【第1篇】2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：會計審計實踐怎么寫1500字
一個網(wǎng)絡(luò)審計系統(tǒng)由三個重要的方面構(gòu)成:硬件基礎(chǔ)，軟件基礎(chǔ)，管理及操作系統(tǒng)的人員.要實現(xiàn)審計信息化 ， 則必須三方面均達到網(wǎng)絡(luò)審計的要求.因此我結(jié)合網(wǎng)上調(diào)查的我國的現(xiàn)狀，針對我的實踐單位，從這三個方面來分析網(wǎng)絡(luò)審計的現(xiàn)狀.
1.硬件條件
財政部 1994 年 5 月 4 日 發(fā)布了《關(guān)于大力發(fā)展我國會計電算化事業(yè)的意見》.其中關(guān)于推動我國會計電算化事業(yè)的發(fā)展總的目標(biāo)是:到 xx 年，力爭達到有 40% ～ 60% 的大中型企業(yè)事業(yè)單位和縣級以上國家機關(guān)在帳務(wù)處理，應(yīng)收應(yīng)付款核算，固定資產(chǎn)核算，材料核算，銷售核算，工資核算，成本核算，會計報表生成與匯總等基本會計核算業(yè)務(wù)方面實現(xiàn)會計電算化;其他單位的會計電算化開展面應(yīng)達到 10% ～ 30% .到 xx 年，力爭 80% 在我國管理較好的大型企業(yè)，在會計電算化方面應(yīng)該具備了較好的硬件條件，但是從總體上而言，電算化的硬件條件仍不太高，要實現(xiàn)所有企業(yè)電算化以及非企業(yè)財務(wù)部門電算化則有更大的差距，更別說網(wǎng)絡(luò)化了.另外要實現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)審計，必須達到全社會的信息化，網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)支護方式，財務(wù)數(shù)據(jù)生成等的電子化，則還有更長的路要走.
針對新野縣審計局這樣的基層單位，其現(xiàn)狀基本上于我國的大的局勢類似，具備一定數(shù)量的微機，也基本建立了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，但是硬件較落后，網(wǎng)絡(luò)也只是簡單的局域網(wǎng)聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)，防火墻和其他的配套設(shè)施并沒有建立起來.總之，雖然我國的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件較國際先經(jīng)水平的差距不大，但是由于基層單位資金缺乏，信息化基礎(chǔ)較差，目前使用面還不廣.同時網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的設(shè)計沒有考慮審計軟件設(shè)計的需
④基建工程預(yù)決算審計軟件.
⑤工具箱式通用審計軟件，如由北京通審軟件公司開發(fā)的 xx 通審軟件.
⑥工具箱式通用審計軟件，該類程序是為了完成某些特定的審計任務(wù).例如，公路費審計程序，工會經(jīng)費審計程序，材料成本差異審計程序等.xx年有關(guān)審計技術(shù)方法實踐報告由酷貓寫作網(wǎng)提供！
從以上種類的覆蓋度可以看出，我國的審計軟件已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，審計署也已經(jīng)高度重視計算機審計和審計信息化，制定出了相應(yīng)的計劃.并正在積極的推行現(xiàn)有審計軟件的應(yīng)用推廣.但是我國現(xiàn)有的審計軟件大都處于滿足穿過計算機審計的階段.還沒有適用于網(wǎng)絡(luò)審計的審計軟件.即使是這樣，象新野審計局這樣的基層單位仍沒有實力購買使用單機版的，這樣只是單機的電子化應(yīng)用不可能將信息化的好處完全帶到審計中.現(xiàn)狀急待改進.
2.審計人員
審計署提出信息化建設(shè)總體目標(biāo)和構(gòu)想中指出全國審計系統(tǒng)已有 3 萬多人具備計算機初級水平，占審計人員的 25 %;在審計業(yè)務(wù)，公文管理，辦公自動化方面運用計算機的水平都有較大提高.計劃加強計算機審計隊伍建設(shè).全國培訓(xùn) 800 名審計信息化骨干，提高他們在審計工作中解決實際問題的能力，推動計算機審計的廣泛運用;重點培養(yǎng)200名審計信息化專家，進行 it 審計師專家水平培訓(xùn).
但是在注冊會計師的行業(yè)，由于我國 cpa 的市場化建設(shè)及推行較晚，現(xiàn)行的 cpa 的素質(zhì)較低.同時在 cpa 的考試中也沒有計算機方面的要求，因此絕大多數(shù)的 cpa 運用計算機的水平很低. cpa 的審計工作仍然是傳統(tǒng)的手工審計.計算機僅僅用作文字處理或者基本不用. 河南省新野縣審計局共有4名注冊審計師，并且年紀(jì)相對交大，都已經(jīng)習(xí)慣了手工審計的步驟，很難使他們接受新的計算機的審計流程.其他審計人員有的計算機基礎(chǔ)較好，能夠熟練操作計算機，但是很難把審計業(yè)務(wù)和計算機信息化結(jié)合起來進行.
因此，我國政府審計的計算機審計的水平高于 cpa 的計算機審計的水平.政府審計雖然已經(jīng)在一定程度進入了穿過計算機審計的階段 ， 但是仍然處于其初級階段 . 而 cpa 的計算機水平僅僅處于繞過計算機審計的階段 ， 僅僅運用計算機進行文字處理 ， 穿過計算機審計的階段還沒有開始 ， 最多有極少數(shù)的 cpa 進入了穿過計算機審計的階段。
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2025年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：會計審計實踐怎么寫
每年暑期社會實踐都是一次難得的機會，對于會計專業(yè)的學(xué)生來說，會計審計實踐尤其重要。這類實踐報告既要體現(xiàn)專業(yè)水平，又要符合實際操作的要求。寫這樣的報告時，得考慮幾個關(guān)鍵點。
一開始就要明確主題，比如這次實踐的目的在于提升審計技能。開頭部分需要簡要介紹背景信息，包括為什么選擇這個課題，以及它的重要性。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，大概一百字左右就行。記得把一些必要的術(shù)語放進去，比如說“內(nèi)部控制”“風(fēng)險評估”之類的詞，這樣顯得專業(yè)。
接著就是正文了。正文部分應(yīng)該詳細(xì)描述實踐活動的具體情況，包括時間、地點、參與人員等基本信息。比如這次活動是在某會計師事務(wù)所進行，主要負(fù)責(zé)對某企業(yè)的財務(wù)報表進行審查。過程中提到的數(shù)據(jù)來源要真實可信，最好能附上相關(guān)的表格或者圖表，這會讓報告更有說服力。不過這里有個小問題，有些同學(xué)可能忘記標(biāo)注數(shù)據(jù)出處，這就不太好，顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
在分析環(huán)節(jié)，可以結(jié)合所學(xué)理論知識，對收集到的信息進行深入剖析。比如說運用審計抽樣方法檢查企業(yè)收入的真實性。在這個階段，可能會遇到一些挑戰(zhàn)，比如某些數(shù)據(jù)難以獲取，這時就需要靈活應(yīng)對，可以嘗試通過其他途徑補充信息。這里有一個需要注意的地方，有些同學(xué)喜歡用過于復(fù)雜的句子來表達觀點，這樣反而容易讓人看不懂。
最后別忘了談?wù)勛约旱氖斋@?？梢詮亩鄠€角度去談，比如個人能力的提升、團隊協(xié)作的經(jīng)驗等。這一部分可以稍微輕松一點，但還是要保持一定的嚴(yán)肅性。當(dāng)然，有的同學(xué)可能會在這部分寫得太簡略，只寫了“收獲很大”之類的話，這樣就顯得有點敷衍了事。
寫完之后，一定要仔細(xì)檢查一遍。檢查的時候要注意格式是否正確，有沒有遺漏重要的細(xì)節(jié)。另外，也要看看有沒有明顯的語法錯誤或者拼寫錯誤。有時候因為趕時間，可能會忽略這些小問題，結(jié)果影響整個報告的質(zhì)量。
【第2篇】會計審計社會實踐報告怎么寫2400字
實踐時間：xx年7月—8月
實踐地點：
實踐目的：將所學(xué)知識運用到社會實踐中，了解會計工作流程等
實踐內(nèi)容：
這是第一次進行會計的實踐，因為學(xué)校課程安排的原因，目前結(jié)束的大二的功課，只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計這一門會計專業(yè)課，所以在去實踐之前難免有些忐忑，擔(dān)心自己會做不來。雖然忐忑，但還是堅強的踏出了第一步。
實踐的第一天，剛好是發(fā)工資的時候，所以只幫忙發(fā)了工資。從第二天開始，有兩天多的時間是完工產(chǎn)品入庫并審核，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎(chǔ)的工作，因為有財務(wù)軟件，所以只要將各個車間近一個月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員、日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可，但是做好這項工作是很需要耐心、而且要細(xì)心，不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也涉及工人工資的計算，影響成本的計算。在做這一部分的時候，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，體會到會計工作所需要的細(xì)心和耐心。
完成了產(chǎn)品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證，這是一項連續(xù)的工作。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，心得體會如果原始憑證登記合理、合規(guī)，審核起來就會比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中因為不是每個人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時應(yīng)該進行怎樣的填制手續(xù)，才能進行會計的入賬。在我審核的時候，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購、辦公用品等的采購，經(jīng)常是缺少購買物料申請單和實物入庫單。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補齊手續(xù)，因此審核起來，就比較費時費力。
會計分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則，但是要做好、做規(guī)范，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費用業(yè)務(wù)的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。
這時候問了那里的會計人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過來。公司車輛的運費處理問題：如果是運載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費用。而如果是公司人員的出差的車輛費則應(yīng)該作為管理費用處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產(chǎn)運作有一定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。接下來出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了，而且也不利于集中反映一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的全面情況。
還有就是一些實務(wù)的問題：收付款項經(jīng)常有零頭，個人簡歷零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點也忽略了，也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項到底是如何處理的，就直接地把款項做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少，到最后去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營業(yè)外收入。而這時做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會計分錄改正確，最后重新打印。
本來這些應(yīng)該一個半天就能弄好，但是因為不熟悉、老出錯，又折騰了快一個下午。
因為原始憑證已審核好了，會計分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多（編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進行的）。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達意，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得慢慢地上手了。這個比較容易。
銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關(guān)的信息，金蝶k3財務(wù)軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會自動生成產(chǎn)成品的含稅單價、總金額等等。
實踐心得：
“紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短一個月的實踐，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，發(fā)覺自己的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計最重要還是經(jīng)驗，但是這次的實踐改變了我的想法，理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。
實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。
實踐的時候也有不少認(rèn)識：
1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理，會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善，我實踐的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛達到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會計制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。
實踐的時間很短，知道了以后如何去更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實務(wù)、要多實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進。也對會計也了更進一步的了解。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
會計審計社會實踐報告該怎么寫？這事說起來，得從準(zhǔn)備階段說起。拿到任務(wù)后，先別急著動筆，得先把相關(guān)的政策法規(guī)摸清楚，像《企業(yè)會計準(zhǔn)則》這類東西，該背的背，該記的記。畢竟審計，得有理有據(jù)，不能光憑感覺走。
到了現(xiàn)場，得跟著指導(dǎo)老師多跑幾趟，看看人家是怎么問問題、怎么記錄的。有些時候，你會發(fā)現(xiàn)賬面上的東西跟實際情況差得遠了，這時候就得好好琢磨琢磨，為什么會有這樣的偏差。記得有一次，我看到一家企業(yè)的庫存報表跟實物對不上，當(dāng)時也沒多想，后來才發(fā)現(xiàn)是盤點的時候沒注意到角落里的幾個箱子。這事提醒我們，細(xì)節(jié)真的很重要。
寫報告的時候，得把搜集到的數(shù)據(jù)整理好，分門別類地放進去。比如，收入這一塊兒，得列出具體的項目和金額，最好還能附上相關(guān)的憑證復(fù)印件。要是發(fā)現(xiàn)什么問題，得分析原因，不能只是簡單地說“存在問題”。當(dāng)然，這里頭可能會遇到一些麻煩事，像是有些部門不愿意配合，這時候就需要耐心點，多溝通幾次。
報告里的措辭得謹(jǐn)慎些，不能太隨便。比如用詞不當(dāng)就可能引起誤會，像把“預(yù)付賬款”寫成“應(yīng)收賬款”，雖然聽上去差不多，但實際上差不少。再比如數(shù)字的單位，千萬不能搞混，要是把萬元寫成元，那后果可就嚴(yán)重了。
有時候，為了核實某些信息，還得去查歷史資料，看看以前年度的情況。這樣不僅能發(fā)現(xiàn)問題，還能找到改進的方向。不過，有時候會因為時間久遠，資料找不全，這就得靠自己的判斷力了，不能盲目下結(jié)論。
小編友情提醒：
寫完初稿后，最好找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟一個人看問題難免會有疏漏，別人提出來的小建議說不定就能幫上大忙。不過，有時候也會碰到這種情況，就是別人的意見未必都靠譜，這時候就得自己拿主意了，畢竟誰對自己負(fù)責(zé)的工作最了解。
寫報告這件事，其實是個挺細(xì)致的活兒，得花心思去琢磨。要是能踏踏實實一步步來，肯定能寫出一份讓人滿意的報告。
【第3篇】審計實習(xí)報告注冊會計怎么寫950字
事務(wù)所實習(xí)報告
------試論審計風(fēng)險及其防范
兩個月的實習(xí)時間過去了，對所里審計業(yè)務(wù)的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發(fā)展。從最開始只是機械的知道一些程序，跟著既定模式走，慢慢發(fā)展到開始注意一些審計中的實際問題。想到銀廣夏、黎明等上市公司的審計失敗，美國安然的會計丑聞等國內(nèi)外一系列的會計事件的發(fā)生，審計人員應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎、職業(yè)道德被人懷疑的狀況。如何正確認(rèn)識審計風(fēng)險、加強審計風(fēng)險管理，有效控制和規(guī)避風(fēng)險，提高審計質(zhì)量，是當(dāng)前審計中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。
一、審計風(fēng)險
對于“審計風(fēng)險”的涵義，國內(nèi)外許多的學(xué)者均作了積極的探索，不同的人由于所站的角度不一樣，結(jié)論也并非完全一致。盡管不同，他們也有一個共同的特點，認(rèn)為審計風(fēng)險是財務(wù)報表沒有公允地揭示而審計人員認(rèn)為公允地揭示的風(fēng)險。這種定義方法只是從實務(wù)上說明了審計風(fēng)險，對于我目前所在的稅務(wù)師事務(wù)所來說，審計風(fēng)險亦包括以下兩個方面：
1. 未能察覺出重大錯誤的風(fēng)險
即財務(wù)報表存在重大差錯而發(fā)表了無保留意見而言的報告。因而，當(dāng)我們對審計活動結(jié)果的可能性進行考察時，其結(jié)果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。
2. 發(fā)表了一個不適當(dāng)?shù)囊庖姷娘L(fēng)險
應(yīng)當(dāng)包括財務(wù)報表沒有公允揭示而審計人員卻認(rèn)為已公允揭示的風(fēng)險，和財務(wù)報表總體上已公允揭示而審計人員確認(rèn)為未公允揭示的風(fēng)險。由于審計人員的意見或結(jié)論是建立在一種職業(yè)審查和專業(yè)判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實，甚至與客觀事實完全相反的可能性，也就是說審計結(jié)論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務(wù)的各方帶來損失，導(dǎo)致審計人員需要對后果承擔(dān)責(zé)任，這種可能性就構(gòu)成了審計風(fēng)險。也就是說，審計風(fēng)險即為“主觀”與“客觀”的一種偏離。
二、審計風(fēng)險的構(gòu)成要素
美國注冊會計師協(xié)會發(fā)布的第47號審計標(biāo)準(zhǔn)說明中提出了審計風(fēng)險模型：
審計風(fēng)險＝固有風(fēng)險×控制風(fēng)險×檢查風(fēng)險
可見，審計風(fēng)險是由固有風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險三個要素組成的。
（一）固有風(fēng)險
固有風(fēng)險，在不考慮被審計單位相關(guān)的內(nèi)部控制政策或程序的情況下，其會計報表上某項認(rèn)定產(chǎn)生重大錯報的可能性。它是獨立于會計報表審計之外存在的，注冊會計師無法通過自己的工作來降低固有風(fēng)險，只能通過必要的審計程序來分析和判斷固有風(fēng)險。
寫報告經(jīng)驗59人覺得有用
審計實習(xí)報告注冊會計怎么寫
做審計實習(xí)報告，得先把工作內(nèi)容理清楚。這次實習(xí)是在一家規(guī)模不算太大的企業(yè)，主要負(fù)責(zé)財務(wù)報表的審核工作。一開始接觸的是憑證整理，這活兒看似簡單，其實不然。每張憑證都要仔細(xì)核對，看有沒有漏掉的單據(jù)，金額是否正確。有時候賬目看起來沒問題，但細(xì)查下來才發(fā)現(xiàn)有些發(fā)票日期不對勁，可能是記錯了時間。
接下來就是分析報表了，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表這些都得逐項檢查。我發(fā)現(xiàn)有些科目余額變動挺大，就去問前輩，才知道原來是公司最近調(diào)整了銷售策略，導(dǎo)致收入增長。這種情況下就需要在報告里特別注明，不然別人看了會一頭霧水。
寫報告的時候，數(shù)據(jù)來源很重要。記得有一次我抄了個數(shù)據(jù)，后來發(fā)現(xiàn)出處不對，差點鬧笑話。所以每次引用數(shù)字前，最好能多核對幾遍。還有就是寫報告時要注意格式，雖然不是特別關(guān)鍵，但整潔的排版會讓審閱人更舒服。像字體大小、行距這些細(xì)節(jié)，雖然不會直接影響結(jié)論，但做得好總歸是加分項。
在審計過程中，還會遇到一些特殊情況。比如說有個部門的費用報銷單據(jù)特別雜亂，我花了好幾天才整理出來。這種情況下，報告里就得詳細(xì)說明情況，不能只說結(jié)果。還有一次，我在核對往來款項時發(fā)現(xiàn)一筆金額異常，后來查出來是供應(yīng)商搞錯了，趕緊讓他們重新開票。這種事例在報告里也得寫進去，畢竟這是審計的一部分。
寫報告的時候，最好能結(jié)合實際情況。比如這次實習(xí)，我就把學(xué)到的東西都寫進去了，從憑證審核到報表分析，再到發(fā)現(xiàn)問題后的處理方法。當(dāng)然，報告里的措辭得謹(jǐn)慎點，不能太隨意。有時候用詞不當(dāng)，可能會讓人覺得不夠?qū)I(yè)。比如有一次我寫了個“問題不大”，后來覺得這個表述有點模糊，改成了“影響有限”。
小編友情提醒：
報告完成后，記得讓同事幫忙看看。他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的小問題，比如某個數(shù)字是不是算錯了，或者某句話是不是表達得不清楚。這次實習(xí)讓我明白，寫報告不僅是記錄工作成果，更是鍛煉自己的專業(yè)能力。
【第4篇】2025會計與審計實習(xí)報告怎么寫2000字
1、實習(xí)目的：
主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實習(xí)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>
3、實習(xí)總結(jié)：
兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強對審計知識進一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
1、計劃階段審計實務(wù)操作;
2、銷售與收款循環(huán)的審計;
3、采購與付款循環(huán)的審計;
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;
5、籌資與投資循環(huán)的審計;
6、貨幣資金的審計;
7、審計報考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序;
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。由于上午已經(jīng)進行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點進步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進行。
在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！
經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;2、雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。
由于這次的實訓(xùn)是團體合作的，小組成員間進行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進行檢驗的最好結(jié)果。雖然這次實訓(xùn)因為時間關(guān)系，沒有克服分崗實訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
寫報告經(jīng)驗11人覺得有用
在撰寫一份會計與審計實習(xí)報告的時候，首先要明確的是報告的目的在于展示你的工作成果以及你在實習(xí)期間學(xué)到的東西。開頭部分可以直接點明實習(xí)單位名稱、所在部門以及實習(xí)時間范圍，這部分內(nèi)容應(yīng)該簡明扼要。比如，“我于2025年1月至4月在某大型企業(yè)財務(wù)部進行為期三個月的實習(xí)?！?/p>
接著，可以描述一下實習(xí)的具體任務(wù)。比如，“主要負(fù)責(zé)協(xié)助會計師整理憑證，核對賬目，并參與了幾次內(nèi)部審計項目?！边@里需要注意的是，如果涉及到具體的業(yè)務(wù)流程，最好能夠用一些專業(yè)術(shù)語來體現(xiàn)自己的專業(yè)能力，像“憑證審核過程中，需要特別關(guān)注原始單據(jù)是否齊全，金額計算是否準(zhǔn)確，還有就是發(fā)票上的稅額與稅率是否匹配。”這樣的表述既專業(yè)又具體。
關(guān)于審計部分，可以詳細(xì)敘述一下審計工作的具體內(nèi)容?！霸趯徲嫻ぷ髦?，我發(fā)現(xiàn)有些部門的費用報銷單據(jù)存在不規(guī)范的情況，比如有的缺少經(jīng)辦人簽字，有的則是附件材料不完整。針對這些問題，我們采取了逐一核實的辦法，確保每份單據(jù)都符合公司的相關(guān)規(guī)定。”這段話里提到的問題和解決辦法都是基于實際工作經(jīng)驗，顯得真實可信。
此外，還可以談一談實習(xí)期間遇到的困難及如何克服?！皠傞_始接觸審計工作時，對于如何判斷某些異常數(shù)據(jù)是否合理感到困惑。后來通過向同事請教，并查閱相關(guān)資料，逐漸掌握了基本的分析方法?！边@樣的敘述不僅展示了個人的成長歷程，也能體現(xiàn)出積極解決問題的態(tài)度。
至于報告的語言風(fēng)格，建議保持正式而專業(yè)的態(tài)度。畢竟這是給上級領(lǐng)導(dǎo)看的一份文件，所以措辭上要謹(jǐn)慎得體?！巴ㄟ^這次實習(xí)，我對企業(yè)的財務(wù)管理有了更深的理解，也認(rèn)識到審計工作的重要性?！边@樣的表達方式既體現(xiàn)了自我提升，又沒有過度夸大其詞。
在寫作的過程中，可能會因為一時疏忽而導(dǎo)致一些小問題出現(xiàn)。例如，“在審查某項合同條款時，由于時間緊迫，我沒有仔細(xì)核對所有的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后續(xù)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了偏差?！边@類情況雖屬個別現(xiàn)象，但也提醒我們在今后的工作中應(yīng)當(dāng)更加細(xì)致認(rèn)真。
小編友情提醒：
記得檢查一遍全文，確保沒有遺漏重要信息。比如，“附錄中包含了所有相關(guān)的表格和圖表，便于讀者更好地理解報告內(nèi)容。”這樣既能補充必要的信息，也能讓整份報告看起來更加完整。
【第5篇】2025年大學(xué)生會計審計畢業(yè)實習(xí)報告3000字怎么寫5050字
大學(xué)生會計審計實習(xí)報告3000字一
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我參加了學(xué)校為期一個多月的erp實習(xí)。
一、實習(xí)目的
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實習(xí)相結(jié)合。另一方面，實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的erp實習(xí)，學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學(xué)，所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡單了，而是近趨于真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實習(xí)。通過erp實習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn)，過程，結(jié)合實習(xí)內(nèi)容消化和理解課堂學(xué)習(xí)過的理論知識，較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)情況，提高學(xué)生理論聯(lián)系實際以及分析問題，解決問題的能力，為工作就業(yè)打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)體驗
立志以審計為職業(yè)的我，在這次實習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計這一職位。我有幸在實習(xí)中與各位同學(xué)一起工作，一起經(jīng)營企業(yè)，能把自己在課堂學(xué)到的知識真正運用出來使我頗感興奮。在以前上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了實際工作中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在erp實習(xí)中并沒想象的如此容易。有很多時候，必須運用到其他的專業(yè)知識，這就要靠平時的積累，所以說會計審計是一個博學(xué)的職業(yè)。
令我印象最深的是，平時在課堂教學(xué)上交作業(yè)，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在erp實習(xí)里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為數(shù)據(jù)是審計業(yè)務(wù)的重點，數(shù)據(jù)不行，審計項目便無法完成，也有可能發(fā)表了錯誤的審計意見。同樣，模擬企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，因為這不是一個人的事，是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒有的，在課堂里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像平時的作業(yè)一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在實際經(jīng)營里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎整個企業(yè)的利益損失。
剛開始的時候，我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職，后來在實習(xí)的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn)，才比較清楚地了解內(nèi)部審計的目的和意義。內(nèi)部審計以增加組織價值和改善組織經(jīng)營為目的，是內(nèi)部審計性質(zhì)所決定的，也是現(xiàn)代社會對內(nèi)部審計的必然要求。內(nèi)部審計應(yīng)當(dāng)通過評價和改善組織的風(fēng)險管理，內(nèi)部控制和管理過程的有效性，幫助組織改善經(jīng)營，實現(xiàn)價值最大化。內(nèi)部審計職業(yè)化是指內(nèi)部審計應(yīng)當(dāng)作為一種獨特的社會職業(yè)存在和發(fā)展。所以，在市場經(jīng)濟發(fā)達的國家，組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢。因此，職業(yè)化便于內(nèi)部審計內(nèi)部化，有利于保證內(nèi)部審計質(zhì)量，提高內(nèi)部審計為組織增加價值服務(wù)的能力。
通過本次實習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)運用和實習(xí)了審計與會計的知識，還大致了解企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運作。由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè)，我便有幸比較真實地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況。在erp實習(xí)中，我們作為一個電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層，經(jīng)歷了第八年的嚴(yán)重虧損，到第九，十年的高盈利，深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易，理解當(dāng)今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈。同時，我還學(xué)習(xí)到財務(wù)預(yù)測對企業(yè)經(jīng)營的重要性。
財務(wù)預(yù)測，一般是指根據(jù)歷年形成的各種會計信息和財務(wù)數(shù)據(jù)，考慮現(xiàn)實的要求和條件，以及未來的變化因素，按照反映論的連續(xù)性，因果性，相似性和可控性的原理，對企業(yè)財務(wù)活動未來的發(fā)展趨勢和前景，事先作出的有科學(xué)依據(jù)的定量或定性推斷。財務(wù)預(yù)測的結(jié)果，實際上是對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種預(yù)先反映，是直接服務(wù)于財務(wù)決策，財務(wù)預(yù)算和財務(wù)控制的，預(yù)測的最終目的在于實現(xiàn)價值增值。
三、實習(xí)收獲
很多人認(rèn)為，放棄參加招聘會和到其他企事業(yè)單位實習(xí)的機會，而去參加學(xué)校的erp實習(xí)毫無意義。開始我也有一點這樣的思想，但在實習(xí)過程中，我的思想也開始漸漸改變，到最后全心全意投入到erp實習(xí)中來。因為我覺得，erp實習(xí)對我們將來就業(yè)確實有非凡的意義。
這次erp實習(xí)時間雖然短暫，但是收獲頗多。專業(yè)實習(xí)使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學(xué)與實習(xí)聯(lián)系起來;實習(xí)使我們認(rèn)識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師，彌補自身的不足;實習(xí)使我們在會計業(yè)務(wù)上，審計業(yè)務(wù)能力上有了更大的提升。實習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好圖書館的資料，網(wǎng)絡(luò)來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。
專業(yè)實習(xí)還讓我懂得如何將理論和和實際結(jié)合起來。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù)，新動態(tài)，時刻走在時代的前列;還要注重積累經(jīng)驗，在實習(xí)時，積累一些通用專業(yè)術(shù)語，才能使自己慢慢地融入同事之中，更快地進入工作角色;此外，還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴大自己的知識面，才能促進自己不斷進步。
在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)，感受著工作的氛圍，這些都是在課堂教學(xué)里無法感受到的，在課堂里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一份工作的效率就會得到別人不同的評價。
在課堂，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟課堂是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而在erp沙盤實戰(zhàn)模擬室，這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自自己的能力。
走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次erp實習(xí)中，這一點我感受很深。在課堂，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與課堂教學(xué)脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實習(xí)，社會實習(xí)必不可少。
畢竟，不久的將來，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才。
這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到處理好人際關(guān)系的重要性。在工作中，要注意工作的方法，語言技巧，學(xué)會扮演和轉(zhuǎn)換好角色，'在其位，謀其政'，增強自身的法律意識，加強自身的處事技巧，明確各自的責(zé)任分工，才能處理好各方的關(guān)系。
另外，這次實習(xí)使我們對就業(yè)形勢有了一些信心。隨著所學(xué)課程和實習(xí)的增多，我的競爭力也就與日俱增，我完全有理由相信，憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神，我能把這門課學(xué)好。我也將注重積累，彌補不足，以尋求更大的提高。我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識在就業(yè)沙場上贏得一席之地，當(dāng)然我們也要繼續(xù)深造，為自己的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間。
大學(xué)生會計審計實習(xí)報告3000字二
一、實習(xí)的目的和意義
課程實習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會計專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計學(xué)》課程實習(xí)，不僅能夠熟悉審計實務(wù)的整個流程，包括……(這部分自己補上，根據(jù)我們實習(xí)的那張流程圖做適當(dāng)描述)等。因此，通過此次課程實習(xí)，我們不但了解一些具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法，還進一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的能力。其實這也正應(yīng)了 “實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。
二、實習(xí)的內(nèi)容和過程
這次實習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計實務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程，主要完成實質(zhì)性測試中的貨幣資金審計，應(yīng)收賬款審計，固定資產(chǎn)審計，應(yīng)付票據(jù)審計，實收資本審計，主營業(yè)務(wù)收入審計這幾個內(nèi)容。
過程自己寫
三、實習(xí)總結(jié)
(一)實習(xí)讓我收獲甚多
1、了解審計案例的各種情況，磨刀不誤砍材功。
這點讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點的。比如在其他資料的“實質(zhì)性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員，審計時間，復(fù)核人，復(fù)核時間等。
2、細(xì)節(jié)之處別忘了填寫
在審計工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補缺補漏的，到后面總結(jié)一個經(jīng)驗就是一開始做的時候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。
3、填寫審定表的注意點
首先明確審計是對報表項目審計，而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。
其次審定表不是在第一個審計程序——核對報表與總賬、明細(xì)賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，個明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細(xì)表過入。
最后莫忘了審計結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。
4、各個項目的審計工作是有聯(lián)系的
審計工作是有勾稽關(guān)系的，對青島機電公司的應(yīng)收賬款做調(diào)整分錄不正是因為其主營業(yè)務(wù)收入經(jīng)過審計不能被確認(rèn)。
固定資產(chǎn)凈額應(yīng)該進行調(diào)整不正是因為非正常用的機器多計提的累計折舊應(yīng)沖減管理費用，不過新準(zhǔn)則是要求沖減資產(chǎn)減值損失科目。
5、了解虛假痕跡
若是造假，總會出現(xiàn)紕漏，應(yīng)收賬款是某些上市公司最方便快捷的造假途徑，不過“應(yīng)收賬款”畢竟是貨款，需要實物，實物銷售單據(jù)被發(fā)現(xiàn)造假的可能性比較大。在查賬時應(yīng)側(cè)重在原始憑證上面下功夫。比如本例中審計人員發(fā)現(xiàn)的該公司對青島機電公司的應(yīng)收賬款屬于虛構(gòu)業(yè)務(wù)就是沒有相關(guān)的原始憑證。
(二)實習(xí)讓我知道自身的不足與需要提高的地方
1、準(zhǔn)備不充分，對案例了解不夠深。
沒仔細(xì)研究該審計軟件的工作流程直接就填寫，導(dǎo)致細(xì)節(jié)部分不知如何填寫。
直接就把一個報表項目審定表填完，沒有根據(jù)其他資料的一些詢證函等去填寫審定數(shù)。
本位幣余額為0.00的卻還在賬齡分析的時間下打鉤。犯了低級的錯誤。
因為沒去看其他資料的審計標(biāo)識，不懂n/a是什么意思，也不知道是用在哪個地方，只是稀里糊涂的跟著答案選擇。
糾葛在壞賬準(zhǔn)備的提取比例很久，就是沒去看該公司本身的會計制度已規(guī)定了未到期的應(yīng)收賬款只要提0.5%，到期1年以內(nèi)的提1%等比例。特別是本例中壞賬準(zhǔn)備情況檢查表的填寫順序已經(jīng)規(guī)定是由大到小順序排列，我當(dāng)時還在那里想可以有兩種答案的啊。真是太忽視細(xì)節(jié)的后果了。
2、課本知識掌握不牢固
記得課本有一知識點就是對應(yīng)收賬款進行實質(zhì)性測試時，要特別注意是否有貸方余額，有要及時進行重分類調(diào)整。
雖然在實習(xí)中我也明白這一點，不過我只是單純的認(rèn)為在應(yīng)收賬款貸方應(yīng)該分類到其他應(yīng)收款，完全忽視了預(yù)收賬款這科目了?？磥碇R點的鞏固還是得到實踐中去磨練才扎實。
還有就是以前上課對那筆調(diào)整分錄了解不夠深刻，現(xiàn)在算是弄明白把預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款科目中去，會直接減少應(yīng)收賬款金額，調(diào)整分錄在在增加應(yīng)收賬款的金額同時還增加預(yù)收賬款的金額，當(dāng)然壞賬準(zhǔn)備也要相應(yīng)比例的增加。
3、未分清壞賬沖回、壞賬沖銷、壞賬計提、壞賬收回
在填寫壞賬準(zhǔn)備情況檢查表時發(fā)現(xiàn)自己以前并未分清壞賬沖回、壞賬沖銷、壞賬計提、壞賬收回這四個有關(guān)壞賬準(zhǔn)備的問題。起先的填列真是漏洞百出，接二連三的錯誤連負(fù)號都區(qū)分不清。
通過此次的實習(xí)，我收獲良多，以后也會更加努力，描繪出自己的事業(yè)藍圖。
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
寫一份畢業(yè)實習(xí)報告，特別是針對會計審計專業(yè)的大三學(xué)生來說，其實并不復(fù)雜，但要想寫出一份讓指導(dǎo)老師滿意的報告，得花點心思。開頭部分最好先簡單介紹一下自己的實習(xí)單位，包括單位的全稱、地址、性質(zhì)等基本信息。這部分內(nèi)容可以稍微詳細(xì)些，畢竟這是背景介紹。
接著就可以談?wù)剬嵙?xí)的主要工作內(nèi)容了。比如，在審計部門實習(xí)的時候，可能主要負(fù)責(zé)的是整理財務(wù)憑證，或者參與一些基礎(chǔ)性的數(shù)據(jù)分析。這里需要注意的是，不能只列出工作清單，而應(yīng)該結(jié)合具體案例來描述，這樣顯得更有說服力。比如提到某次審核過程中發(fā)現(xiàn)的問題，是如何解決的，這個過程中自己學(xué)到了什么，這些細(xì)節(jié)會讓報告更加生動。
還有就是實習(xí)期間學(xué)到的專業(yè)知識的應(yīng)用。會計審計這行講究理論與實踐結(jié)合，實習(xí)就是個很好的機會去檢驗書本上的知識是否真的管用。如果能舉幾個例子，比如運用了哪些會計準(zhǔn)則，或者采用了什么樣的審計方法，這都能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。當(dāng)然，這里可能會有點小偏差，有些同學(xué)可能會把學(xué)到的知識點記混了，比如把“權(quán)責(zé)發(fā)生制”寫成“收付實現(xiàn)制”，雖然不影響大意，但還是建議多檢查幾遍。
書寫注意事項：
實習(xí)期間的感受也很重要?？梢詫憣懽约簩ぷ鞯膽B(tài)度變化，從最初的緊張到后來慢慢適應(yīng)，甚至開始享受解決問題的過程。這部分內(nèi)容不需要太長，簡明扼要就行，重點是要表達出積極向上的態(tài)度。
小編友情提醒：
別忘了附上一些相關(guān)的圖表或者數(shù)據(jù)作為支撐材料。比如實習(xí)期間統(tǒng)計的一份報表，或者是某項分析的結(jié)果，這些東西能夠直觀地展示你的工作成果。不過在引用數(shù)據(jù)時要特別小心，確保準(zhǔn)確無誤，不然一旦出錯就不太好解釋了。要是不小心寫錯了數(shù)字，比如把“2025”寫成了“2025”，這可能會讓人懷疑你的認(rèn)真程度，所以一定要仔細(xì)核對。
【第6篇】從審計報告注冊會計師的責(zé)任探索學(xué)習(xí)審計的思路怎么寫1250字
從審計報告注冊會計師的責(zé)任探索學(xué)習(xí)審計的思路
雖然審計學(xué)習(xí)暫時告一段落，開始學(xué)習(xí)會計了。但審計的學(xué)習(xí)必將成為一項長期性任務(wù)，直至進入____年考場。以下一點想法，以助初學(xué)者。
好多老師都強調(diào)，說學(xué)審計要以一個注冊會計師的身份或立場，用審計思路去學(xué)習(xí)審計教材，可是如何建立這個思路，一直都不是很明白，直到我學(xué)習(xí)到審計報告中“注冊會計師責(zé)任段”，才恍然大悟。筆者認(rèn)為，此段可為整本審計教材的總綱，初學(xué)者若能熟記心中倒背如流，以此為整本審計教材把脈，則學(xué)習(xí)審計的思路也許會清晰許多。
注冊會計師責(zé)任段具體內(nèi)容如下：
注冊會計師的責(zé)任
我們的責(zé)任是在執(zhí)行審計工作的基礎(chǔ)上對財務(wù)報表發(fā)表審計意見。我們按照中國注冊會計師審計準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。中國注冊會計師審計準(zhǔn)則要求我們遵守中國注冊會計師職業(yè)道德守則，計劃和執(zhí)行審計工作以對財務(wù)報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。
審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關(guān)財務(wù)報表金額和披露的審計證據(jù)。選擇的審計證據(jù)取決于注冊會計師的判斷，包括對由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的財務(wù)報表重大錯報風(fēng)險的評估。在進行風(fēng)險評估時，注冊會計師考慮與財務(wù)報表編制和公允列報相關(guān)的內(nèi)部控制，以設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶徲嫵绦?，但目的并非對?nèi)部控制的有效性發(fā)表意見。審計工作還包括評價管理層選用會計政策的恰當(dāng)性和作出會計估計的合理性，以及評價財務(wù)報表的總體列報。
我們相信，我們獲取的審計證據(jù)是充分的、適當(dāng)?shù)?，為發(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。
這個責(zé)任段告訴我們：
第一段
注冊會計師必須依據(jù)審計準(zhǔn)則執(zhí)行審計工作； 引申：學(xué)有余力的'同學(xué)，可以課外閱讀審計準(zhǔn)則。
注冊會計師只能就不存在重大錯報發(fā)表合理保證； （第一編第二章，注冊會計師的法律責(zé)任） 引申：注冊會計師的責(zé)任是有限的。
注冊會計師必須在遵守職業(yè)道德守則的前提下執(zhí)行審計工作；（第二編，執(zhí)業(yè)注冊會計師職業(yè)道德守則） 引申：注冊會計師要有良好的職業(yè)道德。
只有執(zhí)行了審計工作，注冊會計師才能對財務(wù)報表發(fā)表意見；（第三編 審計工作原理） 引申：你要執(zhí)行審計工作，至少要了解審計基本原理。
第二段
注冊會計師在執(zhí)行審計工作時要進行風(fēng)險評估；（第四編 風(fēng)險評估和應(yīng)對） 引申：我們學(xué)習(xí)的審計是風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫛?/p>
注冊會計師審計工作涉及實施審計程序；（第五編 各類交易和賬戶余額的審計） 引申：不實施審計程序，審計工作就是空中樓閣。
注冊會計師應(yīng)考慮到舞弊或錯誤、會計政策的恰當(dāng)性、會計估計的合理性都可能導(dǎo)致財務(wù)報表存在重大錯報；注冊會計師可以利用有效的企業(yè)內(nèi)部控制。 （第六編 對特殊項目的考慮） 引申：在具體的審計工作過程中，還會有些特殊因素需要考慮。
第三段
注冊會計師審計的最終成果是發(fā)表審計意見； （第七編 完成審計工作與出具審計報告）。
注冊會計師獲取的審計證據(jù)應(yīng)該是合理的，適當(dāng)?shù)摹?（第八編 質(zhì)量控制） 引申：注冊會計師的審計證據(jù)要有質(zhì)量，足以證明審計報告意見。
以上理解，也許有點牽強，但若有助于初學(xué)者，余心甚慰！
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
審計報告中注冊會計師的責(zé)任部分很重要，這部分得寫清楚，不然別人不清楚你的工作范圍。寫這部分時，得明確注冊會計師到底做了什么，比如檢查了哪些文件，用了什么方法。要是沒有說清楚，可能會讓人覺得你的工作不到位。
報告里頭，需要提到注冊會計師按照審計準(zhǔn)則執(zhí)行了相關(guān)程序。這里需要注意的是，審計準(zhǔn)則可不是隨便說說的，它是行業(yè)里的規(guī)矩，必須遵守。不過有時候，寫報告的人可能沒太注意這一點，只寫了大致符合，這其實不太好。如果只是大致符合，那是不是有些地方就沒完全做到？所以最好是明確地指出具體符合了哪些準(zhǔn)則。
接下來就是描述審計的目的，主要是為了判斷財務(wù)報表是否公允。這個目的很關(guān)鍵，因為這是整個審計工作的核心。要是這個目的沒寫明白，讀者就搞不清你做審計的意義何在。當(dāng)然，有時候?qū)懽髡呖赡軙┑暨@一點，結(jié)果導(dǎo)致報告看起來缺少重點。
在報告中，還需要提到管理層的責(zé)任。這是很重要的，因為注冊會計師的工作不能代替管理層的責(zé)任。寫這部分的時候，得強調(diào)管理層需要確保提供的信息真實可靠。要是這部分寫得含糊不清，可能會引起誤解。
小編友情提醒：
別忘了寫明報告的適用范圍。不同的報告面向的對象可能不一樣，適用范圍得寫清楚，不然可能會引起不必要的麻煩。有時候，寫作者可能會忘記這一點，結(jié)果導(dǎo)致報告的用途變得模糊。
