培訓(xùn)年終總結(jié)700字怎么寫 【篇1】800字
培訓(xùn)年終總結(jié)700字
我有幸參加了“國培計劃“遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我非常珍惜，始終以培訓(xùn)要求的標準對照自己，嚴格要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時間非常有限，但這次培訓(xùn)活動給我的收獲是無限的。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的視頻專題講座，有高級教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進行的沙龍交流等，也有學(xué)院的互動討論，通過理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等，因此，這三模塊的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。
帶著教育教學(xué)實踐中的種種疑問，我走進了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。聽了教授們的講座，我進一步體會到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去當好一名教師。
如今，培訓(xùn)已告一段落，在感嘆時間過的太快，想學(xué)的東西太多的同時，所幸的是每一次活動都過的充實，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究，收獲頗豐!也讓我反思到了自己平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進的地方實在是太多了。
因此，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人，我會積極主動地承擔各種教學(xué)任務(wù)，注意發(fā)揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級各類的教研活動，虛心向同行學(xué)習(xí)、請教。認真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，時刻反思自己的教學(xué)行為，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己無愧于教師這一稱號。
總之，教師“國培計劃”遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，自覺要鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長，但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，教師只有“終身學(xué)習(xí)”，才能真正成為符合時代要求的合格教師。
篇1寫作要點198人覺得有用
寫培訓(xùn)年終總結(jié)的時候，不少人會覺得頭疼。其實總結(jié)不是簡單的羅列事情，而是要把一年的工作情況梳理清楚。先從大的方面入手，比如說這一年里部門或者團隊完成了哪些重要項目，每個項目的關(guān)鍵點是什么，這些項目對整體目標有什么幫助。記得要把項目的背景說清楚，這樣別人能明白為什么要做這個項目。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這部分可以按月或者按季度來寫，每個月都做了什么，遇到了什么困難，又是怎么解決的。比如某個季度因為人手不足，導(dǎo)致進度拖延，后來通過加班加點才趕上了。這里要注意的是，不要只寫困難，還要寫自己是怎么克服的，這樣才能體現(xiàn)個人能力。
還有一些細節(jié)也很重要，像是培訓(xùn)過程中大家的表現(xiàn)如何，有沒有什么特別突出的案例?？梢耘e幾個例子，說明某位同事在培訓(xùn)中表現(xiàn)得特別積極，或者是在某個環(huán)節(jié)發(fā)揮了重要作用。這樣不僅能讓總結(jié)更有說服力，也能增加一些趣味性。
數(shù)字也是不可少的。像參加培訓(xùn)的人數(shù)、培訓(xùn)次數(shù)、合格率之類的，都可以用數(shù)字來體現(xiàn)成果。數(shù)字比較直觀，能讓人一眼看出成績。不過寫數(shù)字的時候要注意準確性，別搞錯了。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到下一年的計劃。比如針對今年存在的問題，打算怎么改進；對于新的挑戰(zhàn)，有哪些應(yīng)對措施。這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有規(guī)劃，對未來有想法。
寫總結(jié)的時候，難免會有些疏忽。有時候一個詞可能會打錯，或者句子結(jié)構(gòu)不太順暢，這些都是正常現(xiàn)象。只要不影響整體理解就沒太大問題。關(guān)鍵是要保持真實，把自己真實的想法和經(jīng)歷寫出來。要是總覺得寫得不夠好，可以多看看別人的總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗，慢慢調(diào)整自己的寫作方式。
寫總結(jié)其實是個不斷學(xué)習(xí)的過程。剛開始可能覺得無從下手，但隨著經(jīng)驗積累，就會越來越順手。最重要的是，總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的，更是對自己工作的一種回顧和反思。
培訓(xùn)個人年終的工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1600字
為了提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,為了適應(yīng)現(xiàn)代化新時期教育教學(xué)的需要,為了提高我校全體教師們能夠更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,今年我校繼續(xù)開展了教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。我校領(lǐng)導(dǎo)認真組織全體教職工們參加培訓(xùn),確保加強培訓(xùn)工作的質(zhì)量,使廣大全體教師們能在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段的不斷改革中取得顯著進展和成績,使應(yīng)用教育技術(shù)和思想的整體水平得到明顯的提高。通過有計劃的這幾次培訓(xùn),覆蓋全部教師。經(jīng)過考核,我校應(yīng)考試教師在現(xiàn)代教育技術(shù)基本合格,其他教師運用農(nóng)遠教設(shè)備嫻熟,電化教學(xué)深入課堂?，F(xiàn)將此次工作情況總結(jié)如下:
一、正確理解現(xiàn)代教育技術(shù)的基本思想
教師懂得了教育技術(shù)的運用必須理解此概念,它是指以計算機____信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù),運用現(xiàn)代教育理論和技術(shù),通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價,以實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐,現(xiàn)代教育技術(shù)是把現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教育、教學(xué)實踐的現(xiàn)代教育手段和方法的體系。
包括以下幾個方：
(1)教育教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)代技術(shù)手段,即現(xiàn)代教育媒體;
(2)運用現(xiàn)代教育媒體進行教育、教學(xué)活動的方法,即媒傳教學(xué)法;
(3)優(yōu)化教育、教學(xué)過程的系統(tǒng)方法,即教學(xué)設(shè)計。教師明白了概念,就在培訓(xùn)中確定了重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。全體教師懂得了信息在現(xiàn)代教育技術(shù)中的重要性,教師確立了教學(xué)現(xiàn)代化的目標,懂得了為什么而教,怎樣教,用什么方法教,從而實現(xiàn)培訓(xùn)目的。
二、建立健全組織,完善規(guī)章制度
為圓滿完成現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,我校成立了以校長莫祖軍為組長、郝光壽為副組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以幾名業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)嫻熟、有責任心的幾名教師為成員,明確分工。制定了切實可行的培訓(xùn)計劃,完善定期培訓(xùn)制度,制定了培訓(xùn)制度,不參加培訓(xùn)的教師不得評優(yōu)評先,并按曠工處理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為保障培訓(xùn)工作,籌集資金,保障培訓(xùn)工作順利開展。健全的組織,明確的分工,完善的制度為培訓(xùn)工作打下堅實基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)方式及內(nèi)容
針對我校的實際情況,我校分三批對教師進行了培訓(xùn)。第一批主要是年輕教師,他們對新興事物有較強的接受能力,能起到帶頭模范作用。培訓(xùn)以集中講座和分批指導(dǎo)相結(jié)合的形式進行,安排在星期天或下午進行,由于部分教師已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),因此重點放在課件的制作上,要求每個教師都要根據(jù)自已所教學(xué)科,自制一、二個有獨創(chuàng)意義的課件,要體現(xiàn)學(xué)科特點。為推進遠教工作的落實,著重對教師培訓(xùn)遠教設(shè)備使用技能。我校確定每周四夜晚為學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間,對不同層次不同年齡、不同學(xué)科的教師有針對性的培訓(xùn)。
我校提出全體教師都要學(xué)、都要會、都要用的要求,對年齡大無基礎(chǔ)的教師著重培訓(xùn)認識電腦、網(wǎng)頁瀏覽、使用模式三的方法。對中年教師培訓(xùn)中教育星軟件的運用,重點word演示的操作及運用,文字編輯等。對青年教師培訓(xùn)電腦常識,辦公軟件的運用,學(xué)會制作幻燈片,熟練運用媒體素材制作課件。此外我校另選派骨干教師參加上級單位組織的培訓(xùn)及其他校外培訓(xùn),使年輕骨干教師幫扶帶動中老年教師,學(xué)習(xí)設(shè)備使用。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)和書籍等渠道開展廣泛的自學(xué)。對在考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰。
此外,為便于開展培訓(xùn)工作,還采用分散學(xué)習(xí)的模式,即以學(xué)校為單位,骨干教師帶動普通教師,青年教師帶動老年教師。
四、培訓(xùn)工作成效
通過一系列的培訓(xùn)工作,我校教師基本上在課堂上體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)思想,教師把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué),用于個性化學(xué)習(xí),用于課外活動,用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)中改革教學(xué)觀念,改革教學(xué)模式和教學(xué)方法,改革教學(xué)內(nèi)容,改革教材觀念,改革教育理論。開展各種類型的教學(xué)實驗,比賽活動,探索新的教學(xué)模式。開展專題研究,探索教改規(guī)律。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)、達標和升級,學(xué)校教育技術(shù)得到了發(fā)展和提高,鞏固了學(xué)校多媒體組合,積極開展了多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運用。我校教師對現(xiàn)代教育設(shè)備的使用大大提高。教學(xué)效果比以前有較大的改觀。
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)特別是計算機技術(shù)的高速發(fā)展,對教師的教育教學(xué)也提出了更高的要求。我校將一如既往地開展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作,提高辦學(xué)質(zhì)量。
篇2寫作要點21人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份高質(zhì)量的個人年終工作總結(jié)，我覺得可以從幾個關(guān)鍵點入手。先說記錄的過程，很多人覺得總結(jié)就是回顧一年的工作，但實際上，這一步更重要的是梳理。平時養(yǎng)成習(xí)慣，把重要的事情隨手記下來，這樣到了年底就不會抓瞎。比如項目進展、遇到的問題、解決辦法，還有那些突發(fā)狀況，都得有個大致的記錄。
寫的時候要注意內(nèi)容的層次感，先從整體工作概述開始，接著分塊講具體任務(wù)。這里有個小提醒，有些人在寫的時候容易把細節(jié)堆砌起來，結(jié)果文章變得冗長又雜亂。其實，只要抓住重點就行，不要什么都往里塞。比如，你在某個項目里承擔了多項職責，那就挑出最重要的兩項來詳細描述，其他稍次要的點簡略帶過就好。
書寫注意事項：
用詞上也要注意。有的同事喜歡用一些比較生僻的詞，雖然看起來挺高大上，但其實反而會讓讀者理解起來費勁。所以盡量選擇通俗易懂的語言，表達清楚自己的意思就行。不過有時候，為了顯得專業(yè)，適當加入一些行業(yè)術(shù)語也是必要的，這個得視具體情況而定。
還有一個容易忽略的地方，就是對未來的展望。工作總結(jié)不只是總結(jié)過去，還應(yīng)該包含對未來工作的規(guī)劃。這部分可以簡短一點，主要是提出一兩個方向性的想法，比如希望提升哪方面的能力，或者計劃參與哪些新項目之類的。但切記別寫得太籠統(tǒng)，最好能結(jié)合實際情況給出具體的行動計劃。
有時候，寫總結(jié)時會遇到一些麻煩，像是時間久了記不太清具體數(shù)據(jù)，或者對某些項目的細節(jié)模糊不清。這時候可以找同事幫忙核對一下，或者翻閱之前的郵件、會議紀要之類的資料。當然，這也反映出平時工作記錄的重要性。
2025年文明禮儀培訓(xùn)師年終考核個人總結(jié)怎么寫【篇3】 2900字
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學(xué)生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。我是如何做的呢?
按照小學(xué)部德育處下發(fā)的《關(guān)于進一步加強小學(xué)德育常規(guī)管理與檢查的意見》，我認真學(xué)習(xí)了德育處提出的小學(xué)生在校德育常規(guī)教育的主要內(nèi)容：包括禮儀、守紀、整潔、健美和安全五個方面，細讀了每一條的要求，用心理解、落實到位。
一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍
每當新的一學(xué)期開始，我首先對學(xué)生進行文明禮儀教育，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。具體做法：
首先對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。 一開始就重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對學(xué)生進行禮儀教育。既要使學(xué)生明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
例如我讓學(xué)生扮演老師站在講臺上，我在講臺下面扮演學(xué)生，我行了一個標準的45度鞠躬禮，并大聲說：“老師好!”臺上的小老師就說：“同學(xué)好?！贝藭r教室沸騰了，有的要出來當老師，有的要當學(xué)生，我借此情境讓學(xué)生分角色訓(xùn)練，對每一組都進行評價，哪方面做的好，哪方面還要加強，武國強同學(xué)沒有站直，手來回動，聲音小，我就走到他身邊鼓勵他再做第二遍，第三遍，我邊指導(dǎo)、邊做示范給這名同學(xué)看，直到他站直抬頭，聲音響亮為止。最后進行全班訓(xùn)練，人人過關(guān)。老師認真的示范，加大力度訓(xùn)練，學(xué)生也引起了重視。每個同學(xué)都非常認真的練習(xí)，形成了一個良好的禮儀氛圍。接著訓(xùn)練學(xué)生坐、站、走的姿勢，我在前面擺一套學(xué)生桌椅，給學(xué)生做坐的示范：頭要正、身要直、腳放平，目視前方。又用標準的立正姿勢站在學(xué)生前面示范站姿，然后對學(xué)生進行反復(fù)訓(xùn)練“起立、請坐”，達到整齊劃一、動作迅速，精神面貌好。為了讓學(xué)生明白其中道理，得到啟示，有所提高。我在黑板上畫了兩棵小樹苗，一棵是直的，一棵是彎的，對學(xué)生說：“小樹苗是直的，長大也是直的;小樹苗是彎的，長大也是彎的。你們好比一棵小樹苗，現(xiàn)在是直的，將來也是直的;現(xiàn)在是彎的，將來也不直。我又畫了挺拔茂盛的大樹和一棵彎曲的小老樹，我讓學(xué)生比較，哪棵大樹漂亮?學(xué)生異口同聲的說：“直直的大樹漂亮?！焙茫瑢W(xué)們，起立，這次效果最好，個個昂首挺胸，眼望前方，真是可愛極了!我目光巡視每一個同學(xué)，臉上露出笑容。拍拍程晉杰的后背“不錯”，看著程宇豪，我不停的點頭“好”，最后我說：“同學(xué)們，你們都是直直的小樹苗，老師希望你們永保直立，最后長成參天大樹，有沒有信心?！蓖瑢W(xué)們齊聲答道：“有”。有了站姿的基礎(chǔ)后，再練一練升國旗儀式，全體同學(xué)立正站好，少先隊員行隊禮，眼睛望著國旗，同學(xué)們練得都很認真。我示范行隊禮姿勢，同學(xué)們反復(fù)演練，為開學(xué)典禮和以后每周一升國旗打下了基礎(chǔ)。規(guī)范的教育訓(xùn)練在孩子們的腦海中打下了一個文明禮儀的烙印。
二、方法多樣 做活工作
根據(jù)兒童心理做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作，常常可以收到事半功倍的效果。我做了以下嘗試：
1、 榜樣示范法
2、 榜樣的力量是無窮的。教育學(xué)生見到老師或客人行45度鞠躬禮，我自己也要做到，給學(xué)生起到示范作用。比如上課師生問好我始終堅持行45度鞠躬禮向?qū)W生問好，即使是晚自習(xí)上完視聽課照常進行。平時學(xué)生向我問好，尤其是每天早晨和下午上班都能看到值日學(xué)生戴著紅飄帶，頻頻的向老師行禮問好，禮儀非常規(guī)范，每次我都點頭或招手并向同學(xué)們問好。在上學(xué)的路上，見到我班孩子我都主動和他們打招呼。每天送孩子放學(xué)到學(xué)校門口，看到家長我都熱情的說：“您好!”或微笑著點頭致意。星期五下午班級進行大掃除，我喊王倩楠：“王倩楠，請你把掃把拿過來?！蔽医舆^掃把說：“謝謝你!”如果我做錯了，也敢于向?qū)W生道歉，說：“對不起”。學(xué)生為我倒水，我感激的說：“謝謝!”望著干干凈凈的教室，我對同學(xué)們說：“你們辛苦了!”這種教育的效果勝過千言萬語。在教育教學(xué)中我注意儀表端莊，以身示范，學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的影響。 小學(xué)生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我根據(jù)他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在進行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2、制約訓(xùn)練法 制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范、常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如班上張璇同學(xué)在周一早上升國旗時，站沒站相、左右搖晃，還小聲和別人講話?；匕嗉壓笃渌瑢W(xué)自由活動，我找這名同學(xué)談話，我首先向他講道理：升國旗時要站直，千萬不能和別人講話，凝視著國旗，表達自己對祖國的熱愛之情。學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進行教育。比如我把班級張英、張江宇、常瑞存、杜璇這四個小隊分別命名為明星隊、火星隊、火箭隊和神舟5號隊,四個小隊的組長名字分別寫在黑板的右上角，然后再把畫有表格，上面寫著四個小隊的紙貼在門后，從文明禮儀方面對四個小隊進行評比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊加3分，小隊的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學(xué)習(xí)。小隊長具體檢查，每個同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題當時就可以在黑板上顯示?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽，集體輿論，集體評議活動，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
三、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。每當學(xué)生放學(xué)時，我都提醒他們見到老師主動問好;如果老師從你身邊走過，就很自然的向老師問好?，F(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣，不論是在樓道里、上學(xué)的路上，還是在校園之外，他們見到老師都能主動問好，提高了講文明、懂禮貌的自覺性和主動性。
學(xué)生的禮儀行為從校內(nèi)延伸到校外。例如我到苗文源家家訪時，一推開門，只見孩子唰的立正，向我行45度鞠躬禮：“老師好?！闭孀屛腋袆樱又鵀槲业共?，我的心里暖暖的。第二天我在班級里表揚了他，說：“老師為有這樣的學(xué)生感到驕傲?！?從這以后，他更有禮貌了，學(xué)習(xí)也努力了，被評為優(yōu)秀少先隊員。文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學(xué)生在認識和實踐的循環(huán)往復(fù)中由被動變?yōu)橹鲃?，最終內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。只要持之以恒，一抓到底，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。
通過禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，形成了良好的班風(fēng)，同時也促進了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。
篇3寫作要點208人覺得有用
____年文明禮儀培訓(xùn)師年終考核個人總結(jié)怎么寫
今年作為文明禮儀培訓(xùn)師，日常工作壓力不小，既要負責課程設(shè)計，又要確保學(xué)員們學(xué)到的東西能真正用到實處?；仡欉@一整年的經(jīng)歷，感覺挺充實的。記得年初的時候，公司新開了幾個培訓(xùn)班，當時接到任務(wù)后，我就開始琢磨怎么能讓課程更生動有趣。說實話，剛開始有點摸不準方向，后來想想，既然目標是讓大家掌握禮儀規(guī)范，那不如從日常生活中找例子，這樣大家更容易理解。
比如說有一次上課，我講到餐桌禮儀，就特意準備了幾張菜單圖片，還模擬了餐廳場景，讓學(xué)員們分組練習(xí)。效果不錯，大家都覺得比單純聽講解有意思多了。當然，過程中也遇到些小問題，比如有個小組討論時間拖得太長，影響了整體進度。當時我就想，下次得提前定好規(guī)則，給每個環(huán)節(jié)分配固定的時間。
除了課堂上的事情，我還參與了好幾次企業(yè)活動的策劃。印象最深的是那次大型年會，負責接待環(huán)節(jié)。說實話，那天人特別多，又都是重要客戶，壓力山大。還好之前有做過充分準備，包括熟悉場地布局、了解嘉賓名單之類的。當天的情況還算順利，就是后來發(fā)現(xiàn)有個簽到處的指示牌位置不太合適，稍微調(diào)整了一下才解決問題。
要說經(jīng)驗，我覺得做這類工作最重要的是細心。平時得多留意細節(jié)，像一些容易忽略的小事，比如名片擺放的角度、握手時的手勢之類。還有，跟學(xué)員互動的時候也要注意方式方法，有些人可能性格比較內(nèi)向，這時候就需要多鼓勵他們開口說話，不然他們會覺得自己表現(xiàn)不好。
書寫注意事項：
關(guān)于考核這塊兒，我覺得重點是要突出自己的專業(yè)能力?？梢园炎约和瓿傻娜蝿?wù)羅列出來，再結(jié)合實際案例說明成果。比如這次成功組織的企業(yè)活動，就可以具體寫明有哪些亮點，取得了什么成效。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)時容易漏掉一些重要的事情，所以最好事先列個清單，把該寫的都涵蓋進去。
2025年培訓(xùn)師年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
每周的培訓(xùn)課程是我吸取養(yǎng)分的源泉，映像最深的是imc的培訓(xùn)，從奧巴馬競選中看到了整合營銷極致運用。來到析易前jason老師布置的作業(yè)就是關(guān)于神箭神舟項目的imc，有了對比，才知道自己當時的想法有多么不成熟，即使是兩天沒日沒夜的奮戰(zhàn)，也抵不了在析易上的這一趟培訓(xùn)課。
這一次imc的培訓(xùn)幾乎涵蓋了在學(xué)校學(xué)習(xí)整整一個學(xué)期的內(nèi)容，從書上的定義，到實際的運用，都十分的精彩?；叵氲阶约涸诖髮W(xué)里做的那些項目，覺得就像天方夜譚，沒有考慮到企業(yè)的實際經(jīng)營水平。忽然感覺到自己在專業(yè)領(lǐng)域上，不僅知識的框架結(jié)構(gòu)沒有搭建牢固，而且案例的積累實在是不值一提。只能不斷告誡自己，沉下心來，變得專注而踏實。
十月份經(jīng)歷最長的一個項目就是mesamis，沒有記錯的話十一長假的第一天就接到市場調(diào)研的任務(wù)，雖然當時在家，也幾乎跑遍了城市里賣童裝的地方，對童裝行業(yè)有一個大概的了解。第一次提案特別的興奮，覺得這個方案實在是太妙了，并且也為最后ppt動畫而拍案叫絕，可是提案之后我發(fā)現(xiàn)，再牛的方案，沒有抓住客戶的需求和心態(tài)，也會黯然失色。
提案之后的幾天心里有些沮喪，我們這個比較年輕的隊伍，在10天給出了一個那么棒的方案，卻被拒之門外。這才是漫漫長路的開始，后來mesamis第二次和第三次提案也是一波三折。其實能夠經(jīng)歷一次與客戶“糾纏不清”的事情對我來說是一個提高，我看到了整個方案的起承轉(zhuǎn)合，看到了對于客戶的把握是有多么重要，也在和jason老師一次一次面對客戶的實踐中學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗。
如果說十月份最大的挑戰(zhàn)，我想對我來說還是快品牌課程ppt的寫作，這是一堂兩天的閃電推廣課程，面對的都是廣大的企業(yè)家。雖然可能對于jason老師來說，講課的ppt就是擺設(shè)，即使沒有ppt，他也能講得很精彩，但對我來說通過這次ppt的寫作，二十多個大大小小案例的總結(jié)，加上水平營銷和3v模型的結(jié)合，這是一次在實踐中提高的過程。寫完之后，我看到自己寫ppt的能力還需要大大的加強，我也知道自己對析易過去的案例了解和洞察還不夠深入。我很感謝jason老師給我這一次機會，我也會好好總結(jié)這一次經(jīng)歷的問題。
三件大事，三個挑戰(zhàn)，在析易的每一天都是那么的充實，仿佛就像到了一個嶄新的世界，琳瑯滿目，遍地黃金。我不是最聰明的，我希望自己踏實一些。實實在在的將松土踩實，真正找到方法，能夠武裝自己。
篇4寫作要點242人覺得有用
____年培訓(xùn)師年終工作總結(jié)怎么寫
這一年的工作算是結(jié)束了，回頭看看，感覺很多事情都挺復(fù)雜的。先說說日常教學(xué)，今年帶了不少新員工入職培訓(xùn)，從基礎(chǔ)知識到實操技能，內(nèi)容涵蓋面很廣。每次課程前都要花時間準備教案，這可不是件輕松的事。有時候教材更新得快，就得趕緊去查資料補充最新知識點，生怕教錯了。還有就是學(xué)員水平參差不齊，有些人基礎(chǔ)特別好，有些人完全是從零開始，這就需要調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
除了日常授課，還參與了幾次內(nèi)部培訓(xùn)項目的策劃。這個過程挺繁瑣的，涉及部門協(xié)調(diào)、場地安排、講師篩選等等。印象最深的是一個跨部門協(xié)作項目，涉及到技術(shù)部、市場部和客服部，大家意見不太一致，討論了好幾次才敲定方案。后來實施的時候也遇到了點麻煩，比如設(shè)備臨時故障、講師遲到之類的小狀況，好在最后順利完成。
關(guān)于考核這塊兒，今年加強了學(xué)員的階段性測試。每個月都會組織一次小測驗，目的是檢驗大家的學(xué)習(xí)效果。剛開始有些學(xué)員不太適應(yīng)，覺得壓力大，后來慢慢習(xí)慣了。測驗成績出來后，會針對薄弱環(huán)節(jié)進行一對一輔導(dǎo)。其實這種做法挺有效的，不少學(xué)員反饋說通過這種方式學(xué)到了更多東西。
書寫注意事項：
我覺得溝通很重要。平時跟學(xué)員交流時，發(fā)現(xiàn)他們常常會提出一些意想不到的問題。有一次有個學(xué)員問我關(guān)于行業(yè)發(fā)展趨勢的看法，我當時準備得不夠充分，回答得有點含糊。事后想想，應(yīng)該提前多做一些功課，這樣才能更好地解答他們的疑問。還有一次給新員工培訓(xùn)時，因為時間緊張，沒來得及詳細講解某個案例分析，結(jié)果有學(xué)員課后專門找我請教，這也提醒我在備課時得更加細致。
年底的時候還參加了公司組織的培訓(xùn)師經(jīng)驗分享會，會上聽了其他同事的經(jīng)驗介紹，感覺收獲不小。特別是有一位老培訓(xùn)師提到，講課的時候要注意觀察學(xué)員的表情，如果發(fā)現(xiàn)有人注意力不集中，可以適當調(diào)整講授方式，增加互動環(huán)節(jié)。這對我啟發(fā)很大，以后我會多嘗試這種方法。
2025年培訓(xùn)助教個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1650字
公司組織導(dǎo)購培訓(xùn)會，我作為公司一員，經(jīng)過公司高層領(lǐng)導(dǎo)的肯定，代表公司擔任此次培訓(xùn)會的學(xué)員助教之一，能被選中我非常珍惜這次難得的機會，同時也擔心、懷疑自己能否做得好。此次助教主要工作內(nèi)容是支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果，同時我自己的目標是希望通過此次培訓(xùn)提升自己的自信心、開放、自我欣賞以及欣賞別人的能力，主要培訓(xùn)對象是來自全國各不同地方的店面導(dǎo)購或店長。
4月14日下午，所有參加此次培訓(xùn)會的6名助教以及漂亮、大方，智慧的培訓(xùn)課主講..老師聚集在公司三樓展廳，進行助教工作知識指引及定向。她希望我們從進入這里的一刻起就開始把自己角色定位為助教，希望我們能幫助學(xué)員們成長，可能是剛剛開始，大家還不是很適應(yīng)吧，有點拘束，放不開，不過在老師的引導(dǎo)下，我們逐漸開始放開了。大家都積極起來，不過，還是不夠瘋狂。老師說，這次的培訓(xùn)目地，除了支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果外，自己對自己該有怎樣的目標，同時，我們的助教團也有承諾：我，我們承諾創(chuàng)造一個激情、嚴謹、創(chuàng)新、愛的環(huán)境!通過下午將近4個多小時的目標定向，自己也清晰了自己此次的任務(wù)，同時收獲了自己的死黨迎迎。
4月18日下午兩點，培訓(xùn)會正式開始了。從當助教的那一刻開始，我心里一直是有著擔心、害怕的,直到上臺助教做自我介紹開始，學(xué)員對我們的肯定，心里才開始慢慢平定下來,心里暗暗在使勁,我要突破自己,挑戰(zhàn)一個全新的自我……從選定自己的死黨開始，到后來的形成小組，也是一個很神奇的過程，可能就是正如老師所講的，這就是吸引力法則。當我手舉起來，呼喚自己的學(xué)員開始聚集過來，很快，我們就形成了自己的小組，其實這種隨機組合的過程我是特別緊張。不過最終，在恰當?shù)臅r間，恰當?shù)牡胤?，恰當?shù)娜?，做了相同的選擇，形成了我們這個小組。我們選出了小隊長及副隊長，并集思廣益,賦予了小組一個全新的名稱：飛躍隊;全新的口號：飛躍飛躍，e飛沖天.通過此形式的組成，成立了一個強而有力的團隊，雖然剛開始大家都很放不開，但經(jīng)過短短半天的相處，大家逐漸熟識后，小組的氛圍也就很融洽了。第二天助教各自帶領(lǐng)的團隊，以各隊為形式，確定了小組上臺展示的形式，設(shè)計并制作了小組自己的宣傳口語。最值得驕傲的是，我們各團隊都是以飽滿、激情、認真，嚴謹?shù)臓顟B(tài)迎接每一天的課程。在整個四天的培訓(xùn)過程中，每個環(huán)節(jié)學(xué)員都是那么勇躍，那么配合，很久沒有感受過團隊合作的感覺了，團隊的力量真的是無窮的，比一個人的力量放大了很多，團結(jié)就是力量，我喜歡團結(jié)，熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓(xùn)與工作過程中，我相信我們ecus這個團隊一定會越走越好的!雖然有時我會找不到引發(fā)學(xué)員的方向及方法,但我知道我有一個非常棒的死黨及團隊,所以所有的問題都不是問題.
課堂中，老師生動而富有激情的演講，學(xué)員、助教團認真、積極向上的表現(xiàn)，都很好的得到了體現(xiàn)。此次培訓(xùn)工作，老師采用的培訓(xùn)方法如分組討論,互動分享培訓(xùn)心得，團隊小游戲以及實戰(zhàn)演練，通過一系列培訓(xùn)，全面提升了一線學(xué)員銷售服務(wù)技能，加強了學(xué)員的職業(yè)心態(tài)及團隊意識，加強了企業(yè)文化以及產(chǎn)品專業(yè)知識。
四天的培訓(xùn)課程很快就結(jié)束了，擔任此次助教，從中獲益良多，團隊包括自己一致感受到自己的變化，變得有自信、開放，不拘謹、也不緊張了，在以后的生活及工作當中，我要從學(xué)會欣賞自己愛自己開始……同時通過此次與學(xué)員們的合作，從中感受到團隊的力量，隊員們的付出、互幫互助，死黨及助教團對我的支持、欣賞、肯定與鼓勵也使我更好的表現(xiàn)自己，也使我們知道了什么叫愛。我很感謝這幾天有你們在我生命中的出現(xiàn)與陪伴，真的。回到公司，卻怎么也找不到工作的狀態(tài)，原來自己還沉浸在與學(xué)員的團隊當中，記得回來那天晚上我有與死黨分享我自己當天下午的心情，如果明天還能繼續(xù)該有多好啊，但天下沒有不散的宴席，大家終歸是要帶著各自收獲的成果回歸屬于自己的崗位，迎接美好的每一天，希望大家在以后工作中，發(fā)揮自己的能量，都能夠朝著自己的目標及愿望奮斗，加油!!因為我知道大家都是最棒的!
篇5寫作要點141人覺得有用
____年培訓(xùn)助教個人年終工作總結(jié)怎么寫
這一年過去得很快，作為培訓(xùn)助教，回顧這一年的經(jīng)歷，覺得有很多東西值得記錄下來。一開始接手這份工作的時候，心里沒底，畢竟這是個新領(lǐng)域，但后來慢慢摸索，總算積累了一些經(jīng)驗。
剛開始的時候，最頭疼的是如何制定詳細的培訓(xùn)計劃。有一次接到一個緊急任務(wù)，臨時增加課程內(nèi)容，當時有點手忙腳亂，最后還是勉強完成了。后來反思了一下，如果事先能多花點時間規(guī)劃，就不會這么被動了。還有一次準備課件時，因為資料搜集得不夠全面，導(dǎo)致部分內(nèi)容講得不夠深入，這也提醒我要提前做好充分準備。
在日常工作中，跟學(xué)員溝通是一大挑戰(zhàn)。有些學(xué)員基礎(chǔ)比較薄弱，需要反復(fù)講解才能理解，這時候就需要耐心一點。記得有一次有個學(xué)員一直沒弄懂某個知識點，我反復(fù)舉例，從不同的角度給他解釋，最后他終于明白了，還特意向我道謝，這讓我感覺特別有成就感。
組織活動也是重要的一部分，既要保證活動順利進行，又要調(diào)動大家的積極性。有一次組織團隊拓展活動，為了讓大家玩得開心，我特意提前了解每個人的喜好，設(shè)計了一些互動環(huán)節(jié)，結(jié)果效果不錯，大家都很投入。不過也有過失敗的經(jīng)歷，比如有一次活動流程安排得不太合理，中間出現(xiàn)了冷場，下次得吸取教訓(xùn)。
跟同事的合作也很關(guān)鍵，很多時候需要大家一起解決問題。有一次遇到突發(fā)狀況，培訓(xùn)場地突然出了問題，我們幾個同事趕緊商量對策，最后及時調(diào)整了方案，保證了培訓(xùn)如期開展。這件事讓我明白，團隊協(xié)作的重要性，遇到困難時大家齊心協(xié)力才能找到解決辦法。
2025年培訓(xùn)機構(gòu)年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
____年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結(jié)。總體上____年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。
一：加強教育隊伍建設(shè)
各行政管理人員與教師加強學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。
二：學(xué)生隊伍建設(shè)
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
三：教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復(fù)印機3臺。____年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在____年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。
四：教育民生工作進展
1、 我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在____年里堅持天天強調(diào)安全，時時強調(diào)安全。
五：總結(jié)
____年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階!
篇6寫作要點150人覺得有用
____年培訓(xùn)機構(gòu)年終工作總結(jié)怎么寫
年底到了，很多機構(gòu)都會開始著手準備年度總結(jié)，這不僅是對過去一年工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。作為一個過來人，我愿意分享一些經(jīng)驗和技巧，幫助大家寫出一份合格的總結(jié)。
總結(jié)這件事，說難也難，說簡單也簡單。簡單是因為它就是把事情羅列清楚，復(fù)雜是因為需要理清思路，還得讓別人看得明白。開頭的時候，不妨從幾個大的方向入手，比如教學(xué)成果、學(xué)員反饋、團隊建設(shè)等。把這些模塊定下來后，心里就有底了。不過這里有個小竅門，就是不要一開始就想著面面俱到，抓住重點就行，不然容易寫得冗長又沒重點。
教學(xué)成果這一塊，最直觀的就是數(shù)據(jù)。比如說今年總共開設(shè)了多少課程，有多少學(xué)員參與，最終通過率是多少。這些數(shù)字能很好地體現(xiàn)工作成效。當然，光有數(shù)字還不夠，最好還能結(jié)合具體案例來說話。比如某位學(xué)員因為某個特別的課程提升了成績，這樣的故事會讓總結(jié)更有說服力。
學(xué)員反饋這部分就比較考驗整理能力了。通常情況下，學(xué)員的意見會五花八門，有的是建議，有的是抱怨。這時候就需要把關(guān)鍵點提煉出來，把重復(fù)的內(nèi)容歸類匯總。舉個例子，如果好幾個學(xué)員都提到某個課程時間安排不合理，那就可以作為一個改進的方向提出來。不過有時候反饋里會有模棱兩可的信息，這時候就需要結(jié)合實際情況去判斷，而不是照單全收。
團隊建設(shè)這部分就更需要用心寫了。畢竟教學(xué)質(zhì)量好不好，很大程度上取決于老師。可以寫寫今年組織了哪些培訓(xùn)活動，比如定期教研會、外出學(xué)習(xí)考察之類的。還有就是團隊氛圍怎么樣，有沒有什么感人的瞬間。不過寫這部分的時候要注意，不要一味地歌功頌德，偶爾也可以稍微提一下存在的問題，比如新入職老師的適應(yīng)情況如何，這樣顯得真實些。
最后就是財務(wù)部分了，這個對于機構(gòu)來說相當重要。收入支出得清清楚楚，尤其是大額開支，比如場地租金、設(shè)備采購之類。如果能附上一些圖表就更好了，條理清晰，一看就明白。不過這里有一個小問題，有時候統(tǒng)計起來可能會漏掉一些細節(jié)，比如一些小額的雜費，這就需要仔細核對，別遺漏了。
