暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫 【篇1】1600字
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
徒步走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假，感嘆時(shí)間匆匆流逝的同時(shí)也堅(jiān)定起在大學(xué)的暑假里做一些事情來對(duì)得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月?，F(xiàn)在很幸運(yùn)，我在這個(gè)暑假有了一個(gè)精彩的開始，我參加了學(xué)校組織的暑期實(shí)踐活動(dòng)，我回到了海寧，開展了赴海寧探尋皮影戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)踐之旅。
海寧皮影文化有著近千年的歷史，相傳是隨宋朝政府的南遷而進(jìn)入江南，在各地發(fā)展而最終在海寧形成獨(dú)特的地域文化，這主要與海寧當(dāng)?shù)氐牡乩砦幕h(huán)境有關(guān)，作為典型的江南蠶?；兀び坝直环Q為“蠶花戲”，用于祈求來年蠶繭的豐收。因此皮影成為風(fēng)靡一時(shí)的表演藝術(shù)，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然后經(jīng)歷過文化大革命，皮影文化的傳承有了斷層，現(xiàn)在能進(jìn)行皮影制作表演的都是一些60、70歲的老人，因此現(xiàn)在對(duì)皮影的保護(hù)成了迫在眉睫的事情。通過幾天的實(shí)踐，我們了解了海寧當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位對(duì)皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專門的皮影表演并結(jié)合每年的下鄉(xiāng)文化演出，文化局表示每年會(huì)撥款100萬元用于包括皮影在內(nèi)的非物質(zhì)文化進(jìn)行保護(hù)。但是，很多皮影人都沒有落實(shí)相關(guān)的資金補(bǔ)助或者說這樣的補(bǔ)助力度還不夠，盡管老一輩皮影表演藝術(shù)家很愿意來傳授他們的技術(shù)，非常希望傳承了千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在他們的手中繼續(xù)有它的生命力，然而年輕人愿意專門來學(xué)習(xí)皮影的人還是少之又少。
期間我們還拜訪國家級(jí)非物質(zhì)文化傳承人了徐二男爺爺，他是專門的皮影表演者，對(duì)我們的到來他表示很大的，給我們講述了關(guān)于皮影的歷史、發(fā)展等等，并給我們講述了他與皮影的淵源及他學(xué)習(xí)皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了，但身體非常的健康，每次與我們的見面都是要瞪著三輪車來回跑，給人的感覺非常親切，會(huì)很熱情地與我們握手，會(huì)很認(rèn)真的看著我們講那過去的事情，會(huì)手把手地教導(dǎo)我們表演皮影，還會(huì)拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現(xiàn)在有了更深的體會(huì)。他們那一輩皮影表演者都會(huì)根據(jù)當(dāng)天的情況表演同一劇目中不同的場(chǎng)景，靠的是個(gè)人的臨場(chǎng)反應(yīng)及對(duì)皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家里了解皮影制作的過稱。王爺爺是專門進(jìn)行剪紙制作的，當(dāng)皮影劇團(tuán)缺少皮影道具制時(shí)，王爺爺義不容辭地扛起這個(gè)大旗，為皮影的發(fā)展與傳承起了重大的作用。幾年前，王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團(tuán)成立表演之用，其中有幾件更是清朝時(shí)期的珍品，真可謂是無價(jià)之寶。但是王老師還是全部捐了出去，因?yàn)樗麄兌济靼灼び暗膫鞒幸康氖悄贻p一代。這種精神更讓我們對(duì)他們這種當(dāng)年走江湖的藝術(shù)家的敬佩油然而生。
當(dāng)然，這次實(shí)踐印象最深的還是對(duì)皮影表演的學(xué)習(xí)。我們簡單的學(xué)習(xí)了童話劇《龜與鶴》，并完整地學(xué)習(xí)了《鬧龍宮》的表演劇目。海寧江南皮影劇團(tuán)老師們的耐心教育讓我們從對(duì)皮影的一竅不通到能完成整場(chǎng)皮影表演。總覺得我們表演的完全不成套路，但是他們總會(huì)很耐心地指導(dǎo)我們一遍又一遍，特別是已經(jīng)60多歲的馬阿姨，她對(duì)文化大革命中因?yàn)閺氖挛幕ぷ鞫庥龅牟还鲆恢焙茈y忘懷，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對(duì)皮影產(chǎn)生的更深的感情，因此她一直在從事著皮影表演工作。對(duì)于我們這次走進(jìn)皮影，走進(jìn)皮影戲表演，她很開心，很興奮，也許很幸福，她一次次的與我們交流談心，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定。我所表演的孫悟空，雖然有時(shí)候會(huì)東倒西歪失去齊天大圣的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來有模有樣的了。我們的博客里會(huì)有我們表演的片段，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學(xué)習(xí)感覺有些辛苦，但是現(xiàn)在想來那是非常值得的。
這次回海寧的實(shí)踐經(jīng)歷，讓我對(duì)家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解，讓我越來越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺得我已經(jīng)開始加入到保護(hù)與宣傳皮影戲的行列中了。而通過這次實(shí)踐與同學(xué)之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式的歷練和團(tuán)隊(duì)精神的熏陶。
篇1寫作要點(diǎn)229人覺得有用
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把自己參與實(shí)踐的經(jīng)歷梳理清楚。一開始得把實(shí)踐活動(dòng)的基本情況交代一下，比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題什么的。這很重要，因?yàn)檫@是背景信息，能讓讀者知道事情發(fā)生的大概環(huán)境。接著就該講自己在這次活動(dòng)中承擔(dān)的具體任務(wù)了，比如你是負(fù)責(zé)宣傳還是后勤，或者是直接參與調(diào)研之類的。
接下來要說說自己的收獲。這個(gè)部分可以詳細(xì)一點(diǎn)，特別是那些具體的技能提升或者知識(shí)增長的地方。比如說通過這次實(shí)踐，學(xué)到了一些溝通技巧，或者掌握了一項(xiàng)新的軟件操作方法。這里要是能結(jié)合具體事例就更好了，這樣顯得更有說服力。不過有時(shí)候人難免會(huì)有些疏漏，可能在描述某個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候，沒太注意前后是否一致，這就需要自己多檢查幾遍。
再就是反思環(huán)節(jié)，這部分其實(shí)挺重要的。不僅要談這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，也要誠實(shí)地指出不足之處。比如團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中有沒有遇到什么問題，后來是怎么解決的。如果當(dāng)時(shí)處理得不夠妥當(dāng)，也可以坦率地說出來。畢竟總結(jié)的目的不是為了回避問題，而是為了以后做得更好。
總結(jié)里最好能有一些數(shù)據(jù)支撐，這樣會(huì)讓內(nèi)容顯得更加扎實(shí)。像參加的人數(shù)、完成的任務(wù)量、獲得的成績排名之類的信息都可以放進(jìn)去。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不能亂編，得真實(shí)可靠。有時(shí)候人在寫總結(jié)時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，就把數(shù)字湊個(gè)整數(shù)啥的，這樣就不太好。
結(jié)尾怎么寫？
可以簡單展望下未來，比如希望下次實(shí)踐活動(dòng)能有更大的進(jìn)步，或者打算如何將這次學(xué)到的東西應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中去。但要注意的是，這部分不宜過長，點(diǎn)到為止就好。要是寫得太啰嗦，反而會(huì)沖淡前面的重點(diǎn)內(nèi)容。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡潔明了，避免使用一些過于復(fù)雜或者生僻的詞匯。有時(shí)候人們會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“影響”寫成“反映”，雖然大家都能明白意思，但還是會(huì)影響表達(dá)效果。所以寫完后一定要仔細(xì)校對(duì)一遍。另外，格式也很重要，標(biāo)題、正文、署名這些都要齊備，不然看起來會(huì)很隨意。
農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
瑤里古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了瓷都景德鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過崎嶇的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個(gè)隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅(qū)除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來…我們下車時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開了一個(gè)小型會(huì)議，安排接下來3天的行程。
我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導(dǎo)文明旅游”，瑤里是個(gè)有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國家級(jí)的森林公園。更有“陶之源”，“林之?！钡拿烂?。而當(dāng)?shù)氐恼鼛啄陙砀腔舜筚Y金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢(shì)將瑤里到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對(duì)于瑤里的這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的計(jì)劃和安排。我們會(huì)用一天的時(shí)間，在瑤里的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問卷調(diào)查。我們采取一對(duì)一的模式，把游客們到瑤里的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來。接下來的一天，我們會(huì)集中去瑤里古鎮(zhèn)，對(duì)古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于政府大力開發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會(huì)把所有的調(diào)查資料和意見匯總，拜訪當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。
炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過著平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對(duì)于這些老人和孩子并沒有得到什么?？墒撬麄儗?duì)于當(dāng)?shù)卣]有過多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將瑤里發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。
其實(shí)，瑤里也是個(gè)產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個(gè)古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會(huì)閉塞，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子，也打開了市場(chǎng)的新局面，更相信他們會(huì)一直努力的走下去，把瑤里真正的變成江西旅游的名牌。
經(jīng)過了這5天的生活，讓我更加走進(jìn)農(nóng)村，更為重要的是讓我們切實(shí)的了解了農(nóng)村的發(fā)展，接觸了社會(huì)，并以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)了社會(huì)，幫助了群眾。雖然我們每個(gè)人都曬的一身黑，但是我們?cè)敢?，我們開心，在實(shí)踐活動(dòng)中我們真的鍛煉到了自己，也學(xué)會(huì)了很多 .
篇2寫作要點(diǎn)152人覺得有用
在農(nóng)業(yè)大學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，寫個(gè)人總結(jié)是個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。這不僅是為了完成任務(wù)，更是對(duì)自己這段時(shí)間付出的一種梳理。要是想寫出一份質(zhì)量不錯(cuò)的總結(jié)，那得從幾個(gè)方面入手。
一開始，得先把整個(gè)活動(dòng)的背景和目的搞清楚。比如，這次實(shí)踐活動(dòng)是為了幫助農(nóng)村改善農(nóng)業(yè)技術(shù)，那么就得先提一下當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，再說明咱們?yōu)樯兑兔?。這部分內(nèi)容可以簡短些，但不能省略，不然會(huì)顯得沒頭沒尾。要是直接跳到具體工作上去，別人可能不清楚你們工作的意義在哪。
接下來就是重頭戲了，把自己的工作內(nèi)容寫清楚。這包括去了哪些地方，做了些什么具體的事，比如教農(nóng)民使用新的灌溉設(shè)備，或者幫忙推廣某種新型農(nóng)作物。這部分最好能結(jié)合實(shí)際情況來說，如果只是泛泛而談，就沒什么說服力。比如，“我們?nèi)チ撕脦讉€(gè)村子，幫助村民解決了一些農(nóng)業(yè)上的難題”，這樣寫就太籠統(tǒng)了。要是改成“我們?cè)趶埱f村教會(huì)了村民如何調(diào)節(jié)滴灌系統(tǒng)壓力，又在李家屯指導(dǎo)農(nóng)戶種植抗旱作物”，就具體多了。
還有一點(diǎn)很重要，就是寫收獲。這不僅僅是寫了做了什么，還要反思一下自己在這過程中學(xué)到了什么。比如學(xué)會(huì)了如何跟不同年齡段的村民溝通交流，或者明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)然，這部分也可以稍微帶點(diǎn)自己的感悟，但別寫得太空洞，像是“通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)人民的偉大”這種話就有點(diǎn)假大空了。
小編友情提醒：
關(guān)于格式，雖然不是特別重要，但也得稍微注意下。段落之間要分得清晰，別一大段文字堆在一起。還有，句子長短搭配著來，不要全是長句或者全是短句。像那種“我們?nèi)チ撕芏嗟胤?，做了很多事情，收獲了很多東西”這樣的句子就太單調(diào)了。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候也容易出一些小問題。比如，有時(shí)候會(huì)忘記檢查有沒有遺漏重要的細(xì)節(jié)，有時(shí)候?qū)懙锰绷?，語句就會(huì)顯得不通順。就像“我們小組成員分工明確，每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，最終取得了很好的效果”，這句話讀起來就有點(diǎn)拗口。要是改成“大家分工明確，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，最后取得了不錯(cuò)的效果”，就順暢多了。
2025年11月大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 1550字
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識(shí)，所以在實(shí)踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。
俗語說：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通?！币痪湓挼莱隽四贤ń逃膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長召集我們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自己的調(diào)研計(jì)劃與內(nèi)容。
一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對(duì)平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對(duì)收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長，順利完成實(shí)踐任務(wù)。
通過這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士…..其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個(gè)人權(quán)威，而是一種互動(dòng)的教學(xué)模式，教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺(tái)了學(xué)生測(cè)評(píng)老師、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎(jiǎng)，過者罰，劣者出”的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識(shí)的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識(shí)、是溫暖、是財(cái)富、是信念，教會(huì)我們?cè)鯓釉谀婢持胁磺粨稀⒆詮?qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會(huì)待遇的提高對(duì)于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強(qiáng)師資建設(shè)，形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，。學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎(jiǎng)激勵(lì)等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師，第一個(gè)發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師在加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開展課外活動(dòng)，開設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，定期組織“校園之聲”音樂會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展各類比賽，為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。
篇3寫作要點(diǎn)239人覺得有用
寫總結(jié)其實(shí)跟平時(shí)寫東西一樣，得有點(diǎn)思路，不然東拼西湊的肯定不行。比如，要是參加了個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)，這總結(jié)就得先把事情說清楚，活動(dòng)是啥情況，干了哪些活兒，這是基礎(chǔ)。如果能加上自己的觀察和體會(huì)就更好了，畢竟光說做了什么可能不夠全面。
像這類總結(jié)，開頭得稍微提一下背景，比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的之類的，這樣別人看的時(shí)候才知道你在講什么。接著就是具體的內(nèi)容，這部分最好能條理清晰，不要亂七八糟堆在一起?？梢杂脭?shù)字或者簡短的話概括一下主要工作，比如“負(fù)責(zé)了三個(gè)社區(qū)的宣傳工作”，“協(xié)助組織了四場(chǎng)講座”。不過有時(shí)候人一激動(dòng)，可能就會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，像我剛才說的宣傳工作，可能還會(huì)涉及具體的宣傳方式，比如發(fā)傳單、做海報(bào)之類的，這就需要仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情況。
再來說說感受，這個(gè)部分挺重要的。不是說非要寫得多高大上，只要真實(shí)就行。比如覺得某個(gè)環(huán)節(jié)特別困難，是怎么克服的；又或者學(xué)到了什么東西，哪怕是小技能也好。當(dāng)然，寫的時(shí)候也別太用力，不然反而顯得假。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫屯俗约鹤畛醯母惺?，寫成了一堆空話套話，這樣就不好了。
還有一個(gè)要注意的地方，就是細(xì)節(jié)。總結(jié)里提到的事最好是具體的，而不是籠統(tǒng)的。比如你說“提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”，那就得舉個(gè)例子，比如在活動(dòng)中遇到了分歧，最后是怎么商量出來的，這樣才更有說服力。不過有時(shí)候人一忙起來，就容易忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果寫出來的東西就顯得很空洞。
最后就是檢查一下，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就把“增加”寫成“減少”了，或者把“進(jìn)行”打成“開展”，這種小問題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。還有就是格式問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要不要統(tǒng)一，段落之間要不要空一行，這些都得注意一下。不過也不是每次都能做到完美，有時(shí)候?qū)懼鴮懼皖櫜簧线@些了，回頭再改也不遲。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 750字
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的朋友。
對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有三點(diǎn)要說。
第一，大家都很努力，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作，這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái)，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是焦急越是不能發(fā)揮好， <蓮山 課件> 計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團(tuán)隊(duì)，那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。
第三，在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時(shí)的改正，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應(yīng)對(duì)？犯了錯(cuò)不要緊，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能及時(shí)反思。
對(duì)于我個(gè)人的工作，我也有三點(diǎn)要說。首先，我個(gè)人情感控制得不夠好。其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個(gè)人情感，就是指做事情的時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià)，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了，所以說工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，就是說不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很及時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會(huì)把不好的方面忽略掉，沒有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動(dòng)都有其意義所在，我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
篇4寫作要點(diǎn)131人覺得有用
關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)該怎么寫，其實(shí)大家心里都清楚，寫得好不好，直接影響到實(shí)踐成果是不是能被認(rèn)可。先說一下大致的方向，總結(jié)不能光是流水賬，得有點(diǎn)深度，把自己學(xué)到的東西好好梳理下。
實(shí)踐中遇到的問題肯定不少，這些問題背后往往藏著不少門道，把這些門道找出來，分析透徹，這是總結(jié)的核心部分。比如，某次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)分工出了點(diǎn)狀況，導(dǎo)致效率不高，這事得仔細(xì)想想，是任務(wù)分配不合理？還是溝通環(huán)節(jié)有問題？找到原因后，還得結(jié)合書本上的理論去驗(yàn)證，這樣寫出來的內(nèi)容才夠扎實(shí)。
參與社會(huì)實(shí)踐，肯定不是單打獨(dú)斗，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很重要的部分。總結(jié)的時(shí)候，別忘了提一提自己在團(tuán)隊(duì)里的角色，是組織協(xié)調(diào)型的，還是執(zhí)行落實(shí)型的？這兩種類型都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只要把自己的貢獻(xiàn)寫明白就行。當(dāng)然，要是能提到一些具體的事例，就更好了，像某次緊急情況下，你是怎么挺身而出的，這會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候，也別太著急下結(jié)論，有些事情可能當(dāng)時(shí)沒想通，過段時(shí)間再去回顧，可能會(huì)有新的感悟。所以，寫總結(jié)時(shí)不妨多留點(diǎn)空間給自己后續(xù)思考，說不定哪天突然靈光一閃，發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)時(shí)忽略了一些關(guān)鍵點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，格式啥的也要注意，雖然不用太死板，但條理清晰很重要。像時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容這些基本信息不能少，不然看起來就像記流水賬一樣亂糟糟的。不過有時(shí)候，寫著寫著，可能就會(huì)把順序搞混，比如把活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間寫在前面，而開頭應(yīng)該寫活動(dòng)開始的時(shí)間，這種小問題得留意下。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，盡量用自己的話來表達(dá)，這樣顯得真實(shí)。要是老是套用別人的詞句，就容易顯得空洞。而且，寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把重點(diǎn)放在自己的成長上，畢竟社會(huì)實(shí)踐的目的就是鍛煉人，把自己的進(jìn)步寫出來，才是最重要的。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 1900字
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。” 只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識(shí)，所以在實(shí)踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。
俗語說：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長召集我們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自己的調(diào)研計(jì)劃與內(nèi)容。
一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了 7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對(duì)平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對(duì)收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長，順利完成實(shí)踐任務(wù)。
通過這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士…..其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個(gè)人權(quán)威，而是一種互動(dòng)的教學(xué)模式，教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺(tái)了學(xué)生測(cè)評(píng)老師、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎(jiǎng)，過者罰，劣者出”的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理（考試吧）。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識(shí)的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識(shí)、是溫暖、是財(cái)富、是信念，教會(huì)我們?cè)鯓釉谀婢持胁磺粨?、自?qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會(huì)待遇的提高對(duì)于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強(qiáng)師資建設(shè)，形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，。學(xué)校除了通過帶徒、崗位練兵、嘉獎(jiǎng)激勵(lì)等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師，第一個(gè)發(fā)布廣告公開招聘，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師在加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開展課外活動(dòng)，開設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，定期組織“校園之聲”音樂會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展各類比賽，為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。
30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進(jìn)，多媒體設(shè)備的運(yùn)用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧。
篇5寫作要點(diǎn)88人覺得有用
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫，這事其實(shí)挺復(fù)雜的，特別是對(duì)剛參加完社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)來說。一開始得明確總結(jié)不是寫心得，也不是單純地記錄事情發(fā)生的過程，而是要把學(xué)到的東西提煉出來，把關(guān)鍵點(diǎn)抓住。
寫總結(jié)的時(shí)候，第一步是要回顧整個(gè)實(shí)踐過程，包括去了哪些地方，做了什么具體的事情。比如，我這次去了一家社區(qū)服務(wù)中心，主要負(fù)責(zé)幫助老人注冊(cè)健康碼。當(dāng)時(shí)覺得特別瑣碎，但回頭想想，這事挺有意義的，它讓我明白了耐心的重要性。
接著就是整理資料了。平時(shí)記的筆記很重要，要是沒記的話，就得靠回憶。不過回憶也有個(gè)問題，有時(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)。比如我印象中好像幫了好幾個(gè)老人，但具體數(shù)字可能記錯(cuò)了，這就需要多跟隊(duì)友核對(duì)一下。還有就是要注意分類，把相同類型的工作放一起，這樣寫起來思路清晰。
接下來就該提煉經(jīng)驗(yàn)了。這部分比較考驗(yàn)思維能力，得把自己做的工作和學(xué)到的東西結(jié)合起來分析。比如通過這次服務(wù)老人的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)溝通技巧特別重要，不僅要聽明白他們的需求，還得想辦法讓他們接受新的東西。另外，團(tuán)隊(duì)合作也很關(guān)鍵，一個(gè)人單干肯定不行，大家得相互配合才能順利完成任務(wù)。
還有就是談?wù)劜蛔愕牡胤?。每個(gè)人都會(huì)有短板，勇敢承認(rèn)自己的不足其實(shí)也是一種進(jìn)步。就拿我來說，剛開始的時(shí)候總是擔(dān)心說錯(cuò)話，結(jié)果反而顯得很拘謹(jǐn)。后來慢慢調(diào)整心態(tài)，才逐漸找到感覺。不過這個(gè)部分寫的時(shí)候要適度，別太自謙，不然會(huì)給人留下消極的印象。
最后就是規(guī)劃未來的方向了?？偨Y(jié)的目的不只是回顧過去，還要為將來做打算。比如，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)工作產(chǎn)生了興趣，以后可能會(huì)考慮往這個(gè)方向發(fā)展。所以接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃里，我會(huì)多關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言表達(dá)也很重要。有些人喜歡用復(fù)雜的大詞兒，其實(shí)大可不必，簡潔明了就行。當(dāng)然，也不能太隨意，畢竟這是正式的文件。另外，格式也要注意，最好能按照單位的要求來排版，這樣看起來更專業(yè)。
2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1800字
轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日過去了，這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個(gè)漫長的署假過得充實(shí)，為了給自己的能力作一個(gè)檢驗(yàn)，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)暑假，決定參加學(xué)校里組織的社會(huì)實(shí)踐，來鍛煉一下自己。因此我參加了由山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院組織的“關(guān)注城市陷阱 構(gòu)建平安家園”暑期社會(huì)實(shí)踐，與我的隊(duì)友走出了校門，獲得了與校園里不同的生活，感覺很特別，也很有意義!
____年七月中旬，我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走出了校門，進(jìn)入了泉城濟(jì)南的各大廣場(chǎng)、公園、社區(qū)，進(jìn)行了泉城市民對(duì)城市安全現(xiàn)狀的調(diào)研，同時(shí)也大力宣傳了城市安全的有關(guān)內(nèi)容。在為期半月的外出調(diào)研中我們做了幾千份的調(diào)查問卷，從中我得到了許多心得和體驗(yàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時(shí)也很累很累憊。已經(jīng)在大學(xué)校園度過了兩年的時(shí)光，似乎平時(shí)的感覺是輕松的，自在的，甚至有點(diǎn)消極了，而這次社會(huì)實(shí)踐又找到那種充實(shí)的感覺啦!雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動(dòng)。這次實(shí)踐讓我積極起來了，積極地面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)。
這次調(diào)研我們?nèi)チ撕芏嗝利惾堑墓矆?chǎng)所進(jìn)行了問卷調(diào)查，讓我收獲頗豐。因?yàn)樵谡{(diào)研中有好多人給了我們好多很好的建議，使我們的調(diào)研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調(diào)研，雖然使我有點(diǎn)失望，但就是他們的拒絕，讓我更加有了奮斗，每個(gè)人都有不同的性格，被他們拒絕其實(shí)也沒什么，大不了我再換別人調(diào)研，所以當(dāng)我在調(diào)研時(shí)想通了這一點(diǎn)之后，在被拒絕后我就不再那么非常的失望，而是積極的去調(diào)研他人。
雖然這次的調(diào)研不是一般的累，但卻是每一天都非常充實(shí)，因?yàn)樗粌H讓我精彩的過了每一天，而且還讓我找回了那種不顧一切奮進(jìn)的感覺!我相信在這之后我將會(huì)更加努力的去做每一件事，我也堅(jiān)信在每一件事上我即便是不能完美的成功，但也會(huì)有所成就。
社會(huì)實(shí)踐給我?guī)砗芏嘁嫣?。通過參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對(duì)社區(qū)居民關(guān)于食品安全、消防安全、交通安全調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和跟市民的交流過程中，使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素，可以說通過這樣的社會(huì)實(shí)踐，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對(duì)于我們這些90后來說，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
這次社會(huì)實(shí)踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進(jìn)步，只有不斷的去接觸新的，你才能在繁雜的人群中脫穎而出，才能在這個(gè)人世間留下屬于自己的精彩!所以要不斷的挑戰(zhàn)，例如，現(xiàn)在的問卷調(diào)查就是我的新的挑戰(zhàn)，之前我從沒有接觸過。在新的挑戰(zhàn)中，我們會(huì)得到很多珍貴的東西，就讓我們?cè)谟猩?，不斷的挑?zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的經(jīng)典人生。
青春需要刺激，如果帶過于平淡，那我們的青春也就沒有多少意思了!調(diào)研中被拒絕就如家常便飯一樣，常常存在，給我們帶來了困難和刺激，使生活變得更加大精彩，也使我的青春變的活力無限，真的很感謝這次調(diào)研，讓我懂得了和明白了很多。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過這次社會(huì)實(shí)踐我在各方面都有了提高，已不再是光會(huì)學(xué)習(xí)，不接觸社會(huì)的雛鳥!我相信以后我會(huì)不斷地提高，會(huì)比沒參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)更能快速而又很好的融入社會(huì)，就讓我繼續(xù)這次實(shí)踐的激情，精彩的去走自己的人生吧!
篇6寫作要點(diǎn)242人覺得有用
暑假結(jié)束，不少大學(xué)生都參加了社會(huì)實(shí)踐，這不僅是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是積累經(jīng)驗(yàn)的好途徑。寫好個(gè)人總結(jié)很重要，這不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的梳理，還能為未來的規(guī)劃提供參考。那么，該如何寫出一份高質(zhì)量的個(gè)人總結(jié)？
先說清楚目標(biāo)，寫總結(jié)前得明確目的是什么。是為了展示成果？還是反思不足？這決定了內(nèi)容的方向。比如，如果想突出收獲，就多寫感悟；要是覺得有些地方?jīng)]做好，那就著重分析原因。有些人可能覺得開頭不好下筆，其實(shí)可以從最深刻的感受開始，這樣思路會(huì)清晰些。
實(shí)踐中遇到的事情很多，但總結(jié)時(shí)不能面面俱到。要學(xué)會(huì)提煉關(guān)鍵點(diǎn)，挑選幾個(gè)最有代表性的事例。比如，團(tuán)隊(duì)合作中遇到了分歧，是怎么解決的？又或者，面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)，是如何克服困難的？把這些事情描述出來，重點(diǎn)在于講述自己的思考過程和最終學(xué)到的東西。
語言上要真實(shí)，別光顧著說好聽的話。用具體的例子來支撐觀點(diǎn)，這樣更有說服力。比如，說自己學(xué)會(huì)了溝通技巧，就得舉個(gè)實(shí)際的例子，像在小組討論時(shí)因?yàn)槟托膬A聽，成功化解了矛盾。當(dāng)然，這里有個(gè)小地方要注意，就是描述時(shí)盡量避免過于籠統(tǒng)，比如“通過這次活動(dòng)我學(xué)到了很多東西”，這樣的表達(dá)太模糊了。
時(shí)間線上的把控也很重要?？偨Y(jié)時(shí)最好能按照事情發(fā)展的順序來寫，這樣顯得條理清楚。但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)跳躍的情況，比如先提某個(gè)突發(fā)事件的影響，再回過頭講前期準(zhǔn)備。這種情況也沒問題，只要能把前后關(guān)系交代明白就行。
還有就是，總結(jié)里少不了對(duì)未來的展望。可以結(jié)合實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)，談?wù)剬?duì)自身發(fā)展的想法。不過寫這部分時(shí)容易忽略細(xì)節(jié)，像是只寫了“希望以后能繼續(xù)提升自己”，卻沒有具體方向。其實(shí)，可以細(xì)化一下，比如打算加強(qiáng)哪方面的技能，或者參與哪些實(shí)踐活動(dòng)。
