2025大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫 【篇1】1000字
2025大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告
七月五日，我們化學(xué)與化工學(xué)院一行八人組成一個(gè)小組奔赴宜昌，就宜化的生產(chǎn)相關(guān)問題及管理理念進(jìn)行了為期六天的訪問。
我們是當(dāng)天下午才到達(dá)目的地的，熬過了大半天風(fēng)雨交加的旅途，我們一行終于平安到達(dá)，并在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下解決了住宿等問題，隨即確定了相關(guān)工作事宜。其間我們就節(jié)能減排的話題采訪了相關(guān)技術(shù)總監(jiān)韓穎，參加了以文化理念為主要話題的報(bào)告會(huì)，參觀了宜化總部及部分生產(chǎn)車間，并深入生產(chǎn)廠區(qū)重點(diǎn)參觀了宜化的污水處理廠，陪同人員從污水進(jìn)廠到出廠的整個(gè)流水線為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。整個(gè)采訪過程都使我受益良多。宜化生產(chǎn)過程的嚴(yán)謹(jǐn)令我折服，節(jié)能減排措施的先進(jìn)令我贊嘆，更令人驚奇和感動(dòng)的是宜化以人為本的管理理念，真正把職工當(dāng)作自己的家人，而職工也投桃報(bào)李將企業(yè)當(dāng)作自己的家，我從來不知道一個(gè)企業(yè)與員工間可以達(dá)到如此和諧的程度。
采訪期間，韓穎詳細(xì)為我們講解了節(jié)能減排的具體措施，思路方案的以及如何調(diào)動(dòng)全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來的巨大經(jīng)濟(jì)收益。同時(shí)還簡(jiǎn)單講述了宜化生產(chǎn)，安全保護(hù)，環(huán)境保護(hù)等方面的事。宜化本著以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實(shí)實(shí)在在的口號(hào)，在促進(jìn)進(jìn)步的方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結(jié)果平臺(tái)，公布各個(gè)部門比較結(jié)果的第一名與最后一名并給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。甚至將尚未解決的問題拿出來讓大家共同探討解決，集思廣益，對(duì)有先進(jìn)解決方法的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，真正實(shí)現(xiàn)按勞分配的原則，決不會(huì)讓有功人員埋沒。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工自己的家務(wù)事。
由一系列的訪問及對(duì)宜化周邊居民生活情況的親身體驗(yàn)我們得知，自從企業(yè)開展節(jié)能減排活動(dòng)以來，在自身取得巨大經(jīng)濟(jì)收益的同時(shí)也很大程度上帶動(dòng)了周邊居民經(jīng)濟(jì)水平的上升，讓周邊居民感覺到了宜化對(duì)自己的幫助，讓宜化的品牌深入人心。居民可以不定期的組織到宜化內(nèi)部進(jìn)行參觀，監(jiān)督宜化內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生及污染情況，而且對(duì)其衛(wèi)生狀況極其滿意。宜化甚至創(chuàng)下連續(xù)數(shù)年無投訴的壯舉，這對(duì)一個(gè)化工廠來說是難能可貴的（好總結(jié)）。
連續(xù)數(shù)天的采訪讓我深切的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關(guān)的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴，可依靠，可為之奮斗不息的家。
篇1寫作要點(diǎn)68人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚這個(gè)總結(jié)是干啥用的，是為了交差還是為了給自己留個(gè)底兒？要是沖著后者去的，那得好好琢磨一下。比如這次暑期社會(huì)實(shí)踐，你得先把參與過的活動(dòng)列出來，這一步很重要，因?yàn)橐锹┝四膲K兒，后面寫起來就容易亂套。比如我去過幾個(gè)地方做調(diào)研，一開始只記得去了農(nóng)村，后來才想起來還去過工廠，要是沒補(bǔ)上這一茬兒，總結(jié)肯定不全面。
接著就是把這些活動(dòng)按重要性排個(gè)序，別一上來就把最沒代表性的放前面。當(dāng)然，也不是說非要完全按重要程度來，得看具體情況。比如說我那次去農(nóng)村調(diào)研，雖然規(guī)模不大，但我覺得挺有意義，所以就在開頭提了一下，給讀者一個(gè)印象——哦，這人還挺用心的。但也不能光靠主觀感受，最好能有點(diǎn)客觀數(shù)據(jù)支撐，像是參與人數(shù)、活動(dòng)天數(shù)之類的，這樣顯得靠譜。
寫的時(shí)候還得注意語氣，既然是總結(jié)，就得帶著點(diǎn)專業(yè)范兒，但又不能太死板。比如我寫的時(shí)候，就用了“觀察”、“發(fā)現(xiàn)”這樣的詞，聽起來比較中立，也顯得真實(shí)。要是上來就夸自己多厲害，反而會(huì)讓人覺得假。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到一些小麻煩，比如記不太清具體細(xì)節(jié)，這時(shí)候可以找當(dāng)時(shí)的筆記或者照片幫忙，千萬別憑空編造，那樣很容易露餡。
總結(jié)里別光顧著說做了什么，得稍微分析一下成果怎么樣。像我那次調(diào)研，雖然收集了不少資料，但也遇到了些困難，像溝通障礙什么的。這部分內(nèi)容不能省，因?yàn)樗茏寗e人明白整個(gè)過程不容易，也能體現(xiàn)出你的應(yīng)對(duì)能力。不過這里頭也有個(gè)小陷阱，就是別說得太啰嗦，不然會(huì)讓讀者覺得你是在湊字?jǐn)?shù)。
小編友情提醒：
檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)別字啥的，這點(diǎn)特別關(guān)鍵。有時(shí)候打字快了，就容易把“調(diào)查”打成“考察”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人挑出來。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要注意，像逗號(hào)和頓號(hào)老是用混，這就有點(diǎn)不講究了。
大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 2300字
2025年暑期，我院為了踐行和學(xué)習(xí)十七大 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于積極組織大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，結(jié)合我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，我院組建了南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。由孫琳和李釗老師帶隊(duì)，于7月1—6號(hào)到吉安市吉安縣橫江鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次活動(dòng)以踐行“科學(xué)發(fā)展觀”為目的，“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為口號(hào)，以“科學(xué)發(fā)展，加速崛起，青年勇當(dāng)先鋒”為主題。以服務(wù)“新農(nóng)村”為內(nèi)容，切實(shí)深入農(nóng)村，了解調(diào)查民情，使同學(xué)們?cè)凇翱茖W(xué)發(fā)展觀”上有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀有了一個(gè)感性的了解，為今后在學(xué)習(xí)和工作上更好的為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)以 “深入農(nóng)村，服務(wù)群眾”為原則，組織我們深入到農(nóng)村等社會(huì)生活的第一線，通過開展以“醫(yī)療保障”“新農(nóng)村建設(shè)”“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)”“環(huán)境保護(hù)”“文化遺產(chǎn)保護(hù)”為主題的問卷調(diào)查等活動(dòng)，通過設(shè)咨詢臺(tái)，發(fā)放傳單，問卷調(diào)查，制作海報(bào)、等多種方式進(jìn)行宣傳，解答老百姓生活中遇到的一些問題，受到了群眾的一致好評(píng)，也得到當(dāng)?shù)孛襟w的肯定。
現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
一、 咨詢臺(tái)，傳知識(shí)，遞愛心。
為了了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活水平及新農(nóng)村建設(shè)的情況。我們服務(wù)隊(duì)來到了吉安市橫江鎮(zhèn)影劇院門口設(shè)立了咨詢臺(tái) 。開展了針對(duì)“醫(yī)療保障”“新農(nóng)村建設(shè)”“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)”“環(huán)境保護(hù)”“文化遺產(chǎn)保護(hù)”的相關(guān)問題的咨詢活動(dòng)。咨詢臺(tái)剛剛安排好則就有農(nóng)民相續(xù)來咨詢，我們就他們問的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了一一回答。
從我們的交流中我們了解到，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)醫(yī)療保障，文化遺產(chǎn)保護(hù)等的了解及實(shí)施度都不是很強(qiáng)。由于我們開展的活動(dòng)地點(diǎn)，選擇在了鎮(zhèn)上的集市，人流量比較多，前來咨詢的群眾越來越多。我們也針對(duì)他們的問題結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了回答。不知不覺我們咨詢臺(tái)的前面拍慢了好多人，周圍也有很多的人在圍觀來了解相關(guān)知識(shí)。總之，我們的咨詢活動(dòng)很成功，得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС旨爱?dāng)?shù)厝罕姷目隙ā?
同時(shí)，當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)于農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)——葡萄種植這一塊很是認(rèn)可。期間，我們也對(duì)前來咨詢的群眾進(jìn)行了問卷調(diào)查，主要是針對(duì)醫(yī)療保障、農(nóng)民主創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行的問卷。在我們的調(diào)查中，我們了解到當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村的發(fā)展情況。這里的建筑及整體規(guī)劃很合理。群眾地其得反映也是很好的。
二、走訪村莊，感觸歷史文化。
為了實(shí)現(xiàn)零距離接觸，我們深入到了農(nóng)戶家中進(jìn)行走訪。我們走訪的地點(diǎn)是享有“千年古村”美譽(yù)的吉安市吉安縣橫江鎮(zhèn)的唐賢坊村。走到村前，一座居中屹立的磚木結(jié)構(gòu)的祠堂雄偉氣派。祠堂正門之上橫掛著“蕭氏宗祠”4個(gè)綠底金字匾額。另有一“大夫第”橫匾，則顯示蕭家乃名門望族。步入祠堂正廳，中堂橫匾上刻著“敦倫堂”3個(gè)蒼勁而莊重的紅底黑字。敦者治理也，倫者五倫也。據(jù)蕭氏族譜記載，“蕭氏宗祠”始建于宋，毀于元，明代復(fù)建，清雍正年間又毀于火，乾隆三十年（1765年）重建，光緒三十二年（19XX年）擴(kuò)建。
五排30多棟，占地面積達(dá)2萬多平方米磚木結(jié)構(gòu)的古民居，就分布在祠堂兩側(cè)及后面，構(gòu)成了這個(gè)古村落。村中鋪有20多條縱橫交錯(cuò)的鵝卵石巷道。走進(jìn)巷道，仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道，分明是踏進(jìn)了古民居建筑展覽館。從外表看，古民居的款式基本相同，每棟房子兩側(cè)向上突出12個(gè)垛子，4個(gè)墻角均從地面豎砌一塊1．2米左右的紅皮石條，上面再橫砌一塊，用以保護(hù)墻角。外墻所有的門窗框子均為紅皮石條架構(gòu)。五排古民居中，前排的面積較小，稍低；第二至第五排的房屋高大寬闊。每棟房子之間既有巷道相通，又有邊門相隔，只要將邊門一關(guān)，就是一個(gè)壁壘森嚴(yán)的深宅大院。
這些古民居室內(nèi)的結(jié)構(gòu)頗有特點(diǎn)。所有的木質(zhì)門窗都雕有龍鳳、麒麟、花朵等精致的圖案，不少燙金的圖案至今仍金光閃爍，光彩奪目；大廳板墻上方繪刻了花鳥蟲魚、山水風(fēng)光和人物典故等栩栩如生的圖案，以襯托唐宋名詩的意境；為人處世的名言警句隨處可見，使人置身一種高尚典雅的文化氛圍之中；廳堂內(nèi)鑲嵌圖案的八仙桌、太師椅和神龕，經(jīng)過數(shù)百年時(shí)光的鍍烙，顯得老成持重，似乎它們就是見證古村歷史的發(fā)言人。
唐賢坊村歷來倡導(dǎo)尊賢重教，建村之后，先后在村東和村西建了兩個(gè)書院。村西的書院是棟1廳4房?jī)蓪拥拇u木樓房，二樓建有陽臺(tái)，樓前空出小院，書院雕梁畫棟，一派富麗堂皇。置身其中，仍可感受到當(dāng)年書聲朗朗的書香氛圍。一村兩書院，加上良好的學(xué)風(fēng)，使該村人才輩出，遠(yuǎn)近聞名。據(jù)其《家譜》記載：僅清道光九年（1830年）至清朝末年，蕭家祖輩中獲中憲大夫、奉政大夫、儒林郎、文林郎、登仕郎等官銜的達(dá)46人；因夫貴妻榮或子貴母榮而被授予恭人、宜人、安人、儒人等譽(yù)稱的婦女達(dá)36人。
在這里，我們還參觀了文明示
范戶，并針對(duì)這里的歷史文化遺產(chǎn)做了問卷調(diào)查。這里的古建筑主要是以明清時(shí)期的居多，在這些古建里，我們看到了個(gè)式個(gè)樣的建筑雕刻。每一副雕刻都有著其本身的蘊(yùn)意。但是由于風(fēng)雨的腐蝕，有些雕刻上的鑲金已經(jīng)脫落，沒有了當(dāng)年輝煌時(shí)期的色彩，但是增加了古村的韻味。走訪了唐賢坊村，我們感觸良多，看到了歷史給我們?nèi)祟惲粝碌睦佑 ?
三、 建書屋，傳真情。
此次赴吉安市吉安縣橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們帶去了一千余冊(cè)圖書，這些圖書都市我們之前在學(xué)校募捐得來的。這是就南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院攜手橫江鎮(zhèn)希望中心小學(xué)共建“愛心書屋”而籌集來的。
這次共建“愛心書屋”的活動(dòng)，得到了學(xué)院及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。南昌航空大學(xué)校團(tuán)委羅書記及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)上官老師出席了當(dāng)天的“愛心書屋”籌建的揭牌儀式并發(fā)表了相關(guān)講話。同時(shí)，我們的“愛心書屋”活動(dòng)也得到了當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?，吉安市教育局副局長(zhǎng)劉副局長(zhǎng)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了當(dāng)天的揭牌儀式，并得到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度關(guān)注。吉安電視臺(tái)等相關(guān)媒體對(duì)我們這次的活動(dòng)進(jìn)行了采訪報(bào)道。
“愛心書屋”是小學(xué)生自己的知識(shí)海洋，“愛
篇2寫作要點(diǎn)122人覺得有用
大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)，其實(shí)關(guān)鍵在于把自己這段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲理清楚。比方說參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，從前期準(zhǔn)備到實(shí)際開展，再到結(jié)束后的反思，每一個(gè)環(huán)節(jié)都得交代一下。一開始肯定要規(guī)劃好，打算做啥子事情，目標(biāo)定下來沒，這很重要。目標(biāo)要是太模糊，后面就容易亂套。
活動(dòng)中期的話，主要就是具體干了些什么。像我們?nèi)ムl(xiāng)村支教，就得說清楚教了哪些內(nèi)容，學(xué)生們反應(yīng)怎么樣。還有搞衛(wèi)生宣傳之類的，得講明宣傳的方式方法，有沒有達(dá)到預(yù)期效果。這些具體的事，不能一筆帶過，不然別人不清楚你到底做了什么。
說到這兒，有個(gè)地方得特別注意，就是寫的時(shí)候不能光顧著堆砌事情。比如我之前看到有人寫總結(jié)，把一天天的日程都羅列出來，密密麻麻一大串，看著就頭疼。其實(shí)重點(diǎn)應(yīng)該放在有意義的事情上，那些瑣碎的小事能簡(jiǎn)略就簡(jiǎn)略。
最后這部分，就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比如這次活動(dòng)中遇到的最大困難是什么，是怎么克服的。再比如學(xué)到的新技能，或者對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了哪些新認(rèn)識(shí)。這里頭要是能提到一些具體的例子，會(huì)更有說服力。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語言表達(dá)。有些人喜歡用一些大詞兒，好像這樣顯得更有水平，但實(shí)際上反而讓人摸不著頭腦。比如說“促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這種話，聽著挺高大上，但實(shí)際內(nèi)容里沒支撐，就顯得空洞。最好是結(jié)合自己的真實(shí)感受來說話，這樣才真誠。
還有個(gè)小問題需要注意，就是時(shí)間順序別搞錯(cuò)了。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，就把前后順序弄混了，結(jié)果一段話里時(shí)間線亂七八糟。這種情況發(fā)生的話，讀者理解起來就會(huì)費(fèi)勁，自己回頭看看也會(huì)覺得混亂。
2025年11月大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 1550字
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識(shí)，所以在實(shí)踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。
俗語說：“中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡(jiǎn)析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)召集我們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自己的調(diào)研計(jì)劃與內(nèi)容。
一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對(duì)平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長(zhǎng)詢問了教育方面的問題。最后，我對(duì)收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長(zhǎng)，順利完成實(shí)踐任務(wù)。
通過這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放30年來為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士…..其中在國(guó)外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績(jī)居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績(jī)，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績(jī)的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個(gè)人權(quán)威，而是一種互動(dòng)的教學(xué)模式，教學(xué)相長(zhǎng)的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺(tái)了學(xué)生測(cè)評(píng)老師、校長(zhǎng)考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎(jiǎng)，過者罰，劣者出”的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識(shí)的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識(shí)、是溫暖、是財(cái)富、是信念，教會(huì)我們?cè)鯓釉谀婢持胁磺粨?、自?qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會(huì)待遇的提高對(duì)于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強(qiáng)師資建設(shè)，形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，。學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎(jiǎng)激勵(lì)等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師，第一個(gè)發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師在加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開展課外活動(dòng)，開設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，定期組織“校園之聲”音樂會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展各類比賽，為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長(zhǎng)、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。
篇3寫作要點(diǎn)239人覺得有用
寫總結(jié)其實(shí)跟平時(shí)寫東西一樣，得有點(diǎn)思路，不然東拼西湊的肯定不行。比如，要是參加了個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)，這總結(jié)就得先把事情說清楚，活動(dòng)是啥情況，干了哪些活兒，這是基礎(chǔ)。如果能加上自己的觀察和體會(huì)就更好了，畢竟光說做了什么可能不夠全面。
像這類總結(jié)，開頭得稍微提一下背景，比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的之類的，這樣別人看的時(shí)候才知道你在講什么。接著就是具體的內(nèi)容，這部分最好能條理清晰，不要亂七八糟堆在一起?？梢杂脭?shù)字或者簡(jiǎn)短的話概括一下主要工作，比如“負(fù)責(zé)了三個(gè)社區(qū)的宣傳工作”，“協(xié)助組織了四場(chǎng)講座”。不過有時(shí)候人一激動(dòng)，可能就會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，像我剛才說的宣傳工作，可能還會(huì)涉及具體的宣傳方式，比如發(fā)傳單、做海報(bào)之類的，這就需要仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情況。
再來說說感受，這個(gè)部分挺重要的。不是說非要寫得多高大上，只要真實(shí)就行。比如覺得某個(gè)環(huán)節(jié)特別困難，是怎么克服的；又或者學(xué)到了什么東西，哪怕是小技能也好。當(dāng)然，寫的時(shí)候也別太用力，不然反而顯得假。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就忘了自己最初的感受，寫成了一堆空話套話，這樣就不好了。
還有一個(gè)要注意的地方，就是細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)里提到的事最好是具體的，而不是籠統(tǒng)的。比如你說“提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”，那就得舉個(gè)例子，比如在活動(dòng)中遇到了分歧，最后是怎么商量出來的，這樣才更有說服力。不過有時(shí)候人一忙起來，就容易忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果寫出來的東西就顯得很空洞。
最后就是檢查一下，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就把“增加”寫成“減少”了，或者把“進(jìn)行”打成“開展”，這種小問題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。還有就是格式問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要不要統(tǒng)一，段落之間要不要空一行，這些都得注意一下。不過也不是每次都能做到完美，有時(shí)候?qū)懼鴮懼皖櫜簧线@些了，回頭再改也不遲。
2025年2025大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
七月五日，我們化學(xué)與化工學(xué)院一行八人組成一個(gè)小組奔赴宜昌，就宜化的生產(chǎn)相關(guān)問題及管理理念進(jìn)行了為期六天的訪問。
我們是當(dāng)天下午才到達(dá)目的地的，熬過了大半天風(fēng)雨交加的旅途，我們一行終于平安到達(dá)，并在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下解決了住宿等問題，隨即確定了相關(guān)工作事宜。其間我們就節(jié)能減排的話題采訪了相關(guān)技術(shù)總監(jiān)韓穎，參加了以文化理念為主要話題的報(bào)告會(huì)，參觀了宜化總部及部分生產(chǎn)車間，并深入生產(chǎn)廠區(qū)重點(diǎn)參觀了宜化的污水處理廠，陪同人員從污水進(jìn)廠到出廠的整個(gè)流水線為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。整個(gè)采訪過程都使我受益良多。宜化生產(chǎn)過程的嚴(yán)謹(jǐn)令我折服，節(jié)能減排措施的先進(jìn)令我贊嘆，更令人驚奇和感動(dòng)的是宜化以人為本的管理理念，真正把職工當(dāng)作自己的家人，而職工也投桃報(bào)李將企業(yè)當(dāng)作自己的家，我從來不知道一個(gè)企業(yè)與員工間可以達(dá)到如此和諧的程度。
采訪期間，韓穎詳細(xì)為我們講解了節(jié)能減排的具體措施，思路方案的來源以及如何調(diào)動(dòng)全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來的巨大經(jīng)濟(jì)收益。同時(shí)還簡(jiǎn)單講述了宜化生產(chǎn)，安全保護(hù)，環(huán)境保護(hù)等方面的事。宜化本著以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實(shí)實(shí)在在的口號(hào)，在促進(jìn)進(jìn)步的方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結(jié)果平臺(tái)，公布各個(gè)部門比較結(jié)果的第一名與最后一名并給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。甚至將尚未解決的問題拿出來讓大家共同探討解決，集思廣益，對(duì)有先進(jìn)解決方法的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，真正實(shí)現(xiàn)按勞分配的原則，決不會(huì)讓有功人員埋沒。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工自己的家務(wù)事。
由一系列的訪問及對(duì)宜化周邊居民生活情況的親身體驗(yàn)我們得知，自從企業(yè)開展節(jié)能減排活動(dòng)以來，在自身取得巨大經(jīng)濟(jì)收益的同時(shí)也很大程度上帶動(dòng)了周邊居民經(jīng)濟(jì)水平的上升，讓周邊居民感覺到了宜化對(duì)自己的幫助，讓宜化的品牌深入人心。居民可以不定期的組織到宜化內(nèi)部進(jìn)行參觀，監(jiān)督宜化內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生及污染情況，而且對(duì)其衛(wèi)生狀況極其滿意。宜化甚至創(chuàng)下連續(xù)數(shù)年無投訴的壯舉，這對(duì)一個(gè)化工廠來說是難能可貴的。
連續(xù)數(shù)天的采訪讓我深切的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關(guān)的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴，可依靠，可為之奮斗不息的家。
篇4寫作要點(diǎn)127人覺得有用
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)該怎么寫，這事挺重要。畢竟學(xué)校對(duì)這個(gè)看得比較重，寫得好能給成績(jī)加分不少。寫總結(jié)不是寫心得，也不是單純地記流水賬，得有點(diǎn)專業(yè)味兒。先把參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞清楚，活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、參與人員啥的都得寫明白。像是去了哪個(gè)地方做調(diào)研，調(diào)查了哪些問題，用了什么方法，這些問題背后有什么意義。
開頭這部分最好能有個(gè)背景介紹，就是為啥要去做這次活動(dòng)。比如說是為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，還是學(xué)校組織的項(xiàng)目，或者是個(gè)人想提升能力主動(dòng)報(bào)名的。背景交代清楚后，接著說活動(dòng)的過程，這是重點(diǎn)。這里要注意，不能光寫干了什么，還得分析一下為啥這么做。要是做了一些調(diào)查問卷之類的，那就要提到設(shè)計(jì)問卷的目的，問卷內(nèi)容有哪些，最后收集到的數(shù)據(jù)怎么分析的。
接下來就是成果部分了，寫的時(shí)候別只說做了多少份問卷、發(fā)了多少宣傳單，而是要講這些東西帶來了什么實(shí)際效果。比如通過這次實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了某個(gè)社會(huì)問題，提出了自己的看法，或者幫助了某些群體。這部分要具體，能拿出點(diǎn)實(shí)在的東西來證明你的努力沒白費(fèi)。
還有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是反思，就是從活動(dòng)中學(xué)到什么?？梢詫懽约涸镜南敕ê蛯?shí)際操作后的差距在哪，過程中遇到的問題怎么解決的。這里可以稍微詳細(xì)點(diǎn)，因?yàn)檫@能體現(xiàn)你的思考深度。不過要注意，反思不是抱怨，得帶著積極的態(tài)度去寫。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好多用些專業(yè)術(shù)語，顯得更正式。像“調(diào)研對(duì)象”、“數(shù)據(jù)分析”、“社會(huì)價(jià)值”這樣的詞就挺好。另外，字跡工整很重要，要是手寫的，字太亂老師可能看不下去。要是電子版的，排版也要整齊，段落分明。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)碰到一些小麻煩，比如有的活動(dòng)細(xì)節(jié)記不太清了，這時(shí)候可以找當(dāng)時(shí)一起參與的同學(xué)問問。還有就是有些數(shù)據(jù)不太好整理，那就盡量簡(jiǎn)化處理，挑重點(diǎn)寫就行。
2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 1800字
轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日過去了，這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的署假過得充實(shí)，為了給自己的能力作一個(gè)檢驗(yàn)，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)暑假，決定參加學(xué)校里組織的社會(huì)實(shí)踐，來鍛煉一下自己。因此我參加了由山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院組織的“關(guān)注城市陷阱 構(gòu)建平安家園”暑期社會(huì)實(shí)踐，與我的隊(duì)友走出了校門，獲得了與校園里不同的生活，感覺很特別，也很有意義!
____年七月中旬，我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走出了校門，進(jìn)入了泉城濟(jì)南的各大廣場(chǎng)、公園、社區(qū)，進(jìn)行了泉城市民對(duì)城市安全現(xiàn)狀的調(diào)研，同時(shí)也大力宣傳了城市安全的有關(guān)內(nèi)容。在為期半月的外出調(diào)研中我們做了幾千份的調(diào)查問卷，從中我得到了許多心得和體驗(yàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時(shí)也很累很累憊。已經(jīng)在大學(xué)校園度過了兩年的時(shí)光，似乎平時(shí)的感覺是輕松的，自在的，甚至有點(diǎn)消極了，而這次社會(huì)實(shí)踐又找到那種充實(shí)的感覺啦!雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動(dòng)。這次實(shí)踐讓我積極起來了，積極地面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)。
這次調(diào)研我們?nèi)チ撕芏嗝利惾堑墓矆?chǎng)所進(jìn)行了問卷調(diào)查，讓我收獲頗豐。因?yàn)樵谡{(diào)研中有好多人給了我們好多很好的建議，使我們的調(diào)研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調(diào)研，雖然使我有點(diǎn)失望，但就是他們的拒絕，讓我更加有了奮斗，每個(gè)人都有不同的性格，被他們拒絕其實(shí)也沒什么，大不了我再換別人調(diào)研，所以當(dāng)我在調(diào)研時(shí)想通了這一點(diǎn)之后，在被拒絕后我就不再那么非常的失望，而是積極的去調(diào)研他人。
雖然這次的調(diào)研不是一般的累，但卻是每一天都非常充實(shí)，因?yàn)樗粌H讓我精彩的過了每一天，而且還讓我找回了那種不顧一切奮進(jìn)的感覺!我相信在這之后我將會(huì)更加努力的去做每一件事，我也堅(jiān)信在每一件事上我即便是不能完美的成功，但也會(huì)有所成就。
社會(huì)實(shí)踐給我?guī)砗芏嘁嫣?。通過參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對(duì)社區(qū)居民關(guān)于食品安全、消防安全、交通安全調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和跟市民的交流過程中，使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素，可以說通過這樣的社會(huì)實(shí)踐，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對(duì)于我們這些90后來說，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
這次社會(huì)實(shí)踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進(jìn)步，只有不斷的去接觸新的，你才能在繁雜的人群中脫穎而出，才能在這個(gè)人世間留下屬于自己的精彩!所以要不斷的挑戰(zhàn)，例如，現(xiàn)在的問卷調(diào)查就是我的新的挑戰(zhàn)，之前我從沒有接觸過。在新的挑戰(zhàn)中，我們會(huì)得到很多珍貴的東西，就讓我們?cè)谟猩?，不斷的挑?zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的經(jīng)典人生。
青春需要刺激，如果帶過于平淡，那我們的青春也就沒有多少意思了!調(diào)研中被拒絕就如家常便飯一樣，常常存在，給我們帶來了困難和刺激，使生活變得更加大精彩，也使我的青春變的活力無限，真的很感謝這次調(diào)研，讓我懂得了和明白了很多。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過這次社會(huì)實(shí)踐我在各方面都有了提高，已不再是光會(huì)學(xué)習(xí)，不接觸社會(huì)的雛鳥!我相信以后我會(huì)不斷地提高，會(huì)比沒參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)更能快速而又很好的融入社會(huì)，就讓我繼續(xù)這次實(shí)踐的激情，精彩的去走自己的人生吧!
篇5寫作要點(diǎn)242人覺得有用
暑假結(jié)束，不少大學(xué)生都參加了社會(huì)實(shí)踐，這不僅是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是積累經(jīng)驗(yàn)的好途徑。寫好個(gè)人總結(jié)很重要，這不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的梳理，還能為未來的規(guī)劃提供參考。那么，該如何寫出一份高質(zhì)量的個(gè)人總結(jié)？
先說清楚目標(biāo)，寫總結(jié)前得明確目的是什么。是為了展示成果？還是反思不足？這決定了內(nèi)容的方向。比如，如果想突出收獲，就多寫感悟；要是覺得有些地方?jīng)]做好，那就著重分析原因。有些人可能覺得開頭不好下筆，其實(shí)可以從最深刻的感受開始，這樣思路會(huì)清晰些。
實(shí)踐中遇到的事情很多，但總結(jié)時(shí)不能面面俱到。要學(xué)會(huì)提煉關(guān)鍵點(diǎn)，挑選幾個(gè)最有代表性的事例。比如，團(tuán)隊(duì)合作中遇到了分歧，是怎么解決的？又或者，面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)，是如何克服困難的？把這些事情描述出來，重點(diǎn)在于講述自己的思考過程和最終學(xué)到的東西。
語言上要真實(shí)，別光顧著說好聽的話。用具體的例子來支撐觀點(diǎn)，這樣更有說服力。比如，說自己學(xué)會(huì)了溝通技巧，就得舉個(gè)實(shí)際的例子，像在小組討論時(shí)因?yàn)槟托膬A聽，成功化解了矛盾。當(dāng)然，這里有個(gè)小地方要注意，就是描述時(shí)盡量避免過于籠統(tǒng)，比如“通過這次活動(dòng)我學(xué)到了很多東西”，這樣的表達(dá)太模糊了。
時(shí)間線上的把控也很重要?？偨Y(jié)時(shí)最好能按照事情發(fā)展的順序來寫，這樣顯得條理清楚。但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)跳躍的情況，比如先提某個(gè)突發(fā)事件的影響，再回過頭講前期準(zhǔn)備。這種情況也沒問題，只要能把前后關(guān)系交代明白就行。
還有就是，總結(jié)里少不了對(duì)未來的展望?？梢越Y(jié)合實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)，談?wù)剬?duì)自身發(fā)展的想法。不過寫這部分時(shí)容易忽略細(xì)節(jié)，像是只寫了“希望以后能繼續(xù)提升自己”，卻沒有具體方向。其實(shí)，可以細(xì)化一下，比如打算加強(qiáng)哪方面的技能，或者參與哪些實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 750字
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的朋友。
對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有三點(diǎn)要說。
第一，大家都很努力，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作，這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái)，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是焦急越是不能發(fā)揮好， <蓮山 課件> 計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團(tuán)隊(duì)，那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。
第三，在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時(shí)的改正，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應(yīng)對(duì)？犯了錯(cuò)不要緊，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能及時(shí)反思。
對(duì)于我個(gè)人的工作，我也有三點(diǎn)要說。首先，我個(gè)人情感控制得不夠好。其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個(gè)人情感，就是指做事情的時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià)，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了，所以說工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，就是說不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很及時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會(huì)把不好的方面忽略掉，沒有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動(dòng)都有其意義所在，我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
篇6寫作要點(diǎn)131人覺得有用
關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)該怎么寫，其實(shí)大家心里都清楚，寫得好不好，直接影響到實(shí)踐成果是不是能被認(rèn)可。先說一下大致的方向，總結(jié)不能光是流水賬，得有點(diǎn)深度，把自己學(xué)到的東西好好梳理下。
實(shí)踐中遇到的問題肯定不少，這些問題背后往往藏著不少門道，把這些門道找出來，分析透徹，這是總結(jié)的核心部分。比如，某次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)分工出了點(diǎn)狀況，導(dǎo)致效率不高，這事得仔細(xì)想想，是任務(wù)分配不合理？還是溝通環(huán)節(jié)有問題？找到原因后，還得結(jié)合書本上的理論去驗(yàn)證，這樣寫出來的內(nèi)容才夠扎實(shí)。
參與社會(huì)實(shí)踐，肯定不是單打獨(dú)斗，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很重要的部分。總結(jié)的時(shí)候，別忘了提一提自己在團(tuán)隊(duì)里的角色，是組織協(xié)調(diào)型的，還是執(zhí)行落實(shí)型的？這兩種類型都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只要把自己的貢獻(xiàn)寫明白就行。當(dāng)然，要是能提到一些具體的事例，就更好了，像某次緊急情況下，你是怎么挺身而出的，這會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候，也別太著急下結(jié)論，有些事情可能當(dāng)時(shí)沒想通，過段時(shí)間再去回顧，可能會(huì)有新的感悟。所以，寫總結(jié)時(shí)不妨多留點(diǎn)空間給自己后續(xù)思考，說不定哪天突然靈光一閃，發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)時(shí)忽略了一些關(guān)鍵點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，格式啥的也要注意，雖然不用太死板，但條理清晰很重要。像時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容這些基本信息不能少，不然看起來就像記流水賬一樣亂糟糟的。不過有時(shí)候，寫著寫著，可能就會(huì)把順序搞混，比如把活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間寫在前面，而開頭應(yīng)該寫活動(dòng)開始的時(shí)間，這種小問題得留意下。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，盡量用自己的話來表達(dá)，這樣顯得真實(shí)。要是老是套用別人的詞句，就容易顯得空洞。而且，寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把重點(diǎn)放在自己的成長(zhǎng)上，畢竟社會(huì)實(shí)踐的目的就是鍛煉人，把自己的進(jìn)步寫出來，才是最重要的。
