【第1篇】六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告2025怎么寫700字
一、班級概況：
班級共有40人，女生13人，男生27人。目前為止，通過上學(xué)期的努力，他們的整體素質(zhì)有了較大的提高，但是也有一些學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會(huì)聽講，平時(shí)不思上進(jìn)，個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律性差，影響班風(fēng)。
二、班級定位：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)安全教育工作，牢記工作安全第一。
2、讓學(xué)生從思想上高度重視畢業(yè)小考。
3、切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。
四、工作措施：
1、協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)和指導(dǎo)班干部的工作，充分發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。責(zé)任到人，崗位到人。
3、堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；０嗉壋Ｒ?guī)工作常抓不懈、嚴(yán)抓不怠。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
5、抓典型。在班級樹立好的典型，及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)抓反面典型，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。適時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
5、結(jié)合四個(gè)班的pk，開展班級內(nèi)小組pk，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
6、深入學(xué)生思想深處，及時(shí)了解學(xué)生的需求，做好學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)迎接小學(xué)畢業(yè)考試。
五、班會(huì)安排：
二月份：
1、新學(xué)期常規(guī)教育
2、拒絕零食，節(jié)約光榮
三月份：
1、關(guān)注安全，關(guān)愛明天
2、感謝有你
3、合作，讓我們走向成功
4、學(xué)會(huì)自律
四月份：
1、欣賞他人，認(rèn)識(shí)自己
2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念暨小考班級動(dòng)員
3、珍惜時(shí)間
4、暢談理想，擁抱成功
五月份：
1、學(xué)會(huì)管理自己的情緒
2、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹
3、善待挫折
4、細(xì)節(jié)決定成敗
六月份：
1、畢業(yè)考試前心理及應(yīng)試技巧指導(dǎo)
2、相信自己，超越自我
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六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告2025怎么寫
六年級這個(gè)階段的學(xué)生正處于小學(xué)到初中的過渡期，這個(gè)階段的孩子們思想活躍，但也容易浮躁。作為班主任，需要提前做好規(guī)劃，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要注重他們的心理成長。本學(xué)期的工作重心放在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和增強(qiáng)班級凝聚力上。
開學(xué)初，我打算組織一次班會(huì)，明確新學(xué)期的目標(biāo)。這不僅僅是讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)任務(wù)，更重要的是讓他們明白為什么要努力。比如，可以結(jié)合一些名人事跡，告訴他們堅(jiān)持的重要性。當(dāng)然，這里要注意方式方法，不能一味說教，而是通過互動(dòng)的形式激發(fā)學(xué)生的興趣。比如提問：“大家有沒有想過，為什么有些人能成功？”這樣的問題能引發(fā)討論，讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來。
接著，我會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。有的孩子基礎(chǔ)薄弱，需要額外的幫助；有的孩子則在某些學(xué)科上表現(xiàn)優(yōu)異，可以鼓勵(lì)他們擔(dān)任小組長，帶動(dòng)其他同學(xué)一起進(jìn)步。不過，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是不能公開比較學(xué)生成績，以免傷害部分學(xué)生的自尊心。私下溝通效果會(huì)更好，這樣既能保護(hù)孩子的隱私，也能更好地解決問題。
為了提高課堂效率，我計(jì)劃開展一些趣味活動(dòng)，比如成語接龍比賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示等。這些活動(dòng)既能活躍氣氛，又能潛移默化地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。記得有一次組織活動(dòng)時(shí)，因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分，結(jié)果場面有些混亂。事后反思，發(fā)現(xiàn)事先模擬演練很重要，只有熟悉流程才能應(yīng)對突發(fā)狀況。
除了課堂上的學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)同樣重要。本學(xué)期打算成立幾個(gè)興趣小組，比如書法組、籃球組等，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇加入。這樣不僅能豐富課余生活，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。不過，組建小組時(shí)得考慮到人數(shù)均衡的問題，否則人多的小組可能顯得擁擠，而人少的又可能缺乏活力。
家校溝通也是不可忽視的一環(huán)。每個(gè)周末都會(huì)給家長發(fā)送簡短的信息，匯報(bào)孩子本周的表現(xiàn)。遇到特殊情況，比如某個(gè)學(xué)生情緒低落或者作業(yè)完成情況不理想，我會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長，共同商討對策。有時(shí)候，由于時(shí)間緊迫，信息內(nèi)容可能會(huì)過于簡略，這就需要后續(xù)補(bǔ)充詳細(xì)情況，確保家長能夠全面了解。
小編友情提醒：
期末的時(shí)候，我會(huì)組織一次表彰大會(huì)，表揚(yáng)那些在各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。不僅僅局限于學(xué)習(xí)成績，還包括品德修養(yǎng)、勞動(dòng)態(tài)度等方面。這樣做是為了樹立榜樣，激勵(lì)更多學(xué)生向優(yōu)秀看齊。當(dāng)然，評選標(biāo)準(zhǔn)要公平公正，避免引起爭議。記得去年評選時(shí)，因?yàn)闆]有提前公布具體細(xì)則，導(dǎo)致部分家長提出異議，今年必須吸取教訓(xùn)，做到透明公開。
以上就是我對本學(xué)期工作的初步設(shè)想。當(dāng)然，具體實(shí)施過程中還會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，需要不斷調(diào)整策略。希望能在大家共同努力下，讓這個(gè)班級變得更加團(tuán)結(jié)向上。
【第2篇】2025六年級班主任工作計(jì)劃報(bào)告樣本怎么寫1200字
一、基本情況
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任，本班共有40多名學(xué)生，其中有1多名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20來名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有10來名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
二、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神和鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，圍繞學(xué)校和政教處的工作計(jì)劃展開工作。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取，力爭上游。鼓勵(lì)他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
四、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、每月組織一次學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》活動(dòng)，要求結(jié)合本班實(shí)際學(xué)習(xí)，并且以主題班會(huì)、討論、談話等多種形式，并且相關(guān)資料的保存。
9、教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，班級衛(wèi)生每天堅(jiān)持二小掃，一周一大掃。
五、班級主要活動(dòng)內(nèi)容
1、制定計(jì)劃，注冊、典禮、安全教育
2、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育。
3、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動(dòng)，“文明禮貌”教育活動(dòng)
4、心理健康教育及法制教育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
5、班級文體活動(dòng)，秋季傳染病預(yù)防教育
6、開展主題活動(dòng)
7、普法學(xué)習(xí)
8、班級文體活動(dòng)，
9、衛(wèi)生知識(shí)講座，心理健康教育
10、關(guān)協(xié)及家長學(xué)?；顒?dòng)
11、班級文體活動(dòng)，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》
12、文藝匯演活動(dòng)
13、開展主題活動(dòng)
14、安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》
15、班級文體活動(dòng)
16、慶“元旦”活動(dòng)
17、資料整理，寫好總結(jié)
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
2025六年級班主任工作計(jì)劃報(bào)告樣本怎么寫
新學(xué)期開始了，作為六年級的班主任，需要提前做好規(guī)劃，確保班級管理有序進(jìn)行。今年班上有三十五名學(xué)生，男生比女生多一些，這個(gè)比例可能會(huì)給日常活動(dòng)安排帶來一些影響。我打算從以下幾個(gè)方面著手。
開學(xué)初要組織一次家長會(huì)，把本學(xué)期的目標(biāo)和期望傳達(dá)給家長們，爭取他們的支持。畢竟家校合作很重要，尤其到了六年級，孩子的學(xué)習(xí)壓力會(huì)逐漸加大，家長的理解和支持必不可少。會(huì)上還可以就學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行交流，聽取家長的意見，這樣能更好地了解每個(gè)孩子在家的情況。
接下來是制定班規(guī)，這一步很關(guān)鍵。班規(guī)既要涵蓋課堂紀(jì)律，也要涉及課間行為規(guī)范。比如上課時(shí)不允許隨便說話，下課后不能在走廊追逐打鬧，這些都是基本要求。但考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班規(guī)不宜過于繁瑣，簡單明了即可。同時(shí)，班規(guī)的執(zhí)行要公平公正，對于違反規(guī)定的學(xué)生，要給予適當(dāng)?shù)奶嵝押徒逃?，而不是一味批評。
教學(xué)方面，六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，尤其是語文和數(shù)學(xué)兩門主科。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我會(huì)定期檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。另外，課堂提問也很重要，可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多參與討論，活躍課堂氣氛。當(dāng)然，偶爾也會(huì)遇到個(gè)別學(xué)生注意力不集中，這時(shí)候就需要耐心引導(dǎo)，幫助他們找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。
課外活動(dòng)也是不可或缺的一部分。六年級的孩子精力旺盛，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于緩解學(xué)習(xí)壓力。學(xué)校每年都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生們展示自己的特長。此外，還可以組織一些班級內(nèi)的小型比賽，比如跳繩比賽或者書法展示，既能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，也能培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)。
安全教育也不能忽視。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，感冒發(fā)燒的學(xué)生可能增多，要注意教室通風(fēng)換氣。放學(xué)時(shí)，要叮囑學(xué)生遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)注意左右觀察。有時(shí)候，孩子們會(huì)因?yàn)樨澩嫱涍@些注意事項(xiàng)，這就需要老師時(shí)常提醒。
小編友情提醒：
我想強(qiáng)調(diào)的是，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。有的學(xué)生可能學(xué)習(xí)成績一般，但在藝術(shù)方面很有天賦，這就需要我們因材施教，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長。當(dāng)然，有時(shí)候自己也會(huì)犯些小錯(cuò)，比如記錯(cuò)某個(gè)學(xué)生的姓名，這都是難免的，只要及時(shí)改正就好。
【第3篇】2025小學(xué)六年級班主任述職報(bào)告怎么寫1600字
____小學(xué)六年級班主任述職報(bào)告
時(shí)間在指間流逝，還來不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育。
要求學(xué)生以四項(xiàng)競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。
我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。
我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生回到家學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做基礎(chǔ)的訓(xùn)練。
我覺得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對于有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備。
雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。
半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如書法比賽，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地對待每一個(gè)學(xué)生
我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙墸麄円墒煲恍?，能力?qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。
這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如林海霞，方秀娟，吳慧如等等。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學(xué)期來做班主任的工作情況匯報(bào)，也是我這么多年來帶班堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)96人覺得有用
小學(xué)六年級班主任工作繁雜，述職報(bào)告也是其中一項(xiàng)重要任務(wù)。這類報(bào)告主要是向校方匯報(bào)一年的工作情況，重點(diǎn)在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)措施。寫這類報(bào)告時(shí)，首先要明確自己的職責(zé)范圍，包括日常管理、學(xué)生思想教育、家校溝通等方面。
在具體寫作時(shí)，可以從班級紀(jì)律入手，比如提到本學(xué)期班風(fēng)建設(shè)的具體做法。可以描述如何通過制定班規(guī)來約束學(xué)生行為，比如設(shè)立值日班長制度，每天記錄課堂秩序和作業(yè)完成情況。這個(gè)過程中，可能有些細(xì)節(jié)需要調(diào)整，比如最初設(shè)定的獎(jiǎng)懲機(jī)制可能不太合理，后來經(jīng)過幾次修改才趨于完善。這反映了班主任工作的靈活性，同時(shí)也體現(xiàn)了對學(xué)生實(shí)際情況的關(guān)注。
接著，可以談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)方面的變化。可以舉例說明，某個(gè)學(xué)生成績提升明顯，背后離不開耐心輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。當(dāng)然，也有部分學(xué)生進(jìn)步不大，這就需要反思教學(xué)方法是否存在問題。例如，針對一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，是否提供了足夠的個(gè)性化指導(dǎo)？這里提到的個(gè)別案例能更好地展現(xiàn)班主任工作的細(xì)致之處。
至于家校合作，這也是述職報(bào)告的重要組成部分?？梢栽敿?xì)敘述家長會(huì)的組織形式，以及通過微信群等平臺(tái)與家長保持聯(lián)系的方式。有時(shí)候，溝通中難免會(huì)出現(xiàn)誤解，比如有家長認(rèn)為老師布置的作業(yè)過多，這時(shí)就需要耐心解釋作業(yè)的目的和意義，爭取家長的理解和支持。這種互動(dòng)過程其實(shí)也是提高自身溝通能力的機(jī)會(huì)。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了提到課外活動(dòng)的開展情況。比如學(xué)校組織的春游活動(dòng)，班主任不僅要負(fù)責(zé)安全事項(xiàng)，還要關(guān)注學(xué)生的參與熱情。活動(dòng)中的一些小插曲，如有個(gè)別孩子因?yàn)樯眢w不適而未能全程參加，這也提醒我們今后要更加注重活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案。
【第4篇】小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)報(bào)告怎么寫3450字
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、教師和學(xué)生的紐帶。做班主任工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間、涉及的范圍又廣。這項(xiàng)工作比較繁忙，但班主任工作又是必不可少的，下面就這一學(xué)期的工作作個(gè)小結(jié)。
班干部隊(duì)伍建設(shè)
一個(gè)班級有大量繁瑣的工作，光是管理方面就有晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律及老師不在時(shí)對班級學(xué)生的管理等方面，如果有什么比賽，就更繁忙了。如果將班級的所有工作都自己包攬，那無疑會(huì)大大增加工作量。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級做得踏踏實(shí)實(shí)呢？這就需要有人來分擔(dān)，誰來分擔(dān)呢？班干部。我將班級中的班干部分為五組，每組兩人，分組管理一天中的晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的事項(xiàng)。對管理出色的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)，管理不當(dāng)?shù)膭t指出問題所在，幫他們一起改正。這樣班干部之間也有競爭，而競爭又促進(jìn)了班集體的建設(shè)。
我們班學(xué)生早上在學(xué)校吃飯的比較多，每天買菜票的學(xué)生也多，往往一上完課，學(xué)生就追著老師買菜票，讓人很難應(yīng)付。為此，我在班級學(xué)生中選了一個(gè)比較負(fù)責(zé)任的學(xué)生，由她主管此事。把菜票交給她，誰買了菜票及時(shí)做好記錄，即使沒付錢，也沒關(guān)系，因?yàn)榭梢匀ゲ樵冇涗?。我覺得這樣做效果不錯(cuò)。
同樣黑板報(bào)刊也交由宣傳委員負(fù)責(zé)，每次把主題告訴她，讓她放手大膽去做。
做好班級的重點(diǎn)工作
雖然班干部能幫老師完成大部分工作，但重要的工作還是要有班主任來做。
1、關(guān)窗。每個(gè)教室都有8扇窗戶，窗多，教室也明亮。夏天，由于天氣炎熱，窗戶都被學(xué)生打開了；冬天開窗通風(fēng)，空氣可以流通，感冒也會(huì)減少。但是，開窗容易關(guān)窗難。每天放學(xué)后，很少有學(xué)生想起要把窗戶關(guān)上，總是要叫幾個(gè)學(xué)生去關(guān)。于是我想不如讓坐在窗戶旁邊的學(xué)生去關(guān)，因?yàn)殡x窗近，容易記住。但實(shí)際效果并不理想，坐在窗旁邊的學(xué)生在放學(xué)后，一背書包就走，把這事又忘了。怎么辦呢？最后我想出了一個(gè)主意：輪到值日的學(xué)生每人關(guān)一扇窗，由值日組長監(jiān)督。這次的效果比前兩次有了明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還有個(gè)別學(xué)生忘記，但是經(jīng)過多次的提醒學(xué)生已很少忘記。這樣一直堅(jiān)持做，教室的窗戶難關(guān)問題，終于解決了。
2、班級學(xué)生個(gè)人量化管理。小學(xué)生喜歡競爭，他們總希望自己不管在學(xué)習(xí)上還是在表現(xiàn)上都能比別人好，都是優(yōu)秀的。那么怎么比呢？學(xué)校里有班級量化管理，我在此基礎(chǔ)上做了一張學(xué)生個(gè)人量化管理表。我把全班學(xué)生放在一起，做了一張表格。當(dāng)學(xué)生有好的表現(xiàn)或文章獲獎(jiǎng)了，廣播稿被錄取了等時(shí)，就在表格上及時(shí)給學(xué)生加分。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，在表格上扣去他們的分?jǐn)?shù)，加分和減分可以互相抵消。這樣即使被扣了分，他們也會(huì)努力去彌補(bǔ)，爭取有更好的表現(xiàn)。
三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
在一個(gè)班級中每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都是不同的，他們的發(fā)展也不同。有的學(xué)生成績理想，但也有一部分學(xué)生，他們的成績總是不理想。他們往往由于成績低下，對學(xué)習(xí)失去了興趣。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，使其跟上班級學(xué)生前進(jìn)的步伐，是班級管理必須面對的問題。
1、正確對待后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)都不是固定不變的，后進(jìn)生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進(jìn)。相信每個(gè)學(xué)生都可以成為先進(jìn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當(dāng)一個(gè)人有強(qiáng)烈的自信心時(shí)，他相信自己一定能夠獲得成功。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要。（1）信任教育。相信每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步，使學(xué)生感受到老師對他們的信任，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞，相信自己有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)的能力。（2）成功教育。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到成功以后，他的學(xué)習(xí)自信心就會(huì)大增，也是他們向新的目標(biāo)、新的成績前進(jìn)的動(dòng)力。對于后進(jìn)生，目標(biāo)不要定的太高，從易而難，由淺入深。課堂上簡單的題目讓他們來板演，對了及時(shí)表揚(yáng)；錯(cuò)了誠懇的幫助他們，使他們體會(huì)到老師和同學(xué)的真誠。同時(shí)還要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)予以鼓勵(lì)。
3、榜樣教育。小學(xué)生的年齡特征決定了他們在做許多事情時(shí)都喜歡有個(gè)榜樣可以模仿。對后進(jìn)學(xué)生來說，那些優(yōu)等生距離他們太遠(yuǎn)了，所以這里的榜樣指的是和他們差距比較小的學(xué)生或者是他們中的一個(gè)由于進(jìn)步了，取得了好成績也可以成為后進(jìn)生的榜樣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一個(gè)學(xué)生取得了進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，為他們樹立一個(gè)榜樣。
總之班主任工作很繁重，他既是教育者也是學(xué)生前進(jìn)道路上的領(lǐng)路人。只要我們心系學(xué)生，有細(xì)心、有恒心、有信心，定然會(huì)“潤物細(xì)無聲”，我們的班主任工作就會(huì)做得更好。
____年小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)2：
班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作？怎樣當(dāng)好班主任？這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法。本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)班級管理建設(shè)班集體
一個(gè)好的班級需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。一開學(xué)就競選班干部，如果誰想當(dāng)班干部就自我推薦，競選氣氛十分熱烈。楊夢怡說：“我想競選班長，協(xié)助老師做好班級工作，請大家支持我?！鄙鄢申栒f：“我要副班長，和楊夢怡一起做好班級工作?！蓖觖惣颜f：“雖然我不如楊夢怡，但是我會(huì)盡力做好班級工作，請大家相信我。”包蕾更自信：“如果你們先我當(dāng)班長，我一定是個(gè)好班長?！闭娌桓蚁肽钸@是出自三年級學(xué)生之口。接著召開班干部會(huì)議明確各自的職責(zé)，小干部們各司其則，班級管理基本上了軌道。
三年級學(xué)生自我控制能力較差、活動(dòng)能力較強(qiáng)，是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要。我采用值日班長輪換制，每周輪換紀(jì)律班長和衛(wèi)生班長，要在上周沒有違紀(jì)記錄的同學(xué)中選出，做到人人都是班長、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎(jiǎng)勵(lì)，這樣學(xué)生的自我約束能力加強(qiáng)了。我把班級細(xì)化，每一扇窗，每一排桌子，都有專人負(fù)責(zé)。吳凱同學(xué)每天第一個(gè)到校，我就讓他負(fù)責(zé)包干區(qū)，每天他總是認(rèn)真在打掃。我讓仲一奇負(fù)責(zé)凈水器后，他看到?jīng)]有水就去叫六（3）班的同學(xué)去，每天開關(guān)凈水器，保證同學(xué)們喝上熱水。勞動(dòng)委員陳之晨，負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的檢查，在學(xué)校的三旗競賽中，取得了較好的成績。
二、運(yùn)用激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)積極性
要提高教育質(zhì)量，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育的同時(shí)，要優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)，而要做到這一點(diǎn)，了解學(xué)生的思想，接近學(xué)生的心靈至關(guān)重要，所謂親其師，ì才能信其道。運(yùn)用激勵(lì)手段，開發(fā)學(xué)生的潛力，調(diào)動(dòng)重要性積極性，對學(xué)生進(jìn)行教育，不失為一種較好的手段。我班的小李恒，你批評他對他沒有多大用處，我就換種方式采用鼓勵(lì)為主。要做早操時(shí)，只要他不認(rèn)真，我就會(huì)瞪他一眼，這時(shí)他會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)，我馬上就說：“大家看，小李恒做得多認(rèn)真?！蹦敲催@次早操他一定會(huì)很認(rèn)真地做完。在學(xué)習(xí)上盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開展五星獎(jiǎng)活動(dòng)，每次作業(yè)如果認(rèn)真就在優(yōu)上加星，連續(xù)累積滿五顆星，就發(fā)給獎(jiǎng)品，學(xué)生作業(yè)比以前認(rèn)真多了。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)
本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的機(jī)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)上，全班同學(xué)為班里的運(yùn)動(dòng)員加油，徐敏同學(xué)表現(xiàn)出色，獲得兩個(gè)第一。我班獲得年級組部分第一，在“從小做個(gè)好公民”短劇匯演中，獲得一等獎(jiǎng)，在朗誦比賽中也獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，在廣播操比賽和元旦文藝會(huì)演中，也有上佳表現(xiàn)。每周的班隊(duì)課，我都預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備。本學(xué)期，我班開展了“課本劇表演”、“才藝表演”、“比賽”、“朗誦比賽”等活動(dòng)?；顒?dòng)中盡量讓大部分同學(xué)參加，這樣，活躍了學(xué)生的身心，鍛煉了他們的能力。趙曉梅老師在我班上了一堂輔導(dǎo)組公開課，學(xué)生的活動(dòng)能力和表演能力獲得了聽課老師的好評。其它副課老師也愿意在我班上實(shí)踐課。
四、協(xié)調(diào)和任課老師的關(guān)系
作為班主任我還注意調(diào)和任課老師的關(guān)系。趙曉梅老師要在我班上音樂課，我主動(dòng)幫助她教學(xué)生寫歌詞。聽了她的課，我又直率地提了意見。因?yàn)槭且魳坊顒?dòng)課，如果讓學(xué)生像上語文課一樣，端坐在課桌上，就缺少了氣氛。我告訴她，我以前聽過一堂音樂課，他們的座位是梯形的，趙老師采納了我的意見。平時(shí)，我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系
多年來的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學(xué)生健康成長。這學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排，成功地召開了一次家長會(huì)。會(huì)上，我向家長們介紹了學(xué)校情況和如何加強(qiáng)對學(xué)生的教育，并虛心聽取了家長的意見。通過一系列的工作，更好地教育了學(xué)生。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺得有用
小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)報(bào)告怎么寫
做班主任工作得有點(diǎn)耐心，尤其是帶六年級學(xué)生。六年級的孩子正處于青春期的邊緣，思想上容易波動(dòng)，成績也容易起伏不定。平時(shí)要多留意學(xué)生的動(dòng)態(tài)，看看誰最近情緒低落，作業(yè)完成情況如何。要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生作業(yè)總是拖拉，那得及時(shí)找他談?wù)勗?，了解下是不是家里有什么特殊情況。
每次班會(huì)課都要提前做好準(zhǔn)備，不能隨便講講就完事。可以針對近期班級里出現(xiàn)的問題，比如衛(wèi)生打掃不徹底、同學(xué)間的小摩擦之類的事進(jìn)行討論。有時(shí)候也可以安排一些小活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力。記得有一次組織了個(gè)小游戲，學(xué)生們玩得特別開心，后來班里的氣氛明顯好了不少。
跟家長溝通也很關(guān)鍵，特別是六年級這個(gè)階段。有些家長可能不太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，覺得孩子大了能管好自己。實(shí)際上，這個(gè)時(shí)候更需要家長的支持?？梢酝ㄟ^電話聯(lián)系家長，或者開個(gè)小型家長會(huì)，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)詳細(xì)告知家長，這樣大家才能一起努力幫助孩子進(jìn)步。
批改作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎。有時(shí)候看到學(xué)生作業(yè)本上密密麻麻的錯(cuò)題，心里也會(huì)著急。要是發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量下降，就得單獨(dú)輔導(dǎo)一下，不能光批評指責(zé)。教學(xué)是個(gè)互動(dòng)的過程，老師得多花點(diǎn)心思去引導(dǎo)學(xué)生。
期末考試結(jié)束后，要把全班的成績好好分析一下。看哪些科目普遍薄弱，哪些學(xué)生需要重點(diǎn)幫扶。根據(jù)這些情況調(diào)整下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能有所提高。畢竟，作為班主任，看著自己的學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那種成就感是無與倫比的。
【第5篇】小學(xué)六年級班主任個(gè)人述職報(bào)告范例怎么寫1400字
小學(xué)六年級班主任個(gè)人述職報(bào)告
這學(xué)期由我來擔(dān)任六·班的班主任，我知道班主任工作是學(xué)校工作中既重要又復(fù)雜的一項(xiàng)工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當(dāng)過多年的班主任，但是來到一個(gè)新的環(huán)境，接手一個(gè)新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個(gè)方面來匯報(bào)我對班級的管理。
一、積極開展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。
思想教育是基礎(chǔ)，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級學(xué)生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準(zhǔn)確把握，所以，每天在早自習(xí)之前，我要向?qū)W生訓(xùn)話，強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲批評，時(shí)間長了，希望學(xué)生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個(gè)別同學(xué)因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。
班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧認(rèn)真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法，在學(xué)校里，只要有機(jī)會(huì)我和賀老師就對他們進(jìn)行說服、開導(dǎo)教育，現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀，進(jìn)步不少。還有一位女同學(xué)愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時(shí)我會(huì)看到他們的語言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會(huì)給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的`博客等，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦。
教育是一個(gè)大課題，做為教師的我們，我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力，然后通過細(xì)心、耐心的教育，讓學(xué)生體會(huì)到我們對他們的愛心，那我相信我們會(huì)有回報(bào)的。教育象春雨一樣潤物細(xì)無聲，希望學(xué)生們能在這無聲的春雨中健康成長。
二、狠抓衛(wèi)生工作，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
開學(xué)初，我對班級也不了解，學(xué)生對我也不適應(yīng)，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時(shí)，所有垃圾都刮到這里，所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學(xué)生的積極性很高，每天都很認(rèn)真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實(shí)到個(gè)人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，這樣，學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動(dòng)紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進(jìn)步著。
三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
每項(xiàng)活動(dòng)的對比就能看出各班的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，為班爭光的信念。每次活動(dòng)之前，我們都要精心設(shè)計(jì)，刻苦訓(xùn)練。
在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng);
在英語背誦比賽中榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);
在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學(xué)都獲三等獎(jiǎng);
別看這些小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)??！
四、因材施教，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了便于做好各項(xiàng)工作，也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，分配不同的任務(wù)。善于設(shè)計(jì)、繪畫、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報(bào);生性好動(dòng)的學(xué)生看情況領(lǐng)水;細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)生隨時(shí)做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。
在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：
1、學(xué)生的自制力差，不會(huì)自學(xué)。
2、學(xué)生能力懸殊大。
3、學(xué)生興趣愛好不廣泛。
4、班級的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。
我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺得有用
做班主任這份工作，說起來容易，干起來卻不容易。這學(xué)期我?guī)У氖橇昙?，孩子們已?jīng)到了小學(xué)階段最關(guān)鍵的時(shí)期。平時(shí)的工作就是既要抓成績，又要關(guān)心他們的思想變化。這不，臨近學(xué)期末，得好好梳理一下這段時(shí)間的工作情況。
先說教學(xué)，這學(xué)期數(shù)學(xué)平均分達(dá)到了八十五點(diǎn)五分，比上學(xué)期提高了將近十分。我覺得這個(gè)進(jìn)步挺明顯的，特別是幾個(gè)原來基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，這次考試都有了大幅度提升。我覺得關(guān)鍵在于課堂上多提問，課后找他們單獨(dú)輔導(dǎo)，讓他們慢慢建立起信心。當(dāng)然，這里也有個(gè)小小的疏漏，有些學(xué)生雖然成績上來了，但作業(yè)質(zhì)量還是不夠穩(wěn)定，這一點(diǎn)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督。
再說班級管理，這學(xué)期我特別注重培養(yǎng)班干部的能力。班上的班長小李，剛開始的時(shí)候做事總是猶猶豫豫的，后來我鼓勵(lì)她大膽去做，慢慢地她就變得果斷多了。不過有時(shí)候布置任務(wù)的時(shí)候，我可能表達(dá)得不太清楚，導(dǎo)致幾個(gè)值日生搞錯(cuò)了區(qū)域，后來還是靠我自己重新調(diào)整了一下。好在這次期末評比，我們班獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號，算是彌補(bǔ)了一些小遺憾。
家校溝通方面，我堅(jiān)持每周給每位家長發(fā)一次短信，匯報(bào)孩子的在校表現(xiàn)。記得有一次有個(gè)家長反饋說孩子最近情緒不太好，我就特意抽空找他談心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榧依镅b修的事情讓他分心了。經(jīng)過一番開導(dǎo)，孩子狀態(tài)好了很多。不過也有個(gè)別家長不太配合，總覺得孩子在學(xué)校的表現(xiàn)跟自己無關(guān)，這種態(tài)度讓我有點(diǎn)無奈。
還有就是安全教育這塊兒，我每個(gè)月都會(huì)組織一次安全演練。上個(gè)月消防演習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生不知道怎么正確使用滅火器，于是專門請了個(gè)專業(yè)人士來講解示范。這樣的活動(dòng)確實(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但看到孩子們都能掌握基本技能，我心里還是很欣慰的。
【第6篇】小學(xué)六年級班主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1400字
這學(xué)期由我來擔(dān)任六·(5)班的班主任，我知道班主任工作是學(xué)校工作中既重要又復(fù)雜的一項(xiàng)工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當(dāng)過多年的班主任，但是來到一個(gè)新的環(huán)境，接手一個(gè)新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個(gè)方面來匯報(bào)我對班級的管理。
一、積極開展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。
思想教育是基礎(chǔ)，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級學(xué)生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準(zhǔn)確把握，所以，每天在早自習(xí)之前，我要向?qū)W生訓(xùn)話，強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲批評，時(shí)間長了，希望學(xué)生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個(gè)別同學(xué)因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧認(rèn)真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法，在學(xué)校里，只要有機(jī)會(huì)我和賀老師就對他們進(jìn)行說服、開導(dǎo)教育，現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀，進(jìn)步不少。還有一位女同學(xué)愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時(shí)我會(huì)看到他們的語言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會(huì)給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦。
教育是一個(gè)大課題，做為教師的我們，我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力，然后通過細(xì)心、耐心的教育，讓學(xué)生體會(huì)到我們對他們的愛心，那我相信我們會(huì)有回報(bào)的。教育象春雨一樣潤物細(xì)無聲，希望學(xué)生們能在這無聲的春雨中健康成長。
二、狠抓衛(wèi)生工作，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
開學(xué)初，我對班級也不了解，學(xué)生對我也不適應(yīng)，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時(shí)，所有垃圾都刮到這里，所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學(xué)生的積極性很高，每天都很認(rèn)真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實(shí)到個(gè)人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，這樣，學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動(dòng)紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進(jìn)步著。
三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
每項(xiàng)活動(dòng)的對比就能看出各班的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，為班爭光的信念。每次活動(dòng)之前，我們都要精心設(shè)計(jì)，刻苦訓(xùn)練。在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng);在英語背誦比賽中榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);
在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學(xué)都獲三等獎(jiǎng);
別看這些小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)??！
四、因材施教，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了便于做好各項(xiàng)工作，也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，分配不同的任務(wù)。善于設(shè)計(jì)、繪畫、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報(bào);生性好動(dòng)的學(xué)生看情況領(lǐng)水;細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)生隨時(shí)做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。
在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：
1、學(xué)生的自制力差，不會(huì)自學(xué)。
2、學(xué)生能力懸殊大。
3、學(xué)生興趣愛好不廣泛。
4、班級的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。
我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺得有用
小學(xué)六年級班主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
做班主任工作多年，每年到了年終述職的時(shí)候，心里總有些忐忑。畢竟這一年的工作成績、經(jīng)驗(yàn)和不足都需要好好梳理一番。今年帶的是六年級，學(xué)生快畢業(yè)了，作為班主任，我感覺自己肩上的擔(dān)子更重了些。
述職報(bào)告最重要的就是實(shí)事求是地反映工作情況。比如，這學(xué)期班級紀(jì)律管理方面，我采取了小組輪值制度，每天由一名學(xué)生負(fù)責(zé)記錄全班同學(xué)的表現(xiàn)。剛開始執(zhí)行時(shí)，確實(shí)遇到了一些問題，有的學(xué)生記錄不認(rèn)真，甚至有作弊嫌疑。后來我調(diào)整了一下辦法，改成每周評選一次優(yōu)秀記錄員，獎(jiǎng)品是一張榮譽(yù)卡，上面寫著“本周最佳觀察員”。這個(gè)方法效果還不錯(cuò)，學(xué)生們的積極性提高了不少。
不過，我覺得報(bào)告里也要提到一些不足的地方。比如，我在家訪工作上做得還不夠深入，很多時(shí)候只是電話聯(lián)系家長，沒有親自上門了解情況。這可能是我平時(shí)工作太忙，總覺得打個(gè)電話方便些，但實(shí)際上面對面交流更有助于掌握真實(shí)情況。下學(xué)期我打算在這方面多花點(diǎn)時(shí)間，爭取每個(gè)學(xué)生家里都去一次。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里還可以提一些創(chuàng)新的做法。我們班有個(gè)叫小明的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績一直不太好，每次考試都是倒數(shù)幾名。我注意到他其實(shí)挺聰明的，就是缺乏自信。于是我就讓他當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)本的時(shí)候順便教其他同學(xué)解題。沒想到這個(gè)辦法特別有效，小明的成績慢慢有了起色，期末考試居然考了八十多分。
報(bào)告里也不能光說好話。比如我有時(shí)候布置作業(yè)量有點(diǎn)大，學(xué)生反映壓力太大。其實(shí)我也知道這樣做不太合適，但當(dāng)時(shí)想著復(fù)習(xí)迎考，就多留了些練習(xí)題?，F(xiàn)在想想，以后還是要合理控制作業(yè)量，讓學(xué)生有更多時(shí)間休息和閱讀。
最后要說的就是學(xué)生的成長變化。這一年下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們懂事多了，不再像以前那樣調(diào)皮搗蛋。尤其是班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼，像是小李和小王，現(xiàn)在都能主動(dòng)幫助同學(xué)了?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，我心里特別高興，覺得自己這一年的努力沒白費(fèi)。
述職報(bào)告，關(guān)鍵是要把自己的工作態(tài)度和成效表達(dá)清楚。要是能結(jié)合具體事例，就更容易讓人信服。希望我的這些分享能幫到大家，大家在寫報(bào)告的時(shí)候也可以多想想自己的日常工作，把最有價(jià)值的部分寫進(jìn)去。
