大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2025年5月怎么寫 【篇1】2300字
(一)實習(xí)目的
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面:
1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個教學(xué)體系的有機組成部分,學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作,并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心——為他們捐款??墒牵?jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。
為了辦好這個班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會。
在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。
最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。
當(dāng)然,在開展班會活動過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當(dāng)然是一斤鐵重了!”
最近,我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?!背χ?,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真,近乎荒謬。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復(fù)雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?
此外在一些觀摩課上,還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后。教師說:“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題,也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來,表揚不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
在設(shè)計中,應(yīng)力求使廣告宣傳、藝術(shù)欣賞、禮品器具融于一體,集多功能于一體,使包裝既具有良好的保質(zhì)作用,又能宣傳茶葉,傳遞商業(yè)信息。品牌和標(biāo)簽文字優(yōu)美,商標(biāo)突出,字形、符號、圖案得體,使消費者一看就能產(chǎn)生良好而深刻的印象。內(nèi)容符合食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,標(biāo)明品名。質(zhì)量等級,凈重,單價,出廠單位和地址,生產(chǎn)日期,保存期限和品飲方法等。如果是外銷的,其外包裝的文字,圖案要充分考慮銷售對象的文化傳統(tǒng),宗教信仰,經(jīng)濟發(fā)展水平,生活方式等諸多因素,色彩也要根據(jù)不同國家和地區(qū)的消費者的需求和民族習(xí)慣而定。 科學(xué)地儲藏茶葉是開茶店,茶館所必須的,特別是精制茶,應(yīng)找到一種經(jīng)濟實用,簡便易行的儲藏方法,以最大限度減少茶葉品質(zhì)損失。常見的儲藏方法有常溫儲藏法,低溫儲存法,充氮儲存法,除氧儲存法,真空儲存法。單就綠茶而言,因綠茶易于變性,固宜低溫儲藏,高檔綠茶在冷藏時,還必須同時采用抽氣充氮法收藏,外銷綠茶,由于運輸周期長,加上運銷地區(qū)溫度普遍較高,茶葉的含水量要控制在一個較低的水平上。以免受高溫影響,使綠茶品質(zhì)降低。紅茶、烏龍茶與綠茶稍有不同,它經(jīng)一定時間后熟,品質(zhì)反而會有所提高,故一般適宜常溫下儲藏。
青年,更注重于朋友聊天和浪漫情調(diào)。 營業(yè)時間主要在下午三點至5:30,晚上7點至12點,晚上生意相對較好,另可開出早茶,提供粥之類的早點,應(yīng)該也不錯,但營業(yè)時間相對拉長,小規(guī)模的茶館一般難以辦到。 茶館經(jīng)營還需有自己的特色,開出獨具特色的品種,適時根據(jù)市場變化創(chuàng)出新品種,如夏季根據(jù)天氣熱的特點,自制泡沫系列,迎合青年的需要。
篇1寫作要點188人覺得有用
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)____年5月怎么寫
實習(xí)總結(jié)這事,說起來挺重要,尤其對于剛?cè)肼殘龅拇髮W(xué)生來說,這是個展示自己能力的機會。寫總結(jié)的時候,先別急著列提綱,得先把實習(xí)期間的經(jīng)歷大致過一遍,哪些事情做得不錯,哪些地方還有提升空間,心里得有個譜。比如,實習(xí)期間參與了某個項目,從頭到尾是怎么做的,遇到什么困難,最后又是怎么解決的,這些都是可以寫進去的。
寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得比較正式。像我在實習(xí)的時候,就負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析這塊兒,就會提到數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化之類的詞。不過這里有個小問題,有些同學(xué)可能不太清楚這些術(shù)語具體指什么,但又怕寫出來被別人看出不懂,所以有時候會隨便找個詞填上去,這其實不太好。畢竟總結(jié)不是為了裝樣子,而是真正總結(jié)自己的收獲。
寫總結(jié)的時候,時間線很重要,得按事情發(fā)生的順序來寫,不然很容易讓人搞混。比如我實習(xí)的第一個月主要是熟悉業(yè)務(wù)流程,第二個月開始著手做具體的任務(wù),第三個月則是總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。要是把這三個階段弄混了,讀者看了會一頭霧水。不過也有時候因為記不清具體日期,可能會稍微模糊一下時間段,只要不影響表達就行。
書寫注意事項:
寫總結(jié)的時候,除了寫自己做了什么,還應(yīng)該寫寫自己的感受。比如通過這次實習(xí),學(xué)到了哪些新技能,對自己的職業(yè)規(guī)劃有沒有影響。當(dāng)然,這里有個需要注意的地方,就是不要一味地夸自己,該承認(rèn)的問題還是要承認(rèn)。比如,我在實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己對某些技術(shù)掌握得還不夠扎實,這就是需要改進的地方。要是只顧著吹自己有多厲害,反而顯得不夠真誠。
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些數(shù)字和例子,這樣更有說服力。像我實習(xí)的時候,參與了一個營銷策劃項目,最后銷售額提升了百分之二十多,這個數(shù)據(jù)就很直觀。不過有時候?qū)懙臅r候可能會不小心把百分比寫錯了,比如寫成了百分之一百二十,雖然發(fā)現(xiàn)后改了過來,但還是有點尷尬。這種小失誤其實也是難免的,關(guān)鍵是要及時修正。
小編友情提醒:
寫完總結(jié)后,最好找個人幫忙看看,尤其是那些有過類似經(jīng)歷的人。他們可能會指出一些自己沒注意到的問題,或者給出一些建議。不過有時候因為臉皮薄,不好意思麻煩別人,這就可能錯過一次很好的反饋機會。不過這也是人之常情,畢竟誰都不太愿意暴露自己的不足嘛。
大學(xué)生銀行實習(xí)總結(jié)1000字怎么寫【篇2】 1900字
實習(xí)時間:xx年4月8日-5月3日
實習(xí)單位簡介:xx銀行,全稱xx銀行股份有限公司,總部設(shè)在xx。在近百年輝煌的發(fā)展歷史中,xx銀行以其穩(wěn)健的經(jīng)營、雄厚的實力、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗,深得廣大客戶信賴,并與客戶建立了長期穩(wěn)固的合作關(guān)系。xx銀行將秉承“以客戶為中心,以市場為導(dǎo)向,強化公司治理,追求卓越效益,創(chuàng)建國際一流大銀行”的宗旨,依托其雄厚的實力、遍布全球的分支機構(gòu)、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗,在全球范圍內(nèi)為個人和公司客戶提供全方位、高品質(zhì)的金融服務(wù)。xx銀行xx分行西大街支行作為xx分行的重要組成部分以其優(yōu)美的環(huán)境,豐富的金融產(chǎn)品,竭誠為各類企事業(yè)單位和城市個人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。并一直鼎立支持xx經(jīng)濟的發(fā)展,在地方經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用。
實習(xí)過程:此次實習(xí)的目的在于通過在xx銀行的實習(xí),掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
實習(xí)崗位:大堂經(jīng)理及綜合柜員
實習(xí)過程主要包括以下2個主要階段:
一、培訓(xùn)階段
(1)通過培訓(xùn)了解單位基本情況和機構(gòu)設(shè)置,人員配備,企業(yè)文化和營業(yè)網(wǎng)點安全保衛(wèi)等。
(2)學(xué)習(xí)掌握人民幣的基本方法,鑒別鈔票真?zhèn)蔚闹饕椒ê蛿?shù)鈔的基本技巧及零售業(yè)務(wù)技能操作的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)銀行卡及基本知識。
(3)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程,主要包括以下方面:銀行的儲蓄業(yè)務(wù)如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育儲蓄等。銀行的對公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,轉(zhuǎn)賬支票,簽發(fā)銀行匯票等。銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡、準(zhǔn)貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。
(3)學(xué)習(xí)銀行會計核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。
(4)學(xué)習(xí)外匯英語及中行柜臺營銷技巧與服務(wù)禮儀。并進行零售業(yè)務(wù)的綜合操作測試。
二、實習(xí)階段
(1)跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件
(2)跟綜合柜員學(xué)習(xí)銀行基本業(yè)務(wù)操作
(3)跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢
三、實習(xí)內(nèi)容
(一)跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件
在實習(xí)的前幾天里,我主要跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件。一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實務(wù)操作,其中會計占決大多數(shù),既要強化已有的知識,還要學(xué)習(xí)新的知識,另一方面,還要學(xué)習(xí)人民銀行下達的相關(guān)文件。結(jié)合中行金融報,金融研究等雜志刊物,了解銀行改革的方向,動態(tài)。銀行的創(chuàng)新和進步,是與國外銀行競爭的基本條件。所以銀行從上到下,都要樹立一種競爭意識,服務(wù)意識。對于4月在各支行開展的“atm機競賽”活動就是要提高銀行人員的服務(wù)意識,增強其服務(wù)理念,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓顧客滿意。同時通過實習(xí)還讓我們了解銀行的業(yè)務(wù),中行的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)較為多元化有公司業(yè)務(wù),個人業(yè)務(wù),資金業(yè)務(wù),網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)以及國際業(yè)務(wù),西大街支行主要劃分有4個板塊,有對公業(yè)務(wù),對私業(yè)務(wù),其他業(yè)務(wù)以及和平安保險公司聯(lián)合的平保業(yè)務(wù)等。我實習(xí)的主要是對私業(yè)務(wù),主要包括個人結(jié)算、銀行卡業(yè)務(wù)、個人理財類產(chǎn)品為主的個人中間業(yè)務(wù)體系。
(二)跟綜合柜員學(xué)習(xí)銀行基本業(yè)務(wù)操作
在學(xué)習(xí)各種相關(guān)銀行知識的同時,我還積極向綜合柜員學(xué)習(xí)銀行基本業(yè)務(wù)操作。因為現(xiàn)在銀行是實行的柜員制,所以我并沒有機會去進行實時操作,所以能做的就是把培訓(xùn)時的技能操作和綜合柜員的操作結(jié)合起來,尋找兩者的不同,并記錄下不同業(yè)務(wù)類型的交易碼和分析碼及特殊業(yè)務(wù)的類型。但是就是從旁邊的學(xué)習(xí)中,我同樣學(xué)到了很多的東西。當(dāng)銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉(zhuǎn)變的原則時,就是對業(yè)務(wù)員的挑戰(zhàn)和考驗。業(yè)務(wù)員所要求的不僅是熟練的業(yè)務(wù)操作,更應(yīng)懂得如何同顧客交流,為顧客服務(wù),服務(wù)優(yōu)于管理,一個好的管理者更是一個好的服務(wù)者。起初對于那種一張報紙,一杯茶的管理者的生活在這徹底改變,報紙是了解客戶,了解銀行的手段。茶是服務(wù)于客戶的?!皠?chuàng)建學(xué)習(xí)性組織,爭做學(xué)習(xí)性員工”每個員工勤奮學(xué)習(xí)的精神,帶動著銀行業(yè)務(wù)的廣泛開展。通過與業(yè)務(wù)員的接觸,我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務(wù)方面的知識。儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)及外匯業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習(xí)了其abis系統(tǒng)的交易代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進行的abis軋賬和中間業(yè)務(wù)軋庫,學(xué)習(xí)如何打印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細(xì)核對表,審查傳票號是否連續(xù)金額是否準(zhǔn)確,憑證要素是否齊全等。以及明白了事中監(jiān)督和事后監(jiān)督的重大意義。
(三)跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢
篇2寫作要點99人覺得有用
在大學(xué)期間找一份銀行實習(xí)的機會并不容易,尤其是對于那些想積累金融行業(yè)經(jīng)驗的學(xué)生來說。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了不少東西,但說實話,剛開始的時候真是一頭霧水。記得第一天報到,部門主管簡單介紹了一下工作流程,然后就讓我跟著同事小王學(xué)習(xí)。小王是個剛畢業(yè)兩年的學(xué)長,他告訴我,做銀行工作最重要的是細(xì)心,稍不留神就會出錯。
一開始的任務(wù)主要是整理客戶資料,這聽起來很簡單,但實際上非常繁瑣。每次錄入數(shù)據(jù)前都要反復(fù)核對,確保沒有遺漏或錯誤。有一次我因為沒看清身份證號碼最后一位,導(dǎo)致整個表格都得重新檢查一遍,當(dāng)時真是懊惱死了。后來小王教我一個小技巧,就是錄入時多念幾遍數(shù)字,這樣能減少不少麻煩。雖然這個方法有點土,但確實有效。
除了日常的數(shù)據(jù)處理,我還參與了一些簡單的客戶接待工作。印象最深的一次是一個老太太來咨詢理財產(chǎn)品,她問的問題特別細(xì),什么收益率啊、風(fēng)險等級,我都得耐心解答。說實話,當(dāng)時心里挺緊張的,生怕回答錯了。好在有前輩在一旁指導(dǎo),總算順利完成任務(wù)。后來我發(fā)現(xiàn),跟客戶溝通其實也是個技術(shù)活兒,既要專業(yè)又要親和力,不然很容易被誤會。
書寫注意事項:
我覺得在銀行實習(xí)還有一個好處,就是能學(xué)到不少專業(yè)術(shù)語。比如“存貸比”、“m2增速”之類的詞,剛開始聽都懵圈了,后來慢慢熟悉了才知道它們的意思。當(dāng)然,這些術(shù)語可不是隨便記下來的,而是要在實際工作中不斷運用才能真正理解。比如說“流動性管理”,書本上的定義可能比較抽象,但當(dāng)你看到柜員如何快速調(diào)配資金時,就能明白這個詞的含義了。
實習(xí)期間也不是一帆風(fēng)順的。有一次部門臨時接到一個緊急任務(wù),需要統(tǒng)計上周所有的貸款發(fā)放情況。時間緊任務(wù)重,大家忙得不可開交。我當(dāng)時負(fù)責(zé)匯總表格,因為著急趕進度,結(jié)果把幾個關(guān)鍵數(shù)據(jù)搞混了。幸好同事及時發(fā)現(xiàn)并幫我糾正,不然后果不堪設(shè)想。從那以后我就明白了,無論事情多么緊急,都不能忽視細(xì)節(jié),否則會釀成大錯。
大學(xué)實習(xí)生個人總結(jié)怎么寫【篇3】 2700字
時光荏苒, 五個多月的頂崗實習(xí)生活就在忙碌而充實中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子,有歡笑,有淚水,有辛酸,有幸福。但我卻收獲頗多。還記得從學(xué)校出發(fā)的那天,一路上內(nèi)心卻是很復(fù)雜。既有對實習(xí)生活的向往,又有對生活了近三年的大學(xué)校園的不舍,而現(xiàn)在要自己去重新結(jié)識新的伙伴,在新的環(huán)境里面對新的生活,這也正是自己走出校門,走向社會的第一站。這對我來說是一種全新的挑戰(zhàn),無論是在所學(xué)專業(yè)教學(xué)技能上,還是各種人際交往上,必然會有所提高。這也正是我當(dāng)初毅然選擇頂崗的原因。我對此次活動進行了總結(jié)。
在政治上,熱愛祖國和人民,一點一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下,都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國歌的詠唱,都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情;積極參與黨團活動,響應(yīng)黨的號召,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨團的教育內(nèi)容,一切為了人民,一切為了群眾,提高自己的政治覺悟。紅歌比賽,我感觸太多。自己的愛國之情又一次地噴射出來,多少仁人志士拋頭顱灑熱血,換來今天的美好生活。感謝黨,感謝革命烈士,感謝為了中國的崛起貢獻自己青春和熱血的每個中華兒女!中國因為你們而振興,你們的熱情也將感染每一個炎黃子孫。作為 21 世紀(jì)的接班人,我一定勇敢前行,帶著先進的政治思想,讓祖國的教育事業(yè),讓祖國的明天飛黃騰達!
二、在教學(xué)實習(xí)方面 師者,所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名教師,教學(xué)是其根本性的工作。 首先, 要虛心學(xué)習(xí), 積累經(jīng)驗。 “他山之石, 可以攻玉。 ” 教學(xué)中,多聽聽其他有經(jīng)驗老師的講課,真的讓我受益匪淺。比如,在板書設(shè)計上,在課程進度方面以及結(jié)合課本延伸對學(xué)生的思想教育上,都給我很大的啟發(fā),我在自己的教學(xué)過程中,也一點點的改進,向優(yōu)秀教師看齊。其次,腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)。不好高騖遠(yuǎn),也不甘于平庸,自己只是踏實的做好手頭的每一份工作,不管是備課還是看作業(yè),只要是由我經(jīng)手的,就不允許出現(xiàn)什么差錯。當(dāng)然,人無完人,我還是會犯一些錯誤,不過,我總是會立馬改正,只是希望能做到更好。最后,了解學(xué)情,開拓創(chuàng)新。高一學(xué)生是人生階段的一個開始,對事物充滿了好奇,也有著強烈的求知欲,同時,也容易受到外界的影響。在教學(xué)中,我充分把握了這一特點,運用他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入,或者運用多媒體,使課堂充溢著活躍的氣氛。另外,備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點,同時還根據(jù)學(xué)生的實際情況,采用不同的教學(xué)方法。在課堂上認(rèn)真授課,運用實物教具、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性。在課堂或課后,及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多預(yù)習(xí),課堂 50 分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課,在教學(xué)上取得了不錯的成效。
三、實習(xí)班主任工作方面 作為實習(xí)班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言行身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的原則。因為制度是保障,就要嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點,對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成,促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,不忽視,不放松,各個方面都嚴(yán)抓、狠抓,衛(wèi)生上堅持檢查,角角落落,點點滴滴不可馬虎,從而使整個校園都干凈整潔,有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一份舒暢的心情。紀(jì)律上,嚴(yán)格要求學(xué)生站如松,形如風(fēng),坐如鐘,隊伍時時整齊,有氣勢。宿舍要求地面干凈,床下整潔,在飯?zhí)酶亲龅讲焕速M。讓學(xué)生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是人生一個美好的開始。平時,主動關(guān)心學(xué)生,密切與學(xué)生和家長的聯(lián)系,尊重學(xué)生,己所不欲,勿施于人。同時,提升學(xué)生的自信心,讓他們堅信:每個人都是會發(fā)光的金子,只要是金子,在哪兒都可以綻放出最絢爛的色彩。一段時間下來在我們相互間的努力下,學(xué)生們各自都有了不少進步,也得到了家長的認(rèn)可, 在同學(xué)和家長的支持配合下,我對自己也充滿信心,盡管我是個實習(xí)的班主任,但我會用心的去做,我會用我的真誠、用我的心去換取了孩子們的信任、孩子們的心。
四、學(xué)校管理方面 實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。 學(xué)校的管理機制效率很高, 分派到各年級、 各班、個人,因此,我積極完成屬于自己的工作,同時熱心的幫助其他人。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、 任勞任怨、 對人真誠、 熱愛學(xué)生、 人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行, 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 積極努力的投入在學(xué)校的各項工作當(dāng)中,充分的利用實習(xí)的機會參加學(xué)校的各項活動。 使自己更加的完善起來。 不能只求完成就好, 應(yīng)當(dāng)更加出色的高質(zhì)量的完成工作, 這樣才能更加的鍛煉自己。對自己的工作能力也是很大的考驗,應(yīng)當(dāng)抓住這機會不能 錯過,畢竟機會來之不易。
五、教育調(diào)查和研究方面 實習(xí)期間,堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴 經(jīng)驗, 提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并探討教學(xué)問題。努力拓展自己的知識面,不但聽指導(dǎo)老師的課,也去聽其他語文教師的課,還常常參考其他學(xué)科教師的課堂經(jīng)驗。通過教學(xué)研究,我明白了知識和理論的重要性,然而,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),既要能吸收精華,剔除糟粕,還要能把精華應(yīng)用于實踐中來。
六、黨團活動方面 在這一學(xué)期里,我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來, 我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,堅定學(xué)生信念,永遠(yuǎn)跟黨走。 在團支部活動中,積極擔(dān)任組織職責(zé), 帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)黨章、 黨史, 在濃厚的黨的感染、激勵下,許多同學(xué)遞交了入黨申請。 相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在團組織的關(guān)懷下,在同事們的 幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
感謝xx中學(xué)給了我這個成長的平臺,讓我不斷地磨練, 慢慢 地提升自己的素質(zhì)與才能。 過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下, 通過自身的不懈努力,在工作上增長了很多基礎(chǔ)知識而且吸取了許多工作經(jīng)驗,但仍存在一些不足之處,例如:有時上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象, 授課過程中,不能很好的發(fā)揮學(xué)生的主體地位,板書寫得不夠好。但我不氣餒,我相信,只要肯努力,一切 都會更好。我們在一起實習(xí)的八個人團結(jié)互助,共同為同一個目標(biāo)而拼搏,在實習(xí)即將結(jié)束的時候每個人都有了一些沖向勝利的砝碼,帶著這份自信與能力相信我們會走得更遠(yuǎn),為一個美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!
篇3寫作要點123人覺得有用
大學(xué)實習(xí)生寫個人總結(jié),其實跟正式員工的工作總結(jié)差不多,但因為你是學(xué)生身份,可能對格式和重點不太清楚。我覺得可以從幾個方面入手,先把實習(xí)期間的主要任務(wù)列出來,比如每天做了什么,參與了哪些項目,這些內(nèi)容最好具體點,別只說“幫忙做事”,可以說具體幫誰做了什么,這樣顯得更有條理。
工作態(tài)度這部分也很重要,可以寫寫自己在實習(xí)中學(xué)到了什么,遇到困難是怎么解決的。如果能舉個例子就更好了,比如說有一次客戶提出一個很復(fù)雜的要求,當(dāng)時有點懵,后來請教同事,最后成功完成了任務(wù)。這樣的描述會讓總結(jié)更有說服力。
書寫注意事項:
總結(jié)里最好能提到一些對公司或者團隊的看法,比如覺得哪個流程可以優(yōu)化,或者團隊合作有什么值得借鑒的地方。當(dāng)然,提建議的時候要注意方式方法,語氣得友善,別讓人感覺你在挑刺。
不過有時候會遇到一個問題,就是不知道怎么組織語言,這時候可以多看看其他人的總結(jié),找找靈感。但千萬別照搬別人的,畢竟每個人的經(jīng)歷都不一樣,總結(jié)也該有自己的特色。
還有個需要注意的地方,就是細(xì)節(jié)。像一些具體的數(shù)字,比如完成的任務(wù)數(shù)量,或者是參與的活動次數(shù),都可以寫進去。這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)看起來更真實可信。要是覺得自己表達得不夠好,那就反復(fù)修改幾遍,有時候改著改著思路就清晰了。
小編友情提醒:
寫完之后最好找個信任的人幫忙看看,聽聽他們的意見。他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題,比如有沒有遺漏重要的事情,或者語言上有沒有歧義之類的。不過有時候人多手雜,也可能改得偏離了原本的意思,所以還是要自己把握好最終版本。
2025年大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié):地理教學(xué)實習(xí)怎么寫【篇4】 1600字
時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,半年的時間,匆匆流去。還記得2月份的時候,期待已久的頂崗實習(xí)才剛剛拉開帷幕,不過一晃的時間,我們就將別離。有緣的是我被安排在我的母校泊頭二中實習(xí),在這個我呆過4年的地方,我有著太多的回憶,也有著太多的感慨,也希望自己能在這個自己曾經(jīng)付出熱血和汗水的地方再次感受學(xué)習(xí)的氛圍,汲取優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗,并增長自己在教學(xué)方面的實踐能力。
實習(xí)期間,我擔(dān)任202班的地理教學(xué)和副班主任的工作。202班剛開始的教學(xué)進度是選修五的后兩章內(nèi)容,我的指導(dǎo)教師侯老師決定把選修五講完后,我從選修六開始講起,之前的時間用來聽課,以更好的狀態(tài)準(zhǔn)備上課。在聽課和觀看公開課的過程中,我發(fā)現(xiàn)每一位老師的風(fēng)格不一,各有千秋。有的老師的課比較傳統(tǒng),有的又比較開放,這一點讓我意識到,想要做以為受學(xué)生們尊重喜愛的老師,不但要有扎實的專業(yè)知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還要會根據(jù)班級學(xué)生的特點,總結(jié)出一個相應(yīng)的有效的教學(xué)方式。最初的這些鋪墊為我的課堂教學(xué)提供了很大幫助。
遺憾的是第一節(jié)課的效果很不理想。由于沒有通知從選修五到選修六的過度,很多學(xué)生沒有帶選修六的課本,而上課之前我并不知道,所以在一節(jié)沒有書的課中,學(xué)生的積極性發(fā)揮不出來,課堂效果也就差了,幸好201班學(xué)生的基礎(chǔ)不錯,能多少跟得上,整堂課還算順利的繼續(xù)了下去。但這次的教訓(xùn)告訴我,不管做什么,都要事先了解學(xué)生的情況,做好發(fā)生任何情況的準(zhǔn)備。
而之后,我主要在202班進行地理教學(xué)工作。在202班任教的半年時間里,我發(fā)現(xiàn)實在的地理課堂與我們平日的模仿課堂是完全不一樣的。在實在的課堂中,學(xué)生的程度良莠不齊,掌握學(xué)問的程度不一樣,承受新學(xué)問的速度也不一樣。而教師要面對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個人。比方說有些同學(xué)們上課晃神該怎樣辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是不可取的。再加上我是在高二年級實習(xí),學(xué)生們大多不是很成熟,而我的情緒很容易影響到這些“稚氣未脫”的孩子們,我唯一能做的就是想辦法讓他們“感興趣”,對地理感興趣,對我的課感興趣。
在后來的教學(xué)過程中,我們進行的是一輪復(fù)習(xí),講解的是必修一的內(nèi)容。在這期間我感受最深的就是自己的經(jīng)驗不足,真是“書到用時方知少”.我初次體會到當(dāng)老師的辛苦,上好一節(jié)課,要經(jīng)過備課,寫教案,在準(zhǔn)備充分后去教室上課,課后還要進行反思總結(jié)。看起來簡單,可其中的每個環(huán)節(jié)又有許多小細(xì)節(jié)。但最主要的是“上課”這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”.當(dāng)然,在上課之前,更重要的是備課,備學(xué)生。普通班學(xué)生普遍喜歡科學(xué),但是課堂氣氛不活躍,原因是他們覺得枯燥、難懂。所以在備每一節(jié)課時,我花了很大心思設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),盡量使課堂生動起來,并應(yīng)用地圖教學(xué)法、興趣教學(xué)法等其他手段進行教學(xué)以達到吸引學(xué)生的目的。漸漸地我就不會在課堂上緊張,每節(jié)課都上得挺成功的,讓我對自己的教學(xué)更加充滿了信心。學(xué)生的自然地理知識的基礎(chǔ)比較差,所以在我的課堂上我力求要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。幾個月下來,我總結(jié)出的是課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時,我往往是提前3天備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。還有就是老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。一開始,我的聲音比較小,后排的學(xué)生聽不見,之后便提高了音量。而且提問時應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學(xué)生舉手回答,而且我的語速、教學(xué)的進程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。
真正的課堂演練讓我對課堂教學(xué)又有了進一步的理解。一堂好課,要以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的積極性。而對于地理這個學(xué)科,更應(yīng)該加強學(xué)生對地圖的閱讀能力,訓(xùn)練學(xué)生的空間邏輯思維。
篇4寫作要點99人覺得有用
____年大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié):地理教學(xué)實習(xí)怎么寫
對于即將步入職場的大學(xué)生來說,畢業(yè)實習(xí)是一個重要的環(huán)節(jié)。尤其是地理教學(xué)實習(xí),它不僅是理論聯(lián)系實際的過程,更是檢驗學(xué)生專業(yè)知識與實踐能力的重要階段。要想寫出一份高質(zhì)量的實習(xí)總結(jié),需要從多個角度入手。
實習(xí)期間,首先要明確自己的角色定位。作為一名實習(xí)教師,應(yīng)該主動承擔(dān)起課堂組織者的職責(zé),既要備好每一節(jié)課,也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。記得有一次準(zhǔn)備公開課時,為了確保課程內(nèi)容生動有趣,我特意查閱了大量資料,還參考了幾位資深老師的教案,最終設(shè)計了一套結(jié)合地圖分析的教學(xué)方案。這個過程中,我發(fā)現(xiàn)提前規(guī)劃很重要,但也可能因為時間緊張,偶爾會忽略細(xì)節(jié),導(dǎo)致部分內(nèi)容銜接不太順暢。
除了備課,課堂教學(xué)也是關(guān)鍵部分。在課堂上,不僅要傳授知識,還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考。比如講解地形地貌時,我會通過展示不同地區(qū)的圖片,讓學(xué)生直觀感受差異,并鼓勵他們提出問題。然而,在實際操作中,有時會遇到學(xué)生反應(yīng)冷淡的情況,這時就需要調(diào)整策略,比如增加互動環(huán)節(jié),或者換個方式解釋難點。這樣不僅能活躍氣氛,也能提高學(xué)生的參與度。
書寫注意事項:
實習(xí)期間的反思同樣不可忽視。每次授課結(jié)束后,我都習(xí)慣性地記錄下當(dāng)天的教學(xué)情況,包括成功之處和不足的地方。比如一次講授氣候類型時,由于準(zhǔn)備不夠充分,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些概念理解得并不透徹。于是第二天,我專門針對這些問題進行了補充說明,效果明顯改善。這樣的反思不僅有助于個人成長,還能為后續(xù)的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗。
此外,與同事間的交流也至關(guān)重要。實習(xí)單位里有不少經(jīng)驗豐富的教師,他們的建議往往能帶來意想不到的啟發(fā)。有一次,一位老教師提醒我說,講課時要注意語速適中,否則會影響學(xué)生的理解。這句話讓我恍然大悟,從此在課堂上更加注重節(jié)奏把控。
2025年9月大學(xué)實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 2000字
到所學(xué)專業(yè)所應(yīng)用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學(xué)專業(yè)應(yīng)用范圍有一個初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向。
時間:____年2月14日-2月20日
報告內(nèi)容:今年寒假我有幸到我們市一中實習(xí),也就是我的高中,我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息,但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會,檢驗自己所學(xué)知識的機會。通過這7天的實習(xí),我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易,也通過這7天的努力,使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易,這7 天的代班老師工作,為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母??梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習(xí),也是別有一番意義的?;貙W(xué)校實習(xí),親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學(xué)校2年來的進進出出,看到學(xué)校的操場,體育館甚至教室,過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時候,我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況,以及實習(xí)期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,目前擔(dān)任高二組的組長,因為她是我原來的老師,所以我有幸在她所帶的班級實習(xí),王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當(dāng)時想到就要面對 60多個學(xué)生,不免還是有點擔(dān)心和緊張。
聽課實習(xí)的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法,也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學(xué)里大不相同,現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革,所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化,教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課很充分,又開始聽她講課,很有親切感,再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程,每個部分都有不同的上課形式,都是值得學(xué)習(xí)的地方。因為我不是學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生,所以并不是很懂得英語教學(xué)法,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進行分析,然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過幾天的實習(xí),我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生,雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢,但是我們有很強的英語功底,很精準(zhǔn)的英語專業(yè)知識,很流暢的口語技能。而作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生,在老師們的帶領(lǐng)下,都與一種遇到困難勇于解決的勇氣,在這方面來講,還是很適合英語教學(xué)工作的。另外我們外國語學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),肯與吃苦耐勞,具有辦事認(rèn)真的品質(zhì),這么說來也在英語教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累,擁有了5天的聽課的經(jīng)歷,我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久,年齡和那些學(xué)生們也沒有差多少,我很快和他們打成了一片,于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課,我還真是有點緊張,因為長這么大,一直都是聽別人講課給我聽,唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務(wù),但是也只有短短的10分鐘而已,而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師,還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認(rèn)真的討論,老師給了我很多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué),向他們咨詢了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項。做完了這些,我還在晚上的時候反復(fù)的備了備課,把我所能想到的問題都寫在本子上,并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候,還是很緊張,我深深地吸了口氣,走上了講臺。為了放松我的緊張情緒,我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞,“大家好,我的中文名叫~~~,我的英文名叫~~~,為了給大家講課,我啪啪的就來了,能給大家講課,我啪啪的老高興了?!比堑猛瑢W(xué)們都開心的大笑,也集中了同學(xué)們的注意力,同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病,可能是準(zhǔn)備的比較充分的原因吧,無論從講課的節(jié)奏,內(nèi)容安排,還是對學(xué)生們問題的回答,我都做得還可以。一堂課講下來,發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺。走下講臺,老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定,并指出了我在口語上,還存在一定的問題,要我多加練習(xí),我都好好的記下了。而學(xué)生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷,真的是很高興的!
以上是我的實習(xí)報告,通過在寒假的這段實習(xí)生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會讓我受用一生.。7天的實習(xí),說長不長,說短也短,而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果,認(rèn)識到自己的不足,比如口語表達還有待提高,讓我認(rèn)識到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學(xué)習(xí)中,完善自己,學(xué)以致用!
篇5寫作要點41人覺得有用
____年9月大學(xué)實習(xí)總結(jié)怎么寫
實習(xí)結(jié)束,很多人都需要交一份總結(jié)報告,這不僅是為了完成任務(wù),更是對自己這段時間工作的梳理和反思。寫好總結(jié)并不難,關(guān)鍵是要掌握一些方法和技巧。
一開始要明確總結(jié)的目的,知道自己想表達什么。比如這次實習(xí)學(xué)到哪些技能,遇到過哪些問題,又是如何解決的。這些內(nèi)容都要提前想清楚。如果目標(biāo)模糊,寫出來的總結(jié)就可能雜亂無章,讓人看不明白。我之前有個同事,他寫總結(jié)的時候總是想到哪兒寫到哪兒,結(jié)果整篇東西看起來毫無重點,領(lǐng)導(dǎo)看了也是一頭霧水。
接著就是收集素材,把自己實習(xí)期間的工作記錄拿出來仔細(xì)看看。最好能整理出一個大致的框架,這樣寫起來更有條理。記得去年我?guī)嵙?xí)生的時候,有個學(xué)生就直接開始寫,結(jié)果寫著寫著就偏離主題了,后來又得重新修改,費了不少時間。
正文部分要注意語言簡潔明了。用專業(yè)術(shù)語能讓總結(jié)顯得更有深度,但也要注意控制數(shù)量,太多反而會讓讀者感到困惑。另外,適當(dāng)舉些例子會更有說服力。比如我在實習(xí)的時候,有一次負(fù)責(zé)客戶對接,當(dāng)時遇到了溝通障礙,最后通過調(diào)整策略才順利解決問題,這樣的具體事例能讓總結(jié)更加生動。
寫總結(jié)的時候別忘了提到自己的不足之處。畢竟沒人是完美的,承認(rèn)缺點不僅能體現(xiàn)真誠,還能為以后改進提供方向。我有個朋友在寫總結(jié)時,只強調(diào)了自己的成績,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評說態(tài)度不夠謙虛,以后要注意。
檢查也是個重要環(huán)節(jié),很多人寫完后懶得檢查,結(jié)果錯別字一大堆。我以前也犯過這樣的錯,有一次把“方案”寫成了“稍案”,幸好同事及時提醒了我。其實多花幾分鐘仔細(xì)核對一下,就能避免很多不必要的麻煩。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時候盡量保持真實,不要夸大其詞。實事求是的態(tài)度才能贏得別人的信任。而且真實的總結(jié)也能幫助自己更好地認(rèn)識過去的工作,為未來積累寶貴的經(jīng)驗。
2025大學(xué)生實習(xí)總結(jié)模板怎么寫【篇6】 1600字
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
大學(xué)期間,我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡欉@三年年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,發(fā)現(xiàn)了一些自己身上存在的一些優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠信、熱情、堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心,鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深
大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的,了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學(xué)三年,塑造了一個健康、充滿自信的我。自信來自實力,但同時也要認(rèn)識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。
作為一名2025年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我相信能憑自己的能力和學(xué)識,在畢業(yè)以后的工作和生活中能克服各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
篇6寫作要點123人覺得有用
寫總結(jié)的時候,得知道總結(jié)不是隨隨便便就能寫好的??偨Y(jié)不是記流水賬,也不是單純把事情堆在一起。它需要的是提煉,把重要的東西挑出來,把那些無關(guān)緊要的去掉。比如在實習(xí)期間,可能接觸了很多事情,有些事看起來挺重要的,但其實對整個實習(xí)沒什么太大影響,這種就可以省略掉。
做總結(jié)的時候,最好能有點專業(yè)術(shù)語。這不僅能顯得正式,還能讓別人覺得你在行。比如說實習(xí)期間遇到的問題,不要只是說“遇到了一個問題”,而是要說“在項目推進過程中,遇到了資源分配不均的情況”。這樣聽起來就比簡單的描述要好很多。
不過,在寫總結(jié)的時候,有時候會因為太想表達清楚,反而寫得啰嗦了。比如寫實習(xí)期間學(xué)到的東西,有些人就會一股腦地寫上一大串,從早到晚的工作內(nèi)容都寫進去,這樣反而會讓重點變得模糊。其實只需要抓住幾個關(guān)鍵點就行,比如學(xué)到了什么技能,提升了哪些能力之類的。
還有一點需要注意,寫總結(jié)的時候,不要只顧著寫自己的感受。當(dāng)然,感受也是很重要的,但更重要的是要結(jié)合實際情況去分析。比如實習(xí)期間參與了一個項目,那就要具體說說這個項目的背景、目標(biāo)是什么,自己在里面扮演了什么樣的角色,最后取得了怎樣的成果。這樣寫出來的總結(jié)才更有說服力。
有時候,寫總結(jié)會涉及到一些數(shù)字或者數(shù)據(jù)。這些數(shù)字不能亂寫,得真實可靠。如果實習(xí)期間參與了一個銷售任務(wù),完成的數(shù)量是多少,達成的業(yè)績是多少,這些都是可以直接寫進總結(jié)里的。但要是憑空捏造,那就不好了。
寫總結(jié)的時候,語言風(fēng)格也很重要。如果是面向領(lǐng)導(dǎo)匯報,那就要正式一點,用詞嚴(yán)謹(jǐn)一些;如果是給自己做個記錄,那就可以稍微隨意些。但不管怎樣,都不能太隨意,畢竟總結(jié)是要給別人看的,太隨意了會影響印象分。
書寫注意事項:
寫總結(jié)的時候,別忘了回顧一下整個過程中的亮點。比如說在團隊合作中,自己有沒有起到帶頭作用,或者有沒有提出過什么建設(shè)性的意見。這些東西都是加分項,值得好好提一提。