2025班主任的一周工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1250字
____班主任的一周工作總結(jié)一
回顧這一周來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高自己的教學(xué)技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的欠缺與學(xué)生的溝通，有待提高學(xué)生的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
作為一名班主任，我們的首要目標(biāo)就是組建一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班集體，提高班級(jí)的整體成績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣與學(xué)生溝通，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的工作中，我必須努力提高學(xué)生的積極性，增強(qiáng)他們的自信心。
其次，注意自己工作中的細(xì)節(jié)，用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的講解，體貼的關(guān)懷去征服和打動(dòng)學(xué)生的心。
再次，要深化自己的教學(xué)工作。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的教師工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之，通過(guò)理論上對(duì)自己上周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時(shí)也為自己積累下了日后教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思路，明確了方向。在未來(lái)的工作中，我將利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)習(xí)，提高意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作!
____班主任的一周工作總結(jié)二
一、校園一周要聞
1、進(jìn)行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的相關(guān)布置工作。
2、召開(kāi)新學(xué)期安全、文明主題班隊(duì)會(huì)及進(jìn)行假期工作總結(jié)，做好學(xué)生收心工作。
3、進(jìn)行假期作業(yè)的收集整理，準(zhǔn)備進(jìn)行假期作業(yè)展。
4、進(jìn)行帶隊(duì)好習(xí)慣全校比賽，幫助孩子養(yǎng)成良好的帶隊(duì)規(guī)范。
1、衛(wèi)生方面：
本周衛(wèi)生情況表現(xiàn)不是很好，可能是剛剛開(kāi)學(xué)大家還沒(méi)有把心思收回來(lái)。室內(nèi)衛(wèi)生，有很多同學(xué)的桌子周?chē)屑埿?，地面又出現(xiàn)很多的鉛筆劃痕。室外衛(wèi)生本周表現(xiàn)的格外不好，三樓洗手間李佳和夏淑祺兩位同學(xué)每天都很積極的打掃，并且也拖得非常干凈，但是室外衛(wèi)生區(qū)每天都存在垃圾，值日的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真完成任務(wù)。下周開(kāi)始將把重點(diǎn)放在衛(wèi)生上，希望同學(xué)們能夠趕快調(diào)整狀態(tài)，恢復(fù)好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造一個(gè)干凈和諧的教學(xué)環(huán)境。
2、紀(jì)律方面：
本周紀(jì)律情況表現(xiàn)良好好，但又個(gè)別同學(xué)在樓廊上大聲喧嘩、追逐打鬧，新的學(xué)期希望各位同學(xué)能夠自己約束好自己，維持好班級(jí)紀(jì)律，一起營(yíng)造一個(gè)美好的班級(jí)氛圍。
3、就餐方面：
本周就餐秩序良好。
就餐時(shí)需要注意
(1)冬天，飯菜易涼，及時(shí)排隊(duì)到餐廳并有秩序洗手。
(2)就餐時(shí)保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。
(3)班上所有同學(xué)就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開(kāi)餐廳。
4、路隊(duì)方面：
(1)放學(xué)鈴聲響后及時(shí)排隊(duì)，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學(xué)時(shí)間。
(2)各小路隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)到位，清點(diǎn)好人數(shù)告訴班主任老師。
(3)走路過(guò)程中不能交頭接耳說(shuō)話(huà)、說(shuō)笑。
希望每位同學(xué)都能夠約束好自己，遵守班規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)224人覺(jué)得有用
本周作為班主任，有不少事情需要梳理。周一開(kāi)了班會(huì)，主要是強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，感覺(jué)同學(xué)們的狀態(tài)還不錯(cuò)，有幾個(gè)平時(shí)比較調(diào)皮的也表現(xiàn)得挺認(rèn)真。周二有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)反映孩子最近成績(jī)下滑，我就找那個(gè)學(xué)生單獨(dú)聊了聊，發(fā)現(xiàn)他最近確實(shí)有點(diǎn)分心，我建議他多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課，家長(zhǎng)也表示會(huì)配合監(jiān)督。
周三學(xué)校組織了一次安全演練，我覺(jué)得挺有必要，孩子們的安全意識(shí)確實(shí)要加強(qiáng)。不過(guò)當(dāng)時(shí)有個(gè)小插曲，疏散的時(shí)候有個(gè)學(xué)生鞋子掉了，影響了速度，我后來(lái)提醒大家演練時(shí)要把鞋帶系好。周四班里有個(gè)同學(xué)感冒請(qǐng)假了，我聯(lián)系了他的家長(zhǎng)，還叮囑其他同學(xué)要注意保暖。周五有個(gè)小組作業(yè)沒(méi)完成，幾個(gè)組長(zhǎng)匯報(bào)說(shuō)是因?yàn)榉止げ惶侠?，我覺(jué)得以后可以提前規(guī)劃一下任務(wù)分配。
周末在家整理了一下這一周的情況，覺(jué)得還是要加強(qiáng)家校溝通，有些問(wèn)題單靠老師在學(xué)校關(guān)注還不夠。下周打算繼續(xù)抓紀(jì)律，尤其是課堂秩序，還有就是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2100字
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容。
在值周過(guò)程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始，全體師生都以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)文明，路隊(duì)整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開(kāi)了各教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論制定了新的常規(guī)評(píng)估方案。
五、制定了各類(lèi)工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話(huà)臟話(huà)在課間時(shí)有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語(yǔ)。
下周的主要工作有：
1、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。
2、升旗儀式下周開(kāi)始，并作全?？倓?dòng)員。
3、板報(bào)更新。
4、召開(kāi)班主任會(huì)議，討論班級(jí)管理新思路。
5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)
上周是開(kāi)學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀(guān)而充滿(mǎn)生機(jī)?；仡櫳现?，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，接著簡(jiǎn)單總結(jié)一下上周的班級(jí)情況：
一、做得好的地方
1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對(duì)于課堂上教師提出的問(wèn)題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級(jí)里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動(dòng)：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級(jí)布置活動(dòng)，有學(xué)生主動(dòng)將班級(jí)的黑板報(bào)擦洗干凈，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生個(gè)數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯(cuò)，不愿意回答，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問(wèn)題較為嚴(yán)重。
2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級(jí)有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生早讀過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有早讀，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè)，浪費(fèi)讀書(shū)的最佳時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁(yè)面不整潔等問(wèn)題，需多加注意。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)192人覺(jué)得有用
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)怎么寫(xiě)
新學(xué)期開(kāi)始，班里的事情特別多，忙得焦頭爛額。這周剛開(kāi)學(xué)，各種雜事就接踵而至，從報(bào)到注冊(cè)到分發(fā)教材，再到安排座位，每一個(gè)環(huán)節(jié)都得操心。學(xué)生們的課表也得重新調(diào)整，有些孩子因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)來(lái)得晚，還得單獨(dú)安排課程。整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方需要改進(jìn)，比如在排座位的時(shí)候，我沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的視力情況，導(dǎo)致有幾個(gè)孩子坐在后面看不清黑板?，F(xiàn)在想起來(lái)有點(diǎn)后悔，下次得更加仔細(xì)些。
學(xué)生們剛回來(lái)，狀態(tài)還不太穩(wěn)定。有的孩子明顯還沒(méi)完全進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，課堂上注意力不集中，做作業(yè)也敷衍了事。我找了幾位表現(xiàn)不太好的同學(xué)談話(huà)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們家里最近出了點(diǎn)狀況，家長(zhǎng)忙著工作也沒(méi)太多時(shí)間管孩子。這種情況讓我意識(shí)到，家校溝通的重要性。以后得多組織一些家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們了解孩子的在校表現(xiàn)，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)他們的建議。
這一周最讓我頭疼的是班干部的調(diào)整問(wèn)題。原來(lái)的班長(zhǎng)因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了，新選出來(lái)的班長(zhǎng)能力一般，組織活動(dòng)的時(shí)候總是丟三落四。我試著教他一些管理技巧，但他似乎理解得不太透徹。我想可能是我的指導(dǎo)方式有問(wèn)題，下次得換一種方法試試。另外，班上的紀(jì)律也需要加強(qiáng)，尤其是自習(xí)課上總有幾個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)話(huà)，影響別人學(xué)習(xí)。我已經(jīng)警告過(guò)他們幾次，但效果不佳。看來(lái)光靠口頭教育不行，得想點(diǎn)別的辦法。
在教學(xué)方面，我發(fā)現(xiàn)自己的授課節(jié)奏有點(diǎn)快，部分基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生跟不上進(jìn)度。下節(jié)課得放慢速度，給這些學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間消化知識(shí)點(diǎn)。還有，作業(yè)布置也得更合理些，不能搞一刀切，得針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的題目。雖然這會(huì)增加工作量，但為了提高教學(xué)質(zhì)量，我覺(jué)得值得。
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1600字
新學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，基于“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的考慮，保證開(kāi)學(xué)時(shí)能有條不紊的開(kāi)展工作。遵照上級(jí)部門(mén)安排，我校確定8月22日-8月26日作為開(kāi)學(xué)第一周。
在這緊張而又忙碌的一周時(shí)間內(nèi)主要就學(xué)生思想品德教育、環(huán)境衛(wèi)生、新生報(bào)到、分課分班、圖書(shū)及實(shí)驗(yàn)器材配置，教務(wù)教研人員工作安排等方面開(kāi)展工作。現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、德育工作方面。由校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)牽頭領(lǐng)導(dǎo)，德育主任主抓，班主任負(fù)責(zé)，任課教師參與。利用本周每天上午時(shí)間在全體學(xué)生中為期一周的“思想政治周活動(dòng)”。結(jié)合分析當(dāng)前形勢(shì)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，就愛(ài)國(guó)主義，民族團(tuán)結(jié)等內(nèi)容對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了思想政治教育。用師生談話(huà)，主題演講，出黑板報(bào)等多種形式開(kāi)展德育活動(dòng)，并取得了明顯效果。學(xué)生們紛紛表示要堅(jiān)決抵制“三股勢(shì)力”的毒害，絕不參與任何宗教活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定踐行者。
二、環(huán)境衛(wèi)生方面。利用下午時(shí)間，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)。低年級(jí)同學(xué)主要搞好本班教室內(nèi)的衛(wèi)生，高年級(jí)同學(xué)在搞好教室衛(wèi)生的同時(shí)還要完成各班的區(qū)域衛(wèi)生及學(xué)?；▓@除草任務(wù)。通過(guò)“衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體凝聚力，也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。低年級(jí)同學(xué)則初步學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。我們安排了校工對(duì)學(xué)校草坪進(jìn)行了整修，粉刷了學(xué)校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)這一番改造之后，學(xué)校的整體面貌得到了極大改善。在與送學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)交流之中我也充分感受到家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校環(huán)境衛(wèi)生的由衷贊美。
三、教務(wù)工作安排方面。由教務(wù)處人員結(jié)合我校師資配備情況，嚴(yán)格依照新課程標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)部門(mén)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分課，保證了各班學(xué)科分布的科學(xué)合理。在最大限度地發(fā)揮每位教師的專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)的前提下，滿(mǎn)足了我校教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需要。我校一貫重視一年級(jí)教學(xué)工作在整個(gè)小學(xué)階段的基礎(chǔ)性作用，抽調(diào)我校三名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、家長(zhǎng)中口碑極佳的教師作為一年級(jí)新生的班主任。
四、學(xué)生報(bào)到及一年級(jí)新生入學(xué)。22-23日各班班主任對(duì)各班已有同學(xué)進(jìn)行了實(shí)名登記。對(duì)部分未按時(shí)報(bào)到上課的學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，敦促其盡快到校上課。24日上午許多一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)按照早已發(fā)放的入學(xué)通知書(shū)上的時(shí)間，帶著孩子，陸續(xù)來(lái)校報(bào)名。我校組織一年級(jí)班主任和衛(wèi)生室老師負(fù)責(zé)報(bào)到注冊(cè)工作，嚴(yán)格按照教育部門(mén)的要求，分責(zé)任片區(qū)，對(duì)照戶(hù)籍卡片，幼兒預(yù)防接種證等材料對(duì)學(xué)生入校資格進(jìn)行了逐一審查。確保學(xué)生能上得了學(xué)，上得好學(xué)。讓廣大家長(zhǎng)免除后顧之憂(yōu)。
特別指出的是，假期里我校積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)中心幼兒園，了解幼童情況，組織教師進(jìn)村入戶(hù)，給責(zé)任片區(qū)內(nèi)符合條件的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《農(nóng)村義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)通知書(shū)》及有關(guān)教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時(shí)報(bào)名入學(xué)。
五、圖書(shū)、器材的接收清點(diǎn)工作。開(kāi)學(xué)伊始，上級(jí)教育部門(mén)考慮到我校圖書(shū)器材短缺的現(xiàn)實(shí)。為我校配發(fā)了幾百本漢維圖書(shū)，近百件套教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及體育器械。我們及時(shí)組織圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等功能室管理人員對(duì)圖書(shū)器材進(jìn)行了接收清點(diǎn)和初步的擺放工作，并已著手開(kāi)展對(duì)新接收?qǐng)D書(shū)器材的登記造冊(cè)工作。
六、教務(wù)教研工作的安排?；谖倚０l(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要及原教務(wù)教研人員的正常工作調(diào)動(dòng)而后繼乏人的現(xiàn)狀，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校務(wù)工作會(huì)議。就各學(xué)科教研組組長(zhǎng)和教務(wù)處主任、助理的選拔任命，在充分考慮群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，本著任人唯賢的原則，采取組織考察、個(gè)別談話(huà)等多種形式最后確定了各學(xué)科教研組長(zhǎng)、教務(wù)處人員名單，其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學(xué)科或本職責(zé)范圍內(nèi)確實(shí)能夠起到引領(lǐng)帶動(dòng)作用。紛紛表示要向先進(jìn)看齊，做本學(xué)科的專(zhuān)家、能手。爭(zhēng)取在今后學(xué)校各項(xiàng)工作中都能有突出表現(xiàn)。
總之，這一周的工作安排的極為緊湊，基本完成了新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。我知道在前面還有許多不可預(yù)知的事情等待著我們。但我堅(jiān)信，在人民群眾的關(guān)心支持下、在廣大教職工的協(xié)同配合下，所有困難都將迎刃而解，我校的發(fā)展前景將會(huì)越來(lái)越好!
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)189人覺(jué)得有用
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě)
剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，事多得讓人頭大。這第一周總結(jié)要是寫(xiě)不好，后面的工作可能就亂套了。總結(jié)，說(shuō)到底就是把這一周干的事理清楚，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該反思的反思，別光顧著寫(xiě)流水賬。
頭幾天學(xué)生報(bào)到，各種手續(xù)一大堆，家長(zhǎng)問(wèn)的問(wèn)題也五花八門(mén)。當(dāng)時(shí)忙著登記信息，也沒(méi)顧得上細(xì)想，現(xiàn)在回過(guò)頭看，確實(shí)有些地方可以改進(jìn)。比如新生入學(xué)材料的檢查流程，完全可以提前打印好清單發(fā)給家長(zhǎng)，省得他們來(lái)回跑。不過(guò)那天太忙了，腦袋暈乎乎的，只顧著應(yīng)付，現(xiàn)在想想有點(diǎn)后悔。
課堂紀(jì)律剛開(kāi)始不太好控制，尤其是低年級(jí)孩子，注意力集中不了幾分鐘。那天上課的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友一直在講小話(huà)，我提醒了好幾次都沒(méi)用，最后只好讓他們站到教室后面去冷靜一下。事后想想，這個(gè)方法雖然管用，但多少有點(diǎn)簡(jiǎn)單粗暴。以后遇到類(lèi)似情況，得換個(gè)方式，比如說(shuō)讓他們幫忙擦黑板之類(lèi)的，既能轉(zhuǎn)移注意力，又能培養(yǎng)責(zé)任感。
班干部的選拔也是一大挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)想著盡快組建班委，好幫著管理班級(jí)事務(wù)。結(jié)果選出來(lái)幾個(gè)孩子，能力倒是不錯(cuò)，但性格比較內(nèi)向，不太敢說(shuō)話(huà)。后來(lái)才意識(shí)到，選班干部不能光看成績(jī)，還得兼顧溝通能力和組織能力。這事讓我明白，做決定前得多觀(guān)察幾天，別急著下結(jié)論。
和家長(zhǎng)溝通也很重要。這幾天陸續(xù)開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì)，有的家長(zhǎng)提的意見(jiàn)很有建設(shè)性。比如有個(gè)家長(zhǎng)建議定期開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)交流群，方便大家互相分享教育經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)提議挺好的，不過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)太重視，覺(jué)得麻煩，現(xiàn)在想想應(yīng)該早點(diǎn)采納。還有一次跟家長(zhǎng)聊孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)急躁，語(yǔ)氣不太好，對(duì)方當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，但心里肯定不舒服。以后得注意說(shuō)話(huà)的方式，別讓家長(zhǎng)覺(jué)得被責(zé)備了。
這周還發(fā)生了一件小插曲。有一天午休時(shí)間，有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闋?zhēng)座位打起來(lái)了，場(chǎng)面一度很混亂。我當(dāng)時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，先把兩人分開(kāi)，然后讓他們各自寫(xiě)檢討書(shū)。事情雖然解決了，但事后反思，這樣的沖突完全可以通過(guò)事先制定規(guī)則來(lái)避免。如果能提前明確座位安排原則，就不會(huì)出現(xiàn)這種爭(zhēng)執(zhí)了。
2025年初三班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1900字
本周工作重點(diǎn)
1、 中小學(xué)學(xué)年長(zhǎng)、學(xué)科長(zhǎng)會(huì)議。
2、 學(xué)年組、學(xué)科組組內(nèi)會(huì)議。
3、 各學(xué)科制定計(jì)劃。
4、 各年級(jí)制定安全教育方案。
本周重點(diǎn)活動(dòng)
1、 開(kāi)學(xué)典禮。
2、 “常規(guī)紀(jì)律、安全”教育月啟動(dòng);主題班會(huì)“校內(nèi)安全教育”。
3、 班級(jí)環(huán)境建設(shè)。
4、 七年級(jí)晨會(huì)。
教學(xué)工作
1、本周語(yǔ)文組老師認(rèn)真做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，以飽滿(mǎn)的精神迎接學(xué)生返校。在大家的共同努力下，順利地完成了開(kāi)學(xué)的工作。周四召開(kāi)了新學(xué)期第一次組會(huì)，會(huì)上大家認(rèn)真討論了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)，了解本學(xué)期語(yǔ)文組的各項(xiàng)常規(guī)工作和活動(dòng)。二至六年級(jí)各備課組統(tǒng)一了學(xué)生本學(xué)期的各項(xiàng)作業(yè)。本學(xué)期初，語(yǔ)文組召開(kāi)學(xué)科組會(huì)議，及時(shí)統(tǒng)一思想，鼓舞士氣。部署了近期的幾項(xiàng)重要工作。本周中學(xué)語(yǔ)文各備課組盡快提供學(xué)生課外推薦書(shū)目。組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)下周開(kāi)始，第一輪每年級(jí)先推薦一名老師授課。九年級(jí)錄像課，劉姿老師已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作。七、八年級(jí)備課組正在積極籌劃第五周的七年級(jí)古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽、第六周的八年級(jí)古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)工作。鮑海中老師強(qiáng)調(diào)各年級(jí)備課組長(zhǎng)要發(fā)揮帶頭和組織作用，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表。在正常情況下，要保證每?jī)芍芙M織一次集體備課。為保證效果，集體備課時(shí)，要有中心發(fā)言人，有討論，有記錄。集體備課的內(nèi)容包括：教材研究、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容和方法設(shè)計(jì)、測(cè)試安排、公開(kāi)課研究(備課和評(píng)課)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。
2、本周三下午，小學(xué)數(shù)學(xué)組召開(kāi)了這學(xué)期第一次學(xué)科組會(huì)議，全體數(shù)學(xué)教師都積極參加。會(huì)上，張校長(zhǎng)首先作了重要講話(huà)，對(duì)本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)組工作提出了指導(dǎo)性建議和真誠(chéng)的期望。隨后，學(xué)科組長(zhǎng)作了發(fā)言，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了本學(xué)期教研工作計(jì)劃，使各位老師對(duì)本學(xué)期的教研工作有了全面清晰的認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)科組長(zhǎng)還對(duì)近期工作及時(shí)作出相應(yīng)安排，便于老師們更加有條不紊地開(kāi)展工作。本周五全天舉行了南山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)，小學(xué)數(shù)學(xué)組多名數(shù)學(xué)老師積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，老師們專(zhuān)心聆聽(tīng)了專(zhuān)家報(bào)告，認(rèn)真做好筆記，積極討論交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，各位老師都感到受益匪淺。小學(xué)數(shù)學(xué)組老師們以飽滿(mǎn)地?zé)崆榉e極投入到新學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，做好對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。中學(xué)各備課組進(jìn)行集體備課，并開(kāi)展互相聽(tīng)課計(jì)劃。九年級(jí)對(duì)開(kāi)學(xué)初的摸底考試進(jìn)行分析，并針對(duì)九年級(jí)的總復(fù)習(xí)制定計(jì)劃。
3、本周英語(yǔ)組迎來(lái)了一位新老師，學(xué)科組和備課組內(nèi)進(jìn)行了新老師培訓(xùn)和聽(tīng)課指導(dǎo)工作。周二下午開(kāi)英語(yǔ)組會(huì)，就本學(xué)期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究課、大展臺(tái)、各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比、雙語(yǔ)節(jié)節(jié)目匯演之外，還特別布置1-3年級(jí)中教們本學(xué)期完成1-3年級(jí)的教案編寫(xiě)工作，此項(xiàng)工作巨大而繁瑣，需要 相關(guān) 老師本著嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的態(tài)度來(lái)完成，十分辛苦。本 周 老師們完成了各項(xiàng)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和組內(nèi)計(jì)劃并上交ftp。本周各年級(jí)完成了本學(xué)期的訂報(bào)工作。 李輝 老師協(xié)助完成了本學(xué)期cipp考官資格考試的試卷打印工作。新任命了外教shaun和ryan為小學(xué)部外教科學(xué)組和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，為我校今后的相關(guān)教學(xué)進(jìn)行了更科學(xué)的管理。開(kāi)學(xué)初，中學(xué)英語(yǔ)組的工作在個(gè)別外教不能按時(shí)到崗的情況下，依然順利進(jìn)行，到崗老師任勞任怨，服從學(xué)校和組里的工作安排。周二下午，區(qū)里開(kāi)了全區(qū)的教研組長(zhǎng)會(huì)，對(duì)上學(xué)期各校的工作進(jìn)行了總結(jié)，我校各年級(jí)成績(jī)名列前茅。區(qū)教研員還布置了本學(xué)期的工作重點(diǎn)即英語(yǔ)文化節(jié)，本屆英語(yǔ)文化節(jié)的主題是南山教育國(guó)際化。
4、科學(xué)組各位老師認(rèn)真做好新學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)室老師對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和藥品進(jìn)行了整理。各備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真研究本學(xué)期教材，統(tǒng)一教學(xué)思想和教學(xué)進(jìn)度，完成本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。各備課組完成了一周兩測(cè)工作。參加了區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論了本學(xué)期教學(xué)工作和____科學(xué)中考改革方案討論稿。
5、根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作安排，史社教師寫(xiě)好了新學(xué)期工作計(jì)劃并進(jìn)行集體備課，對(duì)八、九年級(jí)的教材進(jìn)行了分析、討論，布置了聽(tīng)課安排。
6、開(kāi)學(xué)第一周，音樂(lè)組全體老師正常開(kāi)展教學(xué)工作，各興趣小組確定時(shí)間及人員名單。體育組，朱磊、黃新星、段煉新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天早上在門(mén)口值崗。張明老師利用休息的時(shí)間訓(xùn)練國(guó)旗班隊(duì)員。體育全組教師認(rèn)真的準(zhǔn)備了貼排球場(chǎng)的膠條，為教工排球賽做好了準(zhǔn)備工作。各位體育教師把體育組活動(dòng)課名單上交到各年級(jí)組。全組教師認(rèn)真組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。體育組教師積極的組織二到六年級(jí)進(jìn)行早操練習(xí)。美術(shù)組組內(nèi)教師們積極做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)第一天王焱、付杰教師主動(dòng)整理了美術(shù)倉(cāng)庫(kù)的衛(wèi)生，陳凌波、王琳教師積極做了美術(shù)辦公室的清潔，董作山、鄭玉權(quán)教師認(rèn)真做好了陶藝、書(shū)法教室的上課準(zhǔn)備工作，金麗教師為組內(nèi)教師領(lǐng)取了教材、教參。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)210人覺(jué)得有用
初三班主任的工作總結(jié)，說(shuō)起來(lái)跟其他階段的班主任工作其實(shí)有不少相通的地方，但也確實(shí)有其特殊性。畢竟初三這一年對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)太關(guān)鍵了，既是學(xué)業(yè)沖刺期也是心理壓力大增的時(shí)候，作為班主任，得從多方面入手去應(yīng)對(duì)。
上周剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，說(shuō)實(shí)話(huà)我也沒(méi)完全準(zhǔn)備好，想著學(xué)生放假回來(lái)估計(jì)都松散了，結(jié)果一上課發(fā)現(xiàn)情況比我想象的還要復(fù)雜。有部分學(xué)生收心慢，課堂紀(jì)律不好，還有的作業(yè)完成質(zhì)量不高，這讓我意識(shí)到必須盡快調(diào)整策略。我打算每天花點(diǎn)時(shí)間觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，尤其是那些成績(jī)波動(dòng)大的孩子，看他們是不是遇到了什么困難。另外，我發(fā)現(xiàn)班里的小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制有點(diǎn)流于形式，大家只是表面配合，實(shí)際上效率不高，所以我計(jì)劃重新梳理一下小組分配，爭(zhēng)取讓大家能真正互相幫助。
說(shuō)到作業(yè)管理，我覺(jué)得還是得細(xì)化流程。以往我總是強(qiáng)調(diào)按時(shí)交作業(yè)，但沒(méi)太關(guān)注具體執(zhí)行情況，導(dǎo)致一些學(xué)生鉆空子。這次我決定每個(gè)課代表都要記錄好未交作業(yè)的學(xué)生名單，并及時(shí)反饋給我，這樣我可以更有針對(duì)性地找學(xué)生談話(huà)。還有就是晚自習(xí)的安排，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自習(xí)時(shí)容易分神，所以準(zhǔn)備引入計(jì)時(shí)提醒的辦法，每隔一段時(shí)間就讓他們短暫休息一下，避免疲勞過(guò)度。
班級(jí)文化建設(shè)也是我一直重視的部分。開(kāi)學(xué)第一周我發(fā)現(xiàn)教室里的公告欄利用率不高，很多通知貼上去后就被新內(nèi)容覆蓋了，學(xué)生們根本看不到。所以我打算重新設(shè)計(jì)公告欄布局，把重要的事項(xiàng)固定在一個(gè)地方展示，比如月考安排、值日表之類(lèi)的，方便大家隨時(shí)查閱。另外，我覺(jué)得可以利用班會(huì)時(shí)間組織一些簡(jiǎn)短的主題活動(dòng)，比如分享學(xué)習(xí)方法的小講座，或者播放勵(lì)志視頻，給學(xué)生們打打氣。
班主任工作不是一個(gè)人的事，得依靠科任老師的支持。上周我去聽(tīng)了幾次其他老師的課，發(fā)現(xiàn)有些科目存在知識(shí)點(diǎn)銜接不暢的問(wèn)題，這可能會(huì)影響整體教學(xué)效果。所以我計(jì)劃召集科任老師開(kāi)個(gè)小型會(huì)議，大家一起討論如何優(yōu)化課程進(jìn)度，確保各科教學(xué)能相互配合。
小學(xué)六年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1250字
著名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn)，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的，教育應(yīng)該為“自我實(shí)現(xiàn)的人”而努力，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人，整個(gè)人的品格。要培養(yǎng)這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系。
我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)性、健全人格”為己任，確立服務(wù)觀(guān)念，不僅把學(xué)生看作是教育對(duì)象，而且把他們視為服務(wù)對(duì)象，為他們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。其次我倡導(dǎo)尊重觀(guān)念，尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識(shí)，教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有所改變，教師的教育方式也會(huì)有所變革。在教育過(guò)程中，我不干預(yù)學(xué)生的思想，只起一個(gè)組織者的作用，學(xué)生自己表達(dá)，自己指導(dǎo)，自己評(píng)價(jià)，自己創(chuàng)造，自己選擇?！俺晒Φ慕逃驮谟趯W(xué)生學(xué)會(huì)了自我表現(xiàn)和自我英擇?！睘榱烁愫昧昙?jí)的班主任工作我做了以下工作|：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，明確各自的職責(zé)。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀(guān)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。 競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
2、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：
以班管理制度和周評(píng)表、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。
3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
4、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。
五、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎(chǔ)，是力量的源泉。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)冰”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰。
總之，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評(píng)價(jià)策略。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)199人覺(jué)得有用
小學(xué)六年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫(xiě)
小學(xué)六年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一周的工作總結(jié)，說(shuō)起來(lái)確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒。這工作不是簡(jiǎn)單地把事情記下來(lái)就行，得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)味兒，還得能體現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)察。頭幾天剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生們難免有些興奮過(guò)頭，教室里亂哄哄的，作為班主任就得馬上調(diào)整狀態(tài)，該嚴(yán)肅的時(shí)候就得嚴(yán)肅。
開(kāi)學(xué)第一天，我主要忙著登記學(xué)生信息，這可不是件輕松的事。孩子們交上來(lái)的表格五花八門(mén)，有的字跡太潦草，看得人頭疼。我得一個(gè)個(gè)核對(duì)，確保信息無(wú)誤。還有些孩子名字特別難念，我怕叫錯(cuò)了傷自尊，只能多問(wèn)幾遍。說(shuō)實(shí)話(huà)，這工作量不小，不過(guò)看著大家安安靜靜坐好，心里就踏實(shí)不少。
接下來(lái)就是安排座位了。這事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)學(xué)問(wèn)大著呢。我得兼顧成績(jī)、性格和性別，還要考慮視力和聽(tīng)力的問(wèn)題。班上有個(gè)小個(gè)子同學(xué)，他坐在后面總是看不清黑板，我就把他調(diào)到前排。還有一位性格內(nèi)向的小姑娘，我特意把她安排在一個(gè)開(kāi)朗的男生旁邊，希望互相影響。不過(guò)也有點(diǎn)小麻煩，有個(gè)調(diào)皮的男生總愛(ài)搗蛋，我只能讓他暫時(shí)跟一個(gè)比較穩(wěn)重的同學(xué)坐一起。
課間操也是個(gè)重點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子動(dòng)作不協(xié)調(diào)，可能是平時(shí)鍛煉太少。我就抽空教他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，鼓勵(lì)他們多參加體育活動(dòng)。有個(gè)小男孩特別害羞，每次做操都低著頭，我得單獨(dú)找他聊幾句，給他打打氣。雖然時(shí)間不多，但我覺(jué)得很有必要，畢竟健康比什么都重要。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我還得處理一些突發(fā)狀況。有個(gè)孩子上課突然肚子疼，我趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室檢查。還有一次，兩個(gè)男生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來(lái)了，我得及時(shí)調(diào)解，不然會(huì)影響整個(gè)班級(jí)氛圍。這些事雖然瑣碎，但都得認(rèn)真對(duì)待。
班主任一周工作總結(jié)400字怎么寫(xiě)【篇6】 600字
本周是開(kāi)學(xué)第一周，也是預(yù)備周，本周班主任工作主要有以下幾點(diǎn)：
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育。
2、學(xué)生個(gè)人安全教育。
3、個(gè)人衛(wèi)生及著裝要求（要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊）。
4、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會(huì)》及結(jié)合班級(jí)文化補(bǔ)充內(nèi)容。
5、班幣的獲得以及使用辦法。
6、班級(jí)小組建設(shè)的調(diào)整。
本周工作不足之處：
1、孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情況還待加強(qiáng)。
個(gè)人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù)，我會(huì)在下周特別抽出一個(gè)晨會(huì)的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育，并每天監(jiān)督，讓各個(gè)小組對(duì)組員個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，好的表?yè)P(yáng)，并作為小組標(biāo)兵。
2、課間桌椅、書(shū)本擺放問(wèn)題。
與各科老師協(xié)商，利用下課前預(yù)留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本、桌面的清理，讓孩子們形成良好習(xí)慣，并在每節(jié)課后對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行抽查，評(píng)比優(yōu)秀小組。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們205班又踏上了一個(gè)新的征途，在這學(xué)期里我將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率，避免建設(shè)的過(guò)程中形式化。開(kāi)學(xué)第一天，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級(jí)崗位分配表，并對(duì)每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說(shuō)明，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會(huì)。利用課余時(shí)間，班委會(huì)由班長(zhǎng)牽頭，積極開(kāi)展了新學(xué)期第一次班委會(huì)會(huì)議，此次會(huì)議進(jìn)行的很順利，這也讓我驚訝了，二年級(jí)的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)值得老師贊賞！
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)195人覺(jué)得有用
做班主任工作，這周的感受不少。一開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候，心里其實(shí)沒(méi)底，畢竟面對(duì)一群學(xué)生，既要管學(xué)習(xí)又要管紀(jì)律，壓力挺大。不過(guò)慢慢摸索下來(lái)，也找到了些門(mén)道。
上周班會(huì)開(kāi)得有點(diǎn)倉(cāng)促，主要是臨時(shí)決定的，準(zhǔn)備時(shí)間不足。后來(lái)想想，要是能提前一天規(guī)劃一下內(nèi)容就好了，這樣既能涵蓋本周重點(diǎn)，也能留點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生提問(wèn)。比如這次講安全教育，有些細(xì)節(jié)就沒(méi)顧及到，下次得注意。
作業(yè)批改這一塊，我覺(jué)得自己還可以更細(xì)致點(diǎn)。有時(shí)候看學(xué)生的卷子，只關(guān)注了分?jǐn)?shù)，沒(méi)仔細(xì)分析錯(cuò)題原因。其實(shí)每個(gè)孩子的薄弱環(huán)節(jié)都不一樣，要是能在批改時(shí)多寫(xiě)幾句評(píng)語(yǔ)，效果可能會(huì)更好。不過(guò)這方面我做得還不夠，以后得多花點(diǎn)心思。
跟家長(zhǎng)溝通這塊，上周有個(gè)孩子表現(xiàn)不太好，我直接打了電話(huà)，可能語(yǔ)氣稍微急了些。后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō)，家長(zhǎng)那邊反饋有點(diǎn)不愉快。這讓我意識(shí)到，跟家長(zhǎng)交流時(shí)，態(tài)度很重要。不是所有問(wèn)題都要立刻解決，有時(shí)候緩一兩天，冷靜下來(lái)再說(shuō)會(huì)更合適。
教室衛(wèi)生管理也是個(gè)問(wèn)題。上周檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)角落沒(méi)打掃干凈，問(wèn)了值日生，說(shuō)是人手不夠。這提醒我要合理安排值日表，不然容易出現(xiàn)遺漏。另外，平時(shí)也要多提醒大家保持整潔，光靠檢查不行。
