教師季度工作總結400字怎么寫 【篇1】2150字
1.教師季度工作總結400字
一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生。嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學中積極構建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，讓學生自主參與、合作探究。
通過個人不懈的努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果，學生的學習成績也大幅度地提高了，深受領導和學生家長和社會各界的好評。
這一年中，盡管取得了優(yōu)異的成績，但是還存在許多不足，在今后的工作中，我還會再接再厲，把工作做得更好。
2.教師季度工作總結400字
悠悠白云，匆匆歲月，轉眼間一年又過去了，在此總結過去，是為了展望未來，讓今后的工作更順利，更進步，總結如下：
一、思想方面
我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學，與老師團結相處，與學生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業(yè)務學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務水平，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
二、教學工作
我代三、四、五、六年級6個班的信息技術課，工作中一絲不茍，制訂可行教學計劃，根據(jù)學生知識層次不同，適當改變教學進度，達到教學效果。
三、機房管理工作
下半年學校重建新機房，已經建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛(wèi)生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學生愛護公物，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣。
四、其他工作
我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網上填報等。
總之，在實踐中學習，不斷提高和完善自我，為學校和教育做更多的事。
3.教師季度工作總結400字
對本職工作責任心強，態(tài)度端正，認真踏實，熱情周到。協(xié)助李副校長、郭主任做好教學常規(guī)管理工作，定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。協(xié)助李副校長、郭主任抓好課堂教學工作。搞好教務辦公室衛(wèi)生工作，完成學校領導分配的其他任務。
具體工作：
（1）做好教務處課表編排和分課工作，并及時存檔。
（2）發(fā)放作息時間表、教學計劃表、分數(shù)冊、課表及其它教學用品與資料。
（4）做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費用結算等工作，并記錄。
（5）建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學生素質報告書、學生檔案建立，填寫的完成情況。
（6）掌握各班學生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關的表冊。
（7）做好教師相關檔案的建設工作。
（8）做好學生對教師進行的民意測評的存檔工作。
（9）做好外出工作，按時、保質完成上級部門布置的各項任務。
（10）接受學校臨時安排的各項任務。
今后努力學習，提高自身素質。認真鉆研業(yè)務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。
4.教師季度工作總結400字
一年時間轉瞬即逝，現(xiàn)將工作總結如下：
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極的進行思想政治學習，努力的向黨組織靠攏，10月份遞交了入黨申請書，端正工作態(tài)度，嚴格遵守學校制定的勞動紀律。
二、教育教學方面
加強自身素質的提高，更新教學觀念，提高新課程的教學理念，同時對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的優(yōu)勢，上好信息課，提高教學質量。
三、電教維護方面
增強服務意識，做好服務工作，努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。
1、做好學校多媒體設備的維修工作，只要班級的多媒體設備有問題，收到報修單后，都能及時到場維修，只要教師電腦出現(xiàn)問題，我都能夠第一時間進行維修。學期初，進行了微機室整體遷移布置和安裝工作。
2、做好學校各種大型活動的攝、錄、編、刻盤等工作。
3、做好各種考試的監(jiān)控維護工作和錄像備份工作。
4、做好網絡維護工作，積極推進數(shù)字化校園建設工作；這一年來的工作，有成績也有不足，新一年里我會更加的虛心學習，更加的努力工作，立足本職工作，為教育教學做好服務。
5.教師季度工作總結400字
一個暑期的教育工作很快就要結束了，回顧這一暑期的工作。開始的時候，接觸到這個職位心里就非常緊張，感覺自己的身上有一種責任，一種不明的使命感。因此有點擔心，但又想有什么事做不好呢?只要用心了絕對可以做好。于是決定好好的做好自己應該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔。
對三年級的教育總讓我感到快樂。在與他們接觸的時候感覺自己都回到了童年。然而里面也有一個讓我頭疼的學生。她叫xxx，一個看起來是二年級的學生。她上課極容易開小差，因此對知識的掌握比其他學生也較慢。所以，在下午的作業(yè)輔導后有時會出題目給她回家做，對知識進行進一步的掌握。但他也有讓我寬心的是有時早上布置的作業(yè)會回家做完，而且完成的還可以。
篇1寫作要點181人覺得有用
寫教師季度工作總結，得先把這三個月做了啥想明白。比如教學上有什么新嘗試，學生表現(xiàn)怎么樣，這些都得先心里有譜。要是有特別好的活動或者成績，最好記下來，這樣寫的時候能具體點，別光說空話。
接著就是怎么組織語言了。開頭不用太復雜，簡單介紹下時間范圍就行。然后就順著工作思路往下寫，先說教學上的事，比如備課用了什么新方法，課堂管理遇到啥挑戰(zhàn)又怎么解決的。這部分要結合實際例子，別光喊口號，不然顯得沒誠意。
學生那邊也得提一提。要是有進步明顯的同學，可以稍微夸一下，但別太過頭。還有就是跟家長溝通的事，比如開了幾次會，效果如何，都得交代清楚。要是有啥問題，比如有個別學生總是不交作業(yè)，也要說說自己的看法和處理辦法。
材料準備好了，接下來就是整合了。記得條理清晰，該分段的地方分段。不過有時候寫著寫著，可能會忘記前面提到過的內容，導致前后有點矛盾，這就得自己多檢查幾遍。另外，數(shù)字和日期最好核對一下，別寫錯了，雖然不是大事，但看起來就不專業(yè)了。
寫完后別急著提交，最好放一放，隔天再看一遍。有時候寫著寫著，可能就會出現(xiàn)一些不太通順的地方，比如“學生們在課堂的表現(xiàn)讓我感到滿意，但也有些地方需要改進?！边@種句子看著就有點啰嗦。所以自己多看看，改改就好。
最后一點，就是態(tài)度要誠懇。畢竟總結不是為了應付差事，而是真的想把這段工作的得失好好總結一下，為以后做參考。
學校班主任教師第三季度工作總結怎么寫【篇2】 1800字
一年就這樣結束了，不過結束的很有意義，因為我又在我的工作崗位上完美的完成了一年，我又樂意在歲末的時候快樂的度過一年。
一年來，我沒有出現(xiàn)過任何的生病請假，作為一個教師，我沒有缺席學生的一堂課，我也沒有遲到早退過一次，雖然這是對老師最起碼的要求，可是真的實現(xiàn)起來是有一點難度的，不過我也算順利的完成了任務。
一年來，本人熱愛本職工作，貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
一、教育教學方面
1、在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!一是用心關懷。關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。三是全面培養(yǎng)。我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。
2、在知識學習上。雖然一年中教學時間緊、任務重，但我為了把自己的教學水平提高。一是向書本學習。我經常閱讀《小學教育》、《優(yōu)秀教案選》等各類書籍，并且報考了本科自學考試，以便于在學歷上在知識上進一步提高自己，為自己的大腦充電。二是向同志學習。無論是學校集體組織的聽課活動，還是自己創(chuàng)造的學習聽課機會，我都認真把握，從中汲取同事們的在教學上的優(yōu)秀方式方法，從聽課中領悟教學藝術。
3、在教學工作上。我認真抓好教學中的各個環(huán)節(jié)，提高教學質量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：一是抓課前準備。在課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清楚，了解教材結構特點、重點、難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。二是抓課堂教學。我首先組織好課堂教學，關注全體學生，做好信息反饋，調動學生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生快樂的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學生，引發(fā)學生們的學習興趣，課堂上講練結合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生負擔。三是抓課后輔導。要提高教學質量，要注重課后的輔導工作。小學生好動、愛玩，缺乏自制力，在學習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，有的學生還抄襲作業(yè)。針對這種行為，我把抓好學生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學中。在輔導后進生上，根據(jù)后進生的各自情況，給學生們制定學生計劃和目標。使其都有自己的“私人教師”。
二、 思想政治方面
在一年中，我在思想上嚴于律已，熱愛黨的事來，在今年上半年我遞交了入黨申請書。所以，一年來我都是以黨員的標準要求自己，一年來我積極在學習《黨章》和“兩個條例”等黨規(guī)黨法，努力提高自己的政治水平。服從學校和安排，積極配合領導和同事們做好各項工作。
未來對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
我相信我的教學能力和培養(yǎng)學生的能力會隨著我的教學年齡的增長而增長的，我的教學素質會越累越高的，這是一種經驗的積累。雖然有時候經驗主義害死人，不過大部分時間內經驗還是起著巨大的作用的。
我相信憑借我的努力，我會實現(xiàn)我自己的夢想的，直到我退休的那天為止，我會在我的工作上繼續(xù)努力的，我會更好的培養(yǎng)好我的學生，讓他們都成為國家的棟梁之才!
篇2寫作要點37人覺得有用
學校班主任教師第三季度的工作總結該怎么寫？
先說說基本情況吧。這段時間帶班的情況怎么樣，學生的表現(xiàn)如何，哪些事情做得還行，哪些地方可能有些欠缺，這些都得交代清楚。比如有個學生小李，這孩子平時挺安靜的，但最近成績下滑有點明顯，我就找他談了談，結果發(fā)現(xiàn)他最近迷上了手機游戲，這就需要多留意一下。還有就是班級紀律，開學初定的規(guī)矩大部分同學都能遵守，但總有那么幾個調皮蛋時不時搞點小動作，像上課說話，作業(yè)馬虎，這些問題不能不管。
接著說說教學工作。這季度教的科目是語文，備課的時候確實花了不少心思，尤其是作文這部分，我特意挑選了一些貼近學生生活的素材，讓他們寫起來更有感覺。效果，總體還可以，但也有個別學生的作文還是老樣子，缺乏亮點。另外，月考的成績出來后，我發(fā)現(xiàn)有幾個知識點掌握得不太牢靠，這說明講課的時候可能講得還不夠透徹，以后得調整下教學策略。
然后是跟家長溝通這塊。家長會開了兩次，一次是期中考試后的反饋會，另一次是針對小李這樣的特殊情況單獨約的家長面談。通過交流，家長們對孩子的在校表現(xiàn)有了更多了解，也表示愿意配合學校一起督促孩子進步。不過，也有個別家長顯得不太積極，可能是工作太忙，這也提醒我要多主動聯(lián)系他們，畢竟家校合作很重要。
再來說說活動參與情況。這季度組織了不少活動，像運動會，藝術節(jié)，還有幾次主題班會。運動會的時候，我們班拿了個團體第三名，學生們都很開心。藝術節(jié)上，有幾個孩子表演節(jié)目特別賣力，看得出來他們在臺下下了不少功夫。不過，也有個小插曲，就是有個孩子因為緊張忘了臺詞，當時有點尷尬，后來我安慰他說沒事，下次再努力就好。
小編友情提醒：
別忘了反思一下自己的不足之處。作為班主任，有時候會遇到一些棘手的問題，比如學生之間的矛盾，個別學生的不良習慣，處理起來確實不容易。有時候方法不對，可能還會引發(fā)更大的麻煩，所以以后得多向有經驗的老教師請教，不斷提升自己的管理能力。
學校教師第二季度工作總結500字怎么寫【篇3】 1550字
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進。
我不斷加強政治學習，不斷學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。 對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水 平。
總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三.在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周正常上課的情況下，要安排好自己的其他工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，各位老師的幫助下有條不紊地開展著。少先隊工作做到思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時進行總結。這學期為了扎實地推進少先隊工作，我盡量抽出時間，上報活動信息。
本學期擔任六年三班班主任，首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶點的作用我稱他們是班主任的左右手。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，訓練的內容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
篇3寫作要點202人覺得有用
學校教師第二季度工作總結500字怎么寫
學校教師第二季度的工作總結，其實挺關鍵的，它能幫助我們回顧這段時間的教學情況。首先得想清楚這三個月里做了哪些事，比方說有沒有完成教學計劃，學生們的進步怎么樣。要是能在腦子里先把事情理順了，寫起來就會輕松不少。
記得要把重點放在工作成果上，特別是那些特別突出的成績。比如說有沒有組織過什么活動，學生們參與熱情高不高，效果好不好。如果有些地方做得不到位，也可以提一下，不過別說得太詳細，點到為止就行。像是某次公開課準備得不夠充分，導致效果一般，這種事最好輕描淡寫地帶過，不然領導看了可能會有想法。
寫總結的時候，最好能結合一些具體的數(shù)據(jù)。像這次期中考試，咱們班的平均分提高了多少分，優(yōu)秀率提升了幾個百分點，這些數(shù)字能讓總結看起來更有說服力。當然，數(shù)據(jù)只是參考，不能全靠它說話，還得加上自己的分析和看法。
書寫注意事項：
跟同事之間的合作也是總結的一部分。要是這季度里跟其他老師配合得不錯，比如一起備課、互相聽課啥的，也得提一提。這不僅能體現(xiàn)團隊精神，還能讓領導看到你在集體中的作用。不過要注意措辭，別顯得太過自夸。
寫總結的時候別忘了提到下個階段的打算。比如接下來想改進的地方，或者希望達成的目標。這會讓領導覺得你有規(guī)劃、有方向。不過這個部分不用寫得太具體，大概說說就行，畢竟具體的方案還得等教研組討論決定。
有時候寫著寫著，可能會不小心漏掉一些細節(jié)。比如寫到某個活動的時間時，可能記錯了具體日期，這就需要回頭仔細核對一下。還有就是，有時候寫得太匆忙，句子可能會有點啰嗦，甚至前后不太連貫，這都是需要注意的地方。
二年級教師季度工作總結怎么寫【篇4】 1150字
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學
隨著實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新____語文活動課等，收到了較好的教學效果。
二、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體 ——感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、用先進的教學手段，提高學習效率
現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
四、用扎實的雙基訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力
學校開展的寫字課非常好，我每天讓學生練二十分鐘的字。使學生從小養(yǎng)成練字的好習慣。一般字寫得好的學生語文成績都不錯?！缎W語文新課標》 指出：“寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生文化素質起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎?！卑炎謱懙谜_、端正，并有一定的速度，是每個小學生必須具備的基本素質。從一年級開始就要嚴格要求、嚴格訓練。能寫出一手漂亮的字，是一個人基本素質的體現(xiàn)，有的利于學習、工作和交際。
篇4寫作要點144人覺得有用
二年級教師季度工作總結怎么寫
作為一位二年級教師，寫季度工作總結是很重要的事情。這不僅是對自己工作的回顧，也是為接下來的教學工作做準備。寫總結的時候，要注意一些關鍵點，這樣既能體現(xiàn)專業(yè)性，也能讓領導看到你的努力。
首先要梳理教學計劃執(zhí)行情況。比如這個季度設定了哪些目標，比如提高學生的閱讀能力、培養(yǎng)良好的課堂紀律等。然后看看這些目標完成得怎么樣，有沒有遇到什么困難。在這個過程中，可以具體提到一些例子，像某次課堂活動的效果如何，學生參與度怎么樣。當然，有時候可能因為時間安排緊湊，有些活動沒完全按計劃進行，這就需要在總結里說清楚原因，比如是因為學校臨時安排了其他任務，導致時間不足。
接著要關注學生的學習情況。每個學生都有自己的特點，有的孩子進步快，有的還需要更多幫助。比如有個學生原本寫字特別慢，經過一個季度的努力，現(xiàn)在速度提高了不少。還有的學生在數(shù)學計算上一直不太熟練，就需要多花些時間輔導。當然，在記錄這些情況時，可能會不小心漏掉一兩個學生的名字，這是比較容易發(fā)生的小問題，但只要總體把握住大部分情況就好。
書寫注意事項：
還要談談自己在這段時間里的收獲和不足。教學中難免會遇到挑戰(zhàn)，比如面對調皮的學生時，有時候會有點束手無策。這種時候，就需要反思自己的教學方法是不是有問題，是不是可以嘗試新的方式來吸引他們的注意力。當然，有時候也可能因為經驗不足，處理問題的方式不夠靈活，這在總結里也得提出來。
小編友情提醒：
可以簡要展望一下下一階段的工作重點。比如下個季度打算開展哪些新的教學活動，或者想通過什么方式進一步提升學生的綜合能力。這里要注意的是，目標要具體可行，不要泛泛而談。比如希望下個季度能讓全班同學都能熟練背誦乘法口訣表，而不是說“提高學生的綜合素質”。
高校教師第二季度科研工作總結怎么寫【篇5】 650字
時間過得很快，轉眼一學期的工作即將結束。在這一學期里，我與提高幼專生專業(yè)理論課程學習實效性的策略研究課題的全體成員一道，圍繞著課題的中心工作，完成了相關方面教育教學科研資料的搜集、整理、分析和學習?；厥走@一學期自己在教科研工作方面，真的是有所收獲?，F(xiàn)在總結如下：
1.作為一名高校教師，做到了堅持與時俱進，自覺主動運用多媒體技術，改變傳統(tǒng)的高校課程的教學方式，采用視、聽、小組討論相結合的現(xiàn)代化的高效率的課程教學方式，努力構建和諧的課堂。
2.在課堂上，能按照高校教學改革的要求，自覺的將任務驅動法、頭腦風暴法、項目化教學法融入課堂教學活動中，啟發(fā)了學生的思考，提高了學生的分析問題解決問題以及自學、合作的能力。
3.認真收集資料，為撰寫論文積累素材。積極參加課題的研究，通過課題研究，解決自己在實際教學中的一些困惑。積極進行理論課堂教學的創(chuàng)新性實踐，善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個臺階。做一名'善于反思，勤于積累'的老師。
4.加強對學生進行多元化的評價。采用了平時 論文 社會實踐的評分模式。提高了學生參與課堂學習的自覺性和主動性。
5.本學期積極參加了學期教育系的老師示范課的聽課活動。積極參與聽課活動，不放過每一次學習的機會。加之幼兒園和親子園的課程一共聽課達20節(jié)之多。通過聽課，我覺得自己在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能方面有了很大的進步。
在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，積極投身到教科研工作之中。
篇5寫作要點68人覺得有用
高校教師第二季度科研工作總結該怎么寫？這事說起來還挺復雜。一方面得把工作情況交代清楚，另一方面還要體現(xiàn)成果，讓領導看到你的努力。不過，很多人一提寫總結就頭大，總覺得無從下手。其實，寫好這類總結關鍵是要條理清晰，把事情一件件說清楚。
先說說準備工作吧。得先把這段時間做的研究項目列出來，包括立項的、進行中的和已經結項的，還有那些申請到的基金項目。記得把每個項目的進展狀況都寫明，比如完成了哪些階段性任務，遇到了什么困難，又是怎么解決的。這部分內容最好能結合具體數(shù)據(jù)，像發(fā)表了幾篇文章，申請了多少專利之類的。要是有合作單位或者團隊成員參與的情況，也得提一下，畢竟這不是一個人的戰(zhàn)斗。
接下來就是成果展示的部分了。不僅要列出論文、專著這些顯眼的成績，還得關注一些隱形的成果，比如指導學生獲獎、參加學術會議交流的經驗分享啥的。如果有機會的話，還可以寫寫自己在這個過程中學到的新技能，哪怕只是個小進步，也能給總結增色不少。
不過寫總結的時候容易忽略細節(jié)。比如說描述研究成果時，有的老師會直接抄項目報告里的內容，這樣雖然省事，但顯得太敷衍。最好是用自己的話重新整理一遍，突出亮點。另外，有些老師喜歡用特別復雜的句式，結果反而讓人看不明白。所以建議多用短句，簡潔明了就好。
還有個需要注意的地方，就是時間安排的問題。寫總結的時間往往很緊張，有些人就會急急忙忙趕工，結果草草了事。建議提前規(guī)劃好時間表，每天抽出點時間來整理材料，慢慢積累，就不會到最后手忙腳亂了。
最后就是格式的問題了。雖然不是論文，但格式還是要講究的。標題要醒目，段落要分明，字體大小也要合適。要是能配上圖表就更好了，直觀又專業(yè)。當然了，如果學校有統(tǒng)一的模板，那就照著來唄。
2025春季學期英語教師教學總結怎么寫【篇6】 2550字
本學期是我擔任二、三和四年級英語教學工作。在教學過程中，我深深地感到小學英語教學之難之累，同時也感到教學之樂之喜。正因為如此，我嚴格遵循教學五環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學目的是：激發(fā)學生學習英語興趣，培養(yǎng)學生學習英語積極性，使他們樹立學習英語自信心，同時培養(yǎng)學生英語語感和語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，創(chuàng)設學習氛圍、激發(fā)學生學習興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結如下：
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。從一開始我就認真研究學生，了解清楚學生的實際情況：一方面，我校學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，不照顧到整體，教學效果不會理想的。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對學生學習效果有直接影響。
一、認真?zhèn)湔n，把功夫下在課外鉆研上
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，實際工作中，備課時認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，著力編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課，我都認真研究課文，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
二、扎實教學，把功夫下在誨人不倦上
第一、在課堂教學方面，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等辦法來啟發(fā)、教育學生。教學生作游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動，充分調動學習積極性。學生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面，學生的作業(yè)總是即時批改，并詳細地作好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析．針對個別學生作業(yè)還采取面批辦法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，增加了教學質量。
第三、在聽力方面，為增加學生聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
第四、積極參與賽課，聽課；本學期共上兩次賽課，運用多媒體進行教學，讓學生在快樂的氛圍中學英語用英語。
三、因材施教，把功夫下在全面提升上
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。一些接受能力較強的同學，我則努力讓他“吃飽”，額外給他們布置一些學習任務，促進全體學生共同進步，收到了良好效果。
考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。從考試中可以看出學生平均水平相當，差生面相對較大。還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
四、期末考試情況
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。本次期末考試的情況如下：普四班原有人數(shù)72人，參考人數(shù)70人，平均分81.7，優(yōu)秀19人，65人及格；國四班原有人數(shù)26人，參考人數(shù)26人，平均分63.5,2人優(yōu)秀，18人及格；國三班原有人數(shù)27人，參考人數(shù)27人，平均分82.1, 8人優(yōu)秀，23人及格；普三班原有人數(shù)71人，參考人數(shù)70人，平均分84.1，優(yōu)秀21人，63人及格；
無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。成績屬于過去，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事們學習，爭取進步
篇6寫作要點182人覺得有用
____春季學期英語教師教學總結怎么寫
教書育人這活兒，說到底就是把知識給學生講明白，讓他們能聽懂會用。作為一個英語老師，我得承認，每次寫總結都挺費勁的，尤其是總結教學工作的時候。不像寫教案那么套路化，也不是隨便記個流水賬就行。既要把事情交代清楚，又得讓領導覺得你認真負責，還得體現(xiàn)點專業(yè)水準，這中間的平衡點不好把握。
先說說材料準備，這個環(huán)節(jié)很關鍵。平時上課時遇到的問題、學生的反饋、課堂表現(xiàn)啥的，這些都得留心記錄下來。像我這學期就專門弄了個小本子，專門記下學生常犯的錯誤，還有他們對某些知識點的理解難點。比如有次講被動語態(tài)，發(fā)現(xiàn)好幾個學生總是搞混“by”和“with”的用法，我就在本子上記下來了。這樣到了寫總結的時候，就有東西可寫了。
然后就是結構安排這塊兒。開頭部分，簡單介紹下基本情況，比如帶了多少班，課時量是多少之類的。這部分沒啥技術含量，照實寫就行。接著就可以談談教學方法了，用的什么教學手段，比如多媒體輔助教學，小組討論啊之類的。不過這里要注意，別一股腦兒把所有方法都堆上去，挑幾個重點來說，不然顯得太啰嗦。比如說我這學期用了翻轉課堂的形式，效果還不錯，就把這個作為亮點來寫。
還有一個容易忽視的地方，就是教學反思。這可不是走過場，而是真的得好好想想。像有一次布置作業(yè)，讓學生寫一篇關于環(huán)境保護的短文，結果收上來一看，大部分人都跑題了，寫成了個人經歷啥的。我當時就覺得是不是題目設置有問題，后來跟同事交流了一下，才知道是措辭上出了點小偏差。這種教訓就值得記下來，下次改進。
還有就是成績展示這塊兒。當然不是吹牛，但該有的還是要寫上。像這次期末考試，我們班平均分提高了不少，這個數(shù)據(jù)就得寫進去。不過記得要用客觀的方式表達，別一上來就喊口號，什么“大幅度提高”之類的，聽著就不靠譜。再說，數(shù)據(jù)說話才更有說服力。
結尾怎么寫？
這部分沒啥特別的技巧，無非是表示一下對未來工作的期待，比如說希望繼續(xù)提升教學質量，爭取更大的進步。不過我覺得這個地方可以稍微帶點個人特色，比如結合自己的教學理念，或者針對某些具體問題提出改進方向，這樣顯得更有誠意。
寫總結的時候，最怕的就是東拼西湊，最后變成四不像。所以一定要根據(jù)自己的實際情況來寫，別照搬別人的套路。像我有個同事，她總結里頭一段話寫得挺好的，但后面突然冒出一句跟主題完全不搭的話，結果整個總結看起來就很突兀。這一點大家得注意，寫的時候得時刻提醒自己保持主題一致。
