教育培訓個人年終工作總結怎么寫 【篇1】2150字
為推進我區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理者職業(yè)化進程，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才素質，不斷增強企業(yè)競爭力，構建海陵發(fā)展新優(yōu)勢，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓工作總結如下。
一、培訓工作總體狀況
1．按照“十二五”人才發(fā)展專項規(guī)劃要求，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)計劃，落實年度目標任務。計劃用5年時間，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營管理人才，其中新能源、新材料、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名，機械制造、醫(yī)學化工、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名。
2．建立完善企業(yè)經(jīng)營管理人才研修平臺。以企業(yè)經(jīng)營管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國內(nèi)知名高校，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運作、領導潛力、管理提升、知識產(chǎn)權戰(zhàn)略等為研修資料，著力提升企業(yè)經(jīng)營管理者的職業(yè)潛力。采取集中學習、參觀考察、專題研討、調研交流和mba、emba學歷教育相結合的方式，提高他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營管理水平和駕馭市場的潛力。
二、舉辦各類培訓班
1．舉辦電子商務分享會。6月16日，我委協(xié)調文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務分享會，重點介紹網(wǎng)絡營銷系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務的發(fā)展方向與趨勢等資料。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負責人、職工代表150人參加了分享會，取得良好的成效。
2．舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。6月20日，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬企升級巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”，邀請企業(yè)運營學發(fā)起人、中國企業(yè)聯(lián)合會高級管理咨詢顧問、中國管理科學學會企業(yè)運行課題組首席研究員王國強作專題報告。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟領導小組成員單位負責人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負責人、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關負責人，共計230人參加了培訓。本次講壇為學員講授經(jīng)濟社會發(fā)展的各種理論和實踐經(jīng)驗，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟管理人員進行了一次全面的洗腦，更新了知識，增長了見識，培訓取得了圓滿成功。
3．組織參加新生代企業(yè)家培訓班。7月17日至24日，我委協(xié)調市經(jīng)信委舉辦第xx屆新生代企業(yè)家培訓班，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學學習，全市共52人，海陵區(qū)11人。培訓班安排了六天集中授課、兩天外出考察。透過培訓，進一步提高了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質，改善并更新其知識結構，學習促進我區(qū)經(jīng)濟轉型與產(chǎn)業(yè)升級的科學方式、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟的組織潛力、管理水平和服務質量。
4．組織參加中小企業(yè)主研修班。針對大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問題，束縛企業(yè)升級轉型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區(qū)組織25名學員報名參加學校，學習周期8個月。邀請知名專家授課，講授企業(yè)轉型變革與企業(yè)升級的必由之路、中小企業(yè)財商新思維、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控、新媒體營銷與企業(yè)電子商務運用等專業(yè)課程，透過前幾期中小企業(yè)主研修班的學習反饋，培訓班到達預期效果。將理論培訓、專家診斷、疑難咨詢等形式進行整合，切實解決企業(yè)的個性和共性問題，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理潛力，推動企業(yè)管理升級。
5．開展“專家義診”進企業(yè)活動。為培育一批科學管理典型企業(yè)，針對大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問題，束縛企業(yè)升級轉型，我委用心開展點對點“專家義診進企業(yè)”活動。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專家義診進企業(yè)活動，第一次走進宏祥動力，第二次走進康乾機械。將理論培訓、專家診斷、疑難咨詢等形式進行整合，切實解決企業(yè)的個性和共性問題，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理潛力，推動企業(yè)管理升級。
6．組織參加中小企業(yè)管理知識培訓。我委協(xié)調市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識自選培訓。培訓不向企業(yè)收取費用，深受企業(yè)歡迎。此次培訓從今年3月開展以來，課程將延續(xù)到明年一月，每次周末開班。
7．培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊伍。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化經(jīng)營管理人才的需求，進一步在我區(qū)全面深入開展職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓和認證工作。今年，我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級職業(yè)經(jīng)理人培訓班。
三、實際成效
____年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓工作緊緊圍繞黨的xx大精神學習貫徹和落實主題，突出“提高隊伍素質、推動轉型升級，服務經(jīng)濟發(fā)展”這一中心，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，構成新特色，全面推進培訓工作的新發(fā)展。
1．透過制定實施目標，加大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對性的對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉型升級的舉措推薦，幫忙企業(yè)扎扎實實實施轉型升級。
2．進一步推進企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓。做好全區(qū)主體班次的各項培訓工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營管理高級研修班，用心引導企業(yè)經(jīng)營管理者的進修學習，努力建設一支結構合理、素質優(yōu)良的經(jīng)營管理人才隊伍。同時，整合企業(yè)界資源，打造企業(yè)家學習交流平臺。
3．透過強化職工教育培訓，加強對企業(yè)職工的政治思想教育。提高了職工的學習潛力、實踐潛力和創(chuàng)新潛力。透過組織職工參加誠信經(jīng)營教育、安全教育等活動，加強安全生產(chǎn)等方面的知識培訓，進一步增強了防范意識，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促進企業(yè)又好又快發(fā)展。
一年來，我們在培訓方面雖然做了不少工作，但對照新形勢對培訓工作的要求還有不少差距。____年，我們將進一步加大對機關干部和基層企業(yè)經(jīng)營管理人才的教育培訓力度，提高經(jīng)濟管理隊伍政治素質和業(yè)務水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出新的貢獻。
篇1寫作要點83人覺得有用
教育培訓工作到了年底，總歸是要做個總結的，這不僅是對自己工作的回顧，也是給領導一個交代。總結得當，能讓人覺得你在這一年里干了不少事，而且干得還不錯。
先說說內(nèi)容，別光顧著寫自己做了什么，得結合實際情況來說。比如培訓計劃是怎么制定的，執(zhí)行過程中遇到啥問題，這些問題又是怎么解決的。這些問題要是沒提出來，別人可能以為你一路順風順水，但實際上哪有那么多一帆風順的事？當然，也不是說非得揪著問題不放，關鍵是要讓別人看到你是怎么應對這些困難的，這樣才顯得真實。
數(shù)據(jù)這個東西很重要。像參加培訓的人數(shù)、培訓的效果評估結果之類的，最好能拿出具體數(shù)字來。數(shù)字一擺出來，就比你說一堆大道理要有說服力得多。不過有時候數(shù)字多了也容易搞混，像我有一次寫總結的時候，就把去年的數(shù)據(jù)寫到今年這一欄里了，后來才發(fā)現(xiàn)不對勁，趕緊改過來。雖然這不是什么大事，但總歸是不該出的差錯。
書寫注意事項：
寫總結的時候要注意層次分明。一開始可以簡單介紹下背景，接著講主要工作，然后就是成果展示，最后再稍微展望一下未來。當然，順序不一定非要這么排，只要條理清晰就行。要是條理不清，讀者看著費勁，那總結也就白寫了。我記得有一次寫總結的時候，因為想把內(nèi)容寫得豐富點，結果把各個部分攪合在一起，搞得自己都快分不清東南西北了。
在用詞上也要注意，盡量用專業(yè)一點的術語。畢竟這是工作上的總結，不是寫小說。像什么“教學反饋機制”、“學員滿意度調查”之類的詞，聽起來就比較正式。不過有時候也會不小心用錯詞，像我有一次本來想寫“課程設置”，結果一時手滑寫成了“課程設定”，仔細想想其實差別不大，但總覺得有點怪怪的。
體育繼續(xù)教育培訓總結怎么寫【篇2】 1900字
2025年體育繼續(xù)教育培訓總結
通過這一次的體育繼續(xù)教育學習活動，我對以后的教學工作方向有了一定的認識：
一、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1.在體育教學中創(chuàng)設各種情景，調動學生的學習激情，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2.為學生提供自主學習和合作練習的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3.鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展走、跑、跳、投的身體素質能力。
4.在教學中教學方法要多種多樣，創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
二、關注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對體育課有積極的情態(tài)，才能保持體育學習的動力，單調的教學方法，不僅會影響學習的效果，還會影響學生的學習興趣，積極性是學好體育課的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的`教學空間，做到：
1.尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2.把體育教學與情態(tài)有機地結合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3.關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學生，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機會。
4.建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：
1.積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到練習小組的學習中來。
2.引導學生創(chuàng)編練習的方法進行學習。
3.引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調整自己的學習目標和學習策略。
四、課堂教學中，情景瞬息萬變，情況錯綜復雜，隨時可能發(fā)生各種意料不到的事件。常見的突發(fā)事件成因主要表現(xiàn)在：
1.安全意識淡?。簩W生對安全相關的生理、心理知識、社會知識、生活經(jīng)驗及醫(yī)學常識都相對缺乏，課堂中表現(xiàn)出思想麻痹，自我保護意識薄弱等特點。
2.準備活動缺乏。準備活動能增加肌肉的供血、彈性及靈活性，同時也能提高關節(jié)韌帶的功能，預防運動損傷。但我們有些教師上體育課不重視學生的準備活動，或者草草了事，埋下了安全隱患。
3.場地器械不良。如運動場地不平、地質太硬、器械設備陳舊，缺乏應有的防護設備等。
4.組織紀律松懈。教學組織管理工作不周密、教學方法不科學，造成學生課堂安全意識薄弱、紀律松懈。
五、在處理這種突發(fā)事件時，教師應做到：
1.不急不躁，沉著冷靜。
2.要巧妙運用教學機智，化消極因素為積極因素。
3.要化阻力為動力，把突發(fā)事件變成激發(fā)學生學習興趣、磨練學生品質、教育多數(shù)學生的一次機會。
4.要注意態(tài)度嚴肅溫和，切忌粗暴對待，妥善加以處理。5.要注重課后的溝通，防止矛盾的堆積。
總而言之，作為一名體育教師應該學著有明銳的洞察力,要縱觀全局,善思、善導。課中出現(xiàn)的某些偶發(fā)事件,需要沉著、冷靜、靈活、機智的對事件進行有效的調控,變不利為有利。要善于抓住時機,因勢利導。要利用學生中或自然中形成的動態(tài)資源去完善預設教材,幫助學生達到學習的目的。
2025年體育繼續(xù)教育培訓總結
本學期對體育老師來說是豐收的一個學期，我非常慶幸自己參加了這次龍崗教育局組織的遠程培訓，學習到各專家給我們的指導和種種經(jīng)驗。這次培訓主題鮮明，對體育教師的專業(yè)成長及和有效課堂教學，專家舉出一個個教學資源實例進行剖析，使我們體育老師感覺這是實在有效的一次學習。
聽完講座，我對課程改革有了初步認識。專家們的對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述。讓我們更加明確今后的路該怎么走。
1、堅持'健康第一'的指導思想。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學的規(guī)律，弄清楚體育教學方法與體育教學行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳細的講解。
2、多向同行體育教師學習，聽他們談自己在工作崗位上的教學經(jīng)驗體會，談體育教學方法的運用，并結合教學實際，在新課改下的體育課教學方法，學生學法.怎樣評課等，教師素質的提高和教育教學觀念的轉變等內(nèi)容。
3、通過學習他人的體育課的教學教學設計，積極參與教研評評課，通過案例，課中老師的引領學生的學練，都給自己上了一堂很好的教育，并使自己的認識有所提高，促使在今后的教學工作中能當好角色轉變和要提高自身的素質。
通過學習重新認識了'健康第一'的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。
體育新課標的學習培訓就要結束了，感謝龍崗教育局為我們提供這次的學習機會，這個學期可以說是滿載而歸。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法，通過學習讓我一體育老師該怎樣去踐行新課標的理念。
篇2寫作要點190人覺得有用
體育繼續(xù)教育培訓總結該怎么寫，這事得好好琢磨一下。這類總結要是想寫得好，得先把培訓的整體情況搞清楚，比如參加的是啥樣的培訓，目的是什么，搞明白了這些，寫起來才不至于跑偏。
一開始，得把培訓的背景說清楚，為啥要組織這次培訓，是政策要求還是行業(yè)發(fā)展需要，這都要點出來。接著，就要把培訓的過程簡單描述下，哪些人講了課，用了啥教材，培訓的形式是講座還是實操，這些細節(jié)都不能漏掉。要是能提到培訓期間遇到的一些有趣的事，比如某個專家講的內(nèi)容特別吸引人，或者有個學員提出的問題很有深度，這會讓總結顯得生動不少。
在寫總結的時候，最好能把培訓的效果也提一提，就是培訓完之后大家有什么收獲，有沒有解決一些實際工作中的難題。要是能舉幾個例子，比如某個教練通過培訓改進了教學方法，學生們的訓練成績有了提升，這樣的內(nèi)容就更有說服力了。
總結里頭得帶點個人的看法，不是那種空洞的大道理，而是結合自己的經(jīng)歷談感受。比如，自己在培訓中學到了啥技能，以后打算怎么用到工作中去。要是能在總結里加入一些專業(yè)術語，比如“運動康復理論”“體能訓練模型”之類的，會顯得很專業(yè)。
不過，在寫總結的時候，有些地方得留神，比如時間線可能得理清楚，不然寫著寫著就亂了套。還有就是，有時候寫總結可能會寫成流水賬，這就不好了，得想辦法讓內(nèi)容緊湊些。另外，要是能找?guī)讉€同事一起討論下總結的內(nèi)容，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
寫總結的時候，還有一點要注意，就是字跡得工整，要是字跡潦草，看起來就很敷衍。要是能用打印稿，那就更好了。還有，總結里頭別忘了附上幾張照片，比如培訓現(xiàn)場的照片，或者大家一起討論的場景，這樣能讓總結更有看點。
藝術教育特長培訓的個人工作總結怎么寫【篇3】 1400字
藝術教育特長培訓的個人工作總結
“藝術”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術在這方面更具有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學家；我國地質學家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學說”，從而創(chuàng)立了新的地質學派，找到了“陸相地質貧油說”的片面性……無數(shù)事實證明，藝術教育可以促進創(chuàng)造型的高素質人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學期中特開設了藝術教育特長培訓——葫蘆絲。
本學期的葫蘆絲教學工作即將結束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的'考核內(nèi)容，客觀、實際地認真總結一番。本學期葫蘆絲特長班，總人數(shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學，經(jīng)常曠課（3人）。在學期末結束時，有36名同學已學會本學期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的高嘉琪、張偉、韓璐，四年（1）班的王國彪，六年一班的荊玲等同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
較之上學期有進步的是五年（1）班的張麗同學。在本學期中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點學習了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為學生今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。下面談一下個人的一些教學體會：大家知道：器樂教學一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會上很多培訓學校有小班授課制，最多不超過8—12人。針對本特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班（2個班）。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學內(nèi)容，采取“樂理集中教學、演奏分組示范、個別加以指導、課外一對一輔導”的教學模式，從而全面提高教學質量。
在課前，認真鉆研教材，備好課。課堂上關注到每個學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績，關鍵是看學生學會了這門器樂藝術沒有，所以我讓同學抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導，大大地提高了學習效果。在付出辛苦的同時，看到的是學生的一步步成長的過程。記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！薄皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。在這學期中，我認識到對待學生要學會關愛，傾注自己真誠的心。對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，是教育成功的基礎。夏丏尊先生說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”愛學生，就要平等地對待每一名學生，就要針對每名學生（特別那些暫時處于劣勢的學生）的特點因材施教；愛學生就要尊重學生，尊重學生的人格；愛學生就要無限相信學生的潛力，充滿激情地鼓勵他，去激發(fā)他，去激活他；愛學生就要學會寬容，用一顆寬容心來接納學生，來對待學生所犯的錯誤；愛學生就要面帶微笑，走到學生中間去，走進學生的心靈。
教學實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。我對自己說，我一定要當個好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動，更用我的聲音告訴他們，我愛他們，我的學生。我將用我真誠的奉獻，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！
篇3寫作要點138人覺得有用
藝術教育特長培訓的個人工作總結怎么寫
做工作總結的時候，很多人會覺得頭疼，尤其是像藝術教育這類涉及面廣的工作。我之前也有過類似的感覺，總覺得抓不住重點。后來慢慢摸索出一些門道，希望能給大家一點參考。
一開始得明確總結的主要目的，是為了匯報工作成果，還是為了反思問題。如果是前者，那就得突出成績，列出具體的數(shù)據(jù)和案例。比如說某個培訓班的參與人數(shù)從一開始的二十人增加到五十人，這就可以作為一個亮點。當然，這里頭要注意的是，數(shù)字最好真實可靠，不能夸大其詞。
寫總結的時候，內(nèi)容要盡量詳細，但又不能啰嗦。比如講到教學方法的時候，可以提到我們嘗試了新的互動模式，讓學生們分成小組進行創(chuàng)作比賽。這種方式不僅提高了學生的積極性，還增強了團隊合作意識。這里就涉及到一個技巧，就是要把事情說清楚，但又不能太繁瑣。
有時候寫總結會遇到這樣的情況，就是有些工作做了，但效果不太好。這種情況該怎么寫？我覺得可以坦誠地承認，但也要說明原因。比如說某次活動因為場地限制，導致部分環(huán)節(jié)沒完成得很理想。這不是問題的關鍵，重要的是我們要從中吸取教訓，下次改進。
還有個需要注意的地方，就是總結里的語言要符合專業(yè)特點。像藝術教育這塊，經(jīng)常會用到一些專業(yè)術語，像“創(chuàng)意表達”、“審美培養(yǎng)”之類的。用這些詞能讓總結顯得更有深度，但也別堆砌太多，不然會讓人覺得晦澀難懂。
書寫注意事項：
總結里最好能體現(xiàn)個人特色。畢竟每個人的工作方式都不一樣，反映到總結上也應該有所區(qū)別。比如說我習慣在總結里加入一些自己的感悟，像是通過這次培訓讓我認識到什么。當然，這部分內(nèi)容不宜過多，占總體篇幅的三分之一左右比較合適。
有時候寫總結會碰到一些小麻煩，比如記不清具體的日期或者數(shù)字。這種情況下，最好的辦法是回頭查資料，實在不行就大致估算一下。畢竟總結不是考試，允許有一定的誤差范圍。
寫總結的過程中，還可以適當加入一些圖片或者圖表，這樣能讓內(nèi)容更加直觀。比如展示學生作品的照片，或者是培訓前后數(shù)據(jù)對比的表格。不過要注意的是，這些輔助材料得跟正文內(nèi)容緊密相關，不能隨意插入。
2025年參加遠程教育培訓工作總結怎么寫【篇4】 1550字
2025年參加遠程教育培訓工作總結
為期一周的遠程教育培訓班結束了，雖然時間很短，但是培訓讓我更加了解農(nóng)村，更加堅定自己的信念，也清楚自己身上的擔子更加重了。
遠程教育的第一課是好干部李林森。第二課是農(nóng)村土地管理、規(guī)劃及租借、征地。第三課是農(nóng)村治安。三個課程都是通過遠程教育的平臺，傳遞給我們的。讓我們知道了通過遠程教育學習知識更加的方便、便捷。也了解廣泛推廣遠程教育的重大意義，它給農(nóng)村帶來了新的學習知識的平臺，新的市場動態(tài)，遠程教育應該得到廣泛推廣，而且在推廣的同時，還要好好維護好遠程教育的平臺，讓遠程教育平臺永遠造福村民，使村民受益。
人民的好干部李林森是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有益于人民的人。他用一個合格的******員的要求嚴格要求自己。他用自己實際的行動，來堅守自己的信念。他讓我知道什么樣是真正的共產(chǎn)黨員，什么樣是人民心中的英雄。雖然他不在我們身邊了，但他的精神永垂不朽，他永遠是我們的榜樣，我們都應該向他學習，嚴格要求自己，為人民謀利益。歸納起來就是要有點精神、要講點奉獻、要有點追求，以一名合格的共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自己，以人民的利益為出發(fā)點，以人民的利益為落腳點，時刻為人民服務。農(nóng)村是一個廣闊的天地，是我們的家鄉(xiāng)，那我們應該怎么建設好它呢？遠程教育課程教我們可以從這個方面入手，農(nóng)村土地管理、規(guī)劃及租借、征地，這個課程讓我了解了農(nóng)村土地管理、規(guī)劃及租借、征地的條款，也讓我了解了實施這個條款的重要意義，它能給村民帶來什么樣的經(jīng)濟利益。雖然土地管理暫時經(jīng)濟利益不明顯，但是后發(fā)經(jīng)濟利益是可觀的。土地是人們賴以生存的基礎,是村民的命根子，隨著村民的法律知識提高，他們懂得用法律武器保護自己的合法權益，人民和政府的矛盾也不斷加深，面對這樣的一個現(xiàn)狀，我們應該怎么做呢？我們一方面要熟知條款，另一方面我們應該做好宣傳，宣傳不是很好做，但是為了新農(nóng)村建設，我們應該咬緊牙關堅持下去。宣傳上可以尋求一些對策，可以集體討論實施農(nóng)村土地管理的方法，用集體的力量去克服農(nóng)村土地條款難以實施的難題。我們廣泛做好宣傳，為農(nóng)村土地管理奉獻自己的一份力量。農(nóng)村治安這個課程，讓我知道了全面建設小康社會，重點和難點在農(nóng)村，著重分析了當前農(nóng)村社會治安狀況，而不斷提高加強農(nóng)村社會治安管理工作的認識，積極認真探索加強農(nóng)村社會治安管理對策，是新形勢 下公安機關維護農(nóng)村長治久安、實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟繁榮的客觀需要，也是全面推進社會主義新農(nóng)村建設的歷史需要。當下農(nóng)村社會治安管理中存在以下幾個問題1、刑事案件和治安案件有所攀升。2、群體上訪、鬧事事件有所增加。3、賭博及不健康的活動較為盛行。我覺得應該從下面幾個方面著手：1、加****制宣傳教育，提高廣大農(nóng)民知法、守法、護法的意識，教育其善于用法律武器保護自身的合法權益和人格尊嚴。2、通過依法執(zhí)政，公正辦案和具體的治安管理活動宣傳法制，使廣大農(nóng)民知法、守法和守法。3、改革農(nóng)村派出所工作機制。積極推進勤務制度和管理體制改革，以落實責任制為核心，對農(nóng)村公安派出所的工作方式和工作機制進行改革，建立完善一套科學的工作制度，實現(xiàn)人人有崗，人人有責，人人有為。還要從資金、裝備方面加大對農(nóng)村社會治安管理工作的投入。4、建立農(nóng)村社會治安防控長效機制。從本地區(qū)治安的實際出發(fā)，從群眾安全感威脅最大的可防性案件入手，突出重點，研究案件，提高打擊犯罪的專業(yè)水平和迅速反應機制。5、全面落實綜合治理措施。一方面要加強以村黨支部核心的組織建設，使其真正成為農(nóng)村治安化解矛盾，遏制犯罪的核心力量。另一方面各派出所要在當?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領導下，積極配合鎮(zhèn)、村以及企業(yè)建立治安管理目標機制。
以上是我參加遠程教育培訓的小結
篇4寫作要點186人覺得有用
參加遠程教育培訓后，寫總結這件事聽起來簡單，其實挺講究技巧。有些人覺得總結就是把培訓里的東西簡單羅列一下，但這遠遠不夠。一個合格的總結得能體現(xiàn)你的理解和吸收情況，還得能給別人看明白。
開頭怎么寫？
別太復雜，直接點明這次培訓的主題就好。比如說是關于什么領域的培訓，主辦方是誰，時間地點之類的。這部分寫清楚了，后面的內(nèi)容就順理成章了。當然，不是說非得完全按照這個順序，也可以先聊聊背景啥的，關鍵是要自然過渡到主題上。
接下來就是重點部分，也就是培訓內(nèi)容的梳理。這一步需要把學到的知識點歸納整理出來，最好能結合自己的工作實際談感受。比如說某個知識點對日常工作有哪些幫助，或者某個案例分析讓你有了新啟發(fā)。要是能舉幾個例子就更好了，這樣顯得更有說服力。
寫總結的時候，別光顧著自己想說什么，也要考慮讀者的感受。如果你寫得太晦澀難懂，別人看了也摸不著頭腦。所以語言上要盡量通俗易懂，條理清晰。要是覺得有些專業(yè)術語不太好解釋，那就試著換個說法，或者簡單提一下定義。
順便提一句，寫總結的時候，手頭最好準備一份培訓資料，方便隨時查閱。尤其是那些重要的數(shù)據(jù)、圖表之類的東西，記不住沒關系，直接引用就行。不過，引用的時候記得標明出處，這很重要。不然給人感覺像是在剽竊，那可不好。
書寫注意事項：
寫總結的時候，可能有人會遇到一個問題，就是不知道從哪里下手。其實大可不必擔心，跟著上面說的步驟慢慢來就行。剛開始可能有點亂，寫著寫著思路就出來了。實在不行，找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定會有新的發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒：
檢查也是必不可少的環(huán)節(jié)。寫完之后，花幾分鐘時間仔細看看有沒有明顯的錯誤，比如錯別字、標點符號用錯之類的。有時候寫作者可能會因為趕時間而忽略這些細節(jié)，但細節(jié)決定成敗，稍微花點心思就能避免很多不必要的麻煩。
教育技術能力培訓總結怎么寫【篇5】 1100字
通過現(xiàn)代教育技術能力的培訓，使我進一步更新了教育觀念，掌握了一定的現(xiàn)代教育技術，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、通過學習，讓我充分認識到信息技術在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機____信息技術作為新型的學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性，為新型教學模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學環(huán)境。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。面對二十一世紀教育的出路作為一名教師，我深刻認識到提高自身教育技術能力的緊迫性和必然性。
現(xiàn)代教育媒體常能很好地彌補教師個人方面的局限性，幫助教學雙方較好地完成一些既定的任務，收到事半功倍的教學效果。我是初中地理教師，從教21年，從教學經(jīng)驗上可以說是很豐富，但信息技術方面還不及年輕人。今年暑假有幸和我的同伴們參加由汕頭教育局組織的教師教育培訓。培訓中我和我的同伴們，感受很多、思考很多、收獲很多……總結起來有如下這些： 第一， 當個教師不容易，當個未來的教師更不容易，當個未來的好教師very不容易。具體來說，感觸良多。
第一、介紹交流自帶的教學設計，對我而言很輕松，設計跟課件都是上過課的現(xiàn)成品……
第二、壓力大,高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益非淺。
第三、現(xiàn)代教學媒體具有直觀、形象、信息量大的優(yōu)勢，初中地理課教學如果能將多媒體和教育過程中各個要素實現(xiàn)優(yōu)化組合，把它立體化、全方位融入學生思想品德教育中，創(chuàng)造出良好的教育氛圍，疏通教育過程中的疑難，就有利于激發(fā)學生自覺地吸收知識，主動地進行道德行為實踐。學習內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
第三、 對學校硬件設備的不滿。受條件的限制不能運用教育技術來提高教學水平，但愿有一天也能實現(xiàn)利用網(wǎng)絡也他人交流的愿望。
第四、在學習過程中，通過主講老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。
最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標。
篇5寫作要點123人覺得有用
做總結的時候，得知道總結是什么，簡單說就是把事情的過程和結果整理出來，方便以后參考。要是想寫好教育技術能力培訓的總結，就得先把培訓期間學到的東西理清楚。比如培訓的主題是什么，是關于軟件操作還是硬件使用？還有，參加培訓的人是誰，是老師還是學生？
開始寫的時候，可以從培訓的基本情況說起，時間地點啥的，這很重要。接著要說說培訓的目標，為什么要做這個培訓，是為了提升教學效果還是為了適應新的教學設備？目標明確了，才能看出培訓有沒有達到預期的效果。
培訓過程中肯定會有具體的活動，像講座、實操之類的。把這些活動的內(nèi)容簡要描述一下，特別是那些特別有用的部分，比如某個軟件的新功能，或者是某種設備的操作技巧。這樣能讓看總結的人了解培訓的具體內(nèi)容。
培訓的效果也要提一提，可以通過一些數(shù)據(jù)或者案例來體現(xiàn)。比如，通過這次培訓，有多少人掌握了新的技能，或者是在教學中應用了新學到的知識后，學生的成績有沒有提高。如果效果不錯，就該說說原因，可能是培訓組織得好，也可能是學員本身很努力。
不過，寫總結的時候要注意，別光顧著寫好的地方，也要適當提到不足之處。比如培訓的時間安排是不是合理，有沒有什么環(huán)節(jié)讓大家覺得不太滿意。這樣的反饋對以后的培訓很有幫助。
寫總結的時候，字數(shù)不用太多，關鍵是要把重要的信息都涵蓋進去。要是寫得太啰嗦，別人看了反而抓不住重點。而且要注意語言要簡潔明了，別用太復雜的專業(yè)術語，除非確定讀者都能明白。
有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)，某些細節(jié)記不太清了，這時候可以找當時的筆記或者照片幫忙回憶。要是實在想不起來，也可以問問一起參加培訓的同事，大家一起討論下，說不定能想起更多有用的信息。
教育信息技術能力中級培訓學習總結怎么寫【篇6】 1050字
教育信息技術能力中級培訓學習總結范文
時光荏苒，一轉眼間已臨近 “教育信息技術能力中級培訓”學習的尾聲，回想起這段時間的學習，在聆聽專家精彩的講解的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足。
中級培訓對我既有觀念上的改變，也有理論上的提高。讓我對小學信息技術在教學工作中的使用，有了更深一層的領悟，所獲得的感想與體會也頗多。信息技術在課堂教學中被廣泛使用，信息技術所帶來的益處顯而易見，信息技術的應用優(yōu)化了教學過程，提高了教學質量，提高了學生學習的.興趣和學習積極性，培養(yǎng)了學生掌握信息時代的學習方式等。隨著教育信息技術的不斷發(fā)展，自己深感學習的重要性。通過八個模塊的學習，我學到了很多此前從未涉及的知識，進一步認識了信息技術與學科整合給課堂教學帶來的益處，同時信息技術也要適時地、合理地使用。在第三模塊的學習中我了解到在進行主題單元選題時先要分析學習者的特征，基于學習者的年齡特點、知識水平、認知結構等選擇合適的內(nèi)容。而內(nèi)容的來源主要立足于學科教材，依據(jù)本學科的課程標準進行。但立足于教材不等于局限于教材，可以有所超越，跨越學科、實現(xiàn)綜合學習，挖掘所涉及課程內(nèi)容的實際應用，實現(xiàn)學生的能力培養(yǎng)和提高，主題的選擇還應聯(lián)系學生生活實際等。
在教育技術能力培訓中，各教學模塊的活動，從教學實踐中提煉的案例，均體現(xiàn)了教學設計的思想和方法，并且突出了混合學習思想的教學設計，特別是授導型教學設計和探究型教學設計。我通過協(xié)作、交流操作實踐信息化環(huán)境下一節(jié)課的教學設計方案，并選擇、加工或開發(fā)這個方案中所需要的媒體和資源。通過這項真實任務的完成，使我了解并初步掌握教學設計的基本方法，在完成學習任務、形成學習成果的過程中，體會教育技術對教學的支持作用，加深對信息技術與課程整合的認識；在任務驅動、師生互動、自主學習、小組合作學習的過程中，體驗信息化環(huán)境下新的教學理念和教學方式。在培訓中，明白了把信息技術與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，也有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，提高學生自主學習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好的提高教師的教育能力。
通過這次培訓，我看到了自己身上存在的問題，學習過程結束了，學習任務還很艱巨，教育技術的培訓學習已經(jīng)結束，但我覺得新的學習任務才剛剛開始，在新理論的指導下我們的教育教學觀念必將有所變化，我們的教學思路將更加寬廣。
篇6寫作要點203人覺得有用
教育信息技術能力中級培訓學習總結怎么寫
參加完這次教育信息技術能力中級培訓，覺得自己有不少收獲。其實總結這類東西，關鍵是要把自己學到的東西梳理清楚，而不是隨便寫幾句應付了事。一開始可能覺得無從下手，但慢慢理清思路后，就會發(fā)現(xiàn)并不是那么難。
首先得把培訓的主要內(nèi)容回顧一下。比如這次培訓重點講了幾個軟件的操作，還有些教學設計的方法。記得當時老師舉了個例子，說有個老師用某個軟件做了一個互動課件，學生參與度特別高。我當時就在想，如果能學會這個技能，是不是也能讓自己的課堂更生動？
接著就是結合自己的實際情況去談體會。像我平時上課就經(jīng)常遇到一些技術上的小問題，有時候設備突然出故障，搞得手忙腳亂。通過這次培訓，學到了不少應急處理的辦法，感覺以后面對類似情況心里更有底了。
不過總結不能光說學到了什么，還得想想怎么應用到實踐中去。比如說那個互動課件的例子，就可以試著在自己的課堂上試試看。當然，剛開始可能會有點難度，需要多花點時間琢磨，但這都是值得的。
還有就是要注意總結的形式。有些人喜歡列個提綱，這樣看起來條理清晰，但我覺得不一定適合所有人。有時候隨意一點反而能讓別人更容易接受。比如可以直接從某個印象深刻的小故事開始，然后慢慢引出培訓的重點內(nèi)容。
書寫注意事項：
寫總結的時候最好能帶上點個人感情色彩。畢竟培訓也是為了提升自己，如果只是干巴巴地羅列知識點，讀起來會很枯燥?？梢赃m當分享一下自己的感受，比如一開始覺得某些內(nèi)容太復雜，后來慢慢弄懂后的那種成就感。
