關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)怎么寫 【篇1】600字
有關(guān)于節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)范文
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
篇1寫作要點113人覺得有用
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)該怎么寫？其實總結(jié)跟寫文章差不多，得有點條理，但又不能太死板。開頭，先說下活動背景，為啥要搞這個節(jié)能宣傳周，是響應(yīng)國家號召還是單位內(nèi)部覺得有必要？這部分寫清楚了，能讓人知道為什么要開展這么個活動。
接著就是具體做法了。節(jié)能宣傳周做了哪些事，是發(fā)宣傳單、搞講座，還是組織大家參觀節(jié)能企業(yè)？每項活動都得簡明扼要地寫出來。比如說這次活動，我們組織了一場節(jié)能知識競賽，還邀請了專家來講課，效果還不錯。這里頭有個小細節(jié)需要注意，寫活動的時候，順序可以按時間排，也可以按重要性排，關(guān)鍵是要讓讀者明白事情是怎么一步步推進的。
然后就是成果展示啦。節(jié)能宣傳周搞完后，大家都學(xué)到啥了？有沒有什么顯著變化？像我們單位，通過這次活動，大家的節(jié)能意識提高了不少，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的習慣慢慢養(yǎng)成了。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為想表達的東西太多，結(jié)果句子就變得有點長，甚至有點繞。比如我剛才那句話，如果寫得再啰嗦點，就可能變成“通過這次節(jié)能宣傳周活動，大家的節(jié)能意識提高了，這種提高體現(xiàn)在日常行為習慣的改變上，比如說隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等方面，而且這種改變是逐步形成的”。
最后就是展望啦。節(jié)能宣傳周結(jié)束了，接下來咋辦？是不是要把這些好的做法堅持下去，或者還有沒有別的活動可以補充進來？節(jié)能這事不是一朝一夕的事，得長期抓。所以可以寫寫下一步計劃，比如定期檢查辦公室用電情況，或者開展更多形式的節(jié)能宣傳活動，讓更多人參與進來。
總結(jié)，其實沒啥固定格式，但寫的時候得想著讀者。要是寫得太復(fù)雜，人家看了費勁；寫得太簡單，又怕別人不明白具體情況。所以呀，既要簡練又要全面，還得讓人看得明白。
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報告怎么寫【篇2】 6150字
1.節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報告
為增強大學(xué)生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我班于20-年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的班會活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。
學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進行。利用各個系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個大學(xué)生都參與到活動中來。
二、圍繞目標，扎實推進。
我班在良好的學(xué)習低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會。班會內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗”競賽。組織開展“三少三不”問答競賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動。通過開展“師生共建綠色校園”講述活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細心就會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。
通過此次班會活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。我們認為，作為我們個人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻。堅持不開無人燈，每天下課及時關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機過夜；用自來水時龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復(fù)印時候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用；打印機、復(fù)印機的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻自己應(yīng)有的力量。
2.節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報告
為增強中學(xué)生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。
學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。
二、圍繞目標，扎實推進。
1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動
組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動，細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進生活，走進內(nèi)心。
通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻自己應(yīng)有的力量。
3.節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報告
按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20××年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20××年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號召，結(jié)合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動的順利開展提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實施，在13日—17日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)保”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20××年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個道理：思想是行動的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?、自覺的行為。
2、在小學(xué)各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習當中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學(xué)生體會到“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，我們就可以加入進來，當然，通過這個調(diào)查活動，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學(xué)生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、手抄報開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學(xué)校利用黑板報和手抄報等形式，讓“低碳節(jié)能”進班級，進課堂，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育的實效。讓學(xué)生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟”和“生態(tài)經(jīng)濟”的重要性。
5、強化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育，向來重視學(xué)生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學(xué)生會對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的同時，又體驗了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之，通過專題教育活動，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應(yīng)該是每一個地球村的居民責無旁貸的義務(wù)！每一個人的一小步，將是社會向前買進的一大步。
4.節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報告
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，以師生的日常生活行為為主線，積極加強節(jié)能低碳教育活動的開展。6月分為節(jié)能宣月活動，學(xué)校積極引導(dǎo)全體師生正確認識活動的重要性，增強節(jié)能意識，提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。我校開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動作為6月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班級負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把節(jié)能宣傳月活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認真研究組織落實好各項專題活動。認真組織班主任、辦公室負責人做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了德育教育活動，黑板報、宣傳欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會等教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20-年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、切實開展活動，務(wù)求實效我校創(chuàng)新載體，廣泛宣傳節(jié)能法律法規(guī)，普及節(jié)能常識，增強廣大師生的節(jié)能意識，提高節(jié)能管理水平。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用手抄報、板報、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用校信通這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳。
4、組織各班舉行主題教育班會活動。
5、每天組織學(xué)生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行認真檢查，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評教育，從而督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。今后，我們將持續(xù)加強節(jié)能教育，更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識。
5.節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報告
為深入推進公共機構(gòu)節(jié)能活動，根據(jù)-市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展20-年-市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“——”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效?，F(xiàn)將宣傳周活動情況總結(jié)匯報如下：
一、做好學(xué)習與宣傳
我局召開全體干部職工會議，宣傳了文件精神，要求全體干部職工圍繞全國節(jié)能宣傳周“——”主題，深入貫徹落實市、縣關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的有關(guān)要求，認真做好節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作，積極倡導(dǎo)綠色辦公和綠色出行，要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設(shè)美麗家園貢獻自己的一份力量。
二、采取的節(jié)能措施
6月14日“全國低碳日”當天，我局開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。
1、在本單位張貼了節(jié)能宣傳畫。
2、全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處于待機狀態(tài)，打印機在不工作的情況下關(guān)機或處于節(jié)能狀態(tài)，減少紙張浪費，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對稿采用作廢紙張打印，盡我們的力量減少電量消耗與紙張消耗。
3、動員干部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節(jié)能減排工作。
4、要求全體干部職工提高節(jié)水意識，廣大干部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用于沖廁，洗菜水可用于澆水，提高了水的利用率。
5、動員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，盡自己的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重復(fù)利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了我局廣大干部職工節(jié)能減排意識，結(jié)合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節(jié)能減排行為，宣傳周過后，我們?nèi)詴^續(xù)將節(jié)能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設(shè)我們美麗的家園貢獻一份力量。
篇2寫作要點156人覺得有用
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報告怎么寫
節(jié)能宣傳周活動剛結(jié)束，不少單位都在忙著寫總結(jié)報告。這總結(jié)不是簡單的流水賬，也不是個人感受，得有專業(yè)性、實用性。先說說重點，總結(jié)報告最重要的就是數(shù)據(jù)和成效。比如這次活動參與了多少人，搞了幾場講座，發(fā)了多少宣傳冊子，都得清清楚楚列出來。要是能具體到某一場講座有多少人參加，效果如何，那就更好了。
寫總結(jié)的時候，別光顧著羅列數(shù)字，還得結(jié)合實際情況分析一下。比如，這次活動的主題是節(jié)能降耗，那就要看看有沒有達到預(yù)期目標。如果目標是減少能源消耗百分之五，結(jié)果只減少了百分之三，那得找出原因。是因為宣傳不到位？還是大家沒當回事？這些問題都要好好琢磨。
總結(jié)里頭最好帶上一些具體的案例。像是某個部門怎么響應(yīng)號召的，他們采取了哪些措施，效果怎么樣。這樣能讓報告更有說服力。比如辦公室那邊，他們通過關(guān)閉不必要的電器設(shè)備，一個月就節(jié)省了不少電費。這樣的例子一放進去，報告就生動多了。
不過寫總結(jié)的時候，有些地方容易出岔子。比如，有些人喜歡用一些大而空的話，什么“取得了顯著成效”之類，其實沒太大意義。最好還是實實在在地講具體事例。另外，報告里的句子不要太長，太長了容易讓人看不明白。最好是短句多一點，這樣讀起來也順暢。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，要注意格式。標題要醒目，正文部分也要分段，看起來清爽一點。要是報告太長，最好加上個小目錄，方便別人快速找到重點。還有，報告里涉及的數(shù)據(jù)一定要準確，千萬別張冠李戴。要是數(shù)據(jù)不對勁，整個報告的可信度就下來了。
最后說個細節(jié)，寫總結(jié)的時候，別忘了感謝一下參與人員。畢竟活動的成功離不開大家的努力?？梢院唵翁嵋痪?，比如說“感謝各位同事的積極參與和支持”。雖然這句話不占多少篇幅，但能讓人心情愉悅。
2025年科技局節(jié)能宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇3】 650字
為深入推進節(jié)能活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，按照《2025年和平區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案》的要求，我局緊緊圍繞今年“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”這個宣傳主題，進行安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動?，F(xiàn)將宣傳周活動總結(jié)情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，傳達學(xué)習了《2025年和平區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案》，對日常工作，區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
二、張貼海報，大力宣傳。為切實提高宣傳周活動實際效果，我局將在區(qū)節(jié)能辦領(lǐng)取的宣傳海報進行張貼，將張貼在本單位明顯位置。大力宣傳了節(jié)能主題“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”和節(jié)能的小竅門，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、采取措施、加強管理。我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，日常辦公時要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，還利用此次宣傳周活動開展了對節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能宣傳周的順利開展，進一步強化了我局工作人員的憂患意識、節(jié)約意識，低碳、環(huán)保理念也已帶進日常工作、生活中去，達到了預(yù)期宣傳效果。
篇3寫作要點238人覺得有用
今年咱們單位搞了個節(jié)能宣傳周活動，這事挺有意義的，得好好總結(jié)下。說起來，寫這種總結(jié)，關(guān)鍵是要把事情說清楚，該講的細節(jié)都不能落下。像這次活動，開頭得提提背景，為啥要搞這個活動，然后說說具體的安排，活動期間都干了什么，還有參與人員的情況，最后再說說成果唄。
先說說準備工作吧。領(lǐng)導(dǎo)開了會，專門研究了節(jié)能這事，覺得有必要讓大家伙兒都重視起來。然后就布置下來了，要求各部門配合。我們部門接到通知后，馬上行動起來，設(shè)計海報，發(fā)通知，還組織了一場講座。記得當時海報做得特別用心，用了不少環(huán)保元素，像綠樹、藍天什么的，看著就舒服。講座，請來了個專家來講節(jié)能知識，大家聽得都很認真，底下時不時有人記筆記。
活動當天，場面還挺熱鬧的。一大早就拉起橫幅，擺好展板，人來人往的，大家都圍過來看。后來工作人員開始講解那些節(jié)能的小竅門，像隨手關(guān)燈、節(jié)約用水之類的，說得特別細。我還注意到有幾個同事特別積極，一邊聽一邊提問，問得很專業(yè)。中午的時候，還搞了個互動游戲，猜節(jié)能小常識，答對了就有小獎品拿，氣氛一下子就活躍起來了。
成果，我覺得還是蠻不錯的。通過這次活動，大伙兒對節(jié)能減排的認識提高了不少。特別是那個講座，給不少人科普了不少新知識。另外，大家在日常工作中也開始注意節(jié)約資源了，辦公室里沒人的時候，空調(diào)和燈基本都能及時關(guān)掉。當然，也不是所有人都能做到百分百自覺，但至少比以前強多了。
要說寫總結(jié)，我覺得不能光靠嘴上說說就行。像我剛才提到的這些內(nèi)容，都要具體寫出來。比如活動的時間、地點、參加人數(shù)、主要流程，還有取得的效果，這些都得交代明白。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)可能會遇到點小麻煩，比如有些細節(jié)想不起來，或者記錯了時間啥的。這種情況就得靠平時多留心，不然寫出來的總結(jié)就可能不太準確。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候還得注意一下格式。開頭簡單介紹下活動的背景，中間詳細描述活動的過程，結(jié)尾再總結(jié)下成果。要是能配上幾張照片就更好了，這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。當然，照片不是必須的，但如果有條件的話，還是建議加上去，畢竟圖文并茂的東西更容易吸引人。
投促局節(jié)能宣傳周活動工作總結(jié)怎么寫【篇4】 700字
為進一步推動我縣生態(tài)示范縣的建設(shè)工作，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，引導(dǎo)和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，倡導(dǎo)文明健康，簡約環(huán)保的生活方式，我局組織開展題為“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”的活動，具體活動情況如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，為節(jié)能宣傳周活動提供組織保障。
認真制定了節(jié)能宣傳周實施方案，成立了以局長為組長、各科室主任為組員的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《實施方案》，對活動周期間的活動時間、活動地點、活動內(nèi)容進行了周密詳細的安排布署。
二、廣泛宣傳，全民動員，營造良好的輿論氛圍。
在會議室召開了節(jié)能宣傳座談會。學(xué)習有關(guān)節(jié)能減排的政策措施，進一步提高對節(jié)能減排重要性的認識，把節(jié)約能源的理念貫穿到各項工作中。開展綠色出行日，倡導(dǎo)工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
能源緊缺體驗日，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間)等照明一天節(jié)約型單位建設(shè)日，提倡購買辦公用品符合環(huán)保要求，空調(diào)、照明符合節(jié)能標準，加強車輛管理能源耗材管理。在辦公區(qū)張貼宣傳節(jié)能標語，提倡節(jié)約高尚、浪費可恥，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一塊紗布，一根棉。我為節(jié)能環(huán)保獻一策，垃圾分類回收，節(jié)能燈代替白熾燈，白天不開燈，陰天盡量少開燈、并做到人走燈滅。打掃衛(wèi)生洗涮拖布要注意節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，夏天空調(diào)溫度設(shè)置在25攝氏度，少使用一次性飯盒，洗米水澆花，節(jié)能燈代替白熾燈運用草稿模式，打印機省墨又節(jié)電，盡量使用電子郵件代替紙類公文，重復(fù)利用公文袋，節(jié)約用錢，合理消費等。
篇4寫作要點199人覺得有用
投促局節(jié)能宣傳周活動工作總結(jié)怎么寫
投促局搞節(jié)能宣傳周活動，這事得認真對待。活動一結(jié)束，就得趕緊整理材料，寫份總結(jié)出來。這總結(jié)可不是隨便寫寫就行，得有章法，有重點。要是沒個思路，寫著寫著就可能跑偏了。
開頭怎么寫？
得先把背景交代清楚。比如節(jié)能宣傳周的主題是什么，時間地點都得寫明。這就像寫信一樣，開頭得讓人明白你是在說什么事。別覺得啰嗦，這是基礎(chǔ)工作，漏了這些，后面的內(nèi)容就會顯得沒頭沒腦。
接著就是活動的具體情況。這一部分得詳細點，活動是怎么安排的，有哪些環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的效果怎么樣，都得寫清楚。最好能用數(shù)字說話，參與人數(shù)多少，發(fā)放了多少宣傳資料，現(xiàn)場互動的情況如何。這樣寫起來才有說服力。當然，這里可能會遇到個小麻煩，有時候活動記錄不全，這就需要多找?guī)讉€人核對一下，不然寫出來的總結(jié)會顯得底氣不足。
再來說說活動的效果評估。這個很重要，得實事求是地分析。哪些地方達到了預(yù)期目標，哪些地方還有差距，都要提出來。比如節(jié)能知識普及率提高了多少，公眾反響怎么樣。這里需要注意的是，不能只顧著說好話，該指出的問題還是要指出來，不然總結(jié)就失去了意義。
最后就是總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這部分不用太長，主要是從活動中提煉出一些有價值的東西。比如通過這次活動，大家對節(jié)能的重要性認識更深了，以后可以多開展類似的活動。也可能發(fā)現(xiàn)了一些組織上的問題，下次要注意改進。寫的時候可能會有點糾結(jié)，不知道該怎么表達，這時候不妨換個角度想想，把自己當成一個旁觀者，看看別人會怎么看待這些問題。
寫總結(jié)的時候，還得注意格式。段落之間要留空，字體大小也要合適。要是排版亂七八糟的，領(lǐng)導(dǎo)看了也會覺得不專業(yè)。另外，檢查也很關(guān)鍵，別以為寫完了就完事了，得仔細校對幾遍。有時候一個小錯誤就可能影響整體效果，比如把“節(jié)能”寫成“節(jié)源”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。
機關(guān)單位節(jié)能宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1250字
機關(guān)各處（中心）： 按照省機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于開展2025年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，2025年6月xx日至xx日，我辦認真組織開展了以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
我辦節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組對這次宣傳周活動高度重視，活動開始之前，分管辦領(lǐng)導(dǎo)、辦節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長xx就搞好這次活動提出了明確要求。辦節(jié)能辦及時召開會議，就如何把活動開展得有聲有色、扎實有效進行了認真的研究和部署，并召集全辦節(jié)能聯(lián)絡(luò)員進行了專門布置。辦領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)各處、直屬單位負責人對活動給予了積極支持與配合，并帶頭參加活動方案規(guī)定的相關(guān)活動內(nèi)容。
二、周密制定活動方案
根據(jù)省機關(guān)事務(wù)管理局的通知要求，我辦認真制定下發(fā)了《省扶貧和移民辦2025年節(jié)能宣傳周活動實施方案》，明確了活動的主題、活動內(nèi)容安排和有關(guān)要求。思想?yún)R報專題《方案》既體現(xiàn)了上級節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)部門對宣傳周活動的總體要求，又緊密結(jié)合我辦節(jié)能工作的實際，突出了單位的特點和需要；既強調(diào)通過宣傳周活動營造節(jié)能氛圍、強化節(jié)能意識，又著重要求從具體細節(jié)上踐行節(jié)能工作的各項規(guī)定和措施。
三、開展形式多樣的宣傳
為了通過活動確實達到宣傳教育的目的，我們采取了形式多樣的宣傳方式，力爭擴大宣傳范圍，加深教育影響力。主要有：一是專門下發(fā)文件和資料，將宣傳周活動的方案通知到全辦所有單位。二是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，在我辦政府網(wǎng)上及時發(fā)布了與活動相關(guān)的信息。三是將有關(guān)節(jié)能宣傳資料上傳到辦網(wǎng)站，供大家學(xué)習。四是提前制作了兩塊宣傳板報，放置于辦公樓大廳。五是在辦公區(qū)域醒目位置，懸掛了節(jié)能標語橫幅。六是我辦自己更新和制作一批節(jié)能宣傳畫，張貼在走廊、樓梯等醒目區(qū)域。七是在全辦開展了網(wǎng)絡(luò)節(jié)能征文活動。八是向全辦擬發(fā)了節(jié)能倡議書。九是在x月xx日“全國低碳日”當天，積極倡議干部職工出行乘公共交通工具、騎自行車或步行，并執(zhí)行辦各辦公室空調(diào)、公共區(qū)域照明停開1小時的措施。十是在x月xx日辦節(jié)能部門負責人、工作人員及部分機關(guān)干部參加了垃圾分類主題報告會和垃圾分類相關(guān)主題展覽。十一是根據(jù)《公共機構(gòu)節(jié)能條例》相關(guān)規(guī)定，積極做好迎接節(jié)能專項督查相關(guān)準備工作。
四、活動取得明顯效果
宣傳周活動期間，辦節(jié)能辦對活動開展情況和各單位執(zhí)行節(jié)能工作規(guī)章制度情況進行了檢查。范文top100檢查中發(fā)現(xiàn)，通過宣傳周活動的開展，全辦同志的節(jié)能意識有了明顯增強，節(jié)能行為更加自覺了。比如：在長時間不使用電腦或下班后，能夠及時切斷電源，減少待機消耗；辦公室內(nèi)的空調(diào)溫度設(shè)置都在26℃以上；長明燈、長流水現(xiàn)象看不到了；電腦打印材料都能做到雙面打印，等等。
“節(jié)能宣傳周”活動是公共機構(gòu)開展節(jié)能工作的一種有效形式，我們將充分運用活動的效果，把“節(jié)能有我、綠色共享”的理念貫穿到單位節(jié)能工作的全方位、全過程，切實抓好各項節(jié)能措施的落實，努力實現(xiàn)節(jié)約型機關(guān)建設(shè)的目標。
以上是《機關(guān)單位節(jié)能宣傳周活動總結(jié)》的好總結(jié)范文詳細內(nèi)容，主要描述節(jié)能、活動、宣傳、開展、工作、領(lǐng)導(dǎo)、要求、公共，覺得好就請（ctrl d）收藏下。
篇5寫作要點253人覺得有用
機關(guān)單位節(jié)能宣傳周活動總結(jié)怎么寫
機關(guān)單位搞節(jié)能宣傳周活動，這事大家應(yīng)該都清楚，每年都會搞這么一次。咱們得把活動的情況好好梳理一下，不然領(lǐng)導(dǎo)問起來，那可就尷尬了。寫總結(jié)的時候，要把活動的目的交代清楚，為啥要搞這個活動？不就是想讓大家節(jié)約能源，這事不能光喊口號，得拿出實際行動。
活動期間，組織了不少培訓(xùn)，邀請專家來講課，講節(jié)能的重要性，還教大家一些節(jié)能的小技巧。這些內(nèi)容得記錄下來，不能一筆帶過。比如，有個老師講到空調(diào)溫度調(diào)高一度能省不少電，這個點就值得記下，說不定以后還能用得著。不過講課的時候，有人沒認真聽，還玩手機，這就不太好，寫總結(jié)的時候也得提一提，畢竟這是個態(tài)度問題。
節(jié)能宣傳周還有個重點就是搞宣傳活動，發(fā)傳單、掛橫幅、搞講座啥的。這些活動的效果怎么樣？是不是大家都積極參與了？這個得好好評估一下。有些同事可能覺得活動跟自己沒啥關(guān)系，所以積極性不高，這也得反映出來，好讓下次活動改進。
活動效果咋樣？節(jié)能意識提高了沒有？這個得通過數(shù)據(jù)說話，比如水電氣的消耗量有沒有下降，要是下降了，下降了多少，這些都要寫清楚。當然，數(shù)據(jù)不一定精確，但大致情況得摸清楚。如果下降幅度不大，可能就得反思一下，是不是宣傳不到位，還是大家執(zhí)行得不好。
節(jié)能宣傳周活動結(jié)束后，還得跟進一下后續(xù)工作。比如，檢查一下節(jié)能設(shè)備有沒有正常運轉(zhuǎn)，節(jié)能措施有沒有落實到位。如果發(fā)現(xiàn)有問題，就得及時解決，不能拖著不管。要是領(lǐng)導(dǎo)問起后續(xù)工作，咱們得有個交代，不然顯得咱們工作不到位。
寫總結(jié)的時候，別忘了寫寫活動中遇到的問題。比如，活動經(jīng)費有限，宣傳范圍可能就比較窄；又比如，有些部門配合度不高，導(dǎo)致活動效果打折扣。這些問題得提出來，不然領(lǐng)導(dǎo)還以為咱們干得挺順利的呢。
2025年省糧食局公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
根據(jù)xx省機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于印發(fā)2025年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(xx管字〔2025〕71號)文件精神，我局緊緊圍繞“節(jié)能有我 綠色共享”宣傳周活動主題，開展了系列公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、積極動員、精心安排
按照省節(jié)能辦的統(tǒng)一部署，我局結(jié)合實際制定并下發(fā)了《關(guān)于開展2025年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》（xx糧公節(jié)辦〔2025〕1號），對活動主題、活動安排、活動要求進行了周密的布署，確保節(jié)能宣傳周活動的順利進行。各直屬公共機構(gòu)都積極開展了豐富多彩的節(jié)能宣傳活動。進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識，為節(jié)能宣傳周活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、大力宣傳、營造氛圍
在節(jié)能宣傳周活動期間，省局機關(guān)和直屬各公共機構(gòu)嚴格按照通知精神積極行動，加大節(jié)能工作宣傳力度，切實履責。圍繞“節(jié)能有我 綠色共享”的主題，省局制作了節(jié)能宣傳主題橫幅和相關(guān)知識專欄，增強全體員工節(jié)能意識。在局域網(wǎng)上刊發(fā)節(jié)能宣傳周活動通知、宣傳畫，在職工qq群里、oa辦公系統(tǒng)粘貼省局節(jié)能辦發(fā)起的倡議書、宣傳畫及主題宣傳專欄，樹立節(jié)儉文明的生活習慣和消費理念。在職工食堂張貼“節(jié)約用水一點一滴、節(jié)約糧食一顆一?！钡任拿饔貌蜏剀疤崾尽＝M織
局機關(guān)及直屬各公共機構(gòu)干部職工參加省機管局組織的垃圾分類主題報告會和垃圾分類主題展覽。我們還在xx日報6月15日b4版發(fā)表了“拓寬節(jié)能領(lǐng)域 促進資源循環(huán) 省糧食局節(jié)能實效顯”的文章。
三、突出主題、增強實效
6月13日為“全國低碳日”，活動日當天，省局領(lǐng)導(dǎo)以身作則，廣大干部職工積極響應(yīng)乘坐公共交通工具、騎共享單車或步行上下班，同時停開公務(wù)用車一天。局大樓停開電梯一部，六層以下步行上下樓，辦公區(qū)域空調(diào)和區(qū)域照明停開一天。并組織開展了局機關(guān)及直屬公共機構(gòu)參加的節(jié)能知識競賽活動，開展了廢舊物品、燈管、報廢辦公電器統(tǒng)一綠色回收活動，取得了實實在在的效果。直屬各公共機構(gòu)節(jié)能單位在“活動日”當天都相應(yīng)開展了豐富多彩的體驗活動。省糧油科研所開展了對廢紙、廢金屬、廢塑料、廢舊節(jié)能燈、廢電池等的回收活動，在一樓大廳設(shè)置分類回收箱，干部職工積極響應(yīng)。xx工貿(mào)學(xué)院購買了432個led吸頂燈，用于學(xué)生宿舍走廊燈具改造。省糧油質(zhì)檢中心開展了以節(jié)約糧食，反對食品浪費為主題的宣傳活動，現(xiàn)場講解偽劣糧油識別方法、愛糧節(jié)糧知識、進一步幫助廣大消費者樹立健康、正確的糧油消費理念。
通過開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，增強了全體干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，強化了節(jié)約能源從我做起、從小做起的綠色理念，營造了“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，為進一步推動我局公共機構(gòu)節(jié)能工作發(fā)揮了積極作用。
篇6寫作要點75人覺得有用
____年省糧食局公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)怎么寫
每年到了這個時間，各地方都會組織節(jié)能宣傳周活動，這是一項重要的工作，也是提升大家環(huán)保意識的好機會。省糧食局作為公共機構(gòu)的一部分，也需要認真對待這項任務(wù)。寫總結(jié)的時候，有些地方得注意一下，這樣既能反映實際情況，又能體現(xiàn)工作的深度。
活動開展前，要明確目標，比如這次活動的主題是什么，希望通過活動達到什么樣的效果。這就像做菜一樣，先要想好要做什么菜，才能準備材料?；顒悠陂g，得把每天的情況都記下來，哪些環(huán)節(jié)順利，哪些地方出了點小狀況，這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。記筆記的時候，最好能用一些表格或者清單的形式，這樣看起來會清晰很多。
活動中期，要注意收集資料，比如照片、視頻，還有參與人員的反饋意見。特別是那些比較有代表性的案例，能為總結(jié)增色不少。不過，有時候忙起來容易忽略細節(jié)，像拍照的時候可能忘記調(diào)整相機參數(shù)，導(dǎo)致圖片質(zhì)量不高。這種情況雖然不會影響大局，但終究是個遺憾。
活動結(jié)束后，要把所有的信息匯總起來，看看有沒有什么規(guī)律或者亮點。比如這次活動中，哪個環(huán)節(jié)最受歡迎，為什么受歡迎。如果能從這些現(xiàn)象里提煉出一些實用的經(jīng)驗，那總結(jié)就更有價值了。在這個過程中，可能會遇到一些麻煩事，比如數(shù)據(jù)整理時發(fā)現(xiàn)某些信息缺失，這時候就需要想辦法補救，可能得重新找人核實情況。
寫總結(jié)的時候，語言要平實，盡量避免空話套話。比如不能只說“活動取得了圓滿成功”，而是要具體講講成功在哪里，有哪些具體的成果。另外，要注意控制篇幅，太長會讓讀者失去耐心，太短又怕表達不清楚。有時候，寫作者可能因為趕時間，草草了事，結(jié)果寫出來的總結(jié)既沒重點也沒亮點。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下總結(jié)里的數(shù)據(jù)是否準確，有時候數(shù)字抄錯了，雖然不影響整體理解，但還是會影響可信度。另外，檢查一下有沒有遺漏的重要事項，尤其是那些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)或者案例。有時候，寫作者可能覺得某件事不重要，隨手一帶而過，但其實它可能是整個活動的關(guān)鍵點之一。
