2025年最新畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫 【篇1】3050字
一、 實(shí)習(xí)目的
會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專業(yè),不能照本宣科,依葫蘆畫瓢,真正的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)——實(shí)習(xí),將是我們踏入會(huì)計(jì)領(lǐng)域工作前所必不可少的鍛煉。作為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員,首先要遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德,同時(shí)要具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
實(shí)習(xí)不僅可以鞏固專業(yè)知識(shí),而且可以學(xué)到其它方面的知識(shí)。同時(shí),實(shí)習(xí)也可以使我們真正帶入社會(huì),了解社會(huì)。
二、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
浙北大夏家電廣場(chǎng)成立于____年1月25日,它們于觀鳳大廈三樓,營(yíng)業(yè)面積達(dá)到8000余平方米。成為浙北地區(qū)規(guī)模最大,經(jīng)營(yíng)品種最齊全的大型家電專業(yè)賣場(chǎng)。浙北家電自創(chuàng)立以來,始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),服務(wù)至上的理念,發(fā)揮本土企業(yè)的優(yōu)勢(shì),不斷開拓經(jīng)營(yíng)。創(chuàng)新思路,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù),成為湖州老百姓購(gòu)買家電的首選場(chǎng)所。____年實(shí)現(xiàn)銷售額2.9億元,____年實(shí)現(xiàn)銷售額3.13億元,同比增長(zhǎng)4.72%。到現(xiàn)在為止,它有五家連鎖分店,分別是南潯浙北大廈家電廣場(chǎng),長(zhǎng)興浙北大廈家電廣場(chǎng),安吉浙北大廈家電廣場(chǎng),孝豐浙北大廈家電廣場(chǎng)和德清浙北大廈家電廣場(chǎng)。為此,我能在這樣一家單位里實(shí)習(xí)而感到非常自豪,同時(shí)也很擔(dān)憂,國(guó)為我從來未接觸過會(huì)計(jì)這一行業(yè),生怕出現(xiàn)什么差錯(cuò),給別人帶來麻煩。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我被安排在家電部實(shí)習(xí),家電廣場(chǎng)共分三個(gè)部門:家電部,電訊部,廚房部。而家電部是三個(gè)部門中最大的部門,它的銷售額占整個(gè)銷售額的51%左右??上攵?,工作量是相當(dāng)大的。面對(duì)新的工作環(huán)境,我感到很陌生,也很有壓力,實(shí)習(xí)的第一天,我有點(diǎn)手足無措,感覺無從下手。幸虧家電部經(jīng)理是位善解人意的大姐,她開導(dǎo)我說:“不要著急,慢慢來。凡事開頭難,你們以后要做財(cái)務(wù)行業(yè)的人,首先要學(xué)會(huì)心靜,凡事都要冷靜,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的做,不能急于求成,俗話說‘欲速則不達(dá)’,就是這個(gè)道理?!苯?jīng)過王經(jīng)理的一番開導(dǎo),我的心平靜了很多。同時(shí),我也了解到家電部又分為四個(gè)柜組:空調(diào)柜,冰洗柜,小家電柜和電腦柜。這時(shí),財(cái)務(wù)科長(zhǎng)也跑了過來,他說:“今天,你先看看帳頁吧,熟悉一下供應(yīng)商的名稱,先從登帳學(xué)起吧,四個(gè)柜組的進(jìn)貨,退貨先電腦錄入,然后全部交到你這邊,你再登帳匯總,因?yàn)槲覀冞@里還是手工帳,所以工作量比較大。”之后,他就給我?guī)け荆铱粗ツ旰窈竦膸け?,開始一頁一頁的翻看起來,同時(shí)自己在本子上記錄供應(yīng)商的名稱,差不多一個(gè)小時(shí)下來,我統(tǒng)計(jì)好了所有的往來單位,其中空調(diào)柜有19家,冰洗衣柜有27家,小電電柜有14家,電腦柜有10家。下午,電腦柜交來了幾張電腦錄入單,這些單子都附有原始憑證,我首先拿來校對(duì)一遍,從部門、柜組、供應(yīng)商的名稱、型號(hào)、數(shù)量、金額方面進(jìn)行核對(duì),正確后,再找到與之相對(duì)應(yīng)的帳頁來登帳,國(guó)為不熟悉帳本,所以感覺很費(fèi)力??纯粗挥邪?、九張單子,但卻花費(fèi)了我將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。所以第二天一上班,我就一頁一頁的看帳本,看了一遍又一遍,盡量記住每個(gè)供應(yīng)商名稱的大致位置,第二次登帳就快多了,但我也是小心翼翼的做,生怕哪個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了,雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò),并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦了就算了,每一個(gè)步驟,會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄。則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線,并在旁邊寫上正確的摘要。平常我們寫的字,不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總帳的借貸就不能結(jié)平了。如此繁鎖的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。當(dāng)然,我也希望能給人一個(gè)誠(chéng)實(shí),端莊,守信,細(xì)心的好印象。兩天下來,覺得她們都很關(guān)心我,財(cái)務(wù)科長(zhǎng)檢查了我登帳的帳頁說:“不錯(cuò),不錯(cuò),很仔細(xì)嘛!沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,有什么不懂的盡管來問我,不用拘束?!甭犃酥?,我的心里美滋滋的,看來每個(gè)人都是需要鼓勵(lì)和贊美的。而且我也更加有信心把工作做好。
所有的帳都記好了,接下來就是結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,就是所謂的月清月結(jié),結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。別以為掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,常有人因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),如果在不確定的情況下,你可以先用鉛筆進(jìn)行了記帳,以妨出錯(cuò)時(shí)不好改。
同時(shí),我也觀察到家電部的工作氛圍真的很好,王經(jīng)理就像一位熱心的大姐,員工有什么困難,她很愿意去幫助,她也很善于做思想工作,所以員工們也樂意和她溝通,大家就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣,很有凝聚力,在這樣的環(huán)境下工作,心情很放松,當(dāng)然效率也會(huì)提高。我也希望自己以后能在這樣的環(huán)境下工作。在實(shí)習(xí)的最后幾天,財(cái)務(wù)科長(zhǎng)又教我如何核對(duì)銀行日記帳,并且?guī)乙黄鹑ャy行,實(shí)地熟悉操作,教我為那些常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款,教我看稅率,教我如何計(jì)算各種所得稅,并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等。我真是受益匪淺,得到的知識(shí)良多。最起碼比我預(yù)期中的多得多,而且這也是書本上沒有的,在大家的幫助下,我為自己這為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),畫下了圓滿的句點(diǎn)。
三、 實(shí)習(xí)感言
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這二年大學(xué)所學(xué)書本知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)面是有一定距離的,這需要我以后進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。
最后,我感謝浙北大廈家電廣場(chǎng)給我提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),更感謝王經(jīng)理和財(cái)務(wù)科長(zhǎng)這一個(gè)月來對(duì)我的幫助和指導(dǎo)。在今后的工作中,我會(huì)更加努力奮斗,腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取做一名出色的財(cái)務(wù)人員。
建筑實(shí)習(xí)報(bào)告3000字實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作...
參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年年9月17日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx酒廠三、實(shí)習(xí)目的:通過對(duì)酒廠的參觀實(shí)習(xí),了解我國(guó)酒品的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范,酒品的加工技術(shù)規(guī)范和相關(guān)生產(chǎn)衛(wèi)生安全控制體系,了解酒品的制作原料及釀造和包裝流程,對(duì)食品生產(chǎn)環(huán)...
今天在嶗山校區(qū)隆重舉行了青科大xx年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。我很榮幸成為其中的一員參加此次出征儀式。儀式上王書記親自為各個(gè)服務(wù)團(tuán)授旗。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐,是由我們自行組織,自行聯(lián)系,自行播報(bào)的活動(dòng)。其中意義也就不言而喻了。從一開始的迷茫、不知所措,到后來的老練、嫻熟圓潤(rùn)。那些辛酸的過程,或許只有身在其中的我們才能深刻體會(huì)出吧。
下面是xx小編為你精心編輯整理的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)你有所幫助!精彩內(nèi)容,相關(guān)欄目查看,謝謝!這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)將不斷創(chuàng)新,不創(chuàng)新,就滅亡,就會(huì)計(jì)教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力等;另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電,讓自己具備更堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí),相信知識(shí)能給自...
暑假,我來到了一家寵物醫(yī)院實(shí)習(xí),因?yàn)槲覐男【吞貏e喜歡的動(dòng)物,尤其是可愛的小狗,所以我充分利用假期的時(shí)間找到了這么一份自己感興趣的實(shí)習(xí)工作。
一、實(shí)踐目的:本次實(shí)踐主要是慰問困難家庭,關(guān)心孤寡留守家庭,并通過此活動(dòng)感受社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高。二、實(shí)踐內(nèi)容:今年的寒假里,我和鄰居的兩個(gè)高中生組織了一個(gè)慰問困難家庭的實(shí)踐活動(dòng),到村里和隔壁村的一共三...
篇1寫作要點(diǎn)102人覺得有用
剛畢業(yè)的大學(xué)生在找實(shí)習(xí)的時(shí)候,總想著能學(xué)到點(diǎn)東西,也能給簡(jiǎn)歷添彩。實(shí)習(xí)結(jié)束,寫總結(jié)這事就來了。很多人覺得總結(jié)就是把事情記下來,其實(shí)不然??偨Y(jié)得有點(diǎn)講究,要是寫得不好,看著就亂七八糟的,既沒條理也不夠?qū)I(yè)。
開頭怎么寫?
開頭得有個(gè)重點(diǎn)。比如,你去公司實(shí)習(xí),一開始肯定得介紹下自己的情況,比如學(xué)的專業(yè)是什么,為什么選這個(gè)實(shí)習(xí)。這部分寫清楚了,后面好接著往下說。有時(shí)候,開頭寫得太啰嗦,把背景交代得過長(zhǎng),反而讓人看不明白重點(diǎn)在哪。另外,開頭部分最好別用太復(fù)雜的句子,簡(jiǎn)單明了就行。
接下來就是正文啦。正文這部分最要緊的是結(jié)合具體事例來說。你在實(shí)習(xí)期間參與了哪些項(xiàng)目,具體做了什么工作,這些都要寫出來。要是能說說遇到的問題,以及你是怎么解決的,那更好。舉個(gè)例子,我有個(gè)朋友在一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí),他負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析,剛開始拿到一堆數(shù)據(jù)時(shí)頭都大了,不知道從哪里下手。后來慢慢摸索,學(xué)會(huì)了用一些工具整理數(shù)據(jù),最后還幫團(tuán)隊(duì)優(yōu)化了一個(gè)流程。這種具體的經(jīng)歷寫出來,會(huì)顯得特別真實(shí)。
總結(jié)里千萬別光說自己干了什么,最好還能提提學(xué)到的東西。比如學(xué)到的新技能,或者對(duì)行業(yè)有了哪些新的認(rèn)識(shí)。不過有時(shí)候人容易忽略這點(diǎn),覺得只要寫了工作內(nèi)容就夠了。其實(shí)不然,實(shí)習(xí)的目的是提升自己,把這些收獲寫進(jìn)去,能讓總結(jié)更有價(jià)值。
至于格式,不用太死板,但也不能太隨意。段落之間最好空一行,這樣看起來清爽。要是段落太長(zhǎng),讀者看著累,也可能影響理解。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,段落不知不覺就變長(zhǎng)了,這就需要注意一下了。
小編友情提醒:
檢查很重要。寫完后最好放一放,隔段時(shí)間再看看。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡馨选肮尽睂懗伞捌髽I(yè)”,或者把“客戶”寫成“用戶”,這種小問題得改過來。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,草草檢查一遍就交上去,結(jié)果被挑出不少毛病,挺尷尬的。
2025年大學(xué)生辦公室文員畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 750字
在這周里,我收到了業(yè)務(wù)主管的表揚(yáng),他說我細(xì)心,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)文件中的錯(cuò)誤,并提出建議,我很高興。為什么我會(huì)細(xì)心,是因?yàn)槲以诓粩鄬W(xué)習(xí)這個(gè)新的環(huán)境里面給我的知識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)了一些有關(guān)辦公室文員的知識(shí)。我覺得比在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些理論知識(shí)更加實(shí)用一些。這些特殊的知識(shí),是公司內(nèi)部制定的規(guī)則,我感受很深。覺得這些規(guī)則,或者說是這家公司辦公室獨(dú)有的辦公室文化吧。這些無形的文化,真的很好,可能這也是公司發(fā)展較好的原因吧。 “學(xué)會(huì)了婉拒”我發(fā)現(xiàn)一件事,就是:很多電話打來公司做推銷的。我記得上一任文員跟我說,要懂得去篩選哪些電話才是真正對(duì)公司有用的,因?yàn)楹芏嗤其N電話打來,而那些推銷電話一般不用管。
這幾天,我接過幾次的推銷電話。他們有的問題真的很懂得轉(zhuǎn)彎,因?yàn)樗麄儾恢苯酉蚰阃其N東西,有的直接問老總的聯(lián)系方式,有的打聽業(yè)務(wù)部的事等,說到最后才露出馬腳,原來是做推銷的。之前問過老總,老總也說對(duì)于現(xiàn)階段,所有的推銷電話都可以婉拒,因?yàn)楣镜墓こ踢€在研究階段,等到落實(shí)實(shí)施,自動(dòng)會(huì)去聯(lián)絡(luò)相應(yīng)的供應(yīng)商。因此,當(dāng)我再接到推銷電話時(shí),我跟對(duì)方說:你先把資料發(fā)到公司的郵箱,上頭看過資料后,如果他們有意愿合作的,到時(shí)會(huì)聯(lián)系您。有時(shí)也會(huì)接到一些廣告的電話,這些人都來問老總的手機(jī)號(hào)。有一次,我接到電話時(shí),老總正好站在我身邊。那個(gè)電話是來告之展覽會(huì),邀請(qǐng)我們公司去參加。我知道我在這次的接電話處理得不好,因?yàn)殡娫捓锏娜苏f一句,我就請(qǐng)問了老總一次。因?yàn)殡娫捓锏娜苏f我們公司上一年參加過,今年再次邀請(qǐng)。而當(dāng)我咨詢老總時(shí),老總說沒有那一回事,并告訴我以后要自己判斷好,不要隨便就相信電話里的信息,學(xué)會(huì)去拒絕。
因此,在這幾天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)婉拒,可以不讓無聊電話妨礙了自己的辦公時(shí)間。
篇2寫作要點(diǎn)139人覺得有用
關(guān)于____年大學(xué)生辦公室文員畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫,這個(gè)問題其實(shí)挺復(fù)雜的。作為一個(gè)過來人,我建議從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。首先要明確總結(jié)的目的,是為了向?qū)焻R報(bào)工作成果,還是給未來的雇主展示能力?這決定了你的重點(diǎn)。
開頭部分最好能簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況,比如公司規(guī)模、主要業(yè)務(wù)之類的。這部分不用太復(fù)雜,大概三五句話就好。接著就要進(jìn)入正題了,也就是實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容。這里可以按時(shí)間順序來寫,也可以按照工作的性質(zhì)分類寫,視個(gè)人習(xí)慣而定。
在描述具體工作的時(shí)候,記得要用一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得比較靠譜。比如說處理文件時(shí),可以提到歸檔管理、文檔分類之類的專業(yè)詞匯。還有就是要注意,每個(gè)任務(wù)都要突出自己的貢獻(xiàn),而不是單純羅列事情。
書寫注意事項(xiàng):
數(shù)據(jù)是很重要的支撐材料。如果能有一些具體的數(shù)字,比如整理了多少份合同,回復(fù)了多少封郵件之類的,會(huì)讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然,如果實(shí)在記不太清具體數(shù)字,大致估算一下也是可以接受的。
還有一個(gè)容易被忽略的地方,那就是實(shí)習(xí)期間遇到的問題和解決辦法。這個(gè)部分很重要,因?yàn)樗w現(xiàn)了你的應(yīng)變能力和解決問題的能力。比如有一次接到緊急任務(wù),當(dāng)時(shí)手頭的工作還沒完成,我是怎么調(diào)整優(yōu)先級(jí),合理分配時(shí)間的。
小編友情提醒:
別忘了附上一點(diǎn)對(duì)未來的展望??梢哉勔徽勥@次實(shí)習(xí)給自己帶來的收獲,對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的想法之類的。不過這部分不宜太長(zhǎng),兩三句話就夠了,多了反而顯得啰嗦。
師范大學(xué)專科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2350字
我于2025年2月13日至3月16日在揭西縣河婆鎮(zhèn)嶺豐小學(xué)進(jìn)行了5個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我擔(dān)任了小學(xué)4年級(jí)3班的語文老師和擔(dān)任班主任的工作,這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常好的練兵機(jī)會(huì),我學(xué)習(xí)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。實(shí)習(xí)一個(gè)多月,收獲不小,現(xiàn)將本人教學(xué)實(shí)習(xí)工作略作總結(jié),以期反省得失、更好地指導(dǎo)今后教學(xué)工作,望指導(dǎo)老師批評(píng)指正。
一、教學(xué)工作
第一周是聽課周,我仔細(xì)地做好聽課記錄,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救。也就是在第一周里面,我對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了一個(gè)大概的了解。因?yàn)槲颐靼祝肷虾谜n,對(duì)于學(xué)生的了解是非常重要的。我實(shí)習(xí)的班級(jí)屬于上課氣氛比較活潑的,在聽指導(dǎo)老師的課當(dāng)中,我也記下了很多怎么處理班級(jí)過于活躍的方法。
一周之后我正式登上了講臺(tái),在上課過程中,可能是因?yàn)槲沂莻€(gè)實(shí)習(xí)老師,整個(gè)課堂氣氛比較活躍,有時(shí)甚至可以說是有些吵鬧,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學(xué)生的好奇心和童稚未泯的使然。上課的時(shí)候,我盡量把音量放到最大,充滿****,多運(yùn)用肢體語言,有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí),我發(fā)現(xiàn)這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,而我對(duì)于把他們的注意力從我這個(gè)實(shí)習(xí)老師身上轉(zhuǎn)移到課本知識(shí)上面,也感到十分的開心。
上課是一方面,那如何檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生是否吸收了課堂上的知識(shí)又是另一方面,小編而要檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的成果,批改作業(yè)就是教學(xué)工作中十分重要的一項(xiàng)。在我正式授課之后,指導(dǎo)老師開始讓我放手批改作業(yè),在批改作業(yè)當(dāng)中,我仔細(xì)地記錄學(xué)生對(duì)于哪些題型的錯(cuò)誤率比較好,總結(jié)出哪些方面的知識(shí)點(diǎn)還沒有把握好,以便于在下次上課的時(shí)候,可以把這個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。
另外,在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候,我也對(duì)他們的寫作方法做了簡(jiǎn)要評(píng)述。即使寫得不好的作文,我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們,要么是書面整潔,要么是字體漂亮,要么是修辭得體,要么是感情真摯實(shí)事求是......我認(rèn)為只有這樣,才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)。我深切地認(rèn)識(shí)到,要不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
二、班主任工作
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí),課間操,午自習(xí)及值日工作等。要做好班主任要了解學(xué)生,愛學(xué)生,信任學(xué)生。我的班主任工作實(shí)習(xí)是與教學(xué)實(shí)習(xí)一起進(jìn)行的,在開始我的班主任實(shí)習(xí)之前,我好好地準(zhǔn)備了一番。首先我較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn),通過班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次,我較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。范文寫作我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直是跟班的。學(xué)生也正處于活潑好動(dòng)的年紀(jì),通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動(dòng)找我交流了。通過與他們的交流之后,我明白師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,我們才能了解學(xué)生,而學(xué)生在這樣的交流之中會(huì)反映出來問題,就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng),即班會(huì)課。班會(huì)課舉辦的比較成功,學(xué)生在放松的同時(shí),也增進(jìn)了班級(jí)凝聚力。
在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。對(duì)于這類學(xué)生,我就直接給他們明確的任務(wù)。這樣的方法實(shí)施之后,我發(fā)現(xiàn)還是非常有效果的。所以教師對(duì)他們有一個(gè)正確的引導(dǎo)顯得很重要。
三、收獲
在這1個(gè)多月的實(shí)習(xí)日子里,我收獲了很多很多。以前在自己學(xué)校里面試教遠(yuǎn)沒有真正上講臺(tái)那樣激動(dòng),也曾到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,但是沒有這么深深切切地融入班級(jí)當(dāng)中就不能真正體會(huì)當(dāng)一名老師的幸福。雖然,對(duì)于以后是否會(huì)站上講臺(tái)還不一定,但是在小學(xué)實(shí)習(xí)的這段單純而美好的日子里,必定會(huì)讓我永生難忘。我還深深地記得,第一次被一個(gè)班的同學(xué)齊聲叫“老師您好”;第一次走進(jìn)教師食堂和工作人員表明自己的身份;思想?yún)R報(bào)專題第一次用老師的身份拉住亂跑的學(xué)生讓他注意一點(diǎn);第一次組織一次學(xué)生的班會(huì)……
當(dāng)現(xiàn)在我實(shí)習(xí)結(jié)束,回過頭看的時(shí)候,我真的發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多?;氐阶约簩W(xué)校,老師紛紛說現(xiàn)在的氣質(zhì)很沉穩(wěn),很像一個(gè)老師了;同學(xué)之間也在相互說著跟實(shí)習(xí)之前相比,大家的狀態(tài)真的變了很多。這次實(shí)習(xí),不僅讓我學(xué)到了作為老師應(yīng)當(dāng)具備的一些技能和經(jīng)驗(yàn),也讓我對(duì)我的人生規(guī)劃有了更深一步的認(rèn)識(shí)。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀(jì),我所做的一些行為已經(jīng)會(huì)被比我年紀(jì)小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生了,我更應(yīng)該成為一個(gè)值得被人學(xué)習(xí)的“老師”。
四、優(yōu)缺點(diǎn)
在這次實(shí)習(xí)中我慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己相較于教師這個(gè)崗位的優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),能很好地適應(yīng)新環(huán)境;同時(shí),在面對(duì)課堂突發(fā)狀況的時(shí)候,也能適時(shí)地找到好的解決方法。當(dāng)然缺點(diǎn)也是有的,自我感覺個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),還不夠突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過于追求學(xué)生的自主探索。課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷的去咀嚼,去回味,去探索。這一個(gè)多月里有我的很多第一次:第一次真正站上講臺(tái),第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話,第一次有人甜甜的叫我老師……我想這些酸甜苦辣,這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財(cái)富。
總的來說,我十分難以忘記我實(shí)習(xí)的日子,并將好好總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn),努力在今后的工作生活中達(dá)到最好的狀態(tài)。
篇3寫作要點(diǎn)217人覺得有用
師范大學(xué)專科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)該怎么寫?這事其實(shí)挺講究的,得從幾個(gè)方面下手。實(shí)習(xí)工作,最重要的是要把學(xué)到的東西用出來,再結(jié)合實(shí)際情況寫成總結(jié)。一開始,要把自己的實(shí)習(xí)崗位和主要負(fù)責(zé)的工作簡(jiǎn)單介紹一下,這樣能讓看的人明白你在哪干什么。比如說我是去學(xué)校當(dāng)語文老師實(shí)習(xí)的,那我就得說清楚自己帶的是哪個(gè)年級(jí),具體負(fù)責(zé)哪些課程。
接下來就是重點(diǎn)了,要把實(shí)習(xí)期間做的主要事情寫清楚。這部分最好分點(diǎn)來說,像是教學(xué)方面的,就詳細(xì)講講課是怎么備的,課堂上遇到什么問題,又是怎么解決的。還有管理學(xué)生這方面,也得提一下,尤其是跟學(xué)生相處的過程,有沒有什么特別的事情發(fā)生。如果能舉個(gè)例子就更好了,像某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大,你是怎么幫助他的之類的,這樣顯得更有說服力。
再往下寫,就要提到實(shí)習(xí)過程中的一些體會(huì)了。這里不光是說自己學(xué)到了什么,還要反思一下,覺得自己還有哪些不足的地方,以后怎么改進(jìn)。比如我覺得自己在課堂掌控上還有提升空間,平時(shí)應(yīng)該多向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。另外,要是有參與過別的活動(dòng),比如學(xué)校組織的教研會(huì)啥的,也可以提一提,這能展示出你的積極性。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié),特別是那些看似不起眼的小事,其實(shí)可能對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷影響很大。比方說有個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ虺煽?jī)下滑,我通過家訪了解情況后調(diào)整了教學(xué)方法,最后這個(gè)學(xué)生的成績(jī)有了明顯提高。這種具體的事例就很有代表性,寫進(jìn)去會(huì)讓總結(jié)更加生動(dòng)。
小編友情提醒:
就是把實(shí)習(xí)的整體感受寫一下。不用太長(zhǎng),幾句話就行,表達(dá)下對(duì)這次實(shí)習(xí)的看法,覺得收獲多不多,有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果能順便提一句對(duì)未來的規(guī)劃就更好了,比如希望畢業(yè)后繼續(xù)從事教育工作,不斷提升自己的專業(yè)能力啥的。這樣既顯得有條理,又能給人留下深刻印象。
師范類專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
實(shí)習(xí)期間,我感受了許多第一次:第一次正式走上講臺(tái);第一次有人甜甜地喊自己老師,第一次自己一個(gè)人管理一個(gè)集體;第一次...這期間呢,我開心過,仿佛自己現(xiàn)在所體驗(yàn)的一切讓自己將要走的路變得那么明了,也有失落過,仿佛一切的希望和奮斗都不存在了。不論是怎樣的感覺,許許多多第一次的體驗(yàn)至今讓我刻骨銘心。
作為一名教師,首先上好課是最基本要求。雖然聽了指導(dǎo)老師一周的課加之在學(xué)校期間的試講,好多事知道該怎么做,關(guān)于與學(xué)生的交流情況,也在一星期之內(nèi)打成一片火熱,彼此沒有生分,沒有隔閡,可指導(dǎo)老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間,各種擔(dān)心和害怕還是找上門來。接下來的時(shí)間,我為備課一系列完整的教學(xué)環(huán)節(jié)而忙碌起來,我的實(shí)習(xí)生活也在這樣的忙碌中變得越來越充實(shí)。我很順利地上完了第一節(jié)課,第二節(jié)課,講完了第課文,第課文?,F(xiàn)在回想起真是世上無難事,只要肯登攀。在教學(xué)實(shí)習(xí)期間,我收獲了許多,比如說:
好的紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)好的教學(xué)效果的保障,沒有好的課堂紀(jì)律做保障,再好的教學(xué)設(shè)計(jì)相當(dāng)于空中樓閣;
再者,作為一名老師,教學(xué)時(shí)面對(duì)不同水平的學(xué)生該如何統(tǒng)籌兼顧,這對(duì)于我來講還是有一些難度的,有時(shí),真害怕自己在無意中傷害了孩子;師生平等,著平等在哪呢?這值得我思考。
最后,老師在傳授知識(shí)的同時(shí)還要做好學(xué)生的朋友,聆聽學(xué)生的心聲,明白學(xué)生內(nèi)心最真的需求和渴望。
當(dāng)然,除此之外,在學(xué)校書本里學(xué)到的有關(guān)教育的理論也在實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)內(nèi)化為我的理解最終成為我自己的東西,同時(shí)也意識(shí)到課后反思是教學(xué)中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它會(huì)幫助每一個(gè)老師進(jìn)步得更快,還有指導(dǎo)老師的建議和意見更是不可忽視,它可是提升我教學(xué)實(shí)習(xí)效率的靈丹,妙藥,可謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。
實(shí)習(xí)期間,班主任實(shí)習(xí)工作也讓我體會(huì)很深。首先這是一項(xiàng)很辛苦很操心的工作,每天早出晚歸,不但要做好學(xué)生出操,到校,衛(wèi)生等平時(shí)情況的監(jiān)督工作以及與各位家長(zhǎng)溝通的工作,還要時(shí)刻準(zhǔn)備好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)隨機(jī)的抽查工作。我所實(shí)習(xí)的學(xué)校,幼兒園中班的一位老師由于身體不適請(qǐng)假了,校長(zhǎng)要求我去頂替一周,這讓我對(duì)班主任工作有了更進(jìn)一步的體會(huì),這何等是一個(gè)辛苦了得,與中高年級(jí)相比,安全問題在幼兒園中更顯突出和重要。不過,班主任工作是一項(xiàng)痛并快樂著的工作,每天面對(duì)著一張張稚氣可愛的笑臉,仿佛讓我回到了自己的童年時(shí)光,同時(shí)看到他們一天一天在進(jìn)步,在成長(zhǎng),成就感隨之涌上心頭。
很感謝學(xué)校做的有關(guān)實(shí)習(xí)的一切安排,讓我又有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的日子里,不論是歡笑還是淚水,都是我人生中不可多得的經(jīng)歷,也將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
篇4寫作要點(diǎn)197人覺得有用
師范類專業(yè)的大學(xué)生在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)后,需要提交一份總結(jié)報(bào)告,這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間工作的回顧,也是對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的重要參考。寫好這樣的總結(jié),可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
實(shí)習(xí)過程中,每個(gè)環(huán)節(jié)都值得記錄下來,包括教學(xué)實(shí)踐的具體情況,比如所教授課程的準(zhǔn)備過程、課堂管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的案例進(jìn)行分析,這樣不僅能讓總結(jié)顯得更有說服力,也能幫助自己更好地梳理思路。例如,某次公開課上遇到的學(xué)生反應(yīng)冷淡的問題,可能是由于課前準(zhǔn)備不足造成的,通過這次經(jīng)歷,可以學(xué)到如何更充分地備課,以吸引學(xué)生的注意力。
書寫注意事項(xiàng):
與指導(dǎo)老師和同學(xué)的互動(dòng)也十分重要。在實(shí)習(xí)期間,無論是接受建議還是提出自己的看法,都是成長(zhǎng)的一部分??偨Y(jié)時(shí)可以提及這些交流中的收獲,特別是那些對(duì)你個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極影響的對(duì)話。當(dāng)然,有時(shí)候可能因?yàn)闇贤ǚ绞讲划?dāng),導(dǎo)致了一些誤解,但這恰恰是提升人際交往能力的好機(jī)會(huì)。
除了上述兩點(diǎn),還需要關(guān)注自身專業(yè)技能的成長(zhǎng)。比如,在試講過程中發(fā)現(xiàn)自己普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),于是利用空閑時(shí)間加強(qiáng)練習(xí);或者意識(shí)到板書設(shè)計(jì)還有待改進(jìn),便主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。這類細(xì)節(jié)往往能夠反映出一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步軌跡。
值得注意的是,在整理資料的時(shí)候,要注意條理清晰,避免雜亂無章。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),有些素材看似相關(guān),但實(shí)際上并不能很好地串聯(lián)起來,這時(shí)候就需要重新審視哪些內(nèi)容更有價(jià)值,哪些可以略去不提。如果實(shí)在難以取舍,不妨將多余的信息放在附錄部分,供有興趣的讀者查閱。
小編友情提醒:
記得檢查一下格式是否符合學(xué)校的要求。雖然大家都明白這一點(diǎn)很重要,但在實(shí)際操作中,總會(huì)有人忽略掉一些小細(xì)節(jié),比如頁碼沒有正確標(biāo)注,或者是字體大小不符合規(guī)定。這些問題雖然不大,但如果被扣分的話,還是很可惜的。所以,在提交之前,花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對(duì)一遍總是沒錯(cuò)的。
2025年大學(xué)生實(shí)習(xí)班主任畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 1200字
我在**中學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)月的學(xué)校實(shí)習(xí)生活。在實(shí)習(xí)的六周中,除了進(jìn)行教學(xué)我還擔(dān)任了**班的實(shí)習(xí)班主任。擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦,但卻也是受益匪淺。下面我將實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進(jìn)行一下總結(jié)。
我所帶的班級(jí)是學(xué)校尖子班,一開始我非常擔(dān)心自己不能勝任這個(gè)班的老師,認(rèn)為他們是尖子生,而且是高二了,我一個(gè)未畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處后,我發(fā)覺自己的擔(dān)憂是多余的。因?yàn)槿鄬W(xué)生都非常地自覺,他們能夠體會(huì)實(shí)習(xí)老師的艱辛,總把我當(dāng)成姐姐來看待,除了尊敬之外還多了一份親切。和他們?cè)谝黄?,我學(xué)習(xí)到了很多東西。
尊敬學(xué)生,一視同仁。在實(shí)習(xí)期間,我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,對(duì)他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生,雖然有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)不夠好,有時(shí)也不按時(shí)交作業(yè),但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng),重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表揚(yáng),畢竟他們還是個(gè)孩子,適時(shí)的贊揚(yáng)能夠激勵(lì)他們向前走。由于我對(duì)他們一視同仁,很多學(xué)生對(duì)我都愛戴有加,他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,希望得到我的鼓勵(lì)。從學(xué)生的訴說中,我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份,也要充當(dāng)他們的朋友,扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任,就要尊敬學(xué)生,維護(hù)他們的人格,成為他們的良師益友。
主題班會(huì)。主題班會(huì)是班主任的一項(xiàng)重要工作。在最后一周的實(shí)習(xí)中,我和令外四位實(shí)習(xí)老師一起籌劃了“我的大學(xué),我的夢(mèng)想”的主題班會(huì)。通過這次班會(huì),學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標(biāo)。他們對(duì)這個(gè)主題班會(huì)很感興趣,積極地展開了夢(mèng)想告白和夢(mèng)想策劃,我覺得這次主題班會(huì)是很成功的,至少對(duì)學(xué)生起了激勵(lì)的作用。但愿他們努力朝著自己的大學(xué)奮勇前進(jìn)!
了解學(xué)生,溝通交流。作為班主任,必須要了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況和思想情況,才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)地向原班主任了解班集體的基本情況,并通過語文老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎(chǔ)上,再通過細(xì)心的觀察,熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名,了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。每天提前到學(xué)校,監(jiān)督學(xué)生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況,確保班秩序有條不紊地進(jìn)行。通過修改學(xué)生的周記、作文 、試卷和課間跟學(xué)生的交流,我了解了學(xué)生的心理問題和成績(jī)情況,并及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo),引導(dǎo)他們積極健康地成長(zhǎng)。通過和學(xué)生的交流,我的實(shí)習(xí)班主任工作開展得很好,深得學(xué)生的喜愛和原班主任的贊揚(yáng)。
兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫,但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會(huì)。作為實(shí)習(xí)班主任,我認(rèn)識(shí)到了班主任對(duì)一個(gè)班級(jí)的重要性。班主任是一個(gè)班集體的____,必須為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,使學(xué)生能夠健康快樂地成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)中,我也認(rèn)識(shí)到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以后一定會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的班主任。
篇5寫作要點(diǎn)114人覺得有用
____年大學(xué)生實(shí)習(xí)班主任畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫
畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是一次重要的經(jīng)歷,尤其是做實(shí)習(xí)班主任。這不僅考驗(yàn)了理論知識(shí),還鍛煉了實(shí)際能力。寫總結(jié)時(shí),要注重真實(shí)性和實(shí)用性,而不是一味追求形式上的完美。首先得明確總結(jié)的目的,是為了回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過程,找出不足,為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)過程中,應(yīng)該將工作中的關(guān)鍵事件梳理清楚,比如組織班級(jí)活動(dòng)的情況,處理學(xué)生問題的經(jīng)驗(yàn),以及如何協(xié)調(diào)與任課老師的關(guān)系。
寫總結(jié)時(shí),最好能結(jié)合具體案例。比如有一次班會(huì)活動(dòng),原本計(jì)劃得很好,但因?yàn)闀r(shí)間安排沖突導(dǎo)致效果不佳。當(dāng)時(shí)我是這么做的:先安撫學(xué)生情緒,接著調(diào)整方案,最終還是圓滿完成了任務(wù)。這樣的例子能體現(xiàn)個(gè)人的應(yīng)變能力和責(zé)任心。當(dāng)然,寫的時(shí)候需要注意,有些細(xì)節(jié)可以略過,不必事無巨細(xì)地描述,否則會(huì)讓總結(jié)顯得冗長(zhǎng)。
書寫注意事項(xiàng):
要注意總結(jié)里的表達(dá)方式。有的同學(xué)可能習(xí)慣用一些比較夸張的詞語,像是“取得了巨大的進(jìn)步”之類的話。其實(shí),這種表達(dá)反而會(huì)顯得不夠真誠(chéng)。相比之下,平實(shí)一點(diǎn)的描述更能打動(dòng)人心。例如,“通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何更好地與學(xué)生溝通”,這樣既簡(jiǎn)潔又貼切。
還有個(gè)需要注意的地方,就是總結(jié)里的條理性??梢試L試從不同的角度切入,比如教學(xué)方面的收獲、管理方面的體會(huì),以及人際關(guān)系方面的感悟。不過,有時(shí)候會(huì)不小心遺漏某些重要部分,這就需要反復(fù)檢查,確保沒有重要的事情被忽略掉。
建筑專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 5250字
2025建筑專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
2025建筑專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(一)
第一次到工地實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。一上午過后發(fā)現(xiàn)與師傅相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同時(shí),就增添了你和師傅交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠(chéng)待人。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)工地實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益非淺的.我就還有一年就畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.
通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的施工員也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事本專業(yè)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
在工地上還學(xué)到了大的數(shù)值,就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn),但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料,如泡沫海棉等,對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力,具有顯著的效果。加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小,因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下,鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的,而與應(yīng)力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小,在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時(shí),鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2..因此,在混凝土中想要利用鋼筋來防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí),對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好?;炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫,其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑,筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為:
(1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道,水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力,使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國(guó)際上所確認(rèn)。
(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)建筑專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量,其體積用增加骨料用量來補(bǔ)充。
(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,減少混凝土泌水,減少沉縮變形。
(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力,提高的混凝土抗裂性能。
(6)混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力,當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度,大幅提高混凝土的抗裂性能。
(7)摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,減少碳化收縮。
(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng),在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上,避免因水泥長(zhǎng)期不凝而帶來的塑性收縮增加。
(9)摻外加劑混凝土和易性好,表面易摸平,形成微膜,減少水分蒸發(fā),減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能,我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究,比單純的靠改善外部條件,可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì)。
2025建筑專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(二)
作為一名大學(xué)生,專業(yè)需求的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開始了,我在這即將畢業(yè)之際,我到了000建設(shè)工程有限公司工地上實(shí)習(xí),對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在通過兩年多的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了,我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的,這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)!是為以后正式進(jìn)入社會(huì)工作打好基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。
但是通過這次實(shí)習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí),也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。 通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧,有的建筑雜物亂堆亂放,這樣一來會(huì)給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩,我個(gè)人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。 我想實(shí)習(xí)只是實(shí)習(xí)啊,不可能什么都知道的,我會(huì)通過本次的實(shí)習(xí)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),爭(zhēng)取把工作做的更好,少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來更大的`效益。
2025建筑專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(三)
短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中,在實(shí)習(xí)工地的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、工程師的幫助下,我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下:
認(rèn)真做事,踏實(shí)做人
通過這次實(shí)習(xí),讓我了渭南秦泰公司的規(guī)模,管理體制,運(yùn)營(yíng)模式,以及人才的培養(yǎng)??辈煸O(shè)計(jì)的施工作業(yè)隊(duì)伍的水平,懂得了很多分項(xiàng)工程的注意事項(xiàng),尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會(huì)有較大的幫助,盡自己最大的努力做好每件事,自己要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為公司貢獻(xiàn) 自己的力量,使公司獲得更好的效益。同時(shí)與同事和諧相處,多關(guān)心人,幫助人,做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習(xí)!
學(xué)會(huì)總結(jié)
在實(shí)際工作中好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的,都是由不斷實(shí)踐中得來的,由經(jīng)驗(yàn)得來的。從別人身上學(xué)習(xí)來的,我們必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷地自我總結(jié),自我完善,從而全面的提高自己。
首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識(shí)。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。其次,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實(shí)習(xí)時(shí),給我的感受最深刻。
路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
另外,施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),在莆田的仙港大道工程中實(shí)習(xí),通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說:“畢業(yè)后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅΑR虼?,面?duì)那么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)四年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?,一定要抓住機(jī)會(huì),多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了,但通過這次短短的實(shí)習(xí),我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),這些新的收獲,將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
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建筑專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,需要寫一份總結(jié)。這份總結(jié)不只是簡(jiǎn)單地記錄實(shí)習(xí)的過程,而是要把學(xué)到的東西整理出來,方便以后回顧和使用。寫總結(jié)的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容梳理一遍,哪些是自己參與過的項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目的具體任務(wù)是什么,這些都要清楚地寫下來。
比如,我在某次實(shí)習(xí)中負(fù)責(zé)了一個(gè)小型建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目主要是針對(duì)社區(qū)活動(dòng)中心的改造設(shè)計(jì)。當(dāng)時(shí)我的主要工作就是收集相關(guān)資料,包括之前的圖紙、使用情況調(diào)查等,然后根據(jù)這些資料進(jìn)行初步的設(shè)計(jì)方案構(gòu)思。之后還要跟團(tuán)隊(duì)成員討論,不斷修改和完善方案。這部分內(nèi)容就需要詳細(xì)描述,不僅要寫出工作的流程,還應(yīng)該提到在這個(gè)過程中遇到的問題以及解決辦法。
接著,寫總結(jié)的時(shí)候,還要關(guān)注自己在實(shí)習(xí)中學(xué)到的新技能或者新知識(shí)。比如,通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何更有效地利用cad軟件來進(jìn)行復(fù)雜的三維建模,這對(duì)于今后從事建筑設(shè)計(jì)工作來說是非常重要的技能提升點(diǎn)。另外,我也了解到在實(shí)際工作中,溝通協(xié)調(diào)能力同樣重要,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候設(shè)計(jì)方案需要得到甲方的認(rèn)可,這就要求我們能夠清晰表達(dá)自己的想法,并且耐心聽取他人的意見。
在寫總結(jié)的時(shí)候,有些人可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)。像是某個(gè)具體的施工技術(shù)的應(yīng)用,或者是某種材料特性的了解,這些都是很實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)。如果能結(jié)合實(shí)例來闡述,會(huì)讓總結(jié)更有說服力。比如在一次關(guān)于住宅樓基礎(chǔ)施工的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我就特別留意到了鋼筋綁扎的具體方法,這不僅幫助我理解了理論知識(shí),也為將來可能遇到的實(shí)際問題提供了參考。
寫總結(jié)的時(shí)候,別忘了提一下自己的感受。不是那種泛泛而談的感受,而是基于實(shí)際工作的體會(huì)。比如,我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作和書本上的知識(shí)是有差距的,很多理論上的完美設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中可能因?yàn)槌杀净蛘咂渌蛩責(zé)o法實(shí)現(xiàn)。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃很有幫助,因?yàn)樗嵝盐覀冊(cè)谧鲈O(shè)計(jì)時(shí)要考慮更多的現(xiàn)實(shí)條件。
另外一點(diǎn)需要注意的是,寫總結(jié)的時(shí)候,格式也很關(guān)鍵。雖然說重點(diǎn)在于內(nèi)容本身,但如果格式混亂,就會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。建議按照時(shí)間順序來排列事件,這樣可以讓讀者更容易理解整個(gè)實(shí)習(xí)過程的發(fā)展脈絡(luò)。同時(shí),適當(dāng)?shù)姆侄我灿兄谕怀鲋攸c(diǎn),使得整篇文章看起來?xiàng)l理分明。
不過有時(shí)候,人們會(huì)因?yàn)槭韬龆┑粢恍┲匾男畔ⅰ@?,我曾?jīng)在一次總結(jié)里忘記提到一個(gè)特別有意義的交流會(huì),那次會(huì)上我學(xué)到了不少關(guān)于綠色建筑的新理念。后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,趕緊補(bǔ)上了這一部分。其實(shí)這樣的事情是常有的,只要事后及時(shí)調(diào)整就好。