【第1篇】教師述職報告結尾怎么寫700字
精彩的教師述職報告寫好之后該怎么結尾呢？快看看小編整理的教師述職報告結尾吧。
教師述職報告結尾第：
以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。
晉升職務以后，我將繼續(xù)堅持黨的一個中心、兩個基本點的基本路線，認真學習馬列主義、***思想、鄧小平理論、___三個代表的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
教師述職報告結尾第：
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個新教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學習，以不斷提高自己。而且社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。以上就是我的述職，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！
教師述職報告結尾第：
我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
以上是我的述職報告，如有不足之處望指正。
寫報告經驗71人覺得有用
教師述職報告是一種反映工作成果和個人成長的重要文件，寫好這部分內容需要結合自身教學實踐和管理經驗。在結尾部分，重點在于總結成績的同時，也要坦誠面對不足之處，為未來工作設定方向。比如可以這樣寫：過去一年，我在課堂管理和學生輔導方面取得了一些進展，特別是通過調整教學方法，提高了學生的參與度。但回頭看看，總覺得對個別學生的關注還不夠深入，這可能跟平時工作量大有關。
在寫結尾的時候，也可以適當提及一些具體的改進措施。比如最近我開始嘗試利用課余時間組織小型討論會，這種方式雖然費時，但能更好地了解每個學生的學習狀態(tài)。當然，這種做法也有待完善，畢竟如何平衡常規(guī)教學和額外活動是個難題。接下來，我會繼續(xù)探索更多靈活的教學方式，爭取讓每個孩子都能得到充分的關注。
書寫注意事項：
結尾部分還可以稍微帶一點個人感悟，但不宜過多。比如，作為一名教師，我覺得最重要的是保持耐心和熱情。有時候遇到棘手的問題，難免會感到沮喪，但只要堅持下去，總會找到解決辦法。今年我學到最多的就是這一點——無論多忙，都不能忘記初心。未來希望能把這份執(zhí)著延續(xù)下去，在專業(yè)發(fā)展上邁出更大步伐。
【第2篇】推薦教師述職報告合集怎么寫1200字
一、思想方面：
能夠認真參加學校組織的各項活動，工作踏踏實實、勤勤懇懇，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習課到班、晚自習前到班。思想上積極進取，團結同事，并積極參加學校組織的黨員學習活動，把xx附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結合起來。
二、工作方面：
1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責任的重大，五班基礎差的學生多，家庭特殊的學生多，上學期末出現(xiàn)幾個轉學的學生，自己感覺壓力很大，但是我及時調整好自己的狀態(tài)，本學期班級學習風氣取得了較大的轉變。對每一位學生，我能夠做到認真負責，全心全意為班級的每一位學生的發(fā)展而工作。
始終把育人放在第一位，有計劃地針對不同的學生進行談話，或批評、或鼓勵，讓他們明白做人的道理。我先后在班里制定了《高一5班班規(guī)》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀班規(guī)和相應的欄目，堅持自習課班干部值班制度，使教師管理逐步轉變?yōu)閷W生的自我管理，經過一個學期的鍛煉，我班學生在日常行為習慣方面有了很大的進步，基本上都能自覺做到早、中、晚提前10分鐘到班，班級的凝聚力得到進一步加強，同學們的集體觀念得到進一步的提升，所以在學校組織的各項活動中都取得了較好的成績，學校組織的“辯論賽”，“紅歌唱響校園”、“開發(fā)區(qū)征文比賽”“班級文化建設”“校園文化建設”等活動中都取得了較好成績。
2、教學工作：我擔任高一(5)班和高一(6)班兩個班的數(shù)學課，我能夠認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識，更重要的是傳授方法，因此深得學生的喜愛。對于后進生的轉化，我采取了一下幾個措施：
(1)強化基礎知識，重視基本技能的訓練;
(2)對每一次考試不及格學生的作業(yè)進行面批面改;
(3)中午放學后，進班對學生輔導;
(4)每周抽出2-3次，讓不及格的學生聽寫基本公式、定理、概念等。這樣，在本學期期末考試中，高一5班的數(shù)學平均分97.2，6班99.2，兩個教學班都取得了一定的進步。
3、教研工作：我擔任學校的數(shù)學教研組長，堅持召開每一周的備課組會和教研組會，本學期舉行了見習教師匯報課和其他老師的錄像課，課后都及時給予認真的總結和評價，促使授課人不斷總結、進步，同時也使自己不斷吸取別人的經驗。另外，數(shù)學組還承擔了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學銜接的“四維”實驗研究》，我和發(fā)斌同志自費到龍海實驗中學完成調查問卷工作。
三、不足與反思：
1、還需要進一步加強數(shù)學教學的研究和專業(yè)學習。
2、在后進生的轉化方面需要進一步加強基礎知識的落實。
3、多讀一些教育教學的專著，豐富自己的教學理論知識。
4、在班主任管理方面要更加注意細節(jié)，多與學生進行心靈的溝通。
總之，一個學年以來，自己收獲很多，這得益于xx附中給予我的平臺，感謝學校領導的信任、支持與關懷，同時也感謝我的學生為我的教學賦予深刻的內涵，我將繼續(xù)努力，不斷反思和總結，把工作做得更好，無愧于xx附中領導與廣大家長的厚望。
教師述職報告
寫報告經驗13人覺得有用
寫報告這事，說難也難，說簡單其實也沒那么復雜。這得看你寫的是什么類型的報告。比如教師述職報告，就得琢磨透自己的工作，把成績和問題都擺出來，別藏著掖著。開頭，簡單介紹下基本情況，接著講講這一年的教學成果，用具體的事例撐著，這樣才顯得真實。要是只寫空話套話，聽著就假。
說到成績，那得是實實在在的，像是課堂上的創(chuàng)新做法啦，學生進步的情況啦，都可以提一提。但光說成績也不行，還得說說自己工作中遇到的問題，比如有的時候備課時間太緊，教案做得不夠細致，結果課堂效果打了折扣。這種事發(fā)生過好幾次，后來慢慢調整了策略，才有所改善。
寫報告的時候，最好能結合學校的要求和個人的實際工作情況。學校的重點方向是什么，你就順著這個方向去寫，這樣顯得更有針對性。比如說學校強調德育工作，那你就可以著重寫寫如何在日常教學中融入德育元素，讓學生既學到知識又受到教育。不過有時候會漏掉一些細節(jié)，比如具體的活動安排，這就需要回頭看看記錄，補充完整。
報告里的語言要講究，既要專業(yè)又要通俗易懂。畢竟不是給專業(yè)人士看的，很多同事可能對你的專業(yè)術語不太熟悉。所以，盡量用大家都聽得明白的話來說事。但有時候也會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“提成”，雖然意思差不多，但看起來就不夠嚴謹。
書寫注意事項：
報告里最好能有一些數(shù)據(jù)支撐。比如學生的考試成績提升了多少個百分點，參加比賽獲獎的學生人數(shù)有多少。這些數(shù)字能讓人直觀感受到你的工作成效。不過有時候寫得太急，可能會忘記核對數(shù)據(jù)，導致數(shù)字出錯，這點得特別小心。
【第3篇】中學音樂骨干教師年度述職報告怎么寫1000字
中學音樂骨干教師年度述職報告
在經濟飛速發(fā)展的今天，越來越多人會去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的中學音樂骨干教師年度述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學音樂骨干教師年度述職報告
踏上工作崗位已經三個月了，對自己的崗位從陌生慢慢變得熟悉。期間也正是因為我的師傅們對我的教導與關心才使得我能夠更快的進入狀態(tài)。
起初的工作真的是讓人手忙腳亂。遇到非常多的問題，不管是教學上的、還是生活中的。
作為一名新教師，也可以說我還是一名“學生”。這兩個多月時間跟著自己的教學指導師傅在實踐中不斷學習教學中的每個流程與細節(jié)；跟著學校里的教育指導老師王老師了解自己所帶的班級與學生，學習如何管理好一個班級。
各個指導老師們都非常盡責，并且每位指導老師都非常的為我們著想。
先是我學校里的教育指導老師王老師，她是一個非常和善的人。本來作為副班主任的我應該要去幫學生分飯，但她知道我每天都是早上最后一節(jié)課，她都會讓我先去吃飯，由她看著學生吃飯；還有就是放學應該要看管學生打掃衛(wèi)生，但是王老師得知我家住的比較遠，每次我下樓看管學生打掃的時候她一直會說：“小尤，你先回去，有我在的?！边@些生活上小的細節(jié)都讓我非常的感動。
然后是基地學校的教學指導老師，她是一個非常負責且嚴謹?shù)娜?，她將我們的學習都安排的井井有條，考慮的非常詳盡周到。并且她考慮到我們新教師也是比較忙碌，所以原本基地學校安排教學指導培訓室每個禮拜的禮拜二下午戴老師到我們學校來指導我們，每個禮拜的禮拜四下午要求我們去基地學校跟崗學習。戴老師考慮到我們都比較忙碌，她將兩個半天縮減為一個半天，每個禮拜四下午戴老師都親自來到我們學校給我們相應的指導。每次都是聽一節(jié)課（或聽戴老師的課，或我們的課，或聽其他老師的錄像課），課后認真評講每節(jié)課。然后再根據(jù)計劃完成見習手冊上一項項任務。
每個禮拜戴老師都會提前通知我們活動的時間地點和安排的內容。通過這段時間的跟崗學習，不僅慢慢的完成培訓手冊上的相關內容，并且在完成任務的同時戴老師也給了我們很多教學、班級管理等方面的細節(jié)問題上的建議。非常的受用。
兩個多月的跟崗學習是辛苦的，零零碎碎的事情也比較多，但是只要秉持著一顆痛并快樂的心，我相信，我一定會更好的進入狀態(tài)。教學的路也是不斷學習的一條路，在師傅的帶領下，逐漸的走上正軌。
寫報告經驗61人覺得有用
在準備中學音樂骨干教師的年度述職報告時，確實需要結合專業(yè)背景和個人教學實踐，用恰當?shù)姆绞匠尸F(xiàn)工作成果和未來規(guī)劃。這類報告既要體現(xiàn)個人特色，也要符合學校管理的要求。通常來說，報告的內容應當包括基本情況、主要成績、存在的問題及改進措施幾個部分。
基本情況這部分，主要是介紹自己的基本信息，比如教齡、所教授年級和科目等。這部分不需要太復雜，簡明扼要即可。比如，“自2025年入職以來，我一直擔任初中音樂課程的教學任務，期間還兼任過幾次校藝術節(jié)的指導老師?！?/p>
接著談主要成績，這里就需要具體一些了?？梢粤信e一些具體的教學成果，例如，“本年度內，我負責組織并指導的學生合唱團在全國青少年藝術展演中獲得二等獎，這是對我們團隊努力的肯定?！蓖瑫r也可以提到一些個人榮譽，“今年上半年，本人榮獲市級優(yōu)秀教師稱號，這讓我更加堅定了繼續(xù)深耕音樂教育的信心?！?/p>
至于存在的問題，則應實事求是地反映實際情況。比如，“盡管取得了一些成績，但我也意識到自身在理論研究方面的不足，尤其是在如何將傳統(tǒng)音樂元素融入現(xiàn)代課堂上，還需要進一步探索。”這樣的表述既坦誠又具有建設性。
改進措施同樣重要，它體現(xiàn)了一個人面對挑戰(zhàn)的態(tài)度?！搬槍ι鲜鰡栴}，我計劃利用假期參加更多專業(yè)培訓，同時加強與同事間的交流，通過集體備課等方式提升自己的專業(yè)水平?！?/p>
需要注意的是，在撰寫過程中，可能會出現(xiàn)一些小細節(jié)上的疏漏，比如說錯別字之類的小問題，這很正常，只要不影響整體表達就行。另外，如果涉及到數(shù)字或時間點，最好核對清楚，以免出現(xiàn)偏差。
【第4篇】述職報告--推行各科新課程標準，切實轉變教師的教育教學思想怎么寫600字
述職報告
江蘇省泰興市溪橋鎮(zhèn)中心小學 成永忠
各位領導、老師，現(xiàn)將本人近一年的工作向各位做個匯報，不當之處敬請各位指正。本人主要負責學校的語文教學工作、繼續(xù)教育、檔案管理等工作。還擔任五年級語文教學和班主任工作。
我所述“職”之一職務
在與中層干部交流感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕?！痹谖覀儗W校，校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的教師多數(shù)是全鎮(zhèn)各年級的領頭羊、教學骨干，有的甚至還是我的老師？我憑什么當教導主任？在這樣的群體中，產生敬畏之心自然的了。懷著敬畏之心，我開始回憶這一年來所參與的工作及其感受。這一年來在校長室的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，指導自己的工作實踐。
一、推行各科新課程標準，切實轉變教師的教育教學思想
新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息，通過業(yè)務和政治學習組織老師學習新課程標準，編印了邀請為特約撰稿人、被《新作文》雜志聘請為泰興地區(qū)特約研究員。并和全國多家雜志建立長期友好的合作關系。今年還光榮地成為中共預備黨員。
因為個人經驗不足，有時考慮問題不夠全面，做事過急。今后要進一步轉變觀念，強化服務意識，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進學?，F(xiàn)代化進程，為溪橋小學輝煌明天而努力。
寫報告經驗59人覺得有用
述職報告--推行各科新課程標準，切實轉變教師的教育教學思想怎么寫
最近幾年，教育領域一直在推行新課程標準，作為一線教師，我也參與了這一過程。說實話，剛開始接觸的時候，心里還是有點沒底。畢竟這么多年習慣了原來的教學方式，突然要改，心里難免有些抵觸。不過后來想想，既然政策定了，就得想辦法適應。
開始的時候，學校組織了一些培訓活動，邀請專家來講解新課標的內容。說實話，那些理論聽起來挺復雜的，什么核心素養(yǎng)，學科融合，當時聽著云里霧里的。但慢慢琢磨后，覺得其實也是有道理的。比如以前我們上課總是圍繞知識點轉，現(xiàn)在得注重學生的能力培養(yǎng)。這個轉變說起來容易，做起來還是挺難的。
為了推進新課標的實施，我們教研組也想了不少辦法。一開始是集體備課，大家坐在一起討論怎么設計教案。說實話，那段時間真是忙得夠嗆。有時候為了一個環(huán)節(jié)的設計，幾個老師爭論得面紅耳赤。有一次差點因為教學目標的設置意見不統(tǒng)一就吵起來了，后來還是組長出來調解才平息下來?，F(xiàn)在想想，這種爭論其實是有必要的，大家能互相啟發(fā)，才能找到更好的方案。
在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)最大的困難還是學生的接受能力。有的孩子基礎比較差，對于一些新的學習方法很難適應。這就需要我們老師多花時間去輔導，有時候還得跟家長溝通，讓他們配合。有一次給一個學生補習，發(fā)現(xiàn)他根本聽不懂，后來才知道他家里條件不太好，平時很少有人輔導他功課。這件事讓我意識到，新課標不僅僅是教學方法的改變，還需要關注到每個孩子的具體情況。
也不是所有的事情都順利。有一次開公開課，我按照新課標的要求精心準備了一節(jié)課，結果課堂效果卻不如預期。后來反思了一下，才發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上出了問題。原本以為按照新課標的理念放手讓學生自主探究就行，沒想到課堂紀律一下子就亂了。這讓我明白，新課標并不是完全拋棄傳統(tǒng)的東西，而是要在繼承的基礎上創(chuàng)新。
【第5篇】初二政治教師期末述職報告怎么寫800字
初二政治教師期末述職報告
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
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寫報告經驗41人覺得有用
初二政治教師期末述職報告該怎么寫？這事挺復雜的，得把教學情況說清楚，還得展示成績，把問題也交代明白。寫的時候要結合自己的實際情況，別套模板，這樣才顯得真實。
先說說教學任務完成的情況，比如帶了幾個班，上了多少節(jié)課，教材用了哪一版，教學進度如何。這部分要具體，比如講到某個單元時用了什么方法，學生反應怎么樣。不過有時候寫著寫著就容易跑題，像我上次寫的時候差點把備課筆記的事扯進去，其實那不是重點。
成績這塊也不能含糊，得拿出數(shù)據(jù)來說話。像考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率是多少，這些都得列出來。但這里有個小問題，就是有時候為了突出成績，可能會有點夸張，比如把個別學生的進步放大成普遍現(xiàn)象，這就不太妥當了。
再說說存在的問題，比如課堂管理上有漏洞，有些知識點講得不夠透徹。不過在描述這些問題的時候，語氣要客觀，別一味自責，要體現(xiàn)改進的決心。有時候寫著寫著會忘了這個平衡點，比如我有一次寫的時候太強調困難，結果給人感覺特別消極。
還要提一下教學改革嘗試，比如采用了小組討論法，或者引入了多媒體教學。這部分要注意的是，別光說做了什么，得說這樣做帶來了什么效果，最好能用數(shù)據(jù)支撐。不過有時候會陷入細節(jié)過多的陷阱，像我那次寫了半天具體的操作步驟，反而模糊了重點。
最后別忘了談談下學期的計劃，比如想提升哪方面的教學能力，準備參加哪些培訓。但這里也有個需要注意的地方，就是目標不能定得太虛，比如單純說提高教學質量，這太空泛，得具體到某項技能或者某個領域。
整個報告寫完后，記得多檢查幾遍，別有錯別字或者標點符號的問題。有時候忙起來就容易忽略這些小細節(jié)，比如我把“學生”寫成了“生徒”，雖然意思差不多，但還是影響觀感。
【第6篇】2025城鄉(xiāng)交流教師個人述職報告怎么寫2400字
2025城鄉(xiāng)交流教師個人述職報告
2025年秋，我加入了高密市城鄉(xiāng)教師交流的行列。在開發(fā)區(qū)小學學習期間，我任教五年級六班的數(shù)學和三年級四班、五班、六班科學課，并且擔任五年級六班的班主任。工作期間服從工作安排，做到不遲到，不早退，不曠工，遵守辦公制度，有事及時向領導請假。
在教學方面，認真鉆研教材，向優(yōu)秀教師學習經驗，在規(guī)定的時間內完成教學任務，讓學生的課堂學習快樂輕松。在王校長聽完我講的三角形的面積一課后，他親自提到了自己的教學經驗，著重指出此節(jié)課的重點應是讓學生確診三角形的底和對應的高。明確指出探討三角形的面積公式時，大膽讓學生出錯，當時課堂上學生的設想是錯誤的，但王校長卻說不怕出現(xiàn)錯誤，只要是學生的想法就去實踐，通過實踐得出真理在學生心中才會留下扎根的記憶。由此也讓我產生了一種新的教育思想，“讓學生慢慢來，相信你能行?！?/p>
在班級管理上，本著順應孩子天性的觀點，及時與家長溝通，實現(xiàn)學校、家長雙贏的親子教育網。與之剛來有學生在中午打架，沒有集體觀念來說，這個集體進步許多。無論是跑操，還是打掃衛(wèi)生區(qū)，我親自上陣指導;當學生犯錯誤時，我與其進行心理溝通，采取人文管理的方式去管理這個班級。讓五年級六班成為一個團結向上，健康成長的班集體。
與同事友好相處，不保留自己的長處，虛心學習同行優(yōu)點，及時糾正自己在教學上的一些缺陷。自己所寫的城鄉(xiāng)教師交流體會得到喬淑娥老師的指導。
2025城鄉(xiāng)交流教師個人述職報告
201x年秋，我加入了高密市城鄉(xiāng)教師交流的行列。在開發(fā)區(qū)小學學習期間，我任教五年級六班的數(shù)學和三年級四班、五班、六班科學課，并且擔任五年級六班的班主任。工作期間服從工作安排，做到不遲到，不早退，不曠工，遵守辦公制度，有事及時向領導請假。
在教學方面，認真鉆研教材，向優(yōu)秀教師學習經驗，在規(guī)定的時間內完成教學任務，讓學生的課堂學習快樂輕松。在王校長聽完我講的三角形的面積一課后，他親自提到了自己的教學經驗，著重指出此節(jié)課的重點應是讓學生確診三角形的底和對應的高。明確指出探討三角形的面積公式時，大膽讓學生出錯，當時課堂上學生的設想是錯誤的，但王校長卻說不怕出現(xiàn)錯誤，只要是學生的想法就去實踐，通過實踐得出真理在學生心中才會留下扎根的記憶。由此也讓我產生了一種新的教育思想，“讓學生慢慢來，相信你能行?！?/p>
在班級管理上，本著順應孩子天性的觀點，及時與家長溝通，實現(xiàn)學校、家長雙贏的親子教育網。與之剛來有學生在中午打架，沒有集體觀念來說，這個集體進步許多。無論是跑操，還是打掃衛(wèi)生區(qū)，我親自上陣指導;當學生犯錯誤時，我與其進行心理溝通，采取人文管理的方式去管理這個班級。讓五年級六班成為一個團結向上，健康成長的班集體。
與同事友好相處，不保留自己的長處，虛心學習同行優(yōu)點，及時糾正自己在教學上的一些缺陷。自己所寫的城鄉(xiāng)教師交流體會得到喬淑娥老師的指導。
在開發(fā)區(qū)小學學習期間，體會到了一家人的親切，也收獲頗多，我決心在今后的工作中以此為基點，努力工作，爭取教育教學再上一個新臺階。
2025城鄉(xiāng)交流教師個人述職報告
201x年秋，我有幸參加陽城縣教師交流活動，從白桑中心小學到鳳城中心學校坪頭小學任教三年。自從踏入交流學校的第一天起，我就堅定了一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)造性地開展工作，出色地完成交流任務，絕不辜負學校領導的信任和托付。時光荏苒，三年的交流工作即將結束，回顧這三年的工作歷程，總結如下：
一、認認真真上課。
三年里，我始終堅守在教學第一線。201x年代六年級(2)班的語文兼品德與社會課、綜合實踐課，201x學年代三年級的語文兼綜合實踐課，201x學年代五、六年級的品德與社會課、美術課以及一二年級的美術課。盡管自已已是一個有著25年教齡的老師了，但我還是在每一節(jié)課前都精心鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n，做好充分準備，課堂上與學生平等交流，立足班級學情，努力踐行新課程改革理念，探究自主、互助、學習型課堂教學，充分調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神，認真做好備、講、批、輔、改各個環(huán)節(jié)的工作，保質保量地完成教學任務。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。
二、實實在在教研。
三年來，我按時積極參加每周一次的學校教研活動，多次參加縣、鎮(zhèn)組織的教研。記得第一次語文示范課就受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校教研員的好評。去年冬學段又在片級教研活動中做了一節(jié)品德與社會的示范課。示范課與觀課議課相結合，我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流研討。不但在交流中充實了自己，提升了自己，還為交流學校的教育教學注入了活力。
三、兢兢業(yè)業(yè)履行職責。
交流期間服從工作安排，除教學一線工作外，我還兼管學校的多媒體教室、美術功能室的工作。另外，協(xié)助班主任做好班務工作。我總是以切實求進的精神，認真對待學校交給的各項任務。平時做到不遲到，不早退，不曠工，有事及時向領導請假，遵守辦公制度，維護集體榮譽。
回顧三年來的點點滴滴，無不充滿了感激之情。感激學校領導的信任與關心，感謝同事們的熱情與幫助，感謝孩子們純真的敬愛。在這里的每一天，我付出的是辛勤的心血與汗水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。
三年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請領導、各位老師提出寶貴建議，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色。
寫報告經驗20人覺得有用
撰寫一份高質量的2025年城鄉(xiāng)交流教師個人述職報告，需要從多個方面入手，既要體現(xiàn)工作的專業(yè)性，也要突出個人特色。開頭部分可以從教學目標出發(fā)，回顧過去一年的教學成果。比如，這一年里，我主要負責小學五年級語文課程的教學工作，圍繞提高學生閱讀理解能力和寫作水平設定了明確的目標。通過開展一系列主題活動，如“經典誦讀會”和“創(chuàng)意作文大賽”，學生的參與熱情很高，也取得了不錯的成績。
在具體實施過程中，我特別注重課堂互動環(huán)節(jié)的設計。以往的經驗告訴我，單向灌輸式的教學方式往往效果不佳，所以嘗試引入小組討論的形式。不過這里有個小細節(jié)需要注意，就是提前做好分組規(guī)劃，確保每個小組成員的能力搭配均衡，這樣既能促進合作又能避免個別同學承擔過多任務。記得有一次活動準備不足，導致某些小組進度滯后，影響了整體效果，這個教訓讓我意識到事前準備的重要性。
除了課堂教學，我還積極組織課外實踐活動。今年春天，我們學校與周邊鄉(xiāng)村小學建立了結對幫扶關系，我主動申請參與支教活動。在為期兩周的時間里，我不僅給孩子們上了一堂生動的古詩詞課，還帶領他們參觀了當?shù)氐霓r業(yè)基地，讓他們了解農作物生長的過程。這種跨地域的文化交流很有意義，既開闊了孩子們的眼界，也讓我的教學理念得到了進一步升華。
作為教師，自身也需要不斷學習和進步。為了提升業(yè)務能力，我報名參加了市里的教師培訓項目，系統(tǒng)學習了最新的教育理論和方法。這些新知識為我的日常教學注入了不少新鮮元素。例如，我開始嘗試運用信息技術手段輔助教學，利用多媒體設備播放相關視頻資料，讓學生更加直觀地感受知識的魅力。但在這里要提醒一下，技術的應用應該適度，過度依賴反而可能分散學生的注意力。
小編友情提醒：
我覺得述職報告中還應包含一些反思性的內容。畢竟教學是一個動態(tài)發(fā)展的過程，不可能一蹴而就。對于存在的不足之處，比如個別學生的個性化需求未能完全滿足，或者某些教學策略的實際效果未達預期，都需要坦誠面對并尋找改進辦法。我相信，只要保持謙遜的態(tài)度，持續(xù)優(yōu)化自己的教學方法，就能成為一名更優(yōu)秀的城鄉(xiāng)交流教師。
