培訓(xùn)年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】450字
培訓(xùn)年度工作總結(jié)
回顧____年企管處培訓(xùn)工作,我們持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,企管處共組織了2次大型培訓(xùn)活動(dòng),組織了20余次各處(室)6s代表培訓(xùn),并取得了圓滿的成效,為集團(tuán)公司管控模式的強(qiáng)力推進(jìn)做好基礎(chǔ),推動(dòng)集團(tuán)公司健康發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來(lái)做了以下培訓(xùn)工作總
一、企管處組織的培訓(xùn)
在4月xx日組織了績(jī)效專管員與6s專管員培訓(xùn),共計(jì)200人參加了此次培訓(xùn)。
在6月27日組織了自救互救培訓(xùn),共計(jì)有200余人參加了此次培訓(xùn)。
每月進(jìn)行1-2次的6s專管員、6s代表培訓(xùn)共計(jì)20余次,共計(jì)培訓(xùn)160人次。
二、企管處職員參加的培訓(xùn)
在工作中3月1日3人參加了警示教育培訓(xùn);4月計(jì)10人參加了紀(jì)委警示培訓(xùn);9月5日1人參加了安全管理處的安全管理培訓(xùn);9月10日8人參加經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn);10月10日4人參加研究生考前培訓(xùn)。
總之,在組織培訓(xùn)與參加培訓(xùn)中我們感言收獲頗多。我們將把在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作,更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,盡職盡責(zé)做好本職工作,為公司的發(fā)展不懈努力,做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
篇1寫作要點(diǎn)131人覺(jué)得有用
做培訓(xùn)年度工作總結(jié)的時(shí)候,得先搞清楚總結(jié)是什么,簡(jiǎn)單說(shuō)就是把一年里的工作情況梳理一下,把成果、問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)都寫出來(lái)。這可不是記流水賬,得有點(diǎn)條理,不然看了半天不知道重點(diǎn)在哪。
第一步是整理資料。手頭得有各種數(shù)據(jù),像是培訓(xùn)場(chǎng)次、參與人數(shù)、反饋意見(jiàn)啥的。把這些東西都列出來(lái),方便后面寫的時(shí)候有個(gè)依據(jù)。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)可能就會(huì)漏掉一些關(guān)鍵數(shù)據(jù),這就需要靜下心來(lái)慢慢找,別急著動(dòng)筆。
接著就是分塊寫了??梢韵劝讶甑墓ぷ鞣殖蓭讉€(gè)部分,比如年初計(jì)劃達(dá)成的情況、遇到的主要問(wèn)題、采取的解決辦法、還有取得的效果。寫的時(shí)候得結(jié)合實(shí)際情況,別光顧著套話,具體事例能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。比如說(shuō)某個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目效果特別好,就得詳細(xì)描述一下是怎么做到的,用了什么方法,最后達(dá)到了什么樣的結(jié)果。
寫的過(guò)程中要注意語(yǔ)言表達(dá),既要專業(yè)又要通俗易懂。像一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)得用對(duì)地方,要是用錯(cuò)了反而會(huì)讓人摸不著頭腦。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,寫成表?yè)P(yáng)稿子了,這就要及時(shí)調(diào)整回來(lái),別偏離主題。
總結(jié)里不能只有成績(jī)沒(méi)有問(wèn)題。成績(jī)是肯定要提的,但問(wèn)題也不能回避。得客觀地分析一下工作中存在的不足,比如某些培訓(xùn)內(nèi)容可能針對(duì)性不強(qiáng),或者組織協(xié)調(diào)上存在漏洞。這些問(wèn)題找出來(lái)后,下一步就是想辦法改進(jìn),這樣才有助于后續(xù)工作的開(kāi)展。
最后就是檢查了。寫完后得仔細(xì)看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,語(yǔ)句通不通順。有時(shí)候忙起來(lái)可能就會(huì)忽略這些細(xì)節(jié),結(jié)果提交上去才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不少。檢查的時(shí)候最好換個(gè)角度,或者讓同事幫忙看看,這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的地方。
教育培訓(xùn)員年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字
____年轉(zhuǎn)瞬即逝,按照慣例,我們都要對(duì)自己的工作生活進(jìn)行一次盤點(diǎn),無(wú)論得到與失去,都會(huì)使人受益良多;于是,在一個(gè)安靜的午后,我開(kāi)始認(rèn)真整理記憶、暴曬往事。
進(jìn)入歐新從事培訓(xùn)工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的選擇,我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂(lè)趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式,每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光,看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲,我都會(huì)感到由衷的快樂(lè),能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這份快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物質(zhì)上的擁有;____年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆,這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國(guó)第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個(gè)重要的褒獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)固然可喜,也是公司給予我工作的認(rèn)可,但是這些榮譽(yù)所賦予我的責(zé)任與使命,也使我深感未來(lái)工作之重,這份重,使我要更加抖擻精神,以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標(biāo)、右手以方法,在職業(yè)道路上不斷前行。
____年我將以“成長(zhǎng)”為主題,這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標(biāo),也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與教師作用大致相同,立足于“傳道授業(yè)解惑”,希望通過(guò)自己的努力把所擁有的知識(shí)與人達(dá)成分享,然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時(shí)效性,知識(shí)需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,培訓(xùn)的過(guò)程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過(guò)程;同時(shí)接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對(duì)單純的學(xué)生,而是具有生活歷練和獨(dú)立思想的成年人,如何能將知識(shí)轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益,如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過(guò)培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式,這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問(wèn)題,也是培訓(xùn)工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。
培訓(xùn)的過(guò)程與結(jié)果同樣重要:培訓(xùn)工作就其本身來(lái)講,應(yīng)該一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,任何一次獨(dú)立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)部分,那種一時(shí)興起、無(wú)章無(wú)法的培訓(xùn),是起不到什么應(yīng)有的效果的,所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計(jì)劃與步驟的配套行為,如果能夠把握過(guò)程,其結(jié)果也就基本不會(huì)偏離初始的方向。
培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要:培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素,在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容,而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受,其實(shí)這對(duì)培訓(xùn)來(lái)講是致命傷,我在培訓(xùn)過(guò)程中更樂(lè)于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的知識(shí),從溝通中將企業(yè)理念與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等進(jìn)行軟性傳播,員工聽(tīng)得到、記得住、用得好,才是企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)所在。
培訓(xùn)中貫穿“成長(zhǎng)”的聲音:企業(yè)促使員工成長(zhǎng),可以使用很多方式,但培訓(xùn)無(wú)疑是重要的方式之一,培訓(xùn)時(shí)我將“成長(zhǎng)”這個(gè)概念貫穿于始終,希望看到員工通過(guò)培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變,產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步,或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(zhǎng)與進(jìn)步;同時(shí)作為培訓(xùn)者自身,我也會(huì)把成長(zhǎng)作為自己的一項(xiàng)日常工作,對(duì)自己所掌握的知識(shí),也持有一種常學(xué)常新的自我成長(zhǎng)意識(shí),通過(guò)自身的成長(zhǎng)來(lái)帶動(dòng)培訓(xùn)效果的最終提升。
我堅(jiān)信,培訓(xùn)其實(shí)就是一種快樂(lè)的分享,培與學(xué)的過(guò)程中,也是將企業(yè)的理念、目標(biāo)、要求、方法與標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)許多大家樂(lè)于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通,使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺(tái)上與企業(yè)攜手成長(zhǎng)的過(guò)程,作為傳播快樂(lè)的使者,我也將立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)注當(dāng)下,在自我成長(zhǎng)與助人成長(zhǎng)中,體會(huì)作為歐新人的快樂(lè)與責(zé)任!
篇2寫作要點(diǎn)118人覺(jué)得有用
教育培訓(xùn)員年度工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事,說(shuō)難也難,說(shuō)不難也不難。要是想寫好,得下點(diǎn)功夫,光靠腦子一熱可不成。先得理清楚一年下來(lái)干了什么,這就好比廚師炒菜前得先把食材備齊。培訓(xùn)工作,無(wú)非就是組織活動(dòng)、教學(xué)安排、學(xué)員反饋這幾塊。每一項(xiàng)都得琢磨透了,不然寫起來(lái)就亂套。
頭一件,得把培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)際執(zhí)行的情況做個(gè)對(duì)比。比如年初定的目標(biāo)是提升學(xué)員的專業(yè)技能,結(jié)果,可能只完成了八成。這就得分析一下原因,是因?yàn)橘Y源有限,還是因?yàn)橛?jì)劃本身有問(wèn)題。這一步很重要,就像醫(yī)生看病,得找出癥結(jié)所在才能對(duì)癥下藥。
接著就是看效果了。培訓(xùn)的效果好不好,不是靠嘴說(shuō)的,得有數(shù)據(jù)說(shuō)話。比如說(shuō)通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員的考試成績(jī)提高了多少,或者是在工作中應(yīng)用新知識(shí)的能力提升了多少。這些具體的數(shù)據(jù)能讓人信服,也能看出你的工作有沒(méi)有成效。
還有就是學(xué)員的反饋。這個(gè)環(huán)節(jié)千萬(wàn)不能忽視。學(xué)員的意見(jiàn)最直接也最真實(shí),他們覺(jué)得哪些地方做得好,哪些地方需要改進(jìn),這些都是寶貴的資料。把這些意見(jiàn)匯總起來(lái),看看哪些是可以采納的建議,這樣下一年的工作就有方向了。
工作中難免會(huì)遇到一些突發(fā)狀況。比如說(shuō)某次培訓(xùn)因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題臨時(shí)換了地方,或者某個(gè)講師因?yàn)閭€(gè)人原因無(wú)法到場(chǎng)。這些情況都需要記錄下來(lái),一方面是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),另一方面也是為了以后遇到類似問(wèn)題時(shí)能有應(yīng)對(duì)的辦法。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,心里想著一件事,寫出來(lái)卻變成了另一件事。比如本來(lái)想說(shuō)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)得好,結(jié)果寫成了計(jì)劃制定得好。這種情況其實(shí)挺常見(jiàn)的,不用太擔(dān)心,只要大體意思是對(duì)的就行。還有,數(shù)字記得要核對(duì)清楚,別寫錯(cuò)了。要是數(shù)字不對(duì),整個(gè)總結(jié)的可信度就大打折扣了。
另外一點(diǎn)要注意的就是語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。寫總結(jié)的時(shí)候,盡量用簡(jiǎn)潔明了的話說(shuō)出來(lái),別整那些花里胡哨的詞兒。畢竟總結(jié)不是寫詩(shī),簡(jiǎn)單直白才是王道。如果寫得太復(fù)雜,別人看了還得琢磨半天,那就失去了寫總結(jié)的意義。
小編友情提醒:
總結(jié)里最好能提一下自己的不足之處。畢竟人無(wú)完人,工作中不可能一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。承認(rèn)自己的不足,不僅顯得真誠(chéng),還能為今后的工作提供改進(jìn)的方向。當(dāng)然,也不能一股腦地全盤否定自己,該肯定的成績(jī)還是要肯定的。
年度培訓(xùn)總結(jié)精選怎么寫【篇3】 3300字
年度培訓(xùn)總結(jié)(1)
回顧____年培訓(xùn)工作,云南****開(kāi)發(fā)有限公司持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,推動(dòng)公司安全生產(chǎn)向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來(lái),做了以下培訓(xùn)工作總結(jié):
一、培訓(xùn)工作情況
____年共舉行內(nèi)訓(xùn)15次,其中專業(yè)技能培訓(xùn)占90%,規(guī)章制度溝通交流與禮儀占10%,共計(jì)150課時(shí),參訓(xùn)18人次。專業(yè)外培4次,由供電局和安監(jiān)局、公安局組織的調(diào)度受令資格培訓(xùn)、安全員、爆破員及倉(cāng)庫(kù)管理員培訓(xùn)。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類:
1、員工必修類:《國(guó)家電力公司安全工作規(guī)程(變電部分)》、溝通交流與禮儀、管理制度;
2、重點(diǎn)培訓(xùn):專業(yè)技能知識(shí)、調(diào)度受令資格;
3、新員工崗前培訓(xùn)
二、培訓(xùn)費(fèi)用
____年1月-10月外培培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)為28690元。內(nèi)部培訓(xùn)沒(méi)有計(jì)入費(fèi)用。年度培訓(xùn)總結(jié)
三、培訓(xùn)工作分析
(一)取得的成績(jī):
1、____年度的培訓(xùn)工作與____年度相比,從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,取得了一定的增長(zhǎng)。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。安全生產(chǎn)部強(qiáng)化員工安全意識(shí),積極在部門下屬兩個(gè)電站開(kāi)展每周安全列會(huì)、每月部門組織安全學(xué)習(xí),每季度開(kāi)展技能考試工作。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式。今年安全生產(chǎn)部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析,在多次征求員工意見(jiàn)后,全面提升員工培訓(xùn)工作。
4、積極與對(duì)口主管部門聯(lián)系,開(kāi)展外培取證工作。安全生產(chǎn)部____年和**供電局對(duì)接,參加電網(wǎng)調(diào)度受令資格培訓(xùn)和反事故演習(xí),其中受令資格合格率90%,加強(qiáng)了一線值機(jī)人員與電網(wǎng)調(diào)度的聯(lián)系;了解調(diào)度系統(tǒng)的相關(guān)規(guī)程、制度及業(yè)務(wù)聯(lián)系、信息匯報(bào)等,熟悉和掌握了調(diào)度運(yùn)行的相關(guān)操作及應(yīng)急處置的相關(guān)要求,為確保公司設(shè)備的安全、優(yōu)質(zhì)、可靠、穩(wěn)定運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。綜合部派員參加安監(jiān)局、公安局組織的安全員、爆破員及倉(cāng)庫(kù)管理員培訓(xùn),為公司的未定發(fā)展保駕護(hù)航。
(二)存在的問(wèn)題和不足
1、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果。
2、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼,不能按章辦事,這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈。
3、在所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn),一部分人員感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)于頻
繁,另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),作為需要一定專業(yè)技能的發(fā)電公司,首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立安全意識(shí),為公司發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,更是需要____年去大力改善。
4、內(nèi)部培訓(xùn)老師授課技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,提升內(nèi)部培訓(xùn)老師授課水平,真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
四、改進(jìn)措施
(一)有利條件
1、公司領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)工作,在公司經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)建立專業(yè)圖書室,為員工在業(yè)余充電學(xué)習(xí)提供方便。提升公司文化,加強(qiáng)安全與專業(yè)技能培訓(xùn)必然是下一階段的工作重點(diǎn),培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加,良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。
2、地方電網(wǎng)和主管部門重視公司專業(yè)性人員取證考核工作。
(二)具體措施
1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順,在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,加強(qiáng)培訓(xùn)人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、鼓勵(lì)員工合理利用社會(huì)資源,積極加強(qiáng)學(xué)歷的提升和相應(yīng)專業(yè)的學(xué)習(xí)。目前公司有4名員工在利用休息時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)專業(yè)的函授學(xué)習(xí),____年,將鼓勵(lì)更多地的員工自我提升。
3、重點(diǎn)培養(yǎng)幾名富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師 培訓(xùn)需求的多元性和公司內(nèi)部培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,已經(jīng)越來(lái)越突出。重點(diǎn)培養(yǎng)幾名富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師就變的越來(lái)越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師,首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),其次,為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的能手,再次,也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐表明,聽(tīng)過(guò)公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺(jué)出,公司內(nèi)部培訓(xùn)認(rèn)識(shí)深刻、解釋透徹更容易讓大家接受和理解,應(yīng)該積極倡導(dǎo)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí),也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為公司內(nèi)部講師。并建立起一套公司內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。
年度培訓(xùn)總結(jié)(2)
____年中共石阡縣委黨校在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,相關(guān)部門的大力支持下,堅(jiān)持以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》為培訓(xùn)工作開(kāi)展的準(zhǔn)繩,深入貫徹落實(shí)《中共石阡縣委關(guān)于貫徹[中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例]的實(shí)施意見(jiàn)》(石黨發(fā)【20xx】18號(hào)),充分發(fā)揮黨校干部培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用,深化培訓(xùn)教學(xué)改革,為我縣全面深化改革,構(gòu)建法治社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),輸送新鮮血液。
一、本年度培訓(xùn)開(kāi)展情況:
____年我校培訓(xùn)工作以黨的xx大精神為統(tǒng)領(lǐng),以服務(wù)縣委政府工作為中心,以提升基層領(lǐng)導(dǎo)干部為宗旨,以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的。在校黨委班子的正確帶領(lǐng)下,全體干部職工的共同努力,創(chuàng)造性地開(kāi)展了培訓(xùn)工作,全年共開(kāi)展各類培訓(xùn)1389余人次。
1、開(kāi)展陣地培訓(xùn)情況
自3月4日以來(lái),我校充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性,整合各類培訓(xùn)資源,拓寬培訓(xùn)渠道分期分批舉辦了春秋兩季中青年干部培訓(xùn)班共計(jì)98人,黨務(wù)工作者能力提升班一期54人,知識(shí)青年能力提升班一期56人,事業(yè)單位新進(jìn)人員初聘培訓(xùn)班十一期共計(jì)804人,黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班一期66人,村婦代會(huì)主任培訓(xùn)班一期80人,利用清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育工作站舉辦視頻教
學(xué)班三期,分別為:互助資金合作社干部培訓(xùn)班一期50人,基層衛(wèi)生和計(jì)劃生育宣傳干部能力建設(shè)培訓(xùn)班兩期共61人。
2、“流動(dòng)黨校”送計(jì)下鄉(xiāng)培訓(xùn)開(kāi)展情況:
本年5月我校聯(lián)合縣茶管局、就業(yè)局在龍井鄉(xiāng)克麻場(chǎng)村聯(lián)合舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班一期120xx在培訓(xùn)中,采取“農(nóng)民點(diǎn)菜 專家下廚”的教學(xué)模式,把農(nóng)民需要的技術(shù)送到家門口,送到田間地頭。同時(shí),我校還將十八三中全會(huì)有關(guān)精神、民族宗教、男女平等黨的有關(guān)惠農(nóng)政策進(jìn)行宣傳,播放優(yōu)秀共產(chǎn)黨人宣傳片,讓老百姓對(duì)黨有新的認(rèn)識(shí),從而提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、提高致富技能、拓寬致富道路。
二、采取的教學(xué)方法和培訓(xùn)模式:年度培訓(xùn)工作總結(jié)
1、教學(xué)資源的整合:以黨校為載體,面向全社會(huì)聘請(qǐng)各界社會(huì)賢達(dá)人士,上至省、市黨校、復(fù)旦大學(xué)、西南大學(xué)的教授專家學(xué)者,下至田間地頭的“土專家”走上黨校的講臺(tái)為廣大學(xué)員授課,使廣大黨員干部接受黨性教育,提升了理論素養(yǎng),增強(qiáng)了法治意識(shí),以提升培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、培訓(xùn)范圍的擴(kuò)大:我校以黨校為干部培訓(xùn)主陣地,利用行政學(xué)院為平臺(tái),采取“流動(dòng)黨校,送計(jì)下鄉(xiāng)”的方式,拓寬黨校的培訓(xùn)渠道,在全縣從副科級(jí)黨員干部,到農(nóng)村黨員培訓(xùn)基本實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)全覆蓋,建立了特色教育基地。
3、培訓(xùn)方式多樣化:我校充分利用清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育工作站和中央黨校遠(yuǎn)程教育C級(jí)站,向全縣廣大基層黨員干部提供對(duì)口
專業(yè)化的高質(zhì)量教學(xué)資源,接受高水平的教育,提升我縣各個(gè)行業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)期間針對(duì)各類培訓(xùn)班次,分別到我縣黨風(fēng)廉政警示教育基地、紅色文化教育示范基地、龍?zhí)寥f(wàn)畝茶區(qū)、縣工業(yè)園區(qū)參觀學(xué)習(xí),同時(shí)帶領(lǐng)中青班學(xué)員到遵義會(huì)議舊址接受紅色教育。
4、培訓(xùn)管理改革創(chuàng)新:針對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)班次,我校組織相關(guān)人員進(jìn)行課程設(shè)臵專題商討、后勤服務(wù)精心謀劃,并委派專職班主任跟班管理,切實(shí)做到培訓(xùn)教學(xué)管理無(wú)盲區(qū)。在多個(gè)班次同時(shí)在校培訓(xùn)期間,組織學(xué)員開(kāi)展交叉組合討論,及組織籃球比賽、到縣福利院進(jìn)行義診、慰問(wèn)等活動(dòng),豐富學(xué)員課余生活,加深相互間的了解,提升黨校辦學(xué)的社會(huì)效應(yīng)。利用我縣道德講堂總堂建在我校這一優(yōu)勢(shì),安排專職教師管理道德講堂,并舉辦多期講座。通過(guò)黨校 部門 社會(huì)的模式使培訓(xùn)取得實(shí)效性。
三、所獲經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及存在的不足:
1、通過(guò)本年度開(kāi)展大規(guī)模陣地培訓(xùn),如何加強(qiáng)本校教師隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前培訓(xùn)工作突破的瓶頸,黨校教師在做好培訓(xùn)相關(guān)配套管理服務(wù)的同時(shí),也要做好教學(xué)教研工作,真正發(fā)揮黨校作為黨的基本理論宣傳的主陣地作用,提升全社會(huì)對(duì)黨校的認(rèn)識(shí)。
2、培訓(xùn)工作是一項(xiàng)精細(xì)化工作,必須做到確保每一個(gè)環(huán)節(jié)按步實(shí)施,精準(zhǔn)化實(shí)施,在做好配套管理服務(wù)時(shí),需要按照培訓(xùn)班相關(guān)特點(diǎn)取好佐證資料。
篇3寫作要點(diǎn)142人覺(jué)得有用
年度培訓(xùn)總結(jié)該怎么寫?這事說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜,也不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)得清。不過(guò)咱們得明白,寫總結(jié)不是單純地把事情羅列出來(lái),而是要把那些有用的信息提煉出來(lái),給大伙兒一個(gè)參考。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備階段,得把所有的培訓(xùn)記錄都找齊了,包括簽到表、考勤記錄、培訓(xùn)材料啥的。這些材料就像是拼圖的一部分,少了哪塊都不行。有時(shí)候,可能有些表格填寫得不太完整,比如時(shí)間沒(méi)填全,這就得想辦法補(bǔ)救,不然會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。還有,有些數(shù)據(jù)可能得重新核對(duì)一下,尤其是涉及人數(shù)和成績(jī)的部分,千萬(wàn)不能馬虎。
接著就是整理這部分了。把收集來(lái)的資料按類別分開(kāi),像是培訓(xùn)的主題、參加人員、培訓(xùn)效果評(píng)估之類的。這里面有個(gè)小竅門,就是別急著下結(jié)論,先看看數(shù)據(jù)之間有沒(méi)有什么聯(lián)系。比如,某次培訓(xùn)的效果特別好,是不是因?yàn)橹v師經(jīng)驗(yàn)豐富?或者是不是因?yàn)閳?chǎng)地布置得很合理?這些問(wèn)題得好好琢磨琢磨。
到了寫總結(jié)的時(shí)候,就得把前面整理好的東西用文字表達(dá)出來(lái)。這里頭要注意的是,別光顧著堆砌數(shù)字,得講清楚背后的原因。比如,某個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目為什么成功了,是因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備充分,還是因?yàn)閰⑴c者積極性高?這些都是值得深挖的地方。有時(shí)候,寫總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到一些措辭上的問(wèn)題,比如該用“提高”還是“提升”,這就得根據(jù)具體的情況來(lái)定。
小編友情提醒:
別忘了檢查一遍。檢查的時(shí)候要多留點(diǎn)心,特別是那些容易忽略的小地方,像是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是用對(duì)了,句子結(jié)構(gòu)是不是通順。有時(shí)候,寫總結(jié)寫得太投入,可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘記寫日期,或者把單位名稱寫錯(cuò)了。這類小問(wèn)題雖然不大,但也會(huì)讓人覺(jué)得不夠?qū)I(yè)。
寫總結(jié)這件事,其實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒,需要耐心和責(zé)任心。希望這篇小指南能幫到大家,讓大家都能寫出一份既全面又有深度的年度培訓(xùn)總結(jié)。
年度師資培訓(xùn)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 3750字
為貫徹落實(shí)教育主管部門師資隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)精神,以《教育法》、《教師法》和《____、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)法律法規(guī)和方針政策為依據(jù),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)施意見(jiàn),切實(shí)推進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)舉措,加快人才培養(yǎng),全面提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì),重點(diǎn)有序地推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)工作,以建設(shè)一支具有良好的思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育、教學(xué)技能和符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量的小學(xué)教師隊(duì)伍為目標(biāo),現(xiàn)就我校師資隊(duì)伍建設(shè)情況做如下總結(jié):
1、切實(shí)制定隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)新時(shí)期教師教育改革發(fā)展的大政方針和改革舉措,學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐“突出重點(diǎn),著力創(chuàng)新,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),注重實(shí)效”的整體思路,進(jìn)一步明確教師隊(duì)伍建設(shè)的基本思路和政策措施,研究制定了《教師學(xué)歷提高計(jì)劃》,《校本培訓(xùn)計(jì)劃》,全面部署教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
2、加強(qiáng)教師教育制度創(chuàng)新,推進(jìn)教師教育和教師工作的法制化、制度。
學(xué)校對(duì)以前制訂的部分規(guī)章制度進(jìn)行了修改,使之更加完善,從而構(gòu)建了教師教育標(biāo)準(zhǔn)體系,形成教師教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,規(guī)范教師教育過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的制度化、科學(xué)化。通過(guò)實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制、年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任制、班主任工作和教師教學(xué)工作的考核制度,集體備課制度、校級(jí)教研制度、組內(nèi)教研制度、課題研究制度、自主學(xué)習(xí)制度等。
3、把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,全面提高師德水平。
落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》的具體措施。一是強(qiáng)化師德教育,多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育。二是加強(qiáng)師德宣傳,組織好師德主題教育活動(dòng),樹立師德典型,廣泛開(kāi)展富有成效的師德教育宣傳。三是嚴(yán)格考核管理。建立師德考評(píng)制度,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù),而且每年通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)進(jìn)行測(cè)試考評(píng)。四是加強(qiáng)制度建設(shè)。建立師德建設(shè)工作評(píng)估制度,形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。幾年來(lái),獲縣級(jí)“十佳班主任”稱號(hào)的有1人次
4、構(gòu)建開(kāi)放靈活的現(xiàn)代教師教育體系,積極推進(jìn)教師教育。
學(xué)校充分發(fā)揮各類教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支撐作用,實(shí)行教師培訓(xùn)與教研、教科研、信息教育技術(shù)等資源整合,形成多種學(xué)習(xí)資源的模式。學(xué)校明確定位和辦學(xué)方向,大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),保持和發(fā)揮教師教育的特色與優(yōu)勢(shì);進(jìn)一步發(fā)揮教師教育優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)教師。通過(guò)與教師座談、討論,了解每個(gè)教師的發(fā)展需要,與教師共同制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。計(jì)劃包括四個(gè)方面:專業(yè)知識(shí)的提升規(guī)劃;課堂教學(xué)改革規(guī)劃;教育科研的重點(diǎn);教書育人落實(shí)責(zé)任的計(jì)劃。深入開(kāi)展繼續(xù)教育。
5、建立《教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋》包括以下內(nèi)容:教師自我發(fā)展目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)體會(huì)、典型案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)診斷、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性論文、評(píng)價(jià)表、論壇講稿、上網(wǎng)材料、學(xué)歷證書、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)證書(復(fù)印件)及各類證書,來(lái)積累和了解教師的學(xué)習(xí)工作歷程。
6、以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),實(shí)行全員培訓(xùn)的繼續(xù)教育。
根據(jù)省廳關(guān)于學(xué)校開(kāi)展教師校本培訓(xùn)方案的要求以及縣教育局關(guān)于開(kāi)展“一個(gè)中心、二個(gè)重點(diǎn)”活動(dòng)的精神,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際、師資情況,以及當(dāng)前課改發(fā)展與推進(jìn)新課標(biāo)的需要,堅(jiān)持面向全體教師,立足校本,在做中學(xué)、在學(xué)中做,在學(xué)中提高、在做中反思,使我校教師的專業(yè)發(fā)展水平有了極大地提高。主要進(jìn)行了以下幾方面的培訓(xùn):
(一)課堂教學(xué)培訓(xùn)
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),激活全校教師參與教學(xué)教研活動(dòng)的熱情,使各個(gè)教研組活動(dòng)規(guī)范化、系列化和專題化,認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)年,我校結(jié)合“如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性”、“如何提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力”、“新課程的實(shí)踐與研究”等教科研專題開(kāi)展課例教研活動(dòng),并以綜合實(shí)踐活動(dòng)為主題自主開(kāi)展課例教研活動(dòng),為教師搭建集體交流、實(shí)踐探究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的有效教研模式,幫助教師將教學(xué)方法的研究引向深入,讓教師體驗(yàn)“互動(dòng)、合作、猜想、推理、探究”的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)教師研究水平和創(chuàng)新能力不斷發(fā)展。
2、本年度每月舉行一次“骨干教師課堂教學(xué)觀摩”活動(dòng)。通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)活動(dòng)來(lái)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,來(lái)促進(jìn)了他們自身的專業(yè)發(fā)展,并以此促進(jìn)校級(jí)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)聽(tīng)課制度地執(zhí)行。本年度校長(zhǎng)、行政人員和教研組長(zhǎng)深入課堂,采用提前預(yù)約、推門聽(tīng)課制,分析常態(tài)化的課堂教學(xué)情況,教師中加強(qiáng)同行聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),不是以完成上級(jí)規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)為目的,而是重點(diǎn)在互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)中有效的發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)水平,提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力,特別是一部分新教師在這方面進(jìn)步特別顯著。
4、進(jìn)行了“一人一課”創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)
為促進(jìn)老師鉆研教材,探究教法,本學(xué)期我校進(jìn)行全校性的創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。創(chuàng)優(yōu)課活動(dòng)從六年級(jí)開(kāi)始,每周一個(gè)年級(jí),從第四周一直開(kāi)展到十二周,凡是45周歲以下的教師都參與了這次由科組組織為主的創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。我們?cè)诟骺平M先評(píng)出 “優(yōu)秀執(zhí)教者”,然后代表科組在全校進(jìn)行決賽。我們要求凡是參加聽(tīng)課的教師都要參與評(píng)課,這樣在今后的教學(xué)中才可以更好地“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),實(shí)踐了學(xué)校的“自主參與,合作探究”的教學(xué)理念,大部分的課堂教學(xué)都是在師生互動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)促進(jìn)學(xué)生主體活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)。
(二)理論素養(yǎng)培訓(xùn)
1、聽(tīng)評(píng)課培訓(xùn)。為了增強(qiáng)聽(tīng)課的實(shí)效性,每位教師聽(tīng)課之前要明確自己聽(tīng)課的目的,要明確自己想去學(xué)習(xí)或研究什么,究竟要解決什么問(wèn)題。聽(tīng)課筆記上對(duì)聽(tīng)課的過(guò)程及閃光點(diǎn)在聽(tīng)課筆記上做好詳實(shí)的紀(jì)錄,并在聽(tīng)課筆記上做出相應(yīng)的分析,側(cè)面隨時(shí)寫出自己的收獲、異議及感受,后面則要作出評(píng)議或進(jìn)行反思,并規(guī)定每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),教研組內(nèi)重點(diǎn)發(fā)言不少于3次。
2、撰寫教育教學(xué)筆記。對(duì)教師的教育教學(xué)筆記的撰寫將不做內(nèi)容和形式上的限制,要求教師隨時(shí)將自己在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的可供大家思考借鑒的內(nèi)容及案例、反思、隨筆、經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式記錄下來(lái),每位教師每月不少于。這樣在實(shí)踐過(guò)程中將理論與實(shí)踐充分結(jié)合,一邊學(xué)習(xí)、一邊研究、一邊總結(jié),使得教師的理論水平和實(shí)踐智慧同步提升。學(xué)校每月組織人員進(jìn)行檢查,并記入教師的考核檔案。
3、注重網(wǎng)上學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),是對(duì)傳統(tǒng)教研方式的傳承與創(chuàng)新,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行廣泛的交流與研討,不受時(shí)間與空間的限制,且能實(shí)現(xiàn)資源的共享與交流,是我校校本教研活動(dòng)的重要形式。本學(xué)期,我校90%以上的中青年教師能夠積極開(kāi)展網(wǎng)上教研,根據(jù)所代學(xué)科對(duì)各種教學(xué)資源能夠做到靈活應(yīng)用,在教學(xué)實(shí)踐中也摸索出許多套路。我們也采取多種方式鼓勵(lì)教師積極參與各種專業(yè)網(wǎng)站的教研活動(dòng),將教研活動(dòng)由校內(nèi)延伸至校外。今年我校有20名教師參加了中國(guó)教育網(wǎng)的新課程培訓(xùn),有15名班主任參加全國(guó)班主任網(wǎng)上培訓(xùn),現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式使每一位教師在理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面提升很大。
5、創(chuàng)建成長(zhǎng)博客。本學(xué)期我校教師在自己的辦公系統(tǒng)上,建立了個(gè)人博客,教師可以以文字、多媒體等方式,將自己日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表,超越傳統(tǒng)時(shí)空局限(課堂范疇、講課時(shí)間等),促進(jìn)教師個(gè)人隱性知識(shí)顯性化,使它成為教師個(gè)人成長(zhǎng)軌跡的記錄見(jiàn)證,又成為大家可以相互交流共享的資源庫(kù)。本學(xué)期我校積極鼓勵(lì)45周歲以下的教師在各種專業(yè)網(wǎng)站以個(gè)人博客為載體,不斷展現(xiàn)自我、開(kāi)拓視野、獲得業(yè)務(wù)支持,促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展。
6、分析鉆研教材的能力培訓(xùn)。本學(xué)期我校結(jié)合新教材的使用情況,利用每周二下午集體備課時(shí)間組織數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的骨干教師梳理教材,整理知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn),分體系、分類型的舉行教材培訓(xùn)講座,并舉行教師撰寫教材分析、自命試卷等競(jìng)賽,以促進(jìn)廣大教師能夠?qū)ψ约核痰膶W(xué)科知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的認(rèn)識(shí)和了解,從而使自己的學(xué)科教學(xué)更加
7、利用每周的業(yè)務(wù)時(shí)間,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期重點(diǎn)組織老師分科組,開(kāi)展看光盤、聽(tīng)講座、觀課例、析教案、與同行交流等活動(dòng),讓教師接受多形式、多途徑,多層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。特別是重視抓好教師的實(shí)踐研究和應(yīng)用的學(xué)習(xí)。開(kāi)展了以“我與新課程一起成長(zhǎng)”為主題的“五個(gè)一”活動(dòng):即:讀一本教學(xué)專著,擬一課教學(xué)設(shè)計(jì),上一堂教學(xué)實(shí)踐課,寫教學(xué)案例或反思,寫教學(xué)論文。從而有效地促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。本學(xué)期,則重鼓勵(lì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),(每周星期三下午4:30—5:30)為學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校舉辦了多期教育技術(shù)培訓(xùn),從課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn),教師參培積極性高,效果較好。學(xué)校還組織教師參加省、縣教學(xué)觀摩、培訓(xùn),讓他們開(kāi)拓視野,并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,如:本學(xué)期派出杜奮沖副校長(zhǎng)、鄭春映老師到萬(wàn)寧觀摩全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽;楊聰?shù)壤蠋煹胶?趨⒓印翱鞓?lè)作文”課堂教學(xué)研討會(huì);李飄云等老師到??趨⒓影嘀魅闻嘤?xùn)??茖W(xué)合理。
五、問(wèn)題與原因
1、在評(píng)課中,任課老師在做自我反思時(shí),往往說(shuō)不到點(diǎn)子上,或只是肯定自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),在剖析不足時(shí)經(jīng)常只用三言兩語(yǔ)代過(guò)。這是教師不敢正視自己的缺點(diǎn)呢?還是教師看不到自己教學(xué)的短處?
2、教科研方面仍存在著一些突出的問(wèn)題,如課題研究好象停留在面上,只是走走門面,不能深入地開(kāi)展。根本的性的問(wèn)題除了沒(méi)有專家的指點(diǎn)外,還有各校的重視不夠等原因。
3、對(duì)新課程改革理論的學(xué)習(xí)升華不夠,教育理念的轉(zhuǎn)變效果不明顯。
今后,要根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),使我校的新課程師資培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
篇4寫作要點(diǎn)171人覺(jué)得有用
年度師資培訓(xùn)工作總結(jié)該怎么寫,這事說(shuō)起來(lái)其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜,但也不是隨便一湊就能交差的。既然是總結(jié),就得先把今年的培訓(xùn)計(jì)劃好好回顧一下,看看哪些目標(biāo)完成了,哪些沒(méi)完成。比如說(shuō)年初定的目標(biāo)是提升教師們的多媒體教學(xué)能力,那現(xiàn)在回頭看看,是不是組織了幾次相關(guān)培訓(xùn)?如果確實(shí)辦了,就要具體說(shuō)說(shuō)怎么開(kāi)展的,是線上還是線下?培訓(xùn)效果怎么樣?有沒(méi)有數(shù)據(jù)支撐?
還有就是師資隊(duì)伍這塊兒,得分析下培訓(xùn)前后的情況變化。有些老師可能進(jìn)步特別明顯,這得提出來(lái)表?yè)P(yáng)一下,畢竟人家付出了努力。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,有時(shí)候統(tǒng)計(jì)表里的數(shù)字可能會(huì)記錯(cuò),比如把參加人數(shù)寫少了幾個(gè),這類小問(wèn)題盡量避免。另外,要是有新加入的教師,他們的培訓(xùn)情況也得單獨(dú)列出來(lái),這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的案例,這樣顯得更有說(shuō)服力。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)形式,不能老是講座那一套,得多樣化才行。像工作坊、研討會(huì)這些形式都挺好的,能讓老師們互動(dòng)起來(lái),而不是單純聽(tīng)講。不過(guò)有時(shí)候活動(dòng)安排上可能會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題,比如時(shí)間太緊湊,老師們反饋說(shuō)壓力大,這就需要調(diào)整下節(jié)奏。還有就是場(chǎng)地選擇,有些地方網(wǎng)絡(luò)不好,影響線上直播的效果,這也是個(gè)需要注意的地方。
經(jīng)費(fèi)這塊兒也不能忽略,畢竟花錢總得有個(gè)說(shuō)法。今年的預(yù)算執(zhí)行情況要寫清楚,花了多少錢,都花在哪了,有沒(méi)有超支?如果超了,原因是什么?要是節(jié)約了,那又是因?yàn)槭裁??這部分內(nèi)容最好能附上相關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)表,這樣領(lǐng)導(dǎo)看了心里也有底。
最后還得提一下明年的打算,不能光顧著總結(jié)過(guò)去的事。既然今年發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,那就得提前規(guī)劃好怎么解決。比如明年可以增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié),讓老師們多動(dòng)手操作,這樣理論聯(lián)系實(shí)際會(huì)更好。不過(guò)這里可能會(huì)有個(gè)小疏忽,就是有時(shí)候計(jì)劃寫得太滿,導(dǎo)致實(shí)施起來(lái)難度加大,所以得合理安排,留點(diǎn)余地。
培訓(xùn)師年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1700字
時(shí)光飛逝,我又一次提筆寫起了年終工作總結(jié),突然意識(shí)到又一年過(guò)去了,我們要開(kāi)始下一個(gè)365天,在新年到來(lái)之前,我想,對(duì)過(guò)去認(rèn)真做一次總結(jié)或許也是一種新的開(kāi)始,于是我開(kāi)始回顧xx____走過(guò)的日子,xx____,在工作中我和我的伙伴們?cè)谟淇斓南嗵幭乱黄鹱哌^(guò),在默契的配合中一起完成各項(xiàng)工作,非常感謝程總一直以來(lái)對(duì)我的信任和培養(yǎng),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不斷前進(jìn);感謝同事劉高峰,謝謝一直以來(lái)對(duì)我像妹妹一樣的照顧,謝謝給我的幫助與鼓勵(lì),在接下來(lái)的日子里我會(huì)與大家在工作中并肩前行。下面,我就我xx____的工作總結(jié)如下:
一。完善了培訓(xùn)考核機(jī)制
通過(guò)樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長(zhǎng)效投入,是發(fā)展的后勁,是員工的福利”觀念,積極營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面,制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮部門及干部個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性,建立干部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。
在操作人員培訓(xùn)方面,以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長(zhǎng):一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制。根據(jù)團(tuán)中央、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委“青工技能振興計(jì)劃”,制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計(jì)劃,構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”,促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才
二、實(shí)施了“三基”培訓(xùn)
建立對(duì)管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級(jí)平臺(tái)”,使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,成為企業(yè)所需要的人才。
1.實(shí)施各級(jí)管理人員的基礎(chǔ)理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo),大力開(kāi)展政治理論培訓(xùn);以提高管理人員管理工作能力和水平,大力開(kāi)展經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn);開(kāi)拓他們的視野,建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營(yíng)管理理念。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”的培訓(xùn)班,培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上,我們又舉辦了4期81名科級(jí)干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力,激發(fā)了員工無(wú)限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對(duì)部分站長(zhǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較差的問(wèn)題,幫助部分站長(zhǎng)盡快學(xué)會(huì)油井診斷,對(duì)他們開(kāi)“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊,利用業(yè)余時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開(kāi)始,讓站長(zhǎng)們親手繪制相關(guān)圖表,并利用圖表對(duì)所管區(qū)塊進(jìn)行分析,找出油井產(chǎn)量變化的主要原因,明確下步應(yīng)采取的措施。
2.實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識(shí)學(xué)習(xí)。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用,鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員掌握從開(kāi)發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識(shí),全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續(xù)開(kāi)展了一人進(jìn)修,大家受益的“連動(dòng)培訓(xùn)”,擴(kuò)大新技術(shù)、新知識(shí)的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”;工藝所技術(shù)人員結(jié)合xx、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況,舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓(xùn)班”,有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn);三是隨著數(shù)字化采油廠的建立,油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用,對(duì)管理人員計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來(lái)越高的要求,為此我們分步驟、分層次、分等級(jí)的開(kāi)展了計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),舉辦了“單井效益評(píng)價(jià)軟件培訓(xùn)班”1期,培訓(xùn)12人;“計(jì)算機(jī)操作水平提高班”3期,培訓(xùn)94人;有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報(bào)名參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(一級(jí)、二級(jí)),11人取得了登記證書。
3.加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。在采油工、熱注運(yùn)行工、集輸工、維修電工等主力工種中,實(shí)施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”,使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,與提高崗位操作能力相結(jié)合,與技能鑒定相結(jié)合,切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平,形成“以點(diǎn)帶線,以線帶面”的培訓(xùn)格局.
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我雖沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚的方略與深謀遠(yuǎn)慮的思想,但我擁有熾熱的心,我有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有挑戰(zhàn)困難的勇氣。面對(duì)xx____,我仍堅(jiān)信惠森文化公司這支隊(duì)伍將再次破浪前行,我也將站在這支隊(duì)伍里為船長(zhǎng)當(dāng)好參謀,為領(lǐng)航人提供信息,為掌舵者做好服務(wù)。
最后,在新年來(lái)臨之際,祝大家萬(wàn)事如意,心想事成,幸福安康!
篇5寫作要點(diǎn)85人覺(jué)得有用
培訓(xùn)師年度工作總結(jié)怎么寫
做培訓(xùn)師這一行,年終總結(jié)是件大事。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧,也是給領(lǐng)導(dǎo)交差的重要文件。寫好這樣的總結(jié),得花點(diǎn)心思。
一開(kāi)始,要把自己的工作內(nèi)容梳理清楚。比如,今年一共做了多少場(chǎng)培訓(xùn),培訓(xùn)的主題是什么,參與人數(shù)是多少。這部分內(nèi)容得具體,最好能列出幾個(gè)關(guān)鍵數(shù)字。像去年我負(fù)責(zé)了公司新員工入職培訓(xùn),總共辦了八期,每期平均有三十多人參加。這些數(shù)據(jù)放進(jìn)去,能讓總結(jié)顯得有說(shuō)服力。
接著,要談?wù)劰ぷ髦械牧咙c(diǎn)。每個(gè)培訓(xùn)師都有自己的拿手絕活,像課程設(shè)計(jì)、互動(dòng)環(huán)節(jié)安排之類。我有個(gè)同事特別擅長(zhǎng)案例分析,每次都能挑出最貼合實(shí)際的例子,讓學(xué)員們聽(tīng)得津津有味。如果自己也有類似的特長(zhǎng),不妨寫出來(lái),這樣能讓總結(jié)更有特色。
然后,得反思一下工作中的不足之處。去年我在一場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)中,因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間太緊,講稿有些地方?jīng)]打磨好,結(jié)果學(xué)員反饋說(shuō)某些部分講得不太清楚。這種事不能避重就輕,得正視問(wèn)題,還應(yīng)該提出改進(jìn)措施。比如以后提前兩周開(kāi)始準(zhǔn)備,多和團(tuán)隊(duì)討論,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都萬(wàn)無(wú)一失。
還有就是,要關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)。培訓(xùn)師的工作離不開(kāi)最新的行業(yè)資訊,得知道同行都在搞什么新花樣。像今年有個(gè)熱門話題是線上培訓(xùn)平臺(tái)的發(fā)展,我就特意研究了幾款軟件,看能不能應(yīng)用到我們的課程里。把這些內(nèi)容寫進(jìn)去,能體現(xiàn)自己一直在學(xué)習(xí)進(jìn)步。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言風(fēng)格。如果是給高層看的,就得正式一點(diǎn),用些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。要是面向基層員工,就可以輕松活潑一些,多用些接地氣的表達(dá)。我有一次寫總結(jié),開(kāi)頭用了“本年度工作成效顯著”這么一句,后來(lái)改成了“這一年干得還不錯(cuò)”,感覺(jué)更親切。
書寫注意事項(xiàng):
檢查環(huán)節(jié)也很重要。去年我寫完總結(jié)后直接提交了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)地方漏掉了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),還有個(gè)單詞拼錯(cuò)了。雖然不是大問(wèn)題,但看起來(lái)挺不專業(yè)的。所以寫完之后一定要反復(fù)檢查,最好找同事幫忙看看,這樣能減少低級(jí)錯(cuò)誤。
培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
我校創(chuàng)辦于..年,八年來(lái)得到了市教育局,民政局及有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)。學(xué)校一直堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則,通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng),取得了一定的成績(jī),得到了社會(huì)各界人士的好評(píng),具體做了以下工作:
一.加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理,健全各項(xiàng)管理制度。
1.著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位責(zé)任制;從聘請(qǐng)教師規(guī)則,到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上,使學(xué)校的管理工作有條不紊,井然有序。
2.完善教務(wù)工作,勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作,每一期培訓(xùn)班開(kāi)班后,教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手,做好各項(xiàng)工作,使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。
3. 保障教職工的合法權(quán)益,根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時(shí)間,調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)特色培訓(xùn)
1、我們?cè)谵k學(xué)初始,就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹立良好信譽(yù),必須要在辦學(xué)中注重自己的特色,因此,我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,從而取得了較好的成績(jī),得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。
2、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次,思想好,作風(fēng)正派,事業(yè)心強(qiáng),具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作,學(xué)校在機(jī)房?jī)?nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,從學(xué)員到校上課開(kāi)始,輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí),輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心,做到有問(wèn)必答、不厭其煩,促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三.積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召,為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)
1...年,市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平,開(kāi)展了“百萬(wàn)家庭普網(wǎng)教育”的工作,并將此項(xiàng)工程列為XX年八大實(shí)事工程之一,普網(wǎng)培訓(xùn)對(duì)于市民是免費(fèi)的,學(xué)校所能得到的補(bǔ)助也是微乎其微的,但是我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)該同時(shí)要重視社會(huì)效益,毅然承擔(dān)了此項(xiàng)培訓(xùn)工作,一年來(lái)總共培訓(xùn)了學(xué)員..多個(gè),屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一
2.開(kāi)展下崗、失業(yè)工人的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作,市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力,提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此,學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn),制定了一套符合他們的培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力,加強(qiáng)輔導(dǎo),延長(zhǎng)課時(shí),同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后參加有一定 的權(quán)威認(rèn)定的《浙江省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核》。在我們的積極努力下,同時(shí)在學(xué)員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上
四.及時(shí)更新軟、硬件設(shè)備,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué)校現(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房二個(gè),同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型48臺(tái),顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外,還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù),讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學(xué)員留下良好的印象
3、計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)還配備有立式空調(diào),大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備,勝任計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn),是市人事局,財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。
隨著改革開(kāi)放的不斷深入和國(guó)家大力實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略,計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息工具,發(fā)揮著重大的作用。為此,我們要抓住這個(gè)機(jī)遇,保持清醒的頭腦,綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況,堅(jiān)持教育質(zhì)量第一,堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神,注重提高辦學(xué)效益,千方百計(jì)抓住生源來(lái)頭不放,進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域,把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步,力爭(zhēng)在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才。
篇6寫作要點(diǎn)178人覺(jué)得有用
培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)怎么寫
年度總結(jié),說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。尤其是培訓(xùn)學(xué)校這種地方,既要體現(xiàn)教學(xué)成果,又要反映管理情況,還得展望未來(lái)。開(kāi)頭這部分很重要,得先把背景交代清楚,比如這一年學(xué)校辦得怎么樣,規(guī)模有沒(méi)有擴(kuò)大,生源質(zhì)量如何之類。這一步要是沒(méi)做好,后面的內(nèi)容就顯得沒(méi)根。
接著就是講成績(jī)了,成績(jī)這部分特別需要注意的是要具體。比如說(shuō)某門課程的成績(jī)提升了多少個(gè)百分點(diǎn),某個(gè)班的通過(guò)率達(dá)到了百分之多少,這些數(shù)字一出來(lái),領(lǐng)導(dǎo)心里就有底了。不過(guò)有時(shí)候數(shù)字可能不太好看,這時(shí)候就得想辦法換個(gè)說(shuō)法,比如“雖然某些指標(biāo)暫時(shí)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期,但總體趨勢(shì)是向好的”。
管理方面的東西也不能落下,特別是那些創(chuàng)新的管理模式。像去年我們嘗試了一下線上線下的混合教學(xué)模式,效果還不錯(cuò),學(xué)生的反饋也很積極。當(dāng)然,這種新模式剛開(kāi)始推行的時(shí)候也遇到了一些小麻煩,比如說(shuō)技術(shù)上的問(wèn)題,老師和學(xué)生之間的互動(dòng)需要適應(yīng)一段時(shí)間。但這些問(wèn)題后來(lái)都解決了,所以也算是個(gè)亮點(diǎn)。
還有師資隊(duì)伍建設(shè)這塊,這也是重點(diǎn)之一。今年我們引進(jìn)了幾位業(yè)內(nèi)知名的專家,他們的加入不僅提升了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍,也讓年輕教師有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不過(guò),新來(lái)的老師剛?cè)肼毮顷囎樱屠辖處熤g的磨合確實(shí)花了不少時(shí)間,大家的溝通方式不一樣,工作習(xí)慣也有差異。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)很順暢了。
接下來(lái)就是問(wèn)題部分了,每個(gè)學(xué)校都有自己的短板,得實(shí)事求是地提出來(lái)。比如我們的后勤服務(wù)一直是個(gè)弱項(xiàng),食堂的飯菜質(zhì)量經(jīng)常被投訴,宿舍的衛(wèi)生狀況也不太理想。這些問(wèn)題雖然不是一天兩天能解決的,但也得給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代,讓他們知道咱們?cè)谂Ω倪M(jìn)。
最后就是規(guī)劃了,下一年的工作計(jì)劃要具體可行。比如打算新開(kāi)幾個(gè)專業(yè)方向,增加一些實(shí)訓(xùn)課程,還要加強(qiáng)和企業(yè)的合作。這些都是為了讓學(xué)生學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí),將來(lái)好就業(yè)。至于具體的執(zhí)行細(xì)節(jié),那就得靠各部門去細(xì)化了,畢竟每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分都不一樣。
寫總結(jié)的時(shí)候還有一點(diǎn)要注意,就是語(yǔ)氣要誠(chéng)懇,態(tài)度要積極。不能光顧著報(bào)喜不報(bào)憂,也不能一味地抱怨困難。如果能在總結(jié)里展現(xiàn)出一種迎難而上的精神,相信領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你刮目相看的。