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小學(xué)生報(bào)告書班主任評(píng)語怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-04-24 11:40:02 查看人數(shù):73

小學(xué)生報(bào)告書班主任評(píng)語

【第1篇】小學(xué)生報(bào)告書班主任評(píng)語怎么寫3800字

小學(xué)生報(bào)告書班主任評(píng)語

小學(xué)生報(bào)告書班主任評(píng)語

你是一個(gè)非常出色的孩子!雖然,你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級(jí),但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言,小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書班主任評(píng)語。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎,經(jīng)常會(huì)犯下各種大大小小的錯(cuò)誤,希望你今后要嚴(yán)以律己,好好的表現(xiàn)!

你擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己,積極組織各種活動(dòng),決心把班集體建設(shè)的更好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。對(duì)待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真,上課大膽發(fā)言,課下認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

你是一個(gè)聰明、活潑的好孩子!工作上不僅認(rèn)真負(fù)責(zé),而且能力較強(qiáng),是老師的好助手。但有時(shí)候也會(huì)想偷懶,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,如果你今后能夠勤奮學(xué)習(xí),再加上你的聰明才智,你一定會(huì)有所成就!

你言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,神情專注,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。能根據(jù)自己的實(shí)際,選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

你能與同學(xué)友愛相處,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都任勞任怨。

你是一個(gè)活潑、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)較以前主動(dòng),只要你堅(jiān)持下去, 你會(huì)取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛?。?/p>

你是一個(gè)從不讓老師操心的好孩子,你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,成績良好。如果你在學(xué)習(xí)上講究方法,遇到不懂的問題能夠及時(shí)的問懂的話,你的成績會(huì)更上一層樓!

你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子,你愛勞動(dòng),認(rèn)真聽講,比較守紀(jì)律,但有時(shí)不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)學(xué)期的成績退步很大,如果你能從各方面嚴(yán)格要求自己,你會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的。

你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動(dòng)容;你那滿眼的關(guān)切,讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn),比如上課聽講再認(rèn)真一些,課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會(huì)讓老師失望吧?

該同學(xué)刻苦,認(rèn)真,踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講,獨(dú)立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持獨(dú)立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

xx同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。課上,總是認(rèn)真聽講,并能積極舉手回答問題。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。

在班級(jí)你是一個(gè)從不讓老師操心的孩子!你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,作業(yè)書寫端正。這個(gè)學(xué)期,你當(dāng)任小隊(duì)長以來也是兢兢業(yè)業(yè)的工作,希望你以后更努力的提高自己的能力。

你是一個(gè)誠實(shí)而穩(wěn)重的好學(xué)生!作為體育委員,你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好整隊(duì)、帶隊(duì)的工作,是體育老師的好助手。你學(xué)習(xí)主動(dòng),成績優(yōu)秀。如果你對(duì)自己提出更高的要求,你一定會(huì)是個(gè)出類拔萃的學(xué)生。

你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,自覺遵守紀(jì)律,積極參加體育活動(dòng),課堂上能夠注意聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。你知道嗎,一份耕耘,一份收獲。愿你在學(xué)習(xí)上多多動(dòng)腦,爭取不斷進(jìn)步!

你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩,你愛好廣泛,成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個(gè)學(xué)期也收斂了很多,和同學(xué)們能更好的相處,你不僅字漂亮、舞動(dòng)人、聲音更甜美!老師和同學(xué)們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個(gè)學(xué)期有了很大的好轉(zhuǎn),老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

你是個(gè)聰明、愛思考的男孩,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,認(rèn)真讀書,提出與眾不同的問題,你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光,老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí),同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè),要懂得珍惜時(shí)間。

你的知識(shí)面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”,評(píng)語《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書班主任評(píng)語》。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí),完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”,有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”,會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?

你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講,課后你能自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!

你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)相處時(shí)寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事,就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。

你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛,勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

人說名如其人,可這個(gè)名字用在你身上,真的不是很合適!你潑辣大膽,敢想敢做,是個(gè)十足的男孩性!可是,老師也很喜歡你,喜歡你的善解人意,喜歡你的工作努力!特別是課本劇中你夸張搞笑的表演,給全校師生都留下了深刻的印象。老師希望你能全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)中多些踏實(shí),多些毅力,我想你會(huì)成為全面發(fā)展的“全能”學(xué)生了!

頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方,那就是個(gè)性任性、我行我素,與其他同學(xué)隔開距離,這樣你不僅會(huì)失去朋友也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的成績,希望以后引起重視!

你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高,但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)不能及時(shí)完成,課堂上思想開小差,愛講話,不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí),成績一般,希望加倍努力,爭取進(jìn)步。

宋振勇,老師最喜歡看你濃密的眉毛,大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音。呵呵,如果你好好練練普通話,將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學(xué)習(xí)中呢,還是需要多些努力和毅力的,畢竟你的基礎(chǔ)不是太好!怎么樣,假期里,好好補(bǔ)補(bǔ)以前的課程,爭取下個(gè)學(xué)期有更出色的表現(xiàn)吧!

你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課時(shí)用心聽講,專注、認(rèn)真,下課也能按時(shí)完成作業(yè)了,大家都為你的重大進(jìn)步感到高興。勞動(dòng)時(shí)老師同學(xué)們總能看見他忙前忙后的身影,真讓大家感動(dòng)。

你眉清目秀,機(jī)智敏捷,身上洋溢著青春的.氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會(huì)神。作業(yè)又干凈又整齊,批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。

你雖然頑皮,但你很誠實(shí);你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,但缺少持之以恒的精神。你樂于助人,同學(xué)和老師都喜歡你,但是你也會(huì)偷工減料的做事情,希望你課堂上專心聽講,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,爭取不斷進(jìn)步。

老師欣喜地看到你的學(xué)習(xí)在進(jìn)步,你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),課堂能認(rèn)真聽講,作業(yè)一絲不茍地完成,如果你堅(jiān)持以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),課堂上能夠積極大膽的發(fā)言,你一定能讓更多的人認(rèn)同你!

你是一個(gè)從不讓老師操心的好孩子,你的字一直都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,這學(xué)期的黑板報(bào)又是你包了所有的粉筆字。而你的學(xué)習(xí)也有進(jìn)步,老師為你感到高興,希望你在學(xué)習(xí)上多下功夫,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

在老師的心目中你一直是一個(gè)出色的學(xué)生,你總是認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。你興趣廣泛,成績優(yōu)異。特別是這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績讓老師刮目相看!希望你繼續(xù)進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的美好理想而奮斗。

一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了!你為人大方、熱情,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,工作努力、進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家是有目共睹。但是你在某些方面還是表現(xiàn)的比較膽小,今后要注意多多鍛煉自己的膽量!

在老師眼里,你是一個(gè)聰明活潑,善于開動(dòng)腦筋,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。但是你經(jīng)常會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)誤,你是否應(yīng)該仔細(xì)反省,找出原因?平時(shí)更要注意自身言行,嚴(yán)以律己,以身作則,更好的開展工作。

能積極參加勞動(dòng)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你這個(gè)學(xué)期的成績很讓人擔(dān)心,表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),但你缺少好的學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

你長得虎頭虎腦,看到你笑瞇瞇的樣子,老師的心情也不由的會(huì)輕松許多!你一直就很努力,但成效不是很大哦!還有你的書寫,有時(shí)龍飛鳳舞,真的很難認(rèn)??!想當(dāng)書法家嗎,還要從基礎(chǔ)打起??!畢竟“九層之臺(tái),起于累土,”呵呵,假期里好好練練字,再補(bǔ)一下課,老師相信你會(huì)趕上來的!

你是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩,這個(gè)學(xué)期你的改變時(shí)最大的!知道么,剛開學(xué)時(shí),看到你一個(gè)人孤獨(dú)的趴在那里沒有朋友,老師真的很心疼。其實(shí),你只要稍微改變一下自己,同學(xué)們還是很喜歡你的!現(xiàn)在每天看著你甜甜的笑臉,老師很欣慰!學(xué)習(xí)中你也每天都在進(jìn)步,繼續(xù)努力吧,老師相信,你的明天會(huì)更美好!

在我們班這些生龍活虎的男生中,你是比較老師內(nèi)向的一個(gè)。從你日記的得星數(shù)可以看出,你的人緣是很好的!只是在學(xué)習(xí)中還是需要努力的啊,多看看書,多練練筆,提高自己的寫作,那樣一來,同學(xué)們就更喜歡聽你的日記了!

你是一個(gè)漂亮、懂事的好女孩。你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在課堂上能仔細(xì)聽講,認(rèn)真思考,踴躍發(fā)言。希望你抓好鞏固這一環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí),多動(dòng)動(dòng)腦,多下功夫,力爭能把成績再提高一個(gè)檔次。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)130人覺得有用

寫報(bào)告這種事,說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。要是給班主任寫評(píng)語,那得看學(xué)生的具體情況,不能千篇一律。比如,有個(gè)學(xué)生平時(shí)挺愛搗蛋的,但這次考試成績突然進(jìn)步了,這事兒就值得表揚(yáng)。評(píng)語里可以提到他上課雖然有點(diǎn)鬧騰,但腦子轉(zhuǎn)得快,這次能考這么好,肯定下了不少功夫。

有時(shí)候?qū)W生性格比較內(nèi)向,平時(shí)不太愛說話,但作業(yè)完成得很認(rèn)真。這樣的孩子也需要鼓勵(lì),評(píng)語里可以說他做事踏實(shí),雖然表達(dá)不多,但態(tài)度值得肯定。不過,寫評(píng)語的時(shí)候,最好別只說優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)?shù)奶嵝岩埠苤匾1热缬袀€(gè)學(xué)生雖然成績不錯(cuò),但做題速度太慢,這一點(diǎn)就該提出來,讓他知道還有改進(jìn)的空間。

有些學(xué)生家里情況特殊,比如父母不在身邊,由爺爺奶奶帶大的。這類學(xué)生可能平時(shí)表現(xiàn)不是特別突出,但生活自理能力很強(qiáng)。寫評(píng)語時(shí),除了夸他懂事之外,還可以建議他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)人際交往能力。畢竟一個(gè)人光會(huì)讀書不行,還得學(xué)會(huì)跟人打交道。

還有一種情況,就是那些特別聰明的學(xué)生,學(xué)東西一教就會(huì)。這種學(xué)生容易驕傲自滿,所以評(píng)語里就不能一味地夸獎(jiǎng),要讓他明白“學(xué)無止境”的道理。比如說他這次考試拿了第一,但下次可能會(huì)遇到更難的問題,得繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度才行。

當(dāng)然啦,寫評(píng)語的時(shí)候,字跡一定要工整。要是字寫得太潦草,老師看了都頭疼。還有,語言盡量簡潔明了,別用那些拗口的大詞兒,不然家長看了也不一定懂。如果實(shí)在不知道該怎么寫,那就先想清楚這個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)是什么,然后圍繞這個(gè)特點(diǎn)去發(fā)揮。記住,評(píng)語可不是走過場,它關(guān)系到家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的看法呢。

有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)忘記一些重要的點(diǎn),比如某個(gè)學(xué)生參加了什么比賽之類的。這就需要提前做好功課,把相關(guān)信息都整理好。要是實(shí)在記不住,也可以找其他任課老師幫忙回憶一下。畢竟一個(gè)人的記憶力有限,大家一起努力,才能把評(píng)語寫得更全面些。

【第2篇】小學(xué)生家庭報(bào)告書任課教師評(píng)語怎么寫2450字

家庭報(bào)告書評(píng)語

1 雖然時(shí)間在流逝,但是,我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標(biāo),我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,所有關(guān)心你的人都愛著你,相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。

2 短短的一個(gè)學(xué)期,你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步,我為你喝彩,為你祝福。但是,你應(yīng)該記?。簺]有最好,只有更好。努力進(jìn)取,全面發(fā)展——優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!

3 我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你,美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!

4 你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,勇往直前的人!勝利一定屬于你!

5不*天,不*地,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦,把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快樂的。

6 有了信心、決心、恒心,通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住,今天的付出,一定能在明天得到報(bào)答。

7 在人生的道路上,你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩,我為你的明天祝福!同時(shí),我也得提醒你,一個(gè)人無論有多大的學(xué)問,始終都不能滿足,因?yàn)橹R(shí)是無窮的,學(xué)習(xí)是沒有止

境的。

8 學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注,做事更認(rèn)真,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

9 一個(gè)學(xué)期過去了,你的付出得到了回報(bào),你的成績讓老師高興,也讓家長感到欣慰。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

10你是一個(gè)好學(xué)生,老師們喜歡你,喜歡你的品學(xué)兼優(yōu),喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你,喜歡你的熱情純樸,喜歡你的落落大方。

11這學(xué)期,你給我留下了深刻的印象:聰明能干,有上進(jìn)心,熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細(xì)心和恒心,你會(huì)更出色!能做到嗎?

12你聰明好學(xué),誠實(shí)純樸,優(yōu)點(diǎn)很多,前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

13 你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,希望你把握住今天,把握住人生,通過不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會(huì)的美好明天。

14你擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺! 15 誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪,勇往直前,就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!

16努力,努力,再努力;優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的,成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時(shí)何地,我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

17你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子,老師為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜時(shí)光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!

18不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上,會(huì)有許多困難和挫折,要迎難而上,勇往直前!

19沒有春天播種希望,秋天就不會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的收獲,今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動(dòng)。

20你的決心,我很感動(dòng);你的行動(dòng),我也很欣賞。說到一定要做到,付出總有有回報(bào);要做就做最好,回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。

21今天是一面鏡子,照著你的表現(xiàn),照著你的未來。你對(duì)今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?

22繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,不斷進(jìn)取,你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興,同學(xué)為你加油,老師為你祝福!

23老師為你的進(jìn)步喝彩,為你的成長祝福!因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí),健康成長,所以,你的前途一片光明 !

24和筆墨紙硯做伴,與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你一頂會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

25 知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。熱愛學(xué)習(xí)吧,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是獲

取知識(shí)的源泉。

26 你是一個(gè)熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的好學(xué)生,還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活。

27你是老師的好助手,同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu),真的很可愛!相信你,在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

28 你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧,美好的明天屬于你!

29 懂得珍惜時(shí)間的人,會(huì)擁有不盡的財(cái)富;懂得珍愛生命的人,會(huì)擁有人生無限的春光!

30有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目標(biāo),有勇敢而堅(jiān)決的行動(dòng),就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

31 在人生旅途中,每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是,只要我們有一顆不折不撓的心,就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

32 誠實(shí),謙遜,純樸,大方,愛集體,有禮貌,你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生??吹侥汩_開心心地生活,看到你快樂地成長,我很欣慰。祝福你,美還的明天在向你招手。

33活潑、開朗、熱情、大方,有愛心,你帶給了班級(jí)不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟刈院?,老師為你祝福,為你喝彩?/p>

34 同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股

探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福,為你喝彩!

35 看得出你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子?!耙环中羷?,一分收獲”,你的辛勤勞動(dòng),一定會(huì)換來豐碩的成果。

36你已經(jīng)取得了可喜的成績。勤學(xué)好問,踏實(shí)刻苦,多讀精思,掌握好的學(xué)習(xí)方法,你會(huì)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。

37一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進(jìn)步而感到欣慰,我為你的成功而喝彩

38 在人生的征途上,困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難,往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

39 我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己,善待別人;學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,寬以待人。要做學(xué)問先做人。

40老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣,老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

41 你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),已經(jīng)意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),希望你繼續(xù)勇往直前,老師將為你加油助威。 42 你誠實(shí)、純樸,你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

43 你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑,渴望取得更大進(jìn)步,你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著,明天的你會(huì)更加出色,老

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)88人覺得有用

關(guān)于如何寫好小學(xué)生家庭報(bào)告書上的任課教師評(píng)語,我覺得還是有不少講究的。這類評(píng)語既要體現(xiàn)專業(yè)性,又要兼顧人性化,不能太干巴巴,也不能過于隨意。比如開頭可以簡要概述孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,比如“這學(xué)期小明同學(xué)的表現(xiàn)總體不錯(cuò)”,接著說說優(yōu)點(diǎn),“在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步顯著,能獨(dú)立完成較復(fù)雜的計(jì)算題”。不過有時(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié),像具體舉例子的時(shí)候可能說得不夠清楚。

對(duì)于不足之處,語氣得委婉點(diǎn),比如說“英語口語練習(xí)還有提升空間”,而不是直接說“英語不好”。這里有個(gè)小地方要注意,就是別光提問題,最好能給出建議,像是“希望多參與課堂互動(dòng),增強(qiáng)自信心”。另外,家長最關(guān)心的往往是孩子在學(xué)校的表現(xiàn),所以適當(dāng)表揚(yáng)很有必要,但表揚(yáng)也要適度,不能夸得太過頭。

其實(shí)每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,寫評(píng)語時(shí)得結(jié)合實(shí)際情況。像有的孩子雖然成績一般,但特別愛幫助同學(xué),這種精神就值得肯定。當(dāng)然啰,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記強(qiáng)調(diào)某些重點(diǎn),像德育方面的表現(xiàn)就容易被忽略??偟膩碚f,評(píng)語既要客觀公正,又要充滿關(guān)懷,這樣才能讓家長真正看到孩子的成長和需要改進(jìn)的地方。

【第3篇】小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書班主任評(píng)語怎么寫3100字

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書班主任評(píng)語

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書班主任評(píng)語

你是一個(gè)非常出色的孩子!雖然,你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級(jí),但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎,經(jīng)常會(huì)犯下各種大大小小的錯(cuò)誤,希望你今后要嚴(yán)以律己,好好的表現(xiàn)!

你擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己,積極組織各種活動(dòng),決心把班集體建設(shè)的更好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。對(duì)待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真,上課大膽發(fā)言,課下認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

你是一個(gè)聰明、活潑的好孩子!工作上不僅認(rèn)真負(fù)責(zé),而且能力較強(qiáng),是老師的好助手。但有時(shí)候也會(huì)想偷懶,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,如果你今后能夠勤奮學(xué)習(xí),再加上你的聰明才智,你一定會(huì)有所成就!

你言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,神情專注,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。能根據(jù)自己的實(shí)際,選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

你能與同學(xué)友愛相處,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都任勞任怨。

你是一個(gè)活潑、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)較以前主動(dòng),只要你堅(jiān)持下去, 你會(huì)取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動(dòng)容;你那滿眼的關(guān)切,讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn),比如上課聽講再認(rèn)真一些,課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會(huì)讓老師失望吧?

該同學(xué)刻苦,認(rèn)真,踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講,獨(dú)立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持獨(dú)立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

在班級(jí)你是一個(gè)從不讓老師操心的孩子!你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,作業(yè)書寫端正。這個(gè)學(xué)期,你當(dāng)任小隊(duì)長以來也是兢兢業(yè)業(yè)的工作,希望你以后更努力的提高自己的能力。

你是一個(gè)誠實(shí)而穩(wěn)重的好學(xué)生!作為體育委員,你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好整隊(duì)、帶隊(duì)的工作,是體育老師的好助手。你學(xué)習(xí)主動(dòng),成績優(yōu)秀。如果你對(duì)自己提出更高的要求,你一定會(huì)是個(gè)出類拔萃的學(xué)生。

你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,自覺遵守紀(jì)律,積極參加體育活動(dòng),課堂上能夠注意聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。你知道嗎,一份耕耘,一份收獲。愿你在學(xué)習(xí)上多多動(dòng)腦,爭取不斷進(jìn)步!

你的知識(shí)面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí),完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”,有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”,會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?

你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講,課后你能自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的`進(jìn)步!

你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)相處時(shí)寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事,就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。

你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛,勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

人說名如其人,可這個(gè)名字用在你身上,真的不是很合適!你潑辣大膽,敢想敢做,是個(gè)十足的男孩性!可是,老師也很喜歡你,喜歡你的善解人意,喜歡你的工作努力!特別是課本劇中你夸張搞笑的表演,給全校師生都留下了深刻的印象。老師希望你能全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)中多些踏實(shí),多些毅力,我想你會(huì)成為全面發(fā)展的“全能”學(xué)生了!

頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方,那就是個(gè)性任性、我行我素,與其他同學(xué)隔開距離,這樣你不僅會(huì)失去朋友也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的成績,希望以后引起重視!

你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高,但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)不能及時(shí)完成,課堂上思想開小差,愛講話,不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí),成績一般,希望加倍努力,爭取進(jìn)步。

宋振勇,老師最喜歡看你濃密的眉毛,大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音。呵呵,如果你好好練練普通話,將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學(xué)習(xí)中呢,還是需要多些努力和毅力的,畢竟你的基礎(chǔ)不是太好!怎么樣,假期里,好好補(bǔ)補(bǔ)以前的課程,爭取下個(gè)學(xué)期有更出色的表現(xiàn)吧!

你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課時(shí)用心聽講,專注、認(rèn)真,下課也能按時(shí)完成作業(yè)了,大家都為你的重大進(jìn)步感到高興。勞動(dòng)時(shí)老師同學(xué)們總能看見他忙前忙后的身影,真讓大家感動(dòng)。

你眉清目秀,機(jī)智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會(huì)神。作業(yè)又干凈又整齊,批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。

你雖然頑皮,但你很誠實(shí);你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,但缺少持之以恒的精神。你樂于助人,同學(xué)和老師都喜歡你,但是你也會(huì)偷工減料的做事情,希望你課堂上專心聽講,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,爭取不斷進(jìn)步。

你是一個(gè)從不讓老師操心的好孩子,你的字一直都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,這學(xué)期的黑板報(bào)又是你包了所有的粉筆字。而你的學(xué)習(xí)也有進(jìn)步,老師為你感到高興,希望你在學(xué)習(xí)上多下功夫,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

在老師的心目中你一直是一個(gè)出色的學(xué)生,你總是認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。你興趣廣泛,成績優(yōu)異。特別是這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績讓老師刮目相看!希望你繼續(xù)進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的美好理想而奮斗。

一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了!你為人大方、熱情,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,工作努力、進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家是有目共睹。但是你在某些方面還是表現(xiàn)的比較膽小,今后要注意多多鍛煉自己的膽量!

在老師眼里,你是一個(gè)聰明活潑,善于開動(dòng)腦筋,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。但是你經(jīng)常會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)誤,你是否應(yīng)該仔細(xì)反省,找出原因?平時(shí)更要注意自身言行,嚴(yán)以律己,以身作則,更好的開展工作。

能積極參加勞動(dòng)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你這個(gè)學(xué)期的成績很讓人擔(dān)心,表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),但你缺少好的學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

你長得虎頭虎腦,看到你笑瞇瞇的樣子,老師的心情也不由的會(huì)輕松許多!你一直就很努力,但成效不是很大哦!還有你的書寫,有時(shí)龍飛鳳舞,真的很難認(rèn)?。∠氘?dāng)書法家嗎,還要從基礎(chǔ)打起啊!畢竟“九層之臺(tái),起于累土,”呵呵,假期里好好練練字,再補(bǔ)一下課,老師相信你會(huì)趕上來的!

你是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩,這個(gè)學(xué)期你的改變時(shí)最大的!知道么,剛開學(xué)時(shí),看到你一個(gè)人孤獨(dú)的趴在那里沒有朋友,老師真的很心疼。其實(shí),你只要稍微改變一下自己,同學(xué)們還是很喜歡你的!現(xiàn)在每天看著你甜甜的笑臉,老師很欣慰!學(xué)習(xí)中你也每天都在進(jìn)步,繼續(xù)努力吧,老師相信,你的明天會(huì)更美好!

在我們班這些生龍活虎的男生中,你是比較老師內(nèi)向的一個(gè)。從你日記的得星數(shù)可以看出,你的人緣是很好的!只是在學(xué)習(xí)中還是需要努力的啊,多看看書,多練練筆,提高自己的寫作,那樣一來,同學(xué)們就更喜歡聽你的日記了!

你是一個(gè)漂亮、懂事的好女孩。你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在課堂上能仔細(xì)聽講,認(rèn)真思考,踴躍發(fā)言。希望你抓好鞏固這一環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí),多動(dòng)動(dòng)腦,多下功夫,力爭能把成績再提高一個(gè)檔次。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)181人覺得有用

寫小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的班主任評(píng)語其實(shí)挺講究技巧,既要客觀又要帶點(diǎn)鼓勵(lì),不能太敷衍也不能太過頭。比如開頭可以提一下孩子的進(jìn)步,比如這個(gè)學(xué)期孩子在課堂紀(jì)律上有明顯的改善,這能讓人覺得老師觀察得很細(xì)致。不過有時(shí)候老師們會(huì)直接寫“進(jìn)步很大”,這樣就有點(diǎn)籠統(tǒng)了,要是能具體說說哪方面進(jìn)步了就更好,比如說是不是上課更認(rèn)真聽講了,還是作業(yè)完成得比以前好了。

說到鼓勵(lì),這里有個(gè)小建議,別光說“希望繼續(xù)努力”,可以結(jié)合具體的例子,像是“希望你在數(shù)學(xué)計(jì)算上繼續(xù)保持這種細(xì)心的態(tài)度”。不過有時(shí)候老師們可能會(huì)忘記加上具體的事例,這就顯得有點(diǎn)空洞了。而且要注意語氣不能太生硬,不然孩子看了可能會(huì)有壓力。

另外,評(píng)語里最好提到孩子的特長,比如某方面特別突出,像是繪畫很棒或者體育成績優(yōu)異之類的。但這里容易忽略的一點(diǎn)是,有時(shí)候會(huì)把特長寫得有點(diǎn)泛泛,像“藝術(shù)方面表現(xiàn)不錯(cuò)”,不如直接說“在畫畫比賽中獲得了年級(jí)組一等獎(jiǎng)”,這樣更有說服力。

還有就是,評(píng)語要長短適中,太短了顯得敷衍,太長又可能啰嗦。有些老師可能為了省事,直接套用模板,這就容易顯得千篇一律。比如“該生尊敬師長”,這種話雖然沒錯(cuò),但沒什么新意,如果改成“小明經(jīng)常主動(dòng)幫老師整理教室用品,是個(gè)熱心的小助手”,就生動(dòng)多了。

最后一點(diǎn),寫評(píng)語的時(shí)候要多從家長的角度去想,畢竟家長最關(guān)心的是孩子的成長。所以可以適當(dāng)提及一些家庭配合的情況,比如“在家也能看到小紅主動(dòng)幫忙做家務(wù),這種習(xí)慣值得表揚(yáng)”。當(dāng)然,這里有個(gè)小問題,有些老師可能沒注意到這一點(diǎn),只顧著寫學(xué)校里的表現(xiàn),忽略了家校合作的重要性。

【第4篇】小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的班主任評(píng)語怎么寫2450字

小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的班主任評(píng)語

你是一個(gè)非常出色的孩子!雖然,你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級(jí),但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎,經(jīng)常會(huì)犯下各種大大小小的錯(cuò)誤,希望你今后要嚴(yán)以律己,好好的表現(xiàn)!

你擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己,積極組織各種活動(dòng),決心把班集體建設(shè)的更好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。對(duì)待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真,上課大膽發(fā)言,課下認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

你是一個(gè)聰明、活潑的好孩子!工作上不僅認(rèn)真負(fù)責(zé),而且能力較強(qiáng),是老師的好助手。但有時(shí)候也會(huì)想偷懶,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,如果你今后能夠勤奮學(xué)習(xí),再加上你的聰明才智,你一定會(huì)有所成就!

你言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,神情專注,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。能根據(jù)自己的實(shí)際,選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

你能與同學(xué)友愛相處,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都任勞任怨。

你是一個(gè)活潑、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)較以前主動(dòng),只要你堅(jiān)持下去,你會(huì)取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛??!

你是一個(gè)從不讓老師操心的好孩子,你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,成績良好。如果你在學(xué)習(xí)上講究方法,遇到不懂的問題能夠及時(shí)的問懂的話,你的成績會(huì)更上一層樓!

你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子,你愛勞動(dòng),認(rèn)真聽講,比較守紀(jì)律,但有時(shí)不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)學(xué)期的成績退步很大,如果你能從各方面嚴(yán)格要求自己,你會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的。

你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動(dòng)容;你那滿眼的關(guān)切,讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn),比如上課聽講再認(rèn)真一些,課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會(huì)讓老師失望吧?

該同學(xué)刻苦,認(rèn)真,踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講,獨(dú)立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持獨(dú)立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

xx同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。課上,總是認(rèn)真聽講,并能積極舉手回答問題。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。

在班級(jí)你是一個(gè)從不讓老師操心的孩子!你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,作業(yè)書寫端正。這個(gè)學(xué)期,你當(dāng)任小隊(duì)長以來也是兢兢業(yè)業(yè)的工作,希望你以后更努力的提高自己的能力。

你是一個(gè)誠實(shí)而穩(wěn)重的好學(xué)生!作為體育委員,你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好整隊(duì)、帶隊(duì)的工作,是體育老師的好助手。你學(xué)習(xí)主動(dòng),成績優(yōu)秀。如果你對(duì)自己提出更高的要求,你一定會(huì)是個(gè)出類拔萃的學(xué)生。

你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,自覺遵守紀(jì)律,積極參加體育活動(dòng),課堂上能夠注意聽講,按時(shí)完成老師布置的'作業(yè)。你知道嗎,一份耕耘,一份收獲。愿你在學(xué)習(xí)上多多動(dòng)腦,爭取不斷進(jìn)步!

你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩,你愛好廣泛,成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個(gè)學(xué)期也收斂了很多,和同學(xué)們能更好的相處,你不僅字漂亮、舞動(dòng)人、聲音更甜美!老師和同學(xué)們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個(gè)學(xué)期有了很大的好轉(zhuǎn),老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

你是個(gè)聰明、愛思考的男孩,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,認(rèn)真讀書,提出與眾不同的問題,你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光,老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí),同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè),要懂得珍惜時(shí)間。

你的知識(shí)面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí),完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”,有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”,會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?

你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講,課后你能自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!

你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)相處時(shí)寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事,就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。

你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛,勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

人說名如其人,可這個(gè)名字用在你身上,真的不是很合適!你潑辣大膽,敢想敢做,是個(gè)十足的男孩性!可是,老師也很喜歡你,喜歡你的善解人意,喜歡你的工作努力!特別是課本劇中你夸張搞笑的表演,給全校師生都留下了深刻的印象。老師希望你能全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)中多些踏實(shí),多些毅力,我想你會(huì)成為全面發(fā)展的“全能”學(xué)生了!

頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方,那就是個(gè)性任性、我行我素,與其他同學(xué)隔開距離,這樣你不僅會(huì)失去朋友也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的成績,希望以后引起重視!

你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高,但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)不能及時(shí)完成,課堂上思想開小差,愛講話,不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí),成績一般,希望加倍努力,爭取進(jìn)步。

宋振勇,老師最喜歡看你濃密的眉毛,大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音。呵呵,如果你好好練練普通話,將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學(xué)習(xí)中呢,還是需要多些努力和毅力的,畢竟你的基礎(chǔ)不是太好!怎么樣,假期里,好好補(bǔ)補(bǔ)以前的課程,爭取下個(gè)學(xué)期有更出色的表現(xiàn)吧

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用

寫小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的班主任評(píng)語確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒,既要體現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),又要兼顧家長的感受。一開始得把孩子在校的表現(xiàn)大致梳理一遍,比如學(xué)習(xí)態(tài)度啦,課堂紀(jì)律啦,還有同學(xué)間的相處情況。就拿小明來說吧,他這學(xué)期上課挺認(rèn)真的,雖然有時(shí)候會(huì)走神,但老師提醒后能馬上調(diào)整過來,作業(yè)也基本按時(shí)完成,只是字跡偶爾有點(diǎn)潦草,不過比上學(xué)期進(jìn)步不少。

說到進(jìn)步,小明在體育活動(dòng)上特別積極,每次跑步比賽都能看到他的身影,而且他還是班級(jí)里的小小調(diào)解員,班上同學(xué)鬧別扭的時(shí)候,他總愛去勸和,這一點(diǎn)值得表揚(yáng)。不過,我覺得他在數(shù)學(xué)課上的發(fā)言還可以再多一些,要是能在小組討論時(shí)多發(fā)表自己的看法,那就更好了。

寫評(píng)語的時(shí)候,語言得親切點(diǎn),不能太嚴(yán)肅,不然家長看了心里可能不舒服。像“小明是個(gè)聰明的孩子,如果能在課堂上更主動(dòng)一點(diǎn)就更棒了”,這樣的句子既表達(dá)了期待,又不會(huì)顯得太苛刻。還有,千萬別忘了夸夸孩子的優(yōu)點(diǎn),這樣能讓家長感到欣慰,也會(huì)激勵(lì)孩子繼續(xù)努力。

另外,寫評(píng)語的時(shí)候要注意細(xì)節(jié),比如提到的具體事例要真實(shí),不能憑空捏造。比如說小明上次幫同學(xué)撿課本的事,這事兒就能寫進(jìn)去,證明他是個(gè)樂于助人的孩子。不過有時(shí)候?qū)懚嗔耍赡軙?huì)記不太清具體的時(shí)間或者地點(diǎn),這點(diǎn)得小心點(diǎn),不然說錯(cuò)了反而適得其反。

再說了,寫評(píng)語時(shí)語氣要平和,用詞要恰當(dāng)。像“小明的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要加強(qiáng)”這種說法就比較委婉,而“小明學(xué)習(xí)習(xí)慣不好”就顯得有點(diǎn)生硬了。還有,最好能結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),比如強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神或者創(chuàng)新能力之類的,這樣顯得更有深度。

總之,寫評(píng)語的時(shí)候既要關(guān)注孩子的表現(xiàn),也要顧及家長的心情。要是能用具體的例子說明問題,家長更容易接受。當(dāng)然啦,要是能把孩子的成長變化寫出來,那效果就更好了,畢竟每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體嘛。

【第5篇】小學(xué)生報(bào)告書評(píng)語怎么寫8500字

小學(xué)生報(bào)告書評(píng)語

小學(xué)生報(bào)告書評(píng)語

李爽雙:你是一個(gè)聰明、懂事、有魄力的女孩,你愛好廣泛,知識(shí)豐富,好學(xué)好問,是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,在新的一年里,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。我堅(jiān)信你將一直成為老師的驕傲。

盧樂:你是個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩,本性善良,脾氣溫和,在同學(xué)中贏得了一定威信。體育委員的工作做的非常出色,是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上你踏實(shí)認(rèn)真,這個(gè)學(xué)期的成績進(jìn)步明顯,但學(xué)科之間不夠平衡(尤其是語文和數(shù)學(xué))。但思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,學(xué)習(xí)方法和效率還需要改善和提高。望你今后能注意學(xué)科之間的平衡,繼續(xù)積極進(jìn)取,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

康麗璐:你是一個(gè)天資聰明、非?;顫姟⒑脛?dòng)、貪玩的男孩。在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。你的學(xué)習(xí)成績較以前有了很大的進(jìn)步??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,經(jīng)常把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍上,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,你是位聰明的孩子,你已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn),一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認(rèn)真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問,相信你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!老師期待著這一天。

黃奇帆:你有禮貌,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,關(guān)心集體,樂意助人,在生活中你擁有許多的朋友。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加。但成績還不夠理想,自制力相對(duì)弱,課外時(shí)間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點(diǎn),爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!另外請注意你的書寫。我相信,新學(xué)期的你一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜的!

劉亦菲:一看就覺得你像位文質(zhì)彬彬的書生。盡管有時(shí)會(huì)不自覺違反老師規(guī)定,但總的來說還是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。你學(xué)習(xí)勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!你應(yīng)該知道學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀這有賴于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美中不足的是:上課回答問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。

劉德華:你樂觀開朗,自強(qiáng),自信。有良好的班級(jí)集體榮譽(yù)感,能很好地與他人相處,各方面能力較為突出。身為班長的你,為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作,既鍛煉了自己的能力,又規(guī)范了自己的言行,使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,能力上有了顯著提高,但要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部,你前面還有很多的路要走,腳踏實(shí)地,積極主動(dòng),相信你一定會(huì)做得更加出色。請記住“堅(jiān)持不懈”這四個(gè)字。

張靚穎:你樂觀開朗,尊敬師長,與人相處融洽,你思維活躍,善于開動(dòng)腦筋。積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),能積極配合班主任的工作,有較強(qiáng)的管理能力。上課時(shí)你專注的神情,作業(yè)時(shí)你工整的字跡,休息時(shí)你恬靜的舉止,做事時(shí)你盡職的態(tài)度,都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象,老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子,你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實(shí)的,愿你在新的一

年里,把握人生的每一天!

韓榕華:你為人誠實(shí)正直,能遵守校紀(jì)校規(guī),有上進(jìn)心和較強(qiáng)的求知欲和集體榮譽(yù)感,黑板報(bào)工作積極并獲得了很好的成績?;顫婇_朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學(xué)。你心地善良,熱心助人,心中時(shí)時(shí)裝著他人與集體,但也希望你能明白:做大學(xué)問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書,學(xué)會(huì)清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進(jìn)一步。另外望你能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長,抓好學(xué)科的平衡,使自己得到全面的發(fā)展。

李啟明:

你是班里的德育委員,平時(shí)比較嚴(yán)格要求自己。當(dāng)然,你偶爾違反了課堂紀(jì)律,從那以后,你能對(duì)自己說“不”,且說了基本做到,果然在以后的幾周里,你都不曾違反紀(jì)律了,像你認(rèn)為的那樣,“自己還能當(dāng)上德育委員這個(gè)位子”,希望下學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任。

操行等級(jí):乙等。

張冠軍:

語文老師很欣賞你,因?yàn)槟闵险n認(rèn)真聽課,課余還會(huì)去跟老師討教。你比較喜歡展現(xiàn)自己,經(jīng)常發(fā)表自己的意見。但在處理同學(xué)之間的關(guān)系上,要是多了一些考慮,比如對(duì)某同學(xué)有意見,你可以找老師來評(píng)評(píng)理,更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人。不尊重他人,實(shí)際上等于降低你自己的人格與尊嚴(yán)。

操行等級(jí):乙等。

方丈張鵬:

你曾樹立信心,要把學(xué)習(xí)搞好,可惜后來你又沒有按照目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),尤其認(rèn)識(shí)了一幫不想學(xué)習(xí)的同學(xué)后,你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正了,心里只想著玩,英語玩掉了,數(shù)學(xué)也弄得糟糕了。你也曾為此感到內(nèi)疚,你該是懂事的孩子呀,想想母親的辛苦,你用什么來報(bào)恩呢?

操行等級(jí):乙等。

梁詠琪:

要是你平時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)就好了,該學(xué)習(xí)的就別去玩耍,要不然到頭來學(xué)習(xí)就會(huì)打折扣了。你也曾下決心要把事情做好,其實(shí),你在行動(dòng)上并沒有真正去落實(shí),有得過且過的思想,希望你能端正過來。

操行等級(jí):乙等。

張藝謀:

你不該把一些不良的習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)、生活中來,你也意識(shí)到這個(gè)問題了,老師也曾多次提醒你,但你不把它記在心里。事到如今,學(xué)習(xí)落下了不少,希望你能改正過來。

操行等級(jí):丙等。

馮小軍:

你是誠實(shí)的孩子,為此,老師很欣賞你。體育方面,你有極大的潛力,該發(fā)揮出來才對(duì)呀。平常善于解剖自我,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)糾正過來。學(xué)習(xí)方面需加強(qiáng)才行,你還沒有盡你所能呢,要是有人問你,用什么來報(bào)答父母呢?你該如何回答?

操行等級(jí):乙等。

牽引著是:

你的性格非常開朗,但是總會(huì)反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤;你的頭腦本來是不錯(cuò)的,但用

在學(xué)習(xí)上的不多,加上課堂分散注意力,聽不進(jìn)課,以致學(xué)習(xí)上進(jìn)不明顯。后階段經(jīng)過自省,一些不良的習(xí)慣得到扭轉(zhuǎn),希望你能成為新的“你”。 操行等級(jí):乙等。

劉亦菲:

也許你很向往小鳥的生活,因?yàn)樗鼈冏杂裳剑?,冬天到了,它們得飛往暖地過冬,等到來年再飛回來——它們都知道這道理,要不然它們就會(huì)凍死。人也是這樣的,不懂得學(xué)習(xí),就不會(huì)生活,更不能生存。你能虛心接受批評(píng)教育,你知道童真的重要與可貴,希望你能及時(shí)改掉不良的習(xí)慣,爭取進(jìn)步。

操行等級(jí):乙等。

劉國梁:

你是性格開朗的女孩,蹦蹦跳跳的,希望能把這種情緒帶到學(xué)習(xí)生活中去,在學(xué)中有樂,在樂中學(xué)習(xí),在樂中進(jìn)步。你端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,權(quán)衡各科比重,現(xiàn)在看來,你是一個(gè)積極向上,愛學(xué)習(xí)、愛生活的人了。

操行等級(jí):乙等。

孔令輝:

你喜歡語文及政治,也許這兩科引起你極大的學(xué)習(xí)興趣,是啊,不管是哪一科都有它的作用,都是它的吸引力。目前你有偏科的思想,主要是你還沒有找到好的學(xué)習(xí)方法,還沒感到學(xué)習(xí)它們的樂趣,希望你調(diào)整好方向。

操行等級(jí):乙等。

鄧超:

你也許會(huì)說,老師把你當(dāng)成壞學(xué)生來看待了。當(dāng)然,你是一個(gè)“問題學(xué)生”——要是上課認(rèn)真聽講,一步一個(gè)腳印,就不會(huì)把功課給落下了,你也意識(shí)到這個(gè)問題了,希望你能把落下的自補(bǔ)回來,別讓它們沉積太多了;另外,交朋友也要三思而后行。

操行等級(jí):乙等。

林丹:

你的性格非常開朗,善于團(tuán)結(jié)大家,有一定的感召力和號(hào)召力,關(guān)心班集體,積極完成老師交給的任務(wù)。希望你能正視自己的不足,如場合的講究、反復(fù)違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象行為,“勿以惡小而為之”;上課多點(diǎn)心思和精力,別再開小差了,有時(shí)候下了決心要改正,但到最后卻沒有落實(shí)下來。

操行等級(jí):乙等。

聶衛(wèi)平:

你能正確看待自己的不足,如上課說話多,要是在討論問題的時(shí)候就沒錯(cuò),但老師在講課,注意力不集中,影響別人,也影響自己呀。你說,“我的缺點(diǎn)改也改不掉,我真的想改呀,那也沒辦法”,我就不信!當(dāng)然,你也是講義氣的人,大家都信任你,最好你也能把這個(gè)精神帶到學(xué)習(xí)中去,別只顧玩喲。

(附:班上違紀(jì)登記9次)操行等級(jí):丙等。

和氏璧:

你說自己的“缺點(diǎn)很多,優(yōu)點(diǎn)都沒幾個(gè),做壞事也多,比如爬墻外出,上課搗亂、說話等,成績也慢慢下降”,對(duì)——你總結(jié)不錯(cuò),但你卻沒有下決心去改一改,老毛病總是反彈,戰(zhàn)勝自己的也只有你自己,希望你能成為新的“你”。但是你也有優(yōu)點(diǎn)的,你卻不提到,如組長工作很負(fù)責(zé)任喲,我就贊賞你這點(diǎn)! (附:班上違紀(jì)登記14次)操行等級(jí):丙等。

何其芳:

你是老師眼里“星”,是希望之星,希望你能踏實(shí)地去學(xué)習(xí)、生活,要知道——千里馬也是從常馬中鍛煉出來的,只要你堅(jiān)持不懈,咬住目標(biāo),并向這個(gè)目標(biāo)努力進(jìn)發(fā)。而現(xiàn)在,你要注意各科的平衡發(fā)展,有些科目要加強(qiáng)喲。

操行等級(jí):乙等。

黃平凡:

你能虛心接受師長的教育,也知道改過自新?;叵腴_學(xué)初的情形,老師曾提示你注意學(xué)習(xí),交友要慎重,你不把這話放在心上,結(jié)果吃了不少虧,如學(xué)習(xí)落下了,學(xué)習(xí)也覺得沒意思了。經(jīng)過父母、老師的教育,你反省了,也清醒了,希望你真的下定決心,把以前的不良習(xí)慣改掉,變成新的自我。

(附:班上違紀(jì)登記10次)操行等級(jí):乙等。

羅貫中:

你身負(fù)重任,在本學(xué)期后半期擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù),能認(rèn)真履行職責(zé),果然不負(fù)眾望。平時(shí)你的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真,月考、段考和期考的總成績都排在班里第一名,在年級(jí)居前列,這也是老師、父母引以自豪之處,可見你是懂事、知恩報(bào)親的孩子,父母的微笑,你也察覺到了,你明白微笑的含義。望你以此為動(dòng)力,更上一層樓。

操行等級(jí):甲等。

里斯本:

你是懂事的孩子,學(xué)習(xí)、生活也能自理,不讓父母操心。你深知讀書的重要,因此你在學(xué)習(xí)上有一定的鉆勁精神,由于方法不當(dāng),造成個(gè)別科目拖后,但你始終信心十足,時(shí)時(shí)提醒自己,望能不斷進(jìn)步。

操行等級(jí):甲等。

看世界:

你看起來文靜,性格卻開朗活潑,跟同學(xué)很合得來,主動(dòng)做事。但值得提醒的是,要是上課不開小差、搞小動(dòng)作、伏臺(tái)睡覺等,學(xué)習(xí)會(huì)慢慢跟上來的;還有一點(diǎn),你缺乏了克服困難的毅力,有畏難心理,希望能克服掉。

操行等級(jí):乙等。

林秋離:

進(jìn)入中學(xué)以后,你開始學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)了自理,認(rèn)真對(duì)待自己,對(duì)自己負(fù)責(zé),常常警醒自己。在老師看來,你在學(xué)習(xí)上確實(shí)存在不少的困難,接受能力較慢,希望你能向老師和同學(xué)請教,掌握一定方法,相信你會(huì)進(jìn)步的,因?yàn)槟愣荚诓粩嗟呐ΓM力而為了。

操行等級(jí):乙等。

胡海燕:

你能安心學(xué)習(xí)和生活,很少給老師添麻煩;你是懂事、知禮明理的孩子,聽從父母的教誨?,F(xiàn)在你學(xué)會(huì)了自理自立的能力,學(xué)習(xí)也較主動(dòng),用“出淤泥而不染”這樣的話評(píng)價(jià)你也得當(dāng)?shù)?,因?yàn)槟悴皇軇e人的影響。

小學(xué)生報(bào)告書評(píng)語

1.看到你,總感覺你像個(gè)小哈利波特,聰明懂事,惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,做事也積極主動(dòng),喜歡幫助同學(xué) 打掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上非常用心,是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時(shí),總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)更加優(yōu)秀!

2.你是個(gè)聰明又頑皮的孩子。你很愛動(dòng)腦筋,上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言,因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。平時(shí)熱愛勞動(dòng),總是搶著拖地。但是做事有時(shí)不認(rèn)真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?,卻不愿認(rèn)真地書寫。希望今后與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友,學(xué)習(xí)踏實(shí),不做小動(dòng)作,相信你一定會(huì)更加出色。

3.你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子,識(shí)字能力較強(qiáng)。一學(xué)期以來,你的進(jìn)步相當(dāng)大。學(xué)習(xí)上很是用心,獨(dú)立能力強(qiáng),思維開闊,語言表達(dá)能力強(qiáng),上課能積極發(fā)言,回答問題聲音響亮清脆,字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚(yáng)的時(shí)候,能夠不驕不躁,爭取更大的進(jìn)步。

4.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,大膽一些,積極舉手發(fā)言,相信自己,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

5.你性情溫和,言語不多,但老師看得出你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌,熱愛班級(jí)。課堂上,敢于舉手發(fā)言,默寫經(jīng)常100分,取得了較大的進(jìn)步。繼續(xù)保持,老師相信你會(huì)是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

6.你是個(gè)純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題,課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表揚(yáng)嗎?那就要認(rèn)真練字,少做小動(dòng)作,好嗎?

7.你是一個(gè)有禮貌,細(xì)心責(zé)任心強(qiáng)的男孩。你尊敬老師,每一次見到老師你總會(huì)送上一句真誠的問候:“老師好?!蹦銦釔蹌趧?dòng),每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,不愧是勞動(dòng)委員,給同學(xué)們樹立了榜樣。學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí),老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。切不可驕傲,希望你朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

8.你是個(gè)聰明的孩子。對(duì)待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,做事不服輸。你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子,課上總是注意力分散。喜歡玩耍,并不是缺點(diǎn),可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),是不會(huì)獲得知識(shí)的。老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。切記:要學(xué)會(huì)管住自己。

9.你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,作業(yè)也能及時(shí)地完成,有時(shí)還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,更讓老師開心。希望你能越來越懂事,不要讓家長和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會(huì)做到,期待你更大的進(jìn)步!

10.你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言,因?yàn)槟悴坏曇羟宕囗懥?,思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因?yàn)槟愕淖舟E總是那么工整。在校你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生??墒侵形缃?jīng)??床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ峙艿綐窍峦嫠Hチ?,希望今后不要到處亂跑,讓家長和老師擔(dān)心,好嗎?

11.你是一個(gè)天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,懂得謙讓,愛勞動(dòng)。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些,和“小馬虎”絕交,讓自己的成績再上一層樓,那你一定會(huì)更出色。

12.你是個(gè)聰明有上進(jìn)心的男孩。課堂上積極發(fā)言,聲音響亮,作業(yè)工整。學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。這學(xué)期你進(jìn)步很大,老師知道你想成為班干部,那就需要嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,期待你的表現(xiàn),加油吧!希望課上少做小動(dòng)作,多用點(diǎn)心,你才會(huì)理想成真。

13.你是個(gè)有強(qiáng)烈上進(jìn)心、害羞的男孩。早讀時(shí),你總是第一個(gè)自覺地拿起書本,從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表揚(yáng)你時(shí),你會(huì)抿起嘴巴偷偷地笑,卻從不驕傲;當(dāng)老師批評(píng)你時(shí),你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你,要對(duì)自己充滿自信,勇敢些,男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫,加強(qiáng)練字,相信自己,你能行!

14.在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí),樂于助人,成績優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長,這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L,你會(huì)比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!

15.你性情敦厚,誠實(shí)可信,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng)。上課能夠認(rèn)真聽講,積極回答問題。做事比剛開學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多,老師為你的進(jìn)步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),不可驕傲,相信你會(huì)越來越出色。

16.尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動(dòng),做事認(rèn)真,是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能專心聽課,作業(yè)按時(shí)完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言,有時(shí)作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些,努力把字寫端正,好嗎?

17.你是個(gè)活潑、聰明的小男孩。你學(xué)習(xí)自覺、遵守紀(jì)律,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課積極舉手發(fā)言,熱愛勞動(dòng),本學(xué)期取得了較大的進(jìn)步。老師希望你能再接再厲,在工作上大膽一些,成為一名優(yōu)秀的班干部,小老師的小助手!

18.你是個(gè)可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧??上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解常給老師一個(gè)意外的驚喜??吹侥銓懙淖趾湍阍O(shè)計(jì)的時(shí)鐘在班級(jí)網(wǎng)頁上展示,老師真為你感到驕傲。希望在學(xué)習(xí)上與“拖拉”“粗心”告別,與“認(rèn)真、細(xì)心”交上朋友,老師相信你的成績一定會(huì)更棒的!加油噢!

19.你是個(gè)乖巧、聰明、有禮貌的男孩。在學(xué)校,你學(xué)習(xí)積極,尊敬老師,友愛同學(xué),字跡工整漂亮。在數(shù)學(xué)思維競賽中,你獲得了120滿分的好成績,不愧是數(shù)學(xué)課代表,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好,平時(shí)還要大膽一些,積極鍛煉你的組織能力,幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。老師期待你能成為一名優(yōu)秀的班干,成為老師的好幫手!

20.你是一個(gè)聰明、能干的孩子。當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),你的成績將會(huì)名列前茅,但當(dāng)你放松的話,成績就會(huì)明顯下降。你有時(shí)的發(fā)言很精彩,同學(xué)、老師聽了很滿意。尤其看到你在長跑比賽中的那股沖勁,老師真為你叫好。希望你在學(xué)習(xí)上能夠不驕不躁,像跑步一樣勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

你是個(gè)聰明懂事的男孩。你學(xué)習(xí)自覺、遵守紀(jì)律,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課積極舉手發(fā)言。在數(shù)學(xué)思維競賽中,你獲得了120滿分的好成績,老師真為你感到高興。希望做事大膽一些,假期多練字,再接再厲,爭取更加優(yōu)秀。

你是個(gè)聰明好動(dòng)又帶點(diǎn)兒害羞的.男孩。這學(xué)期你進(jìn)步很大。課上能夠?qū)P穆犞v,雖然發(fā)言不夠大聲。課間不再追逐打鬧。你熱愛勞動(dòng),尊敬老師。默寫成績一次比一次優(yōu)秀,寫字也越來越認(rèn)真,老師知道你付出了許多的努力。加油吧,繼續(xù)努力。繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)聰明懂事的男孩。性情溫和,尊敬老師,與同學(xué)友好相處。課上能夠?qū)P穆犞v,積極回答問題。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,熱愛勞動(dòng)。要想獲得優(yōu)秀的成績,就要比別人多付出努力,老師相信只要你愿意去做,你一定十分優(yōu)秀。希望假期多練字,多看書,期待你下學(xué)期更上一層樓。

你是個(gè)聰明伶俐的男孩。見到老師總是熱情地打招呼,與同學(xué)也能友好相處。課上認(rèn)真聽講,積極回答問題,熱愛勞動(dòng)。老師有時(shí)很心疼你,小小年紀(jì),每天要進(jìn)行技巧訓(xùn)練,還要保持優(yōu)秀的成績,真是不容易??吹侥阍陂L跑比賽中奮力沖刺時(shí),老師想對(duì)你說:“你真棒!”希望你勇往直前,不驕不躁,在體育和學(xué)習(xí)都取得令人滿意的成績。

你是個(gè)聰明懂事的男孩。尊敬老師,與同學(xué)友好相處。課上認(rèn)真聽講,積極回答問題。作業(yè)工整,有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,熱愛勞動(dòng)。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。希望課間少做劇烈運(yùn)動(dòng),嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩,只要你的眼睛一轉(zhuǎn),一個(gè)問題就想出來了。你回答問題總是那么積極,認(rèn)真,老師很喜歡你。你對(duì)老師非常有禮貌,做事行動(dòng)迅速,不甘落后,有力爭上游的念頭,勞動(dòng)積極。課間活動(dòng)比較活躍。老師希望你做事要踏實(shí),寫字要認(rèn)真,這樣你會(huì)更加出色。

一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動(dòng)。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,你也在努力。如果你在學(xué)習(xí)上能再勤奮些,課后多復(fù)習(xí),多看書,克服身上的懶毛病,

老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。記?。阂环指?,一分收獲。只要你努力,肯定就會(huì)有回報(bào)。期待你更大的進(jìn)步。

你是個(gè)乖巧、聰明、有禮貌的男孩。老師喜歡批改你的作業(yè),因?yàn)樗偸悄敲凑麧嵠?。在學(xué)校,你尊敬老師,與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)積極,成績優(yōu)秀,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。老師希望你能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,那就需要你從各方面嚴(yán)格要求自己,做事大膽些,這樣才能成為老師的好幫手。加油吧,相信自己,你能行,老師期待下學(xué)期多一名優(yōu)秀的班干部,要爭取啊!

你是個(gè)乖巧、聰明的男孩。你學(xué)習(xí)自覺、遵守紀(jì)律,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課積極舉手發(fā)言,熱愛勞動(dòng),作為圍棋課代表,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師希望你能再接再厲,在工作上大膽一些,能成為一名優(yōu)秀的班干部,小老師的小助手!

你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn)。課堂認(rèn)真聽講,積極回答問題。有良好的學(xué)習(xí)愿望。希望假期里多多練字,學(xué)習(xí)上再刻苦些,你會(huì)更加優(yōu)秀。

你是個(gè)聰明、好動(dòng)的男孩。你有積極進(jìn)取的態(tài)度,課堂上總有你精彩的發(fā)言,但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),想成為班干部,但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈、好動(dòng),但往往又不注意場合與分寸。愿你能加強(qiáng)自己的控制能力,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。一直以來,你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),是一個(gè)勤勞的小男孩。你思維還算活躍,敢于在課堂上表現(xiàn)自己。寫字也有一定的進(jìn)步。如果你在學(xué)習(xí)上能再專心些,課后多復(fù)習(xí),那你的成績會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階的。老師期待著!

一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動(dòng)。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,你也在努力。如果你在學(xué)習(xí)上能再勤奮些,課后多復(fù)習(xí),多看書,克服身上的懶毛病,老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你能夠奮起直追,不斷上進(jìn),期待你的進(jìn)步。純真可愛的小姑娘,對(duì)待同學(xué)熱情大方,你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業(yè)真是一種享受。不論課上還是課間,你總是老師心中的好學(xué)生。但你不大愛表現(xiàn)自己,希望做事大膽些,期待你能成為老師的好幫手。

你是個(gè)聰明伶俐的女孩。你很愛動(dòng)腦筋,上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也很愛聽你的發(fā)言,因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。平時(shí)你熱心班集體工作,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。不管是繪畫還是寫字,都給人美的享受。希望以后要更加嚴(yán)格要求自己,少做小動(dòng)作,這樣你會(huì)非常優(yōu)秀。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)166人覺得有用

寫小學(xué)生報(bào)告的書評(píng)語其實(shí)是個(gè)挺細(xì)致的工作,得根據(jù)孩子的具體情況來定。有時(shí)候孩子閱讀理解能力一般,但態(tài)度特別認(rèn)真,那就可以多夸夸他的態(tài)度,說他能堅(jiān)持看完一本書不容易,這表明他有耐心。要是孩子理解得還行,但表達(dá)有些模糊,那就在肯定的基礎(chǔ)上稍微提點(diǎn)建議,比如“小明同學(xué)能夠抓住故事的主要情節(jié),不過如果能把角色的感受描述得更生動(dòng)一些就更好了?!?/p>

老師在寫這類評(píng)語時(shí),要注意語氣得溫和,不能太生硬。比如“小紅同學(xué)這次完成得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”這樣的句子就挺好。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)把“繼續(xù)”寫成“繼績”,這種小地方容易出錯(cuò),自己改的時(shí)候要仔細(xì)檢查一下。

還有,寫評(píng)語時(shí)別光盯著不足的地方,要多找亮點(diǎn)。哪怕只是個(gè)很小的優(yōu)點(diǎn),比如“小強(qiáng)同學(xué)這次居然主動(dòng)去查了不少關(guān)于書里的背景資料,這一點(diǎn)值得表揚(yáng)?!边@樣既鼓勵(lì)了孩子,也能讓他知道哪些方面可以努力提升。

有時(shí)候?yàn)榱孙@得親切,會(huì)用一些比較口語化的表達(dá),像“下次再接再厲哦”,雖然不算正式,但能讓學(xué)生感覺輕松不少。不過寫的時(shí)候要注意,別因?yàn)樘S意而忽略了準(zhǔn)確性,比如說成“再接再利”就不太好了,這明顯是筆誤。

總體來說,寫書評(píng)語的時(shí)候既要實(shí)事求是,又要帶著鼓勵(lì)的心態(tài),這樣才能幫助孩子建立信心,同時(shí)也有助于他們更好地成長。

【第6篇】小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)研報(bào)告書怎么寫1200字

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)研報(bào)告書

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)研報(bào)告書,希望對(duì)大家有所幫助。

一、課題的提出:

葉圣陶先生說,教育簡單而言,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。大凡有成就的人都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說:“我的生活過得像鐘表的機(jī)器那樣有規(guī)則,當(dāng)我的生命告終時(shí),我就會(huì)停在一處不動(dòng)了?!边_(dá)爾文所說的“規(guī)則”,便是指良好的習(xí)慣,當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣這么重要,那同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣呢?

二、研究目的:

為了了解我們班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀,尋求培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法,特對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

三、研究方法:

調(diào)查問卷、采訪、上網(wǎng)查找。

四、研究步驟:

先調(diào)查我們班同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,再去查一下有關(guān)資料,然后去采訪老師,聽聽老師的意見或建議。

五、研究的過程:

1、調(diào)查階段:

(1)確定活動(dòng)的主題。

(2)確定活動(dòng)的方案。

(3)進(jìn)行調(diào)查、采訪、發(fā)放問卷、搜集有關(guān)資料。

2、分析階段:

我制定了小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷,采訪的對(duì)象是我們班同學(xué)。我共發(fā)出42張,收回42張有效問卷。然后我對(duì)問卷進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在的問題,需要改進(jìn)的地方。

我班同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀分析:

(1)我們班有68%的同學(xué)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,說明我們班有多于一半的同學(xué)都是有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

(2)我們班有74%的同學(xué)可以做到出聲早讀,這是一個(gè)好習(xí)慣,可以把文章記得更清楚。出聲早讀的好處:一個(gè)人通過一個(gè)晚上的休息,大腦完全沒有了疲憊的感覺,早上開始讀書,會(huì)激發(fā)大腦皮層的興奮,那么,早上讀書,記憶力比較好,自然就事半功倍啦。

(3)我們班有64%的同學(xué)能合理安排假期時(shí)間,說明我們班的同學(xué)自理能力和安排能力較好。

(4)我們班有58%的同學(xué)有偏科現(xiàn)象,原因是老師表揚(yáng)或批評(píng)了他(她),所以導(dǎo)致了偏科現(xiàn)象。偏科是一個(gè)嚴(yán)重的問題,這個(gè)問題會(huì)影響我們部分科目的成績。

(5)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣欠缺。許多學(xué)生認(rèn)為認(rèn)真傾聽就是專心聽老師講課,這種理解是片面的`。在課堂中,許多學(xué)生不善于聽取同伴的發(fā)言,急著發(fā)表自己的見解,往往喊著“老師我”,有搶答現(xiàn)象。在小組合作學(xué)習(xí)時(shí),大部分學(xué)生喜歡發(fā)表各自的見解,不善于接受別人的意見來修正自己的答案。

(6)邊讀邊思考的習(xí)慣沒有養(yǎng)成。邊讀邊思考是一種良好的閱讀習(xí)慣。有24%的學(xué)生認(rèn)為自己很少發(fā)現(xiàn)問題與提出問題。從考試看,有一些題目不是不會(huì)做,而是缺乏細(xì)心,沒有讀懂題目,不知道從何做起,不會(huì)審題。

(7)學(xué)習(xí)缺乏自主性。許多學(xué)生都是在家長與教師的督促下進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在課堂中,不能自始至終自覺地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,一旦不在教師的視野范圍之內(nèi),就容易做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。有的學(xué)生比較喜歡看電視,有的每天看,有的放下作業(yè)就看,有的一有機(jī)會(huì)就看。做完作業(yè)主動(dòng)檢查的學(xué)生不多。有34.2%的學(xué)生不會(huì)勤查工具書。

3、行動(dòng)階段:

(1)上網(wǎng)查找資料。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)119人覺得有用

關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)研報(bào)告,得好好琢磨下。這類報(bào)告最重要的是真實(shí),不能胡編亂造。記得找?guī)讉€(gè)靠譜的小學(xué)老師聊聊,他們天天跟孩子打交道,知道不少門道。還有家長也不能落下,他們對(duì)孩子的情況最了解。收集資料的時(shí)候,最好用表格記錄,比如孩子的作業(yè)時(shí)間、完成情況啥的。

報(bào)告開頭得說清楚背景,為啥要做這個(gè)調(diào)研。比如現(xiàn)在社會(huì)上很重視教育,大家想了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。接著就是具體方法了,這次調(diào)研用了問卷調(diào)查法,還開了幾次座談會(huì)。這方法挺實(shí)用,能聽到多方面的聲音。不過有時(shí)候問卷設(shè)計(jì)可能不太周全,有些問題問得有點(diǎn)模糊,比如“你覺得孩子學(xué)習(xí)怎么樣?”這種問題太籠統(tǒng)了。

數(shù)據(jù)分析這部分要詳細(xì)點(diǎn),不能含糊其辭。像有的孩子做作業(yè)拖拉,就列出具體案例,比如有個(gè)三年級(jí)學(xué)生,每次都要媽媽陪著才能做完作業(yè)。這種情況得分析原因,是不是孩子注意力不集中,還是作業(yè)難度太高。要是分析不到位,報(bào)告就會(huì)顯得空洞。

建議部分也很關(guān)鍵,不能光說一些大道理。比如說針對(duì)作業(yè)拖拉的問題,可以建議學(xué)校開設(shè)專注力訓(xùn)練課程,這比泛泛地說“提高效率”更有針對(duì)性。但這里有個(gè)小問題,有些提議可能實(shí)施起來難度太大,比如給每個(gè)學(xué)生配備私人輔導(dǎo)老師,這就不現(xiàn)實(shí)。

最后別忘了附上原始材料,像問卷啦、訪談錄音啦之類的。這些東西雖然看起來不起眼,但能讓報(bào)告更有說服力。要是把這些東西都省略了,別人可能會(huì)質(zhì)疑你的數(shù)據(jù)真實(shí)性。

小學(xué)生報(bào)告書班主任評(píng)語怎么寫(精選6篇)

小學(xué)生報(bào)告書班主任評(píng)語小學(xué)生報(bào)告書班主任評(píng)語你是一個(gè)非常出色的孩子!雖然,你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級(jí),但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言,小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書班主任評(píng)語。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎,經(jīng)常會(huì)犯下各種大大小小的錯(cuò)誤,希望你今后要嚴(yán)以律己,好好的表現(xiàn)!你擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己,積極組織各種活動(dòng),決心把班集體建設(shè)的更好,對(duì)
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