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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)感受怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-14 11:00:02 查看人數(shù):65

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)感受

【第1篇】三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)感受怎么寫(xiě)1650字

一個(gè)在山區(qū)的小村莊,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,給人心曠神怡的感覺(jué)。這是一個(gè)民風(fēng)淳樸的村莊,我們初次到來(lái)就受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待,更是感受了村民們對(duì)我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到來(lái)的。

這7天的時(shí)間,不長(zhǎng),卻讓人感覺(jué)好充實(shí)。

第一天,興趣班報(bào)名的時(shí)候,每個(gè)興趣班報(bào)名點(diǎn)前都是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,看著小朋友們一張張陌生但是卻是稚嫩單純的臉蛋,前來(lái)報(bào)名的小朋友的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們預(yù)計(jì)的人數(shù),當(dāng)時(shí)我大為欣慰,因?yàn)樾∨笥训臒崆閰⑴c。開(kāi)班典禮,教室里座無(wú)虛席。繼開(kāi)班典禮之后我們就開(kāi)始了為期一周的“三下鄉(xiāng)”支教和調(diào)研活動(dòng)。

第一次真正形式上當(dāng)一名支教老師,有一批可愛(ài)或者淘氣或者乖巧的小學(xué)生當(dāng)自己的學(xué)生,聽(tīng)著他們稱呼自己為老師的時(shí)候,心里很是激動(dòng)和開(kāi)心。我負(fù)責(zé)的是科普課程之醫(yī)療小知識(shí)還有每天下午的剪紙興趣班。第一次體驗(yàn)當(dāng)一名老師的感覺(jué),科普班的醫(yī)療小知識(shí),我負(fù)責(zé)上兩次課。小班的孩子們活潑可愛(ài),因?yàn)槎际怯變簣@的小朋友,所以教起來(lái)比較費(fèi)勁。他們偶爾就搞一下小動(dòng)作,或者是走神做自己的事情。身為老師,就得懂得統(tǒng)籌全局,一邊上課一邊兼顧小朋友。大班的學(xué)生都是高年級(jí)的學(xué)生,女生乖巧聽(tīng)話,男生大多是調(diào)皮的,喜歡在課上搗蛋。但是我覺(jué)得在上醫(yī)療小知識(shí)的時(shí)候,大部分學(xué)生還是很配合的,都在認(rèn)真的聽(tīng)課,學(xué)習(xí)一些醫(yī)療知識(shí)。剪紙班的學(xué)生有2年級(jí)、4年級(jí)、六年級(jí)還有一個(gè)初一生,他們都是蠻乖巧的,聽(tīng)話不淘氣,課上認(rèn)真學(xué)習(xí)剪紙,不懂就問(wèn)我們,重復(fù)剪紙,直到作品讓自己滿意為止。他們認(rèn)真的態(tài)度真的讓我很是感動(dòng)。他們善于學(xué)習(xí),也勤于創(chuàng)新。這一周時(shí)間內(nèi),我們從陌生變?yōu)槭煜ひ矟u漸培養(yǎng)出了感情。

他們當(dāng)中會(huì)有人親切的稱呼我為姐姐,也有部分人會(huì)尊敬的稱呼我為老師。他們都是一群稚氣未脫的孩子,充滿著青春朝氣,單純得如同一張白紙。這幾天的相處下來(lái),我發(fā)覺(jué)他們身上有著不同于大城市孩子的特質(zhì)。也許是身處于偏遠(yuǎn)的山村中,交通不便,他們大多數(shù)人并不像大都市的同齡孩子一樣擁有屬于自己的手機(jī)登著qq玩著微博,他們家中并沒(méi)有電腦。也許是因?yàn)檫@樣嗎,他們都穿著樸素,踏踏實(shí)實(shí),毫無(wú)傲嬌之氣。在這個(gè)省研究院扶貧的小村莊,較為落后的交通條件讓他們現(xiàn)在的生活并不十分富裕,在與他們的日常交流中我才了解到他們當(dāng)中很多人的父母都是外出打工,留下他們和自己的爺爺奶奶一起生活,他們也就成為了人們口中的“留守兒童”。他們吃苦耐勞,在家中常常做家務(wù)或者干些手工活掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)增加家中的收入。他們與一般家庭的孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,成為留守兒童的他們無(wú)論從言語(yǔ)上還是行為上都讓人覺(jué)得他們比同齡兒懂事得多。他們身上也有著天真和活潑的氣息,我也盡我所能,備好課上好每一堂課。

印象最深刻的是,他們寫(xiě)的心愿便利貼,里面有一些學(xué)生的心愿讓我很是感動(dòng)。有一個(gè)女生寫(xiě)著:希望自己以后能考上大學(xué),能去廣州看一看蒲公英實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的大哥哥大姐姐們。還有一些學(xué)生的心愿好簡(jiǎn)單卻讓我看了感覺(jué)好心酸。他們寫(xiě)道:我的心愿就是能和爸爸媽媽生活在一起。這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心愿,短短的一句話,讓人看了好難過(guò)。我們又怎么會(huì)體會(huì)到這一群可愛(ài)的學(xué)生作為留守兒童心中對(duì)在外打工的父母的無(wú)盡思念呢?多希望這個(gè)小村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái),讓這群可愛(ài)的孩子不再是留守兒童,讓他們可以與自己的父母一起生活在一起,讓他們的童年更加美好。

下鄉(xiāng)這期間,我們除了支教還有調(diào)研。通過(guò)調(diào)研我們了解到了這個(gè)小村莊的教育實(shí)在落后,開(kāi)設(shè)的課程科目只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩門(mén)主科:語(yǔ)文和數(shù)學(xué),并沒(méi)有英語(yǔ)這一門(mén)課。在調(diào)研中,受訪的村民普遍反映教育現(xiàn)狀落后的這一現(xiàn)象,并表示迫切期望有關(guān)部門(mén)給予重視。這是村民們樸素卻又實(shí)在的愿望。

這一周時(shí)間,我們團(tuán)隊(duì)的朝夕相處,每個(gè)人都有了比平時(shí)更為頻繁的交流,讓我們加深了隊(duì)員之間的了解,收獲了友誼,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),懂得了包容和忍讓。我相信,這一次的經(jīng)歷會(huì)是我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人這一生中的一次美好的回憶和特別的經(jīng)歷。難忘這短短一周時(shí)間內(nèi)三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

衷心祝愿蓮塘村越來(lái)越美好,也祝愿這一群可愛(ài)的學(xué)生們健康成長(zhǎng),擁有一個(gè)美好的以后。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺(jué)得有用

關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)感受的撰寫(xiě),很多人可能會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手,其實(shí)關(guān)鍵在于把事情說(shuō)清楚,把感受表達(dá)明白。一開(kāi)始,要把活動(dòng)背景交代一下,比如團(tuán)隊(duì)組成啦,目標(biāo)方向,這樣能讓讀者有個(gè)大致了解。接著,就要具體描述實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程了,記得分幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)講,像是前期準(zhǔn)備啦,現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行啦,還有后期總結(jié)之類的。

活動(dòng)中肯定會(huì)有不少亮點(diǎn),得重點(diǎn)突出。比如說(shuō)團(tuán)隊(duì)成員怎么分工協(xié)作,遇到困難的時(shí)候大家怎么想辦法解決的。像我有一次參與活動(dòng),因?yàn)樘鞖馔蝗蛔兝?,本?lái)計(jì)劃好的戶外宣傳就得改方案,當(dāng)時(shí)大家都集思廣益,最后想出了一個(gè)折中的辦法,效果還不錯(cuò)。這樣的細(xì)節(jié)就能讓報(bào)告顯得生動(dòng)一些。

不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小插曲,就拿上次來(lái)說(shuō),有個(gè)隊(duì)員因?yàn)閷?duì)當(dāng)?shù)胤窖圆惶煜?,在溝通上鬧了個(gè)小誤會(huì),雖然最后順利解決了,但事后想想還是挺值得反思的。這事要是能寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里,不僅能反映實(shí)際情況,還能提醒以后參加活動(dòng)的人注意多學(xué)點(diǎn)本地文化知識(shí)。

感受這部分也很重要,可以結(jié)合自己的體會(huì)來(lái)寫(xiě)。像我那次活動(dòng)結(jié)束后,感觸最深的就是農(nóng)村的變化真大,以前總覺(jué)得那里生活條件差,但通過(guò)這次接觸發(fā)現(xiàn),很多地方已經(jīng)很現(xiàn)代化了。這種變化讓我意識(shí)到,我們的工作還是很有意義的,也讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作有了新的想法。

最后別忘了提到一些個(gè)人成長(zhǎng)的地方,比如學(xué)會(huì)了什么新技能,增強(qiáng)了哪些能力。像我在這次活動(dòng)中就鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力,這些都是書(shū)本上學(xué)不到的東西。把這些都寫(xiě)進(jìn)去,會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候語(yǔ)言得通順,邏輯要清晰,不然的話,就算內(nèi)容再好,別人看起來(lái)也會(huì)覺(jué)得費(fèi)勁。要是時(shí)間允許的話,最好能讓別人幫忙看看,這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。

【第2篇】2025年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)2850字

近日,重慶各大高校陸續(xù)開(kāi)始展開(kāi)“XX年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。經(jīng)過(guò)前期的組隊(duì)、選題、策劃、實(shí)地考察等預(yù)備,重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)自XX年7月5日至11日美滿完成為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在請(qǐng)跟隨筆者來(lái)了解一下“嘉約”小分隊(duì)這段青春記憶。

一、充分預(yù)備奠定活動(dòng)基石

為了展開(kāi)一場(chǎng)難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng),重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院的10名同學(xué)自愿組成一支三下鄉(xiāng)小分隊(duì),大多隊(duì)員為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的干部,經(jīng)過(guò)一年的干部生涯,他們的能力得到了多方面的鍛煉和成長(zhǎng),隊(duì)伍由院黨總支副書(shū)記柏楊老師進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)量次討論,確定本次活動(dòng)地點(diǎn)——重慶市墊江縣周嘉鎮(zhèn);隊(duì)名取名“嘉約”,意為我與周嘉有個(gè)約定,前往周嘉展開(kāi)活動(dòng),關(guān)愛(ài)留守兒童、老人,積極宣傳農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)和核心價(jià)值觀等國(guó)家政策。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的討論和策劃修改,終究確定了一份完全的三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃。拿著策劃書(shū),隊(duì)長(zhǎng)和一位隊(duì)員前往周嘉,與政府進(jìn)行活動(dòng)的接洽,確定活動(dòng)詳情,以便更好的展開(kāi)活動(dòng),讓周嘉居民感遭到三下鄉(xiāng)的魅力。

二、多彩活動(dòng)展現(xiàn)青春活力

(一)建立實(shí)踐基地 體驗(yàn)務(wù)農(nóng)辛勞

為了與周嘉鎮(zhèn)長(zhǎng)時(shí)間有效的合奏,建立學(xué)校和基層的共建機(jī)制,增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)與能力,“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)與周嘉鎮(zhèn)人民政府在友好互助的條件下,于XX年7月7日簽訂《重慶郵電大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)》并舉行了社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式。掛牌標(biāo)志著本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)已正式開(kāi)始,同時(shí)周嘉鎮(zhèn)已成為重慶郵電大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐基地,共同為周嘉鎮(zhèn)居民生活做出努力。

在啟動(dòng)儀式之前,我們已開(kāi)始進(jìn)進(jìn)基層,體驗(yàn)農(nóng)村生活。我們與農(nóng)民一同除草、施肥等,體驗(yàn)務(wù)農(nóng)之辛勞,了解農(nóng)民之艱苦,在務(wù)農(nóng)空閑時(shí),我們與他們交換農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)中,故鄉(xiāng)、自己的變化。通過(guò)務(wù)農(nóng),讓處于舒適環(huán)境的大學(xué)生,體驗(yàn)到了生活的艱辛,磨礪了意志,豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定了生活的步伐。

(二)以我之學(xué) 回報(bào)社會(huì) 展重郵學(xué)子互助價(jià)值觀

以活動(dòng)作為踐行和宣傳核心價(jià)值觀的橋梁,以便更好更容易讓人接受社會(huì)主義核心價(jià)值。

“嘉約”小分隊(duì)在活動(dòng)中堅(jiān)持“以我之學(xué),回報(bào)社會(huì)”的理念,展開(kāi)了office技能培訓(xùn)、十九點(diǎn)課堂,分別對(duì)周嘉鎮(zhèn)下屬村委職員進(jìn)行word、excel培訓(xùn),對(duì)兒童進(jìn)行單片機(jī)、英語(yǔ)、手工、ps等講授,希看他們能在活動(dòng)找到自己的愛(ài)好點(diǎn),并加以發(fā)展。在office培訓(xùn)結(jié)束后,一位干部說(shuō)到:“這次是真的學(xué)到了一些東西了?!?/p>

(三)關(guān)愛(ài)老人 從健康做起

經(jīng)調(diào)查,周嘉鎮(zhèn)雖農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),但大多數(shù)青壯年選擇外出務(wù)農(nóng),因此,周嘉現(xiàn)居人口中老人、兒童較多。

為了更好傳承中華麗德中的敬老愛(ài)老,“嘉約”小分隊(duì)攜手康復(fù)藥房展開(kāi)“關(guān)愛(ài)老人健康,幸福萬(wàn)千家庭”健康知識(shí)講座、免費(fèi)測(cè)血壓、發(fā)放《生活小冊(cè)子》,??蠢先烁恿粢馍钪械男〖?xì)節(jié),健康度過(guò)晚年。

(四)關(guān)愛(ài)留守兒童 游戲中建立團(tuán)結(jié)協(xié)作力 展核心價(jià)值觀社會(huì)篇

幼吾幼和人之幼,留守兒童已成為現(xiàn)今社會(huì)熱詞很多年了。社會(huì)各界也早已掀起一場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童的關(guān)愛(ài)風(fēng)?!凹渭s”小分隊(duì)也了解到周嘉的留守兒童較多,也加進(jìn)了關(guān)愛(ài)的行列。

通過(guò)“圖書(shū)捐贈(zèng)”,讓孩子們?nèi)耸志哂袃杀緯?shū),養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣;通過(guò)“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中成長(zhǎng),養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作力;通過(guò)“變廢為寶”設(shè)計(jì)賽,制作花瓶,播散種子,播下???,書(shū)寫(xiě)理想,為自己加油!

(五)基層宣講價(jià)值觀 文藝晚會(huì)展夢(mèng)想

小分隊(duì)本次的活動(dòng)主題為“宏揚(yáng)核心價(jià)值觀 共謀周嘉新規(guī)劃”,因此在活動(dòng)第四天,我們開(kāi)始進(jìn)行調(diào)研問(wèn)卷的分發(fā)和城鎮(zhèn)化建設(shè)、核心價(jià)值觀的講授?;顒?dòng)第六天,隊(duì)員通過(guò)采訪周嘉政府職員了解關(guān)于核心價(jià)值觀和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)等題目。在整個(gè)宣講活動(dòng)中,小分隊(duì)共發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷和宣傳資料368份。

為了更好的將核心價(jià)值觀帶到周嘉居民心中,小分隊(duì)策劃了一場(chǎng)“與你相約·離別周嘉”晚會(huì),同時(shí)也作為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)尾。晚會(huì)上,我們通過(guò)脫口秀、歌曲、詩(shī)朗讀來(lái)說(shuō)解核心價(jià)值觀的內(nèi)容和意義。除我們的節(jié)目,孩子也主動(dòng)報(bào)名,一首《我為自己代言》,表現(xiàn)出孩子的獨(dú)立自強(qiáng);一首《隱形的翅膀》,表現(xiàn)出孩子的堅(jiān)強(qiáng)英勇;一首《蟲(chóng)兒飛》,表現(xiàn)出孩子的單純美好。晚會(huì)最后由嘉約全體隊(duì)員帶來(lái)的《明天會(huì)更好》結(jié)束,祝賀周嘉美好的明天,祝賀孩子們美好的未來(lái)。

三、活動(dòng)成果來(lái)源多元宣傳

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)得到了周嘉鎮(zhèn)人民政府的大力支持,在活動(dòng)正式開(kāi)始之前,政府人民便通過(guò)廣播通知村民,了解三下鄉(xiāng)活動(dòng)。小分隊(duì)也通過(guò)發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函、張貼活動(dòng)宣傳單、前往街道宣傳等情勢(shì),廣泛向村民宣傳本次三下鄉(xiāng)活動(dòng),并邀請(qǐng)他們積極參與。最后,在多元宣傳中,活動(dòng)的參與人數(shù)、參與度超太小分隊(duì)預(yù)期。在政府的共同努力下,本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)被墊江電視臺(tái)報(bào)導(dǎo)并宣傳,同時(shí)遭到國(guó)家主流網(wǎng)站報(bào)導(dǎo)20余次。多元化的活動(dòng)情勢(shì)遭到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng),活動(dòng)結(jié)束后,一名居民感嘆道:“哎,你們明天要走了啊,以后街上又少了一道美麗的風(fēng)景了?!?/p>

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng),“嘉約”小分隊(duì)共展開(kāi)志愿活動(dòng)13次,建立社會(huì)實(shí)踐基地1個(gè),舉行大型文藝晚會(huì)1次,office技能培訓(xùn)42人次,慰問(wèn)留守兒童34人次,發(fā)放圖書(shū)105冊(cè),免費(fèi)測(cè)血壓56人次,發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷和宣傳資料368份。

7月,酷熱,炙烤著大地,城市中的居民大多呆在空調(diào)屋里享受著空調(diào)帶來(lái)的低溫,然而,有這樣一群大學(xué)生不畏天氣的酷熱前往全國(guó)各地展開(kāi)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?!凹渭s”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)的10名隊(duì)員帶著熱忱動(dòng)身,來(lái)到周嘉,展開(kāi)了為期一周的活動(dòng),這一周中,均勻天天展開(kāi)2個(gè)活動(dòng),其中的不定因素很多,我們學(xué)會(huì)了冷靜處事、有備無(wú)患,用青春的熱忱展現(xiàn)青春的力度。一場(chǎng)三下鄉(xiāng)活動(dòng),成績(jī)了10個(gè)重郵學(xué)子的友誼,成了他們心中的不悔的青春記憶。

三下實(shí)踐報(bào)告(2)

9月19日下午7:30,xx學(xué)院商學(xué)系XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì)在xx學(xué)院xx校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳舉行。xx系黨總支書(shū)記楊xx,黨總支副書(shū)記李xx,團(tuán)總支書(shū)記楊xx,系輔導(dǎo)員陳xx出席了本次報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)由實(shí)踐團(tuán)成員高曼主持。

本次報(bào)告會(huì)上七位志愿者代表分別對(duì)自己在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的體會(huì)與感悟做出了分享。實(shí)踐團(tuán)成員李xx從準(zhǔn)備工作,宣傳工作,感悟思考等方面對(duì)xx系XX年暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)做出了總結(jié);實(shí)踐團(tuán)成員胡xx與楊xx與大家分享了在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)留守兒童的認(rèn)識(shí);實(shí)踐團(tuán)成員王xx與大家分享了在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)農(nóng)村綠色物流的調(diào)研成果;實(shí)踐隊(duì)員馬xx與李xx更是對(duì)國(guó)家森林公園鷹嘴界的旅游開(kāi)發(fā)做出了詳細(xì)報(bào)告。不僅如此,實(shí)踐團(tuán)成員楊xx在分享“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐感悟之余對(duì)自己暑期的個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)——窮游做了精彩的報(bào)告。

據(jù)悉,在本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中,xx系團(tuán)總支以“青春中國(guó)夢(mèng),高椅古村行”為主題,紛紛走向農(nóng)村山間田野,直擊社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,如:新農(nóng)村發(fā)展調(diào)查,關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童,農(nóng)村物流研究,紅色旅游研究等。實(shí)踐團(tuán)研究主題豐富多彩,在為期十天的會(huì)同縣調(diào)查中,全面深入的反映了當(dāng)代農(nóng)村中出現(xiàn)的問(wèn)題,且針對(duì)問(wèn)題提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

會(huì)同縣團(tuán)委這樣評(píng)價(jià)xx系“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán):該實(shí)踐團(tuán)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,不畏炎熱,能吃苦,樂(lè)奉獻(xiàn),充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

最后,xx系黨總支書(shū)記楊xx用“不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之”來(lái)勉勵(lì)全體學(xué)生要敢于實(shí)踐,樂(lè)于實(shí)踐,從實(shí)踐中找出真知。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)41人覺(jué)得有用

2025年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)

這次活動(dòng)開(kāi)展得比較順利,大家從準(zhǔn)備到實(shí)施都下了不少功夫。我們團(tuán)隊(duì)一共去了三個(gè)村子,每個(gè)地方的情況都不太一樣。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作,這很重要。我印象最深的是制定計(jì)劃的時(shí)候,當(dāng)時(shí)大家都覺(jué)得目標(biāo)應(yīng)該定得高一點(diǎn),但后來(lái)發(fā)現(xiàn)有些地方資源有限,目標(biāo)太高反而會(huì)帶來(lái)麻煩。所以我覺(jué)得設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候還是要結(jié)合實(shí)際情況。

到了村里之后,發(fā)現(xiàn)村民的生活習(xí)慣和城里差別挺大的。比如我們?cè)诘谝粋€(gè)村做調(diào)研時(shí),問(wèn)了一些問(wèn)題,有些老人聽(tīng)不懂普通話,溝通起來(lái)就有點(diǎn)困難。后來(lái)我們調(diào)整了方式,用簡(jiǎn)單的方言交流,效果就好多了。這讓我意識(shí)到,做事情不能光憑自己的想法,得考慮到對(duì)方的感受和需求。

在第二個(gè)村的時(shí)候,我們主要是教孩子們畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始準(zhǔn)備的材料不夠充足,后來(lái)臨時(shí)去鎮(zhèn)上買(mǎi)了些新的畫(huà)紙和顏料。雖然花了點(diǎn)時(shí)間,但看到孩子們拿到新東西時(shí)開(kāi)心的樣子,感覺(jué)特別值得。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,就是我們帶的志愿者人數(shù)偏少,有時(shí)候忙不過(guò)來(lái)。要是能多招幾個(gè)志愿者就好了。

最后一個(gè)村的工作量最大,主要是幫助他們整理農(nóng)田。這個(gè)活兒挺累的,太陽(yáng)又大,汗流浹背的。不過(guò)大家干勁十足,互相幫忙,最后還是完成了任務(wù)?;貋?lái)后整理資料的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)記錄得不太全面,有些細(xì)節(jié)沒(méi)寫(xiě)清楚。下次再有這樣的活動(dòng),我打算提前準(zhǔn)備個(gè)模板,這樣就不會(huì)漏掉重要內(nèi)容。

【第3篇】暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告書(shū)怎么寫(xiě)3950字

十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)與孩子們一起分享我會(huì)的東西的平臺(tái),讓我感到前所未有的成就感,與欣慰。以下是小編收集的關(guān)于《暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告書(shū)》,僅供大家閱讀參考!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告書(shū)

如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代,讓人留戀與回味。而今年的七月,別樣的七月,卻讓我情有獨(dú)鐘,讓我走上講臺(tái),真正的考驗(yàn)我的各方面能力。

這一次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么,但是我知道這是對(duì)我心境的一個(gè)升華的過(guò)程。它讓我成熟了許多,明白了許多??偟膩?lái)說(shuō)可以用“三學(xué)二樂(lè)一追求”來(lái)概括。

三學(xué):學(xué)到課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí);學(xué)到如何做好班主任的技巧;學(xué)會(huì)如何寫(xiě)好一份教案。

有人說(shuō)大學(xué)生就像是張白紙,需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景,找對(duì)位置發(fā)揮自己的潛能。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個(gè)人的能力的平臺(tái),但并不能說(shuō)明自己同樣能在講臺(tái)上揮灑自如,讓每一位學(xué)生都能聽(tīng)明白你說(shuō)的話。這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地面對(duì)幾十位學(xué)生,開(kāi)始我人生中第一次講課。還沒(méi)上課之前我已經(jīng)把教案?jìng)涞脻L瓜爛熟了,幾乎可以倒背如流了。但是上到講臺(tái)講課后,發(fā)現(xiàn)之前準(zhǔn)備的東西有很多用不上場(chǎng)的,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我只根據(jù)我的水平來(lái)寫(xiě)教案,根本就沒(méi)有立足學(xué)生的角度來(lái)思考。沒(méi)有充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,導(dǎo)致第一節(jié)課上得有點(diǎn)被動(dòng)。 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我終于可以當(dāng)一回班主任了。十天的班主任真的讓我見(jiàn)識(shí)很多。以前學(xué)教育學(xué)這門(mén)課程也學(xué)過(guò)如何當(dāng)好班主任,但那只是理論的東西?,F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)實(shí)踐了。從我知道我要當(dāng)班主任的那一刻起,我每時(shí)每刻都在想我應(yīng)該如何組織一次班會(huì),又如何使這一班學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái),能在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到一點(diǎn)東西呢?但是自從我接觸這一班學(xué)生,經(jīng)常和他們聊天后,發(fā)現(xiàn)凡是我布置的任務(wù)他們都很樂(lè)意去做。不過(guò)也許因?yàn)槲液退麄兓斓锰炝耍袝r(shí)上課有點(diǎn)困難控制他們過(guò)度的活躍。

俗話說(shuō)得好:沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?十天雖然很短暫,但它讓我學(xué)會(huì)凡事要全面分析問(wèn)題,要理智。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會(huì),還不是真正的投入工作,但是經(jīng)歷了這十天的生活,我明白了其實(shí)事情并不是你想象中那么困難,只要你用真誠(chéng)的心去做,一切皆有可能的!

二樂(lè)

一樂(lè):與隊(duì)友樂(lè)在一起

我們天智夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)30位隊(duì)員,雖然大家來(lái)自不同的地方,也有不同的學(xué)校,但是大家都肩負(fù)著相同的使命,有著共同的目標(biāo),隊(duì)員相互關(guān)心,相互鼓勵(lì)。在每一次開(kāi)總結(jié)會(huì)的時(shí)候大家都樂(lè)意同大家分享上課的快樂(lè)!有什么困難的話還一起解決。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時(shí)大家一起燒烤,一起欣賞海上美麗的星空,那種美好的幸福的滋味。特別是我的三位舍友,每天都充滿著歡笑,總有一家的氣息縈繞在我的身邊,溫暖著我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。

二樂(lè):交到一群新朋友

我的一位師長(zhǎng)告訴我交朋友就要學(xué)會(huì)忘年交。交不同群體的朋友,這樣你會(huì)收獲不同的人生價(jià)值觀。十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見(jiàn)到一群可愛(ài)的真誠(chéng)純樸的朋友。這是一群有著強(qiáng)烈的求知欲的朋友,一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友?,F(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了,但是以前經(jīng)歷的種種片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭,回憶著我們上課的地方,回憶著他們真誠(chéng)的話語(yǔ),回憶著留存下來(lái)的相片,那一份感動(dòng),那一份心意,永遠(yuǎn)存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶!一追求:夢(mèng)想之路

當(dāng)還在為未來(lái)之路還迷茫的時(shí)候,我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)。站在三尺講臺(tái)前,面對(duì)一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們,我終于找到了未來(lái)之路:我要當(dāng)一名好教師。我要把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們,與孩子們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)與孩子們一起分享我會(huì)的東西的平臺(tái),讓我感到前所未有的成就感,與欣慰。每天下午當(dāng)我教會(huì)他們做中國(guó)剪紙,看到他們每一個(gè)人真心仔細(xì)做成的作品,再看到他們臉上露出開(kāi)心的笑容時(shí),我明白了能把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們,那是多么幸福的事情。

現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了,我要在人生的白紙上,張揚(yáng)寶貴的青春,燃燒沸騰的熱血,撰寫(xiě)精彩的人生。相信未來(lái)之路會(huì)走得更加暢通,更加有意義!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告書(shū)

我作為四川大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的成員之一,赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績(jī),深切緬懷我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化總設(shè)計(jì)師鄧小&平同志,并對(duì)廣安當(dāng)?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實(shí)地調(diào)研。

在領(lǐng)隊(duì)熊老師的帶領(lǐng)下,我們懷著對(duì)偉人的無(wú)限崇敬之情,冒著酷暑參觀了鄧小&平故居紀(jì)念園,先后瞻仰了鄧小&平銅像、參觀了鄧小&平故居陳列室和鄧小&平故里。通過(guò)參觀,我們進(jìn)一步深入了解了小平同志波瀾壯闊、光輝燦爛的奮斗的一生,增強(qiáng)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的使命感和責(zé)任感。從紀(jì)念園出來(lái),我深有感觸。偉人已去不可追,但其精神卻永遠(yuǎn)成為千千萬(wàn)萬(wàn)有抱負(fù)青年的學(xué)習(xí)榜樣。作為一名大學(xué)生黨員,同學(xué)們?cè)谧纺絺ト说耐瑫r(shí)更要沿著偉人的足跡為建設(shè)偉大的祖國(guó)而努力奮斗。把那句“我是中國(guó)人民的兒子,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”銘刻入自己心底,時(shí)時(shí)鞭策、督促自己。

參觀了小平故居以后,我們服務(wù)隊(duì)一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研,先后參觀和訪談了兩個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)、一個(gè)養(yǎng)兔基地,以及一個(gè)兔肉加工公司,詳細(xì)了解了公司和基地的規(guī)模、流程和發(fā)展情況。此行的主要目的是了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r,并針對(duì)實(shí)際情況,結(jié)合我們學(xué)院的優(yōu)勢(shì),向他們提供必要的幫助和支持。經(jīng)過(guò)協(xié)商,我們學(xué)院和鎮(zhèn)政府計(jì)劃在明月鎮(zhèn)建立一個(gè)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐基地,培養(yǎng)我們的學(xué)生黨員隊(duì)伍,讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中磨練和成長(zhǎng)。

本次社會(huì)實(shí)踐有我們學(xué)院圖書(shū)館、檔案、勞動(dòng)與社會(huì)保障、公共事業(yè)管理等各個(gè)專業(yè)的同學(xué),我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在成行前,我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問(wèn)題,查閱了很多圖書(shū)、網(wǎng)站和檔案資料,對(duì)四川省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)和詳細(xì)的了解,為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準(zhǔn)備了豐富的材料??墒钱?dāng)我們同明月鎮(zhèn)黨委書(shū)記訪談的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個(gè)在廣安還算不錯(cuò)的小鎮(zhèn),也只是在鎮(zhèn)長(zhǎng)和書(shū)記的辦公室里面有一臺(tái)電腦,農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒(méi)有上網(wǎng)條件,感到目前四川實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說(shuō)是農(nóng)業(yè)信息化還有很長(zhǎng)的路要走。

通過(guò)此次對(duì)明月鎮(zhèn)的實(shí)地調(diào)研,我對(duì)農(nóng)業(yè)信息化感悟很深。窺豹一斑,由于我國(guó)農(nóng)村的信息化建設(shè)是在工業(yè)化尚未完成的基礎(chǔ)上開(kāi)始的,在四川這個(gè)農(nóng)業(yè)大省,信息化的進(jìn)程更具有復(fù)雜性、長(zhǎng)期性和艱巨性的特點(diǎn),表現(xiàn)為:

(1)整體水平相對(duì)落后,區(qū)域發(fā)展不平衡,如我國(guó)涉農(nóng)網(wǎng)站雖然有6000家之多,但與整個(gè)it業(yè)的發(fā)展主流還不成比例,不足全國(guó)網(wǎng)站總數(shù)的10%,而網(wǎng)絡(luò)用戶中只有0.3%的用戶是農(nóng)民,能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取市場(chǎng)和技術(shù)信息的農(nóng)村家庭比率只有0.8%,因特網(wǎng)普及水平城市是農(nóng)村的740倍。而且更嚴(yán)重的是這些網(wǎng)站真正有生命力的并不多,有些已經(jīng)名存實(shí)亡,勉強(qiáng)維持的也未能真正進(jìn)入農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民之中。困擾信息入戶的“最后一公里”問(wèn)題,已成為農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的巨大瓶頸,廣大農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售過(guò)程中,依靠因特網(wǎng)獲取信息進(jìn)行決策的仍然不到1%,大多數(shù)還是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和來(lái)自鄰居、集市上的信息來(lái)決定種什么、種多少以及賣多少價(jià)錢(qián)。而且目前網(wǎng)站是東多西少,北京市有297家,青海卻只有1~2家。

(2)信息管理基礎(chǔ)薄弱,投入分散、重復(fù)建設(shè),一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)存在互相復(fù)制、投資大但利用率低的問(wèn)題。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開(kāi)放性和共享程度低,信息的標(biāo)準(zhǔn)化和時(shí)效較差,網(wǎng)站建立了但資源建設(shè)卻跟不上,缺乏對(duì)一手資源、實(shí)用資源的開(kāi)發(fā)。

(3)信息市場(chǎng)開(kāi)發(fā)剛剛起步,還處于機(jī)制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時(shí)有發(fā)生。

(4)我國(guó)由于經(jīng)濟(jì)條件的制約,一些地區(qū)對(duì)農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設(shè)工作進(jìn)展緩慢。

基于全國(guó)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展?fàn)顩r和四川省的省情,我認(rèn)為可以采取這樣的對(duì)策:

(1)建議從農(nóng)村信息化建設(shè)的實(shí)際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國(guó)一盤(pán)棋的角度,從宏觀上制定政策,進(jìn)行資源整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點(diǎn)地加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè)。同時(shí)發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動(dòng)作用,以龍頭帶動(dòng)龍身、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導(dǎo)航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點(diǎn)帶面,提升我國(guó)農(nóng)村信息化建設(shè)的整體水平。

(2)根據(jù)國(guó)際信息化發(fā)展趨勢(shì),制訂我國(guó)農(nóng)村信息化建設(shè)的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、信息標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范管理農(nóng)村信息化建設(shè)工作,盡快與國(guó)際信息標(biāo)準(zhǔn)接軌,提高我國(guó)信息的開(kāi)放性和共享性。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村信息化隊(duì)伍建設(shè),重視并有計(jì)劃地開(kāi)展信息隊(duì)伍人才培養(yǎng),積極扶植和發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)組織,充分發(fā)揮協(xié)會(huì)組織和農(nóng)村技術(shù)推廣站在各級(jí)農(nóng)村信息隊(duì)伍建設(shè)上的作用,并將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高的農(nóng)業(yè)企業(yè)與經(jīng)營(yíng)大戶由信息服務(wù)對(duì)象發(fā)展為信息提供者和信息傳播者,帶動(dòng)更多的農(nóng)戶利用信息,共同發(fā)展。

(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術(shù)作為突破口,建立國(guó)家農(nóng)村市場(chǎng)信息體系及完善各級(jí)農(nóng)村市場(chǎng)信息服務(wù)體系,采取有力措施,規(guī)范市場(chǎng)信息開(kāi)發(fā)與建設(shè),提高信息的時(shí)效性和有效性,增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,緩解小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問(wèn)題。

(5)信息化建設(shè)起步階段的主體是政府,只有政府才能擔(dān)當(dāng)起提供公共通訊設(shè)施、建立農(nóng)村信息體系、提供信息服務(wù)的職責(zé),因此各級(jí)政府要首先樹(shù)立信息意識(shí),才能加大對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)的資金投入和政策引導(dǎo)扶持力度,對(duì)農(nóng)村信息研究開(kāi)發(fā)工作給予更有力的支持。

(6)積極開(kāi)發(fā)具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的信息化應(yīng)用系統(tǒng)軟件產(chǎn)品和數(shù)據(jù)庫(kù),加快信息技術(shù)研究成果和產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐;利用政府投資和社會(huì)融資等多種渠道,逐步縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”和東西部農(nóng)村信息化建設(shè)差距。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺(jué)得有用

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告書(shū)怎么寫(xiě)

三下鄉(xiāng)活動(dòng)是一種很有意義的社會(huì)實(shí)踐形式,這類報(bào)告書(shū)需要將參與活動(dòng)的過(guò)程、體會(huì)和成果完整地展現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)好這樣的報(bào)告書(shū),既要注重條理性,也要突出細(xì)節(jié)。如果想寫(xiě)出高質(zhì)量的報(bào)告,可以從以下幾個(gè)方面入手。

活動(dòng)背景和目的這部分很重要,最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹活動(dòng)開(kāi)展的初衷和預(yù)期目標(biāo)。比如可以提到響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,關(guān)注農(nóng)村發(fā)展,希望通過(guò)這次活動(dòng)提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)忘記補(bǔ)充具體的時(shí)間地點(diǎn),這就容易讓讀者感到信息缺失。在描述背景時(shí),最好把關(guān)鍵要素交代清楚,包括活動(dòng)的發(fā)起單位、主要參與者等。

接下來(lái)就是活動(dòng)的具體實(shí)施部分了。這部分需要詳細(xì)記錄活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),包括前期準(zhǔn)備、中期執(zhí)行和后期總結(jié)。在描述過(guò)程中,除了用文字?jǐn)⑹鐾猓€可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)支撐,比如服務(wù)對(duì)象的數(shù)量、活動(dòng)覆蓋的范圍等。但有時(shí)寫(xiě)作者可能會(huì)忽略這一點(diǎn),只是一味地堆砌文字,這樣就顯得比較單薄。其實(shí)合理運(yùn)用圖表或者照片,能讓報(bào)告更加生動(dòng)直觀。

還有很重要的一點(diǎn)就是成果展示。這不僅是對(duì)活動(dòng)效果的總結(jié),也是對(duì)參與者努力的認(rèn)可。成果可以體現(xiàn)在多個(gè)層面,既有物質(zhì)上的收獲,比如改善了村民的生活條件,也有精神上的影響,比如增強(qiáng)了村民的文化意識(shí)。不過(guò)有些人在寫(xiě)這部分的時(shí)候,可能只會(huì)強(qiáng)調(diào)表面的成績(jī),而忽略了深層次的影響。實(shí)際上,深入挖掘活動(dòng)帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,才能真正體現(xiàn)其價(jià)值。

另外,報(bào)告中少不了對(duì)參與者個(gè)人成長(zhǎng)的反思。這種反思不僅僅是簡(jiǎn)單的自我表?yè)P(yáng),而是結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行的客觀評(píng)價(jià)。例如可以談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中遇到的困難以及如何克服,這些經(jīng)歷對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)和生活有什么啟發(fā)。但偶爾也會(huì)有人在這里出現(xiàn)表達(dá)不清晰的情況,比如語(yǔ)句不通順,或者邏輯跳躍過(guò)大,這會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。所以寫(xiě)這部分時(shí)要注意語(yǔ)言流暢,層次分明。

最后別忘了附上相關(guān)的附件材料,比如活動(dòng)的照片、問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分析等。這些資料不僅能增強(qiáng)報(bào)告的真實(shí)感,也能為后續(xù)研究提供參考。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)遺漏這一環(huán)節(jié),導(dǎo)致報(bào)告顯得不夠完整。因此,確保所有必要的材料都齊全是非常重要的。

【第4篇】大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)心得怎么寫(xiě)1750字

在我們緣分聚首的日子里,有著最珍惜的友誼;在我們熱情青春的歲月中,有著最真摯的相知。即使我們現(xiàn)在分開(kāi),但我的祝福會(huì)一直像高高低低的風(fēng)鈴,給你帶去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目鞓?lè)!———題記

印度有一句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的:“一切河流交匯處,都是神圣的?!比伺c人之間的交會(huì),也絕非偶然。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢,但善待出現(xiàn)在我生命中每一個(gè)人,并且感謝這份緣分,我相信這就會(huì)是美好的開(kāi)始。

xx年暑期三下鄉(xiāng)讓我們這23個(gè)來(lái)自五湖四海的同學(xué)相匯在大化二中,共同發(fā)揚(yáng)炙熱的愛(ài)國(guó)情,讓我們共同攜手二中親愛(ài)的學(xué)生們,讓我們一起度過(guò)這揮灑青春魅力、綻放青春光彩的7天,更讓我們一起在用汗水和快樂(lè)中結(jié)下深厚情誼,是彼此的緣分一直延伸至遠(yuǎn)方……

場(chǎng)景一:青春起航

“融融的夏天,燦爛的陽(yáng)光,師院三下鄉(xiāng),飛揚(yáng)青春風(fēng)帆”。7月10號(hào)是我們“夢(mèng)想的起點(diǎn)”——我們臉上綻放的美麗笑顏,我們身上散發(fā)出來(lái)的熱烈期待,都是我們“展翅”飛向大化縣的力量!青春活力的師院化生學(xué)院學(xué)子揚(yáng)帆啟航!

場(chǎng)景二:大化藍(lán)天下

坐在車上的那刻起,我們一行人懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在路途中放聲高歌,游戲著。車旅雖然是枯燥乏味的,也是疲倦的,但原因是其間有隊(duì)友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說(shuō)地,所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當(dāng)我終于到了大化縣這一片藍(lán)天下,踏上這一熱土?xí)r,完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新、天空的湛藍(lán)都無(wú)疑是城市人所向往的。

場(chǎng)景三:廣場(chǎng)實(shí)驗(yàn)

早上7點(diǎn)起床,弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當(dāng)?shù)匚幕瘡V場(chǎng),利用我們化生學(xué)院的專業(yè)知識(shí)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮鲆幌盗械慕掖﹤慰茖W(xué)、反迷信的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。我們隊(duì)員都很努力的去宣傳這些相關(guān)知識(shí),當(dāng)?shù)孛癖娨拆堄信d趣的觀看我們的實(shí)驗(yàn),也有一些群眾主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),更加親身體驗(yàn)到了化學(xué)的作用,科學(xué)的力量。

場(chǎng)景四:調(diào)研

調(diào)研組的同學(xué)每天早早出發(fā),頂著炎炎烈日去調(diào)研我們的課題。關(guān)于農(nóng)村教育、網(wǎng)絡(luò)、家電下鄉(xiāng)的課題。他們身著橙色隊(duì)服穿梭在大大小小的街道,小巷上,在當(dāng)?shù)匦纬闪艘坏漓n麗的風(fēng)景線。有時(shí)為了調(diào)查的范圍更廣泛些,他們甚至步行2個(gè)小時(shí)到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村去采訪村民。每天都是這樣,披星戴月的回來(lái)。很辛苦,但他們覺(jué)得值得。

場(chǎng)景五:上課

我是教學(xué)組的一員,我們經(jīng)過(guò)招收學(xué)生之后,我們?cè)诘诙炀烷_(kāi)始上課了,那些學(xué)生都很淳樸。從教室走回宿舍準(zhǔn)備的路上,有個(gè)令我很深刻也感動(dòng)的小插曲:幾個(gè)迎面走來(lái)和踩著單車的學(xué)生們熱情快樂(lè)地叫我們“老師好”!這些有著一張張可愛(ài)稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學(xué)生們,在與我們這只“小火花隊(duì)”的首次見(jiàn)面就非??鞓?lè),也體會(huì)到當(dāng)?shù)厝嗣竦馁|(zhì)樸熱情。正所謂星星之火,可以燎原。小火花隊(duì)雖小,但我們會(huì)是也能使傳播火種的使者!我相信這絕對(duì)是一個(gè)新的很好的開(kāi)始,也和學(xué)生們打從心底的期待接下來(lái)共度之日。

場(chǎng)景六:敬老院

我們帶著水果以及慰問(wèn)品來(lái)到了敬老院,與老人共度一個(gè)愉快的周末。陪老人們聊天,聽(tīng)聽(tīng)老人們年輕時(shí)候的那些事。我們還給老人們表演了節(jié)目。有唱紅軍歌曲的,有打太極的,有打拳術(shù)的。老人們都樂(lè)開(kāi)了懷,有一個(gè)爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢,我們都很開(kāi)心并且認(rèn)真的聆聽(tīng)著,這是一個(gè)充滿歌聲與笑聲的午后,我們從中收獲了許多,感受到了許多。

場(chǎng)景七:參觀工廠

在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們參觀了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)企業(yè)和工廠。期間我們?nèi)チ怂鄰S,錳礦廠,水電廠參觀,認(rèn)真聽(tīng)著企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的介紹,并做好筆記。感嘆于水電廠的規(guī)模,我們算是開(kāi)了一回眼界,我們下到了紅水河一下的一百米處,感覺(jué)很新鮮。同學(xué)們都很歡雀并且新奇的環(huán)視著周圍的環(huán)境。當(dāng)我們結(jié)束了參觀之旅,我感覺(jué)到又上了一次生動(dòng)的課程。這是在課堂上你絕對(duì)體會(huì)不到的。

場(chǎng)景八:團(tuán)體培訓(xùn)

在老師的帶領(lǐng)下,我們一座三百多米的山做為我們的培訓(xùn)目標(biāo),我們24個(gè)人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著,由于我平常少鍛煉的原因,慢慢的掉隊(duì)了,但始終有個(gè)師弟在后面保護(hù)著,心里覺(jué)得特感謝。這就是團(tuán)隊(duì)精神,互相協(xié)助,互相幫助,互相鼓勵(lì)著。

場(chǎng)景九:體育嘉年華

我們組織學(xué)生們一起開(kāi)展了體育嘉年華活動(dòng),大家都玩得很開(kāi)心。夾豆子、運(yùn)水、運(yùn)籃球等游戲給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人都露出了最最輕松,最自然的笑容。笑聲一直充滿著整個(gè)游戲的過(guò)程,這搭到了我們的舉辦這次活動(dòng)的目的,給學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè)。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)159人覺(jué)得有用

大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種鍛煉能力的好機(jī)會(huì),通過(guò)這樣的活動(dòng)能學(xué)到不少東西。寫(xiě)一份高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,得把過(guò)程記錄清楚,還要把學(xué)到的東西總結(jié)出來(lái)?;顒?dòng)開(kāi)始前要明確目標(biāo),比如想解決什么問(wèn)題、學(xué)到什么技能,這都是報(bào)告的重要部分?;顒?dòng)期間要多觀察、多記錄,遇到問(wèn)題及時(shí)想辦法解決,這樣寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候才有素材。

在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,要注意分清主次,重點(diǎn)寫(xiě)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵收獲。如果活動(dòng)涉及多個(gè)地點(diǎn)或者多次任務(wù),最好按時(shí)間順序?qū)?,這樣條理清晰。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橛洸磺寰唧w日期,就把幾個(gè)地方的經(jīng)歷混在一起寫(xiě),這就可能讓讀者搞不清楚到底是在哪里發(fā)生的。另外,報(bào)告里要用到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),像是“入戶調(diào)查”、“政策宣講”之類的,這些詞能讓報(bào)告顯得更有分量,但別用太多太復(fù)雜,不然別人不好理解。

活動(dòng)中肯定會(huì)有一些感人的瞬間,這些可以適當(dāng)寫(xiě)進(jìn)去,但別光顧著抒情,還是要圍繞主題展開(kāi)。比如說(shuō)有個(gè)同學(xué)在村里幫老人修家電,這件事雖然很暖心,但如果能結(jié)合他學(xué)到的技術(shù)知識(shí)來(lái)寫(xiě),就更有意義了。還有就是,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意字跡工整,如果是電子版的話格式也要整齊,別一段長(zhǎng)一段短的,看起來(lái)亂糟糟的。

有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),可能會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的事也寫(xiě)進(jìn)去,這樣反而會(huì)沖淡主題。比如去村里調(diào)研時(shí)順便拍了些風(fēng)景照,這些照片放在附件里就好,沒(méi)必要都寫(xiě)進(jìn)報(bào)告。還有,有些同學(xué)喜歡用大段的形容詞來(lái)描述自己的感受,這其實(shí)沒(méi)有必要,簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的想法就夠了。當(dāng)然,寫(xiě)完后最好找個(gè)同學(xué)幫忙看看,有時(shí)候自己覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的地方,別人一看就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,比如某個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了或者句子不通順。

【第5篇】2025年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)1450字

2025年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告一

三下鄉(xiāng),一個(gè)讓人敬佩的詞語(yǔ)。它意味著什么?意味著科技的推廣,農(nóng)民科學(xué)意識(shí)的提高…….

然而,通過(guò)這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,體會(huì)到了更多實(shí)質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。

以前從一些去過(guò)三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍,甚至可以理解為出去旅游。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺(jué)卻不是這樣的。沒(méi)有悠閑,有的卻是說(shuō)不清的,難以表述明白的一種感覺(jué)。我想這種感覺(jué)就是這次最大的收獲。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。走進(jìn)鄉(xiāng)村,了解鄉(xiāng)村,鍛煉自己。這也是開(kāi)展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說(shuō)是大大的補(bǔ)充了精神營(yíng)養(yǎng),丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng),多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過(guò)程中有什么樣的困難,只要我們的團(tuán)隊(duì)一起面對(duì),群策群力,總可以解決的…….

團(tuán)結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中,每個(gè)人都能找到自己的位置,站在自己的著力點(diǎn)上,發(fā)揮自己的最大功效,從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái)。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié),無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展,又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢?這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí),也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度,占領(lǐng)新的平臺(tái),我想這種精神會(huì)使我終身受益。

三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己,從新定位自己。在在以前,我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎迹瑢?duì)自己的能力沒(méi)有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于很多的活動(dòng),我自己一個(gè)人參加,不會(huì)合作共贏?,F(xiàn)在,自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn),而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí),需要補(bǔ)救。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些,多學(xué)一些。

畢竟一個(gè)人強(qiáng)大,不僅僅是指軀體的強(qiáng)大,更應(yīng)該是指他的思維,智慧力量的無(wú)窮。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。

2025年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告二

前從一些去過(guò)三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍,甚至可以理解為出去旅游。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺(jué)卻不是這樣的。沒(méi)有悠閑,有的卻是說(shuō)不清的,難以表述明白的一種感覺(jué)。我想這種感覺(jué)就是這次最大的收獲。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。走進(jìn)鄉(xiāng)村,了解鄉(xiāng)村,鍛煉自己。這也是開(kāi)展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說(shuō)是大大的補(bǔ)充了精神營(yíng)養(yǎng),丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng),多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過(guò)程中有什么樣的困難,只要我們的團(tuán)隊(duì)一起面對(duì),群策群力,總可以解決的…….

團(tuán)結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中,每個(gè)人都能找到自己的位置,站在自己的著力點(diǎn)上,發(fā)揮自己的最大功效,從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái)。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié),無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展,又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢?這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí),也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度,占領(lǐng)新的平臺(tái),我想這種精神會(huì)使我終身受益。

三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己,從新定位自己。在在以前,我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎迹瑢?duì)自己的能力沒(méi)有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于很多的活動(dòng),我自己一個(gè)人參加,不會(huì)合作共贏?,F(xiàn)在,自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn),而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí),需要補(bǔ)救。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些,多學(xué)一些。

畢竟一個(gè)人強(qiáng)大,不僅僅是指軀體的強(qiáng)大,更應(yīng)該是指他的思維,智慧力量的無(wú)窮。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)174人覺(jué)得有用

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)到不少東西,特別是關(guān)于怎么寫(xiě)好一份個(gè)人總結(jié)報(bào)告。很多人覺(jué)得報(bào)告就是把事情記下來(lái),其實(shí)不然,它得有重點(diǎn),得讓人一看就明白你做了什么、學(xué)到了什么。

一開(kāi)始,準(zhǔn)備材料的時(shí)候,記得要把相關(guān)的文件、照片什么的都收集齊了。有些同學(xué)可能就隨手拍了幾張照片就完事,這樣不太好。最好能整理下自己的筆記,把每天的行程、遇到的問(wèn)題都詳細(xì)記錄下來(lái)。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)記不太清,這時(shí)候可以找當(dāng)時(shí)一起參加的同學(xué)聊聊,互相補(bǔ)充一下。

寫(xiě)的時(shí)候要注意分塊兒,比如說(shuō)可以分成幾個(gè)部分,像是活動(dòng)背景、具體開(kāi)展情況、個(gè)人感悟之類的。別一股腦兒全寫(xiě)在一起,那樣看起來(lái)亂糟糟的。比如活動(dòng)背景這部分,簡(jiǎn)單介紹下為什么要去搞這個(gè)活動(dòng),這很重要,能讓讀者知道整個(gè)事情的大致方向。

還有,寫(xiě)的時(shí)候別光顧著說(shuō)自己干了多少活兒,得結(jié)合實(shí)際情況說(shuō)說(shuō)有什么收獲。比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己在溝通協(xié)調(diào)這方面還有不足,以后得多注意鍛煉這方面的能力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題,比如說(shuō)到某個(gè)話題就扯遠(yuǎn)了,這時(shí)候就得回過(guò)頭來(lái)看看是不是偏離主題了。

另外,語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。要是用詞太官方或者太口語(yǔ)化都不太合適。像有些同學(xué)寫(xiě)得太書(shū)面化,反而顯得不真實(shí)。適當(dāng)用些生動(dòng)的例子會(huì)讓報(bào)告更有吸引力,但別太過(guò)分,畢竟還是正式場(chǎng)合嘛。

最后,檢查一遍也是必不可少的。有時(shí)候?qū)懲旰蠡仡^看看,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如錯(cuò)別字啦,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)打?qū)χ?。雖然不是特別嚴(yán)重,但會(huì)影響整體印象。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)就容易忽略這些小細(xì)節(jié),所以最好留出時(shí)間專門(mén)校對(duì)一下。

【第6篇】大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)1000字

一、吉莊現(xiàn)狀

(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事,他們活潑熱情,尊師守紀(jì),在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來(lái),學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競(jìng)賽有20多人獲獎(jiǎng)。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個(gè)令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解,孩子們?cè)诩f讀完六年級(jí)后,就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)??蓮拇謇锍鋈サ暮⒆樱蠖荚馐艿竭@樣一種遭遇,那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉。。。

二、留守兒童問(wèn)題。留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來(lái)巨大影響。在《中國(guó)青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì),留守兒童問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合家訪以及調(diào)查,我們了解到,在吉莊小學(xué)讀書(shū)的200多名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工,一般往上海、蘇州、無(wú)錫等地,只有農(nóng)忙時(shí)才回家,家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因,家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,越來(lái)越多的農(nóng)民離開(kāi)了土地,到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來(lái)越好,也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工,使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工,沒(méi)有時(shí)間與精力過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),留在家里的老人忙于操持家務(wù),對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,吉莊的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下,不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。

孩子是未來(lái)、是希望,中國(guó)不能無(wú)視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助,使他們能更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、農(nóng)村政策問(wèn)題。為貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神,切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,國(guó)務(wù)院決定,2025年在全國(guó)建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是:通過(guò)在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度,將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,穩(wěn)定、持久、有效地解決全國(guó)農(nóng)村貧困人口的溫飽問(wèn)題。

這一政策的頒布和實(shí)施,不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問(wèn)題。但吉莊村的村民,卻沒(méi)人知道有這么一個(gè)政策,可以幫助他們解決他們的溫飽問(wèn)題。他們種的是小麥和水稻,生活過(guò)的是還好。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)137人覺(jué)得有用

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告該怎么寫(xiě)?得認(rèn)真對(duì)待?;顒?dòng)報(bào)告不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行,得把事情的過(guò)程、成果、體會(huì)都說(shuō)清楚。開(kāi)頭部分,要把活動(dòng)的基本情況交代一下,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員,還有活動(dòng)的主題目標(biāo)。

活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題挺多的,比如說(shuō)溝通協(xié)調(diào)上有時(shí)候就不太順暢。有一次我們?nèi)ゴ謇镎{(diào)研,村民說(shuō)話特別快,方言又重,一開(kāi)始聽(tīng)不太明白。后來(lái)大家就互相提醒,記錄的時(shí)候多問(wèn)幾遍,慢慢就捋順了。這種細(xì)節(jié)很重要,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候不能漏掉。另外,記得拍照留資料,照片能直觀反映實(shí)際情況,比文字描述更生動(dòng)。

成果這一塊也不能含糊,得具體到數(shù)字才行。像我們這次活動(dòng)總共走訪了多少戶人家,發(fā)放了多少份問(wèn)卷,收集到了多少條建議,這些都是硬指標(biāo)。當(dāng)然,除了數(shù)量,質(zhì)量也很關(guān)鍵。比如我們?cè)诖謇锔懔艘粓?chǎng)健康講座,效果怎么樣?能不能讓村民們真正學(xué)到東西?這些問(wèn)題都得在報(bào)告里說(shuō)清楚。

至于體會(huì),可以結(jié)合個(gè)人感受寫(xiě)。比如我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有提升空間,以前總覺(jué)得自己的任務(wù)完成了就行,后來(lái)發(fā)現(xiàn)別人也在努力配合自己,這才意識(shí)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)缺一不可。還有就是對(duì)農(nóng)村發(fā)展的認(rèn)識(shí)加深了,原來(lái)覺(jué)得農(nóng)村發(fā)展慢是因?yàn)橛^念落后,現(xiàn)在才知道還有好多實(shí)際困難需要克服。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要樸實(shí)點(diǎn),別太花哨。用詞上也得注意,有些專業(yè)術(shù)語(yǔ)雖然看起來(lái)高大上,但不一定適合所有人理解。比如我們提到“精準(zhǔn)扶貧”,就得解釋下這是什么意思,不能光堆砌名詞。還有,報(bào)告最好分章節(jié)寫(xiě),每個(gè)章節(jié)一個(gè)小主題,這樣既清晰又有條理。

不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,像是有的同學(xué)寫(xiě)報(bào)告時(shí)喜歡長(zhǎng)篇大論,結(jié)果重點(diǎn)反而不突出。還有一種情況是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)沒(méi)做好,寫(xiě)出來(lái)的東西前后矛盾。這些問(wèn)題得提前預(yù)防,寫(xiě)之前最好有個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,該查的數(shù)據(jù)都查好,該核對(duì)的都核對(duì)一遍。要是寫(xiě)完了才發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,改起來(lái)就麻煩了。

最后,報(bào)告寫(xiě)完后別急著交,多看看,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,格式是不是對(duì)的。有時(shí)候忙起來(lái)就容易忽略這些小地方,但其實(shí)它們也能反映出一個(gè)人的態(tài)度。要是能讓報(bào)告看起來(lái)整潔美觀,那肯定加分不少。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)感受怎么寫(xiě)(精選6篇)

一個(gè)在山區(qū)的小村莊,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,給人心曠神怡的感覺(jué)。這是一個(gè)民風(fēng)淳樸的村莊,我們初次到來(lái)就受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待,更是感受了村民們對(duì)我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到來(lái)的。這7天的時(shí)間,不長(zhǎng),卻讓人感覺(jué)好充實(shí)。第一天,興趣班報(bào)名的時(shí)候,每個(gè)興趣班報(bào)名點(diǎn)前都是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,看著小朋友們一張張陌生但是卻是稚嫩單純的臉蛋,前來(lái)報(bào)名的小朋
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