第1篇 培訓學校個人工作總結 1050字
為了進一步加強中小學圖書館（室）規(guī)范化、科學化建設，提高圖書管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益，更好的服務于教育教學工作，云南省教育廳責成州教育局師資培訓中心于12月16日至18日進行了為期兩天的“州圖書管理員培訓班“。來自廣南的小學校圖書管理員和設備管理員參加了培訓。具體情況如下：
一、培訓內(nèi)容
州教育局和儀器站領導就目前中小學圖書管理現(xiàn)狀，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書館概論、圖書館的職能、圖書館的藏書、圖書館的管理、圖書館的服務、圖書館的工作流程、圖書分類、圖書編目等，并對中小學圖書館（室）日常工作作了詳細的指導。
培訓中心還邀請了圖書管理工作有特色的學院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學校圖書管理的經(jīng)驗，如何進行圖書管理，有效的開展圖書管理工作，就管理員如何作好學校圖書管理和服務，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議，也組織了學員們互相進行了交流。
二、培訓成效
通過兩天的培訓，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認識，知道它不僅僅是一個藏書的地方，而是搜集、整理、保管和利用書刊資料，為一定社會的政治、經(jīng)濟服務的文化科學教育機構。對圖書館的職能有了更深刻的認識，圖書館的職能是文獻信息整序的職能，圖書是傳遞知識的職能，具有開發(fā)資源，利用資源開發(fā)人類智能，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學的認識。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好，而且要有目的、有計劃的指導學生閱讀學習。真正從圖書中學到知識，體會到讀書的好處和作用。引導學生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習慣。使我初步學會了圖書的管理和服務，如何對圖書進行分類，如何有效的利用圖書幫助同學們擴展知識，充分發(fā)揮圖書管的作用。
三、總體要求
1、每所完小都必須有自己的圖書室，面積在5-11平方米范圍內(nèi)。沒有條件的也必須有一個藏書室，功能必須完善，以優(yōu)質(zhì)的管理，突出效益來彌補用房的不足。
2、內(nèi)部設施要齊全，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書，有圖書不開封的情況出現(xiàn)。
3、圖書管圖書要進行分類，給每一本圖書添加分類號，并做好統(tǒng)計，排放要有特定的規(guī)律。
4、開放時間一定要全理，有效的組織學生借閱圖書，做好圖書閱讀的宣傳工作，建好“圖書閱讀專欄“。
5、圖書數(shù)量與結構一定要合理，學校每年要組織購買圖書，每年的購置不能少于生均.8冊的數(shù)量，通過學校自購和上局領導分發(fā)，要求到20__ 年底達到生均2冊的圖書藏量。
第2篇 學校教師培訓個人工作總結 900字
我有幸參加了__暑期遠程教師培訓，由衷感謝教育部門為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
本次培訓按照遠程研討與課程資源等培訓相結合的方式，在學科課程專家和指導教師引領下，積極展開展學科教學案例分析和問題研討，實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流，既利于課程專家的專業(yè)引領，更利于調(diào)動廣大教師參與培訓的主動性和積極性，發(fā)揮其培訓主體的作用，將理論指導與教學實踐結合起來，通過專家與教師的互動交流，解決了教師教學中的實際問題，增強了培訓的針對性和實效性。
培訓中，講座、課例、網(wǎng)絡交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式，為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了培訓的實效性。 課程內(nèi)容實在，培訓檔次高，具有很強的指導意義，培訓內(nèi)容對教學第一線的教師特別有針對性，各位專家的講解使我對教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高，感覺這次培訓比以往的培訓都好，我們從教育教學的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。
本次培訓大大拓寬了我的視野。通過這十天的培訓，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培養(yǎng)的學生是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們了解學生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。培訓是我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當傳道、授業(yè)、解惑的單一角色，而更多扮演組織者、指導者、促進者、研究者、開發(fā)者、協(xié)作者、參與者、學習者等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結構和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。
通過學習，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
第3篇 在職職工學校培訓個人總結 2300字
職業(yè)學校培訓工作總結
職業(yè)培訓學校的工作總結
2023 年已經(jīng)結束，在這過去的一年里，我們河南天行職業(yè)培訓學校在上級的正確領導和
熱情關懷下，在全體員工的辛勤工作和努力下，學校各方面都取得了較好的成績，辦學效益
進一步提升，社會聲譽極大地提高。當然，學校在某些方面還存在著許多問題和不足，需要
我們不斷改進提高?，F(xiàn)在我代表河南天行職業(yè)培訓學校向領導作如下匯報。一、依法辦學情
況 1、我校嚴格按照各級機關審批辦學，全面貫徹國家的教育方針，堅持教育的公益性原則
和社會主義辦學方向，以及學校辦學宗旨、規(guī)劃辦學、定位情況。2、我校以室內(nèi)設計培訓
為主導，隨著教育改革的不斷深入和我們認識的逐漸深化，職業(yè)教育面向社會，服務社會的
辦學特色日益凸現(xiàn)出來得到社會的肯定和學生家長的認同，但職業(yè)學校在面臨著機遇的同時
也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，為了適應不斷變化的市場人才需求。我校作出相應的調(diào)整逐步由單的辦學方式向多層次辦學模式轉軌。3、根據(jù)國家勞動局民辦教育有關文件精神，職業(yè)教育
要突出特色面向社會適應市場，長短結合，技能與____并舉。我校的辦學目的正是為適應市
場需求和學生的需要，不斷創(chuàng)新辦學模式，分層辦學、分類指導逐步形成層次豐富，形式多
樣成效顯著的多層次辦學模式，提高學生的綜合素質(zhì)和應用技能服務、為社會主義經(jīng)濟建設
服務、為社會發(fā)展和進步服務。二、管理范文網(wǎng)學生管理方面 1、加強常規(guī)管理，著力學生行為培養(yǎng) 完
善學生管理機__。修訂具有適合目前學校實際特點、具有可操作性的各項學生管理__度。通
過日常檢查及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。繼續(xù)改革并完善出入證__度，加強學校、門衛(wèi)、學生會值
勤網(wǎng)絡，嚴查強管，層級負責，從運作機__上保證管理沒有疏漏。在堅持正面教育的同時，
加大對違紀學生的查處，有效遏__了不良行為的蔓延。2、日常管理 對安全工作、綜合治理
工作我們都高度重視，長抓不懈，創(chuàng)建和諧校園、平安校園，確保我校的綜合治理穩(wěn)中求進。
體育工作再上新臺階，開展春季田徑運動會。衛(wèi)生工作也加大監(jiān)督檢查力度，搞好食堂、校
園環(huán)境以及學生個人衛(wèi)生等工作。三、強化教師隊伍建設不松懈 1、班主任內(nèi)容瑣碎，為提
高班主任的服務意識、認知水平、管理能力，最大限度提高班級的管理水平，政教工作，定
期召開班主任經(jīng)驗交流會，及時汲取管理過程的成功經(jīng)驗，反思管理過程尚存在的不足，使
得班級管理水平不斷走上新臺階。對班主任工作，建立有效的激勵機__，突出工作績效，形
成競爭態(tài)勢，強化各位班主任的工作責任感和主動性，提高班主任的班級管理能力。2、在
師資方面，本校各位領導不斷的投入精力和資金，范文top100不但擴招老師，而且對教師的專業(yè)水平進
行了嚴格的考評，在固定時間對教師進行定期培訓，在教師之間進行互相學習活動。各位老
師也通過學習其他教師的講課技巧對自己的學習有了很大的幫助與提高。到2023 年底，各
位教師的講課水平已經(jīng)相當?shù)某墒?。四、指導思?以鄧小平理論、“三個代表”和“十七大
精神”重要思想為指導，全面貫徹國家職業(yè)教育方針和政策，認真落實各級教育工作會議精
神，樹立科學的發(fā)展觀和爭創(chuàng)一流的工作目標，努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。五、總體
工作思路 繼續(xù)圍繞“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方向，以改革創(chuàng)新為動力，以發(fā)
展壯大為目標，在確保招生規(guī)模的基礎上，堅持“招生和管理兩手抓”的辦學策略，以全面
提高教學、科研、管理、就業(yè)等質(zhì)量為中心，改善辦學設施，擴大辦學規(guī)模，著力抓好學校
基礎能力建設，奉獻優(yōu)質(zhì)化服務，創(chuàng)設個性化學校。六、指標在穩(wěn)步中增長 培訓規(guī)模壯大，
日趨成熟。本年度共培訓780 人，其中7 人為在職社會人員，其余773 人均為應屆畢業(yè)生，
比上一年度增長8％。全年財務收支相抵小有贏余，同比增長8％。經(jīng)過理論和實踐相結合的
培訓后所有培訓人員均參加了職業(yè)資格鑒定，并獲得室內(nèi)設計員職業(yè)資格____取得了優(yōu)異的
成績，就業(yè)率達到85％以上。七、存在的問題與不足 1、是教師隊伍建設任重而道遠，尤
其是專業(yè)教師的整體水平有待進一步的提高，敬業(yè)愛崗的風氣和學習鉆研的氛圍還需全體教
師著力營造。2、是狠抓課堂教學，提高教學質(zhì)量是我們永恒的主題，今后必須經(jīng)常加強校
本教研，規(guī)范課堂教學，發(fā)揮備課組的作用。3、是職業(yè)教育招生與就業(yè)方面還有大量要做
的工作。必須使職業(yè)招生宣傳工作向深度和廣度發(fā)展，必須進一步深化職業(yè)教育實習實訓
教學改革，必須加強職業(yè)學生的德育教育。八、今后工作計劃 1、全體教職工要進一步
認清形勢，增強危機感、緊迫感，統(tǒng)一思想積極工作，把學校辦成一所治學嚴謹，具有較高
的教學水平和管理水平，為社會培養(yǎng)出更多更好優(yōu)秀的室內(nèi)設計專業(yè)人才。同時也給更多的
人提供一個就業(yè)培訓的機會。2、繼續(xù)深化各項體__的改革，尤其是深化教育教學體__改革，
學生管理體__改革，進一步深化分配__度的改革，職稱評聘__度改革，班主任使用和管理__
度改革，充分調(diào)動廣大職工積極性。以改革為動力把我校各工作提高到一個新的水平，通過
改革確保學校行政管理、教學管理、學生管理、后勤服務質(zhì)量方面有一個較大的提高，范文寫作同時
要對學校重大歷史遺留問題如大集體轉__問題及對外供暖問題等方面，職工社會統(tǒng)籌保險等
方面有突破性的發(fā)展。尤其是招生工作更要有一個新的突破，不僅要在數(shù)量上有提高，更主
要的是在招生質(zhì)量上有更大的提高。上述工作目標的實現(xiàn)要靠全體教職工的共同努力。只要
大家繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作，銳意改革，勇挑重擔的工作精神，我們就能實行我們即定的工作目
標，保持并發(fā)揚我校在全市職教領域的優(yōu)勢地位，使學校不斷向前發(fā)展 回顧過去，我們____
澎湃，展望未來，我們信心百倍。態(tài)度決定一切，自覺保證和諧。我們會抓住當前職業(yè)教育
發(fā)展的良好契機，以求真務實和開拓創(chuàng)新的精神，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，
