【第1篇】大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告農(nóng)村小學(xué)怎么寫2150字
實踐者：
學(xué)號：
院別：xx大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
年級：XX級臨床心理學(xué)
活動地點：xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)
活動天數(shù)：14天
活動目的：熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況
報告日期：XX年7月27日
目錄
實踐報告題目
調(diào)查背景
實踐目的
實踐內(nèi)容
一．教學(xué)總結(jié)
二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié)
三．素質(zhì)總結(jié)
四．心智發(fā)展
實踐總結(jié)
暑期社會實踐調(diào)研報告
——艱難求學(xué)路.教育體制
調(diào)查背景：
根據(jù)XX年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢。
這個暑假我有幸參加這個團(tuán)隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實踐，以充實暑期生活。
實踐內(nèi)容：
暑假里，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
一．教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。
第七、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運(yùn)用到了實踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二．助學(xué)總結(jié)
xx縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒。
在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。
三．素質(zhì)總結(jié)
1.扎實的專業(yè)知識。
2．思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去。
3．團(tuán)隊作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個人英雄主義。
4．強(qiáng)烈的責(zé)任感。個人要在團(tuán)隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點，那團(tuán)隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進(jìn)步。
四．心智發(fā)展
兩周的實習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1．正確對待挫折
實習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過實習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
2.更加重視實踐
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。
3.正確處理人際關(guān)系
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷，學(xué)會察言觀色.同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡，要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
2）做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事。
3）對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對來訪人員也要好，要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己，對其他人好是為了良心和生命的意義。
4）不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
5）要熱情大方，要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開展非常重要，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
寫一份大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告，特別是關(guān)于農(nóng)村小學(xué)的內(nèi)容，需要從實際出發(fā)，結(jié)合觀察和分析來完成。這類報告通常會涉及學(xué)校的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、師資力量以及教學(xué)方法等方面。
開始前，先明確調(diào)研的目的和范圍，這有助于確定報告的重點。例如，是想了解農(nóng)村小學(xué)的教育資源分布，還是關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況？目的不同，收集的信息也會有所側(cè)重。記得提前聯(lián)系好學(xué)校負(fù)責(zé)人，取得他們的同意和支持，這樣能方便后續(xù)的實地考察。
到了現(xiàn)場后，要注意觀察學(xué)校的硬件設(shè)施，包括教室的數(shù)量、桌椅的完好程度、是否有足夠的教學(xué)設(shè)備如電腦、投影儀等。還要留意學(xué)生的日?；顒樱纯此麄冊谡n堂上的表現(xiàn)如何，課間休息時的狀態(tài)又是怎樣的。這些直觀的感受能為報告增添不少真實感。
對于教師的情況，可以嘗試訪談部分老師，詢問他們對現(xiàn)有教學(xué)條件的看法，以及他們在教學(xué)過程中遇到的主要困難。同時，也可以通過問卷調(diào)查的方式獲取更多數(shù)據(jù)，這種方式能讓更多老師參與進(jìn)來，從而得到更全面的反饋。
整理數(shù)據(jù)的時候，盡量保持客觀公正的態(tài)度。如果發(fā)現(xiàn)某些問題，比如班級人數(shù)過多影響教學(xué)質(zhì)量，或者圖書館書籍種類單一，這些問題都應(yīng)當(dāng)如實記錄下來。當(dāng)然，在描述問題的同時，也別忘了提出可能的解決辦法，比如增加師資力量或是引入更多電子化教學(xué)資源。
至于報告的形式，開頭部分可以用一段簡短的文字概述調(diào)研背景和目的。接著分章節(jié)詳細(xì)敘述調(diào)研的具體內(nèi)容，每一章可以圍繞一個主題展開，比如教學(xué)環(huán)境、師資配備或者學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等。最后的部分則是總結(jié)和建議，這部分需要綜合前面提到的所有信息，給出合理的建議。
需要注意的是，報告里的數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確無誤，引用的數(shù)據(jù)來源也要標(biāo)明清楚。如果引用了其他文獻(xiàn)或者網(wǎng)站上的資料，記得標(biāo)注出處，這是對他人勞動成果的尊重。另外，圖表和圖片也是很好的輔助工具，適當(dāng)?shù)氖褂每梢宰寛蟾娓由鷦佑腥ぁ?/p>
還有就是語言表達(dá)方面，盡量做到簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的句子。有時候簡單的幾句話就能清晰地傳達(dá)重要的信息。不過有時候為了強(qiáng)調(diào)某個觀點，可能會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“提搞”，雖然不影響理解，但還是希望能多加注意。
【第2篇】2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：下鄉(xiāng)支教調(diào)研怎么寫1500字
這次去**的支教活動，來得有點突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來不久，下一批又不知道是什么時候才出發(fā)，在幾個志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人，在悉知人手調(diào)配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動去?？梢哉f我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地來到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對那里的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無所知，但是沒有料到這次經(jīng)歷會給我?guī)砟敲创蟮挠绊懀钡交貋?，才發(fā)現(xiàn)原來我的心已經(jīng)無形中被凈化了，如果說是徹底地改變了會有些過火，那么可以說是心變得開闊了，思想變得簡單而深刻了！
從廣州到成都，再從成都到汶川，最后到達(dá)位于蘿卜寨的快樂帳篷小學(xué)分點，折騰了兩天多的時間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛快的開著，原本以為十五個小時的車程會是很艱辛的，但后來發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會到了“車在山上走，人在畫中游”的意境。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很復(fù)雜，如果沒有地震，這里會是一個很美的地方;如果沒有地震，可能沒多少人會知道這個地方;如果沒有地震，我想我也不會來到這里了。
說實話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點安慰的。很多當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，蘿卜寨那個地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無數(shù)個念頭想終止此次之行，但我還是堅持下來了，為著一個承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅強(qiáng)。
終于到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛，聰明熱情，充滿靈氣，活得真實而開心！不知怎么的，當(dāng)看著這一張張稚嫩的笑臉，充滿希望的眼睛心里有股說不出來的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂?？晌铱丛谘劾铮墼谛纳?，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時間內(nèi)不可能改變他們的命運(yùn)，但我也希望我的到來會給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們在這樣的一個特殊時期里過得充實而有意義！
剛開始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會傷害著這群剛遭受這樣大災(zāi)難的孩子們，總是小心翼翼的說話和做任何事情。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來我錯了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕！而是堅強(qiáng)！異常的頑強(qiáng)！那里的孩子，家里基本上都?xì)Я?，全都是住在帳篷里或者是臨時搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠(yuǎn)都是閃耀著燦爛的笑容，絲毫沒有災(zāi)難過后的愁云籠罩?？梢哉f，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動了我們每一個志愿者！
在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐;在游戲運(yùn)動中，看到的是一個個活躍的身影。
簡單的生活，簡單的人們，簡單的處事，在這里一切都變得很簡單很簡單。
xx年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過我們在羌寨的最后一個夜晚。離開的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著從到這里開始的每一天。
教室里，還很清晰的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形;
教室旁，還記得某個雨天我們從山下歸來，冒著雨疏通教室?guī)づ袼闹艿乃疁?
帳篷外，多少個夜晚我們就在這里度過，和孩子們玩著各種的游戲，總是不覺得厭煩.
寫報告經(jīng)驗41人覺得有用
2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：下鄉(xiāng)支教調(diào)研怎么寫
今年暑假，我們幾個同學(xué)響應(yīng)學(xué)校號召，參與了下鄉(xiāng)支教活動?；貋砗笮枰獙懸环輰嵺`報告，說實話，剛開始我有點摸不著頭腦，不知道從何下手。后來請教了一些學(xué)長學(xué)姐，又翻看了以前的資料，總算理出了頭緒。
一開始得確定主題，這很重要。像我們的支教活動，主要是針對農(nóng)村小學(xué)的教育現(xiàn)狀，所以主題就定為“鄉(xiāng)村小學(xué)教育資源現(xiàn)狀及改善對策”。接著要搜集材料，這一步很關(guān)鍵，不能光靠印象，得找些數(shù)據(jù)支撐，比如學(xué)生人數(shù)、師資力量、教學(xué)設(shè)備等情況。記得當(dāng)時有個同學(xué)把鎮(zhèn)上的教育局網(wǎng)站搞錯了，點進(jìn)去發(fā)現(xiàn)根本不是我們要的信息，浪費了不少時間。
寫報告的時候，開頭部分最好簡明扼要，直接點明目的。比如，“本次實踐活動旨在了解鄉(xiāng)村小學(xué)教育面臨的實際困難，并探索解決之道。”中間部分就是主體了，可以分成幾個小節(jié)，每個小節(jié)講一個方面的問題。像我們這次，就把重點放在師資短缺、教材匱乏和家長觀念三個方面。寫這部分時要注意邏輯順序，先說哪個問題，后說哪個問題，得有個合理的安排。
還有一個要注意的地方，就是數(shù)據(jù)的引用要準(zhǔn)確。有一次我們統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，一個同學(xué)粗心大意，把兩個班的人數(shù)加反了，導(dǎo)致整個表格的數(shù)據(jù)都不對勁。后來檢查才發(fā)現(xiàn)，幸虧及時糾正了。還有就是語言表達(dá)上，盡量做到簡潔明了，別啰嗦太多，不然會顯得冗長乏味。
結(jié)尾部分可以簡單總結(jié)一下成果，也可以提出一些建議。像我們的報告最后就說，“通過此次實踐，我們認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育的緊迫性，建議學(xué)校和社會各界給予更多關(guān)注和支持?！碑?dāng)然，寫報告的過程中也遇到不少麻煩，比如有的同學(xué)對格式不太清楚，有的對某些專業(yè)術(shù)語把握不準(zhǔn)，這些問題都得慢慢摸索解決。
【第3篇】大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告怎么寫2700字
調(diào)研背景：
根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)研我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢。
這個暑假我有幸參加這個團(tuán)隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實踐，以充實暑期生活。
實踐內(nèi)容：
暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
一.教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。
第七、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運(yùn)用到了實踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二.助學(xué)總結(jié)
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒。
在調(diào)研的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念，我們會將調(diào)研結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。
三.素質(zhì)總結(jié)
1.扎實的專業(yè)知識。
2.思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去。
3.團(tuán)隊作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個人英雄主義。
4.強(qiáng)烈的責(zé)任感。個人要在團(tuán)隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點，那團(tuán)隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進(jìn)步。
四.心智發(fā)展
兩周的實習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1. 正確對待挫折
實習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過實習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
2. 更加重視實踐
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。
3. 正確處理人際關(guān)系
1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷，學(xué)會察言觀色.同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡，要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
2)做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事。
3)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對來訪人員也要好，要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己，對其他人好是為了良心和生命的意義。
4) 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
5)要熱情大方，要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開展非常重要，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。調(diào)研報告
4. 自學(xué)能力很重要
在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足，不會運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語和計算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
實踐總結(jié)
暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結(jié)和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習(xí)中，我體會到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會及時把收集的資料交給學(xué)校。
大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告范文
寫報告經(jīng)驗14人覺得有用
大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告怎么寫
大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告是一種展示學(xué)生實踐成果的重要形式，這類報告既是對實踐活動的總結(jié)，也是對自己能力的一種鍛煉。寫好這樣的報告需要一定的技巧和方法。
一開始，確定好選題是關(guān)鍵。選題應(yīng)該結(jié)合自身的興趣和專業(yè)背景，這樣寫起來更有動力。比如可以選擇一些社會熱點問題，或者是校園內(nèi)外的某個現(xiàn)象進(jìn)行深入探討。當(dāng)然了，選題的時候也要考慮到資料的可獲得性，不然到時候找不到足夠的素材會很麻煩。
接下來就是收集資料的過程。這個階段得下點功夫，不能只依賴網(wǎng)絡(luò)搜索?？梢匀D書館查閱相關(guān)書籍，也可以通過問卷調(diào)查、訪談等方式獲取第一手資料。記得做好記錄，把重要的信息都記下來，方便后續(xù)整理。不過有時候可能會忘記標(biāo)注來源，這是需要注意的地方。
整理資料時，要注意分類歸納。把收集到的信息按照主題分成不同的部分，這樣有助于理清思路。在這個過程中，可能會發(fā)現(xiàn)有些材料并不太相關(guān)，這時就需要果斷舍棄，以免影響報告的質(zhì)量。另外，整理的時候也別忘了檢查一下有沒有遺漏重要信息的情況發(fā)生。
然后進(jìn)入撰寫正文的部分。開頭部分最好能簡明扼要地介紹背景和目的，讓讀者迅速了解研究的方向。中間部分則是詳細(xì)闡述研究過程、分析結(jié)果，這部分需要條理清晰，邏輯嚴(yán)密。但有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，偏離最初設(shè)定的方向，這需要時刻提醒自己保持專注。
數(shù)據(jù)分析是報告中的重頭戲之一。無論是定量還是定性的分析，都需要有一定的深度。如果使用圖表輔助說明，那圖表一定要清晰直觀，不能模糊不清。另外，有時候在選擇統(tǒng)計方法時可能不太恰當(dāng)，導(dǎo)致分析結(jié)果不夠準(zhǔn)確，這是需要注意的。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)。列出所有引用過的資料出處，這不僅是對原作者的尊重，也是對自己工作的負(fù)責(zé)。不過有時候可能會遺漏某些引用，這就需要反復(fù)核對一遍。
【第4篇】2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)調(diào)研怎么寫550字
但是當(dāng)我們以一個團(tuán)體真正走到實踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個個問題的答案時，我們最后發(fā)現(xiàn)，其實每一個問題都有解決辦法：調(diào)研主題過于寬泛，我們可 以選取寧鄉(xiāng)縣享有稱譽(yù)的生豬產(chǎn)業(yè)為代表具體分析;對于寧鄉(xiāng)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建，我們只需要從大學(xué)生的角度抓住幾個亮點提出自己的意見;要得到政府的支 持，我們需要找準(zhǔn)方法、表明我們的目的;與企業(yè)交流，可以借助當(dāng)?shù)卣穆?lián)系和團(tuán)隊的優(yōu)勢獲取機(jī)會;深入村莊走訪，做好充足準(zhǔn)備，互相幫助堅持到底也可以 完成……
走過再回想，其實一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)實踐，考驗的不僅僅是我們的知識和體魄，更重要的，是考驗我們的精神，考驗我們有沒有精打細(xì)算的周密，有沒有臨危不懼的冷靜，有沒有堅持到底的決心，有沒有隨機(jī)應(yīng)變的果敢……
這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會是：作為當(dāng)代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情， 是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開闊自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。
想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說，看得多了也發(fā)現(xiàn)同樣的道理：那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰(zhàn)勝自己的人。
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)調(diào)研怎么寫
這個暑期我跟著團(tuán)隊去了一趟鄉(xiāng)下，主要是搞個關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的調(diào)查。一開始拿到任務(wù)的時候，心里有點慌，不知道從哪里下手。后來慢慢摸索出來一些門道，現(xiàn)在就來跟大家聊聊這個事情。
先說選題，這很重要。我們當(dāng)時選的是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展”，聽起來挺大的，但實際上具體到每個地方，情況都不一樣。所以我們在出發(fā)前做了不少功課，查了當(dāng)?shù)氐囊恍┱呶募€有前幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。這樣能大概知道哪些產(chǎn)業(yè)比較有潛力，哪些方面可能存在問題。
到了地方之后，我們分成幾個小組，有的負(fù)責(zé)訪談村干部，有的跑企業(yè)，還有的專門找普通村民聊生活狀況。記得有個小伙子在村口擺攤賣涼皮，生意還挺不錯，我們就過去跟他攀談起來。他告訴我們，這幾年政府給了一些扶持資金，讓他擴(kuò)大了規(guī)模，現(xiàn)在每個月都能賺幾千塊。這種接地氣的信息特別寶貴，能讓我們了解到實際情況。
整理資料的時候，我發(fā)現(xiàn)手頭的東西特別雜亂。有訪談記錄、照片、表格數(shù)據(jù)，還有各種截圖。后來我就把它們分類存好，按時間順序排一下，這樣看起來就清晰多了。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)某個數(shù)字不太對勁，但又一時找不到出處，這時候就得耐著性子重新核對一遍。
寫報告的時候，我覺得開頭部分最好簡明扼要，直接點明主題。然后中間部分就按照不同的調(diào)查結(jié)果來展開，比如農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、工業(yè)布局、服務(wù)業(yè)情況之類的。每個部分都要有數(shù)據(jù)支撐，不能光靠主觀印象。不過，有時候?qū)懼鴮懼鴷蝗幻俺鲆粋€靈感，想把前面提到過的事情再補(bǔ)充一下，這就得小心別讓整篇文章顯得啰嗦。
書寫注意事項：
我覺得報告里的圖表也很重要。像我們那次調(diào)研，就有不少數(shù)據(jù)適合用柱狀圖或者餅圖來展示。這樣做不僅直觀，還能讓讀者一眼看出重點。當(dāng)然，畫圖的時候得注意比例要合理，不然就會誤導(dǎo)人。
最后就是語言方面了。報告不是寫小說，不需要太花哨，但也不能太枯燥。我們可以適當(dāng)加入一些生動的例子，讓文章更有吸引力。不過有時候為了追求簡潔，可能會不小心省略掉一些關(guān)鍵信息，這就需要反復(fù)檢查幾遍，確保沒有遺漏。
【第5篇】2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：社會觀察調(diào)研怎么寫1250字
xx年2月，來自西安交通大學(xué)的30支學(xué)生隊伍分赴浙江、福建、山東、山西、陜西、河南等14個省份開展大學(xué)生返鄉(xiāng)社會觀察活動。為了進(jìn)一步總結(jié)活動成果，促進(jìn)學(xué)生交流，校研究生會于3月19日晚在主樓b202成功舉辦寒假返鄉(xiāng)社會觀察活動總結(jié)分享暨表彰大會。校研究生會主席朱佳鴻與研會主席團(tuán)、秘書團(tuán)成員作為評委出席了本次會議。
會議首先由參與總結(jié)分享的12支實踐隊伍依次對其實踐工作進(jìn)行總結(jié)展示。其中，來自法學(xué)院的研究生劉楨假期里前往山東省泰安市寧陽縣泗店人民法庭，通過開展為期兩周的實地觀察、訪談、問卷調(diào)研以及文獻(xiàn)綜述工作，完成了“人民法庭與基層社會治理”的主題調(diào)研。會上他從受案糾紛類型與比重、法庭調(diào)解制度的運(yùn)作、司法運(yùn)行過程及實效、人民法庭與地方黨政部門關(guān)系等8個方面向我們展示了他的實踐所得。而崇實書院哲學(xué)21班張武超同學(xué)在去年暑假中就參加了農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的主題調(diào)研活動，為了獲得更完整更準(zhǔn)確的調(diào)查數(shù)據(jù)，他和他的團(tuán)隊寒假里分組前往陜西各地繼續(xù)調(diào)研，對已形成的調(diào)查報告進(jìn)行了充實和完善。其他實踐隊伍有的通過微信、微博等新媒體開展家鄉(xiāng)特色宣傳，有的回到高中母校舉辦講座助力學(xué)弟學(xué)妹們沖刺高考，還有的進(jìn)行環(huán)境保護(hù)以及義務(wù)支教等實踐工作。評委們在認(rèn)真聽取各個隊伍的展示和匯報后，也從如何進(jìn)一步深化調(diào)研主題、拓寬工作思路和擴(kuò)大活動影響等方面給予答辯隊伍許多指導(dǎo)和建議。
朱佳鴻主席在各支隊伍展示結(jié)束后發(fā)表總結(jié)講話說，雖然同學(xué)們本次實踐活動離會做和做好還有距離，但是大家敢做和肯做的態(tài)度與熱情非常值得肯定。同時，他也認(rèn)為大學(xué)生投身社會實踐，學(xué)以致用，積極參與社會治理是破除部分知識青年存在“知識無力感”的關(guān)鍵。朱佳鴻主席鼓勵到會的所有同學(xué)要擺脫功利之心、名利之累，樹立做大事、服務(wù)更多人和影響更多人的理想信念，把握當(dāng)下，在實踐中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，致力于社會問題的解決，積極承擔(dān)作為交大人的歷史使命和社會責(zé)任。
經(jīng)過現(xiàn)場展示和評委評議兩個環(huán)節(jié)，劉楨的《人民法庭與基層社會治理》和物聯(lián)網(wǎng)41班李一敏的《岳陽市岳陽樓區(qū)公交車問卷調(diào)查調(diào)查報告》的主題報告被評為本期寒假返鄉(xiāng)社會觀察活動的“優(yōu)秀課題”，李亞濤、張武超、田珊和楚姣姣四位同學(xué)獲評“優(yōu)秀個人”稱號。來自管理學(xué)院的研究生楚姣姣坦言，此次活動對她來說不僅是一次實踐鍛煉，更是一次自我突破?；啬感Ｗ饕粓龃笮椭v座需要做很多準(zhǔn)備，也會遇到很多困難，但她沒有畏縮不前，堅持不斷去嘗試、去溝通、去踐行，最終圓滿地完成了自己的預(yù)期工作，并收獲母校校長的高度肯定，這也讓她更加堅定了以后繼續(xù)積極參與社會實踐工作的信心。
大學(xué)生“嬌、驕”二氣的克服離不開社會實踐，理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展離不開社會實踐，返鄉(xiāng)觀察等社會實踐活動則為學(xué)生打開一扇了解國情民情的窗口，有助于幫助青年學(xué)生擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。來年研究生會將繼續(xù)豐富學(xué)生社會實踐工作的開展，讓更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來，幫助同學(xué)養(yǎng)成堅韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：社會觀察調(diào)研怎么寫
做報告這事，說起來挺麻煩的，尤其是像這種社會實踐的調(diào)查報告，要是沒點經(jīng)驗，還真容易搞砸。記得去年有個同學(xué)，他做這個報告的時候，就有點亂套了，各種數(shù)據(jù)東拼西湊，結(jié)果自己都搞不清楚到底寫了什么。所以，咱們得先有個大致的思路。
第一步，就是確定主題。這就好比蓋房子，得先有地基。比如這次的社會實踐，咱們要去調(diào)查某個社區(qū)居民的生活狀況，那就要先了解清楚這個社區(qū)的基本情況，人口，經(jīng)濟(jì)來源，這些都要弄明白。當(dāng)然，光知道這些還不夠，還得想清楚自己的目的，是想看看他們的生活條件改善了多少，還是想研究一下他們遇到的主要問題是什么。這些問題要是不搞清楚，后面寫起來就會很吃力。
接下來就是收集資料了?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，找資料特別方便，但也不能光在網(wǎng)上搜搜就完事了。實地走訪也很重要，畢竟網(wǎng)上看到的信息不一定靠譜。比如，上次我去一個村子做調(diào)研，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上說那里環(huán)境很好，但到了地方一看，才發(fā)現(xiàn)垃圾到處都是，跟網(wǎng)上的描述差遠(yuǎn)了。所以，資料要多渠道獲取，不能只依賴一種方式。
整理資料的時候也得注意，不能一股腦兒全塞進(jìn)去。要學(xué)會篩選，哪些有用，哪些沒用，得心里有數(shù)。有時候，一些看似無關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)，其實可能藏著大問題。像我有一次整理材料，就發(fā)現(xiàn)一個小角落里提到一個現(xiàn)象，雖然看起來不起眼，但仔細(xì)琢磨后發(fā)現(xiàn)，這可能是影響整個社區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
寫報告的時候，開頭部分最好能吸引人。你可以用個引子，講個小故事或者提個有趣的現(xiàn)象，這樣能讓讀者更愿意往下看。不過千萬要注意，別為了吸引眼球而胡編亂造，真實性是最重要的。還有，語言要簡潔明了，別搞得云里霧里的，讓人看了半天也不知道你想表達(dá)什么。
至于正文，就得條理清晰了?？梢园凑帐虑榈陌l(fā)展順序來寫，也可以根據(jù)不同的方面來分類闡述。不過要注意的是，每個部分之間要有一定的聯(lián)系，不能斷斷續(xù)續(xù)的，就像拼圖一樣，一塊塊拼好了才能成形。另外，如果涉及到具體的數(shù)據(jù)，記得標(biāo)明來源，這樣顯得更有說服力。
最后就是檢查修改了。這一步千萬不能省略，哪怕你覺得寫得再好，也可能存在一些小問題。比如，有時候句子寫得過長，讀起來費勁；有時候單詞用錯了，意思完全變了樣。這些問題自己可能察覺不到，所以最好多讀幾遍，或者找?guī)讉€朋友幫忙看看。當(dāng)然，時間充裕的話，隔幾天再拿出來重新審視一遍也是不錯的辦法。
寫報告這事，其實并沒有什么捷徑，就是得多下功夫。不過只要用心去做，肯定能寫出一份讓自己滿意的報告。
【第6篇】2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：醫(yī)患糾紛調(diào)研怎么寫1850字
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，開始了我這個假期的社會實踐。
“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂嵺`，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言，實踐就是從學(xué)校到社會，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個學(xué)生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，做一個好醫(yī)生。
在醫(yī)院的兩個星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助。因為兩個醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對我這個剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼疹櫋Ｃ慨?dāng)我有什么不懂的問題時，他們都悉心給我講解，都從最基本的開始教我。比如，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合——溫針的應(yīng)用、電針的應(yīng)用及其功能特點、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點、穴位注射的應(yīng)用和功能、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項等等，還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗總結(jié)，這些都是只可意會，不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當(dāng)看到病人進(jìn)過治療后病痛減輕康復(fù)時的笑逐顏開，醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn)，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。
突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī)院的情況，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無比的和諧。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的，排除病人和社會等方面因素，醫(yī)院首當(dāng)其沖，有其不可推卸的責(zé)任。具體來說，就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實是完全可以避免的。
要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實踐性強(qiáng)、風(fēng)險性高的學(xué)科。在生命過程和許多疾病中，還有很多沒有被人類完全認(rèn)識，有的雖已認(rèn)識但沒有行之有效的治療方法。因此，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的權(quán)利。患病就診，知道病情是起碼的要求，如果對自己的病情不明白，容易對醫(yī)療方案不理解，也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真實病情后，更能贏得患者的配合及家屬的支持，使治療取得更好的效果。醫(yī)生對在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況，都要根據(jù)不同的對象進(jìn)行有選擇的告知，這樣既尊重了患者，又拉近關(guān)系，也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些，那醫(yī)患關(guān)系肯定會和諧不少的。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
寫報告經(jīng)驗41人覺得有用
撰寫一份合格的社會實踐調(diào)查報告，特別是針對醫(yī)患糾紛這樣的敏感話題，需要掌握一定的技巧和方法。這次暑期實踐活動主要聚焦于醫(yī)患雙方的矛盾根源及解決途徑，通過實地走訪醫(yī)院、社區(qū)診所，發(fā)放問卷調(diào)查，與患者、醫(yī)生進(jìn)行深度訪談，試圖從多個角度揭示問題所在。
開頭怎么寫？
應(yīng)該明確交代調(diào)查背景和目的。例如，“近年來，隨著醫(yī)療需求的增長，醫(yī)患關(guān)系愈發(fā)緊張，尤其是某些重大醫(yī)療事件曝光后，公眾對醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和透明度提出了更高要求?！边@里就提到了當(dāng)前社會環(huán)境下的普遍現(xiàn)象，為后續(xù)展開討論做了鋪墊。接著描述研究方法，“本次調(diào)研采取定量分析和定性分析相結(jié)合的方式，共發(fā)放問卷500份，回收有效問卷472份，同時選取了15名受訪者進(jìn)行了面對面交流?！边@部分信息顯得具體而清晰，有助于增強(qiáng)報告的可信度。
進(jìn)入正文時，可以從幾個維度切入。比如先談醫(yī)患溝通障礙，“部分醫(yī)護(hù)人員因工作繁忙，缺乏足夠耐心解答患者的疑問，這可能導(dǎo)致患者產(chǎn)生誤解甚至不滿情緒?！边@句話存在一些小問題，“解答患者的疑問”表述稍顯啰嗦，可以直接說“解答疑問”。再如關(guān)于醫(yī)療資源分配，“城鄉(xiāng)之間醫(yī)療資源分布極不平衡，偏遠(yuǎn)地區(qū)居民往往難以獲得及時有效的治療服務(wù)?！边@里“及時有效的治療服務(wù)”也顯得冗長，可以簡化為“及時治療”。
針對解決方案，報告中提到，“加強(qiáng)醫(yī)德教育，提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)，同時建立健全投訴處理機(jī)制，確保患者權(quán)益得到保障?！边@個建議比較中規(guī)中矩，但略顯空泛。如果能結(jié)合實際案例會更有說服力。例如可以提及某個成功調(diào)解醫(yī)患沖突的具體事例，展示如何通過雙方協(xié)商達(dá)成共識。
書寫注意事項：
報告還應(yīng)注意數(shù)據(jù)支撐的重要性?！皵?shù)據(jù)顯示，超過六成的受訪者認(rèn)為當(dāng)前醫(yī)療收費偏高，其中近三成表示曾遭遇過不合理收費情況?！边@一段用數(shù)字說話，增強(qiáng)了論點的權(quán)威性。不過這里有個小瑕疵，“超過六成”和“近三成”兩個比例表達(dá)稍顯混亂，建議統(tǒng)一為一種表述方式。
小編友情提醒：
關(guān)于報告格式，建議保持整潔美觀。標(biāo)題字號應(yīng)稍大，正文行距適中，圖表需標(biāo)注清楚來源。此外，附錄部分可以包含完整的問卷樣本以及訪談記錄摘要，供有興趣的讀者查閱參考。
撰寫此類專業(yè)報告并非一蹴而就的事情，需要反復(fù)推敲修改，確保每個細(xì)節(jié)都經(jīng)得起推敲。希望以上幾點能給即將動筆的同學(xué)們帶來一些啟發(fā)。
