學(xué)校教育工作總結(jié)報告怎么寫 【篇1】5550字
學(xué)校教育工作總結(jié)報告一
一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、重點整改，全面推進，不斷提高課改實效
一年來，我們深入推進高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實驗班全面實施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標責(zé)任制，實行任課教師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進行限期整改，由年級部督促落實，否則予以責(zé)任追究。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進行教學(xué)，推進了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實效性。為切實提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進一步加強班主任培訓(xùn)，嚴格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開，設(shè)立____年學(xué)校教育工作總結(jié)bbcc建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進行培訓(xùn)，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進步。
二、加強教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機制，促進教師不斷成長。目前，我?，F(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽稱號。
一是強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《xx圣澤中學(xué)教師十不準》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風(fēng)演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。
二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，提高教師的`業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告，學(xué)校還及時組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗和做法。5、繼續(xù)實施“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實踐中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。
三是關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。
通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細入微，積極引導(dǎo)，深入實施學(xué)生自主管理
“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：
一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個系統(tǒng)性的工程，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績，首先要提升學(xué)生的人生目標，以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。為此，我們首先不斷加強對學(xué)生的人生觀教育，鼓勵同學(xué)們樹立遠大的奮斗目標和學(xué)習(xí)目標，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請聯(lián)合國科技顧問、國家863計劃專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目標化、科學(xué)化、班級評價的公正化。為促進同學(xué)們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，相互監(jiān)督。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學(xué)習(xí)、生活職能，鼓勵各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級項目，詳細記錄每個成員的表現(xiàn)，實施個人和小組晉級，一天一評價，一周一匯總，促使同學(xué)們相互監(jiān)督，相互約束，共同進步。再次，加強對同學(xué)們的誠信教育
二是加強社團建設(shè)。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來，各學(xué)生社團積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件
我校在強力推進教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時啟動了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標準加大圖書室建設(shè)，計劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達到30萬冊。
五、積極拓展多元化成才渠道
我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實驗班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進入試驗班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實施單獨培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補習(xí)部。今年縣里將補習(xí)部交給我校進行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。____年我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進學(xué)科組。____年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子，為xx教育事業(yè)的發(fā)展，為xx經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校教育工作總結(jié)報告二
在會計學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，本學(xué)期《會計學(xué)》助教工作圓滿完成了。本學(xué)期的工作量有點大，我盡量克服困難，做好工作，堅持“務(wù)實與務(wù)虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠不斷躍上新臺階，取得成績?；仡欉^去工作的點點滴滴，感受良多，現(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、會計學(xué)院的重視，沈老師的支持
從啟動助教工作伊始，會計學(xué)院的老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認真負責(zé)的工作態(tài)度，無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。沈老師對我助教工作的開展提供了大力的支持，無論是專業(yè)知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。
二、認真負責(zé)做好各種常規(guī)工作
認真做好課前準備工作，及時做好講義課件和電腦多媒體的調(diào)試等工作。同時做好課程跟進工作，課堂上嚴格按照老師的要求，積極配合教學(xué)活動的開展，調(diào)動學(xué)生的積極性，營造良好的課堂氛圍。課間積極回答學(xué)生關(guān)于課程內(nèi)容的疑問，并且回答盡量做到深入淺出，通俗易懂。同時認真批改作業(yè)，負責(zé)的態(tài)度對待作業(yè)中出現(xiàn)的問題，把它反饋給學(xué)生和老師，有利于課程教學(xué)工作開展更加有的放矢。此外，發(fā)揮熱情，積極動員學(xué)生，做好評估工作。
三、認真做好問題答疑
在與學(xué)生的交流溝通過程中，學(xué)生反映諸如學(xué)習(xí)時間太短，課程內(nèi)容多，任務(wù)太重等問題，使得進行反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的時間比較少，從而在更廣更深地理解和掌握課程內(nèi)容和核心精神方面就有所約束和限制。于是，同學(xué)們就有進一步加深理解所學(xué)內(nèi)容的理解和把握的要求。為順應(yīng)和滿足這種需求，我結(jié)合課程的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)的進度情況，根據(jù)自己學(xué)習(xí)《會計學(xué)》的經(jīng)驗和在請教老師的基礎(chǔ)上，開展不定時的課程答疑工作，每次大致二到三個小時。一般答疑設(shè)定在周三晚上進行，如有特殊情況才給予更改，一般情況照例進行，主要是進行一些學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，明晰知識脈絡(luò)與聯(lián)系，從而使得掌握更全面、理解更深刻。
四、保持頻繁溝通，反饋各種信息
經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流，交流教學(xué)等方面遇到的問題，如教學(xué)的安排，教學(xué)設(shè)備等，同時也做好與任課老師的交流與溝通，如專業(yè)課內(nèi)容、學(xué)習(xí)的情況，從而使得信息的能夠及時反饋，從而有助于教學(xué)工作的順利有序開展。
五、遇到的問題主要有：
因上課人數(shù)多，答疑時未能一個一個回答同學(xué)提出的問題，同時因課程時間安排有限，為讓學(xué)生盡量多涉及專業(yè)知識，課件的內(nèi)容雖然全面但不夠詳細，對此深表歉意。
篇1寫作要點84人覺得有用
學(xué)校教育工作總結(jié)報告的撰寫其實是一門需要耐心和細致的工作。通常來說，這類總結(jié)要能反映一個學(xué)期內(nèi)或者一學(xué)年里的主要工作成果，還有那些未能完全解決的問題。寫的時候，得先把這一年的工作情況大致梳理一遍，哪些活動搞了，效果怎么樣，有哪些亮點，這些都是必須提的。
比如，教學(xué)方面的活動肯定得重點寫。這包括日常的教學(xué)安排，有沒有什么創(chuàng)新的教學(xué)方法被嘗試，學(xué)生們的反應(yīng)如何。如果組織過一些特別的講座或者比賽，也要記下來，說清楚這些活動的目的、過程和取得的效果。另外，學(xué)生管理這部分也不能落下，比如班級紀律怎么樣，學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有變化，這些都是值得記錄的內(nèi)容。
在寫總結(jié)時，最好能用具體的數(shù)據(jù)說話。像某個學(xué)科的成績提升了多少個百分點，參加競賽的學(xué)生獲得了什么樣的獎項，這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。不過，有時候在統(tǒng)計這些數(shù)據(jù)時，可能會因為手頭資料不夠齊全而漏掉一些細節(jié)，這就需要回頭再去核對補充一下。
除了數(shù)據(jù)，個人的經(jīng)驗和觀察也很重要。畢竟每個老師都有自己獨特的視角，對工作的理解也會有所不同。可以結(jié)合自己的感受，談?wù)劰ぷ髦杏龅降奶魬?zhàn)以及應(yīng)對的辦法。比如，面對某些調(diào)皮的學(xué)生，你是怎么幫助他們轉(zhuǎn)變態(tài)度的；對于教學(xué)中的一些難點，你是怎樣想辦法克服的。
寫總結(jié)的時候也難免會出現(xiàn)一些小問題。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，結(jié)果一段話里包含的信息太多，反而讓人看不明白。還有的時候，可能因為時間緊迫，匆匆忙忙地就把東西寫完了，結(jié)果前后文的邏輯不太順暢。這些問題雖然不是大問題，但確實會影響總結(jié)的整體質(zhì)量。
學(xué)校環(huán)保教育工作總結(jié)怎么寫【篇2】 700字
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。
本學(xué)年，特作如下總結(jié)：本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作
1、繼續(xù)加強對學(xué)校環(huán)境進行改造：增加花草樹木品種，擴大綠化覆蓋率，加強對花壇草坪的環(huán)境保護。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進行教育，加強學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求：教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴格實施班級考核制度，確保措施落實到位。
本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。
篇2寫作要點242人覺得有用
寫總結(jié)這事，關(guān)鍵在于理清頭緒，把事情說得清楚明白。學(xué)校搞環(huán)保教育，總結(jié)起來無非就是做了啥、咋做的、效果如何。開頭部分得說清楚背景，為啥要開展這個活動，比如是為了響應(yīng)國家號召還是學(xué)校內(nèi)部想培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。接著就把具體活動列出來，別光寫“組織了幾次講座”，得細化到主題是什么、誰來講的、聽眾反應(yīng)怎么樣。
活動中肯定會有亮點，這部分得重點突出。比如某個活動特別受歡迎，可以描述一下參與人數(shù)多不多、互動環(huán)節(jié)設(shè)置得好不好。要是有數(shù)據(jù)支撐就更好了，比如回收了多少廢紙、節(jié)約了多少水，這樣能讓總結(jié)更有說服力。不過這里有個小問題需要注意，有時候數(shù)字可能不太好統(tǒng)計，別為了湊數(shù)瞎編亂造，不然領(lǐng)導(dǎo)一看就知道是在糊弄事。
結(jié)尾部分也不能馬虎，得提提下一步打算。既然搞了環(huán)保教育，就得想想以后怎么持續(xù)下去，是不是可以定期舉辦類似活動，或者在學(xué)校里建個環(huán)保角之類的。當(dāng)然，計劃不能太籠統(tǒng)，得有點具體的措施，像是邀請專業(yè)人士來做講座，或者讓學(xué)生自己動手設(shè)計環(huán)保海報。
寫總結(jié)的時候，別忘了多用些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得比較正式。比如說“綠色校園建設(shè)”、“可持續(xù)發(fā)展理念”這些詞兒，聽起來就挺專業(yè)的。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把“綠色校園”寫成“綠色學(xué)校”，雖然意思差不多，但還是要注意仔細檢查。
總結(jié)還得注意格式，段落之間要有過渡，不能一下子從一個話題跳到另一個話題。比如說前面剛說完活動的效果，緊接著就說下一步計劃，中間最好能有個承上啟下的句子，比如“基于這些成果，我們下一步將……”。要是忽略了這一點，讀起來就會感覺突兀，影響整體效果。
總結(jié)里的語言要簡潔明了，別啰嗦太多沒用的話。有些老師寫總結(jié)喜歡用一些大而空的詞，比如“取得了顯著成效”，但具體成效在哪卻一筆帶過，這就有點敷衍了事的意思。寫總結(jié)的時候，最好把每個部分都落到實處，用事實說話，這樣才能讓總結(jié)看起來靠譜。
學(xué)校全民國家安全教育日活動總結(jié)怎么寫【篇3】 550字
學(xué)校全民國家安全教育日活動總結(jié)
____年4月15日是我國首個“全民國家安全教育日”，為提高我校組織和全體師生的國家安全意識，增進對敵情形勢的認識，增強組織、單位、個人維護國家安全的自覺性，根據(jù)省、市、縣國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校門口懸掛一條橫幅宣傳標語，張貼兩條盾牌標語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、led顯示屏等宣傳國家安全有關(guān)知識和相關(guān)案例。學(xué)校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規(guī)相關(guān)條文，提高全體師生的國家安全意識。
學(xué)校出一期宣傳專欄，并利用教職工例會作形勢報告會宣傳國際國內(nèi)形勢、宣講國家安全常識，提高廣大干部職工的安全防范意識，增強自覺維護國家安全的責(zé)任感。
學(xué)校利用學(xué)生集會、班會，上好國家安全法律知識課，采用黑板報、讀書報告會、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實施細則，宣講國家安全和保密的基本常識，提高廣大群眾的安全防范意識。
此次活動的開展，進一步提高了全體師生的國家安全防范意識，增強自覺維護國家安全的責(zé)任感，為構(gòu)建和諧桃源，促進全縣經(jīng)濟社會健康發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
學(xué)校全民國家安全教育日活動總結(jié)。
篇3寫作要點183人覺得有用
學(xué)校組織的全民國家安全教育日活動，大家肯定都參加了，寫總結(jié)的時候可得好好琢磨一下。這類總結(jié)要反映活動的實際效果，還得把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)體現(xiàn)出來，所以得花點心思。
活動內(nèi)容一般包括講座、展覽還有實地參觀之類的，把這些都寫進去，顯得全面。比如有個講座，講的是網(wǎng)絡(luò)安全，這事挺重要，寫總結(jié)時得突出它的重要性，說說大家聽了之后有什么感受，是不是覺得更有責(zé)任感了之類的。展覽也是個好東西，可以寫寫展示的內(nèi)容，像反間諜法、保密法這些法律知識，要是能結(jié)合學(xué)校的實際情況，那就更好了。
寫總結(jié)的時候，要注意用詞得當(dāng)。比如說活動的效果，可以用“顯著提高”這樣的詞，但別一上來就堆砌形容詞，這樣看著不太自然。記得要把參與人數(shù)也寫清楚，不然顯得總結(jié)不完整。要是有領(lǐng)導(dǎo)講話，最好把重點內(nèi)容摘錄下來，這樣顯得總結(jié)有依據(jù)。
活動中可能還會有互動環(huán)節(jié)，比如知識競賽啥的，這部分也要提一下。競賽的結(jié)果可以寫得具體些，比如一等獎是誰，二等獎又是誰，這樣能增加總結(jié)的真實感。要是有學(xué)生代表發(fā)言，也可以簡要描述一下，這能讓總結(jié)看起來更有層次。
總結(jié)里的數(shù)字很重要，但千萬別光堆數(shù)字，這樣顯得干巴巴的?？梢栽囍脦讉€生動的例子來補充，比如某個學(xué)生在活動后主動向老師反映了一條安全隱患的信息，這種事例能讓人印象深刻。不過，寫的時候要注意細節(jié)，別搞錯了人名或者時間。
寫總結(jié)的時候，可能有些人會把一些小事寫得太詳細，結(jié)果把重點給忽略了。比如活動場地布置得如何漂亮，其實這不是重點，重點應(yīng)該是通過活動大家學(xué)到了什么。還有，別忘了加上活動的日期，這會讓總結(jié)顯得更正式。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，可能有人會因為趕時間，草草了事，結(jié)果出現(xiàn)了錯別字之類的小問題。這種時候，最好能抽空檢查一遍，雖然說不上有多嚴重，但總是影響觀感。
學(xué)?；A(chǔ)教育專項督查工作總結(jié)匯報怎么寫【篇4】 1600字
按照教育局的工作安排，**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)利用一個多月的時間，對各學(xué)校收費、減負等方面的工作情況進行了認真的自查和整改，現(xiàn)匯報如下：
一、收費及減負情況。
此項工作我們一 直作為學(xué)區(qū)各項工作的重中之重，學(xué)區(qū)要求各校在收費方面實行公開制，并向?qū)W生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長簽名。**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)沒有亂立收費項目、超標收費、搭車收費等現(xiàn)象。
在減負方面，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟負擔(dān)，具體表現(xiàn)在：
1、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試，試卷基本上由學(xué)校統(tǒng)一制卷，小學(xué)的期末試卷由學(xué)區(qū)統(tǒng)一印制，印制的試卷只收取成本費，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動，盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)。
2、教學(xué)用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學(xué)生參考用書、教輔資料等，不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書籍等。
3、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學(xué)區(qū)各校都沒有私辦各種補習(xí)班、輔導(dǎo)班等，更沒有收取補課費等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學(xué)生及家長造成經(jīng)濟上的負擔(dān)。
二、中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
在加強師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們嚴格按照原國家教委頒 布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和金教發(fā)[xx]第11號《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)實施意見》的要求，認真開展師德師風(fēng)自查、互評活動，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁教師惹事生非，有事不按程序，越級上訪等現(xiàn)象發(fā)生；與教職工簽訂協(xié)議書，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德，損害師表形象的活動。幾年來，**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中小學(xué)沒有發(fā)生上述行為，在社會、群眾中樹立了較好的形象。
三、中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育
1、常規(guī)教學(xué)方面。學(xué)區(qū)各校嚴格執(zhí)行體育、音樂、美術(shù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，能開齊開足音、體、美、信息技術(shù)課程，并保證了教師、課時、內(nèi)容的“三全”；另外還加強了音、體、美、信息技術(shù)課興趣活動的開展。
2、設(shè)施設(shè)備的配備。中、小學(xué)體育設(shè)施、音樂及美術(shù)設(shè)施均達到了國家頒布的配備標準。學(xué)校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育制度健全，課時計劃到位，課程內(nèi)容安排扎實，設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生，防疫工作由學(xué)校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。學(xué)校專門開設(shè)了健康衛(wèi)生課，由各班班主任老師給學(xué)生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。
3、教師隊伍建設(shè)方面。體育課，中學(xué)有專職體育教師3名，大專2人，中專1人，各小學(xué)均有兼職體育教師1人，兼職音樂教師16人；美術(shù)，中學(xué)有專職美術(shù)教師1人，全學(xué)區(qū)兼職美術(shù)教師15人。衛(wèi)生保?。褐袑W(xué)學(xué)生會設(shè)有學(xué)生會衛(wèi)生工作部，由主席兼管此項工作，兼職教師2人。
4、課外活動開展，每天堅持“兩操一活動”，由值周教師和學(xué)生會督查組監(jiān)督落實。
5、文體比賽活動。中小學(xué) 均能積極認真地組織學(xué)生參加縣級及縣級以上部門組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演。中學(xué)每年組織春季田徑運動會和秋季球類運動會各一次，舉辦學(xué)區(qū)級的體育活動每兩年一次，各小學(xué)每年均安排兩次綜合性的體育活動。中學(xué)及各小學(xué)在每年的“五四”、“六一”、“國慶”、“元旦”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演。
6、其它要求，中學(xué)成立了由副校長為組長的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各小學(xué)由校長負責(zé)，主抓體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作并將此項工作納入考核范圍。以班為單位，各校的體育鍛煉每天均達到了2小時，在校學(xué)生體育達標率，中學(xué)98%，小學(xué)100%，中學(xué)有田徑、籃球、舞蹈、繪畫、聲樂、器樂等代表隊和興趣小組，中學(xué)的體育傳統(tǒng)項目學(xué)校也順利地通過了驗收。中小學(xué)的衛(wèi)生保健室均達到了衛(wèi)生標準。中小學(xué)都在加大環(huán)境改善力度，中學(xué)投資改善了學(xué)生住宿條件，能容納500人住宿；中小學(xué)共種植草坪xx多平方米，種植各種風(fēng)景樹2500多棵，極大地改善了辦學(xué)條件。
學(xué)校建制及規(guī)模：**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)有中學(xué)一所，三年制，教學(xué)班25個，在校學(xué)生1161人，教職工79人，專任教師63人，小學(xué)實行六年制，14所小學(xué)共有教學(xué)班85個，專任教師118人，學(xué)生2320人，14所小學(xué)均設(shè)有幼兒園，幼兒班30個，在校幼兒749人。
篇4寫作要點181人覺得有用
學(xué)校基礎(chǔ)教育專項督查工作結(jié)束后，需要形成一份總結(jié)匯報，這不僅是對前期工作的梳理，也是為后續(xù)改進提供依據(jù)。撰寫這樣的總結(jié)時，首先要明確目標，就是通過回顧整個督查過程，提煉出關(guān)鍵點和成果，同時指出不足之處。
一開始得把背景交代清楚，比如這次督查的時間范圍、參與人員、主要任務(wù)是什么。這部分內(nèi)容可以簡單描述一下，但別啰嗦。接著就是重點部分，要把具體的檢查情況寫出來，這里就需要結(jié)合實際情況，比如有沒有發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理上的漏洞，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，師資力量是否匹配等。這部分最好能用具體的數(shù)據(jù)支撐，像是某校的合格率提高了多少百分比，或者某個環(huán)節(jié)的整改落實了多少條建議之類的。
接下來談?wù)拇胧?，這是總結(jié)的重要組成部分。督查的目的不只是發(fā)現(xiàn)問題，更重要的是解決問題?？梢栽敿毩谐鲠槍Πl(fā)現(xiàn)的問題采取了哪些措施，誰負責(zé)執(zhí)行，預(yù)計多久完成。這部分語言要實在一些，避免空話套話。例如，對于教師培訓(xùn)不到位的情況，是不是已經(jīng)制定了新的培訓(xùn)計劃，并且明確了責(zé)任人，這樣能讓讀者感受到工作的落地性。
還有就是成效評估這一塊，得實事求是地講。可以對比整改前后的變化，看看問題解決得怎么樣了。如果有些問題暫時還沒徹底解決，也要坦誠說出來，并且說明目前的進展和下一步打算。這部分要注意客觀公正，不能夸大其詞。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提一提過程中積累的經(jīng)驗教訓(xùn)。比如在組織協(xié)調(diào)方面有哪些值得借鑒的地方，或者是溝通機制上有什么改進空間。這些經(jīng)驗教訓(xùn)不一定非要全面覆蓋，挑幾個比較突出的就行。
需要注意的是，在敘述過程中，語言表達要符合專業(yè)規(guī)范，畢竟這是個工作匯報性質(zhì)的東西。但也不要太過拘泥于形式，適當(dāng)?shù)撵`活性能讓內(nèi)容顯得生動一些。比如，提到某個成功的案例時，不妨稍微帶點感性的描述，這樣既體現(xiàn)了工作的成效，又拉近了與讀者的距離。
在整個撰寫過程中，可能會因為時間緊張或者其他原因?qū)е履承┘毠?jié)沒顧及到，這是正常的。只要不影響整體的完整性和準確性就沒太大問題。當(dāng)然，為了確保質(zhì)量，最好能找?guī)讉€同事幫忙審閱一遍，他們可能會提出一些意想不到的建議。
小編友情提醒：
記得附上必要的附件材料，像會議紀要、檢查記錄表之類的，這些都能增強總結(jié)的可信度。要是覺得手頭資料還不夠充分，可以再去查閱相關(guān)文件或者詢問相關(guān)人員，確保信息準確無誤。
學(xué)校開展教育對口支援工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1950字
實施教育對口支援，是國家科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進帶后進、發(fā)達地區(qū)幫助落后貧困地區(qū)的形式，可以有效地發(fā)揮先進發(fā)達地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進落后地區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，通過教育對口支援，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實現(xiàn)國民基礎(chǔ)教育機會均等的目標。結(jié)合我校的教育對口支援實際情況工作總結(jié)
一、工作思路：根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)過多年的探索和實踐，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對子”，與其他貧困學(xué)?！按钐葑印钡膶谥гぷ鞲窬?。支援教師不駐點，分期到路溪中學(xué)指導(dǎo)工作。即由支援教師牽頭，建立聯(lián)系紐帶，加強兩個學(xué)校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，讓受援單位共享受教育教學(xué)資源，爭取互相幫助促進，力求共同進步。
二、工作舉措：近幾年來，我校進一步加大了對口支援的力度。堅持求真務(wù)實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運作。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對子”，與其他貧困學(xué)校“搭梯子”的對口支援工作格局。幾年來，在辦學(xué)設(shè)備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料收集等方面，盡自己最大的力量，給予了路溪中學(xué)及其他貧困學(xué)校教育對口支援。
（一）在教師培訓(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量最主要決定因素是教師素質(zhì)，祿豐職六中在擔(dān)負著自己繁重的教學(xué)任務(wù)無法長期派出教師支教的情況下，采用短期參與指導(dǎo)的方法，選派學(xué)校優(yōu)秀教師先后8次到路溪中學(xué)參加教研活動，針對相關(guān)學(xué)科和受援學(xué)校的教師座談研討。力爭在教學(xué)思想、育人方法、重點難點、知識解析等方面給予對方幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鼓勵我校教師和路溪中學(xué)教師結(jié)對交友，加強聯(lián)系，盡力幫助對方提高教學(xué)水平，同時也提高自己。近幾年來，針對路溪中學(xué)的中考復(fù)習(xí)工作；我校先后派出58人次到路溪中學(xué)進行交流研討，從學(xué)校管理到學(xué)生管理、從學(xué)校班子建設(shè)到教師隊伍建設(shè)等各個方面都進行了細致的交流研討。
去年、我們確定的主要幫扶主題是“改變教學(xué)方法、促使初中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”。學(xué)校安排教務(wù)處作出專題調(diào)查研究、并形成意見、反饋給對方，在教師培訓(xùn)方面，本著提供服務(wù)的思想盡自己最大努力幫助對方。2025年10月路溪中學(xué)派出七名教師到我校進行為期一周的跟蹤聽課學(xué)習(xí)，這樣即幫助了他們，又提高了我們自己。
（二）在學(xué)校辦學(xué)設(shè)備方面給予的幫助：路溪中學(xué)在“普九”、“普實”工作中，辦學(xué)條件雖有改善，但學(xué)校地處山區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱、各個方面仍然存在不少困難。由于初中在校生逐年增加，學(xué)校仍然缺少課桌登、床架等。我校了解這些情況后及時撥出木床100套、課桌椅70套、投影儀10臺、圖書500多冊派專車送到路溪中學(xué)，為路溪中學(xué)辦學(xué)條件的改善盡了微薄之力。
（三）、在教學(xué)信息資料收集方面提供支持：信息時代，信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵，要辦好教育；抓教育信息是一項重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對方幫助支持，我們倡導(dǎo)對方加強信息資料的收集分析的同時，我們自己也把收集相關(guān)信息資料作
三、工作成效：雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。二是支教教師在農(nóng)村偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁
總而言之，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。開展這一工作以來，我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長，我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業(yè)班的教學(xué)和中考備考工作而忽視基礎(chǔ)年級。對受援學(xué)校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒能促使受援學(xué)校加大資金投入，進行大規(guī)模改善辦學(xué)環(huán)境等。誠然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時期，教學(xué)任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實在無力拿出更多的資金、財物派出更多人員支援對方，這使的我們的對口支援工作距離上級要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進一步深化，我們的各方面條件會更好，我們會在抓好本校建設(shè)的同時，用更多的時間和精力幫助路溪中學(xué)搞好各項工作。在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責(zé)，彌補過去存在的不足，開創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學(xué)校辦更多、更好的實事。繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
篇5寫作要點221人覺得有用
學(xué)校開展教育對口支援工作，總結(jié)起來得花點心思。這事不能光靠腦袋空想，得把材料理清楚。頭一步，先把這段時間做了啥羅列出來，像搞了幾次培訓(xùn)，去了哪些地方支教，還有跟那邊學(xué)校的老師交流了什么，這些都得記下來。寫的時候別太急著下結(jié)論，先把這些事擺出來。
接著，就要琢磨這些事背后的意義了。比如，你們組織的那個培訓(xùn)班，到底有沒有達到預(yù)期的效果？是不是那邊的老師學(xué)到了東西？這就要結(jié)合實際情況來看，不能光憑感覺說好就好。有時候，數(shù)據(jù)能幫上忙，像參加人數(shù)、滿意率之類的，這些都能體現(xiàn)成果。但這里有個小細節(jié)需要注意，有些數(shù)字可能不太準確，比如報名表上的簽到人數(shù)和實際到場的人數(shù)差了不少，這就得仔細核對一下。
寫總結(jié)的時候，最好能帶上點自己的想法。不是那種高大上的理論，而是從實際出發(fā)，想想以后還能怎么改進。比如這次支教活動，如果發(fā)現(xiàn)那邊的教學(xué)資源確實匱乏，那下次是不是可以多帶點書過去，或者想辦法幫他們聯(lián)系一些外部資源。不過這個建議也不是拍腦門想出來的，得結(jié)合實際情況分析。
還有一個要注意的地方，就是語言得接地氣。寫總結(jié)不是寫論文，不用整那些復(fù)雜的大詞兒。比如說到成效，直接說“效果不錯”就挺好，沒必要非要找個更正式的說法。但有時候，寫總結(jié)的人可能會不小心把“效果不錯”寫成“效果挺好”，雖然意思差不多，但還是會讓看的人稍微愣一下。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一遍。這一步很重要，因為有時候?qū)懙娜藭雎缘粢恍┬栴}。比如句子不通順，或者標點符號用錯了，這些問題雖然不大，但會影響整體觀感。檢查的時候，可以試著換個人看看，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。
學(xué)校文明禮儀的教育活動總結(jié)怎么寫【篇6】 500字
為更好促進幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，展示幼兒“學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮”的教育成果。x月20日，xx幼兒園開展“美麗就在身邊”幼兒文明禮儀教育活動。
活動中，老師們結(jié)合幼兒年齡特點，精心設(shè)計，通過游戲表演、情景再現(xiàn)、分組演練、實地操作等多種形式，分別展示了站坐行姿態(tài)禮儀、問候禮儀、閱讀禮儀、遞接物禮儀、搬椅子禮儀、待客禮儀、值日生禮儀、課堂禮儀、如廁禮儀、電話禮儀等內(nèi)容。孩子們在優(yōu)美輕松的音樂伴隨下，精神飽滿，認真投入，動作到位，一個個儼然成了小淑女、小紳士，展現(xiàn)出陽光、健康、和諧的精神風(fēng)貌，令老師們都贊不絕口，不禁為他們送上了贊許激勵的掌聲?！袄蠋熀?，請進”、“老師，再見”，一個個文明小天使的問候，猶如一股股甘甜流淌在你我心田，溫暖著身邊每一個人。
該園相關(guān)負責(zé)人表示，此次活動的開展，有效提升了幼兒文明禮儀素養(yǎng)，使孩子們更加懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，為文明校園創(chuàng)建奠定的堅實的基礎(chǔ)。
據(jù)悉，該園以培養(yǎng)孩子學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的良好習(xí)慣為目標，倡導(dǎo)幼兒品德教育從文明禮儀開始，大力開展禮儀教育，創(chuàng)設(shè)禮儀教育氛圍，并將禮儀教育課程化、生活化、游戲化，打造禮儀教育特色。讓文明浸潤童心，讓禮儀伴隨人生。
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在學(xué)校開展文明禮儀教育活動后，需要整理一份總結(jié)材料。這類總結(jié)不是簡單的流水賬，也不是心得體會，而是要把活動的過程、效果以及經(jīng)驗提煉出來，為今后類似活動提供參考。
先說一下準備工作，活動中涉及到的各項任務(wù)清單得理清楚。比如前期準備階段，有沒有明確目標，是否制定了詳細的計劃，這些都得交代。另外，活動中有哪些具體環(huán)節(jié)，比如講座、實踐體驗或者情景模擬，每個環(huán)節(jié)的情況都要簡明扼要地記錄下來。如果活動中有什么特別的亮點，像學(xué)生們的創(chuàng)意表演或是互動環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計，也要重點提一下。這一步很重要，因為只有清楚了解了整個活動的脈絡(luò)，才能確保后續(xù)總結(jié)不會遺漏關(guān)鍵點。
接著就是分析活動的效果。這里要注意，不能只說好話，要客觀評價。可以結(jié)合參與者的反饋，看看大家對活動的感受如何。比如問卷調(diào)查的結(jié)果，或者是學(xué)生代表發(fā)言的內(nèi)容，這些都是很好的佐證材料。當(dāng)然，活動中難免會遇到一些突發(fā)情況，像設(shè)備故障或者組織上的小失誤，這些問題怎么處理的，處理的效果怎么樣，也得提一提。畢竟，從問題中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，比一味夸獎更有意義。
還有一點不能忽視，那就是總結(jié)中要提到活動對學(xué)生產(chǎn)生的影響?？梢詮膸讉€方面入手，一是看學(xué)生的文明禮儀意識有沒有提高，二是觀察他們的行為習(xí)慣是否有所改善。這一步需要有具體的例子來支撐，比如某個學(xué)生原本不太注意禮貌用語，現(xiàn)在能主動問好；或者是在公共場合亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少。這些細節(jié)能讓總結(jié)顯得真實可信。
至于總結(jié)的格式，沒有固定的要求，但最好能做到條理清晰。可以用編號的方式列出主要事項，這樣看起來一目了然。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候容易忽略一些小細節(jié)，像是時間記錯了，或者數(shù)字搞混了，這種情況雖然不常見，但還是需要注意核對。還有就是，盡量避免長篇大論，把重要的信息精煉出來就好。畢竟，總結(jié)不是為了堆砌文字，而是為了讓別人快速掌握核心內(nèi)容。
