學(xué)期末的學(xué)生工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1350字
學(xué)期末的學(xué)生工作總結(jié)
第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段
重點(diǎn)是現(xiàn)代文的生字生詞、文言文和需要背誦的詩(shī)詞。
第二階段：專項(xiàng)訓(xùn)練階段
（一）積累運(yùn)用專項(xiàng)
要點(diǎn)：在“積累和運(yùn)用”這一板塊中，形式多樣，內(nèi)容豐富，復(fù)習(xí)時(shí)還是要注重答題思想上引領(lǐng)，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，學(xué)會(huì)正確看待事物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情懷。
1、語(yǔ)段修改，由于現(xiàn)在淡化了語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)的教學(xué)也只是隨文教學(xué)，因此學(xué)生獲得的語(yǔ)法知識(shí)都是零碎的，印象也是模糊的、一鱗半爪的。應(yīng)對(duì)策略：對(duì)平時(shí)常見的語(yǔ)病進(jìn)行歸類，并結(jié)合典型的例句進(jìn)行講解，然后進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行語(yǔ)段修改練習(xí)。
2、綜合性學(xué)習(xí)
應(yīng)對(duì)策略：挑選近三年高考中的綜合性學(xué)習(xí)題，運(yùn)用例歸法教學(xué)，摸索出解答探究題的方法，再進(jìn)行實(shí)際演練。
3、其他形式題（仿寫、口語(yǔ)交際、對(duì)聯(lián)等）
挑選典型的題目結(jié)合一定的理論指導(dǎo)進(jìn)行精練。在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在規(guī)律中總結(jié)心得。
（二）閱讀專項(xiàng)
分析：從近幾年的現(xiàn)代文閱讀的試題來(lái)看，試題在命題時(shí)都注重考查學(xué)生對(duì)文本的整體感知，注重學(xué)生的主觀感受，提倡學(xué)生對(duì)文本的自我賞析，引進(jìn)材料加強(qiáng)對(duì)文本的拓展，體現(xiàn)了理解性閱讀、評(píng)價(jià)性閱讀、創(chuàng)造性閱讀的.考查層次。在復(fù)習(xí)階段的訓(xùn)練中，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的自我感悟，自主賞析、自主探究，不能以老師的講代替學(xué)生的學(xué)。試題的選材完全來(lái)源于課外，趨向人文性和科普性，新一輪的中考語(yǔ)文閱讀試題將會(huì)繼續(xù)以能力立意，綜合考查學(xué)生在閱讀過程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向，注重學(xué)生搜索語(yǔ)言信息能力的考查，注重探究能力的考查，聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，體現(xiàn)時(shí)代性，將會(huì)挖掘?qū)W(xué)生的人文內(nèi)涵的教育價(jià)值。
1、簡(jiǎn)要概括主要內(nèi)容
通讀現(xiàn)代文后，能整體感知文章的主要內(nèi)容和大致思路，捕捉閱讀材料中的重要信息。
2、推敲重要詞句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用
3、識(shí)別記敘、描寫、抒情、說明、議論等表達(dá)方式并理解其在文中的作用。
4、品味語(yǔ)言、鑒賞評(píng)價(jià)
5、說明文閱讀。要求能獲取其中的知識(shí)信息，領(lǐng)會(huì)作品中的科學(xué)精神和科學(xué)方法。識(shí)別一定的說明方法和作用，以能更合理的答題。
6、議論文閱讀。能找出觀點(diǎn)、說出所運(yùn)用的論據(jù)和論證方法。能發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料間的聯(lián)系。
應(yīng)考策略：按文體分類，精選例文，總結(jié)方法、實(shí)際演練。
附：文言文閱讀
文言文閱讀近幾年在文言詞語(yǔ)、語(yǔ)句理解、文章內(nèi)容把握方面都有體現(xiàn)。題型的設(shè)計(jì)能從初中生的實(shí)際水平出發(fā)，強(qiáng)調(diào)理解的層面。
應(yīng)考策略：踏踏實(shí)實(shí)夯基礎(chǔ)，讀讀、寫寫、背背、默默（8字準(zhǔn)則）
（三）作文專項(xiàng)
分析：近幾年的作文試題能看出，命題（半命題）作文、話題作文是中考的作文題型首選。而且，所命題目會(huì)更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活和他們所關(guān)心的問題，應(yīng)該人人有話可說。題目的寫作內(nèi)容和形式有較高的自由度，不會(huì)在審題、立意和構(gòu)思上設(shè)置太多障礙、提高難度。更加會(huì)尊重學(xué)生的實(shí)際和體驗(yàn)，有助于學(xué)生表達(dá)真實(shí)情感。
應(yīng)考策略：
1、先按文體訓(xùn)練，選好題目，一題三練，集體批閱，挑選好作文和典型的病文印發(fā)給學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，并對(duì)病文和自己的作文進(jìn)行修改。
2、側(cè)重于對(duì)作文三字“近、小、真”的引導(dǎo)，從學(xué)生作文狀況來(lái)看，選擇學(xué)生習(xí)慣的寫作手法而側(cè)重于散文文體（抒情、敘事、哲理散文）的模仿、比較和訓(xùn)練。
第三階段：綜合演練
篇1寫作要點(diǎn)171人覺得有用
學(xué)期末的學(xué)生工作總結(jié)該怎么寫？這事說起來(lái)也不復(fù)雜，關(guān)鍵是要把事情梳理清楚，把自己的經(jīng)歷和收獲都表達(dá)出來(lái)。寫總結(jié)的時(shí)候，得先想好自己這一學(xué)期干了什么，學(xué)到了什么，哪些做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。
比如，先列出這段時(shí)間參與過的活動(dòng)，像是課堂上的討論、小組項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐之類的。這些活動(dòng)里頭，哪些讓你印象最深？當(dāng)時(shí)遇到的問題是怎么解決的？這些問題對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有沒有幫助？這些問題要是能寫得具體一點(diǎn)，別人看的時(shí)候就能明白你到底經(jīng)歷了些什么。不過有時(shí)候，寫的時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘記提到某個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)或者沒把某個(gè)關(guān)鍵步驟描述完整，這就需要多檢查幾遍，看看是不是把所有該說的事都說全了。
書寫注意事項(xiàng)：
成績(jī)方面的總結(jié)也很重要。成績(jī)不僅僅是分?jǐn)?shù)，還包括平時(shí)的表現(xiàn)，比如課堂上的發(fā)言情況、作業(yè)完成的質(zhì)量、考勤記錄等等。把這些東西列出來(lái)，看看自己是不是進(jìn)步了，有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。如果覺得某門課的成績(jī)不太理想，想想是不是方法出了問題，是復(fù)習(xí)不到位，還是聽課的時(shí)候沒太聽懂。如果發(fā)現(xiàn)問題，接下來(lái)就可以調(diào)整策略，下次爭(zhēng)取做得更好。
除了具體的事項(xiàng)，還應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，時(shí)間管理方面有沒有做到位？每天有沒有固定的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)？有時(shí)候會(huì)因?yàn)樨澩婊蛘咂渌虑榈⒄`了學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)果到后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了，這才臨時(shí)抱佛腳。這樣的情況其實(shí)挺常見的，但如果能提前意識(shí)到這個(gè)問題，就會(huì)想辦法去改善。
再就是跟老師同學(xué)的關(guān)系。這一學(xué)期跟大家相處得怎么樣？有沒有主動(dòng)請(qǐng)教過問題？有沒有幫過別人？人緣好的話，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)輕松不少。有時(shí)候，可能因?yàn)樾愿駜?nèi)向或者害羞，不敢跟同學(xué)交流，這就錯(cuò)過了很多互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以，以后要是有機(jī)會(huì)，不妨試著多跟大家聊聊天，說不定還能學(xué)到不少新東西。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要真誠(chéng)，態(tài)度要認(rèn)真。不要為了應(yīng)付差事隨便寫幾句就完事了。要把自己的真實(shí)想法寫進(jìn)去，哪怕有些地方寫得不夠完美，也沒關(guān)系，畢竟總結(jié)的目的就是讓自己看到不足，然后一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)嘛。
學(xué)生會(huì)部門期末總結(jié)怎么寫【篇2】 950字
學(xué)生會(huì)部門期末總結(jié)范文
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)
。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)***一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助.
只要平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，就能打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無(wú)愧的戰(zhàn)役。
篇2寫作要點(diǎn)156人覺得有用
學(xué)生會(huì)部門期末總結(jié)怎么寫
期末總結(jié)是每年末都要完成的一項(xiàng)重要工作，對(duì)于學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門來(lái)說更是如此。寫好這份總結(jié)并不復(fù)雜，但也不是一件輕松的事。如果想寫出一份既有內(nèi)容又不枯燥的總結(jié)，得花些心思去構(gòu)思和組織材料。
每個(gè)部門的情況不同，總結(jié)的重點(diǎn)自然也會(huì)有所差異。比如宣傳部可能需要重點(diǎn)回顧這學(xué)期做了哪些宣傳活動(dòng)，取得了怎樣的效果；而辦公室則更關(guān)注日常事務(wù)處理和文件歸檔情況。開頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹本學(xué)期的工作概況，讓讀者快速了解部門的整體表現(xiàn)。
在具體描述活動(dòng)時(shí)，除了列出活動(dòng)名稱和時(shí)間地點(diǎn)外，還應(yīng)該加入一些細(xì)節(jié)。比如說某次活動(dòng)的成功之處在哪里，有哪些值得改進(jìn)的地方。這樣的敘述能讓總結(jié)顯得更加生動(dòng)真實(shí)。另外，數(shù)據(jù)是個(gè)好東西，適當(dāng)引用一些數(shù)字能增強(qiáng)說服力，像參與人數(shù)、活動(dòng)預(yù)算等都可以成為參考。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰，盡量避免長(zhǎng)段落?？梢試L試用小標(biāo)題將不同的內(nèi)容區(qū)分開來(lái)，這樣不僅方便閱讀，也便于自己整理思路。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，特別是當(dāng)想到某個(gè)有趣的細(xì)節(jié)時(shí)，很容易多寫幾句，這就需要注意控制篇幅了。
還有就是語(yǔ)言的選擇很重要。既要保持正式嚴(yán)肅的態(tài)度，又要避免過于死板。適當(dāng)?shù)挠哪锌梢宰尶偨Y(jié)不至于太單調(diào)，但也不能太過隨意。有時(shí)候措辭不當(dāng)反而會(huì)讓人覺得不專業(yè)，比如把“取得顯著成效”說成“搞得很好”，雖然差不多的意思，但聽起來(lái)就不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
最后別忘了檢查一遍。很多時(shí)候匆匆忙忙寫完后沒仔細(xì)校對(duì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了不少小問題，像錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤之類的。這類事情雖然不大，但會(huì)影響整體印象。所以花幾分鐘認(rèn)真檢查一下還是很必要的。
小學(xué)期末總結(jié)「學(xué)生版」「老師版」怎么寫【篇3】 2300字
小學(xué)期末總結(jié)「學(xué)生版」「老師版」
導(dǎo)語(yǔ)：到了學(xué)期末，老師叫學(xué)生寫總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)叫老師寫總結(jié)，下面是關(guān)于學(xué)生版和老師版小學(xué)期末總結(jié)，歡迎參考閱讀。
小學(xué)期末總結(jié)(學(xué)生版)
一學(xué)期來(lái)，我以班級(jí)榮譽(yù)為重，嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣、好伙伴，本學(xué)期我為學(xué)校、為班級(jí)、為老師、為同學(xué)，也為自身學(xué)習(xí)付出了很多很多，同時(shí)我也取得了豐碩的成果，現(xiàn)略舉如下：
1、學(xué)習(xí)上，我能上課前先預(yù)習(xí)，理清知識(shí)的前因后果，了解新的知識(shí)點(diǎn)，找到需要解決的問題;上課時(shí)，我能專心聽老師講課，潛心思考老師提出的問題，積極大膽響亮地進(jìn)行回答，并提出自己的質(zhì)疑;課后，我先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，將知識(shí)進(jìn)行整理，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問題，及時(shí)請(qǐng)教老師，老師作業(yè)批改后，我都能及時(shí)認(rèn)真訂正;我還能查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，讓媽媽出些習(xí)題，為我鞏固知識(shí)。因此，本學(xué)期，我取得了特別優(yōu)異的成績(jī)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)考試都達(dá)95分以上，其他各門考查等第也均為優(yōu)秀。
2、我特別遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到早退，從不與同學(xué)吵架、打架，從不在教室里喧嘩打鬧，上課時(shí)，我從不自由說話，搞小動(dòng)作，總之，只要學(xué)校禁止的，我都絕不違反;只要學(xué)校提倡的，我都努力表率，為此，我被光榮地評(píng)為紀(jì)律小標(biāo)兵。
3、我熱愛勞動(dòng)，熱心為同學(xué)、老師服務(wù)，我不但認(rèn)真完成自己的值日任務(wù)，還常常幫助同學(xué)完成值日;不但認(rèn)真完成本班勞動(dòng)任務(wù)，還常常幫助小同學(xué)大掃除，幫助老師打掃辦公室;我不但在學(xué)校是個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生，而且，在家里，是媽媽的好幫手，在社會(huì)上，是個(gè)樂于助人的好公民。我的`事跡多次被校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上表彰。
這一個(gè)學(xué)期，我付出了汗水，很累，但我很快樂，因?yàn)槭斋@得更多，我進(jìn)步了。
小學(xué)期末總結(jié)(老師版)
為了檢測(cè)我校本學(xué)期教學(xué)情況，客觀公正地反映教學(xué)效果，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神，我校于xxxx年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視，把此次期末考試作為對(duì)每位同學(xué)一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn);作為對(duì)我校教師教學(xué)情況和工作態(tài)度的檢驗(yàn);更作為我?？硷L(fēng)考紀(jì)的檢驗(yàn)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各位教師的積極支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)。為更好的加強(qiáng)我校的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下： 本次考試共設(shè)8個(gè)考場(chǎng)，256名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)就對(duì)本次期末考試的情況總結(jié)如下：
一、本次考試的主要目的：
1、檢測(cè)我校教學(xué)工作的真實(shí)情況，評(píng)價(jià)學(xué)生“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。
2、通過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、本次考試的組織：
1、考前召開考務(wù)會(huì)，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律，端正工作態(tài)度，確保成績(jī)的真實(shí)性。
2、安排專人保管試卷，嚴(yán)格按時(shí)間開啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。
3、采用年級(jí)內(nèi)混編座位，防止學(xué)生作弊。
三、試題質(zhì)量：
絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側(cè)重對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題能力的考查，能對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區(qū)分，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考察比較全面，重視了知識(shí)與社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時(shí)代氣息。
四、答題情況(問題)：
知識(shí)點(diǎn)記憶模糊不清;答題缺乏條理性，書寫較差，表達(dá)欠準(zhǔn)確，考慮問題不全面，審題不認(rèn)真，答題不規(guī)范，答案無(wú)針對(duì)性，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，識(shí)記不過關(guān);個(gè)別學(xué)生態(tài)度不夠端正。
五、考風(fēng)考紀(jì)情況：
本次考試前，教導(dǎo)處對(duì)全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓勵(lì)全校師生以真實(shí)的成績(jī)對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測(cè)。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒有被通報(bào)批評(píng)的學(xué)生。
六、考績(jī)情況：
可喜之處：
1、整體成績(jī)有進(jìn)步，從成績(jī)分析的各項(xiàng)指標(biāo)看，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生、及格、人數(shù)在增加。特別是語(yǔ)文學(xué)科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、個(gè)別學(xué)科成績(jī)差距很大，如七八年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、八年級(jí)物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處。
3、 優(yōu)勢(shì)依然保持，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
(1)從學(xué)生來(lái)看:少數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，常規(guī)題丟分嚴(yán)重，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。特別是八年級(jí)數(shù)學(xué)，這方面的問題更是嚴(yán)重，試卷整體難度不大，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用所學(xué)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力，但是成績(jī)卻不理想，優(yōu)秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。
(2)從學(xué)科來(lái)看：同年級(jí)同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都很扎實(shí)。
(3)從班級(jí)來(lái)看：各班總體成績(jī)差距不大，個(gè)別班級(jí)的進(jìn)步較快，八一班的班級(jí)總效果高于其他各個(gè)班級(jí)。
不足之處：
1、個(gè)別學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定，起伏較大。如八一班的張文蘋同學(xué)這次的成績(jī)較開學(xué)初的成績(jī)退步了不少，這和個(gè)人的學(xué)法有關(guān)，同時(shí)也反映出教師教學(xué)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。
2、個(gè)別學(xué)生成績(jī)不均衡。
3、 仍有超低分現(xiàn)象。
4、 同學(xué)科之間仍有明顯差距。
期末考試不是教與學(xué)的終點(diǎn)站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們?nèi)熒鷷?huì)找出自己的不足，繼續(xù)制定新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。我們更相信，在新的學(xué)期，只要我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的精神，努力奮斗，積極向上，我們學(xué)校教學(xué)成績(jī)會(huì)更加可喜，建設(shè)九年制學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛!
篇3寫作要點(diǎn)99人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來(lái)簡(jiǎn)單，真要寫好其實(shí)不容易。尤其是像期末總結(jié)這種，既要體現(xiàn)成績(jī)，還得找出不足，還得讓人看了心里舒服。不過，寫總結(jié)也得講究方法，不能亂來(lái)。
先說學(xué)生版，學(xué)生寫總結(jié)最重要的就是實(shí)事求是。開頭就交代下這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，比如語(yǔ)文考了多少分，數(shù)學(xué)有沒有進(jìn)步，英語(yǔ)單詞背了幾百個(gè)，這些都得提一下。要是參加了什么比賽獲獎(jiǎng)了，那更是不能漏掉。但這里頭有個(gè)小竅門，寫成績(jī)的時(shí)候別太夸張，不然老師會(huì)覺得你在吹牛。還有，寫不足的地方也不能太多，不然老師會(huì)以為你沒好好努力。比如，作業(yè)有時(shí)候做得不夠仔細(xì)，上課偶爾走神，這類事情點(diǎn)到為止就行。
再說老師版，老師寫總結(jié)就得更專業(yè)些。開頭最好能回顧下整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，比如帶了幾個(gè)班，教了多少學(xué)生，教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣。然后就該說教學(xué)成果了，學(xué)生的成績(jī)提高了多少，課堂氣氛好不好，這些都是亮點(diǎn)。不過，這里頭容易出問題的是數(shù)據(jù)，數(shù)字得準(zhǔn)，不然領(lǐng)導(dǎo)查起來(lái)麻煩大了。再就是教學(xué)中的問題，不能光說學(xué)生的問題，自己也要反思下是不是備課不夠充分，講課方式是不是有點(diǎn)單調(diào)。但這里有個(gè)小毛病，有時(shí)候老師會(huì)把問題說得太嚴(yán)重，好像自己一無(wú)是處似的，這就有點(diǎn)過了。
不管是學(xué)生還是老師，寫總結(jié)的時(shí)候都要注意語(yǔ)言的分寸。不能太虛，也不能太實(shí)。太虛的話，像是空話套話，老師看了會(huì)煩；太實(shí)的話，又顯得太直白，可能會(huì)影響別人對(duì)你的好印象。所以，寫總結(jié)這事，既是個(gè)技術(shù)活，也是個(gè)藝術(shù)活。多琢磨琢磨，慢慢就能寫好了。
學(xué)生會(huì)期末總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇4】 3650字
學(xué)生會(huì)期末總結(jié)報(bào)告一
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是一年來(lái)我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來(lái)看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過得太快了，而自己想做而又來(lái)不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來(lái)個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無(wú)言，心中隱匿的話語(yǔ)遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對(duì)，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。
“用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)在部門會(huì)議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在外奔跑購(gòu)物，也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守辦公室，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時(shí)時(shí)留意，因?yàn)槊貢幨钦麄€(gè)學(xué)生會(huì)的核心，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯(cuò)更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中，看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無(wú)心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來(lái)的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來(lái)斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽(yáng)光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來(lái)也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高!
在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成…… 在接下來(lái)的工作中，我會(huì)做好2025年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開展得更好。
學(xué)生會(huì)期末總結(jié)報(bào)告二
在學(xué)生會(huì)工作一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，準(zhǔn)確的說一學(xué)期不到，在這段時(shí)間內(nèi)和非學(xué)生會(huì)成員相比我所失去的自由時(shí)間相對(duì)的要多一點(diǎn)，但是學(xué)會(huì)的相對(duì)要多一些。比如說接觸的人和事相對(duì)就要多一點(diǎn)了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的能力也能更多的交友，光這些就很值得我在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作下去了，當(dāng)然我所得到的當(dāng)然不止這些。
在學(xué)生會(huì)工作的這段時(shí)間，有不少人問過我是否值得再繼續(xù)干下去，用他們的觀點(diǎn)就是與其在學(xué)生會(huì)這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學(xué)多留點(diǎn)時(shí)間玩玩。有這樣的想法很正常，學(xué)生會(huì)的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個(gè)人的看法，只要你有想法，你可以認(rèn)真對(duì)待。那么，你就一定能干的好。不去計(jì)較那些花在值班室里的時(shí)間、不去計(jì)較那些日常工作的繁瑣，那么你就可以充分的勝任學(xué)生會(huì)的工作了，正所謂魚與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學(xué)生會(huì)期間，得到的是對(duì)我人際交往能力的鍛煉，還有對(duì)突發(fā)事件的處理能力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時(shí)為廣大同學(xué)做好必要的服務(wù)工作。
在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學(xué)生會(huì)成員做比較，為什么別人在操場(chǎng)閑逛的時(shí)候我們?cè)谥蛋嗍抑蛋?為怎么別人上床睡覺了，我們還要查房?沒有任何借口，理由很簡(jiǎn)單，你參加了學(xué)生會(huì)。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我知道如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。
在學(xué)生會(huì)工作期間，我的提升是循序漸進(jìn)的，很難看出短期內(nèi)有什么變化，但是和剛開始相比，我的提升還是很明顯的。
對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)和工作的看法:我個(gè)人是在辦公室工作的，辦公室的事情可以說是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規(guī)律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無(wú)一不是需要其他部門來(lái)配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來(lái)的數(shù)據(jù)和系里對(duì)班級(jí)以及個(gè)人的考評(píng)掛鉤，這樣就有一些人對(duì)考評(píng)的數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，來(lái)找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些情況的時(shí)候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時(shí)自我批評(píng)，因?yàn)闊o(wú)風(fēng)不起浪，既然有人投訴，就說明我們一定存在問題。
總之，我個(gè)人覺得我們的工作態(tài)度應(yīng)該盡量放的平和一點(diǎn)，語(yǔ)氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時(shí)候才不會(huì)出現(xiàn)厭惡感，下次再有這樣的事情時(shí)，大家都是會(huì)非常愿意配合我們工作的`。對(duì)于學(xué)生會(huì)的事情要上心。慢慢的我們?cè)诠ぷ髦幸材芨淖冏约旱男愿衽c處世方式。才能在將學(xué)生會(huì)工作做好的同時(shí)自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步!
大學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文三
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是一年來(lái)我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來(lái)看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過得太快了，而自己想做而又來(lái)不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來(lái)個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無(wú)言，心中隱匿的話語(yǔ)遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對(duì)，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。
“用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)在部門會(huì)議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在外奔跑購(gòu)物，也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守辦公室，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時(shí)時(shí)留意，因?yàn)槊貢幨钦麄€(gè)學(xué)生會(huì)的核心，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯(cuò)更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中，看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無(wú)心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來(lái)的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來(lái)斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽(yáng)光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來(lái)也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高!
在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成…… 在接下來(lái)的工作中，我會(huì)做好下一年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開展得更好。
篇4寫作要點(diǎn)48人覺得有用
學(xué)生會(huì)期末總結(jié)報(bào)告怎么寫
期末到了，學(xué)生會(huì)的工作也告一段落，這時(shí)候就需要一份總結(jié)報(bào)告了。寫總結(jié)報(bào)告不是隨便湊幾句就行的，得有點(diǎn)專業(yè)性，不然別人看了不知道你在說什么。先說一下大方向，總結(jié)報(bào)告要包含基本情況、主要工作、成績(jī)和不足幾個(gè)部分?；厩闆r就是你們這學(xué)期干了些什么，比如組織了多少活動(dòng)，參與人數(shù)是多少，這些都是數(shù)據(jù)，得有。
主要工作這部分要詳細(xì)點(diǎn)，尤其是那些亮點(diǎn)工作，比如搞了個(gè)特別成功的活動(dòng)，得把策劃思路、執(zhí)行過程寫清楚。比如說上次那個(gè)文化節(jié)，從前期宣傳到現(xiàn)場(chǎng)布置，再到后期收尾，每個(gè)環(huán)節(jié)都要交代下。成績(jī)這部分就好說了，比如活動(dòng)反響好、同學(xué)參與熱情高，這些都可以提一提。
不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，像是某次活動(dòng)明明做了很多準(zhǔn)備，結(jié)果沒寫具體措施，就籠統(tǒng)地說“效果不錯(cuò)”。這樣就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。還有，數(shù)據(jù)很重要，像報(bào)名人數(shù)、到場(chǎng)人數(shù)、反饋意見這些都得有，不然別人會(huì)覺得你是在空談。
至于不足，這個(gè)也不能回避。像有些活動(dòng)可能宣傳不到位，導(dǎo)致參與度不高，就得承認(rèn)。當(dāng)然，承認(rèn)問題不是為了甩鍋，而是為了以后改進(jìn)。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，有些人可能不好意思提自己的問題，總覺得提了顯得自己能力不行，這就不太好。
還有個(gè)需要注意的地方，語(yǔ)言表達(dá)上得注意點(diǎn)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)出現(xiàn)一些小問題，比如“這次活動(dòng)吸引了大量同學(xué)參加，大家都表示很滿意”，這里“大量”這個(gè)詞用得有點(diǎn)模糊，如果改成具體的數(shù)字就更好了。再比如，“我們通過多種方式加強(qiáng)溝通”，這里的“多種方式”說得太籠統(tǒng)，具體用了哪些方式最好能列出來(lái)。
總結(jié)報(bào)告里還會(huì)涉及一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如“資源整合”“協(xié)同合作”之類，這些詞用得恰當(dāng)?shù)脑挄?huì)讓報(bào)告看起來(lái)更有層次感。但也要注意別堆砌太多專業(yè)詞匯，不然別人看著費(fèi)勁。另外，報(bào)告最好能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出重點(diǎn)，所以開頭部分得簡(jiǎn)明扼要，把核心內(nèi)容拎出來(lái)講。
學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)怎么寫【篇5】 2000字
學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長(zhǎng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)。
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容。
通過綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣！畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是得過且過，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過三人行，必有我?guī)煟蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛。
自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念！
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。
同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的心有余力而力不足！
總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！
學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)篇。
篇5寫作要點(diǎn)251人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來(lái)簡(jiǎn)單，但真要寫好其實(shí)不容易。很多人以為總結(jié)就是把事情羅列一遍，這想法不對(duì)。寫總結(jié)得有點(diǎn)技巧，要是沒掌握，寫出來(lái)的東西就顯得松散，沒重點(diǎn)。
比如說期末總結(jié)，有些同學(xué)上來(lái)就寫自己學(xué)了啥課程，一門門地羅列，這樣寫就顯得很亂。應(yīng)該先把這一學(xué)期的主要任務(wù)拎出來(lái)，然后圍繞這個(gè)任務(wù)去寫。像我有個(gè)同事，他帶的學(xué)生，就讓他把一學(xué)期的重點(diǎn)活動(dòng)列出來(lái)，像考試復(fù)習(xí)啦、社團(tuán)活動(dòng)，這些都得先想明白。然后再?gòu)倪@些活動(dòng)中挑出最重要的部分，比如這次考試復(fù)習(xí)，他是怎么做的，用了什么方法，效果怎么樣，這些問題都要想清楚。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)要注意，就是語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔明了。有些人寫總結(jié)喜歡用一些復(fù)雜句式，結(jié)果把自己繞進(jìn)去不說，別人看了也費(fèi)勁。像我看到過一個(gè)學(xué)生的總結(jié)，里面一句話寫了半頁(yè)紙，最后也沒說清楚到底想表達(dá)什么。所以，寫總結(jié)別太啰嗦，該點(diǎn)到為止就得點(diǎn)到為止。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭最好能帶上點(diǎn)反思。不是那種假大空的話，而是實(shí)實(shí)在在的體會(huì)。像有個(gè)學(xué)生寫總結(jié)，說自己在做小組作業(yè)的時(shí)候，一開始老是搶著說話，后來(lái)慢慢意識(shí)到這樣不好，就開始學(xué)會(huì)傾聽別人的意見。這種真實(shí)的體驗(yàn)就挺好的，能讓總結(jié)更有說服力。
還有個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)里的例子要選得恰當(dāng)。有些學(xué)生寫總結(jié)喜歡堆砌事例，覺得越多越好，結(jié)果反而弄巧成拙。記得有一次我指導(dǎo)學(xué)生寫總結(jié)，他就列舉了一大堆活動(dòng)，看得我都暈了。后來(lái)我建議他只挑兩個(gè)最有代表性的例子，把它們寫深寫透，結(jié)果出來(lái)的效果特別好。
寫總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間軸也很關(guān)鍵。有些人寫總結(jié)喜歡從頭到尾順著時(shí)間線寫，這樣雖然條理清晰，但容易顯得平鋪直敘。其實(shí)可以試試從結(jié)果倒推回去，先寫最終達(dá)到了什么目標(biāo)，再一步步回溯是怎么做到的。這樣寫出來(lái)的總結(jié)會(huì)更有層次感。
不過有時(shí)候也會(huì)遇到一些麻煩，比如寫總結(jié)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記不清具體細(xì)節(jié)。這種情況怎么辦？我建議可以找找之前的筆記，或者跟同學(xué)交流一下，看看他們是怎么做的。有時(shí)候別人的一句話就能幫你想起很多事情。
最后再說個(gè)小竅門，寫總結(jié)的時(shí)候別急著一次性完成。可以先打個(gè)草稿，寫完放一段時(shí)間再看，說不定會(huì)有新的靈感。而且多檢查幾遍，確保沒有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，這點(diǎn)很重要。
學(xué)年期末學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
大一的時(shí)光眨眼而過，回想我們一起走過的這段日子，有過暫時(shí)失利的沮喪，也有過取得成功的喜悅，尤其是在學(xué)習(xí)方面，更有很多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中尋找出不足，加以改正，使得我在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
（一）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富課外知識(shí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底。
大一主修的課程有五筆錄入、公文寫作、政務(wù)實(shí)訓(xùn)、文書檔案與管理、商務(wù)溝通和公關(guān)禮儀、英語(yǔ)等幾部分。
公文寫作可以說是文秘專業(yè)最為重要的一門課程，一共有13個(gè)文種，我們上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)的有請(qǐng)示、通知、批復(fù)等文種，雖然開始并不適應(yīng)公文寫作的方式，但經(jīng)過自己努的練習(xí)現(xiàn)也能寫出較好的文章。參加了英語(yǔ)托業(yè)橋考試和b級(jí)考試。
下半學(xué)有些課的方式改變了，很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)知識(shí)也總是一知半解，但經(jīng)過自己的努力和老師同學(xué)們的幫助，上課時(shí)的思路慢慢變得清晰了。面對(duì)政務(wù)實(shí)訓(xùn)，困難挺多的，一開始幾周聽不懂，后來(lái)“強(qiáng)化”了一陣后，對(duì)講的內(nèi)容也能理解了，政務(wù)實(shí)訓(xùn)下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)寫作政文，只有自己努力去做了，才會(huì)有收獲，政文只有自己親手寫，然后再經(jīng)過反復(fù)的修改才會(huì)有進(jìn)步。
大學(xué)課余的時(shí)間很多，會(huì)復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，但總覺得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)面太窄了，盲區(qū)太多，還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識(shí)水準(zhǔn)。為了擴(kuò)充知識(shí)，看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說。
二、生活方面
一開始，我就知道大學(xué)里的人際關(guān)系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同學(xué)知友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，與這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、其它方面
（一）鍛煉自我身，勇于實(shí)踐
喜歡挑戰(zhàn)，喜歡改變，在實(shí)踐中鍛煉自己，完成蛻變。我是一個(gè)喜歡改變自己的人，大學(xué)里有非常多的機(jī)會(huì)，進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了院青協(xié)等社團(tuán)，也參加了許多活動(dòng)，在人才招聘會(huì)中做調(diào)查；在人才培訓(xùn)會(huì)議、和班長(zhǎng)峰會(huì)中做會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員，從中學(xué)到很多關(guān)于辦會(huì)的知識(shí)，也受到了老師的一致好評(píng)；參加了“其實(shí)你很美”的助興走臺(tái)，鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的實(shí)踐中成才，在一次次的鍛煉中蛻變，同時(shí)也使自己的生活更加的豐富多彩。
四、存在的不足
這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去的一年內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快，與同學(xué)合作的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情還不夠等。但勤能補(bǔ)拙，我相信只要努力，沒有什么做不好。
五、總結(jié)
學(xué)無(wú)止境。雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)有終點(diǎn)。希望通過本次總結(jié)，我可以更好的認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的能力！
我們都隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們每天都在為了不被這社會(huì)淘汰而努力，為了自己的夢(mèng)想而拼博。
篇6寫作要點(diǎn)65人覺得有用
學(xué)年期末學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
學(xué)年結(jié)束，寫總結(jié)這事挺讓人頭疼的。很多人覺得總結(jié)就是把事情羅列一下，其實(shí)不然。先得明確總結(jié)的目的，是為了梳理自己的學(xué)習(xí)過程，找出不足，為下學(xué)期做準(zhǔn)備。不是簡(jiǎn)單的記流水賬，這很重要。
寫總結(jié)時(shí)，先想清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，是不是都達(dá)成了。如果沒達(dá)成，想想原因在哪。比如有的同學(xué)英語(yǔ)聽力一直不好，可能是因?yàn)槠綍r(shí)聽的太少，只靠課堂時(shí)間根本不夠。這種情況就需要調(diào)整策略，多利用課外資源，像是聽英文歌、看美劇啥的。
然后就是具體的學(xué)習(xí)情況了。數(shù)學(xué)這一科，我發(fā)現(xiàn)自己在解題速度上有問題。有一次考試，題目不算難，但我因?yàn)闀r(shí)間不夠，后面幾道大題沒做完。后來(lái)我專門買了本練習(xí)冊(cè)，每天規(guī)定時(shí)間做題，慢慢就改善了。這樣的例子可以多寫幾個(gè)，能反映真實(shí)的情況。
還有一點(diǎn)需要注意，就是記錄一些學(xué)習(xí)方法上的變化。比如，以前背單詞都是死記硬背，效果很差。后來(lái)發(fā)現(xiàn)用聯(lián)想記憶法效果好很多，一個(gè)單詞能帶出一串相關(guān)詞匯。這個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題。比如有時(shí)候會(huì)把“成績(jī)”寫成“成績(jī)”，雖然不影響理解，但還是要注意改正。還有些地方句子結(jié)構(gòu)不太通順，像是“通過努力，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多”，這樣表達(dá)就顯得有些別扭。寫完后最好多檢查幾遍。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里可以提到一些老師或者同學(xué)的幫助。他們可能不經(jīng)意間的一句話，就能讓你豁然開朗。比如有個(gè)同學(xué)告訴我，做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察現(xiàn)象，不要急于得出結(jié)論，這對(duì)我的實(shí)驗(yàn)課很有啟發(fā)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了給未來(lái)的自己提些建議。像是下學(xué)期要減少玩游戲的時(shí)間，多花點(diǎn)精力在薄弱科目上。這樣不僅能讓自己保持清醒，也能激勵(lì)自己繼續(xù)進(jìn)步。
