【第1篇】五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告怎么寫1150字
(一)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況
本班總共有五名學(xué)生，三個(gè)聽力障礙，一個(gè)自閉，還有一個(gè)肢殘，總體的學(xué)習(xí)成績較差。例如：營正比較調(diào)皮，上課時(shí)注意力不集中，成績較差;楊旺學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和上進(jìn)心，成績一般;晏文艷整體上都還不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)上缺少活力;蔣婷婷思想上比較復(fù)雜，但在學(xué)習(xí)上接受能力較好;尹兵屬于自閉癥，在日常生活中不易與人交流，但在課堂上表現(xiàn)的不錯(cuò)。
(二)教學(xué)措施
一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性
首先，我結(jié)合《聾校小學(xué)生一日常規(guī)》制定工作計(jì)劃，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
二、了解學(xué)生思想狀況
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：
1. 與學(xué)生多多交流。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。
2. 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
三、抓好班主任的日常工作
1.組織好學(xué)生參加每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛____、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿、姿勢(shì)正確、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課堂。
3. 檢查本班學(xué)生的值日工作
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級(jí)的值日工作，可以對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
四、組織和培養(yǎng)班集體
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。培養(yǎng)的主要方式：
1. 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
2. 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，對(duì)待他們要對(duì)癥下藥。
總而言之，班級(jí)管理是一們藝術(shù)，班主任工作是一們科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用
五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告怎么寫
每個(gè)學(xué)期的班主任工作計(jì)劃都像是新旅程的地圖，得提前規(guī)劃好方向才行。這學(xué)期剛過半，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣大致成型，但要保持進(jìn)步還得繼續(xù)調(diào)整策略。這不，最近班里的數(shù)學(xué)成績波動(dòng)挺大，有幾個(gè)孩子總是粗心大意，計(jì)算題老是丟分，看來得單獨(dú)輔導(dǎo)一下。還有英語單詞背誦情況也不太理想，是不是方法不對(duì)？我打算開個(gè)小組互助會(huì)，讓成績好的同學(xué)帶一帶。
開學(xué)初制定計(jì)劃時(shí)，得結(jié)合學(xué)校的大方針。比如學(xué)校的德育活動(dòng)安排，這學(xué)期有植樹節(jié)主題活動(dòng)，我就想著讓班級(jí)搞個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選，既響應(yīng)號(hào)召又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。另外，學(xué)校提倡加強(qiáng)家校溝通，我覺得可以每月定期召開一次家長會(huì)，把孩子的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長，聽聽他們的意見，畢竟教育不是單方面的。
課堂管理方面也有點(diǎn)小煩惱。前幾天發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生下課總愛在教室后面打鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。我想了個(gè)辦法，讓他們輪流當(dāng)紀(jì)律監(jiān)督員，這樣既能約束自己，還能鍛煉責(zé)任心。不過這個(gè)法子能不能見效，還得觀察一陣子。還有就是作業(yè)批改，每天都有那么多本子要看，有時(shí)難免顧不上詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，下次得擠時(shí)間多花點(diǎn)心思，不然孩子們的進(jìn)步不容易察覺。
班風(fēng)建設(shè)也很重要。上學(xué)期我們班被評(píng)為文明班級(jí)，這學(xué)期要繼續(xù)保持。我覺得可以組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如拔河比賽或者知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。當(dāng)然，安全教育也不能忘。春季氣溫變化大，容易感冒，我打算每周提醒大家多喝水，注意保暖。還有飲食方面，食堂的飯菜質(zhì)量參差不齊，得叮囑孩子們不要挑食。
這學(xué)期還打算邀請(qǐng)校外專家來開講座，主題就定為“如何面對(duì)挫折”?，F(xiàn)在的孩子抗壓能力普遍較弱，我覺得提前預(yù)防很有必要。講座結(jié)束后還可以組織討論會(huì)，讓孩子們分享自己的感受。不過這事得提前跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持，不然可能沒法實(shí)現(xiàn)。
說到經(jīng)費(fèi)，學(xué)校給的班費(fèi)有限，很多事情都得精打細(xì)算。比如上次搞黑板報(bào)，材料費(fèi)就超了預(yù)算，以后得提前做好成本核算。還有班級(jí)訂閱雜志的事，有的同學(xué)家里條件不太好，建議采取自愿原則，別勉強(qiáng)。雖然這樣做可能會(huì)影響參與人數(shù)，但總比強(qiáng)求好。
最后想說的是，做班主任工作光靠熱情不行，還得動(dòng)腦筋想辦法。有時(shí)候一個(gè)小小的調(diào)整就能帶來意想不到的效果。就像上次我調(diào)整座位表，把性格互補(bǔ)的學(xué)生安排在一起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)合作效率明顯提高。所以，遇到問題別急著抱怨，多嘗試幾種方式，總會(huì)找到適合的辦法。
【第2篇】五年級(jí)班主任的述職報(bào)告示例怎么寫2850字
本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)一班和二班的語文教學(xué)和學(xué)校語文教研組的工作與五年級(jí)一班的班主任工作，雖然工作量比其他老師多了一倍，但我仍然一如既往地努力搞好自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作，努力與副班主任同心協(xié)力加強(qiáng)班務(wù)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作作如下回顧與總結(jié)：
一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生.
我相信學(xué)生在我們兩個(gè)班主任老師的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在必須好處上說，建立和諧的班群眾，班干部是決定性的因素于是，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:
透過幾次班干部例會(huì)，要求班干部敢想，敢做，不僅僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都能夠討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的用心性，工作起來簡單許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開展各種活動(dòng)。本學(xué)期每月一期黑板報(bào)放手讓學(xué)生在各組長的帶領(lǐng)下，從收集黑板報(bào)的資料、版面設(shè)計(jì)、到板書都讓學(xué)生獨(dú)立完成。四個(gè)小組各出一期板報(bào)，并鼓勵(lì)同學(xué)們用心參加發(fā)揮各自的特長。這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果.
二、以身作則，為人師表
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別潛力、自控潛力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里;學(xué)生出教室下樓做課間操、上體育課，臨出教室我都悄悄把燈關(guān)上，鎖好門;早上進(jìn)教室打開窗戶。學(xué)生看在眼里，記在心上，經(jīng)過幾次下來，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈，教室沒人要關(guān)好門窗。透過這種無聲的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。教育學(xué)生講禮貌懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于五年級(jí)的孩子來說，正是理解各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我充分利用語文教材和思想品德課上的教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問題，每周四的班隊(duì)會(huì)課，結(jié)合國旗下演講的資料，事先做相應(yīng)的安排。此外，對(duì)待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫忙他們，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對(duì)象。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和安全教育。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的潛力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵(lì)班干部敢想，敢做，不僅僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都能夠討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的用心性，工作起來簡單許多，而且效果也較好。本學(xué)期我班14個(gè)同學(xué)參加的慶”六一”活動(dòng)表演的舞蹈《雪山卓瑪》被縣上評(píng)選后，參加了縣上慶祝建黨90周年文藝匯演。我班張方敏同學(xué)還擔(dān)任了學(xué)校慶?！傲粌和?jié)”活動(dòng)主持人。除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們用心參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日狀況。
3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹立自信
小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：手抄報(bào)評(píng)比，成語接龍，講童話故事比賽，談讀書心得等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能透過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策，也利用路上見面的機(jī)會(huì)和打電話、與家長qq聊天，召開家長會(huì)等方式與多位家長進(jìn)行交流。
5、成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí).
自律小組各個(gè)成員主要工作資料為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級(jí)構(gòu)成一個(gè)有正氣，有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工，每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)持續(xù)聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào)，總結(jié)前階段之成果與不足，對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的推薦和要求，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見和推薦，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改善工作方法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的用心性，齊心協(xié)力，使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?，制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做到自覺自律。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。透過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的日子里我們會(huì)做得更好。
四、培養(yǎng)孩子各方面的習(xí)慣，進(jìn)行養(yǎng)成教育。
結(jié)合本學(xué)期學(xué)?！逗昧?xí)慣，伴我成長》的主課題和工作重心，我班以班規(guī)、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體，開學(xué)初還制定了養(yǎng)成教育計(jì)劃，每個(gè)月分別以學(xué)習(xí)好習(xí)慣、禮儀好習(xí)慣、生活好習(xí)慣、節(jié)儉好習(xí)慣的為專題，有計(jì)劃、有步驟地去培養(yǎng)孩子們各方面的良好習(xí)慣，大大改變了學(xué)生不良行為習(xí)慣。
雖然兩位班主任老師為了學(xué)生的一切，利用一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)了班務(wù)工作，但在班上仍然出現(xiàn)了有些來自邊遠(yuǎn)山區(qū)，租房獨(dú)立生活，無家長監(jiān)護(hù)的同學(xué)，課外互相串門，進(jìn)網(wǎng)吧、臺(tái)球室等違反班規(guī)、校紀(jì)的現(xiàn)象。在下期的的教育教學(xué)工作中，我們將會(huì)以更大的信心和熱情投入到工作中，努力使學(xué)生起好高年級(jí)的先鋒模范作用。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
作為一位五年級(jí)班主任，述職報(bào)告是展示工作成果的重要途徑。在寫這類報(bào)告時(shí)，關(guān)鍵是要把日常管理中的點(diǎn)滴記錄下來，讓領(lǐng)導(dǎo)能清楚了解你的工作情況。
報(bào)告開頭得先交代班級(jí)的基本信息，比如學(xué)生人數(shù)、性別比例之類的。這部分內(nèi)容比較基礎(chǔ)，但很重要，能讓閱讀者有個(gè)初步印象。記得要把每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)簡單描述一下，尤其是那些特別活躍或者需要額外關(guān)注的孩子，這有助于體現(xiàn)你對(duì)班級(jí)的整體把握。
接下來談?wù)劷虒W(xué)方面的成績。比如，本學(xué)期組織了幾次大型活動(dòng)，像是春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的。這些活動(dòng)不僅能增強(qiáng)集體凝聚力，還能鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)然，活動(dòng)中肯定會(huì)有各種突發(fā)狀況，比如有一次春游，天氣突然變冷，當(dāng)時(shí)我臨時(shí)調(diào)整了行程，改去了室內(nèi)場(chǎng)館，確保大家的安全和舒適。
管理方面，我覺得最重要的是和家長保持良好溝通。定期開家長會(huì)是必不可少的環(huán)節(jié)，通過這種方式，我們可以及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)。有時(shí)候也會(huì)遇到一些棘手的情況，比如某個(gè)孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，我會(huì)單獨(dú)找他談話，了解背后的原因，可能是家庭環(huán)境影響或者個(gè)人興趣問題。找到問題根源后，再制定針對(duì)性的改進(jìn)措施。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于班級(jí)紀(jì)律的維護(hù)也是一大挑戰(zhàn)。有些孩子天性調(diào)皮，上課容易分心。對(duì)此，我采用了小組競(jìng)賽的方式，表現(xiàn)好的小組可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既能激發(fā)他們的積極性，又能培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。不過這種方法也不是萬能的，有時(shí)候效果并不明顯，這時(shí)候就需要耐心引導(dǎo)，慢慢幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。
除了上述內(nèi)容，還可以提及一些創(chuàng)新做法。比如嘗試引入新的教學(xué)資源，利用多媒體設(shè)備輔助課堂教學(xué)。當(dāng)然，使用新技術(shù)時(shí)也遇到了不少麻煩，有時(shí)候設(shè)備故障，有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定。好在經(jīng)過不斷摸索，逐漸找到了適合自己的操作方法。
【第3篇】五年級(jí)班主任的述職報(bào)告樣本怎么寫1450字
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班用心開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“用心參與感恩父母活動(dòng)”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班群眾。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹立威信；第二.在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，透過班委這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從群眾，服從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班群眾隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際狀況，擬定了全班與小組在知識(shí)、潛力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了群眾的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、用心開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，而且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。
五、用心主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我透過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺得有用
作為一名五年級(jí)班主任，寫述職報(bào)告的時(shí)候得琢磨清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。報(bào)告，既要說清工作情況，還得展示出自己的想法和成績，不能光擺數(shù)字或者空話。比如，你得先把這段時(shí)間帶班的整體情況梳理一遍，哪些活動(dòng)搞了，孩子們進(jìn)步在哪塊，這都是重點(diǎn)。
記得要結(jié)合學(xué)校的要求，把班級(jí)管理的情況寫進(jìn)去。比如，這次組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，從前期準(zhǔn)備到比賽結(jié)束，你是怎么協(xié)調(diào)的，效果怎么樣，這些問題都要交代清楚。還有，平時(shí)課堂紀(jì)律抓得緊不緊，有沒有特別調(diào)皮的學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注，這些都是可以提一提的。
說到成績，不能只說籠統(tǒng)的好，得具體點(diǎn)。比如這次期末考試，班上數(shù)學(xué)平均分提高了五分，這可不是偶然，肯定是下了功夫。語文閱讀理解部分提升明顯，也是因?yàn)槊恐芏及才帕藢ｉT的練習(xí)時(shí)間。不過這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是別忘了提到那些沒考好的孩子，簡單分析下原因，這樣顯得真實(shí)。
家長那邊的工作也不能落下。有些家長可能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不太上心，這時(shí)候就得主動(dòng)聯(lián)系，多溝通幾次。我印象里就有一個(gè)家長，一開始覺得孩子成績一般就不管了，后來通過幾次家訪，慢慢改變了態(tài)度，還開始配合輔導(dǎo)作業(yè)。這類事情也可以寫進(jìn)報(bào)告里，體現(xiàn)你的耐心和責(zé)任心。
報(bào)告里少不了對(duì)未來的打算?？梢葬槍?duì)當(dāng)前班級(jí)存在的問題提出改進(jìn)措施，比如加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，或者增加一些趣味性的課外活動(dòng)。但這里有個(gè)小地方要注意，千萬別把計(jì)劃說得太完美，不然到時(shí)候做不好反而尷尬。
小編友情提醒：
報(bào)告的語言要樸實(shí)一點(diǎn)，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這是工作匯報(bào)，不是寫散文。不過，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫成“提成”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。這種小地方盡量避免就行。
【第4篇】2025五年級(jí)班主任工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫1750字
新的一學(xué)期已悄悄來臨，為了確保班隊(duì)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
務(wù)實(shí)明確奮斗目標(biāo)，刻苦保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，靈活講求學(xué)習(xí)效率，權(quán)衡主次突出針對(duì)性，踏實(shí)努力力求全面發(fā)展?？傊磺幸詫W(xué)生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則，強(qiáng)化學(xué)生思想教育。
二、情況分析。
我班有學(xué)生52人，男生27人，女生25人。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動(dòng)，能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，作業(yè)拖拉潦草，不按時(shí)完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期班干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。
五、活動(dòng)安排。
第一周
1、收齊學(xué)生寒假作業(yè)并進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出新學(xué)期要求，讓學(xué)生做好新學(xué)期打算。
2、評(píng)選班干部，成立班委會(huì)，制定班規(guī);加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范。。
3、學(xué)習(xí)班規(guī)，抓好學(xué)生班規(guī)，盡早的進(jìn)入正常秩序
4、布置教室(圖書角、學(xué)習(xí)園地 )和出一期黑板報(bào)。
第二周
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第三周
1、“三 八”婦女節(jié)，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進(jìn)行交流反饋，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第四周
1、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第五周
1、抓好回家路隊(duì)紀(jì)律
2、進(jìn)行班級(jí)口算比賽。
3、安全教育主題班會(huì)。
第六周
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬老師、父母的教育。
第九周
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
2、抓好心理教育工作。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十周
1、準(zhǔn)備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、 慶“五一”，進(jìn)行熱愛勞動(dòng)教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
3、主題班會(huì)。
第十四周
1、準(zhǔn)備寫字比賽。
2、進(jìn)行環(huán)保教育。
3、舉行班級(jí)慶“六一”兒童節(jié)演出。
第十五周
1、 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、出一期手抄報(bào)
第十六周
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、辦一期語文大課堂手抄報(bào)。
第十七周
1、做好學(xué)生思想工作。
2、加強(qiáng)安全教育。
第十八周
1、衛(wèi)生、法制、環(huán)保教育活動(dòng)。
2、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育
第十九周
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺得有用
寫一份報(bào)告尤其是像班主任工作計(jì)劃這種需要條理清晰的東西。開頭得說清楚背景，為什么要弄這個(gè)計(jì)劃，這就像給個(gè)故事開個(gè)頭，不然別人看不明白。比如說現(xiàn)在學(xué)校提倡素質(zhì)教育，那你的工作計(jì)劃就得圍繞這個(gè)來展開，不能跑題。
接著就是具體的工作目標(biāo)了。目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，像是“提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績”這種話聽著就太空泛。最好能細(xì)化到每個(gè)班級(jí)的具體情況，比如班里有幾個(gè)后進(jìn)生，他們的成績提升幅度可以設(shè)定為多少。還有就是活動(dòng)安排，每個(gè)月搞什么活動(dòng)得提前想好，這樣既能讓學(xué)生們有事干，也能讓家長們看到學(xué)校的努力。
材料收集也很重要，不能光靠印象說話。平時(shí)多觀察記錄學(xué)生的日常表現(xiàn)，包括課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況之類的，把這些都整理成表格或者文檔。要是覺得手寫麻煩，用excel之類的軟件做電子版也行。不過有些老師可能不太會(huì)用這些工具，那就只能慢慢摸索著來了。
執(zhí)行過程中難免會(huì)遇到各種突發(fā)狀況，這時(shí)候就得隨機(jī)應(yīng)變了。比如某個(gè)活動(dòng)因?yàn)樘鞖庠驔]法室外進(jìn)行，就得趕緊找教室或者其他場(chǎng)地替代。還有就是跟家長溝通的問題，不能一有問題就直接打電話批評(píng)，得先了解情況，再商量解決辦法。
報(bào)告里的措辭也很關(guān)鍵。不要用那些太過正式的書面語，顯得太生硬，會(huì)讓讀者覺得距離感強(qiáng)。適當(dāng)加入一些口語化的表達(dá)，比如“咱們班的小明最近進(jìn)步特別大，大家應(yīng)該給他點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下”。但也不能太過隨意，畢竟這是份正式的報(bào)告。
最后別忘了檢查一遍。有時(shí)候?qū)懲旰蟠掖颐γ簧先ィY(jié)果才發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的細(xì)節(jié)。比如某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間寫錯(cuò)了，或者數(shù)字計(jì)算出了差錯(cuò)。這種小問題雖然不大，但總歸影響觀感。檢查的時(shí)候不光看內(nèi)容，格式也要留意，字體大小、頁邊距這些都得符合要求。
其實(shí)寫報(bào)告最重要的還是用心。不能敷衍了事，草草了事。如果只是應(yīng)付差事，不僅耽誤了自己的工作進(jìn)度，還會(huì)影響整體的效果。所以從一開始就要認(rèn)真對(duì)待，每一步都要仔細(xì)斟酌。
【第5篇】2025五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告怎么寫1750字
基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期，我對(duì)學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑:
首先，多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動(dòng)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
其次，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
最后，進(jìn)行家庭訪問，通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛____、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(3)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在回宿舍途中會(huì)相互追逐，不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(1)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
(2)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。
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一到新學(xué)期開始，班主任的工作計(jì)劃就顯得格外重要，這不僅關(guān)系到班級(jí)管理的效果，還直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。作為五年級(jí)的班主任，我深知自己肩上的責(zé)任，所以每次制定工作計(jì)劃時(shí)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
我們先從班級(jí)的整體情況說起吧。這個(gè)學(xué)期班上有五十多個(gè)學(xué)生，其中男生比女生多一些。上個(gè)學(xué)期有些同學(xué)的成績進(jìn)步明顯，但也有一些孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上還需要加強(qiáng)。比如張明同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，這學(xué)期需要重點(diǎn)關(guān)注。另外，李麗同學(xué)雖然成績不錯(cuò)，但在課堂紀(jì)律上偶爾會(huì)分神，這也是一個(gè)需要注意的地方。
在教學(xué)方面，五年級(jí)的課程難度有所增加，尤其是語文和數(shù)學(xué)這兩門主科。對(duì)于語文來說，除了基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，還要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀課外書籍，提升他們的理解能力和表達(dá)能力。至于數(shù)學(xué)，我覺得應(yīng)該多做一些應(yīng)用題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。英語的話，這個(gè)階段主要是單詞量的積累，還有就是培養(yǎng)聽說讀寫的綜合能力。
關(guān)于班級(jí)活動(dòng)，我打算組織幾次戶外實(shí)踐活動(dòng)，比如春游或者參觀博物館之類的。這樣既能放松孩子們的心情，又能讓他們學(xué)到一些書本上學(xué)不到的東西。當(dāng)然，安全問題是第一位的，所有活動(dòng)都要提前做好詳細(xì)的規(guī)劃和準(zhǔn)備。此外，我還想舉辦一次家長會(huì)，讓家長們了解孩子的在校表現(xiàn)，同時(shí)也聽聽他們對(duì)孩子教育的看法。
說到家校溝通，我覺得很重要的一點(diǎn)是要保持經(jīng)常性的聯(lián)系。每個(gè)星期給每位家長發(fā)一條短信，簡要匯報(bào)一下孩子最近的表現(xiàn)，這樣可以讓家長隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)。如果有特別的事情發(fā)生，比如考試成績突然下滑或者行為習(xí)慣出現(xiàn)問題，要及時(shí)跟家長溝通，共同商量解決的辦法。
班級(jí)文化建設(shè)也是不可忽視的一部分。這學(xué)期我希望營造一種積極向上的氛圍，讓大家都能感受到集體的力量?？梢栽O(shè)立一個(gè)“進(jìn)步之星”的評(píng)比欄，每個(gè)月評(píng)選出表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，也要注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過小組合作完成任務(wù)等方式增強(qiáng)他們的協(xié)作意識(shí)。
小編友情提醒：
我想強(qiáng)調(diào)一下班主任自身的角色定位。作為班主任，既要當(dāng)好學(xué)生的引路人，又要成為他們的好朋友。在日常工作中，要善于觀察和傾聽，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。遇到困難的時(shí)候，不要急躁，要學(xué)會(huì)冷靜分析，找到最合適的解決方案。
【第6篇】2025年小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫1300字
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五(1)班共有36名學(xué)生，17名女生，19名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。
三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)
學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(2)培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特
長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與
學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對(duì)住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)他們對(duì)生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺得有用
2025年小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫
每學(xué)期開學(xué)初，班主任都會(huì)面對(duì)一個(gè)任務(wù)，就是制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。這不僅是學(xué)校的要求，也是為了更好地幫助學(xué)生健康成長。當(dāng)然，要想寫出一份合格的工作計(jì)劃，還真得下一番功夫。
首先，這份計(jì)劃得清楚地表明自己的目標(biāo)。比如，你想讓學(xué)生們的語文成績提高一些，還是希望他們?cè)诩o(jì)律上有所進(jìn)步？這些都得寫明。比如，我班上的孩子作業(yè)完成質(zhì)量一直不太理想，那我就得把提高作業(yè)完成率作為重點(diǎn)目標(biāo)之一。不過，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心把目標(biāo)寫得太籠統(tǒng)，像“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”這樣的說法就有點(diǎn)模糊，這樣就不夠好。真正有效的目標(biāo)應(yīng)該具體到能衡量的程度，比如說“本學(xué)期末，全班語文作業(yè)完成率達(dá)到95%”。
接下來就是列出具體的措施了。既然是五年級(jí)，孩子們已經(jīng)有一定的自主能力，所以管理方法也得適當(dāng)調(diào)整。比如，可以設(shè)立小組長制度，讓他們互相監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度。當(dāng)然，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師可能直接安排能力強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長，卻忽略了其他同學(xué)的感受。其實(shí)，可以讓每個(gè)組輪流選出組長，這樣既能鍛煉大家的能力，也能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
除了日常管理，還得關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展。五年級(jí)的孩子開始有了自己的想法，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧情緒。這時(shí)候就需要班主任多花時(shí)間去了解他們。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)學(xué)生突然變得不愛說話，經(jīng)過詢問才知道他家里出了點(diǎn)事。后來我專門找他談心，還鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，慢慢地，他的狀態(tài)就好多了。所以，定期開展心理健康教育也是必不可少的環(huán)節(jié)。
書寫注意事項(xiàng)：
家長溝通也很重要。現(xiàn)在家長們都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，如果能及時(shí)向他們反饋，會(huì)讓家長更放心。記得上學(xué)期，我每周都會(huì)給每位家長發(fā)一條短信，簡要匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這種方式簡單有效，而且還能避免面對(duì)面溝通時(shí)可能出現(xiàn)的小尷尬。不過，偶爾也會(huì)遇到家長反應(yīng)說沒收到信息的情況，這就需要檢查一下是不是發(fā)送渠道出了問題。
小編友情提醒：
別忘了把計(jì)劃落實(shí)到紙面上。寫的時(shí)候要注意格式清晰，條理分明?？梢杂眯蛱?hào)標(biāo)注每一項(xiàng)內(nèi)容，方便查閱。不過，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)忘記檢查一遍，導(dǎo)致排版混亂，比如標(biāo)題字體大小不統(tǒng)一之類的問題。這些問題雖然不大，但會(huì)影響整體觀感。
