【第1篇】暑假實踐活動報告格式怎么寫850字
家教的第一天，他倆在學(xué)習(xí)上都很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一天，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平。進(jìn)而我知道如何提高他們的數(shù)學(xué)成績。最先我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來講，因為是高中數(shù)學(xué)，每個考生面對的是那張高考卷子，我也是按照高考?？家卓键c分重點來講解，使他們在每章的學(xué)習(xí)中都學(xué)明白?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以略講，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的'給學(xué)生講，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好，因為成績不好，才找家教的。可能有些我認(rèn)為很簡單的對他們并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒聽懂就對學(xué)生發(fā)火，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，不是考點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。特別是在講空間立體幾何時，我還教他倆玩魔方，這樣大大提高了他們對空間立體幾何的興趣。
隨后幾天，我給他們講了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和我的大學(xué)生活，給他們闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，讓他們對重點大學(xué)充滿興趣。他們似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他們聊類似的事，不時地與他們交談學(xué)習(xí)體會。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午教課兩個小時，下午教課兩小時，中午有一段吃飯休息的時間。因此，我的嗓子很疲勞，但為了讓他倆聽清楚，我買了金嗓子喉片清清嗓子。
精選寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
暑假實踐活動報告該怎么寫？先得把活動的基本情況交代清楚，包括時間地點和參與人員。比如這次活動是在七月十號到八月五號期間開展的，地點設(shè)在學(xué)校附近的社區(qū)服務(wù)中心，參加的學(xué)生共有二十多人。
寫報告的時候，活動的目的很重要。這次活動的主要目的是幫助社區(qū)里的老年人解決一些生活上的小問題，比如修理家電、輔導(dǎo)孩子功課之類的。不過在寫這部分的時候，可能會因為一時疏忽漏掉一些關(guān)鍵點，比如具體是哪些家電需要修理，或者是輔導(dǎo)了哪些科目的功課，這就顯得有點模糊了。
接下來就是詳細(xì)描述活動的過程，這一步很關(guān)鍵?；顒又?，大家分成幾個小組，每組負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)教老人使用智能手機，有些則去幫忙打掃衛(wèi)生。這里需要注意的是，如果只是簡單地羅列任務(wù)，而沒有突出重點，就可能讓讀者覺得內(nèi)容太平淡。例如，只說“我們做了很多事”，卻沒有提到具體的成效，就顯得缺乏說服力。
另外，報告里最好加入一些細(xì)節(jié)，這樣能讓讀者更有代入感。比如，有個老爺爺特別喜歡聽京劇，大家就陪他一起聽?wèi)?，還給他泡茶聊天，這種溫馨的小場景能增加報告的真實感。當(dāng)然，有時候?qū)懙臅r候可能會不小心忽略這類細(xì)節(jié)，導(dǎo)致報告顯得單調(diào)。
最后，別忘了寫活動的結(jié)果。這次活動結(jié)束后，老人們都表示很滿意，社區(qū)的環(huán)境也變得更整潔了。同時，學(xué)生們也學(xué)到了不少東西，比如如何更好地與人溝通交流。但有時候可能會遺漏一些重要的后續(xù)影響，比如有沒有建立長期的合作機制，這樣的內(nèi)容其實也很重要。
【第2篇】暑假實踐活動報告800怎么寫900字
暑假實踐活動報告800
大學(xué)生暑期社會實踐800字
我的暑期社會實踐活動在今天圓滿結(jié)束了。為期一周的社會實踐讓我獲益匪淺，感受頗多，這些經(jīng)驗相信是我人生中一筆珍貴的財富。
我們都俗稱大學(xué)為“小社會”，我們作為一名大學(xué)生，更作為一名成人，提前在大學(xué)生涯里感受到社會的氣息，這里有競爭，這里有進(jìn)步，這里也有名利追逐？？然而，我們終究是要奔向未來的大社會，我們要在這個真正的大社會里生存，我們要真正學(xué)會在大社會的生存之道，我們就有必要提前進(jìn)行社會實踐，來模擬未來的社會生活。
通過這一周的社會實踐，我意識到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避風(fēng)吹雨打，社會磨礪了我，鍛煉了我，讓我懂得社會的現(xiàn)實與理想的差距，但這并意味著我對社會的失望，反而更加增加了我對將來拼搏的信心。我們都是社會的一份子，我們都離不開社會，社會也不可缺少我們。正因為如此，我們要與社會和諧相處，積極投身于社會的建設(shè)，獻(xiàn)出我們自己的綿薄之力。正如古話所說，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體 事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
在一周的工作中，我也認(rèn)識到自己的不足，但是我會努力改變自己，將來踏入社會時，我會比現(xiàn)在更加積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成一天的工作量，努力贏得上司的信賴，不讓領(lǐng)導(dǎo)與家人失望，堅持不放棄.
社會實踐是大學(xué)里最重要的一課，它是我們邁出大學(xué)校門走入大社會最重要的一步，我們每個大學(xué)生都應(yīng)該正視社會實踐。都說勞動最光榮，只有用自己雙手創(chuàng)造出的合理合法的財富，我們才是學(xué)校的驕傲，父母的驕傲，是我們自己的驕傲。雖然短短一周的時間，只讓我看到了社會的冰山一角，但我相信我的努力可以在未來看到更廣闊的世界；雖然只付出了一點點的勞動，但我不會停止我的雙手，我要創(chuàng)造出更多的經(jīng)驗來豐富我的人生。每個人都是在生活學(xué)習(xí)里不斷地成長，人生之路還有很長，我們在一生中不能碌碌無為，不能安于現(xiàn)狀。上帝為我們創(chuàng)造了雙手，我們就要用雙手創(chuàng)造未來。雖然一路有或多或少的坎坷，但是車到山前必有路，最重要的是堅定自己最初的信念。我們不能一輩子困在書里，我們要把書上學(xué)到的知識合理地運用到生活，讓理論變成實踐，讓文字變成經(jīng)驗。謝謝。
精選寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
暑假實踐活動報告800怎么寫
做暑假實踐活動報告，開頭部分得把背景說清楚，比如你參加了什么活動，是學(xué)校組織的還是自己聯(lián)系的，地點在哪，目的是什么。這部分不用太復(fù)雜，簡單幾句話交代一下就行。要是活動有主題，記得提一提，這樣顯得有條理。
接著就是講具體做了些什么事。這個部分要分點寫，每一點就是一個任務(wù)或者一個環(huán)節(jié)。比如第一天去了哪里，干了什么，遇到了什么情況，大家是怎么解決的。這里最好能用一些專業(yè)術(shù)語，比如團(tuán)隊協(xié)作、任務(wù)分配之類的詞兒，這樣看起來會顯得更正式些。不過有時候?qū)懙胶竺婵赡軙浨懊嫣岬竭^的細(xì)節(jié)，這得自己多留意，別前后矛盾。
中間這部分還可以聊聊活動中遇到的問題，比如天氣突然變化啦，設(shè)備臨時故障啦，這些突發(fā)狀況該怎么應(yīng)對。還有就是團(tuán)隊成員之間的溝通協(xié)調(diào)，有時候意見不統(tǒng)一，就得想辦法找到折中的辦法。這里可以稍微詳細(xì)點，但別啰嗦，不然篇幅不好控制。
然后就該寫收獲了。這里的重點不是說學(xué)到了多少理論知識，而是實際操作中學(xué)到的東西。比如說通過這次活動，對某個領(lǐng)域有了更深的認(rèn)識，或者鍛煉了自己的某項能力。寫的時候盡量結(jié)合自己的感受，別光喊口號。有時候可能會寫到一半突然想到別的事情，這時候得趕緊拉回來，別跑題。
最后就是結(jié)尾部分，簡單總結(jié)一下整個活動的意義?？梢蕴嵋惶徇@次活動給自己帶來的影響，對未來有什么啟發(fā)。不過寫到這里可能會有點卡殼，不知道怎么收尾，這種情況下不妨想想活動剛開始時的目標(biāo)，看看是不是都實現(xiàn)了。
寫報告的時候要注意字?jǐn)?shù)限制，別超太多。有時候?qū)懼鴮懼屯丝刂谱謹(jǐn)?shù)，到最后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)超過不少，這就得刪減一些不太重要的內(nèi)容。還有就是檢查一下有沒有錯別字，尤其是那些容易混淆的字，比如“實踐”和“試驗”，雖然意思差不多，但用錯了地方就顯得不嚴(yán)謹(jǐn)了。
【第3篇】大學(xué)生暑假實踐活動報告最新怎么寫1600字
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
精選寫報告經(jīng)驗173人覺得有用
大學(xué)生在暑假期間參與實踐活動是一種很好的鍛煉機會，不僅能學(xué)到課堂之外的知識，還能提升個人能力。寫好一份實踐活動報告，對于總結(jié)經(jīng)驗、展示成果來說很重要。不過很多人可能會覺得無從下手，不知道如何組織內(nèi)容。
報告的開頭部分得把活動的基本情況交代清楚，比如活動的主題是什么，具體時間和地點在哪里，還有參加人員都有誰。這部分內(nèi)容要簡潔明了，讓讀者一目了然。比如，“這次暑期實踐活動的主題是環(huán)保宣傳，時間定在七月十五日至二十日之間，地點選在市中心公園，共有三十名同學(xué)參與?！?/p>
接著就是描述活動的具體過程，這個環(huán)節(jié)需要詳細(xì)一些。可以按照時間順序來敘述，也可以根據(jù)活動的不同階段來展開。記得把每個步驟都講清楚，特別是那些比較重要的環(huán)節(jié)。比如，如果你們組織了一場垃圾分類講座，就要提到講座的主題、主講人是誰、聽眾反應(yīng)怎么樣等等。要是活動中遇到什么突發(fā)狀況，也別忘了提一下當(dāng)時是怎么解決的，這樣會讓報告顯得更加真實可信。
接下來就是談收獲的部分了。這一塊兒可以從多個角度去寫，像學(xué)到了哪些新技能啦，認(rèn)識到了哪些以前沒注意到的問題啦，或者是團(tuán)隊合作的感受之類的。不過這里有個小提醒，有時候大家會因為想表現(xiàn)得很全面，結(jié)果反而弄得內(nèi)容分散，重點不突出。所以建議大家抓住幾個最重要的點深入挖掘，而不是面面俱到但淺嘗輒止。
還有一個需要注意的地方，就是報告里的數(shù)據(jù)最好能具體化。比如，你在報告中提到“通過我們的努力，社區(qū)居民的環(huán)保意識有了顯著提高”，那就可以補充說“調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，接受過我們宣傳的家庭中有八成表示愿意主動參與垃圾分類”。這樣的表達(dá)方式會更有說服力。
最后就是檢查修改了。寫完初稿之后，一定要多讀幾遍，看看有沒有錯別字，句子是否通順。有時候忙起來，可能會忽略掉一些小細(xì)節(jié)，比如標(biāo)點符號用錯了，或者某個詞語搭配不當(dāng)。這些問題雖然不大，但會影響整體效果。另外，如果有條件的話，可以讓別人幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些你自己沒注意到的問題。
【第4篇】土木暑假實踐活動報告怎么寫4550字
土木暑假實踐活動報告
土木暑假實踐活動報告
暑假，我同土木xx級路橋方向另5名同學(xué)獲得了前往xx實習(xí)機會。自到達(dá)xx工地起實習(xí)40余日，所學(xué)所得頗多，應(yīng)要求攢此實習(xí)報告。
實習(xí)項目：xx市xx立交橋。
一、實習(xí)工地概況及工程進(jìn)度
1、工程設(shè)計資料
xx立交橋修建于xx市南環(huán)路（柳邕路：城市快速路）及g209國道（柳石路）交會處。采用完全苜蓿葉式立體交叉。立交橋主跨線橋為預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋，跨線橋全長180m（共兩跨四聯(lián)），立交橋匝道共有8條機動車道及4非機動車道，另沿柳石路兩側(cè)有兩非機動車道的地下通道（此通道經(jīng)當(dāng)?shù)亟煌ú块T研究有臨時修改，實習(xí)結(jié)束地僅有聽聞，未見修改圖紙）。
2、工程實地情況
xx立交橋位于城郊結(jié)合部，又是兩城市主干道交會，再加上周邊的陽合大橋、長途客運站、公交車站、機場及舊機場開發(fā)區(qū)等，施工場地交通量極大。建橋處為峽長山谷，交通組織難度很大，僅實習(xí)其間周邊就發(fā)和車禍?zhǔn)嗥?。場地?nèi)高壓線、通信電纜、給排水管道繁多，并有房屋拆遷滯后等問題。
3、工程進(jìn)度
由于工程經(jīng)過轉(zhuǎn)包等，各類內(nèi)業(yè)資類缺失很多，加上上述交通、拆遷等特殊情況，工程進(jìn)度十分緩慢。炎炎七月，民工數(shù)量不足，又由于匝道換填用素土取料因難也使得工程進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上所謂的項目部制定的施工計劃。
二、實習(xí)期間主要負(fù)責(zé)：測量內(nèi)外業(yè)
實習(xí)期間，熟練掌握了水準(zhǔn)測量及全站儀測量，能準(zhǔn)確完成水準(zhǔn)測量任務(wù)，能較好完成全站儀的放樣及測設(shè)任務(wù)，對施工測量過程也有較全面的認(rèn)識。
實習(xí)其間的主要測量項目：
1、路基鋪筑的高程、橫縱坡的控制
立交橋匝道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計路段（新建）為70cm換填素土，80cm級配碎石土，路面結(jié)構(gòu)層分別為25cm級配碎石、30cm水穩(wěn)碎石及7cm粗粒式瀝青混凝土（ac-25）、6cm中粒式瀝青混凝土（ac-20sbs改性）、4cm細(xì)粒式瀝青混凝土（ac-13）。測量主要為路基施工放出道路邊樁及坡腳樁并測量出樁的高程，為施工提供高程數(shù)據(jù)支持并控制道路的橫縱坡。
2、關(guān)于橋梁的放樣及橋支架、模板的高程測量
主體跨線橋，實習(xí)時橋墩己養(yǎng)護(hù)完畢，測量組對其標(biāo)高進(jìn)行了附合，放出支座位置并通氣孔位置。主要施測的是梁橋支架，通過坐標(biāo)地面高程及橋底設(shè)計標(biāo)高反算出支架高度，并與支架搭設(shè)后測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗證，精確控制箱梁底、翼板模線形。
3、頂管作業(yè)，通信、排水等檢查井放樣
頂管——應(yīng)當(dāng)是實習(xí)中遇到的書本上沒有，也從沒有聽說過的課題，不過為頂管作業(yè)進(jìn)行測量卻也只是簡單的放樣，這算是實習(xí)過程中的一個見識吧。另外通信、給排水檢查井的放樣，匝道護(hù)欄燈架等的放樣也是實習(xí)中的主要工作。
4、內(nèi)業(yè)
主要是進(jìn)行測量的內(nèi)業(yè)工作，將以上三種測量所得的水準(zhǔn)高程，坐標(biāo)等等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并歸檔。并通過部分測得數(shù)據(jù)與設(shè)計計算所得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而指導(dǎo)施工員進(jìn)行路基、支架、鋼筋、模板、支座等等的施工。
三、測量具體內(nèi)容及相關(guān)的資料
1、跨線橋
xx立交橋跨線橋位于r=2000圓曲線上，局部有加寬，跨徑布置采用墩臺平行布置，各分孔線與道路設(shè)計中心線法線斜交角度均不相同。因此關(guān)于跨線橋測量的計算與放樣進(jìn)行得十分仔細(xì)。
a、 地基處理
防止支架沉陷，地基處理是關(guān)鍵。地基處理的設(shè)計數(shù)據(jù)為清除地表草皮或虛土32~45cm，在2cm平整度的控制指標(biāo)下做以20cm厚的6%水泥碎石墊層，并設(shè)置2%橫坡再在上面做10cm厚c20混凝土。在地基處理上有部分己做完地面但沒有測量數(shù)據(jù)，內(nèi)業(yè)時這部分?jǐn)?shù)據(jù)完全采用“宏”通過excel完成的，挖機清表也完全是憑司機的個人經(jīng)驗及現(xiàn)場施工員的隨意指導(dǎo)?！霸旒佟币菜闶菍嵙?xí)中所見所得吧——算是了解現(xiàn)場施工的一部分吧。
b、支架搭設(shè)
跨線橋支架采用鋼管腳手架構(gòu)件搭設(shè)。箱梁標(biāo)準(zhǔn)堆面采用φ48ⅹ3.5mm鋼管腳手架，縱橫間距0.45*0.45m，橫桿間距為1.2m。測量組主要放樣出距道路中心線分別為1.15m、6.3m、7.2m、9.5m、12.4m及17.55m整5m樁位置，并測得地面高程，由地面高程推算至設(shè)計高程，通過調(diào)整支架高度達(dá)到控制橋底、翼板線形的作用。地面高程只是一個推算，將支架精確到設(shè)計標(biāo)高所容許的范圍內(nèi)則通過橋面的水準(zhǔn)測量得到。
c、支架預(yù)壓
支架預(yù)壓材料為袋裝中沙，根據(jù)梁施工順序的方向逐步進(jìn)行，便于流水作業(yè)。然后根據(jù)預(yù)壓測試結(jié)果，確定支架的施工預(yù)拋高值，以消除施工中因支架變形而造成的箱梁線形和標(biāo)高誤差。
沉降觀測，加載前對所有點進(jìn)行觀測，每次加載完成后每隔2小時觀測一次，最后一次加載完成后，觀測到各點均不再沉降為止。觀測點分別布設(shè)于1/4、1/2、3/4跨度截面處。由于測量的要求太高，為節(jié)省時間，沉降觀測并沒有按施工方案精確進(jìn)行，雖然進(jìn)行了預(yù)壓但遠(yuǎn)沒有達(dá)到規(guī)范要求。但是做內(nèi)業(yè)時數(shù)據(jù)完全符合要求——這又是“宏”的功勞了。
卸載：沉降量穩(wěn)定后，即可測出所有點的高程，然后分層卸載。全部卸載完成后，測量各點的高程，支架的非彈性變形己經(jīng)消除，計算出支架和地基的彈性變形量，據(jù)此確定模板準(zhǔn)確的立模高度和預(yù)拱度。
d、模板和鋼筋
箱梁外側(cè)模采用整體式定型鋼模，端頭采用拼裝鋼模，底模、內(nèi)模采用18cm竹膠板。
鋼筋綁扎主要放出橫隔梁、腹板梁邊緣線。鋼筋都由鋼筋工按尺寸做出，各種鋼筋骨架做完后測量組只需進(jìn)行一次高程復(fù)測。
e、 預(yù)應(yīng)力管道
按《xx立交橋現(xiàn)澆箱梁施工方案》：預(yù)應(yīng)力管道在充分熟悉圖紙預(yù)應(yīng)力鋼束坐標(biāo)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按坐標(biāo)用架立鋼筋對預(yù)應(yīng)力管道定位，特別是拐彎點處一定要準(zhǔn)確，形狀圓滑，線形順暢。
只是建筑行業(yè)的所謂“分包”讓這一次實習(xí)與預(yù)應(yīng)力的安裝失之交臂，預(yù)應(yīng)力安裝這一倒工序被分包了出去，沒有親見預(yù)應(yīng)力管道、預(yù)應(yīng)力鋼束的安裝過程，也沒有要我們進(jìn)行測量。甚是遺憾！
f、 混凝土澆筑
xx立交橋工程箱梁混凝土采用商品砼，用汽車泵打入箱梁模板內(nèi)，混凝土強度等級為c50。箱梁混凝土的澆筑采取兩次澆筑成型，第一層至頂板下緣線——即箱室上倒角下邊緣，懸臂一次澆筑成型。
實習(xí)結(jié)束時，剛剛澆完第一層混凝土，沒能看到第二次澆筑、養(yǎng)護(hù)、拆內(nèi)外模等工藝。
混凝土的澆筑過程中也看到了一些反面的教材，一向不怎么說話的監(jiān)理對項目部的施工組織很是不滿，說“振搗不夠及時”，這部分細(xì)節(jié)，將在后面說明。
2、路基
路基的測量主要為路基施工提供高程數(shù)據(jù)，由測量數(shù)據(jù)與設(shè)計數(shù)據(jù)的.差值及松鋪系數(shù)（松鋪系數(shù)教課書中沒有）通過放樣出來的邊樁、中樁、坡腳樁為路基施工指示出相對應(yīng)的相鋪高度，并拉線以控制路基的縱、橫坡。
路基測量的難點主要在于邊坡及坡腳樁坐標(biāo)的現(xiàn)場計算。不得不說，此次xx立交橋?qū)嵙?xí)之行，又一次見識到了高科技的強大，看上去頗為麻煩的坐標(biāo)計算，原來在測量專用計算器下是那么簡單。
邊樁及坡腳樁放樣過程：a、選擇適當(dāng)?shù)奈恢眉茉O(shè)全站儀并整平；b、選擇水準(zhǔn)點，利用后方交會得到測站坐標(biāo)及高程數(shù)據(jù)；c、使用計算器，跟據(jù)樁號及距中樁的偏距（路面寬度——為定值），得到邊樁的坐標(biāo)；d、放樣出邊樁并測得此樁的標(biāo)高；e、由（設(shè)計標(biāo)高-實測高程）*邊坡坡度i 路面寬度=當(dāng)前高程坡腳樁偏距，得到偏距，使用此偏距得到坡腳樁坐標(biāo)，放樣出坡腳樁。邊樁數(shù)據(jù)可以指導(dǎo)路基填土的高度，坡腳樁可以指示出填土范圍。
路基測量是一項超累計的工作，測量及計算單調(diào)且工作量較大，xx的太陽只用了三天時間就把我們幾個實習(xí)生曬得黑不溜秋。由于原料的問題，有時一段匝道輾壓后與輾壓前的高差只有三四公分，但也不得不對輾壓后的路基進(jìn)行測量。路基最高處填土達(dá)五米高，只得反反復(fù)復(fù)對路基進(jìn)行測量及放樣，昨天nw匝道，今天wn匝道，翻來覆去——閑時在項目部看《施工員一本通》，上面有一句話：作為施工員，必須有具有一定的身體素質(zhì)。這次實習(xí)，我覺得這上面還得加上一句：還必須有一定的心理素質(zhì)，因為工程施工實在是太單調(diào)了。
四、實習(xí)中的反面教材
其次實習(xí)工地上施工員們都有著豐富的施工經(jīng)驗，無論是測量還是鋼筋的綁扎，與那些老師傅們在一起，確實很學(xué)到許多的施工知識。便是最為簡單的棱鏡的扶直，老師傅們所教的方法也能讓人耳目一新。
不過，實習(xí)中遇到的一些反面教材也不得不讓人深以為戒，無論將來有用與否，這些都將是人生中的一筆材富。
反面教材1：總工閉門造車
項目部對xx立交橋項目有一個詳細(xì)的項目施工計劃，但是每周的例會上，施工員們總結(jié)當(dāng)周的施工進(jìn)度時，總是會置疑項目總工程師所制定的“施工計劃”。舉例：xx立交橋的的ws及ne匝道臨近一加油站，在施工計劃中，這兩條匝道本是己進(jìn)入路面鋪筑瀝青，但是此地的交通量大，加油站遲遲不能拆遷，再加上附近有金庫等報密級別很高的特殊部門，地下有特殊的軍用電纜無法動土，兩條匝道自征地后一直處于荒廢狀態(tài)，連清表的工作都沒有完成。像這樣的無視特殊情況但己制定了所謂的計劃的地方還有數(shù)處，每月的施工進(jìn)度還不能完成計劃的40%（施工員的原話），為此施工員們意見很大，覺得所謂的計劃完全是閉門造車，根本行不通。
反面教材2：施工組織不利
澆筑混凝土箱梁結(jié)構(gòu)是環(huán)節(jié)最多、最不易控制的一道工序，在施工中必須解決好施工組織、澆筑順序、強度、坍落度控制、振搗及孔道保護(hù)等一系列問題才能保證澆筑質(zhì)量以及下上工序的順利完成。
然而，箱梁的第一次澆筑便出現(xiàn)了較大的問題，現(xiàn)場的監(jiān)理負(fù)責(zé)人大發(fā)雷霆。由于翼板梁澆筑時，正值最熱的中午，混凝土初凝時間縮短，現(xiàn)場指揮的項目經(jīng)理等調(diào)配人力不及時，部分翼板及預(yù)應(yīng)力的齒塊振搗不及時，混凝土初凝后沒法用插入式振動器進(jìn)行振搗，而項目部也沒有準(zhǔn)備平板式振動器。用那位監(jiān)理負(fù)責(zé)人的話說：“這翼板中間肯定會氣泡，到時如果拆模的時候翼板出現(xiàn)裂縫，那么我們一個也跑不了。而且這些齒塊肯定要不得，一定得鑿掉！”。
可惜，澆完混凝土后實習(xí)結(jié)束，這些問題到底是怎么個除理法，不得而知。不過因施工組織不利，沒能及時發(fā)現(xiàn)問題，更沒能及時的做出反應(yīng)，從而引發(fā)大問題這件事，值得我們深思。
五、實習(xí)總結(jié)
這次實習(xí)，雖只四十余日，也算不得完美，但實習(xí)所得卻是實實在在。實習(xí)與在學(xué)校中學(xué)得，并與書本相驗證，得以下幾點實習(xí)總結(jié)。
1、書本中的重點（考驗重點）可能在施工中毫無用武之地
在實習(xí)前，雖然有聽聞過書中知識于施工作用不大這種說法，但自己真實感受了一次現(xiàn)場施工后才深深體會到書本知識與施工應(yīng)用的出入。一座主跨線橋僅180米，工程主線全長僅3公里的立交橋，其各類設(shè)計圖紙有數(shù)尺之厚。在設(shè)計圖紙中，無論是道路中線控制點的坐標(biāo)還是排水管道井口的坐標(biāo)，凡是要精確得到的，設(shè)計圖紙上都標(biāo)出得清清楚楚。書本中關(guān)于豎曲線、橫曲線的計算，在施工過程中壓根就用不到。
2、書本中沒有加以強調(diào)的部分不能忽視
由于這次實習(xí)本要的工作是測量，翻看測量的教科書發(fā)現(xiàn)，三百頁的書本提到“后方交會”的僅僅四頁。而在實習(xí)的測量中使用最多的卻反而是“后方交會”。當(dāng)然這部分理論性并不多，主要是動手能力，但這也從側(cè)面反應(yīng)了，書本中無有什么非重點，凡是施工中能夠用到的，它們都將發(fā)揮作用。
像這樣的例子有很多，《路基路面工程》中“瀝青路面的設(shè)計”絕對是重點，但施工所要用到的，不是設(shè)計，而是不怎么受到重視的“用60kn~80kn壓路機”部分。
3、一定要學(xué)會使用常見的辦公軟件
土木工程行業(yè)的cad固然不必說，這是必需學(xué)會的。但以前一直認(rèn)為只有房建才要用到的“天正”居然也能在內(nèi)業(yè)時起到一定的作用。平時在學(xué)校，只需要用word打打字，但工作中用得最多的還是excel，這次實習(xí)發(fā)現(xiàn)關(guān)于excel的使用，自己完全只是剛?cè)腴T級的。
另外還有像博奧軟件、ps等等。
如果說實習(xí)僅僅是為了得到施工經(jīng)驗，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。這次xx之行，不止是給了一次與書本、課堂知識相驗證的機會，我覺得更主要的是暴露了我們學(xué)識的不足。施工經(jīng)驗可以慢慢學(xué)，但知識卻很有可能在以后的生活中將再沒有像學(xué)校這么好的地方來讓我們予以掌握。
精選寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
土木暑假實踐活動報告怎么寫
寫土木工程類的暑假實踐活動報告，得把重點放在實際工作和觀察上，尤其是那些能體現(xiàn)專業(yè)能力的部分。比如，你在工地實習(xí)時，看到施工人員怎么處理鋼筋綁扎的問題，這就可以詳細(xì)描述一下。不過，有時候可能會記不清具體步驟，這時候就只能大致說說當(dāng)時的情況了。還有，記錄數(shù)據(jù)的時候，最好當(dāng)場記下來，要是過后再憑記憶填寫，很容易出現(xiàn)偏差。
在寫這類報告的時候，得注意結(jié)構(gòu)的清晰性，但也不能太死板。比如，先寫活動背景，就是為什么要去參加這次實踐，是學(xué)校布置的任務(wù)還是自己想提升技能之類的。接著寫活動過程，這部分要多用專業(yè)術(shù)語，像什么“混凝土澆筑”、“基坑支護(hù)方案”這樣的詞，這樣顯得專業(yè)性強。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷浨懊嫣岬竭^的內(nèi)容，導(dǎo)致前后有點脫節(jié)，這就需要仔細(xì)檢查一下。
另外，報告里的圖片很重要，特別是現(xiàn)場拍攝的照片。這些照片能直觀展示實際情況，比單純的文字描述強多了。當(dāng)然，拍照的時候也要講究技巧，不是隨便拍幾張就行。比如拍鋼筋堆放的地方，角度不對的話可能看不出是什么情況。還有就是，圖片太多也不是好事，挑幾張最能說明問題的放進(jìn)去就好。
除了圖片，表格也是常用的工具。特別是在做數(shù)據(jù)分析的時候，一張清晰的表格能讓別人一眼看明白你的成果。但是制作表格時要注意格式統(tǒng)一，不然看起來亂七八糟的。有時候因為時間緊，可能會忽略這一點，結(jié)果表格做得不夠規(guī)范，影響閱讀體驗。
最后，報告的語言表達(dá)也很關(guān)鍵。要用簡潔明了的方式闡述自己的觀點，避免啰嗦。有時候為了顯得自己懂行，可能會堆砌一些復(fù)雜的詞匯，其實反而會讓讀者摸不著頭腦。而且在敘述過程中，偶爾會出現(xiàn)一些不太恰當(dāng)?shù)拇钆?，像是把“施工計劃”說成“實施規(guī)劃”，雖然意思差不多，但聽起來總覺得怪怪的。這種地方就需要反復(fù)修改，直到語言通順為止。
【第5篇】2025抗戰(zhàn)勝利70周年系列尋訪活動暑假實踐報告怎么寫950字
為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，自8月1日起，山東師范大學(xué)外國語學(xué)院“時代紅星”暑期實踐隊以“追尋紅色歷史足跡，推廣民族抗戰(zhàn)精神”為主題，充分結(jié)合自身外語學(xué)習(xí)優(yōu)勢，深入沂蒙革命老區(qū)，就新時期紅色文化的國際化宣傳情況展開了尋訪調(diào)研。
暑日的老區(qū)，舊熱不雨，烈日卻擋不住實踐隊員的熱情。在為期一周的時間里，實踐隊員跨越多個縣區(qū)，認(rèn)真追尋著紅色歷史足跡。
在沂蒙紅嫂祖秀蓮故里，實踐隊員見到了紅嫂后人、當(dāng)?shù)攸h支部書記張在召。在帶領(lǐng)隊員參觀紅嫂紀(jì)念館時，他特地佩戴了一枚黨旗胸章。問起原因，張書記說“我是聽著紅嫂講述著抗戰(zhàn)故事長大的，更是一點點看著咱們生活好起來的，這都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好，黨的恩情永遠(yuǎn)不能忘，紅色精神永遠(yuǎn)要傳承”。簡單兩句，卻使隊員們倍感責(zé)任重大。
在紅嫂故居，隊員們有幸遇到了多名前來尋訪的抗戰(zhàn)老兵，并與他們一起唱響了《沂蒙頌》，在演唱中，一名87歲的老兵竟然幾度哽咽，老淚縱橫。老兵在抗戰(zhàn)中負(fù)過重傷，是老區(qū)的鄉(xiāng)親們救了他。邊給我們我們展示著腿部的彈痕，嘴里一遍遍重復(fù)著：“這是救命的恩情啊，鄉(xiāng)親們對我們是真好啊，真好……”
看著故地的點點滴滴，每一位老兵都難掩激動。聽著他們的故事，隊員們更是感動不已，這份深情是永遠(yuǎn)抹不掉的，更是值得我們年輕一代努力傳承的。
追尋紅色足跡的同時，借助自身外院學(xué)習(xí)優(yōu)勢，了解當(dāng)前紅色文化對外推廣現(xiàn)狀和存在的問題，是隊員們的本次調(diào)研的重要內(nèi)容之一。為此，實踐隊員來到沂蒙山革命根據(jù)地、沂蒙紅色影視基地等多個知名的紅色景區(qū)。也突出發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前景區(qū)外語翻譯不規(guī)范、外語標(biāo)示不準(zhǔn)確等一系列比較突出的問題。并通過影像和書面報告等形式和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了反映，同時，在實踐結(jié)束后，針對發(fā)現(xiàn)的問題逐一研究糾正，為紅色文化的國際宣傳更加標(biāo)準(zhǔn)和人性化貢獻(xiàn)一份力量，是實踐隊最重要的后續(xù)工作。
實踐期間，隊員們還來到了老區(qū)的幼兒園和外國語學(xué)院培訓(xùn)機構(gòu)，為孩子們上了多堂別開生面的外國語言課，帶領(lǐng)大家演唱了實踐隊員用中文和多國語言創(chuàng)作的時代紅歌。我們也欣喜的看到，由于當(dāng)?shù)氐闹匾?，孩子們心中早已有了紅色精神的種子，對好多紅色人物和故事都十分了解。恰是這一代代的傳承，紅色精神才能永放光芒，也是我們民族的一大幸事……
精選寫報告經(jīng)驗40人覺得有用
2025抗戰(zhàn)勝利70周年系列尋訪活動暑假實踐報告怎么寫
今年暑假參加了抗戰(zhàn)勝利70周年系列尋訪活動，這是一次很有意義的經(jīng)歷?；顒悠陂g走訪了不少地方，接觸了不少人，收獲頗豐。寫好這份報告不容易，得把經(jīng)歷的事情說清楚，還得表達(dá)出自己的想法。
一開始覺得報告挺簡單的，把事情原原本本記下來就行。后來才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。開頭寫了好多背景介紹，什么活動目的，主辦方情況，寫了好幾段才進(jìn)入正題。寫的時候總覺得這樣交代一下比較好，結(jié)果越寫越啰嗦，后來不得不刪掉一些。這部分寫的時候沒想明白，寫完才發(fā)現(xiàn)思路有點亂。
報告里得講清楚活動的具體行程。比如去了哪些地方，見到了哪些人，做了些什么。這些內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，得具體到時間和地點。不過寫的時候容易漏掉細(xì)節(jié)，有時候時間記不太清，只能大致估計。比如某天去某個紀(jì)念館參觀，回來就忘了具體幾點到的，后來查資料才補上。這種細(xì)節(jié)很重要，寫的時候得特別留意。
報告里還應(yīng)該談?wù)勛约旱母惺?。畢竟參加這樣的活動，肯定會有觸動。寫感受的時候容易陷入空泛，老是用一些大而空的話，比如“深受教育”，“感觸良多”。其實可以試著從具體的事情說起，比如看到某件文物時的感受，聽到某位老兵講述往事時的心情。這樣寫出來的東西會更有說服力。
寫報告的時候還要注意語言的準(zhǔn)確性。有些話聽起來很美，但經(jīng)不起推敲。比如寫到某個人物時說他“一生致力于抗戰(zhàn)歷史的研究”，實際上可能只是研究過一段時間。這類表述得改改，改成“曾從事抗戰(zhàn)歷史的研究工作”之類的。還有些地方數(shù)字記得不太準(zhǔn)，比如寫到參與人數(shù)時，說大概有幾百人，后來一核對發(fā)現(xiàn)只有幾十人。這種地方得核實清楚。
最后報告里最好能提點建議。這次活動雖然有意義，但也有一些不足之處。比如組織協(xié)調(diào)方面可以改進(jìn)，活動安排上也可以更緊湊些。寫建議的時候得實事求是，不能光挑好的說。不過寫建議的時候容易顯得語氣生硬，比如直接說“應(yīng)該怎樣怎樣”，不如換成“或許可以考慮怎樣怎樣”顯得委婉些。
【第6篇】暑假實踐活動總結(jié)報告怎么寫1250字
暑假實踐活動總結(jié)報告
為期十天的暑期實踐活動結(jié)束了，這十天大家一起經(jīng)歷了很多，有一起解決問題的熱烈討論，有一起開玩笑的歡歌笑語，也有一起共渡難關(guān)的齊心協(xié)力，總之回顧這十天是既充滿著挑戰(zhàn)又滿載著歡笑的。
開始的時候并沒有很清楚自己為什么會參加這次實踐活動，只覺得這是一個很好的機會，可以較好的鍛煉一下自己。同時也把自己知道的一些東西教給別人，并沒有想很深層次的東西，基本上主體是以自己為主的。現(xiàn)在回過頭來看一下其實那些想法是比較膚淺的。通過實踐，更多的是認(rèn)識到了一種責(zé)任感，一種將知識傳播出去，給山區(qū)的孩子帶去希望，讓他們從小有那種明確的奮斗目標(biāo)，有走出去的不懈堅持的意識，還有就是一種團(tuán)隊合作與溝通的重要性。我們13個隊員在下鄉(xiāng)期間在隊長的帶領(lǐng)下合作的非常愉快，大家都很團(tuán)結(jié)，有問題及時交流一起解決，有不足的也積極提出予以改正，讓我更深刻的體會到了團(tuán)隊建設(shè)在當(dāng)今社會的重要性。一個好的團(tuán)隊能夠高效有序的運作，對辦事效率起著至關(guān)重要的作用。
從五月底開始的晨讀，到六月初每周兩次的晚跑，這些看似簡單的事情教會了我很多東西。它教會了我要學(xué)會堅持，學(xué)會堅強，學(xué)會忍耐。以前我很貪睡，從來不會在六點多爬起來去圖書館晨讀，也不會看到我們學(xué)校有那么多勤奮好學(xué)的人每天那么早起來學(xué)習(xí)，這給了我很大的勉勵。開始幾天有點不習(xí)慣，白天精神不是很好，但是我們隊員之間總忘不了互相鼓勵，漸漸的我堅持了下來。也是從那以后，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，同時也不斷加強了自己的學(xué)習(xí)，這使我的學(xué)習(xí)效率大大提高。晚跑也是，要不是跟大家一起，我從來不知道原來我可以繞著騰龍大道跑完一圈，在我跑不動的時候，想放棄的時候總有一種聲音在我耳邊想起：“要堅持，我們是一個整體，再堅持一下，你能行的?！本瓦@樣，在大家的鼓勵下我學(xué)會了堅持，學(xué)會了堅韌，更深刻的體會到了在困難面前只要再堅持一下或許就能成功的道理。
六月底七月初是考試周，大家都在忙著復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，而此時的我們還要準(zhǔn)備暑假支教的教案。由于以前沒有做過，沒經(jīng)驗，不知道教案應(yīng)該怎么寫，所以這個花費了比較長的時間。班上的同學(xué)對我這種行為表示質(zhì)疑，說暑期實踐不過是鬧眼子罷了，有誰會真正的在意，我當(dāng)時聽了感到很詫異，同時也是下定決心一定要盡自己努力做好，讓那些聲音不再出現(xiàn)。這期間任務(wù)很重，但這也會更好的考驗我自己，怎樣合理的分配時間，怎樣效率的做事，從中我又不斷的突破了我自己，懂得了應(yīng)該怎樣分清主次，怎樣合理利用時間。
7月10日我們的暑期時間活動正式開始了，我們踏上去往我們支教的地點——宜昌市長陽縣鴨子口鄉(xiāng)劉坪小學(xué)。我們主要是圍繞以支教為主的一系列活動，包括桂馨書屋的建設(shè)、社會調(diào)查和我們資助對象相關(guān)信息的收集。整個支教進(jìn)行了十天，其中其他的活動主要穿插在這10天中進(jìn)行，我們共完成了問卷一百余份，收集的資助對象信息有十個左右，其中詳細(xì)信息有一個支教完成以后我們也針對自己的教學(xué)板塊展示了相關(guān)的學(xué)生成果及文藝匯演活動，整個實踐有條不紊的進(jìn)行著，回顧這十天，我們做的有很好的地方，但也有一些不足之處。
精選寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
暑假實踐活動總結(jié)報告怎么寫
最近剛結(jié)束一次暑期社會實踐，整理材料時發(fā)現(xiàn)寫總結(jié)報告還挺費勁的。一開始覺得沒什么好寫的，后來才發(fā)現(xiàn)得把過程、成果和體會都交代清楚才行。報告這種東西，關(guān)鍵是要條理清晰，能讓看的人明白事情來龍去脈。
先說開頭，別上來就長篇大論。簡單介紹下活動背景，比如為什么組織這次實踐，參與人員有多少之類的。這部分不用太復(fù)雜，一句話帶過就行。記得把時間地點也寫上，方便別人了解情況。
接下來就是主體部分了，這是重點。最好分成幾個小節(jié)，每個小節(jié)講一個方面的內(nèi)容。比如，第一部分可以寫活動的具體安排，包括去了哪些地方，做了哪些事情。這部分需要詳細(xì)一點，但也不要啰嗦，該有的細(xì)節(jié)不能省略。第二部分可以談?wù)勈斋@，這里既要提到學(xué)到了什么知識技能，也要講講團(tuán)隊協(xié)作的重要性。有時候大家配合得好，很多事情才能順利推進(jìn)。
還有就是要注意格式問題，尤其是數(shù)字和標(biāo)點符號。有時候一不小心就會出錯，比如把阿拉伯?dāng)?shù)字混著漢字用，或者標(biāo)點符號亂放。雖然看起來不起眼，但會影響閱讀體驗。另外，引用的數(shù)據(jù)要確保準(zhǔn)確無誤，不然會顯得很不專業(yè)。
至于結(jié)尾，不用特意寫什么總結(jié)性的句子，只要把整個活動的價值體現(xiàn)出來就行?？梢詮娬{(diào)一下這次實踐對個人成長的意義，或者是對未來工作的啟示。如果能結(jié)合實際情況提幾點建議，那就更好了。
不過，寫報告的時候千萬別太急于求成，慢慢來才能保證質(zhì)量。有時候?qū)懙揭话胪蝗豢ひ彩钦５?，這時候不妨停下來休息一下，換個角度思考問題。畢竟急躁只會讓自己更加混亂，反而不利于完成任務(wù)。
最后提醒一下，報告里的措辭要盡量正式一些，避免使用口語化表達(dá)。畢竟這是一份正式文件，給人的感覺很重要。要是有機會的話，最好找同事或者朋友幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定會有意想不到的收獲。
