【第1篇】新教師述職報告總結(jié)怎么寫600字
新教師述職報告總結(jié)
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的`要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
寫報告經(jīng)驗95人覺得有用
新教師述職報告總結(jié)怎么寫
做一份新教師的述職報告，這事聽著簡單，但真要寫好可不容易。述職報告這東西，既要說清工作情況，還得展現(xiàn)個人能力，要是寫得不好，領(lǐng)導(dǎo)看了心里頭可能就會有點疑惑。所以，咱們得好好琢磨一下該怎么下筆。
開頭怎么寫？
得先把基本情況交代清楚，比如教的是什么科目，帶的是哪個年級的學(xué)生，教學(xué)任務(wù)量是多少之類的。這些信息得簡潔明了地擺出來，讓看的人一目了然。不過有時候會遇到這種情況，有些老師可能會把教學(xué)目標寫得太籠統(tǒng)，比如說“提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”，這樣的話就顯得太寬泛了，具體到怎么做就沒個說法，領(lǐng)導(dǎo)看了難免會覺得模棱兩可。
接著就是教學(xué)工作的具體內(nèi)容了。這部分得結(jié)合自己的實際教學(xué)經(jīng)歷來寫，比如用了哪些教學(xué)方法，組織過哪些活動，跟學(xué)生互動的情況如何等等。這里有個小細節(jié)需要注意，有些老師在描述教學(xué)過程的時候，可能會用一些比較模糊的表達，像是“經(jīng)常開展課堂討論”，但沒提到具體的次數(shù)和效果，這就有點欠缺說服力了。
還有就是關(guān)于學(xué)生的成績和表現(xiàn)這一塊兒。作為新教師，這點特別重要，因為這是衡量教學(xué)成效的關(guān)鍵指標之一。不過有的時候，老師們可能會忽略掉一些細節(jié)，比如說只提到了總體的成績提升情況，卻沒具體說到那些進步特別明顯的學(xué)生，這樣就少了一些亮點。另外，評價學(xué)生的表現(xiàn)時，也得注意措辭，別光顧著表揚，也要適當指出存在的問題，不然會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你不夠客觀。
除了教學(xué)工作，日常管理也是不能忽視的一部分。這部分主要講的是班級管理和學(xué)生思想教育等方面的工作。這里有個小問題，有些老師在寫這部分的時候，可能會把重點放在紀律管理上，而對學(xué)生的思想引導(dǎo)這部分著墨不多，這樣就顯得有些偏頗了。其實，思想教育才是長遠之計，平時得多花點心思去關(guān)心學(xué)生的思想動態(tài)。
最后就是總結(jié)部分了。這里得對自己這段時間的工作做一個總的概括，既要肯定成績，也要找出不足之處。有的老師在總結(jié)的時候，可能會把成績說得太過頭，把問題一帶而過，這樣的總結(jié)就顯得不夠真實。當然，也不能反過來，把問題說得太重，成績一筆帶過，這樣又顯得過于消極。
寫述職報告的時候，還得注意格式和語言的問題。格式上，每個部分最好能有個小標題，這樣看起來條理清晰；語言上，得避免太口語化，畢竟這是正式的書面材料，用詞得講究些。不過有時候也會出現(xiàn)這樣的情況，有些老師為了追求簡潔，把句子寫得過短，結(jié)果讀起來感覺很生硬，缺乏連貫性。
【第2篇】新教師述職報告怎么寫1550字
俗話說:“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。下面是小編收集整理的新教師述職報告，歡迎閱讀參考~
經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義***思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地！
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
新教師述職報告怎么寫
新教師在準備述職報告的時候，得花點心思琢磨怎么弄才能讓領(lǐng)導(dǎo)看得明白，同事也能理解。述職報告主要是講清楚自己的工作情況，特別是教學(xué)這一塊，得把重點放在課堂管理和學(xué)生進步上。一開始，可以先把教學(xué)計劃拿出來，看看是不是按部就班完成了，然后結(jié)合實際情況說說有哪些調(diào)整。有時候計劃趕不上變化，比如某個知識點學(xué)生反應(yīng)特別慢，就得臨時加課或者換個方法講授。這種調(diào)整要是能寫進去，會讓報告顯得真實一些。
在寫報告的時候，可能有些地方會忘記具體數(shù)字，像是某次考試班級平均分是多少之類的，但這類細節(jié)其實挺重要的。如果平時沒留心統(tǒng)計，可能會在寫的時候突然卡殼。還有就是，有的老師喜歡用一些形容詞來修飾學(xué)生的狀態(tài)，比如說“大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)積極”，但最好能具體點，比如“三分之二的學(xué)生在課堂提問環(huán)節(jié)主動發(fā)言”。這樣聽上去更有說服力。不過，有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己前面寫的東西有點重復(fù)，像是既提到了教學(xué)方法又提到學(xué)生成績，這可能是因為思路不太清晰，需要稍微整理一下順序。
除了教學(xué)工作，還要提到跟家長溝通的情況?，F(xiàn)在家校聯(lián)系很重要，要是能舉個例子，比如說某個學(xué)生最近成績下滑了，你是怎么跟家長溝通并解決問題的，這部分就能體現(xiàn)你的責(zé)任心。當然，寫報告的時候也可能遇到一點小麻煩，比如時間久了記不清具體的事件細節(jié)，這時候可以翻翻備課本或者作業(yè)批改記錄本，說不定能找到靈感。
還有一點要注意，報告里的語氣得真誠，別太生硬。比如可以寫“我覺得這個方法挺有效的”，而不是“這種方法毫無疑問是最優(yōu)解”。畢竟述職報告不是論文，不需要那么學(xué)術(shù)化。不過有時候為了顯得專業(yè)，可能會不小心寫得太復(fù)雜，比如把簡單的意思繞來繞去表達，這就不太好。所以寫完后最好能抽空多看幾遍，把那些啰嗦的地方刪掉，讓語言更簡潔明了。
【第3篇】幼兒園新教師述職報告怎么寫1450字
幼兒園新教師述職報告例文
時間在無聲中流逝，彈指一瞬間，一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回首顧 望，這是一個忙碌的學(xué)期，也是一個收獲的學(xué)期。
“為了每一個孩子都有進步” ， 這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到 一種自豪感。這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的配合協(xié)助下即將畫上圓滿的句 號，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的工作 中取長補短，爭取更大的進步。
一、政治思想方面
能認真遵守和執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，熱愛幼教事業(yè)。嚴于律己，恪 守崗位職責(zé)。班級工作細小瑣碎在班級成員中明確自己的角色定位，做到分工 不分家。立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育 理念，積極參加幼兒園組織的各種安全工作和教育工作。
二、教育教學(xué)方面：
1、 “努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言：
“教 育者沒有情感 沒有愛 如同池塘里沒有水一樣 ”現(xiàn)實工作中，我努力為孩子們 創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘” 當孩子有困難時，我會給予他幫助，當孩子遇到委 屈時我及時給與“安慰” 。幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人， 培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們 來說，一輩子都是受益的。
本學(xué)期上午班休病假 2 個月期間孫老師上午在班級幫班，驗收期間孫老 師在園里有許多工作要做，我主動承擔(dān)起班級的各項工作。認真?zhèn)湔n，精心設(shè) 1 計活動內(nèi)容，充分準備教具。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好 充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。因班級是混齡班級 有大、中、小年齡段組成。根據(jù)孩子的不同年齡特點，在設(shè)計教學(xué)活動時注意 做到有針對性，讓不同年齡段的孩子跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
2、這學(xué)期孫老師在班級幫班，我虛心請教孫老師。在教學(xué)上，有疑必問， 孫老師好不保留的給我講解、示范。在孫老師的指導(dǎo)和幫助下增強上課技能， 提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索 清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
從一開始的`怕上課到能流暢的上完每 節(jié)課再到想上課我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。
平時除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，注重孩子們的常規(guī)培養(yǎng)、以及對 班級特殊兒童的照料。在孫老師的指導(dǎo)和幫助下我們班級老師進行了分工與合 作，在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并及 時關(guān)注提醒調(diào)皮的孩子要遵守 相應(yīng)的安全的規(guī)定，防止安全事故發(fā)生、本學(xué)期 使兩名超重兒童恢復(fù)到正常。
三、家長工作
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是 幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對 于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。我們堅持不懈通過班級 網(wǎng)站向家長公布幼兒的每日在園情況，讓家長及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和 生活情況，并通過土星和班級特殊幼兒的家長溝通。使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解幼兒園的窗口，架起了教師、幼兒家長的橋梁，并取得了家長的積極 配合。
四、工作存在的不足
1、有時對于要求上交的資料沒有準時上交。
2、沒有積極投稿有關(guān)學(xué)前教育方面的文章
3、在教學(xué)上還需要下功夫。
航醫(yī)所幼兒園臥虎藏龍，人才濟濟，進入航醫(yī)所幼兒園，我更懂得了壓力的內(nèi) 涵。不管是老教師還是年輕教師，她們嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我 產(chǎn)生了深深的距離感和自卑感，我曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細想來，沮喪和 煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步！
寫報告經(jīng)驗100人覺得有用
幼兒園新教師述職報告怎么寫
做這份工作以來，心里一直有點忐忑。剛?cè)肼毮菚?，說實話，自己心里也沒底。幼兒園孩子小，事情多，家長還特別在意。我琢磨著，得把工作認真干好，不然辜負了這份信任。
剛開始備課的時候，總覺得教案不夠詳盡。后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實不用太復(fù)雜。重點是結(jié)合孩子們的特點，設(shè)計一些有趣的活動。有一次，我準備了一個手工課，想著能鍛煉孩子的動手能力。結(jié)果那天課堂秩序不太好，孩子們搶材料，場面一度混亂。事后反思，可能是我沒有充分考慮到他們的年齡特點。
跟同事交流的時候，我學(xué)到不少。比如有個老教師告訴我，對待孩子不能急躁。這話說得對，但有時候我也控制不住情緒。特別是遇到調(diào)皮搗蛋的孩子，心里難免會有點煩躁。不過現(xiàn)在我慢慢學(xué)會調(diào)整心態(tài)，試著用耐心去引導(dǎo)他們。
家長溝通這塊，我覺得挺重要。記得有次開家長會，一位家長問我孩子為什么畫畫總是亂涂亂畫。我當時沒想好怎么回答，就隨口說了句“可能他想象力豐富”?；丶液笙胂脒@話有點敷衍，下次得提前做好功課。
最近一次公開課，我特意選了個互動性強的主題。從準備到實施，花了不少心思。結(jié)束后，園長說整體效果不錯，但還是指出了一些細節(jié)問題。比如教具擺放不夠合理，環(huán)節(jié)過渡稍顯生硬。這些意見我都記在心里，以后爭取做得更好。
我覺得寫述職報告的時候，要實事求是。既不能夸大成績，也不能回避問題。就像剛才提到的那些不足，都得坦誠地寫出來。另外，還可以加上一些自己的想法，比如下一步的工作計劃之類的。畢竟領(lǐng)導(dǎo)看報告，不只是為了了解過去，也是為了指導(dǎo)未來。
每個人寫報告的方式都不一樣。有的人喜歡條理清晰一點，把工作分成幾個部分來寫；也有人習(xí)慣自由發(fā)揮，想到哪兒寫到哪兒。我個人比較傾向于前者，因為這樣看起來更有條理性。不過具體怎么寫，還得根據(jù)個人情況來定。
說到這兒，突然想起一件事。上次有個同事寫述職報告，把“學(xué)生管理”寫成了“學(xué)生管制”，雖然只是個字眼上的差別，但給人感覺不太專業(yè)。所以，寫報告的時候一定要仔細檢查，別出現(xiàn)這種低級錯誤。
最后想說的是，述職報告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是提升自我的機會。希望大家都能好好利用這個平臺，把自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)記錄下來。時間久了，回頭看看，肯定會有很大收獲。
【第4篇】最新新教師述職報告怎么寫1850字
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
時間過得真快，走上工作崗位已半載有余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個年頭里學(xué)到了許多東西，這也是應(yīng)該的。俗話說：活到老，學(xué)到老。在這半年里，我承擔(dān)了高一年級的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。
我所教的兩個班在整個年級來說，一個屬中等水平，一個屬中等偏下水平，這是根據(jù)他們的初中升高中的入學(xué)考試成績來定的。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本能跟進教學(xué)進度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也不高，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。
此外，現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過的，總共分為三冊，內(nèi)容較以前的教材有較大變動，例如，增加了如簡易邏輯、向量、微積分、概率等內(nèi)容，相應(yīng)地也刪掉了一些內(nèi)容，如冪函數(shù)、指對函數(shù)方程，并且降低了一些內(nèi)容的要求，如三角函數(shù)。因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。
平時，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績，還得益于我的指導(dǎo)老師鄺松澤老師的幫助，鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴謹、平易近人，經(jīng)常去聽我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見和建議，從他那里，我學(xué)到了許多的東西，從做人、為師到教學(xué)，都讓我獲益匪淺。此外，我們科長陳偉宏老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。
在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動下，整個高中的理科教學(xué)基本上都采取目標分層的教學(xué)模式，這是理科教學(xué)經(jīng)過多年實踐經(jīng)驗總結(jié)出來的較為行之有效的方法。所謂目標分層教學(xué)模式，簡單地說，就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個步驟：課前檢測、展示目標、實施目標和目標檢測，同時，根據(jù)學(xué)生的具體情況將其分為三層，在課前檢測和目標檢測兩個階段設(shè)置不同深度的練習(xí)題，以保證盡量能滿足所有學(xué)生的要求。在具體的教學(xué)過程中，對這兩個班的要求基本上采取平行教學(xué)，都以抓好基本知識為主，搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點、重點和難點。當然，在這個過程中又略有差別，對于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考，從長遠以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點來教學(xué)，對于偏下水平的班，基本上是立足于會考，同時滿足一部分學(xué)生的高考要求，當然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點來教學(xué)。由于數(shù)學(xué)本身的特點，總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時也穿插一些數(shù)學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
由于學(xué)生自身的特點，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些表現(xiàn)出對某一門學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象，因此，針對這一些情況，我經(jīng)常利用課外時間對他們進行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進步。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進行，每周兩次，一次一個小時，進行了大約8—9周，主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主，對書本知識進行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用第8節(jié)課和晚自修時間，主要采取單個輔導(dǎo)形式，有時也集體輔導(dǎo)，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認識和解決問題的能力。通過一個學(xué)期師生的互相配合，共同努力，他們在期末考試中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。羅嗦了這么多，我覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實好張主任經(jīng)常給我們講的三個字—抓落實。要做到這一點，重在一個勤字。
以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
寫報告經(jīng)驗42人覺得有用
新教師述職報告該怎么寫？這事兒說起來挺復(fù)雜的，得把教學(xué)工作方方面面都涵蓋到。不過，有些關(guān)鍵點還是得拎出來講講。
先說教學(xué)情況吧，這部分要具體到每一堂課的情況。比如講授的內(nèi)容，學(xué)生們的反應(yīng)如何，課堂互動怎么樣。有時候會遇到一些突發(fā)狀況，比如說某個知識點突然卡殼了，這時候就得隨機應(yīng)變，調(diào)整教學(xué)策略。還有，備課的時候一定要細致，教案不能馬虎，但也不能照本宣科，不然容易偏離學(xué)生的實際情況。
再來說說學(xué)生們的表現(xiàn)。每個班都有各自的特點，有的班紀律好，有的班比較活躍。作為老師，得針對不同的班級調(diào)整自己的管理方式。有時候可能會覺得某個班特別難帶，其實換個角度想想，也許正是這種挑戰(zhàn)讓自己成長更快。不過，偶爾也會有點小意外，比如某次考試成績不太理想，這就得好好反思一下教學(xué)方法是不是出了問題。
除了日常的教學(xué)工作，還得兼顧班主任的工作。每天早晨看著孩子們走進教室，感覺特別踏實。當然，當班主任也不是件輕松的事兒，各種瑣事接踵而至。比如學(xué)生之間的矛盾處理，家長溝通啥的，這些都需要耐心去對待。有一次跟一個家長交流，因為沒提前做好充分準備，結(jié)果談話有點僵持不下，后來還是同事幫忙解了圍。所以，提前做好功課很重要。
小編友情提醒：
別忘了對自己的工作進行總結(jié)。可以回顧一下這一階段的教學(xué)成果，看看哪些地方做得不錯，哪些地方還需要改進。有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會發(fā)現(xiàn)自己忽略了一些細節(jié)，這就是個提醒，以后得多留心。
【第5篇】2025新教師述職報告怎么寫1300字
作為一名新教師，回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個學(xué)生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達著對教育教學(xué)的鐘愛，
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育事業(yè)， 在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認真盡職
作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計教案，積極探索，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在教學(xué)上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說“三人行必有我?guī)煛保綍r自己也注重多看成功課例，多聽示范課，
面對一些后進生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。二、減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子，重點幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，每天都有一定的量，一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時，工作落實到位，真心實意地關(guān)心愛護學(xué)生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親和力走進學(xué)生的世界。我總是堅信“精誠所至，金石為開”，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
四、虛心好學(xué)
“學(xué)無止境”，“學(xué)到老活到老”，在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，利用課余時間認真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。
寫報告經(jīng)驗56人覺得有用
2025新教師述職報告怎么寫
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，述職報告不僅是對自己工作的梳理，也是向?qū)W校管理層展示個人能力的重要途徑。述職報告不同于普通的教學(xué)筆記或心得體會，它需要體現(xiàn)專業(yè)性和條理性，同時兼顧細節(jié)和大局觀。如何才能寫出一份高質(zhì)量的述職報告？下面從幾個關(guān)鍵點來談?wù)劇?/p>
先說一下準備工作。拿到教材后，首先要明確教學(xué)目標，比如本學(xué)期要達到什么水平，學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識點。這一步很重要，因為目標定得不清晰，后面的工作就容易跑偏。比如有一次我接手一個班，起初以為他們基礎(chǔ)不錯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些概念完全沒聽懂，這才意識到備課時對學(xué)情分析不足。所以，了解學(xué)生現(xiàn)狀特別重要，可以通過摸底測試或者課堂提問來獲取信息。
接著就是教學(xué)實施的部分。這部分要具體到每一節(jié)課的設(shè)計，包括導(dǎo)入環(huán)節(jié)、核心講解、互動討論以及鞏固練習(xí)。這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡把教案寫得很復(fù)雜，但真正上課時卻很難執(zhí)行。比如一次教研活動上，有位同事分享她的教案，洋洋灑灑寫了十幾頁，但實際課堂節(jié)奏卻很混亂。后來她反思說，與其追求形式上的完美，不如關(guān)注實際效果。因此，建議大家在設(shè)計課程時，盡量保持簡潔明了，突出重點即可。
除了課堂教學(xué)，班主任工作也是述職報告中不可或缺的一部分。作為班主任，日常管理、家校溝通、學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面都需要有所體現(xiàn)。比如說處理突發(fā)事件的時候，可能會遇到各種意想不到的情況。記得去年冬天，班上有位同學(xué)突然發(fā)燒請假，家長一時聯(lián)系不上，我當時有點慌，后來還是通過其他同學(xué)找到了家長電話。事后想想，平時多留意學(xué)生的家庭情況確實很有必要。
最后談?wù)劤煽兣c不足。這一部分不是單純羅列數(shù)字或者套話，而是要結(jié)合具體案例進行分析。比如某次月考成績進步明顯，就可以回顧一下這段時間的教學(xué)策略是否有效；如果某個班級紀律較差，則需要思考是不是自己的管理方式出了問題。這里有個小陷阱，就是有時候我們會過度強調(diào)外部因素，而忽視自身原因。比如有段時間我發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成率不高，一開始怪題目難度太大，后來發(fā)現(xiàn)其實是批改反饋不夠及時，導(dǎo)致學(xué)生缺乏動力。
【第6篇】小班新教師述職報告怎么寫1200字
小班新教師述職報告
xx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié)：
一思想政治方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
二教學(xué)工作：
這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，計算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設(shè)計的教學(xué)活動《有用的'篩子》運用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。
在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學(xué)習(xí)音標，使自己的口語更加標準化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內(nèi)化的目的。
三家長工作：
在搞好教學(xué)活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
小班新教師述職報告怎么寫
作為一名剛?cè)肼毜男“嘟處煟雎殘蟾媸呛苤匾囊徊?。這不僅是對自己工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果的機會。我覺得最重要的就是要把自己的教學(xué)情況說清楚，讓大家了解你的工作狀態(tài)。
一開始寫的時候，可以先把這段時間的教學(xué)計劃拿出來看看。比如我負責(zé)的是小班幼兒的日常教學(xué)，包括生活技能、認知發(fā)展和情感培養(yǎng)幾個方面。每個階段都有一些具體的目標，像讓孩子們學(xué)會自己穿衣服、認識簡單的顏色形狀等。把這些目標羅列出來后，就可以對照著看看完成得怎么樣了。不過有時候會漏掉一些細節(jié)，比如有些小朋友的進步可能不太明顯，但其實他們還是有變化的，這就需要仔細觀察和記錄。
還有就是課堂管理這部分，我覺得特別重要。剛開始帶班的時候，我發(fā)現(xiàn)自己有時候控制不住紀律，小朋友一興奮就亂跑亂叫。后來慢慢摸索出了一些方法，比如用游戲的方式引導(dǎo)他們集中注意力，或者通過獎勵機制鼓勵他們遵守規(guī)則。這些經(jīng)驗都可以寫進報告里，但寫的時候可能會把重點放偏，只強調(diào)了自己采取了哪些措施，卻忘了提到效果如何。其實效果才是關(guān)鍵，如果措施沒起到作用，那還是得反思一下。
書寫注意事項：
跟家長的溝通也很重要。我在工作中發(fā)現(xiàn)，很多家長其實挺關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)的。所以定期開家長會或者發(fā)消息匯報孩子的情況是很有必要的。不過在這部分寫報告的時候，容易出現(xiàn)表述不清的問題，比如該說哪些方面的內(nèi)容，用什么樣的語氣去表達，這些都需要斟酌。有時候我就會因為措辭不當，讓家長產(chǎn)生誤解，覺得我們不夠重視他們的意見。后來我就試著換位思考，站在家長的角度想問題，這樣寫出來的內(nèi)容就顯得更加真誠了。
還有關(guān)于自身的專業(yè)成長，我覺得這也是報告中不可缺少的一部分。畢竟作為新教師，肯定還有很多不足之處。比如說我的普通話發(fā)音有時候不太標準，影響到了教學(xué)效果。雖然已經(jīng)意識到這個問題，但改正起來確實不容易。寫到這兒的時候，可能會忘記補充后續(xù)的改進計劃，只是單純地描述現(xiàn)狀。其實后面這部分很重要，它能體現(xiàn)一個人的態(tài)度和決心。
