教師年終工作總結(jié)2025怎么寫 【篇1】700字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年，本人擔(dān)任二年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級，但每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
篇1寫作要點(diǎn)208人覺得有用
教師年終工作總結(jié)____怎么寫
一到年底，寫總結(jié)這事就擺上了桌面，尤其對老師來說，這是年度工作的重要部分?；仡欉@一年，得從教學(xué)任務(wù)開始，畢竟教學(xué)是主業(yè)。今年帶了兩個班，一個高一，一個高三，備課壓力挺大。高一側(cè)重基礎(chǔ)，得把知識點(diǎn)講細(xì)，高三就得抓重點(diǎn)，幫助學(xué)生沖刺高考。每個班都有幾十個學(xué)生，每個學(xué)生的狀況還不一樣，有的理解快些，有的需要額外輔導(dǎo)。
批改作業(yè)也是重頭戲，每天都有作業(yè)要改，有時甚至批到深夜。記得有一次改卷子，把分?jǐn)?shù)寫錯了，改過來后心里有點(diǎn)慌，怕學(xué)生找麻煩。還好后來發(fā)現(xiàn)沒人注意到，這才松了一口氣。這事提醒自己以后得更仔細(xì)些，畢竟馬虎不得。
除了日常教學(xué)，還參與了不少教研活動。學(xué)校組織了好幾次研討會，邀請專家來指導(dǎo)。印象最深的是那次關(guān)于新教材的討論會，當(dāng)時聽了半天，回去整理筆記花了兩天。新教材確實(shí)帶來不少挑戰(zhàn)，但也是提升自己的好機(jī)會。不過有些同事覺得新教材太復(fù)雜，抱怨聲不少。我倒覺得，只要花時間鉆研，慢慢就能適應(yīng)。
這一年也參加了一些培訓(xùn)，學(xué)到了不少新方法。比如小組合作學(xué)習(xí)，一開始學(xué)生不太習(xí)慣，但堅(jiān)持下來后，效果還不錯。有個學(xué)生進(jìn)步特別明顯，從原來的中下游躍升到班級前列，讓我很有成就感。當(dāng)然，也有遺憾的地方，比如有幾個學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)差，成績始終提不上去，心里一直惦記著。
家長溝通也很重要。這一年開了好幾次家長會，每次都要準(zhǔn)備充分。有次開完會，有個家長私下問我孩子的學(xué)習(xí)情況，我當(dāng)時沒太聽清楚，回答得有些含糊，回家后想想挺后悔的。下次得提前做好功課，別再這樣了。
這一年還參加了學(xué)校的幾個項(xiàng)目，比如編寫校本教材，還有組織學(xué)生參加競賽。校本教材花了很長時間才完成初稿，過程中遇到不少困難，好在團(tuán)隊(duì)合作不錯，最終還是完成了任務(wù)。競賽那塊，指導(dǎo)的學(xué)生拿了二等獎，雖然不是最高獎項(xiàng)，但也算一種肯定。
總結(jié)起來，這一年過得充實(shí)又忙碌。教學(xué)上有收獲，也有不足。希望明年能繼續(xù)改進(jìn)，把教學(xué)水平再提高一步。當(dāng)然，生活也要平衡好，別讓自己太累。畢竟身體是革命的本錢，健康最重要。
教師個人的年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2150字
教師個人的年終工作總結(jié)
新年伊始，大家在盤點(diǎn)一年中收獲的同時，又寄希望與新的未來。不知不覺中，我在新的崗位上結(jié)束了一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下:
由從教20年的老教師轉(zhuǎn)型為教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開始，經(jīng)年累月形成的習(xí)慣被陌生所取代，雖然一直自認(rèn)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的我，一時間也像個無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。
在教學(xué)上。學(xué)期總結(jié)就像家家必備的年夜飯，幾十年最爛熟于心、駕輕就熟的便是那句“能得心應(yīng)手地駕馭教材”，而今年定不敢妄加此言。擔(dān)任初三的音樂、美術(shù)教學(xué)，面臨新的教材、任務(wù)和正處于叛逆期的學(xué)生，真的是一時無措。美術(shù)課還好說，特別是音樂學(xué)科，畢竟不是我的專業(yè)(小學(xué)的內(nèi)容還勉強(qiáng)能應(yīng)付)，只能無從選擇地硬著頭皮接此任務(wù)，不安與無奈伴隨著我，同時也在激勵著我考驗(yàn)著我。查閱資料、邊問邊學(xué)邊進(jìn)行教學(xué)成為本學(xué)期我的一大特色，周健給也我提供了很大幫助，在此深表感謝。學(xué)生是一本厚厚的書，而初中學(xué)生更是一本難以捉摸沒有定勢可言的書。初三的學(xué)生無論哪個學(xué)科任憑你講得口沫橫飛也三緘其口是他們的專長，音樂課顯然更令人頭痛了。獨(dú)角戲難唱，何況音樂課是必須張嘴和彼此合作的課程，而教材中的部分內(nèi)容別說學(xué)生，就連我也不喜歡唱。因此，在教材內(nèi)容基礎(chǔ)上我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌，上網(wǎng)下載后再錄到錄音機(jī)上給學(xué)生提供視聽、欣賞和模仿。抄寫歌篇無疑給自己增加了工作量，加上了二聲部的合唱對非專業(yè)的我當(dāng)然是給自己增加了教學(xué)難度。
為激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情，又與他們挑戰(zhàn)性地進(jìn)行比賽，我自己唱一個聲部，讓全班唱一個聲部進(jìn)行合唱比拼，看誰把誰的聲部拉跑，并偶爾讓他們享受一把勝利的喜悅，常常變換發(fā)聲練習(xí)曲目和形式，加上視唱、節(jié)奏練習(xí)，有時為學(xué)過鋼琴的孩子提供展示機(jī)會，讓他們試著給同學(xué)伴奏，孩子們學(xué)趣更濃更高了。聽著孩子們甜美的歌聲，看到他們興奮的表情，也讓我從他們的快樂中體驗(yàn)快樂，從他們的喜悅中感受快樂。當(dāng)然，快樂不是每時都能夠降臨的，偶有遇到混不講理的學(xué)生，真得是耐著性子與他們進(jìn)行心智較量，以至心力交瘁。
不過，在我的課堂上，不論是音樂課還是美術(shù)課我都本著盡可能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中身心得以愉悅和放松的原則，我說得最多的一句話就是“放松不等于放肆”來約束學(xué)生，因?yàn)榧矣袑W(xué)子，我更能深深地體會到現(xiàn)在的孩子們面臨的種種壓力。我為學(xué)生所作的一切孩子們是能夠感受得到的，我用真誠、真情與激情換回的是他們看到我步入課堂時臉上所洋溢的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮，使我感到欣喜與欣慰。除了教學(xué)以外，壓力還來自于值周工作，沒參與過值周工作的我，擔(dān)心自己的做事認(rèn)真、心直口快，說話不會婉轉(zhuǎn)而得罪了同事，各校因?qū)W生扣分而發(fā)生爭執(zhí)的屢見不鮮，因此心有負(fù)擔(dān)。然而，并非如此，我校班主任極高的個人修為和不計較個人得失，一切以大局為重的寬廣胸懷，給了我極好的印象，令我暗豎拇指，并打消了我的顧慮。
隨著時間的推移，新的一切一次次地帶給了我太多的驚喜。先是學(xué)校每周三的例會和教研工作，小故事大道理令我耳目一新，受益良多；叢主任，深山大澤、麗羽錦鱗般的文采、博學(xué)橫溢的才華和為人的仁義厚道使我領(lǐng)略了山外青山樓外樓的秀美。王芳老師在我第一次報到中就流露出大姐姐般善良、寬厚的微笑，令初來乍到心懷惶恐的我如縷陽光般得以慰藉并心存感激。我的朋友屬羊的最多，因此對屬羊的人就更多了一份偏愛。李愛霞老師，喜羊羊式的樂觀豁達(dá)與殷實(shí)厚重，令我暗暗欣賞；張曉玲老師聰明伶俐是大家公認(rèn)的，她的妙語連珠與性情中流露的耿直和陽剛之氣，還有看書所用的驚人速度委實(shí)自嘆不如；美羊羊韓麗英，冠名小小孩再恰當(dāng)不過了，童心、愛心在她那里盡現(xiàn)，陽光般健康樂觀的生活態(tài)度和樸實(shí)無華的文筆都是我所喜歡的。叢丹，出眾的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的專業(yè)功底，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度令我暗暗佩服。
姜惠，一口流利的英語和一手漂亮的字為羊家族錦上添花。聲音嗲聲嗲氣，聞言甜心醉意聲聲悅耳的要數(shù)徐海妍，從評課時對字、意、言、行的審慎推敲中不難看出她平時的工作態(tài)度和為人的嚴(yán)謹(jǐn)。韓萍的韓式幽默是無人能夠匹敵的，評課中提綱挈領(lǐng)，展現(xiàn)的銳利，彰顯出教師扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。辦公室里的開心果，自然是于磊了，為人熱心，對大家的調(diào)侃從來不氣不惱，體現(xiàn)出為人的雅量和厚道以及極高的自身修養(yǎng)。周健，給我的是罕言寡語，溫文爾雅與人為善的印象。小張潔的浪漫隨筆真是讓我吃驚不小，小小年紀(jì)便語出驚人，特別是她堅(jiān)持不斷的筆耕，自視自己真是赧顏色愧。最后說說新同學(xué)男人中的精品張家偉，大自然已經(jīng)一勞永逸地為他刻上了聰明的印記—謝頂。細(xì)膩中透著大智慧，哪里需要哪里幫，難怪成為辦公室眾姐妹傾慕的焦點(diǎn)。緒永紅，說著一口流利的鳥語本身就羨煞我也，再具有敏捷的才思，錦心秀口，真是難以企及。
親愛的同仁朋友，原諒我的長篇贅述，我只想表達(dá)你們帶給我的一次次驚喜與驚嘆，更擔(dān)心日久時長我會漠視你們的優(yōu)秀，因此述著筆端，鞭策自己要更加努力才行。真誠地希望當(dāng)我有言過語失之處請繼續(xù)用你們寬容的心給我更多的理解、幫助和支持?！扒Ю飦睚?，到此結(jié)穴”，身邊有了你們，80附小的明天怎能不燦爛輝煌。
教師個人的年終工作總結(jié)。
篇2寫作要點(diǎn)185人覺得有用
教師年終工作總結(jié)的撰寫其實(shí)是個細(xì)致活兒，跟平時上課一樣，得有條理又不能太死板。一開始，先把這一年的工作大致過一遍，哪些事情做得比較順手，哪些地方還有提升空間，心里得有個譜。比如教學(xué)這塊，是不是每個知識點(diǎn)都講透了？學(xué)生們的反饋怎么樣？這些都是需要回顧的地方。
接著就是整理具體的事項(xiàng)，像備課情況，課堂管理的經(jīng)驗(yàn)，還有參加培訓(xùn)或者教研活動的感受。把這些零散的東西列出來后，就要開始琢磨怎么組織語言了。這里要注意，別光顧著堆砌事實(shí)，得有點(diǎn)分析在里面，說說為啥這么干，效果如何，這樣才顯得有深度。
說到寫法，開頭部分不妨簡單介紹下基本情況，比如帶了幾門課，帶了多少學(xué)生之類的。中間這部分就重點(diǎn)談工作中的亮點(diǎn)和不足，比如說某次公開課準(zhǔn)備得很充分，效果也不錯，就可以詳細(xì)描述一下是怎么準(zhǔn)備的。如果遇到了困難，也別藏著掖著，坦白說出來，畢竟成長，總要經(jīng)歷點(diǎn)磕絆。
書寫注意事項(xiàng)：
數(shù)字是個好東西，在總結(jié)里適當(dāng)用一些數(shù)據(jù)能增強(qiáng)說服力。比如一年下來批改了多少作業(yè)，組織了多少次課外活動，學(xué)生的成績提高了多少個百分點(diǎn)之類的。不過記得用詞要恰當(dāng)，不要顯得太夸張，不然會給人不踏實(shí)的感覺。
寫總結(jié)的時候難免會有疏漏之處，有時候一著急就把“學(xué)生”寫成“學(xué)者”，或者把“提高”打成“提搞”。這種小差錯在所難免，只要不影響理解就行。寫完之后最好多檢查幾遍，特別是那些專業(yè)術(shù)語，千萬別張冠李戴，不然會被同行笑話的。
還有就是格式問題，雖然不是特別重要，但也得注意一下。字體大小、行間距啥的盡量統(tǒng)一，要是排版亂七八糟的，看的人也會覺得不舒服。最后別忘了署名，這是基本的職業(yè)素養(yǎng)。
2025歷史教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1550字
____歷史教師年終工作總結(jié)范文
20_-20_學(xué)年度轉(zhuǎn)眼之間就要過去了，在這個新舊交替的時刻，我特對自己本學(xué)期的工作做一總結(jié)，即可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時也可以對以后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
今年，在教學(xué)方面，我擔(dān)負(fù)著高二年級四個班的教學(xué)任務(wù)，同時還擔(dān)任了高二年級的年級組長，在平常的教學(xué)工作中，我即重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高，同時也抓住每一個機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期馬上就要過去，在新舊學(xué)期的交接時刻，謙虛謹(jǐn)慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，無論是對教學(xué)成績的提高，還是教師個人業(yè)務(wù)水平的提高，都是大有幫助的，所以，我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。
一、改變學(xué)生在教學(xué)中的地位。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式，是一個教師講，學(xué)生聽的過程，不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，同時也使教師忽視了教學(xué)的反潰往往是教師口干舌燥，學(xué)生似懂非懂。在教學(xué)實(shí)踐中，我努力改變教學(xué)模式，讓學(xué)生在教學(xué)過程中動起來，成為學(xué)習(xí)的主體。比如在講授人教版必修一第10課《鴉片戰(zhàn)爭》時，我提前給學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，把全課分成了一個又一個的知識，讓學(xué)生提前去找答案，去思考。如“英國為什么要發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭?”，“如果沒有虎門硝煙，鴉片戰(zhàn)爭會不會爆發(fā)?”，“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會的標(biāo)志?”細(xì)小的問題，既讓學(xué)生對課本知識有了一個細(xì)化的了解，同時也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣，自覺主動地去學(xué)習(xí)，讓教師達(dá)到事半功倍的效果。
二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。
教學(xué)中的內(nèi)容，是指要讓學(xué)生掌握的知識，形式是指讓學(xué)生掌握知識的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方，就是重視理論知識的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握，如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合歷史教學(xué)的目的的，但是，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學(xué)過程中是一個很難順利完成的內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)生一般只對具體的事件感興趣，一遇到史學(xué)理論，則開始表現(xiàn)出畏難的情緒，影響了教學(xué)效果，在這種情況下，我一般先會采用一些學(xué)生感興趣的知識或問題，舉一反三，觸類旁通，由一個問題發(fā)散出一系列的問題，然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò)，逐步深化和升華主題，讓學(xué)生在不知不覺，既看到了樹木，也不會忽視森林，完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。
三、把“困惑”留給學(xué)生
輕易得到的，人們往往不會。在教學(xué)過程中，這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。在以前的教學(xué)中，我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進(jìn)行著講授，但教學(xué)成績總是不見提高，而且久而久之，學(xué)生對歷史課都失去了興趣，這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下，我逐漸開始改變這種授課模式，不再直接告訴學(xué)生因?yàn)槭裁此允裁?，而是首先給學(xué)生展示現(xiàn)象，然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問題，自己去解決問題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀(jì)之交的世界格局》時，我首先向?qū)W生列舉了很多史實(shí)，告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn)，學(xué)生在對歷史發(fā)出感慨的時候，都產(chǎn)生了同一個問題，那就是這些事件為什么會發(fā)生，我并沒有急于告訴學(xué)生答案，而是鼓勵他們自己去思考，在學(xué)生七嘴八舌的討論下，學(xué)生們的答案越來越接近我想聽到的答案，當(dāng)答案最后揭曉的時候，很多學(xué)生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情，這讓我感覺到了教學(xué)的樂趣和成就感，教學(xué)雖然是一門遺憾的藝術(shù)，但是，如果能在其中體會到成就感，也就接近了教學(xué)的實(shí)質(zhì)。
教學(xué)有法，但無定法。在新課改的理念中，學(xué)校是學(xué)生發(fā)展的空間，課堂是學(xué)生發(fā)展的平臺，一個追求科學(xué)方法，講究科學(xué)理念的平臺，一定會塑造出的有用之才，在今后的教學(xué)工作中，我將努力學(xué)習(xí)新課改的精神，并將其融會貫通于教學(xué)實(shí)踐中，用科學(xué)的方法貫穿教學(xué)，用以人為本的理念指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生在快樂、有效的學(xué)習(xí)中健康的成長，讓自己在快樂輕松的教學(xué)中，不斷成熟，使今后的歷史教學(xué)更上一層樓。
篇3寫作要點(diǎn)137人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。要是想寫出個像樣的東西，得先把事情梳理清楚，把關(guān)鍵的地方拎出來。比如，歷史老師這工作，一年到頭下來，教學(xué)啦、教研啦、學(xué)生管理之類的，都得有個交代。如果沒個思路，隨便一寫，就容易跑題。
先從教學(xué)這塊說起吧。這一年教了哪些課，用了什么方法，學(xué)生反映怎么樣，這些都是需要記錄的。記得去年我?guī)Ц咭?，用了個新教材，當(dāng)時覺得挺新鮮，結(jié)果備課的時候才發(fā)現(xiàn)有些章節(jié)不太好講。后來琢磨著把一些案例改成互動式的，效果就好多了。還有就是考試成績，每次考完都要看看學(xué)生的得分情況，哪些地方普遍丟分，就得反思一下是不是自己的講解有問題。不過這里有個小問題，有時候自己改卷子改多了，會忘記一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致分析的時候不夠全面。
再說教研這塊。參加過幾次培訓(xùn)沒有？聽了幾場講座沒有？這些經(jīng)歷要是能整理出來，寫進(jìn)總結(jié)里，感覺特別充實(shí)。比如上個月去省里開研討會，聽了個專家講如何提高課堂效率，回來后我就試著調(diào)整了一下自己的教學(xué)計劃。再比如，和其他老師交流時學(xué)到的一些小技巧，像用多媒體輔助教學(xué)，比單純講知識點(diǎn)的效果好多了。不過有時候忙起來，可能就會忽略這些細(xì)節(jié)，等到寫總結(jié)的時候才想起來，這事其實(shí)應(yīng)該早點(diǎn)記下來的。
學(xué)生管理也是不可忽視的一部分。歷史課不像數(shù)學(xué)那樣可以直接用分?jǐn)?shù)衡量成果，更多時候得看學(xué)生的態(tài)度和興趣。這一年下來，有幾個學(xué)生特別愛問問題，我覺得這是好事，說明他們對這門課感興趣。但也有幾個學(xué)生上課總是走神，這讓我意識到課堂氛圍的重要性。有一次搞了個歷史劇表演活動，學(xué)生們參與得很積極，這給了我很大啟發(fā)。不過當(dāng)時布置任務(wù)的時候，可能表達(dá)得不夠清晰，導(dǎo)致有的組準(zhǔn)備得不太充分，下次得注意下措辭。
最后說說個人成長吧。作為一個歷史老師，除了完成日常的教學(xué)任務(wù)，還得不斷學(xué)習(xí)新的知識。這一年看了不少書，也寫了幾篇論文，雖然發(fā)表的數(shù)量不多，但至少自己有所收獲。有時候靈感來了，半夜爬起來寫點(diǎn)東西，第二天一看，發(fā)現(xiàn)有些地方寫得有點(diǎn)亂，這可能是熬夜寫得太急了吧。不過總的來說，這樣的努力還是值得的，畢竟專業(yè)能力提升了，對學(xué)生也好。
總結(jié)這事，說到底就是把自己的工作理清楚，把重要的事情記下來。別想著一口氣寫完，可以分階段記錄，等年底再匯總。要是怕漏掉什么，平時養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣就行。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候，語言要簡潔，重點(diǎn)突出，但也不要太死板，適當(dāng)?shù)拿枋瞿茏尶偨Y(jié)更有溫度。
2025年生物教師年終總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
一 思想政治
我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提升本辦綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應(yīng)新形勢的要求，更加要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。不斷學(xué)習(xí)，用新時期教育教學(xué)理念武裝自己。作為一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘?！耙菇o學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1－4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。也不斷向老教師學(xué)習(xí)。取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。激發(fā)學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評。認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在教學(xué)中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為一種習(xí)慣，提倡“特色”教學(xué)，努力使形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在我們師生的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績。
三、其他方面
無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢，多渠道的去了解學(xué)生的心聲，每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組活動都積極參與，不斷提高并做到經(jīng)常參加集體聽課。服從分工，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。
總之，在這一學(xué)期工作中取得了一定的成績。但的是在工作中找到自己的不足，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。
篇4寫作要點(diǎn)135人覺得有用
____年生物教師年終總結(jié)怎么寫
這一年的教學(xué)工作總算告一段落了，作為生物老師，得好好整理一下自己的工作情況?；仡欉^去一年，主要做了不少事情，比如備課、上課、批改作業(yè)，還有輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽。其實(shí)，這些事情都很普通，但做好并不容易。
先說備課，每節(jié)課都要提前準(zhǔn)備，這可不是隨便看看書就行的。有時候教材上的知識點(diǎn)比較抽象，就需要想辦法找些例子來幫助理解。比如講到細(xì)胞分裂的時候，就找了些植物生長的照片，讓學(xué)生直觀感受分裂的過程。不過有些時候，準(zhǔn)備的東西可能不太合適，講著講著才發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是聽不懂，這就需要調(diào)整思路了。
上課的時候，得時刻關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)。有的學(xué)生愛提問，有的學(xué)生則喜歡默默記筆記。遇到那種特別積極的學(xué)生，得鼓勵他們多發(fā)言，這樣課堂氣氛才會活躍。但也有時候，自己說得太投入，忘了觀察學(xué)生的表情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)后面幾個同學(xué)已經(jīng)開始走神了，這時候就得及時收住話題，換種方式繼續(xù)講。
批改作業(yè)也是個細(xì)致活兒，不能光看答案對不對，還要看學(xué)生解題的思路。有時候會發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生雖然答案錯了，但方法還挺有意思的，這種情況下就會表揚(yáng)他們的創(chuàng)新精神。不過也有時候會犯個小錯誤，把不該扣分的地方扣了分，回頭想想挺懊惱的。
輔導(dǎo)學(xué)生參賽更是個挑戰(zhàn)。今年指導(dǎo)了幾位學(xué)生參加生物學(xué)競賽，從選題到實(shí)驗(yàn)設(shè)計再到論文撰寫，每一步都需要耐心指導(dǎo)。有些學(xué)生特別認(rèn)真，幾乎每天都會來找我討論問題，這樣的學(xué)生進(jìn)步很快。但也有一些學(xué)生態(tài)度敷衍，總覺得比賽跟自己沒關(guān)系，面對這種情況，只能反復(fù)強(qiáng)調(diào)比賽的重要性，希望能激發(fā)他們的興趣。
小學(xué)教師年終考核個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1400字
路邊的稻苗由綠變黃，從有到無，又從無到有，慢慢的長大。快到收割的時候，我一年的支教生活也即將結(jié)束。回首一年來的工作，贏得了學(xué)生們的喜愛，得到了同事們的好評，是我這一年支教工作的最大安慰。我為支教的付出而自豪，為我有這樣的經(jīng)歷而高興，因?yàn)樗刮业慕虒W(xué)生涯變得更加豐富多彩。
這一年里，我遇到了許多困難：早出晚歸、人多車擠、交通險情、自家瑣事、老人照顧……，我用內(nèi)心的執(zhí)著戰(zhàn)勝了他們，用支教的信念戰(zhàn)勝一切艱難險阻。這一年的歷程為我的教學(xué)生涯添寫了不平凡的一頁，它讓我終生難忘?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)
一、思想方面
本人熱愛祖國，熱愛人民 ,
堅(jiān)持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師，做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
二、教育教學(xué)方面
首先，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課，出滿勤，給學(xué)生做了極好的表率。
2、在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我教三個年級的微機(jī)課，也就是每一天都得備三節(jié)不同的課，至少上節(jié)三不同的課，我盡我所能讓每個學(xué)生將本節(jié)課知識學(xué)會。
3、積極參加學(xué)校的教研活動。在教研中積極認(rèn)真的和同事們進(jìn)行交流，探索更好的教育教學(xué)方法，從而更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
4、積極參加學(xué)校的作課、聽課活動。我用二年級的學(xué)生上了一節(jié)公開課，課后得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好聽課記錄，虛心向他人學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)己之短。
5、積極參與學(xué)校各方面的活動。在學(xué)校舉行的校運(yùn)動會上，我擔(dān)任終點(diǎn)裁判，辛勤的工作得到了師生的認(rèn)可;在學(xué)校舉行的籃球比賽中，我擔(dān)任后衛(wèi)，出色的完成了我的任務(wù);在保生工作中，我積極參加，和其它老師一起包保八年二班。
6、注重和學(xué)生交流。由于我教所有的班級，學(xué)生們都認(rèn)識我，這也成了我的一個優(yōu)勢，走到哪里，都能聽到“老師好”的招呼聲，我也微笑著和他們說著“同學(xué)們好”，并由此聊了起來。聊天時我特別注重人生觀和使命感的教育，讓他們在內(nèi)心深處隱隱有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我也得到了學(xué)生們深深的愛戴。
三、 其它方面
剛到支教學(xué)校時，那里微機(jī)室的教師機(jī)已損壞多時，不能使用;學(xué)生機(jī)也有許多損壞的不能使用。我自己花錢買了系統(tǒng)盤和工具，自己動手修好了教師機(jī)。然后和其他老師一起又修復(fù)了許多學(xué)生機(jī)，這樣使微機(jī)室能正常上課了。
幫助同事修電腦。有幾名同事家的電腦出現(xiàn)了故障，聽說我能修理，就來找我?guī)兔Γ沂怯星蟊貞?yīng)，幫助他們解決了故障，他們非常高興。由此也深得同事們的喜愛。
幫助三年級的學(xué)生找資料。學(xué)生們時間很緊，他們擬定了一些作文題目(大約有十幾個吧)卻沒有范文，他們來找我?guī)兔?，我說你們放心吧。幾天后，我給他們找全了資料送給他們，他們激動的跳起來，一個勁的說謝謝。他們中考取得了好成績，我也甚感欣慰。
歲月勿勿，一年時間很快就要過去了，我和這里的人們也要分別了?？墒沁@段經(jīng)歷卻不會和我分別，它永遠(yuǎn)的留在我的記憶里。在此，我感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)，老師，感謝你們在這期間給我的各種各樣的幫助和照顧;感謝我所有的學(xué)生們，讓我的記憶里又多了一些痛苦和歡樂。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我這次支教的機(jī)會，讓我在教學(xué)生涯中寫下了濃重的一筆，讓我在未來的教學(xué)中更加堅(jiān)定了方向和信心。
篇5寫作要點(diǎn)205人覺得有用
小學(xué)教師年終考核個人工作總結(jié)怎么寫
做一年的工作總結(jié)，很多人會感到頭疼。特別是小學(xué)教師這份工作，既要管教學(xué)，又要操心學(xué)生的生活習(xí)慣，還有不少額外的任務(wù)。如何把這些事情都寫進(jìn)總結(jié)里，又能讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的努力？這確實(shí)是個技術(shù)活。
先說說準(zhǔn)備工作吧。要寫好總結(jié)，就得先把這一年的工作情況理清楚。哪些事做得比較好，哪些地方還有不足，都要心里有數(shù)。比如這個學(xué)期，我?guī)У陌嘣谄谀┛荚嚦煽兩线M(jìn)步明顯，這肯定得記一筆。但也有個問題，就是有個別學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不高，這也得提一下，不然顯得自己只報喜不報憂。所以第一步，就是把全年的工作梳理一遍，列出幾個關(guān)鍵點(diǎn)。
接著，寫的時候要注意分塊。像教學(xué)這塊，得寫清楚教學(xué)計劃是怎么制定的，用了什么方法，效果怎么樣。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師可能會把“教學(xué)方法”寫成“教學(xué)措施”，雖然差別不大，但還是有點(diǎn)區(qū)別。教學(xué)之外，還得寫管理學(xué)生的部分，尤其是那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，怎么一步步引導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，也是重點(diǎn)。這部分內(nèi)容最好能舉個例子，這樣更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
學(xué)校布置的一些活動也不能落下。比如今年組織的幾次親子活動，我是怎么參與策劃的，學(xué)生和家長反饋怎么樣，這些都是加分項(xiàng)。不過這里有個小問題，有些老師可能會忘記寫這部分，覺得活動不算正式工作，其實(shí)不然，這些活動同樣體現(xiàn)了你的責(zé)任心。
還有一點(diǎn)很重要，就是個人成長的部分。這一年里，有沒有參加培訓(xùn)，學(xué)到了什么新東西，這些都能體現(xiàn)你的專業(yè)能力提升。比如，我參加了區(qū)里的班主任培訓(xùn)，學(xué)到了一些新的班級管理技巧，這對日常工作幫助挺大的。不過這里有個小地方需要注意，有的老師可能會把“班主任培訓(xùn)”寫成“教師培訓(xùn)”，雖然都是培訓(xùn)，但具體指向不同。
小編友情提醒：
寫完后記得檢查一下?？纯从袥]有漏掉重要的事情，語句通不通順，數(shù)字有沒有算錯。畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，馬虎不得。要是時間允許的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。
2025教師年終總結(jié)發(fā)言稿怎么寫【篇6】 1000字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們， 大家好！ 在這另人激動的時刻，我卻不敢激動，因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。
ｘｘ一中是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為一名一中人，在得到仰視和羨慕的同時，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。
在社會日新月異的發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟(jì)的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。
老師們，我們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。
同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí)老師們也在跟你們展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。
畢竟發(fā)展才是硬道理。
我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造，老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。 同學(xué)們，放飛你們的夢想，點(diǎn)燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。
青春不承認(rèn)失敗，青春不屬于灰色。 如果在明天的社會上，所有曾從一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是一中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！ 三年發(fā)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)該達(dá)到的發(fā)展程度，省級文明單位也是我們早已應(yīng)該的擁有，把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也一定會在我們的手中實(shí)現(xiàn)。
讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。
成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn)，把ｘｘ一中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪！ 謝謝大家！
篇6寫作要點(diǎn)111人覺得有用
____教師年終總結(jié)發(fā)言稿怎么寫
年底到了，不少老師開始著手準(zhǔn)備年終總結(jié)發(fā)言稿。這類稿件不同于平時的教學(xué)記錄，它需要綜合一年的工作情況，既要有專業(yè)性，又要能體現(xiàn)個人特色。寫好這樣的稿子，得從幾個方面入手。
先說內(nèi)容，總結(jié)不能只是流水賬似的羅列事情，得有重點(diǎn)。比如教學(xué)上的突破，可能是一次成功的公開課，也可能是一個創(chuàng)新的教學(xué)方法，這部分最好詳細(xì)描述一下過程，還有取得的效果。如果參與了學(xué)校的一些重要活動，比如策劃大型活動或者輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎，這些都可以提一提。不過這里有個小細(xì)節(jié)要注意，有些老師可能覺得活動多就都寫進(jìn)去，這樣反而顯得雜亂無章，不如挑幾個最有代表性的來說。
接著就是表達(dá)方式，語氣要謙虛但不卑微。比如說自己的不足之處時，不用說得太直白，可以稍微委婉一些。像是提到自己在某方面的欠缺，可以用“尚需加強(qiáng)”這類措辭，而不是直接說自己“很差”。還有，引用數(shù)據(jù)的時候要準(zhǔn)確，這是個基本要求，不然會給人不專業(yè)的印象。當(dāng)然，偶爾也會遇到手忙腳亂的時候，比如把一個數(shù)字寫錯了位置，這事誰都有可能發(fā)生。
再談?wù)劯袷?，開頭部分可以簡短回顧一下這一年的大環(huán)境，比如教育政策的變化對學(xué)生的影響之類的。中間部分分塊敘述工作成果，結(jié)尾處可以展望下一年的目標(biāo)，給聽眾留下積極向上的感覺。不過要注意的是，這里的展望不能太虛幻，得結(jié)合實(shí)際情況來談，否則就會顯得不靠譜。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記之前想好的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致后面的內(nèi)容有點(diǎn)偏離主題，這種情況得及時調(diào)整思路。
最后一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，就是要融入個人的情感。畢竟這份總結(jié)不僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的，也是對自己一年工作的梳理?？梢栽谖闹羞m當(dāng)加入一些感慨，比如看到學(xué)生的進(jìn)步感到欣慰，或者面對困難時堅(jiān)持下來的感悟。不過這里有個小地方需要注意，如果感情表達(dá)過多，可能會影響整體的專業(yè)感，所以得把握好分寸。
