2025年教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě) 【篇1】1600字
____年度中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,并以此嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己;教學(xué)工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材，因材因生施教，____年年度考核個(gè)人述職報(bào)告。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一、思想覺(jué)悟不斷提高
1、用“愛(ài)“來(lái)教育。
丁有寬先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。我抱著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后，更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，給學(xué)生樹(shù)立積極向上的榜樣。
2、用“新“來(lái)律己。
要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)與聽(tīng)課，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格。
二、教學(xué)實(shí)效力求突破
一年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽(tīng)不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無(wú)論學(xué)習(xí)什么，他們都擺出“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué)。針對(duì)這種問(wèn)題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進(jìn)行溝通，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)基礎(chǔ)，從最簡(jiǎn)單的學(xué)起，讓他們?cè)跍y(cè)試中能做好基礎(chǔ)題，成績(jī)有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心。并經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、安全紀(jì)律常抓不懈
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，所寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)137人覺(jué)得有用
____年教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)
今年的總結(jié)寫(xiě)起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，畢竟過(guò)去一年的事挺多的，得好好梳理一下。先從教學(xué)這塊說(shuō)起，這學(xué)期帶了兩個(gè)班，一個(gè)是高一，一個(gè)是高三。高一的孩子們剛進(jìn)校門(mén)，基礎(chǔ)參差不齊，上課的時(shí)候既要照顧到整體進(jìn)度，還得時(shí)不時(shí)停下來(lái)給個(gè)別學(xué)生補(bǔ)課。高三那邊就輕松點(diǎn)，畢竟大家都目標(biāo)明確，就是沖著高考去的。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，高三的教學(xué)壓力也不小，尤其是最后沖刺階段，每天都要盯著學(xué)生們做題，生怕他們掉隊(duì)。
作業(yè)批改方面，這學(xué)期明顯感覺(jué)比上學(xué)期輕松不少?？赡苁且?yàn)榻?jīng)驗(yàn)多了，知道哪些地方該重點(diǎn)看，哪些地方可以稍微放松點(diǎn)。記得有一次批改作文，有個(gè)學(xué)生的字跡特別潦草，我一開(kāi)始還以為是亂畫(huà)的，結(jié)果仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是寫(xiě)得很認(rèn)真，只是他平時(shí)練得少，字就顯得不太工整。這種情況其實(shí)挺常見(jiàn)的，很多學(xué)生不是故意應(yīng)付，而是真的不知道該怎么寫(xiě)好。
課堂管理這一塊也遇到了些新情況。有個(gè)學(xué)生上課老愛(ài)說(shuō)話，開(kāi)始我還以為他是調(diào)皮搗蛋的那種，后來(lái)才知道他是因?yàn)榧依锍隽它c(diǎn)事，心情不好。了解了這個(gè)背景后，我就調(diào)整了一下策略，沒(méi)再當(dāng)眾批評(píng)他，而是私下找他談了談。效果還不錯(cuò)，后來(lái)他的表現(xiàn)改善了不少。這件事讓我明白，有時(shí)候換個(gè)角度去看待問(wèn)題，可能會(huì)有意想不到的結(jié)果。
跟家長(zhǎng)溝通也是個(gè)重要環(huán)節(jié)。這學(xué)期開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì)，每次都會(huì)遇到各種各樣的情況。有的家長(zhǎng)特別積極，一上來(lái)就問(wèn)孩子最近的學(xué)習(xí)狀況；有的家長(zhǎng)則比較被動(dòng)，需要我主動(dòng)介紹情況。印象最深的一次是有個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我：“老師，我家孩子是不是特別笨?。俊蔽耶?dāng)時(shí)愣了一下，然后耐心地跟他解釋說(shuō)每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏，只要努力就會(huì)有進(jìn)步。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)要是能準(zhǔn)備得更充分一些就好了，至少不會(huì)顯得那么倉(cāng)促。
教研活動(dòng)方面也沒(méi)落下，參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了不少新方法。比如說(shuō)有一種新的教學(xué)軟件，剛開(kāi)始覺(jué)得挺復(fù)雜的，但用了幾次后發(fā)現(xiàn)還挺實(shí)用的。不過(guò)也有點(diǎn)小遺憾，就是有些東西當(dāng)時(shí)記筆記沒(méi)記全，后來(lái)想查資料的時(shí)候就找不到頭緒了。所以以后得多注意記錄，最好能養(yǎng)成隨手記的習(xí)慣。
高一數(shù)學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 550字
三、履行工作職責(zé)情況
多年來(lái)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時(shí)也能主動(dòng)的承擔(dān)代課任務(wù)。
本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時(shí)，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。
四、工作成績(jī)方面
半年來(lái)，參加各種教科研活動(dòng)。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開(kāi)課。還參加了“骨干教師”競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了課件、說(shuō)課兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng)的良好成績(jī)。除此外還獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)及證書(shū)。
總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。教學(xué)是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)145人覺(jué)得有用
高一數(shù)學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
作為一名剛?cè)肼毑痪玫母咭粩?shù)學(xué)教師，我深知年終總結(jié)的重要性。這不僅是一次自我審視的機(jī)會(huì)，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果的方式。不過(guò)，很多人在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，不知道從何下手。今天就結(jié)合我的經(jīng)歷，給大家分享幾點(diǎn)實(shí)用的建議。
一開(kāi)始，我覺(jué)得總結(jié)就是把一年的工作簡(jiǎn)單羅列出來(lái)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)顯得很表面化。后來(lái)我嘗試著先把這一年的工作分成幾個(gè)部分，比如教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、參加的教研活動(dòng)等等。這樣思路清晰了很多。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中也遇到了點(diǎn)麻煩，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，得停下來(lái)重新整理一下思路。
關(guān)于教學(xué)任務(wù)完成情況，我覺(jué)得最重要的是要有具體的數(shù)據(jù)支撐。比如，這學(xué)期一共上了多少節(jié)課，批改了多少份作業(yè)，組織了多少次單元測(cè)試。記得有一次統(tǒng)計(jì)這些數(shù)字的時(shí)候，我還特意翻了學(xué)校的考勤記錄，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)課時(shí)因?yàn)榕R時(shí)開(kāi)會(huì)沒(méi)去上，趕緊補(bǔ)上了。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我意識(shí)到平時(shí)的工作記錄真的很重要，不然到年底寫(xiě)總結(jié)時(shí)可能想不起來(lái)。
學(xué)生的成績(jī)變化也是總結(jié)里的重頭戲。我?guī)У陌嗉?jí)有幾個(gè)學(xué)生成績(jī)波動(dòng)比較大，我就詳細(xì)分析了原因。有的是因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，有的則是學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁。針對(duì)這些問(wèn)題，我在課后專門(mén)找了他們輔導(dǎo)，效果還不錯(cuò)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候我會(huì)把一些學(xué)生的姓名寫(xiě)錯(cuò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)后趕緊改正。這種小錯(cuò)誤雖然不影響整體內(nèi)容，但確實(shí)讓人有些懊惱。
參加教研活動(dòng)這部分也很關(guān)鍵。我們學(xué)校每個(gè)月都有一次教研會(huì)議，每次我都認(rèn)真做筆記，把重點(diǎn)內(nèi)容記下來(lái)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些筆記在寫(xiě)總結(jié)時(shí)特別有用，可以直接引用。不過(guò)也有一次，因?yàn)殚_(kāi)會(huì)時(shí)間沖突，沒(méi)去成，事后補(bǔ)了一份簡(jiǎn)報(bào)交上去，總覺(jué)得差點(diǎn)意思。
除了這些常規(guī)內(nèi)容，我覺(jué)得總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些自己的感悟。比如通過(guò)這一年的教學(xué)，我對(duì)教材的理解更深了一層，也學(xué)會(huì)了一些新的教學(xué)方法。不過(guò)這里有個(gè)小疏忽，有時(shí)候我會(huì)忘記標(biāo)注具體的教學(xué)案例，導(dǎo)致總結(jié)看起來(lái)有點(diǎn)空泛。
xxxx年中學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1250字
一、教育教學(xué)方面不斷創(chuàng)新
本年度在教育教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。首先我從認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想;其次做好認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合;再次是注重課堂教學(xué)藝術(shù)和創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展從而提高教學(xué)質(zhì)量;總后認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。 布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)107人覺(jué)得有用
中學(xué)教師的年度考核個(gè)人總結(jié)該怎么寫(xiě)？既要展示成績(jī)，還得突出努力方向，說(shuō)到底就是個(gè)梳理和歸納的過(guò)程。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把全年的工作捋清楚。比如說(shuō)教學(xué)這塊兒，備課、上課、批改作業(yè)，這些環(huán)節(jié)都得有具體的描述。像是備課，不僅要提到備了多少節(jié)課，還應(yīng)該提一下教案的設(shè)計(jì)思路，有沒(méi)有什么創(chuàng)新的地方。上課，重點(diǎn)講講課堂效果怎么樣，學(xué)生參與度高不高，遇到過(guò)哪些問(wèn)題又是怎么解決的。批改作業(yè)就別光說(shuō)改了多少本了，能不能具體點(diǎn)，比如發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是什么，你是怎么引導(dǎo)他們改正的。
除了教學(xué)工作，班主任工作也得好好寫(xiě)。班里的紀(jì)律管理、活動(dòng)組織，還有和家長(zhǎng)溝通的情況都要涉及。特別是那些比較棘手的問(wèn)題，比如有個(gè)別學(xué)生特別調(diào)皮，你是怎么一步步引導(dǎo)他們的。還有班級(jí)文化建設(shè)這部分，是不是搞了一些有意義的活動(dòng)，學(xué)生們反響如何。
至于科研方面，如果有參加培訓(xùn)、講座啥的，得記下來(lái)，學(xué)到的東西怎么運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去了。另外，如果發(fā)表過(guò)論文或者參與過(guò)課題研究，這些成果也得提一提，但別太自賣自夸，稍微點(diǎn)一下就好。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，有些細(xì)節(jié)容易忽略。像平時(shí)參加的教研組活動(dòng)，可能覺(jué)得沒(méi)啥好寫(xiě)的，其實(shí)不然。每次活動(dòng)都有主題，討論了什么問(wèn)題，自己的收獲是什么，這些都是很好的素材。還有同事間的交流互助，比如向老教師請(qǐng)教教學(xué)方法，或者跟年輕老師探討信息化教學(xué)手段，這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。
寫(xiě)總結(jié)不是單純地羅列事情。要注意前后呼應(yīng)，前邊提到的問(wèn)題，后面最好能看到解決辦法。比如開(kāi)頭說(shuō)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，后面就得寫(xiě)出采取了哪些措施來(lái)提升他們的成績(jī)。還有，數(shù)據(jù)要真實(shí)，別夸大其詞，畢竟考核是要看實(shí)際成效的。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)把時(shí)間順序弄混了，比如把上半年的事情放到下半年去寫(xiě)了，這樣就容易前后矛盾。還有些地方可能會(huì)寫(xiě)得太籠統(tǒng)，像“加強(qiáng)了學(xué)生管理”，具體怎么個(gè)加強(qiáng)法？這就需要仔細(xì)琢磨一下，把過(guò)程說(shuō)得更詳細(xì)點(diǎn)。
2025年上半年幼兒園教師個(gè)人總結(jié)精選怎么寫(xiě)【篇4】 2050字
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期在這個(gè)學(xué)期中我們班人員有所變動(dòng)但不變?nèi)詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力良好風(fēng)氣兩位老師能馬上融入這個(gè)集體并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)
一、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n提前做好備課工作
備課確保教育活動(dòng)能順利完成前提我們每次備課前都會(huì)先討論確保目標(biāo)一致性每次教案都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)做到目標(biāo)明確、條理清晰
2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子觀察記錄
這學(xué)期觀察記錄要求每周于不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子把孩子發(fā)生點(diǎn)滴都牢牢記在心中
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要和本班特點(diǎn)我們選擇了一些有特點(diǎn)裝飾布置為節(jié)省紙張還利用一些廢舊物品在布置中我們讓孩子們參與到其中讓們動(dòng)手去制作同時(shí)我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量教具
三、組織大型活動(dòng)
1、體操比賽
這這個(gè)學(xué)期第一項(xiàng)大活動(dòng)從選擇體操音樂(lè)、到體操編排、以及道具選用我們都做了詳細(xì)策劃為了排練好這個(gè)體操我們一次次地在一起看碟子共同商討怎樣才能做得更好王老師發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞在先風(fēng)格看見(jiàn)什么事情不說(shuō)就干從來(lái)不管自己副班還主班一樣干這些都讓我非常感動(dòng)
2、六一畫(huà)展
為了迎接六一兒童節(jié)開(kāi)放活動(dòng)我們單位要舉辦大型畫(huà)展這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展作品但在繪畫(huà)課中孩子們作品拿不出手既然畫(huà)展就要給家長(zhǎng)展示我們最好成績(jī)我們商議單獨(dú)輔導(dǎo)孩子這樣即可以讓孩子們繪畫(huà)水平得到提高又可以拿出好作品于我們利用平時(shí)教學(xué)和中午午休時(shí)間輔導(dǎo)孩子們繪畫(huà)最終我們班孩子們都用自己巧手畫(huà)出了一幅色彩艷麗構(gòu)圖合理、畫(huà)面豐滿畫(huà)
四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
平時(shí)除了忙于教學(xué)工作還注意保教配合孩子們常規(guī)培養(yǎng)我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)分工確保孩子們時(shí)時(shí)在老師視線內(nèi)并提醒調(diào)皮孩子要遵守老師規(guī)定所以我們常規(guī)雖然說(shuō)不很好但也不差
五、安全工作
安全工作幼兒園工作重中之重所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視于利用每周搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來(lái)次全面不安全隱患檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)可以我們自己解決就自己解決不能就讓維修人員來(lái)解決我們目就為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適生活環(huán)境同時(shí)利用課堂我和王老師還對(duì)孩子進(jìn)行安全教育教育孩子并教給孩子們正確自我保護(hù)方法和能力
六、家長(zhǎng)工作
幼兒園教育一個(gè)復(fù)雜教育不家庭一方面可以勝任也不幼兒園單獨(dú)可以勝任它需要兩者結(jié)合才能取得好成效因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作否順利也顯非常重要在我們班老師與家長(zhǎng)關(guān)系處理非常好我秘訣就把年輕家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、年長(zhǎng)當(dāng)作長(zhǎng)輩我們尊重了她們處處為們著想家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我們工作了比如這次體操比賽我本來(lái)不想讓家長(zhǎng)破費(fèi)額外再買(mǎi)一套衣服了但家長(zhǎng)看了彩排以后自己覺(jué)得人家班都有衣服自己班沒(méi)有就心理不平衡對(duì)我說(shuō)：“程老師我們也買(mǎi)衣服吧沒(méi)有衣服會(huì)影響我們整體效果你看孩子們表演多好”我就開(kāi)玩笑說(shuō)：“說(shuō)輕巧現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)得及嗎?沒(méi)有車也沒(méi)有錢(qián)呀”誰(shuí)知這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)我給你找車那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)我身上帶有錢(qián)就這樣我們?cè)诓逝艅倓偨Y(jié)束做好服裝安排這些都讓人好感動(dòng)如果說(shuō)同事之間互相配合和支持我開(kāi)展工作源泉話那么家長(zhǎng)對(duì)我們配合和支持就我開(kāi)展工作動(dòng)力!
幼兒園每個(gè)學(xué)年都會(huì)進(jìn)行一個(gè)工作總結(jié)，以下是好總結(jié)為您提供的總結(jié)范文。民辦幼兒園年度工作總結(jié)為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好xx-xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度...
工作總結(jié)1進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。一、班級(jí)工作管理方面。
工作總結(jié)1在本學(xué)期，經(jīng)過(guò)幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為促進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)工作良性循環(huán)發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。
在忙忙碌碌中，我們這個(gè)學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。在工作中，我對(duì)每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。以及吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足點(diǎn)。
家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證?！毒V要》指出：家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育...
好總結(jié)精心整理了《幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文xx年6月》，望給大家?guī)?lái)幫助!時(shí)光飛逝xx年已經(jīng)走過(guò)一半，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂(lè)，我們每天面對(duì)的是一群需要...
xx年度園務(wù)工作總結(jié) xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。
轉(zhuǎn)眼間，xx已將近過(guò)去，在過(guò)去的這一年中，我園工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)...
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)248人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚。比如說(shuō)在幼兒園當(dāng)老師，平時(shí)帶孩子做活動(dòng)、組織游戲，還有跟家長(zhǎng)溝通這些事情，都得考慮進(jìn)去。寫(xiě)的時(shí)候別光顧著記流水賬，要把重點(diǎn)放在自己的工作成效上面，像是孩子的進(jìn)步，教學(xué)方法上的改進(jìn)之類的。
有些人在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的東西空洞得很。就拿幼兒園來(lái)說(shuō)，如果只寫(xiě)了“這個(gè)學(xué)期帶了幾個(gè)班”，這樣的話就太籠統(tǒng)了。應(yīng)該具體一點(diǎn)，比如“通過(guò)某項(xiàng)活動(dòng)提高了孩子們的合作意識(shí)”，這樣才顯得有內(nèi)容。當(dāng)然了，寫(xiě)的時(shí)候也別忘了提到遇到的問(wèn)題，畢竟沒(méi)有哪份工作是一帆風(fēng)順的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意格式，開(kāi)頭最好簡(jiǎn)單介紹一下背景，接著就是正文部分，這部分得詳細(xì)些，最后可以簡(jiǎn)要展望下接下來(lái)的工作方向。不過(guò)，很多人在寫(xiě)的時(shí)候容易忘記檢查，結(jié)果里面就可能有一些小錯(cuò)誤。比如說(shuō)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì)，或者句子不通順之類的。這些問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜或者生僻的詞語(yǔ)，畢竟總結(jié)不是用來(lái)炫耀學(xué)問(wèn)的。要用平常說(shuō)話的語(yǔ)氣，讓別人一看就能明白你在說(shuō)什么。比如“提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣”這樣的表達(dá)就很合適，而“增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知能力”就顯得有點(diǎn)拗口。
其實(shí)總結(jié)不難寫(xiě)，關(guān)鍵是要對(duì)自己這段時(shí)期的工作有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。要是覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好也沒(méi)關(guān)系，多看看別人的總結(jié)，學(xué)學(xué)人家是怎么寫(xiě)的。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)有人為了顯得自己很認(rèn)真，故意把總結(jié)寫(xiě)得很長(zhǎng)，結(jié)果反而讓人看不明白重點(diǎn)在哪。所以呀，該簡(jiǎn)潔的地方還是要簡(jiǎn)潔，不要為了湊字?jǐn)?shù)去堆砌一些無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。
民主評(píng)議黨員個(gè)人總結(jié)教師怎么寫(xiě)【篇5】 1550字
做為一名教師黨員要時(shí)刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好個(gè)人總結(jié)。以下是小編搜集整理的教師民主評(píng)議黨員個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
教師民主評(píng)議黨員個(gè)人總結(jié)
根據(jù)學(xué)校黨支部黨員民主評(píng)議工作的要求，結(jié)合本人工作實(shí)際情況，回顧一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況，有收獲也有不足?，F(xiàn)將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況總結(jié)如下：
在思想方面，我始終堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論以及黨的基本理論和重要著作，深入領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的精髓，堅(jiān)持社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀，并在此基礎(chǔ)上緊密結(jié)合踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)決議、路線、方針，嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)，力求做到令行禁止。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，盡自己最大的努力起到模范帶頭作用。心中時(shí)刻銘記，什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的。我深刻而清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善。面對(duì)諸多缺點(diǎn)不足，我不能后退，因?yàn)槲沂且幻h員，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。我積極響應(yīng)支部黨員活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自覺(jué)貫徹黨的十七大會(huì)議精神，積極配合學(xué)校的部署安排，為創(chuàng)建和諧校園，增磚添瓦。作為文明建設(shè)者的教師黨員，全面貫徹十八大精神要求的一個(gè)重要方面，就是每位教師在平凡的教學(xué)崗位上以對(duì)黨無(wú)比的忠誠(chéng)和對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，身體力行十八大精神，通過(guò)扎實(shí)努力的工作，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，豐富自己的學(xué)識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神，繼而培養(yǎng)良好的個(gè)人道德修養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
在教學(xué)工作中，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去做好。每次上課前精心備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且利用課余時(shí)間適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。學(xué)高為師，身正為范，教師在教學(xué)工作中還要時(shí)刻注意提高自身綜合素質(zhì)，豐富自己的學(xué)識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神，為此我力求處理好工作與讀研之間的關(guān)系，將所學(xué)知識(shí)有選擇有針對(duì)性的穿插到日常教學(xué)中去，以期做到教學(xué)相長(zhǎng)。平時(shí)注意團(tuán)結(jié)群眾，傳播黨的知識(shí)，傳遞黨的聲音，盡一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任;生活中注重節(jié)儉，提倡艱苦奮斗、廉潔奉公的優(yōu)良作風(fēng)。同時(shí)也按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)其它工作，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)和效果，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。
一年來(lái)，雖然收獲頗多，但個(gè)人仍存在一些不足之處，剖析如下：
一是學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。二是協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與領(lǐng)導(dǎo)及同事的溝通交流較少，與社會(huì)的溶合度也不夠，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致，工作作風(fēng)不扎實(shí)。作為一名黨員，工作業(yè)務(wù)重要，協(xié)調(diào)處理同事間的關(guān)系也同樣重要，這一點(diǎn)是我要在今后的工作生活中加以改善的。這是我的一些感想和對(duì)自身不足之處的看法，也是作為一個(gè)黨員在民主評(píng)議黨員的一次自我剖析。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問(wèn)題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。
總之，今后我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗，使自己在今后的工作中更加成熟。
教師民主評(píng)議黨員個(gè)人總結(jié)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)124人覺(jué)得有用
民主評(píng)議黨員個(gè)人總結(jié)教師怎么寫(xiě)
作為一名教師，做好民主評(píng)議黨員個(gè)人總結(jié)是件挺重要的事情。這不僅是對(duì)自己工作的一種回顧，也是向組織匯報(bào)思想、工作情況的機(jī)會(huì)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，不能光顧著說(shuō)好話，得實(shí)事求是。
一開(kāi)始，先想清楚這段時(shí)間做了哪些事情，這些事有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。比如說(shuō)教學(xué)方面，是不是完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生們的成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步。如果成績(jī)沒(méi)有提高，那也要分析原因，是因?yàn)榉椒ú粚?duì)，還是學(xué)生自身的問(wèn)題。這部分內(nèi)容最好能具體一些，列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，這樣顯得更有說(shuō)服力。
接著，要把自己的思想動(dòng)態(tài)寫(xiě)進(jìn)去。作為黨員，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣，參加黨組織活動(dòng)的積極性如何，這些都是需要反思的。比如有時(shí)候開(kāi)會(huì)沒(méi)太聽(tīng)明白，就覺(jué)得自己記不住，結(jié)果也沒(méi)去問(wèn)清楚，這就是需要注意的地方。思想上要是有偏差，要及時(shí)調(diào)整，保持正確的方向。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，可以適當(dāng)引用一些理論知識(shí)，但別太多，不然會(huì)顯得空洞。像“黨的宗旨”這樣的詞，用一兩次就夠了，重點(diǎn)還是放在自己的實(shí)踐上。還有，要注意語(yǔ)言表達(dá)，盡量避免太口語(yǔ)化，畢竟這是正式的書(shū)面材料。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候，可能因?yàn)橼s時(shí)間，會(huì)不小心把“教育”寫(xiě)成“育教”，這種小地方要注意檢查。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一下未來(lái)的工作計(jì)劃。比如接下來(lái)的教學(xué)目標(biāo)是什么，希望通過(guò)什么方式提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，這個(gè)計(jì)劃要切實(shí)可行，別定得太虛。像“爭(zhēng)取做到完美無(wú)缺”這樣的說(shuō)法就不太合適，應(yīng)該更具體一點(diǎn)。
小編友情提醒：
寫(xiě)完后一定要認(rèn)真校對(duì)幾遍。有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬?，把“提高”?xiě)成“提搞”，雖然不影響理解，但畢竟不太專業(yè)。而且校對(duì)的時(shí)候，最好能找同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。這樣不僅能保證總結(jié)的質(zhì)量，也能體現(xiàn)對(duì)這件事的重視程度。
教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 550字
作為一名黨員，我努力做一個(gè)“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時(shí)代精神，代表時(shí)代的要求，起到先鋒模范作用。我要努力做好以下幾點(diǎn)：
一、 在思想上起先鋒模范作用。這就得不斷地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是增知、培智、立德的重要途徑。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨委工作意見(jiàn)》、《科學(xué)發(fā)展觀》、以及當(dāng)前的時(shí)事政治。通過(guò)學(xué)校黨課學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)以及自學(xué)的形式，使自己思想跟____保持一致。
二、在工作上起先鋒模范作用。黨員要本著“吃苦在前，享樂(lè)在后”的念頭，盡心盡力為學(xué)生排憂解難。尤其在教學(xué)上，我努力做到把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確地、細(xì)致地、傳授給學(xué)生，也就是必須從細(xì)小上做起。細(xì)節(jié)決定成敗。 為了讓學(xué)生們能提高學(xué)習(xí)該課程的興趣，大膽改革教學(xué)方法，讓學(xué)生與教師互動(dòng)，對(duì)每個(gè)課題提出具體要求，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，取得了較好的效果。
三、在日常上起先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員應(yīng)該有為國(guó)家、為大眾謀利益的理想，為人民著想，在今年青海發(fā)生地震時(shí)，我積極捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛(ài)心。在日常上講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)。積極為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻(xiàn)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)233人覺(jué)得有用
教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)該怎么寫(xiě)，這確實(shí)是個(gè)讓人撓頭的問(wèn)題。寫(xiě)這類總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚，哪些事情做得特別好，哪些地方還有改進(jìn)的空間，心里得有個(gè)譜。
先說(shuō)工作成績(jī)，要把完成的任務(wù)列出來(lái)，最好能具體點(diǎn)，比如說(shuō)組織了幾次活動(dòng)，帶出了多少優(yōu)秀學(xué)生之類。記得要用數(shù)字說(shuō)話，這樣顯得更有說(shuō)服力。像我之前帶的班，期末考試平均分提高了12分，這可不是隨便編的，是有詳細(xì)記錄的。
接著就是工作經(jīng)驗(yàn)了，這部分得結(jié)合自己的實(shí)際情況，把自己摸索出來(lái)的辦法寫(xiě)進(jìn)去。比如在教學(xué)方法上有什么創(chuàng)新，或者在管理學(xué)生方面有什么心得。這里有個(gè)小技巧，就是多用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣能讓總結(jié)看起來(lái)更有深度。不過(guò)有時(shí)候術(shù)語(yǔ)用多了反而會(huì)顯得啰嗦，這點(diǎn)得注意。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)存在的問(wèn)題，這是個(gè)不能回避的部分。每個(gè)人都會(huì)有不足之處，關(guān)鍵是怎么處理。可以把遇到的困難寫(xiě)出來(lái)，但別忘了附上解決方案，這樣顯得你不是在找借口。像是我在教學(xué)過(guò)程中遇到過(guò)課堂紀(jì)律不好這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)通過(guò)調(diào)整授課方式，把互動(dòng)環(huán)節(jié)加長(zhǎng)了些，效果就明顯改善了。
最后就是未來(lái)的計(jì)劃了，這個(gè)部分很重要，得讓人看到你的目標(biāo)和決心?？梢詫?xiě)一下接下來(lái)一年里想要達(dá)成的目標(biāo)，比如提升哪方面的業(yè)務(wù)能力，或者是希望達(dá)到什么樣的教學(xué)成果。不過(guò)有時(shí)候目標(biāo)定得太高，反而會(huì)讓自己壓力山大，所以還是要量力而行。
整個(gè)總結(jié)寫(xiě)下來(lái)，最好控制在一定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，太長(zhǎng)了容易讓人看不進(jìn)去。而且要注意格式整潔，分段清晰，這樣閱讀起來(lái)也舒服。當(dāng)然，寫(xiě)總結(jié)這事也不是一蹴而就的，可能需要反復(fù)修改才能滿意。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面寫(xiě)的內(nèi)容不太合適，這時(shí)候就得大膽刪減或者補(bǔ)充新的內(nèi)容。
