幼兒園教師年終工作總結(jié)500字怎么寫 【篇1】1000字
轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過一個學(xué)期，
幼兒園教師年終總結(jié)?；仡欉@一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;態(tài)度端正，勤奮刻苦;班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、班級工作：
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長，
最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。
師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
三、教育教學(xué)方面：
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
本學(xué)期的4月份，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。
四、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。
五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：
1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
篇1寫作要點(diǎn)255人覺得有用
幼兒園教師的年終總結(jié)，重點(diǎn)在于把一年的工作情況梳理清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)個人特色。開頭可以先簡單回顧一下這一年的工作背景，比如園里開展了哪些新活動，或者國家出臺了什么教育政策，這能給總結(jié)增加點(diǎn)權(quán)威感。
在描述具體工作時，最好結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)例，用數(shù)字說話。像是帶了多少次戶外活動，組織過幾次家長會，輔導(dǎo)孩子參加比賽獲獎的具體人數(shù)，這些都是很直觀的數(shù)據(jù)。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘記核對具體數(shù)字，就隨手寫了個大概，這樣反而顯得真實(shí)。
說到教學(xué)成果，不能只提成績，也要適當(dāng)提到遇到的困難。比如說某個課程設(shè)計(jì)得不太好，孩子們接受起來有點(diǎn)吃力，后來是怎么調(diào)整的。這個部分要寫得具體一些，最好能體現(xiàn)出解決問題的過程，這樣能讓總結(jié)更有說服力。
跟家長溝通這部分也很重要，可以寫寫平時通過什么方式保持聯(lián)系，比如微信群還是電話家訪，還有就是家長反饋的意見，自己是怎么改進(jìn)工作的。這里需要注意的是，寫的時候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某個家長提出的建議其實(shí)很有價值，但當(dāng)時沒太在意，后來才意識到，這種小插曲會讓總結(jié)顯得更加生活化。
小編友情提醒：
關(guān)于自身成長的部分，可以談一談這一年學(xué)到的新技能，或者是對某些教育理念的新理解。比如學(xué)會了新的手工制作方法，用在課堂上效果很好，或者開始注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會因?yàn)橄氡磉_(dá)太多而語句變得啰嗦，這就需要自己反復(fù)修改，把重點(diǎn)突出出來。
幼兒園教師的年終總結(jié)怎么寫【篇2】 2750字
時光飛逝，歲月如流.回首即將結(jié)束的這個學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會，了解____貫徹的一些思想。平時關(guān)心時事，堅(jiān)持讀報等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我們中班有xx名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展。同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識.
這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
三、家長交流方面
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
篇2寫作要點(diǎn)110人覺得有用
幼兒園教師的年終總結(jié)怎么寫
幼兒園教師寫年終總結(jié)，這事挺重要?？偨Y(jié)得好，能體現(xiàn)工作成績，還能為下一年的工作鋪路。不過寫總結(jié)這活兒，不是說把日?，嵤露岩黄鹁托?。得有條理，還得有點(diǎn)技巧。
先說內(nèi)容，要把一整年的重點(diǎn)工作都涵蓋進(jìn)去。比如教學(xué)活動，像是主題活動開展情況，還有那些特色課程，像手工課，音樂課，這些都是重點(diǎn)。再就是安全工作，幼兒園的孩子小，安全這事馬虎不得，所以安全教育、日常巡查啥的，也得詳細(xì)記錄。還有家長溝通這一塊，跟家長交流孩子成長情況，組織親子活動啥的，也得提一下。
寫的時候，要注意分門別類。每個部分都要有自己的小標(biāo)題，這樣看起來清楚。比如，先寫教學(xué)活動，再寫安全工作，接著寫家園共育。每個部分里邊，可以列出具體的例子，像某個主題活動的主題是什么，效果怎么樣。要是有照片啥的，配上就更好了。
寫總結(jié)不只是羅列事情。還得反思一下，這一年工作中遇到的問題，是怎么解決的。比如有個孩子特別調(diào)皮，老師是怎么引導(dǎo)他的。還有，工作中有沒有創(chuàng)新的地方，像嘗試了新的教學(xué)方法，效果如何。這些問題和創(chuàng)新點(diǎn)，寫進(jìn)去能讓總結(jié)更有深度。
數(shù)字也很關(guān)鍵?？偨Y(jié)里最好能有一些具體的數(shù)據(jù)支撐，像舉辦了多少次活動，有多少個孩子參與，家長反饋怎么樣。這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。
不過，有些地方容易疏忽。有的老師寫總結(jié)，只顧著寫成績，忽略了自己的不足。其實(shí)寫總結(jié)，既要說成績，也要說問題，這樣才能全面反映工作情況。還有些老師寫總結(jié)，喜歡用太復(fù)雜的句子，反而顯得啰嗦。句子簡潔明了才好，不然看的人會覺得累。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候，最好多參考一下往年的總結(jié)?？纯磩e人是怎么寫的，取長補(bǔ)短。但也不能照搬照抄，畢竟每個人的工作內(nèi)容不一樣，總結(jié)也得有自己的特點(diǎn)。
寫總結(jié)的時間最好提前安排好，別拖到最后一刻。這樣有充足時間梳理工作，也能保證總結(jié)的質(zhì)量。要是時間緊，很容易漏掉重要的事情，到時候后悔就來不及了。
寫完總結(jié)后，最好找同事幫忙看看。大家互相交流交流，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。同事的意見很重要，能幫助完善總結(jié)內(nèi)容。
幼兒園教師年終個人工作總結(jié)（精選）怎么寫【篇3】 1150字
工作著、快樂著、辛勤著、收獲著，每一天心中都充滿感激，感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量；感謝我的合作伙伴們，感謝身邊一個個忙碌的身影、一個個精彩的觀摩活動、一次次加班加點(diǎn)、動手動腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理，努力做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下：
面對領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大，不斷思考該如何有效的開展工作。面對新的崗位、新的同事、新的一切，我虛心的學(xué)身邊人、身邊事，在始終如一地做好班級各項(xiàng)工作的同時，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期，根據(jù)本園的實(shí)際需求，又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應(yīng)工作，我加強(qiáng)了對她們的培訓(xùn)。本學(xué)期，我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開一次后勤人員工作會議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等，在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識得到的增加，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴(yán)格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳，尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。
認(rèn)真對待每周值班工作，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄、總結(jié)，會上和老師們探討、商量。
反思不足：
缺少靜心撰寫反思、總結(jié)。
家長工作還不夠細(xì)致。
對組內(nèi)年輕老師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng)。
與保育老師交流、指導(dǎo)缺少計(jì)劃性。
展望未來，我將會更加努力學(xué)習(xí)、積極向上，不斷充實(shí)自我，并時刻迎接挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)步！
幼兒園教師年終個人
篇3寫作要點(diǎn)200人覺得有用
幼兒園教師年終個人工作總結(jié)（精選）怎么寫
年末到了，總結(jié)這一年的工作對每位老師來說都挺重要的。寫總結(jié)不是為了交差，而是梳理一年來的得失，為下一年做準(zhǔn)備。說起來容易，真動手寫的時候不少人就懵了。我今年也遇到過類似的情況，琢磨了很久才找到感覺。
一開始我照著往年的格式套，結(jié)果寫出來特別死板，領(lǐng)導(dǎo)看了也沒啥特別的反饋。后來我就想，是不是得換個思路。畢竟每個班的情況都不一樣，總結(jié)也不能千篇一律。我開始從日常教學(xué)活動入手，把一些印象深刻的案例挑出來，這樣寫起來就順暢多了。
記得有一次組織孩子們戶外活動，本來天氣很好，但中途突然下雨。我當(dāng)時有點(diǎn)慌，但很快調(diào)整計(jì)劃，帶著孩子躲到屋檐下講故事。這件事讓我意識到，突發(fā)狀況其實(shí)也是鍛煉應(yīng)變能力的好機(jī)會。于是我就把這段經(jīng)歷寫進(jìn)總結(jié)里，還加上了自己的反思，覺得以后類似情況可以提前準(zhǔn)備備用方案。
還有一次家長會，我本來準(zhǔn)備得很充分，可是在現(xiàn)場還是有些緊張?；丶液笪曳磸?fù)回憶整個過程，發(fā)現(xiàn)有幾個環(huán)節(jié)溝通得不太好。這次總結(jié)我就著重寫了這個部分，分析了原因，也提出了改進(jìn)的辦法。我覺得寫總結(jié)不能光說成績，也要敢于暴露問題，這樣才能不斷進(jìn)步。
寫總結(jié)時我還特別注意結(jié)合具體數(shù)據(jù)。比如我們班這學(xué)期開展的親子活動次數(shù)、參與人數(shù)，還有孩子們的進(jìn)步情況，都列出來。這樣不僅顯得有依據(jù)，也能讓領(lǐng)導(dǎo)更直觀地看到工作成果。不過有時候數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)起來挺麻煩的，但我還是堅(jiān)持下來了，畢竟真實(shí)的數(shù)據(jù)更有說服力。
寫總結(jié)也不是一味追求形式上的完美。我有個同事就喜歡堆砌專業(yè)術(shù)語，結(jié)果寫得特別晦澀難懂。其實(shí)總結(jié)還是要接地氣，讓別人能看明白才是關(guān)鍵。另外，我發(fā)現(xiàn)不少老師喜歡用長句子，生怕一句話表達(dá)不清，結(jié)果整段話讀起來費(fèi)勁。我覺得適當(dāng)簡化句子結(jié)構(gòu)反而更好，既能節(jié)省時間，也能突出重點(diǎn)。
其實(shí)寫總結(jié)的過程也是自我提升的過程。通過回顧一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，比如跟家長溝通的方式還有待改進(jìn)。所以我在總結(jié)里也提到，下一年打算多參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多有效的家?；臃椒?。希望這樣能讓家長更滿意，也讓自己的工作更有成效。
寫總結(jié)的時候，千萬別想著敷衍了事。如果只是隨便應(yīng)付一下，那寫再多也沒意義。我今年之所以寫得比較順利，就是因?yàn)槠綍r注重積累，把重要的事情都記下來了。要是平時不留意，到了年底想湊材料就難了。所以建議大家養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣，不管是好的經(jīng)驗(yàn)還是需要改進(jìn)的地方，都及時記錄下來。
寫到這里，我突然想起一件事。前幾天我翻看去年的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時寫得有點(diǎn)表面化，很多內(nèi)容都是泛泛而談。今年我就吸取教訓(xùn)，盡量做到具體實(shí)在。比如在描述教學(xué)成果時，我特意提到了幾個典型案例，包括某個孩子從害羞到開朗的變化過程，這樣寫出來更有說服力。
幼兒園教師個人年終總結(jié)怎么寫怎么寫【篇4】 1150字
“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……
讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗(yàn)動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
三、家園工作。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
篇4寫作要點(diǎn)58人覺得有用
幼兒園教師的年終總結(jié)其實(shí)挺講究技巧的，要是沒把握好，寫出來的可能就不是總結(jié)了。開頭，得先把這一年的工作情況概述一下，別一上來就啰嗦個沒完。比如說這學(xué)期組織了多少次活動，帶班期間遇到哪些問題，這些問題又是怎么解決的。
在寫具體工作的時候，得把重點(diǎn)放在具體的教學(xué)成果上。像是這個月教孩子認(rèn)識了幾種顏色，下個月又教會他們唱了幾首兒歌，這些都得記下來。不過有些時候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，像某個活動的具體時間忘了寫清楚，這就不太好。還有，說到教學(xué)方法的時候，最好能結(jié)合實(shí)際情況來說，不能光喊口號，說些空話。
跟家長溝通這部分也很重要，平時跟家長交流孩子的情況，有哪些進(jìn)步，哪些地方還需要加強(qiáng)，這些都是總結(jié)里該有的內(nèi)容。有時候可能會忘記記錄一些重要的溝通細(xì)節(jié)，比如某個家長提出的建議沒有及時反饋，這就顯得不夠用心了。
安全管理方面也不能忽略，畢竟孩子的安全是頭等大事。要是這一塊寫得不清楚，領(lǐng)導(dǎo)看了會疑惑的。比如某次戶外活動有沒有做好防護(hù)措施，教室里的設(shè)施是不是定期檢查過，這些都需要詳細(xì)說明。
還有一點(diǎn)要注意，就是總結(jié)里提到的成績不能夸大其詞。有時候?yàn)榱孙@得工作做得好，可能會無意間把一些小事說得太夸張，這樣反而會讓別人覺得不真實(shí)。比如把一次普通的活動描述成多么轟轟烈烈的大事，這樣就有點(diǎn)過了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，態(tài)度一定要誠懇，不能敷衍了事。要是寫著寫著就隨便應(yīng)付過去了，那不僅對自己沒好處，對團(tuán)隊(duì)的整體工作匯報也會產(chǎn)生影響。所以，不管怎么說，認(rèn)真對待才是正道。
2025年幼兒園教師年終考核個人工作總結(jié)600字怎么寫【篇5】 350字
____年11月xx日幼兒園8個班級都進(jìn)行了感恩節(jié)活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。
通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。
活動的成功離不開教師們精心準(zhǔn)備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實(shí)現(xiàn)活動的意義。
篇5寫作要點(diǎn)51人覺得有用
____年幼兒園教師年終考核個人工作總結(jié)600字怎么寫
一到年底，不少老師就開始為寫總結(jié)發(fā)愁。其實(shí)總結(jié)，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵在于平時有沒有留心記錄工作中的點(diǎn)滴。如果平時就隨手記下一些重要事項(xiàng)，到了年底寫總結(jié)時就能輕松不少。
先說說材料收集吧。平時在教學(xué)過程中遇到的有趣事情，比如某個小朋友突然開竅學(xué)會了一首兒歌，或者是一次家長會后收到特別暖心的反饋，這些都是好素材。還有那些不太順利的環(huán)節(jié)，像一次活動沒達(dá)到預(yù)期效果，這些都可以作為改進(jìn)工作的參考。把這些零散的東西整理一下，思路就清晰多了。
寫的時候要注意，既要體現(xiàn)成績，也要提到不足。成績部分可以寫一些具體的例子，比如組織了一次成功的親子活動，得到了家長們的廣泛認(rèn)可。至于不足，比如某個課程設(shè)計(jì)得不夠完善，導(dǎo)致孩子們興趣不高，這類問題提出來，后面接著說下一年打算如何改進(jìn)。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了結(jié)合理論。幼兒園教育講究因材施教，這就需要引用一些相關(guān)的教育理念。比如，某次活動中采用了蒙臺梭利教學(xué)法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性提高了，這就是理論指導(dǎo)實(shí)踐的例子。這樣的內(nèi)容會讓總結(jié)顯得更有深度。
還有就是語言要樸實(shí)。不像寫論文那么正式，也不像寫散文那么花哨。用平實(shí)的語言把事情敘述清楚就行。當(dāng)然，偶爾也可以用點(diǎn)比喻之類的修辭手法，這樣能讓文章讀起來不那么枯燥。比如，把班級比作一個大家庭，每個孩子都是家庭成員，這樣表達(dá)就比較生動。
不過，寫總結(jié)時有時候會不小心漏掉一些細(xì)節(jié)。比如記得去年有個小朋友特別調(diào)皮，但寫總結(jié)時卻忘了具體怎么處理的。這就提醒我們平時一定要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，不然到時候想不起來就麻煩了。還有就是數(shù)字要核對準(zhǔn)確，像參加過幾次培訓(xùn)、組織了多少次活動之類的，要是寫錯了會給領(lǐng)導(dǎo)留下不專業(yè)的印象。
幼兒園教師班務(wù)年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2000字
反思一年的教育教學(xué)工作，作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任。
一、首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。
在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。
在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，及“一二*九”青年比武活動中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當(dāng)?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會做的更上一層樓的。
在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。
三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
在這中思想的指導(dǎo)下，平時我注意細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚(yáng)和肯定?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь?，現(xiàn)在的她對我特別的親。無論我教什么她都學(xué)的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進(jìn)了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點(diǎn)?；顒又?，當(dāng)孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。
四、隨即教育，事半功倍幼
孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！?。孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。
通過這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
篇6寫作要點(diǎn)220人覺得有用
幼兒園教師班務(wù)年終工作總結(jié)怎么寫
年終總結(jié)，每年到了這個時候，大家都會開始忙活起來。對于幼兒園教師來說，班務(wù)年終總結(jié)尤其重要，因?yàn)檫@一年下來，孩子們的成長、家長的反饋，還有自己的教學(xué)經(jīng)歷，都得好好梳理一下。不過，很多人覺得寫總結(jié)挺頭疼的，不知道從哪里下手。
寫總結(jié)的時候，先要把全年的工作情況理清楚。比如，這一年來，你帶的班級有哪些變化，孩子們的性格有沒有改觀，家長對你工作的評價怎么樣。這些都是需要考慮的點(diǎn)。當(dāng)然，平時要是有個記錄本，把一些重要的事情記下來，到時候?qū)懣偨Y(jié)就方便多了。不過有些人可能沒這個習(xí)慣，只能靠回憶，這就容易漏掉一些細(xì)節(jié)。
寫總結(jié)的時候，專業(yè)術(shù)語得用得恰到好處。像“游戲化教學(xué)”“個性化教育”這樣的詞，能讓總結(jié)顯得更有水平。但也不能濫用，不然會顯得生硬。比如，“我們采用了游戲化教學(xué)的方法，取得了顯著成效”，這樣的句子就很自然，不像硬套上去的。
還有一點(diǎn)需要注意，就是總結(jié)里不能光說好話。雖然大家都喜歡聽表揚(yáng)的話，但領(lǐng)導(dǎo)們也想看到真實(shí)的情況。如果這一年里確實(shí)遇到了困難，比如某個孩子特別調(diào)皮，家長溝通起來比較麻煩，這些都得提一提。當(dāng)然了，提到問題的同時，也要講講你是怎么解決的，這樣才顯得負(fù)責(zé)任。
寫總結(jié)的時候，語言得簡潔明了。有些人喜歡用長句子，想著這樣顯得有深度，其實(shí)反而讓人讀起來費(fèi)勁。比如，“通過一系列有效的措施，我們的班級管理工作得到了極大的改善，孩子們的行為習(xí)慣有了明顯的進(jìn)步?！边@句話就有點(diǎn)啰嗦，改成“采取有效措施后，班級管理明顯改善，孩子們行為習(xí)慣變好了”，是不是更順口？
有時候，寫總結(jié)也會遇到一些小問題。比如，把“促進(jìn)”寫成“促近”，或者“成果”寫成“果成”。這類小錯誤雖然不影響理解，但還是應(yīng)該盡量避免。畢竟寫總結(jié)也是展示個人能力的一部分嘛。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，別忘了加上一點(diǎn)對未來工作的展望。比如，“下一年，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，加強(qiáng)家園合作，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。”這樣的結(jié)尾既表達(dá)了信心，又給領(lǐng)導(dǎo)留下了積極的印象。
