大二班主任年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】3850字
____年的9月，我自己申請(qǐng)了一年的訪問(wèn)學(xué)者，奔波于北京與煙臺(tái)之間。導(dǎo)師給安排了學(xué)術(shù)任務(wù)，這個(gè)學(xué)期我不停地在學(xué)生與老師的角色之間轉(zhuǎn)換。
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)班委大選。班長(zhǎng)龐為光，團(tuán)支書(shū)于恒娜，副班長(zhǎng)蔡祥義。換了幾個(gè)新班委上來(lái)。其實(shí)每個(gè)上大學(xué)的孩子都希望自己全方位地得到鍛煉和承認(rèn)。做班委就是他們的舞臺(tái)。一個(gè)人如果僅僅為自己，其實(shí)是狹隘的。正所謂“人人為我，我為人人。”當(dāng)班委既是為自己的履歷表填上內(nèi)容，也是要好好工作，為自己提升能力，為大家認(rèn)真服務(wù)。這些道理，真的是當(dāng)了的人才能真正體會(huì)。我對(duì)于選班委的態(tài)度有三：一是給每個(gè)人機(jī)會(huì)，當(dāng)然前提必須是學(xué)有余力。二是一定要不斷有新面孔，而老班委中干得好的才需要下來(lái)讓給新人，沒(méi)干好的，或者干的少的，要留下來(lái)繼續(xù)鍛煉。這樣的競(jìng)選才有積極性。三是在其位必須謀其政，甚至要有野心，這樣才能真正鍛煉能力，班委才能生機(jī)勃勃。抓住了班委就等于抓住了班級(jí)的命脈。
班委之間的團(tuán)結(jié)很重要，所以我布置了于恒娜要求班委輪流主持每周聚會(huì)一次，形式不限。同時(shí)吸納愿意參加的同學(xué)，不斷壯大隊(duì)伍，就是為了班級(jí)有核心的凝聚力。后來(lái)我給這種思路總結(jié)，當(dāng)過(guò)班委的和正在當(dāng)班委的，他們合在一起就是“蓬生麻中”的“麻” 。正是他們給班級(jí)帶來(lái)了經(jīng)久的凝聚力。所以，到后來(lái)，誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)都不那么重要了。
鑒于一年級(jí)沒(méi)有評(píng)上紅旗團(tuán)支部的教訓(xùn)，我和于恒娜商定，要充分重視團(tuán)日活動(dòng)。只要辦了活動(dòng)，就要有聲有色，有影響有意義。事實(shí)證明，這一思想是正確的。這個(gè)學(xué)期型的活動(dòng)是和一年級(jí)的對(duì)口班辦了一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)。申請(qǐng)了校級(jí)經(jīng)典。我們后來(lái)也正是憑著這個(gè)分值奪得了當(dāng)年的紅旗團(tuán)支部。這個(gè)晚會(huì)辦下來(lái)，所有的班委與積極參與的同學(xué)功不可沒(méi)。每個(gè)人都有活干，有些同學(xué)還專門給派了鼓掌、活躍氣氛的差事。真的是“八仙過(guò)海，各顯神通?！笔潞螅诤隳群湍补谲娬f(shuō)，我們終于有了自己最難忘的活動(dòng)?，F(xiàn)在看來(lái)，這話是不盡然的。我們后來(lái)的活動(dòng)一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)難忘。盡管大三結(jié)尾，大四將至。但是我們一定還會(huì)有更難忘的活動(dòng)。
二年級(jí)的上學(xué)期開(kāi)了電路，大學(xué)物理，數(shù)字電子等等專業(yè)基礎(chǔ)課。到期末的時(shí)候，看到掛科的名單，我?guī)缀醣罎?。整?0人次，超過(guò)班級(jí)總?cè)藬?shù)了。有的同學(xué)一口氣掛了7門課。都是電腦惹的禍。
我對(duì)電腦的態(tài)度沒(méi)有王博那么堅(jiān)決。我總覺(jué)得禁是禁不住的。要像大禹治水一樣疏導(dǎo)，讓他們知道他們的電腦還可以用來(lái)做更有意義的事，讓他們生活充實(shí)有目標(biāo)，他們自然就不會(huì)執(zhí)著于沒(méi)完沒(méi)了的電腦游戲了。當(dāng)然，管還是要管。很多人就是徘徊在邊緣上，你提醒他，就等于拉了他一把，能否真正醒悟還是在他自己，外界再努力也是沒(méi)有用的。掰手指頭數(shù)數(shù)，我收過(guò)幾個(gè)同學(xué)的電腦，提醒過(guò)若干同學(xué)，還有的同學(xué)嚴(yán)厲要求過(guò)他們不許帶來(lái)。好在同學(xué)們都知道我所做的一切都真心為他們好，也并不計(jì)較我的態(tài)度。我一般正式給他們上課是在大三的下學(xué)期，看到那些沉迷于游戲中不能自拔的同學(xué)，他們的眼神他們的精神都已經(jīng)游離于大學(xué)之外的時(shí)候，我自感是多么無(wú)力和痛心。我不希望，我看著成長(zhǎng)的學(xué)生們也毀在這上面。今天想來(lái)，我還是很自豪地說(shuō)，我們班沒(méi)有這樣沉迷不能自拔的人。應(yīng)該說(shuō)，很感謝他們即使我態(tài)度惡劣之極也肯聽(tīng)我的話。
____年的這個(gè)冬天，發(fā)生了一件事，李久輝同學(xué)被摩托車撞了。黃九超打電話第一個(gè)找的是我，我也第一時(shí)間趕了過(guò)去。記得當(dāng)時(shí)我是準(zhǔn)備吃飯還沒(méi)吃呢，就趕緊打車過(guò)去了。事后，有的老師跟我說(shuō)，按照班主任工作要求，這不是我們份內(nèi)的事，學(xué)生應(yīng)該第一時(shí)間通知輔導(dǎo)員。但我知道，同學(xué)們視我為當(dāng)然的家長(zhǎng)，輔導(dǎo)員始終是外人。肇事者是位打工者，很老實(shí)的樣子。當(dāng)時(shí)的醫(yī)藥費(fèi)他都負(fù)擔(dān)了，我也出面跟他談后續(xù)的賠償。但第二天約好在交警大隊(duì)見(jiàn)面，他卻從此不見(jiàn)。現(xiàn)在想想，作為打工者，他也不易。主要是我也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，處理的不夠得當(dāng)。好在久輝休養(yǎng)了一段時(shí)間就康復(fù)了，沒(méi)什么大礙。
寒假來(lái)臨，我給他們布置了前所未有的寒假作業(yè)，要求他們回去一周內(nèi)，讓家長(zhǎng)給我打個(gè)電話，交流交流他們的情況。上大學(xué)一年半了，現(xiàn)在溝通還能有用。再往后，有什么問(wèn)題看到了想解決就難了。其實(shí)也沒(méi)什么問(wèn)題，就是這個(gè)學(xué)期掛科太多，我得給他們一些壓力。還有一些忙于談戀愛(ài)的。班里的大多數(shù)同學(xué)來(lái)自農(nóng)村，農(nóng)村的孩子考上大學(xué)，家里都覺(jué)得出息的不得了。出了遠(yuǎn)門，父母以他們?yōu)轵湴?，認(rèn)為不用再管了。實(shí)際上，大學(xué)正是樹(shù)立世界觀價(jià)值觀以及確立自己的人生目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)段。這段時(shí)間把握好了，畢業(yè)了就按照自己的目標(biāo)去奮斗，真的不用操心了。很多有心理問(wèn)題的大學(xué)生往往都是因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境里失去了自信天長(zhǎng)日久造成的。 談話的結(jié)果都比較滿意，除了個(gè)別的同學(xué)的漫不經(jīng)心。
整整一個(gè)寒假我是在忙碌中度過(guò)的。開(kāi)學(xué)了，更多的忙碌更是接踵而來(lái)。電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室新設(shè)備調(diào)試，還沒(méi)等調(diào)試結(jié)束，就開(kāi)始08級(jí)的綜合設(shè)計(jì)，之后又是7個(gè)班的電拖課程與實(shí)驗(yàn)。我的學(xué)生們也迎來(lái)了他們的大二的下學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期我計(jì)劃要辦全班參與的辯論賽。我定的題，每周一次。這件事決定的時(shí)候就遇到了問(wèn)題。很多同學(xué)不愿意參加，但大部分都是私下的想法，沒(méi)敢放到面上反對(duì)。有人覺(jué)得辯論賽不是他的興趣，浪費(fèi)他的時(shí)間。我說(shuō)過(guò)，只要是我們班的同學(xué)均應(yīng)該無(wú)條件參加，除非不是我們班的。我也知道，其實(shí)這代表了很多人的思想。到現(xiàn)在，仍然有人認(rèn)為在班級(jí)活動(dòng)中，我很*。李本然就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，能不能以后舉辦什么活動(dòng)和他們商量？在沒(méi)能形成統(tǒng)一思想形態(tài)的集體中，商量的結(jié)果往往是很多活動(dòng)就辦不成了。我現(xiàn)在自我反省，這些活動(dòng)雖然不錯(cuò)，但可能在他們看來(lái)帶有強(qiáng)制的成分，所以心里會(huì)有抵觸和不滿。但是，如果很多事情重來(lái)一次的話，或者我以后再帶新的班級(jí)，我還會(huì)是一樣的做法。我就是這種性格，恐怕一生也不會(huì)變。
現(xiàn)在再回來(lái)說(shuō)說(shuō)辯論賽。 我一直在大學(xué)工作。我常常思考，一個(gè)人上了大學(xué)，應(yīng)該在大學(xué)獲得什么，或者說(shuō)，我們能夠從大學(xué)帶走什么？其實(shí)，你從大學(xué)什么也帶不走，所能帶走的只有你自己。可是這個(gè)你和剛來(lái)的你已經(jīng)有了天地之別。大學(xué)里不僅僅教會(huì)你知識(shí)文化，更重要的是你自身能力的全方位的塑造與提升。而這種塑造絕不是你坐在那里有人會(huì)幫你安排，是需要你自身去鍛煉去體會(huì)去領(lǐng)悟的。有些能力是在過(guò)程中漸漸滋生的，就像辯論賽所給我們帶來(lái)的思辯能力。我不知道需要多少年你們才能體會(huì)到這些活動(dòng)所帶給你的人生的幫助，但至少現(xiàn)在，它們?cè)谪S富你的人生。讓你的大學(xué)生活多姿多彩。
班級(jí)進(jìn)行了兩輪辯論賽后就快到期末了。留下10名優(yōu)秀辯手。在這次辯論賽中，收獲的應(yīng)該是張恒真同學(xué)吧，每逢他上場(chǎng)，必奪本場(chǎng)辯手，我相信，數(shù)年后他本人在辯論賽中所收獲的自信必然會(huì)一直留存。
辯論賽到最后的收尾是和文經(jīng)學(xué)院的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)抗賽，文經(jīng)學(xué)院出的是各系隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，都是真正的辯論高手呀。請(qǐng)了時(shí)任計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席的龐圣釗擔(dān)任辯論賽主席，打了常規(guī)賽之后，我和龐圣釗又商量了一個(gè)即興辯題：大學(xué)抄作業(yè)的利與弊。這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)辯論相當(dāng)精彩。我覺(jué)得我們班的辯論隊(duì)一點(diǎn)也不輸于對(duì)方的專業(yè)隊(duì)，這一點(diǎn)我非常為他們驕傲。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)了模擬電子。我又開(kāi)始鼓動(dòng)舉辦班級(jí)的模電設(shè)計(jì)大賽。如果沒(méi)我的極力鼓吹和定期檢查，可能這個(gè)比賽也不會(huì)辦起來(lái)。但大家陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始交上作品了。盡管作品不太成型，但我看到了希望。我開(kāi)始送一部分人進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，包括機(jī)電學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)然，以他們自愿為前提。 實(shí)驗(yàn)室的工作因?yàn)橐崆白詫W(xué)，入門還是比較枯燥的。能夠堅(jiān)持下來(lái)的很少。像陳先兵和張西闖同學(xué)。但是正因?yàn)樗麄兡軋?jiān)持下來(lái)，我才把他們吸收進(jìn)我們的plc比賽。所以說(shuō)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。
模電設(shè)計(jì)大賽的好處沒(méi)用多久就在期末的模電課程設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出來(lái)了。班里有三分之二的同學(xué)在設(shè)計(jì)的第一天就焊出了電路板，甚至有的已經(jīng)調(diào)試出來(lái)，讓別的班的同學(xué)很是羨慕。在被羨慕的氣氛中，暑假來(lái)臨，我又給他們布置了下一個(gè)活動(dòng)，大三上學(xué)期的單片機(jī)大賽。
這個(gè)暑假注定是個(gè)忙碌的暑假。這個(gè)暑假在孟老師的倡議下，我開(kāi)始著手帶全國(guó)信息技術(shù)大賽，主帶plc控制應(yīng)用大賽和組態(tài)軟件大賽。我本科是學(xué)工業(yè)自動(dòng)化出身的。而現(xiàn)在我們自動(dòng)化專業(yè)的比賽主要集中在單片機(jī)的應(yīng)用上，沒(méi)有涉及到工業(yè)控制領(lǐng)域應(yīng)用最廣泛的plc。我覺(jué)得，讓我的學(xué)生們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室毫無(wú)目標(biāo)地學(xué)習(xí)，不如參加一個(gè)比賽，尤其是團(tuán)體賽。說(shuō)到這，我想起我最先鼓動(dòng)大家參加的首先是科技創(chuàng)新立項(xiàng)，后來(lái)，官寶亮同學(xué)及其隊(duì)友獲得了校級(jí)優(yōu)秀，并被推薦到省里，我是理所當(dāng)然的指導(dǎo)教師。然后是齊魯軟件大賽。我們班組了四個(gè)隊(duì)。后來(lái)得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)完成獎(jiǎng)。電子設(shè)計(jì)大賽，組了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)省一等獎(jiǎng)，一個(gè)省二等獎(jiǎng)，其中我們班有4名同學(xué)。我?guī)У膒lc比賽，五支隊(duì)伍，兩支全國(guó)二等獎(jiǎng)，三支省二等獎(jiǎng)。組態(tài)軟件設(shè)計(jì)大賽，三支隊(duì)伍，兩支全國(guó)一等獎(jiǎng)，一支全國(guó)二等獎(jiǎng)。全國(guó)信息技術(shù)大賽，我們班的參賽人數(shù)是12名。感謝同學(xué)們的努力。這里面我所做的努力是我給他們帶到了實(shí)驗(yàn)室。一直到現(xiàn)在仍然有別的班的老師和同學(xué)抱怨說(shuō)我把我的學(xué)生們紛紛送到了實(shí)驗(yàn)室，參加各種比賽，占據(jù)了實(shí)驗(yàn)室的資源，有假公濟(jì)私之嫌。我卻不以為然。其實(shí)我之前沒(méi)有當(dāng)班主任的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)室一直空著，怎么我的學(xué)生進(jìn)去了，取得了成績(jī)，就有人說(shuō)了呢？我自己的孩子我當(dāng)然要好好培養(yǎng)，這是毋庸置疑的。
大二一學(xué)年下來(lái)，我們班的學(xué)習(xí)平均成績(jī)不如一班，差距不大。前十，仍然是我們班占據(jù)多數(shù)。后十我們班只剩一人。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金被楊立文同學(xué)獲得。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是朱世浩、馬金磊、蔡祥義。張恒真獲得濟(jì)南校友勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我們的獎(jiǎng)學(xué)金總數(shù)仍然是最多的?；@球賽和拔河比賽我們又得了第三名，紅歌比賽第二名。紅旗團(tuán)支部答辯，我們第一名。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)185人覺(jué)得有用
大二班主任年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
當(dāng)一個(gè)學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，作為班主任需要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行梳理和歸納。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有些技巧和方法能幫助你更好地完成這項(xiàng)任務(wù)。
一開(kāi)始得明確總結(jié)的目的，是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，還是為了自我反思改進(jìn)？如果是前者，那就要突出成績(jī)和亮點(diǎn)，把工作中取得的成績(jī)擺出來(lái)，比如班級(jí)的整體進(jìn)步，學(xué)生的成長(zhǎng)變化等。要是后者的話，就得多談?wù)劥嬖诘膯?wèn)題和不足之處，比如管理上的疏漏，教學(xué)中的短板。當(dāng)然，兩者結(jié)合更好，既展示成果也指出不足，這樣顯得全面客觀。
記錄下具體的事件很重要。比如說(shuō)某次班會(huì)的主題是什么，效果怎么樣，學(xué)生們有什么反應(yīng)。還有日常管理中的小細(xì)節(jié)，像衛(wèi)生檢查的情況，學(xué)生出勤率等，這些都能反映出你的工作態(tài)度和成效。記得把一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)整理好，像考試平均分提升了多少，參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)的人數(shù)等等，這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
平時(shí)積累的資料也很有用。如果平時(shí)有寫(xiě)工作筆記的習(xí)慣，就把那些記錄拿出來(lái)看看，哪些事情值得寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里。特別是那些突發(fā)事件，處理得好的話可以拿出來(lái)講講經(jīng)驗(yàn)。另外，同事們的反饋也不可忽視，他們可能會(huì)注意到你沒(méi)注意到的地方。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)。盡量用簡(jiǎn)潔明了的話把事情說(shuō)清楚，避免太復(fù)雜的句子。有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫(xiě)成“提升”，但只要不影響理解就行。另外，數(shù)字和日期一定要核對(duì)準(zhǔn)確，不然會(huì)給人不專業(yè)的印象。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還要考慮格式的問(wèn)題。標(biāo)題要醒目，正文分段合理，每一段圍繞一個(gè)中心話題展開(kāi)。有時(shí)候可能會(huì)忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，導(dǎo)致句子看起來(lái)不太順暢，但這不是大問(wèn)題，改一下就好。
小編友情提醒：
寫(xiě)完后最好找同事幫忙看看。他們可能會(huì)提出一些你沒(méi)想到的意見(jiàn)，幫你完善總結(jié)。不過(guò)千萬(wàn)不能依賴別人，畢竟這是你自己的工作，最終還是要靠自己完成。
大二班主任年終個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1450字
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
多年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。
下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一．開(kāi)學(xué)三步曲
在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：
1．自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛(ài)好，特長(zhǎng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
2．競(jìng)爭(zhēng)班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí)。找范文
3．給每個(gè)學(xué)生一封公開(kāi)信，在信中，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求。
營(yíng)造家的氛圍
1．學(xué)唱班歌，“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。
2．生日祝福，鮮花，值日生檔案在同學(xué)過(guò)生日的那天，由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情；在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫(xiě)上自己的生日，愛(ài)好，最想說(shuō)的話，讓同學(xué)們更多的了解他。
3．圖書(shū)角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書(shū)，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書(shū)角，現(xiàn)在已有藏書(shū)一百余本。圖書(shū)角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的“家”了。
4．寫(xiě)日記我要求學(xué)生每周寫(xiě)日記，有是寫(xiě)給老師的心里話，每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改。這樣，即可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說(shuō)心里話的地方，感情也就有了歸屬了。
爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)
在軍訓(xùn)的時(shí)候，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)共同的信念：做的自己，創(chuàng)的集體。
我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng)。
我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)。
二．創(chuàng)特色班級(jí)
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。
設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)；愛(ài)心給社會(huì)；誠(chéng)心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
我給同學(xué)們介紹了一位臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責(zé)任”。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)集體等等，都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)。
通過(guò)這樣的教育，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來(lái)?yè)?，全班同學(xué)都自覺(jué)的參加了這次活動(dòng)，受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng)。
特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
1．規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律
早讀：在老師來(lái)之前，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，每天十個(gè)，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)。
午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫(xiě)作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。
自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)200人覺(jué)得有用
大二班主任年終個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)
作為班主任，年終總結(jié)可不是一件輕松的事。既要體現(xiàn)工作成績(jī)，還得反映問(wèn)題和改進(jìn)方向，說(shuō)白了就是既得有料又得有理。我這些年帶班下來(lái)，摸索出了一些門道，愿意跟大家分享一下。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。資料得提前整理好，比如學(xué)生的考試成績(jī)，參加活動(dòng)的情況，還有家長(zhǎng)反饋的信息啥的。這些東西不能光靠腦子記，都得有記錄。比如有一次我忘了把某個(gè)學(xué)生參加比賽的獎(jiǎng)狀情況寫(xiě)進(jìn)去，后來(lái)翻檔案才發(fā)現(xiàn)，這多尷尬啊。另外，班級(jí)里的大事小事也得梳理清楚，哪些事情做得不錯(cuò)，哪些地方還需要改進(jìn)，心里得有個(gè)底。
接下來(lái)就是寫(xiě)的時(shí)候要注意的地方了。開(kāi)頭得簡(jiǎn)明扼要，直接點(diǎn)明主題，比如說(shuō)這一年帶班的感受或者取得的成績(jī)。中間部分可以分塊寫(xiě)，比如教學(xué)方面的，管理方面的，還有跟家長(zhǎng)溝通的情況。每個(gè)部分都要結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)，不然就顯得空洞。記得要把數(shù)字用上去，比如班級(jí)平均分提高了多少，有多少學(xué)生進(jìn)步明顯之類的，這樣更有說(shuō)服力。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意表達(dá)方式。不能光是干巴巴地羅列事實(shí)，還得有點(diǎn)感情色彩。畢竟帶了這么久的學(xué)生，肯定有付出也有收獲?？梢赃m當(dāng)提一下自己的感受，比如看到學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，心里特別欣慰之類的。不過(guò)這話要是說(shuō)得太滿，反而會(huì)顯得不實(shí)在，得拿捏好分寸。
還有一個(gè)容易忽略的問(wèn)題，就是總結(jié)里頭最好能提到一些具體的計(jì)劃。比如下一年打算怎么提高教學(xué)質(zhì)量，或者改善班級(jí)管理的方法。這不僅是對(duì)自己的督促，也是給領(lǐng)導(dǎo)看的時(shí)候有個(gè)交代。但這里頭得避免說(shuō)得太籠統(tǒng)，比如“加強(qiáng)管理”這種話，聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)勁了，得具體到怎么做才行。
小編友情提醒：
寫(xiě)完以后別急著交，最好自己多讀幾遍。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就可能出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如用詞不當(dāng)或者句子不通順。我自己就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，寫(xiě)完覺(jué)得挺滿意，回頭一看才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方不太順暢。所以反復(fù)檢查是很必要的，哪怕是個(gè)小毛病，改了就放心多了。
大二班主任年終工作總結(jié)格式怎么寫(xiě)【篇3】 650字
俗話說(shuō)的好：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真是好快哦，就這樣一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班級(jí)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開(kāi)展很好。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。
一.安全工作
1. 每月上兩節(jié)安全防治課，講遇到突發(fā)事件該如何尋求幫助，教他們報(bào)警常識(shí)，如何使用110、119、120、122。
2.結(jié)合實(shí)際，平時(shí)該注意的各項(xiàng)安全，如：怎樣預(yù)防傳染病，交通安全，自然災(zāi)害。
二.保育工作
1.每天認(rèn)真做好晨檢，午檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并妥善處理。
2.做好一切消毒工作，杜絕疾病發(fā)生及傳染。
3.認(rèn)真做好日常管理工作，重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。
三.教育教學(xué)工作：
1.認(rèn)真上好每一堂課，做到上課前認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。
2.為了增強(qiáng)幼兒的上進(jìn)心，在班里定了多個(gè)班干部職位，選出最分成優(yōu)秀的班干部，引導(dǎo)幼兒人人都想爭(zhēng)當(dāng)班干部的欲望。
3.加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒自我管理的能力。如：自己和生活物品、行為、語(yǔ)言等，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
4..每日給幼兒留適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，并按時(shí)檢查
四.家長(zhǎng)工作
1.熱情接待各位家長(zhǎng)，利用早晨來(lái)園和下午離園這斷時(shí)間，和家長(zhǎng)相互交流在園、在家的情況 ，并有先針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。
2.幼兒在園期間如出現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)絡(luò)，并妥善。
3.每日登記未到園幼兒與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并詢問(wèn)事由。
4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加節(jié)目表演等同樂(lè)活動(dòng)。
五.反思調(diào)整：
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)90人覺(jué)得有用
大二班主任年終工作總結(jié)格式怎么寫(xiě)
做班主任工作，特別是帶大二的學(xué)生，這工作量其實(shí)不小。每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，都要寫(xiě)總結(jié)，這是常規(guī)任務(wù)。不過(guò)很多人可能不清楚怎么寫(xiě)好這樣的總結(jié)，這里就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)一些關(guān)鍵點(diǎn)。
一開(kāi)始得先把基本情況寫(xiě)清楚，比如班級(jí)人數(shù)、學(xué)風(fēng)情況、學(xué)生們的進(jìn)步狀況之類的。這部分內(nèi)容最好能具體一些，像某門課程的成績(jī)提升了多少百分比，或者某個(gè)活動(dòng)參與率達(dá)到了多高。這樣寫(xiě)起來(lái)會(huì)顯得更有說(shuō)服力。當(dāng)然，有些細(xì)節(jié)可能不太好統(tǒng)計(jì)，但大致有個(gè)概念也是好的，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)覺(jué)得敷衍。
接著就要提到工作中遇到的問(wèn)題了。像是部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，或者班級(jí)紀(jì)律偶爾會(huì)出現(xiàn)松散的情況。這些問(wèn)題不是說(shuō)不能解決，而是需要找到原因。比如學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，可能是某些課程設(shè)置不太合理，讓學(xué)生提不起興趣；而紀(jì)律松散，則可能是因?yàn)榘辔墓ぷ鞣椒ú惶珜?duì)頭。針對(duì)這些問(wèn)題，就得想對(duì)策，看看怎么改進(jìn)。
然后就是寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)。比如我去年帶班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在宿舍里熬夜打游戲影響休息，后來(lái)我就跟宿管溝通，調(diào)整了熄燈時(shí)間。這一招還挺有效的，至少學(xué)生們晚上能早點(diǎn)休息。類似的例子可以多舉幾個(gè)，這樣能讓總結(jié)看起來(lái)更加真實(shí)可信。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，盡量避免太過(guò)籠統(tǒng)。比如說(shuō)“學(xué)生總體表現(xiàn)不錯(cuò)”，這樣的話太模糊了。最好是能具體到某幾個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)特別突出，比如獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，或者參加了什么有意義的活動(dòng)。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)更有深度。
還有個(gè)需要注意的地方，就是語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了。有些同事喜歡用復(fù)雜的句子，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)讀起來(lái)費(fèi)勁。其實(shí)沒(méi)必要那么復(fù)雜，直白一點(diǎn)反而更好。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)筆誤，比如把“提高”寫(xiě)成“提搞”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加上對(duì)未來(lái)工作的展望。比如希望下學(xué)期能進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，或者計(jì)劃組織更多有意義的集體活動(dòng)。這樣既體現(xiàn)了責(zé)任心，也展示了對(duì)工作的熱情。
2025年大二班主任年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1250字
我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問(wèn)、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書(shū)籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開(kāi)始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
大二班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng) 防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、借錢提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
我在管理班級(jí)時(shí)觀察到得實(shí)際情況，有一些現(xiàn)狀另人擔(dān)憂的，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、沉悶，沒(méi)有積極性。同學(xué)們對(duì)任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)專門到班上做動(dòng)援，效果似乎不明顯。班級(jí)工作因此受大很大阻礙，活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。
2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對(duì)這兩個(gè)班的專業(yè)成績(jī)感到擔(dān)憂。主要問(wèn)題還是基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。
4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好，不得不長(zhǎng)期做兼職，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當(dāng)然，這個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的，平時(shí)晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級(jí)我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì)，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會(huì)做的相對(duì)少些，我將花更多的精力在這個(gè)班上。對(duì)他們進(jìn)行更深入的工作。
我深切感到班主任的責(zé)任重大，在日后的工作中我會(huì)更加努力。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)183人覺(jué)得有用
____年大二班主任年終總結(jié)怎么寫(xiě)
先說(shuō)說(shuō)背景，這一年過(guò)得挺快的，各種事情堆在一起，有時(shí)真覺(jué)得時(shí)間不夠用。作為班主任，這學(xué)期主要做了些常規(guī)工作，比如開(kāi)班會(huì)、檢查宿舍衛(wèi)生、跟學(xué)生談心之類的。當(dāng)然，還有一些臨時(shí)任務(wù)，像組織活動(dòng)、配合學(xué)校搞比賽啥的。剛開(kāi)始接手這個(gè)班的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話心里有點(diǎn)沒(méi)底，畢竟剛畢業(yè)不久，工作經(jīng)驗(yàn)不多。但慢慢熟悉下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)很多事其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜。
首先是日常管理這塊兒，我覺(jué)得最重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。比如早讀遲到的問(wèn)題，一開(kāi)始還挺多的，后來(lái)就定了個(gè)規(guī)矩，遲到一次扣分，連續(xù)遲到兩次找家長(zhǎng)。效果，還算不錯(cuò)，至少大家知道遲到不是小事了。還有宿舍衛(wèi)生，這也是老大難問(wèn)題，每次檢查都得盯著點(diǎn)，不然總有同學(xué)偷懶。后來(lái)想了個(gè)辦法，讓值日生負(fù)責(zé)監(jiān)督，這樣責(zé)任就分散了，效果也比以前好一些。
再說(shuō)說(shuō)跟學(xué)生的溝通，這是個(gè)技術(shù)活兒。有的學(xué)生性格比較內(nèi)向，不太愿意主動(dòng)說(shuō)話，這時(shí)候就需要耐心一點(diǎn)。有一次有個(gè)女生考試成績(jī)下滑挺多，我看她情緒不太好，就約她聊了聊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是家里出了點(diǎn)狀況，影響了她的學(xué)習(xí)狀態(tài)。后來(lái)幫她調(diào)整了一下計(jì)劃，情況就好轉(zhuǎn)了不少。還有個(gè)別調(diào)皮搗蛋的，表面上看起來(lái)不聽(tīng)話，實(shí)際上內(nèi)心很敏感。對(duì)他們得用點(diǎn)技巧，既不能太嚴(yán)厲，也不能太縱容，找到平衡點(diǎn)很重要。
活動(dòng)中也有不少收獲，像運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的集體項(xiàng)目，既能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，又能鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不過(guò)策劃起來(lái)確實(shí)費(fèi)勁，既要考慮安全問(wèn)題，又要兼顧趣味性，還得控制預(yù)算。好在最終辦得還算順利，大家都玩得很開(kāi)心。只是當(dāng)時(shí)人手不夠，很多事情只能靠自己動(dòng)手，累是累點(diǎn)，但看到同學(xué)們的笑容，就覺(jué)得值得了。
教學(xué)方面，我主要負(fù)責(zé)的是專業(yè)課輔導(dǎo)，平時(shí)會(huì)留意學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，理解能力也不太強(qiáng)，就專門抽出時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。雖然占用了一些休息時(shí)間，但看到他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，還是很欣慰的。另外，也會(huì)鼓勵(lì)成績(jī)好的同學(xué)去幫助那些需要幫助的同學(xué)，形成互幫互助的良好氛圍。
大二班主任年終工作總結(jié)1000字怎么寫(xiě)【篇5】 1000字
歲月在不經(jīng)意之間悄然流逝，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期的工作即將要結(jié)束了?；仡欉@個(gè)學(xué)期所走過(guò)的路，工作雖然有些忙，但很充實(shí)。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
本學(xué)期我能較嚴(yán)格地遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度端正，服從分配，熱愛(ài)集體。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人師表，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平。
二、教學(xué)方面
1、語(yǔ)言清晰度。大班下學(xué)期的孩子很快就要進(jìn)入小學(xué)了，而廣東地區(qū)早已普及普通話，但是給大家的印象是廣東地區(qū)的人們普通話都不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以在他們進(jìn)入小學(xué)之前，糾正部分小朋友的發(fā)音是顯得很重要的，這樣不僅能夠提高孩子們的語(yǔ)言清晰度并且能夠讓孩子們掌握更多的知識(shí)。
2、教學(xué)方面。這個(gè)學(xué)期最主要的教學(xué)任務(wù)是讓孩子們清晰小學(xué)一日生活的操作流程，所以我們整個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)也是這個(gè)，因此這個(gè)學(xué)期我們一共有三個(gè)主題來(lái)幫助孩子們了解，分別是《我心目中的小學(xué)》、《我準(zhǔn)備好啦》、《告別我的幼兒園》，通過(guò)對(duì)這三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，孩子們基本上有了一個(gè)比較詳細(xì)的了解。
3、寫(xiě)字方面。孩子們升入小學(xué)后寫(xiě)字的機(jī)會(huì)就很多了，因此讓孩子們養(yǎng)成良好的坐姿與握筆姿勢(shì)，為孩子們打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)顯得尤為重要?，F(xiàn)在孩子們?cè)趯?xiě)字方面能夠按筆畫(huà)正確占格書(shū)寫(xiě)。
4、做題?，F(xiàn)在做語(yǔ)言、拼音、數(shù)學(xué)類型的題目主要是為孩子們步入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。他們?cè)谶@一方面還需多加練習(xí)。
三、保育工作
李老師能夠每天按照要求對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒，在日常生活中，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒做到講衛(wèi)生、懂禮貌。平日加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí)，每個(gè)星期都為班級(jí)幼兒剪指甲，避免一些安全事故的發(fā)生。
四、安全工作
利用平時(shí)的時(shí)間教給孩子們安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。加強(qiáng)一日環(huán)節(jié)的管理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，認(rèn)真做好班上的溝通和交接工作，做好晨午晚間檢查，根據(jù)天氣狀況合理地給孩子們?cè)鰷p衣物。讓孩子們?cè)谏钌橡B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
五、家長(zhǎng)工作
家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，做好家園互動(dòng)能讓家長(zhǎng)與老師積極配合孩子所學(xué)內(nèi)容，讓孩子掌握得更好一些，班級(jí)通過(guò)寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)和家長(zhǎng)相互溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在園表現(xiàn)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)139人覺(jué)得有用
大二班主任年終工作總結(jié)1000字怎么寫(xiě)
作為班主任，寫(xiě)一份年終總結(jié)是年度工作的重要部分。這一份總結(jié)既要體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)，又要反映個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作情況。下面從幾個(gè)方面談?wù)勅绾螌?xiě)好這樣的總結(jié)。
年初的時(shí)候，制定計(jì)劃是很關(guān)鍵的一步。我總是根據(jù)學(xué)校的總體目標(biāo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，設(shè)定一些具體的目標(biāo)。比如提高學(xué)生的成績(jī)、加強(qiáng)紀(jì)律管理等。這為后續(xù)的工作提供了明確的方向。接著就是實(shí)施階段，日常管理工作瑣碎而繁雜，包括組織班會(huì)、處理學(xué)生間的矛盾、與家長(zhǎng)溝通等等。這些工作看似普通，但每個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。比如有一次班會(huì)上討論學(xué)習(xí)方法，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備得比較充分，學(xué)生們參與的積極性很高，效果也很好。事后想想，這得益于前期做了不少功課。
在總結(jié)這部分，我覺(jué)得重點(diǎn)應(yīng)該放在成果和問(wèn)題上。一方面，要客觀地列出取得的成績(jī)，像是這次期末考試全班平均分提高了多少名次，或者有多少同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金之類的。另一方面，也要誠(chéng)實(shí)地指出存在的不足。比如，盡管課堂紀(jì)律有所改善，但仍有少數(shù)學(xué)生上課說(shuō)話的現(xiàn)象存在。這些問(wèn)題需要引起重視，并在下一年度想辦法解決。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意細(xì)節(jié)。有些時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽可能就會(huì)導(dǎo)致誤解。比如有一次記錄考勤時(shí)，把某位同學(xué)的名字寫(xiě)錯(cuò)了，結(jié)果家長(zhǎng)來(lái)詢問(wèn)情況時(shí)鬧了個(gè)誤會(huì)。這件事讓我意識(shí)到，哪怕是最不起眼的小事，也得格外小心對(duì)待。還有一次，我在給學(xué)生講解題目時(shí)，思路有點(diǎn)亂，結(jié)果講了半天學(xué)生還是沒(méi)聽(tīng)明白。后來(lái)反思了一下，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樽约旱谋磉_(dá)不夠清晰。所以，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)能力也很重要。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，不能光靠回憶，還要翻閱之前的記錄。我一般會(huì)查看會(huì)議紀(jì)要、活動(dòng)照片、成績(jī)單等資料，這樣能幫助理清思路。不過(guò)有時(shí)候手邊的資料太多，很容易遺漏重要的信息。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把各種材料分類保存好。
此外，總結(jié)里還可以加入一些感想。畢竟班主任這份工作不僅僅是完成任務(wù)，更是一種責(zé)任和情懷。回想這一年的工作經(jīng)歷，既有收獲也有挑戰(zhàn)?？粗⒆觽円稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那種成就感是無(wú)法言喻的。但與此同時(shí)，也會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，比如個(gè)別學(xué)生的叛逆心理，這時(shí)候就需要耐心和智慧去應(yīng)對(duì)。
2025年終大二班主任工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 2800字
隨著時(shí)間的流逝，即將送走_(dá)___年，迎來(lái)新的一年，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在____年各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的幫助是分不開(kāi)的，我會(huì)更加努力的工作，在我們學(xué)院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻(xiàn)!
一、提高管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、再創(chuàng)新佳績(jī)。
作為一名班主任，首先要有一種高度的責(zé)任心，用慈母般的一顆心，深深地打動(dòng)每個(gè)同學(xué)的心，和具有一種雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，因此在____年，班級(jí)工作開(kāi)展的狠順利、受到各級(jí)領(lǐng)和職能不問(wèn)的認(rèn)同、在管理班級(jí)的工作上，要有一個(gè)號(hào)的方式，方法。在管理上要有一個(gè)創(chuàng)新的思想進(jìn)一步提高我的責(zé)任心。根據(jù)新的形勢(shì)制定好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標(biāo)、用共同愿景引導(dǎo)學(xué)生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學(xué)中樹(shù)立起模范形象，以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)同學(xué)，用之差異的教育方法培養(yǎng)學(xué)生，在____年的管理上要有一個(gè)很大的突破，不能只停留在管理嚴(yán)格，看好學(xué)生的水平上，應(yīng)該放手觸動(dòng)學(xué)生的積極性，抓住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮班級(jí)干部的職能作用，更加努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變是必然的，勢(shì)在必行，加強(qiáng)與人溝通的能力，提高學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀了解社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立齊職院的良好形象，取得更大成績(jī)。
二、突出班級(jí)集體觀念、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
只有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才是取得班級(jí)各項(xiàng)工作優(yōu)異成績(jī)的前提，因?yàn)闄C(jī)械081，082在年底就要離開(kāi)學(xué)院進(jìn)入就業(yè)實(shí)習(xí)階段，在加上大三沒(méi)有固定教室、實(shí)行走讀、學(xué)生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅(jiān)持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，不愿意上課，早晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費(fèi)，曠課一天的罰款20元，管理制度形成后，對(duì)有一些同學(xué)有了一定的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元，黨員，積極分子，班級(jí)干部必須起模范帶頭作用，犯類似錯(cuò)誤的重罰。在我的精心管理下，機(jī)械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并召開(kāi)了各種班會(huì)《文明寢室，從我做起》、《文明離寢》等主題班會(huì)，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，真正的做到了文明離寢，使同學(xué)們對(duì)學(xué)員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績(jī)。
三、抓好學(xué)生的思想教育，提高班級(jí)的凝聚力。
新生同學(xué)，9月份剛剛離開(kāi)親人，來(lái)到齊職院呆著心中的夢(mèng)想來(lái)求學(xué)，離開(kāi)了家長(zhǎng)的精神呵護(hù)，來(lái)到60人的集體。機(jī)電一體化101班，不能讓學(xué)生感到一種失落，作為一名班主任，就應(yīng)該先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學(xué)，每天到軍訓(xùn)場(chǎng)，深入到寢室，關(guān)心學(xué)生的生活入手，不讓學(xué)生有意思想家或失落感，有的同學(xué)想家，而且做他們的思想工作，同學(xué)能和老師說(shuō)出自己的心里話，暢想自己的未來(lái)和理想。從談話中，我也在物色班級(jí)干部，有一些事物交給他們?nèi)プ?。挑選出班級(jí)同學(xué)擁護(hù)的工作能力強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，首先教育學(xué)生要有集體榮譽(yù)感，在軍訓(xùn)期間，我和學(xué)生一樣在炎熱的太陽(yáng)下站著，團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗(yàn)每一位同學(xué)的毅力，走步齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，半年來(lái)，我們機(jī)電一體化101班的班委會(huì)，認(rèn)真積極工作，，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，只要學(xué)院及學(xué)生科下達(dá)學(xué)生任務(wù)，全班同學(xué)積極參加，順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。取得了較好的成績(jī)，俗話說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量。
四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境
我們班主任，在管好班級(jí)的日常管理的同時(shí)，認(rèn)真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生要有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中，每周深入寢室3-5次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在班級(jí)制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習(xí)慣，大一是打基礎(chǔ)的時(shí)候，必須嚴(yán)格把關(guān)，先從情字入手，
積極關(guān)心學(xué)生的身體狀況，學(xué)生有病，我必須第一時(shí)間到寢室慰問(wèn)，送藥，使同學(xué)感受到有一種母愛(ài)的溫暖，用情來(lái)感化同學(xué)。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認(rèn)真做好機(jī)械081、082、機(jī)電一體化101班的寢室管理工作。為機(jī)電系爭(zhēng)光添彩，為創(chuàng)建品牌寢室做出我班主任的一份貢獻(xiàn)。
五、用北大學(xué)子的學(xué)習(xí)精神、激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭
同學(xué)剛剛步入大學(xué)，剛接受專業(yè)課，沒(méi)有興趣，當(dāng)我們其中考試結(jié)束后，看到同學(xué)的考試成績(jī)，令我震驚的是電路基礎(chǔ)專業(yè)、高數(shù)班級(jí)60人，確達(dá)到50%不及格!給我一個(gè)致命的打擊。一夜不能入睡，我必須找出切入點(diǎn)，怎樣才能調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)的積極性，專業(yè)課學(xué)得不好，將來(lái)怎樣接觸社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的需求?將來(lái)的前途會(huì)一片迷茫，苦思苦想，決定利用自習(xí)課時(shí)間把我的女兒怎樣學(xué)習(xí)、最終怎樣考入北大—研究生—博士生的學(xué)習(xí)方法。講給全班同學(xué)，我認(rèn)真做好了準(zhǔn)備，從學(xué)習(xí)方面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁，并舉出大量的實(shí)例進(jìn)行講解，同學(xué)們聽(tīng)的非常認(rèn)真，當(dāng)我把我女兒所獲得全部證書(shū)、獎(jiǎng)狀、拿到同學(xué)們面前，同學(xué)們眼前一亮，讓同學(xué)們邊聽(tīng)我的講座邊看證書(shū)，和登載在齊齊哈爾報(bào)，增加真實(shí)感，目的就是激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，你們之所以沒(méi)有考入重點(diǎn)院校，就是你們?cè)诟咧袝r(shí)學(xué)習(xí)不夠刻苦、貪玩，所以才考入了?？茖W(xué)院，既然你們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，決不能再錯(cuò)過(guò)在校讀書(shū)的美好時(shí)光，我講的很細(xì)，有的同學(xué)聽(tīng)后寫(xiě)了聽(tīng)后感，寫(xiě)的很實(shí)在，都是心理話，老師：“你能有這樣的女兒，為你驕傲，真讓人羨慕。我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法，和刻苦學(xué)習(xí)的那種韌勁，和刻苦精神，在今后的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，專業(yè)文化知識(shí)，回報(bào)我的父母，感激我的老師，讓我知道將來(lái)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學(xué)習(xí)她永不服輸?shù)木瘢瑢?lái)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，我們要努力學(xué)習(xí)，不要再給自己留下任何遺憾，所以我們要在兩年半的時(shí)間里，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，樹(shù)立正確的人生觀，我聽(tīng)完這一刻，我又重新審視了我自己，好像看到了成功的大門正向我們打開(kāi)……”看到同學(xué)的聽(tīng)后感，我很激動(dòng)和高興，我的付出會(huì)收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛很濃，積極性而已很高了。自習(xí)課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真畫(huà)圖，上課注意聽(tīng)講。不懂得問(wèn)題敢于提出，形成了一個(gè)積極向上的學(xué)風(fēng)是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的偉大，因?yàn)槲覀兪桥囵B(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個(gè)高境界，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，發(fā)展的引領(lǐng)者。所以我們要不斷完善自己，要學(xué)會(huì)提高自己的境界，把自身的各項(xiàng)工作做好，學(xué)生成長(zhǎng)我成熟，班主任要積極協(xié)助專業(yè)長(zhǎng)的工作，狠抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，起到一個(gè)紐帶的作用，一切為學(xué)生著想，班主任與我們的學(xué)生共同走向成熟，共同提高。
我們班主任工作是一種人格，是照亮班級(jí)的一盞燈，感到我們肩上的責(zé)任更重了，我們齊職院，____年最重要的工作是升入“本科”院校，是我們學(xué)院的大事，一定要在工作中努力工作，學(xué)院的利益高于一切，我做的每一項(xiàng)工作，與學(xué)院發(fā)展來(lái)講都是微不足道的，在全院同志與學(xué)生的共同努力下，我們學(xué)院的升本工作一定成功，我愿做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)55人覺(jué)得有用
臨近年底了，作為大二班主任，不少人都在琢磨年終總結(jié)該怎么弄。寫(xiě)總結(jié)這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵得把工作上的事梳理清楚，把重點(diǎn)給突出出來(lái)。比如先想一想這一年帶班過(guò)程中有哪些重要事情，哪些是值得記錄下來(lái)的。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易漏掉一些細(xì)節(jié)，這就麻煩了。像班級(jí)里的活動(dòng)，學(xué)生們的進(jìn)步，還有那些突發(fā)的小狀況，都得考慮到。特別是那些能體現(xiàn)成績(jī)的事情，得好好整理一下。像是組織過(guò)什么比賽，搞過(guò)什么講座，或者帶領(lǐng)學(xué)生參加校外活動(dòng)之類的，這些都是亮點(diǎn)。
總結(jié)里少不了要提到學(xué)生們的成績(jī)。這不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括他們的思想品德、日常表現(xiàn)等方面。像有沒(méi)有學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀，有沒(méi)有人參與了志愿服務(wù)，這些都能反映一個(gè)班級(jí)的整體風(fēng)貌。要是有具體的例子就更好了，比如說(shuō)某個(gè)學(xué)生從一開(kāi)始比較內(nèi)向，后來(lái)變得開(kāi)朗自信，這樣的變化就很值得提。
再說(shuō)到自己的工作方法，也可以稍微講講。比如平時(shí)是怎么跟學(xué)生溝通交流的，遇到問(wèn)題時(shí)采取了什么樣的措施。有時(shí)候班主任可能需要調(diào)解學(xué)生之間的矛盾，這時(shí)候就得講究方式方法了。如果能舉幾個(gè)成功的案例，會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意分寸。不能光說(shuō)好話，適當(dāng)?shù)姆此家彩潜匾摹１热缯f(shuō)自己在工作中有沒(méi)有做得不到位的地方，今后打算怎么改進(jìn)。這不僅能讓總結(jié)顯得真實(shí)，也能給自己提個(gè)醒。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略時(shí)間線的問(wèn)題。有些事情發(fā)生在上半年，有些在下半年，最好按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，這樣條理會(huì)更清晰。不然東一句西一句的，別人看的時(shí)候會(huì)覺(jué)得亂七八糟的。而且要注意，每個(gè)部分之間的連接要自然，不能生硬地跳到下一個(gè)話題。
還有就是語(yǔ)言表達(dá)方面，盡量用簡(jiǎn)潔明了的話來(lái)說(shuō)。別整得太復(fù)雜，讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。要是能結(jié)合一些數(shù)據(jù)就更好了，比如有多少學(xué)生參加了某個(gè)項(xiàng)目，取得了怎樣的成績(jī)。這樣既具體又直觀，能讓總結(jié)更有分量。
最后一點(diǎn)提醒，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別忘了檢查一遍。有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬霭岩恍┬〉胤綄?xiě)錯(cuò)了，比如數(shù)字不對(duì)，或者名字拼錯(cuò)了之類的。雖然不是大問(wèn)題，但看起來(lái)總是不太專業(yè)。所以花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對(duì)一下還是很重要的。
