歡迎光臨管理者范文網
當前位置: > 工作報告 > 教師報告

教師自查報告精選怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-10 12:20:02 查看人數:75

教師自查報告精選

【第1篇】教師自查報告精選怎么寫3350字

引導語:教師是人類花園的園丁,他們辛苦又勤勞。而他們的工作也要自查自糾,下面小編為大家提供教師自查報告范文,歡迎大家閱讀參考。

教師自查報告

教師在我心中是一個崇高的職業(yè),他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè),他們是人類靈魂的工程師,他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識,才能引領學生全面發(fā)展,而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學中,一切師德都基于教師的人格,因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生的心目中,教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光,它甚至影響到學生的一生。那么,作為一名教師,應怎樣做,才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學中能面向全體學生,尊重學生的個體差異,平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識,使學生終生受益,用自己精熟的知識吸引學生,用精辟的語言感染學生,用高尚的品德影響學生,成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時改正講課中存在的問題,糾正學生作業(yè)中的錯誤,對于學困生要耐心輔導,幫助他們樹立學習的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低,不光是在正規(guī)場合的表現,私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西,表現一個人的本質。平時,不說與教師身份不相符的話,不做與教師形象不相稱的事。在家里,要家庭和睦,鄰里友愛。在小區(qū),不參與各種賭博活動。與人交往,誠實守信;同事之間不談不利于團結的話;不做不利于團結的事;不以惡小而為之,不以善小而不為。在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈,使學生不僅學到科學知識,而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學習修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野,就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業(yè)余時間學習教育教學理論,掌握新課程改革的理念,積極參加教研活動,不斷總結、反思教學。

總結我在學校一年的教學工作,雖然取得了一點成績,但也存在一些不足之處:

(1)業(yè)務學習和鉆研放松:

(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格,使得課堂紀律松散,

(3)講課過程中,忽視了學生的個體差異,使部分學生失去學習信心。

(4)課后對差生的輔導不到位。

希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業(yè)道德的標準要求自己,做好太陽底下最光輝的職業(yè)。

教師自查報告范文二:

教師是人類文明的傳播者和建設者,是“人類靈魂的工程師”。教師的思想素質和工作好壞,決定著教育的發(fā)展水平和質量。教師的職業(yè)道德,是教師人事教育工作應遵循的行為準則和規(guī)范。是教師工作范圍內特殊的道德要求,師德是人民教師的靈魂,師德水平的高低關系教育的成敗,我們新一屆領導班子充分認識到加強師德建設對我校建設的重要性,并對此項工作給予了高度重視,為提高我校教師的師德水平,結合《遼寧省中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》,我們開展師德建設工作,現就我校貫徹落實工作的情況報告如下:

一、基本情況分析:

學校初中部幾名中層以上的領導也全是新手,新班子面對的是一個典型的農村薄弱初中。學校有教職工36人,9個教學班,在校生354人。教師隊伍人心渙散,幾屆中考成績不盡人意,造成學苗大量流失,學生輟學,加上殘墻斷壁,可謂是一個典型的生產隊形象。

造成教師隊伍人心渙散的原因主要有以下幾個方面:

1、我鄉(xiāng)財政沒錢,拖欠教師工資長達將近一年,而且工資標準較低,使教師生活陷入困境,為了生濟,無遐鉆研業(yè)務。

2、從學校本身說,沒有其它收入,只有一點學費,更談不上教師福利待遇,當今社會當領導的不能給同志造福,工作也難以開展,管理上的不到位造成此種情形。

二、主要工作措施及效果:

鑒于以上的基本情況,為了轉變教師隊伍散漫,轉變社會上對教師的看法,徹底改變qn初中的薄弱落后的情況,新鎮(zhèn)黨委、政府及學校新班子予以高度和重視,把加強教師師德建設作為我校工作的重點。

(一)博采古今師德,開創(chuàng)師德新風范。

中華民族是一個具有優(yōu)良師德傳統(tǒng)的民族。歷代都有一些師德高尚的典范,在生活中我們號召以先輩們?yōu)榘駱?,向他們學習,召開了《我心目中的師德楷?!费葜v。大家心目中的師德楷模從古至今都有,如:我國春秋時代的著名思想家、教育家--孔子,學習他把畢業(yè)生獻給教育事業(yè)的無私奉獻精神,學習他教育學生要有高尚的道德情操、精神境界,讓他們不要過分追求物質享受,以及他身教重于言教,以身作則,學而不厭,誨人不倦的崇高師德。又如:現代教育家--陶行知。學習他從教幾十年,踐行著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的誓言。再如無產階級教育家,***同志的老師--徐特立。學習他積極上進,工作扎實認真,治學嚴謹,虛心好學,五十多歲高齡還自學外語的精神。本次演講,老師們講的內容很豐富且深刻,并表了決心,使全體教師也受到了深刻的師德教育。

在學期末,我校也樹立了師德典型,有年近50歲的yzf老師,她帶病堅持工作聽眾組織安排,同時又是我鄉(xiāng)優(yōu)秀黨代表。lb老師,妻子得了重病,而他辦理入院事后及時返校,不耽誤學生上課,并認真上好每一節(jié)課。wxh老師家中不慎失火,他把維修工作都安排給親友,沒有耽耽擱學校的任何工作。

(二)加強理論學習,提高師德水平。

知識的來源就是學習。教師要給學生一杯水,自己必有一桶水,并且是一桶活水,我想這里不僅指文化知識的學習,還有師德修養(yǎng)方面。我們號召全體員工學習馬列主義、***思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論,學習“十六大”和學習“兩會”精神,學習社會主義教師道德理論及有關道德知識;學習教育學、心理學、倫理學、行為科學、教學論等??傊栒俅蠹也┯[群書,涉獵百家,豐富和完善自我。

我們組織教師學習了“十六大”的精神,同志們又談了各自的看法。我們又組織教師學習了社會主義教師道德理論。學習后同志們深受啟發(fā),又很鼓舞。

(三)在教育教學中,提高自己的道德境界。

實踐是檢驗真理的唯一標準,教師提高自己的思想品德境界的過程,也正是知行統(tǒng)一的過程。因此說,教育實踐是教師道德修養(yǎng)的必由這路。

我校全體教師掌握了一定的師德理論,并把它運用到教育教學實踐之中。

1、身教感染學生。

每位教師在上班期間都能做到著裝得體、整潔、大方,不穿袒胸露背、無袖上衣和超短服,不留怪異發(fā)型,基本上不化妝,更談不上濃妝艷抹。在控輟活動中,我校動員回幾位在社會上逗留多日的學生,他們的裝束就很不得體,明顯是社會風流人物的打扮,經說服教育,更重要的是我們給他們舉了學校老師的裝束也不過如此的例子,是老師的身教感染的他們,還給他們少男、少女的清純本色。

2、為人師表、廉潔從教。

放假前,我們帶領全體教師學習凌教委頒發(fā)的有關教師有償補課的文件,并在每位教師簽訂責任狀,效果很好,我校沒有一位教師進行有償補課。但學生有問題可以找老師請教;如:九年級ly同學經常去s老師家咨詢,其他給老師打電話尋部非決難題,不向學生及家長索取財物,從中可以看出我校教師的奉獻精神。

3、尊重學生人格,不體罰學生。

我校組織教師認真學習《教師法》,并重點提出尊重學生人格,不許體罰或變相體罰學生,并舉多個發(fā)生此事例的問題的嚴重性,使全體教師得到深刻認識,在教育教學中尚未有此事發(fā)生。

(四)開展批評和自我批評,不斷完善自我。

開展批評和自我批評,不僅深化了道德認識,而且使自己的道德行為更自覺,更完善。

我校在師德建設中開展了批評與自我批評,并堅持高標準,嚴要求,勇于堅持真理,修正錯誤,從自我做起,從現在做起,從一點一滴做起。

在此項活動中各位老師分別指出經驗和教訓,同時為我校今后工作的開展指明方向。

三、存在問題及努力方向。

1、搞好教師福利待遇,不讓老師有后顧之憂,由于歷史的因素,使得兄弟校間教師待遇差距大,使我校教師心理不平衡,解決此問題是教師能否全身心投入的關鍵。

2、加強思想教育,使每位教師都產生以校為家,與校共存的意識。

3、賞罰分明,督促全體教師共同進步。

總之,合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后,由于新黨委能按時發(fā)放工資,并有所提高,再加上新班子的齊抓共管以及我校全體教師素質較高,一改了往日散漫的狀態(tài),并處在一種積極工作狀態(tài),大大扭轉了我校在社會中的不良影響。成績只屬于過去,在今后的工作中,我們會為建立一支師德優(yōu)秀的教師隊伍而努力。

寫報告經驗84人覺得有用

教師自查報告的撰寫其實挺講究方式方法的,尤其是涉及到日常工作中的問題梳理和改進措施。這類報告一般得結合具體的情況來寫,比如教學過程中遇到的問題、學生反饋的意見,還有自身在課堂管理上的不足之類。要是沒有針對性,報告就顯得空洞,領導看了也提不起興趣。

一開始,得把基本情況說清楚,比如你帶的是哪個年級哪個班,這學期的教學重點是什么,然后再說說你采取了哪些措施去達成目標。這部分內容不能太籠統(tǒng),像是“我努力提高教學質量”,這種話聽起來就沒什么說服力。應該具體點,比如說通過增加互動環(huán)節(jié)來提升學生的參與度,或者調整課程進度讓難點分散開來。不過有時候寫著寫著會不小心把“難點分散”寫成“難點分點”,這種小地方就得注意下。

接著就是講問題了,這里頭要實事求是,別藏著掖著。比如說發(fā)現學生作業(yè)完成情況不太理想,那就要分析原因,是因為布置的任務量太大,還是因為題目難度超出他們的接受范圍。如果是因為前者,那下次就得合理控制作業(yè)量;如果是后者,那就需要重新設計題目。但有時候寫到這兒可能會出現語句不通順的地方,像“重新設計題目可以提高學生的理解能力,但如何更好地平衡難度”,這樣的句子讀起來有點拗口。

最后就是提出改進計劃了,這部分很重要。不能光喊口號說要加強教學效果,而是得列出具體的行動計劃。比如針對某個知識點講解不清楚的問題,打算邀請有經驗的老教師來指導一下,或者組織教研組成員一起討論改進方案。有時候寫著寫著可能會忘記加上一些關鍵步驟,像提到“邀請老教師指導”后忘了補充具體的時間安排,這就需要注意檢查。

【第2篇】小學教師治轉提自查報告怎么寫2750字

引導語:師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。來看看下面小編給大家?guī)黻P于小學教師治轉提自查報告范文。歡迎大家閱讀和參考。

小學教師治轉提自查報告

教師的素質直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

一、 作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計活動,并做好記錄。

3、教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

4、班主任工作方面在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我始終擔任班主任,我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字: “愛” 和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

5、帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。

二、存在的問題:

1)、工作有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3)、對待學生有急躁情緒,不夠耐心。

三、整改措施

1、嚴于剖析自己。

嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受同事和領導的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進步。

2、加強業(yè)務學習,提高素質。

加強業(yè)務學習,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。

3、堅持每天放學十分鐘的總結,及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結,以表揚鼓勵為主,及時對學生進行思想品德教育。

4、隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學生一種潛移默化的影響。

小學教師治轉提自查報告范文二:

自學校工作以來,自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條,在政治思想和業(yè)務水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學校查“四風”促作風轉變的要求,對自己工作中存在的問題進行剖析,現匯報如下。

一、存在的問題

1.專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍,但對涉及教育教學理論書籍閱讀很少,對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多,導致教學思想解放不夠,對學校教學引領不夠。

2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天,改革傳統(tǒng)的填鴨式教學模式,優(yōu)化重組課堂結構,構建高效課堂、快樂學習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮,全校課程改革推進力度不大,傳統(tǒng)教學仍占據課堂的主導地位。教師對教育教學理論缺少真正的認知,經驗型教師占我校骨干教師的絕對比例,而經驗型教師的經驗缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領,類似個人自由主義,因而出現教學中重知識、輕能力,重解題、輕規(guī)律的現象,導致題海戰(zhàn)術、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為出現。

3. 深入課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節(jié)以上,但與自己的目標和學校要求還有差距。現在學校建有四個學部,幼兒園相對更加獨立后,工作重點還有三個學部,教師有兩百多名,對每個教師的教學情況,未能全部深入掌握。

4.與師生交流不多。面對幾處室,幾個學部,幾百名教師,個人的工作定位不準。好像什么事都應負責,又好像什么事都與你無關。每天都要處理日常瑣碎事務,導致除上課,聽課,巡查時間外,辦公室坐的時間較多,進入年級辦公室與教師、學生交流時間少,對教師和學生的想法了解不夠,工作重點不突出。

二、改進辦法

1.進一步加強理論學習。把工作之余的時間進行合理的規(guī)劃,有計劃的安排理論學習時間,做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關的教育教學書籍,寫教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣,不斷充實大腦,提高自身的業(yè)務水平和管理能力。

2.推進全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領全校教育教學改革。三分課堂的構建,實質是把學生主動推向自主學習的主體地位,堅持備課按三分課堂模式,體現三個環(huán)節(jié),堅持上課按三分課堂模式,落實三個環(huán)節(jié)。不但公開課用這個模式,平常課也要用這個模式,不但新課用這個模式,習題課、復習課、評析課也要用這個模式,在鋼性的模式內,發(fā)揮教師個性,尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促,教科辦加強教學引領。

3.進一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務的基礎上,多走出辦公室,檢查分管的功能室,深入一線聽評課,與教師和學生加強交流,深入了解學校教育教學情況,為改進工作掌握真實材料。

各位領導,在我的工作中可能還有我未能發(fā)現的缺點,誠摯的希望對我提出批評,讓我更加明確改進的目標,找準前進的方向。謝謝!

寫報告經驗57人覺得有用

小學教師治轉提自查報告該怎么寫?做這份報告,肯定得先把基本情況講清楚,像是自己的教齡啦,帶過哪些班級,教學成績咋樣,還有個人的政治表現什么的。比如有的老師教了十年書,帶過好幾個年級,教學成果也還不錯,那這部分就該好好寫寫,把工作經歷和成績交代明白。

接著就是查擺問題這一塊兒了。每個人肯定都有不足之處,關鍵是怎么發(fā)現這些問題??梢允峭绿岬囊庖?,也可以是學生反饋的情況,甚至還可以是自己平時反思出來的。比如,有位老師發(fā)現自己有時候上課節(jié)奏把控不好,講得太快學生跟不上,這就屬于需要改進的地方。不過,有些老師可能就會寫成“我有時候上課太快了”,這樣寫雖然簡單明了,但總覺得差點意思,最好能具體點,比如“在一節(jié)語文課上,我發(fā)現前半部分講解太密集,導致后半部分學生理解起來有些困難”。

整改方案也是個重點。針對前面提到的問題,就得想出具體的辦法來解決。比如那位講課節(jié)奏不好的老師,就可以計劃多參加教研活動,向經驗豐富的老教師請教,或者提前準備更詳細的教案,把每個環(huán)節(jié)的時間都規(guī)劃好。還有就是,整改方案不能光寫大方向,還得有點細節(jié),像“努力提高課堂效率”這種話就顯得太籠統(tǒng)了,應該改成“通過優(yōu)化教學設計,將每節(jié)課分為三個階段,確保每個階段都能讓學生充分參與”。

最后就是態(tài)度問題了。既然是自查報告,態(tài)度得誠懇,不能敷衍了事??梢詫憣懽约簩逃ぷ鞯恼J識,比如“作為一名教師,深知肩上的責任重大”,這句話聽著挺正經,但后面接一句“不管遇到什么情況,都要保持初心,為學生的成長貢獻自己的力量”,這樣的表達就顯得有點啰嗦,不如直接說“不管什么情況,都要堅持初心,全心全意做好教學工作”。還有,寫報告的時候,有時候會不小心漏掉一些標點符號,比如“我認識到自己的不足以后立即改正”,這里逗號就少了,要是細心檢查一下就能發(fā)現問題。

【第3篇】2025教師黨風廉政建設自查報告怎么寫3950字

20**年,我校黨風廉政建設工作以鄧**理論、“三個代表”重要思想以及貫徹落實科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實黨的十七大精神,認真貫徹落實科學發(fā)展觀和與時俱進的思想,按照省市反腐__工作部署,堅持從嚴治黨,標本兼治,綜合治理的方針,堅持立足教育,著重防范,堅持集體領導與個人分工負責相結合,堅持誰主管,誰負責的原則,避免了違法違紀事件的發(fā)生,為學校各項工作的順利開展提供了有力的保障?,F把我校20**年落實黨風廉政建設責任目標的情況自查如下:

一、加強組織領導,廉政建設職責清晰、措施到位

學校黨支部堅持把反腐__工作作為工作的一件大事抓實抓好。年初專門召開支委會、校長辦公會,專題研究黨風廉政建設工作,積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗的紀檢監(jiān)察工作體系,結合我校本年度工作要點和學校中心工作,黨支部與各處室簽訂了《黨風廉政建設責任書》,把黨風廉政建設、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學校工作中去,要求干部不僅要對本部門、本支部的各項工作負責,也要對黨風廉政建設全面負責。

堅持集體領導與個人分工相結合,將黨風廉政建設的責任逐級分解,誰主管,誰負責,一級抓一級,層層抓落實,確保了黨風廉政建設的責任落實到人,職責清晰,措施到位。為優(yōu)化辦學環(huán)境,提供了政治保證。

黨支部還完善了一系列責任制度,使學校黨風廉政建設進一步制度化、規(guī)范化、科學化。

二、提高黨員干部的精神境界,增強干部的廉潔自律意識

我校黨支部堅持把思想政治建設放在干部隊伍建設的首位,以提高干部精神境界作為反腐__的一項根本性措施,堅持不懈地抓實干部的政治理論學習,提高思想素質,以期達到政治上的清醒、堅定。

在學習規(guī)范上,堅持系統(tǒng)的科學理論的學習,使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。在學習方式上,堅持抓實中心組學習,并把中心組集中學與個人自學相結合;堅持聯系實際,即聯系學校實際、聯系個人工作實際、聯系個人思想實際,切實提高思想水平,改進工作作風。在學習形式上:有學原著、文件、事跡、正反材料、討論、講座、交流發(fā)言等。要求干部做到“四個一”,即:訂出一個學習計劃,學好一個理論,解決一個實際問題,撰寫心得體會。一年來,在深入學習“特色理論”、反腐__有關論述、《黨章》內容的同時,還加強了關于世界觀改造和講政治等方面的理論學習。分階段確定學習主題,階段內由閱讀學習、思索、討論,到專題發(fā)言,逐步深化、強化、升華。通過學習進一步明確了新時期合格干部的素質要求,提高了學校班子成員的整體素質。

健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每周一次的教師會,加強了對黨員干部和教職工學習黨風廉政建設的規(guī)定,進行科學發(fā)展觀為主要內容的教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度,把集中學習與平時自學結合起來,要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德,自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規(guī),做到學習內容、時間、形式、人員全落實。一年來,組織全體黨員干部認真學習,開展了黨員干部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權謀私、損公肥私行為,全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀案件,收到了良好的效果。

三、做好黨員、教職工的思想教育工作,抓黨風促教風

我校黨委十分重視把思想教育作為反腐__的基礎性工作來抓,夯實基礎,著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、把反腐__與師德教育結合起來,疏通思想,保證政策的貫徹執(zhí)行。

我校黨支部堅持有計劃的、系統(tǒng)的整體素質教育與“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內容相結合,把學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與教師敬業(yè)精神教育相結合,把宣傳正面典型與批評不良現象相結合,宣傳黨的方針、政策,倡導敬業(yè)奉獻精神,塑造好教師形象。引導、組織黨員圍繞主題深入思考,黨員聯系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評,在討論中查擺自由主義在學校的表現及自身的自由主義現象及改進的措施等。

2.把反腐__與日常思想道德建設結合起來,促進學校風氣好轉。

為人師表,在時間上、地點上都應是全方面的。校黨支部要求教工在日常生中,在社會活動中遵守國家法令,遵守社會公德,為凈化社會風氣,推動社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。在生活上,反對腐朽的生活方式,反對攀比,崇尚艱苦奮斗,反對鋪張浪費講排場。

3、把反腐__與解決教工困難,為群眾辦實事結合起來,增強學校凝聚力。反腐__,干部既要廉潔自律,也要關心群眾生活。學校黨政工領導對教職工堅持訪問有特殊困難的教職員工,利用節(jié)假日期間上門慰問離退休教師,體察群眾疾苦,聽取群眾意見。

四、規(guī)范管理,貫徹民主集中制,增強了辦學的透明度

今年,學校加大了制度管理力度、規(guī)范了辦學行為,使學校建設進一步向制度化、規(guī)范化、科學化方向躍進,使學校各項工作都有章可循、有法可依。

黨支部加強了對財務管理、后勤管理、物資管理等權力集中部門的檢查和監(jiān)督,尤其對經濟、安全問題加大防范和查處力度。要求各部門要把黨風廉政建設工作和本年度其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結,提高部門領導“一崗雙責”意識。學校領導加強主動巡視力度,保證重點科室或容易產生腐敗的部門“三重一大”制度(即“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用必須經集體討論做出決定”的制度)落實情況,群眾反映的熱點問題,將監(jiān)督關口前移,學校領導小組和校務公開領導小組聯合運用校務公開形式加強民主管理和監(jiān)督。

學校有關大的決定或重大事情,召開黨政聯席會并征求職工的意見,或召開教代會,根據民主集中制的原則做出決定,這一點我校是做得比較好的。所以,在聘任制方案、獎金分配方案、職稱評定、評先,住房調整等大的舉措出臺或大的事件上,干部思想統(tǒng)一,認真執(zhí)行集體決定,教職工也思想穩(wěn)定。

學校收費問題是社會關注的要點,也是我校廉政建設的重點工作之一,我校建立了收費管理責任制,責任到人,取得了成效。學校按照上級的規(guī)定實施,從未擅自提高收費標準和擴大收費范圍,學校統(tǒng)一收費,做到張榜公布,亮證收費,增強了辦學的透明度,提高了學校的公信度。

學校嚴格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定,實事求是推薦考察擬用干部,任人唯賢。按教育局黨委要求按時檢查考核擬任干部,干部素質、業(yè)務能力強,得到了上級、群眾的好評。

五、加強民主完善監(jiān)督機制,用關愛凝聚人心

1、保證質量,完善黨內監(jiān)督機制。學校每年召開1——2次民主生活會,為提高民主生活會的質量,加強黨組織內部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。圍繞廉政建設這一重點,根據干部的思想實際,確定民主生活會的主題。做到會前有準備,會中有重點,會后有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。充分真正發(fā)揮黨員監(jiān)督作用,定期召 開黨員大會,對有關學校重大決策等問題進行通報、爭求意見,并接受監(jiān)督。今年年初,召開了“黨風廉政教育”為主題的民主生活會。

2、拓寬渠道,強化群眾監(jiān)督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律,宣傳學校廉政規(guī)定、制度,接受群眾監(jiān)督。每學年進行一次調查,以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議,并集中整理,反饋到支委會中及時整改。

3、規(guī)范自律,增強自我約束功能。黨支部根據上級要求和干部實際,制定了各種規(guī)范干部自律的有關規(guī)定和黨員“五帶頭”,不斷提高自我約束功能。

4、用關愛凝聚人心。年初,黨支部與工會一起結合學校實際制定實施了教職員工健身活動計劃,開展了學校職工籃球比賽、登山活動、三八節(jié)慰問女職工活動等豐富多彩的活動,增強了教職員工體質、活躍了教職員工的文化體育生活。

六、存在的問題

不管是領導班子還是黨員領導干部,用黨對干部的要求標準來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領導干部寄予的厚望來對照檢查,我們工作中還存在以下不足:

一)是政治思想工作有待加強,領導班子成員集中系統(tǒng)學習不夠深入、不夠透徹,黨員同志的思想學習、教育實踐活動還抓的不實,教師的師德教育工作還不夠深入。

二)是支部的組織吸引力、凝聚力還很不夠,特別是對年輕教師的培養(yǎng)發(fā)展做得還很不夠,年輕教師黨員比例偏少。

三)是各處室對黨風廉政建設、廉潔文化教育進校園工作的重視程度還有待提高。開展工作的積極性不強,特別是工作中資料的保存和積累意識還很不夠。開展黨風廉政建設專題調研的積極性不高,撰寫的心得、論文總體質量不高。向上級報送信息的數量較少。

四)是校務公開工作還不夠深入。對內公開做得較好,對外公開工作還有待挖掘。

七、今后努力的方向

今后,我們將認真貫徹《廉政準則》要求,積極解決上述問題,堅持以鄧**理論為指導,實踐“三個代表”重要思想,落實科學發(fā)展觀,深化反腐敗三項工作,進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度,強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。

在今后的工作中,我們將采取以下措施,加強黨風廉政建設工作的開展:

一是堅持學習黨風廉政建設及相關文件,努力提高班子的整體素質,認真改造世界觀,在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實事求是,不斷開拓創(chuàng)新,不斷吸取新的知識,創(chuàng)造性地開展工作。

三是深入基層,時刻了解和掌握職工的心態(tài),多為基層辦實事辦好事,增強為基層、為群眾服務的意識。

四是擺正位置,加強相互間的溝通和協(xié)調,認真履行好自己的職責,樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則,重大重要事情,決策前都要經過廣泛的調查研究,聽取各方面的意見,最后形成決策,不搞一言堂。

六是加強班子成員間的團結和協(xié)作,自覺樹立清正廉潔、勤政為民的形象,增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

七是帶領全體職工,勤奮努力工作,確保工作目標任務的全面完成。

八是認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的各項規(guī)定,做到有令則行,有禁則止,探索創(chuàng)新,建立反腐__的長效機制。

教師黨風廉政建設自查報告范文

寫報告經驗87人覺得有用

教師黨風廉政建設自查報告該怎么寫?這事說復雜也復雜,說簡單也簡單。關鍵是要摸清楚門道,別一頭霧水地瞎寫。

開頭怎么寫?

得開門見山點明主題。比如“為進一步推進學校黨風廉政建設工作”,這種話一上來就交代清楚背景,不至于讓讀者摸不著頭腦。不過有些人可能會糾結要不要把時間寫得特別精確,其實不必太較真,大致到月份就行,沒必要非得具體到某一天。

接下來就是正文部分了。這部分要圍繞幾個核心點展開:一是自己平時的學習情況怎么樣,有沒有按時參加相關的培訓或者會議;二是工作中是否存在違反規(guī)定的行為,比如收受禮品禮金之類的,這里要是能結合實際情況寫具體些就更好了。但有些人可能擔心寫多了顯得不夠嚴肅,其實大可不必,該說清楚的地方就得說清楚。

還有就是整改情況這一塊。很多人在這兒容易犯個毛病,就是只顧著羅列整改措施,卻忘了聯系實際談效果。比如提到加強紀律意識,最好能舉個小例子,比如說通過這次自查,發(fā)現有個同事在接待家長時態(tài)度不太好,后來經過批評教育后改觀很大,這樣既真實又有說服力。

結尾怎么寫?

不用太花哨,簡單表明態(tài)度就好。“今后將進一步提高思想認識,嚴格遵守各項規(guī)章制度?!边@樣的話既表達了決心,又不會顯得空洞。不過也有個別同志喜歡在這時候加上一些抒情的話,雖然不是不行,但最好還是控制下篇幅,畢竟這是一份工作性質的報告。

【第4篇】2025年教師四風問題自查報告怎么寫1450字

黨的群眾路線教育實踐活動主要就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題?!八娘L”問題違背了黨的宗旨和群眾路線,是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了,黨內的其他問題才能夠更好地解決。我個人通過學習、查找、對照,并充分認識到, “四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。我對照檢查了自己工作、學習、生活的各個方面,特作如下報告:

一、存在的問題和不足

(一)理論學習不夠,水平不高,學習不夠積極主動,刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁??偢械焦ぷ髅γβ德?,沒能靜下心來潛心學習。教研備課流于形式,不能主動認真的學習。

(二)創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,認為把自己份內的事情做好就可以了,缺乏創(chuàng)新意識,不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績,但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想,管理教導學生的過程中不精益求精,處理問題有時還存在過于粗暴,忽不利于學生的發(fā)展。

(四)作為一名班主任老師,對待學生不能一視同仁,不能積極發(fā)揮學生的主動性。過于重視學生成績,忽視了學生的全面發(fā)展。

二、產生問題的原因分析

(一)平時疏于學習??傉J為,只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來。加之學習的主動性不強,對于學習制度堅持不夠,致使學習收效不佳。

(二)思維局限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

(一)加強理論學習,提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀等科學理論,還要及時學習領會黨的文件精神,用正確的理論武裝自己的頭腦,提高自己的理論修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng),遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。

(二)積極開拓進取,提高工作水平。要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,干一行愛一行專一行,虛心好學,深入鉆研。進一步提高工作能力和專業(yè)水平,力爭早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的教育教學工作者,真正做到全心全意為人民服務。

(三)進一步密切聯系群眾。要繼續(xù)對得起領導和同事的信任,要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上,多總結,多學習,繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。積極與家長溝通交流,促進學生的發(fā)展和學校的有關工作的開展。

總之,我在今后的工作中,將進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力成為一名合格的教育工作者。

寫報告經驗37人覺得有用

2025年教師四風問題自查報告怎么寫

寫這類報告,第一步得把背景搞清楚。“四風”問題大家都知道,就是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這回自查,主要是看看自己工作中有沒有這些問題。先把自己這段時間的工作情況梳理一下,比如帶了幾門課、輔導了多少學生、參與了哪些教研活動之類,把這些羅列出來,方便后面對照檢查。

接著就該找問題了。有的老師可能會想當然地覺得沒問題,但其實有時候一些小毛病自己未必能察覺。比如說批改作業(yè)時是不是有時會圖快,只看個大概?開會的時候是不是偶爾會走神,想著別的事情?這些問題看似不大,但積累起來就會影響教學效果。要特別留意那些平時習以為常的事,多從學生反饋里找線索。

寫報告時,別光說問題,還要提改進措施。比如針對剛才提到的批改作業(yè)問題,可以制定一個詳細計劃,規(guī)定每次批改的時間和標準,確保每個學生的作業(yè)都能得到充分關注。對于開會走神的情況,可以嘗試提前做好準備,帶著問題去參會,這樣注意力就能集中些。

材料收集也很關鍵。除了自己的記錄,還可以參考同事的看法,甚至聽聽學生的心聲。不過這里有個小提醒,收集材料的時候要注重真實性,不能為了湊數隨便編造數據。有些老師可能覺得稍微美化一下無傷大雅,但實際上這種做法會讓整個報告失真,反而不好。

書寫注意事項:

報告的語言要簡潔明了,不要堆砌太多專業(yè)術語。有些老師喜歡用復雜的句子來顯示自己水平高,但這樣反而容易讓人摸不著頭腦。用平實的語言把事情講清楚才是正道。不過有個地方需要注意,就是有些句子雖然意思能懂,但結構上不太合理,比如“通過這次自查,讓我對自己的工作有了更深的認識”,這種表達就有點啰嗦。

最后一點,寫完之后最好找個信得過的人幫忙看看。這個人不一定要是專家,只要熟悉你的工作就行。他們能從旁觀者的角度指出一些你沒注意到的問題,比如某些表述是否妥當,某些觀點是否站得住腳。當然,也有可能會出現意見分歧,這時候就需要你自己判斷到底采納誰的意見了。

【第5篇】小學教師紀律自糾自查報告怎么寫3300字

這次師德師風自查自糾活動中,我進行了深刻的檢討并重新認識自己,特總結如下點提高自己。

一、存在的主要問題

1、理*底不夠。理性認識源于感性認識,又高于感性認識,是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理*底淺,常常只看到現象而看不到本質,缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現象,感覺學生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比,現在比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。

2、專業(yè)知識缺乏,業(yè)務水平不高。我今年當任學校教導主任,作為一個新手,清楚的意識到自己肩上的責任和擔子的分量。剛剛起步時,沒有經驗和模式可以借鑒,只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始,我走過了一段泥濘的路。

3、普通話水平低

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規(guī)定要求外,平時比較強調客觀原因或忙于工作事務,而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴于律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,在管理事務中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內容而隨便發(fā)言,我也會為他(她)找理由,而不會嚴格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現象。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習,尤其是馬列主義、*思想、鄧小平理論和八榮八恥思想,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

2、加強業(yè)務知識學習,努力提高綜合素質。隨著形勢的發(fā)展,學校的管理,教學工作任務都將更為艱巨,對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務知識的學習,首先從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學,學習自己主管工作的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。最全的黨性分析材料,僅供學習,不得抄襲

3、我會認真地學習普通話,爭取不斷有所進步。

小學教師紀律自糾自查報告

寫報告經驗39人覺得有用

小學教師紀律自糾自查報告怎么寫

寫這種報告的時候,得先把基本情況梳理清楚,像是工作時間、負責班級、主要教學內容之類的信息。這部分內容不能太復雜,簡單明了就行,好讓領導一眼就看明白你是誰、干了什么。記得把日常教學任務完成情況也交代一下,比如課程安排、作業(yè)批改、學生表現跟蹤什么的,這些都是基本的工作記錄。

接著就是重點部分了,要對自己這段時間的行為進行反思。比如說有沒有按時到崗,課堂上是否嚴格遵守紀律,跟同事相處是不是和諧。這里有個地方要注意,有時候人忙起來可能會忽略細節(jié),比如偶爾遲到幾分鐘,可能覺得沒什么大事,但報告里還是得提出來,畢竟這是對自己負責的表現。還有就是處理學生問題的時候,方式方法是不是恰當,要是有過急躁情緒,也應該承認。

然后就是提出改進措施。這一步很關鍵,不是隨便寫兩句應付了事??梢愿鶕懊嫣岬降膯栴},制定具體的改進計劃。比如為了減少遲到現象,可以設定鬧鐘提前半小時起床;如果覺得自己在溝通上有欠缺,那就多參加一些培訓或者向經驗豐富的老師請教。另外,還可以設立一個小目標,比如一個月內做到零投訴之類的,這樣既有方向又有動力。

還有一個容易被忽視的地方,就是平時積累資料的習慣。每次開完會或者接到通知后,最好隨手記下來,這樣寫報告的時候就不會手忙腳亂。要是臨時抱佛腳去找資料,很容易遺漏重要信息,影響報告的質量。當然,有時候事情太多,一時半會兒顧不上整理也是正常的,但長期下去肯定不行。

【第6篇】教師入黨思想匯報:教師反四風自查報告怎么寫1250字

本頁是最新發(fā)布的《教師入黨思想匯報:教師反四風自查報告》的詳細頁面,好東西應該跟大家分享,重新排版了一下發(fā)到這里,覺得好就請收藏下。

尊敬的黨組織:

中央政治局會議上,xxx下達總動員令,劍指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,要求從下半年開始用一年左右時間,在全黨自上而下分批開展群眾路線實踐教育活動。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風雖然不及貪腐嚴重,但同樣分離了黨群關系,而且成為產生****等問題的溫床。

作為一名分管高三教學的校長,我風風雨雨在教育第一戰(zhàn)線上奔波了長達20年之久,所面對的不僅是天真無邪的學生,也有我們辛勤的教育工,還有后勤保障等其它瑣事,工作任務繁重、瑣碎。但通過這次“反四風”的學習教育,我對黨開展“反四風”的重要意義有更近一步的明確認識,結合自己多年來的教育教學管理工作,自我剖析

一、形式主義

1、由于學校發(fā)展迅速,每年都有很多剛剛走上教學崗位的年輕老師,他們急需指導和培養(yǎng),可是由于我日常工作繁重、瑣碎,沒有堅持扎扎實實地把這項工作落到實處,每學期只是走馬觀花般地到年輕教師課堂聽聽課,反饋信息以表揚為主,批評為輔,缺乏詳細指導;

2、在教學科研工作方面,我認為自己還有很多可開發(fā)之處,但我沒有做到。我一直把教學學、教育工作作為管理的重點,在教學研究和科研方面認為只要不空白、不落后就行,有點形式主義,走過場,沒有把科研為教學服務落實到實處。

二、官僚主義

1、在處理干群關系問題上,學校中在業(yè)務上亟待成長、生活上急需關心的老師很多,可是學校事情千頭萬緒,我在一定程度上疏忽了對老師們的關懷,這一點上我認為我做得很不好,以后還得多關心同事們的疾苦,讓大家感受到溫暖,身心愉悅地工作;

2、在處理學校的事務性工作中時,之前沒有征求大部分老師意見,沒有和大家一起商量如何干好,脫離了群眾,教學工作布置下去后,有時也沒有及時跟蹤教學運行狀況,因此,以后我一定和大家一起商量,集思廣益,共同把工作做好;及時跟進工作的開展運行。

三、對于享樂主義這個問題,實事求是地講,我思考了很久。我一直靠工作收入生活,日常消費量入為出,在滿足基本生活需要的基礎上,還要考慮父母和孩子的需要,以及我個人的養(yǎng)老和醫(yī)療開支,所以每月還要留出一些,以備不時之需。我以人格擔保,在生活方面不存在此問題。

四、隨著國家改革開放和學校的發(fā)展,我的工資收入逐年增加,日常生活支配能力也在提高。這種情況下,我有時候會和家人或同事或朋友一起在舉辦個宴會,挑些價格比較高的菜肴來消費?,F在想想,真是不應該。我們還有很多用錢的地方,應該把錢用到更需要的地方,而不是吃喝;堅決杜絕奢靡之風。

唐太宗曾說:以銅為鏡,可以正衣冠。以史為鏡,可以知興衰。以人為鏡,可以明得失。通過本次“反四風”活動,我認識到自身工作中的不足,因此,我會從以下四個方面來嚴格要求自己,爭取能為學校的發(fā)展作出更大貢獻。

《教師入黨思想匯報:教師反四風自查報告》是篇好文章,講的是關于工作、學校、沒有、教學、生活、問題、老師、方面等方面的內容,希望對大家有用。

寫報告經驗37人覺得有用

教師反四風自查報告該怎么寫?這事得從實際情況出發(fā),結合自己的教學經歷和工作表現來說。寫這種報告的時候,心里得清楚,這是對自己過去一段時間的工作進行反思和總結,重點是要把問題找出來,還得提出改進的辦法。

先說說開頭部分,這得開門見山地表明態(tài)度,比如說自己作為一名黨員教師,平時在工作中有沒有做到高標準嚴要求。這里可以簡單提一下自己對于“四風”問題的認識,就是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這些不良風氣,它們會對教育事業(yè)產生負面影響。接下來就該談談自己在日常教學中的表現了,比如有沒有認真?zhèn)湔n,上課的時候是不是全身心投入,對待學生是否耐心細致。

接著就要進入正題了,把自己發(fā)現的問題一一列出來。這里要注意,不能光說一些表面現象,得深入挖掘背后的原因。比如有時候可能會因為忙于應付各種檢查而忽略了對學生個性化需求的關注,這就是一種形式主義的表現。還有,可能偶爾會覺得自己已經夠努力了,但其實離真正的敬業(yè)精神還有差距。這些問題都得實事求是地擺出來,這樣才能讓上級看到你的誠意。

至于怎么改,那就得針對前面提到的問題逐條給出具體的措施。比如說針對形式主義的問題,可以嘗試減少不必要的事務性工作,把更多的時間和精力放在提高教學質量上。要是官僚主義方面存在問題,那就要多和同事交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議。要是享樂主義或者奢靡之風沾邊兒的話,那就要時刻提醒自己保持艱苦奮斗的精神,不該有的享受堅決不要。

寫報告的時候語言要樸實無華,不要堆砌華麗辭藻。要是覺得寫起來有點困難,不妨找個同事幫忙看看草稿,聽聽他們的看法。畢竟人難免會有疏漏之處,有個旁觀者指點一下總是好的。不過千萬記得,寫完之后自己得好好審閱一遍,確保沒有錯別字什么的,不然給人的印象就不夠嚴謹了。

最后還有一點需要注意,就是要把這份報告當作一次自我提升的機會,而不是單純?yōu)榱送瓿扇蝿斩鴳恫钍?。只有真正認識到自身存在的不足并積極改正,才能在今后的工作中不斷進步。

教師自查報告精選怎么寫(精選6篇)

教師自查報告的撰寫其實挺講究方式方法的,尤其是涉及到日常工作中的問題梳理和改進措施。這類報告一般得結合具體的情況來寫,比如教學過程中遇到的問題、學生反饋的意見,還有自身在課堂管理上的不足之類。要是沒有針對性,報告就顯得空洞,領導看了也提不起興趣。一開始,得把基本情況
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關自查信息

  • 教師個人四風自查報告(十五篇)
  • 教師個人四風自查報告(十五篇)100人關注

    教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的 ...[更多]

  • 關于教師履職盡責自查報告(六篇)
  • 關于教師履職盡責自查報告(六篇)99人關注

    我于20xx年xx月師范畢業(yè),從事山區(qū)教育教學工作12年多,在中學任教8年,小學任教4年,班主任工作8年。16歲踏上講臺,任教以來,我積極履行教師的職責,現將任職以來的工作自查 ...[更多]

  • 最新教師紀律作風整頓自查報告(五篇)
  • 最新教師紀律作風整頓自查報告(五篇)99人關注

    在教師干部作風整頓第一階段學習活動中,我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,學習了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大 ...[更多]

  • 教師教育工作自查報告(十五篇)
  • 教師教育工作自查報告(十五篇)98人關注

    黨員教師自查報告工作以來,本人忠誠黨的教育事業(yè),時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作,服從領導的工作安排,辦事認真負責勇于擔當責任。把全部的精力、能力全部用于 ...[更多]

  • 教師師德師風自查報告(十五篇)
  • 教師師德師風自查報告(十五篇)98人關注

    對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,我認識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè) ...[更多]

  • 教師教育自查報告怎么寫(精選6篇)
  • 教師教育自查報告怎么寫(精選6篇)98人關注

    教師教育自查報告的撰寫其實挺講究技巧,尤其對新手來說,摸不著頭腦的情況不少。這類報告通常需要把教學工作梳理清楚,既要體現問題,也要展示成績,這得花點心思。先說開 ...[更多]

  • 教師四風問題自查報告(八篇)
  • 教師四風問題自查報告(八篇)97人關注

    教師“四風”問題自查報告黨的群眾路線教育實踐活動主要就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題?!八娘L”問題違背了黨的宗旨和群眾路線 ...[更多]