黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人調(diào)研思想報(bào)告教師怎么寫（精選6篇）

【第1篇】黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人調(diào)研思想報(bào)告教師怎么寫1100字

敬愛(ài)的黨組織：

按照學(xué)院黨院《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研的通知》和中專學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，我主管中專學(xué)校的教學(xué)科研工作，通過(guò)采取個(gè)別走訪、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式，就貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和防“四風(fēng)”活動(dòng)作了深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。

調(diào)研中，師生就教務(wù)教學(xué)和我個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，提出了不少針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的合理意見(jiàn)和寶貴建議，經(jīng)梳理總結(jié)，有以下幾個(gè)方面：

1.教學(xué)檢查僅限于學(xué)校規(guī)定的開學(xué)初，期中，期末教學(xué)大檢查，平時(shí)深入教研室少，與師生座談的次數(shù)少。

2.青年教師的培養(yǎng)力度不夠，目前只停留在培養(yǎng)方案的制定及導(dǎo)師制的探索上，沒(méi)有進(jìn)一步深化。

3.科研課題的研究停留在學(xué)校內(nèi)部，沒(méi)有請(qǐng)更高水平的專家來(lái)進(jìn)行專題講座和輔導(dǎo)。

4.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)考核形式單一，不完全符合中專學(xué)生的特點(diǎn)。

5.加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)，不斷提高教師隊(duì)伍的教育教學(xué)水平。

6.加強(qiáng)與上級(jí)、學(xué)院各部門之間的聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，增加學(xué)校知名度。

7.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，對(duì)生源不好的專業(yè)停辦或隔年開設(shè)，根據(jù)市場(chǎng)需求開設(shè)新專業(yè)。

8.專業(yè)實(shí)訓(xùn)不能僅僅停留在目前水平，對(duì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件要加大投入，并積極和學(xué)院及上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)。

9.要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查力度和教學(xué)紀(jì)律的檢查。

10.虛心向群眾學(xué)習(xí)，聽取群眾意見(jiàn)，和群眾打成一片。

11.對(duì)待犯錯(cuò)誤的師生，不要用過(guò)激的語(yǔ)言，每個(gè)人都有自尊。

針對(duì)以上師生提出的以上主要問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真的思考和分析，發(fā)現(xiàn)我自身存在的主要問(wèn)題是形式主義方面的問(wèn)題多，官僚主義的思想也存在，有些事情沒(méi)有深入到師生當(dāng)中去了解，沒(méi)有先老師學(xué)習(xí)，征求意見(jiàn)和建議少所形成的。

針對(duì)上述問(wèn)題，對(duì)照黨章和學(xué)院對(duì)我們中層干部的要求，決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)我的工作作風(fēng)。

1.進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系科室、教研室、班級(jí)的規(guī)定，經(jīng)常參加科室、教研室和班級(jí)的活動(dòng)，深入課堂聽課，幫助師生解決工作、學(xué)習(xí)和生活中困難和問(wèn)題。虛心向群眾學(xué)習(xí)，和群眾打成一片。

2.積極加強(qiáng)和上級(jí)部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，多爭(zhēng)取更多教師培訓(xùn)項(xiàng)目，加強(qiáng)校企合作，定期派教師下企業(yè)鍛煉，加強(qiáng)教師的實(shí)踐動(dòng)手能力。

3.制定出詳細(xì)的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，并落實(shí)到位。

4.積極進(jìn)行企業(yè)、行業(yè)調(diào)研，加強(qiáng)專業(yè)對(duì)市場(chǎng)的針對(duì)性，使人才培養(yǎng)方案要符合企事業(yè)單位的要求。

5.針對(duì)中專學(xué)習(xí)的當(dāng)前實(shí)際，提出符合校情的科研計(jì)劃和實(shí)施辦法。

6.嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)教學(xué)檢查。

7.注意工作方法，要清楚的認(rèn)識(shí)到中專學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)待師生要熱誠(chéng)和氣。

盡管我是一名基層工作者，沒(méi)有享樂(lè)主義方面的行為，當(dāng)看到別人開好車，住好房子，不免也有這方面的思想，這是今后要克服的。

【第2篇】2025關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告怎么寫2200字

在全黨深入開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，是十八大提出全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的最新要求，更是新形勢(shì)下不斷推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)取得成功的根本保證。我鎮(zhèn)黨委高度重視，立足鎮(zhèn)情，深入開展了以“為民務(wù)實(shí)廉潔”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研，對(duì)于調(diào)研出來(lái)的問(wèn)題我們本著能解決的馬上予以解決;由長(zhǎng)期歷史遺留問(wèn)題，一時(shí)不能解決的，分步驟、逐步予以解決。

一、鎮(zhèn)情簡(jiǎn)介

xx縣城西南xx公里處，距離xx市xx公里，xx鐵路、xx高速、xxx國(guó)道穿境而過(guò)，境內(nèi)擁有陜西東部最大的精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)基地，是全省xx個(gè)省級(jí)重點(diǎn)鎮(zhèn)之一，屬xx1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。轄xx個(gè)，xxx個(gè)村民小組xxxx戶xxxxx人?，F(xiàn)有基層黨支部xx個(gè)，包括x機(jī)關(guān)支部、xx個(gè)農(nóng)村支部、機(jī)關(guān)、xx個(gè)教育支部、x個(gè)衛(wèi)生院支部和x個(gè)非公支部，共有黨員xxx名，其中農(nóng)村黨員xxx名。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告范文節(jié)選！

二、截止目前我鎮(zhèn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作梳理問(wèn)題歸納如下：

(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問(wèn)題。由于基礎(chǔ)差，鎮(zhèn)基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，在全鎮(zhèn)調(diào)研走訪時(shí)多達(dá)xxxx戶村民對(duì)生產(chǎn)生活用電、水、路等方面以及由此衍生出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題特別關(guān)注，在水的問(wèn)題上尤為突出，涉及人飲和農(nóng)田灌溉兩大塊。人民群眾要求政府加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的呼聲十分急切。

(二)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。此問(wèn)題集中反映在陜化集團(tuán)周邊村落，陜化集團(tuán)為本轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但由于自身化工企業(yè)，生產(chǎn)中水污染、嗓音污染、大氣污染在所難免，因此也給周邊村民的生產(chǎn)生活帶來(lái)及大的不便。在對(duì)三留(xxx戶)、故城(xxx戶)、井堡(xxx戶)、良候(xxx戶)x個(gè)村xxxx戶的調(diào)研走訪中xxx戶，占x個(gè)村xx%的村民對(duì)生態(tài)生環(huán)境的極大關(guān)注，希望上級(jí)有關(guān)部門能夠妥善處理此事。

(三)食品安全問(wèn)題。由于近年來(lái)一些食品安全事故，以及夏委家宴食物中毒頻繁暴出，人們?cè)谑秤脮r(shí)會(huì)擔(dān)心食物是否污染、是否有毒，添加劑是否違規(guī)超標(biāo)、標(biāo)簽是否規(guī)范等問(wèn)題，在對(duì)全鎮(zhèn)的調(diào)研統(tǒng)計(jì)看有xxxx人對(duì)此事提出建議和意見(jiàn)，雖然只占到xx%，相對(duì)前兩項(xiàng)比重不是最高的，但是關(guān)系到吃飯問(wèn)題，需要食品安全部門高度重視，在食品受到污染界限之前采取措施，預(yù)防食品的污染和遭遇主要危害因素侵襲。

(四)村容村貌問(wèn)題。主要表現(xiàn)為農(nóng)村生垃圾處理問(wèn)題，隨著人民生活水平的不斷提高，生產(chǎn)生活中的垃圾也隨之增多，食品包裝、購(gòu)物袋等難以溶解的垃圾到處飛，xx個(gè)村的調(diào)研中沒(méi)有一個(gè)村不涉及此問(wèn)題，村民強(qiáng)烈要求美化生活環(huán)境，希望有關(guān)部門能夠盡快解決此事。

(五)山塬地區(qū)生活困難群眾的搬遷問(wèn)題和失地農(nóng)民的低保問(wèn)題。瓜坡鎮(zhèn)有x個(gè)村處在沿山沿塬，這些地方地勢(shì)惡劣，道路險(xiǎn)峻，通迅不便，在調(diào)研的過(guò)程中，x個(gè)村xx%住戶要求改變生活環(huán)境。失地農(nóng)民主要集中在xx集團(tuán)周邊、xx、以及xxx國(guó)道經(jīng)過(guò)的村落，對(duì)于這些村子的調(diào)研走訪中村民沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，很迷茫。這些問(wèn)題都需要關(guān)注解決，長(zhǎng)此積累會(huì)導(dǎo)致一些不安定困素的滋生。

三、我鎮(zhèn)在為民務(wù)實(shí)廉潔方面的主要措施和經(jīng)驗(yàn)

深入調(diào)研，了解實(shí)情。一是走訪村組，熟悉村組干部情況和當(dāng)前工作狀況。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鎮(zhèn)xx個(gè)村委會(huì)和xxx個(gè)村民小組進(jìn)行密集的走訪，與村組干部、群眾見(jiàn)面談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，聽取他們的意見(jiàn)和建議，從而消除他們的一些疑慮，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，融洽了干群關(guān)系。二是走訪群眾。鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)每戶的走訪深入了解村民群眾生活、生產(chǎn)情況，聽取民聲，讓他們表達(dá)對(duì)我鎮(zhèn)發(fā)展前景的建議意見(jiàn)，同時(shí)向群眾講解我們的發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨和政府在群眾心中的凝聚力和向心力。

四、深入開展以為民務(wù)實(shí)廉潔為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

(一)需要注意的的方面：一是加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)和教育。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，做到為民務(wù)實(shí)清廉，要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)組織培訓(xùn)，明確各領(lǐng)導(dǎo)干部“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的觀念。為了誰(shuí)就是要找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向，一切為了群眾，真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗。依靠誰(shuí)就是要找到工作的力量源泉，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。我是誰(shuí)就是要把握自己的正確定位，視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系;二是切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難。密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是我們黨建黨以來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是執(zhí)政的長(zhǎng)期任務(wù)。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要突出解決實(shí)際問(wèn)題，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化。

(二)需要做到的方面：一是幫助群眾致富。做好新形勢(shì)下的群眾工作，從根本上要幫助群眾發(fā)展致富。把服務(wù)群眾放在各項(xiàng)工作的首位，以符合群眾利益為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)政策傾斜、資金扶持、企業(yè)帶動(dòng)、黨員服務(wù)等方式，為群眾搭建創(chuàng)業(yè)致富平臺(tái)，實(shí)實(shí)在在增加群眾經(jīng)濟(jì)收入;二是保障改善民生。做好新形勢(shì)下的群眾工作，要注重解決實(shí)際問(wèn)題，民生就是老百姓最大的實(shí)際。只有解決好人民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，才能抓住群眾工作的主要矛盾。要注重對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、基礎(chǔ)性的民生問(wèn)題，及時(shí)跟蹤改善;三是加強(qiáng)教育引導(dǎo)。做好新形勢(shì)下的群眾工作，既要重視利益導(dǎo)向，又要注重發(fā)揮和利用好宣傳教育這個(gè)優(yōu)勢(shì)。群眾工作一個(gè)重要特點(diǎn)就是服理不服人、認(rèn)理不認(rèn)官，只要把道理講清了、政策講透了，絕大多數(shù)群眾都是通情達(dá)理的。越是難度大的事情，越要把說(shuō)服教育、溝通思想的工作做在前面、做到位。

【第3篇】學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告怎么寫4000字

自學(xué)院開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照統(tǒng)一部署，辦公室黨支部以思想發(fā)動(dòng)為切入點(diǎn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作、提升服務(wù)水平的難得機(jī)遇和現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊調(diào)研、邊提高，組織全體人員認(rèn)真開展學(xué)習(xí)調(diào)研工作，對(duì)照“四風(fēng)”存在的問(wèn)題，通過(guò)8月21日支部會(huì)和9月3日征求意見(jiàn)會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研分析和深刻反思，對(duì)解決辦法和整改措施進(jìn)行了初步思考，現(xiàn)予報(bào)告。

伴隨著學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模的穩(wěn)中有升和培訓(xùn)層次、工作要求的提升，辦公室工作量亦不斷攀升，工作要求不斷提高。辦公室黨支部全體同志按照“顧大局、守紀(jì)律、求精細(xì)、講效率”的部門精神，勤懇工作、精細(xì)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)責(zé)任、求創(chuàng)新、講奉獻(xiàn)，在努力完成各項(xiàng)日常工作的同時(shí)，在鉆研業(yè)務(wù)、規(guī)范管理、優(yōu)化服務(wù)等方面狠下功夫，做到用心服務(wù)學(xué)院、服務(wù)教職工、服務(wù)學(xué)員，基本不存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的情況。

一、辦公室、財(cái)務(wù)處工作中的具體問(wèn)題和原因分析

(一)文件多、會(huì)議多，牽扯領(lǐng)導(dǎo)精力：全年收文1661份、發(fā)文202份、簽報(bào)81份、合同152份，院領(lǐng)導(dǎo)或傳閱、閱示，或?qū)徃?、審?全年黨政工作會(huì)議57余次，平均每4個(gè)工作日一次;發(fā)文質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

原因分析：客觀上，文件分別來(lái)自總局、國(guó)務(wù)院和省委省政府市委市政府，過(guò)去定的閱文原則是省以上文件每人都要傳閱。學(xué)校需要研究的事項(xiàng)很多，例如凡物品購(gòu)置超過(guò)5000元的就要上辦公會(huì)。主觀上，我們主動(dòng)思考不夠，籌劃不夠。

(二)工作調(diào)研職能還需大大加強(qiáng)：缺乏服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策的主動(dòng)性和敏銳性?？偸敲β档仄Ｓ趹?yīng)付具體事務(wù)，未能做到把主要精力放在謀劃大事、要事上。缺乏戰(zhàn)略思維和全局眼光，對(duì)新情況新問(wèn)題研究不深，對(duì)服務(wù)科學(xué)發(fā)展的新辦法把握不夠、底氣不足，未能超前思考、主動(dòng)謀劃，多提新點(diǎn)子、好點(diǎn)子。也沒(méi)有主動(dòng)開展有針對(duì)性的充分的調(diào)查研究，想問(wèn)題、辦事情、寫文稿都沒(méi)有充分深入教職工和學(xué)員中調(diào)研，了解實(shí)際情況、掌握校情民意不夠。沒(méi)有做到找準(zhǔn)問(wèn)題并深下去解剖麻雀、提出對(duì)策。

原因分析：客觀上常常是所給的寫稿時(shí)間較短，來(lái)不及充分準(zhǔn)備、開展調(diào)研。主觀上政治素養(yǎng)和敏銳性不夠;文字功底和思想深度不夠;站位不夠高、思路不夠開闊;未主動(dòng)開展有針對(duì)性的調(diào)研，做好日常積累，而是依靠看材料，看文件，憑主觀經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人思考閉門造車。

(三)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)：有同志反映公務(wù)接待程序較為繁瑣、存在執(zhí)行不到位問(wèn)題，節(jié)能減排工作都有明確制度，但是需要進(jìn)一步抓實(shí)，一些事務(wù)性管理需進(jìn)一步規(guī)范，需要時(shí)都是臨時(shí)動(dòng)議、急事急辦。

原因分析：沒(méi)有成文的制度，或現(xiàn)有制度存在可行性、可操作性問(wèn)題;遇到急事難事時(shí)，接待的審核審批程序來(lái)不及，制度未能嚴(yán)格落實(shí)。節(jié)能減排管理辦法落實(shí)不到位，從點(diǎn)滴做起精神不夠。

(四)督查督辦工作力度不夠：雖然有所加強(qiáng)，但距離更高要求的督查廣度、深度和力度還有差距。

原因分析：客觀上，根據(jù)會(huì)議議決事項(xiàng)或領(lǐng)導(dǎo)簽批的文件所確定的承辦事項(xiàng)，大多數(shù)均未明確辦結(jié)時(shí)限，影響了督查的力度。主觀上，各部門對(duì)此重視不夠，理解和配合不夠，未能形成共同督促檢查工作的合力;辦公室人員站位不夠高，敢抓敢管的魄力不夠，督查手段比較單一。

(五)校園道路、樓宇命名不夠規(guī)范合理，校園文化體系尚未形成：校園樓宇庭院等建筑命名不夠合理規(guī)范，道路名稱指向不夠明確，不方便學(xué)員和外來(lái)人員辦事，校園物態(tài)文化建設(shè)的計(jì)劃性、全局性不夠。

原因分析：學(xué)校校園由普教改造而來(lái)，這幾年發(fā)展快、變化大，許多樓宇和庭院幾經(jīng)改造，校園整體設(shè)計(jì)性不夠。

(六)財(cái)務(wù)工作中教職工報(bào)銷流程中的環(huán)節(jié)依次銜接，有時(shí)某一環(huán)節(jié)審核人不在，經(jīng)辦人需要多次才能完成報(bào)銷審批手續(xù)。

原因分析：財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)同志身兼數(shù)職，時(shí)間精力不夠，難以顧及周全。報(bào)銷流程又不能越級(jí)或減少，客觀上讓教職工多次找人有耽誤時(shí)間的感覺(jué)。

(七)與其他部門橫向溝通不多不夠，上傳下達(dá)功能沒(méi)有充分發(fā)揮，信息沒(méi)有充分共享。

原因分析：由于忙于日常事務(wù)，特別是重大活動(dòng)和重要工作時(shí)千頭萬(wàn)緒，往往思維和精力上都忙于應(yīng)付工作的完成，忽視了講相關(guān)信息與其他部門進(jìn)行共享。客觀上沒(méi)有定期的溝通分享機(jī)制，往往被突發(fā)事件和其他工作沖掉。

(八)制度建設(shè)不夠完善規(guī)范，很多制度制定、修改過(guò)于草率，導(dǎo)致制度過(guò)于瑣碎、冗繁，有些制度之間還有抵牾之處。

原因分析：學(xué)校近年來(lái)不斷創(chuàng)新發(fā)展，為了保證發(fā)展的規(guī)范化，各項(xiàng)改革創(chuàng)新都要有制度保證基礎(chǔ)，因此出現(xiàn)了每項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的制度，因事設(shè)制度、因工作設(shè)制度，導(dǎo)致積累下來(lái)制度冗繁、疊加，并且互相有沖突，不利于制度的嚴(yán)肅性和執(zhí)行。

二、辦公室黨支部自身建設(shè)中的具體問(wèn)題、原因分析

(一)存在問(wèn)題

除了部門工作以外，辦公室在人員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、能力建設(shè)和黨支部建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面存在很多問(wèn)題，主要有：

1. 學(xué)習(xí)力不足。投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，理論學(xué)習(xí)方面還沒(méi)有完全做到全面系統(tǒng)。滿足于參加學(xué)校集體組織和作明確要求的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃大多沒(méi)能落實(shí)。學(xué)習(xí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透徹，未能學(xué)以致用。一些學(xué)習(xí)制度沒(méi)有很好地堅(jiān)持，存在以干代學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的現(xiàn)象。往往對(duì)重要文件、重要會(huì)議精神學(xué)得多一些，對(duì)理論原著、科學(xué)發(fā)展新知識(shí)學(xué)得少一些，缺乏全面系統(tǒng)的理論積淀和知識(shí)升華，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。普遍存在“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)危機(jī)”，理論水平、知識(shí)儲(chǔ)備、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力還不能很好地適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校科學(xué)發(fā)展的要求。

2. 創(chuàng)新力不足。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線在一些具體工作中貫徹得不夠徹底，表現(xiàn)在對(duì)辦公室工作規(guī)律的研究不深，缺乏前瞻和遠(yuǎn)見(jiàn)。對(duì)一些工作機(jī)制、運(yùn)行方式的改革創(chuàng)新力度不大，思想還不那么解放，有時(shí)顯得穩(wěn)重有余、突破不足。對(duì)網(wǎng)站建設(shè)、文化建設(shè)等基礎(chǔ)比較薄弱、缺乏成熟經(jīng)驗(yàn)的全新的工作領(lǐng)域，大膽探索不夠，視野和思路不夠開闊，處理棘手問(wèn)題的能力不強(qiáng)。

3. 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。工作中接受布置多，主動(dòng)出擊少;處理問(wèn)題就事論事多，全局考慮少;抓工作單槍匹馬多，協(xié)調(diào)各方少。對(duì)存在問(wèn)題缺乏敢抓敢管的魄力，對(duì)待矛盾和存在問(wèn)題，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧，無(wú)原則退讓。站位不高，眼光不遠(yuǎn)，未處理好部門工作與整體工作的關(guān)系，重要工作、緊急事務(wù)與日常事務(wù)的關(guān)系，眼前工作和基礎(chǔ)性工作、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作的關(guān)系。統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)人力資源和充分挖掘潛力不夠。

4. 工作作風(fēng)還不過(guò)硬。遇到急事、要事和復(fù)雜局面時(shí)，比較急躁，沒(méi)能做到“每臨大事有靜氣”。遇到復(fù)雜問(wèn)題容易瞻前顧后，不夠大膽、果斷。缺乏敢于“啃硬骨頭”、勇于克難攻堅(jiān)的勇氣和毅力。推進(jìn)工作時(shí)，滿足于“過(guò)得去”，而不是“過(guò)得硬”，拼搏、進(jìn)取精神有時(shí)有所減退，雖然責(zé)任感較強(qiáng)，但自信心不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。

5. 黨支部建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)相對(duì)薄弱。對(duì)于部門業(yè)務(wù)工作和加強(qiáng)思想政治建設(shè)，明顯存在著一手硬、一手軟的問(wèn)題。支部學(xué)習(xí)制度未能很好地堅(jiān)持，支部活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)開展得比較少。談心活動(dòng)開展少，做深入細(xì)致的思想政治工作不夠，開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。

(二)原因分析

工作目標(biāo)不夠明確，計(jì)劃性常讓位于隨意性;思想不夠解放，沉穩(wěn)有余，活力不足，四平八穩(wěn)，缺乏開拓創(chuàng)新的勇氣;謹(jǐn)慎有余，膽量不足，對(duì)大事、要事的把握能力不夠;遇到棘手的難以推進(jìn)的工作，存在畏難情緒，闖勁不足;有好人主義思想，缺乏敢抓敢管的魄力;對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，沒(méi)有釘子精神，不善于用鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快;不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

三、辦公室黨支部初步整改措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。對(duì)照形勢(shì)任務(wù)和學(xué)校發(fā)展的要求，分析查找自己素質(zhì)能力不適應(yīng)的方面，針對(duì)自己的短板，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用培訓(xùn)班資源和網(wǎng)上課堂資源開展學(xué)習(xí)。開展多種形式的部門學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和共享學(xué)習(xí)，互相推薦學(xué)習(xí)材料，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合工作中的實(shí)際需要，學(xué)得更加深入、更富實(shí)效，避免流于形式。創(chuàng)造培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)，強(qiáng)化崗位技能。

2. 加強(qiáng)黨建工作和思想建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)。對(duì)照黨校姓黨的要求，進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。更好地落實(shí)院黨委關(guān)于黨建工作的要求，抓好制度化的學(xué)習(xí)活動(dòng)和談心活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，提升精神境界，培養(yǎng)好積極分子，積極發(fā)展黨員，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3.進(jìn)一步解放思想，提高開拓創(chuàng)新能力。面對(duì)發(fā)展階段的新變化、院黨委的新要求和教職員工的新期待，大力推動(dòng)思想解放、觀念轉(zhuǎn)變、知識(shí)更新，使各項(xiàng)工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，不斷提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展的質(zhì)量和水平。切實(shí)增強(qiáng)改革創(chuàng)新的意識(shí)，從傳統(tǒng)觀念的束縛中解放出來(lái)，從以往成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降木窒拗薪夥懦鰜?lái)，從過(guò)時(shí)條條框框的阻礙中解放出來(lái)，努力把思想解放的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的新思路、新舉措，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求進(jìn)一步開辟解放思想新空間，努力使思想解放、思維活躍、思路開闊成為辦公室人員的一種內(nèi)在品質(zhì)。抓住工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在繼承好的傳統(tǒng)和工作方法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新實(shí)踐，創(chuàng)新方法，努力使辦公室成為創(chuàng)新思維更活躍、創(chuàng)新動(dòng)力更強(qiáng)勁、創(chuàng)新成果更顯著的部門。

4. 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提倡和弘揚(yáng)辦公室工作精神。建設(shè)過(guò)硬的學(xué)習(xí)作風(fēng)、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)四種辦公室工作精神：一是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。工作中不分你我、內(nèi)外，協(xié)作更緊密，團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng);推行崗位a、b角制，做到一專多能、一人多崗、一崗多人;工作中相互協(xié)助、融通，大事、要事一起干，形成更加強(qiáng)大的合力。二是吃苦耐勞的精神。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)加班加點(diǎn)、任勞任怨的好傳統(tǒng)，不放松、不懈怠，一如既往，樂(lè)于奉獻(xiàn)。三是精益求精的精神。充分認(rèn)識(shí)辦公室工作事關(guān)學(xué)校全局、形象、聲譽(yù)，堅(jiān)持對(duì)照“八個(gè)不讓”，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到辦事高效、管理精細(xì)、行為規(guī)范。四是開拓進(jìn)取的精神。勇于開拓，主動(dòng)思考問(wèn)題，積極采取措施，克難攻堅(jiān)，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展。

【第4篇】鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告怎么寫5650字

____年5月6日，按照中共延安市委的統(tǒng)一安排，我在洛川縣槐柏鎮(zhèn)進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐情況調(diào)研。在槐柏鎮(zhèn)石泉社區(qū)的東村、賀家莊和上蘭莊三個(gè)村子里，我和村支部、村委會(huì)以及監(jiān)委會(huì)的基層干部進(jìn)行了座談，鼓勵(lì)群眾大膽講真話、講實(shí)話，詳細(xì)了解當(dāng)前農(nóng)村存在的問(wèn)題，認(rèn)真聽取普通群眾的愿望，深刻感受老百姓的感受。針對(duì)三農(nóng)問(wèn)題和干部作風(fēng)等問(wèn)題，我還設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，為市委開展為民、務(wù)實(shí)、清廉主題的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)提供最鮮活、最真實(shí)的一線信息。

調(diào)研中，洛川當(dāng)?shù)氐恼突鶎痈刹咳罕妭儗?duì)這次調(diào)研非常歡迎。座談時(shí)，社區(qū)干部為我詳細(xì)介紹了社區(qū)的情況和基層面臨的一些問(wèn)題。走訪時(shí)，村民們紛紛冒雨聚來(lái)，認(rèn)真回答提出的問(wèn)題，積極填寫調(diào)查問(wèn)卷，主動(dòng)反映農(nóng)村實(shí)情，使我獲得了來(lái)自基層的最原始情況，能夠從參政黨的角度思考和提出自己的建議?，F(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下。

一、 基本村情

石泉社區(qū)原來(lái)是個(gè)鄉(xiāng)，現(xiàn)在為槐柏鎮(zhèn)的一個(gè)社區(qū)。地處洛川縣中部，典型的黃土塬區(qū)，總面積23平米公里，總耕地面積18405畝，其中有蘋果園15600畝。因此形成了以蘋果產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)格局。區(qū)內(nèi)共有15個(gè)行政村和23個(gè)村民小組。截止去年底，蘋果總產(chǎn)量2682萬(wàn)公斤，經(jīng)濟(jì)總收入1.341億元，農(nóng)民人均純收入8594元。

我本次調(diào)研的三個(gè)村子交通條件都很便利，農(nóng)民的收入主要都是蘋果。三個(gè)村子共有292戶，總?cè)丝?198人，其中距離社區(qū)最近的上蘭莊村人口最多，達(dá)到620人。但這個(gè)村子的耕地面積僅有1230畝，其中果園面積870畝，因此去年底時(shí)統(tǒng)計(jì)的人均純收入4000元。而離社區(qū)15公里的東村最遠(yuǎn)的東村，有900畝果園，人均純收入3500元。賀家莊果園面積也是900畝，掛果600畝，但人口僅有233人，所以人均純收入9012元。三個(gè)村子皆為單純的蘋果產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，典型的單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，由于新果園和部分果樹老化等原因，加之抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，收入在洛川縣屬于中等水平。

三個(gè)村子共有共產(chǎn)黨員41名，其中女黨員6名。每個(gè)村子都有黨員活動(dòng)室等基礎(chǔ)設(shè)施。但是村委會(huì)和黨員活動(dòng)室以及農(nóng)家書屋的利用率并不是很高，原因與村子里常住中老人口過(guò)多有關(guān)。在農(nóng)村，基層黨員活動(dòng)并不是很多。各村都有監(jiān)委會(huì)，但是由于現(xiàn)在村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱，離縣城遠(yuǎn)、沒(méi)有征地項(xiàng)目的村子財(cái)務(wù)也簡(jiǎn)單。多年的單干生活，養(yǎng)成了農(nóng)民各顧各的生產(chǎn)模式，“三委會(huì)”成員無(wú)力也不能主動(dòng)帶領(lǐng)群眾致富，思想落后、被動(dòng)工作是農(nóng)村基層工作的現(xiàn)狀。

二、當(dāng)前農(nóng)村存在的問(wèn)題

1、農(nóng)村基層設(shè)施普遍太差

通過(guò)這次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的農(nóng)村，尤其是陜北的農(nóng)村，基礎(chǔ)設(shè)施太差。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民是發(fā)展農(nóng)業(yè)的主體，農(nóng)村是發(fā)展農(nóng)業(yè)的一個(gè)重要空間。但是，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)卻嚴(yán)重滯后。一般而言，沒(méi)有幾個(gè)村能很好維護(hù)公共設(shè)施，像賀蘭莊就面臨上水管道老化的問(wèn)題。

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，發(fā)展較好的村子是距離公路近的、有主要領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)權(quán)部門包扶的村子，而一些人口少的偏遠(yuǎn)村落的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)卻欠下了帳。飲水、道路、排水、垃圾排放、住房建設(shè)、夜間照明、健身設(shè)施等等，這些在城里全部由公共財(cái)政支出的項(xiàng)目，在農(nóng)村卻基本是處于自發(fā)建設(shè)狀態(tài)。在實(shí)施過(guò)新農(nóng)村建設(shè)的村子和領(lǐng)導(dǎo)包扶的村子，這些情況得到了不同程度的改善，但從根本上來(lái)說(shuō)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。

農(nóng)村還有個(gè)普遍存在的問(wèn)題，就是年輕人都喜歡去城里打工，不愿意住在農(nóng)村。村里經(jīng)營(yíng)蘋果園的大部分是中老年人。村民反映，農(nóng)村現(xiàn)在大部分人有住房有吃穿，生活沒(méi)什么大困難，但是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施還是太差，農(nóng)村孩子接受教育的渠道并不順暢。九年義務(wù)教育可以免費(fèi)上學(xué)，但是農(nóng)村沒(méi)有了學(xué)校，孩子們只能去縣城及外地上學(xué)，使得家長(zhǎng)不得不在學(xué)校周邊租房照看娃娃，使得農(nóng)村勞動(dòng)更加嚴(yán)重不足，外地上學(xué)的費(fèi)用也有點(diǎn)大，給農(nóng)村家庭造成了新的負(fù)擔(dān)。

村民們普遍希望政府能繼續(xù)改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件，加快農(nóng)村的社會(huì)保障體系建設(shè)，切實(shí)解決農(nóng)村娃上學(xué)難問(wèn)題，提升農(nóng)村的生活水平和生活質(zhì)量，讓有知識(shí)有思想的年輕人能回到農(nóng)村來(lái)，讓寂靜的農(nóng)村再次紅火起來(lái)。

2、單一的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致了農(nóng)民的收入具有不確定性

從目前的農(nóng)村實(shí)際來(lái)看，以蘋果為主的產(chǎn)業(yè)是農(nóng)民的主要收入來(lái)源，但是太過(guò)單一的經(jīng)濟(jì)形式使農(nóng)民的收入具有很大的不確定性。加上農(nóng)業(yè)的抵抗自然災(zāi)害的能力較弱，一遇天災(zāi)人禍，會(huì)讓農(nóng)民減產(chǎn)甚至絕收。就像今年出現(xiàn)的倒春寒，霜凍造成了蘋果大面積的凍害，使得果農(nóng)減收甚至絕收。有些地方的果農(nóng)使用了劣質(zhì)的農(nóng)藥和果袋之后，也能造成極大的損失。農(nóng)業(yè)項(xiàng)目投保難、理賠難，加上果農(nóng)保險(xiǎn)意識(shí)淡薄，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害，無(wú)力挽回?fù)p失。

在我設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷中，對(duì)于自家農(nóng)產(chǎn)品銷售的渠道一項(xiàng)的回答，90%以上的選擇了經(jīng)銷商上門收購(gòu)的模式，少數(shù)人選擇了自銷。沒(méi)有一個(gè)選擇公司收購(gòu)的。部分村子成立了合作社，但是能夠和大公司簽訂合同的銷售形式幾乎不存在。果農(nóng)每年只能在家里被動(dòng)的等待經(jīng)銷商上門，對(duì)于價(jià)格只能被動(dòng)接受，難免出現(xiàn)增產(chǎn)不增收的情況。

發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)還有一個(gè)重要的問(wèn)題是關(guān)于蘋果營(yíng)銷品牌打造的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題能直接決定蘋果賣什么價(jià)錢。但這個(gè)問(wèn)題不是農(nóng)民能解決的。提質(zhì)增效、商標(biāo)注冊(cè)、地標(biāo)申請(qǐng)、品牌保護(hù)，這些問(wèn)題需要政府和相關(guān)專業(yè)人士花大力氣去進(jìn)行。

3、部分基層干部對(duì)群眾的感情淡漠

經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，在對(duì)“您了解鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)到你們村下鄉(xiāng)的情況嗎？”、“您怎么看待鄉(xiāng)上駐村干部的作用”、“ 您對(duì)當(dāng)前村委會(huì)的工作滿意嗎？”等問(wèn)題的分析后發(fā)現(xiàn)，有部分的基層干部對(duì)群眾的感情淡漠，農(nóng)民對(duì)基層干部的服務(wù)作用并不是十分滿意。目前的農(nóng)村，絕大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是好的?；鶎拥墓ぷ鞅冗^(guò)去好做了，有利于政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。但是有極個(gè)別的干部對(duì)農(nóng)村工作有一種不健康的思想，那就是他們覺(jué)得農(nóng)民不交稅，就等于不給國(guó)家做貢獻(xiàn)，基層的工作就是給他們分配補(bǔ)助和補(bǔ)貼，在分配時(shí)還容易產(chǎn)生新的矛盾。這種思想造成了干部下鄉(xiāng)不多、下鄉(xiāng)流于形式，不能及時(shí)有效切實(shí)為農(nóng)民解決困難和問(wèn)題。

4、農(nóng)民素質(zhì)與接受培訓(xùn)情況

在抽樣調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)村子里有63%接受過(guò)高中以上的教育，10%的接受過(guò)初中教育，27%的農(nóng)民接受過(guò)小學(xué)以下教育，這部分人以女性和50歲以上人群為主。由此可見(jiàn)現(xiàn)在農(nóng)民接受教育的程度相對(duì)都的所提高。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)卣疾煌潭鹊慕o村民開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是圍繞果樹專業(yè)進(jìn)行。為了提高收入，農(nóng)民有非常強(qiáng)烈的求知欲，渴望通過(guò)政府組織的培訓(xùn)提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和拓寬銷售渠道，依靠科技致富、依靠政策致富、依靠政府致富。

三、作好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)思考與建議

(一)共產(chǎn)黨員干部要切實(shí)樹立為民務(wù)實(shí)清廉的服務(wù)意識(shí)

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線是____在長(zhǎng)期實(shí)踐中摸索出來(lái)的真理。在新的歷史時(shí)期，這個(gè)觀念不能削弱，要大力加強(qiáng)。要在基層干部中牢固樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的服務(wù)意識(shí)，建立積極、主動(dòng)、熱情的服務(wù)觀念。為民是一切工作的出發(fā)點(diǎn)，務(wù)實(shí)是作好所有工作的保障，清廉是獲取群眾支持的前提，唯其如此，才能作好這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，才能重新拾回延安時(shí)期的干群關(guān)系，才能如期與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)。

怎樣作好新時(shí)期農(nóng)村的工作，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家習(xí)仲勛說(shuō)過(guò)一句話：“把屁股端端正正地坐到群眾一邊去”，也只有把屁股坐到群眾一邊去，腦袋才能轉(zhuǎn)到群眾一邊去，心才能操到群眾一邊去。也只有把心操到群眾身上去，才能真正樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的服務(wù)意識(shí)，才能真正親民、愛(ài)民，才能真正為人民服務(wù)。只有把自己當(dāng)作是農(nóng)民中的一員，下去不要指手劃腳，多聽聽他們說(shuō)什么，常想想他們要什么，急他們所急，想他們所想，干群一心，就沒(méi)有辦不成的事。

(二)當(dāng)務(wù)之急是要切實(shí)轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)

我們現(xiàn)在要進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要作好新時(shí)期的群眾工作，要作好群眾工作，重點(diǎn)是要轉(zhuǎn)變做群眾工作的干部的作風(fēng)。而轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重點(diǎn)要從縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)三級(jí)干部抓起，農(nóng)村工作干部的作風(fēng)影響到黨在群眾的形象，影響到執(zhí)政的質(zhì)量?？h一級(jí)黨委、政府是農(nóng)村工作的統(tǒng)籌決策層，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是黨和政府最基層的政權(quán)，是黨和政府事業(yè)的基礎(chǔ)和根基，黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，基層各項(xiàng)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施，具體問(wèn)題的解決，要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層干部來(lái)完成。因此，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)是作好一切工作的前提。

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些地方干部下鄉(xiāng)流于形式。干部到村里的次數(shù)倒是不少，但是一來(lái)辦完任務(wù)就走，不能真正深入群眾、不能走進(jìn)百姓心中。難怪有些村子的農(nóng)民不知道縣上領(lǐng)導(dǎo)的名姓、不了解鄉(xiāng)上干部入戶的情況。到農(nóng)村了不一定就叫深入基層，也可能是一次農(nóng)家游。干部應(yīng)該捫心自問(wèn)一下，自己的行為是否做得到上無(wú)愧于天地，下無(wú)愧于黨章？是否做得到自己調(diào)離之后，在一方地皮上留下的不是百姓的非議？因此下鄉(xiāng)、走基層是農(nóng)村工作干部應(yīng)該常態(tài)化的一項(xiàng)工作，建議今后少說(shuō)深入基層，少提1234之類的口號(hào)，多謀民生之策，多做務(wù)實(shí)之事，老百姓人人心里有本帳，誰(shuí)是焦裕祿、誰(shuí)是劉鐵男，一清二楚。黨在百姓心里的形象決定了百姓是要簞食壺漿，還是要側(cè)目相向。

自從中央免除農(nóng)業(yè)稅以來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作目標(biāo)、性質(zhì)、任務(wù)發(fā)生了新變化，如何適應(yīng)這種新形勢(shì)，成了擺在基層干部面前的一大任務(wù)。要干好這個(gè)工作，干部要轉(zhuǎn)換角色，沉下去，由管、收、批向扶、幫、助轉(zhuǎn)變。每一個(gè)干部都要想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，常懷安民之心，常興利民之舉，常思安民之策，竭盡全力引導(dǎo)農(nóng)民致富，為農(nóng)民排憂解難以及構(gòu)建和諧發(fā)展。

(三)一定要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)農(nóng)村的黨建工作

要作好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，重中之重是要作好黨的建設(shè)。黨的建設(shè)是____的三大法寶之一，它在不同的歷史時(shí)期為黨的事業(yè)、民族解放和人民的幸福安康發(fā)揮了重大作用。要全面建成小康社會(huì)，就一定不能放松基層黨的建設(shè)工作。一定要充分發(fā)揮基層黨組織的作用，使黨和政府的各項(xiàng)決策、思路和辦法，能夠通過(guò)基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，更好地落到實(shí)處、發(fā)揮效應(yīng)。

1、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)首先要加強(qiáng)黨員的培訓(xùn)工作?；鶎狱h員的形象代表了黨的形象，基層干部的作風(fēng)代表了黨的作風(fēng)。在農(nóng)村，縣官不如現(xiàn)管。人們不用關(guān)心省長(zhǎng)做什么，但是一個(gè)普通干部的貪腐行為就能敗壞了黨委的形象，就能讓老百姓對(duì)政府失去信心。如果干部將一個(gè)上門辦事的老百姓拒之門外、將一個(gè)上訪的農(nóng)民投入看守所，可能會(huì)讓政府一切政績(jī)?cè)诎傩招睦锘癁榱恪?/p>

只有高素質(zhì)的干部才能帶領(lǐng)群眾致富，只有高素質(zhì)的黨員才能樹立起黨在群眾中的形象，只有高素質(zhì)的政府才能擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)百姓致富的歷史責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)基層黨員和農(nóng)村干部的培訓(xùn)來(lái)提高干部做群眾工作的能力。堅(jiān)持多措并舉加強(qiáng)黨性培訓(xùn)、政策培訓(xùn)、廉政培訓(xùn)、時(shí)事培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，培訓(xùn)要定期化、制度化、經(jīng)?；Ｍㄟ^(guò)不同形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級(jí)干部為民服務(wù)的公仆意識(shí)，提高干部作好群眾工作的綜合素質(zhì)，提高干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)踐中一定要堅(jiān)持和完善干部在基層一線包村蹲點(diǎn)、聯(lián)系包抓鄉(xiāng)村重點(diǎn)工作等實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，同時(shí)要將群眾工作納入相應(yīng)的責(zé)任考核當(dāng)中，通過(guò)考核來(lái)強(qiáng)化干部的工作責(zé)任，激勵(lì)干部提高工作能力和水平。

2、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)就是要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)基層干部的干事創(chuàng)業(yè)的熱情。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農(nóng)村黨員發(fā)展緩慢，年齡大的居多。有知識(shí)、有文化、有思想的年輕黨員很少。因此要建立完善農(nóng)村黨組織獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓能者上，庸者下。建立村級(jí)黨委班子成員酬勞財(cái)政撥付制度，吸引和鼓勵(lì)有能力的人參與鄉(xiāng)村黨建。讓想干事的人上，在其位不謀其事的人下。創(chuàng)造條件讓有能力的人有更多更大的干事舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

3、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)就是要改善農(nóng)村的生產(chǎn)、生活條件?；鶎痈刹恳淖儌鹘y(tǒng)的“政績(jī)”觀。有些領(lǐng)導(dǎo)工作的目標(biāo)是在自己的任期內(nèi)盡快出成效，就難免注重于作好看的花樣文章。農(nóng)村工作好多不是三年兩載就能見(jiàn)效的，建議上級(jí)在考核基層工作時(shí)，要注重考核對(duì)于政策的延續(xù)性的實(shí)施，減輕基層政府的壓力。

我們認(rèn)為，黨的干部好不好，要看你在群眾心里好不好。共產(chǎn)黨人真正的政績(jī)是改善民生、維護(hù)公平，能切實(shí)解決農(nóng)民的難題。群眾路線教育就是要在踐行黨的宗旨中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，把精力投入到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好農(nóng)村廣大群眾的根本利益上，把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

具體到我所調(diào)研的村子，當(dāng)?shù)卣罅Πl(fā)展特色優(yōu)勢(shì)高效產(chǎn)業(yè)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，積極作好道路建設(shè)、渠道襯砌、人飲病改等關(guān)系群眾切身利益的實(shí)事。注意發(fā)現(xiàn)和培育新的產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，比如休閑旅游業(yè)、公路服務(wù)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)等等，為以后的轉(zhuǎn)型發(fā)展作好基礎(chǔ)性工作。一年完不成的，兩年完，一任完不成的，兩任完，堅(jiān)持不懈的用實(shí)實(shí)在在的利民惠民實(shí)事贏得群眾的支持和信賴。

4、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)就是要主動(dòng)著力解決農(nóng)村的難題?，F(xiàn)在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部已經(jīng)從心里脫離了群眾，他們并不了解掌握自己治下的百姓在想什么，想要什么。干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要善于了解民意、深入研究、體察實(shí)情。要善于做宣傳群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的工作，拓展干群溝通渠道，主動(dòng)化解群眾矛盾、作好農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)工作。因此基層干部一定要通過(guò)建立民情檔案、記民情日記、定期接待群眾來(lái)信來(lái)訪、下訪等形式搞好工作，真正沉下去、把群眾的積極性帶上來(lái)，增強(qiáng)干群的血肉情誼。

在今后的工作重心里，要把握一個(gè)重要原則就是：讓富的更富，讓貧的不貧，通過(guò)扶富助貧達(dá)到以富促貧，從而實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目的。所謂扶富主要是對(duì)目前已經(jīng)有一定經(jīng)濟(jì)力量的大戶采取更加傾斜的政策，讓他們更加飛快地發(fā)展起來(lái)。同樣的政策和資金用在不同的人身上，效果是很不一樣的。如果將工作重心放在特別貧困的人身上進(jìn)行努力，短期內(nèi)是不會(huì)有明顯的效果的。只有讓富的更富起來(lái)，從而帶動(dòng)貧困戶的發(fā)展。所謂助貧就是要及時(shí)準(zhǔn)確掌握分布在各村中的貧困戶，全部建立檔案，摸清他們各自貧困的原因，對(duì)癥下藥，逐步幫助他們找到適合自己的產(chǎn)業(yè)和致富路子。在他們富起來(lái)以前，要作好慰問(wèn)和保障生活工作，整合部門幫扶資金，統(tǒng)籌安排，打捆使用，凸顯幫扶實(shí)效。讓他們?nèi)巳擞酗埑?、保障社?huì)穩(wěn)定和諧。

把屁股端端正正地坐到群眾一邊去，這就是作好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的前提和保障，也是我這次調(diào)研的最大心得。

【第5篇】2025黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人調(diào)研思想報(bào)告怎么寫2000字

敬愛(ài)的黨組織：

自學(xué)院開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照學(xué)院統(tǒng)一部署，中專學(xué)校黨總支在2月26日以來(lái)，以思想發(fā)動(dòng)為切入點(diǎn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作、提升服務(wù)水平的難得機(jī)遇和現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊調(diào)研、邊提高，組織全校教職工認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。我對(duì)照“四風(fēng)”的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)存在的問(wèn)題，通過(guò)征求意見(jiàn)，我主要針對(duì)全校個(gè)別學(xué)生和教師的進(jìn)行訪談，認(rèn)真調(diào)研分析，在對(duì)存在的問(wèn)題、原因和整改措施進(jìn)行了初步思考，現(xiàn)予報(bào)告。

一 、存在的問(wèn)題

1、在形式主義上。主要表現(xiàn)在：一是政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng);客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神;運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距，特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。二是在實(shí)際工作中，重視班級(jí)的考核，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。三是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠;

2、在官僚主義上。主要表現(xiàn)在：一是在實(shí)際工作中，抓班級(jí)班級(jí)管理工作多，關(guān)心班主任少，與班主任老師溝通不夠，沒(méi)有能夠完全調(diào)動(dòng)班主任的積極性和創(chuàng)造性。二是雖然也經(jīng)常開班主任會(huì)，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能切實(shí)關(guān)心學(xué)生在想什么、盼什 么，要什么，沒(méi)有真了解學(xué)生。三是在工作上對(duì)學(xué)生情況的了解主要靠聽匯報(bào)和檢查，不夠全面系統(tǒng)，與學(xué)生談心交流少，沒(méi)有直接聽取學(xué)生的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生思想狀況和生活情況了解不全面，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難不多。

3、在享樂(lè)主義上。有點(diǎn)安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，改進(jìn)工作作風(fēng)政治高度的認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。主要表現(xiàn)在：一是欠缺創(chuàng)新意識(shí)和開拓意識(shí)，對(duì)新問(wèn)題、新情況，探索得不夠。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。二是對(duì)相關(guān)教育的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，老師間的思想交流不多。三是深入班級(jí)調(diào)查研究不夠，對(duì)學(xué)生管理的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

4、在奢靡之風(fēng)上?，F(xiàn)在生活條件好了，許多方面追求的標(biāo)準(zhǔn)高了，艱苦奮斗的思想有點(diǎn)薄弱。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)生活要求越來(lái)越高，對(duì)別人住大房、開豪車、帶名表、穿，有嫉妒、攀比心理。二是有時(shí)下班也有忘關(guān)電腦，早上很亮了忘記關(guān)燈等浪費(fèi)電的現(xiàn)象。

二、原因分析

1、工作目標(biāo)不夠明確，計(jì)劃性常讓位于隨意性，思想不夠解放，活力不足，缺乏開拓創(chuàng)新的勇氣，謹(jǐn)慎有余，膽量不足，對(duì)大事、要事的把握能力不夠。

2、遇到棘手的難以推進(jìn)的工作，存在畏難情緒，闖勁不足，有好人主義思想，缺乏敢抓敢管的魄力。

3、對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，沒(méi)有釘子精神，不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快，不能自覺(jué)主動(dòng)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

三、初步整改措施

1、增強(qiáng)理論功底，要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。

2、在教育崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待教職工和學(xué)生。要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)老師提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)” 突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題。要努力加強(qiáng)與班主任、學(xué)生的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到學(xué)校生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大教職工和學(xué)生的滿意度。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的教育方針。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、管好學(xué)生為落腳點(diǎn)，時(shí)刻把學(xué)生的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生辦實(shí)事、解難事、做好事。講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)院黨委各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

5、筑牢思想防線，加強(qiáng)理想信念、宗旨意識(shí)、培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度、工作態(tài)度和高尚的道德情操。厲行節(jié)約、不能鋪張浪費(fèi)、不敢肆意揮霍的制度體系，堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，真正回歸艱苦奮斗的傳統(tǒng)，堅(jiān)決杜絕奢靡之風(fēng)。

【第6篇】縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告怎么寫4250字

按照《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》(明電〔〕38號(hào))要求，我縣對(duì)照調(diào)研提綱，采取個(gè)別走訪、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式，就我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和如何開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況

群眾觀點(diǎn)是我們黨最基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨最根本的工作路線。我縣牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把群眾路線貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的全過(guò)程，堅(jiān)持做決策以群眾意見(jiàn)為依據(jù)、謀發(fā)展以群眾需求為根本、評(píng)政績(jī)以群眾滿意度為標(biāo)尺，實(shí)現(xiàn)了群眾意愿基本滿足、群眾利益基本維護(hù)、群眾評(píng)價(jià)基本滿意。

一是尊重人民群眾主體地位。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，我縣始終秉持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的原則，始終站在群眾立場(chǎng)，做決策、定政策時(shí)征求群眾意愿，廉潔從政、務(wù)實(shí)為民上接受群眾監(jiān)督，讓人民群眾在縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。如，我縣就如何開展“北方水城、中國(guó)沁州”建設(shè)開展了“聚民意、集民智”的征求群眾意見(jiàn)活動(dòng)，面向基層、面向社會(huì)廣泛聽取社會(huì)各界人士的寶貴意見(jiàn)建議，在此基礎(chǔ)上制定出了“以水為魂，打造北方水城;以土為根，建設(shè)生態(tài)園區(qū);以工為重，創(chuàng)建新型工業(yè);以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的“四以”發(fā)展戰(zhàn)略?？h近年來(lái)水城建設(shè)取得的豐碩成果充分證明，這個(gè)在廣泛征求群眾意見(jiàn)基礎(chǔ)上制定出的發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)把握住了縣當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展命脈，是完全符合科學(xué)發(fā)展觀的。又如，縣近年來(lái)充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，主動(dòng)將黨的工作、各項(xiàng)活動(dòng)和所取成效置于人民群眾的監(jiān)督之下，推行黨務(wù)政務(wù)公開，權(quán)力運(yùn)行公開，堅(jiān)決陽(yáng)光施政。在縣委開展了縣委權(quán)力公開透明運(yùn)行工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣了文建明工作法，在黨支部推行了“四議兩公開”工作法，讓人民群眾全面了解、正確評(píng)判、積極參與黨和政府的工作，提高了黨政工作的效率和群眾滿意度。

二是維護(hù)人民群眾根本利益?！鞍l(fā)展為了群眾，為了群眾發(fā)展”。我縣將“為人民謀利益”貫徹到各項(xiàng)工作中。在帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)切實(shí)關(guān)心群眾生活，不斷改善民生，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。近年來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)“xx”農(nóng)民收入翻番目標(biāo)，我縣在廣泛調(diào)查、深入研究的前提下，在農(nóng)村大力推廣實(shí)施以“設(shè)施蔬菜、沁州黃、核桃經(jīng)濟(jì)林”三大產(chǎn)業(yè)為主的特色農(nóng)業(yè)種植，幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)效益。同時(shí)大力開展招商引資年、項(xiàng)目建設(shè)年等活動(dòng)，全力引進(jìn)、大力實(shí)施促農(nóng)增收項(xiàng)目建設(shè)，形成了以松村農(nóng)業(yè)園區(qū)為典型的農(nóng)業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。尤其是從以來(lái)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)住村包村增收活動(dòng)，動(dòng)員全縣縣直單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入基層，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校，廣泛開展調(diào)查研究、幫貧助困、扶持產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)和黨的建設(shè)等活動(dòng)，為基層群眾辦了大量實(shí)事好事，有效密切了黨群干群關(guān)系，維護(hù)了群眾利益，提升了黨政工作與群眾意愿的契合度。為了切實(shí)維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的貼身利益，我縣在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)推廣實(shí)施了人民群眾來(lái)訪接待制度，縣委政府主要領(lǐng)導(dǎo)更是堅(jiān)持每周二接訪，暢通了人民群眾的來(lái)訪渠道，明白了群眾所需所盼所憂，了解了群眾對(duì)黨和政府工作的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議。

三是提高黨員服務(wù)群眾本領(lǐng)。群眾對(duì)黨的工作滿意不滿意，能否貫徹執(zhí)行好黨在群眾工作方面的部署舉措是關(guān)鍵，因而提高黨員服務(wù)群眾本領(lǐng)是重要環(huán)節(jié)。近年來(lái)，我縣采取多項(xiàng)措施來(lái)提升黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做好群眾工作的本領(lǐng)。一是重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)。多次組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一把手”通過(guò)集中學(xué)習(xí)、外出參觀的方式提升能力素質(zhì)。冬季，縣委組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣直單位“一把手”在省委黨校集體封閉學(xué)習(xí)一周;春，組織全縣涉農(nóng)單位部門、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民致富帶頭人赴山東青島、壽光等地參觀學(xué)習(xí);冬，農(nóng)村兩委換屆后，對(duì)全縣農(nóng)村兩委主干分期分批進(jìn)行了集中培訓(xùn);冬又組織講師團(tuán)深入全縣各黨委進(jìn)行了黨的十八大精神專題培訓(xùn)，這些教育培訓(xùn)工程的實(shí)施大大提高了黨員干部的群眾工作本領(lǐng)和工作效率。二是重視民主評(píng)議帶動(dòng)。以黨支部為單位，每半年召開一次黨員、干部述職報(bào)告會(huì)，對(duì)自身半年來(lái)在聯(lián)系群眾、深入群眾、服務(wù)群眾方面所做的工作、取得的成效、積累的經(jīng)驗(yàn)在大會(huì)上作出報(bào)告，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)黨員和基層群眾的點(diǎn)評(píng)、評(píng)議，聽取寶貴意見(jiàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自身不足。三是重視一線鍛煉。注重對(duì)黨員在面對(duì)面做群眾工作，實(shí)打?qū)嵔鉀Q群眾難題方面的能力鍛煉，在這方面，我縣堅(jiān)決加大對(duì)干部下鄉(xiāng)住村活動(dòng)的督查力度，督促黨員干部常下基層、常訪民情、常解民憂，讓干部在真刀真槍地為民辦實(shí)事、解難題中提高服務(wù)群眾工作的本領(lǐng)。

我縣貫徹執(zhí)行群眾路線方面雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成效，但仍然存在一些急需改進(jìn)的問(wèn)題：

一是部分群眾不理解。存在部分群眾觀念陳舊、信訪不信法，抱有“不鬧不解決，小鬧小解決，大鬧大解決”的僥幸心理，容易被少數(shù)別有用心的人蠱惑，采取過(guò)激行為反映利益訴求，導(dǎo)致群體性上訪事件的發(fā)生，造成黨的方針政策難以及時(shí)、全面地貫徹執(zhí)行，帶來(lái)發(fā)展滯后、緩慢、不科學(xué)等后果。

二是一些干部不優(yōu)秀。部分干部群眾觀念淡薄、宗旨意識(shí)不高、工作作風(fēng)不實(shí)，不愿做群眾工作，或者思想理論水平不高、能力欠缺、本領(lǐng)不大，做不好群眾工作，導(dǎo)致基層黨組織、黨員干部與群眾聯(lián)系不密切，不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，進(jìn)而導(dǎo)致組織和干部公信力的下降。

三是整體制度不健全。雖然在聯(lián)系群眾制度、信訪接待制度方面作出了探索，取得了實(shí)效，但銜接合理、配套齊全的制度體系還未形成，主要缺乏對(duì)干部做好群眾工作的激勵(lì)考核機(jī)制和在處理群眾問(wèn)題方面部門之間協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，導(dǎo)致全縣整體推進(jìn)群眾工作的合力還未完全形成。

二、黨員干部群眾調(diào)研中提出的意見(jiàn)建議

調(diào)研中，黨員群眾提出了不少針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的合理意見(jiàn)和寶貴建議，經(jīng)梳理總結(jié)，有以下幾條：

(一)關(guān)于活動(dòng)的目標(biāo)、原則

1.以活動(dòng)的開展為契機(jī)，解決各方面突出問(wèn)題，促進(jìn)中心任務(wù)落實(shí)。多數(shù)人認(rèn)為這次教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)還是要見(jiàn)到實(shí)效，讓干部受教育、群眾得實(shí)惠，要達(dá)到密切聯(lián)系服務(wù)群眾，推動(dòng)中心任務(wù)完成，著力解決突出問(wèn)題，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)好群眾貼身利益的目標(biāo)?；顒?dòng)要堅(jiān)持與工作實(shí)際、與群眾利益、與轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)結(jié)合緊密，不達(dá)目標(biāo)、不見(jiàn)實(shí)效不罷休的原則。

2.強(qiáng)化教育，重視實(shí)踐，推進(jìn)活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。教育內(nèi)容重點(diǎn)圍繞提高黨員干部做好新形勢(shì)下群眾工作能力進(jìn)行，要將保持黨的先進(jìn)性和純潔性作為重要教育內(nèi)容，采取理論教育與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，將實(shí)踐載體設(shè)置與解決關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題相結(jié)合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實(shí)事中錘煉務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務(wù)實(shí)清廉的工作理念，樹立起“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾即政績(jī)”的正確觀念。

(二)關(guān)于如何既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又確保不出偏差

1.提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會(huì)”這個(gè)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，利用好“批評(píng)和自我批評(píng)”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，對(duì)照黨章要求，對(duì)比典型人物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自身存在的不足及經(jīng)常會(huì)犯的小錯(cuò);以“不怕惹人”、“不恥下問(wèn)”的心態(tài)來(lái)督促自己，主動(dòng)找人談心交流，既指出他人不足，又請(qǐng)教自身缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)交心、共同進(jìn)步。

2.綜合推進(jìn)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。在思想上教育，在行動(dòng)上引導(dǎo)，在措施上激勵(lì)。一是抓好廉政警示教育，通過(guò)觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，讓黨員干部思想得到觸動(dòng)。二是開展主題實(shí)踐活動(dòng)，如開展領(lǐng)導(dǎo)干部集體走基層、搞調(diào)研等活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)不去發(fā)達(dá)地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領(lǐng)導(dǎo)干部體驗(yàn)基層、感受基層，增強(qiáng)基層閱歷。三是加強(qiáng)考核評(píng)議。注重聽取單位同事、服務(wù)對(duì)象、基層群眾的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

(三)關(guān)于活動(dòng)的組織方式

1.選好載體。將中心工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)作為活動(dòng)載體，以黨員干部解決實(shí)際問(wèn)題的成效來(lái)衡量教育實(shí)踐活動(dòng)的開展成效，同時(shí)將教育實(shí)踐活動(dòng)的開展情況列入黨員干部年度考核細(xì)則中。

2.抓好調(diào)研。在活動(dòng)開展前，要組成專門調(diào)研組對(duì)不同部門、不同層次領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在貫徹黨的群眾路線方面主要做法、基本情況分類進(jìn)行深入調(diào)查研究，找出存在問(wèn)題和不足之處，了解不同類型黨員對(duì)群眾路線教育的需求，進(jìn)而有針對(duì)性地作出部署。活動(dòng)不一定非要同時(shí)啟動(dòng)，要在做好摸底調(diào)研、全盤考慮、統(tǒng)籌部署的基礎(chǔ)上展開，沒(méi)有合理的實(shí)施方案，就堅(jiān)決不進(jìn)行，要做就做到最好，絕不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

3.搞好互動(dòng)。一是制定活動(dòng)載體時(shí)征求群眾意見(jiàn)，了解群眾心中的干部形象、群眾最需要干部如何為人民服務(wù)、在哪些方面服務(wù)。二是黨員干部向聯(lián)系點(diǎn)或本單位群眾代表會(huì)議作述職報(bào)告，尤其是在執(zhí)行黨的群眾路線方面的工作情況，主動(dòng)接受群眾評(píng)議，聽取群眾意見(jiàn)。三是適當(dāng)增加現(xiàn)場(chǎng)辦公和公開處理事件次數(shù)，將處理過(guò)程向干部和群眾公開，增強(qiáng)群眾大局觀念和發(fā)展意識(shí)，避免出現(xiàn)無(wú)理上訪、影響發(fā)展的現(xiàn)象發(fā)生。

三、對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議

綜合調(diào)研中征求到的意見(jiàn)建議，結(jié)合我縣以往開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，現(xiàn)就開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提如下幾點(diǎn)建議：

一是指導(dǎo)思想要明確。指導(dǎo)思想關(guān)系根本，指導(dǎo)思想正確，就能有力地推進(jìn)活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效，要在指導(dǎo)思想上貫徹落實(shí)黨的十八大精神，讓各級(jí)黨組織、黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，明確中心，從思想上引起高度重視，真正將活動(dòng)開展擺上重要位置。

二是目標(biāo)制定要合理。要結(jié)合實(shí)際，將活動(dòng)目標(biāo)制定與促進(jìn)中心任務(wù)、解決實(shí)際問(wèn)題、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)相結(jié)合，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效?；鶎狱h組織可根據(jù)各自實(shí)際，加入自己的活動(dòng)目標(biāo)，讓活動(dòng)真正融入自身工作實(shí)際，將活動(dòng)效應(yīng)發(fā)揮到關(guān)鍵處。

三是階段設(shè)置要科學(xué)。做到各階段主題突出、任務(wù)明確、時(shí)間合理，讓活動(dòng)開展扎實(shí)、穩(wěn)步、深入、有成效。建議“鞏固成果、總結(jié)工作、完善制度”的“回頭看”階段放長(zhǎng)時(shí)限，讓基層黨組織切實(shí)建立起務(wù)實(shí)管用的制度。

四是推進(jìn)方法要有效。堅(jiān)持實(shí)行分類指導(dǎo)，讓活動(dòng)更靈活、更有效益;堅(jiān)持典型引路，讓各黨組織開展活動(dòng)有目標(biāo)，少走彎路;堅(jiān)持督查促進(jìn)，讓各級(jí)黨組織始終緊繃神經(jīng)、高度重視。建議督查指導(dǎo)組加入群眾代表，確?；顒?dòng)符合群眾需求和期望。

五是載體設(shè)定要準(zhǔn)確。載體是活動(dòng)取得實(shí)際成效的媒介，其作用是將教育活動(dòng)與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合，讓教育活動(dòng)發(fā)揮其促進(jìn)中心任務(wù)落實(shí)、解決突出問(wèn)題的作用，因而可以將中心任務(wù)落實(shí)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為載體來(lái)抓。