【第1篇】減負(fù)工作自查報(bào)告怎么寫1100字
減負(fù)工作自查報(bào)告
針對(duì)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重帶來的危害性與如何切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在實(shí)施新課程教學(xué)過程中,我的教學(xué)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象基本上是不存在的。但“減負(fù)”不只是表面的減“負(fù)擔(dān)”,而是應(yīng)該改變學(xué)方式,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我主要做好以下幾個(gè)方面的工作:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),盡量把抽象的數(shù)學(xué)教學(xué)變成直觀、形象的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。盡管一堂課可能要花很長時(shí)間準(zhǔn)備,從問題的設(shè)計(jì),重難點(diǎn)的凸顯,到教具、學(xué)具的準(zhǔn)備,但是只要能吸引差生參與教學(xué),讓差生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得認(rèn)知提高,在我看來這都是值得的!在實(shí)際課堂教學(xué)中,我經(jīng)常把一些簡單的問題讓他們來完成,一旦回答正確及時(shí)給予誠懇熱情的鼓勵(lì),讓他們感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感,逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2.精心設(shè)計(jì)作業(yè),加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)。由于學(xué)困生聽講理解等各方面與優(yōu)生存在著較大的差距,所以對(duì)于教師布置的課堂作業(yè),他們不是沒交就是遲交,更多時(shí)候交上來錯(cuò)誤連篇,所以很多時(shí)候還要對(duì)他們進(jìn)行二次知識(shí)傳授。我經(jīng)常利用中午休息的時(shí)間對(duì)差生的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo),督促他們改正錯(cuò)誤,講清知識(shí)要點(diǎn),并進(jìn)行相關(guān)題型的鞏固練習(xí),直到他能達(dá)到基本熟練為止。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。差生之所以差,很大一個(gè)原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差,他們的父母常年在外務(wù)工,爺爺奶奶管教不住這些小皇帝,他們就在老人的驕縱和呵護(hù)中順心順意,養(yǎng)成了嬌氣、懶惰、頤氣撒謊、管不住自己等各種壞習(xí)慣。我首先從培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,結(jié)合學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動(dòng)重點(diǎn)要求差生養(yǎng)成聽講習(xí)慣,發(fā)言習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,檢查習(xí)慣。上課學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,差生上課聽講認(rèn)真了,回答問題和作業(yè)也有了一些進(jìn)步。
4.優(yōu)差結(jié)合,互幫共進(jìn)。對(duì)差生的監(jiān)管,除了教師的輔導(dǎo)外,我還發(fā)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶差生。每個(gè)組選有數(shù)學(xué)組長,組長除了重點(diǎn)檢查差生的作業(yè),還要對(duì)本組的差生進(jìn)行出題練習(xí)并評(píng)改指導(dǎo)。學(xué)期末評(píng)選進(jìn)步差生同時(shí),評(píng)選最負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀組長,讓學(xué)生之間的互幫互助發(fā)展成為一種良好的班風(fēng)。
除此外我還積極與學(xué)生的家長取得聯(lián)系,把學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步及時(shí)告知家長,爭取家長的互信和支持,讓家長也來做好差生的督促作用,齊抓共管共同做好輔導(dǎo)工作。當(dāng)然也有很多不足之處:比如說對(duì)差生還缺乏足夠的耐心,對(duì)他們一再出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能平靜地循循善誘。還有對(duì)優(yōu)生的督促做得還不夠,由于其它工作的開展,對(duì)差生的督促管理不能做到堅(jiān)持不懈、持之以恒。這些需要不斷改進(jìn)??傊?,培優(yōu)輔差工作是一項(xiàng)長期的艱巨的工作,它需要我們更多地用心,用更多的愛心,用更多的時(shí)間和精力,不斷努力,促進(jìn)全體學(xué)生的共同進(jìn)步!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺得有用
減負(fù)工作自查報(bào)告怎么寫
減負(fù)工作自查報(bào)告,不少人都得弄過。它跟其他報(bào)告不一樣,主要是看看自己這邊的工作有沒有做到位。開頭,得先把背景說清楚,比如為什么要做這個(gè)自查,是上面要求的,還是自己覺得有必要查一查。要是寫成總結(jié)性質(zhì)的東西,那就不對(duì)了。
開頭這部分,得把基本情況交代一下。比如,你是哪個(gè)部門負(fù)責(zé)減負(fù)工作的,這段時(shí)間做了哪些事,目標(biāo)是什么之類的。這部分不能太啰嗦,但也不能太簡略。有些人在寫的時(shí)候,喜歡把背景說得特別復(fù)雜,結(jié)果重點(diǎn)反而不突出。還有些人就簡單寫了兩三句,一看就覺得沒誠意。
接下來就是關(guān)鍵部分了,得把自己做的工作一條條列出來。這里有個(gè)小技巧,就是別一股腦全寫進(jìn)去,得挑重點(diǎn)的寫。比如你們搞了個(gè)活動(dòng),那就得寫清楚活動(dòng)的主題、時(shí)間、參與人數(shù),還有活動(dòng)的效果怎么樣。要是活動(dòng)效果不好,也得如實(shí)寫出來,不然回頭被問起來就麻煩了。
檢查這部分很重要,不能光說自己干得好。得認(rèn)真反思,哪里做得不到位,為什么會(huì)這樣。有些人在這塊寫得糊里糊涂的,像是應(yīng)付差事。比如寫到某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,只說是“由于某些原因”,具體什么原因,又不說清楚。這種寫法很容易讓人覺得敷衍。
還有一點(diǎn)要注意,自查報(bào)告里最好能附上一些數(shù)據(jù)。比如減負(fù)工作的進(jìn)度表,或者是對(duì)比之前的成果數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)最能說明問題,要是沒有數(shù)據(jù)支撐,報(bào)告就顯得空洞。不過也有時(shí)候數(shù)據(jù)可能不太好找,這時(shí)候就得想辦法去搜集,不能就這么算了。
最后這部分,得提提下一步的打算。不能光說“繼續(xù)努力”,得具體點(diǎn)。比如針對(duì)之前發(fā)現(xiàn)的問題,有什么改進(jìn)措施,計(jì)劃什么時(shí)候完成。有些人在這塊寫得很模糊,說是要加強(qiáng)管理,但具體怎么加強(qiáng),一點(diǎn)都沒提。這種寫法會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你沒想法。
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也要注意。每個(gè)部分之間得有明顯的區(qū)分,不能混在一起。字體大小、段落間距這些東西都得調(diào)整好。有時(shí)候因?yàn)楦袷讲粚?duì),可能會(huì)讓人覺得你不重視。不過也有時(shí)候,寫作者可能沒注意到這些問題,比如忘了調(diào)整行距,或者標(biāo)題字號(hào)跟正文一樣大,這就有點(diǎn)可惜了。
【第2篇】學(xué)校減負(fù)工作自查自糾報(bào)告怎么寫2550字
學(xué)校減負(fù)工作自查自糾報(bào)告
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)?,F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。
一、學(xué)?;厩闆r說明
我校位于xx以南25公里處的xx鎮(zhèn)地區(qū),是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。為國家公辦學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生368人,教師26人,學(xué)生的入學(xué)都是采用劃片就近入學(xué)的方式,學(xué)校都是1、2年級(jí)為單班,3-6年級(jí)為雙班,班級(jí)人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。
二、充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實(shí)有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,做到減負(fù)增效,堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
三、強(qiáng)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益
1、注重課堂教學(xué),當(dāng)堂消化所學(xué)知識(shí)。
在以校本教研為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī),要求教師按教育局下發(fā)的備課要求,做到環(huán)節(jié)齊全,突出教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上改革課堂教學(xué)模式,用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,做到課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量。
要求教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查,把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
四、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃。
按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時(shí)。我校一、二年級(jí)每周課時(shí)量為26節(jié)課,三至六年級(jí)為30節(jié)課。學(xué)校嚴(yán)禁教師占用體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))、等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
青少年既是長知識(shí)更是長身體的關(guān)鍵時(shí)期,合理安排時(shí)間學(xué)習(xí),保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時(shí)間的要求,除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,各年級(jí)教師沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間,學(xué)校按要求統(tǒng)一站隊(duì)放學(xué)。
六、嚴(yán)格教輔資料的征訂。
嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
七、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),沒有隨意停課放假,沒有組織學(xué)生參加非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。
教師沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課,沒有以假日活動(dòng)名義,進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課的類似事件發(fā)生。
八、科學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測,是新課改的需要,更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目??荚嚺c考查、考核相結(jié)合,能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,使每一個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求,從不在班級(jí)等公開場合公布學(xué)生成績,不按成績分班,執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。
九、今后工作的目標(biāo)
規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為,必須常抓不懈,學(xué)校計(jì)劃下一步將做好以下工作:
1、進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作
我們要從學(xué)生的長遠(yuǎn)著想,為學(xué)生的將來負(fù)責(zé),既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”。要求教師通過自身加壓,不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì),用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施,提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率,學(xué)校校要站在對(duì)民族未來負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的高度,牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀,規(guī)范辦學(xué)行為,深化課程和課堂教學(xué)改革,為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提供良好的環(huán)境。 要突出重點(diǎn)內(nèi)容,在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間的基礎(chǔ)上,下一階段重點(diǎn)是落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。要進(jìn)一步完善制度,在構(gòu)建長效機(jī)制上求突破。要進(jìn)一步完善學(xué)校考核評(píng)價(jià)機(jī)制,將規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作納入對(duì)教師績效考核體系。
2、強(qiáng)化減負(fù)增效各項(xiàng)措施,努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,強(qiáng)化有效教學(xué)研究,強(qiáng)化研究培訓(xùn),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。一要開展高效課堂研究,促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;三要推進(jìn)有效教研,促進(jìn)質(zhì)量增長方式轉(zhuǎn)變。
3、加強(qiáng)管理,不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力要提高校長對(duì)減負(fù)增效的領(lǐng)導(dǎo)力。校長是減負(fù)增效工作的第一責(zé)任人。在實(shí)施管理中,校長要從事務(wù)圈子中跳出來,把主要精力放到抓教育教學(xué)上,深入一線,靠前指揮。積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量與效益。
4、要提高教師對(duì)減負(fù)增效的執(zhí)行力。減負(fù)增效陣地在課堂,關(guān)鍵在教師。向課堂要效益,注重教學(xué)有效性,是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專業(yè)化成長,把全面提高師德、師能作為減負(fù)增效、推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力,建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度,提高師德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念____教師評(píng)價(jià)體系,按照內(nèi)容全面、主體多元原則,從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績等方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作是時(shí)代賦予我們每一個(gè)教育工作者的一份厚重的責(zé)任。路雖遠(yuǎn)行則必至,事雖難為則能成。通過自查,我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?,取得了一些成績,但與上級(jí)和社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,努力辦人民滿意的教育。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)89人覺得有用
學(xué)校減負(fù)工作自查自糾報(bào)告怎么寫
做這種報(bào)告前,得先把相關(guān)的文件和規(guī)定仔細(xì)看看,特別是教育局下發(fā)的通知,還有學(xué)校內(nèi)部制定的減負(fù)方案。這些是基礎(chǔ),要是連這些都沒搞清楚,后面的工作就很難開展。文件里頭一般會(huì)提到減負(fù)的具體要求,像作業(yè)量的控制、課后活動(dòng)安排之類的,這些都是自查的重點(diǎn)。
檢查的時(shí)候,最好能分成幾個(gè)小組,每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。比如,一組主要看作業(yè)布置的情況,另一組關(guān)注課外輔導(dǎo)班的事情。這樣分工明確,效率也會(huì)高一些。不過有個(gè)小問題需要注意,有時(shí)候人多了反而容易扯皮,組長得提前說好規(guī)矩,誰負(fù)責(zé)記錄,誰負(fù)責(zé)匯總,不然到最后可能一團(tuán)糟。
除了內(nèi)部檢查,還得聽聽學(xué)生和家長的意見。畢竟他們是直接受益者,他們的反饋很重要??梢酝ㄟ^問卷調(diào)查的方式收集信息,設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候要注意問題要具體,不能太籠統(tǒng)。像“你覺得學(xué)校減負(fù)做得怎么樣?”這種問題就有點(diǎn)模糊,不如問“最近一周的作業(yè)量是否合適?”這樣的問題更有針對(duì)性。
整理材料的時(shí)候,要把所有的數(shù)據(jù)都列出來,最好還能附上一些圖表。這能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就看到問題所在。當(dāng)然了,光有數(shù)據(jù)還不夠,還得分析原因。有些問題是客觀因素造成的,比如教材難度偏高,但有些則是人為因素,比如老師布置作業(yè)時(shí)不注意時(shí)間長短。這部分內(nèi)容得寫得詳細(xì)點(diǎn),不然領(lǐng)導(dǎo)看了也不知道具體該咋改。
小編友情提醒:
還得提出改進(jìn)措施。這一步很關(guān)鍵,不能只是空談,得結(jié)合實(shí)際情況。比如針對(duì)作業(yè)過多的問題,可以建議優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),增加實(shí)踐類作業(yè)的比例。但這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些老師可能會(huì)覺得減少作業(yè)會(huì)影響教學(xué)效果,所以得提前做好溝通工作,讓大家明白減負(fù)不是減質(zhì)。
【第3篇】學(xué)校減負(fù)工作的自查報(bào)告怎么寫900字
為了更好地貫徹落實(shí)《xxx省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》及xxx省切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)視頻會(huì)議的精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極營造有利于小學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境,現(xiàn)就學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查,匯報(bào)如下:
1、嚴(yán)格按照要求執(zhí)行好課程計(jì)劃,開足、開齊各類課程,沒有增減課時(shí),無隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,無隨意提高或降低教學(xué)難度情況,按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué);正常開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課程,注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用,學(xué)校減負(fù)工作自查報(bào)告。
2、我校規(guī)定一、二年級(jí)書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成,不留書面回家作業(yè)。三、四年級(jí)每天作業(yè)總量不超過30分,五、六年級(jí)每天作業(yè)總量不超過1小時(shí),教導(dǎo)處不定時(shí)抽查。我校教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),及時(shí)批改、反饋,對(duì)學(xué)困生不歧視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施按計(jì)劃執(zhí)行。與家長及時(shí)溝通,保證學(xué)生休息時(shí)間9小時(shí)以上。
3、遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù),對(duì)學(xué)科單元性測驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制,不按學(xué)生的考試成績對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類編班,也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
4、嚴(yán)格控制在校時(shí)間。我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,每天在校時(shí)間上午8:30上課,11:00放學(xué),下午1:40上課,4:15放學(xué),沒有超過6小時(shí)。每天確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
5、下一階段工作思考:
通過一段時(shí)間的減負(fù)實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,我們不能期望“畢其功于一役”,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長期堅(jiān)持。我們將:
①、進(jìn)一步加強(qiáng)嚴(yán)格的督查,全面落實(shí)“減負(fù)令”;
②、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);
③、進(jìn)一步加強(qiáng)家長工作,切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任,有針對(duì)性地普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力;
④、評(píng)選“減負(fù)增效”先進(jìn)教師,對(duì)“減負(fù)增效”成績突出的老師,學(xué)校將在績效考核中進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺得有用
學(xué)校減負(fù)工作一直是教育系統(tǒng)關(guān)注的重點(diǎn),如何寫好一份自查報(bào)告,確實(shí)需要下一番功夫。自查報(bào)告不同于工作總結(jié),它更注重自我審視和問題分析。開頭部分得先明確背景,比如最近教育局又發(fā)了新通知,要求各校開展減負(fù)自查。這一步很重要,因?yàn)闆]有背景交代,后續(xù)內(nèi)容就顯得突兀。
接著就得梳理一下學(xué)校的具體措施。比如說學(xué)校組織老師開了幾次專題會(huì),討論作業(yè)布置的問題。這里要注意,措辭上要體現(xiàn)主動(dòng)性,像是“學(xué)校積極落實(shí)減負(fù)政策,通過多次會(huì)議統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)”。但這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些老師可能對(duì)減負(fù)理解不到位,這就需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)政策的重要性,確保大家都清楚。
關(guān)于具體做法,可以提到學(xué)校調(diào)整了作息時(shí)間表,把午休時(shí)間延長到了一個(gè)小時(shí)。這個(gè)改動(dòng)看似簡單,但其實(shí)背后涉及很多協(xié)調(diào)工作,包括食堂供餐時(shí)間和課后服務(wù)安排。這里有個(gè)地方可能會(huì)有點(diǎn)模糊,就是具體數(shù)據(jù)的引用。如果能附上一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),比如學(xué)生睡眠時(shí)間平均增加了多少分鐘,會(huì)讓報(bào)告更有說服力。
接下來就是講成效了。學(xué)??梢粤信e幾個(gè)例子,比如某班學(xué)生的作業(yè)完成效率提高了,家長反饋說孩子回家后有更多時(shí)間閱讀課外書。這部分內(nèi)容要多用事實(shí)說話,少些空泛的評(píng)價(jià)。不過這里有個(gè)小問題需要注意,有些成效可能短期內(nèi)不太明顯,這時(shí)候就得謹(jǐn)慎描述,避免夸大其詞。
自查報(bào)告少不了提問題。學(xué)??梢蕴拐\地指出,盡管做了不少努力,但在個(gè)別環(huán)節(jié)仍有不足。例如某些學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)還不夠科學(xué),有時(shí)會(huì)占用過多課余時(shí)間。這里建議不要避重就輕,直接點(diǎn)明問題所在,這樣顯得真實(shí)可信。但要注意措辭,別讓教職工覺得是在批評(píng)他們。
小編友情提醒:
報(bào)告應(yīng)該提出改進(jìn)方向。比如加強(qiáng)家校溝通,爭取家長的理解和支持。另外,還可以計(jì)劃邀請(qǐng)校外專家來指導(dǎo)作業(yè)設(shè)計(jì),提高教師的專業(yè)水平。這里有個(gè)小細(xì)節(jié),就是建議部分不宜太籠統(tǒng),最好能列出具體的實(shí)施步驟,這樣才顯得務(wù)實(shí)。
寫報(bào)告的時(shí)候,記得檢查一下格式,確保標(biāo)題、正文、署名等要素齊全。另外,多讀幾遍,看看有沒有語句不通順的地方。有時(shí)候可能就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,某個(gè)句子讀起來拗口,改一改就好多了。
【第4篇】小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告怎么寫3100字
我校全面貫徹黨的教育方針和黨的十八屆四中全會(huì)精神,認(rèn)真履行《______義務(wù)教育法》和《______未成年人保護(hù)法》的要求,落實(shí)《市教委關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行·第二季活動(dòng)的通知》,進(jìn)一步提升我校素質(zhì)教育實(shí)施水平,改進(jìn)教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量,以落實(shí)學(xué)校“養(yǎng)成教育”辦學(xué)特色為途徑,達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目標(biāo)?,F(xiàn)就我校在切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)上所做的工作匯報(bào)如下:
一、擺正減負(fù)工作的指導(dǎo)思想
學(xué)校將始終堅(jiān)持“三個(gè)面向”,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,提升教育軟實(shí)力,牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),努力把學(xué)校辦成學(xué)生向往,家長認(rèn)可,社會(huì)滿意的地域優(yōu)質(zhì)學(xué)校。減負(fù)工作從思想根源上重視、擺正,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、采取“三減”措施
在實(shí)施減負(fù)工作過程中,我們采取“減作業(yè)量”、“減學(xué)生在校時(shí)間”、“減師生心理壓力”的“三減”措施。
(一)減——作業(yè)量
我們要求同一備課組內(nèi)科學(xué)設(shè)置作業(yè),統(tǒng)一作業(yè)的量、質(zhì)和要求,由備課組長統(tǒng)一落實(shí)和監(jiān)督,同時(shí)要求能精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè),做到練有針對(duì),練有重點(diǎn),練習(xí)宜少宜精,力求當(dāng)堂完成;嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,特別是減去機(jī)械重復(fù)、單調(diào)枯燥的作業(yè),增加開放性和實(shí)踐性作業(yè),例如學(xué)生可以放學(xué)回家把學(xué)過的課文有感情的朗讀或背誦給家長聽;可以觀察某一自然現(xiàn)象寫一寫觀察日記;還可以做一做數(shù)學(xué)和科學(xué)小實(shí)驗(yàn),或?yàn)檠芯啃詫W(xué)習(xí)收集一些素材……同時(shí),在作業(yè)的批改中強(qiáng)調(diào)“雙因素評(píng)改法”,既關(guān)注學(xué)生作業(yè)的正確率,又關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。同時(shí)出臺(tái)了相關(guān)的檢查監(jiān)督措施,實(shí)行各科布置作業(yè)記錄制,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放記作業(yè)本,每天由各班的班長記錄好作業(yè),班主任每天檢查作業(yè)量并簽字,再由學(xué)校檢查作業(yè)量并進(jìn)行作業(yè)量的協(xié)調(diào),定期聽學(xué)生反饋意見。
(二)減——學(xué)生在校時(shí)間
充沛的精力是保證學(xué)生一天都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提條件。所以學(xué)校將在校時(shí)間做了合理的調(diào)整,把規(guī)定學(xué)生早晨7:40和中午1:10到校調(diào)整為推遲10分鐘的彈性時(shí)間。這樣的時(shí)間安排避免了孩子早餐和家長接送之間的矛盾,也照顧家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生能夠有充分的午休時(shí)間。保障學(xué)生合理分配作息時(shí)間。
(三)減——師生心理壓力
減輕師生的心理壓力是減負(fù)工作的有效保證。
一是教師層面:一種策略是引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對(duì)自身的評(píng)價(jià)。我們?cè)诮處熥剷?huì)上開展“夸夸你”的活動(dòng),教師在交流中互相挖掘他人的閃光點(diǎn),讓每位教師及時(shí)“發(fā)現(xiàn)自我”,在活動(dòng)中有的老師說道:“哦,原來在大家眼里我有這么多優(yōu)點(diǎn)呀!”同時(shí),我們既為青年教師安排固定的教學(xué)導(dǎo)師,又結(jié)合每次教學(xué)活動(dòng)安排不同的中老年教師與他們談師德、論教法。在這樣的實(shí)際情境中,引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對(duì)自身的評(píng)價(jià),感受到自身的價(jià)值,增強(qiáng)自信心。
另一種策略是引導(dǎo)教師在工作中尋找快樂和新意。教師每一節(jié)課從教學(xué)設(shè)計(jì)到講授,從作業(yè)批改到輔導(dǎo)都傾注了自己的心血、傾注自己的創(chuàng)新,當(dāng)自己講授的一節(jié)課得到學(xué)生好評(píng)時(shí),當(dāng)自己設(shè)計(jì)的主題班會(huì)讓學(xué)生感動(dòng)時(shí),當(dāng)找學(xué)生談話后學(xué)生進(jìn)步時(shí),當(dāng)看著一屆又一屆的學(xué)生升入理想中學(xué)時(shí),我們難道不感到快樂嗎?難道沒感覺到自己的付出是有價(jià)值的嗎?我們就這樣通過師生互評(píng)、家長座談等多種形式引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)感受快樂,感受教育成功后的喜悅。
二是學(xué)生層面:我校長期重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力,形成健康的心理品質(zhì)。
我們注重心理健康教育的機(jī)制建設(shè)。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),針對(duì)我校學(xué)生群體的特點(diǎn),制定了學(xué)校心理健康教育發(fā)展規(guī)劃,明確提出“有道德會(huì)做人、有能力會(huì)創(chuàng)新、有智慧會(huì)學(xué)習(xí)、有個(gè)性會(huì)合作”的基本定位。
從培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展角度出發(fā),不斷挖掘?qū)W生在心理健康教育方面的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主教育的模式,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行心理健康知識(shí)講座;開設(shè)心理咨詢室和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)師生間、生生間的交流;在學(xué)校宣傳欄中開辟“心靈之窗”專欄;各班利用板報(bào)和手抄報(bào)形式拓寬宣傳途徑;在學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì),做到教書育心;利用學(xué)校家長委員會(huì)的平臺(tái)和社區(qū)力量開放辦學(xué),促進(jìn)校園心理健康教育多渠道多形式的開展。
三、強(qiáng)化“三加”管理
為保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們強(qiáng)化“三加”管理,即加強(qiáng)常規(guī)管理,保障措施落實(shí);加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高課堂質(zhì)量;加強(qiáng)素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展。
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,保障措施落實(shí)
我們層級(jí)落實(shí),由抓教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,學(xué)校組織全體教師,分成小組,以組長為龍頭,定期不定期檢查、抽查學(xué)生作業(yè)量(包括數(shù)量、質(zhì)量),教師批改情況,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等,及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
我們還認(rèn)識(shí)到考試是教學(xué)中的一個(gè)環(huán)節(jié),以“取消期中、淡化期末、加強(qiáng)平時(shí)、分項(xiàng)考核、綜合評(píng)定”的檢測做法為原則,對(duì)考試內(nèi)容、時(shí)間、形式合理組合,在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的全時(shí)段中,分散安排,有些項(xiàng)目在輕松的氣氛中結(jié)合日常教學(xué)進(jìn)行,以減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高課堂質(zhì)量
一是加大力度進(jìn)行教師基本功培訓(xùn),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定期考核。二是堅(jiān)持輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,我們還繼續(xù)開展一人一課活動(dòng),學(xué)期開始實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制,目的是深入課堂,幫助教師提高教學(xué)能力。在聽課和平時(shí)的觀察中,我們要及時(shí)了解老師的課堂教學(xué)情況,與教師交換意見,幫助教師總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),組織老師們互相聽課、評(píng)課,推介好的教師的課堂教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的做法,使老師們逐步找到如何保證落實(shí)教學(xué)質(zhì)量輔導(dǎo)中下生過關(guān),盡量少把尾巴留到課外的方法,從而促進(jìn)全校的教學(xué)活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生素質(zhì)
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展時(shí)空。使他們?cè)趯儆谧约旱臅r(shí)空里自由地馳騁,在游戲中探索知識(shí),在交流中完善自我。
我校積極響應(yīng)市、區(qū)教委關(guān)于在校開展陽光體育系列活動(dòng)的號(hào)召,樹立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)”的健康理念,讓全體學(xué)生走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,積極參加體育鍛煉。
積極推行體育藝術(shù)“2 1”活動(dòng)。由學(xué)生自主進(jìn)行兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的申報(bào),結(jié)合每個(gè)同學(xué)的具體情況,體育教師在活動(dòng)中進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),使每位學(xué)生都能至少掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
在大課間活動(dòng)中我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定了豐富的活動(dòng)內(nèi)容:一年級(jí)學(xué)生利用沙包開展投準(zhǔn)及連續(xù)踢活動(dòng)發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)能力;二年級(jí)學(xué)生利用沙包和短繩做拋接輕物和跳短繩活動(dòng);三、四年級(jí)學(xué)生做立定跳遠(yuǎn)、夾沙包對(duì)抗活動(dòng)。五、六年學(xué)生開展小籃球運(yùn)球、傳接球、跳長繩、跳皮筋等活動(dòng),并在活動(dòng)中進(jìn)行項(xiàng)目的輪換,使學(xué)生在大課間活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)意識(shí)和興趣得到激發(fā)、意志和身體得到鍛煉。
學(xué)校全面開放校圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)房及其他專用教室。組建了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)組、書法組、泥塑組、計(jì)算機(jī)組、科學(xué)組等二十余支活動(dòng)隊(duì)。通過一系列的豐富多彩的活動(dòng),豐富了學(xué)生的在校生活,提高了學(xué)生多方面的能力素養(yǎng)。
四、存在問題:
(一)對(duì)于“減負(fù)”工作中的評(píng)價(jià)制度還有待加強(qiáng)。
(二)對(duì)于提高課堂教學(xué)效率還存在差距。
五、努力方向:
通過減負(fù)實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,我們要有足夠的耐心,要有切實(shí)的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長期堅(jiān)持。我們將:
1.進(jìn)一步提高教師思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生全面發(fā)展,注重發(fā)展全體學(xué)生。
2.進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓教師基本功,改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),精心組織課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展高效課堂的研究。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),組織開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
減負(fù)是一項(xiàng)長期的工作,雖然學(xué)校的減負(fù)工作還有待在實(shí)踐中加以不斷地充實(shí)和完善。但我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,只要我們切實(shí)端正思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定不移地沿著“減負(fù)不減質(zhì)”的正確軌道堅(jiān)持下去,一定會(huì)促使我校的教育質(zhì)量更上一層樓。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺得有用
小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告怎么寫
最近學(xué)校要求做減負(fù)自查,這事挺重要。領(lǐng)導(dǎo)說要認(rèn)真對(duì)待,別糊弄了事。我琢磨了一下,這自查報(bào)告得寫得實(shí)在點(diǎn),不然上級(jí)查起來不好交代。
先說檢查內(nèi)容,得從作業(yè)布置開始?,F(xiàn)在作業(yè)確實(shí)不少,特別是數(shù)學(xué)和語文,每天都有好幾頁。我覺得可以減少一些重復(fù)性的題目,多留點(diǎn)開放性的問題。不過有些老師可能覺得這樣不好掌控進(jìn)度,所以這事得慢慢來。還有就是考試次數(shù),聽說有的班一個(gè)月考好幾次,孩子壓力挺大的。我覺得可以改成單元測驗(yàn),別老是搞模擬題,這既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),也能給老師騰出時(shí)間研究教學(xué)方法。
接著就是課外活動(dòng)這塊兒?,F(xiàn)在學(xué)校搞了不少興趣班,美術(shù)、音樂都有,挺好的。但也有點(diǎn)問題,有些家長非逼著孩子去參加各種補(bǔ)習(xí)班,這就有點(diǎn)違背初衷了。我覺得學(xué)校得加強(qiáng)引導(dǎo),讓孩子自由選擇,而不是被逼著走。
再看作息時(shí)間,這也很關(guān)鍵?,F(xiàn)在孩子睡得晚,早上起得早,長期下去對(duì)身體不好。我建議調(diào)整一下課程表,上午多安排些輕松的課,下午再搞點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng)。這樣既能保證學(xué)習(xí)效果,又能照顧到孩子的健康。
還有一個(gè)就是家校溝通。我覺得學(xué)校應(yīng)該多跟家長交流,了解他們的想法。有時(shí)候家長反映的情況很重要,比如有的孩子在家做作業(yè)特別慢,可能是沒掌握好方法。要是學(xué)校能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題,就能幫孩子改進(jìn)。
最后說說自己的看法。我覺得減負(fù)是個(gè)系統(tǒng)工程,不是一朝一夕的事。作為一線教師,我們得用心去做,不能光應(yīng)付檢查。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)遇到困難,比如某些政策執(zhí)行起來不太好把握,但這都需要大家一起想辦法解決。
【第5篇】企業(yè)減負(fù)工作自查報(bào)告怎么寫950字
區(qū)減負(fù)辦:
根據(jù)《關(guān)于下達(dá)xx年xx區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)目標(biāo)的通知》(xx經(jīng)發(fā)〔xx〕43號(hào))文件要求,我局結(jié)合相關(guān)目標(biāo),認(rèn)真組織、精心安排,嚴(yán)格落實(shí),圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將xx年我局開展企業(yè)治亂減負(fù)工作的情況自查報(bào)告如下:
一、抓好全區(qū)主要河流周邊企業(yè)和燃煤煙塵排放企業(yè)的整治,加大對(duì)各類環(huán)保違法行為的處罰力度
1、對(duì)東風(fēng)渠沿岸9家排位企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管,其中6家木材加工廠已實(shí)施搬遷,1家對(duì)污染治理設(shè)施進(jìn)行整改完善;1家的污水已不排入東風(fēng)渠;還有一家已自然停產(chǎn)。目前,我區(qū)出境斷面水質(zhì)蒲陽河已實(shí)現(xiàn)10個(gè)月達(dá)標(biāo),毗河5個(gè)月達(dá)標(biāo),海濱河三個(gè)斷面4個(gè)月達(dá)標(biāo)。
2、根據(jù)市環(huán)保局等五部門8月1日聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全市燃煤污染整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(成環(huán)發(fā)〔xx〕333號(hào))文件精神,我區(qū)以嚴(yán)查工業(yè)企業(yè)燃煤污染行為,嚴(yán)查未按要求實(shí)施型煤固硫的型煤(蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點(diǎn)),取締非法型煤(含蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點(diǎn))為重點(diǎn),取得了一定的成效。自開展燃煤整治專項(xiàng)行動(dòng)以來,共出動(dòng)執(zhí)法人員770余人次,出動(dòng)執(zhí)法車輛120余臺(tái)次,查處各類工業(yè)企業(yè)燃煤污染整治7家,對(duì)污染較重的潤康制藥廠和大洪通鐵廠下達(dá)了限期治理通知書,兩家企業(yè)共投入資金1000萬元,對(duì)燃煤鍋爐(室爐)進(jìn)行了天然氣改造,徹底解決了燃煤污染。目前,我區(qū)空氣優(yōu)良率達(dá)到98%以上。
3、截至目前,我局共受理各類環(huán)境污染投訴案件291起,辦理291起,辦理率100%。其中立案查處143起,處罰決定金額為64.2萬元,已執(zhí)行51.6萬元。
二、扎實(shí)開展“三查”活動(dòng)
按照“查基層單位、查薄弱環(huán)節(jié)、查突出問題”等內(nèi)容,對(duì)政策措施沒有得到有效落實(shí)的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地采取措施,督促整改,對(duì)整改不力的進(jìn)行通報(bào)。
三、認(rèn)真開展專項(xiàng)治理
在清理污企收費(fèi)基礎(chǔ)上,主要對(duì)有無利用檢查環(huán)保達(dá)標(biāo)等手段以及強(qiáng)制企業(yè)訂閱報(bào)刊等問題進(jìn)行嚴(yán)查,經(jīng)查,我局無以上違規(guī)行為。
四、控制對(duì)企業(yè)進(jìn)行檢查工作
隨著環(huán)境管理面和工作量的擴(kuò)大,我局對(duì)環(huán)保管理體制和機(jī)制進(jìn)行大膽嘗試,實(shí)行了條、塊相結(jié)合的片區(qū)環(huán)境管理制度,將全區(qū)分為3個(gè)片區(qū)實(shí)行片區(qū)負(fù)責(zé)制。從執(zhí)法檢查排污收費(fèi)等一管到底,避免了因職解分叉面造成重復(fù)執(zhí)法的現(xiàn)象,加大了執(zhí)法力度,提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。我局將在今后的執(zhí)法工作中,結(jié)合工作實(shí)際,積極探索并推行控制對(duì)企業(yè)進(jìn)行檢查的有效治理,切實(shí)減輕企業(yè)不合理負(fù)擔(dān)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺得有用
企業(yè)在開展減負(fù)自查工作時(shí),需要從多個(gè)角度入手,確保自查報(bào)告既全面又具體。報(bào)告的重點(diǎn)在于明確任務(wù)目標(biāo),分析當(dāng)前狀況,提出改進(jìn)措施。一開始得先把相關(guān)的政策文件翻出來,對(duì)照著上面的要求一項(xiàng)項(xiàng)核對(duì),看看哪些地方已經(jīng)做到位了,哪些還有差距。這一步很重要,因?yàn)橹挥星宄F(xiàn)狀才能找到問題所在。
接下來就該收集數(shù)據(jù)了,財(cái)務(wù)報(bào)表、員工訪談?dòng)涗?、生產(chǎn)效率統(tǒng)計(jì)表這些都得準(zhǔn)備齊全。特別是財(cái)務(wù)部分,得仔細(xì)查看成本構(gòu)成,看有沒有不必要的開支。記得要把每一項(xiàng)數(shù)據(jù)來源標(biāo)注清楚,不然到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)問起來,你可能答不上來。這里有個(gè)小提醒,有些表格上的數(shù)字可能會(huì)跟實(shí)際情況有出入,這可能是錄入的時(shí)候出了點(diǎn)小差錯(cuò),但千萬別忽略這些問題,一定要核實(shí)清楚。
在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,就得開始構(gòu)思報(bào)告的整體框架了。報(bào)告一般包括背景介紹、現(xiàn)狀分析、存在問題和建議改進(jìn)幾個(gè)部分。背景介紹這部分不用太復(fù)雜,簡明扼要地說明一下這次自查的目的就行。現(xiàn)狀分析,要把前面收集的數(shù)據(jù)擺出來,用圖表的形式展現(xiàn)效果會(huì)更好,這樣領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看明白。至于存在的問題,不能藏著掖著,得實(shí)事求是地列出來,比如人力成本過高、設(shè)備利用率低之類的。
最后就是提建議的部分了。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,要給出具體的解決方案。比如,針對(duì)人力成本高的問題,可以考慮優(yōu)化排班制度,減少加班時(shí)間;對(duì)于設(shè)備利用率低的問題,可以加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高操作技能。當(dāng)然,這些建議不能憑空捏造,得結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,不能搞一刀切。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言表達(dá),既要專業(yè)又要通俗易懂。不要堆砌太多專業(yè)術(shù)語,不然領(lǐng)導(dǎo)看了半天也摸不著頭腦。另外,報(bào)告的格式也很重要,頁邊距、字體大小這些細(xì)節(jié)都不能忽視。如果覺得手寫太麻煩,那就用電腦打出來,但打印的時(shí)候紙張質(zhì)量得過關(guān),不然看起來像是草稿一樣,給人的印象就不夠正式了。
整個(gè)報(bào)告完成后,最好找同事幫忙審閱一遍,尤其是那些對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉的同事。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的小問題,比如某些數(shù)據(jù)是不是算錯(cuò)了,或者某些措辭是不是不太恰當(dāng)。當(dāng)然,最后定稿前你自己也要再檢查幾遍,畢竟這是代表公司提交給上級(jí)的材料,馬虎不得。
【第6篇】基層減負(fù)工作自查報(bào)告怎么寫3950字
1.基層減負(fù)工作自查報(bào)告
持之以恒改進(jìn)作風(fēng),堅(jiān)決糾正和避免形式主義、官僚主義。始終牢記“作風(fēng)不實(shí)是我們的敵人”。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“基層減負(fù)年”決策部署和自治區(qū)黨委為基層減負(fù)20條措施,推動(dòng)___和自治區(qū)黨委基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭以上率下,以身作則,定責(zé)任、定人員、定時(shí)限,鍥而不舍抓落實(shí),推動(dòng)單位以嚴(yán)的要求、好的作風(fēng),認(rèn)真推進(jìn),抓實(shí)抓牢各個(gè)環(huán)節(jié),逐步解決存在問題,確保縣黨委的部署要求落到實(shí)處。
(一)嚴(yán)守精文減會(huì)硬杠杠。在梳理總結(jié)上一年度發(fā)文數(shù)量、質(zhì)量的情況下;xxx年,我委持續(xù)嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量,大幅精簡要求各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)文報(bào)表數(shù)量,截至xx月xx日我委總體發(fā)文數(shù)量:xxx件,總體在____年的基礎(chǔ)上發(fā)文數(shù)量減少20%。xxx年度召開中心組學(xué)習(xí)及會(huì)議同比減少xxx%。并按要求每月上報(bào)xxx年發(fā)文、會(huì)議統(tǒng)計(jì)情況,截至目前我委制定需要精簡規(guī)范性文件xxx件,未召開需要精簡的會(huì)議。中心組學(xué)習(xí)嚴(yán)格控制在一月一次,且不超過90分鐘。確保做到比____年只減不增。針對(duì)上級(jí)來文及時(shí)傳達(dá)及轉(zhuǎn)發(fā),未再多頭發(fā)文。對(duì)于重點(diǎn)緊急要辦事項(xiàng),通過釘釘視頻會(huì)議傳達(dá)部署。
(二)著力提高文件會(huì)議質(zhì)效。嚴(yán)格按照發(fā)文管理制度及發(fā)文計(jì)劃原則,規(guī)范起草公文,在文件頁數(shù)及字?jǐn)?shù)上嚴(yán)格把關(guān),制定措施要可量化,落實(shí)效果要可驗(yàn)證,意見建議要有針對(duì)性和可操作性。準(zhǔn)確研判文件印發(fā)范圍,能公開的公開,嚴(yán)禁不切實(shí)際限定時(shí)間,要求基層上報(bào)數(shù)據(jù)、材料。分管領(lǐng)導(dǎo)及主要領(lǐng)導(dǎo)做好審核流程把關(guān)。
(三)嚴(yán)格落實(shí)保密規(guī)定。成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制度,并納入年度考評(píng)及??冃Э己藘?nèi)容,并針對(duì)保密工作存在的實(shí)際問題做到了及時(shí)研究、部署。工作人員按規(guī)定簽訂了保密書,建立了計(jì)算機(jī)臺(tái)賬,所有電腦及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)均明確責(zé)任到人,粘貼警示密級(jí)標(biāo)識(shí),建立登記臺(tái)賬,增強(qiáng)全體干部的保密意識(shí),提高做好保密工作的主動(dòng)性和自覺性,嚴(yán)禁在單位微信群、釘釘群、qq群中發(fā)敏感信息,做工作部署。強(qiáng)化保密意識(shí),堅(jiān)決杜絕失泄密問題發(fā)生。
(四)加強(qiáng)備案管理并改進(jìn)督查檢查考核方式。嚴(yán)格執(zhí)行xxx年督查檢查考核計(jì)劃,實(shí)行事前報(bào)備,事后報(bào)告制度。在日常工作中只調(diào)研指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場幫助解決問題,未開展督查檢查考核,以充分利用國家建立大數(shù)據(jù)平臺(tái)系統(tǒng)收集數(shù)據(jù)。上級(jí)開展的督導(dǎo)、檢查、調(diào)研、驗(yàn)收、考核、指導(dǎo)工作、幫助工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等均按要求報(bào)備審批。開展的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇、講座等活動(dòng),嚴(yán)格按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé);誰審批、誰監(jiān)督”的原則,切實(shí)落實(shí)一會(huì)一報(bào)制。
(五)清理規(guī)范單位所有微信、qq等各類工作群及政務(wù)app,并建立專人專管制度,嚴(yán)格加強(qiáng)保密管理,只作為工作學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),未通過平臺(tái)安排部署工作,傳達(dá)文件。
我xx將嚴(yán)格按照要求進(jìn)一步自查自糾,對(duì)文件會(huì)議、督查檢查等嚴(yán)格控制管理,將考核指標(biāo)計(jì)劃納入績效評(píng)估,加強(qiáng)統(tǒng)一規(guī)范,日常督促、走群眾路線,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),讓基層真正減負(fù),促進(jìn)基層干部提高工作效率,將更多的精力和時(shí)間用到務(wù)實(shí)上。將___和自治區(qū)黨委基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地。
2.基層減負(fù)工作自查報(bào)告
一、全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于農(nóng)村稅費(fèi)改革的有關(guān)規(guī)定
我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),全面開展農(nóng)村稅費(fèi)改革試點(diǎn)工作。一年以來,總體上政策落實(shí)情況良好,改革進(jìn)展順利。對(duì)稅改前稅費(fèi)尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行,在對(duì)明確了對(duì)已收取的xx年以來提留統(tǒng)籌費(fèi),應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民;繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費(fèi)改革前發(fā)生的稅費(fèi)尾欠,待經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)民承受能力增強(qiáng)后再作處理,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時(shí)地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實(shí)。同時(shí),加大也了減負(fù)和稅改政策的宣傳力度,向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策,確保農(nóng)村稅費(fèi)改革這項(xiàng)惠民政策真正落到實(shí)處。
二、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)“四項(xiàng)制度”得到較好的實(shí)施
(一)涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案(事)件責(zé)任追究制我縣繼續(xù)堅(jiān)持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦[xx]35號(hào)文件精神,嚴(yán)肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為,努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案(事)件。
(二)農(nóng)村訂閱報(bào)刊費(fèi)用限額制縣委宣傳、糾風(fēng)、物價(jià)、減負(fù)等有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)作配合,齊抓共管,把農(nóng)村訂閱報(bào)刊費(fèi)用“限額制”落到實(shí)處,在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報(bào)刊現(xiàn)象,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報(bào)刊、代扣代繳訂閱費(fèi)用。
(三)涉農(nóng)稅收、價(jià)格和收費(fèi)公示制我縣涉農(nóng)收費(fèi)單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價(jià)格[xx]297號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作,增加收費(fèi)的透明度,能做好收費(fèi)公示欄動(dòng)態(tài)管理,遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動(dòng),能及時(shí)更新有關(guān)內(nèi)容,確保公示的準(zhǔn)確性。對(duì)歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面清理,對(duì)不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。
(四)農(nóng)村義務(wù)教育“一費(fèi)制”我縣根據(jù)閩價(jià)[xx]259號(hào)福建省物價(jià)局、財(cái)政廳、教育廳、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的意見》的文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),縣物價(jià)、縣減負(fù)辦同縣財(cái)政、教育、針對(duì)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和群眾的承受能力,提出標(biāo)準(zhǔn)方案,舉行聽證會(huì),充分聽取社會(huì)各方面意見,由縣政府批準(zhǔn)后付諸實(shí)施。各個(gè)學(xué)校都能嚴(yán)格“一費(fèi)制”的有關(guān)收費(fèi)管理,收費(fèi)用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足,雜費(fèi)實(shí)行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費(fèi)問題的產(chǎn)生。
三、繼續(xù)做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放工作
認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放工作,全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡7.6萬份,于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實(shí)抓好此項(xiàng)工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達(dá)到99%。通過(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放,使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項(xiàng)目。
四、強(qiáng)監(jiān)督檢查,全面治理農(nóng)村“三亂”問題
縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點(diǎn),以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點(diǎn)為突破口,綜合運(yùn)用全面檢查、專項(xiàng)檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法,根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[xx]07號(hào)《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟(jì)組織‘三亂’行為開展專項(xiàng)檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[xx]09號(hào)《關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項(xiàng)檢查的通知》文件要求,縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對(duì)縣部分村集體經(jīng)濟(jì)組織政務(wù)支出的情況,進(jìn)行抽樣專項(xiàng)審計(jì)和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項(xiàng)檢查,把問題發(fā)現(xiàn)在基層,解決在基層。
五、建立完善“一事一議”籌資投勞制度
我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)村干部要克服畏難情緒,細(xì)致做好村民工作,防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè),防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。
六、認(rèn)真做好群眾來信來訪受理工作,查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。
認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪,傾聽社會(huì)和群眾呼聲,進(jìn)行政策法規(guī)咨詢,解決農(nóng)民反映的問題。一年,縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起,反映的問題涉及農(nóng)村稅費(fèi)征收、教育亂收費(fèi)和農(nóng)民建房收費(fèi)等,每起信訪件都在一定時(shí)間內(nèi)給予及時(shí)核查,及時(shí)反饋農(nóng)民。對(duì)縣人大代表縣xx屆人大一次會(huì)議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè),被城建部門收取教育附加費(fèi),地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票,加重了村級(jí)負(fù)擔(dān)”的建議進(jìn)行了認(rèn)真答復(fù)。5月份根據(jù)群眾來電,縣減負(fù)辦及時(shí)受理了一中學(xué)收費(fèi)不規(guī)范問題,要求列出退款計(jì)劃,退還合理款項(xiàng)。通過做好這項(xiàng)工作,該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。
3.基層減負(fù)工作自查報(bào)告
20××年作為“基層減負(fù)年”,xx嚴(yán)格按照______關(guān)于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求,以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)扛起基層減負(fù)工作任務(wù),刪繁就簡、革除積弊,各項(xiàng)工作取得了較好成效。
一、主要做法及成效
一是突出一個(gè)“減”字,在精減文件會(huì)議上精準(zhǔn)發(fā)力。由xx委辦公室、xx政府辦公室牽頭,從xx委、xx政府文件做起,對(duì)文件、會(huì)議從嚴(yán)審核把關(guān),切實(shí)把數(shù)量減下來,把質(zhì)量提上去。一是嚴(yán)控文件數(shù)量。堅(jiān)持少發(fā)文發(fā)短文,進(jìn)一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮各類議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組職能,對(duì)其成員調(diào)整、一般性工作安排、會(huì)議紀(jì)要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。1-9月份,xx委、xx政府發(fā)文比去年同期下降xx%,達(dá)到省委下達(dá)的精簡目標(biāo)。二是嚴(yán)控會(huì)議數(shù)量。堅(jiān)持少開會(huì)、開短會(huì)、開務(wù)實(shí)管用的會(huì),對(duì)全xx性會(huì)議嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)控會(huì)議規(guī)格和規(guī)模,對(duì)會(huì)議內(nèi)容相近的合并召開,對(duì)參會(huì)范圍基本相似的集中召開,嚴(yán)格執(zhí)行每月第一周“無會(huì)周”制度,1-9月份會(huì)議數(shù)量同比減少xx%。
二是突出一個(gè)“合”字,在規(guī)范督查考核上精準(zhǔn)發(fā)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)______關(guān)于狠抓落實(shí)做好督查工作的重要論述,制發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》,切實(shí)規(guī)范xx級(jí)督查檢查考核工作,能合并的堅(jiān)決合并,能取消的堅(jiān)決取消,迷步簡化程序、壓縮時(shí)間,多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場的暗訪方式,傾聽群眾訴求,掌握第一手資料,不斷減輕基層負(fù)擔(dān)。____年度xx級(jí)督查檢查考核事項(xiàng)xx項(xiàng),比____年減少xx項(xiàng),精簡xx%。
三是突出一個(gè)“建”字,在建立長效機(jī)制上精準(zhǔn)發(fā)力。以開展“基層減負(fù)年”活動(dòng)為契機(jī),全面推行一線指導(dǎo)推動(dòng)工作落實(shí),制定印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的具體意見》建立健全督查長效機(jī)制,讓基層干部從文山會(huì)海和材料報(bào)表中解脫出來,把規(guī)定落到實(shí)處。建立和完善激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,改變基層疲于應(yīng)付各種迎評(píng)迎檢、過度工作留痕的現(xiàn)狀,讓基層干部減少顧慮、踏實(shí)做實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),能夠甩開膀子抓落實(shí)。
二、存在的問題
雖然我xx在落實(shí)基層減負(fù)年各項(xiàng)工作上取得了積極進(jìn)展,但是對(duì)照中央和省市委要求,還存在一些不足:一是精簡會(huì)議上措施還不夠有力,我xx各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻會(huì)議系統(tǒng)還不完善,還無法充分利用視頻會(huì)議系統(tǒng)減輕基層壓力,造成基層干部反復(fù)跑現(xiàn)象;二是督查考核還有待完善??己藱C(jī)制和細(xì)則不夠完善,痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。
三、下一步工作
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺得有用
基層減負(fù)工作自查報(bào)告怎么寫
做這種報(bào)告的時(shí)候,得先把任務(wù)搞清楚。上面要求自查,那肯定是要看看自己單位到底減負(fù)減得怎么樣了。這事說大不大,說小也不小,因?yàn)樯婕暗椒椒矫婷娴墓ぷ靼才?。開頭這部分,建議簡單交代一下背景,比如上級(jí)部門最近強(qiáng)調(diào)減輕基層負(fù)擔(dān),咱們單位積極響應(yīng),采取了一些措施。
接著就是具體檢查的部分了。比如,文件會(huì)議是不是少了?大家平時(shí)加班的情況有沒有改善?這里頭可以列幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)都得有數(shù)據(jù)支撐。比如去年開了多少會(huì),今年到現(xiàn)在開了多少,減少了百分之幾之類的。不過有時(shí)候數(shù)字可能不太好統(tǒng)計(jì),特別是那些臨時(shí)加的會(huì),記不清次數(shù)怎么辦?這時(shí)候就得靠平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣,每次開會(huì)都要登記,這樣查起來就方便多了。
還有個(gè)地方要注意,就是干部群眾的意見反饋。這個(gè)很重要,因?yàn)闇p負(fù)減得好不好,最終還是要看大家的感受??梢酝ㄟ^問卷調(diào)查或者座談會(huì)的形式收集意見。當(dāng)然,寫這部分的時(shí)候也得注意措辭,不能光說好話,得實(shí)事求是,把問題也反映出來。比如說有些政策落實(shí)不到位,有些流程還是太繁瑣,這些問題都得提出來,不然的話上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也不知道實(shí)際情況。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于整改措施這部分,得有針對(duì)性。針對(duì)前面提到的問題,提出具體的改進(jìn)辦法。比如,對(duì)于一些不必要的文件,能不能通過電子系統(tǒng)來共享,減少紙質(zhì)版的下發(fā)?對(duì)于重復(fù)性的會(huì)議,能不能合并同類項(xiàng)?這些都是可以考慮的方向。不過有時(shí)候提出的建議可能不太現(xiàn)實(shí),這就需要反復(fù)討論,找到一個(gè)大家都認(rèn)可的辦法。
最后這部分,別忘了寫下一步計(jì)劃。這就好比是給未來的自己立個(gè)flag,明確接下來要怎么做。比如,定期檢查減負(fù)效果,確保長效機(jī)制能夠持續(xù)發(fā)揮作用。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)遺漏一些細(xì)節(jié),比如該加上的時(shí)間節(jié)點(diǎn)忘記寫了,或者該附上的表格沒附上去,這種時(shí)候最好回頭再仔細(xì)檢查一遍。