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2025學期末個人工作總結怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-03 17:30:02 查看人數(shù):32

學個人

2025學期末個人工作總結怎么寫 【篇1】2950字

時光如水,歲月如歌,轉眼間,一學期很快就要過去了。作為一名一線教師,這期間對自己業(yè)務有很多的思考和感受,現(xiàn)將____年上學期期末工作總結匯報如下,敬請各位領導提出寶貴意見。

一、 教學方面

從開學初,認真撰寫本學期的教學工作計劃,認真寫好教案,本著對學生負責的態(tài)度,每堂課都在課前做好充分準備,并根據(jù)施教內容制作有利于學生學習的多媒體課件,課后及時總結并寫好教學反思。作為一名年輕教師,學期中做到虛心向其他老師學習、請教,盡可能的去聽每周學校安排的公開課。為了提高工作效率,我準備了一個臺帳本,幾乎每天早上都要給自己列一個工作提綱,做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課,我通常都會先看教材,認真研讀教參,力求吃透教材,找準重點難點,然后上網查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,這樣一學期堅持下來,感覺不僅增加了課堂的容量,而且提高了學生的學習效果。在以后的教學中,我將繼續(xù)堅持。

上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。盡量做到因材施教,使不同的學生有不同的收獲。并能夠及時進行知識補救。積極與學生融合在一起,能夠順利完成教學任務,學生的學習效果比較理想。

課后輔導我通常利用星期二的數(shù)學自習和中午時間對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習。幾乎每天我都對學習比較落后的學生進行一對一的輔導,給他們進行基礎知識的強化訓練,部分學生有一定程度的進步。

每天的作業(yè)我都會及時布置,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對學生的作業(yè)認真批改,并根據(jù)學生情況書寫評語,重點進行表揚,集中講解和個別輔導相結合,當天讓學生進行訂正,收到了較好的效果。

二 、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),多加一些開放性的試題的練習。多向其他教師學習經驗。

2、對落后生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何與人交往,培養(yǎng)學生正確的人生觀。

4、采用多種教學手段和教學方法,提高學生的學習的興趣。

5、在教學上下大功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

以上也是我XX年上半年工作總結。總的來說,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,做好XX年下半年工作計劃,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。

時常飛逝,緊張而又繁忙的一學期即將結束,回首這一學期的工作,忙中有樂,忙中有得。本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷,感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面,我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。

一、認認真真付出,踏踏實實工作

對于我們一線教師來說,教學工作是本學期工作中的重點,因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。

首先,我作到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真鉆研新教材的體系、知識結構,針對學生的特點,備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設情境,如何利用多媒體課件去激發(fā)學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件,我力求每一節(jié)課的課件都能用flash制作成動態(tài),這樣會吸引學生的注意力,激發(fā)學生學習的興趣。雖然在進行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時,花費了我大量的課后時間,有時很累,但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍,學生學習情緒空前高漲時,我覺得我的付出得到了回報,再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜愛,也得到了教研員和區(qū)內同行的認可,本學期我參加了xx市優(yōu)質課特等獎的評選,最終獲得了xx市第二名的好成績。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步,今后我會在這方面繼續(xù)努力鉆研,為了提升自己的能力,我積極參加了校課題《自主發(fā)展,人文見長》課題的研究。

其次,本學期在自己備好課,上好課的同時,為了取長補短,共同進步,我經常聽課,比如這學期我去45中聽了xx市優(yōu)質課評選選手的地理課,還積極參加了學校組織的“四杯賽”聽評課活動。這些課對我來說都是受益非淺,共計這學期我聽了30節(jié)課,從中學到了許多東西。

再次,為了提升自己的業(yè)務水平和業(yè)務技能,本學期堅持認真學習,把學習當作自己的一種責任,在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略:基本理論篤學;本職業(yè)務深學;修身知識勤學;急需知識先學。我常讀的刊物是《中學地理教學參考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相關的教輔材料及自己構買的有關新課程的書。我在今后也要堅持讓讀書成為自己的一種習慣。

二、堅持教學策略,向45分鐘要質量。

本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率,在這方面,我們曾經在組里討論過,聽了同行的做法,有很大啟示,可以說每一節(jié)課我都在注重這個問題的研究與落實。比如:課前提問,有時以大屏幕的方式出題讓學生口答,有時讓學生拿出小條來答。上課時注重分層次教學和多媒體的使用,激發(fā)學生興趣,第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對本節(jié)課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問,鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生,有一些比較簡單的問題,就讓那些學習較差的學生來回答,增強他們的自信心,從而提高他們的學習興趣。我教的班級分為兩種,普通班和實驗班,這就給我的教學帶來一個問題,如果同樣備課快班學生覺得吃不飽,而普班學生又覺得吃不了,因此我發(fā)現(xiàn)這個問題后從開學初第一周的第二課時開始便作調整,同樣的課我要備兩套教案,快班學生注重知識的擴展和加深,普班學生注重基礎知識的夯實。在普班,有一部分學生不愛學習,我就將學習好的學生與學習差的學生結成對子,尤其是在期中期末復習時,讓學生好的學生對自己結對的伙伴實行監(jiān)督、考核,然后我在上課時抽查。這種方法很適用,并取得了可喜成績,通過一學期的教學實踐,我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續(xù)學習與研究,因為還有很多不足之處。比如說,有時新課內容較多時,便沒有時間檢測課堂達成率。

三、下學期的教學計劃

本學期在班主任老師的大力支持下,我的教學成績取得了很大進步,在期末質量臨測中成績比較突出。

我在下學期的工作中,計劃從以下幾個方面提高教學質量:

1.在課堂上多利用多媒體教學手段,豐富課堂內容,改變知識呈現(xiàn)形式,激發(fā)學生學習興趣。

2.精選單元練習題,進行階段性同步練習。

3.多聽楊老師和其他地理教師的課,不斷學習,不斷提高,取長補短,共同進步。

總之,在下學期的教學中,我還要堅持不斷學習,不斷實踐,不斷反思,不斷調整,不斷提高的原則,以嶄新的姿態(tài)去迎接新學年的到來。

幼兒園老師學期末個人總結2025

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篇1寫作要點174人覺得有用

學期末到了,不少人都得寫總結了??偨Y,其實說白了就是把這段時間干的事好好捋一捋,哪些做得好,哪些差點意思,都得寫清楚。先別急著動筆,得想清楚幾個關鍵點。

頭一件,總結不是流水賬,不能啥事都往里堆。該挑重點,特別是那些對你來說特別重要的事。比如說工作里的大事,或者學習上的突破,哪怕只是一次小小的進步,只要對自己有意義,就值得提一下。不過,有些人在寫的時候容易犯糊涂,把跟主題沒啥關系的小事也寫進去,這就有點多余了。

接著說說格式吧??偨Y開頭最好簡單介紹一下背景,比如這段時間是在什么情況下過的。中間部分,可以按事情的重要程度來排布,也可以按時間順序寫。不過也有不少人會在這里搞混,把順序弄亂了,結果讀者看半天也不知道你在講什么。這點得注意,不然很容易讓人摸不著頭腦。

再就是用詞的選擇了??偨Y里用的專業(yè)術語越多越好,這樣顯得專業(yè)性強。但也有個坑,有些人為了顯擺自己的學識,硬塞一些不常用的詞進去,結果反而讓人看不懂。所以,該用通俗易懂的話就說通俗易懂的話,別整得太復雜。

還有就是態(tài)度問題。總結里得帶點反思的意思,不能光說成績不談問題。要是只顧著夸自己,別人看了難免會覺得敷衍。當然,也不能一味地自責,把自己說得一無是處。找到平衡點才是關鍵。

2025自然教學個人期末工作總結怎么寫【篇2】 1200字

自然教學個人期末工作總結

教育觀念是教師素質的核心,它決定了教師教育工作的方向,是塑造教師教育行為的基礎,是提高教師工作效益的重要一環(huán)。

世界的飛速變化,信息時代的到來,必將對傳統(tǒng)教育觀念帶來前所未有的沖擊?!耙越逃咧行摹钡慕逃J奖厝灰D化為“以學習者為中心”的教育模式,“教給學生知識”的教育模式必然要轉化為“教會學生學習”的教育模式,“以學校為終結”的教育模式必然要轉化“終生教育”的教育模式等等。作為教師,必須適應時代的變化和發(fā)展,確立起符合時代要求的教育觀念。

現(xiàn)代教育觀念是什么?為促進人與社會的可持續(xù)發(fā)展而教的教育功能觀;在教育活動準確的自我定位,做學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,學生終生學習的尊基人的教師觀;把教育的對象看作認識的主體、發(fā)展的主體、活動的主體,弘揚學生主體精神的學生觀;教學是師生共同參與的互動過程,從以教育者為中心轉向以學習者為中心,從教會學生知識轉向教會學生學習的教學觀;目前學校課程已經從單一的學科課程向多元的課程結構發(fā)展,強化學科之間相互依托、相互滲透、相互交叉的意識,發(fā)展教師從事選修課程、活動課程的教學能力,并了解隱性課程規(guī)律,使教師具備從事多種課程的復合教學能力的課程觀;評價是為了促進學生發(fā)展的教育評價觀。這些都是教育觀念體系中重要的組成部分。古希臘的普羅塔戈說過:

“不是要被填滿的容器,而是一把需被點燃的火把?!爆F(xiàn)代觀念就是教師從教之路的火把。

教學設計是一個計劃與設想的過程,因而設計者的教育理念、教學經驗和他對教學內容的認識與理解等因素將起重要的作用,以什么樣的教學思想來指導教學設計,對整個教學設計將起著定向的作用,在傳統(tǒng)的教育理念指導下,教學注重知識的傳播和學習,因而,教學設計著眼于教師的“教”,在設計中更多考慮教師的方便和需求,凸現(xiàn)教師的權威和地位,相應地就會在一定程度上忽視學生的特點和需求,限制學生的參與程度,削弱學生能力作用的發(fā)揮。在課程中,教育理念發(fā)生了變化,倡導建構的學習,改變了過去死記硬背、機械訓練的學習方式,取而代之的是倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力。因此,在教學設計上,將發(fā)生根本性變化,教學設計將圍繞著學生的學習而展開。教學內容的學習不再是教學的根本目標,而是把它當作提高學生素質的中介或橋梁;學生是知識的“發(fā)現(xiàn)者”而非“接受者”,教師是學生學習活動的引導者、激勵者、協(xié)調者、服務者。因此,在新的教育理念指導下的教學設計也將從教學目標、教學內容、教學方法、教學流程等方面的選擇與確定上發(fā)生較大的變化。具體的,這些變化主要體現(xiàn)在如下幾個方面:教學目標的設定落在具體的素質提高上,知識將成為實現(xiàn)素質目標的使用材料;注重教學內容的拓展,學習不再限于教科書范圍之內;教學方法的選擇注重適應學生學習的需要。

總之,我還要不斷的學習,盡量充實和完善自己,努力把自然教學工作做得更好。

篇2寫作要點206人覺得有用

____自然教學個人期末工作總結怎么寫

寫總結的時候,得先理清思路,不然很容易東一句西一句,最后啥都沒說清楚。比如這次期末總結,先想好是針對教學工作的,那就要把教學相關的都涵蓋進去,像是備課情況、課堂表現(xiàn)、學生反饋啥的。不過開頭不能太死板,可以稍微聊聊這一學期的大環(huán)境,像是學校安排,教學目標之類的。

備課這塊,得強調一下準備的重要性。這學期我用了一些新的教材資源,感覺挺不錯,但也有點麻煩的地方。有些資料查找起來費勁,而且有時候下載下來格式不對,還得重新調整。這就提醒咱們,在選材料的時候,最好提前多留點時間,別臨上課前還在忙活。

課堂上的事也得提一提。這一學期嘗試了小組討論的教學方法,效果還可以。就是剛開始的時候有點混亂,學生參與度不高,后來慢慢引導才好一些。還有就是紀律問題,偶爾會遇到個別調皮的學生,這時候就需要耐心溝通,不能急躁。

至于學生的表現(xiàn),大部分同學進步明顯,作業(yè)完成得很認真。不過也有幾個孩子基礎差一點,需要額外輔導。這讓我意識到,平時得多關注這些學生的動態(tài),及時給點幫助,不然差距越拉越大就不好辦了。

還有考試成績的事,總體來說達到了預期目標,但也有個別科目成績不太理想。這可能跟復習方式有關,下次得改進下復習策略,爭取讓每個學生都能發(fā)揮出自己的水平。

2025中職教師期末教學個人工作總結怎么寫【篇3】 1150字

這學期以來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和值日教師工作,積極完成學校布置的各項任務,本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作,另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學期的工作做簡要的匯報。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。本學期全勤。

二、教育教學情況

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網絡科技技術,進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平,充分利用了網絡教學資源。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量。

3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經驗老師的授課,對自己的教學促進很大。

6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,.寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經驗,并向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足。

三、值日教師工作情況

本學期我擔任值日教師工作,一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導,以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。

以上是我這學期來的個人工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。

2025-2025教師期末教學工作總結

篇3寫作要點110人覺得有用

____中職教師期末教學個人工作總結怎么寫

做總結這事,說復雜也不復雜,說簡單,也不是那么回事。尤其像咱們教書這一行,平時事情不少,學生一個接一個,教案一份接著一份,到了年底,想把一整年的教學情況梳理清楚,可不是件輕松的事。我這當了幾年中職老師的,多少也積累了些經驗,今天就給大伙兒聊聊怎么寫期末教學總結。

先得弄明白總結是干什么的。簡單來說,就是回顧過去一年的教學工作,看看哪些地方做得好,哪些地方還有不足。比如課堂上的互動情況,學生的學習效果,自己有沒有按時完成教學任務之類的。當然,光知道這個還不夠,還得知道從哪兒下手。我覺得可以從幾個方面開始,比如備課、上課、輔導學生啥的。要是能具體到每個月甚至每周的情況就更好了。

備課這塊,得寫清楚準備的過程。像教材是怎么選的,教學目標定得合不合理,教案是不是詳細,這些問題都得考慮進去。比如說某次講課前,我特意花了不少時間研究教材,還找了幾份相關資料補充知識點,結果發(fā)現(xiàn)效果還不錯。但也有時候,可能因為時間緊,準備得不夠充分,講起來就有點卡殼。這種情況也不能藏著掖著,該承認就得承認,不然總結就失去意義了。

上課的時候,重點得記錄課堂表現(xiàn)。學生的反應怎么樣,有沒有遇到特別調皮的學生,自己的講課方式是否合適,這些都是需要留意的。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)有個學生總是走神,后來才知道是因為課程內容對他來說太簡單了。于是我就調整了一下難度,把一些基礎概念換成案例講解,果然效果好了很多。這樣的例子可以多寫幾條,這樣總結才顯得真實可信。

輔導學生這部分也很重要。有些學生基礎差,需要額外的幫助,這就得寫清楚是怎么幫的,用了什么方法。像個別輔導也好,小組討論也罷,只要有效果就行。還有就是批改作業(yè),這是了解學生掌握程度的重要途徑。批改作業(yè)的時候,要特別注意那些錯得離譜的地方,是不是自己的講解出了問題。如果確實是自己講得不清楚,那下次就得想辦法改進。

除了教學工作本身,還有一些雜七雜八的事也需要提一下。比如和同事的合作情況,跟家長的溝通情況。有時候,一個小小的誤會可能會影響到教學進度,所以這些細節(jié)也不能忽略。要是有什么值得推廣的經驗,比如某個活動搞得很成功,也可以寫進去,這樣能讓總結更有價值。

小編友情提醒:

寫總結的時候,盡量保持條理清晰,但也不要太過死板。比如數(shù)字和事實最好寫得準確些,但偶爾也可以用點感性的描述,比如某次公開課后學生鼓掌的畫面,這會讓總結看起來更加生動。不過,有時候寫總結會寫得過于冗長,這時候就要學會刪減,只留下最精華的部分。

自然教學個人期末工作總結怎么寫【篇4】 1200字

自然教學個人期末工作總結

教育觀念是教師素質的核心,它決定了教師教育工作的方向,是塑造教師教育行為的基礎,是提高教師工作效益的重要一環(huán)。

世界的飛速變化,信息時代的到來,必將對傳統(tǒng)教育觀念帶來前所未有的沖擊。“以教育者中心”的教育模式必然要轉化為“以學習者為中心”的教育模式,“教給學生知識”的教育模式必然要轉化為“教會學生學習”的教育模式,“以學校為終結”的教育模式必然要轉化“終生教育”的教育模式等等。作為教師,必須適應時代的變化和發(fā)展,確立起符合時代要求的教育觀念。

現(xiàn)代教育觀念是什么?為促進人與社會的可持續(xù)發(fā)展而教的教育功能觀;在教育活動準確的自我定位,做學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,學生終生學習的尊基人的教師觀;把教育的對象看作認識的主體、發(fā)展的主體、活動的主體,弘揚學生主體精神的學生觀;教學是師生共同參與的互動過程,從以教育者為中心轉向以學習者為中心,從教會學生知識轉向教會學生學習的教學觀;目前學校課程已經從單一的學科課程向多元的課程結構發(fā)展,強化學科之間相互依托、相互滲透、相互交叉的意識,發(fā)展教師從事選修課程、活動課程的教學能力,并了解隱性課程規(guī)律,使教師具備從事多種課程的復合教學能力的課程觀;評價是為了促進學生發(fā)展的教育評價觀。這些都是教育觀念體系中重要的組成部分。古希臘的普羅塔戈說過:

“不是要被填滿的容器,而是一把需被點燃的火把?!爆F(xiàn)代觀念就是教師從教之路的火把。

教學設計是一個計劃與設想的過程,因而設計者的教育理念、教學經驗和他對教學內容的認識與理解等因素將起重要的作用,以什么樣的教學思想來指導教學設計,對整個教學設計將起著定向的作用,在傳統(tǒng)的教育理念指導下,教學注重知識的傳播和學習,因而,教學設計著眼于教師的“教”,在設計中更多考慮教師的方便和需求,凸現(xiàn)教師的權威和地位,相應地就會在一定程度上忽視學生的特點和需求,限制學生的參與程度,削弱學生能力作用的發(fā)揮。在課程中,教育理念發(fā)生了變化,倡導建構的學習,改變了過去死記硬背、機械訓練的學習方式,取而代之的是倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力。因此,在教學設計上,將發(fā)生根本性變化,教學設計將圍繞著學生的學習而展開。教學內容的學習不再是教學的根本目標,而是把它當作提高學生素質的中介或橋梁;學生是知識的“發(fā)現(xiàn)者”而非“接受者”,教師是學生學習活動的引導者、激勵者、協(xié)調者、服務者。因此,在新的教育理念指導下的教學設計也將從教學目標、教學內容、教學方法、教學流程等方面的選擇與確定上發(fā)生較大的變化。具體的,這些變化主要體現(xiàn)在如下幾個方面:教學目標的設定落在具體的素質提高上,知識將成為實現(xiàn)素質目標的使用材料;注重教學內容的拓展,學習不再限于教科書范圍之內;教學方法的選擇注重適應學生學習的需要。

總之,我還要不斷的學習,盡量充實和完善自己,努力把自然教學工作做得更好。

篇4寫作要點59人覺得有用

自然教學個人期末工作總結怎么寫

自然教學的工作總結,其實是一種對自己工作的梳理和反思。這不僅是對自己過去一個學期工作的回顧,也是對未來工作的鋪墊。想寫好這樣的總結,得從幾個方面入手。

先說內容的選擇,要把自己在這個學期里做的主要工作都涵蓋進去。比如,組織過哪些活動,設計過哪些課程,參與了哪些教研活動。把這些事情列出來后,就得仔細想想每一項工作的成效如何。有些活動可能效果不錯,學生反饋積極,那就可以多寫幾句;有些活動可能效果一般,甚至有點遺憾的地方,也得提一提,這樣顯得真實。當然,在寫的時候,要注意不要把每個細節(jié)都堆上去,挑那些重點的、有代表性的寫就好。

接著就是語言的問題了。寫總結的時候,最好能用一些專業(yè)術語,這樣顯得自己的工作有深度。像是什么“情境創(chuàng)設”、“探究式學習”之類的詞,都可以適當用一下。不過呀,有時候用詞不當也會鬧笑話,比如把“情境創(chuàng)設”寫成了“情景創(chuàng)設”,乍一看沒啥區(qū)別,但其實是錯的。還有,有時候句子寫得過長,讀起來費勁,比如“在本學期的教學過程中,我努力嘗試著各種新的教學方法,包括小組討論、案例分析以及角色扮演等多種形式,雖然取得了一定的效果,但也遇到了不少困難,特別是在時間安排上存在一些問題,導致部分活動未能充分展開。”這樣的句子就有點啰嗦了。

書寫注意事項:

寫總結的時候,還要注意和其他同事的工作進行對比??梢钥纯磩e人是怎么做的,有沒有值得借鑒的地方。要是發(fā)現(xiàn)自己的某些做法確實比別人的好,那就可以大膽地寫出來,不用謙虛。但要是發(fā)現(xiàn)自己的工作跟別人相比差了不少,也不要藏著掖著,坦誠地說出來,說不定還能得到大家的幫助。

還有哦,寫總結的時候,別忘了帶上點自己的想法。比如,對于接下來的教學工作,有什么新的計劃或者期待。如果覺得自己在某個方面還有提升的空間,也可以提一提。像“我覺得自己在課堂管理方面還需要加強,特別是面對一些調皮的學生時,總是感覺力不從心”,這樣的話就能展現(xiàn)出你的主動性和責任感。

2025年大學個人期末自我總結怎么寫【篇5】 2150字

時間過得真快,轉眼間又快到這個學期的最后階段了?;仡櫼幌逻^去,剛來到學校報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上,比起第一學期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時間,每節(jié)課是五十分鐘,挺不習慣,經常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了房地產管理這門課程,這門課程屬于經濟管理系的內容,但由于我對這方面的興趣比較濃,因此就報了來讀。通過這個選修課,我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識,有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個社會,掌握一定的經濟知識是很必要的,房地產所介紹推銷技巧,對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。

二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友??墒亲钗椅矣X得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、在娛樂上,我覺得我收獲就是學會了游泳,其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試,這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的,所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過了這次考試。其次,我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質已經增強了很多,不再象以前那樣經常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

縱上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,我在這個學期請假比較多,有些時候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,大學的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

(1) 不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;

(3) 在老師布置作業(yè)五天內必須完成,當然論文除外了;

(4) 每天晚上不能超過十二點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

篇5寫作要點138人覺得有用

寫總結的時候,關鍵是要把自己這段時間的工作、學習情況梳理清楚。比如期末總結,得先想好自己的目標是什么,有沒有完成。如果目標完成了,那就好好總結一下是怎么做到的,用了什么方法,遇到困難又是怎么克服的。沒完成的話,也得反思一下原因,是時間安排不合理,還是方法不對。

開頭部分可以用簡短的話概括下這段時間的整體表現(xiàn),接著就具體說說做了哪些事。像課程學習,可以提提學了什么新知識,哪些知識點掌握得比較好,哪些還有待提高。要是參加了什么活動,也可以寫進去,重點講講收獲,比如團隊合作能力提升了多少之類的。

做總結時,最好能結合實際情況舉例子。比如說某個項目,你是怎么參與的,負責哪一部分,最后效果如何。這樣寫起來更有說服力。還有就是,平時要注意記錄,像筆記,心得體會,這些東西都能為寫總結提供素材。

寫總結的時候,也不能光顧著說成績,適當?shù)呐u也很重要。像自己的不足之處,要是有改進措施的話,也可以寫一寫。這樣顯得更真實,也能給接下來的努力指個方向。

書寫注意事項:

寫總結的時候,語言要簡潔明了。別啰嗦一大堆沒用的東西,挑重要的寫就行。還有,格式上也要注意整齊,不然看起來亂糟糟的,影響閱讀體驗。字體大小啥的也要統(tǒng)一,這都是細節(jié),但很重要。

有時候寫著寫著,可能會發(fā)現(xiàn)自己思路有點混亂,這時候不妨停下來休息一下,換個角度再想。也可能因為太忙,寫得比較倉促,導致有些地方寫得不夠詳細。這種情況就需要多花點時間去補充完善了。

小學個人期末總結怎么寫【篇6】 850字

時間過得真快,轉眼間一學年即將結束,憶往昔,看似平淡但我卻很充實。平時我注重加強政治休養(yǎng),塑造健康人格,忠誠黨的教育事業(yè),嚴于律己,時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,以身邊的優(yōu)秀黨員為楷模,取人之長,補己之短,不斷完善自我,促進個人成長。作為科任教師的我,工作不講分內分外,積極協(xié)助班主任搞好班里各項活動。雖然我還是一位借調老師,但是我與大家融為一體,時刻以新小集體利益為重,從不計較個人得失,立足本職,播種希望,埋頭耕耘,無怨無悔。

“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,我深知只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。因此除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,不斷充實了自己。我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓自己的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,。

上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能,提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得輕松愉快,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量。

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣,同時我激勵學生的學習熱情。

一份耕耘,一份收獲。在這里我要感謝領導對我的大力支持,老師們給予我的熱情幫助,良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過我也清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。

篇6寫作要點124人覺得有用

小學個人期末總結怎么寫

寫總結這事,說難也不難,但真要寫得條理清晰,又確實不容易。尤其是小學生,頭一回接觸,難免會有點摸不著頭腦。其實,總結歸根結底就是把這段時間里做過的事、學到的知識整理出來,看看哪些地方做得好,哪些地方還可以改進。

開頭怎么寫?

開頭這部分最好能簡單點,直接點明這是關于哪個時間段的總結,比如說這學期的學習情況之類的。別整得太復雜,不然容易讓人看了頭大。當然,有些人可能會覺得開頭需要特別花哨,但我覺得沒必要,開門見山就好。

接著就該講具體的事情了。這里有個小竅門,可以把事情分成幾個部分來說,比如學習方面的、生活方面的、還有跟同學相處方面的。這樣分塊寫起來思路會清楚一些。不過千萬要注意,每個部分的內容要盡量具體,別光說些空話套話,像“我在這學期里努力學習”這種話就太籠統(tǒng)了,得舉例子才行。比如說語文課上背誦課文背得怎么樣,數(shù)學題有沒有遇到困難,是怎么克服的,這些都可以詳細描述一下。

說到克服困難,這里得提醒一下,如果寫到自己在某個科目上有進步,一定要記得提到當時是怎么做到的,是請教老師了,還是多做了練習題,還是別的什么辦法。這樣的細節(jié)會讓總結顯得真實可信,而不是那種虛頭巴腦的東西。

然后就是關于自己的不足之處了。人,誰都有缺點,關鍵是要敢于承認。比如這次期末考試成績不太理想,那就得好好想想原因,是因為平時沒復習夠,還是因為做題的時候粗心大意了。把這些原因寫清楚,還能順便提出下一次的目標,比如說下次考試爭取考到多少分,或者在哪些方面加強鍛煉。

還有個地方需要注意,那就是總結里的表達方式。用詞要恰當,別隨便亂用那些特別復雜的詞匯,小學生用太高級的詞反而會顯得不自然。另外,標點符號也得用對,不然會影響閱讀效果。比如說逗號和句號的位置要是弄錯了,句子的意思就可能變得模糊不清。

最后這部分,可以展望一下未來,比如下個學期有什么新的計劃,或者希望自己在哪方面有所突破。但別光顧著說目標,還是要結合實際情況,設定一個比較合理的目標,這樣才能真正起到激勵作用。

2025學期末個人工作總結怎么寫(精選6篇)

學期末到了,不少人都得寫總結了??偨Y,其實說白了就是把這段時間干的事好好捋一捋,哪些做得好,哪些差點意思,都得寫清楚。先別急著動筆,得想清楚幾個關鍵點。頭一件,總結不是流水賬,不能什么事都往里堆。該挑重點,特別是那些對你來說特別重要的事。比如說工作里的大事,或者學習
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