“感謝謝”,不過(guò)只要不影響整體意思就好。
【第6篇】新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告參考怎么寫1900字
新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告參考
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,從20xx年9月參加工作至今已一年多了,在這一年多里,本人擔(dān)任20xx級(jí)(3、4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及20xx級(jí)(4)班班主任工作?;厥走^(guò)去,一路走來(lái),雖步履蹣跚,跌跌撞撞,但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下,使我這個(gè)剛走出校園,又重新走進(jìn)校園,只有理論而沒(méi)有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西,成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高?,F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào):
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高思想覺(jué)悟
熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀(jì)守法,有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,在教育教學(xué)工作中努力踐行,處處做同事們的表率。
二、積極實(shí)踐,錘煉教科研能力
進(jìn)入教師角色后,我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),課堂上以學(xué)生為主體,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時(shí)批改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在實(shí)踐中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。
平時(shí),我還經(jīng)常去聽本科組教師的課,到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,甚至跨學(xué)科聽課,并且積極參加新教師培訓(xùn),從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,勇于實(shí)踐,多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課,并受到好評(píng)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。
在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,我也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料,及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向,隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實(shí)地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究,能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn),努力提高工作實(shí)踐能力。
三、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來(lái),我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會(huì),教書之余,我自覺(jué)的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),如《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等相關(guān)書籍,并能認(rèn)真做好讀書筆記,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
四、班務(wù)工作,常抓不懈
首先,營(yíng)造氛圍,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,做到'抓反復(fù)、反復(fù)抓'。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在此基礎(chǔ)上,訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》,盡可能貼近學(xué)生的生活,所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味,容易為學(xué)生接受。
其次,改革班級(jí)制度,大膽任用人才,放手學(xué)生管理。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過(guò)一個(gè)月的表現(xiàn),以及通過(guò)各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況,本著用人唯賢,選出了新的、得力班干,組成班委。我本著'用人不疑,疑人不用'的原則,選好班干,安排好職務(wù),下放權(quán)力,大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí),效果不錯(cuò)。
五、加強(qiáng)溝通,讀好人生實(shí)踐這本書
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵'正人先正己'的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視'為人師表'的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
在不知不覺(jué)中一年的時(shí)光悄然而逝,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?;仡櫼荒陙?lái)的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲。
我也清楚地看到了自身的不足,一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,缺乏較深刻的理論功底;二是工作中有時(shí)存在急噪情緒,特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時(shí)候,忽視方式、方法的有效運(yùn)用;
六、工作經(jīng)驗(yàn)不夠成熟,做事較性急,有時(shí)工作不細(xì)致。
'路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。'作為一個(gè)新教師,我知道我的工作才剛剛開始,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,取得更大的成績(jī)。
七、努力方向:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高教科研能力。
2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,提高自己的課堂調(diào)控能力。
4、培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中,更加增強(qiáng)工作責(zé)任心,盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。
5、嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺(jué)得有用
新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告參考怎么寫
剛走上工作崗位的新教師,提交一份轉(zhuǎn)正述職報(bào)告是件很平常的事。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是向領(lǐng)導(dǎo)展示能力的重要途徑。不過(guò),有些新教師可能不清楚具體該怎么寫,容易把事情搞復(fù)雜了。
寫這類報(bào)告,得先把基本情況交代清楚。比如入職時(shí)間、崗位職責(zé),還有教學(xué)任務(wù)安排。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,把關(guān)鍵信息說(shuō)全就行。但有時(shí)候,有些人可能會(huì)在這部分啰嗦個(gè)不停,反而讓人摸不清重點(diǎn)。記得,寫報(bào)告的時(shí)候,條理清晰才是王道。
接著就是教學(xué)工作這一塊了。這是報(bào)告的核心部分,要詳細(xì)描述自己的教學(xué)成果。比如課堂管理怎么樣,學(xué)生們的反饋如何,還有教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行的情況。這里需要注意的是,不要只顧著說(shuō)自己干了多少事,還得舉些例子來(lái)證明。比如說(shuō)某個(gè)課堂活動(dòng)特別成功,或者某次考試成績(jī)明顯提升之類。不過(guò),偶爾會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:有人寫到這兒就開始跑題,把注意力放到一些無(wú)關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)上去了,這就有點(diǎn)偏離主題了。
除了教學(xué)工作,個(gè)人成長(zhǎng)也很重要。可以談一下這段時(shí)間內(nèi)參加過(guò)哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么新東西。當(dāng)然,也可以聊聊遇到的困難以及解決辦法。比如面對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,你是怎么處理的。有時(shí)候,這部分內(nèi)容寫得過(guò)于籠統(tǒng),就顯得缺乏說(shuō)服力。所以,最好能用具體事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。
最后別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作。畢竟一個(gè)人的力量有限,很多時(shí)候需要同事的幫助和支持。可以說(shuō)說(shuō)自己和其他老師之間的協(xié)作情況,比如一起備課、互相聽課之類的。如果報(bào)告中這部分寫得太少,就會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)人不太注重集體精神。