歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 總結(jié)大全 > 年終總結(jié)

2025年小學(xué)年終工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-27 11:30:04 查看人數(shù):39

小學(xué)

2025年小學(xué)年終工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫 【篇1】750字

小學(xué)____年度工作總結(jié)匯報(bào)一

一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實(shí)行改革,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下:

1、認(rèn)真制定了總務(wù)工作計(jì)劃,完善了有關(guān)規(guī)章制度,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則,及時(shí)購(gòu)置辦公用品,班級(jí)清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作。做到了有叫必應(yīng),及時(shí)解決師生遇到的困難。

3、積極做好日常維修工作,及時(shí)維修如:玻璃窗、門鎖、日光燈、電扇開關(guān)、插座、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。、 凈化、綠化、美化校園,改善校容、校貌,管理好校園的環(huán)境設(shè)施,節(jié)約用水、用電,節(jié)約學(xué)校的開支。

4、學(xué)校廁所如期竣工,我校又多了一個(gè)亮點(diǎn)。

5、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了裝飾,文化氛圍更濃了。

6、為了讓學(xué)生上下樓不至于擁擠,學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線,上下各行其道, 保障了學(xué)生的安全。

7、學(xué)校在今年春季建起了車庫(kù),教職工的車子不再亂停亂放了,校園環(huán)境更加美觀靚麗。

8、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查,無(wú)論是硬件還是軟件,我校都達(dá)到了上級(jí)的要求。

回顧過去,我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jī)而感到欣喜,展望未來(lái),我們更是豪情滿懷,創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,開創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī),讓我們?nèi)wxxxx人以高漲的熱情和干勁,繼往開來(lái)創(chuàng)新業(yè),夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌,為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。

篇1寫作要點(diǎn)112人覺得有用

年終總結(jié)寫起來(lái)其實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒,尤其是像小學(xué)這種需要兼顧方方面面的地方,得把教學(xué)成果、學(xué)生情況還有老師們的付出都寫清楚。開頭,最好能有個(gè)簡(jiǎn)短的概述,說說這一年學(xué)校的整體情況如何,像是學(xué)生人數(shù)增加了多少,教學(xué)質(zhì)量有沒有提升之類的關(guān)鍵點(diǎn)。

說到教學(xué)工作,得具體一些。比如說語(yǔ)文組搞了什么特色活動(dòng),數(shù)學(xué)組是不是開發(fā)出了新的教學(xué)方法,還有體育課上有沒有舉辦什么特別的比賽。這些都要記得帶上數(shù)字,像“語(yǔ)文組舉辦了六次閱讀分享會(huì),參與學(xué)生達(dá)到兩百多人”這樣,顯得真實(shí)可信。當(dāng)然,別忘了表?yè)P(yáng)一下那些表現(xiàn)突出的老師,不然大家會(huì)覺得不公平。

后勤這塊也不能落下。食堂的伙食改善了沒有,校舍維修及時(shí)不及時(shí),這些都是家長(zhǎng)關(guān)心的問題。如果能提到一些具體的例子,比如說食堂新引進(jìn)了某種營(yíng)養(yǎng)餐,或者教室換了新的桌椅,會(huì)讓家長(zhǎng)覺得學(xué)校是在用心做事。

至于學(xué)生的成長(zhǎng),肯定要提提他們的成績(jī)??梢耘e幾個(gè)例子,比如某班的平均分提高了五分,有幾個(gè)孩子還獲得了市級(jí)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。不過這里要注意,別光顧著夸獎(jiǎng),也要稍微提一下存在的問題,比如說部分學(xué)生在英語(yǔ)口語(yǔ)上的進(jìn)步還不夠明顯,這能讓總結(jié)看起來(lái)更加客觀。

最后就是關(guān)于家校合作這部分了。可以聊聊學(xué)校組織過哪些親子活動(dòng),家長(zhǎng)們參與的積極性怎么樣。要是能提到某個(gè)家長(zhǎng)主動(dòng)幫忙策劃活動(dòng),那更是加分項(xiàng)。畢竟大家都希望看到一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

寫總結(jié)的時(shí)候,千萬(wàn)別忘了檢查一下格式。標(biāo)題要醒目,內(nèi)容要分段,每個(gè)部分之間最好留個(gè)空行,這樣看起來(lái)清爽不少。還有,別只盯著電腦屏幕寫,有時(shí)候手寫一遍反而能發(fā)現(xiàn)一些疏漏之處,比如某句話寫得不通順,或者某個(gè)數(shù)據(jù)記錯(cuò)了。

哦對(duì)了,還有一個(gè)小細(xì)節(jié)容易被忽略。就是檢查一下有沒有錯(cuò)別字,有時(shí)候打字快了就可能寫錯(cuò)字,像“提高”寫成了“提搞”,這樣的小錯(cuò)誤雖然不大,但會(huì)影響整體印象。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也得注意,逗號(hào)和句號(hào)的位置要是弄錯(cuò)了,句子讀起來(lái)就會(huì)讓人覺得別扭。

小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇2】 1750字

轉(zhuǎn)眼間,____的教學(xué)工作已畫上圓滿的句號(hào)。本學(xué)年中,我承擔(dān)一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;厥鬃哌^的歲月,內(nèi)心有些許的欣慰,也有幾分感慨。現(xiàn)將____工作總結(jié)如下:

一、思想工作

俗話說:活到老,學(xué)到老。特別是剛走上工作崗位的我,對(duì)于教師的基本工作還很陌生,如:怎樣講課、怎樣控制課堂紀(jì)律、怎樣合理安排自己各項(xiàng)工作、如何與家長(zhǎng)相處等。為了早日勝任我的工作,我積極聽備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的課;及時(shí)向師傅請(qǐng)教;同時(shí)閱讀許多書籍,如《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等書刊,從中汲取營(yíng)養(yǎng),彌補(bǔ)我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足。

二、教育教學(xué)工作

這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,不斷學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作

交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學(xué)中及時(shí)反思,發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題,并積極尋求解決對(duì)策。

在教學(xué)中我能夠針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué),教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)。在課堂教學(xué)中,我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序,以保證課堂效果更有效。

在重視課堂教學(xué)的同時(shí)我也特別重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時(shí)的批改并講解,并利用學(xué)生的課余時(shí)間找學(xué)生改錯(cuò)進(jìn)行復(fù)批。

三、考勤方面

本學(xué)期,我每天堅(jiān)持按時(shí)上下班。學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都能及時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。而且整個(gè)學(xué)期只請(qǐng)了半天假。

四、工作中存在的不足

作為一名新教師,我懷著滿腔熱情積極開展工作,但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,我的工作中還存在很多問題。

(一)沒有合理分配工作時(shí)間

這學(xué)期我剛參加工作,由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),繁雜的工作讓我有點(diǎn)應(yīng)付不來(lái)。每周要上16節(jié)課,課間或者午休就要找學(xué)生改作業(yè),(由于我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校,所以學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量不高,致使我的復(fù)批任務(wù)就很重。學(xué)生的空余時(shí)間我都得爭(zhēng)取找一兩個(gè)學(xué)生改作業(yè)。)下班之后還要批作業(yè),還要準(zhǔn)備第二天的課,每天都得忙到11點(diǎn)多鐘。在眾多的工作中,批改作業(yè)的時(shí)間占用太多,致使備課不夠充分,同時(shí)也休息不好。

(二)課堂中存在的問題

1、有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分。

2、講課時(shí)的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練(有時(shí)感覺個(gè)別學(xué)生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍,其實(shí)老師的語(yǔ)言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好)。

3、組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會(huì)運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法,如小組評(píng)比,運(yùn)用肢體語(yǔ)言、面部表情控制課堂,但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間時(shí)我就沒有辦法了。

4、課堂上不能很好地控制自己的情緒,當(dāng)課堂很亂的時(shí)候我會(huì)氣急敗壞的摔東西。我想應(yīng)該有比摔東西更有效的辦法來(lái)解決這種僵局。

5、課堂對(duì)學(xué)生回答問題語(yǔ)言和姿勢(shì)的訓(xùn)練不到位,這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足,隨意性太大。二班同學(xué)這方面訓(xùn)練的就比較到位,那是因?yàn)樵谡n堂上有榜樣,某個(gè)學(xué)生回答問題姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮我就大肆表?yè)P(yáng),結(jié)果同學(xué)們回答問題時(shí)都注意姿勢(shì)和聲音。在一班上課時(shí)只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會(huì)鼓勵(lì)他們,而當(dāng)沒有榜樣出現(xiàn)時(shí)我就沒有要求,其實(shí)不管有沒有榜樣的出現(xiàn)我都應(yīng)該有意識(shí)的為全班同學(xué)樹立一個(gè)榜樣,并且嚴(yán)格要求他們。

6、課堂上表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)太少,對(duì)學(xué)生回答問題后的反饋不到位,沒有等待意識(shí)。

(三)作業(yè)批改中存在的問題。工作了半年,我總是感覺自己的課下個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)的人員和內(nèi)容的安排不夠合理。每個(gè)月學(xué)校都要檢查一次作業(yè),每次檢查的時(shí)候我都沒有復(fù)批完,我總是在責(zé)備學(xué)生,從來(lái)都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問題。同樣是教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),她們?nèi)齻€(gè)都是班主任,我應(yīng)該比她們更有時(shí)間才對(duì)。想想還是自己的工作方式不對(duì)。一是改作業(yè)不及時(shí),積累多了改起來(lái)就更難改了;二是改作業(yè)的時(shí)間和人員分配的不合理,其實(shí)每個(gè)班大約有20人的作業(yè)出錯(cuò)較少,可以利用課間改正,其余錯(cuò)的比較多的可以利用中午的大塊時(shí)間改正,并且爭(zhēng)取當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完。

我深知,作為一名教師,不僅需要努力地工作,更要掌握合理的工作方法,做好教育教學(xué)工作計(jì)劃。我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生活到老,學(xué)到老的同時(shí)自也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個(gè)善于思考的我,下學(xué)期的工作一定會(huì)更有成效。

篇2寫作要點(diǎn)136人覺得有用

小學(xué)教師的年終總結(jié)該怎么寫,這事挺重要的??偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列工作,也不是流水賬似的記事本。寫總結(jié)得有點(diǎn)門道,既要體現(xiàn)專業(yè)性,又要讓人覺得真實(shí)可信。

開頭怎么寫?

開頭部分不用太復(fù)雜,就簡(jiǎn)單介紹下這一年的工作背景。比如,這一年學(xué)校有什么新政策,或者班級(jí)管理上遇到的新挑戰(zhàn)。不過有時(shí)候會(huì)有人一上來(lái)就堆砌太多無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié),這樣反而顯得啰嗦。記得去年有個(gè)同事就是這樣,他把整年的課程表都貼上了,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了半天也沒明白重點(diǎn)在哪。

正文怎么寫?

這部分最重要的是結(jié)合實(shí)際工作,把教學(xué)成果寫清楚。比如某次公開課上的亮點(diǎn),或者某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步故事。要是只寫抽象的概念,比如“提高教學(xué)質(zhì)量”,這樣的總結(jié)就顯得空洞。不過也有人會(huì)在這部分犯點(diǎn)小問題,比如把“學(xué)生參與度提升”寫成“學(xué)生興趣提高”,雖然差不多,但聽起來(lái)就稍微有點(diǎn)別扭。

再來(lái)說說數(shù)據(jù)和案例??偨Y(jié)里適當(dāng)?shù)臄?shù)字能增強(qiáng)說服力,像學(xué)生的考試成績(jī),課堂活動(dòng)的參與人數(shù)之類。但要注意的是,數(shù)據(jù)要真實(shí),不能為了好看隨便編造。有時(shí)候老師會(huì)因?yàn)榫o張記錯(cuò)了具體數(shù)字,比如把“全年開展20次活動(dòng)”寫成“全年開展22次活動(dòng)”,這樣就不太好了。

小編友情提醒:

關(guān)于結(jié)尾。結(jié)尾可以簡(jiǎn)單展望下未來(lái),比如下一年的教學(xué)計(jì)劃或者對(duì)學(xué)生的期待。但不要寫得太虛,像是“希望明年取得更大進(jìn)步”這種話就顯得有點(diǎn)敷衍。其實(shí)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人也會(huì)有點(diǎn)糾結(jié),不知道該寫多長(zhǎng)合適,有的人寫得很短,兩三行就完事了,感覺沒說透徹;有的人又寫得太長(zhǎng),讓人讀起來(lái)累。

小學(xué)教師年終個(gè)人總結(jié)700字怎么寫【篇3】 2500字

小學(xué)教師年終個(gè)人總結(jié)700字(一)

日子在忙碌瑣碎中過得飛快,又一個(gè)學(xué)期即將過去,回顧過往的歲月,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下:

一、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)??磁c美術(shù)相關(guān)的書籍,到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫,提高自己的專業(yè)水平,平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

三、教學(xué)工作方面

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

(二)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

四、師德師風(fēng)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,準(zhǔn)時(shí)參加每周三的學(xué)習(xí)會(huì)議,定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”,時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),提高了自己的道德品質(zhì),認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),做事從大處著眼,從小事做起,循序漸進(jìn),“積小善成大善”。

五、工作態(tài)度方面

在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,搞好課余美術(shù)作品的展覽,還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等。本學(xué)期還參加了“全國(guó)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美術(shù)作品的展覽活動(dòng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。

本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過匯報(bào)課、研討課的聽課、評(píng)課,撰寫授后反思、教育隨筆,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

一學(xué)期來(lái),我為工作,在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來(lái)在不斷暢想,回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,其中還有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

小學(xué)教師年終個(gè)人總結(jié)700字(二)

本人熱衷于教育事業(yè),兩年來(lái),我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。

在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流

虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

篇3寫作要點(diǎn)267人覺得有用

小學(xué)教師的年終總結(jié)該怎么寫?這個(gè)問題想必困擾了不少老師。寫總結(jié)不是單純地把一年的事情羅列出來(lái),而是要提煉出有價(jià)值的東西。開頭部分可以簡(jiǎn)單回顧一下這一年的工作情況,比如教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣,有沒有參與什么特別的項(xiàng)目或者活動(dòng)。記得要用一些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更專業(yè),比如“課程整合”“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”。

接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要談?wù)勛约旱氖斋@和不足??梢跃唧w說說自己在課堂教學(xué)中摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),比如某個(gè)教學(xué)方法特別有效,或者某個(gè)環(huán)節(jié)需要改進(jìn)。這部分內(nèi)容最好結(jié)合實(shí)際案例來(lái)說,這樣更有說服力。比如,我嘗試用小組合作的方式讓學(xué)生參與課堂討論,效果還不錯(cuò),學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了分享,還提高了表達(dá)能力。

除了教學(xué)方面的總結(jié),還可以寫寫自己的專業(yè)成長(zhǎng)。這一年參加了哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么新技能,這些都可以寫進(jìn)去。要是有機(jī)會(huì)的話,也可以聊聊自己如何平衡工作和生活,畢竟身心健康也是做好工作的前提。

不過有時(shí)候在寫總結(jié)的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因,寫得比較匆忙,導(dǎo)致一些地方表述不夠清晰。比如我在寫關(guān)于小組合作的部分時(shí),可能沒太注意語(yǔ)言組織,結(jié)果句子有些啰嗦,讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁。還有一次,我在描述某個(gè)教學(xué)成果時(shí),忘記加上具體的數(shù)字或者例子,雖然大致意思是沒錯(cuò)的,但總覺得差點(diǎn)什么。

寫總結(jié)的時(shí)候,最好能找同事或者領(lǐng)導(dǎo)提提意見,聽聽他們對(duì)你工作的看法。這樣不僅能發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)沒注意到的問題,還能從別人的角度看到自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,寫總結(jié)是個(gè)細(xì)致活兒,不能一蹴而就,需要反復(fù)修改和完善。要是覺得手頭的事情太多,實(shí)在顧不上,那不妨先列出個(gè)大綱,把主要的想法都記下來(lái),等空閑的時(shí)候再慢慢填充細(xì)節(jié)。

2025年小學(xué)少先隊(duì)年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 6200字

豐富多彩的少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng),是讓隊(duì)員們深刻理解和自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要形式和第二課堂。我們的隊(duì)員在鮮艷的隊(duì)旗下,密切聯(lián)系自己的社會(huì)生活、學(xué)習(xí)生活和家庭生活,以有聲有色的少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng),展現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采,勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展,為和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。**年,在鎮(zhèn)團(tuán)委、市鎮(zhèn)少工委的關(guān)心指導(dǎo)下,我校大隊(duì)部取得了以下成績(jī):被評(píng)為民眾鎮(zhèn)紅領(lǐng)巾示范校和成為xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位;我校隊(duì)部室被命名為“xx市五星級(jí)隊(duì)部室”;獲民眾鎮(zhèn)“傳承美麗水鄉(xiāng)文化,尋找美麗水鄉(xiāng)系列活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng);四(1)中隊(duì)被評(píng)為xx市紅旗中隊(duì);學(xué)校舞蹈隊(duì)參加鎮(zhèn)的 “迎接奧運(yùn)、展示風(fēng)采、快樂成長(zhǎng)”文藝匯演獲一等獎(jiǎng);學(xué)校代表隊(duì)參加鎮(zhèn)的環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽和科技模型制作比賽均獲一等獎(jiǎng);參加民歌大賽獲二等獎(jiǎng)。楊幫科老師被評(píng)為鎮(zhèn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員;李惠文同學(xué)被評(píng)為**年xx省“環(huán)保小衛(wèi)士”和xx市 “優(yōu)秀少先隊(duì)員”、民眾鎮(zhèn)十佳少先隊(duì)員;連君儀等四位同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)的優(yōu)秀少先隊(duì)員、梁絲萍等5位隊(duì)員被評(píng)為鎮(zhèn)的環(huán)保小衛(wèi)士、馬敏華等5位同學(xué)獲民眾鎮(zhèn)“ 愛我水鄉(xiāng),展我才華”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽一、二等獎(jiǎng);六位隊(duì)員參加民眾鎮(zhèn)尋找美麗水鄉(xiāng)攝影比賽獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)……一年以來(lái),我校少先隊(duì)員參加國(guó)家、省、市鎮(zhèn)的各項(xiàng)比賽共有300多人次獲獎(jiǎng)。

回顧過去一年,我們做了以下工作

一、全力以赴,爭(zhēng)創(chuàng)xx省紅領(lǐng)巾示范校。

在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,把創(chuàng)建工作作了細(xì)致的部署,并逐步落實(shí)。主要是加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)和組織建設(shè),利用學(xué)習(xí)、討論、活動(dòng)實(shí)操、活動(dòng)展示、撰寫論文等的形式加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和少先隊(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn),營(yíng)造“團(tuán)結(jié)互助,永爭(zhēng)一流”的氛圍;積極開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),讓爭(zhēng)章活動(dòng)與德育銀行的贈(zèng)分結(jié)合,并對(duì)獲章者的照片進(jìn)行展示,提高隊(duì)員爭(zhēng)章的積極性;以“紅領(lǐng)巾共促和諧行動(dòng)”為主線,開展了生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng),效果良好。我校被評(píng)為了“民眾鎮(zhèn)紅領(lǐng)巾示范?!?,并被xx市少工委推薦,成為了“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位”,我校也一直在不斷完善創(chuàng)建工作,繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng),并及時(shí)把活動(dòng)信息上傳到“xx省紅領(lǐng)巾示范校網(wǎng)站”作展示,向“xx省紅領(lǐng)巾示范校”邁進(jìn)。

二、積極申報(bào)“xx市五星級(jí)隊(duì)部室”。 11月11日上午,共青團(tuán)xx市委員會(huì)學(xué)校部負(fù)責(zé)人陳凱筠同志一行來(lái)到我校,對(duì)我?!拔逍羌?jí)隊(duì)部室”的創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收,評(píng)價(jià)甚好。11月中旬,我校隊(duì)部室被命名為“xx市五星級(jí)隊(duì)部室”;

三、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員們的文明行為規(guī)范教育

配合德育處爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)、市“文明行為規(guī)范學(xué)?!钡墓ぷ?,大隊(duì)部在隊(duì)員中開展?fàn)幃?dāng)文明小隊(duì)員活動(dòng)。我們利用國(guó)旗下的講話,中隊(duì)主題會(huì)、中隊(duì)日常的教育等對(duì)隊(duì)員們加強(qiáng)日常行為規(guī)范和少先隊(duì)禮儀的教育,引導(dǎo)少先隊(duì)員從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明有禮的好隊(duì)員。而且加大各個(gè)崗位的檢查力度,促使隊(duì)員們不斷改善自身不良的行為習(xí)慣。所以,隊(duì)員們的表現(xiàn)在市鎮(zhèn)的“文明行為規(guī)范學(xué)?!睓z查中受到了好評(píng)。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)理論建設(shè),擴(kuò)大宣傳陣地。今學(xué)期,我校輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員積極向省市的少先隊(duì)書報(bào)和網(wǎng)站投稿,其中一個(gè)活動(dòng)和學(xué)生習(xí)作被《中山少年》刊登了、兩位隊(duì)員的作文被《少先隊(duì)員》雜志刊登了,我校在《中山教育信息港》、《xx省少先隊(duì)工作委員會(huì)——xx省紅領(lǐng)巾示范校網(wǎng)站》發(fā)布的少先隊(duì)工作信息有60多條。

五、以“紅領(lǐng)巾共促和諧行動(dòng)”為主線,開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)。。

(一)、全面開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)

xx北京奧運(yùn)是世界矚目的事,身為中華民族兒女的隊(duì)員們,在自己特定的崗位上展示著我們的奧運(yùn)精神。我們?cè)趶V播站中增設(shè)了“奧運(yùn)之窗”,不斷向隊(duì)員們宣傳奧運(yùn)的信息。與體育科組一起舉辦了我校第四屆田徑校運(yùn)會(huì)。**年4月參加鎮(zhèn)的“迎接奧運(yùn)、展示風(fēng)采、快樂成長(zhǎng)”文藝匯演獲一等獎(jiǎng)。今年5月30日,全校舉行了“金色童年、放飛夢(mèng)想”文藝匯演,隊(duì)員們用優(yōu)美的舞姿、嘹亮的歌聲祝福奧運(yùn)、為xx地震災(zāi)區(qū)的兒童鼓舞打氣。

2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,我校一年級(jí)的233名小同學(xué)聚集在火紅的隊(duì)旗下,舉行莊嚴(yán)的中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)儀式。他們緊握拳頭,在隊(duì)旗下宣誓,成為了光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我校的少先隊(duì)隊(duì)伍又增添了一批新力軍。

3、隆重召開了浪網(wǎng)小學(xué)少先隊(duì)代表大會(huì)

金秋十月,在中國(guó)少年先鋒隊(duì)59周年華誕上,我校隆重召開了浪網(wǎng)小學(xué)少先隊(duì)代表大會(huì)。這活動(dòng)振奮了全體少先隊(duì)員的信心,展示了我校少先隊(duì)的魅力 。

4、開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

每月評(píng)選一次優(yōu)秀隊(duì)干(自評(píng)、他評(píng)結(jié)合),提高他們的榮譽(yù)感。每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選。五月份,評(píng)選出我校的十佳少先隊(duì)員,在六一文藝匯演上進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

(二)、讓民族精神代代相傳

1、“雷鋒精神代代傳”主題活動(dòng)

各中隊(duì)召開了學(xué)雷鋒活動(dòng)主題隊(duì)會(huì);全校開展“身邊希望工程”和“送溫暖,獻(xiàn)愛心”的捐款活動(dòng);共收集師生捐款3703.6 元,用來(lái)送往災(zāi)區(qū)和幫助我校29位困難學(xué)生及慰問社區(qū)內(nèi)的孤寡老人;3月12日,我大隊(duì)組織了三至六年級(jí)中隊(duì)開展了“我與小樹同成長(zhǎng)”的護(hù)綠行動(dòng);開展了“同心關(guān)愛歐卓明同學(xué)”的專項(xiàng)捐款活動(dòng)。此外,各中隊(duì)還開展了學(xué)習(xí)上的一幫一、給墻壁除疤疤、清潔校園場(chǎng)室、給各班做粉刷;修理課桌椅等活動(dòng)。140名隊(duì)員獲得了 “公益章”;七個(gè)中隊(duì)被評(píng)為“活雷鋒中隊(duì)”。

2、濃濃師生情,顆顆童心頌師恩

在第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我校舉行了“萬(wàn)顆童心頌師恩”的大隊(duì)主題活動(dòng)。包括:(1)、“老師,我愛您”升旗儀式;(2)、真情告白:“我心中的老師”繪畫比賽。(3)、召開“感謝師恩”主題隊(duì)會(huì)。(4)、,出教師節(jié)墻報(bào)和櫥窗。(5)、為了使每個(gè)隊(duì)員都真正參與到更實(shí)際的敬師活動(dòng)中,我們要求教師節(jié)前一天(因教師節(jié)當(dāng)天學(xué)生放假),各中隊(duì)長(zhǎng)組織好下列活動(dòng):①早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。②在黑板上寫上祝教師節(jié)快樂的話; ⒀要求各班為老師唱一首感謝師恩的歌或生日歌。

一系列的活動(dòng)下來(lái),隊(duì)員們更懂得感恩了:上課認(rèn)真了,作業(yè)整齊了,紀(jì)律好了,對(duì)人更有禮貌了……他們懂得,報(bào)答老師的最好方法是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)配合老師的工作,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,讓老師的工作更輕松、更滿足、更自豪。

首頁(yè) 尾頁(yè)

3、開展“美麗的水鄉(xiāng)”尋根活動(dòng)。

(1)、在校內(nèi)舉辦“尋找美麗水鄉(xiāng)攝影比賽”,并把優(yōu)秀作品上送鎮(zhèn)參賽。(結(jié)果未公布)

(2)、我校的梁絲萍、梁而銘同學(xué)用我們水鄉(xiāng)民歌——高堂歌,唱響了水鄉(xiāng)人的生活,代表我校參加鎮(zhèn)的民歌大賽獲得二等獎(jiǎng),并參加了xx市“尋找美麗的中山”—— “鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情頌和諧文藝晚會(huì)”的演出,受到了各方的好評(píng)。

(3)、為了紀(jì)念我鎮(zhèn)舉辦的水鄉(xiāng)文化節(jié),我大隊(duì)舉辦了“尋找美麗的水鄉(xiāng)”郵票設(shè)計(jì)比賽,并把優(yōu)秀作品作了展覽。那一幅幅的作品展示了水鄉(xiāng)的美,水鄉(xiāng)的新人新事、水鄉(xiāng)人的熱情純樸、不斷求新的精神風(fēng)貌。

(4)舉行“我是水鄉(xiāng)人”主題中隊(duì)會(huì)。為了進(jìn)一步傳承水鄉(xiāng)文化傳統(tǒng),增強(qiáng)隊(duì)員們愛國(guó)、愛鄉(xiāng)的情感,在13周隊(duì)活動(dòng)課,舉行了“我是水鄉(xiāng)人”主題活動(dòng)。各中隊(duì)以“水鄉(xiāng)知識(shí)問答比賽”、“水鄉(xiāng)風(fēng)情表演”、“水鄉(xiāng)風(fēng)景繪畫比賽”、“水鄉(xiāng)尋寶”(尋找水鄉(xiāng)特色的農(nóng)業(yè)、特色的產(chǎn)品、成功的人物等)等形式,讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)水鄉(xiāng)的昨天、今天,暢想家鄉(xiāng)的明天。

(5)五位同學(xué)參加了民眾鎮(zhèn)“ 愛我水鄉(xiāng),展我才華”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。他們的作品選材突顯水鄉(xiāng)特色,構(gòu)圖新穎,色彩明麗,畫工精致,得到了評(píng)委、輔導(dǎo)員老師和參賽選手的一致好評(píng),成績(jī)優(yōu)異,其中,陳文珊、趙穎思、羅瑩瑩、馬敏華四位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)(全鎮(zhèn)10個(gè)一等獎(jiǎng)),溫寶文同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。

4、我們還結(jié)合重大節(jié)日和不同時(shí)期的教育主題,開展了豐富的體驗(yàn)活動(dòng),如:母親節(jié)心意卡和父親節(jié)禮物設(shè)計(jì)比賽、 “勞動(dòng)最光榮”技能比賽、“愛我中華,民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽等, 全方位對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)、愛隊(duì)、愛校的教育。

(三)、手拉手,真情滿人間

一方有難,八方支援,這是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們秉承著這光輝的啟迪,積極開展手拉手紅領(lǐng)巾助困助疾活動(dòng)。我們學(xué)校每學(xué)期都開展身邊希望工程捐款活動(dòng)(每個(gè)學(xué)期可籌得善款xx多元),用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學(xué)。**年3月,我校開展了“同心關(guān)愛歐卓明”的專項(xiàng)捐款活動(dòng),把全校師生所捐的7211.5元送到了身患先天性心臟病的歐卓明同學(xué)家里,幫助他盡早擺脫病魔。大隊(duì)部還號(hào)召師生為**年雪災(zāi)地區(qū)和xx地震災(zāi)區(qū)捐款,共籌得善款24729.8元,全數(shù)上交紅十字會(huì)。各中隊(duì)同時(shí)開展了“手拉手,關(guān)愛身邊的人”主題活動(dòng),他們?cè)诎嗌线€進(jìn)行了結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)等活動(dòng),把互幫互學(xué)的精神不斷深化,在班內(nèi)、校內(nèi)、社區(qū)內(nèi)廣泛傳揚(yáng), **年3月29日,我大隊(duì)的部分隊(duì)員與石歧中心小學(xué)的部分隊(duì)員進(jìn)行了“城鄉(xiāng)孩子結(jié)友誼”的活動(dòng),增強(qiáng)了城鄉(xiāng)孩子、家庭之間的溝通。

同時(shí),我們?cè)谕?jí)組中隊(duì)輔導(dǎo)員中開展了“手拉手共促和諧”的活動(dòng),讓輔導(dǎo)員們?cè)诠餐瑓⑴c的組織活動(dòng)(如六一文藝節(jié)目的排練、中隊(duì)活動(dòng)的開展等)中互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),提高了輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

(四)、實(shí)施“地球家園”少年兒童環(huán)保行動(dòng)

大隊(duì)部注重通過晨會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行節(jié)約資源“四個(gè)一”等日常環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),使他們自覺養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。**年3月12日,我大隊(duì)組織了三至六年級(jí)中隊(duì)開展了“我與小樹同成長(zhǎng)”的護(hù)綠行動(dòng)。隊(duì)員們?cè)谛@里和學(xué)校附近的公路兩旁,清理樹上、花草上的斷枝枯葉,給小樹除草, 清理樹頭周圍的垃圾,給花草樹木澆水。大家都在為環(huán)保揮灑汗水。4月10日,我校的少年志愿者們對(duì)社區(qū)內(nèi)的街道進(jìn)行了一次清掃。6月12日,各中隊(duì)開展了“向白色污染say no”的主題活動(dòng),形式有少用膠袋簽名和宣誓儀式、少用膠袋主題隊(duì)會(huì)、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽等,這些活動(dòng)提高了全體隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),有助于他們健康成長(zhǎng)。六一中隊(duì)的陳翠婷、康詩(shī)韻、梁梓陽(yáng)同學(xué)代表我校參加鎮(zhèn)的環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽獲一等獎(jiǎng)。9月末,我大隊(duì)開展了綠色中秋月餅盒回收活動(dòng),并選出了30名環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),其中5名同學(xué)獲鎮(zhèn)“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào),李慧文同學(xué)還獲**年xx省環(huán)保小衛(wèi)士稱號(hào)。10月份,六(6)中隊(duì)舉行“用小手改變大世界”主題中隊(duì)活動(dòng)展示,我們的隊(duì)員決心用小手去改變大世界,為環(huán)保事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們以有趣的活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員們從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和文明健康的生活方式。

(五)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)

今年5月29日,鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委聯(lián)合我校隆重舉行了民眾鎮(zhèn)少年志愿者服務(wù)總隊(duì)及浪網(wǎng)小學(xué)少年志愿者服務(wù)大隊(duì)的成立儀式,我校的少先隊(duì)員積極申報(bào),564名隊(duì)員光榮地成為了少年志愿者,并在輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,與假日小隊(duì)結(jié)合,利用節(jié)假日,積極開展志愿服務(wù),踐行“奉獻(xiàn)、服務(wù)”的志愿精神。

今年12月,我校隆重舉行了浪網(wǎng)小學(xué)親子義工服務(wù)隊(duì)成立儀式,61個(gè)家庭光榮地成為了親子義工服務(wù)隊(duì)隊(duì)員,并在學(xué)校放假前開展助學(xué)與慰問活動(dòng),努力踐行“奉獻(xiàn)、服務(wù)”的志愿精神。

展望未來(lái),我們的少先隊(duì)事業(yè)才剛剛踏上新的進(jìn)程。讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸;讓我們,迎著時(shí)代的曙光,勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,去迎接嶄新的太陽(yáng),為和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

3、開展“美麗的水鄉(xiāng)”尋根活動(dòng)。

(1)、在校內(nèi)舉辦“尋找美麗水鄉(xiāng)攝影比賽”,并把優(yōu)秀作品上送鎮(zhèn)參賽。(結(jié)果未公布)

(2)、我校的梁絲萍、梁而銘同學(xué)用我們水鄉(xiāng)民歌——高堂歌,唱響了水鄉(xiāng)人的生活,代表我校參加鎮(zhèn)的民歌大賽獲得二等獎(jiǎng),并參加了xx市“尋找美麗的中山”—— “鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情頌和諧文藝晚會(huì)”的演出,受到了各方的好評(píng)。

(3)、為了紀(jì)念我鎮(zhèn)舉辦的水鄉(xiāng)文化節(jié),我大隊(duì)舉辦了“尋找美麗的水鄉(xiāng)”郵票設(shè)計(jì)比賽,并把優(yōu)秀作品作了展覽。那一幅幅的作品展示了水鄉(xiāng)的美,水鄉(xiāng)的新人新事、水鄉(xiāng)人的熱情純樸、不斷求新的精神風(fēng)貌。

(4)舉行“我是水鄉(xiāng)人”主題中隊(duì)會(huì)。為了進(jìn)一步傳承水鄉(xiāng)文化傳統(tǒng),增強(qiáng)隊(duì)員們愛國(guó)、愛鄉(xiāng)的情感,在13周隊(duì)活動(dòng)課,舉行了“我是水鄉(xiāng)人”主題活動(dòng)。各中隊(duì)以“水鄉(xiāng)知識(shí)問答比賽”、“水鄉(xiāng)風(fēng)情表演”、“水鄉(xiāng)風(fēng)景繪畫比賽”、“水鄉(xiāng)尋寶”(尋找水鄉(xiāng)特色的農(nóng)業(yè)、特色的產(chǎn)品、成功的人物等)等形式,讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)水鄉(xiāng)的昨天、今天,暢想家鄉(xiāng)的明天。

(5)五位同學(xué)參加了民眾鎮(zhèn)“ 愛我水鄉(xiāng),展我才華”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。他們的作品選材突顯水鄉(xiāng)特色,構(gòu)圖新穎,色彩明麗,畫工精致,得到了評(píng)委、輔導(dǎo)員老師和參賽選手的一致好評(píng),成績(jī)優(yōu)異,其中,陳文珊、趙穎思、羅瑩瑩、馬敏華四位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)(全鎮(zhèn)10個(gè)一等獎(jiǎng)),溫寶文同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。

4、我們還結(jié)合重大節(jié)日和不同時(shí)期的教育主題,開展了豐富的體驗(yàn)活動(dòng),如:母親節(jié)心意卡和父親節(jié)禮物設(shè)計(jì)比賽、 “勞動(dòng)最光榮”技能比賽、“愛我中華,民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽等, 全方位對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)、愛隊(duì)、愛校的教育。

(三)、手拉手,真情滿人間

一方有難,八方支援,這是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們秉承著這光輝的啟迪,積極開展手拉手紅領(lǐng)巾助困助疾活動(dòng)。我們學(xué)校每學(xué)期都開展身邊希望工程捐款活動(dòng)(每個(gè)學(xué)期可籌得善款xx多元),用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學(xué)。**年3月,我校開展了“同心關(guān)愛歐卓明”的專項(xiàng)捐款活動(dòng),把全校師生所捐的7211.5元送到了身患先天性心臟病的歐卓明同學(xué)家里,幫助他盡早擺脫病魔。大隊(duì)部還號(hào)召師生為**年雪災(zāi)地區(qū)和xx地震災(zāi)區(qū)捐款,共籌得善款24729.8元,全數(shù)上交紅十字會(huì)。各中隊(duì)同時(shí)開展了“手拉手,關(guān)愛身邊的人”主題活動(dòng),他們?cè)诎嗌线€進(jìn)行了結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)等活動(dòng),把互幫互學(xué)的精神不斷深化,在班內(nèi)、校內(nèi)、社區(qū)內(nèi)廣泛傳揚(yáng), **年3月29日,我大隊(duì)的部分隊(duì)員與石歧中心小學(xué)的部分隊(duì)員進(jìn)行了“城鄉(xiāng)孩子結(jié)友誼”的活動(dòng),增強(qiáng)了城鄉(xiāng)孩子、家庭之間的溝通。

同時(shí),我們?cè)谕?jí)組中隊(duì)輔導(dǎo)員中開展了“手拉手共促和諧”的活動(dòng),讓輔導(dǎo)員們?cè)诠餐瑓⑴c的組織活動(dòng)(如六一文藝節(jié)目的排練、中隊(duì)活動(dòng)的開展等)中互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),提高了輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

(四)、實(shí)施“地球家園”少年兒童環(huán)保行動(dòng)

大隊(duì)部注重通過晨會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行節(jié)約資源“四個(gè)一”等日常環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),使他們自覺養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。**年3月12日,我大隊(duì)組織了三至六年級(jí)中隊(duì)開展了“我與小樹同成長(zhǎng)”的護(hù)綠行動(dòng)。隊(duì)員們?cè)谛@里和學(xué)校附近的公路兩旁,清理樹上、花草上的斷枝枯葉,給小樹除草, 清理樹頭周圍的垃圾,給花草樹木澆水。大家都在為環(huán)保揮灑汗水。4月10日,我校的少年志愿者們對(duì)社區(qū)內(nèi)的街道進(jìn)行了一次清掃。6月12日,各中隊(duì)開展了“向白色污染say no”的主題活動(dòng),形式有少用膠袋簽名和宣誓儀式、少用膠袋主題隊(duì)會(huì)、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽等,這些活動(dòng)提高了全體隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),有助于他們健康成長(zhǎng)。六一中隊(duì)的陳翠婷、康詩(shī)韻、梁梓陽(yáng)同學(xué)代表我校參加鎮(zhèn)的環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽獲一等獎(jiǎng)。9月末,我大隊(duì)開展了綠色中秋月餅盒回收活動(dòng),并選出了30名環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),其中5名同學(xué)獲鎮(zhèn)“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào),李慧文同學(xué)還獲**年xx省環(huán)保小衛(wèi)士稱號(hào)。10月份,六(6)中隊(duì)舉行“用小手改變大世界”主題中隊(duì)活動(dòng)展示,我們的隊(duì)員決心用小手去改變大世界,為環(huán)保事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們以有趣的活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員們從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和文明健康的生活方式。

(五)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)

今年5月29日,鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委聯(lián)合我校隆重舉行了民眾鎮(zhèn)少年志愿者服務(wù)總隊(duì)及浪網(wǎng)小學(xué)少年志愿者服務(wù)大隊(duì)的成立儀式,我校的少先隊(duì)員積極申報(bào),564名隊(duì)員光榮地成為了少年志愿者,并在輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,與假日小隊(duì)結(jié)合,利用節(jié)假日,積極開展志愿服務(wù),踐行“奉獻(xiàn)、服務(wù)”的志愿精神。

今年12月,我校隆重舉行了浪網(wǎng)小學(xué)親子義工服務(wù)隊(duì)成立儀式,61個(gè)家庭光榮地成為了親子義工服務(wù)隊(duì)隊(duì)員,并在學(xué)校放假前開展助學(xué)與慰問活動(dòng),努力踐行“奉獻(xiàn)、服務(wù)”的志愿精神。

展望未來(lái),我們的少先隊(duì)事業(yè)才剛剛踏上新的進(jìn)程。讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸;讓我們,迎著時(shí)代的曙光,勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,去迎接嶄新的太陽(yáng),為和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

篇4寫作要點(diǎn)162人覺得有用

____年小學(xué)少先隊(duì)年終工作總結(jié)怎么寫

少先隊(duì)的工作一年到頭,到了年底總得有個(gè)總結(jié)。這總結(jié)可不是簡(jiǎn)單的流水賬,也不是隨便湊合幾句就能過關(guān)的??偨Y(jié)這事,說起來(lái)容易做起來(lái)難,既要回顧過去一年的工作情況,還得找出其中的問題和亮點(diǎn),還得為下一年的工作指?jìng)€(gè)方向。

先說回顧,回顧的時(shí)候得把主要工作都涵蓋進(jìn)去,比如組織了多少次活動(dòng),參與人數(shù)有多少,活動(dòng)的效果怎么樣。這部分不能光靠印象,得有具體的數(shù)字支撐。比如,今年我們組織了十次主題活動(dòng),每次都有不同的主題,像是環(huán)保意識(shí)培養(yǎng),傳統(tǒng)文化傳承啦。這些活動(dòng)的具體情況,包括參與的學(xué)生數(shù)量、家長(zhǎng)反饋,都得記錄下來(lái)??捎袝r(shí)候忙起來(lái),難免會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如某次活動(dòng)的參與人數(shù)就記錯(cuò)了,多寫了個(gè)零,這就不太好了。

再說找問題,這是總結(jié)里的重頭戲。問題不是挑刺,而是為了改進(jìn)。比如在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生積極性不高,這背后可能有原因,可能是活動(dòng)形式單一,也可能是宣傳不到位。找到問題后,就得想對(duì)策,下次怎么改進(jìn)??捎袝r(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí),可能會(huì)忽略掉一些關(guān)鍵問題,只顧著寫那些表面的成績(jī),這就有點(diǎn)本末倒置了。

至于亮點(diǎn),這可是總結(jié)里最提氣的部分。要是能總結(jié)出一兩個(gè)特別突出的亮點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)眼前一亮。比如,今年我們有個(gè)學(xué)生在市級(jí)比賽中拿了獎(jiǎng),這個(gè)成績(jī)可不容易,背后是隊(duì)員們長(zhǎng)期努力的結(jié)果??捎袝r(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí),可能會(huì)忘了把這些亮點(diǎn)單獨(dú)拎出來(lái)強(qiáng)調(diào)一下,結(jié)果就埋沒在一堆平平無(wú)奇的文字里了。

最后就是展望未來(lái)了??偨Y(jié)不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。在展望時(shí),得結(jié)合當(dāng)前的問題和亮點(diǎn),提出具體可行的目標(biāo)。比如,明年我們要繼續(xù)加強(qiáng)活動(dòng)的趣味性,吸引更多學(xué)生參與,同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力??捎袝r(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí),可能會(huì)對(duì)未來(lái)的工作目標(biāo)說得太籠統(tǒng),比如只說要提高活動(dòng)質(zhì)量,卻沒有具體的措施,這樣就顯得空洞了。

總結(jié)寫完后,別急著提交,最好自己先看看,檢查一下有沒有錯(cuò)別字,邏輯上是否通順。有時(shí)候?qū)懙锰?,難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題,比如句子不通順,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)。這些問題雖然不大,但會(huì)影響整體效果。所以,寫完后最好能放一放,過幾天再看一遍,這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。

小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人年終總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字

回顧這學(xué)年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的,再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué),所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。

一、政治思想方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng),在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對(duì)待,通過參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí),積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的,不是靠說出來(lái)的。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。同時(shí),校園的博客風(fēng)很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

四、組長(zhǎng)工作

本學(xué)期我們?nèi)w??平處煻季奂揭黄?,大家在平時(shí),能夠互幫互助,主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動(dòng)的好局面,真的像個(gè)大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹狻N覉?jiān)信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

篇5寫作要點(diǎn)162人覺得有用

小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人年終總結(jié)怎么寫

每年到了這個(gè)時(shí)候,不少老師都會(huì)開始著手準(zhǔn)備年終總結(jié)。作為小學(xué)英語(yǔ)教師,寫好這份總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)教學(xué)規(guī)劃的重要參考。但不少老師可能覺得無(wú)從下手,不知道該如何組織材料。其實(shí),寫總結(jié)并不復(fù)雜,只要掌握一些技巧,就能寫出一份條理清晰、內(nèi)容充實(shí)的總結(jié)。

寫總結(jié)的時(shí)候,首先要明確總結(jié)的目的。是為了匯報(bào)工作成果?還是為了反思不足之處?亦或是兩者兼而有之?明確了目的之后,就可以圍繞這個(gè)核心去展開敘述了。比如,可以從日常教學(xué)活動(dòng)入手,詳細(xì)描述本年度開展過的各種教學(xué)活動(dòng),包括公開課、教研活動(dòng)、課外輔導(dǎo)等等。把這些活動(dòng)的具體情況記錄下來(lái),不僅能展現(xiàn)自己的工作量,還能體現(xiàn)參與的積極性。

接下來(lái)就是重點(diǎn)部分——成績(jī)與收獲。這部分內(nèi)容需要具體化,不能只是泛泛而談??梢杂脭?shù)字說話,比如這一年里組織了多少次活動(dòng),有多少學(xué)生參加了某項(xiàng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),課堂上運(yùn)用了哪些新的教學(xué)方法取得了怎樣的效果等等。如果能附上一些圖片或者數(shù)據(jù)表格就更好了,這樣能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然,這里需要注意的是,不要只顧著夸獎(jiǎng)自己,也要適當(dāng)?shù)靥岬綀F(tuán)隊(duì)合作的重要性,畢竟一個(gè)人的力量有限,集體智慧才是最寶貴的資源。

除了成績(jī),還需要關(guān)注存在的問題。每個(gè)人的工作都不可能做到完美無(wú)缺,關(guān)鍵在于能否正視這些問題并積極尋找解決辦法。比如,有些課堂紀(jì)律不太好,學(xué)生的注意力不夠集中,這時(shí)候就需要思考是什么原因?qū)е碌模墙虒W(xué)設(shè)計(jì)的問題還是學(xué)生本身的原因?針對(duì)這些問題,可以嘗試調(diào)整教學(xué)策略,比如增加互動(dòng)環(huán)節(jié),或者改變教學(xué)節(jié)奏,看看是否能夠改善現(xiàn)狀。把這些問題提出來(lái),并且提出改進(jìn)措施,會(huì)讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。

還有很重要的一點(diǎn),就是要展望未來(lái)??偨Y(jié)不是為了停留在過去,而是為了更好地面向未來(lái)??梢越Y(jié)合當(dāng)前的教學(xué)趨勢(shì)和個(gè)人實(shí)際情況,制定下一年度的工作計(jì)劃。比如,打算參加哪些培訓(xùn)提升自己的專業(yè)能力,計(jì)劃開發(fā)什么樣的課程資源,希望在哪些方面取得突破等等。有了明確的目標(biāo),才能更有方向感地投入到工作中去。

不過寫總結(jié)時(shí),有時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩。比如,有時(shí)候思路比較亂,不知道該從哪里開始寫,這時(shí)候不妨先列一個(gè)大綱,把想表達(dá)的主要內(nèi)容都羅列出來(lái),然后再逐步填充細(xì)節(jié)。另外,語(yǔ)言表達(dá)上也需要注意,盡量避免過于口語(yǔ)化的表述,多用書面語(yǔ),這樣才能顯得正式一些。還有就是,盡量保持語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,不要啰嗦冗長(zhǎng),否則容易讓人失去耐心。

小學(xué)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字

班主任工作確實(shí)是一門藝術(shù),是一門研究每個(gè)學(xué)生以促使其全面健康發(fā)展的藝術(shù),班主任要付出很大的精力和時(shí)間去研究每一個(gè)學(xué)生,以便因材施教。學(xué)生的差異決定了班主任需要采取不同的方法,不同的形式,在不同的場(chǎng)合去教育和引導(dǎo)學(xué)生,以便產(chǎn)生的教育效果。下面就我個(gè)人的體會(huì)和想法談如何做好班主任工作。

一、要關(guān)愛學(xué)生。

學(xué)生需要愛。學(xué)生在逐步適應(yīng)學(xué)生生活的過程中比較脆弱,遇到困難容易退卻,這就需要老師的關(guān)愛,使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上,老師常去關(guān)心他,照顧他,那怕是一句話,在他心里都會(huì)產(chǎn)生很大的作用。班主任應(yīng)會(huì)學(xué)會(huì)利用這一點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些需要關(guān)愛的同學(xué),及時(shí)獻(xiàn)上一片真誠(chéng),那將是對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì),會(huì)使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的信任感,更好地聽從你的教導(dǎo)。

二、要研究心理。

小學(xué)階段,無(wú)論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時(shí)期,有些問題處理不好,就有可能造成一定心理上的障礙。所以作為班主任老師在與學(xué)生交往的過程中,要多考慮學(xué)生的心理狀態(tài),從實(shí)際出發(fā)去解決實(shí)際問題。特別是對(duì)那些在心理上有些不健全的學(xué)生,應(yīng)格外注意,要分別對(duì)待,注意交心。老師要平易近人,平等待人,當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生有心理障礙時(shí),要注意學(xué)習(xí)解決它的辦法,絕不能等待。

三、要培養(yǎng)習(xí)慣。

班主任在班級(jí)管理過程中,應(yīng)該有一個(gè)比較習(xí)慣的方法,即規(guī)矩不能朝令夕改,自己破壞自己的規(guī)矩,那么班級(jí)管理就很難自動(dòng)運(yùn)行。班主任要多設(shè)計(jì)班級(jí),通過什么樣的管理,達(dá)到什么樣的結(jié)果,管理中立下的規(guī)矩絕不輕易修改。到什么時(shí)間做什么事情,什么事情由什么人來(lái)做,從方法到要求都要明確下來(lái),特別要重視那些別人看來(lái)很小的事,逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的自動(dòng)化。當(dāng)有時(shí)要違背一些規(guī)矩時(shí),應(yīng)該向?qū)W生講清楚,以保持班級(jí)管理的良好習(xí)慣。同時(shí)也要教育和培養(yǎng)學(xué)生自身形成良好的習(xí)慣。

四、要嚴(yán)于律己。

班主任老師堪稱學(xué)生之楷模,方方面面都有學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的地方。就是說老師的一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很大影響,老師言不雅,行不正,學(xué)生就不佩服,老師就容易失去威信,給班級(jí)管理帶來(lái)不利。老師每天早來(lái)晚走,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),儀表端正,說到做到,這種嚴(yán)于律己的態(tài)度往往會(huì)給自己的班主任工作帶來(lái)事半功倍的效果。當(dāng)然班主任也要寬以待人,處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系,尤其是在學(xué)生面前更要表現(xiàn)出這一點(diǎn)。

班主任工作是一門藝術(shù),是一門琢磨不完,研究不透的學(xué)問。每一名班主任都有其特長(zhǎng),都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。作為學(xué)生,能遇上一個(gè)好班主任,肯定地說對(duì)他的學(xué)習(xí)生涯乃至整個(gè)人生都是有益的。讓我們努力,做一名學(xué)生認(rèn)可,確實(shí)值得信賴的好班主任,為學(xué)生的成才做出我們的貢獻(xiàn)。

篇6寫作要點(diǎn)91人覺得有用

小學(xué)班主任的工作總結(jié),其實(shí)是一種回顧和整理的過程。在一年結(jié)束的時(shí)候,大家都會(huì)想把自己的工作好好梳理一遍,這不僅有助于未來(lái)的工作安排,也能讓自己清楚地看到過去一年的努力成果??偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列事情,而是要從中提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這樣以后才能做得更好。

寫總結(jié)的時(shí)候,可以從日常教學(xué)活動(dòng)入手。比如,這一年里組織了多少次班級(jí)活動(dòng),這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響如何。有時(shí)候,可能某次活動(dòng)的效果沒有達(dá)到預(yù)期,那就要思考是不是準(zhǔn)備得不夠充分,或者是在實(shí)施過程中出現(xiàn)了什么偏差。比如有一次班會(huì),本來(lái)打算通過討論增強(qiáng)孩子們的責(zé)任感,結(jié)果卻變成了單純的說教,這就需要反思活動(dòng)的設(shè)計(jì)是否合理。

除了活動(dòng),還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),有的進(jìn)步快一些,有的慢一點(diǎn)。作為班主任,應(yīng)該注意到這些差異,并嘗試找到適合不同學(xué)生的教育方法。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了,就需要去了解背后的原因,是家庭環(huán)境影響了他,還是他自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦情緒。記得去年有個(gè)學(xué)生,他的數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降得很厲害,后來(lái)才知道是因?yàn)榧依锇l(fā)生了一些變故,導(dǎo)致他無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。

和家長(zhǎng)的溝通也是工作中很重要的一部分。這一年里,開了幾次家長(zhǎng)會(huì),每次會(huì)議的內(nèi)容都記錄下來(lái),看看有沒有哪些地方可以改進(jìn)。比如,有些家長(zhǎng)反映,他們不太清楚孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),這就提醒我們,今后的溝通方式需要更加多樣化,除了開家長(zhǎng)會(huì),還可以定期發(fā)一些孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告給家長(zhǎng)。

書寫注意事項(xiàng):

自身專業(yè)能力的提升也不能忽視。這一年里參加了幾次培訓(xùn),學(xué)到了不少新的教學(xué)理念和技巧。把這些新學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中,觀察效果如何,再?zèng)Q定是否繼續(xù)推廣。比如有一回參加了一個(gè)關(guān)于如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的培訓(xùn),回來(lái)后就試著在課堂上多設(shè)計(jì)一些開放性的問題,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的回答比以前更有深度了。

2025年小學(xué)年終工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫(精選6篇)

年終總結(jié)寫起來(lái)其實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒,尤其是像小學(xué)這種需要兼顧方方面面的地方,得把教學(xué)成果、學(xué)生情況還有老師們的付出都寫清楚。開頭,最好能有個(gè)簡(jiǎn)短的概述,說說這一年學(xué)校的整體情況如何,像是學(xué)生人數(shù)增加了多少,教學(xué)質(zhì)量有沒有提升之類的關(guān)鍵點(diǎn)。說到教學(xué)工作,得具體一些。比如說語(yǔ)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)小學(xué)信息

  • 小學(xué)年終工作總結(jié)(十五篇)
  • 小學(xué)年終工作總結(jié)(十五篇)99人關(guān)注

    本年度,我校繼續(xù)堅(jiān)持校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展的奮斗目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持以人為本抓管理,全面育人創(chuàng)特色 的辦學(xué)思想,提出了以人為本抓管理, ...[更多]

  • 2023年小學(xué)教研年終總結(jié)(四篇)
  • 2023年小學(xué)教研年終總結(jié)(四篇)99人關(guān)注

    在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指下,xx學(xué)年振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研工作扎實(shí)地開展,效果喜人。一、組建了網(wǎng)狀式的教研機(jī)構(gòu)201*學(xué)年初,即組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),支部書記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副 ...[更多]

  • 2023小學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)(十五篇)
  • 2023小學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)(十五篇)98人關(guān)注

    一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動(dòng)計(jì)劃為重點(diǎn),以開展“有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評(píng)價(jià)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)、有效監(jiān)測(cè)”主題活動(dòng)為 ...[更多]

  • 2023小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)(十五篇)
  • 2023小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)(十五篇)98人關(guān)注

    作為一名小學(xué)教師,我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中,我對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,我相信隨著時(shí)間的流逝,我還會(huì)做的更好。 ...[更多]

  • 小學(xué)后勤年終總結(jié)(六篇)
  • 小學(xué)后勤年終總結(jié)(六篇)97人關(guān)注

    小學(xué)后勤年終總結(jié)學(xué)校的全部工作由三大塊組成,即教學(xué)科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學(xué)科研是中心工作,而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的 ...[更多]

  • 小學(xué)美術(shù)年終工作總結(jié)示例(八篇)
  • 小學(xué)美術(shù)年終工作總結(jié)示例(八篇)97人關(guān)注

    本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了五年級(jí)六個(gè)班兼兩班一年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?;仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師 ...[更多]

  • 小學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié)(精選)(十五篇)
  • 小學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié)(精選)(十五篇)94人關(guān)注

    本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研、繼教、校本課程、思品教學(xué)等工作?,F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:一、注重教育教學(xué)常規(guī)管理,提高質(zhì)量學(xué)科教學(xué)本著注重人才培養(yǎng),穩(wěn)步提高教 ...[更多]

  • 2023年小學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)(十五篇)
  • 2023年小學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)(十五篇)93人關(guān)注

    日月如梭,時(shí)光飛逝,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已結(jié)束,靜下心來(lái)反思這一學(xué)年的教學(xué)情況,有苦、也有甜。我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展;在與學(xué)生們 ...[更多]