2025年圖書調(diào)研報(bào)告怎么寫（精選6篇）

【第1篇】2025年圖書調(diào)研報(bào)告怎么寫9800字

10月23日，有幸參加我社對(duì)新華書店和圖書城的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)一天的調(diào)研，本人感受到當(dāng)前我社圖書既有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，又面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。由于本人對(duì)于我社大中專教材及商品類圖書種類繁多，難以一一總結(jié)，所以本次的調(diào)研有選擇性和有針對(duì)性地對(duì)教輔圖書市場(chǎng)中的部分圖書，進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)研與分析，現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下：

一、教輔圖書市場(chǎng)總體狀況

（一）教輔圖書品種繁多、魚(yú)目混雜

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教輔圖書也逐漸市場(chǎng)化，逐漸改變了過(guò)去以政府行政行為干預(yù)為主的局面，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐允袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)為主、政府監(jiān)督為。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了教輔圖書的繁榮，一批優(yōu)秀重點(diǎn)圖書如雨后春筍般出現(xiàn)在市場(chǎng)化大潮激蕩下的圖書市場(chǎng)，如薛金星為主編：陜西人民教育出版社出版的《中學(xué)教材全解》、北京教育出版社出版的《集束學(xué)習(xí)法》系列；中國(guó)青年出版社出版的《教材完全解讀》、山東科技出版社出版的《教材全解》系列；由科學(xué)出版社、龍門書局出版的《三點(diǎn)一測(cè)》升級(jí)版、《龍門新教案叢書——同步測(cè)控》等等。然而教輔圖書也存在過(guò)于粗制濫造、魚(yú)目混珠的情況，高質(zhì)量教輔書還沒(méi)有大范圍地占領(lǐng)市場(chǎng)。市場(chǎng)上很多教輔書并非創(chuàng)造性的智慧成果，多為一些東拼西湊的次品。一些教輔圖書一心趨利，為搶占先機(jī)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的“三審三?！本涂焖偻度胧袌?chǎng)，質(zhì)量多數(shù)不過(guò)關(guān)。事實(shí)上，很多家長(zhǎng)站在五花八門的教輔書店往往會(huì)有無(wú)所適從之感。

（二）教輔圖書模仿現(xiàn)象嚴(yán)重

在本次調(diào)研當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)有很多圖書存在互相模仿、相互抄襲的情況。它們往往書名相似、封面設(shè)計(jì)雷同，很多教輔圖書的名稱也只是差一兩個(gè)，封面設(shè)計(jì)大同小異，這些山寨版圖書常常導(dǎo)致學(xué)生買錯(cuò)書籍，誤人子弟；圖書內(nèi)容方面的相互抄襲模仿更為嚴(yán)重，一些教輔圖書無(wú)論是圖書目錄框架，還是試題的選擇都存在著“你抄我的，我抄你的”現(xiàn)象。一本優(yōu)秀的教輔圖書如果市場(chǎng)效益較好，那么就會(huì)有n家圖書出版商跟風(fēng)，有n種山寨版圖書充斥市場(chǎng)。

（三）教輔圖書“色彩斑斕”更具吸引力

本次調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)教輔圖書在封面設(shè)計(jì)方面多追求奢華、時(shí)尚和典雅。少兒類圖書多顏色艷麗醒目，也有的封面圖片具有深層含義，比如一把鑰匙、一只帆船等。而正文部分絕大部分是雙色，質(zhì)感良好，比較符合現(xiàn)代學(xué)生的需求。

（四）教輔圖書上市提前

在調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)目前市場(chǎng)上很多下學(xué)期開(kāi)課的圖書已經(jīng)開(kāi)始上市，比如高中必修2，九年級(jí)下冊(cè)等。經(jīng)詢問(wèn)，了解到，現(xiàn)在很多初三上學(xué)期課程大部分已經(jīng)學(xué)完，老師提前講授下學(xué)期課程，但由于目前下學(xué)期教材上市的很少，大多數(shù)學(xué)生只能購(gòu)買那些講授較為全面的教輔圖書，以解決沒(méi)有教材的問(wèn)題。

二、幾本教輔圖書的比較、分析總結(jié)

（一）比較

表1：《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、《中學(xué)教材全解》與《教材完全解讀》

書名《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》政治必修1《中學(xué)教材全解》政治必修1《教材完全解讀》政治必修1

欄目設(shè)置自主探究學(xué)習(xí)；名師要點(diǎn)解析；課堂基礎(chǔ)自測(cè)；綜合能力拓展（課）；每單元還有知識(shí)要點(diǎn)歸納、高考同步鏈接、單元綜合測(cè)試單元綜合解說(shuō)（單元知識(shí)概要、課程重點(diǎn)、難點(diǎn)、單元高考預(yù)測(cè)、單元學(xué)法指導(dǎo)）；

學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航；教材內(nèi)容詳解；典型例題精析（知能綜合題、延伸探究題）；重點(diǎn)難點(diǎn)演練；本課學(xué)習(xí)總結(jié)（知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；探究學(xué)習(xí)總結(jié)（本課測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)延伸、重難點(diǎn)答案）；單元學(xué)習(xí)總結(jié)（單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、典型分類詳解、單元知能綜合、創(chuàng)新拓展探究）課標(biāo)單元知識(shí)；高考命題趨勢(shì)；

知識(shí)能力聚點(diǎn)（名師詮釋）；方法技能平臺(tái)；創(chuàng)新思維拓展；能力提醒設(shè)計(jì)；

單元知識(shí)梳理與能力整合、（歸納總結(jié)專題、新典型題剖析、）

知識(shí)能力同步測(cè)控

特點(diǎn)基礎(chǔ)性；

選擇性；

適用性；

創(chuàng)新性新：以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行最新教材為藍(lán)本編寫；體例新；題型（材料）新；

細(xì)：是對(duì)教材講解細(xì)致人微；重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析，既有解題過(guò)程又有思路點(diǎn)撥；解題方法細(xì)：一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律；

精：教材內(nèi)容講解精；問(wèn)題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過(guò)渡；

透：對(duì)教綱考綱研究得透；對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備研究得透；對(duì)問(wèn)題講解得透，一題多問(wèn)，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力；

全：知識(shí)分布全面；該書的信息量大；適用對(duì)象全面雙欄對(duì)照，對(duì)教材全解全析，在學(xué)科層次上力求講深講透講足；注重典型案例學(xué)習(xí)，突出鮮活典型和示范特點(diǎn)

封面設(shè)計(jì)略

編委河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室薛金星王后雄

出版社大象出版社陜西人民教育出版社中國(guó)青年出版社

開(kāi)本163216

頁(yè)碼94頁(yè) 22頁(yè)（答案）180頁(yè)（答案順碼）

價(jià)錢11元14．80元（網(wǎng)絡(luò)價(jià)9.62元）20.7元（網(wǎng)絡(luò)價(jià)13.46元）

備注正文部分是單色

正文部分是雙色；封二是主編寄語(yǔ)，封三是什么是真正的“中學(xué)教材全解”正文部分是雙色；目錄后增加“知識(shí)與方法閱讀索引”

表2：《基礎(chǔ)訓(xùn)練》與《金版1＋1同步雙測(cè)》

書名《基礎(chǔ)訓(xùn)練》九年級(jí)英語(yǔ)《金版1＋1同步雙測(cè)》九年級(jí)英語(yǔ)

編寫欄目設(shè)置sectiona–b；課時(shí)測(cè)試；單元測(cè)試；答案詳解課前、課堂、課后練習(xí)（16k小卷）；

單元測(cè)試、階段測(cè)試（8k大卷）；答案詳解

特

點(diǎn)特色一：按課時(shí)編寫，與課堂教學(xué)同步

特色二：語(yǔ)言更符合初中生的認(rèn)知特點(diǎn)

特色三：欄目設(shè)置充分體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)體系的層次和基礎(chǔ)訓(xùn)練的梯度

特色四：比較充分地體現(xiàn)了新課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的理念

特色五：答案詳盡特色一：練測(cè)同步性：結(jié)合教學(xué)實(shí)際，按教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度分課時(shí)、分單元編寫，體現(xiàn)練測(cè)與教學(xué)的同步互動(dòng)性

特色二：1 1模式：按課前、課堂、課后配置16k活頁(yè)卷（“小卷”），用于預(yù)習(xí)自測(cè)、隨堂練習(xí)和課后作業(yè)，實(shí)現(xiàn)課時(shí)訓(xùn)練梯度過(guò)關(guān)；按單元、階段配置8k活頁(yè)卷（“大卷”），用于單元和階段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)階段檢測(cè)反饋提升

特色三：雙測(cè)功能：“小卷”注重測(cè)“基礎(chǔ)”，進(jìn)行課時(shí)達(dá)標(biāo)；“大卷”注重測(cè)“能力”，進(jìn)行單元和階段達(dá)標(biāo)

封面設(shè)計(jì)略

編委河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室方可

出版社大象出版社北京教育出版社

開(kāi)本1616和8

價(jià)錢11元22.8元（網(wǎng)絡(luò)價(jià)11.25元）

備注正文部分是單色正文部分是單色；8k和16k活頁(yè)試卷

（二）分析總結(jié)

通過(guò)比較，可以發(fā)現(xiàn)我社教輔圖書既存在較為明顯的優(yōu)勢(shì)，也存在一定的問(wèn)題。

1．優(yōu)勢(shì)：

其一，高質(zhì)量：我社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的高質(zhì)量仍然深受師生及家長(zhǎng)青睞，河南省內(nèi)的學(xué)生對(duì)我社圖書品牌還是比較認(rèn)可的。

其二，權(quán)威性：我社教輔圖書主要面向河南市場(chǎng)，教輔圖書由河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫，具有一定的權(quán)威性。優(yōu)秀教輔圖書的背后必然有一支優(yōu)秀的作者群體，而由河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫，能夠大幅提升圖書內(nèi)在品質(zhì)并樹(shù)立較高學(xué)術(shù)權(quán)威性，從而增強(qiáng)了我社圖書的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

其三，價(jià)格低：我社本著“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的基本方針，堅(jiān)持以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，始終謹(jǐn)記“為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)”的基本宗旨，教輔圖書與同類教輔圖書相比在價(jià)格上往往較低，不求盈利，但求回饋社會(huì)。

2．我社的教輔圖書存在的問(wèn)題

其一，封面設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單、未充分重視圖書外在：在調(diào)研中，色彩斑斕的圖書封面對(duì)讀者往往更具有吸引力，而我社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》在此類教輔圖書的封面設(shè)計(jì)方面略顯單薄；同時(shí)我社一些圖書封二、封三尚未充分利用。

其二，正文單色設(shè)計(jì)不適合現(xiàn)代學(xué)生要求：雖然單色設(shè)計(jì)能夠降低成本，但是現(xiàn)代學(xué)生富有個(gè)性，追求時(shí)尚、前衛(wèi)，雙色設(shè)計(jì)更適合追求個(gè)性的現(xiàn)代學(xué)生的口味。

其三，缺少網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段：中國(guó)教輔購(gòu)書中心是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售教輔圖書的一個(gè)較大的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書中心，它囊括了近百種品牌教輔圖書。此外，網(wǎng)上銷售折扣往往較大，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)在很多圖書封面上都印有網(wǎng)絡(luò)銷售的網(wǎng)址，以方便學(xué)生購(gòu)買，所以網(wǎng)絡(luò)銷售是未來(lái)圖書營(yíng)銷的一個(gè)重要渠道。結(jié)合我社目前的實(shí)際情況，我社相關(guān)品牌教輔圖書在網(wǎng)絡(luò)銷售層面尚有較大潛力可供挖掘。

三、幾點(diǎn)思考

（一）質(zhì)量是第一生命線

優(yōu)秀教輔圖書能夠長(zhǎng)期在圖書市場(chǎng)上占據(jù)較大市場(chǎng)份額，究其根本便在于其高質(zhì)量、低成本和重營(yíng)銷。高質(zhì)量的背后必然有一支優(yōu)秀的作者群體和編校人員。我社長(zhǎng)期與河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室合作，擁有了一支出色的教師隊(duì)伍，同時(shí)編校人員始終嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，因此我社教輔圖書在質(zhì)量上取得了驕人的成績(jī)，但是其他方面仍然需要再接再厲、更進(jìn)一步。

（二）創(chuàng)新是重點(diǎn)

積極探索新的方向和路子，將教輔圖書做“新”，提高教輔圖書的品牌意識(shí)、提升教輔圖書的經(jīng)營(yíng)水平，靠精品主打教輔圖書市場(chǎng)。

加強(qiáng)策劃創(chuàng)新，從封面、目錄設(shè)計(jì)到正文的體例研發(fā)都要不斷創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出更為適合當(dāng)代學(xué)生需求的精品圖書。同時(shí)可以通過(guò)一定手段把圖書特點(diǎn)更加明朗化，把與眾不同的特色彰顯出來(lái)，如側(cè)重訓(xùn)練，就要強(qiáng)調(diào)練透；如側(cè)重講解，就要講透講深，讓學(xué)生能獲取全面、翔實(shí)和精確的信息；如果講練都有的話，就要選擇基礎(chǔ)、重點(diǎn)的內(nèi)容，或做厚或做薄，把特點(diǎn)凸顯出來(lái)。

在內(nèi)容方面，出版社應(yīng)按新的教材和考試模式的變化不斷完善教輔圖書的出版；在營(yíng)銷方式上，要更加細(xì)化，針對(duì)具體圖書品種和當(dāng)?shù)亟滩淖兓鹊?，?lái)調(diào)整營(yíng)銷策略，真正做到具體問(wèn)題呢具體分析。

（三）市場(chǎng)化是必由之路

根據(jù)市場(chǎng)需求研發(fā)市場(chǎng)需要的圖書，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)銷售渠道。圖書市場(chǎng)具有區(qū)域性，加強(qiáng)區(qū)域品牌經(jīng)營(yíng)，維護(hù)好當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)也是十分重要的。建議注意初三、高三這些特殊階段學(xué)生的備考需求，編寫一些較為豐富和實(shí)用的學(xué)案教輔書，并通過(guò)從實(shí)踐中了解教師們講課的進(jìn)度，把握好部分圖書提前上市的時(shí)機(jī)。堅(jiān)持做到“人無(wú)我有、人有我廉、人廉我轉(zhuǎn)”，只有始終處于圖書出版研發(fā)的尖端，只有引領(lǐng)圖書出版研發(fā)的潮流，才能保持圖書出版界常青樹(shù)的地位。

關(guān)于我縣圖書發(fā)行情況的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于象山縣圖書發(fā)行情況的調(diào)研報(bào)告

一、圖書發(fā)行基本情況

我縣圖書發(fā)行以國(guó)辦新華書店為發(fā)行主渠道，以民營(yíng)圖書銷售市場(chǎng)為輔助。

縣新華書店創(chuàng)建于1953年10月，通過(guò)拓展銷售網(wǎng)點(diǎn)，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，不斷實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)累積增值。至今，象山新華書店擁有正式在編職工44人，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地7處，共計(jì)建筑面積3800平方，總資產(chǎn)1800萬(wàn)元。其中，縣城城區(qū)門市部3處，農(nóng)村下伸網(wǎng)點(diǎn)3處。目前象山港路新華書店新?tīng)I(yíng)業(yè)大樓正在建設(shè)中，大樓主體工程即將竣工，大樓建筑面積2600平方，營(yíng)業(yè)面積1500平方，預(yù)計(jì)新?tīng)I(yíng)業(yè)大樓在xx年可開(kāi)業(yè)。縣新華書店xx年5月與浙江省新華書店集團(tuán)有限公司連鎖，整個(gè)圖書流程全部實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。xx年圖書銷售超過(guò)xx萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)65萬(wàn)元。從圖書銷售結(jié)構(gòu)來(lái)看，以xx年為例，文教類圖書銷售占46%左右，少兒讀物占24.36%，音像制品銷售占7.61%，文藝類圖書占2.83%，科技類圖書占4.5%，其他圖書占14.7%。

縣新華書店xx至xx年圖書銷售情況如下：xx年1666萬(wàn)元，xx年1766萬(wàn)元，xx年1941萬(wàn)元，xx年2050萬(wàn)元，每年均有不同程度的增長(zhǎng)。其中縣城中心門市部年銷售在315萬(wàn)元左右。但自今年起，由于受到“一費(fèi)制”的政策影響以及圖書發(fā)行市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，圖書銷售形勢(shì)不容樂(lè)觀。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們“求知”、“求樂(lè)”文化需求的增長(zhǎng)，給民營(yíng)圖書發(fā)行銷售市場(chǎng)帶來(lái)了巨大發(fā)展空間。截止目前，全縣共有圖書零售出租單位104家，其中由郵電、團(tuán)委等部門申辦的國(guó)有圖書零售出租單位34家，純屬社會(huì)、個(gè)人資金興辦的圖書零售出租單位64，主要分布在丹城、石浦等地，丹城55家、石浦27家。根據(jù)xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我縣國(guó)有圖書零售出租單位銷售額697萬(wàn)元，銷售圖書61萬(wàn)多冊(cè)，民營(yíng)圖書零售出租單位銷售額累計(jì)174萬(wàn)元，銷售圖書31萬(wàn)多冊(cè)。

二、目前象山圖書發(fā)行市場(chǎng)中存在的主要問(wèn)題

1、圖書市場(chǎng)相對(duì)混亂、管理力度有待加強(qiáng)。目前圖書市場(chǎng)中特價(jià)書店如雨后春筍般發(fā)展，當(dāng)然特價(jià)書店中也有一部分在銷售正版圖書，給讀者帶來(lái)一定的便利，減輕了讀者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但許多特價(jià)書店魚(yú)龍混珠，出售盜版書和非法出版物現(xiàn)象普遍存在，特別是一些教輔讀物、最新流行小說(shuō)和一些社科書盜版、盜印現(xiàn)象較為嚴(yán)重，盜版教輔讀物進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，高定價(jià)低折扣書普遍存在，這給國(guó)辦新華書店的經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了一定的困難。

2、圖書市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序。目前圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但競(jìng)爭(zhēng)卻在無(wú)序中進(jìn)行。特別是大中專學(xué)生和職業(yè)高中學(xué)生的教材，它是讓利中的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)有書店根本無(wú)法同民營(yíng)個(gè)體書店競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校圖書館裝備圖書雖然是在招標(biāo)中進(jìn)行，但讓利部分已達(dá)60%以上，新華書店根本無(wú)法去經(jīng)營(yíng)，有時(shí)為了爭(zhēng)奪圖書市場(chǎng)占有份額，有的圖書經(jīng)營(yíng)的毛利率幾乎為零。政府行政部門用行政手段出書也嚴(yán)重沖擊了圖書市場(chǎng)，目前進(jìn)行的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)文件全部是政府部門自己出版發(fā)行，新華書店占有的份額幾乎為零。實(shí)行“一費(fèi)制”后，雖然減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，但也給了個(gè)體書店經(jīng)營(yíng)空隙，利用優(yōu)惠的折扣上門向?qū)W校推銷教輔讀物，有的還是盜版、盜印的非法出版物。

3、國(guó)辦新華書店經(jīng)營(yíng)趨勢(shì)不容樂(lè)觀。隨著圖書市場(chǎng)的不斷開(kāi)放，外資、民營(yíng)資本進(jìn)入圖書發(fā)行領(lǐng)域，競(jìng)爭(zhēng)必將越來(lái)越激烈。新華書店老牌國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)觀念相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較陳舊，企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本比較高，經(jīng)營(yíng)機(jī)制還不是很靈活，因而經(jīng)營(yíng)的難度會(huì)越來(lái)越大。我縣新華書店上半年圖書銷售額與去年同期相比，還略有下降。

三、解決問(wèn)題的對(duì)策措施與建議意見(jiàn)

1、強(qiáng)化圖書發(fā)行市場(chǎng)的管理力度，堅(jiān)決打擊盜版、盜印的非法出版物和音像制品，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，同時(shí)使整個(gè)圖書發(fā)行市場(chǎng)處于公平、有序地競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

2、繼續(xù)對(duì)國(guó)辦新華書店實(shí)施保持增值稅先征后退的優(yōu)惠政策，特別是要加強(qiáng)對(duì)稅收、土地征用方面的支持，扶植新華書店的發(fā)展。

3、進(jìn)一步加快基層圖書館（室）建設(shè)步伐，堅(jiān)持不懈開(kāi)展圖書流動(dòng)供應(yīng)和送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，不斷滿足新時(shí)期廣大農(nóng)漁民的讀書需求。

參加圖書展銷會(huì)調(diào)研報(bào)告

一、大象出版社推出專門為青少年讀者編寫的文化普及類讀物“文中國(guó)”系列叢書，該選題之前已經(jīng)入選國(guó)家“十一五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃和“民族精神史詩(shī)”出版工程項(xiàng)目?！拔闹袊?guó)”已經(jīng)推出《漢的功能》、《漢藝術(shù)》、《漢的形態(tài)》、《漢的性質(zhì)》及《中國(guó)文家族》５本。結(jié)合此套書，我們部門可以做一套漢方面的圖書，從甲骨文到現(xiàn)代文娓娓道來(lái)。

二、長(zhǎng)春出版社《親近母語(yǔ)》系列每?jī)?cè)圖書由主題單元、名著課程、讀書指導(dǎo)、推薦書目等幾部分組成，每部分各有特色，例如名著單元選取古今中外兒童喜歡的和可以接受的兒童文學(xué)名著和文學(xué)名著，擇取可以體現(xiàn)作品特色、語(yǔ)言風(fēng)格、表現(xiàn)形象、引發(fā)兒童閱讀興趣的３到４個(gè)片斷。

三、網(wǎng)絡(luò)書店對(duì)傳統(tǒng)書店造成的壓力是客觀存在的，無(wú)論哪種業(yè)態(tài)形式，唯有順應(yīng)形勢(shì)才能找到出路。開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)銷售渠道是一大趨勢(shì)，今年這種進(jìn)程會(huì)加速。以龍之媒為例，xx年起龍之媒就開(kāi)始致力于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，并以銷售作為目標(biāo)。建網(wǎng)上書店的目的在于方便大城市讀者購(gòu)書，他們可以先在網(wǎng)上翻看，再確定是否購(gòu)買。打折是網(wǎng)絡(luò)書店的特性，而龍之媒的口號(hào)是“媲美當(dāng)當(dāng)卓越價(jià)”，控制在１０％的差價(jià)，縮短價(jià)格差，擴(kuò)大品種差。此外，建設(shè)專業(yè)社區(qū)，利用ｗｅｂ２．０增加網(wǎng)絡(luò)粘性。結(jié)合我公司實(shí)際，中高教的網(wǎng)上訂書是迎合網(wǎng)上書店的發(fā)展趨勢(shì)的。

四、從參展的民營(yíng)書業(yè)來(lái)分析，民營(yíng)書業(yè)今年的焦點(diǎn)在于通過(guò)創(chuàng)新，找到盈利模式。出版改革仍將是的一個(gè)熱點(diǎn)。

五、在出版業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，編輯要變換角色，即從單一角色變?yōu)榫C合角色：第一，文化生產(chǎn)者。要設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出獨(dú)特的文化產(chǎn)品，就必須非常專業(yè)、敏銳。第二，項(xiàng)目管理者。要管理好一個(gè)項(xiàng)目就必須對(duì)圖書有一個(gè)整體的設(shè)計(jì)與安排，把編輯思想貫穿在圖書生產(chǎn)與營(yíng)銷的整個(gè)流程中。第三，圖書服務(wù)者。在圖書生產(chǎn)、策劃宣傳、市場(chǎng)營(yíng)銷的一系列工作中，編輯要周密地考慮好各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合與整個(gè)流程中的每一個(gè)對(duì)接。做書不僅僅是賺錢的事，更要做有品位、能流傳久遠(yuǎn)、對(duì)社會(huì)責(zé)任有所擔(dān)當(dāng)?shù)臅?，這既是編輯也是出版社安身立命之所在。

六、當(dāng)前要做的幾件事，策劃一套國(guó)學(xué)的叢書，要?jiǎng)?chuàng)新。解決做圖文版圖書編排的難題，這方面可以借鑒中智博文公司的圖書。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告

為落實(shí)___xx屆五中全會(huì)提出“要加逐步形成覆蓋全社會(huì)的比較完備的公共文化服務(wù)體系”，xx年12月底，國(guó)家文化部在佛山召開(kāi)了全國(guó)農(nóng)村公共文化服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)議將構(gòu)建完備的農(nóng)村公共文化服務(wù)體系作為各級(jí)政府部門今后大力推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)的重要內(nèi)容。由此，新一輪農(nóng)村文化建設(shè)的序幕即將拉開(kāi)。而作為圖書館等農(nóng)村公共文化機(jī)構(gòu)在農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中無(wú)疑占有重要位置。

**市鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題

**市位于珠江三角洲西部，下轄開(kāi)平、臺(tái)山、恩平、鶴山四個(gè)縣級(jí)市以及新會(huì)、蓬江、江海三區(qū)，是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng)，屬經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)，但同時(shí)也是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)村人口占70，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，既有人均收入名列全省前茅的先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也有連飲水都困難、經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后的農(nóng)村地區(qū)，因而農(nóng)村文化建設(shè)也是千差萬(wàn)別，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館（文化館）良莠不齊。但總的來(lái)說(shuō)，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)現(xiàn)狀令人憂慮，主要表現(xiàn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館數(shù)量不斷減少，功能日漸萎縮。缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，或者說(shuō)地方政府尚未真正重視圖書館建設(shè)。在上世紀(jì)九十年代初期，全省各地開(kāi)展創(chuàng)建群眾文化先進(jìn)縣、區(qū)和先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)有力地推動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)。十五期間，隨著農(nóng)村精神文明建設(shè)評(píng)比達(dá)標(biāo)活動(dòng)的開(kāi)展，圖書館（室）的建設(shè)作為“文明村”的硬性指標(biāo)，也涌現(xiàn)出了一大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館，其中，不乏設(shè)施先進(jìn)、藏書過(guò)萬(wàn)、管理規(guī)范的農(nóng)村圖書館，如蓬江區(qū)荷塘鎮(zhèn)圖書館、白石鄉(xiāng)文化中心圖書館，新會(huì)區(qū)雙水鎮(zhèn)、羅坑鎮(zhèn)圖書館，棠下石頭鄉(xiāng)、五豐村、鶴山共和鎮(zhèn)、恩平圣堂、沙湖，開(kāi)平水口、關(guān)氏、司徒美堂、臺(tái)山海宴華僑農(nóng)場(chǎng)等為數(shù)不少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館，一度成為全市農(nóng)村文化建設(shè)亮麗的風(fēng)景。如今，許多圖書館名存實(shí)亡。一方面是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館數(shù)量和功能的萎縮，另一方面，農(nóng)民朋友尤其是農(nóng)村的孩子對(duì)知識(shí)、對(duì)閱讀的渴求難以滿足。

導(dǎo)致**市鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館事業(yè)發(fā)展滯后的主要原因，一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館尚未列入公共圖書館的發(fā)展范圍。長(zhǎng)期以來(lái)，在我國(guó)公共圖書館的建制只到縣，而沒(méi)有到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是民辦事業(yè)，缺乏一種保障機(jī)制。在各地政府創(chuàng)建群眾先進(jìn)文化縣、區(qū)和示范縣、區(qū)的文件中，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)只要求有普及率，沒(méi)有提出鞏固率的要求；二是缺乏辦館經(jīng)費(fèi)。在新一輪鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站被劃歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理，而隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)轉(zhuǎn)制，文化站因經(jīng)營(yíng)部門被剝離而失去經(jīng)濟(jì)支柱，從而導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館辦館經(jīng)費(fèi)得不到保證，難以購(gòu)置新書吸引讀者；三是圖書管理員流動(dòng)性大，素質(zhì)參差不齊，服務(wù)工作不到位；四是藏書質(zhì)量不高。在藏書中有的是東拼西湊發(fā)動(dòng)單位和個(gè)人捐獻(xiàn)而來(lái)，有的是憑個(gè)人愛(ài)好隨意采購(gòu)圖書，不能滿足讀者的閱讀需求；五是文化主管部門扶持力度不夠。在抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)館建設(shè)上，面上工作做得多，深層次的、實(shí)質(zhì)性的工作做得少。特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的鞏固與發(fā)展問(wèn)題上未下功夫；六是縣(市)圖書館對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的輔導(dǎo)和支持的力度不夠。

**市鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的發(fā)展思路

構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系是一項(xiàng)利國(guó)利民的系統(tǒng)工程，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)是農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中重要的一環(huán)，因此，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館事業(yè)，是提高農(nóng)民思想道德和文化素質(zhì)、知識(shí)水平的重要手段，是創(chuàng)建“和諧社會(huì)”的重要舉措。沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的發(fā)展和普及，就談不上公共圖書館的繁榮。目前，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館在農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中發(fā)揮應(yīng)用的作用。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制

1.政府主導(dǎo)，做好規(guī)劃，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的力度。由市委宣傳部牽頭，制定全市圖書館建設(shè)的總體方案，將方案分解落實(shí)到縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)政府。要把圖書館建設(shè)列入年度工作計(jì)劃，每年或每個(gè)階段對(duì)圖書館建設(shè)應(yīng)有明確的目標(biāo)、任務(wù)和措施；要求領(lǐng)導(dǎo)親自抓，制定落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制考核制度，形成層層抓、合力抓的氛圍。

2.通過(guò)政策法規(guī)促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。制定地方性文化政策法規(guī)，將各級(jí)公共圖書館建設(shè)納入市人大常委會(huì)立法程序，通過(guò)法律的形式予以確立，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館從硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入到人才隊(duì)伍、“軟件”服務(wù)等方面有法律保證。

3.增加投入?？梢圆扇∩霞?jí)撥一點(diǎn)，本級(jí)出一點(diǎn)，社會(huì)助一點(diǎn)，企業(yè)捐一點(diǎn)等辦法，廣開(kāi)資金投入渠道。

4.建立多種辦館模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館要以政府辦館為主，社會(huì)辦館為輔，但具體而言，由于各地實(shí)際情況不同，根據(jù)我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，也可采用下幾種辦館模式：

一是與企業(yè)聯(lián)合辦館。由政府無(wú)償提供土地，企業(yè)投資建館，圖書館免費(fèi)為企業(yè)職工和本鎮(zhèn)農(nóng)民提供服務(wù)。

二是社區(qū)辦館。如**蓬江區(qū)白石鄉(xiāng)與社區(qū)工作緊密結(jié)合，把圖書館直接交與社區(qū)管理，確保了圖書館的鞏固和健康發(fā)展。

三是利用華僑優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)海外鄉(xiāng)親捐資興辦。海外華僑眾多是我市各地農(nóng)村的一個(gè)有趣特點(diǎn)。旅居海外（含港澳臺(tái)）鄉(xiāng)親350多萬(wàn)人，他們愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，對(duì)公益事業(yè)更是熱心支持，例如，開(kāi)平司徒司圖書館、關(guān)族圖書館、水口鎮(zhèn)圖書館等華僑捐建的圖書館多年來(lái)一直得到海外僑胞的大力支持，為豐富農(nóng)民的精神文化生活，提供知識(shí)、信息等方面發(fā)揮重要作用。

四是站辦站管。購(gòu)書經(jīng)費(fèi)和管

理員的報(bào)酬由鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)，文化站對(duì)管理員實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制考核，工作業(yè)績(jī)與報(bào)酬掛鉤。例如，我市外海鎮(zhèn)、潮蓮鎮(zhèn)的成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。

5.培育人才。要培養(yǎng)一支復(fù)合型的圖書管理人才隊(duì)伍。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有超前意識(shí)，將他們送到發(fā)達(dá)地區(qū)圖書館學(xué)習(xí)，分期分批組織他們到市館見(jiàn)習(xí)，培養(yǎng)他們具備全心全意為農(nóng)民服務(wù)的思想，具備信息開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)、信息管理、信息分析等方面的能力。

（二）充分發(fā)揮各市級(jí)公共圖書館在建設(shè)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中的作用

公共圖書館可以利用其館藏優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館進(jìn)行有層次、分階段的建設(shè)和系統(tǒng)化的科學(xué)管理。主要可以通過(guò)建立業(yè)務(wù)輔導(dǎo)站和圖書流動(dòng)站幫助提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館提高服務(wù)水平。

建立業(yè)務(wù)輔導(dǎo)站有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設(shè)肯投入，起點(diǎn)高，設(shè)施全，藏書豐富，自身發(fā)展的后勁比較充足。對(duì)這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館，公共圖書館就可以與其建立圖書館業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)性關(guān)系，對(duì)其藏書結(jié)構(gòu)、圖書加工整理、讀者活動(dòng)、圖書借閱、規(guī)章制度、管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面，開(kāi)展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)，使其業(yè)務(wù)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，以便更好地為廣大農(nóng)民讀者開(kāi)展服務(wù)工作。同時(shí)利用這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展業(yè)務(wù)協(xié)作協(xié)調(diào)，把服務(wù)工作輻射到周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民讀者中。

建立圖書流動(dòng)站這是公共圖書館開(kāi)展文獻(xiàn)流通時(shí)經(jīng)常使用的一種方式。它比較適合于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不是很強(qiáng)、財(cái)政投入有限、藏書數(shù)量不足的圖書館。公共圖書館可以通過(guò)與其建立圖書館流動(dòng)站的合作關(guān)系，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館出場(chǎng)地、設(shè)備和管理人員，由公共圖書館配備文獻(xiàn)資料，提供業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等項(xiàng)服務(wù)，并采取定期與不定期兩種調(diào)配圖書資料的形式，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館有充足的文獻(xiàn)資料為廣大農(nóng)民讀者開(kāi)展文獻(xiàn)服務(wù)。圖書流動(dòng)站的形式可以是多種多樣的，文獻(xiàn)數(shù)量可多可少，文獻(xiàn)的載體形式可以互相補(bǔ)充，并針對(duì)本地區(qū)的特點(diǎn)。建立特色文獻(xiàn)圖書流動(dòng)站。使其服務(wù)更具有針對(duì)性，更能發(fā)揮文獻(xiàn)資源的作用。我館(**市五邑圖書館)通過(guò)建立圖書流動(dòng)站的形式，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設(shè)，發(fā)揮了很好的作用。目前已經(jīng)在20多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了圖書流動(dòng)站，文獻(xiàn)數(shù)量多者3000冊(cè)，少者300多冊(cè)，年送書量超過(guò)80000冊(cè)次。

（三）將“全國(guó)文化信資源共享工程”與鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)有機(jī)結(jié)合

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的發(fā)展面臨許多困難，單一的傳統(tǒng)圖書館服務(wù)方式是其重要原因?！拔幕畔①Y源共享工程”的實(shí)施將為農(nóng)村圖書館服務(wù)內(nèi)容和方式帶來(lái)根本性的變化。豐富的文化信息資源，生動(dòng)、快捷的傳播方式將為農(nóng)民開(kāi)闊視野、獲取信息提供極大便利。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)應(yīng)充分利用“共享工程”的成果來(lái)豐富服務(wù)內(nèi)容，在加強(qiáng)文獻(xiàn)服務(wù)的同時(shí)，重點(diǎn)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)館電子閱覽室。而目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)館建有電子閱覽室為數(shù)不多，因此，要引導(dǎo)和鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)館創(chuàng)辦電子閱覽室。這一點(diǎn)十分重要，因?yàn)椋阂皇请娮娱営[室本身可以帶來(lái)較好的經(jīng)濟(jì)效益，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)館事業(yè)發(fā)展提供重要的經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。二是通過(guò)與“共享工程”省、市分中心聯(lián)網(wǎng)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)館的實(shí)際文獻(xiàn)數(shù)量增大幾倍乃至幾十、幾百倍，可以滿足不同層次、各類讀者的不同閱讀需求。三是可以使有限的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)發(fā)揮更大的作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)館的購(gòu)書重點(diǎn)，可以放在讀者借閱量大的書籍上，如文藝書、少兒書等，使有限的經(jīng)費(fèi)得到充分利用，借閱量少的文獻(xiàn)如科技型文獻(xiàn)可以利用網(wǎng)絡(luò)提供服務(wù)。由于電子閱覽室的建設(shè)需要一定的投入，那些經(jīng)費(fèi)投入有困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可采用政府與私人合作的方式，由私人投資硬件設(shè)備，通過(guò)適當(dāng)收費(fèi)或其它方式給予補(bǔ)償。如，江海區(qū)禮樂(lè)鎮(zhèn)圖書館的電子閱覽室就是由個(gè)體老板投資硬件設(shè)備，五邑圖書館派技術(shù)人員參與規(guī)劃和設(shè)計(jì)，并提供“共享工程”的內(nèi)容。該鎮(zhèn)圖書館及電子閱覽室的建成，受到廣大農(nóng)民讀者的普遍歡迎。此外，對(duì)于那些不具備建電子閱覽室、上網(wǎng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可以通過(guò)最簡(jiǎn)單的配置（一臺(tái)投影儀和一套計(jì)算機(jī)設(shè)備），采用非在線方式，由市館針對(duì)農(nóng)村特點(diǎn)制作不同內(nèi)容、不同專題的文化信息免費(fèi)提供給他們。

【第2篇】2025年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：圖書館服務(wù)調(diào)研怎么寫2000字

首先去圖書館做志愿者，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書方面的知識(shí)了，一冊(cè)完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書名頁(yè)、附加書名頁(yè)、書名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、獻(xiàn)詞、序言或前言、目次、緒論和導(dǎo)論、正文、圖表、附錄、參考文獻(xiàn)、索引這18個(gè)部分組成。圖書上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)(international standard book number)的簡(jiǎn)稱，是專門為識(shí)別圖書等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成，分四個(gè)部分：組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書序號(hào)和檢驗(yàn)碼，其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7 ;美國(guó)的組號(hào)是0 ;英國(guó)的組號(hào)是1。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美國(guó)出版的圖書。我國(guó)在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書館分為：國(guó)家圖書館，高等院校圖書館 非專門圖書館 學(xué)校圖書館，專門圖書館，公共圖書館。

好了，上述是圖書及圖書館的一些知識(shí)，接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了——整理圖書?！吨袊?guó)圖書館分類法》是用來(lái)對(duì)圖書資料進(jìn)行分類的法典，是圖書分類的工具書。其分為五個(gè)基本部類，在五個(gè)基本部類的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè)基本大類，用22個(gè)大寫漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。其序列為：a 馬克思主義、列寧主義、***思想、鄧小平理論;b 哲學(xué)、宗教;c社會(huì)科學(xué)總論;d政治、法律;e軍事;f經(jīng)濟(jì);g文化、科學(xué)、教育、體育;h語(yǔ)言、文字;i文學(xué);j藝術(shù);k歷史、地理;n自然科學(xué)總論;o數(shù)理科學(xué)和化學(xué);p天文學(xué)、地球科學(xué);q生物科學(xué);r 醫(yī)藥、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學(xué);t工業(yè)科學(xué);u交通運(yùn)輸;v航空、航天;x環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué);z綜合性圖書。 圖書排架一般都是采取分類排架法，以索書號(hào)為依據(jù)，先按分類號(hào)的大小，由小排到大。若分類號(hào)相同，再依書次號(hào)的順序，由小排到大。以一個(gè)書架為單位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書架，仍是由右至左由上而下。圖書上架時(shí)不超過(guò)三分之二，以便為新書預(yù)留空間.。

而我們的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位臵，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘念悇e，編號(hào)一一找到位臵是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。

不過(guò)，通過(guò)幾天的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。而且，我們?cè)谶@里并不單單只是整理書而已，我們還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過(guò)，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會(huì)讓塵土落到書籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃

很快半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束了，我們即將結(jié)束在圖書館做志愿者的工作。我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書，如何整理圖書。這次的經(jīng)歷非常難忘。

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

通過(guò)圖書館社會(huì)實(shí)踐，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書、材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書用著方便多了，但是有些東西還是需要拿著書自己去看看的。盡管圖書館的前景不是很好，但圖書館員工都做了一些措施，使他們的的圖書事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高，受益匪淺。

在現(xiàn)代社會(huì)中，書，無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書的重要性。

我們只要了解了社會(huì)的需求和自己的所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己在社會(huì)中的位臵。現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！

【第3篇】參加圖書展銷會(huì)調(diào)研報(bào)告怎么寫900字

一、大象出版社推出專門為青少年讀者編寫的文化普及類讀物“文字中國(guó)”系列叢書，該選題之前已經(jīng)入選國(guó)家“十一五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃和“民族精神史詩(shī)”出版工程項(xiàng)目?！拔淖种袊?guó)”已經(jīng)推出《漢字的功能》、《漢字藝術(shù)》、《漢字的形態(tài)》、《漢字的性質(zhì)》及《中國(guó)文字家族》５本。結(jié)合此套書，我們部門可以做一套漢字方面的圖書，從甲骨文到現(xiàn)代文字娓娓道來(lái)。

二、長(zhǎng)春出版社《親近母語(yǔ)》系列每?jī)?cè)圖書由主題單元、名著課程、讀書指導(dǎo)、推薦書目等幾部分組成，每部分各有特色，例如名著單元選取古今中外兒童喜歡的和可以接受的兒童文學(xué)名著和文學(xué)名著，擇取可以體現(xiàn)作品特色、語(yǔ)言風(fēng)格、表現(xiàn)形象、引發(fā)兒童閱讀興趣的３到４個(gè)片斷。

三、網(wǎng)絡(luò)書店對(duì)傳統(tǒng)書店造成的壓力是客觀存在的，無(wú)論哪種業(yè)態(tài)形式，唯有順應(yīng)形勢(shì)才能找到出路。開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)銷售渠道是一大趨勢(shì)，今年這種進(jìn)程會(huì)加速。以龍之媒為例，xx年起龍之媒就開(kāi)始致力于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，并以銷售作為目標(biāo)。建網(wǎng)上書店的目的在于方便大城市讀者購(gòu)書，他們可以先在網(wǎng)上翻看，再確定是否購(gòu)買。打折是網(wǎng)絡(luò)書店的特性，而龍之媒的口號(hào)是“媲美當(dāng)當(dāng)卓越價(jià)”，控制在１０％的差價(jià)，縮短價(jià)格差，擴(kuò)大品種差。此外，建設(shè)專業(yè)社區(qū)，利用ｗｅｂ２．０增加網(wǎng)絡(luò)粘性。結(jié)合我公司實(shí)際，中高教的網(wǎng)上訂書是迎合網(wǎng)上書店的發(fā)展趨勢(shì)的。

四、從參展的民營(yíng)書業(yè)來(lái)分析，民營(yíng)書業(yè)今年的焦點(diǎn)在于通過(guò)創(chuàng)新，找到盈利模式。出版改革仍將是____年的一個(gè)熱點(diǎn)。

五、在出版業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，編輯要變換角色，即從單一角色變?yōu)榫C合角色：第一，文化生產(chǎn)者。要設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出獨(dú)特的文化產(chǎn)品，就必須非常專業(yè)、敏銳。第二，項(xiàng)目管理者。要管理好一個(gè)項(xiàng)目就必須對(duì)圖書有一個(gè)整體的設(shè)計(jì)與安排，把編輯思想貫穿在圖書生產(chǎn)與營(yíng)銷的整個(gè)流程中。第三，圖書服務(wù)者。在圖書生產(chǎn)、策劃宣傳、市場(chǎng)營(yíng)銷的一系列工作中，編輯要周密地考慮好各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合與整個(gè)流程中的每一個(gè)對(duì)接。做書不僅僅是賺錢的事，更要做有品位、能流傳久遠(yuǎn)、對(duì)社會(huì)責(zé)任有所擔(dān)當(dāng)?shù)臅?，這既是編輯也是出版社安身立命之所在。

六、當(dāng)前要做的幾件事，策劃一套國(guó)學(xué)的叢書，要?jiǎng)?chuàng)新。解決做圖文版圖書編排的難題，這方面可以借鑒中智博文公司的圖書。

【第4篇】圖書館的調(diào)研報(bào)告最新怎么寫3650字

導(dǎo)語(yǔ)：圖書館的調(diào)研報(bào)告怎么寫？以下是小編整理的范本，希望大家看完小編整理的圖書館的調(diào)研報(bào)告會(huì)有所收獲。

調(diào)研目的：通過(guò)實(shí)地調(diào)研，主要把握?qǐng)D書館建筑設(shè)計(jì)的主要特征及設(shè)計(jì)要素、功能分區(qū)原則，切身了解空間要素對(duì)于圖書館這類公共建筑的重要性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)自身對(duì)空間的感知、流線組織、構(gòu)思創(chuàng)意。

調(diào)研時(shí)間：____年3月2日~3月12日

調(diào)研地點(diǎn)：鄭大新區(qū)圖書館 調(diào)研方法：拍照記錄，向具體使用者問(wèn)詢建筑使用過(guò)程中的利與弊。

調(diào)研內(nèi)容：在調(diào)研過(guò)程中有側(cè)重的做了以下三方面的資料收集：

1、 現(xiàn)代圖書館總體平面功能組合分析（主要是指藏書、借閱、管 理、公共空間以及室外空間五大類各部分功能要求以及它們的相互關(guān)系），了解現(xiàn)代圖書館建筑的功能關(guān)系、流線組織。

2、 現(xiàn)代圖書館的室內(nèi)環(huán)境，主要是指采光照明、通風(fēng)、噪聲控制 等建筑物理中的環(huán)境控制；了解家具與人體活動(dòng)尺寸的關(guān)系，同時(shí)簡(jiǎn)略了解使用者心理特點(diǎn)、行為規(guī)律與圖書館建筑的關(guān)系，更好的在設(shè)計(jì)中創(chuàng)造符合師生特點(diǎn)的環(huán)境空間。

3、 現(xiàn)代圖書館外部空間設(shè)計(jì)，整體建筑與環(huán)境的適應(yīng)方式以及互 動(dòng)關(guān)系，內(nèi)外空間的界定方式；圖書館造型設(shè)計(jì)以及建筑內(nèi)外部材質(zhì)選取和柱網(wǎng)分配。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)：

一． 鄭大圖書館概況

鄭州大學(xué)圖書館擁有一個(gè)新校區(qū)中心館和三個(gè)老校區(qū)分館，總建筑面積達(dá)84000平方米，新區(qū)圖書館建筑面積達(dá)3。8萬(wàn)平方米，她的設(shè)計(jì)融合進(jìn)了最先進(jìn)的圖書館理念。通過(guò)現(xiàn)代化的圖書館功能布局，人性化的圖書館環(huán)境建設(shè)，藏借閱一體化的開(kāi)放式服務(wù)，為鄭大師生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)越舒適的知識(shí)天堂。 進(jìn)入圖書館大門以后，映入眼 簾的是大廳和半圓形的中央出納臺(tái)，在離入口很近的地方有左右對(duì)稱的兩個(gè)小休息廳，給同學(xué)們提供了很方便的休息環(huán)境。然后圖書借閱區(qū)分左右對(duì)稱兩個(gè)，空間很寬廣。位于一層的最北面，有電梯間和音響書店，教材書店和其他功能配房。在通頂?shù)目臻g上采用玻璃光棚，使室內(nèi)光線和諧，以滿足讀者對(duì)光的需求。走到北門后才發(fā)現(xiàn)南北門的氣勢(shì)很宏大，給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)，另外北門尺度雖然小一點(diǎn)，但在造型處理上比南門更加細(xì)膩。

然后在一層的指示處獲得如下信息：

一樓書 珍本書庫(kù)

南古籍線裝圖書合訂期刊庫(kù)：

（北）中外文過(guò)刊合訂本

二樓 社科書庫(kù)：

（南）中文圖書密集書庫(kù)：

（東）中文圖書：南，北區(qū)科圖法圖書，河醫(yī)大圖 自科書庫(kù)：

（北）中文圖書

三樓 樣本書庫(kù)：

（南）中文圖書 工具書庫(kù)：

（北）中文圖書，西文，俄文，日文圖書

四樓 期刊閱讀室：

（南）中外文現(xiàn)刊，中文報(bào)紙 電子閱覽室：北

五樓 素質(zhì)閱讀室：

（南）中文圖書，西文圖書 咨詢閱讀室：

（北）中外文現(xiàn)刊，一次，二次文獻(xiàn)

這樣可以使讀者更加快的找到自己所需要的信息，若想獲得更加詳細(xì)的信息，可以直接去前臺(tái)咨詢。二三四層的布局相仿，但四層南部多了一個(gè)報(bào)告廳，五層的東西對(duì)稱空間中大部分為研究室，以及教師閱覽區(qū)。

這就是圖書館的整體外觀，近似方形的整體，但在立面上又細(xì)細(xì)雕琢，給人一種氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)，在側(cè)面開(kāi)了許許多多重復(fù)的條形窗，滿足讀者在閱覽室的人采光需求，以及在外觀美感的需要。建筑的整體顏色比較淡雅。

二． 重點(diǎn)分析：

室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，首先在顏色上，采用一種淡淡的黃色，這樣使室內(nèi)顯得更加寬敞明亮。淡淡的顏色給人一種溫馨的感覺(jué)，一種舒適的心情，更適合閱讀和學(xué)習(xí)。另外我們可以看到一個(gè)挺拔的柱子，在頂部采用黑色邊框的設(shè)計(jì)，使柱子顯得更加文雅，輪廓更加清晰，一種挺拔的感覺(jué)，在室內(nèi)有秩序的擺放下綠色的室內(nèi)植物做裝飾，在淡淡的黃色 中一簇簇綠色開(kāi)放出來(lái)，使人耳目一新，清新自然，把自然風(fēng)光引入室內(nèi)，使內(nèi)外環(huán)境合一。 現(xiàn)代化的報(bào)告廳，室內(nèi)給人一種金屬質(zhì)感的嚴(yán)謹(jǐn)和肅穆，頂 棚的弧形設(shè)計(jì)，以及燈光的布置，都顯現(xiàn)了一種現(xiàn)代化的美感。報(bào)告廳整體呈扇形，使視聽(tīng)效果達(dá)到最佳。

人性化設(shè)計(jì)： 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)中人性化設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)的具體化：

一、圖書館外部環(huán)境設(shè)計(jì) 圖書館的外部環(huán)境主要指圖書館建筑物的外在造型及周圍環(huán)境。現(xiàn)代圖書館建筑的外觀造型整體風(fēng)格應(yīng)簡(jiǎn)潔流暢、莊重大方，色調(diào)應(yīng)明快高雅，并且與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出較高的文化品位和時(shí)代感。 現(xiàn)在許多高校在校區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)劃中，圖書館基地位于校園主軸線上，占據(jù)著校園軸線空間序列重要位置，成為校園整體環(huán)境的關(guān)鍵點(diǎn);

主入口處開(kāi)放的文化廣場(chǎng)及活動(dòng)空間，成為校園空間序列中最重要的部分;夜間燈火通明的圖書館，能滿足眾多渴求知識(shí)的學(xué)子在心靈上的追求，成為師生研究、思考、追尋知識(shí)、交流思想的場(chǎng)所。 圖書館建筑物作為一個(gè)空間實(shí)體，其色彩、造型、樣式、外觀應(yīng)區(qū)別于其他建筑物，應(yīng)有鮮明的個(gè)性特色，與周圍的環(huán)境（如道路、草坪、樹(shù)木、雕塑、廣場(chǎng)） 相呼應(yīng)，組成一個(gè)和諧統(tǒng)一的共同體。圖書館建筑只有與四周環(huán)境構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，并且在人們觀賞它時(shí)，具有一定的欣賞價(jià)值，才能把圖書館整體建筑的美烘托出來(lái)，才能作為一個(gè)整體而完整地展現(xiàn)出來(lái)。富有視覺(jué)沖擊力的第一印象，能為圖書館產(chǎn)生增值效應(yīng)，有效地鎖定讀者的目光。

二、圖書館內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì) 圖書館館內(nèi)環(huán)境包括采光、溫度、色彩、綠化、噪音、空氣質(zhì)量、建筑設(shè)計(jì)、個(gè)人空間等諸多方面的內(nèi)容。館內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的好壞直接影響讀者的閱讀心理。

（一） 布局設(shè)計(jì)

布局設(shè)計(jì)以有利于讀者利用為原則?？梢园炎稍兲幇才旁谧x者剛進(jìn)入圖書館的門廳處，目錄檢索機(jī)應(yīng)該設(shè)計(jì)在圖書館入口處附近或閱覽室、書庫(kù)入口處，外借處要盡可能安排在一樓并遠(yuǎn)離閱覽室，而電子閱覽室和視聽(tīng)室應(yīng)盡量安排在較高層等。此外還要考慮自習(xí)區(qū)和閱讀區(qū)的設(shè)計(jì)。

（二） 室內(nèi)設(shè)計(jì)

1。 周到的基礎(chǔ)設(shè)施。在進(jìn)行書庫(kù)、閱覽室的環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，必須始終堅(jiān)持的原則是：要將書庫(kù)、閱覽室規(guī)劃成讀者活動(dòng)的場(chǎng)所，而不僅僅是陳列圖書資料的地方。書庫(kù)要有流暢的通道;利用率高的新書，應(yīng)該有單獨(dú)陳列的書庫(kù)或書架;書架之間距離不宜太窄，避免壓迫感;將書架的最上層及最底層空置或少擺放圖書，在中間的幾層盡量擺放圖書，方便讀者取閱。 家具的安排也影響人際交往，因此在圖書館的閱覽區(qū)域，桌椅宜成行排列，整齊劃一，方便讀者獨(dú)立思考;在休息區(qū)域，桌椅宜成組安排，營(yíng)造人際交往的和睦氛圍。適當(dāng)利用各種屏障或隔斷，可減少人們相互接觸和環(huán)境信息的輸入，減少擁擠感。

2。 完善的導(dǎo)向系統(tǒng)。 一個(gè)優(yōu)秀的圖書館方位設(shè)計(jì)，應(yīng)該能讓讀者感到對(duì)環(huán)境有控制的能力。圖書館布局一覽表應(yīng)在入門顯眼處，路標(biāo)隨處可見(jiàn)，幫助讀者弄清方位;聯(lián)機(jī)書目檢索終端應(yīng)遍布館內(nèi);陳列各種宣傳、介紹資料供讀者免費(fèi)取閱。

3。 裝飾品。 高校圖書館室內(nèi)綠化切忌平庸、失調(diào)和零亂。應(yīng)以“綠”為主，以花為點(diǎn)綴。綠色植物既利于改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，降低室內(nèi)二氧化碳濃度，又能與室外環(huán)境相互輝映，使讀者解除疲勞、舒緩心境。 室內(nèi)綠化雖然是附著在固化的鋼筋混凝土、玻璃、涂層之上的人工點(diǎn)綴，哪怕只是少許的點(diǎn)綴，也足以使人欣慰。

（三） 氛圍設(shè)計(jì)

1。 色彩設(shè)計(jì)。色彩色調(diào)是構(gòu)成室內(nèi)空間環(huán)境的重要因素，圖書館的內(nèi)部環(huán)境要考慮色彩及色調(diào)冷暖與讀者閱讀心理的關(guān)系，因?yàn)樯誓芤宰钪苯?、最明顯的形式刺激人的視覺(jué)，直接影響人對(duì)空間的審美感受。 圖書館室內(nèi)色彩的選擇通常以穩(wěn)定、柔和、淡雅為主，整個(gè)墻壁要以淡雅、明快的色調(diào)為主，可適當(dāng)點(diǎn)綴色彩和諧的壁畫、圖片等，以體現(xiàn)高校圖書館應(yīng)有的青春活力。如墻面宜選用白色、淺灰色和淺黃色，房頂宜選用白色、淡青色，地面宜采用穩(wěn)重的中性色系，桌椅、書架顏色應(yīng)與墻壁、窗簾等相協(xié)調(diào)，桌子宜采用淺色調(diào)，窗簾應(yīng)保持冷色調(diào)。再如，在開(kāi)架書庫(kù)內(nèi)，由于圖書排列密集、空間狹小，很容易造成一種壓抑感，所以書架的顏色應(yīng)采用淡黃、淡綠、淡藍(lán)等。

2。 燈光設(shè)計(jì)。 光的獲取有自然采光和人工照明兩種途徑。一般情況下，都是自然采光與人工照明相結(jié)合。帶中庭的空間設(shè)計(jì)較受到青睞，因?yàn)檫@種設(shè)計(jì)不但可利用大量的自然光，還有良好的通風(fēng)條件。

3。 溫度設(shè)計(jì)。

4。 空氣質(zhì)量設(shè)計(jì)。

三、人文環(huán)境

圖書館的人文環(huán)境指圖書館人員的行為表現(xiàn)。它主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是圖書館人員的外部表現(xiàn)，即工作人員的服飾、表情等方面;二是圖書館人員的語(yǔ)言表達(dá)方面;三是圖書館人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，這決定著圖書館的科學(xué)管理水平和服務(wù)水平。

總之，心理學(xué)者與環(huán)境學(xué)者均發(fā)現(xiàn)，環(huán)境能影響人的行為，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。如果圖書館為讀者營(yíng)造一個(gè)明快、清新、幽雅、整潔的學(xué)習(xí)閱讀環(huán)境，不但可以陶冶人的情操、凈化人的心靈，而且可以無(wú)形中遏制一些不文明的閱讀行為。因此，要從圖書館整體形象出發(fā)，通過(guò)綜合運(yùn)用技術(shù)手段和藝術(shù)方法，使圖書館的內(nèi)外環(huán)境達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，為讀者創(chuàng)造出一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)高校圖書館“以學(xué)生為本、以讀者為本”的服務(wù)理念。設(shè)計(jì)師們及使用部門在創(chuàng)造圖書館空間時(shí)，不僅要滿足校園人群的基本信息服務(wù)要求，而且應(yīng)當(dāng)使其承載貼切的空間行為活動(dòng)內(nèi)容，從而更好地體現(xiàn)其良好的環(huán)境品質(zhì)，使圖書館建筑環(huán)境的美在滿足讀者精神需要方面發(fā)出燦爛的光輝。

調(diào)研過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1圖書館室內(nèi)室外互動(dòng)較少，有明顯的空間界定

2綠化面積較少

3建筑過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)，親和度略低

【第5篇】生活類圖書市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告怎么寫2000字

我此次調(diào)研的主要方向在生活類圖書市場(chǎng)，通過(guò)與各個(gè)出版社的生活類圖書編輯及書店的工作人員交流，我認(rèn)為我們的生活類圖書從選題策劃、尋找作者到宣傳制作等方面都有待創(chuàng)新，這種創(chuàng)新并不是在整個(gè)圖書市場(chǎng)上的創(chuàng)新，是對(duì)于我社以往的出書方式的一種改革。具體分為以下幾點(diǎn)來(lái)表述：

1.我們生活編輯室急需一個(gè)明確的特色定位。這次走訪了幾家地方科學(xué)技術(shù)出版社都明顯感覺(jué)到出版特色很重要，這對(duì)于主要依靠純走市場(chǎng)圖書的生活編輯室來(lái)說(shuō)尤為重要。因?yàn)閳D書的規(guī)模效應(yīng)、出版社的品牌知名度等對(duì)讀者會(huì)產(chǎn)生購(gòu)買影響。社領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)會(huì)時(shí)提到“有所為有所不為”，生活類圖書編輯更應(yīng)該“有所為有所不為”。形成明確的特色定位，這也是今年社領(lǐng)導(dǎo)一直考慮的問(wèn)題。生活類圖書品種繁多，生活編輯室共5名編輯，怎樣才能選準(zhǔn)一個(gè)方向發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，集中精力一次推出幾套有影響力的書是我們工作的首要。江蘇科學(xué)技術(shù)出版社生活室郁主任說(shuō)：他們對(duì)一些不成氣候的生活類圖書品種基本已放棄，現(xiàn)在主要是做寵物和園藝類圖書。他還建議我們?nèi)绻姨厣ㄎ坏脑?，是結(jié)合編輯自身的專業(yè)、興趣、作者資源以及出版社所在的地方資源綜合來(lái)考慮。我認(rèn)為在分析特色定位時(shí)，還需要對(duì)現(xiàn)有的生活類圖書市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)致的分析，知己知彼方能揚(yáng)長(zhǎng)避短，找到一個(gè)可能進(jìn)入的細(xì)分市場(chǎng)。就菜譜類圖書市場(chǎng)而言，吉林科學(xué)技術(shù)出版社的菜譜類圖書已在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，并被廣大讀者認(rèn)可，形成了一定的品牌效應(yīng)。從內(nèi)容上來(lái)看，該社出版的菜譜貼近生活，突出實(shí)用性、可操作性，簡(jiǎn)單明了，文圖并茂，且定價(jià)低，與其他社同類書在性價(jià)比方面優(yōu)勢(shì)明顯，

《生活類圖書市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》。同時(shí)，發(fā)行部門營(yíng)銷意識(shí)增強(qiáng)，新書推介、賣場(chǎng)指導(dǎo)、服務(wù)終端等工作都做得很到位。當(dāng)然還有其他像中國(guó)輕工業(yè)出版社等的菜譜也是很不錯(cuò)的?？傊俗V類圖書市場(chǎng)已經(jīng)非常熱鬧，圖書品種繁多，競(jìng)爭(zhēng)十分充分。如果我們要想在這方面做出特色出來(lái)，需要有一些比較有特點(diǎn)、有新意的選題才行，與其他出版社雷同的選題大可不作。生活編輯室可以在分析了具體的細(xì)分市場(chǎng)以后，由大家提出幾個(gè)可能形成特色的細(xì)分市場(chǎng)，然后就作者資源，編輯專業(yè)、興趣及地理優(yōu)勢(shì)等因素具體分析，最后選擇一個(gè)有比較優(yōu)勢(shì)的方向，把這個(gè)方向確定為生活室的主攻方向。當(dāng)然不管我們確定哪個(gè)市場(chǎng)作為我們的出版方向，市場(chǎng)上已出版的書都已經(jīng)不少，這就需要我們?cè)谶@個(gè)市場(chǎng)上再去細(xì)分。因?yàn)樽x者對(duì)生活類圖書的需求是豐富多樣的，正如《戀人食譜》賣得好，吉林科學(xué)技術(shù)出版社的《家常菜1000樣》也能進(jìn)入暢銷書榜單。在對(duì)讀者進(jìn)行精細(xì)化定位方面，圖書市場(chǎng)還剛開(kāi)始，還遠(yuǎn)不如其他行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)充分，同時(shí)品牌的絕對(duì)占有力在很多細(xì)分市場(chǎng)上尚未形成。只要我們以讀者為出發(fā)點(diǎn)，總能發(fā)現(xiàn)新的讀者需求和新的讀者群，滿足大眾豐富的文化需求。

2.做生活類圖書需要尋找新的作者資源，新的出版合作方式。近年來(lái)的生活類圖書已經(jīng)不再是專家指導(dǎo)、傳授經(jīng)驗(yàn)的形式一統(tǒng)天下，平民化傾向越來(lái)越盛，形式也越來(lái)越豐富活潑。____年博客寫手梅子的《戀人食譜》，以親切的隨筆加上家常的菜譜贏得了不少年輕人的青睞，一度創(chuàng)造了生活類圖書銷售的新高峰。隨后，利用網(wǎng)絡(luò)資源編寫的生活類圖書也以“你是作者，也是讀者”的平民化概念走俏圖書市場(chǎng)，尤其以美食類和旅游類圖書為盛，無(wú)論是《____上海餐館指南》還是《攜程走中國(guó)》，都是以網(wǎng)友的親身體驗(yàn)為素材，比起專家的指導(dǎo)更加實(shí)用和易行。某出版社的一本以網(wǎng)友的親身經(jīng)驗(yàn)為主編輯而成的《ol美容寶典》，不同于以往的各種暢銷美容書，該書總結(jié)了大眾網(wǎng)友們的各種護(hù)膚心得，推薦出60多樣讀者用下來(lái)覺(jué)得不錯(cuò)的美容護(hù)膚產(chǎn)品，彌補(bǔ)了以往此類圖書受廣告影響較重的缺陷。此外在《ol美容寶典》中，出版社效仿美容雜志，贈(zèng)送各種美容產(chǎn)品的樣品，這是以往的圖書所沒(méi)有的。生活類圖書的確應(yīng)該像各種同類雜志學(xué)習(xí)，如果再像以前只是請(qǐng)專家板起面孔來(lái)說(shuō)教，勢(shì)必要被市場(chǎng)淘汰。在____年度十大人氣生活類圖書的分析中發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療保健類圖書注重專業(yè)性和權(quán)威性，這類書的暢銷需要有知名作者或?qū)＜易鳛楹蠖?，上榜的兩本美食類圖書作者均是網(wǎng)絡(luò)或?qū)趯懯郑麄儗懙臅x來(lái)非常親切，可操作性也很強(qiáng)，同時(shí)在書中融入了文化氣息，濃濃愛(ài)意。上榜的美容類圖書以引進(jìn)臺(tái)灣、韓國(guó)為主。對(duì)于不同類型的生活類圖書需要從不同的渠道去找作者，這需要我們改變傳統(tǒng)的尋找作者資源的習(xí)慣。雜志或者生活周報(bào)總是能比我們更敏銳地把握生活時(shí)尚，總有一些熱愛(ài)生活的作者在他們周圍，我們需要從中找到可能出版暢銷書的資源或者通過(guò)他們尋找到相應(yīng)的作者資源。同時(shí)，我們需要培養(yǎng)自身的市場(chǎng)敏感度，每隔兩三天去圖書城，調(diào)研上排行榜的圖書。每本書從裝幀、設(shè)計(jì)、內(nèi)文、營(yíng)銷活動(dòng)，甚至精確到頁(yè)碼的計(jì)算等，都做一番精密的調(diào)研。這個(gè)調(diào)研可不是咱們?nèi)シ瓡?，看看作者名字就能得出結(jié)論的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，我們可能看出已經(jīng)暢銷的圖書的規(guī)律，而且還能分析出下一步暢銷的基本走向。

【第6篇】關(guān)于圖書館調(diào)研報(bào)告怎么寫1450字

一、開(kāi)頭

為了更好地了解我校圖書館的利用情況，也為了對(duì)學(xué)校圖書館的發(fā)展完善盡我們的一份綿薄之力，我們小組做了這次全面的問(wèn)卷調(diào)查，本次活動(dòng)從5月28日到5月31日，為時(shí)一周。本次調(diào)查對(duì)象為在校師生。樣本容量為100份。

我們采用隨機(jī)抽樣與文案結(jié)合的策略，對(duì)于隨機(jī)抽樣的法我們認(rèn)真的利用了調(diào)查問(wèn)卷，并當(dāng)面向?qū)W生發(fā)放問(wèn)卷，從而保證了100%的樣本回收率。在調(diào)查地點(diǎn)上我們廣涉范圍，從圖書館到自習(xí)室，從而獲得詳細(xì)具有代表性的信息。

二、正文

從這次問(wèn)卷的結(jié)果來(lái)看，男生占56%，女生占44%，基本持平。其中大一學(xué)生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老師占2%。大三學(xué)生比例略高與大一大二比例，大四、老師的比例較低。這種不同比例分層使得調(diào)查結(jié)果具有代表性。

經(jīng)過(guò)調(diào)查人員對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，我們從中發(fā)現(xiàn)了以下幾方面的問(wèn)題。

(一)學(xué)生借書盲目性大：

在被問(wèn)及當(dāng)你想借一本不知具體位置的書怎么辦時(shí)，選擇憑自己感覺(jué)找的學(xué)生高達(dá)40%，而選擇詢問(wèn)圖書管理員，詢問(wèn)同學(xué)等較正確的方式各有分布。這反映了學(xué)生借書目的不明確，借書時(shí)間效率觀念不明確，另外這也從側(cè)面反映了學(xué)校圖書館的排序不太清晰，或者說(shuō)有些雜亂，從而造成的部分學(xué)生借一本不知道具體位置的書不知怎么辦的現(xiàn)象，

(二)學(xué)生借書受興趣偏好大

在被問(wèn)及你借的數(shù)怎樣利用時(shí)，選擇只看感興趣的部分占62%，認(rèn)真看完的占37%。一般學(xué)生借書都是把感興趣的圖書從圖書館借回，但選擇隨便翻翻的也占了1%。興趣是位良好的老師，只有有了興趣你才會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去研究。但是一本書是一個(gè)連環(huán)的整體，其價(jià)值在認(rèn)真仔細(xì)的閱讀之中，只選取感興趣的部分看未免有點(diǎn)舍主求次，即使你看的是精華的部分，倘若沒(méi)有前后連貫，那么書的價(jià)值你已經(jīng)損失了一半。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該注重實(shí)際的的知識(shí)和全面提升文化素質(zhì)。

(三)圖書數(shù)量質(zhì)量還有待完善

在被問(wèn)及圖書能否滿足需求時(shí)，選擇一般高達(dá)69%，能和不能分別占19%和11%，故圖書的需求量和滿意度還待進(jìn)一步完善和提高。而進(jìn)一步問(wèn)到不能滿足需求的原因時(shí)，選擇種類少，數(shù)量少的各占28%和30%.選擇過(guò)于陳舊的占40%。這些都說(shuō)明圖書館在購(gòu)進(jìn)圖書時(shí)應(yīng)全方位考慮，在數(shù)量上擴(kuò)大圖書的儲(chǔ)存量，質(zhì)量上則仔細(xì)斟酌。

當(dāng)然，從問(wèn)卷的結(jié)果來(lái)看，圖書館的運(yùn)作仍為較好的態(tài)勢(shì)，利用情況較好，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)大部分學(xué)生每月都去圖書館

在被問(wèn)及每月去圖書館的次數(shù)時(shí)，選擇4-6次的高達(dá)35%，1-3次的高達(dá)49%，選擇9次以上的占了25%。這反映了學(xué)生都愿意去圖書館，而且大多數(shù)同學(xué)每月去的次數(shù)居多。

(二)書刊種類百花齊放

在被問(wèn)及應(yīng)多購(gòu)買什么類型的圖書時(shí)，文藝，外語(yǔ)，社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)分別占了32%，20%，31%，17%。這說(shuō)明學(xué)生需求圖書種類繁多，均占了較高的比例。而我校圖書館進(jìn)書時(shí)也擴(kuò)大了部分書的種類，同時(shí)也兼顧集中，統(tǒng)籌結(jié)合。

(三)圖書館的服務(wù)質(zhì)量良好

在被問(wèn)及圖書質(zhì)量評(píng)價(jià)時(shí)，96%的人評(píng)價(jià)良好。在對(duì)借閱室進(jìn)行的評(píng)分中，達(dá)多數(shù)人也較高的分?jǐn)?shù)。這充分說(shuō)明對(duì)圖書館的服務(wù)質(zhì)量，大部分學(xué)生評(píng)價(jià)較好，但也有待于進(jìn)一步提高，因?yàn)椴钤u(píng)的絕對(duì)量還是不少的。

三、結(jié)論和建議

以上是對(duì)此次調(diào)查反應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行客觀的的評(píng)價(jià)以及對(duì)圖書館優(yōu)劣姿態(tài)的具體分析。我們應(yīng)該客觀對(duì)待問(wèn)題，為進(jìn)一步提升圖書館的利用效果，提出如下建議:

(一)明確分類，服務(wù)到位。

圖書館應(yīng)盡快建立更具指引性的圖書分類措施，使師生方便的找到所需要的圖書。同時(shí)，盡快利用電子信息資源，為師生了解和利用電子檢索。同時(shí)服務(wù)管理人員也應(yīng)該積極姿態(tài)幫助同學(xué)找書。

圖書館建筑調(diào)研報(bào)告