2025幼兒園個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1900字
幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人工作總結(jié)2025年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面!我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我____班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。 我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，引導(dǎo)教師向著各級(jí)的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。
三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理，充分利!用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。
篇1寫作要點(diǎn)209人覺得有用
____幼兒園個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵在于怎么把事情說得清楚，又顯得自己干得不錯(cuò)。咱們先從頭說起吧。幼兒園的工作，說白了就是帶孩子，這活兒看似輕松，其實(shí)瑣碎得很。要寫總結(jié)，就得把那些事一件件理清楚。
先說日常管理這塊兒，每天早上開園前，得檢查教室衛(wèi)生，桌椅擺得齊不齊，玩具有沒有安全隱患。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，要是桌角沒弄好，孩子磕著碰著可不是小事。還有午睡時(shí)間，孩子睡得好不好也是個(gè)大事，這關(guān)乎他們的成長(zhǎng)發(fā)育。不過有時(shí)候忙起來，可能就顧不上那么周全了，比如有一次忘記提醒家長(zhǎng)帶換洗衣服，結(jié)果有個(gè)小朋友尿床了，這事鬧得有點(diǎn)尷尬。
接著說教學(xué)活動(dòng)，每周都有不同的課程安排，手工、繪畫、音樂啥的，得提前準(zhǔn)備好材料。有一次畫水彩，顏料配比沒掌握好，弄得滿手都是，后來才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有專門的教學(xué)視頻，下次就得好好研究一下。孩子們學(xué)得開心，我們教得也帶勁兒。教學(xué)成果上，每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有的畫畫進(jìn)步特別快，有的唱歌音準(zhǔn)越來越好，這些都值得記錄下來。
家校溝通也很重要，每周都要和家長(zhǎng)交流孩子的表現(xiàn)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的情況很關(guān)心，經(jīng)常問這問那，咱們得耐心解答。不過有時(shí)候家長(zhǎng)提的意見太多，感覺有點(diǎn)壓力山大，特別是那些特別挑剔的家長(zhǎng)，他們總希望孩子得到最好的照顧。這就需要我們?cè)诠ぷ髦懈蛹?xì)致一些。
安全工作更是重中之重，每天放學(xué)后都要檢查門窗是否關(guān)好，電源插座有沒有拔掉。有一次走神了，忘了關(guān)教室里的電燈，第二天發(fā)現(xiàn)電費(fèi)單子漲了不少，這才意識(shí)到問題。所以，細(xì)節(jié)決定成敗，工作的時(shí)候一定要專注。
保育個(gè)人總結(jié)-幼兒園個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 950字
在工作完一學(xué)期以后，回過頭來對(duì)自己的工作作一反思、作一總結(jié)同時(shí)也將對(duì)下一學(xué)期的工作作一展望。
在這一學(xué)期的工作中，收獲是豐富的——其表現(xiàn)不僅在我盡職盡能的保育工作，同時(shí)更體現(xiàn)在我是怎樣將純一的保育工作滲透在平常的教學(xué)工作中，逐步做到了保教合一，這將是我這一學(xué)期工作總結(jié)中的重點(diǎn)：
1.作為保育員，對(duì)本班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境的清潔、幼兒用具的清潔、消毒，每天察看藥箱，按時(shí)按量給帶藥的幼兒服用，注意觀察幼兒情緒，有問題及早發(fā)現(xiàn)、及早解決，協(xié)助園醫(yī)做好保健工作，確保孩子的健康，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，按時(shí)接送班車，長(zhǎng)期以來從未間斷，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，但是這只是我的份內(nèi)之事，任何一個(gè)保育員都會(huì)象我一樣的工作，可能會(huì)比我做的更好。
2.積極配合班上老師的教學(xué)工作。這也是我這一學(xué)期中最大的收獲——對(duì)于自身知識(shí)量的提升和保育、教學(xué)水平的提高是不可估量的。
a. 積極投身早鍛煉，和幼兒一起游戲。早晨是幼兒運(yùn)動(dòng)的極佳的鍛煉時(shí)機(jī)，等我準(zhǔn)備好早餐以后，還是有一段空余的時(shí)間可以到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去和幼兒一起游戲，利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)去幫助幼兒，積極投入，做孩子的好朋友。
b.利用課余時(shí)間，幫助老師制作教具、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。中午，孩子吃完飯，就寢以后，對(duì)于我來說是一個(gè)很寶貴的時(shí)間段。我可以在睡室里幫助老師做他們上課時(shí)要用的教具，以及幫助老師設(shè)計(jì)墻飾，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
c.維持正常的教育教學(xué)次序，輔導(dǎo)個(gè)別幼兒。下午的教學(xué)是我和幼兒接觸時(shí)間最長(zhǎng)的一段，通常在我收拾完餐具桌子以后，老師就會(huì)帶幼兒進(jìn)入正常的教育教學(xué)中（下午的教學(xué)大部分以分組教學(xué)為多）。這時(shí)的我，就可以幫助老師分擔(dān)一部分幼兒的教學(xué)工作，有時(shí)候老師顧及不到的，就需要我的'加入和參與。維持正常的課堂次序，輔導(dǎo)個(gè)別在區(qū)域活動(dòng)中有困難的孩子，協(xié)助老師開好分組教學(xué)。
d.正確對(duì)待實(shí)施——隨機(jī)教學(xué)。幼兒的教育不僅僅老師的工作，同時(shí)也是我們保育員應(yīng)該面對(duì)的一項(xiàng)任務(wù)。幼兒在幼兒園里隨時(shí)都會(huì)有各種各樣的情況出現(xiàn)，有的會(huì)在活動(dòng)中，有的會(huì)在進(jìn)餐時(shí)，有的還會(huì)在教學(xué)中。在不同的環(huán)境中，我們就要以不同的身份出現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)不同的角色，幫助老師，幫助幼兒去解決問題。
“保與教的結(jié)合教學(xué)”這是我這一學(xué)期最大的收獲，樂而為之。當(dāng)然在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
篇2寫作要點(diǎn)182人覺得有用
保育個(gè)人總結(jié)-幼兒園個(gè)人總結(jié)怎么寫
在寫幼兒園個(gè)人總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把工作里的事情梳理清楚，讓別人能明白你的付出和成果。一開始可以回顧一下這一段時(shí)間的工作內(nèi)容，把重要的事情都列出來。比如某天組織了一場(chǎng)特別的親子活動(dòng)，那天從早上布置場(chǎng)地到晚上家長(zhǎng)離開，整個(gè)過程需要詳細(xì)描述，包括用了哪些道具、家長(zhǎng)反饋如何等等。
接著要談一談自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，特別是在專業(yè)技能方面的提升?？赡軈⒓舆^一些培訓(xùn)課程，學(xué)到了新的教學(xué)方法，這些都可以拿出來分享。記得要具體一點(diǎn)，比如通過某個(gè)課程學(xué)會(huì)了用音樂引導(dǎo)孩子做手工，效果比以前好很多。還有就是和同事的合作情況，團(tuán)隊(duì)合作很重要，如果遇到過什么困難，是怎么解決的，這都是值得記錄的點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于日常管理方面的事情也要提一下。比如每天早晨檢查孩子們的健康狀況，確保沒有發(fā)燒或者感冒的小朋友；還有就是對(duì)教室環(huán)境的維護(hù)，保持干凈整潔，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很有幫助。有時(shí)候可能會(huì)遇到突發(fā)狀況，比如說有個(gè)小朋友突然哭鬧不止，這時(shí)候就需要冷靜處理，找到原因后給予適當(dāng)?shù)陌矒帷?/p>
還有就是家長(zhǎng)溝通這塊兒，這是非常重要的環(huán)節(jié)。平時(shí)多跟家長(zhǎng)們交流孩子的表現(xiàn)，讓他們了解孩子在學(xué)校的情況?？梢酝ㄟ^電話、短信或者是家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行溝通，這樣不僅能增進(jìn)彼此的信任，也能更好地配合教育孩子。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，難免會(huì)有一些小摩擦，比如說有的家長(zhǎng)覺得老師的態(tài)度有問題之類的，這個(gè)時(shí)候就需要耐心解釋，爭(zhēng)取化解矛盾。
最后想說的是，寫總結(jié)的時(shí)候一定要實(shí)事求是，不能夸大其詞。雖然說適當(dāng)?shù)男揎椖茏尶偨Y(jié)看起來更有吸引力，但如果脫離了事實(shí)就失去了意義。而且要注意語言表達(dá)，盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免啰嗦冗長(zhǎng)。畢竟，大家看總結(jié)都是為了快速獲取有用的信息嘛。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞，導(dǎo)致句子不通順，這就需要注意檢查一下，確保表達(dá)準(zhǔn)確無誤。
幼兒園個(gè)人新年工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1250字
一年的時(shí)間很快的過去了，我們?cè)谝荒甑淖詈笠惶於冗^了最快樂的一天——新年聯(lián)歡晚會(huì)。這臺(tái)晚會(huì)，是我們一學(xué)期孩子們所有學(xué)習(xí)成果的一個(gè)展示。同時(shí)，還有孩子們的精彩表演。我們采用晚上過節(jié)的方式，這使得家長(zhǎng)很熱情地參與到我們的這臺(tái)晚會(huì)中，孩子們看到家長(zhǎng)，更是很興奮的投入到表演中。
這臺(tái)晚會(huì)的目的，不僅是給孩子一個(gè)表現(xiàn)和展示的`空間，同時(shí)，也是一個(gè)家園合作的過程；孩子參與的過程；及促進(jìn)親子游戲的過程。
我們新年的主題是“詩歌朗誦”，把孩子們一年中所學(xué)習(xí)的古詩詞，及歌曲舞蹈抽出較有意義的，精華的編排在一起，進(jìn)行練習(xí)，組成一臺(tái)晚會(huì)。幼兒在練習(xí)朗誦古詩詞的過成中，不免覺得枯燥乏味，但我們利用小游戲，如古詩詞接龍；對(duì)詩詞等使孩子們又很愿意去朗誦。使得孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)并朗誦詩詞！
有時(shí)，我們?cè)诮倘纸?jīng)的時(shí)候，有的小朋友已經(jīng)會(huì)背了，問其原因，原來，在家里他要求媽媽給他買一本書，專門晚上閑暇時(shí)教他。這樣，孩子們有了動(dòng)力，都很愿意去朗誦，并且互相比較，看誰朗誦的好，看誰學(xué)習(xí)的多。
這次活動(dòng)，也使得孩子們更多地參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上。利用廢舊物制作冬天里美麗的房子；潔白的雪花；可愛的小天使；與和藹可親的圣誕老人。從這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們是很愿意參加到活動(dòng)中去的。而且想象力是很豐富的。我們班的肖凌韻，曹子玉，周文語，王娜等在動(dòng)手方面都有了提高。陳宇飛，程鵬，饒易，席路晨，王若琦等在繪畫方面也有了一定的進(jìn)步。還使得王子鵬，李天宇等進(jìn)行了才藝表演。家長(zhǎng)看到孩子們的進(jìn)步非常的高興，并表示感謝！
在聯(lián)歡會(huì)的最后，我們的節(jié)目進(jìn)入高潮，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做游戲，這也是我們活動(dòng)的重點(diǎn)之一。希望通過聯(lián)歡會(huì)，能夠使家長(zhǎng)和孩子一起度過一個(gè)開心的夜晚。這個(gè)游戲的名字叫開心氣球！有家長(zhǎng)和幼兒一起玩成。家長(zhǎng)抱住幼兒去扎房頂上的氣球。當(dāng)?shù)谝宦曧懫?，屋子里有孩子們的尖叫聲，家長(zhǎng)的說笑聲，踏地聲，人聲鼎沸，不亦樂乎。同時(shí)在歡樂聲中，我們結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)。
我們的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，順利地完成了目標(biāo)，可讓我們意外的事，那些可愛的小孩子，給了我們力量——再送孩子們的時(shí)候，劉維赫從走出去好遠(yuǎn)又跑回來說，老師您們辛苦了！謝謝你們！我今天玩得很開心！羅慧心說，謝謝您給我化妝，把我打扮的這么漂亮！有的家長(zhǎng)看到我們不停的忙，準(zhǔn)備道具、叫人、放音樂之類，都很真誠地說老師您真是辛苦了！此時(shí)此刻，我們被他們的話感動(dòng)了。雖然每次在組織活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)辛苦，遇到困難，但有了他們這些體諒的話，再苦再累，我們也覺得有意義！
篇3寫作要點(diǎn)184人覺得有用
幼兒園個(gè)人新年工作總結(jié)怎么寫
每到年底，總結(jié)工作就成了繞不開的事情。尤其是幼兒園老師，不僅要梳理日常教學(xué)活動(dòng)，還要提煉工作經(jīng)驗(yàn)，這可不是件輕松的事。寫總結(jié)時(shí)，很多人容易陷入流水賬式的敘述，或者堆砌一些空洞的話術(shù)，這樣的總結(jié)既沒有亮點(diǎn)，也難以體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。所以，今天就來聊聊如何寫出一份既有專業(yè)水準(zhǔn)又接地氣的個(gè)人工作總結(jié)。
寫總結(jié)前，得先明確幾個(gè)核心點(diǎn)。比如，這一年下來，你在工作中遇到了哪些挑戰(zhàn)？采取了哪些措施？取得了什么樣的成效？這些問題的答案就是總結(jié)的主要內(nèi)容。如果只是泛泛而談，比如“我努力工作了”，這樣的表述就顯得蒼白無力。具體一點(diǎn)，比如，“在組織親子活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)參與度不高，于是調(diào)整了活動(dòng)形式，增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，最終吸引了更多家長(zhǎng)參與”。這樣寫，不僅有事實(shí)依據(jù)，還能展示你的思考和行動(dòng)能力。
寫總結(jié)的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些小插曲。有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間，草草寫完就交差了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)條理不清，邏輯混亂。這就提醒咱們，寫總結(jié)前最好先列個(gè)提綱，把想表達(dá)的內(nèi)容大致排個(gè)順序。別小看這個(gè)步驟，它能幫你避免東一句西一句的情況。而且，寫總結(jié)時(shí)記得結(jié)合實(shí)際情況，多用些專業(yè)術(shù)語，比如“區(qū)域活動(dòng)”“家園共育”之類的，這樣顯得更專業(yè)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里提到的成績(jī)和問題都要實(shí)事求是。如果成績(jī)寫得太虛，別人會(huì)覺得你不靠譜；如果問題說得太嚴(yán)重，又可能顯得你能力不足。所以，把握好分寸很重要。比如，“通過一年的努力，班級(jí)孩子的自理能力有了明顯提升”，這就是比較穩(wěn)妥的說法。還有，總結(jié)里可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)支撐，比如“本年度共開展主題活動(dòng)xx次，累計(jì)參與人數(shù)達(dá)xxx人”，這樣能讓總結(jié)更有說服力。
還有一點(diǎn)需要注意，總結(jié)不是單純羅列工作內(nèi)容的地方，它更應(yīng)該體現(xiàn)出你的成長(zhǎng)和反思?？梢栽囍鴨栕约海骸斑@一年我學(xué)到了什么？”“有哪些地方還可以改進(jìn)？”這些問題的答案往往能為總結(jié)增色不少。比如，“通過與家長(zhǎng)的溝通交流，我意識(shí)到傾聽的重要性，今后會(huì)更加注重傾聽孩子和家長(zhǎng)的聲音”。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)語言要樸實(shí)自然，避免過多華麗辭藻。畢竟，總結(jié)的目的不是秀文采，而是真實(shí)反映工作情況。如果實(shí)在覺得語言表達(dá)不夠豐富，不妨借鑒一下同行的經(jīng)驗(yàn)，但千萬別照搬別人的套路。畢竟，每個(gè)人的崗位職責(zé)和工作環(huán)境都不同，總結(jié)也要貼合自己的實(shí)際情況。
希望以上的建議能幫到大家，祝各位都能寫出一份滿意的總結(jié)！
2025年上學(xué)期期末幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2000字
時(shí)間腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期,。一群可愛的孩子在慢慢地長(zhǎng)大，而我們這個(gè)剛剛組建的小家庭里也留下了許多孩子們成長(zhǎng)的足跡。仔細(xì)回顧這學(xué)期，有辛酸、有成功、更有快樂，辛酸的是剛從家長(zhǎng)手里接過來的全是一張張流滿淚水、掛著鼻涕的稚嫩小臉；聽見的是一聲聲哀憐地叫喊：“我不要老師，我要媽媽，我要回家……”快樂的是：孩子們從不愿意上幼兒園到能高興奮興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃；從不會(huì)穿鞋子到自己學(xué)著穿；從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……不知不覺中孩子們?cè)谕邪喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活，為此我們老師也付出了辛勤的汗水。一份耕耘，一份收獲，我們看到孩子的進(jìn)步，我們感到無比的欣慰，為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：
一、在教育教方面 在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班是幼兒園年齡最小的幼兒，又是新老結(jié)合，一些新生并且又是初次離開父母，很不適應(yīng)集體生活，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了；喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來；剛拉開一對(duì)打架的，那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚。這些幼兒來至不同的家庭，有著不同的生活方式。大多數(shù)幼兒都沒有離開親人過，孩子們一下子要他們離開親人來到了陌生的環(huán)境、看到的是陌生的人。幾乎每個(gè)幼兒心情都有一種失落感，不開心，都在哭，有的幼兒對(duì)老師拳打腳踢，甚至躺在地上亂滾，亂叫、更是難以對(duì)付。面對(duì)這一切我開始茫然、我束手無策、無計(jì)可施。然而工作了一天回到家中的我不再容光煥發(fā)，寫在臉上的只有疲憊與暗自流下的淚水。第二天還要擠出笑容去面對(duì)每位家長(zhǎng)與幼兒。我有幸在網(wǎng)上看到：“父親的愛像陽光，教我們做人的道理，是我們?nèi)松缆飞系闹改希荒赣H的愛像月色，是人生道路上的一個(gè)個(gè)驛站，當(dāng)我們疲憊時(shí)，給我們以安撫和慰籍；那么幼兒教師的愛呢？既有燦爛陽光般的父愛，也有沉靜月色般的母愛……”頓時(shí)，我意識(shí)到自己肩上的擔(dān)子；馬上調(diào)整自己的心態(tài)，以積極樂觀去幫助孩子快快適應(yīng)幼兒園的家庭生活。足足鬧了一個(gè)來月，幼兒的情緒終于才穩(wěn)定下來。在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處?，F(xiàn)在幼兒能高高興興來幼兒園了。他們現(xiàn)在會(huì)說，幼兒園像我家，老師喜歡我，爸爸、媽媽也喜歡我，在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，幼兒很快適應(yīng)了集體生活，能愉快地與同伴、老師相處，也學(xué)會(huì)了說謝謝、對(duì)不起等禮貌用語，能積極地投入活動(dòng)之中。一學(xué)期下來，幼兒們學(xué)會(huì)不少的本領(lǐng)：學(xué)會(huì)了樂意與人交談，講話禮貌、學(xué)會(huì)了互助和分享、能清楚地說出自己想說的事、對(duì)周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲、能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗(yàn)、能聽懂和會(huì)說普通話、學(xué)會(huì)聽故事，看圖書，涂鴉等等。會(huì)有禮貌地向老師、家人問好，會(huì)自覺地開起“小火車”學(xué)做簡(jiǎn)單的模仿操，會(huì)有感情地念好兒歌，會(huì)有表情地演唱、快樂的扭動(dòng)起小屁股。并和同伴之間漸漸熟悉了，會(huì)手拉手在一起玩玩具了，每天高高興興的來園，快快樂樂離園，孩子們的變化真大。真讓我感到高興。
二保育工作方面
保育工作是幼兒園的永久之重，特別是我班幼兒年齡小，體質(zhì)差，天氣變化很容易生病，對(duì)此，我們老師非常重視保育工作。
1、記住家長(zhǎng)的叮囑，對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心，并落實(shí)。
2、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧。如鐵樂、浩凱等體質(zhì)差的幼兒在游戲之后要及時(shí)觀察一下。
3、為了讓幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長(zhǎng)。
四、家園共育，共同肩負(fù)教育孩子的重任：
在本學(xué)期，我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解了我們園的情況，老師與家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行了溝通，通過打電話或晨間接待了解了孩子在家的情況，根據(jù)不同孩子的情況，我們進(jìn)行不同的培養(yǎng)方法，通過家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了家長(zhǎng)想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性和迫切性，我們開辟了“家園聯(lián)系”、“寶寶成長(zhǎng)錄”可以每月以文字形式與家長(zhǎng)溝通，相互交流，暢所欲言，我們能及時(shí)知道孩子在家長(zhǎng)的情況，家長(zhǎng)也及時(shí)了解了孩子在遠(yuǎn)的情況，很受家長(zhǎng)歡迎。
通過本學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)诓煌潭壬嫌辛诉M(jìn)步，在新的學(xué)期里我們更要努力地工作，使我們的孩子更快樂，我們的家長(zhǎng)更放心。
XX年6月26日
篇4寫作要點(diǎn)219人覺得有用
____年上學(xué)期期末幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
這段時(shí)間真是過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)期末。作為幼兒園老師，回顧這一段時(shí)間的工作，心里還是有不少感慨的。既要總結(jié)工作情況，又要反思自己的不足，說實(shí)話還挺費(fèi)腦子的。
先說說日常工作吧。每天早上到園后，第一件事就是檢查孩子們的安全狀況。這學(xué)期班里的小朋友人數(shù)比上學(xué)期多了幾個(gè)，管理起來確實(shí)有些挑戰(zhàn)。尤其是午睡時(shí)間，需要特別留意那些愛動(dòng)的小家伙們，生怕他們踢被子著涼。為了讓大家養(yǎng)成好習(xí)慣，我花了不少心思設(shè)計(jì)小游戲，比如誰整理得快誰就是今天的“整理小能手”。效果還不錯(cuò)，好多孩子現(xiàn)在都能自覺收拾玩具了。
教學(xué)方面，我主要負(fù)責(zé)語言和藝術(shù)課程。這學(xué)期我們嘗試了不少新方法，比如利用繪本故事引導(dǎo)孩子們表達(dá)想法。記得有一次講《三只小豬》，有個(gè)小朋友突然問：“為什么大灰狼不去找別的房子？”當(dāng)時(shí)我愣了一下，沒想到他觀察得這么仔細(xì)。后來我調(diào)整了講課思路，鼓勵(lì)大家自由討論，結(jié)果課堂氣氛特別活躍。
家長(zhǎng)溝通這塊也挺重要。每次家長(zhǎng)會(huì)我都提前準(zhǔn)備得很充分，把每個(gè)孩子的進(jìn)步都記錄下來。有時(shí)候也會(huì)遇到一些問題，比如個(gè)別家長(zhǎng)覺得孩子表現(xiàn)不夠理想，這時(shí)候就需要耐心解釋。有一次有個(gè)媽媽擔(dān)心孩子畫畫總是亂涂亂畫，我就告訴她這是孩子探索世界的一種方式，慢慢引導(dǎo)就好了。
工作中也有疏忽的地方。有一次組織戶外活動(dòng)，忘了提醒孩子們帶水壺，結(jié)果有幾個(gè)小朋友口渴了只能干著急。事后我專門開了個(gè)班會(huì)，教大家如何做好準(zhǔn)備，還編了個(gè)順口溜：“出門前，東西齊，水壺書包別忘記。”效果還不錯(cuò)，之后再也沒忘過。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得提升自己的專業(yè)能力也很關(guān)鍵。平時(shí)我會(huì)抽空看些教育類書籍，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。上個(gè)月參加了一次培訓(xùn)，學(xué)到了不少關(guān)于兒童心理的知識(shí)，回來后就試著應(yīng)用到日常教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)孩子們更愿意跟我分享心事了。
優(yōu)秀幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。
一、政治思想
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教育教學(xué)工作
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋，繪畫、寫字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、安全及衛(wèi)生保健
安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險(xiǎn)，什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。而針對(duì)幼兒手足口病，每天都進(jìn)行個(gè)別觀察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對(duì)桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)交流方面
通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(班級(jí)博客)、(家園聯(lián)系)與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，做到充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用。
這學(xué)期，我們開展了兩個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。并得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
五、其它方面
這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
篇5寫作要點(diǎn)177人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作情況好好梳理一下。比如帶班那會(huì)兒，孩子們剛?cè)雸@的時(shí)候哭鬧得很厲害，這確實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。作為老師，就得想辦法讓他們盡快適應(yīng)環(huán)境，像組織一些小游戲之類的，慢慢就安靜下來了。當(dāng)然，班上的小朋友各有各的性格，有的特別活潑愛動(dòng)，有的比較內(nèi)向，這就需要花點(diǎn)心思去觀察他們的特點(diǎn)，這樣才能更好地引導(dǎo)他們。
再來說說教學(xué)這塊兒。今年嘗試了不少新的教學(xué)方法，有些效果挺好的。比如說數(shù)學(xué)課上用了積木來教數(shù)字的概念，孩子們玩得開心，學(xué)得也快。不過，也不是所有的嘗試都成功，有幾次課堂紀(jì)律不太好，孩子們跑來跑去，這讓我意識(shí)到課堂管理還得加強(qiáng)。后來調(diào)整了一下教學(xué)計(jì)劃，把活動(dòng)時(shí)間縮短了些，結(jié)果就好多了。
還有就是和家長(zhǎng)的溝通。平時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，得把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如實(shí)反映給家長(zhǎng)，有時(shí)候也會(huì)遇到家長(zhǎng)提出的意見，比如希望多增加一些親子活動(dòng)之類的。對(duì)于這些意見，認(rèn)真聽取是很重要的，畢竟家校合作才能更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)然，也有時(shí)候因?yàn)楣ぷ髅?，沒及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的信息，這點(diǎn)確實(shí)需要注意改進(jìn)。
書寫注意事項(xiàng)：
園里組織的一些培訓(xùn)活動(dòng)也是很有幫助的。參加了幾次關(guān)于兒童心理發(fā)展的講座，學(xué)到不少東西。比如了解到不同年齡段的孩子會(huì)有不同的心理需求，這對(duì)我后續(xù)的教學(xué)工作有很大啟發(fā)。不過，有時(shí)候記筆記不夠詳細(xì)，回去復(fù)習(xí)的時(shí)候就有點(diǎn)模糊了，下次得改掉這個(gè)習(xí)慣。
幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員通過聽匯報(bào)、查資料、搞測(cè)試、教師座談、家長(zhǎng)訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì)、不斷投入改善條件、精細(xì)管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評(píng)價(jià)，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、取得成績(jī)
3、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排，安排比較周密；教案能按照五大領(lǐng)域分門別類，認(rèn)真書寫，且以游戲?yàn)橹?。各幼兒教師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查，有有檢查標(biāo)記、有記載，有反饋。有一日活動(dòng)安排，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué)，執(zhí)行嚴(yán)格，每天組織幼兒做早操，班級(jí)組織幼兒戶外活動(dòng)、體育游戲兩小時(shí)左右，做到了動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。
4、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全，有計(jì)劃，有方案，有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等，安全工作責(zé)任書齊全。有門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度、，出入登記在冊(cè)。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品采購、儲(chǔ)藏、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施符合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護(hù)行，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
5、重視家園共育工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一直努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習(xí)冊(cè)，每學(xué)期定期召開全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作情況、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，知道如何配合老師進(jìn)行教育等。幼兒園的教師能積極主動(dòng)采用多種形式提高家長(zhǎng)的教育能力，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，家長(zhǎng)滿意度較高。
二、存在問題
1、教師配備不足，每班1人，無保育人員。
2、園本研修機(jī)制不很健全，教研活動(dòng)形式比較單一。
3、幼兒園科研氛圍不濃厚，教師科研意識(shí)不強(qiáng)烈，個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。
三、今后努力方向
1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，積極引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動(dòng)，不斷更新辦園理念和層次。
2、積極開展聯(lián)片教研活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)平臺(tái)，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍，力爭(zhēng)形成一定的科研成果。
幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)
篇6寫作要點(diǎn)102人覺得有用
幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)該怎么寫，這個(gè)問題其實(shí)挺常見的。寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作情況梳理清楚，哪些事做得好，哪些地方還有提升的空間。這就像整理玩具一樣，把散亂的東西歸類放好，這樣心里就有底了。
一開始要回顧一下這一年的總體工作情況，比如帶班的情況怎么樣，孩子們的進(jìn)步大不大，家長(zhǎng)溝通的效果如何。記得把具體的事例寫進(jìn)去，這樣更有說服力。比如，某次活動(dòng)取得了很好的效果，或者某個(gè)孩子從害羞變得開朗了，這些都是值得記錄的亮點(diǎn)。
接著就是分析工作中遇到的問題了。這些問題可能是教學(xué)方法上的不足，也可能是跟家長(zhǎng)溝通時(shí)出現(xiàn)的小誤會(huì)。這些問題怎么解決的，用了什么辦法，最后結(jié)果怎樣，都要說清楚。這里可能會(huì)有點(diǎn)啰嗦，但只有詳細(xì)描述才能讓領(lǐng)導(dǎo)明白你的思路。
然后就要談下一年的計(jì)劃了。這部分要結(jié)合實(shí)際情況來寫，不能光喊口號(hào)。比如想提高自己的專業(yè)水平，可以報(bào)名參加一些培訓(xùn)課程；要是覺得和家長(zhǎng)的互動(dòng)還不夠多，那就可以多組織一些親子活動(dòng)。寫的時(shí)候要顯得很真誠，讓別人覺得你是真心想進(jìn)步的。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言簡(jiǎn)潔，別太復(fù)雜。有時(shí)候?qū)懙锰ㄉ诜炊鴷?huì)讓人抓不住重點(diǎn)。不過有些地方可能會(huì)不小心寫錯(cuò)字，或者句子結(jié)構(gòu)不太順暢，但只要不影響理解就行。畢竟不是所有人都能寫出特別完美的文章，稍微有點(diǎn)小問題沒關(guān)系。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了加入一些專業(yè)術(shù)語，像是“家園共育”“游戲化教學(xué)”之類的，這樣顯得更專業(yè)。當(dāng)然，也不能濫用，得看具體情況。如果寫得太死板，反而會(huì)讓閱讀的人覺得枯燥無味，所以適當(dāng)?shù)撵`活表達(dá)也很重要。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要真實(shí)反映自己的工作狀態(tài)，既不要夸大成績(jī)，也不要刻意回避問題。只有這樣，才能真正達(dá)到總結(jié)的目的，幫助自己更好地成長(zhǎng)，也讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力和態(tài)度。
