培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1050字
為了進(jìn)一步加強中小學(xué)圖書館(室)規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè),提高圖書管理員的管理水平,充分發(fā)揮圖書館(室)的使用效益,更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn)。具體情況如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容
州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解,主要內(nèi)容包括:圖書館概論、圖書館的職能、圖書館的藏書、圖書館的管理、圖書館的服務(wù)、圖書館的工作流程、圖書分類、圖書編目等,并對中小學(xué)圖書館(室)日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。
培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗,如何進(jìn)行圖書管理,有效的開展圖書管理工作,就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議,也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流。
二、培訓(xùn)成效
通過兩天的培訓(xùn),我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識,知道它不僅僅是一個藏書的地方,而是搜集、整理、保管和利用書刊資料,為一定社會的政治、經(jīng)濟服務(wù)的文化科學(xué)教育機構(gòu)。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識,圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,圖書是傳遞知識的職能,具有開發(fā)資源,利用資源開發(fā)人類智能,搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,而且要有目的、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書中學(xué)到知識,體會到讀書的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館(室)的習(xí)慣。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù),如何對圖書進(jìn)行分類,如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴展知識,充分發(fā)揮圖書管的作用。
三、總體要求
1、每所完小都必須有自己的圖書室,面積在5-11平方米范圍內(nèi)。沒有條件的也必須有一個藏書室,功能必須完善,以優(yōu)質(zhì)的管理,突出效益來彌補用房的不足。
2、內(nèi)部設(shè)施要齊全,所有圖書必須放在書架上,不允許堆放圖書,有圖書不開封的情況出現(xiàn)。
3、圖書管圖書要進(jìn)行分類,給每一本圖書添加分類號,并做好統(tǒng)計,排放要有特定的規(guī)律。
4、開放時間一定要全理,有效的組織學(xué)生借閱圖書,做好圖書閱讀的宣傳工作,建好“圖書閱讀專欄“。
5、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,學(xué)校每年要組織購買圖書,每年的購置不能少于生均.8冊的數(shù)量,通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),要求到20xx 年底達(dá)到生均2冊的圖書藏量。
篇1寫作要點220人覺得有用
寫總結(jié)這事,得從頭說起。培訓(xùn)學(xué)校的工作總結(jié),跟其他地方的總結(jié)有點不一樣,它得緊扣教學(xué)這塊,還得結(jié)合實際工作情況。比如,先得回顧一下這段時間的教學(xué)任務(wù)完成情況,包括課程設(shè)置、學(xué)生反饋之類的。然后,就該看看有沒有什么問題,像教學(xué)方法是不是合適,學(xué)生的接受程度怎么樣,這些都是重點。
再就是經(jīng)驗總結(jié)這部分,這里邊需要具體點,不能太籠統(tǒng)。比如說某個老師的教學(xué)方式特別受歡迎,那就可以詳細(xì)描述下他的做法,是課堂互動多,還是課后輔導(dǎo)到位,這都是值得提一提的地方。還有,如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)出了差錯,就得好好反思下原因在哪,是準(zhǔn)備不足,還是執(zhí)行不到位,這都需要分析清楚。
說到執(zhí)行,這可是個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有時候計劃挺好,可到了具體操作的時候,就可能出現(xiàn)偏差。比如上次搞的那個公開課,本來想展示新教學(xué)法的效果,結(jié)果因為場地布置得不夠好,反而影響了課堂氣氛。這就提醒我們,在做事情的時候,細(xì)節(jié)真的不能忽視,哪怕是一張桌子的位置擺放不當(dāng),都可能帶來連鎖反應(yīng)。
書寫注意事項:
總結(jié)里還可以談?wù)勎磥泶蛩?。比如接下來的教學(xué)目標(biāo)是什么,希望通過哪些方式去實現(xiàn)。像是增加實踐課程的比例,或者引進(jìn)新的教學(xué)設(shè)備,這些都是可以考慮的方向。不過,光說目標(biāo)還不行,還得有具體的實施步驟,不然就成了空話。
寫總結(jié)的時候,最好能用些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得更有說服力。像什么“個性化教學(xué)方案”、“多元化評價體系”之類的,聽著就挺專業(yè)的。當(dāng)然,別把這些術(shù)語堆在一起,那樣反而不好理解。最好是結(jié)合實際案例來說,這樣大家更容易明白。
最后要說的是,寫總結(jié)的時候,態(tài)度得誠懇。要是避重就輕,只講好的不說壞的,那就不夠真實了。畢竟,總結(jié)的目的不是為了粉飾太平,而是為了發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作嘛。所以,該批評的地方就得批評,該表揚的地方也得表揚,這樣才能全面反映工作情況。
2025年美容保健培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1450字
xx市美容保健培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于年,六年來,從原有的平方米的教室及一個班級,發(fā)展成為現(xiàn)在多平方米的教學(xué)場地和平方米的教學(xué)實習(xí)場所,為學(xué)員提供了專業(yè)的理論學(xué)習(xí)和實踐操作的理想環(huán)境,成為xx市規(guī)模最大的美容培訓(xùn)學(xué)校。目前辦學(xué)層次為初、中、高級培訓(xùn),辦學(xué)形式為全日制教學(xué)。
總結(jié)xx年度辦學(xué)情況,我們主要做了以下幾方面的工作:
一、繼續(xù)把“明確辦學(xué)宗旨”作為教學(xué)工作的首要任務(wù)
在創(chuàng)辦學(xué)校時,我們首先確立了辦學(xué)宗旨,即遵守國家法律法規(guī),堅持社會主義辦學(xué)方向,貫徹國家的教育方針,面向社會進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn),積極推行國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度。
二、繼續(xù)堅持特色辦學(xué)
xx年,學(xué)校繼續(xù)把“堅持特色辦學(xué)”作為教學(xué)的工作重點。具體表現(xiàn)在:美容教育與醫(yī)學(xué)教育緊密相連,以醫(yī)學(xué)、保健教學(xué)為基礎(chǔ),注重把療效性美容及醫(yī)學(xué)保健知識融入美容教學(xué)當(dāng)中,在培訓(xùn)中安排了一定學(xué)時的醫(yī)學(xué)知識課,同時,把美苑美容保健中心的治療雀斑、青春痘、黃褐斑等美容強項融入到教學(xué)當(dāng)中,使學(xué)員能學(xué)到真本事,其就業(yè)后能真正學(xué)以致用。這是我校較之一般美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校所不同的。
三、繼續(xù)完善培訓(xùn)項目
xx年,學(xué)校增加了初級美發(fā)、高級美容、中級和高級化妝的培訓(xùn)。教學(xué)質(zhì)量是美苑學(xué)校得以延續(xù)的生命,美苑十分注重這些新增教學(xué)內(nèi)容的編排,注重授課內(nèi)容的實用性,在課時上不打折扣,在教學(xué)中安排了較多的實踐操作。
四、經(jīng)常性地提高學(xué)員的實戰(zhàn)水平
為提高學(xué)員的實戰(zhàn)水平,xx年,學(xué)校組織多名學(xué)生赴xx逸夫劇院參加了由xx市美容美發(fā)協(xié)會舉辦的“美容美發(fā)大賽”,并奪得多項個人大獎。
五、韓國名師參觀美苑
美苑美容學(xué)校曾被美容界稱為“美容師的黃埔軍?!?,由于獨特出色的教學(xué)理念和美容師工作能力和良好的口碑,因此在國際美容界引起了極大的美苑熱, xx年4月,“韓國第一美容美發(fā)學(xué)院”李圭秀院長和英國杰妮雅院長慕名來到美苑參觀,李院長和杰妮雅院長深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕,當(dāng)即表示愿與學(xué)校進(jìn)行一系列合作,共同培養(yǎng)優(yōu)秀的國際型美容人才,并推薦就業(yè)。
六、邀請世界名師講課
辦學(xué)成功與否,師資是其中一個重要方面。美苑的教師中大多具有醫(yī)學(xué)與美容專業(yè)雙學(xué)歷或高級美容師、高級化妝師、高級美發(fā)師、美容技師職稱。還特聘國內(nèi)外著名專家、學(xué)者定期授課。
xx年7月,英國tinya美容機構(gòu)tinya女士遠(yuǎn)涉重洋來到美苑學(xué)校,為學(xué)生傳授歐洲皇室美容技術(shù)和歐洲香薰spa。學(xué)生們都說:“沒想到在美苑也能學(xué)到了正宗的歐洲美容技法。”
七、繼續(xù)完善教學(xué)設(shè)施
為了更好地達(dá)到“中國美發(fā)美容名?!钡霓k學(xué)要求,提高辦學(xué)質(zhì)量,我們在教學(xué)方面的投入連年加大,繼xx年初投入300萬元經(jīng)費擴大教學(xué)場地并全新裝修后,xx年,學(xué)校繼續(xù)完善大課教室、護理實習(xí)大廳、化妝教室、美發(fā)教室、閱覽室、學(xué)生宿舍等處的設(shè)施。
八、管理學(xué)到位,制度健全嚴(yán)謹(jǐn)
辦學(xué)與辦企業(yè)一樣,它必須有一整套科學(xué)規(guī)范的管理方法,為更好地達(dá)到“浙江省先進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)” 的辦學(xué)要求。學(xué)校組建了一支專業(yè)的管理隊伍,在行政、教學(xué)、財務(wù)、招生、鑒定考核、推薦就業(yè)等方面做到專人負(fù)責(zé),各個部門和崗位制定責(zé)任制,以制度管理人,以制度規(guī)范和促進(jìn)教學(xué)。此外,堅持合理收費,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范發(fā)證,繼續(xù)保持“零投訴”。
六、推廣“培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合,教學(xué)與創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系”的辦學(xué)模式
來美苑培訓(xùn)的學(xué)生大致有三類:一類是希望學(xué)成后能找到一份合適的工作;一類已經(jīng)是美容院的老板,希望能學(xué)到真本事;另一類是想自己創(chuàng)業(yè)成為老板的人。因此,在教學(xué)中就不能“空對空”,要讓學(xué)員能學(xué)以致用,教學(xué)培訓(xùn)還要與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,這才是學(xué)員真正所追求的。
篇2寫作要點240人覺得有用
____年美容保健培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫
回顧這一年的培訓(xùn)工作,感覺還是有不少東西值得好好梳理一下。今年的工作主要圍繞幾個重點展開,包括提升教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)員管理以及優(yōu)化課程設(shè)置。說實話,剛開始的時候,大家心里也沒底,畢竟這是個新項目,很多流程都需要摸索。
先說教學(xué)質(zhì)量,這可是核心。我們請了不少業(yè)內(nèi)資深人士來做講座,還組織了幾次內(nèi)部研討,主要是想看看怎么能把理論和實踐結(jié)合得更好。記得有一次討論會上,有個老師提出一個點子,就是讓學(xué)生多參與案例分析,這樣既能鍛煉他們的動手能力,也能讓他們提前適應(yīng)真實工作環(huán)境。這個建議后來就被采納了,效果還不錯。不過,當(dāng)時在制定具體方案時,可能有些細(xì)節(jié)考慮得不夠周全,比如時間安排上有點緊張,導(dǎo)致部分學(xué)生壓力大了些。
再說學(xué)員管理這塊兒,說實話挺有挑戰(zhàn)性的。我們的學(xué)員來自五湖四海,每個人的性格和習(xí)慣都不一樣,管理起來確實不容易。最開始的時候,有位班主任反映說,有幾位學(xué)員總是遲到早退,影響了課堂秩序。后來經(jīng)過溝通才知道,原來是他們住的地方離得太遠(yuǎn),交通不太方便。了解情況后,我們就調(diào)整了一下作息時間,同時也加強了考勤制度,慢慢就改善了。
課程設(shè)置方面也是下了一番功夫。一開始我們設(shè)計了一些基礎(chǔ)課程,但后來發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容太淺顯了,對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)員來說吸引力不大。于是我們重新評估了課程體系,增加了幾門進(jìn)階課,比如高級護膚技術(shù)和中醫(yī)養(yǎng)生原理之類的。這樣一來,不僅滿足了不同層次學(xué)員的需求,也提高了整體的教學(xué)水平。
書寫注意事項:
我覺得很重要的一點是要跟行業(yè)保持緊密聯(lián)系。今年我們特意邀請了幾家知名美容院的技術(shù)總監(jiān)來給學(xué)生們講課,分享他們的經(jīng)驗和見解。這樣的交流活動很受歡迎,學(xué)生們聽得特別認(rèn)真,還提出了不少問題。當(dāng)然,也有個別時候,準(zhǔn)備工作做得不夠充分,比如準(zhǔn)備的案例不夠多樣化,導(dǎo)致討論環(huán)節(jié)顯得單調(diào)了些。
學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1900字
學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
信息技術(shù)發(fā)展很快,為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求,我校以發(fā)展為主題,以改革為動力,以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點,以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情,我們擬定了____年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)目的
1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。
2.使廣大教師能夠運用計算機進(jìn)行簡單的教育教學(xué)信息處理。
3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
二、培訓(xùn)對象
1.在校的所有教職員工。
2.學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。
3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師,也必須參加學(xué)校組織的計算機實用技術(shù)考核。
4、計算機教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。
三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求
1.基本操作部分 ①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除、④查找。
2.了解word的最基本操作,會建立新文檔,并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分 ①文字輸入(速度、準(zhǔn)確率)、②排版、③本學(xué)科試卷排版打印。
3.表格的制作部分 ①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)、②設(shè)計表格、③教案設(shè)計。
4.會使用cai軟件輔助教學(xué),多媒體課件(幻燈片)的制作。
5.網(wǎng)絡(luò)知識部分:
(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
(2)創(chuàng)建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。
四、培訓(xùn)方式:
以自學(xué)為主,指導(dǎo)為輔。
五、考核的方法和形式
1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù),不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則,由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。
2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn),一律靠個人自學(xué)。
3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績,即:優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。
4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。
學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
在全面實施信息技術(shù)工作的今天,信息技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會生活的各個領(lǐng)域,對社會的進(jìn)步與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為了適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,根據(jù)我校的實際需要,面向不同年齡段的老師開展了相應(yīng)內(nèi)容的培訓(xùn),重點加強了青年教師與骨干教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為了在以后能夠更好的進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)把xx-xx學(xué)年的.信息技術(shù)教育與培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、信息技術(shù)教育教學(xué)情況。
我?,F(xiàn)在擁有四個專門的微機教室,配備二名專職信息技術(shù)教師,按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進(jìn)行授課,根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、知識、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點,按從簡單到復(fù)雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進(jìn)、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序,同時也兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué),使學(xué)生能以'邊聽講、邊上機操作'的方式掌握有關(guān)的知識和方法,在每節(jié)課后都有安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),除了便于學(xué)生用來復(fù)習(xí),鞏固學(xué)到的知識與方法以外,更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,幫助他們養(yǎng)成獨立獲取運用知識的習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。在這一學(xué)年教學(xué)中繼續(xù)滲透思想教育,傳授知識與發(fā)展能力、智育與德育,基本要求與個性發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面的關(guān)系,力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí),增強信息技術(shù)意識,掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本操作,學(xué)會運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、教師培訓(xùn)情況。
本學(xué)年,我校進(jìn)行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)工作。包括多媒體工具的深入學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺的使用,網(wǎng)頁制作的進(jìn)一步提高,還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法,動畫制作軟件flash的使用方法等。現(xiàn)在,每個教師都有自己的個人博客,在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案、校內(nèi)教育教學(xué)活動的圖文資料等,能夠充分為教育教學(xué)服務(wù)。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學(xué)資源,結(jié)合自己所任學(xué)科的實際,創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中,根據(jù)學(xué)校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排,我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計開發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的校本教材。
三、教師的獲獎情況
張亮、吳曉崗、余海賓老師在揚州市第一屆研究性專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站評比活動中榮獲二等獎;同時,由陳文艷校長掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)”順利通過驗收、完成結(jié)題上報工作;再有,在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中,我校參考教師一次性通過率為100%,我校也榮獲揚州市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?!狈Q號。
篇3寫作要點96人覺得有用
學(xué)校的信息技術(shù)培訓(xùn)工作涉及方方面面,總結(jié)這類工作的關(guān)鍵在于抓住重點,突出成效,同時也要實事求是地反映存在的問題。寫總結(jié)時,第一步得弄清楚培訓(xùn)的目的,是為了提升教師的技術(shù)能力,還是為了推進(jìn)教學(xué)改革,這決定了總結(jié)的方向。如果目標(biāo)是提高技術(shù)能力,那就要詳細(xì)列出參與培訓(xùn)的人員數(shù)量、培訓(xùn)課程的具體內(nèi)容、采用的教學(xué)方法,還有參訓(xùn)后大家掌握技能的情況。
在描述過程中,要注意結(jié)合具體事例。比如某次培訓(xùn),可以提到某位老師通過學(xué)習(xí)新軟件,成功將它應(yīng)用到了日常教學(xué)中,不僅提高了效率,還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣的例子能增強總結(jié)的真實感和說服力。不過在敘述時,有時會因為急于表達(dá)而忽略了一些細(xì)節(jié),導(dǎo)致句子稍顯啰嗦,例如“這次培訓(xùn)的目的是為了讓大家能夠熟練使用新的教學(xué)設(shè)備,而這個目的最終實現(xiàn)了。”這里的“為了”顯得多余,應(yīng)該刪去。
書寫注意事項:
總結(jié)里少不了對問題的反思??赡苡械呐嘤?xùn)課程設(shè)置不太合理,部分內(nèi)容脫離實際需求,這就需要坦誠指出,并提出改進(jìn)措施。比如,有幾次培訓(xùn)因為時間安排緊湊,導(dǎo)致部分老師沒能充分消化所學(xué)知識。針對這種情況,可以在總結(jié)中建議后續(xù)培訓(xùn)適當(dāng)延長課時,或者增加實踐環(huán)節(jié),讓老師們有更多機會動手操作。
還有一點需要注意的是,總結(jié)不能只談成績,也要適當(dāng)提及面臨的挑戰(zhàn)。比如某些硬件設(shè)施跟不上,影響了培訓(xùn)效果;或者是部分教師對新技術(shù)接受速度較慢,需要額外輔導(dǎo)。這些問題的提出并不是為了找借口,而是為了讓下一次培訓(xùn)做得更好。
寫總結(jié)的時候,文字的表達(dá)要簡潔明了,避免過多的修飾詞。有時候為了強調(diào)某個觀點,可能會無意間使用重復(fù)的形容詞,像是“這次培訓(xùn)取得了顯著的、明顯的成果”,這里的“顯著的”和“明顯的”就有些多余。另外,由于總結(jié)涉及多方面的內(nèi)容,難免會出現(xiàn)一些順序上的混亂,比如先提到某個問題,接著又講到解決方案,再回頭補充問題的影響,這樣雖然不影響理解,但讀起來會稍顯雜亂。
學(xué)校干部培訓(xùn)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1400字
大規(guī)模地培訓(xùn)干部,扎實開展各項培訓(xùn)工作,是提高我校全體干部教師德育素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。我校十分重視全體教師的思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過多種渠道和多種途徑,對全體黨員、教師進(jìn)行品德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
一、樹立成績才是硬道理的思想觀念
把自己的思想意識統(tǒng)一到以質(zhì)量求生存、以信譽謀發(fā)展的核心工作上來,我們每做一件事都要想到,我要為爭光,我們要樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展。全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)觀念,探討新的教育教學(xué)方法,以適應(yīng)與時俱進(jìn)的時代要求。我閃要理解新的課程標(biāo)準(zhǔn),把握新的教材實質(zhì),適應(yīng)新的課程改革。
二、加強黨支部工作建設(shè),提高以德立校水平
今年,我校黨支部工作開展得豐富多彩,卓有成效。一個學(xué)年以來,我校黨支部組織全體教師黨員深入學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)了《黨的組織制度建設(shè)和紀(jì)律》、《黨的作風(fēng)、共產(chǎn)黨員義務(wù)、權(quán)利》、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等重要理論文獻(xiàn),使全體黨員思想覺悟得到了極大的提高。全體黨員深刻理解了黨內(nèi)監(jiān)督的職責(zé)、制度、保障,明確了黨的組織制度和黨的組織紀(jì)律意識,增強了黨員的組織性、紀(jì)律性,增強了黨員干部的廉潔自律,為我校良好的校風(fēng)建設(shè)起到了很好地促進(jìn)作用,確保了我校教育教學(xué)成績的穩(wěn)步提高。我校又一次取得了輝煌的成績在學(xué)習(xí)的過程中,我校黨支部始終營造認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、民主討論的風(fēng)氣、積極探索的風(fēng)氣、求真務(wù)實的風(fēng)氣。
三、加強全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,大力提高全體教師的教育教學(xué)素質(zhì)。
我校有教師283名,大專以上學(xué)歷的教師占全體教師的97%以上,但是,我校領(lǐng)導(dǎo)并沒有因此而滿足,而是高瞻遠(yuǎn)矚,立足長遠(yuǎn),積極謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),組織全體教師開展業(yè)務(wù)進(jìn)修大本學(xué)歷。今年,我校49名教師在工作之中進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,其中有9人進(jìn)修大專學(xué)歷,而進(jìn)修大本學(xué)歷的有40名。這些教師進(jìn)修的科目有中文、政教、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、教育管理、會計等,涉及到學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面,為提高我校全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提供了有力的保證。
四、加強在職進(jìn)修,提高電教水平
我校教師在工作之中,積極進(jìn)修自身業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),我校教師以新的教學(xué)用書為藍(lán)本,積極謀劃新課程改革的新途徑,特別是加強電化教學(xué)手段的利用。今年,我校共有1286人次參加各類教師繼續(xù)教育培訓(xùn),其中進(jìn)行計算機培訓(xùn)的有879人,他們通過自己的業(yè)務(wù)進(jìn)修,很快地適應(yīng)了電化教學(xué)要求,掌握了計算機在教學(xué)中的應(yīng)用。另外,我校還有80名教師通過培訓(xùn),取得了少級計算機abc級合格證書。
五、加強同外地交往和學(xué)習(xí)
今年,我校派出了強大的領(lǐng)導(dǎo)干部向外地學(xué)習(xí)、進(jìn)修、考察,不斷借鑒外地教育教學(xué)的新成果、新方法。比如,我校范連華主任通過到廊坊進(jìn)修學(xué)習(xí),深入地理解了新教材的內(nèi)涵,回到學(xué)校之后,及時給全體教師進(jìn)行輔導(dǎo),為使我校教師適應(yīng)新的教材、教法提供了捷徑。
總之,我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員十分重視全體干部的政治理論和業(yè)務(wù)水平的提高,并把這項工作抓到了實處,取得了顯著的成績。我校領(lǐng)導(dǎo)還對新學(xué)年的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)情況做了積極謀劃。首先,在教師學(xué)歷方面,我校領(lǐng)導(dǎo)通過研究決定,為進(jìn)修大本的教師提供教學(xué)上的方便,對他們的崗位、教學(xué)負(fù)擔(dān)等給予考慮,保證教師大本學(xué)歷達(dá)到86%以上,全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。另外,我校還準(zhǔn)備加大向外地學(xué)習(xí)的力度,派出更加強大的領(lǐng)導(dǎo)干部,到外地參觀學(xué)習(xí),積極借鑒新課改的新方法、新途徑,為我校爭先進(jìn)位提供新的思路,把我校教育教學(xué)水平提升到一個更高的水平。
篇4寫作要點112人覺得有用
學(xué)校干部培訓(xùn)工作涉及到很多方面,要想寫出一份合格的總結(jié),得從幾個關(guān)鍵點入手。一開始,得把培訓(xùn)的目的搞清楚,這是基礎(chǔ)。目的明確了,接下來就是看具體實施情況了,這中間會涉及不少細(xì)節(jié),比如培訓(xùn)的形式、內(nèi)容安排、參與人員的反應(yīng)等等。
培訓(xùn)過程中,組織協(xié)調(diào)很重要。要是協(xié)調(diào)不好,哪怕計劃再周密,也可能出問題。比如,場地安排不當(dāng),時間沖突之類的,都會影響效果。還有,培訓(xùn)資料準(zhǔn)備也是一大塊工作,資料的質(zhì)量直接關(guān)系到培訓(xùn)的效果。如果資料準(zhǔn)備得不夠充分,學(xué)員就可能覺得學(xué)不到東西,那整個培訓(xùn)就白費力氣了。
書寫注意事項:
培訓(xùn)的效果評估也很重要。不能光顧著做了,做完之后還得看看成果怎么樣。可以通過問卷調(diào)查、座談會等形式收集反饋意見。這些意見能幫助改進(jìn)下次的培訓(xùn)工作。當(dāng)然,收集完反饋后,還要進(jìn)行分析,找出哪些地方做得好,哪些地方還需要改進(jìn)。
在這整個過程中,溝通特別關(guān)鍵。不管是內(nèi)部團隊之間的溝通,還是跟學(xué)員之間的交流,都得保持暢通。要是溝通不到位,信息不對稱,就可能出現(xiàn)各種誤解,進(jìn)而影響工作的推進(jìn)。所以,平時就要建立一個良好的溝通機制,讓大家知道該怎么配合。
有時候,培訓(xùn)工作可能會遇到一些突發(fā)狀況,這就需要靈活應(yīng)對。比如,某個講師臨時有事來不了,就得趕緊找替代人選,不能耽誤培訓(xùn)進(jìn)度。還有,如果發(fā)現(xiàn)某個環(huán)節(jié)出了問題,也要及時調(diào)整方案,確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。
2025培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1350字
我校創(chuàng)辦于xx年,xx年來得到了市教育局,民政局及有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)。學(xué)校一向堅持以適應(yīng)社會需求、培養(yǎng)實用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則,透過全體教職工的辛勤勞動,取得了必須的成績,得到了社會各界人士的好評,具體做了以下工作:
一、加強和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理,健全各項管理制度。
1.著重加強了學(xué)校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位職責(zé)制;從聘請教師規(guī)則,到檔案管理制度、財務(wù)管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學(xué)校的管理工作有條不紊,井然有序。
2.完善教務(wù)工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓(xùn)班開班后,教務(wù)人員都用心深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實際狀況入手,做好各項工作,使學(xué)校的工作運轉(zhuǎn)到位。
3.保障教職工的合法權(quán)益,根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調(diào)動教職工的工作用心性,關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量,加強特色培訓(xùn)
1、我們在辦學(xué)初始,就認(rèn)識到學(xué)校要在社會上樹立良好信譽,務(wù)必要在辦學(xué)中注重自己的特色,因此,我們著重培訓(xùn)會計電算化和計算機應(yīng)用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認(rèn)可和贊許。
2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次,思想好,作風(fēng)正派,事業(yè)心強,具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終持續(xù)在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導(dǎo)工作,學(xué)校在機房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,從學(xué)員到校上課開始,輔導(dǎo)教師就同任老師一齊對學(xué)員狀況進(jìn)行核實,輔導(dǎo)時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進(jìn)學(xué)員的理論與實踐相結(jié)合,不斷提高學(xué)員的實際操作潛力,學(xué)員的考試合格率持續(xù)在92%以上。
三、用心響應(yīng)社會號召,為社會公益事業(yè)做貢獻(xiàn)
1…年,市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平,開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作,并將此項工程列為xx年八大實事工程之一,普網(wǎng)培訓(xùn)對于市民是免費的,學(xué)校所能得到的補助也是微乎其微的,但是我們認(rèn)識到學(xué)校在注重經(jīng)濟效益的同時就應(yīng)同時要重視社會效益,毅然承擔(dān)了此項培訓(xùn)工作,一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員多個,屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一
2.開展下崗、失業(yè)工人的計算機應(yīng)用潛力培訓(xùn)工作,市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)潛力,提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此,學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點,制定了一套貼合他們的培訓(xùn)計劃。重點提高他們的實際操作潛力,加強輔導(dǎo),延長課時,同時要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后參加有必須的權(quán)威認(rèn)定的《浙江省計算機應(yīng)用潛力考核》。在我們的用心努力下,同時在學(xué)員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終持續(xù)在90%以上
四。及時更新軟、硬件設(shè)備,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué)校現(xiàn)有586機型的機房二個,同時今年又新配置了p4主流機型48臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外,還透過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù),讓學(xué)員能夠暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,為教學(xué)工作帶給了根本的保證。
2、聘請專人負(fù)責(zé)機房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學(xué)員留下良好的印象3、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào),大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備,勝任計算機二級、三級培訓(xùn),是市人事局,財政局定點的培訓(xùn)點和考核點。
篇5寫作要點32人覺得有用
寫總結(jié)的時候,得先搞清楚總結(jié)的目的??偨Y(jié)不是簡單的羅列事情,而是要把工作中的關(guān)鍵點提煉出來。比如,一個培訓(xùn)學(xué)校的總結(jié),就得把這一年里的教學(xué)成果、學(xué)生反饋、教師表現(xiàn)都梳理一下,看看哪些地方做得好,哪些地方還有提升空間。
先從教學(xué)成果說起吧。培訓(xùn)學(xué)校每年都會有各種課程開班,每個班的情況都不一樣。有的班成績特別突出,這肯定是有原因的,可能是老師經(jīng)驗豐富,也可能是教材編得好。把這些成功的因素找出來很重要,因為這樣可以在其他班級推廣。當(dāng)然了,也有成績不太理想的班級,這就需要仔細(xì)分析原因了,是不是教學(xué)方法有問題,還是學(xué)生的基礎(chǔ)差一些。
接著說說學(xué)生的反饋。學(xué)生是直接感受教學(xué)質(zhì)量的一方,他們的意見很重要。收集學(xué)生對課程設(shè)置、課堂氛圍、作業(yè)量的看法,能幫助學(xué)校改進(jìn)。不過這里有個需要注意的地方,有些學(xué)生的反饋可能比較情緒化,這時候就需要冷靜分析,看他們反映的問題是不是普遍存在的。要是只是一兩個學(xué)生的特殊情況,那就不能一概而論。
然后就是教師的表現(xiàn)。教師是教學(xué)的核心,他們的專業(yè)水平直接影響到教學(xué)質(zhì)量。可以統(tǒng)計一下教師的教學(xué)滿意度評分,看看誰的成績比較好。同時也要關(guān)注新入職老師的成長情況,他們剛?cè)胄锌赡芙?jīng)驗不足,但進(jìn)步速度很快。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的老師,學(xué)校應(yīng)該給予獎勵,這樣能激勵大家的積極性。
還有一個容易被忽略的地方,就是學(xué)校的管理效率。培訓(xùn)學(xué)校涉及招生、排課、財務(wù)管理等多個環(huán)節(jié),任何一個環(huán)節(jié)出問題都會影響整體運作。可以回顧一下這一年里遇到的困難,比如招生難、排課沖突之類的問題,看看有沒有更好的解決辦法。管理上的小調(diào)整往往能帶來大變化。
最后別忘了,總結(jié)不僅僅是寫完就完事了,還得有后續(xù)計劃??偨Y(jié)是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,所以總結(jié)完后,要針對發(fā)現(xiàn)的問題制定改進(jìn)措施。比如,如果發(fā)現(xiàn)某個科目學(xué)生的平均分偏低,就可以組織專題研討會,邀請專家指導(dǎo),或者調(diào)整授課方式。
2025小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2700字
本學(xué)期我校樹立“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基,為教師的專業(yè)成長搭橋”的管理理念,從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),開展校本培訓(xùn)工作,致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍,為“十一五”期間學(xué)校全面實現(xiàn)現(xiàn)代化,實現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障?,F(xiàn)將本學(xué)期我校校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、抓師德教育,樹立師表形象
1、加強理論培訓(xùn)
以胡錦濤____提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真抓師德建設(shè)工作。在教師中開展以“三愛”(愛教育、愛學(xué)生、愛自己)、“三全”(全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量)、“三讓”(讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才)為主要內(nèi)容的師德教育。根據(jù)教育存在的熱點、難點問題,結(jié)合我校實際,進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查,十月份召開鎮(zhèn)內(nèi)片區(qū)教師思想?yún)R報會和座談會,選出典型,請優(yōu)秀教師作輔導(dǎo)講座。十一月下旬召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。通過以上方法和途徑,促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,依法從教,廉潔從教。
2、記錄教師成長
我校每位教師的手中都有一本《教師成長手冊》,它包括教師自我發(fā)展三年規(guī)劃、學(xué)年成長目標(biāo)、自我反思、課堂教學(xué)評價、我的成長歷程等內(nèi)容,而在我的成長歷程中,又設(shè)計了心靈希冀、我的故事、我的總結(jié)、我的成果、我的設(shè)計、教學(xué)反思錄等內(nèi)容?!督處煶砷L手冊》它記錄著每位教師的成長故事,反映了教師觀念、專業(yè)知識、教學(xué)技能多方面的發(fā)展情況,也加速了教師的發(fā)展。
二、加強現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)
根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點和要求,加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學(xué)科知識。為促使教師教育理論水平的提高,在校本培訓(xùn)中,我校除對自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評外,還積極舉辦各類專題教育理論講座、組織集體聽輔導(dǎo)報告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評定后,存入教師培訓(xùn)個人檔案。
三、開展新課程的培訓(xùn)。
主要抓好四方面的工作:一是明確培訓(xùn)目的,掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程,為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時間,用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是形成培訓(xùn)系列,重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動,在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流。
1、采取“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。2、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用,通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、做好“請進(jìn)來”工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,我們邀請進(jìn)修學(xué)校教研員王小云來校開展專題講座,進(jìn)行“臨床會診,現(xiàn)場診斷”,找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難。
四、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn):
以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題,開展以下培訓(xùn)活動:
1、加強指導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課,深入教學(xué)一線,完成聽評課任務(wù),并及時與教師交換意見,共同研討,解決實施過程中存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用,各年級教研工作按計劃進(jìn)行,既豐富多彩又均衡發(fā)展。
2、調(diào)整培訓(xùn)格局
本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實際,開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動,特別是針對目前我校單班年級多,研究力量單薄,我們將對原有的培訓(xùn)格局進(jìn)行重新調(diào)整,把小學(xué)單班年級的學(xué)校就近分片,讓教師在單位時間的培訓(xùn)活動中有交流、對話、探討的機會,從而提高培訓(xùn)實效(中心校、四合小學(xué)為一片;上茂小學(xué)、下茂小學(xué)、羊草小學(xué)為一片)。做到以培訓(xùn)點點、教研組為單位,把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結(jié)落到實處,不走過場,把每一次“公開課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個機會,互相學(xué)習(xí),取長補短。為保證研究質(zhì)量,我們將提出做好加減法,即有針對性地減少教研課的數(shù)量,提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開課”各教研組全體教師都要全程參與,真實評價,提出有建設(shè)性的意見,提高活動的含金量。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動的情況列入教師的年度考核。
3、開展專題研討
本學(xué)期,我們針對各學(xué)科課程的實施難點和存在的主要問題,組織開展語文(注重準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容,提高閱讀教學(xué)效率)、數(shù)學(xué)(注重把握“問題解決”特點,有效落實教學(xué)目標(biāo))、品德與生活(社會)(注重體驗,提高品德教學(xué)實效)、科學(xué)(注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念)、英語(注重小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成)等學(xué)科教學(xué)專題研討活動,并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。
4、強化課堂教學(xué)的研究
為了更好地推進(jìn)新教材的實施,我們強化課堂教學(xué)的研究。針對新教材改革中的疑難問題,我們有目的地組織教師聽骨干教師的引路課,領(lǐng)導(dǎo)的示范課。在評課過程中,著重對綱要精神的落實,課程理念的把握、新教材的認(rèn)識和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評課以教師的反思為主,共同探討在新的課程改革中,教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的途徑。九月份,我們召開了“深化課堂教學(xué)改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”研討會,會上我們共推出九節(jié)研究課,其中三節(jié)語文課、三節(jié)數(shù)學(xué)課、體育、音樂、品德與社會課各一節(jié),課后組織教師認(rèn)真研討,并邀請進(jìn)修學(xué)校王小云老師做了專題輔導(dǎo)。之后每位教師還要上一節(jié)達(dá)標(biāo)匯報課。
5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。以課題實驗為突破口,用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式,推動校本培訓(xùn)的開展,力爭在理論上及實踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個中心,加強以校為本的小課題研究,引導(dǎo)教師把從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究,讓課題從教學(xué)中來,到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題,發(fā)現(xiàn)研究資源,支持真正有價值的的課題研究深入下去。經(jīng)過教師的共同努力,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。在進(jìn)修學(xué)校開展的教師技能大賽中我校獲得團體二等獎。
今后,我們將進(jìn)一步加強校本培訓(xùn)工作的力度,繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,以年輕教師為培訓(xùn)重點,著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實處,促教師的專業(yè)化發(fā)展。
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關(guān)于____年小學(xué)校本培訓(xùn)工作的總結(jié)該怎么寫,這確實是個讓人頭疼的問題。畢竟總結(jié)不是簡單地羅列事情,也不是隨便抄抄別人的格式就能搞定的。寫總結(jié)的時候,得結(jié)合自己的實際工作情況,用專業(yè)的態(tài)度去梳理。
一開始,得先把這段時間的工作大致回顧一下。比如,今年學(xué)校搞了哪些培訓(xùn)活動?這些活動是不是都按計劃完成了?完成的效果怎么樣?這些問題都得想清楚。如果能用一些具體的數(shù)字或者例子來支撐就更好了。比如某次培訓(xùn)參與了多少人,取得了怎樣的成果之類的。這樣寫出來的總結(jié)才有說服力。
接著就是分析部分了。培訓(xùn)的效果到底如何,有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?這里就需要結(jié)合實際情況來談。如果有些地方?jīng)]做好,可以試著找出原因,是準(zhǔn)備不足還是執(zhí)行不到位?如果是前者,以后就得提前規(guī)劃好;如果是后者,那就得加強管理,確保下次不再出現(xiàn)類似的情況。當(dāng)然,在寫這部分的時候,最好能提出一些建議,比如下一次培訓(xùn)可以增加哪些環(huán)節(jié),或者改進(jìn)哪些流程之類的。
寫總結(jié)的時候,別忘了提到團隊合作的重要性。畢竟一個人的力量有限,大家齊心協(xié)力才能把事情做好??梢詫憣懲聜冊谂嘤?xùn)過程中是如何互相配合的,有什么值得借鑒的經(jīng)驗。這樣不僅能體現(xiàn)團隊精神,也能讓總結(jié)顯得更加豐富。
不過,有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩。比如有時候為了湊字?jǐn)?shù),可能會把話說得有點啰嗦;或者因為趕時間,草草寫了幾個關(guān)鍵點就交差了。這些都是需要注意的地方。寫總結(jié)時一定要認(rèn)真對待,不然很容易給人留下敷衍了事的印象。
小編友情提醒:
記得檢查一下有沒有明顯的錯誤。比如拼寫錯誤或者標(biāo)點符號用得不對之類的小問題。雖然說小錯誤不會太影響整體效果,但要是被細(xì)心的人看到,總歸不太好。而且,仔細(xì)檢查一遍還能發(fā)現(xiàn)一些之前忽略掉的細(xì)節(jié),說不定還能給總結(jié)增色不少呢。