【第1篇】2025小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告怎么寫1300字
新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官--班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)23人覺得有用
2025小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告怎么寫
新學(xué)期開始前，作為班主任得好好規(guī)劃一下工作方向。這不僅是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對自己工作的交代。首先要明確班級(jí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，得具體到每個(gè)月甚至每周都有個(gè)小目標(biāo)。比如，這個(gè)月的重點(diǎn)是提升孩子們的閱讀能力，那就要制定詳細(xì)的措施，像是每天安排半小時(shí)閱讀時(shí)間，定期舉辦讀書分享會(huì)之類的。
接著就是課堂管理這塊兒了。三年級(jí)的孩子們已經(jīng)有一定的紀(jì)律意識(shí)，但偶爾還是會(huì)調(diào)皮搗蛋。所以平時(shí)得觀察每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，有的孩子可能需要更多的關(guān)注，而有些孩子則需要適當(dāng)?shù)募s束。這期間，可能就會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如某個(gè)學(xué)生突然情緒失控，這時(shí)候不能急著批評，而是要耐心了解情況，找到背后的原因。
家校溝通也很重要。家長的支持能起到很大的作用，因此要經(jīng)常跟家長聯(lián)系，反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)?？梢酝ㄟ^電話、短信或者家長會(huì)的形式進(jìn)行交流。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記及時(shí)回復(fù)家長的信息，這就不太好，畢竟家長都想第一時(shí)間知道孩子的動(dòng)態(tài)。
教學(xué)方法也需要不斷改進(jìn)。現(xiàn)在的教育理念提倡多樣化教學(xué)，不能總是照本宣科。可以嘗試一些互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方式，比如小組討論、角色扮演等。不過在設(shè)計(jì)這些活動(dòng)的時(shí)候，得考慮到不同學(xué)生的接受程度，不然效果可能會(huì)適得其反。
書寫注意事項(xiàng)：
安全教育也不能忽視。學(xué)校里雖然相對安全，但還是會(huì)有意外發(fā)生。班主任應(yīng)該教會(huì)學(xué)生基本的安全常識(shí)，比如遇到火災(zāi)怎么辦，有人受傷該怎么處理之類的問題。在這個(gè)過程中，可能會(huì)因?yàn)槭韬鐾洀?qiáng)調(diào)某些細(xì)節(jié)，這需要特別留意。
小編友情提醒：
記得多鼓勵(lì)學(xué)生。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，班主任的任務(wù)之一就是發(fā)現(xiàn)這些亮點(diǎn)，并給予肯定。這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，也能促進(jìn)他們更好地成長。當(dāng)然，表揚(yáng)的時(shí)候要注意方式方法，不能一概而論，否則會(huì)讓學(xué)生覺得敷衍。
以上這些都是我在工作中總結(jié)出來的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一點(diǎn)參考。不過說實(shí)話，有時(shí)候事情太多難免會(huì)顧此失彼，這就要求我們在忙碌中保持清醒的頭腦，合理安排好各項(xiàng)任務(wù)。
【第2篇】小學(xué)三年級(jí)班主任述職報(bào)告怎么寫1650字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我跟這個(gè)班已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了，接下來我把自己這一學(xué)期中的工作和各位老師交流一下，匯報(bào)如下：
一、我們要深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此，從初次接觸這個(gè)班學(xué)生開始，為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前幾天我就已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字。
開學(xué)一個(gè)月，就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等有了比較詳盡的了解。學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)亂說話，做小動(dòng)作，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級(jí)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。
針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題，我積極了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他們的親近這樣，學(xué)生就愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中很多現(xiàn)象大有改觀。
二、對學(xué)生們要加強(qiáng)思想品德的教育。
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于三年級(jí)的孩子來說，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行各種養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
眾所周知，班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。尤其是我們絕大多數(shù)學(xué)生都住校，怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，我認(rèn)為一定要充分相信學(xué)生。培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。做好小干部的指導(dǎo)。平時(shí)班級(jí)出現(xiàn)問題多與班長和學(xué)習(xí)委員溝通。
1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位。
2、對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的同學(xué)，我也會(huì)采取小小的懲罰。
比如有些喜歡打鬧的學(xué)生，我會(huì)罰他擦黑板，掃地，擦桌子……換個(gè)方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。
3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。
三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，將學(xué)生每周聽寫較好的作業(yè)貼到展示欄，讓更多的學(xué)生和家長能夠看到，寫話較好的作品在作文課上朗讀，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用自習(xí)開展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語接龍，講故事比賽等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
4、特殊學(xué)生的教育。
一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，長此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿。因此，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他同學(xué)的課間活動(dòng)情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)后或晚修時(shí)間，單獨(dú)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會(huì)和他們明確作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
小學(xué)三年級(jí)班主任述職報(bào)告怎么寫
做班主任這活兒，得有點(diǎn)真功夫，不是說光會(huì)教書就行，還要會(huì)跟學(xué)生打交道，跟家長溝通。要是想寫好述職報(bào)告，就得先把這一年的工作梳理清楚，哪些事做得好，哪些地方還有不足，心里得有個(gè)譜。
我手頭就有這么一份材料，是一個(gè)老班主任寫的，他班上的孩子成績一直不錯(cuò)，家長也挺滿意。他說自己每天早上七點(diǎn)就到學(xué)校，先檢查教室衛(wèi)生，再看看孩子們有沒有遲到。上課的時(shí)候，他特別注意觀察每個(gè)孩子的狀態(tài)，誰聽課走神了，誰作業(yè)沒完成，都能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。到了放學(xué)，他還得跟幾個(gè)調(diào)皮的孩子單獨(dú)聊幾句，問問他們今天在學(xué)校的表現(xiàn)。這樣的工作量，說實(shí)話，確實(shí)挺大的。
不過，寫述職報(bào)告的時(shí)候，也不能光寫工作量，還得說說成果。比如這個(gè)班主任就提到，他班上有個(gè)孩子基礎(chǔ)特別差，一開始連簡單的數(shù)學(xué)題都不會(huì)做。后來他專門找時(shí)間輔導(dǎo)，還鼓勵(lì)孩子多提問。半年下來，這孩子的成績進(jìn)步了不少，家長也很感激。這種例子就能放進(jìn)報(bào)告里，顯得自己的工作有成效。
寫報(bào)告的時(shí)候，千萬別忘了提一提遇到的困難。就說這個(gè)班主任，他覺得最難的是跟家長溝通。有些家長覺得孩子成績不好就是老師的責(zé)任，聽不進(jìn)去勸。他每次開家長會(huì)都得提前準(zhǔn)備，把孩子的具體表現(xiàn)講清楚，還得想辦法讓家長理解自己的教學(xué)方法。這種事其實(shí)挺普遍的，寫報(bào)告的時(shí)候可以說說自己是怎么應(yīng)對的。
說到這兒，我還想起一件事。有回我?guī)屯赂膱?bào)告，發(fā)現(xiàn)他把“班級(jí)管理”寫成了“班級(jí)治理”。雖然意思差不多，但仔細(xì)一看確實(shí)不對勁。可能是他平時(shí)說話就這樣，寫報(bào)告的時(shí)候也沒留心。這種小問題，大家寫報(bào)告的時(shí)候都得注意，不然審閱的人看了會(huì)覺得不夠認(rèn)真。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里最好能加上一些具體的數(shù)字，這樣更有說服力。比如，這個(gè)班主任就寫了，他一年組織了十二次主題班會(huì)，帶孩子們搞了八次實(shí)踐活動(dòng)。這些數(shù)字能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作量，也能體現(xiàn)你的計(jì)劃性。不過，有時(shí)候?qū)憟?bào)告容易把數(shù)字記混，比如把次數(shù)寫少了，這就得特別小心了。
小編友情提醒：
寫報(bào)告的時(shí)候，別忘了感謝一下同事和領(lǐng)導(dǎo)的支持。就像這個(gè)班主任，他在報(bào)告里提到，自己有時(shí)候忙不過來，多虧了辦公室的同事幫忙照應(yīng)，還得到了校長的指導(dǎo)。這種話雖然簡單，但能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個(gè)懂得感恩的人。
【第3篇】小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告怎么寫1200字
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)：
1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣；
2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步；
三、工作措施：
為達(dá)到工作目標(biāo)，實(shí)施以下措施：
（一）說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到一定次數(shù)，要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（二）承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人；又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。
四、具體要求：
（一）上課作業(yè)要求。（學(xué)習(xí)方面）
1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。
2、上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題；
3、作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真完成，及時(shí)訂正。
（二）隊(duì)列要求：
1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。
2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好；
3、隊(duì)列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。
（三）衛(wèi)生要求：
1、注意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊；
2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。
（四）文明習(xí)慣：
1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵；
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳；
3、對老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級(jí)協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。
五、對禮儀教育的說明：
1、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的情況，教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說：謝謝老師，老師再見；
2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí)；一個(gè)注意愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。
六、工作安排：
九月份：
1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度；
2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。
十月份：
1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。
十一月份：
鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。
十二月份：
1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺得有用
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告怎么寫
新學(xué)期開始了，作為班主任得提前規(guī)劃好工作方向。這學(xué)期我打算從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。班上有些孩子作業(yè)總是拖拉，這需要特別關(guān)注。我覺得可以從每天設(shè)立一個(gè)固定時(shí)間檢查作業(yè)開始，這樣能慢慢讓他們養(yǎng)成按時(shí)完成的習(xí)慣。
班級(jí)管理方面，我覺得可以嘗試讓每個(gè)小組輪流負(fù)責(zé)一周的值日工作。這樣不僅能減輕班主任的工作量，還能鍛煉學(xué)生的責(zé)任感。不過具體實(shí)施的時(shí)候要注意分工明確，不然可能會(huì)引起一些小矛盾。記得去年有個(gè)小組因?yàn)榉峙淙蝿?wù)鬧了點(diǎn)小別扭，最后還是靠班干部調(diào)解才平息的。
教學(xué)內(nèi)容上，語文課可以結(jié)合課文開展一些互動(dòng)活動(dòng)。比如說學(xué)完《小壁虎借尾巴》后，可以讓學(xué)生分組表演這個(gè)故事，這樣既活躍課堂氣氛，又能加深理解。數(shù)學(xué)課的話，我覺得可以多設(shè)計(jì)一些生活化的練習(xí)題，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊。不過有時(shí)候題目設(shè)置太復(fù)雜，學(xué)生可能就摸不著頭腦了。
跟家長溝通也是重要一環(huán)。這學(xué)期準(zhǔn)備每個(gè)月開一次家長會(huì)，除了匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況，還可以聽聽家長們的意見。畢竟教育不是單方面的，家校合作才能事半功倍。不過有時(shí)候家長的態(tài)度也挺復(fù)雜的，有的很配合，有的則不太積極，這就需要班主任多花些心思去溝通了。
書寫注意事項(xiàng)：
安全教育也不能忽視。開學(xué)初要給學(xué)生們講講校園安全注意事項(xiàng)，比如上下樓梯不要擁擠，體育課前做好熱身運(yùn)動(dòng)之類的基本常識(shí)。當(dāng)然，光講是不夠的，還需要通過一些小演練來強(qiáng)化記憶，只是這類活動(dòng)組織起來有時(shí)會(huì)占用不少時(shí)間。
【第4篇】2025年小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃報(bào)告ppt怎么寫2050字
新學(xué)期又開始了，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有48人，其中男生26人，女生22人。絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高;新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，需要大力訓(xùn)練;基礎(chǔ)差，需要更多輔導(dǎo);不敢大膽發(fā)言，需要多加鼓勵(lì)。少部分班干部不夠大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標(biāo)：
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
3、結(jié)合各種節(jié)日及利用班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
(一)、常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
(二)、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是'說到就要做到。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
(三)、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔， ，桌箱勤清，物品勤擺。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、具體工作措施
九月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。結(jié)合教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)的思想教育。
十月：結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
十一月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
十二月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽)
元月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。做好學(xué)困生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。總結(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
六、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
做一份關(guān)于小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃的ppt報(bào)告，其實(shí)和寫其他類型的工作報(bào)告差不多，關(guān)鍵是要先把思路理清楚，再慢慢填充內(nèi)容。一般來說，這樣的報(bào)告得考慮學(xué)校的總體安排，還有班級(jí)的具體情況，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、家長配合程度等等。
第一步是確定報(bào)告的主題和目標(biāo)。主題就是“如何做好本學(xué)期的班主任工作”，目標(biāo)可以是提高學(xué)生的課堂參與度，或者是改善班風(fēng)。這部分內(nèi)容需要簡潔明了，最好能吸引聽眾的注意力，讓他們明白這份報(bào)告的核心價(jià)值是什么。比如可以寫：“新學(xué)期開始了，作為三年級(jí)的班主任，我打算通過一系列措施幫助孩子們更好地適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活?！?/p>
接下來就該列出具體的計(jì)劃了。這部分內(nèi)容得具體到每個(gè)時(shí)間段做什么，比如說九月份的重點(diǎn)是調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，十月到十一月著重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，十二月則準(zhǔn)備迎接期末考試。每個(gè)階段的計(jì)劃都要有明確的目標(biāo)和實(shí)施方法，這樣才不會(huì)顯得空洞。比如九月的工作計(jì)劃可以寫：“九月份，我要多組織一些互動(dòng)性強(qiáng)的小活動(dòng)，比如小組競賽之類的，目的是讓學(xué)生盡快融入集體，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)哪些孩子在學(xué)習(xí)上存在困難?！?/p>
在制作ppt的時(shí)候，記得用圖表或者圖片來輔助說明。比如說畫個(gè)簡單的柱狀圖展示每個(gè)月的活動(dòng)安排，或者貼幾張孩子們上課的照片，能讓整個(gè)報(bào)告看起來生動(dòng)不少。不過，有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注圖片來源，這可能會(huì)被細(xì)心的人注意到，但只要不影響整體效果就沒太大問題。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是跟家長的溝通。班主任的工作不僅僅是管教學(xué)生，還得和家長保持聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。所以這部分內(nèi)容也不能忽略，可以提一下定期召開家長會(huì)，或者建立一個(gè)微信群，方便隨時(shí)交流孩子的表現(xiàn)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍報(bào)告有沒有遺漏或者錯(cuò)誤的地方。有時(shí)候會(huì)不小心把“三班”寫成“四班”，雖然大家都知道指的是同一個(gè)班，但還是會(huì)影響報(bào)告的專業(yè)性。另外，字體大小和顏色也要統(tǒng)一，不然看起來會(huì)很雜亂無章。
【第5篇】小學(xué)三年級(jí)班主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1250字
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)八班的班主任工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作述職如下：
一、以身作則，為人師表
古人云，“親其師，信其道”。車爾尼雪夫斯基也說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！卑嘀魅卧趯W(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間最長，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到。例如，要求學(xué)生7：30——7：40到校，我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校。上課不接打電話。講臺(tái)前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子相信老師說到就能做到，增強(qiáng)師生間的信任度。
二、培訓(xùn)班干部。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級(jí)管理中學(xué)生自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級(jí)內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作積極性，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，向課堂要質(zhì)量。
(1)培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會(huì)逐步提高聽課的效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。
紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。做到一個(gè)同學(xué)不聽課也不講課。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。以后還要加強(qiáng)教育。
(3)培養(yǎng)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
孔子曰“溫故而知新”，復(fù)習(xí)不是簡單地重復(fù)。而是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
四、充分利用素質(zhì)教育平臺(tái)。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，班級(jí)內(nèi)只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，我就用素質(zhì)教育平臺(tái)給家長發(fā)信息，以防患于未然。經(jīng)過老師和家長的共同教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。
五、關(guān)愛學(xué)生。
看了xxx老師的視頻，好孩子是夸出來的。我非常贊同。應(yīng)在工作中以應(yīng)用。主要是在精神上給予鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，有時(shí)甚至是無中生有的表揚(yáng)，時(shí)間長了孩子們就消除了精神壓力，也覺得自己很優(yōu)秀，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。
我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)88人覺得有用
做班主任工作已經(jīng)有三年了，這期間積累了不少經(jīng)驗(yàn)。每年到了年底，都要寫述職報(bào)告，這既是對自己工作的總結(jié)，也是對下一年工作的規(guī)劃。寫報(bào)告的時(shí)候，得把平時(shí)的工作情況梳理清楚。
先說說報(bào)告的大體框架吧。開頭得有個(gè)自我介紹，說明自己是誰，帶的是哪個(gè)班。接著就該回顧這一年的工作，比如日常教學(xué)、班級(jí)管理、家校溝通這些方面。這部分要結(jié)合具體事例來說，不能光喊口號(hào)。比如，組織過什么活動(dòng)，取得了哪些成果，學(xué)生有哪些進(jìn)步，這些都是可以詳細(xì)描述的。
關(guān)于教學(xué)部分，除了講上課的情況，還要提提輔導(dǎo)學(xué)生的事。比如有沒有學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)，或者是學(xué)習(xí)成績提升明顯。還有就是班里的學(xué)生活動(dòng)參與度怎么樣，有沒有特別活躍的學(xué)生，這些都可以寫進(jìn)去。
管理班級(jí)這塊兒，重點(diǎn)要說班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況這些。如果班級(jí)有什么特色，比如形成了良好的讀書氛圍，或者學(xué)生們都很團(tuán)結(jié)互助，也要提一下。還有就是和家長的關(guān)系，有沒有開過家長會(huì)，跟家長溝通得怎么樣，這些都是報(bào)告里應(yīng)該有的內(nèi)容。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里還可以談點(diǎn)自己的感悟。比如帶班過程中遇到過什么困難，是怎么克服的?；蛘哂X得哪方面做得還不夠好，打算以后改進(jìn)的地方。不過這部分不用太長，點(diǎn)到為止就行。
記得寫報(bào)告的時(shí)候，字跡要工整，語言要樸實(shí)。要是覺得自己寫得不夠好，可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時(shí)候?qū)懚嗔?，難免會(huì)有疏漏，比如把“這個(gè)”寫成“那個(gè)”，這樣的小問題其實(shí)無傷大雅。
【第6篇】小學(xué)三年級(jí)班主任述職報(bào)告模板怎么寫2100字
這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期下來，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，能愛崗敬業(yè)，工作上勤勤懇懇，以教書育人為本份；努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。，我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，比起上學(xué)期，我在班主任管理的各個(gè)方面和教學(xué)工作方面都取得了很大的進(jìn)步。下面就我一學(xué)期以來的工作在此作一個(gè)簡單的總結(jié)。
一．認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取轉(zhuǎn)型為一個(gè)科研型的教育教學(xué)工作者。這一學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了多項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，比如校本培訓(xùn)，班主任系列培訓(xùn)，學(xué)校幼兒部劉園長的講座，韶關(guān)市班主任工作論壇等。在這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，每一次我都能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，用這些先進(jìn)教育教學(xué)工作者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)檢查自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真反思，并用這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，以使自己的教育工作不斷地進(jìn)步。在這一學(xué)期，我在班干部的培養(yǎng)和管理，學(xué)生的日常行為規(guī)范管理方面取得了很大的進(jìn)步，我班學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，班干部也在班級(jí)管理中發(fā)揮了用心而有效的作用，致使我班的管理呈現(xiàn)良好的態(tài)勢。
二．組織和建立班群眾，做好班級(jí)日常管理工作。（1）這一學(xué)期，我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上比較了解學(xué)生，如哪些學(xué)生比較聽話，哪些學(xué)生比較調(diào)皮；哪些學(xué)生成績較好，哪些學(xué)生基礎(chǔ)較差；哪些學(xué)生管理潛力比較強(qiáng)，能夠發(fā)展為班干部等等。經(jīng)過全面的權(quán)衡，透過全班同學(xué)無記名投票的方式選拔了一批同學(xué)作為我班的班干部，成立了班委會(huì)。同時(shí)，我不斷地培養(yǎng)我班的班干部，教育他們要以身作則，授予他們管理的方法，不斷提高他們的工作用心性和工作水平，也取得了較好和管理效果。（2）對學(xué)生進(jìn)行一系列的日常行為規(guī)范的培訓(xùn)與教育。如教育學(xué)生要堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，教育學(xué)生要學(xué)會(huì)穿戴衣服，教育學(xué)生要擺好桌子，教育學(xué)生要整理好內(nèi)務(wù)，教育學(xué)生要持續(xù)好課室，宿舍的清潔衛(wèi)生，教育學(xué)生要排隊(duì)下飯?zhí)?，排?duì)打飯；組織學(xué)生進(jìn)行整理穿戴與佩戴紅領(lǐng)巾的訓(xùn)練，擺桌子的訓(xùn)練，疊被子的訓(xùn)練，掃地，拖地的訓(xùn)練，排隊(duì)的訓(xùn)練等等。堅(jiān)持讓班干部每一天檢查，我親自督促，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣。一段時(shí)間下來，班級(jí)的日常管理工作很快步入了正軌。（3）經(jīng)?？偨Y(jié)、分析、研究班務(wù)工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，剖析問題，反思問題，解決問題。比如我在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課桌老是擺不齊，于是我認(rèn)真分析，發(fā)
現(xiàn)關(guān)鍵是學(xué)生心中沒有一個(gè)統(tǒng)一的準(zhǔn)則，各自按照各自的標(biāo)準(zhǔn)去擺，這樣當(dāng)然不整齊；之后我用課室的地磚做準(zhǔn)則，每一張桌子對齊一條線，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣一來，學(xué)生的課桌的擺放就整齊多了?？傊夷軋?jiān)持做好班級(jí)日常管理工作，并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改善方法。
三．對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。（1）這一學(xué)期，我班利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行一系列的思想品德教育，如禮貌禮貌教育，遵紀(jì)守法教育，“忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”的五心教育，感恩教育，理想前途的教育等等。（2）透過找學(xué)生談心等方式對學(xué)生時(shí)行思想品德教育，教育學(xué)生懂禮貌禮貌，遵紀(jì)守法，熱愛群眾，樂于肋人，教育學(xué)生善待他人與寬容他人，教育學(xué)生孝敬長輩，感恩父母……透過教育，我班大部分同學(xué)遇到老師能主動(dòng)問好，學(xué)會(huì)了用“你好，謝謝，對不起，再見”等禮貌用語，與同學(xué)能友好相處，遇事能寬容他人，，構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。（3）密切注意學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)好學(xué)生的思想往上進(jìn)、用心、團(tuán)結(jié)、互助等主流思想靠攏。
四．關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。（1）在這一學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，教育學(xué)生要認(rèn)真上課，用心思考，用心發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生敢想、敢思、敢說、敢辯，教育學(xué)生課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)等。（2）開展學(xué)生學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)跟蹤。在一開學(xué)，我就和其它兩位老師根據(jù)學(xué)生的潛力特點(diǎn)，給學(xué)生制定了每一次月考，中考，第二次月考，期末考的奮斗目標(biāo)，并在每次考試后總結(jié)學(xué)生的達(dá)標(biāo)科目幫忙學(xué)生檢查不足，給學(xué)生提出新的要求，鼓勵(lì)學(xué)生朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。（3）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。在一開學(xué)初，我們?nèi)焕蠋熅头謩e制定了整個(gè)學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，在每個(gè)星期日晚上和星期三下午、晚上給學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差；星期二晚上和星期四晚上對學(xué)生進(jìn)行語文科的培優(yōu)補(bǔ)差；星期一晚上對學(xué)生進(jìn)行英語科和培優(yōu)補(bǔ)差，并能一向按照工作計(jì)劃進(jìn)行開展工作。
五．關(guān)心學(xué)生身體健康，密切與學(xué)生家長的聯(lián)系。.我能隨時(shí)注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有感冒，發(fā)燒，頭疼，肚子疼等癥狀，輕者帶到校醫(yī)室治療，較重者帶到外面醫(yī)院治療。經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，向家長匯報(bào)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活、思想上的表現(xiàn)，與家長構(gòu)成合力，共同教育學(xué)生。
這一學(xué)期最后接近尾聲，我長長地舒了一口氣！這一學(xué)期雖然在工作上有了較大的進(jìn)步，但是，在平時(shí)的工作中和與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的談話中我也發(fā)現(xiàn)我在工作中還存在很多不盡人意的地方。待結(jié)束了這一學(xué)期的工作，我將認(rèn)真反思自己一學(xué)期來的工作：有何長處，有何短處，不夠的將要如何彌補(bǔ)？我相信，透過我的努力，下一學(xué)期，我將做得更好！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用
做一名小學(xué)三年級(jí)的班主任確實(shí)不容易，每天面對幾十個(gè)孩子，既要教書又要育人，這可不是一件輕松的事。這份工作需要耐心，也需要技巧。寫述職報(bào)告的時(shí)候，得把自己的工作思路理清楚，把做的事情說透徹。
述職報(bào)告要講清楚自己的工作情況，特別是教學(xué)和班級(jí)管理這兩塊。比如，你在教學(xué)上采取了哪些措施，有沒有什么特別的教學(xué)方法，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績怎么樣，這些都是報(bào)告里要提到的。還有班級(jí)里的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)組織，這些也得詳細(xì)說說。要是班上有特別調(diào)皮的學(xué)生，你是怎么處理的，也要寫進(jìn)去。
記得要把工作中的亮點(diǎn)展示出來。比如，你組織了一次很有意義的主題班會(huì)，或者成功解決了某個(gè)棘手的問題，這樣的事情都可以寫進(jìn)報(bào)告里。當(dāng)然，寫的時(shí)候不能只說自己做得好，也要反思一下工作中的不足之處。比如，有時(shí)候可能因?yàn)闀r(shí)間安排不合理，導(dǎo)致某些活動(dòng)沒辦好，或者是跟家長溝通的時(shí)候沒達(dá)到預(yù)期效果，這些都得提一提。
寫報(bào)告的時(shí)候，要注意條理清晰，別東一句西一句的?？梢园凑展ぷ鞯膸讉€(gè)大方向來寫，比如教學(xué)、管理、家校互動(dòng)等等。每個(gè)部分都要寫具體，不能含糊其辭。比如說到教學(xué)，就得說清楚用了什么教材，怎么備課，上課過程中遇到了哪些問題，又是怎么解決的。這樣寫出來的報(bào)告才顯得實(shí)在。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己寫到后面忘了前面寫過什么了，這時(shí)候就得回頭看看，看看是不是漏掉了什么重要的內(nèi)容。還有就是，報(bào)告里的數(shù)字最好能準(zhǔn)確一些，像學(xué)生的考試成績，參加活動(dòng)的人數(shù)之類的，都得核實(shí)清楚。要是寫錯(cuò)了，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)就不好了。
報(bào)告寫完之后，最好能找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西，自己看不出來毛病，別人一看就能指出問題在哪。要是覺得合適的話，還可以請教一下老教師，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能給不少有用的建議。
小編友情提醒：
寫報(bào)告的時(shí)候要保持真誠的態(tài)度，把自己真實(shí)的工作狀態(tài)呈現(xiàn)出來。不能為了顯得自己多厲害，就夸大其詞，這樣反而會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得不踏實(shí)。實(shí)事求是地寫，才是最正確的做法。
