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政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-05 07:00:02 查看人數(shù):33

政治教師

政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1650字

本人本期擔(dān)任初三實(shí)驗(yàn)班46班的思想政治課教學(xué),同時(shí)還任五中教務(wù)主任。本期以來(lái),在學(xué)校行政的關(guān)心指導(dǎo)和正確領(lǐng)導(dǎo)下。通過(guò)自己的努力工作,嚴(yán)格按照上級(jí)的指示。以及教學(xué)的要求履行自己的各項(xiàng)職責(zé),順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

在思想政治方面:

具有較高的政治理論水平和思想覺(jué)悟。在教學(xué)中能夠積極學(xué)習(xí),宣傳并帶頭執(zhí)行黨的路線方針、政策。忠實(shí)地履行自己的職責(zé)。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神。努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想,關(guān)心國(guó)家大事。本期上交了題為與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新與思想政治課教學(xué)學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神心得體會(huì)。能積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),堅(jiān)持升國(guó)旗儀式。積極要求上進(jìn),能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

9月份,參加了縣組織部、縣黨校組織的建黨積極分子培訓(xùn)班,取得了合格證。一期末,能以強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感和自我犧牲精神。顧全學(xué)校大局維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。本人身體和心理健康,能適應(yīng)各項(xiàng)工作。能做到出滿勤,從無(wú)無(wú)故遲到,早退,曠工現(xiàn)象。熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,且能結(jié)合思想政治課的特點(diǎn),教書(shū)育人。貫徹知行統(tǒng)一原則。同時(shí),較注重個(gè)人品德修養(yǎng),團(tuán)結(jié)同志,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格執(zhí)行宜章縣教師三十個(gè)不準(zhǔn)。遵守教師職業(yè)道德。

在教學(xué)工作和教研教改方面。能夠做到與時(shí)俱進(jìn),勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。能積極探究符合學(xué)生實(shí)際的,先進(jìn)科學(xué)。實(shí)施的教學(xué)方法和模式。積極推行素質(zhì)教育。本期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,在教學(xué)實(shí)踐中施行自主、合作學(xué)習(xí)方法,深受同學(xué)們歡迎真的實(shí)現(xiàn)了,學(xué)生的主體作用,實(shí)現(xiàn)了由單一的知識(shí)傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。以及思想品德,行為習(xí)慣均得到了提高,也極大地提高了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、教學(xué)效果較明顯,所教學(xué)生的合格率起過(guò)90%,優(yōu)秀率達(dá)48%,實(shí)現(xiàn)了本期的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。

本期能夠積極參加教研教改。本期實(shí)驗(yàn)的中學(xué)思想政治課四化教改的研究課題,取得了階段性的成效,結(jié)合初三政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn),有目的,有意識(shí)地在課堂教學(xué)中實(shí)踐,感性材料理性化,書(shū)本知識(shí)生活化、語(yǔ)言表達(dá)多樣化,觀察分析解決問(wèn)題多角度化。并能及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):本期的與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新理論。與思想政治新教材的創(chuàng)新教學(xué)論文獲縣政治論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。《守護(hù)我們共有家園》活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)?!墩勊幕虒W(xué)在初中思想政治活動(dòng)課中的運(yùn)用》一文獲市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng),能夠充分運(yùn)用教改,教研與教學(xué)在互相促進(jìn)的先進(jìn)教學(xué)理念,和爭(zhēng)創(chuàng)質(zhì)量一流的意識(shí)。提高了自身的綜合素質(zhì)。同時(shí),本期觀摩了縣青年教師教學(xué)比武課,參加了《新課程改革》培訓(xùn)、全期聽(tīng)課(校內(nèi)外)達(dá)52節(jié)。能做到虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

在教務(wù)處工作方面:能較快地適應(yīng)工作性質(zhì)的變化,進(jìn)入角色快。工作熱情高,責(zé)任心強(qiáng),務(wù)實(shí)、落點(diǎn)。以身作則,不辭辛苦和常加班加點(diǎn)工作到深夜,人員少事務(wù)多不計(jì)較個(gè)人得矢,犧牲了大量節(jié)日、假日、和休息時(shí)間。教務(wù)處的日常工作開(kāi)展正常、有序,每周的工作安排具體全面,各自管理制度不斷得到了完善健全。能積極創(chuàng)造條件。為教師爭(zhēng)取利益。

能做到勤政廉政,率先垂范;并具有先進(jìn)科學(xué)的管理理念,工作中大膽改革,果斷決策:職責(zé)、目的明確,能?chē)@教育、教學(xué)中心開(kāi)展工作,能夠積極組織并充分調(diào)動(dòng)工作人員和廣大教職工的工作積極性。發(fā)揮教師的教學(xué)潛能:充分合理利用人才資源,發(fā)展五中。能切實(shí)抓好教研、教學(xué)各項(xiàng)工作。當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和內(nèi)參。配合協(xié)調(diào)其它部門(mén)搞好各項(xiàng)工作,本期成功地組織了南部片18所中學(xué)的青年教師教學(xué)比武。各項(xiàng)工作開(kāi)展有聲有色。在督導(dǎo)評(píng)估檢查中。教務(wù)處的各項(xiàng)工作得到了督導(dǎo)評(píng)估組的充分肯定。

本人在本年度的職稱(chēng)考核中,考核小組全面考核并評(píng)價(jià)定為優(yōu)秀等級(jí)。并被學(xué)校推薦為記功人員。

今后努力方向:①更深入課堂和教師實(shí)際,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;。②加大教研、教改力度,加強(qiáng)對(duì)教研的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作;③進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)。不斷適應(yīng)新課程改革,和素質(zhì)教育的需要。

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)122人覺(jué)得有用

政治教師的工作總結(jié)每年都要寫(xiě),但很多人不知道該怎么寫(xiě)好。寫(xiě)總結(jié)不是簡(jiǎn)單地把這一年做過(guò)的事列出來(lái),而是要提煉出關(guān)鍵點(diǎn),既要反映成績(jī),也要指出不足。比如,開(kāi)頭可以概述這一年的教學(xué)目標(biāo)和完成情況,接著具體談教學(xué)方法的改進(jìn),還有學(xué)生思想政治教育工作的成效。

在教學(xué)方法上,可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。去年我負(fù)責(zé)高一的政治課,一開(kāi)始覺(jué)得教材內(nèi)容比較枯燥,學(xué)生興趣不高。后來(lái)嘗試結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)講解,效果就不錯(cuò)。當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程中也遇到些小問(wèn)題,有些案例找得不太合適,講起來(lái)顯得生硬,下次就得注意了。還有就是課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),最初設(shè)計(jì)得比較簡(jiǎn)單,后來(lái)逐步增加小組討論,讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。

關(guān)于學(xué)生的思想政治教育工作,我覺(jué)得重要的是平時(shí)多觀察,了解每個(gè)學(xué)生的具體情況。有一次班上有位同學(xué)情緒低落,通過(guò)談話才知道是因?yàn)榧彝ピ?。這件事讓我意識(shí)到,除了課堂上的引導(dǎo),還需要關(guān)注學(xué)生的生活狀態(tài)。所以后來(lái)在班會(huì)上增加了心理輔導(dǎo)的內(nèi)容,反響很好。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以提到一些專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容。今年參加了幾次教研活動(dòng),學(xué)到了不少新理念。比如有位資深老師分享的教學(xué)案例,讓我明白了如何更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合。這對(duì)我后續(xù)的教學(xué)有很大幫助,希望能繼續(xù)提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。

總結(jié)也不能只說(shuō)好的方面。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題,也需要誠(chéng)實(shí)地提出來(lái)。比如,有時(shí)候備課時(shí)間不夠充分,導(dǎo)致課堂節(jié)奏把控不到位。這個(gè)問(wèn)題需要反思,以后要提前規(guī)劃好時(shí)間,確保每一節(jié)課都能達(dá)到預(yù)期的效果。

政治教師年終總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇2】 900字

不經(jīng)意間,一學(xué)年很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三學(xué)生的實(shí)際情況,考慮到學(xué)校的高要求,我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?,F(xiàn)在終于結(jié)束了,后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假,可以喘一口氣,停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)工作小結(jié)。

因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題很多,所以一直不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的,我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng),這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì),卻還是去說(shuō)去做了,我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績(jī)的人之間的區(qū)別吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂,什么事情總要搞得很清楚,其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當(dāng)然,我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外,我特別注重自己平時(shí)的言行,不該說(shuō)的話,不該說(shuō)的對(duì)象,我放在心里面。同時(shí),我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎,我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度,這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象,這是做人的本分。教書(shū)育人是我作為一名人民教師的中心工作,無(wú)論遇到什么困難,遭到什么挫折,哪怕是別人的冷嘲熱諷,還有周?chē)镜恼`會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō),雖然比以前少了很多,但還是有,懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有,我只想平平安安的過(guò)日子,我從來(lái)不追逐名利),總之,我挺過(guò)來(lái)了,取得了不錯(cuò)的成績(jī),初三政治中考成績(jī)獲得歷史性突破,我雖然只是配角,但也盡了自己的一份力。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,經(jīng)常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題,增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問(wèn)題的能力。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握,有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),讓他們也能學(xué)好政治,從而使整個(gè)班級(jí)政治成績(jī)逐步上升。

成績(jī)只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行,一年一處風(fēng)景,我會(huì)效仿玄奘西行,誓取真經(jīng)而返。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)215人覺(jué)得有用

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得弄清楚總結(jié)到底是什么東西。有些人以為總結(jié)就是把事情記下來(lái),其實(shí)不是這樣??偨Y(jié)是要把一年里的工作好好梳理一遍,看看哪些地方做得好,哪些地方還需要改進(jìn)。比如一個(gè)政治教師,他這一年教了什么課,學(xué)生們學(xué)得怎么樣,這些都是需要考慮的。

先要把材料準(zhǔn)備好,平時(shí)上課的記錄、學(xué)生的反饋、考試成績(jī)啥的,都得整理出來(lái)。這就像蓋房子,材料不齊,房子肯定蓋不好。有時(shí)候會(huì)遇到一些麻煩,比如手頭上的資料太多,不知道從哪兒開(kāi)始。這時(shí)候就得靜下心來(lái),先把重要的事情挑出來(lái),其他的可以暫時(shí)放一放。

寫(xiě)的時(shí)候要注意,別光顧著說(shuō)好話。成績(jī)是有的,但問(wèn)題也不能回避。比如,某個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生總是掌握不好,這就是個(gè)問(wèn)題。不能因?yàn)榕聛G面子就藏著掖著。另外,寫(xiě)的時(shí)候語(yǔ)言要樸實(shí),別堆砌那些高大上的詞匯,聽(tīng)起來(lái)像是在念報(bào)告,反而讓人覺(jué)得不實(shí)在。

有些人在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候喜歡長(zhǎng)篇大論,恨不得把所有事都說(shuō)一遍。這樣其實(shí)不太好,總結(jié)得簡(jiǎn)潔明了。重點(diǎn)放在關(guān)鍵的地方,像教學(xué)方法有沒(méi)有創(chuàng)新,課堂管理有沒(méi)有改善之類(lèi)的。要是寫(xiě)得太啰嗦,別人看了也記不住。

有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)跑題。比如本來(lái)是在寫(xiě)教學(xué)方面的總結(jié),突然就開(kāi)始夸學(xué)校環(huán)境多美,這就有點(diǎn)偏了。所以寫(xiě)之前最好列個(gè)提綱,心里有個(gè)譜,這樣就不會(huì)偏離主題。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)不是一個(gè)人的事。有時(shí)候需要聽(tīng)聽(tīng)同事的意見(jiàn),他們可能看出你沒(méi)注意到的問(wèn)題。當(dāng)然,這也不是說(shuō)完全依賴(lài)別人,還是要自己動(dòng)腦筋去想。有時(shí)候聽(tīng)了幾個(gè)人的意見(jiàn)后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的思路還蠻清晰的。

最后一點(diǎn),寫(xiě)完之后最好能放一放,過(guò)幾天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候剛寫(xiě)完的時(shí)候覺(jué)得挺滿意的,隔幾天再看,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題。修改的時(shí)候也要注意,別改得面目全非,改到合適就行。

高中政治教師2025年個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1850字

高中政治教師XX年個(gè)人工作總結(jié)范文

一、工作回顧

本學(xué)期,我擔(dān)任高二年級(jí)6,7,8, 9, 10班的政治科任。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡(jiǎn)要的總結(jié)回顧:

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改,理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,對(duì)“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透,因此,本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論,深入挖掘“新課標(biāo)”,鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。通過(guò)自己課堂實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動(dòng)。

做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃,按章辦事;能認(rèn)真的備課,充分的備好學(xué)生,寫(xiě)好教案,絕不上隨意課,一學(xué)期共有教案和反思40個(gè);認(rèn)真的上好每一堂課,積極的探索新的教學(xué)模式,并有的放矢進(jìn)行改革,學(xué)生反映良好;能適時(shí)布置作業(yè),做到全批全改,并能對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;積極的參加教研組活動(dòng),積極的承擔(dān)教科研任務(wù),能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好備組工作,做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作;積極的參加組內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),一學(xué)期共聽(tīng)課16節(jié);開(kāi)好一節(jié)公開(kāi)課,做好培優(yōu)扶差工作,所帶班級(jí)成績(jī)提高明顯,差生面明顯縮小,優(yōu)生率有所提高;做好質(zhì)量分析,及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作開(kāi)展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體,能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識(shí)形象化,無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛(ài)校如家,愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書(shū)育人,適時(shí)的開(kāi)展德育滲透。

做好教科研工作,積極對(duì)外交流研討。認(rèn)真的參與教科研工作,積極的參與課改研究工作,積極的撰寫(xiě)論文;積極的參加各種課題研究,發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對(duì)外交流,多次外出聽(tīng)評(píng)課、理論學(xué)習(xí)等,與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會(huì)考經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

做好配合性工作。一學(xué)期下來(lái),能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門(mén)做好考試、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。

二、工作反思

1、自己對(duì)課改的精髓認(rèn)識(shí)與實(shí)踐存在一定的偏差,對(duì)新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹,在實(shí)際操作過(guò)程中,學(xué)生的主體地位發(fā)揮不是很充分,在課改的步伐上邁得不是很合適。

2、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面不是很理想,自己在教科研上的成績(jī)很蒼白無(wú)力,停留在表面上。學(xué)生考試的優(yōu)秀率不高,差生面較大,尤其是作為集備組長(zhǎng)在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好,平行班學(xué)生積極性未完整的調(diào)動(dòng)。

3、在開(kāi)展研究學(xué)習(xí)上走的太慢,害怕失敗,創(chuàng)新能力不夠,不敢做第一個(gè)“吃螃蟹的人”。

4、課本知識(shí)與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)只是點(diǎn)到為止,泛泛而談,沒(méi)有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題,就答案講答案,所謂學(xué)生掌握就是記住,面對(duì)新的問(wèn)題仍然無(wú)從下手。

三、今后工作的思路

1、在教學(xué)課改上,不能邊走邊看,應(yīng)該膽子更大一點(diǎn),積極的探索有效的課堂模式,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主體地位。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì),要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開(kāi)放的視野、合作的意識(shí),以及搜集、處理、交流信息的能力,明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。

2、做好集備組工作,尤其是真正的要備好學(xué)生,突出兩頭,培優(yōu)扶差,帶動(dòng)中間,實(shí)現(xiàn)橄欖性發(fā)展。

3、積極的參加各種競(jìng)賽,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),撰寫(xiě)論文,提高理論水平。帶動(dòng)學(xué)生參加各種比賽,爭(zhēng)取在創(chuàng)新大賽獲得好成績(jī)。

4、大膽的開(kāi)展研究學(xué)習(xí)工作,讓學(xué)生真正的動(dòng)起來(lái),發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),珍視學(xué)生獨(dú)特的感受。積極參加學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)和課題研究,并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔(dān)任務(wù)。

高中政治教師年終工作總結(jié)范文

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)266人覺(jué)得有用

高中政治教師在寫(xiě)____年的個(gè)人年終工作總結(jié)時(shí),確實(shí)需要一些技巧。這類(lèi)總結(jié)既要反映工作實(shí)績(jī),又要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。開(kāi)頭部分可以從教學(xué)任務(wù)入手,概述本年度完成的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)達(dá)成情況。比如,這一年里我?guī)Я藥讉€(gè)班的政治課,每個(gè)班的情況都不太一樣,有的學(xué)生基礎(chǔ)比較好,接受新知識(shí)的速度快,而有些班級(jí)的基礎(chǔ)相對(duì)較弱,這就得花更多心思去調(diào)整授課方式。

接著可以詳細(xì)描述具體的教學(xué)方法。我嘗試過(guò)多種教學(xué)手段,比如利用多媒體展示案例分析,這種方式很受學(xué)生的歡迎。記得有一次講到經(jīng)濟(jì)生活里的市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用時(shí),我就通過(guò)一段視頻展示了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的商品價(jià)格波動(dòng)過(guò)程,學(xué)生們看得特別認(rèn)真,課堂氣氛也活躍了不少。當(dāng)然,也有一些地方做得不夠好,比如有時(shí)候準(zhǔn)備的材料有點(diǎn)多,導(dǎo)致時(shí)間分配上稍顯緊張,這讓我意識(shí)到下次應(yīng)該提前規(guī)劃好內(nèi)容的重點(diǎn)和節(jié)奏。

在總結(jié)教學(xué)成果時(shí),除了成績(jī)之外,還應(yīng)該提到遇到的問(wèn)題及解決辦法。比如,在組織學(xué)生參加政治小論文比賽的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生缺乏寫(xiě)作思路,于是我專(zhuān)門(mén)安排了幾節(jié)指導(dǎo)課,教他們?nèi)绾螛?gòu)建文章結(jié)構(gòu),如何選取合適的論據(jù)。最終,有幾位同學(xué)的作品獲得了不錯(cuò)的名次,這讓我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

對(duì)于自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的提升也不能忽略。這一年里,我參加了幾次教研活動(dòng),和其他老師交流教學(xué)心得。印象比較深的是某個(gè)研討會(huì)上,一位資深教師分享了他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給了我很多啟發(fā)。回來(lái)后,我試著將他的建議融入到自己的課堂中,效果還不錯(cuò)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,畢竟既要備課又要兼顧其他事務(wù),所以我覺(jué)得今后還得學(xué)會(huì)更好地平衡工作和生活。

小編友情提醒:

關(guān)于總結(jié)的形式,建議保持簡(jiǎn)潔明了??梢赃m當(dāng)加入一些圖表或者數(shù)據(jù)來(lái)支撐敘述,這樣能讓閱讀者更容易抓住重點(diǎn)。但也要注意不要堆砌太多數(shù)字,以免顯得枯燥乏味。如果能結(jié)合具體事例,用事實(shí)說(shuō)話,這樣的總結(jié)會(huì)更有說(shuō)服力。

政治教師年終工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)【篇4】 1450字

一、主要工作和成績(jī)

作為科任教師的我,不敢懈怠,一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會(huì),看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書(shū),讀好書(shū),豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報(bào)紙,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算:

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,需跟上時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真聽(tīng)取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)193人覺(jué)得有用

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先弄清楚總結(jié)到底是什么。總結(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列事情,也不是流水賬,它需要把事情的來(lái)龍去脈理清楚,還得提煉出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為一個(gè)政治教師,平時(shí)教學(xué)工作繁雜,從備課到上課再到批改作業(yè),每一步都得用心。所以,總結(jié)的時(shí)候,要把這些日常工作梳理一遍,看看哪些地方做得好,哪些地方還有提升的空間。

比如,備課這塊,有時(shí)候會(huì)遇到教材更新快的問(wèn)題。如果沒(méi)及時(shí)跟進(jìn)新政策,教案可能就過(guò)時(shí)了。這年頭,教育政策變動(dòng)挺頻繁的,要是對(duì)最新動(dòng)態(tài)不了解,講課時(shí)難免會(huì)有些不到位的地方。尤其是政治這門(mén)學(xué)科,涉及國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn),稍微掉隊(duì)就可能講偏題。再比如,課堂管理這塊,有的學(xué)生比較調(diào)皮,這時(shí)候就需要調(diào)整策略,不能一味地批評(píng),得找到合適的方法引導(dǎo)他們。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)考試分析這一塊。每次考試后都要認(rèn)真分析成績(jī),看看學(xué)生在哪些知識(shí)點(diǎn)上掌握得不好。記得有一次,期中考試后發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在“中國(guó)特色社會(huì)主義制度”這部分失分較多,后來(lái)仔細(xì)一想,可能是講解時(shí)沒(méi)有突出重點(diǎn),導(dǎo)致學(xué)生理解不到位。于是,我就調(diào)整了教學(xué)方法,在后續(xù)課程里增加了案例分析環(huán)節(jié),效果還不錯(cuò)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

跟同事的合作也很重要。政治組內(nèi)部經(jīng)常組織教研活動(dòng),大家互相聽(tīng)課、評(píng)課,這對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量很有幫助。不過(guò)有時(shí)候,討論問(wèn)題的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不一致而產(chǎn)生分歧。這就需要保持開(kāi)放的心態(tài),多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),畢竟集思廣益才能找出更好的解決辦法。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,也不能光顧著說(shuō)優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)也得提出來(lái)。比如,有時(shí)候?yàn)榱粟s進(jìn)度,準(zhǔn)備時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促,結(jié)果講課時(shí)思路不夠清晰。這種情況下次就得提前規(guī)劃好,合理分配時(shí)間。還有,學(xué)生的反饋有時(shí)也會(huì)提醒我們注意一些細(xì)節(jié)。有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)給我提建議,說(shuō)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)有點(diǎn)單調(diào),我聽(tīng)了之后覺(jué)得很有道理,后來(lái)就嘗試加入更多小組討論的內(nèi)容。

初二政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2050字

初二政治教師年終工作總結(jié)(一)

一、職業(yè)道德方面

有堅(jiān)定正確的政治方向,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,始終各黨保持一致。熱愛(ài)教育工作,對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感,有勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神。具有民主平等的教學(xué)觀和工作作風(fēng),充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,從生活和學(xué)習(xí)各方面熱情幫助他們,我以自己的愛(ài)心贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。

日常教學(xué)中自覺(jué)規(guī)范自身言行,以身作則,言傳身教,處處為人師表,以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響學(xué)生,為學(xué)生樹(shù)立榜樣。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在教學(xué)工作中都能主動(dòng)的和各位同事緊密配合,共同協(xié)作,發(fā)揮集體的力量,同心同策完成教學(xué)工作。

二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能方面

不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新課程理念,對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化解讀,并學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建道德課堂的文章,努力構(gòu)建高效課堂,不斷提高自身綜合素質(zhì)。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)xx班思想品德課教學(xué)工作。在教學(xué)活動(dòng)不依據(jù)固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識(shí),而要應(yīng)對(duì)學(xué)生活躍的思維和變化的情緒,不斷推出有創(chuàng)意、有針對(duì)性的教育策略。

在課堂教學(xué)中,以平等的心態(tài)看待學(xué)生,調(diào)整自己的角色,改變傳統(tǒng)的教育方式。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流,幫助學(xué)生檢視和反思自我,喚起學(xué)生成長(zhǎng)的渴望;幫助學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源,設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng);幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的實(shí)際意義,營(yíng)造和維持學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍;從而引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究,發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力,以及交流與合作的能力。

在教育方式上,體現(xiàn)出以人為本,以學(xué)生為中心,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識(shí)的奴隸,真正讓學(xué)生成為課堂的主人。在教學(xué)評(píng)價(jià)方式上積極進(jìn)行探索與實(shí)踐。通過(guò)種種檢查、評(píng)價(jià),既了解學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,又了解學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的各個(gè)方面,如學(xué)習(xí)技能、技巧、思維發(fā)展水平等。同時(shí)可以采取相應(yīng)的措施彌補(bǔ)在檢查評(píng)價(jià)中暴露出來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的缺陷,使學(xué)生的創(chuàng)造性在教師耐心的引導(dǎo)下向成功的方向發(fā)展。

三、認(rèn)真開(kāi)展解讀、細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與交流

“解讀課標(biāo),上明白課,落實(shí)課標(biāo),上有效課”,積極構(gòu)建高效課堂。

四、培養(yǎng)青年教師

繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,他們盡快熟悉業(yè)務(wù),更快適應(yīng),更快提高,增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力。

五、工作業(yè)績(jī)

在自己的努力與各位同事的幫助下,我今年的工作得到了師生與家長(zhǎng)的好評(píng)。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,積極參加教科研方面的培訓(xùn),對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理,提高細(xì)化課標(biāo)的水平。

初二政治教師年終工作總結(jié)(二)

本學(xué)年,本人擔(dān)任初二級(jí)三個(gè)班的政治科任。一學(xué)年來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)的資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。

備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

通過(guò)一學(xué)年努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,同時(shí)發(fā)覺(jué)一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)新課標(biāo)的教材生疏,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)243人覺(jué)得有用

做年終總結(jié)的時(shí)候,很多人覺(jué)得這事挺麻煩的。尤其是當(dāng)你是初二的政治老師,可能平時(shí)教學(xué)任務(wù)就重,還要抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)總結(jié),心里頭難免有點(diǎn)兒壓力。其實(shí),總結(jié),說(shuō)難也不難,關(guān)鍵是要理清思路。

先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,都會(huì)有一些重要的事情需要記錄下來(lái)。比如學(xué)生們的成績(jī)變化,課堂上的突發(fā)狀況,還有那些讓你感到驕傲的小進(jìn)步。把這些零散的東西都整理出來(lái),就像拼圖一樣,一塊一塊地拼湊起來(lái),這樣寫(xiě)起來(lái)就會(huì)輕松不少。

接著就是怎么組織語(yǔ)言了。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能用一些專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的說(shuō)法。比如,提到學(xué)生們的進(jìn)步,可以說(shuō)他們的“認(rèn)知水平有了顯著提升”;要是課堂上有亮點(diǎn),可以描述為“教學(xué)方法得到了有效優(yōu)化”。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懚嗔藢?zhuān)業(yè)詞匯,句子可能會(huì)顯得有點(diǎn)兒拗口,所以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整也很重要。

還有一個(gè)要注意的地方,就是不要忘了回顧一下自己的不足之處。比如,有時(shí)候備課時(shí)間不太夠,導(dǎo)致上課的時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)講得比較倉(cāng)促。這類(lèi)情況雖然不是什么大事,但也值得提一提,畢竟改進(jìn)的空間總是有的。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)細(xì)節(jié)問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能把每個(gè)部分都分開(kāi)來(lái)寫(xiě),比如先寫(xiě)教學(xué)成果,再寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng),最后再稍微提一下未來(lái)打算。這樣做不僅條理清晰,而且也方便領(lǐng)導(dǎo)看。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)寫(xiě)得太認(rèn)真,可能會(huì)不小心把日期寫(xiě)錯(cuò)了,比如把“____”寫(xiě)成了“____”,這樣的小差錯(cuò)雖然不大,但還是需要注意一下。

小編友情提醒:

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,別忘了結(jié)合實(shí)際情況。比如今年學(xué)校搞了不少活動(dòng),這些都可以作為素材寫(xiě)進(jìn)去。要是能舉幾個(gè)具體的例子,就更能體現(xiàn)你的用心了。比如說(shuō)某次主題班會(huì)特別成功,學(xué)生們反響很好,那就可以詳細(xì)描述一下是怎么策劃的,又是怎么實(shí)施的。

初中政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 2600字

本學(xué)期,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

作為科任教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。在工作中,我主要作好了以下幾個(gè)方面:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。

備課,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺(jué)得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

三、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,一份收獲。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

本學(xué)期,本人擔(dān)任初二級(jí)三個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人注重研究教材。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)135人覺(jué)得有用

初中政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)

做總結(jié)這事,說(shuō)難也不難,說(shuō)容易,也不是那么容易。特別是當(dāng)個(gè)初中政治老師,一年到頭跟學(xué)生們打交道,各種事情堆一塊兒,要想理清楚頭緒,還真得下點(diǎn)功夫。

先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備階段,手里得有點(diǎn)東西。平時(shí)教學(xué)里的教案,上課記錄,還有那些考試成績(jī)啥的,都得翻出來(lái)看看。這些材料就像拼圖一樣,能幫你把整年的教學(xué)工作拼完整了。當(dāng)然,光看這些還不夠,還得想想這一年里有哪些特別的事,像是課堂上的突發(fā)狀況,或者是學(xué)生們的進(jìn)步表現(xiàn)。要是能把這些具體例子找出來(lái),總結(jié)起來(lái)就更有說(shuō)服力了。

接著就是動(dòng)筆的時(shí)候了。開(kāi)頭這部分,簡(jiǎn)單介紹下自己的基本情況,比如教了幾年書(shū),帶的是哪個(gè)年級(jí),教幾個(gè)班之類(lèi)的。這一步其實(shí)挺關(guān)鍵,因?yàn)槟茏尶纯偨Y(jié)的人明白你是誰(shuí),從哪開(kāi)始了解你的工作。

接下來(lái)就該談教學(xué)情況了。這里頭可以分成幾個(gè)部分來(lái)說(shuō)。一個(gè)是教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣,有沒(méi)有按照預(yù)定的目標(biāo)完成任務(wù)。還有就是課堂效果如何,能不能讓學(xué)生們聽(tīng)懂學(xué)會(huì)。如果發(fā)現(xiàn)某些知識(shí)點(diǎn)講得不太好,就得反思下是不是方法不對(duì),還是別的原因。另外,平時(shí)的作業(yè)批改也不能落下,這是檢驗(yàn)學(xué)生掌握程度的重要環(huán)節(jié)。

除了教學(xué)本身,還要關(guān)注學(xué)生的德育發(fā)展。作為政治老師,這方面的責(zé)任可不小。平時(shí)多留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),看看他們有沒(méi)有什么困惑或者不良傾向。如果有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)引導(dǎo),幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。這方面的工作有時(shí)候不容易量化,但只要用心去做,肯定會(huì)有收獲。

再說(shuō)說(shuō)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)這塊。每個(gè)老師都得不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。這一年里參加了哪些培訓(xùn),看了哪些教育類(lèi)書(shū)籍,這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)然,如果有機(jī)會(huì)參與教研活動(dòng),跟同行交流經(jīng)驗(yàn),這也是提升自我的好機(jī)會(huì)。

至于其他方面的工作,比如學(xué)校安排的一些額外任務(wù),也別忘了提一下。像組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),或是配合班主任處理班級(jí)事務(wù)之類(lèi)的。這些雖然不是主要職責(zé),但也反映了你的綜合能力。

小編友情提醒:

寫(xiě)完初稿后記得反復(fù)檢查幾遍。有時(shí)候字詞用錯(cuò)了,句子不通順的情況難免會(huì)出現(xiàn),自己多看幾遍就能發(fā)現(xiàn)。還有些地方可能表達(dá)得不夠清晰,這時(shí)候就得琢磨下怎么調(diào)整措辭,讓意思更明確。

政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

政治教師的工作總結(jié)每年都要寫(xiě),但很多人不知道該怎么寫(xiě)?好。寫(xiě)總結(jié)不是簡(jiǎn)單地把這一年做過(guò)的事列出來(lái),而是要提煉出關(guān)鍵點(diǎn),既要反映成績(jī),也要指出不足。比如,開(kāi)頭可以概述這一年的教學(xué)目標(biāo)和完成情況,接著具體談教學(xué)方法的改進(jìn),還有學(xué)生思想政治教育工作的成效。在教學(xué)方法上,可以根據(jù)
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    不經(jīng)意間,一學(xué)年很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三學(xué)生的實(shí)際情況,考慮到學(xué)校的高要求,我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?,F(xiàn)在終于結(jié)束了,后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假,可以喘一 ...[更多]

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