暑期大學(xué)生社會實踐報告工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1250字
正是2025年這樣的盛夏時節(jié)，當大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時候，我們“關(guān)注和諧”小分隊行動起來了，我們頂著烈日酷暑,走進了歷史文化名城紹興，就這樣，我們的實踐活動拉開了帷幕．．．
實踐前我們做好了充分的準備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的了解。
此次我們實踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會”，平時我們在大學(xué)校園了只是天天聽說什么構(gòu)建和諧社會，其實什么才是真正的和諧社會我們一無所知，本次我們將積極響應(yīng)____國務(wù)院的關(guān)于組織青年學(xué)生向弱勢群體宣講“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，加強當代大學(xué)生與弱勢群體的溝通，增進相互之間的了解，構(gòu)建和諧的人文社會。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點點課本知識，而作為當代大學(xué)生，此次我們將走出學(xué)校，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，關(guān)注那些社會中特殊群體，用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會。
我們到達紹興的當天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華，一個身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅，之后丁京華還贈送了我們小隊“自強創(chuàng)輝煌”幾個字，他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課，為我們實踐提供精神支持。
我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會，因為只有全社會都在關(guān)注這些弱勢群體時，才能真正構(gòu)建一個和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆?，看他們一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈，畢竟我們能力時間有限，只希望他們能得到更多的關(guān)愛，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的，鄰里關(guān)系融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助，因為有我們大家在一起重建家園，7月12日我們給當?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問候，他們激動不已。
當然也有不和諧的一面，也是隊員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實蘊藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會。上前向行人攀談、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切，都需要莫大的勇氣。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅持做完所有的問卷，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的。
每天實踐回來都會很累，隊員們一躺下就睡著了，天很熱，我們的熱情更加高昂，十天很快就結(jié)束了，在整個實踐過程中我們投入，所以得到很多；因為得到很多，所以我們快樂，總之，這次的活動，讓我們覺得很滿意，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神．一切一切，讓我明白了要敢于面對挫折，面對現(xiàn)實，面對生活，要敢于挑戰(zhàn)自我，相信自我，做生活的強者．．．
篇1寫作要點72人覺得有用
暑期大學(xué)生社會實踐報告工作總結(jié)怎么寫
暑期的社會實踐報告和工作總結(jié)，對于大學(xué)生來說，是一種重要的記錄形式，也是對自己這段時間活動的梳理。寫這類總結(jié)的時候，關(guān)鍵是要圍繞幾個核心點展開，這樣既能全面反映情況，也能突出重點。
一開始得明確寫這份總結(jié)的目的，是為了向?qū)W校匯報成果，還是為了自我提升。如果是為了學(xué)校，那就需要關(guān)注活動的組織情況，包括團隊成員分工是否合理，活動流程有沒有按時完成。要是給自己看的，那就要多想想通過這次活動學(xué)到了什么，以后還能改進哪些地方。
接著就該詳細描述實踐活動的具體內(nèi)容了。這部分內(nèi)容得具體到每一天的安排，比如說去了哪里，做了些什么，遇到了什么困難，又是如何解決的。記得把一些細節(jié)寫清楚，像某個環(huán)節(jié)中大家討論得很激烈，最后形成了一個怎樣的共識之類的。這能讓讀者感受到整個過程的真實感。
還有就是活動的效果評估。這里可以結(jié)合實際情況談一談預(yù)期目標實現(xiàn)了多少，有哪些地方?jīng)]有達到預(yù)期。同時也可以談?wù)劵顒又挟a(chǎn)生的影響，比如對當?shù)厣鐓^(qū)有沒有帶來積極變化，或者對參與者的個人成長有什么幫助。這個部分最好能有一些數(shù)據(jù)支撐，像參與人數(shù)、服務(wù)對象反饋之類的。
書寫注意事項：
關(guān)于總結(jié)的語言表達，盡量保持客觀公正。有時候可能會因為時間久遠記不太清具體數(shù)字，這時候可以用大概的范圍來代替，比如說大約有多少人參與，而不是非得精確到個位數(shù)。當然，這也可能讓一些追求精準的人覺得不夠嚴謹。
在寫總結(jié)的時候，還應(yīng)該考慮到不同受眾的需求。如果面向的是校方，那么就得多強調(diào)組織工作的到位程度，像是活動策劃的科學(xué)性、執(zhí)行的紀律性等方面。如果是給同學(xué)看，就可以多分享一些心得體會，比如遇到難題時的應(yīng)對策略，或者是團隊協(xié)作中的感悟。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文檔格式是否符合要求。有些學(xué)校會有特定的排版規(guī)范，像字體大小、行間距之類的。雖然這些問題看似小事，但如果忽略了，很可能會影響最終的成績評定。有時候，寫作者可能會因為疏忽大意，忘記調(diào)整某些格式設(shè)置，導(dǎo)致整篇文檔看起來不夠整齊劃一。
大學(xué)生暑期社會實踐報告：個人總結(jié)報告怎么寫【篇2】 1900字
大學(xué)生暑期社會實踐報告：個人總結(jié)報告
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！?只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時超量完成任務(wù)。
俗語說：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實踐中負責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容。
一切準備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了 7月14日進行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對收集的材料進行整理匯總，并將實踐報告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務(wù)。
通過這次實踐，我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士…..其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個人權(quán)威，而是一種互動的教學(xué)模式，教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學(xué)生會等群團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，學(xué)校對教師進行嚴格考核，相繼出臺了學(xué)生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理（好總結(jié)）。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設(shè)，形成攻堅團隊，。學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個走進高校選教師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍。教師在加強基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時，大力開展課外活動，開設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活躍學(xué)生身心，定期組織“校園之聲”音樂會、運動會、開展各類比賽，為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標。
30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進，多媒體設(shè)備的運用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會實踐個人總結(jié)。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對的問題，將承擔更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
篇2寫作要點121人覺得有用
大學(xué)生暑期社會實踐報告：個人總結(jié)報告怎么寫
做總結(jié)這事，說難也不難，說簡單，還真得花點心思。尤其是個人總結(jié)，不像是寫心得那么隨意，又不像范文那樣格式固定。關(guān)鍵是要把自己的經(jīng)歷、學(xué)到的東西理清楚，還得讓別人看得明白。先說個竅門，寫總結(jié)的時候，別光顧著堆砌那些華麗的詞藻，最重要的是真實，把自己干了什么，想了什么，都寫出來。
比如，參加暑期實踐，你去了某個地方做調(diào)研。第一步就是回顧整個過程，別漏掉細節(jié)?？赡芤婚_始你覺得沒啥好寫的，但仔細想想，從準備到結(jié)束，肯定有不少事值得一記。像前期怎么聯(lián)系單位、分配任務(wù)，過程中遇到的問題怎么解決，還有最后成果匯報，這些都是內(nèi)容。寫的時候可以分幾個部分，每個部分拎清頭緒就行。當然，這里有個小提醒，寫的時候別光顧著寫表面工作，最好能結(jié)合自己的感受，這樣更有說服力。
書寫注意事項：
總結(jié)不是流水賬，得有點深度。舉個例子，你在實踐活動中接觸到一些新東西，像專業(yè)技能也好，人際交往也罷，都可以好好琢磨一下?？梢詥枂栕约?，學(xué)到了什么？這些東西對自己以后的發(fā)展有沒有幫助？要是能結(jié)合實際生活去談，就更棒了。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)會不知不覺把話說得有點啰嗦，這倒不是大問題，只要不影響理解就好。
還有一個需要注意的地方，寫總結(jié)的時候，材料的選擇很重要。并不是所有事情都能放進總結(jié)里，得挑重點。比如這次實踐的主要目標是什么，圍繞這個目標做了哪些努力，結(jié)果如何，這些都要突出。要是材料選得不好，反而會讓人搞不清楚重點在哪。這里有個小疏忽，有時候?qū)懽髡呖赡軙岩恍o關(guān)緊要的小事寫得很詳細，這就有點浪費篇幅了。
再說到語言表達，總結(jié)的語言應(yīng)該簡潔明了，盡量避免復(fù)雜句式。畢竟總結(jié)的目的不是展示文采，而是傳遞信息。所以寫的時候，多用短句，少用長句，這樣讀起來輕松，也容易抓住重點。不過，偶爾也會出現(xiàn)一些不太通順的句子，這可能是因為寫得太快或者想表達太多想法，但只要不影響理解，問題不大。
最后要說的是，寫總結(jié)是個自我提升的過程。通過梳理自己的經(jīng)歷和感悟，不僅能加深對實踐內(nèi)容的理解，還能發(fā)現(xiàn)自己不足的地方。下次再寫類似的東西時，就能做得更好。不過，寫總結(jié)這事，也不是一蹴而就的，需要不斷練習(xí)，慢慢摸索適合自己的方式。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告總結(jié)
近年來，隨著中國國力的不斷增強，中國的國際地位不斷上升，人民生活水平不斷改善，快速發(fā)展所帶來的問題也日趨明顯。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點問題，減免農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)村醫(yī)療等國家惠農(nóng)政策，“三下鄉(xiāng)”活動又是另一個重點，大學(xué)生社會實踐也是這一重點的主要組成部分。為了響應(yīng)國家號召，我們開展了這次三下鄉(xiāng)暑期實踐活動。
經(jīng)歷
此次實踐我們以“歡樂新農(nóng)村，歡樂新未來”為主題，以宣傳奧運知識，調(diào)研農(nóng)村土地問題為中心，開展了一系列活動，進行了較為深入的調(diào)查，得出了不少有用結(jié)論。同時，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。
活動剛開始時，還是有熱心群眾注意的，雖說不多，但也遠比我想象的更好，本以為活動會開展不開，但事實證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫調(diào)查問卷的，很多人更是主動向我們詢問活動內(nèi)容，索要活動介紹資料。在做調(diào)查問卷時出了點誤會，不少人以為我們是來幫他們解決問題的，于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應(yīng)他們的要求，當時記下來了，而我們對這些問題卻無能為力，所以只能耐心地勸導(dǎo)或者干脆回避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題，這些都等待著我們?nèi)ヅΩ纳?。之后便是小朋友們，他們給我留下了很深刻的印象，以致最后離開時都有不舍。很調(diào)皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒，走過去跟他們說話，他們還有點害羞，而后他們所表現(xiàn)的才華卻讓我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了，其中有些字我上小學(xué)三年級是可能都沒學(xué)會呢。有的小朋友對奧運的了解也很多呢，也顯露出我們的準備稍有不足，存在一些盲點和漏洞。在車站遇到的一位大媽，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單，回去要給孫子看，還真把我感動了一番。
活動的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助，有了你們，我們的活動才能開展得如此順利。
收獲
這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基礎(chǔ)。
活動中我深刻的感受到自己的想法與現(xiàn)實的差距。學(xué)校里天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地，本能的想到許多防備，可依舊是覺得不那么管用。很多以前預(yù)想的活動都無法實行，只能臨時改變成其他活動。而且考慮問題要站在多個角度，細細地想清楚，考慮活動所涉及主辦方的利益，這樣才能更好地將活動進行下去。
還有要認真學(xué)_____的一些相關(guān)文件，了解的相關(guān)實事，準備充分，以免活動出現(xiàn)漏洞。活動時要有耐心，不管遇到什么困難都應(yīng)該堅持做下去（當然前提是方向正確）。還有要避免一些敏感的話題，今年中國發(fā)生了很多大事，世界并不太平，我們自己應(yīng)該注意安全，要保護好自己。
總的來說，這次活動是一次雙贏的活動?；顒又形覀兪斋@好總結(jié)不少，對社會的認識進一步加深?；顒舆M展順利，與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作，團結(jié)合作，為這次活動奠定了基礎(chǔ)。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結(jié)友愛、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個團隊的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學(xué)到很多東西，增長了閱歷和經(jīng)驗。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很成功的。
篇3寫作要點202人覺得有用
做總結(jié)的時候，得明白總結(jié)是對自己一段工作或活動的回顧，也是對自己經(jīng)驗的一種提煉。對于大學(xué)生三下鄉(xiāng)這樣的暑期社會實踐活動來說，總結(jié)得結(jié)合實際情況來寫。一開始，可以先把活動的主要內(nèi)容梳理一遍，像是去了哪些地方、做了哪些事情。這一步很重要，因為只有清楚地知道做過什么，才能更好地去總結(jié)。
在寫的過程中，別忘了提到活動的目標是什么，是不是達到了預(yù)期的效果。如果沒達到，那原因在哪？是因為準備不足？還是過程中遇到了困難？這些問題都值得好好想想。另外，還可以談一談團隊成員的表現(xiàn)，大家是怎么配合的，有沒有遇到分歧，又是如何解決的。這部分內(nèi)容能反映出團隊協(xié)作的情況。
不過要注意的是，寫總結(jié)不是單純地羅列事實。要把重點放在從活動中得到的經(jīng)驗教訓(xùn)上。比如，通過這次實踐，學(xué)到了什么新技能，或者是對某些問題有了更深的理解。把這些感悟?qū)懴聛?，不僅能讓總結(jié)更有價值，也能為以后類似的工作提供參考。
有時候，寫總結(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語。如果是這樣，最好確保使用的術(shù)語是大家都熟悉的，不然會讓閱讀者感到困惑。當然，也不能為了顯得專業(yè)而故意用一些復(fù)雜的詞句，那樣反而會影響表達效果。
還有個需要注意的地方就是字數(shù)控制?？偨Y(jié)不宜過長，太長了容易讓人失去耐心。一般來說，把關(guān)鍵點講清楚就行了。要是覺得內(nèi)容多，實在寫不開，可以考慮分條列出，這樣既方便整理思路，也便于別人快速抓住重點。
小編友情提醒：
寫完之后記得檢查一下?？纯从袥]有明顯的錯別字，句子是否通順。有時候，一個小小的疏忽就可能影響整個總結(jié)的質(zhì)量。雖然說偶爾出現(xiàn)一些小問題也不是什么大事，但畢竟誰都不希望自己的努力因為一點小瑕疵而打了折扣吧。
2025年大學(xué)生暑期社會實踐報告義務(wù)支教總結(jié)怎么寫【篇4】 2450字
這個假期，我報名參加了我們外語系組織的暑期社會實踐活動，在七月中旬去了太原市陽曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教，擔任日語老師，整個過程雖然只有短暫的七天，但它給我?guī)淼膮s使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。
首先，我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中，我體驗到了當老師真的不容易，當一個好老師則難上加難，所以在此向所有的老師致敬!
我們這次支教分為初級英語啟蒙班，英語小學(xué)升初中班，英語初中班，日語班，法語班這五門課程，我擔任日語老師。我們?nèi)照Z一共兩個班，有五個老師，每天早上上兩節(jié)課，法語班跟我們?nèi)照Z班的時間相同，英語班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語第一天只有一個班，第二天由于學(xué)日語的人又增加了，我們就又開了一個日語班，這兩個班剛開始的第一節(jié)課都由我?guī)?，在上課的前一天我準備了很多有關(guān)日語的知識，又查了很多資料來確定我所講的知識的準確性，生怕誤人子弟。而當?shù)诙煺镜街v臺上的時候，突然有種緊張的感覺，雖然我平時經(jīng)常上臺表演，在眾人面前出現(xiàn)已經(jīng)很習(xí)慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給學(xué)生知識，還要帶給學(xué)生教育，所以，我有點緊張，我怕我不能做到這兩點。然而當開始講課的時候，我放松了很多，因為是第一節(jié)課，我想讓同學(xué)們對日本先有初步的了解，所以給他們講了很多有關(guān)日本的風(fēng)土人情，講了日語的以及日語中為什么會出現(xiàn)這么多的漢字，就這樣，時間一分一秒過去了，我的第一節(jié)課還算成功。就這樣，我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己最大的努力，去上好每一節(jié)課。
在授課最后一天的早上，初級英語啟蒙班有一位小朋友送了我們兩顆撇蘭(一種菜名)，在中午休息的時候有位小朋友直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長的黃瓜跟兩個最圓的西紅柿，到了下午，我們?nèi)∠苏n程，舉辦了一個小型的歡送派對，在派對開始前，有兩個初級英語啟蒙班的小朋友各送了我一張?zhí)?，還有一個小朋友送了我兩張他最流行的“玩具”卡片……那個下午，我們每個老師都收到了孩子們的禮物，對我們來說它不僅僅是一張張小小的貼紙，一朵小小的紅花，還是對我們教學(xué)的肯定，更是對我們的依依不舍，尤其是一個小女孩聽到我們第二天就要走，一個人在那哭泣，還用她的鉛筆在英語本上歪歪扭扭的寫了“我希望大哥哥跟大姐姐明年還會來”，當時我們中有的老師也哭了…
其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。
在正式開始授課的第一天早上，小學(xué)班的學(xué)生只有十幾個左右，估計是我們的教學(xué)成果比較明顯，就一早上的時間得到了家長們的認同，當天下午的時候又來了很多學(xué)生，其中很多學(xué)生因為年紀太小，讓媽媽給送過來的，這些媽媽把孩子送進教室以后一直不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門口往里眺望她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時已經(jīng)到了上課時間了，我便走了進去告訴這些媽媽們我們就要開始上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來接。這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門口走，到了門口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說：“你們放心吧，我們不會讓他們亂跑，下課了我們好幾個老師都在這照顧著呢，我們這個英語老師教得也非常好，你們就放心吧?！比缓笠晃粙寢尵突貞?yīng)道：“我們就等你這句話呢，你這么一說我們就放心了?！?另一位媽媽說：“老師，那我們就把孩子交給你了啊.....?！苯?jīng)過我的再三囑咐，這些媽媽們才放心離開，當這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時候，我腦子里猛然浮現(xiàn)起了我上幼兒園時候的情景，浮現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動，突然一下子好想我的媽媽，好想感謝她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領(lǐng)情，又使我感到非常的內(nèi)疚;當我在過道從窗戶上再放眼望去，發(fā)現(xiàn)竟然還有幾個媽媽依然站在教學(xué)樓下繼續(xù)等著她們的孩子......。
再其次，我要感謝我們這個實踐小分隊，大家為了這些孩子們都付出了很多，因為我們是外語系的實踐小分隊，所以在這個十四人的隊伍中只有兩個男生，尤其對于女生，大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來的，但她們從來沒有抱怨過食宿的條件，并且我們每天都自己買菜，自己做飯，當然，作為男生的我，在這個支教的機會中我又掌握了一門大廚應(yīng)該掌握的技術(shù)，那就是怎么使用食堂的大灶，那個灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個火有油閥，氣閥還有個忘了什么閥，一共三個閥門，點火的時候要用那個電子打火機，剛開始的時候還有點慌，總控制不住火，到后來那大灶對我來說已經(jīng)得心應(yīng)手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學(xué)到的另一門技術(shù)，女生們都學(xué)著切菜，主動的洗鍋洗碗，還有個學(xué)姐用烙餅機給我們烙餅子吃，味道也是絕無僅有的，大家都在為志愿者這個光榮的稱號奉獻著。
最后，我要感謝我自己和我的學(xué)生們，感謝我，是因為我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任，讓孩子們學(xué)到了知識，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學(xué)習(xí)上更有動力;感謝這些孩子，是因為我從他們身上看到了作為學(xué)生的我的影子，讓我體會到了當老師的不容易，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優(yōu)秀的學(xué)生!還有，我要感謝他們在我課堂上認真聽講，積極的配合，并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會了怎樣自己去繼續(xù)自學(xué)日語。
背景：這是太原市陽曲縣一個小鎮(zhèn)上的初中，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮(zhèn)上宣傳招納學(xué)生，授課地點在這個鎮(zhèn)上的大盂中學(xué)，位于大盂鎮(zhèn)對面，中間隔了一條二級公路，這條路上有很多大型貨車，過馬路時很不安全。我們招納的學(xué)生總共有二百人左右，絕大多數(shù)是小學(xué)二年級到初中三年級的學(xué)生，我們義務(wù)給他們授課，有英語，日語，法語三種語言的課程，其中學(xué)英語居多。我擔任日語老師，偶爾客串一下英語老師，法語只有一個老師，學(xué)生稍微少點，授課時間本應(yīng)該是十天，由于大盂中學(xué)要提前開課，所以我們不得不離開，實際實踐了七天，所以再最后三天的下午我們又增加了一節(jié)日語課。
篇4寫作要點158人覺得有用
這個暑假我參加了學(xué)校組織的支教活動，這是一次很有意義的經(jīng)歷。從準備到結(jié)束，整個過程讓我學(xué)到不少東西。一開始接到任務(wù)的時候，我心里有點緊張，畢竟這是第一次參與這么大型的社會實踐活動。我們團隊提前開了幾次會，討論教學(xué)計劃，確定課程內(nèi)容。當時大家的想法都很積極，都想把自己的特長發(fā)揮出來，給孩子們帶來不一樣的課堂體驗。
正式開始支教后，我發(fā)現(xiàn)準備工作做得還算充分。每天早上七點集合出發(fā)，路上大概要花一個小時。到了學(xué)校，先跟當?shù)氐睦蠋煖贤ㄒ幌虑闆r，了解學(xué)生的基本情況。我發(fā)現(xiàn)這里的教育資源相對匱乏，很多孩子甚至連基礎(chǔ)的文具都缺。所以我們在教學(xué)之外，還專門籌集了一些物資送給他們。雖然這些東西不算多，但能幫到一點是一點。
講課的時候，我負責(zé)的是語文課。剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法有些單一，孩子們的興趣不太高。后來我試著加入一些互動環(huán)節(jié)，比如講故事比賽、成語接龍之類的，效果就比之前好很多。孩子們的積極性提高了，課堂氣氛也活躍了不少。我覺得作為老師，除了傳授知識，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
后勤方面也是個挑戰(zhàn)。我們住在附近的村委會，條件比較簡陋。晚上蚊子特別多，睡覺的時候得用蚊帳。有一次做飯的時候，因為調(diào)料放多了，味道差點沒法吃。還好隊友們互相幫忙調(diào)整，最后總算湊合著吃了頓飯。這段經(jīng)歷讓我明白，團隊合作的重要性，每個人都要為集體出一份力。
這次支教讓我體會到，教育不僅僅是知識的傳遞，更是一種責(zé)任和情懷?？吹胶⒆觽兛是笾R的眼神，我覺得所有的付出都是值得的。希望以后還能有機會參加這樣的活動，繼續(xù)為社會貢獻自己的一份力量。
大學(xué)生暑期社會實踐報告總結(jié)2000字怎么寫【篇5】 2250字
實踐目的：社會實踐活動要求我們大學(xué)生深入社會中進行，從活動中獲取社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗等必要的社會技巧。從中認識到自身的不足，以及社會對人才的需求，對于我們以后的就業(yè)有很大的幫助。大學(xué)畢業(yè)后不會因為過度缺乏社會經(jīng)驗而迅速被社會淘汰。這對于我們大學(xué)生來說都是一個非常難得的機會，我們應(yīng)該充分利用這次機會好好認識自己，以便以后更好的融入社會，更好地為社會服務(wù)。
實踐內(nèi)容：
實踐時間：
實踐地點：
實踐地點是我們村子的小型企業(yè)，離自己家里比較近，上下班也比較方便回家。暑假期間正值農(nóng)民農(nóng)忙時節(jié)，需要很多人收幫忙，而我在這里負責(zé)的就是日常的卸貨送貨這些簡單易上手的零工。雖然這些只是簡單的體力活，但是也是需要用心去做的，比如送貨上門要先確定好誰家的貨，貨的數(shù)量之類的核算的東西，而且需要恒心和忍耐性，尤其是開車出去送貨在路上需要小心，稍有不慎可能會釀成交通事故，通過這一個多月的實踐鍛煉，我學(xué)習(xí)到了很多東西，也讓我更加負責(zé)任。做事更加細心。只有通過自己的努力去爭取這樣的勞動才是最開心的。這也讓我更加清楚自己的能力，對自己的定位更加精確了。
在那里的第一天我便認識了一個和我差不多一樣大的同事，這就是我這個假期的搭檔，所有貨物的裝運，運輸，卸貨都歸我們倆負責(zé)。剛?cè)サ哪且粫?，沒有什么活要干，我們就一直在聊天，我以為會不會很清閑基本沒事干，結(jié)果我錯了。下午就來了第一批貨，訂貨的是鄰村的一個小商店，我們接過電話記下他所需要的商品，然后我們就開車到倉庫里裝貨。都是一些小商品，本以為會很輕松，都是像啤酒，飲料，方便面，這些小東西。但我明顯不如我的同事了，他經(jīng)常在那里搬運，所以干起來很有經(jīng)驗，什么貨物怎么擺放，擺放多高，怎樣排列都是有講究的，所以這次我在干活的同時也學(xué)會了一些基本技巧，這些技巧對以后的干活很有幫助，也會提高干活效率。我們倆不一會兒就把一車貨物裝好了，準備去送貨。
由于這是我的第一次去送貨，所以我沒有開車，也是人家對我的不放心，我們一路驅(qū)車安全到達目的地，在確定之后我們開始卸貨。我只是個學(xué)生沒有干過這些體力活，體力自然不如人家，往返跑了幾趟之后，變氣喘吁吁了。但自己又不好意思承認體力不足，那就只好跟人家一起干了。本來以為干完局可以走人了，還有最后一道程序，那就是等待老板的清點貨物。同事告訴我,雖然這都是老客戶，但還是當面核對比較好，以免日后出什么差錯。我一個大學(xué)生自愧不如啊，沒在這行干過，還真不知道這里面有這么多的學(xué)問，不敢說是大開眼界吧，但也學(xué)到了不少東西啊。干完之后我開車回來，由于車上沒有貨物行路也比較安全，所以他才同意我開車的。其實這車我是會開的，在家里時候也開過，但出來干活就是要小心嘛。干完之后我的同事他負責(zé)收錢，由于都是老顧客，所以不怎么擔心會有假幣之類的事情發(fā)生。開車回去的時候很開心，因為這是我的第一次嘗試，也有出糗，也有收獲，總之很是開心。
之后的幾天我們也都是這樣過來的，平均每天要送出去4-5車貨物，都是臨近村里的小商店的日常需要。有時沒有什么事干的時候，老板會把我們叫過去幫忙干點別的活，不過這些都是次要的。運貨送貨才是我們的主要工作。
送貨中的有些小插曲的，比如有時顧客下單要20件啤酒當我們送去的時候，他可能就要說不要那么多，或者說要的更多，再或者說要把啤酒換成是別的可樂之類的飲料之類的都會有發(fā)生，遇到這樣的事，我的同事總是會很好的處理掉。比起這點來，我就很不知所措，當然也學(xué)到了一些比如與顧客談一下，下次再給你送過來之類的話，我也是很不好意思開口講這些活，不過也說過一些了，主要還是看我的這個同事的，有這樣的工作同事感覺非常榮幸，也非常幸運，有什么困難，他總是挺身而出幫忙解決。
實踐結(jié)果：這一個多月的實踐活動，讓我鍛煉了很多，雖然自己以后不從事這樣的活動，或者很多少從事這類的活動，但我還是學(xué)到了很多東西的。比如怎樣與人交流，社會上的和學(xué)校之內(nèi)的幾乎是截然不同的交流方式，雖然不是很習(xí)慣，不過以后會慢慢習(xí)慣的。途中也遇到的困難都是自己解決，也鍛煉了自己和他人一起共同處理問題的能力。暑期結(jié)束的時候，老板和我的同事都夸獎我說我認真負責(zé)，我也挺不好意思的。因為他們已經(jīng)很照顧我的，不過我的特點還真是有的，就比如說認真負責(zé)，這是一個員工應(yīng)該具有最基本的工作素質(zhì)，所以受到他們的表揚也是情理之內(nèi)的吧。這一個多月的實踐活動，是這個暑期我做過的最有意義的事情，增長了不少見識。
實踐總結(jié)體會：大學(xué)生應(yīng)該到社會中去從事一些社會實踐活動，這樣才能更加好的容物社會之中。每個人未來都要不可避免的走入社會，提前給自己一些實踐經(jīng)驗，只有好處沒有壞處。這樣的時間活動也是在校大學(xué)生缺少的一項活動。雖然只是簡單的體力勞動，但是也是需要動動腦筋去思考用怎樣的方法，用怎樣才能提高自己的工作效率，這些都是從實踐中自己總結(jié)處出來的。這也是我這次實踐活動的回報，對我來講這些寶貴的社會經(jīng)驗非常有意義，這不僅對于我以后的融入社會有所幫助，而且對于一個人的人格培養(yǎng)都有一定作用。通過這次活動，讓我更加認清了社會的種種，自己還是個在校大學(xué)生，還是比較單純的思想，自己還是很嫩的，還是需要更多的鍛煉，以后總要走上社會，還是需要很多這樣的鍛煉。
這次的實踐活動都是基本的體力活，與我自己的所學(xué)的專業(yè)沒有一點關(guān)系，不過還是讓我學(xué)了一些有關(guān)銷售方面的東西，感覺很實在?；匦Ｖ髴?yīng)該好好學(xué)習(xí)的同時，多參加各種各樣的活動，都可以學(xué)習(xí)到很多的東西。
篇5寫作要點89人覺得有用
大學(xué)生暑期社會實踐報告總結(jié)其實挺講究技巧的，很多人一開始可能覺得這事挺簡單的，隨便寫寫就行，但真正動手才發(fā)現(xiàn)沒那么容易。尤其是那種2000字左右的總結(jié)，既要涵蓋實踐經(jīng)歷，又要體現(xiàn)個人思考，還得條理清晰，確實需要花點心思。
一開始得把實踐活動的基本情況交代清楚，比如去了哪兒、做了什么、跟誰合作之類的。這部分不能太啰嗦，但也不能太簡略，畢竟這是整篇總結(jié)的基礎(chǔ)嘛。比如，我是去某地調(diào)研了某個項目，那就得說清楚這個項目的背景、目標，還有我參與的具體工作內(nèi)容。如果只是泛泛而談，讀者就很難理解你的實際貢獻。
接著就是分析部分了，這個環(huán)節(jié)很重要。通過實踐，肯定會有收獲，不管是專業(yè)知識上的提升，還是人際交往能力的鍛煉。這里可以結(jié)合自己的體會，談?wù)剬嵺`過程中遇到的問題，以及自己是怎么解決的。比如我在調(diào)研的時候，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)收集起來特別麻煩，后來我就調(diào)整了方法，改用線上問卷的形式，結(jié)果效率提高了不少。這樣的例子能讓人感受到你的成長軌跡。
不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忽略細?jié)，比如忘記注明某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)或者遺漏了一些重要環(huán)節(jié)。這種情況就需要反復(fù)檢查，最好找?guī)讉€同學(xué)幫忙看看，他們可能會提醒你漏掉的東西。當然，有時候?qū)懽髡呖赡芤驗橼s時間，草草寫完就交差了，這種情況下總結(jié)的質(zhì)量就會大打折扣。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，別光顧著說自己干了什么，也得反思一下?？梢韵胂脒@次實踐有沒有達到預(yù)期效果，自己有哪些不足之處，未來該怎么改進。要是只報喜不報憂，就顯得不夠真誠了。而且適當?shù)姆此歼€能展示你的成熟度，給老師留下好印象。
最后記得附上一些相關(guān)的圖片或者圖表，這樣能讓總結(jié)看起來更生動。不過別忘了標注清楚，不然可能會引起誤會。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)2025暑期社會實踐報告總結(jié)怎么寫【篇6】 2600字
近年來，隨著中國國力的不斷增強，中國的國際地位不斷上升，人民生活水平不斷改善，快速發(fā)展所帶來的問題也日趨明顯。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點問題，減免農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)村醫(yī)療等國家惠農(nóng)政策，“三下鄉(xiāng)”活動又是另一個重點，大學(xué)生社會實踐也是這一重點的主要組成部分。為了響應(yīng)國家號召，我們開展了這次三下鄉(xiāng)暑期實踐活動。
經(jīng)歷
此次實踐我們以“歡樂新農(nóng)村，歡樂新未來”為主題，以宣傳奧運知識，調(diào)研農(nóng)村土地問題為中心，開展了一系列活動，進行了較為深入的調(diào)查，得出了不少有用結(jié)論。同時，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。
活動剛開始時，還是有熱心群眾注意的，雖說不多，但也遠比我想象的更好，本以為活動會開展不開，但事實證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫調(diào)查問卷的，很多人更是主動向我們詢問活動內(nèi)容，索要活動介紹資料。在做調(diào)查問卷時出了點誤會，不少人以為我們是來幫他們解決問題的，于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應(yīng)他們的要求，當時記下來了，而我們對這些問題卻無能為力，所以只能耐心地勸導(dǎo)或者干脆回避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題，這些都等待著我們?nèi)ヅΩ纳啤Ｖ蟊闶切∨笥褌?，他們給我留下了很深刻的印象，以致最后離開時都有不舍。很調(diào)皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒，走過去跟他們說話，他們還有點害羞，而后他們所表現(xiàn)的才華卻讓我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了，其中有些字我上小學(xué)三年級是可能都沒學(xué)會呢。有的小朋友對奧運的了解也很多呢，也顯露出我們的準備稍有不足，存在一些盲點和漏洞。在車站遇到的一位大媽，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單，回去要給孫子看，還真把我感動了一番。
活動的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助，有了你們，我們的活動才能開展得如此順利。
收獲
這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基礎(chǔ)。
活動中我深刻的感受到自己的想法與現(xiàn)實的差距。學(xué)校里天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地，本能的想到許多防備，可依舊是覺得不那么管用。很多以前預(yù)想的活動都無法實行，只能臨時改變成其他活動。而且考慮問題要站在多個角度，細細地想清楚，考慮活動所涉及主辦方的利益，這樣才能更好地將活動進行下去。
還有要認真學(xué)_____的一些相關(guān)文件，了解更多的相關(guān)實事，準備充分，以免活動出現(xiàn)漏洞。活動時要有耐心，不管遇到什么困難都應(yīng)該堅持做下去(當然前提是方向正確)。還有要避免一些敏感的話題，今年中國發(fā)生了很多大事，世界并不太平，我們自己應(yīng)該注意安全，要保護好自己。
總的來說，這次活動是一次雙贏的活動?；顒又形覀兪斋@不少，對社會的認識進一步加深?；顒舆M展順利，與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作，團結(jié)合作，為這次活動奠定了基礎(chǔ)。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結(jié)友愛、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個團隊的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學(xué)到很多東西，增長了閱歷和經(jīng)驗。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很成功的。
范文二
在由中宣部、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動走過5年輝煌歷程之際，我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍的一員，于xx年7月23日，來到平度市崔家集周家村參加立時五天的三下鄉(xiāng)活動。
這是一個遠近聞名的模范村，全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機，大力發(fā)展高效田和制種業(yè)，種植了蘋果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在創(chuàng)造巨大經(jīng)濟效益的同時，村民的精神面貌也令人贊賞，各種村務(wù)工作開展得有條有理，村里的治安良好，無刑事案件發(fā)生，。村兩委工作認真負責(zé)，心系村民，重視教育。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習(xí)條件。為此，周家村贏得了青島市文明村莊、青島市文明標兵、青島市先進基層黨組織、青島市模范村委會等多項稱號。
到這樣一個模范村開展三下鄉(xiāng)活動，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展和教育作出自己的貢獻;學(xué)習(xí)和宣傳三個代表的思想，親身體驗三個代表重要思想的深刻含義;積極向廣大人民學(xué)習(xí)，在社會實踐中檢驗自己，完善自我。
一、送科技文化下鄉(xiāng)
為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主，我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣傳材料，主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息，通過它們，開闊了村民的視野，也宣傳了三個代表的思想。我們還為村民義務(wù)維修家用電器，提供法律咨詢和解決各種問題。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風(fēng)帶進了農(nóng)村，吹進了村民心中。
作為本次三下鄉(xiāng)活動的重頭戲，我們還在周家村小學(xué)開辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班。我們一共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機四個輔導(dǎo)班共計50余名小學(xué)生、初中生前來聽課。在各種輔導(dǎo)班上，大家竭盡所能，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講歷史故事，上書法課，做趣味數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學(xué)們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學(xué)習(xí)目的，從小樹立遠大理想，緊記三個代表重要思想，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。
在和同學(xué)們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡，開展籃球、足球、乒乓球等體育比賽，為他們播放科普電影及動畫片等。
在這些實踐服活動中，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)作了自己的貢獻，而且也學(xué)習(xí)、體會到了三個代表重要思想，從而對三個代表有了更深的認識。
二、了解農(nóng)村實際情況，提高自身素質(zhì)。
對三個代表進行實踐服務(wù)是對三下鄉(xiāng)活動的深化和創(chuàng)新的實踐三個代表重要思想，我們走訪了老黨員，與基層黨員干部座談，考察農(nóng)村改革開放成就等了解社情民意，加深對三個代表的理解。
我們通過走訪老黨員，聽老人講周家村從解放前一直改革開放后的巨大變化。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。
篇6寫作要點254人覺得有用
大學(xué)生三下鄉(xiāng)____暑期社會實踐報告總結(jié)怎么寫
每年到了這個時候，不少同學(xué)都會開始著手準備暑期社會實踐報告總結(jié)。這事聽起來挺重要，但真動筆的時候卻容易讓人發(fā)愁。有些人覺得總結(jié)就是流水賬，把事情一件件列出來就行；還有些人覺得總結(jié)得寫得花哨點，不然顯得不夠認真。其實，這兩頭都不可取。真正好的總結(jié)，既要抓住重點，又要體現(xiàn)自己的思考。
做總結(jié)前，先得明確幾個方向。比如這次活動的目標是什么？達到了沒有？有沒有遇到什么困難？這些問題都得想清楚。比如去年我參與的那個項目，目標是幫助鄉(xiāng)村孩子提升英語水平。一開始以為只要教他們單詞和句子就夠了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們根本聽不懂。后來調(diào)整策略，改成講故事的方式，效果才好一些。這個例子就說明了目標和實際情況之間可能存在偏差，總結(jié)的時候就得把這一點說清楚。
寫總結(jié)的時候，要注意分清主次。那些重要的事情，比如活動的主要成果、取得的成績，一定要詳細描述。不過有時候也會出現(xiàn)一些小插曲，比如溝通不暢之類的。這類細節(jié)雖然不是主要部分，但也能反映整個活動的真實情況，所以適當提一下也無妨。像去年我們在村里搞活動時，因為天氣太熱，很多學(xué)生都不愿意參加，后來我們改到傍晚，才吸引了不少人。這事雖然不大，但也值得記錄下來。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能帶點專業(yè)術(shù)語。畢竟這是大學(xué)生活的一部分，用點專業(yè)詞匯能讓總結(jié)看起來更有說服力。比如，我們這次活動運用了“互動教學(xué)法”，而不是簡單的灌輸式教育。這樣的表達既顯得正式，又能讓別人明白你的做法是有依據(jù)的。當然，術(shù)語也不能亂用，不然會顯得不倫不類。
還有個需要注意的地方，就是總結(jié)里的數(shù)據(jù)。如果活動中有統(tǒng)計數(shù)據(jù)，比如受益人數(shù)、活動場次之類，記得一定要準確。有一次我看到一個同學(xué)寫總結(jié)，說自己教了三百多個學(xué)生，但后來一問才知道，實際人數(shù)只有幾十個。這種小差錯雖然不起眼，但會讓整個總結(jié)的可信度大打折扣。
至于格式，其實不用太死板。有的同學(xué)喜歡把總結(jié)分成幾大塊，什么活動背景、實施過程、取得成績之類的。我覺得倒也沒必要這么拘泥，只要條理清晰就好。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如忘記寫某件事，或者記錯了某個細節(jié)。這種情況也很正常，不用太擔心，只要后續(xù)補充上去就行。
