2025年高二班主任年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1050字
高二（27）班，文科班。帶了五年文科，感受很多，其實(shí)沒什么經(jīng)驗(yàn)。
這個班女生比男生多。但多不了多少，不過他們還是很聽話。只是不想學(xué)習(xí)，紀(jì)律還是很遵守的。其中一個男生因打架，而后有犯了錯誤，被學(xué)校勸自動退學(xué)。其他男生還是很好管理的。
這學(xué)期我的感受最深的是：與他們做朋友。多年來我一直在體會這個問題。
今年帶的學(xué)生多是90后，的和我相差13歲。從來沒想過有這么大的差距??！開始我還很難去走近他們。他們排斥我這個80后的老師。我想大多數(shù)是這樣老師有這樣的感受。
也許是性格決定了我，以前和學(xué)生關(guān)系一直走得很近，但是卻管理不好他們。今年我好像少了些親近，只有個別學(xué)生和我說得來話。我覺得應(yīng)該走進(jìn)他們的內(nèi)心，才能明白他們所想的。
我當(dāng)班主任都是先走近那些中下層生，喜歡進(jìn)教室就往教室后面奔。那些多數(shù)是不愛學(xué)習(xí)的男生居多。其實(shí)不然，他們還是想學(xué)習(xí)的，只是基礎(chǔ)差，有的是不想學(xué)習(xí)。但他們還是會聽話的。
比如有個學(xué)生叫李章耀，僑中正取生，開學(xué)第二天家長就來學(xué)校找我，是河南人。從家長那我了解到高一以來，成績不怎么好，心不在學(xué)習(xí)，但是人很聰明。只有稍微再努力點(diǎn)，成績還是有進(jìn)步的。也許我們不應(yīng)從成績看學(xué)生，他們也有可取的一面。我一直都在和他交流，但是總無法走進(jìn)他的內(nèi)心。
還有一個學(xué)生叫陳梓釗，性格比較內(nèi)向，也可以說孤僻吧。成績也不怎么好。在班里很少與別人說話，一種拒人于千里之外的感覺。但是其實(shí)我發(fā)現(xiàn)，他還是個幽默感的人，只要你肯走進(jìn)他，相信一定會有很多話可以聊的
班長方鴻程，比較內(nèi)向，但成績很穩(wěn)定。三次月考都在本科，只是有波動，我想這就是潛力所在。他管班很積極，雖然沒當(dāng)過班長，但是在不斷的學(xué)習(xí)。三次月考結(jié)束，我都有找他談，從中我可以感受到他是多么想進(jìn)步，這對于我來說，就很知足了。希望他在下學(xué)期有更大的進(jìn)步。
其實(shí)，回憶這過去的一個學(xué)期，回憶現(xiàn)在的這些學(xué)生，我無法一一說來，有的只有藏在心底。他們和我都知道。
我明白了：只要我們做班主任的，想與學(xué)生主動交流，就要走近他們。盡管有時他們沒大沒小，盡管有時他們很讓人生氣，但回過頭來想想，只要他們長大了，懂事了，就足夠了。
現(xiàn)在的學(xué)生是90后，個性張揚(yáng)，只要和他們真誠的交朋友，我想沒什么辦不到的。課上是師生，課后是朋友。和他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，讓他們快樂的度過高二，這就足夠了！
以上就是我這學(xué)期的總結(jié)，話尤未盡。來年再做總結(jié)。
最后感謝學(xué)校讓我認(rèn)識這些可愛的學(xué)生，下學(xué)期我會更加努力，帶好這個班。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。
篇1寫作要點(diǎn)98人覺得有用
____年高二班主任年終工作總結(jié)怎么寫
每個學(xué)期結(jié)束，寫總結(jié)都是個必不可少的工作。尤其是作為班主任，總結(jié)這一年的得失，不僅是為了給領(lǐng)導(dǎo)交差，更是為了自己以后能做得更好。怎么寫好這樣的總結(jié)？其實(shí)這里面有不少門道。
開頭怎么寫？
不用太花哨，簡單明了就好。比如直接點(diǎn)明這一年帶的是哪個班，學(xué)生人數(shù)是多少，班級的大體情況如何。這部分可以稍微帶一下背景，比如今年高考改革對學(xué)生的影響，或者是學(xué)校新出臺的一些政策，這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你在關(guān)注整體局勢。不過有時候會忘記交代一些基本信息，比如某個時間點(diǎn)班級的具體狀況，這就容易顯得頭重腳輕。
接著就是重點(diǎn)了，把工作分成幾個部分來談。比如日常管理這塊，可以從紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤這幾個方面入手。紀(jì)律方面，可以提到班規(guī)執(zhí)行的情況，哪些地方做得比較好，哪些地方還有漏洞。比如班會上強(qiáng)調(diào)過多次不準(zhǔn)遲到早退，但實(shí)際上還是有幾個調(diào)皮的學(xué)生屢教不改。衛(wèi)生方面，可以寫到值日生輪換制度是否有效，有沒有遇到什么突發(fā)狀況，比如一次大掃除因?yàn)楣ぞ卟蛔悴铧c(diǎn)耽誤進(jìn)度。
教學(xué)配合這一塊也很重要。可以談?wù)劯迫卫蠋煹暮献髑闆r，比如有沒有開過幾次座談會，討論如何提高課堂效率。還有跟家長的溝通也得提一提，特別是那些成績波動較大的學(xué)生，需要定期跟家長反饋情況。不過這里容易犯一個毛病，就是只顧著羅列事實(shí)，卻忘了分析原因。比如某個學(xué)生進(jìn)步明顯，但沒去深挖背后的原因，是老師輔導(dǎo)多了，還是家長監(jiān)督到位了？
活動組織也是不可忽略的一環(huán)。這一年班級參加了多少次校內(nèi)外活動，比如運(yùn)動會、演講比賽之類的，效果怎么樣，這些都要有所體現(xiàn)。如果某次活動出了問題，比如拔河比賽時隊(duì)員之間配合不好，最好能反思一下是不是前期準(zhǔn)備不足，還是團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。
最后別忘了提一下自己的不足之處。比如有時候事情太多，難免顧此失彼，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)沒做到位。再比如有些學(xué)生的心理狀態(tài)變化沒有及時察覺，等到問題爆發(fā)才開始處理，就顯得被動了些。不過這部分不用寫得太詳細(xì)，點(diǎn)到為止即可，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是在改進(jìn)措施上。
寫總結(jié)的時候，語言要樸實(shí)一點(diǎn)，少用華麗辭藻。但也不要太隨意，畢竟這是正式文件。另外，數(shù)字和例子一定要準(zhǔn)確，不能憑空捏造。有時候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會寫些模棱兩可的話，這樣反而會降低可信度。
班主任工作總結(jié)：高二班主任年終總結(jié)怎么寫【篇2】 850字
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:
一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:
1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個別談心,這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率。
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。
三、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進(jìn)步。
四、開展好各項(xiàng)活動,本學(xué)期運(yùn)動會上,積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運(yùn)動會上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之,本學(xué)期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。
篇2寫作要點(diǎn)171人覺得有用
做為一名高二班主任，寫好一份總結(jié)是很有必要的。總結(jié)不僅僅是對過去工作的回顧，更是對未來工作的指導(dǎo)。寫總結(jié)的時候，得把工作中的成績和不足都擺出來，這樣才有助于改進(jìn)。
在寫總結(jié)時，最好先列出一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、班級管理成效等。這些點(diǎn)就像是骨架，有了它們，總結(jié)才不會散亂。比如，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)這一塊，就得具體到每個學(xué)科，看看是不是按原定計(jì)劃推進(jìn)了，有沒有遇到什么困難，又是怎么解決的。要是某個學(xué)科進(jìn)度滯后了，那得好好分析原因，是教學(xué)方法的問題，還是學(xué)生接受能力的問題。
說到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這需要從多個角度去觀察。課堂上的表現(xiàn)是一方面，課外的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。如果發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生課堂上注意力不集中，那可能就需要在課后多花些時間輔導(dǎo)他們，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有，學(xué)生的心理狀態(tài)也不能忽視，特別是臨近考試的時候，壓力大的學(xué)生可能會表現(xiàn)出焦慮情緒，這時候就需要及時溝通，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С帧?/p>
班級管理方面，得關(guān)注紀(jì)律和集體活動的參與度。紀(jì)律好了，整個班風(fēng)就正，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會提高。集體活動能讓學(xué)生之間增進(jìn)感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。如果發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生總是游離于集體之外，就要主動找他們談話，了解他們的想法，引導(dǎo)他們?nèi)谌爰w。
寫總結(jié)時也不能光說成績，問題也要提出來。像是班級里存在的一些不良現(xiàn)象，比如個別學(xué)生遲到早退、作業(yè)完成質(zhì)量不高，這些問題都得坦誠地寫進(jìn)去。對于這些問題，要有具體的解決方案，而不是泛泛而談。比如針對作業(yè)質(zhì)量問題，可以組織一次專門的培訓(xùn)會，邀請優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，或者調(diào)整作業(yè)布置的方式，減少機(jī)械性的抄寫，增加探究性題目。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些創(chuàng)新的做法。比如，嘗試用新的方式調(diào)動學(xué)生積極性，像舉辦主題班會，讓學(xué)生自己策劃和主持，這樣不僅能鍛煉他們的組織能力，還能讓他們更加主動地參與到班級事務(wù)中來。再比如，利用現(xiàn)代技術(shù)手段輔助教學(xué)，像通過微信群發(fā)布通知、共享學(xué)習(xí)資料，這種方式既高效又便捷。
寫總結(jié)時，語言要平實(shí)，實(shí)事求是，不能夸大其詞。有些時候，可能會因?yàn)闀r間緊或者其他原因，草草寫幾句應(yīng)付了事，這樣的總結(jié)是沒有價值的。所以，寫總結(jié)的時候一定要投入足夠的時間和精力，認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。要是寫完后覺得還不夠完善，不妨再修改幾次，直到滿意為止。
其實(shí)，總結(jié)并不是一件難事，只要用心去做，就能寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙霈F(xiàn)一些小差錯，比如把“進(jìn)步”寫成“進(jìn)不”，雖然不影響理解，但還是要注意仔細(xì)檢查。
高二班主任年終工作總結(jié)報告怎么寫【篇3】 3250字
本學(xué)期，我擔(dān)任高二(14)班班主任。我班是文科“研究生班”，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人 走讀生：22人。過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在德育處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級工作思路
以德育工作為首， 以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。
二、以德育工作為首，注重班級文化建設(shè)
1、確定班級目標(biāo)，編成響亮的口號： “高考～，大學(xué)在招手!”將這一條標(biāo)語，做成大紅色的字體貼在黑板的正上方，以明確班級的共同奮斗目標(biāo)。撰寫～高考單科發(fā)展參考目標(biāo)等。
2、制定班級公約。班級公約主要分學(xué)習(xí)方面、班務(wù)方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個方面。從而使班級管理制度化。然后將班級公約張貼在“宣傳欄”以方便同學(xué)們參照執(zhí)行。
3、制定“班訓(xùn)”。通過征集意見反復(fù)討論，共同確定了班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗!
4、打造“班級精神”：自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，厚德載物的包容精神。
5、撰寫“班主任寄語”：“除了優(yōu)秀，你別無選擇!優(yōu)秀是一種心態(tài)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀需付諸行動：優(yōu)秀到每一個細(xì)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都優(yōu)秀!愿我們班優(yōu)秀到每一個人，愿我們班每一個人都優(yōu)秀!”這是對“班訓(xùn)”和“班級精神”的拓展和延伸。
6、打印“同學(xué)語錄”，張貼在“宣傳欄”，便于同學(xué)們，自我對照，自我激勵，相互監(jiān)督。
7、選定班歌：《陽光總在風(fēng)雨后》。在唱同一首歌的過程中，同學(xué)們既受到了“梅花之苦寒來”的勵志教育，也容易形成一種集體歸屬感。
8、設(shè)計(jì)班旗。班旗主體標(biāo)識班主任名字“飛”的繁體藝術(shù)變形，瀟灑飄逸，勻稱和諧。意為全體同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)向上，盡顯風(fēng)流;底色為蔚藍(lán)代表天空或海洋，意為沉穩(wěn)而博大，標(biāo)識主體為紅色代表熱情、積極樂觀，藍(lán)紅組合暗寓“厚德載物，自強(qiáng)不息”的班級精神。
9、創(chuàng)辦班級圖書站。采取募集的方式，讓同學(xué)們將自己手頭較好的書籍和雜志、報刊提供給班級，以實(shí)現(xiàn)圖書資源的共享。
10、設(shè)立《班級日志》，由值日班委填寫。他們記錄班級的大事和各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚(yáng)好人好事，批評不良行為?？傊?，對班級進(jìn)行總結(jié)、評價、展望或提出要求。并在班會課上由班長或團(tuán)支書宣讀。
總之，通過各種渠道塑造一個團(tuán)結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍。
三、立足常規(guī)，做好班級管理
1、每周一次班會，至少一個月讓學(xué)生自己開一次班會，并有相應(yīng)的班會記錄。
2、座位輪流制，每周調(diào)動一次，前后左右滾動。
3、建立激勵機(jī)制，每次單元測試，單科前幾名張榜公布表彰。期中后期末前評一次“作業(yè)獎”，對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)張榜表揚(yáng)。安排學(xué)習(xí)委員至少一個月對本階段同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價，表揚(yáng)作業(yè)認(rèn)真和課堂發(fā)言積極的同學(xué)。
4、班委輪流值日填寫《班級日志》，班主任每天查閱，掌握班級各方面的第一手資料。
5、經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí)。
6、制定學(xué)生成績記錄本，及時掌握各科的單元測試情況，監(jiān)控學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。
7、深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，常于管理員溝通，了解宿舍管理狀況。
8、衛(wèi)生工作常抓不懈，打印分工表，責(zé)任到人，實(shí)行班干負(fù)責(zé)制，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)班委會建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生班干的作用
學(xué)校運(yùn)動會會后，以無記名投票的方式海選班干，組成完全民選的班委會和團(tuán)支部。按實(shí)質(zhì)內(nèi)容把班務(wù)工作劃分為三個系列：思想文化建設(shè)由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)，宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長負(fù)責(zé)，紀(jì)律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助;學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，科代表和組長協(xié)助。三個系統(tǒng)由班長和團(tuán)支書統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。
并打印出《高二(14)班班干職責(zé)分工》，粘貼在宣傳欄，明確各班干職責(zé)，并有利于全班同學(xué)的監(jiān)督。施行班干輪流值日，以平衡各班干的工作量，從而不影響學(xué)習(xí)。值日班干填寫《班級日志》(～主任)和《班務(wù)日志》(交年級組)，以便于班主任及時了解諸如作業(yè)送交、衛(wèi)生值日、課堂紀(jì)律、兩操和出勤等方面的情況。
五、與各任課教師加強(qiáng)交流，協(xié)調(diào)教學(xué)工作
首先，協(xié)助授課老師搜集教學(xué)信息：本學(xué)期，我班趁教師節(jié)和元旦，以老師送節(jié)日賀卡的形式，向老師傳遞進(jìn)行教學(xué)反饋，以促進(jìn)教學(xué)相長。先向全體同學(xué)搜集對各科教師的教學(xué)意見， 然后由課代表主筆撰寫，要求突出老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，同時也委婉地提出商榷意見，以供老師參考。同時也以這樣的方式促進(jìn)師生之間的情感溝通。
其次，協(xié)助班級教師開展教學(xué)工作。協(xié)助政治教學(xué)，我班成立了時政學(xué)習(xí)(新聞搜集)小組，時政小組將搜集到的近期國內(nèi)外要聞，謄抄出來，夾進(jìn)懸掛在宣傳欄內(nèi)的文件夾。針對部分同學(xué)外語短腿情況，配合英語老師成立了英語“一幫一，一對紅”的幫扶對子：11位幫扶志愿者，幫扶13位英語短腿的同學(xué)。另有語文學(xué)習(xí)小組。早讀安排語文或外語課代表(也可由課代表指定一同學(xué))帶讀15分鐘。
再次，經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，及時掌握班級學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。另外，我和政治老師還準(zhǔn)備各輔導(dǎo)一個小組，進(jìn)行一次辯論賽。
六、與家長溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系
為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動和學(xué)生家長聯(lián)系溝通，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。尤其是家長會，班主任的發(fā)言受到了好評
另外，邀請家長走進(jìn)班級與學(xué)生交流，溝通。～年11月29日第三、四節(jié)晚自習(xí)，邀請嚴(yán)俊家長為學(xué)生作《行為與習(xí)慣、飲食與健康》的主題演講。演講就理想與目標(biāo)、行動與習(xí)慣、飲食與健康等內(nèi)容展開，演講持續(xù)了兩個小時，演講生動活潑，內(nèi)容精彩，學(xué)生認(rèn)真聆聽，兩個小時掌聲不斷，引起強(qiáng)烈反響。12月1日周六放學(xué)后，班干自行召開了班委會，討論結(jié)合嚴(yán)俊父親的演講內(nèi)容，建議班主任結(jié)合整治活動，開展理想教育，激發(fā)同學(xué)們的斗志，提高班級凝聚力。
七、班級活動
1、中秋節(jié)組織班干給全班學(xué)生發(fā)月餅、桔子，舉行聯(lián)歡會，展示同學(xué)們的才藝。
2、成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動會，運(yùn)動會期間，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序。
3、成功地組織了家長會，班主任的發(fā)言受到家長的普遍認(rèn)可。
4、響應(yīng)校長號召，組織學(xué)生學(xué)習(xí)、觀看于《丹論語心得》，并組織討論，每位同學(xué)都撰寫了學(xué)習(xí)心得，還評定了班級優(yōu)秀論文，予以表揚(yáng)和德育管理加分。
5、根據(jù)學(xué)校部署，狠抓學(xué)生日常規(guī)范，制定“學(xué)生不規(guī)范行為整頓方案”。并對整治活動進(jìn)行了反思，明確了今后班級工作的重點(diǎn)。最后匯總材料上報德育處。
6、選派同學(xué)參加學(xué)校配合馬鞍山詩歌節(jié)選送的李白組詩的朗誦節(jié)目，我班嚴(yán)俊、陶扶搖、張梅梅、趙邢、吳蘭婷入選。節(jié)目在翠竹廣場舉行，收到當(dāng)涂市民好評，尤其是李白扮演者嚴(yán)俊同學(xué)的表演惟妙惟肖，成為當(dāng)場節(jié)目一致稱贊的明星，許多觀眾同他合影留念。
7、～年12月30日我班成功地組織了班級元旦聯(lián)歡會，我們準(zhǔn)備了桔子、瓜子、糖果等食品和電腦、攝像機(jī)等器材，整場聯(lián)歡會氣氛熱鬧，和諧而有序，同學(xué)們熱情高漲，紛紛上臺展現(xiàn)自己的才藝。我們還用攝像機(jī)，拍攝了整個場面，上傳到網(wǎng)站上以供同學(xué)們?nèi)蘸笥^看或下載。另外，我班的設(shè)計(jì)方案獲得了學(xué)校一等獎。
以上便是我對這個學(xué)期班主任工作的實(shí)踐總結(jié)。成績和不足并存，有些想法和做法還不夠成熟，尚有待改進(jìn)。但毫無疑問的是，通過我的實(shí)踐，我深刻地感受到一個活潑、和諧向上的班級已經(jīng)形成，班級向心力和凝聚力也在不斷加強(qiáng)。我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，向一個合格乃至優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標(biāo)不斷奮進(jìn)!
5、根據(jù)學(xué)校部署，狠抓學(xué)生日常規(guī)范，制定“學(xué)生不規(guī)范行為整頓方案”。并對整治活動進(jìn)行了反思，明確了今后班級工作的重點(diǎn)。最后匯總材料上報德育處。
6、選派同學(xué)參加學(xué)校配合馬鞍山詩歌節(jié)選送的李白組詩的朗誦節(jié)目，我班嚴(yán)俊、陶扶搖、張梅梅、趙邢、吳蘭婷入選。節(jié)目在翠竹廣場舉行，收到當(dāng)涂市民好評，尤其是李白扮演者嚴(yán)俊同學(xué)的表演惟妙惟肖，成為當(dāng)場節(jié)目一致稱贊的明星，許多觀眾同他合影留念。
篇3寫作要點(diǎn)262人覺得有用
高二班主任年終工作總結(jié)報告怎么寫
作為班主任，每年年底都要交一份工作總結(jié)。這不僅是工作的一部分，也是對自己一年工作的回顧和梳理。寫好這份總結(jié)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧實(shí)際操作，這里就談?wù)劸唧w該怎么寫。
一開始就得明確總結(jié)的重點(diǎn)，主要是這一年的工作情況和成果。像班級管理方面，得提到日常紀(jì)律維護(hù)、學(xué)生思想教育這些常規(guī)工作，還有組織活動的情況，比如班會、集體活動之類的。成績方面，可以寫學(xué)生成績提升的比例，參加競賽獲獎的學(xué)生人數(shù)，這些都是亮點(diǎn)。記得把一些具體數(shù)字放進(jìn)去，比如全年開展的班會次數(shù)是三十六次，這個數(shù)字會讓總結(jié)看起來更有說服力。
在寫過程中，要注意結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和方法。比如在處理學(xué)生早戀問題的時候，我是通過個別談話的方式進(jìn)行引導(dǎo)，這種方法效果不錯，很多學(xué)生都明白了利害關(guān)系。另外，針對學(xué)習(xí)成績波動較大的學(xué)生，我采取了家校聯(lián)合的辦法，每周定期與家長溝通，這種方式也取得了一定成效。這些具體的例子能讓總結(jié)更加生動。
寫總結(jié)的時候，文字要簡練，不要啰嗦。像某次活動的具體流程可以簡單帶過，重點(diǎn)突出活動的意義和結(jié)果。比如學(xué)校組織的科技節(jié)，雖然籌備過程很復(fù)雜，但總結(jié)里只需說清楚我們班獲得了幾個獎項(xiàng)就夠了。還有就是語言要客觀，既不能過分謙虛，也不能夸大其詞，實(shí)事求是才是關(guān)鍵。
有時候在寫總結(jié)時，難免會出現(xiàn)一些疏漏。比如有一次我在寫活動總結(jié)時，把參與人數(shù)寫錯了，后來才發(fā)現(xiàn)問題，趕緊修改了。這種事情提醒我們在寫總結(jié)前最好核對一下數(shù)據(jù)，以免出現(xiàn)不必要的差錯。另外，對于一些特殊情況，比如某個學(xué)生突然轉(zhuǎn)學(xué)，也需要在總結(jié)里適當(dāng)提及，這樣才顯得全面。
總結(jié)里還可以加入一些反思和建議。比如我發(fā)現(xiàn)班上的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做得還不夠細(xì)致，接下來打算加強(qiáng)與他們的單獨(dú)交流。還有就是希望學(xué)校能多提供一些培訓(xùn)機(jī)會，讓我們班主任能學(xué)到更多新的管理理念和方法。
寫總結(jié)的時候，別忘了用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語，這樣能增加總結(jié)的權(quán)威性。像什么“德育滲透”、“家校共育”這樣的詞，都可以適當(dāng)用上。不過也要注意，這些詞不能堆砌，得結(jié)合實(shí)際工作場景來用，否則會顯得生硬。
2025年高二班主任年終總結(jié)怎么寫【篇4】 2950字
本學(xué)期以來，高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級管理組的管理下，高二年級全體師生同心同德、服從大局、不畏艱難地向前邁步。每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)地授業(yè)解惑、栽培桃李;每一個同學(xué)都在不甘人后地奮勇拼搏、潛心治學(xué);每一個班級都團(tuán)結(jié)一致、集體向前，展示著一張張絢爛多姿的畫卷。管理組始終把“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”作為教育教學(xué)目標(biāo)，把“讓每一位教師、學(xué)生幸?！弊鳛楣芾砝砟睿选白屆恳晃粚W(xué)生全面發(fā)展”作為最高追求，積極、努力地營造一個全面、優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。一路走來，不免道路泥濘、風(fēng)雨兼程，但我們始終步伐堅(jiān)定、銳意進(jìn)取，為本學(xué)期的各項(xiàng)工作劃上了一個圓滿的句號。在此，我從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)，向?qū)W校匯報：
一、注重實(shí)效、尋求教育教學(xué)新突破
(一)改革課堂教學(xué)模式，提高課堂效益。努力將我校“20分鐘 20分鐘”的課堂教學(xué)模式進(jìn)一步完善，積極創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂教學(xué)環(huán)境，有目的有計(jì)劃地規(guī)范各種教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，從中掌握知識，提高能力，發(fā)展個性。圍繞“低起點(diǎn)、快步子、促提高”的方針，向40分鐘要質(zhì)量、要效率。
(二)強(qiáng)化集體備課，完善備課環(huán)節(jié)，發(fā)揮備課組長的作用。以集體備課的形式加強(qiáng)教師間的交流與合作，力求促進(jìn)備課組的高位均衡發(fā)展。 充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的領(lǐng)頭作用，博采眾長，促進(jìn)年輕教師的快速成長。備課組長要求備課組的老師大膽鉆研，認(rèn)真思考，提出教學(xué)設(shè)計(jì)思路。在鉆研教材的基礎(chǔ)上，備課組教師對備課的內(nèi)容進(jìn)行集中研討，集思廣益，形成教學(xué)設(shè)計(jì)的總體框架。雖然在實(shí)施的過程還存在一些問題，但集體備課正在深、細(xì)方向發(fā)展。
(三)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，年級組利用文娛課對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。如英語課課外活動有一個加強(qiáng)班和一個補(bǔ)弱班，分別由許德強(qiáng)主任、羅賽花老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，營造一個良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍，年級組開展了語文、英語、生物等學(xué)科的競賽活動，并表彰了優(yōu)秀學(xué)生。
二、建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的班主任隊(duì)伍，努力打造和諧班級
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。每個班都具有非常強(qiáng)的凝聚力，都呈現(xiàn)出自己的班級特色。6班、7班、14班、15班四個快班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚;13班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良，已經(jīng)形成了相當(dāng)成熟的“班長輪流值日、學(xué)生自管”的管理模式，這些班級在整個年級中起到了很好的領(lǐng)頭作用和輻射作用，感召了廣大學(xué)生積極投身到努力學(xué)習(xí)中來。高二(9)班在后半學(xué)期中，同學(xué)們一致把“9”作為班級目標(biāo)——爭取在這個學(xué)期中奪得9面流動紅旗，在這種引擎力的推動下，該班表現(xiàn)優(yōu)秀，尤其在年底的天寒時節(jié)，全班同學(xué)在晚修中都能正常到位。每一位班主任都努力探索班級管理新思路、新模式，形成自己獨(dú)特的管理風(fēng)格。高二(4)班后進(jìn)生較多，但在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，一步一個腳印，經(jīng)過半個學(xué)期的管理教育，該班各個方面都走在年級的前頭。11班xx老師說：“在自己多次教育學(xué)生而沒有收獲時，自己先在心里流淚?！边@就是平平凡凡的班主任的無悔耕耘，他們“不是父母、勝似父母”。高二(18)班的xx老師天天守候在八樓的樓梯口，徹底改變了“體育生”的形象和“體育班”的風(fēng)貌，換來了全班學(xué)生的深深感動和發(fā)奮學(xué)習(xí)，贏得了學(xué)校的好評和肯定。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，各班主任以主題班會作為突破口，師生共同備課，共同參與，圍繞主題班會通過辯論、演講等方式進(jìn)行了主題教育。如安全主題班會、愛國主題班會、心理方面主題班會、講衛(wèi)生講文明主題班會等等。高二(15)班xx老師上的主體班會——環(huán)保不是口號，起到了很好的示范作用。很多班主任經(jīng)常和學(xué)生促膝談心，和學(xué)生一起上體育課，還有很多班主任在學(xué)生遇到煩惱和困惑時，都非常愿意地充當(dāng)忠實(shí)聆聽者。此情此景，無一不讓我們?yōu)橹畡尤?、難以忘懷。
三、學(xué)生常規(guī)管理方面
(一)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識尤為重要。因此，我們要求班主任充分利用班會課引導(dǎo)、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時，積極配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。努力做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。
(二)分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。
期中考試結(jié)束后，年級組根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開期中考試分析會，通過會議交流，互相對比、互相探討，使我們的任課老師更加全面的了解班級的教學(xué)情況，學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，因勢利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓差等生張揚(yáng)優(yōu)勢科目，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。例如高二(18)班的xx同學(xué)，明確了體育生的學(xué)習(xí)、生活模式之后，確定了奮斗目標(biāo)，充分拓展了數(shù)學(xué)等優(yōu)勢科目，這個學(xué)期以來，取得了非常大的進(jìn)步。廣大學(xué)生都能夠“咬定青山不放松”，積極成長成才。
(三)加強(qiáng)常規(guī)檢查，了解學(xué)生狀態(tài)。
按照學(xué)校的要求，我們年級組嚴(yán)格規(guī)范了班主任“三到位”制度——班主任每天到位時要到黑板上的對應(yīng)位置打“√”。同時要求班主任利用到位時間及時了解班級動態(tài)，捕捉學(xué)生的思想情緒動態(tài)，努力構(gòu)建新型、和諧的師生關(guān)系。
四、特色活動方面
(一)為了活躍和充實(shí)學(xué)生的文體活動，年級開展了學(xué)生拔河比賽，這次活動取得了很好的效果?；顒雍?，很多學(xué)生都說：“這一次次拔河比賽，真的值得每一同學(xué)去回味，值得每一個參與班級去享用。拔河比賽形似簡單，卻讓在場的每一位放聲吶喊、疾呼。每一場都蕩氣回腸，每一場都體現(xiàn)出一個班級的團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。高二(15)女隊(duì)在晉級決賽無望的情況下，還堅(jiān)持完比賽，最后以贏一場來謝幕。xx老師說：“我就是要讓同學(xué)們明白這就是高二(15)班，要讓他們嘗試成功的滋味?！备叨?1)班在這里找不到“你是美術(shù)生，我是音樂生”的界限，更找不到理由!全班同學(xué)都涌過來，像潮水般涌過來了，因?yàn)樗麄兌脊餐休d著一個不可褻瀆的名“高二(1)班”。音樂生官廣謙、美術(shù)生xx，他們齊心協(xié)力地站在“楚河漢界”的前沿陣地上，摔倒了立馬起來，最后贏得了男子組的第二名。高二(16)班，更是展示了非常團(tuán)結(jié)的班級精神。高二(18)班男隊(duì)以較為明顯的優(yōu)勢贏得了冠軍，他們也為維護(hù)比賽現(xiàn)場做出了大量的工作。一次拔河比賽，對一個班級來是一種精神財富，對每一位學(xué)生來說，更是一種生活哲思。讓眾多學(xué)生都能帶著一種拔河的精神繼續(xù)前行，永不言敗、永不放棄、執(zhí)著追求，品嘗成功的喜悅。
(二)語文組推行的“語文高考必備篇目背誦”活動。半個學(xué)期以來，在每個班語文科代表的組織下，高二年級很多學(xué)生基本形成了一種良好的讀書、背誦習(xí)慣。管理組還經(jīng)常要求學(xué)生多閱讀經(jīng)典文學(xué)，長時間、多渠道地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。流傳青史的古代文學(xué)，應(yīng)該說是一個民族的最高精髓，我們要多閱讀民族的經(jīng)典文學(xué)，夯實(shí)我們的人文基礎(chǔ)。用書籍來武裝自己，擺脫素有“南蠻”之稱的世風(fēng)影響，努力塑造“書不離手”、有素養(yǎng)、講文明的學(xué)子形象。
(三)在學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間，我們各班積極地展示出班級的展板和參加文藝匯演。其中，高二(1)班發(fā)揮了中流砥柱作用，在畫展中告訴我們“何為學(xué)有所成”;在晚會舞臺上，精彩紛呈，好戲連臺。很多學(xué)生都很好地發(fā)揮了特長、展示了風(fēng)采、唱響了青春之歌。
五、存在問題
(一)高二(1)班是藝術(shù)班，有相當(dāng)部分學(xué)生在文化科目的學(xué)習(xí)中，目標(biāo)不明確、主動性不強(qiáng)、動力不足，有待進(jìn)一步加強(qiáng)教育和管理。
(二)有一些科任老師難以找到“為人師表”的幸福感和歸宿感。
篇4寫作要點(diǎn)137人覺得有用
____年高二班主任年終總結(jié)怎么寫
這一年的工作說起來挺復(fù)雜的，每天都有新情況冒出來，學(xué)生的事情千頭萬緒，從早到晚都在忙。作為班主任，既要抓成績又要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，真是個不小的挑戰(zhàn)。不過，總結(jié)的時候得有點(diǎn)條理，不然一堆事情堆在一起，自己都搞不清楚了。
先說說班里的整體表現(xiàn)，整體來看，學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度比去年有了進(jìn)步，尤其是有幾個原來偏科的學(xué)生，現(xiàn)在能主動找老師補(bǔ)課了。這事讓我覺得特別欣慰，畢竟他們愿意努力，就說明還有希望。不過也有個別同學(xué)總是吊兒郎當(dāng)?shù)?，上課打瞌睡，作業(yè)也不按時交，這種現(xiàn)象得想辦法解決。
紀(jì)律方面，這個學(xué)期確實(shí)出了些狀況。有一次自習(xí)課鬧哄哄的，我批評了幾句，結(jié)果有個學(xué)生頂嘴，弄得場面一度很尷尬。后來我找他單獨(dú)談話，才知道他是家里最近出了點(diǎn)事，心情不太好。這種情況提醒我，有時候光看表面不行，得深入了解背后的原因才行。
考試成績這塊，整體趨勢還是向上的，平均分比上學(xué)期提高了不少。但具體到每個學(xué)生身上，差距還是挺大的。有的同學(xué)進(jìn)步明顯，像小王同學(xué)，上次月考進(jìn)步了十幾名，這孩子挺爭氣的；但也有些同學(xué)退步了，像小李同學(xué)，數(shù)學(xué)成績下滑得很厲害，得趕緊想辦法幫他補(bǔ)上來。
家長這邊，溝通工作做得還可以。這學(xué)期開了幾次家長會，效果還不錯。不過也有幾個家長不太配合，每次聯(lián)系都是推三阻四的，這讓我挺頭疼的。我覺得家長的態(tài)度對學(xué)生影響很大，要是家長都不重視，孩子也很難認(rèn)真起來。
教學(xué)活動方面，學(xué)校組織了不少比賽和講座，我都盡量讓學(xué)生參加。像辯論賽、演講比賽之類的，都能鍛煉他們的表達(dá)能力。還有一次心理健康講座，學(xué)生們反饋不錯，說學(xué)到不少東西。我覺得這些活動很有意義，比單純講知識點(diǎn)更能吸引他們。
工作中也遇到一些難題。比如，有個學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚯榫w特別不穩(wěn)定，經(jīng)常發(fā)脾氣，這讓我花了不少時間去安撫他。還有一次，班里有兩個學(xué)生鬧矛盾，差點(diǎn)動起手來，幸虧及時發(fā)現(xiàn)才沒出大事。這些問題都需要耐心去處理，不能急躁。
極負(fù)責(zé)任的高二班主任年終總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
一年就這樣過去了，在過去的一年發(fā)生了不少的事情，能夠讓我記得的事情也有很多，有意義的事情，受刺激的事情，可以羅列出一大摞來。
可是我既然身為老師們還是班主任，我就應(yīng)該將我過去一年的班主任年終總結(jié)寫出來，在提醒我過去一年的工作的好壞時，也可以使我的來年工作得到更好的警示作用，我必須要寫。
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：
一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。
這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：
1.班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2.個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。
3.尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。
三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。
四、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績。
在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
在今年的工作很成功的基礎(chǔ)上，來年的工作我一定要做的更好，不能像“王小二過年，一年不如一年”。
生活還在繼續(xù)，當(dāng)班主任還在繼續(xù)，我一定會繼續(xù)努力的工作下去的。
篇5寫作要點(diǎn)255人覺得有用
年終總結(jié)對于一個高二班主任來說，是很重要的工作環(huán)節(jié)。一方面，它能幫助自己回顧過去一年的教學(xué)和管理情況，另一方面也能給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。寫好這樣的總結(jié)，需要結(jié)合專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在動筆前，得明確總結(jié)的核心內(nèi)容，這包括教學(xué)成果、班級管理成效以及個人成長等方面。教學(xué)成果這部分，要列出具體的數(shù)據(jù)支撐，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了多少，有多少學(xué)生獲得了獎項(xiàng)。而班級管理則側(cè)重于日常行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)建設(shè)等情況。至于個人成長，可以談?wù)勛约簠⒓舆^哪些培訓(xùn)，學(xué)到的新方法如何應(yīng)用到實(shí)踐中。
寫總結(jié)的時候，要注意條理清晰?？梢韵群喴攀鋈甑墓ぷ髦攸c(diǎn)，接著分點(diǎn)闡述各項(xiàng)工作的具體情況。記得要多用專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有說服力。比如，班級管理中提到紀(jì)律問題時，可以用“加強(qiáng)了課堂秩序管控力度”這樣的表述，而不是籠統(tǒng)地說“管得嚴(yán)”。另外，數(shù)字是最好的證明材料，如果能給出具體的百分比或者人數(shù)，會讓總結(jié)更具可信度。
寫總結(jié)時也容易忽略一些細(xì)節(jié)。比如有的老師只顧著寫教學(xué)成績，卻忽略了對學(xué)生心理健康的關(guān)注。其實(shí)，心理健康同樣重要，甚至可以說是基礎(chǔ)。如果能在總結(jié)里提到開展過幾次心理健康講座，或者組織過怎樣的團(tuán)隊(duì)活動，那會顯得更加全面。還有，有些老師喜歡堆砌華麗辭藻，反而掩蓋了事實(shí)真相。建議語言盡量樸實(shí)，突出實(shí)際效果就好。
在總結(jié)的結(jié)尾部分，不妨展望一下未來的工作方向?？梢员磉_(dá)出對新學(xué)期的期待，比如希望進(jìn)一步提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，或是優(yōu)化家校溝通機(jī)制。這樣的結(jié)尾既體現(xiàn)了責(zé)任心，又能給人留下積極向上的印象。
高二班主任年終工作總結(jié)800字怎么寫【篇6】 1150字
高二班主任年終工作總結(jié)800字
至今為止，我的班主任工作已經(jīng)做了整整一年了，回顧這一學(xué)期，辛苦很多，抱怨不少，但真的讓我割舍卻也很難?，F(xiàn)對我一學(xué)期以來的班主任工作總結(jié)如下。
一、用心
經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們經(jīng)常教育我，對待這些猴精的學(xué)生要用腦。也許是新任班主任工作的原因吧，我真的很用心的在對待他們，真心的希望他們好。聽到學(xué)生家長告訴我孩子回家說'我們老師護(hù)犢子'，我不覺得難堪還挺驕傲，因?yàn)槲以谝泊騽铀麄兊男?。說起自己的學(xué)生總是'我班的姑娘們'、'我班的丫頭小子們'，感覺自己好老，又覺得自己心里好美。也是因?yàn)橛眯?，遇到哪個不懂事的孩子和我犯渾，還真是生氣傷心的不得了，賭氣說不再管他，可孩子一個飛吻我就生氣不起來了。
二、成長
就像當(dāng)初第一次帶高三一樣，這次當(dāng)班主任我也是心里很沒有底很不情愿的，雖然心里明白領(lǐng)導(dǎo)是信任我，是在給我機(jī)會，可沒有做過的事情要邁出第一步真的很難。開始只是硬著頭皮在上，可現(xiàn)在回過頭來這些我所認(rèn)為的'挫折'真的讓我成長很快，無論是教學(xué)上，管理上，還是與學(xué)生、與同事、和與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上，我不能說我懂，但是我經(jīng)歷了，我了解。
三、責(zé)任
親其師，信其道。這一學(xué)期里我越來越深的體會到了這句話的含義和它背后沉重的責(zé)任。當(dāng)學(xué)生信任你的時候，他會聽信你的任何一句話，當(dāng)學(xué)生敬重你的時候，他會把你的話當(dāng)做信條?？吹綄W(xué)生把我告誡他們的話貼在桌子上，經(jīng)歷過沒費(fèi)多少口舌就讓一群'多事'的小丫頭們同意搬離原來寬敞明亮的教室，為了學(xué)校大局'蝸居'在寒冷的角落，我被深深地感動了，學(xué)生挨凍時我哭了，我覺得我沒能保護(hù)他們。當(dāng)學(xué)生要學(xué)美術(shù)學(xué)播音征求我的意見的時候，我覺得我懂的太少了，找老師求網(wǎng)絡(luò)迅速充電，只因?yàn)楹⒆觽冃湃挝?，我不能糊弄他們。這一學(xué)期里我體會到了什么是責(zé)任。
四、成績
接手到現(xiàn)在我班先后有18名美術(shù)生，兩名體育生和四名播音與編導(dǎo)專業(yè)的特長生。成績從開始平均分距離其他平行班20來分，到后來趕超一個班級幾分，我沒敢驕傲，當(dāng)初我只想不比其他班級差太多就行，這已經(jīng)大大出乎我的預(yù)料了，說明我的學(xué)生還是有能力的，只不過差點(diǎn)定性，差點(diǎn)長勁，差點(diǎn)動力。
這次期末考試的成績和作文題目很相稱--歸零，還是比平行班差了20來分，拿到成績單的時候我的心很慌，但很快總結(jié)了原因。臨近期末這一個月學(xué)生們因?yàn)楹芏嗨囆g(shù)生一個一個的離開學(xué)校去畫班集訓(xùn)，因?yàn)樗囆g(shù)生的隊(duì)伍里又新增加了若干成員，有些人心渙散，包括前幾名的同學(xué)也有些搖擺不定，雖然即使扼殺了他們跟風(fēng)的念頭，但成績還是受到影響了，有一位老師告訴過我'凡事只要有個原因就好，就不算太糟'。
所以請領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我們，從期末考試結(jié)束開始，我們將一切歸零，利用好高三的有利時機(jī)，能抓住兩個就不放過一雙，爭取讓每一個孩子都不后悔。
篇6寫作要點(diǎn)225人覺得有用
高二班主任年終工作總結(jié)800字怎么寫
做班主任工作幾年了，每年到了年底，總會被問到總結(jié)該怎么寫。其實(shí)總結(jié)不是什么難事，只要按照一定的思路去梳理自己的工作就行。先得回顧一下這一年的班級情況，哪些地方做得好，哪些地方還有不足，這都是需要記錄下來的。像我們班，今年成績整體不錯，但也有幾個學(xué)生偏科嚴(yán)重，這就要多花點(diǎn)心思去輔導(dǎo)他們。
記得有一次開家長會，有個家長反映孩子在家不聽話，我就跟那位家長聊了聊孩子的在校表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校還挺活躍的。后來我找那個學(xué)生談話，才知道他家里最近有點(diǎn)變故，心里壓力大。我就建議他多參加集體活動，慢慢就緩過來了。這樣的事情多了，就得在總結(jié)里提一提，不然容易忘掉。
寫總結(jié)的時候，最好能具體一點(diǎn)，別光說個大概。比如說紀(jì)律管理，不能只寫“紀(jì)律抓得好”，得說清楚是怎么抓的。我們班今年實(shí)行了值日班長制度，每天都有人負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天的情況，這樣既鍛煉了學(xué)生的能力，又能讓大家互相監(jiān)督。效果還不錯，期末考試前兩周，班上沒發(fā)生一起打架事件。
寫總結(jié)的時候也會遇到一些麻煩。比如有時候想不起具體的日期，就只能憑印象寫了。像某次班會的具體時間，我就記不太清了，只記得是在運(yùn)動會之后。還有一次搞活動，本來是計(jì)劃好的，結(jié)果臨時改了場地，搞得手忙腳亂。這種事也得寫進(jìn)去，不然以后要是有人查起來，就說不清了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一些數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。像我們班這個學(xué)期一共組織了五次大型活動，平均每次參與人數(shù)超過四十人。每次活動后，都會讓學(xué)生寫心得體會，這也算是一個收獲吧。不過有時候數(shù)據(jù)不一定準(zhǔn)確，比如有幾次統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時候，可能漏掉了幾個同學(xué)，這就得靠平時多留意了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候態(tài)度要誠懇，把自己真實(shí)的感受寫出來。畢竟總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了讓自己的工作更有條理。如果覺得自己哪方面做得不好，也要坦白說出來，這樣下次就能改進(jìn)了。像我今年就有個遺憾，就是沒能在每個學(xué)生的成長檔案上都寫下詳細(xì)評語，這下心里總覺得欠了點(diǎn)什么。所以明年得吸取教訓(xùn)，爭取做到位。
