教師試用期個人總結(jié)模板怎么寫 【篇1】2100字
一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了僑心小學(xué)這個小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。
一年下來與學(xué)生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇，渴望求知，使我更加增加了堅守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。現(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：
一、為師者德為先
“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我除了積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，在工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己，我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導(dǎo)自己的行為，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。
二、為師者能為重
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全能向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
首先通過學(xué)習(xí)來提升自己。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學(xué)目標(biāo)在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒有及時轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。
一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃。初步掌握了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。
二是聽課，聽指導(dǎo)師的課，每次開公開課前，都認(rèn)真向指導(dǎo)師的請教，并聽其的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計等，我羨慕之極，是我學(xué)習(xí)的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動的教學(xué)氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學(xué)成熟期。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。
其次通過實踐來成就自己。教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實際來制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第二，努力上好公開課，不管是校級還是片級公開課，我都十分重視，每次都請指導(dǎo)老師指導(dǎo)，郭老師從目標(biāo)制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，進(jìn)步頗大。第三，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來提升自己。
再次通過反思來加快自己成長。語文教師教學(xué)能力的提高是一個積累過程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記，并能從自我評價、他人評價、評價學(xué)生中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的
成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學(xué)過程終身。
三、為師者勤是寶
勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。作為一名新教師，我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我堅持每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，提高自己的知識面和教學(xué)水平，以保證更好的服務(wù)于學(xué)校。在一年工作當(dāng)中，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責(zé)。
一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步，在發(fā)展。在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人。我會在新的學(xué)期，新的起點繼續(xù)努力!
篇1寫作要點179人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先明白總結(jié)是什么東西?？偨Y(jié)就是把一段時期的工作、學(xué)習(xí)或者活動做一個歸納整理，看看做了什么，效果怎么樣，以后還能怎么改進(jìn)。這可不是隨便寫寫就行的，需要動點腦筋。
第一步，得把這段時間內(nèi)干的事情都列出來。比如，你是老師，試用期里教了哪些課，帶了幾個班，參加了幾次教研活動，這些都要記清楚。要是只寫個大概，那總結(jié)就顯得很空洞。不過有時候人一忙起來，容易忘記具體細(xì)節(jié)，這就得靠平時做記錄了。我有一次寫總結(jié)，翻了半天才找到上次參加的那個培訓(xùn)會的具體日期，結(jié)果差點寫錯了。
第二步就是分析成果。做了這么多事，到底有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)？比如說教學(xué)計劃完成了多少，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有進(jìn)步。這里頭可能有些地方?jīng)]做好，比如某個單元的教學(xué)效果不太好，就得好好想想原因，是備課不足還是方法不對勁？不過有時候分析起來挺費勁的，尤其是遇到一些復(fù)雜的情況，比如有的學(xué)生基礎(chǔ)差，想提高成績確實不容易。
第三步就是提建議了。根據(jù)前面的分析，找出問題所在，然后提出解決辦法。比如覺得課堂互動不夠多，下次就可以設(shè)計一些小組討論之類的活動；如果覺得自己的專業(yè)知識還不夠扎實，那就得抽時間多看看書，充實一下自己。不過有時候提建議的時候，可能會忽略一些細(xì)節(jié)，比如忘記了某些具體的實施步驟，這就需要反復(fù)琢磨才行。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語言得簡練。不要啰嗦一大堆廢話，讓人看了云里霧里。比如該說清楚的事，就直截了當(dāng)說出來，別拐彎抹角。有時候?qū)懼鴮懼?，會忍不住多寫幾句無關(guān)緊要的話，這樣反而分散注意力，讓人抓不住重點。
總結(jié)里最好能用點專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有水平。比如教育方面的總結(jié)，可以提到什么“差異化教學(xué)”“個性化輔導(dǎo)”之類的東西。不過有時候術(shù)語用多了，反而讓人覺得生硬，像是硬搬概念，這就得掌握好分寸。
2025年試用期新教師師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字
2025年5月27—28號。xx市教育局直屬學(xué)校部分試用期新教師在xx市教師教育院的組織下進(jìn)行了為期兩天的師德專題活動。在本次師德活動中，我收獲頗豐，感觸很深。
本次師德培訓(xùn)第一天教師教育院組織了學(xué)員們爬山，雖然“山高路遠(yuǎn)”，學(xué)員們都能堅持到底，在這兩個半小時的路程中，我們都有種感覺，教育教學(xué)就像爬山，需要堅持，路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。只有在這樣的堅定的理念支持下，我們才能在這條路上走得更高更遠(yuǎn)。晚上，以各個學(xué)科為單位，大家表演了各種節(jié)目，載歌載舞好不熱鬧，可以看出，學(xué)員們和自己的學(xué)伴們這一年相處的很好，建立深厚的感情和默契。
第二天，學(xué)員們來到了我校——師德培訓(xùn)基地：xx市特殊教育學(xué)校。上午學(xué)員們到我校啟音部聽隨堂課，我們小組聽了康復(fù)1班尤老師的課《我喜歡。。。》和林老師的個訓(xùn)康復(fù)課，這些課對普通小學(xué)的新教師們來說都是很新奇的，經(jīng)?？吹剿麄?nèi)羲兴嫉狞c頭傾聽?？祻?fù)1班的同學(xué)們都是2-4歲的小朋友，他們有聽覺障礙，有些小孩都做手術(shù)，裝上了昂貴的人工耳膜，經(jīng)過我校啟音部康復(fù)老師的訓(xùn)練，他們的語言能力逐漸加強，很多小朋友都能夠開口說話了，經(jīng)過這些有目的性的訓(xùn)練，相信他們以后能回到普通小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
下午，首先陳校長介紹了我校，隨后我校3位經(jīng)驗豐富的教師分別開展了經(jīng)驗交流。啟明部教師王曉慧老師和我們分享了自己和盲孩子們的點點滴滴《平凡的教育，平凡的愛》；謝靜靜老師和我們分享了我校的亮點之一：《個別化教育計劃》；曾麗老師和我們分享了《先講職責(zé)再講愛》，在交流過程中，我們深刻的感受到曾老師對學(xué)生們的愛曾老師為了讓學(xué)生學(xué)會一個動作，于是讓學(xué)生們踩在自己的手背上來感受動作的要領(lǐng)，非常讓人感動，一個普通人一下學(xué)會了的動作，那些聾啞孩子們可能需要十倍以上的時間，因為他們用手語交流，無法很好理解教師的語言，手語畢竟相對語言還是缺乏很多的準(zhǔn)確性和細(xì)膩性。隨后，我校三部的一些學(xué)生為學(xué)員們表演了很多節(jié)目：如朗讀：《假如給我三天光明》；舞蹈《熱情的非洲》；舞蹈《青春的使命》等，這些孩子們表演的非常認(rèn)真，有熱情，他們雖然身體有缺憾，但是他們的意志并不比正常人差，他們身上有很多地方感動著我們。我看到了很多學(xué)員們都流淚了。
新教師試用期培訓(xùn)師德專題教育活動過程中，作為一個剛剛從事教育工作的我，對教師師德的認(rèn)識又加深了一層，對教育教學(xué)有了一個更加全面的認(rèn)識和思考，明白了教師的責(zé)任，體會到了教師需要擁有的多種素質(zhì)，作為一名特教低年級的教師，我們的胸懷要更加寬闊，要能容納學(xué)生的缺點，并用自己的言行舉止循循善誘的引導(dǎo)其改正，我們也需要很多的教育智慧，以處理各種突發(fā)事件。
既然已經(jīng)成為了一名特教教師，我們就應(yīng)該做好一些心理準(zhǔn)備，可能我們要為了這些特殊的孩童而付出，失去，也要明白有時候付出和回報并不是成正比的。但是必須要記住，不能失去一顆美好的有憧憬的心，那么一切都會顯得那么的自然而從容。
學(xué)生們和教師呆在一起的時間很長，無形中會受到教師的很多影響，所以我們需要很好的約束自己，做學(xué)生的良好榜樣，常言道：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起，古代有孟母三遷，也足以說明了這點，我們也需要為學(xué)生創(chuàng)造這樣的良好環(huán)境。
篇2寫作要點77人覺得有用
今年學(xué)校組織了新教師師德師風(fēng)專題教育活動，作為剛?cè)肼毜哪贻p教師，我參加了這個為期三個月的學(xué)習(xí)。說實話，剛開始的時候，心里有點兒忐忑，畢竟剛畢業(yè)就站上講臺，教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零。這次活動給我提供了不少幫助，讓我學(xué)到不少東西。
活動中，我們主要通過講座、討論和案例分析的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)們在講座中提到很多重要的概念，比如“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”之類的話，我覺得這些都很有必要。尤其是那些資深教師分享的經(jīng)驗，對我啟發(fā)很大。他們講到如何處理課堂上的突發(fā)狀況，還有怎樣與家長溝通，這些都特別實用。記得有一次討論會，有個同事提到了一個觀點，說要多關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，我覺得很有道理，因為現(xiàn)在的學(xué)生確實面臨不少壓力。
書寫注意事項：
我還參與了幾個小組活動，大家一起探討教學(xué)方法。有的老師提出了很有趣的想法，比如說利用多媒體工具來輔助教學(xué)。我也試著在自己的課堂上應(yīng)用了一下，效果還不錯。當(dāng)然，有時候也會遇到一些小問題，比如技術(shù)設(shè)備偶爾會出現(xiàn)故障，這確實挺煩人的。不過大多數(shù)情況下，新技術(shù)還是能提升課堂效率的。
不過有時候在寫筆記的時候，我會發(fā)現(xiàn)自己記錯了某些細(xì)節(jié)。比如有一次抄寫資料時，把“學(xué)生全面發(fā)展”寫成了“學(xué)生全盤發(fā)展”，雖然差別不大，但仔細(xì)一看還是能發(fā)現(xiàn)問題。還有一次在整理聽課記錄時，不小心把“教師職業(yè)道德”寫成了“教師職業(yè)規(guī)范”，雖然都是相關(guān)的內(nèi)容，但總覺得有點別扭。
教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)400字怎么寫【篇3】 450字
時光如水，歲月如梭。從xxxx年7月份參加工作至今已逾一年。工作伊始，我擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)和班主任工作兩項工作。通過在工作中的錘煉，我獲益頗豐。
作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追求?！八枷胗卸噙h(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導(dǎo)自己的行為。同時，積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。
作為新教師，可以說工作中的每一天我都在忐忑中度過，盡管每次課之前都經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，卻總是擔(dān)心因為經(jīng)驗缺乏而導(dǎo)致課堂效率不高，讓我的學(xué)生蒙受損失。我更加虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)。 欣慰的是，我所教的班級化學(xué)成績一直名列前茅。做班主任工作，需要耐心而細(xì)致的工作態(tài)度，我懷著對學(xué)生真摯的愛，我時刻“學(xué)高為師，身正為范”來要求自己，在學(xué)生中起到率先垂范的作用。在與學(xué)生共成長的過程中積累了寶貴的經(jīng)驗，所帶班級取得了很多榮譽。并且班級總體成績不斷進(jìn)步，獲得學(xué)習(xí)成績先進(jìn)班的稱號。
篇3寫作要點78人覺得有用
教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)400字怎么寫
剛進(jìn)入教師崗位，寫一份好的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是很重要的。這不僅是對自己工作的回顧，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的一種形式。如何寫出一份合格的總結(jié)？這里有一些小技巧。
先說說內(nèi)容的重點吧。工作中遇到的問題和解決辦法是必須有的，這能體現(xiàn)你的應(yīng)變能力和責(zé)任心。比如教學(xué)過程中某個知識點學(xué)生普遍理解困難，你是怎么調(diào)整教學(xué)方法幫助他們掌握的，這樣具體的例子會讓總結(jié)更有說服力。還有，和同事的合作情況也要提一下。畢竟單打獨斗很難做好教育工作，團(tuán)隊協(xié)作很重要。要是能提到一些合作中的小插曲，比如剛開始溝通不太順暢，后來通過交流找到最佳方案，這樣的描述會顯得真實。
書寫注意事項：
工作中的成績也別忘了寫?？梢允钦n堂上的教學(xué)效果，也可以是課外活動組織的成功案例。成績不是用來炫耀的，而是為了證明自己的能力。但要注意，成績要具體，不能籠統(tǒng)地說“取得了好成績”，最好能給出數(shù)據(jù)支撐，比如考試平均分提高了多少，參加比賽獲獎的學(xué)生人數(shù)是多少之類的。
時間安排也很關(guān)鍵。寫總結(jié)的時候，要把試用期的工作經(jīng)歷梳理清楚，不要遺漏重要事件。有時候因為記不清具體日期，可能會把順序搞混，這時候就需要翻看工作記錄了。記錄下每天的主要工作內(nèi)容，包括備課、上課、批改作業(yè)等，這樣寫起來就不會亂。
語言表達(dá)上，盡量用專業(yè)術(shù)語。比如說教學(xué)設(shè)計，就用“教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出”這樣的表述，而不是簡單的“教得好”。當(dāng)然，偶爾也可以用些通俗易懂的話，比如形容學(xué)生進(jìn)步明顯，就可以說“學(xué)生們越來越愛學(xué)了”。但要注意，專業(yè)術(shù)語不能濫用，否則會顯得生硬。
還有個小細(xì)節(jié)需要注意，就是字體和格式。雖然這不是內(nèi)容層面的要求，但整潔的排版會給閱讀者留下好印象。如果字體大小不一致，或者段落間距忽大忽小，都會影響整體效果。所以提前設(shè)置好格式，確保全文看起來整齊劃一。
2025年招生教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫【篇4】 700字
我來到**教育已到二個月，也結(jié)束了我的試用期，我自認(rèn)識，目前我工作的薄弱環(huán)節(jié)在業(yè)務(wù)開拓，其它工作覺都可以獨立完成，并知道如何去開展!
第一：在招生支持上，經(jīng)過在巖峰及宣漢的招生支持已充分得到學(xué)校的肯定。對在招生宣傳時間上的掌握基本到位，對企業(yè)宣傳的重點也到位。
第二：教學(xué)支持上，在梓潼出差一周得到體現(xiàn)，對**級、**級學(xué)員講企業(yè)文化第**講和走進(jìn)“走進(jìn)你我的‘華爾街’”;在崗位技能課件上還沒有得到體驗。
第三：教育支持上，在梓潼、開江、巖峰等地出差得到體現(xiàn)，對“5s”管理的講解，與各領(lǐng)導(dǎo)溝通如果推行格式化管理以及其意義及好處。
第四：集訓(xùn)工作，梓潼出差得到體現(xiàn)，在同曾星陽出差的一周里，知道并明白了整個集訓(xùn)的工作內(nèi)容及重心，如果對每一次集訓(xùn)都配備相應(yīng)的表格做支持，我覺得效果會更好些，也可以不會在集訓(xùn)過程漏丟某些重要事件，同時也是為下次集訓(xùn)進(jìn)行查漏補缺的最好依據(jù)。
第五：業(yè)務(wù)拓展上，我自認(rèn)為，這塊是我工作最薄弱的工作，但現(xiàn)在我卻要在我主薄弱的工作中做起，有一定的難度，但公司因為人員安排的關(guān)系，我將盡最多的努力來完成公司交派給我的任務(wù)。去樂山地區(qū)的出差，這些學(xué)校都是以前公司人員去進(jìn)行幾次的開拓，當(dāng)然也有部份學(xué)校有遺漏的或在業(yè)務(wù)介紹上還不完善地方，所以，主要去說明的不是我們的企業(yè)，或是我們緯創(chuàng)教育工作的特色和亮點。
第六：其它工作，如就業(yè)服務(wù)流程、書籍、服裝、發(fā)票等工作都能完成。
當(dāng)然，通過這兩個月的學(xué)習(xí)和工作，雖然沒有實質(zhì)性的成績，但我還是希望公司能一致通過我的試用期轉(zhuǎn)正工作。希望自己在以后的工作中在公司同仁的幫助下更上一層樓!
篇4寫作要點95人覺得有用
對于剛進(jìn)入工作崗位的老師來說，如何寫出一份合格的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是個不小的挑戰(zhàn)。畢竟這不僅關(guān)系到個人的職業(yè)發(fā)展，也體現(xiàn)了對工作的態(tài)度和理解。既然你問起這個，那我就結(jié)合一些經(jīng)驗和觀察，談?wù)勗趺床拍軐懗鲆环葑屓藵M意的總結(jié)。
開頭怎么寫？
這部分得開門見山，直接點明自己的工作情況。比如，你剛?cè)肼毜臅r候主要負(fù)責(zé)哪門課的教學(xué)，帶的是哪個年級的學(xué)生，還有就是有沒有參與其他相關(guān)活動。這部分內(nèi)容最好能具體一點，像是教學(xué)任務(wù)的具體安排，每周大概上了多少節(jié)課之類的信息。當(dāng)然了，這里頭有個小地方需要注意，有些新手老師可能不太清楚該怎么描述自己的工作成果，就簡單地羅列了一下自己做了什么，卻忽略了結(jié)果。這就有點像寫流水賬，給人的感覺就是工作量大，但成效不明顯。
接著講講中間這部分，主要是圍繞教學(xué)工作展開的。你可以從備課、上課、批改作業(yè)這幾個方面入手。比如說備課的時候用了哪些方法，有沒有參考別的老師的教案，上課的時候有沒有遇到什么突發(fā)狀況，又是怎么處理的。還有就是作業(yè)批改這塊，除了常規(guī)的打分之外，是不是還給學(xué)生寫了評語，這些都能體現(xiàn)你的用心程度。不過這里有個小細(xì)節(jié)容易被忽略，有些老師覺得批改作業(yè)只是個例行公事，所以寫評語的時候就隨便應(yīng)付一下，其實這樣不太好。如果能針對每個學(xué)生的具體情況給出有針對性的建議，效果會好很多。
再來說說跟同事之間的合作。畢竟單打獨斗是不行的，團(tuán)隊協(xié)作才是關(guān)鍵。你可以提到自己參加了哪些教研活動，和其他老師交流過哪些教學(xué)經(jīng)驗，還有就是有沒有接受過培訓(xùn)，學(xué)到了什么東西。另外，如果有機會的話，也可以提一下自己在團(tuán)隊里承擔(dān)的角色，比如說是不是主動承擔(dān)了一些額外的任務(wù)之類的。這里頭有個小問題要注意，有些老師可能會覺得自己沒什么特別突出的表現(xiàn)，所以在描述這部分內(nèi)容的時候就顯得比較模糊，好像啥都沒做似的。其實哪怕是小事，只要能展現(xiàn)你的積極性和責(zé)任感就行。
最后別忘了提一下自己的不足之處。人無完人，每個人都有需要改進(jìn)的地方。你可以誠實地承認(rèn)自己在某些方面的欠缺，比如說對教材的理解還不夠深入，或者是在課堂管理上還有待加強。不過，光說自己不行是沒用的，還得表明自己已經(jīng)采取了哪些措施去改善這些問題。就像有的老師意識到自己的教學(xué)方法單一，就開始主動學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，嘗試不同的教學(xué)手段，這樣的態(tài)度還是很值得肯定的。
特崗教師試用期個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1400字
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。在學(xué)校的這三年里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中快樂成長，開始了自己的教學(xué)生涯。
我是____年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃中的一員，于____年6月通過特崗教師考試，分配到xx學(xué)校工作。
時間過得真快，在三年的服務(wù)期中，我先后擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)、四五年級科學(xué)和三至六年級信息技術(shù)的教學(xué)工作。
三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。
三年來，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。現(xiàn)將三年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
三年來，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)____的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。
踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》《xx縣教師“十大”禁令》、《xx縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》等，思想端正，服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干，有擔(dān)勇于挑。
積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。
孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、師德培養(yǎng)方面：
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。
從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。
我的學(xué)生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標(biāo)之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。
為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍。
所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面：
自____年9月至今我一直任xx學(xué)校三至六年級的信息課程。在這三年期間，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成。
從11年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時，研究多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識。
平時教學(xué)中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。
篇5寫作要點125人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人覺得這是一件挺麻煩的事，其實只要掌握幾個關(guān)鍵點就能寫出不錯的總結(jié)。比如說開頭部分，得先把背景說清楚，就是事情發(fā)生在啥環(huán)境里，這樣后面的內(nèi)容才好理解。接著就是列出主要的工作內(nèi)容，不用太復(fù)雜，但得把重要的事情都提到，比如參與了哪些項目，做了什么具體工作。
在描述工作成果的時候，可以用數(shù)字說話，效果會更好一些。比如說完成了多少任務(wù)，解決了哪些問題之類的。這里有個小技巧，就是盡量用簡練的語言，避免啰嗦。要是寫了太多廢話，反而會讓重點變得模糊不清。
說到經(jīng)驗教訓(xùn)這部分，就要結(jié)合實際情況來談了。如果遇到過困難，別藏著掖著，直接說出來，然后分享一下是怎么克服的。這樣的總結(jié)會顯得真實可信。不過有時候人難免會有疏忽，比如在寫某項工作的細(xì)節(jié)時，可能會漏掉一兩個關(guān)鍵步驟，這種情況也正常。
還有就是對未來的展望，這部分可以稍微放輕松一點，表達(dá)一下自己的想法就行。比如說希望能在某個領(lǐng)域有所突破，或者想學(xué)到更多新東西。要注意的是，展望不能太空泛，得有點實際內(nèi)容支撐才行。
書寫注意事項：
格式也很重要。總結(jié)最好分段寫，每一段講一個方面的內(nèi)容。字體大小啥的也要統(tǒng)一，不然看起來亂七八糟的。有時候排版出了問題，可能會影響別人看總結(jié)的心情。
教師個人試用期工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2650字
在過去的一學(xué)年里，我熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)____的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴(yán)于律己，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
一、思想認(rèn)識
在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對一學(xué)年的工作作一個總結(jié)，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。
二、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任，我積極配合班主任的工作，努力為他們營造了一個學(xué)習(xí)的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”，讓每一個榮譽都能展示，促進(jìn)學(xué)生爭榮譽的心理。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進(jìn)行常規(guī)教育，總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。孩子們不會做值日，我就教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任初二3個班的歷史與社會老師、初一3個班的思想品德老師，并且還是初一（6）班的副班主任，心理壓力還是很重的。本著對學(xué)生、家長、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我覺得肩上的責(zé)任不輕。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。
1、備課：我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動，抓住每一個聽課學(xué)習(xí)的機會。仔細(xì)聽，認(rèn)真記，課后仔細(xì)琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高，平時根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，堅持經(jīng)?？唇虒W(xué)大綱、各種教育教學(xué)書籍，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請教，經(jīng)常與同年級的老師討論教法，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特別是堅持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗和課堂教學(xué)藝術(shù)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，做到提前做練習(xí)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、作業(yè)：根據(jù)新課改的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學(xué)習(xí)，作業(yè)也要做到及時批改、認(rèn)真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯誤，我會在課上講解，并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象。在平時教學(xué)過程中，還參與了自編習(xí)題的工作。根據(jù)平時教學(xué)，及時精選好的習(xí)題，把它們編成配套的習(xí)題集。
還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩、缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。運用多種教學(xué)方法，注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從學(xué)生的實際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的總是找學(xué)困生回答，并注意點撥。上課巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后反思，找出不足。四、個人學(xué)習(xí)
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類論文比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便會學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教書育人是也是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因為充實；不怕失敗，因為熱愛。
篇6寫作要點146人覺得有用
教師個人試用期工作總結(jié)怎么寫
教師在試用期結(jié)束時需要提交一份總結(jié)報告，這是對自己工作的一次全面回顧。這類總結(jié)的重點在于展示自己的教學(xué)成果和成長軌跡，同時也能反映出對學(xué)校工作的理解和支持。
在撰寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的。試用期的工作總結(jié)不是簡單的羅列日常工作，而是要突出個人的成長點和改進(jìn)方向。比如，某位老師可能通過一個學(xué)期的教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面存在不足，那么就需要在總結(jié)中提到具體的應(yīng)對措施。
接著，要注意總結(jié)的結(jié)構(gòu)不宜過于復(fù)雜。可以先從總體概述開始，簡述自己在這段時間內(nèi)的主要工作內(nèi)容。例如，“自入職以來，我承擔(dān)了多個班級的語文教學(xué)任務(wù)，同時也參與了學(xué)校的教研活動?！边@樣的描述既簡潔又清晰地交代了基本情況。
在具體描述教學(xué)成果時，要結(jié)合實際案例。比如，可以提到某個學(xué)生在自己的幫助下取得了顯著進(jìn)步，這不僅能體現(xiàn)教學(xué)效果，還能展現(xiàn)個人的責(zé)任感。不過，在敘述過程中，有時候會因為急于表達(dá)而忽略了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致語句稍顯冗長，這時就需要適當(dāng)調(diào)整措辭。
此外，對于工作中遇到的問題也要有所提及。不是所有的困難都能立即解決，重要的是要表明自己面對問題的態(tài)度和采取的行動。比如，“面對學(xué)生普遍存在的閱讀理解難題，我嘗試引入了多種教學(xué)方法，盡管效果尚未達(dá)到預(yù)期，但我將繼續(xù)探索更適合的方法?！?/p>
在總結(jié)的后半部分，可以談?wù)剬ξ磥砉ぷ鞯恼雇?。這里不必太過具體，但應(yīng)該體現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。例如，“希望在未來能夠進(jìn)一步提升自身的專業(yè)水平，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)?！?/p>
小編友情提醒：
檢查一遍總結(jié)是否遺漏重要內(nèi)容。有時候，由于時間緊迫或者其他原因，可能會忽略一些關(guān)鍵信息，比如參加過的培訓(xùn)項目或是獲得的榮譽獎項。如果發(fā)現(xiàn)有遺漏，不妨補充進(jìn)去，這樣能讓總結(jié)顯得更加完整。
