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2025年教師年度個人工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-24 14:00:03 查看人數(shù):45

年度個人

2025年教師年度個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】5800字

2025年教師年度個人工作總結(jié)

教師這個職業(yè)是世界上最老的職業(yè)之一,同時也是最光榮、而且最無法替代的職業(yè)之一。百年大計,教育為本,教育大講,教師為本,無本而不立。沒有教師的含辛茹苦,就沒有從丑小鴨到白天鵝的童話,就沒有從小小幼稚的蒙童到功助卓著的大師的奇跡;沒有教師的披肝瀝膽,就沒有大到衛(wèi)星、火箭,小到家用電腦這些值得我們現(xiàn)代中國人為之驕傲的發(fā)展。教師的職業(yè)同祖國未來命運緊密相連,如何培養(yǎng)出跨世紀(jì)的~人,做為基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師具有舉足輕重不可推卸的責(zé)任。下面就班主任工作談?wù)勛约旱狞c點做法:

一、對學(xué)生充滿熱愛和期待,使學(xué)生身心健康發(fā)展從教師的職業(yè)道德上講,熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該遵循的最基本的道德。從兒童的基本心理需要上講,愛也是他們最渴望得到的要求。學(xué)生渴望能在充滿愛的愉快的環(huán)境中成長,愛能引出學(xué)生內(nèi)心深藏的天真和優(yōu)良品質(zhì)。做為班主任就應(yīng)以發(fā)自內(nèi)心的愛對待學(xué)生,了解學(xué)生、親近學(xué)生。用愛使學(xué)生真誠、友愛、活潑、上進(jìn)。

我班有一位男同學(xué),他的父母早了晚歸,見到他時,幾乎是在睡覺,很少有時間看護(hù)、關(guān)心他。他經(jīng)常不寫作業(yè)、曠課、出入游戲廳,家長一旦發(fā)現(xiàn)他玩游戲,非打即罵。一天下午我?guī)瑢W(xué)在廁所旁勞動,只見他父親氣哼哼地來到他身邊問他中午是否又玩游戲了(顯然他父親是聽了同學(xué)的小報告后有備而來)。這回男同學(xué)不承認(rèn),他父親隨手一摘他的帽子,只見游戲幣從帽子中紛紛而落,當(dāng)時在場的同學(xué)都笑了,他父親氣的舉起手又要打他,是我勸他父親不應(yīng)該這樣對待孩子。對這樣的學(xué)生,我并沒有簡單粗暴地干預(yù)、教訓(xùn)他。而是耐心細(xì)致地同他談心,教育幫助他識別真、善、美與假、丑、惡。鼓勵他要自立、自強、自重、自愛、自尊。并給予他特殊的關(guān)懷,用真摯的愛去打動他,并號召全班同學(xué)關(guān)心他、幫助他,讓他感到集體的溫暖,他被這種真摯的愛打動了,改掉了自己的缺點,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。有一天在課堂上我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白,顯出痛苦的樣子,便關(guān)切的問他:'你怎么了?'他有氣無力的說:'我頭暈。'說完就倒在桌子上,我馬上安排好學(xué)生,請石再軍老師幫助,把他送到醫(yī)院,帶他看并拿藥、打針,還關(guān)切的安慰他:'打針不要害怕。'在場有位患者關(guān)心的問:'你孩子得了什么病?'當(dāng)知道我是孩子的老師時,在場的人都投來行贊譽的目光。但這對于我來說是無所謂的,孩子眼中流露的對我信任的目光才是我所希翼的。老師的愛心能激起學(xué)生前進(jìn)的動力。

在三年級時,'六一'前的某一天,我班的莊德芳同學(xué)沒來上學(xué),經(jīng)了解才知道她家遭受了火災(zāi)。想到她母親長期有病,不久前才去逝,使本來就困難的家庭又雪上加霜。下班后我馬上四處打聽她家的臨時住處,去看望、安慰她,當(dāng)她看到我時哭著說:'老師,我的書包燒了,家里的一切全燒了,我不能上學(xué)了。'她的父親拖著被燒傷的身體說:'完了,全完了,全燒沒了。'看著這一家的慘狀,我的心痛了,馬上回到家和愛人一起送去面粉和一些衣物,第二天的班級把莊德芳的遭遇講給同學(xué)們聽,在教師的言傳身教下,同學(xué)們也紛紛捐款、捐衣物、學(xué)習(xí)用品,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知這一情況后,號召全校學(xué)生開展獻(xiàn)愛心活動,使面臨輟學(xué)的莊德芳同學(xué),重返了校園,回到了同學(xué)們中間,感到了集體的溫暖。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中,班主任既是嚴(yán)師,對學(xué)生裝嚴(yán)格要求,又要像慈母那樣去關(guān)懷、呵護(hù)他們。

在四年級我班轉(zhuǎn)來了一名學(xué)生,當(dāng)時他動刀打群架,是小有名氣的刺頭。對待這樣的學(xué)生,則曉之以理,動之以情。在班級的日?;顒雍徒虒W(xué)中,灌輸平等待人的意識,及時指出其身上的缺點、錯誤,尤其是對逞能霸道行為,加以嚴(yán)厲的批語教育,幫助他認(rèn)識到自己并非高人一等。在學(xué)校應(yīng)尊敬老師,友善的與同學(xué)和睦相處,在家就尊敬長輩。每個人都有缺點和錯誤,只要認(rèn)識到,改正了就是好學(xué)生。與此同時,發(fā)現(xiàn)他有一點進(jìn)步,及時給予表揚、鼓勵,同時經(jīng)常與其談心,幫助認(rèn)清'霸道'與'英雄'的區(qū)別。經(jīng)過長期耐心說服教育,這名學(xué)生改掉了以前動刀的惡習(xí),與同學(xué)和睦相處。有一天他找到我要求換座,問他為什么?他說跟這個女生一座他受氣,這在以前是從來沒有的,他跟誰一座就跟隨誰打,就是老師家的孩子他也要占上風(fēng),從這一點上看,這名同學(xué)是真的轉(zhuǎn)變了。二、建立良好的班隊集體,使學(xué)生的素質(zhì)健康發(fā)展。

作為班主任,除了對學(xué)生賦予愛心以外,還應(yīng)建立一個良好的班隊集體。雖然影響兒童素質(zhì)發(fā)展的因素很多,但是重要的因素還是集體。良好的班隊集體,是素質(zhì)發(fā)展的環(huán)境,給不同愛好和特長的同學(xué)創(chuàng)造了顯露才能的機會和可能付諸實踐的場所,學(xué)生在表揚自己才能的過程中又進(jìn)一步塑造和發(fā)展了自己的素質(zhì)。在課堂上營造出一種輕松、寬心和自由的氛圍。學(xué)生置身于其中,精力充沛、旺盛,對待探索知識表現(xiàn)出強烈的好奇心、思維敏捷,思路寬廣,想象豐富記憶增強,學(xué)生的智力因素、非智力因素得以充分的發(fā)展,學(xué)生的總體素質(zhì)得以提高。九八年在'校園頌、我的老師'全國中小學(xué)生作文大賽中,夏禹同學(xué)獲一等獎、王佟同學(xué)獲三等獎。在'邁向新世紀(jì)'首屆全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文大賽中,夏禹同學(xué)獲三等獎,劉雪松同學(xué)獲優(yōu)秀獎。校作文競賽一、二等獎,數(shù)學(xué)競賽、朗讀比賽、手工藝制作、剪紙、繪畫、書法都分別獲獎,跳繩比賽、越野比賽、運動會等都名列前茅,連續(xù)數(shù)年獲寫字集體第一名。九八至九九學(xué)年度被廉政為尚志市先進(jìn)班集體。作為班,我不但用言行去教育學(xué)生,更用真情去感染學(xué)生,正是在這種情感交流中,我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼,我們都深深地愛著我們的家--班級,正是這份愛,才使我的班級有了這諸多榮譽。

畢業(yè)前夕,同學(xué)們商量著湊錢為我買紀(jì)念品,我知道后堅決進(jìn)行了制止,可同學(xué)們送我的一本日記本我卻收下了,因為日記中有這樣一段話:老師五年來我們不僅跟您學(xué)會了怎樣做人,您對我們的關(guān)心和照顧,我們永生難忘,同時我們也會把這份深情化成勇氣和力量,今后不管遇到多大困難,只要想到您,我們就有了戰(zhàn)勝困難的信心??粗@段話我心中感到無比的欣慰和激動,多年來的心血沒有白費,學(xué)生們能懂得這片真心奮發(fā)向上是我的愿望。去年送走了畢業(yè)班,又接了新一年,面對著又一批渴望知識的孩童,更要以愛動其心、從嚴(yán)導(dǎo)其行。把綿綿愛意源源不斷灑進(jìn)學(xué)生心田。用殷殷師愛全力托起學(xué)生的希翼。讓學(xué)生得到陽光一樣永恒的溫暖,雨露一般無私的滋潤,做永遠(yuǎn)的植樹人。

2025年教師年度個人工作總結(jié)

一、政治思想方面: 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

2025年教師年度個人工作總結(jié)

7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲xx市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲xx市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。 '進(jìn)無足赤,人無完人',在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

2025年教師年度個人工作總結(jié)

一年來,在學(xué)校各部門的正確引導(dǎo)下,我順利圓滿的完成了年初制定的各項工作計劃?;厥走@一年,工作雖然很繁重,但也充實;干的活雖然很多,但也鍛煉了自己。為了今后能更好地開展工作,特對本人一年來的工作總結(jié)如下:

一、思想方面

一年來,我時時不忘加強學(xué)習(xí),處處嚴(yán)格要求自己。熱愛教育事業(yè),熱愛黨,熱愛人民,認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針、政策,自覺遵守各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)各級各類文件。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,愛崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作方面

(一)班務(wù)工作

出于學(xué)校工作的需要,我承擔(dān)了四年級的班主任工作。對從教已十幾年但卻從未教過小學(xué)生的我來說,這是一個巨大的挑戰(zhàn),而且這個班幾乎年年換語文老師和班主任,學(xué)困生比例很大。說句實話,我一點信心也沒有。

果然,開學(xué)沒幾天,我就發(fā)現(xiàn):班里28個孩子,只有十來個愛學(xué)習(xí),還有十個左右的孩子必須督促才愿意學(xué),另有八個根本不學(xué)習(xí);上自習(xí)很多孩子愛說閑話,上課時也有;班干部形同虛設(shè),不負(fù)責(zé)任,學(xué)生愛打小報告,班級凝聚力差。但是,這些孩子也有優(yōu)點:學(xué)生畢竟年齡小,可塑性還較強;他們愛勞動,老師布置的衛(wèi)生工作能很快完成。

針對這些情況,我當(dāng)即在開學(xué)第二周改組了班委會,由學(xué)生投票,選出了一批工作積極負(fù)責(zé)、有號召力的學(xué)生擔(dān)任班干部,實行輪換制。沒多久,班級工作就有了起色。接著,我又不耐其煩的經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)(安全保衛(wèi)部工作總結(jié)2025)生教育、學(xué)習(xí)教育、集體主義教育等,力求在最短時間收到的成效。我特別注重對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),經(jīng)常找學(xué)生單獨談話,了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困惑,并盡可能地給他們解決。

一年下來,班上很多孩子,和我成了朋友,他們跟我說話很隨意,絲毫沒有師生之間的隔閡。就這樣,經(jīng)過一年的努力,好些原本調(diào)皮的學(xué)生漸漸變得聽話;幾個不學(xué)習(xí)的孩子慢慢開始喜歡上學(xué)習(xí);學(xué)生打小報告的次數(shù)逐漸減少,班級凝聚力得到了增強。

當(dāng)然,一年的時間畢竟有限,這個班的學(xué)生還有很多問題需要解決,但是,我有信心,如果再有一年、兩年,這個班的工作一定會有更大的起色。

(二)教學(xué)工作

對于小學(xué)語文,我是個門外漢,從來沒教過,但沒有誰天生就會,我只得硬著頭皮上。我先是認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究了課程標(biāo)準(zhǔn),再向有經(jīng)驗的老師請教。為了上好每一節(jié)課,我課前做好了充分準(zhǔn)備,認(rèn)真鉆研教材,充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握了知識之間的邏輯,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,考慮每節(jié)課的教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,并發(fā)表自己的看法和觀點。課堂教學(xué)上,組織好學(xué)生教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上,做好了愛動、好玩、缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和學(xué)困生交談時,有針對性的提出學(xué)生的問題,并提出了改進(jìn)的建議。在批評學(xué)生之前,先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況,點到為止。平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,建立好了良好的師生關(guān)系。

事在人為,一年過去了,這個班的很多學(xué)生都發(fā)生了較大的變化。好幾個以前幾乎不學(xué)習(xí)的學(xué)生慢慢開始愛上了學(xué)習(xí),一些成績差的學(xué)生對學(xué)習(xí)也有了信心。當(dāng)然,最終的考試成績離我們的期望值還有差距。但我更欣喜的看到的是他們的進(jìn)步,哪怕只是一點點,也足以欣慰!

(三)教務(wù)工作

本年度我擔(dān)任教導(dǎo)處干事工作,積極認(rèn)真協(xié)助教導(dǎo)主任完成了教務(wù)工作。對于學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的任務(wù),我也認(rèn)真及時完成,沒有怨言。

(四)教研工作

1、積極開展校本研修工作。新學(xué)期伊始,我就制定了個人校本研究計劃,并認(rèn)真按照計劃開展校本研修工作。

2、本年度我們承擔(dān)了市級小課題《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑和方法研究》,從立項的那天起,在課題負(fù)責(zé)人汪xx同志的認(rèn)真帶領(lǐng)下,我們積極開展課題研修活動,并做好各種記錄及材料整理?,F(xiàn)該課題已順利結(jié)題,并被評為市級優(yōu)秀課題。

3、積極參加聽、評課活動,

2025年教師年度個人工作總結(jié)工作總結(jié)

三、學(xué)習(xí)方面

1、積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)

上學(xué)期,我參加了“國培計劃”遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè),并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;4月份,我參加了區(qū)骨干班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),并圓滿的完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),順利結(jié)業(yè)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新課標(biāo)》、《新教育》等書籍。上級下發(fā)的各類文件,對于一些特別重要的,如區(qū)局、中心校、學(xué)校工作計劃、總結(jié),黨的群眾路線教育實踐活動的各級文件等,都認(rèn)真學(xué)習(xí),并做了記錄。一年來,政治學(xué)習(xí)筆記累計超過10000字,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記累計超過15000字。

四、存在的不足

1、知識水平及能力還不夠好,有待加強學(xué)習(xí)。

2、所帶班級成績雖然有進(jìn)步,但幅度不大,值得反思。

毫不夸張地說,這一年,是我最累的一年。干的活比以往任意一年都要多,也因為工作上的事,可能惹一些同志不喜歡。不管最后的成績?nèi)绾?,我無怨無悔。因為我對得起這個班的學(xué)生,我對得起自己!

篇1寫作要點172人覺得有用

____年教師年度個人工作總結(jié)怎么寫

作為一名教師,年度總結(jié)是很重要的事情,它不僅是對自己工作的回顧,也是對未來工作的規(guī)劃。寫好這樣的總結(jié)需要一些技巧和方法,今天就來談?wù)勅绾螌懗鲆环莺细竦哪甓瓤偨Y(jié)。

先說一下準(zhǔn)備工作,資料收集很重要,平時的教學(xué)記錄、學(xué)生的反饋、同事間的交流都要留意,這些都是寶貴的素材。當(dāng)然,有時候因為忙,可能有些細(xì)節(jié)會遺漏,這很正常,只要盡力就好。比如有一次,我在整理資料時,把某次活動的時間記錯了,后來才發(fā)現(xiàn),幸好只是個小差錯,沒影響大局。

接著就是構(gòu)思階段,先想清楚總結(jié)的大致方向,是側(cè)重教學(xué)成果,還是更多關(guān)注自身成長?這得根據(jù)自己的實際情況來定。我去年寫的時候,一開始想面面俱到,結(jié)果寫得很亂,后來改了幾次才滿意。其實,突出重點比什么都寫更好。

到了正式寫作,語言表達(dá)也很關(guān)鍵。盡量用簡潔明了的句子,避免啰嗦冗長。比如有一次,我寫了一句話長達(dá)四五十個字,讀起來特別費勁,后來改成了兩句,效果就好多了。還有,專業(yè)術(shù)語要恰當(dāng)使用,太復(fù)雜會讓讀者摸不著頭腦,太簡單又顯得不夠?qū)I(yè)。

書寫注意事項:

數(shù)據(jù)和例子很能增強說服力。記得去年總結(jié)時,我列舉了一些具體的教學(xué)成績,像學(xué)生考試平均分提高了多少之類,這樣看起來更有說服力。不過有時候也會遇到數(shù)據(jù)不太理想的情況,這時候就要好好分析原因,不能光看表面。

寫總結(jié)時,心態(tài)也很重要。不要覺得這是例行公事,認(rèn)真對待才能寫出有價值的東西。有時候我會覺得時間緊任務(wù)重,但靜下心來慢慢寫,反而發(fā)現(xiàn)有不少收獲。而且,寫總結(jié)的過程其實也是自我反思的機會,有助于發(fā)現(xiàn)平時忽略的問題。

高中歷史教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字

本學(xué)期,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)_____關(guān)于教學(xué)工作的講話。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、 認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、 增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

篇2寫作要點224人覺得有用

寫總結(jié)的時候,得先把全年的工作情況梳理清楚,這一步很重要。像是教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,還有各種活動的參與情況,都得一一過目。整理這些資料的時候,最好能分類記錄,這樣寫起來思路會清晰很多。比如把日常教學(xué)工作單獨列出來,再把參加的培訓(xùn)和教研活動歸到一塊兒。

接著就是提煉重點了。不是所有的內(nèi)容都要寫進(jìn)總結(jié)里,得挑那些有代表性的事情。比如說某個特別成功的課堂案例,或者是一次讓自己印象深刻的教育活動。這些事情能夠反映出自己的專業(yè)水平和工作態(tài)度。不過,這里頭有個小問題需要注意,有些老師可能會覺得自己的工作沒什么亮點,其實不然,哪怕是很小的進(jìn)步,只要對教學(xué)有益,都可以拿出來講。

在具體的寫作過程中,可以試著用一些專業(yè)的術(shù)語。畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的,得顯得專業(yè)一點。比如說“因材施教”、“互動式教學(xué)”之類的詞,能用上的地方盡量用上。但也不能濫用,不然反而會顯得生硬。另外,寫的時候要注意段落之間的銜接,別讓句子之間跳得太突兀。比如前一段講的是課堂教學(xué),后一段直接跳到課外活動,中間缺少必要的過渡,這就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。

時間的表述也要精準(zhǔn)。像說某項活動是在哪個月份開展的,具體日期最好也寫清楚。如果只是大概記得是在某段時間內(nèi),那可能會影響總結(jié)的真實感。偶爾會出現(xiàn)這樣的情況,有的老師為了湊字?jǐn)?shù),把無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去,這就有點本末倒置了。

小編友情提醒:

檢查一下有沒有明顯的錯誤。尤其是數(shù)字和人名之類的地方,很容易出錯。當(dāng)然,這里頭也可能存在一個小小的疏漏,比如把某個人的名字拼錯了,或者是把某年的數(shù)字記混了。這種小問題雖然不會影響整體的效果,但還是應(yīng)該盡量避免。

幼兒教師2025年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字

一、悉心經(jīng)營自我發(fā)展的空間,勃發(fā)青春跳動的節(jié)奏。

本學(xué)年能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六屆五中全會和省、市、區(qū)教育工作會議精神,以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”來督導(dǎo)自己的言行,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),自費訂閱了《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等雜志,做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上,時刻反思教育教學(xué)行為,認(rèn)真參加園“十一五“課題《陶行知生活教育理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗學(xué)習(xí)的實踐與研究》的專題研究。同時本人努力以良好的個人素質(zhì),帶動全園教職員工共同進(jìn)取。本學(xué)年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學(xué)新秀、能手的評比,有兩位老師獲本科學(xué)歷。

二、耐心營造服務(wù)育人的氛圍,唱響優(yōu)質(zhì)教育的旋律。

了解孩子,才能更好的實施教育。我利用晨間接待的時間,充分與每位孩子溝通交流,了解他們的需要,及時給予幫助,孩子們都親切的叫我“miss fu“。為了推動0-6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進(jìn)程,我潛心鉆研0-3歲嬰幼兒活動安排和指導(dǎo),并帶動園內(nèi)的一些青年教師共同學(xué)習(xí),于4月份策劃、組織了 “陽光寶貝”親子園開班活動,有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動,社會反響良好。6月,我設(shè)計并主持了“我健康,我快樂,快樂六一”親子運動會,當(dāng)天在會場“運送狗寶寶”、“毛毛蟲”、“趕小豬”等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂,也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光。11月,為了迎接省示范實驗幼兒園視導(dǎo)組的視導(dǎo)工作,我指導(dǎo)排練的節(jié)目《騰飛!中國》參與了總部的視導(dǎo)展評活動,演出效果良好。給孩子一個微笑,他能還你一片晴空;給孩子一分耐心,他能給你一個

驚喜。在悉心呵護(hù)培育下我的孩子們茁壯成長著,我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊在07年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)游戲比賽中獲得團(tuán)體第七名的好成績;在“移動杯”第二屆無錫市十佳才藝之星、07無錫市兒童心算游戲、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮。

三、誠心樹立為民之志的理念,譜寫絢麗人生的詩篇。

作為一名年輕的管理人員,必須要形成自己良好的個人魅力才能信服于人。本人認(rèn)真參加了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動觀摩研討會》以及上海市113期幼教研討觀摩講習(xí)班,汲取同行的先進(jìn)理念,并及時和全園老師共同分享收獲,公開了教學(xué)活動《沖泡飲料》。同時,為了提高管理水平,我認(rèn)真參加了無錫市第八期園長培訓(xùn)班,順利結(jié)業(yè)并被評為優(yōu)秀學(xué)員。有論文《“方圓”之道》在2025無錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評比中獲得二等獎。與李靜、黃薇等老師設(shè)計制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的奧秘》在06年無錫市幼兒園區(qū)域活動材料設(shè)計大賽中分別獲得一、二等獎。

回眸走過的三百六十五天,點點滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲,時時刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手,告別昨天;抬頭遠(yuǎn)望,燦爛的明天等待著我不斷奮進(jìn)

篇3寫作要點172人覺得有用

在撰寫幼兒教師年度個人工作總結(jié)的時候,得先把這一年的工作情況梳理清楚。平時記錄的工作筆記就很有必要了,那些日常教學(xué)活動的細(xì)節(jié)、孩子成長變化的點滴,都是寶貴的素材。記得整理時要分類歸納,像是教學(xué)成果、班級管理、家長溝通這些方面都要涵蓋到。

教學(xué)工作這部分內(nèi)容得具體一些,比如開展了哪些主題活動,孩子們有哪些進(jìn)步表現(xiàn)。可以用數(shù)據(jù)說話,像參與了多少次集體活動,有多少孩子在某項技能上有了顯著提升。不過有時候?qū)懫饋砣菀缀雎约?xì)節(jié),比如把某個活動名稱記錯了,或者把時間搞混了,這就需要反復(fù)核對資料來確保準(zhǔn)確。

在班級管理方面,可以談?wù)勅粘P袨榱?xí)慣培養(yǎng)的情況。比如如何引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則,處理突發(fā)狀況的方法。有時會遇到一些棘手的問題,像個別孩子情緒波動較大,這時候就需要耐心細(xì)致地觀察和溝通。要是沒留心記錄下具體的例子,寫的時候就可能覺得無從下手。

家長溝通這一塊也很重要,要體現(xiàn)家園共育的效果。可以列舉幾次成功的家校合作案例,比如聯(lián)合舉辦親子活動,家長反饋孩子的積極變化。但要注意,有些時候溝通記錄可能保存得不太完整,這時就得靠記憶去補充,難免會有遺漏之處。

書寫注意事項:

自身專業(yè)發(fā)展的部分也不能少。這一年參加了哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么新理念,這些都可以寫進(jìn)去。不過有時候會忘記標(biāo)注培訓(xùn)的具體日期,或者把培訓(xùn)內(nèi)容和講座內(nèi)容混淆,這都需要提前做好功課。

總結(jié)時,要把重點放在取得的成績上,同時也要坦誠面對存在的不足。畢竟每個人都會經(jīng)歷一些不如意的事情,像偶爾因為準(zhǔn)備不足導(dǎo)致活動效果不佳之類的小狀況。把這些都真實地反映出來,既是對自己的負(fù)責(zé),也能為今后的工作提供借鑒。

寫總結(jié)時還要注意語言要平實,盡量避免使用過于復(fù)雜的表達(dá)。有些時候為了顯得專業(yè),可能會堆砌一些教育術(shù)語,反而會讓內(nèi)容顯得生硬。其實只要把事情講明白就行,比如用“小朋友學(xué)會了分享玩具”比用“促進(jìn)幼兒社會交往能力發(fā)展”這樣的表述更接地氣。

小編友情提醒:

檢查一遍文檔格式是否符合要求。有的時候會疏忽一些小細(xì)節(jié),比如頁碼沒編好,或者字體大小不統(tǒng)一。這些問題看似不起眼,但會影響整體觀感。

勞技教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 900字

時間飛逝,一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?;仡櫼荒甑墓ぷ?,不禁思緒萬千。在這里我就本人在201xx年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述:

一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面

作為一名教師,能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正在,認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員,帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大會議精神,政治理論進(jìn)一步加強,黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。

二、專業(yè)知識、工作能力方面

一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人,要教給學(xué)生知識,你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中,努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動,受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,我還積極的利用時間進(jìn)行自我充電,在空余時間,我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時,還將與幾句同事一起合作一個省級課題,現(xiàn)在正在實施階段。總之,只有不斷的充實自己,不斷的學(xué)習(xí),才能有進(jìn)步。

教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做,認(rèn)真參加備課組的集體活動,以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,在實踐中探討、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動,能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字,也是對教學(xué)的再思考,教學(xué)能力的再提升。

三、工作態(tài)度,勤奮敬業(yè)方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

教學(xué)是一門科學(xué),但更是一種藝術(shù)?;仡欉^去的一年,付出的是真誠,是真心,是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ヅ?,我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。

篇4寫作要點107人覺得有用

勞技教師年度個人工作總結(jié)怎么寫

做勞技老師這行,每年到年底就得寫工作總結(jié)。這不是應(yīng)付差事的事,而是對自己這一年工作的梳理。寫的時候得把教學(xué)上的事都記下來,特別是那些重要的活動和成果。比如學(xué)校組織的手工比賽,你是怎么準(zhǔn)備的,學(xué)生表現(xiàn)怎么樣,這些都是重點。

有時候工作忙起來,可能就把一些細(xì)節(jié)給忘了。比如去年有個學(xué)生做的木工活特別好,拿了個獎,當(dāng)時挺高興的,結(jié)果寫總結(jié)的時候差點沒想起來。所以平時就該養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,把重要的事情記在本子上,到時候?qū)懣偨Y(jié)就不費勁了。

寫總結(jié)的時候,除了記下做了什么,還得想想效果怎么樣。像今年帶的學(xué)生參加市里的技能大賽,雖然拿了幾個獎項,但其實還有提升的空間。下次得換個思路指導(dǎo)他們,不能老是沿用以前的方法。

書寫注意事項:

跟同事的合作也得提一提。今年跟美術(shù)組的老師合作搞了個創(chuàng)意設(shè)計展,挺成功的。大家分工明確,各司其職,最后出來的效果超出預(yù)期。這樣的合作經(jīng)驗值得總結(jié)一下,看看以后還能不能借鑒。

寫總結(jié)的時候也別光顧著說成績,問題也得實事求是地寫出來。像有些學(xué)生的動手能力確實比較弱,輔導(dǎo)起來費勁,這個情況就得承認(rèn)。不然領(lǐng)導(dǎo)看了還以為你啥問題都沒有,那下次再遇到困難就不好解決了。

還有就是,寫總結(jié)的時候字跡得清楚點。去年我寫得太潦草,自己回頭一看都認(rèn)不出寫的什么,還得重寫一遍。雖然不至于耽誤太多時間,但總覺得有點浪費精力。所以寫的時候就該用心些,畢竟這是對自己的工作負(fù)責(zé)。

小編友情提醒:

寫總結(jié)不是為了交差,而是為了讓自己對過去一年的工作有個全面的認(rèn)識。通過總結(jié),能發(fā)現(xiàn)自己哪些地方做得好,哪些地方還有不足,這樣明年才能更好地開展工作。

大三教師年度個人工作總結(jié)2000字怎么寫【篇5】 2000字

時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是大學(xué)的第三個年頭了。回首這學(xué)期的點點滴滴,心中感觸頗多。以下是我對本學(xué)期思想,學(xué)習(xí),工作和生活各方面的總結(jié)學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)方面

內(nèi)心始終不忘自己的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)。在本學(xué)期中,我學(xué)著把握重點,注重方法,合理利用零散時間等辦法來提高學(xué)習(xí)效率,并挖掘圖書館的有效資源,同時還充分利用課余時間,,廣泛閱讀讀物。當(dāng)然我也知道自己在學(xué)習(xí)方面還有欠缺的地方,因而在這總結(jié)出有待改進(jìn)之處。首先,我合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),在專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)及活學(xué)活用方面有待改進(jìn)。

這段時間,周圍人大都是在埋頭苦學(xué),準(zhǔn)備考研,而有的人也忙于考各種證書,為將來工作做準(zhǔn)備。而我不屬于前者,因為我覺得自己意志力不夠堅強,不能夠堅持下來,而且也想早一點工作。我現(xiàn)在只是想多學(xué)一點知識,免得工作時覺得自己知識匱乏,不能勝任。我覺得現(xiàn)在已經(jīng)比以前努力了,但有時還是不能管住自己,就是不愿意學(xué)習(xí),不過這種想法已經(jīng)比以前出現(xiàn)的頻率小了,可能是受到大家的影響吧,看到大家那么努力的學(xué)習(xí),自己也就跟著學(xué)了。但還是要繼續(xù)努力。

此外,在學(xué)習(xí)上,我覺得榜樣的力量是無窮的。來到本部學(xué)習(xí)一段時間看到了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍明顯濃厚了許多,她們對知識孜孜不倦的追求,以及獲得的光鮮成果與淡然的神態(tài)也激勵著我要找準(zhǔn)自己的方向,克服一切困難,堅定不移地走自己所選擇的道路。

思想方面

一個人無論成功與否,他首先必須是一個思想正派的人,一個愛國的人。我深深地意識到:要成為一名合格的大學(xué)生,必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀,樹立了為人民服務(wù),為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向,才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向、提供動力。

工作方面

我雖然是班委的一員,但任務(wù)比較少,工作也比較輕松。但是工作時能和大家一起討論,感覺非常好。對于事情的處理方面我認(rèn)為一個人的想象力是有限的,可集體的力量是無限的,大家你一句我一句,互相提意見,互相參考,最終達(dá)成了一致。在討論過程中,我看到了大家積極負(fù)責(zé),認(rèn)真的態(tài)度。工作時這種態(tài)度是很重要的。在以后還要好好工作。

生活方面

大家都能互相幫助,我們的宿舍更是和諧融洽,大家在一起談?wù)摳鞣N事情,有時候能讓你開懷大笑,所以在宿舍特別輕松。遇到問題時大家一起出謀劃策,遇到困難時大家互相幫助,從她們身上我也學(xué)到了很多東西,它就像是我的第二個家,特別溫馨。

以上就是我這一年的總結(jié),雖然總體上還算滿意,但還是要繼續(xù)提高改善。

而現(xiàn)在我只想珍惜在大學(xué)的每一刻,盡力學(xué)到更多的知識,儲備更多的能量,與此同時,面臨今后的抉擇,我也會盡早找準(zhǔn)自己的定位,堅定自己的目標(biāo),有針對性地早做準(zhǔn)備,有意識地提高自己各方面的能力為今后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

大三是可以使整個人迅速成熟的一年?,F(xiàn)在的自己面對的不再只有考試,更多的是自己的未來,自己的理想。兩年的時光讓自己徹底懂得理想是需要親手實踐才能達(dá)成。如果自己長期處在弱勢之中,那么自己的競爭對手就是自己,要抵得住各方面的壓力和不斷受挫的失敗感。想通往自己理想的路,就一定要有面對這一切的心理準(zhǔn)備。很多事情往往并不是本身有多困難,而是實踐者本身有多大的勇氣和決心去面對,如果足夠這些困難也就變得微不足道了。所以一個很好的心理素質(zhì)也是我的寶貴財富。

其次,我覺得自己需要有一個較為詳盡的計劃,不一定要規(guī)定每一天做什么,但心里要懂得一段時期的重點任務(wù),并為之持之以恒的努力,就算會失敗也要堅持走下去,就算真的失敗那就抓住下一次機會,即使沒有下一次機會我們終歸是有路可走,只有抱著這種態(tài)度才會有希望,有希望就有成功的可能。對于計劃不但要堅持更要講究效率,這也許是我以前的缺點,浪費自己的時間和精力,最終得到的效果又會很差。所以提高效率也將會是我未來要更加完善的內(nèi)容之一。

對于大三的課程,很明顯是提高自己實踐能力的一年,抓住重點,根據(jù)自己所需進(jìn)行對應(yīng)性的提高。還有一年多就畢業(yè)了,目前不光要提高自己的專業(yè)知識的能力,更要進(jìn)一步確定職業(yè)目標(biāo),根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)去學(xué)習(xí)一些相關(guān)內(nèi)容,對該行業(yè)也進(jìn)行一些相關(guān)的了解,為自己未來做一些應(yīng)有的準(zhǔn)備。

無論過去怎樣,也都即將成為過去式。放眼遠(yuǎn)望,還有一年多的大學(xué)生活在遙望我們。無論我們心中的夢想是什么,我相信,只要堅持自己心中的信念一步一個腳印的走下去,即使不成功至少心中也不會再存有遺憾。

篇5寫作要點218人覺得有用

作為一位大三教師,每年年底撰寫個人工作總結(jié)是很重要的事情。這份總結(jié)不僅關(guān)乎自己的教學(xué)成果,也是學(xué)校評估工作的重要依據(jù)。那么,怎樣才能寫出一份既專業(yè)又實用的總結(jié)?

寫總結(jié)時,首先要梳理清楚這一年的教學(xué)任務(wù)。比如,我教的是計算機基礎(chǔ)課程,這一年里,我承擔(dān)了三個班級的教學(xué)工作。每個班都有不同的特點,有的學(xué)生基礎(chǔ)較好,課堂互動積極;有的班則需要更多耐心,從最簡單的概念講起。針對不同情況,我調(diào)整了自己的教學(xué)方法。這部分內(nèi)容得具體到數(shù)字,像我一共上了多少節(jié)課,布置了多少次作業(yè),批改了多少份試卷。這些具體數(shù)據(jù)能很好地體現(xiàn)工作量。

書寫注意事項:

教學(xué)過程中遇到的問題也得提一下。比如,有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對編程語言的理解始終不到位,就專門設(shè)計了一套實踐項目讓他們動手操作。這事挺費心思的,后來效果還不錯,學(xué)生們反映比單純聽課理解得深多了。還有一次公開課,我準(zhǔn)備得很充分,但因為ppt切換時出了點小狀況,結(jié)果課堂節(jié)奏被打亂了。這事讓我意識到,技術(shù)細(xì)節(jié)上的準(zhǔn)備同樣重要。

除了教學(xué),我還參與了一些教研活動。今年我們系里組織了一次關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的研究討論會,我在會上分享了自己的經(jīng)驗。我覺得翻轉(zhuǎn)課堂確實能讓學(xué)生學(xué)得更主動,但也存在一些挑戰(zhàn),比如課前預(yù)習(xí)材料的質(zhì)量直接影響課堂效果。這次交流讓我學(xué)到不少東西,也促使我在后續(xù)教學(xué)中嘗試了一些新的方法。

總結(jié)里少不了對自己工作的反思。有時候,我會覺得時間安排得不太合理,比如備課和批改作業(yè)占用了太多精力,導(dǎo)致和學(xué)生的個別交流機會變少了。這種情況下,就需要調(diào)整策略,合理分配時間。比如,我開始利用午休時間處理一些簡單的事務(wù),這樣晚上就能騰出更多時間給學(xué)生答疑解惑。

說到學(xué)生評價,這也是衡量教學(xué)效果的一個重要指標(biāo)。今年我收到了不少學(xué)生的反饋,有的表揚我的課堂生動有趣,有的則指出某些知識點講解得還不夠透徹。這些都是寶貴的參考意見,幫助我不斷改進(jìn)教學(xué)方式。

總結(jié)不能只談成績,問題和不足同樣重要。比如,我覺得自己的科研能力還有待提高。雖然教學(xué)任務(wù)很重,但我還是抽空參加了幾次學(xué)術(shù)研討會,希望能拓寬視野。我相信,只有不斷提升自己,才能更好地服務(wù)于學(xué)生。

小編友情提醒:

別忘了提到未來的工作計劃。新的一年里,我想繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)資源,尤其是開發(fā)一些適合在線學(xué)習(xí)的課件。同時,我也希望能在科研方面有所突破,爭取發(fā)表一篇論文。這些目標(biāo)雖然看起來有點遠(yuǎn),但只要踏踏實實去做,總會有所收獲。

寫總結(jié)的時候,語言要真誠,內(nèi)容要實在。畢竟,這是對自己一年工作的回顧,也是對未來工作的展望。希望以上的建議能幫到大家,寫出一份讓自己滿意的總結(jié)。

教師的年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字

2025年下學(xué)期很快又過去了,在這學(xué)期里,審視自己一年來的工作,總結(jié)一年的得失,感觸很多,我和每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到言傳身教、教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研新的教材。在備課中,力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性?,F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

三、提高素養(yǎng),加強計劃落實

在不斷的工作實踐中,我深深地認(rèn)識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力。

總之,本人在今后的教學(xué)中將一如既往,認(rèn)真教書育人,把自己的本職工作做得更好。

篇6寫作要點94人覺得有用

教師的年度個人工作總結(jié)怎么寫

做教師工作一年下來,寫總結(jié)這事挺讓人頭疼的??偨Y(jié)得說清楚自己的工作情況,但也不能光羅列數(shù)字,不然顯得太死板。其實總結(jié)寫起來沒啥特別復(fù)雜的規(guī)矩,就是把自己的事情好好整理一下。

先說說教學(xué)這塊兒。這一年教了幾個班,帶了多少學(xué)生,這個得交代清楚。比如某門課,一個學(xué)期下來考了多少分,平均分是多少,跟往年的成績比有沒有提高,這些都得寫進(jìn)去。還有課堂上的情況,學(xué)生聽課的積極性怎么樣,課堂紀(jì)律好不好,這些都是重點。要是發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些知識點掌握得不好,就得反思下是不是自己的講授方式有問題,有沒有更好的辦法讓學(xué)生更容易理解。

接著就是教研方面的事。這一年參加了幾次培訓(xùn),學(xué)到了哪些新知識,對教學(xué)有沒有幫助,這些都要寫出來。還有沒有參加過什么課題研究,或者和其他老師合作搞過什么項目,成果如何,也得說清楚。如果有機會去別的學(xué)校交流學(xué)習(xí),學(xué)到的新方法能不能用到自己的課堂上,這些都可以寫進(jìn)總結(jié)里。

再說說管理學(xué)生的經(jīng)驗。每個班都有不同的特點,有的班紀(jì)律好點,有的班調(diào)皮搗蛋的多些。這一年是怎么處理這些問題的,采取了哪些措施,效果怎么樣,這些都是總結(jié)里需要提到的。還有對后進(jìn)生的幫助,有沒有找到適合他們的輔導(dǎo)方法,這些也是重要的內(nèi)容。

工作中遇到的問題肯定不少。有些問題是自己能解決的,有些可能就需要向老教師請教,或者通過網(wǎng)絡(luò)查找資料。這一年里碰到的最大難題是什么,是怎么克服的,這個得好好想想。如果問題還沒完全解決,那接下來有什么打算,也得寫出來。

最后就是對自己工作的評價了。這一年干得怎么樣,有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),有哪些地方做得不錯,又有哪些地方還需要改進(jìn),這些都需要有個客觀的看法。不過評價的時候別太自謙,該夸的地方還是要夸一下,畢竟工作成績還是值得肯定的。

寫總結(jié)的時候要注意條理清晰,但也不用太死板。有時候為了方便閱讀,可以分個小標(biāo)題,這樣看起來會更直觀。不過分標(biāo)題的時候別太多,不然反而顯得啰嗦。另外,總結(jié)里最好多用一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得更有深度,也能體現(xiàn)出自己的專業(yè)水平。要是能把這些內(nèi)容都寫清楚,那這份總結(jié)就算是比較成功的了。

2025年教師年度個人工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

2025年教師年度個人工作總結(jié)怎么寫?作為一名教師,年度總結(jié)是很重要的事情,它不僅是對自己工作的回顧,也是對未來工作的規(guī)劃。寫好這樣的總結(jié)需要一些技巧和方法,今天就來談?wù)勅绾螌懗鲆环莺细竦哪甓瓤偨Y(jié)。先說一下準(zhǔn)備工作,資料收集很重要,平時的教學(xué)記錄、學(xué)生的反饋、同事間的交流
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