【第1篇】學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人分析報(bào)告怎么寫(xiě)1250字
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人分析報(bào)告
按照××鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,進(jìn)入分析檢查階段以來(lái),我通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,結(jié)合××村黨支部關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求,緊扣自身村官工作的實(shí)際情況,深入查找了個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題,通過(guò)廣泛征求意見(jiàn),深刻反思自己的工作,初步找出了存在問(wèn)題,分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因,并研究制定了相應(yīng)的整改措施,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、存在的主要問(wèn)題
對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,通過(guò)廣泛征求大家的意見(jiàn)和深刻反思,自己感到在以下幾個(gè)方面存有差距:
1、村情村貌了解不夠透徹。進(jìn)入大學(xué)生村官隊(duì)伍并接受組織安排任××村黨支部副書(shū)記已經(jīng)有5個(gè)多月了,在這5個(gè)月里為了在第一時(shí)間掌握××村的村情村貌,我經(jīng)常到××村進(jìn)行走訪(fǎng),通過(guò)走訪(fǎng)雖然對(duì)××的村情村貌有了初步了解,也認(rèn)認(rèn)識(shí)和接觸了部分黨員群眾,但對(duì)村情村貌了解的還不夠透徹、不夠深,對(duì)黨員群眾的生活狀況還不是很了解。
2、缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。由于在進(jìn)入村官隊(duì)伍之前沒(méi)有做過(guò)農(nóng)村的管理工作,自己在農(nóng)村工作過(guò)程中還不能完全的放開(kāi)手腳,在開(kāi)展農(nóng)村工作以及解決群眾問(wèn)題時(shí)主要還是依靠老村社干部解決,處理事情較為簡(jiǎn)單,缺乏處理群眾矛盾的工作方法,沒(méi)有很好的深入基層、深入實(shí)際。
3、自身理論學(xué)習(xí)工作不夠。雖然5個(gè)月來(lái)加大了對(duì)理論知識(shí)特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)力度,理論學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水,滿(mǎn)足于一知半解,缺乏深入地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)研究,個(gè)人思想高度與黨全心全意為人民服務(wù)的思想相對(duì)照還有一定差距。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
一是作為一名剛剛從外地考進(jìn)來(lái)的大學(xué)生村官,雖然是從農(nóng)村出生并成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生,但對(duì)農(nóng)村情況包括××村在內(nèi)的情況還不熟悉,客觀上還需要一段時(shí)間的磨合期。
二是對(duì)工作上存在的問(wèn)題,沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵,沒(méi)有把這些理論貫穿到農(nóng)村工作的實(shí)踐中去。
三、今后努力方向和主要整改措施
針對(duì)上述問(wèn)題和不足,今后的努力方向和主要整改措施是:
1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作,堅(jiān)定正確的理想信念,保持忠于黨、忠于祖國(guó)和人民、忠于法律的政治本色。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法,注重向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí),不懂就問(wèn);注重學(xué)習(xí)各類(lèi)涉農(nóng)知識(shí),注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)與××群眾的溝通和聯(lián)系。只有自己在完全熟悉了××的村情村貌后,才能在開(kāi)展工作的時(shí)候做到有的放矢,才能更加的受到人民群眾的認(rèn)可和配合,對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不斷增強(qiáng)處理農(nóng)村工作的勇氣和魄力,經(jīng)常深入到群眾中去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。
3、認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制。與大家共同努力,認(rèn)真執(zhí)行議事規(guī)則,知無(wú)不言,言無(wú)不盡。同時(shí)要努力提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)持個(gè)人服從組織,自覺(jué)維護(hù)集體權(quán)威。
以上是我這段時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀分析階段的工作與思想?yún)R報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評(píng)指導(dǎo)。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)2人覺(jué)得有用
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人分析報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)這種類(lèi)型的報(bào)告,得先把心里想的東西理清楚。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,所以報(bào)告里頭要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。開(kāi)頭部分,得把自己這段時(shí)間的工作情況大致說(shuō)一下,比如說(shuō)做了哪些事,遇到什么問(wèn)題,這些問(wèn)題反映了什么樣的現(xiàn)狀。
在寫(xiě)具體問(wèn)題的時(shí)候,要注意結(jié)合實(shí)際情況。比如工作中發(fā)現(xiàn)有些地方資源分配不太合理,這可能是由于計(jì)劃不夠周全導(dǎo)致的。這里就要分析原因了,可能是因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱(chēng),也可能是因?yàn)闆Q策機(jī)制存在問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候人多嘴雜,意見(jiàn)不統(tǒng)一,這就需要好好溝通協(xié)調(diào)才行。
接著就是提建議了。針對(duì)前面提到的問(wèn)題,提出一些改進(jìn)措施。比如說(shuō)優(yōu)化資源配置,加強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)作。但有時(shí)候也會(huì)遇到執(zhí)行起來(lái)難度大的情況,畢竟大家都有自己的想法,這時(shí)候就需要耐心說(shuō)服,讓大家明白為什么要這么做。
報(bào)告里頭還可以談一談學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)。這個(gè)心得體會(huì)不能太虛,要結(jié)合自己的工作實(shí)際。比如說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí),意識(shí)到以前工作方式存在的一些不足,以后會(huì)更加注重統(tǒng)籌兼顧。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)有點(diǎn)卡殼,不知道該怎么往下寫(xiě)了,這個(gè)時(shí)候不妨回顧一下近期的工作重點(diǎn),看看有沒(méi)有新的啟發(fā)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,文字表達(dá)很重要。有時(shí)候措辭不當(dāng),可能就會(huì)讓人覺(jué)得態(tài)度不端正。比如用詞太隨意,或者語(yǔ)氣太強(qiáng)硬,這都不好。另外,數(shù)字和事實(shí)最好能準(zhǔn)確無(wú)誤,因?yàn)檫@些是支撐觀點(diǎn)的重要依據(jù)。不過(guò)偶爾也會(huì)不小心把數(shù)據(jù)寫(xiě)錯(cuò),這種時(shí)候只能改過(guò)來(lái)重新核對(duì)一遍了。
最后,報(bào)告寫(xiě)完后別忘了檢查一下格式。雖然這不是最要緊的事,但格式整齊能讓閱讀體驗(yàn)更好。要是格式亂七八糟的,讀者看了難免會(huì)覺(jué)得不舒服。
【第2篇】某村學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告1怎么寫(xiě)1700字
自分析檢查階段以來(lái),我村深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)在小港街道黨委、小港街道政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,精心組織、認(rèn)真謀劃、有序推進(jìn),準(zhǔn)確把握了征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、明確方向等關(guān)鍵環(huán)節(jié),認(rèn)真落實(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)、形成班子分析檢查報(bào)告和組織群眾評(píng)議等三個(gè)步驟,著力解決實(shí)際問(wèn)題,取得了預(yù)期成效?,F(xiàn)將分析檢查階段工作情況總結(jié)如下:
一、基本情況
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為當(dāng)前首要的政治任務(wù),嚴(yán)格按照小港街道黨委的部署要求,認(rèn)真做好集中學(xué)習(xí)、深化思想認(rèn)識(shí)的各項(xiàng)工作,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。進(jìn)入分析檢查階段以來(lái),小港街道黨委要求各部門(mén)、單位以各種活動(dòng)主題為載體,分析檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確科學(xué)合理的新思路、新方法、新舉措。各單位召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、各支部召開(kāi)黨員專(zhuān)題民主生活會(huì)議、群眾評(píng)議會(huì),廣泛征求黨員、群眾對(duì)發(fā)展過(guò)程中提的意見(jiàn),針對(duì)影響和制約發(fā)展的突出問(wèn)題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行具體分析,形成各部門(mén)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告。
二、思想認(rèn)識(shí)
科學(xué)發(fā)展觀是我黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,總結(jié)了國(guó)內(nèi)外幾十年來(lái)在發(fā)展問(wèn)題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸收了人類(lèi)文明進(jìn)步的新成果,站在歷史和時(shí)代的高度”提出來(lái)的一種新型發(fā)展觀?!翱茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域。”科學(xué)發(fā)展觀的意義有二點(diǎn):
一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過(guò)去20多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)提出來(lái)的,是建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求,事關(guān)國(guó)家興衰,作為民族和社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量——當(dāng)代的一名黨員干部理應(yīng)掌握這一理念,把自身的和諧健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)。二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、工作的有力武器,可以使我們?nèi)娴膶徱曌约海瑥浹a(bǔ)缺陷,克服弱點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),把自己塑造成為:“具有高度的社會(huì)責(zé)任心、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。
三、存在問(wèn)題
(一)思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛,存在思維定勢(shì),習(xí)慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩,遇事求穩(wěn)怕變,主要表現(xiàn)在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)較慢、對(duì)政策制度理解較慢、對(duì)新生事物接受較慢、推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作較慢。
(二)完成工作不夠主動(dòng)。近年來(lái),上級(jí)安排的工作,雖然都按時(shí)完成了,但工作主動(dòng)性不強(qiáng),有時(shí)存在拖拉推諉的現(xiàn)象。而且在工作中,看表面現(xiàn)象多,看實(shí)質(zhì)問(wèn)題少,注重近期效應(yīng),忽視長(zhǎng)期影響,缺乏預(yù)見(jiàn)性探索與研究。
(三)工作作風(fēng)不夠進(jìn)取。滿(mǎn)足于已有的成績(jī),在主動(dòng)尋求自我突破、自我超越方面做得不夠,缺乏“敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣。
四、存在問(wèn)題的主客觀原因分析
影響農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的種種問(wèn)題,從客觀上分析有歷史遺留、現(xiàn)階段政策、體制機(jī)制等方面的原因。從主觀上查找,主要包括以下三方面的主觀原因:
(一)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的把握還不夠系統(tǒng)。本村領(lǐng)導(dǎo)班子雖然也對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),并結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行了討論,但由于村兩委工作比較忙,除日常工作外,還有隨時(shí)性工作需要村兩委工作人員及時(shí)處理。此外,受班子成員思想理論水平和一些客觀條件的限制,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解不夠深入,研究不夠透徹,討論不夠深刻。
(二)隊(duì)伍建設(shè)不能完全符合科學(xué)發(fā)展的要求。班子的決策能力、處理復(fù)雜問(wèn)題能力尚有欠缺,特別是面臨社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的新形勢(shì)、新任務(wù),大量新事物、新現(xiàn)象出現(xiàn),要求村班子運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析處理問(wèn)題、破解難題的能力需要進(jìn)一步提高。此外,一些班子成員的素質(zhì)與能力有待提高,對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題主動(dòng)處理不力、積極性不高。
(三)不良工作作風(fēng)影響科學(xué)發(fā)展水平。少數(shù)成員存在守紀(jì)律意識(shí)淡薄、自我要求不嚴(yán)等不良作風(fēng),有待進(jìn)一步提高。與村民的交流等方面做得不夠,想問(wèn)題、找規(guī)律的意識(shí)與能力尚欠缺。
五、努力方向及整改措施
一是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。二是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足本職,解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題。三是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)192人覺(jué)得有用
某村學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告1怎么寫(xiě)
寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告,得先搞清楚背景。科學(xué)發(fā)展觀,說(shuō)到底就是讓發(fā)展更科學(xué)。村里頭做事情,不能光顧著眼前利益,還得長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。要是只顧著一時(shí)的熱鬧,把資源都用光了,那子孫后代怎么辦?所以,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,得把這個(gè)道理講明白。
寫(xiě)報(bào)告前,得把情況摸清楚。村里的情況復(fù)雜得很,有些地方可能發(fā)展得好一些,有些地方就差一點(diǎn)。得挨家挨戶(hù)去問(wèn)問(wèn),看看大家對(duì)發(fā)展有什么想法。有時(shí)候村干部自己覺(jué)得挺好的事,村民不一定買(mǎi)賬。這就好比種莊稼,農(nóng)民心里最清楚哪塊地適合種什么。報(bào)告里頭就得把這些情況都寫(xiě)進(jìn)去,不能藏著掖著。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,材料得扎實(shí)。不能光聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)人說(shuō)就說(shuō)全村的情況。比如,有的地方路修好了,村民出行方便了,這就是一個(gè)成績(jī)。但也有地方可能因?yàn)樾蘼氛剂宿r(nóng)田,村民意見(jiàn)大。這兩種情況都要寫(xiě)出來(lái),不然報(bào)告就失真了。不過(guò),有時(shí)候記筆記的時(shí)候,可能會(huì)漏掉點(diǎn)細(xì)節(jié),這就得回去補(bǔ)一下。
寫(xiě)報(bào)告還得分清主次。村里頭的事多得很,不能什么都寫(xiě)。像那些日常的小事,比如誰(shuí)家的雞跑到田里去了這種,就不用寫(xiě)了。報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)該是那些影響全局的大事。比如村里的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,這是個(gè)大事,得好好寫(xiě)一寫(xiě)。要是寫(xiě)得亂七八糟的,讓人看不明白,那報(bào)告就白寫(xiě)了。
寫(xiě)報(bào)告還要注意語(yǔ)言。不能用太復(fù)雜的詞,也不能太簡(jiǎn)單。太復(fù)雜了,普通村民看不懂;太簡(jiǎn)單了,又顯得不專(zhuān)業(yè)。比如,“村子發(fā)展不平衡”這種說(shuō)法就挺好。既簡(jiǎn)單明了,又能表達(dá)出問(wèn)題所在。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)不小心用了錯(cuò)別字,這就要仔細(xì)檢查一下。
最后,報(bào)告寫(xiě)完不是就完了。得拿給領(lǐng)導(dǎo)看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)可能有別的看法,這樣可以讓報(bào)告更完善。不過(guò)有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也不一定全對(duì),得有自己的判斷。要是完全按照領(lǐng)導(dǎo)的意思改,報(bào)告就失去了自己的特色。
【第3篇】科技局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告怎么寫(xiě)6100字
一、我局自黨的十六大以來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面形成的共識(shí)
我局領(lǐng)導(dǎo)班子歷來(lái)高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在日常政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)中,都將其作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,加以認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我局干部職工形成如下四點(diǎn)共識(shí):
第一,對(duì)如何進(jìn)一步理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵形成了共識(shí):在黨的十六屆三中全會(huì)上,以胡錦濤同志為_(kāi)__的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,明確提出了要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,即“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?!币皇前l(fā)展必須是全面的。全面發(fā)展就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè),促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。二是發(fā)展必須是協(xié)調(diào)的。協(xié)調(diào)發(fā)展就是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放,促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。三是發(fā)展是可持續(xù)的??沙掷m(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保證資源一代接一代地永續(xù)利用,保證人類(lèi)一代接一代永續(xù)發(fā)展。要滿(mǎn)足人類(lèi)的需要,也要維護(hù)自然界的平衡;要注意人類(lèi)當(dāng)前的利益,也要注意人類(lèi)未來(lái)的利益。要改變那些只管建設(shè)、不管保護(hù),濫開(kāi)發(fā)、不治理,只顧眼前的增長(zhǎng)、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,重局部利益、輕整體利益的錯(cuò)誤做法,走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。四是發(fā)展必須堅(jiān)持以人為本。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)與核心。以人為本就是以廣大人民的利益為本,努力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。要從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民、惠及子孫后代。要把滿(mǎn)足最廣大人民的根本利益和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
第二對(duì)務(wù)必樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀形成了共識(shí):科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下,從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分;是我們黨對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識(shí)上的重要升華;是適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的需要,著眼于把握發(fā)展規(guī)律、明確發(fā)展目的、豐富發(fā)展內(nèi)函、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開(kāi)拓發(fā)展思路、破解發(fā)展難題的根本指針;是對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的重大發(fā)展,對(duì)于鞏固當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好形勢(shì)、解決前進(jìn)中存在的突出問(wèn)題、把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利推向前進(jìn),具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
第三是在加深理解,走出認(rèn)識(shí)誤區(qū)方面形成共識(shí):一是認(rèn)為,提出科學(xué)發(fā)展觀意味著“硬道理”不再硬了,可以慢慢來(lái)了。其實(shí)這完全是一種誤解??茖W(xué)發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的,其第一要義是發(fā)展。離開(kāi)發(fā)展,就無(wú)所謂發(fā)展觀,更談不上科學(xué)的發(fā)展觀。發(fā)展是解決當(dāng)今中國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)展無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是“硬道理”,都是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。科學(xué)發(fā)展觀的提出,是為了更好地發(fā)展,使“硬道理”更硬,使第一要?jiǎng)?wù)的地位更加鞏固。二是認(rèn)為,提出科學(xué)發(fā)展觀意味著可以不再重視國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值了。其實(shí)這又是一種誤解。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值代表一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)全部生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果,它在一定程度上能較準(zhǔn)確地反映一個(gè)國(guó)家總體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平和發(fā)展趨勢(shì)。但是,如果把國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值作為衡量發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn),僅用國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的幅度來(lái)評(píng)價(jià)政績(jī)的大小,那就是片面的、錯(cuò)誤的,那就違背了科學(xué)發(fā)展觀。至于不顧實(shí)際情況,盲目上項(xiàng)目,甚至拼資源,拼環(huán)境,殺雞取卵,竭澤而漁等,則不僅在認(rèn)識(shí)上錯(cuò)誤的,而且在實(shí)踐上是非常有害的。勿庸置疑,全面建設(shè)小康社會(huì)離不開(kāi)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng),但決不可能僅靠國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng),而要靠經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不是不重視國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值了,而是要使國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展更和諧。
三是認(rèn)為,科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的否定。這還是一種誤解。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平提高很快,綜合國(guó)力水平提高得很快,人民生活水平提高得很快,這三個(gè)“提高得很快”靠什么?就是靠我們黨始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖,即使出現(xiàn)了1989年春夏之交政治風(fēng)波那樣的問(wèn)題,我們黨還是緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖。這是我們黨基本路線(xiàn)最重要的內(nèi)容,也是我們發(fā)展戰(zhàn)略最基本的內(nèi)容。偏離經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,就沒(méi)有我們今天取得的舉世公認(rèn)的偉大成就。我們既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展,也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在國(guó)家中的基礎(chǔ)地位,更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨和國(guó)家的工作重心。在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段,物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng),始終是發(fā)展最基本的內(nèi)容。沒(méi)有物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng),各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是黨的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線(xiàn)的重要組成部分,其本質(zhì)與“堅(jiān)持以人為本,落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”的要求是完全一致的。因此,我們黨現(xiàn)在提出科學(xué)發(fā)展觀,決不是要否定以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,而是為了使我們的各方面工作更好的服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,更好的讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力竟相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展相統(tǒng)一,使廣大人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益得到更好的保障。
第四是對(duì)我州的科技工作如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀形成共識(shí):一是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,科技工作必須解放思想,加強(qiáng)科技創(chuàng)新,服務(wù)發(fā)展大局。二是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,科技工作必須高度重視加大科技投入和充分發(fā)揮民營(yíng)科技企業(yè)的作用,加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,同時(shí)要實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。三是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,科技工作必須重視人才建設(shè),應(yīng)想方設(shè)法充分調(diào)動(dòng)科技人員的主觀能動(dòng)性。四是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,科技工作必須高度重視行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。總之,我州的科技工作要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持科技工作以人為本,就是要樹(shù)立科技人才資源是第一資源的思想,建立起人盡其才、才盡其用、人才輩出的激勵(lì)機(jī)制,充分激發(fā)廣大科技人員以及勞動(dòng)者的聰明才智和創(chuàng)造潛能;廣大人民的根本利益是科技創(chuàng)新的動(dòng)力和歸宿,科技創(chuàng)新要成為造福于民的重要手段;要大力推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣和科學(xué)普及工作,讓科技發(fā)展的成果惠及全體人民,堅(jiān)持科技工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,就是要抓住實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃的有利時(shí)機(jī),從戰(zhàn)略的高度加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合。為我州實(shí)現(xiàn)“二次跨越”提供強(qiáng)有力的科技支撐。
二、存在的主要問(wèn)題及主觀方面的原因
(一)、存在的問(wèn)題
為找準(zhǔn)存在的問(wèn)題和不足,我局廣泛征求意見(jiàn),先后征求了省科技廳、四縣科技局、相關(guān)民營(yíng)科技企業(yè)以及全局干部職工對(duì)我局班子建設(shè)和工作的意見(jiàn)和建議,局黨組高度重視,對(duì)群眾提出的意見(jiàn)逐條進(jìn)行研究梳理并歸納為:肯定意見(jiàn)3條,存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)5條。在聚焦提煉問(wèn)題時(shí),通過(guò)開(kāi)展“三檢查三分析”活動(dòng),多層面的談心活動(dòng),做到“四談”,交換了看法,溝通了思想,找準(zhǔn)了問(wèn)題,形成了共識(shí),圍繞科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)主題來(lái)進(jìn)行,充分吸取群眾意見(jiàn),找出了思想觀念、精神狀態(tài)、工作思路、目標(biāo)要求和具體措施與科學(xué)發(fā)展觀要求不適應(yīng)的地方以及工作中存在的問(wèn)題。
1、學(xué)習(xí)方面。一是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,雖然學(xué)習(xí)了一些政治理論知識(shí),但在理論上的深度和廣度缺乏,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,學(xué)習(xí)停留在表面上。存在著為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的傾向,學(xué)習(xí)偏重實(shí)用,因此造成學(xué)習(xí)的針對(duì)性、目的性不強(qiáng),或?qū)W習(xí)不全面、不系統(tǒng)。二是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺,沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。三是處理工學(xué)矛盾有待進(jìn)一步完善,理論聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、思想和作風(fēng)方面。一是思想不夠解放,主動(dòng)更新觀念的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解掌握不深入,研究問(wèn)題視野不寬,存在就事論事的現(xiàn)象,圍繞中心、服務(wù)大局做得不夠好。二是密切聯(lián)系群眾不夠、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不夠好。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)、開(kāi)拓進(jìn)取不夠、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不強(qiáng)。四是深入基層不夠,服務(wù)企業(yè)的意識(shí)及能力有待增強(qiáng)。
四是在服務(wù)方面。一是服務(wù)能力存在不足。人才培養(yǎng)和引進(jìn)跟不上形勢(shì)發(fā)展需要,缺乏懂經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型人才,缺乏高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干;服務(wù)能力與我州加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和新型工業(yè)化進(jìn)程的需要存在較大差距。二是服務(wù)機(jī)制方面不夠完善。制度建設(shè)滯后,沒(méi)有形成較為完整的服務(wù)企業(yè)制度體系和運(yùn)行機(jī)制;制度落實(shí)力度不夠,有的環(huán)節(jié)存在制度管理空白,有的制度操作性不強(qiáng),不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
五是黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)不夠到位,責(zé)任意識(shí)不太強(qiáng),權(quán)力觀、利益觀的樹(shù)立有時(shí)與要求有一定差距,有時(shí)存在重業(yè)務(wù)工作而輕黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況。
(二)、存在問(wèn)題的主觀原因
之所以存在上述問(wèn)題,原因固然是多方面的。但我們要從主觀上查找原因,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,進(jìn)行由此及彼、由表及里的歸納和分析,黨組班子認(rèn)為,主要原因有以下幾點(diǎn):
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。宗旨觀念和大局意識(shí)樹(shù)得不夠牢,尤其是聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界的自覺(jué)性不強(qiáng),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解得不深刻。
二是以人為本的觀念樹(shù)得不夠牢。對(duì)如何做好新形勢(shì)下的思想政治工作研究不夠,思考不多,對(duì)干部職工在想什么、需要我們做什么,了解比較少。在關(guān)心職工的切身利益上做得不夠。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,堅(jiān)持以人為本是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的需要,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定階段的客觀要求。所以,堅(jiān)持以人為本,就體現(xiàn)為無(wú)論什么時(shí)候都要關(guān)心職工的切身利益。要讓每位職工都能感受到大家庭的溫暖。要在政治上多加以關(guān)心。對(duì)于職工政治上合情合理的要求,要在政策規(guī)定范圍內(nèi),在客觀條件允許的情況下,盡可能快辦、辦好。切實(shí)加強(qiáng)科技管理干部隊(duì)伍的建設(shè),努力為符合“三個(gè)一”要求的干部脫穎而出創(chuàng)造條件。按照“三個(gè)一”的要求,對(duì)模范踐行“三個(gè)一”要求的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),真正讓干事者得到激勵(lì),讓創(chuàng)新者得到肯定,讓先進(jìn)者得到褒獎(jiǎng),讓平庸者得到鞭策,努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)尚,營(yíng)造奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
三是思想解放不夠。未能自覺(jué)地運(yùn)用黨的基本理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問(wèn)題。這就造成了思想不夠解放,手腳放不開(kāi),政策運(yùn)用的不活、不準(zhǔn)、不到位,隊(duì)伍管理不嚴(yán)、不細(xì)、不規(guī)范,進(jìn)而出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。
四是缺乏群眾觀點(diǎn)。未能自覺(jué)堅(jiān)持群眾路線(xiàn),這就很大程度上使思路受到局限,認(rèn)識(shí)與實(shí)際脫節(jié),從而影響一些決策的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和針對(duì)性。
五是工學(xué)矛盾突出。今年上半年我局承擔(dān)的工作任務(wù)較重,如黨政一把手考核實(shí)施項(xiàng)目、繼續(xù)抓好“邊三縣實(shí)施的云南邊疆‘解五難’(學(xué)科技難)惠民工程”工作、“2023-2025年州(市)、縣(市、區(qū))科技進(jìn)步考核”、“建立州(市)科技工作會(huì)商機(jī)制”、組織申報(bào)科技計(jì)劃項(xiàng)目、“貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的實(shí)施意見(jiàn)”、《建設(shè)創(chuàng)新型云南行動(dòng)計(jì)劃》—××實(shí)施方案等工作,出現(xiàn)人少事多,學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的現(xiàn)象。
三、今后推進(jìn)科技發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,實(shí)施“科教興州”,是我州實(shí)現(xiàn)“二次跨越”的根本保障。為我州科技事業(yè)做出新的貢獻(xiàn),在今后的工作生活中,必須堅(jiān)持做到知難而上,開(kāi)拓進(jìn)取。為我州實(shí)現(xiàn)“二次跨越”提供強(qiáng)有力的科技支撐。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,爭(zhēng)做帶頭學(xué)習(xí)的模范,認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十七大精神,牢牢把握鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的精髓。不斷夯實(shí)理論功底,努力提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,做到關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖,大事面前不糊涂。
(二)著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作方式。一是多深入基層、深入企業(yè)、深入群眾,多掌握了解第一手資料和情況,多支持基層工作;二是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主集中制,大事集體討論,不搞“一言談”;三是搞好陽(yáng)光政府四項(xiàng)制度建設(shè),提高服務(wù)效能,提高辦事透明度;四是加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育監(jiān)督管理,促使增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,并履行好職責(zé),提高辦事效率。
(三)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),提升服務(wù)能力。一是提高服務(wù)企業(yè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。以提高服務(wù)能力和水平為核心,加大干部教育和人才培訓(xùn)力度。加大培訓(xùn)投入,鼓勵(lì)繼續(xù)教育和提升學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),以脫崗培訓(xùn)、掛職鍛煉等方式培訓(xùn)技術(shù)骨干。二是增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的技術(shù)手段。
(四)進(jìn)一步增強(qiáng)科技管理工作。一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)水平;二是多向上級(jí)對(duì)接溝通,以爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目和支持,同時(shí)實(shí)施好項(xiàng)目建設(shè);三是落實(shí)好《創(chuàng)新型云南行動(dòng)計(jì)劃》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)綱要》,提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力,提高全民科學(xué)素養(yǎng);四是加強(qiáng)科技成果管理工作流程;五是進(jìn)一步規(guī)范科技計(jì)劃項(xiàng)目管理;六是進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),改善工作環(huán)境。
(五)進(jìn)一步增強(qiáng)班子的凝聚力。一是加強(qiáng)溝通交流,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí);二是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié),以增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,切實(shí)做到“三個(gè)一”要求。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要重視這項(xiàng)工作,同時(shí)要增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真執(zhí)行黨紀(jì)、政紀(jì),嚴(yán)格遵守法律法規(guī),堅(jiān)持依法行政、依規(guī)辦事,做到勤政廉政。
四、按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體要求和主要措施
(一)切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤___深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)黨員干部會(huì)議上的重要講話(huà)和___在中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議上的重要講話(huà)精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作,堅(jiān)定正確的理想信念。
(二)扎實(shí)開(kāi)展“一面旗、一團(tuán)火、一盤(pán)棋”主題實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)全省縣委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)座談會(huì)精神和省委書(shū)記白恩培在會(huì)上講話(huà)精神,把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到省委的要求上來(lái)。把開(kāi)展“一面旗、一團(tuán)火、一盤(pán)棋”主題實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù),作為學(xué)習(xí)調(diào)研的一項(xiàng)重要內(nèi)容、分析檢查的一個(gè)重要方面、整改落實(shí)的一個(gè)重要方向,落實(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各階段各環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng),轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。
(三)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識(shí),黨組班子成員經(jīng)常要深入干部職工中去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強(qiáng)宗旨意識(shí),把人民是否滿(mǎn)意,人民是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
(四)加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行中央、省、州廉潔自律的各項(xiàng)要求和規(guī)定,廉潔自律,潔身自好,在各個(gè)方面做到不違規(guī),不越線(xiàn),養(yǎng)成“一日三省吾身”的良好習(xí)慣,班子成員堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié),注重發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持好的做法,及時(shí)糾正和克服存在的問(wèn)題和不足,從中汲取教訓(xùn),防微杜漸。
(五)認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制。局黨組班子成員認(rèn)真執(zhí)行黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,遵守組織原則,認(rèn)真執(zhí)行議事規(guī)則,知無(wú)不言,言無(wú)不盡。同時(shí)要努力提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)持個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),自覺(jué)維護(hù)黨組集體的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用
科技局領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告,說(shuō)起來(lái)其實(shí)也沒(méi)什么特別的規(guī)矩。不過(guò),得看具體的情況來(lái)定,比如你們單位平時(shí)的工作習(xí)慣啦,領(lǐng)導(dǎo)們喜歡哪種風(fēng)格的文件之類(lèi)的。要是領(lǐng)導(dǎo)喜歡簡(jiǎn)練一點(diǎn)的,那報(bào)告就別太啰嗦,要是喜歡詳細(xì)點(diǎn)的,那就可以多寫(xiě)一些細(xì)節(jié)。
寫(xiě)這種報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭這部分最好能有個(gè)背景介紹,就是說(shuō)為什么要搞這個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)嘛。比如,現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快,咱們科技局也得跟著時(shí)代走,所以就組織了這次活動(dòng)。這部分不用太長(zhǎng),兩三句話(huà)就行,主要是給后面的內(nèi)容做個(gè)鋪墊。
接著,就要談?wù)勥@次活動(dòng)的主要做法了。這里邊得提到具體的步驟,像是開(kāi)了哪些會(huì),搞了哪些培訓(xùn),還有大家是怎么參與進(jìn)來(lái)的。這部分很重要,因?yàn)槟茏屔霞?jí)知道你們是真正在做事。記得要把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫(xiě)清楚,尤其是那些有創(chuàng)新的地方,這樣顯得你們工作挺用心的。
然后就是講成效的部分了。這部分要說(shuō)清楚通過(guò)這次活動(dòng),大家學(xué)到了什么,工作上有沒(méi)有什么改進(jìn)。比如,原來(lái)有些問(wèn)題解決起來(lái)比較困難,現(xiàn)在有了新思路,效率提高了不少。還有就是團(tuán)隊(duì)合作方面的變化,以前可能各自為政,現(xiàn)在大家更團(tuán)結(jié)了。這些變化要是能用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)就更好了,比如工作效率提升了百分之多少之類(lèi)的。
接下來(lái)聊聊存在的問(wèn)題吧。這個(gè)問(wèn)題不能回避,得實(shí)事求是地指出來(lái)。比如,有些人參加活動(dòng)的積極性不高,或者對(duì)一些新理念理解得還不夠透徹。這些問(wèn)題得具體點(diǎn),不能泛泛而談,不然上級(jí)會(huì)覺(jué)得你們敷衍了事。
最后這部分就是打算怎么改進(jìn)啦。針對(duì)前面提到的問(wèn)題,列出具體的措施。比如,針對(duì)積極性不高的情況,可以加強(qiáng)宣傳力度,讓大家認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性。對(duì)于理解不到位的問(wèn)題,可以通過(guò)更多的案例分析來(lái)加深印象??傊?,要讓上級(jí)看到你們是有行動(dòng)方案的。
當(dāng)然啦,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意格式,標(biāo)題要醒目,段落分明,字體大小也要合適。要是字跡潦草或者排版亂七八糟的,就算內(nèi)容再好也會(huì)給人留下不專(zhuān)業(yè)的印象。還有,用詞得當(dāng)也很關(guān)鍵,別用那些生僻詞,大家都看得懂才行。
【第4篇】文化局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告怎么寫(xiě)4400字
文化局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
按照縣委開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的部署和要求,5月份以來(lái),文化局在深入學(xué)習(xí)深化調(diào)研的基礎(chǔ)上,通過(guò)召開(kāi)各種形式的座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式,廣泛征求了意見(jiàn)和建議;在經(jīng)過(guò)充分的談心交心,及6月18日局機(jī)關(guān)支部黨員民主生活會(huì)以后,6月19日局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超”為主題的民主生活會(huì),班子成員結(jié)合各自思想和工作實(shí)際以及征求到的意見(jiàn)和建議,對(duì)近年來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的各項(xiàng)工作進(jìn)行了深刻分析,認(rèn)真查找了個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的薄弱環(huán)節(jié),明確了解決問(wèn)題的思路和措施。
一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要成效和體會(huì)
近年來(lái),通過(guò)認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,我局各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,取得了豐碩成果。特別是近兩年,以公共文化設(shè)施為平臺(tái),以文化創(chuàng)新為動(dòng)力,以公益文化活動(dòng)為載體,激發(fā)文化創(chuàng)造活力,建設(shè)和諧文化,全面推動(dòng)我縣文化大發(fā)展大繁榮。
(一)抓設(shè)施,進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)設(shè)施體系
緊緊圍繞“文化強(qiáng)縣”的目標(biāo),積極推動(dòng)文化發(fā)展思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作機(jī)制創(chuàng)新,在創(chuàng)新中增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力和活力。目前,我縣的文化設(shè)施建設(shè)迎來(lái)了一個(gè)大發(fā)展的階段。青少年文化中心已竣工,縣文化圖書(shū)藝術(shù)綜合大樓已經(jīng)完成征地和圖紙規(guī)劃。積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項(xiàng)目,申報(bào)項(xiàng)目23個(gè),完成建設(shè)5個(gè),建設(shè)中6個(gè)。完成了40個(gè)“農(nóng)家書(shū)屋”立項(xiàng)編報(bào)。正在實(shí)施236個(gè)全國(guó)信息共享工程村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)掛牌工作。
(二)抓繁榮,在繁榮社會(huì)文化上下功夫
開(kāi)展好群眾文化活動(dòng)。每年舉辦好廣場(chǎng)、縣民族劇院各種文藝活動(dòng),先后成功舉辦滕代遠(yuǎn)百年誕辰紀(jì)念活動(dòng)大型廣場(chǎng)文藝演出、中國(guó)·首屆福壽文化節(jié)文藝演出、“風(fēng)清太陽(yáng)紅”廉政文藝演出、“金桔醉秋”專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)演出、市民族藝術(shù)團(tuán)掛牌專(zhuān)場(chǎng)文藝演出、《苗山飛歌》縣慶20周年專(zhuān)場(chǎng)演出等大型活動(dòng)。在各節(jié)日中,每年開(kāi)展了春節(jié)廣場(chǎng)文化活動(dòng)、五月盤(pán)瓠龍舟節(jié)等活動(dòng)。去年縣城興隆社區(qū)獲得中宣部、中央文明辦、文化部、中國(guó)文聯(lián)授予的“全國(guó)先進(jìn)文化社區(qū)”獎(jiǎng)牌。開(kāi)展藝術(shù)培訓(xùn)、文藝競(jìng)賽活動(dòng),去年培養(yǎng)學(xué)員186人,舉辦藝術(shù)培訓(xùn)匯報(bào)演出4場(chǎng)次,豐富群眾文化生活;組織參加的全市少兒音樂(lè)、舞蹈大賽獲得市2金1銀的好成績(jī)。同時(shí),由市推薦的笛子獨(dú)奏《秦川抒懷》獲省一等獎(jiǎng);組織參加首屆湘人湘歌大賽懷化選拔賽中,獲優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。進(jìn)一步貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū),發(fā)掘提煉素材,編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開(kāi)展文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),去年送戲下鄉(xiāng)135場(chǎng),送電影進(jìn)社區(qū)進(jìn)鄉(xiāng)村3744場(chǎng)、觀眾達(dá)到607747人次,圖書(shū)宣傳服務(wù)周活動(dòng)發(fā)放資料600多份、解答技術(shù)咨詢(xún)100多人次;今年上半年已經(jīng)送戲下鄉(xiāng)45場(chǎng),送電影進(jìn)社區(qū)進(jìn)鄉(xiāng)村1077場(chǎng),圖書(shū)宣傳服務(wù)周活動(dòng)發(fā)放資料1000多份、解答技術(shù)咨詢(xún)400多人次。目前正在緊鑼密鼓地進(jìn)行參加湖南省藝術(shù)節(jié)懷化市代表劇目《苗山飛歌》劇本修改、排練等比賽前的準(zhǔn)備工作。
(三)抓保護(hù),挖掘、傳承和保護(hù)盤(pán)瓠文化
我縣是苗族自治縣,苗族族人口占76%,繁榮和發(fā)展民族文化事業(yè),特別是文化遺產(chǎn)挖掘、傳承、保護(hù)工作有著非常重要的意義。近年來(lái),為了加強(qiáng)民族文化工作,我們每年組織召開(kāi)文化工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和文化建設(shè)工作基本設(shè)想研討會(huì),取得了較好的效果。我縣已經(jīng)擁有國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位1個(gè),省級(jí)2個(gè),市級(jí)3個(gè),縣級(jí)23個(gè);非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面已經(jīng)有了2個(gè)省級(jí)名錄項(xiàng)目。去年,文物局健全了文物保護(hù)制度和保護(hù)網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步完善文物保護(hù)安全制度,建立安全事故責(zé)任追究制度;文物保護(hù)“五納入”工作進(jìn)一步得到落實(shí);全面完成第二次全國(guó)文物普查摸底試點(diǎn)階段工作;完成了博物館的“三級(jí)博物館”的評(píng)級(jí)定級(jí)工作,完成了將滕代紀(jì)念館正式納入湖南省紅色旅游精品線(xiàn)路工作;紀(jì)念館全年免費(fèi)接待游客2萬(wàn)元余人,愛(ài)國(guó)主義教育功能進(jìn)一步得到增強(qiáng)。文化系統(tǒng)組織開(kāi)展了本縣古籍書(shū)刊的普查工作;完成“盤(pán)瓠祭”省第一批非物質(zhì)文化傳承人的申報(bào)工作;組織了民間花燈的普查工作,指導(dǎo)和扶持了民間花燈隊(duì)伍的建設(shè),制定了保護(hù)措施;開(kāi)展了豐富多彩的“5.18”國(guó)際博物館日和文物法宣傳周“6.10”第二個(gè)文化遺產(chǎn)日節(jié)日活動(dòng);協(xié)助省文物考古專(zhuān)家做好了對(duì)城東開(kāi)發(fā)區(qū)300余座戰(zhàn)國(guó)至兩漢時(shí)代古墓地下文物的發(fā)掘工作。
(四)抓管理,加大管理力度,努力凈化文化市場(chǎng)
文化市場(chǎng)管理方面,強(qiáng)抓監(jiān)管,以監(jiān)管促市場(chǎng)健康發(fā)展。文化市場(chǎng)監(jiān)管立足一手抓監(jiān)管,一手抓繁榮的方針,堅(jiān)持以清理監(jiān)督為主,依法行政,確保文化市場(chǎng)健康發(fā)展。今年來(lái),將文化經(jīng)營(yíng)業(yè)主培訓(xùn)作為文化市場(chǎng)管理的重要工作來(lái)抓,全年舉辦各類(lèi)培訓(xùn)120人次, 印發(fā)資料460份,增強(qiáng)了業(yè)主的守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。加大了對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,做到每周對(duì)縣城網(wǎng)吧檢查3次,重點(diǎn)做好節(jié)假日、雙休日的稽查工作,確保網(wǎng)吧不失控,全年出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛100余臺(tái)次,執(zhí)法人員200余人次,處罰違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧50家。為完善文化市場(chǎng)管理,主動(dòng)向社會(huì)聘請(qǐng)了20名群眾協(xié)管員,建立文化市場(chǎng)群防群治監(jiān)督管理體系;全年對(duì)縣城音像書(shū)刊市場(chǎng)進(jìn)行了2次集中清理整頓,開(kāi)展了“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展”為主題的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳活動(dòng),接待咨詢(xún)?nèi)罕?108人,發(fā)送宣傳資料320份;全年檢查音像書(shū)刊經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所12家次,收繳盜版出版物1200多張(份)。
(五)抓機(jī)制,進(jìn)一步發(fā)揮公共文化服務(wù)的綜合效能
按照科學(xué)發(fā)展觀的總體要求,創(chuàng)新體制機(jī)制。結(jié)合我局實(shí)際,今年內(nèi)將對(duì)文化站干部進(jìn)行培訓(xùn),并對(duì)社區(qū)公益性崗位人員進(jìn)行骨干培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)水平。抓好博物館、圖書(shū)館和農(nóng)村“農(nóng)家書(shū)屋”服務(wù)功能,不斷提升服務(wù)水平。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入調(diào)研,總結(jié)這些年來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐,我們主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
第一,加強(qiáng)理論武裝,堅(jiān)持解放思想,是推動(dòng)文化工作科學(xué)發(fā)展的首要任務(wù)。實(shí)現(xiàn)十七大提出的促進(jìn)文化大繁榮大發(fā)展的目標(biāo),要求我們必須進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視我們傳統(tǒng)的工作理念、工作機(jī)制、工作方式,從不合適宜的傳統(tǒng)的工作模式和思維定勢(shì)中解放出來(lái),以科學(xué)的精神來(lái)研究和解決當(dāng)前的新情況、新問(wèn)題,不斷提高我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
第二,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,是推動(dòng)文化工作科學(xué)發(fā)展的基本要求。實(shí)現(xiàn)公民的文化權(quán)利,建設(shè)和諧文化,不僅是個(gè)民生問(wèn)題,更是一個(gè)發(fā)展問(wèn)題。因此,我們必須高度重視文化創(chuàng)新,發(fā)展面向大眾的充滿(mǎn)生機(jī)與活力的社區(qū)文化,堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題抓起,真正使群眾在文化發(fā)展中得到越來(lái)越多的實(shí)惠。
第三,堅(jiān)持以人為本,推進(jìn)服務(wù)均等化,是推動(dòng)文化工作科學(xué)發(fā)展的核心理念。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持發(fā)展為了人民,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,作為黨和政府一切方針和各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。最廣大人民的根本利益就是人民群眾的物質(zhì)文化需求,從這個(gè)意義上說(shuō),發(fā)展面向大眾的文化是科學(xué)發(fā)展觀的最基本的要求。因此,我們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民的理念;牢固樹(shù)立公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧的理念;牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)、服務(wù)必須到位的理念。
第四,不斷加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè),提高公共文化服務(wù)能力,是推動(dòng)文化工作科學(xué)發(fā)展的重要保證。能否在文化系統(tǒng)更好地推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí),能否全面實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的文化事業(yè)的發(fā)展目標(biāo),關(guān)鍵在于我們這支隊(duì)伍,在于我們的能力建設(shè)、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,我們必須不斷增強(qiáng)文化隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷提高機(jī)關(guān)人員為民執(zhí)政、為民服務(wù)的能力,為文化工作科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治和組織保證。
二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題和不足
近年來(lái),文化工作雖然取得了積極的進(jìn)展,但是,與縣委、縣政府的要求,與廣大人民群眾的期望,還存在不少差距,用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)審視,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,還存在不少問(wèn)題。
(一)思想解放還有待于進(jìn)一步拓展
對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、理解不夠全面、領(lǐng)會(huì)不夠深刻,傳統(tǒng)思維模式?jīng)]有打破,改革意識(shí)不強(qiáng),缺乏敢為天下先、勇于創(chuàng)新的精神;存在官本位思想,想個(gè)人利益、部門(mén)利益多;對(duì)上負(fù)責(zé)多,對(duì)下負(fù)責(zé)少;存在重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)、重利益輕效益等問(wèn)題,工作缺乏前瞻性、全局性的考慮。
(二)文化基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后
我縣文化基礎(chǔ)設(shè)施普遍落后,文化設(shè)施明顯不足,現(xiàn)有設(shè)施缺乏后續(xù)管理。縣文化局沒(méi)有辦公場(chǎng)地,圖書(shū)館、劇團(tuán)設(shè)施全屬危房,急需新建場(chǎng)地??h文化館的臨時(shí)活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施不夠完善,需要加快文化館新館建設(shè)。
(三)主動(dòng)服務(wù)、人性化服務(wù)的理念有待加強(qiáng)
文化服務(wù)整體質(zhì)量特別是在服務(wù)細(xì)節(jié)上有待進(jìn)一步改善。在文化市場(chǎng)管理方面,文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者與文化主管部門(mén)之間缺少溝通機(jī)制,溝通渠道、溝通手段不夠;對(duì)印刷業(yè)等持證文化企業(yè)的監(jiān)管、培訓(xùn)、服務(wù)不夠到位,對(duì)無(wú)證文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所如無(wú)證印刷企業(yè)、無(wú)證三印門(mén)店、無(wú)證網(wǎng)吧、無(wú)證音像攤點(diǎn)的打擊力度不夠,依法行政做得多,主動(dòng)溝通、上門(mén)服務(wù)做得少。在群眾文化服務(wù)方面,大眾化服務(wù)很周到,細(xì)致化服務(wù)不夠到位,如文藝演出的持久性、延續(xù)性、品牌效應(yīng)還需要進(jìn)一步培植,舉辦文化活動(dòng)要多與基層管理部門(mén)協(xié)商,對(duì)文藝社團(tuán)的扶持力度不夠,全縣文藝團(tuán)體跨縣交流少,縣圖書(shū)館部分標(biāo)識(shí)不明確等;在文物保護(hù)方面,文物設(shè)施的修復(fù)修繕多,文物保護(hù)知識(shí)和措施的宣傳少,博物館免費(fèi)開(kāi)放很受歡迎,但相應(yīng)的配套服務(wù)還沒(méi)有跟上。
(四)對(duì)文化工作的宣傳力度不夠
在做具體工作的同時(shí),沒(méi)有深入廣泛地開(kāi)展宣傳活動(dòng),群眾了解我縣文化設(shè)施、文化服務(wù)、文化活動(dòng)等具體情況的渠道不夠廣泛。如對(duì)公益文化活動(dòng)、社區(qū)文化活動(dòng)的宣傳應(yīng)該更加深入到基層,要印制宣傳手冊(cè)發(fā)放到大型社區(qū)管理處等群眾便于取閱的地點(diǎn)。對(duì)文化遺產(chǎn)特別是民俗類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)所作的工作應(yīng)以文藝節(jié)目的形式加以宣傳,文化局網(wǎng)站建設(shè)需要加強(qiáng)。
(五)文化創(chuàng)新能力仍需提高
面對(duì)群眾日益增長(zhǎng)的文化需求,文化部門(mén)的創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng),創(chuàng)新能力有待提高。在文化市場(chǎng)管理方面,針對(duì)文化市場(chǎng)監(jiān)管中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和新矛盾,理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新都不夠。如當(dāng)前音像行業(yè)面臨盜版、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等問(wèn)題,行業(yè)發(fā)展困難,政府沒(méi)能就如何使這一行業(yè)健康發(fā)展進(jìn)行深入的調(diào)研,管理上還是延續(xù)以前的辦法。在群眾文化方面,在做好公益文化活動(dòng)同時(shí),要體現(xiàn)文化創(chuàng)新,注重品牌文化培育;應(yīng)該建立文化消費(fèi)引導(dǎo)機(jī)制,引導(dǎo)居民參與文化消費(fèi)。
三、存在問(wèn)題的原因分析
以上問(wèn)題形成的原因是多方面的,既有歷史原因,也有體制方面的原因,更有主觀上的原因。
(一)放松了學(xué)習(xí),思想跟不上形勢(shì)
缺乏用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己頭腦的自覺(jué)性,缺乏高度的政治責(zé)任感和奮發(fā)向上爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,缺乏與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力和觀念,政治思想和理論水平都不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。對(duì)如何發(fā)展文化的重大問(wèn)題,缺乏戰(zhàn)略性、前瞻性、系統(tǒng)性思考,疲于應(yīng)付日常工作。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)119人覺(jué)得有用
關(guān)于文化局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的撰寫(xiě),我覺(jué)得可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。這類(lèi)報(bào)告主要目的是梳理過(guò)去一段時(shí)間的工作成效與不足,為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。開(kāi)頭部分得先把背景說(shuō)清楚,比如這次活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、參與人員范圍、目標(biāo)是什么之類(lèi)的,這能讓讀者明白報(bào)告的整體脈絡(luò)。
接著就是重點(diǎn)了,這部分需要把工作成果擺出來(lái),但不是簡(jiǎn)單羅列數(shù)字或者事件,而是結(jié)合實(shí)際情況講清楚這些成果是如何推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、解決實(shí)際問(wèn)題的。比如通過(guò)某項(xiàng)措施,提高了工作效率多少個(gè)百分點(diǎn),或者改善了哪些方面的群眾滿(mǎn)意度。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候成果描述可能會(huì)顯得有點(diǎn)空泛,這時(shí)候最好能用具體案例支撐一下,這樣更有說(shuō)服力。
至于問(wèn)題部分,就不太好說(shuō)了,畢竟每個(gè)單位的情況都不一樣。一般來(lái)說(shuō),問(wèn)題查找應(yīng)該聚焦于制約發(fā)展的瓶頸,不能避重就輕。比如管理機(jī)制上的漏洞、資源配置不合理的地方,或者是團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在的障礙。不過(guò)這里有一個(gè)小細(xì)節(jié)容易被忽略,那就是如果問(wèn)題找得太少,會(huì)讓人覺(jué)得敷衍了事;但如果找得太多又可能顯得不真實(shí)。所以這個(gè)問(wèn)題的分寸感很重要,既要坦誠(chéng)又要適度。
針對(duì)這些問(wèn)題,接下來(lái)就得提出相應(yīng)的整改措施了。這部分不僅要列出具體的改進(jìn)方向,還應(yīng)該明確責(zé)任人和完成時(shí)限。因?yàn)闆](méi)有明確的責(zé)任分配,整改工作很容易流于形式。另外,整改措施的可行性也很重要,不能提一些根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),那樣只會(huì)讓人覺(jué)得不靠譜。
最后,報(bào)告的格式也不能忽視。排版要整齊,字體大小合適,段落分明。尤其是引用的數(shù)據(jù)和資料,一定要確保準(zhǔn)確無(wú)誤,不然會(huì)給整個(gè)報(bào)告減分。還有,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,千萬(wàn)別忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和錯(cuò)別字,這個(gè)雖然看起來(lái)不起眼,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
【第5篇】小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告怎么寫(xiě)4200字
按照___和省、縣各級(jí)黨委及學(xué)校黨支部關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作的總體安排和要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在前一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,先后召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì),采取個(gè)別訪(fǎng)談、座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表-等方式,廣泛征集影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議,就學(xué)校目前的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題開(kāi)展了深度調(diào)研和分析。針對(duì)我校在黨的十七大以來(lái)工作發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展共識(shí)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題和根源以及整改措施等進(jìn)行了全面深入的分析。分析報(bào)告下:
一、黨的十七大以來(lái)學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況
黨的“十七大”以來(lái),我校堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo),樹(shù)立以人為本的教育觀,從人出發(fā),以人為中心,把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育的全過(guò)程,體現(xiàn)在教育工作的方方面面,促進(jìn)人的全面發(fā)展,深化辦學(xué)體制改革,以又好又快發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),立足改革、強(qiáng)化管理、細(xì)化責(zé)任、挖潛投入,使學(xué)校的形象建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量以及管理和服務(wù)都上了一個(gè)新臺(tái)階。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成的基本共識(shí)
1、堅(jiān)持發(fā)展是第一要義,抓住發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)討論充分認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們工作的重要指導(dǎo)方針,堅(jiān)持發(fā)展是第一要義。學(xué)校工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),堅(jiān)持發(fā)展。同時(shí),我校也只有通過(guò)發(fā)展,才能解決自身前進(jìn)道路中遇到的困難和問(wèn)題,提高自身的服務(wù)能力,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
2、堅(jiān)持創(chuàng)新理念,不斷為我校的發(fā)展注入生機(jī)和活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義,認(rèn)為沒(méi)有管理體制和運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新,學(xué)校發(fā)展就沒(méi)有生機(jī)和活力;沒(méi)有發(fā)展理念和思想文化的創(chuàng)新,學(xué)校的發(fā)展就會(huì)失去方向和目標(biāo)。創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展注入新的生命力,也成為推動(dòng)我校不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
3、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。 要推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,需要有一支有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,其中不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律教育和完善體系建設(shè)是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),起到了模范表率作用,以創(chuàng)新的思維、求實(shí)的精神、扎實(shí)的工作作風(fēng)贏得教職工的信任和支持,各項(xiàng)任務(wù)才會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成。
三、存在的問(wèn)題及原因分析
(一)主要存在問(wèn)題
1、制約和影響學(xué)校發(fā)展最突出的問(wèn)題:一是學(xué)校教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋,發(fā)展條件受限;二是受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛,受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的條框束縛,思想不夠解放,缺乏科學(xué)發(fā)展思想;三是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。
2、保障教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制不健全、規(guī)章制度滯后:在教學(xué)常規(guī)管理上,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)檢查開(kāi)發(fā)現(xiàn):部分教師備課不認(rèn)真、教學(xué)內(nèi)容少、教學(xué)單調(diào)、課堂氣氛沉悶,甚至照本宣科;部分教師責(zé)任心較差、缺少課堂組織和管理,對(duì)課堂中出現(xiàn)的違紀(jì)行為睜一只眼閉一只眼,得過(guò)且過(guò),只求上完一節(jié)課,甚至出現(xiàn)教師離課堂現(xiàn)象;有的教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)缺少耐心或根本不進(jìn)行課前指導(dǎo)、課后輔導(dǎo);有的教師對(duì)學(xué)生做作業(yè)不及時(shí)批改,即使批改也只有“閱”而對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處不進(jìn)行更正。
3、部分教師育人意識(shí)淡薄,功利主義思想較濃:近年來(lái),由于受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的負(fù)面影響,部分教師在為誰(shuí)教書(shū),如何使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上,觀念不清、育人意識(shí)淡薄,甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解,有的教師只講索取、不講奉獻(xiàn),過(guò)分看重個(gè)人價(jià)值和個(gè)人利益;有的教師較少與學(xué)生溝通,較少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,上課也只是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授,沒(méi)有將德育教育滲透到專(zhuān)業(yè)課的教育之中;有的教師敬業(yè)精神不足,無(wú)心鉆研本職業(yè)務(wù),缺乏對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果的探索與研究;有的教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、鼓勵(lì)學(xué)生不夠,育人意識(shí)淡薄??傊壳霸趯W(xué)校的教學(xué)工作中,存在著教書(shū)、管理、任務(wù)與育人兩張皮的問(wèn)題,教師的育人意識(shí)淡薄。
4、教學(xué)研究沒(méi)有得到很好地開(kāi)展,缺乏教學(xué)創(chuàng)新能力:教學(xué)研究是促進(jìn)教師在教學(xué)工作中教學(xué)相長(zhǎng),激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新能力的一種手段,是保障教學(xué)質(zhì)量的另一種工作方式。近幾年來(lái),學(xué)校在教學(xué)研究上不夠重視,此項(xiàng)工作沒(méi)有得到很好地開(kāi)展。一是缺乏專(zhuān)門(mén)職能的教研室人員專(zhuān)管,教研員成了閑雜員、資料員,這勢(shì)必造成管理不到位,難以形成自上而下系統(tǒng)的教學(xué)研究局面。二是缺乏相關(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制,如教師進(jìn)修學(xué)習(xí)制、教學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)制等。機(jī)制的缺乏,勢(shì)必造成教師在思想上重視不夠,從而忽略了對(duì)教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)藝術(shù)的鉆研。機(jī)制的缺乏,也使教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)上老化,在教學(xué)行為上產(chǎn)生慣性化,惰性化,勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量。
(二)原因分析
從客觀上講,以上存在的有些問(wèn)題單靠學(xué)校是無(wú)力解決的,譬如學(xué)校的教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋,發(fā)展條件受限,發(fā)展資金不足,因受條件所限,學(xué)校無(wú)自解能力。
從主觀上講,主要存在以下原因。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想不夠解放,在干事領(lǐng)導(dǎo)上缺乏大膽精神,缺乏遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,只是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。
2、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào),缺乏統(tǒng)籌兼顧。
3、對(duì)黨的方針、政策、***思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)深度、廣度不夠,政治理論學(xué)習(xí)只是局限在求學(xué),但未能求深、求精,未能結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,去研究、去探討、去運(yùn)用、去具體指導(dǎo)工作實(shí)踐。
4、學(xué)校整體發(fā)展不協(xié)調(diào)、不平衡,對(duì)學(xué)校的管理、服務(wù)以及教學(xué)都帶來(lái)很大的壓力。紙上規(guī)章制度多,真正落實(shí)到位的少。
5、專(zhuān)業(yè)教師缺乏專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。一部分學(xué)生反映,給他們?nèi)握n的一些老師,教學(xué)方法還是傳統(tǒng)的教科書(shū)加粉筆,課堂教學(xué)枯燥乏味。
6、危機(jī)意識(shí)不夠,缺乏科學(xué)發(fā)展的能力。學(xué)校絕大部分教職工也缺少憂(yōu)患意識(shí),危機(jī)意識(shí)不夠,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有預(yù)期規(guī)劃,對(duì)自己今后的發(fā)展沒(méi)有明確目標(biāo),工作狀態(tài)差,精神動(dòng)力不足,精力投入不足,育人意識(shí)弱化,缺少奉獻(xiàn)精神。
7、觀念更新不夠,缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí)。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí),習(xí)慣于按部就班,對(duì)不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的原有事物不敢進(jìn)行否定,害怕出問(wèn)題,得罪人。對(duì)一些具體問(wèn)題沒(méi)有主動(dòng)和針對(duì)性的去研究,新措施、新辦法拿不出來(lái),工作局面得不到突破,難以用科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。
8、研究解決問(wèn)題的機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)不正常,缺乏科學(xué)管理的手段。我?,F(xiàn)行的管理制度很多,但不少是很久之前制訂,已不適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校管理工作的需要和要求,另外,隨著這幾年學(xué)校的發(fā)展,出現(xiàn)了不少新現(xiàn)象,新問(wèn)題,也是十分需要從管理上的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范的。
四、整改舉措及今后努力方向
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研,第二階段的分析檢查,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)校調(diào)研梳理出的以上問(wèn)題,多次研究分析,形成了共識(shí)。認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性,就是要著力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策舉措,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,也是領(lǐng)導(dǎo)班子“全面提升”、“加快推進(jìn)”的迫切要求。為了突出實(shí)踐特色,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)征集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了認(rèn)真研究,對(duì)因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的,特別是師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,立即著手解決,并把師生的滿(mǎn)意度作為天平,作為衡量解決問(wèn)題的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)近期暫不能解決的,要列出計(jì)劃,規(guī)定完成時(shí)限,限期解決,并公示與眾,接受師生監(jiān)督,取得師生諒解。對(duì)因客觀條件限制切實(shí)無(wú)力解決的,向職工解釋清楚,待以后創(chuàng)造條件再行解決。
(一)突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能,切實(shí)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的重任。
堅(jiān)持大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng),破除影響我校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙,為建設(shè)和諧校園提供思想保證;按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求,進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng),完善工作機(jī)制;堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線(xiàn)方針政策,建立善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體;進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持黨管干部原則,堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,激發(fā)干部職工的工作熱情,在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
具體做好以下幾個(gè)方面:一是抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí),有的放矢地學(xué),真正精讀、細(xì)讀,弄懂、弄通,并做到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認(rèn)真鉆研教育理論,積極探索教育發(fā)展規(guī)律,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高駕馭科學(xué)發(fā)展的能力。四是解放思想,開(kāi)闊視野,不受條框束縛,擺脫依賴(lài)思想,大膽進(jìn)行改革,大膽進(jìn)行創(chuàng)新。五是要團(tuán)結(jié)協(xié)作,要進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬,遇事多溝通,多商量,多民主,做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念,帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。七是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè),要把思想集中在想干事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會(huì)干事上,在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí),增長(zhǎng)新本領(lǐng),積累新經(jīng)驗(yàn),提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標(biāo)鎖定在干成事上,要樹(shù)立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神,事事以干好工作為已任,要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合,多動(dòng)腦筋,多想辦法,嚴(yán)明紀(jì)律,強(qiáng)化責(zé)任??傊?,就是把握全盤(pán)謀正事,集中全力抓實(shí)事,在干成事中提高執(zhí)政能力。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教書(shū)育人意識(shí)。
師德即教師職業(yè)道德,是教師在從事教育教學(xué)工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和,它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)校、教師與社會(huì)相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。教師的思想境界、理想追求、人生價(jià)值,特別是教師的職業(yè)道德,對(duì)受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀有著直接的影響。要通過(guò)建立師德教育機(jī)制,營(yíng)造良好的輿論氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師、教師對(duì)教師之間甚至教師自我進(jìn)行評(píng)價(jià),督促教師更新思想觀念,提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。
(三)規(guī)范教學(xué)質(zhì)量保障體系,全面施行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。
教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié),更是決定學(xué)校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是建立定期的教學(xué)質(zhì)量自我評(píng)估制度。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系內(nèi)容主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、教師教學(xué)成績(jī)和教學(xué)管理工作評(píng)估。二是建立教學(xué)保障整改措施。對(duì)多次出現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題的教師,要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話(huà),鼓勵(lì)教師改正自己的錯(cuò)誤
(四)建立和完善規(guī)章制度,保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
要建立健全一套有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度,進(jìn)一步建立更加科學(xué)合理的管理運(yùn)行體制機(jī)制,為今后學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)110人覺(jué)得有用
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間,需要一份詳盡的分析檢查報(bào)告。這類(lèi)報(bào)告主要目的是梳理過(guò)去工作中的得失,明確改進(jìn)方向,為后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。寫(xiě)好這份報(bào)告,首先要全面回顧領(lǐng)導(dǎo)班子的工作歷程,尤其是那些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和重要事件,這有助于找出問(wèn)題所在。
在撰寫(xiě)過(guò)程中,應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描述,比如具體到某次教學(xué)改革的具體措施、成效及遇到的困難。同時(shí),對(duì)于存在的不足之處,也要實(shí)事求是地指出,但不宜過(guò)多強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任,而是更多關(guān)注集體層面的問(wèn)題。例如,可能某些制度執(zhí)行不到位,導(dǎo)致了資源分配不均等情況發(fā)生。這樣的分析能夠幫助大家認(rèn)識(shí)到問(wèn)題背后深層次的原因。
接下來(lái)就是提出整改措施了。這部分內(nèi)容應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的方案,確保每一條建議都有具體的實(shí)施步驟和預(yù)期目標(biāo)。比如針對(duì)師資力量薄弱的問(wèn)題,可以考慮加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,引進(jìn)優(yōu)秀人才;針對(duì)校園設(shè)施老化的問(wèn)題,則需要規(guī)劃資金投入進(jìn)行修繕改造。此外,還應(yīng)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制,定期檢查各項(xiàng)改進(jìn)措施落實(shí)情況,保證整改效果。
值得注意的是,在整個(gè)報(bào)告編寫(xiě)過(guò)程中,語(yǔ)言表達(dá)要恰當(dāng)?shù)皿w。既要體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)性,又要避免過(guò)于生硬枯燥。有時(shí)候適當(dāng)?shù)呐e例說(shuō)明會(huì)讓抽象的概念更加直觀易懂。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,就是有些時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔可能會(huì)省略一些必要的連接詞,這就可能導(dǎo)致句子間關(guān)系不夠緊密。另外,在引用數(shù)據(jù)時(shí)一定要確保準(zhǔn)確無(wú)誤,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)偏差就會(huì)影響整份報(bào)告的可信度。
最后,完成初稿后最好能組織相關(guān)人員進(jìn)行討論修改。這樣不僅能讓更多人參與到?jīng)Q策過(guò)程中來(lái),也能從不同角度審視報(bào)告內(nèi)容是否完整合理。通過(guò)反復(fù)打磨,最終形成一份高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告,為推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供有力支持。
【第6篇】林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告怎么寫(xiě)6400字
林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告
根據(jù)市委的統(tǒng)一部署,3月11日,我局召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì),會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)市委轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)精神和汪書(shū)記的講話(huà),部署安排全局分析檢查階段的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,及時(shí)進(jìn)行了全體動(dòng)員,使我局第二階段的活動(dòng)有條不紊地拉開(kāi)帷幕。為搞好我局分析檢查階段的各項(xiàng)工作,動(dòng)員會(huì)后,局領(lǐng)導(dǎo)班子又召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議,就召開(kāi)民主生活會(huì)前一階段工作進(jìn)行了統(tǒng)一布置和要求,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)調(diào)研階段廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,又有針對(duì)性進(jìn)行了第二階段所規(guī)定的征求意見(jiàn)活動(dòng)、開(kāi)展談心活動(dòng)、認(rèn)真進(jìn)行自查,形成了民主生活會(huì)發(fā)言材料。通過(guò)召開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì),在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了認(rèn)真的分析檢查。通過(guò)專(zhuān)題民主生活會(huì),同志們認(rèn)為,我局領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,近些年來(lái)林業(yè)工作取得了的成績(jī)是有目共睹的,群眾也得了很大實(shí)惠。領(lǐng)導(dǎo)班子能謀事,能干事,是一個(gè)能力較強(qiáng)的班子。但也認(rèn)為,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,我市林業(yè)工作還存在的一些問(wèn)題,要借這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的東風(fēng),認(rèn)真梳理存在問(wèn)題,理順貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路,制定出符合林業(yè)工作實(shí)際的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的重要舉措?,F(xiàn)將我局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查的情況報(bào)告如下:
一、形成了共識(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí),局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展觀對(duì)林業(yè)工作的具體要求,認(rèn)識(shí)到林業(yè)工作與科學(xué)發(fā)展觀非常密切。
大家認(rèn)為:堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,林業(yè)作為一項(xiàng)重要的公益事業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),肩負(fù)著改善生態(tài)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的雙重使命,在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展全局中居于特殊地位。___提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求,而加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),構(gòu)建人和自然的和諧,是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。從以上可以看出,林業(yè)與科學(xué)發(fā)展是多么的密切,林業(yè)在科學(xué)發(fā)展中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧嵌嗝吹仵r明??茖W(xué)發(fā)展觀理論的提出,應(yīng)該說(shuō)是林業(yè)系統(tǒng)和林業(yè)工作迎來(lái)了事業(yè)發(fā)展的春天,從這些年黨和國(guó)家對(duì)林業(yè)的重視也可以得出結(jié)論,投入是逐年增加,管理是進(jìn)一步加強(qiáng),生態(tài)考慮優(yōu)先。通過(guò)分析檢查,我們意識(shí)到這是林業(yè)系統(tǒng)難得的歷史機(jī)遇期,通過(guò)這次學(xué)習(xí),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),并認(rèn)真加以領(lǐng)會(huì),把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到今后林業(yè)的各項(xiàng)工作中去,按照新時(shí)期林業(yè)工作的特點(diǎn),推進(jìn)桐城林業(yè)又好又快發(fā)展。
二、成效與存在的問(wèn)題
(一)取得的成效
黨的十六大提出科學(xué)發(fā)展觀的重大理論,強(qiáng)調(diào)只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,才能確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。十六大以來(lái),___國(guó)務(wù)院出臺(tái)了許多林業(yè)的好政策,又專(zhuān)門(mén)出臺(tái)文件,確定了加快林業(yè)發(fā)展的決定,我局緊緊抓住林業(yè)發(fā)展的大好時(shí)期,科學(xué)謀劃。一是在營(yíng)林生產(chǎn)上,先后在我市實(shí)施了退耕還林工程、長(zhǎng)江防護(hù)林工程、世行貸款造林工程、速生豐產(chǎn)林建設(shè)工程、生物防火林帶工程、林業(yè)科技示范縣工程等多項(xiàng)林業(yè)建設(shè)工程,工程涉及面積近10萬(wàn)畝,爭(zhēng)取國(guó)家和省資金近億元。二是在森林經(jīng)營(yíng)管理上,積極探索經(jīng)營(yíng)的新模式,開(kāi)展了森林分類(lèi)經(jīng)營(yíng),確定國(guó)家和省重點(diǎn)公益林32萬(wàn)畝,每年?duì)幦?guó)家和省生態(tài)林補(bǔ)助資金151萬(wàn)元;開(kāi)展中德森林經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目推廣,引進(jìn)國(guó)外森林經(jīng)營(yíng)新模式。三是在林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,引進(jìn)以蘭氏木業(yè)為主的木材綜合加工企業(yè),確保林業(yè)產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模;引導(dǎo)林業(yè)大戶(hù)開(kāi)展承包造林,開(kāi)展集約經(jīng)營(yíng),保證林地資源的有效使用,全面提高林地產(chǎn)出率。今年以來(lái),又在全市扎實(shí)有效地開(kāi)展了集體林權(quán)制度改革,為今后激活全市林業(yè)的大發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。四是在林業(yè)資源管理上,全面加強(qiáng)砍伐管理、林地管理、野生動(dòng)植物管理,及時(shí)有效地開(kāi)展了森林防火工作,對(duì)出現(xiàn)的森林病蟲(chóng)害,及時(shí)組織調(diào)查,開(kāi)展防治,使損失降到最低。多年來(lái),堅(jiān)持依法治林,多措并舉,全市森林資源得到有效保護(hù),森林覆蓋率得到也有了增長(zhǎng),現(xiàn)已達(dá)到28.7%。五是規(guī)范管理,深入推進(jìn)基層林業(yè)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(二)存在的問(wèn)題
由于前期對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)不深,致使在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的舉措不是很多,沒(méi)有把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀列入林業(yè)工作的議事日程,頂多停留在工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)而已。我局領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面主要存在以下問(wèn)題:
1、思想解放不夠的問(wèn)題
思想解放不夠,觀念保守落后,發(fā)展信心不足,發(fā)展思路不寬是制約我市林業(yè)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展突出的思想障礙。由于解放思想不夠,以致創(chuàng)新意識(shí)淡薄、超前意識(shí)淡薄,工作中主動(dòng)性不強(qiáng)、協(xié)調(diào)性不強(qiáng)。帶來(lái)在營(yíng)林生產(chǎn)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)、林業(yè)科技、林業(yè)行政執(zhí)法、機(jī)關(guān)建設(shè)等工作上,思想保守、觀念落后、規(guī)劃滯后、工作按部就班,前怕狼后怕虎,這也怕踩紅線(xiàn),那也怕違反上級(jí)規(guī)定,不敢闖、不敢試,因循守舊,求穩(wěn)怕亂,工作平穩(wěn)地搞,不出問(wèn)題就行。通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,現(xiàn)在真正認(rèn)識(shí)到:思想解放不夠,是與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求格格不入的,也是極不相適應(yīng)的。
2、林業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大的問(wèn)題
林業(yè)產(chǎn)業(yè)是拉動(dòng)林業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,我市林業(yè)用地占國(guó)土面積的三分之一,而林產(chǎn)值占全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展權(quán)重不足百分之一。長(zhǎng)期以來(lái),我市的林業(yè)產(chǎn)業(yè)得不到有效快速發(fā)展,“生態(tài)產(chǎn)業(yè),綠色富民”只停留在口號(hào)上,現(xiàn)有依靠林業(yè)成長(zhǎng)起來(lái)的企業(yè),多數(shù)均在不大、不強(qiáng)的水平上,效益不優(yōu),發(fā)展無(wú)序,有些地方還存在惡性競(jìng)爭(zhēng)。全市突出表現(xiàn)在:一是缺少林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)牽動(dòng);二是林業(yè)大戶(hù)發(fā)展不足;三是特色林業(yè)發(fā)展不快;四是森林旅游發(fā)展緩慢;五是林下經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)未得到重視。從林業(yè)主管部門(mén)的角度來(lái)說(shuō),全市缺少一個(gè)經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究而形成的林業(yè)產(chǎn)業(yè)整體規(guī)劃,底子不清,方向不明。如何在我市形成集約化、規(guī)?;?、特色化的林業(yè)產(chǎn)業(yè),是擺在我們面前一項(xiàng)迫切的任務(wù)。
3、林分質(zhì)量不高的問(wèn)題
通過(guò)分析,大家認(rèn)為,從總體來(lái)說(shuō),我市森林質(zhì)量不高,并且近些年來(lái)還有惡化的趨勢(shì),林種、樹(shù)種結(jié)構(gòu)單一、單位蓄積量(產(chǎn)出量)低,可利用資源不足。山區(qū)的馬尾松一畝有300多株,多年來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的撫育經(jīng)營(yíng),批準(zhǔn)采伐時(shí)就抽“大毛”,把大的給砍了,形成惡性循環(huán);丘陵地區(qū)的馬尾松不少由于缺乏有效經(jīng)營(yíng),不少地方也成了“小老樹(shù)”。前些年發(fā)展起來(lái)生長(zhǎng)相對(duì)良好的國(guó)外松,有些地方因?yàn)檫^(guò)度割脂,基本上也停止生長(zhǎng)了,并且易受風(fēng)雨雪災(zāi)的侵害。由于以松樹(shù)為主的純林占的比例大,生物群落單一,抵御病蟲(chóng)害和自然災(zāi)害的能力也弱,近期大關(guān)鎮(zhèn)麻山村發(fā)生的松材線(xiàn)蟲(chóng)病蔓延速度很快也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題的出現(xiàn)給我們今后的營(yíng)林和森林經(jīng)營(yíng)都提出了較高的要求。
4、林業(yè)管理力度不強(qiáng)的問(wèn)題
林業(yè)管理是我局目前存在的突出問(wèn)題之一。主要體現(xiàn)在采伐管理、林地管理、木材市場(chǎng)管理、森林病蟲(chóng)害防治、濕地保護(hù)和野生動(dòng)植物保護(hù)方面的欠缺。分析認(rèn)為,近二年來(lái),我局在這個(gè)方面做了大量的工作,加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法單位的管理,去年還實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制,應(yīng)該說(shuō)有一定成效。但林業(yè)管理涉及面廣,近年來(lái)難度增多,涉及點(diǎn)和面過(guò)多,都是我們始料不及的,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,要解析這個(gè)方面深層次原因,制訂行之有效的措施。一是采伐管理,采伐人員多亂雜,不按批準(zhǔn)和規(guī)定采伐,而我們可采取的有效辦法不多或難見(jiàn)到成效,造成群眾投訴多、網(wǎng)上評(píng)論多;二是路上管理,路上管理打擊力度不大、人員單薄和單一,不利于管理。三是形成許多管理盲區(qū),全市大多縣界結(jié)合部是管理盲區(qū),還有少量基層林業(yè)站也是管理盲站。
5、黨性不強(qiáng)作風(fēng)不實(shí)執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)的問(wèn)題
近些年來(lái),受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,黨員干部在世界觀、人生觀、權(quán)力觀、利益觀上均存在一些問(wèn)題,為民服務(wù)的宗旨意識(shí)和認(rèn)真履行職責(zé)的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。受條件的限制,我局在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上不能一步到位,有些同志思想就有波動(dòng),不安心,比條件,比待遇,沒(méi)有把心思用在工作上,工作效率提不高。近一段時(shí)間來(lái),林業(yè)執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)現(xiàn)象反映的比較多,突出表現(xiàn)在林業(yè)管理方面,有些人工作責(zé)任心和履行職責(zé)的意識(shí)不強(qiáng);有些人的法紀(jì)觀念淡薄,和涉林犯罪人員打成一片;有些人排除私情私利的誘惑和外界干擾的能力較弱,為人說(shuō)情,受人利用。這種現(xiàn)狀的存在,顯然與新形勢(shì)下促進(jìn)林業(yè)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本要求是極不相適應(yīng)的。
(三)產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),班子同志既認(rèn)真查擺問(wèn)題,又深挖存在問(wèn)題的根源。大家認(rèn)為有以下主要原因:
從主觀上看:
一是堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少,蜻蜓點(diǎn)水式學(xué)習(xí)的多。尤其是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精髓領(lǐng)會(huì)不深,理念轉(zhuǎn)變不快,帶來(lái)思想解放滯后,使各項(xiàng)工作受到影響。
二是宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)?,F(xiàn)階段由于辦公條件工作環(huán)境的改善,不少人缺少“五八”綠化期間和林業(yè)二次創(chuàng)業(yè)期間的吃苦耐勞精神,缺少林業(yè)人的“黃山松”精神,怕吃苦,圖享受。
三是堅(jiān)持深入基層實(shí)際的少,工作漂浮在上面的多。這反映了我們領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)不夠扎實(shí),習(xí)慣于在機(jī)關(guān)到時(shí)上班、到時(shí)下班,而深入到農(nóng)村、到林業(yè)企業(yè)和大戶(hù)、到林農(nóng)調(diào)研的次數(shù)不多,為群眾辦實(shí)事的主動(dòng)性也不強(qiáng)。即使是上班,也是按部就班,無(wú)所事事,工作起來(lái)不快不慢,過(guò)得去就行;有時(shí)還看看報(bào)、閑聊、工作漂浮也心安理得;有的遇到具體問(wèn)題,不是積極尋找解決的辦法,而是強(qiáng)調(diào)客觀的多,檢查主觀的少,使一些可以解決的問(wèn)題,遲遲得不到落實(shí),如果上面不加強(qiáng)督辦,問(wèn)題就難以得到解決。
四是管理監(jiān)督機(jī)制不健全。在林業(yè)局機(jī)關(guān)事務(wù)管理上,只是泛泛的一般性的管理,缺乏科學(xué)的管理機(jī)制,缺少獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)班子成員工作,也沒(méi)有具體的量化指標(biāo),僅停留在一般性的考核上,欠缺完備的監(jiān)督機(jī)制,處于粗放的管理狀態(tài)。
從客觀上看:一是我市林地資源相對(duì)不多,林地立地指數(shù)不高,制約了高效林業(yè)的發(fā)展投入相對(duì)較多,致使產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大。二是近些年以木材為主的原材料的緊缺,造成部分木材販子違法砍伐,鋌而走險(xiǎn),同時(shí)道路的四通八達(dá),加大了林業(yè)管理難度增加。三是近些年隨著封山育林,林內(nèi)落葉增多增厚,極易造成森林火災(zāi),造成局部地區(qū)因火災(zāi)而使森林資源受到破壞,影響了林分質(zhì)量的提高。
三、今后林業(yè)工作科學(xué)發(fā)展主要思路
通過(guò)認(rèn)真的分析檢查和嚴(yán)格剖析,查找出了我局五個(gè)方面的主要問(wèn)題和產(chǎn)生問(wèn)題主客觀原因,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求,我們林業(yè)局黨政“一班人”一致認(rèn)為:在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,理清了存在的主要問(wèn)題和找到產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因,固然重要,但如何整改、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中真正取得實(shí)效,才是硬道理!對(duì)此,我們經(jīng)過(guò)解放思想大討論,在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,初步擬定了以下整改的主要思路:
緊緊抓住新形勢(shì)下林業(yè)工作的歷史機(jī)遇期,以踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為主線(xiàn),緊緊圍繞市委“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,加速實(shí)現(xiàn)崛起、建設(shè)美好桐城”和我局“扎實(shí)開(kāi)展集體林權(quán)制度改革,推進(jìn)桐城林業(yè)又好又快發(fā)展”這兩個(gè)主題,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,進(jìn)一步完善發(fā)展思路,從實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)要求出發(fā),從如何推進(jìn)好集體林權(quán)制度改革出發(fā),充分認(rèn)識(shí)林業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展全局中的重要戰(zhàn)略地位,讓科學(xué)發(fā)展觀以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求和統(tǒng)籌兼顧的根本方法在林業(yè)工作中得到充分體現(xiàn)和落實(shí),增強(qiáng)加快林業(yè)的緊迫感和責(zé)任感。牢牢抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主線(xiàn),讓全市現(xiàn)有的森林資源得到最大限度的利用和保護(hù),真正做到“要金山銀山促經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、又要綠水青山保環(huán)境優(yōu)美”的雙贏!
四、現(xiàn)階段需要解決的突出問(wèn)題
按照市林業(yè)局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)確定的“扎實(shí)推進(jìn)集體林權(quán)制度改革,推進(jìn)桐城林業(yè)又好又快發(fā)展”這個(gè)主題,大家認(rèn)為,林改工作中配套政策是當(dāng)前我市林業(yè)工作中需要解決的突出問(wèn)題。
集體林權(quán)制度改革給林農(nóng)以林地的使用權(quán),廣大林民對(duì)山場(chǎng)資源、利益的分配更加關(guān)注,如何使林地資源快速增效,是擺在我們面前一個(gè)迫切的問(wèn)題。相對(duì)而言,山區(qū)群眾更加關(guān)注這次林改,許多農(nóng)民收入的大部分來(lái)自于林業(yè),特別是這些年的發(fā)展,山區(qū)不少地方的林木開(kāi)始有收益,但林業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng),經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大,他們對(duì)改革后的山林如何經(jīng)營(yíng),如何改造,如何增效,心中也沒(méi)有底,希望國(guó)家和各級(jí)政府能有更好的林業(yè)扶持政策。而丘陵、圩畈地區(qū)的群眾,更加注重高效林業(yè),更加注重統(tǒng)一管護(hù)。這些對(duì)政府和林業(yè)部門(mén)都提出了更高的期待和要求。但同時(shí)大家也認(rèn)為:林農(nóng)增收和市場(chǎng)配置資源的問(wèn)題,各種林業(yè)生產(chǎn)要素重新組合,市場(chǎng)配置資源的作用開(kāi)始發(fā)揮,掃清了林業(yè)發(fā)展的體制性障礙,為林業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了體制和機(jī)制保障,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步壯大拓展了發(fā)展空間。
下步解決問(wèn)題的主要措施有:通過(guò)建立健全林業(yè)要素市場(chǎng)和服務(wù)平臺(tái)等配套改革措施,規(guī)范林權(quán)的依法、有序流轉(zhuǎn),從而盤(pán)活森林資源,促進(jìn)林業(yè)發(fā)展和林農(nóng)增收,并最終繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。一是規(guī)范流轉(zhuǎn)。按照“依法、自愿、有償、規(guī)范”的原則,鼓勵(lì)產(chǎn)權(quán)明晰的林木所有權(quán)和林地使用權(quán)有序流轉(zhuǎn),盤(pán)活現(xiàn)有森林資源存量,活躍林業(yè)要素市場(chǎng)。二是放活經(jīng)營(yíng)。繼續(xù)執(zhí)行發(fā)展林業(yè)優(yōu)惠政策;改革木竹采伐限額管理方式,放寬對(duì)商品林的采伐管理;放活木竹經(jīng)營(yíng)。三是創(chuàng)建林業(yè)行政服務(wù)中心,建立林業(yè)要素市場(chǎng)。隨著林改的推進(jìn),將在市區(qū)或重點(diǎn)的林區(qū)鎮(zhèn)建立林業(yè)綜合服務(wù)場(chǎng)所,即林業(yè)綜合行政服務(wù)中心,辦理有關(guān)行政許可事項(xiàng)和業(yè)務(wù)服務(wù)項(xiàng)目,為廣大林農(nóng)提供一站式服務(wù);同時(shí),將啟動(dòng)林權(quán)登記、林木資產(chǎn)評(píng)估、林權(quán)流轉(zhuǎn)交易、林權(quán)抵押貸款等服務(wù)機(jī)制,拓寬林業(yè)投融資渠道,盤(pán)活現(xiàn)有林地和林木資產(chǎn),促進(jìn)森林資源向資本轉(zhuǎn)變,為林權(quán)權(quán)利人提供完善的金融服務(wù)。
五、加強(qiáng)單位和領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的主要舉措
針對(duì)我局當(dāng)前存在的上述主要問(wèn)題,按照已擬定的主要思路,認(rèn)真整改的主要措施有以下幾點(diǎn):
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新??茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)做好林業(yè)工作具有重大的指導(dǎo)意義,要把學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作當(dāng)前林業(yè)發(fā)展首要政治任務(wù)來(lái)抓,從理論和實(shí)踐結(jié)合上,全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求,深刻認(rèn)識(shí)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和林業(yè)現(xiàn)狀,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),按科學(xué)辦事,增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)林業(yè)工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。全面解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,結(jié)合林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革,進(jìn)一步激活林業(yè)發(fā)展的活力,此次全市林改結(jié)束后,緊快出臺(tái)相關(guān)林業(yè)配套改革措施,拓寬林業(yè)發(fā)展路徑,調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展林業(yè)的積極性。
二是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改“浮在上面”為“沉到基層”,強(qiáng)化調(diào)查研究。重點(diǎn)調(diào)查“林業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、林分質(zhì)量不高、林業(yè)管理力度不強(qiáng)、黨性不強(qiáng)作風(fēng)不實(shí)執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)”的問(wèn)題,探討解決的途徑和辦法。通過(guò)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng),要在轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下功夫。在轉(zhuǎn)變觀念上,要切實(shí)解決好“林業(yè)的科學(xué)發(fā)展”的問(wèn)題;在轉(zhuǎn)變職能上,要切實(shí)解決好“不作為與亂作為”“勤政和廉政”的問(wèn)題;在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上,重點(diǎn)是要解決好工作無(wú)所事事和“浮在上面”的問(wèn)題。近期全市的林改工作、森林防火工作、松材線(xiàn)蟲(chóng)病疫木除治工作、凱迪公司能源林基地建設(shè),都是硬任務(wù),都要我們深入一線(xiàn),靠前指揮,親臨現(xiàn)場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子的主要領(lǐng)導(dǎo)及其成員帶頭深入基層,為我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提供了施展的空間和平臺(tái),真正體現(xiàn)了我們邊學(xué)邊改。今后圍繞全市林業(yè)發(fā)展大局、階段展開(kāi)專(zhuān)題調(diào)查研究,為市委、市政府科學(xué)決策,當(dāng)好決策高參,為林業(yè)發(fā)展制訂良策,同時(shí)為基層服好務(wù),為民眾服好務(wù),多做順民意、化民憂(yōu)、謀民利的實(shí)事。
三是切實(shí)抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè),著力提升干部職工綜合素質(zhì),不斷提高公務(wù)執(zhí)行力。要通過(guò)加大對(duì)全體干部職工的培訓(xùn)教育力度,來(lái)不斷提升干部職工的綜合素質(zhì),努力增強(qiáng)履職本領(lǐng)、服務(wù)本領(lǐng),并從解決工作機(jī)制方面入手,強(qiáng)化工作紀(jì)律,健全完善林業(yè)服務(wù)公開(kāi)承諾制、健全完善崗位責(zé)任制、健全完善首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制,切實(shí)解決好機(jī)關(guān)紀(jì)律松弛、工作渙散、效能低下的問(wèn)題。健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度和黨務(wù)、政務(wù)管理,健全工作獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,工作崗位競(jìng)爭(zhēng)輪換機(jī)制,堅(jiān)持能者上、庸者下的用人機(jī)制,切實(shí)解決職工反映強(qiáng)烈的“做多做少一個(gè)樣,做好做壞一個(gè)樣”的問(wèn)題。在林業(yè)職工遵紀(jì)守法方面。做到管好自己的人、看好自己的門(mén)、做好自己的事。全面提升林業(yè)部門(mén)形象,使林業(yè)部門(mén)真正成為機(jī)關(guān)效能高、政務(wù)執(zhí)行力強(qiáng)的職能部門(mén)。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺(jué)得有用
林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)這種報(bào)告,開(kāi)頭得把背景說(shuō)清楚,比如現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展觀有多重要,咱們單位為什么要搞這個(gè)活動(dòng)。這部分文字別太長(zhǎng),意思到了就行。接著就該談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)班子的情況了,比如成員構(gòu)成、各自職責(zé)之類(lèi)。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,寫(xiě)成員名字的時(shí)候別搞錯(cuò)順序,不然領(lǐng)導(dǎo)看了不高興。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分,得把工作中存在的問(wèn)題找出來(lái)。這些問(wèn)題最好是從實(shí)際工作里提煉出來(lái)的,不能憑空捏造。比如說(shuō)資源管理上可能有些漏洞,或者是職工培訓(xùn)方面做得還不夠到位。不過(guò)有時(shí)候找問(wèn)題是比較難的,有些人怕得罪人,就只挑一些無(wú)關(guān)痛癢的小毛病來(lái)說(shuō),這就不太好了。要實(shí)事求是,別藏著掖著。
針對(duì)這些問(wèn)題,就得提出解決辦法了。這些辦法得具體可行,不能光喊口號(hào)。像資源管理上的漏洞,可以考慮加強(qiáng)巡查頻率,增加專(zhuān)業(yè)人員配備之類(lèi)的。還有職工培訓(xùn),可以定期組織專(zhuān)題講座,或者派出去學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。但有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn),提出的方案和實(shí)際條件有點(diǎn)脫節(jié),這就需要反復(fù)修改,確保既能解決問(wèn)題又不至于超出能力范圍。
還有一個(gè)需要注意的地方,就是寫(xiě)報(bào)告時(shí)得兼顧各部門(mén)的利益。有些問(wèn)題牽涉到多個(gè)部門(mén),如果處理不好,可能會(huì)引發(fā)內(nèi)部矛盾。所以寫(xiě)的時(shí)候得仔細(xì)權(quán)衡,既要解決問(wèn)題,又要照顧各方情緒。有時(shí)候?yàn)榱似胶怅P(guān)系,措辭上得稍微圓滑一點(diǎn),但這并不意味著可以模糊不清,關(guān)鍵點(diǎn)還是要明確表達(dá)。
最后這部分就是展望未來(lái)了,得描繪一下通過(guò)這次活動(dòng),希望達(dá)到什么樣的目標(biāo)。比如希望通過(guò)整改,使整個(gè)單位的工作效率提高多少個(gè)百分點(diǎn),或者是職工的整體素質(zhì)有所提升。這一步也很重要,因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)的話(huà),前面的努力就顯得沒(méi)方向。當(dāng)然,寫(xiě)這部分的時(shí)候也容易犯?jìng)€(gè)小小的疏忽,就是目標(biāo)定得太高,看起來(lái)很美好但實(shí)際上很難實(shí)現(xiàn)。所以設(shè)定目標(biāo)時(shí)得結(jié)合實(shí)際情況,既要有挑戰(zhàn)性,又得腳踏實(shí)地。