教育實習總結(jié)及體會怎么寫 【篇1】950字
教育實習總結(jié)及體會
作為教師要有責任心。就是指教師在教學實踐的各個環(huán)節(jié)要有高度責任心。其原因很簡單，教師的職業(yè)是一個具有特殊性。其培養(yǎng)的“產(chǎn)品”是人，理想的目標是培養(yǎng)出要符合國家教育的目標的人。最好不出廢品，更不能出危險品，教師沒有高度的責任心，怎樣作到對學生有愛心，又怎能對學生的思想、學習、身體、生活去主動全面關(guān)懷呢?特別是民辦學校，生源來自全國各地，語言、習慣、性格各異。應(yīng)該培養(yǎng)學生的哪些好習慣，習慣有哪些作用?習慣是一把“雙刃劍”，既是天使也是魔鬼。好習慣讓人終身受益，壞習慣讓人痛苦一生。……
作為教師要有事業(yè)心、平常心。從平凡的教學工作中看到培養(yǎng)下一代的重要意義，教師只有對自己有了正確的認識，才會對教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情，才會對自己的工作有強烈的自豪感、光榮感。在現(xiàn)代的社會中教師不能和其他掙錢多的行業(yè)去對比，特別是民辦學校的.教師更不能去對比，工資待遇低，工資是公辦校教師的三分之一，工作量是公辦校教師的三倍。我們培養(yǎng)出的學生現(xiàn)在當老總、廠長、老板的人，教師如果和他們?nèi)Ρ?，你就不能安心去搞教育工作，要求教師要有一顆平常心。
民辦教師基本功的培訓(xùn)，講座中蔣校長談到了教師基本功的特點，練好基本功，如何提高課堂的有效性，設(shè)計和實施教學目標應(yīng)注意哪些問題等。簡單的說就是人民教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，我們應(yīng)該認識到教育工作的重要性，把自己教學工作與祖國民族的興衰聯(lián)系起來。教師基本功有其共同性、基礎(chǔ)性、習得性、專業(yè)性和時代性，因此我們必須要掌握它。
教育教學改革是我們經(jīng)常聽到的一句話，為什么要對教育教學進行改革，大家也都會說，就是改革落后教育模式、改革教學內(nèi)容、改革教學方法、改革教學手段。完善培養(yǎng)模式是教育教學緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一，知識與技能融合，這就是教育教學的理想目標，若想真正讓學生動起來，必須教師要在課前做充分的準備工作，把課堂可能發(fā)生的種種情景預(yù)設(shè)出來，把每個細節(jié)，沒個環(huán)節(jié)都要設(shè)計的周密，才不至于在課上浪費大量的無必要時間，讓學生自己動手，動腦，比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來，學生更愛學了，興趣有了，效率當然就高了。
這就是我實習之后的教育心得體會。
篇1寫作要點70人覺得有用
教育實習總結(jié)這一類文檔，通常是為了梳理一段實踐經(jīng)歷，把學到的東西條理化。開頭得先明確目標，就是說這次實習你想達成什么目的，這樣能讓后面的內(nèi)容有個方向感。比如說實習期間可能設(shè)定了提高教學能力的目標，那接下來就要圍繞這個目標展開。
在具體描述實習經(jīng)歷時，得注意細節(jié)，像每天的教學活動、課堂管理方式這些都要提到。記得要用一些專業(yè)術(shù)語，比如“互動式教學法”“反饋機制”之類的，這會讓總結(jié)顯得更有深度。當然，光有理論不行，還得結(jié)合實際例子，像某個學生進步明顯是因為用了哪種方法，這樣的具體案例會更有說服力。
還有就是要注意記錄反思的部分，這部分很重要。比如說某次課后發(fā)現(xiàn)自己講得太快了，學生沒跟上節(jié)奏，這就是需要改進的地方。不過有時候可能記不太清當時的具體情況，只能大致回憶，這就可能導(dǎo)致描述有些模糊，但這沒關(guān)系，重點是能從中吸取教訓(xùn)。
書寫注意事項：
別忘了提到團隊合作的情況。實習的時候肯定不是一個人單打獨斗，和其他老師交流經(jīng)驗也是個重要環(huán)節(jié)。你可以寫寫和同事討論課程設(shè)計的過程，或者一起解決突發(fā)狀況的經(jīng)歷。這樣不僅展示了你的協(xié)作能力，還能體現(xiàn)出整個團隊的努力。
小編友情提醒：
總結(jié)這部分最好能展望未來，想想通過這次實習學到的東西怎么應(yīng)用到以后的工作中。比如打算把學到的教學技巧運用到自己的課堂里，或者計劃繼續(xù)深入研究某個領(lǐng)域。這樣的結(jié)尾既是對過去的回顧，也是對未來的一個規(guī)劃。
2025年中學教育實習個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 800字
教育實習是真正步入教師職業(yè)前，必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)。教學實習中的很多經(jīng)驗對今后的教學工作具有重要的指導(dǎo)意義。本次實習中，我不僅要完成自己的實習任務(wù)，還要擔任實習大組長的職務(wù)，實習過程中的林林總總都給我留下了深刻的影響。為了記住每一次的感悟和收獲，我每天堅持寫實習日記，到實習結(jié)束時，已經(jīng)完成六萬字的實習日記。六萬字的實習日記就是整個實習過程的見證。下面就從教學實習、班主任實習等方面簡單談?wù)勛约旱捏w會。
教學實習方面，本次實習共聽教師課39課時，包括教學指導(dǎo)老師課程、一年級張益軍老師課程、校級公開課課程等。共完成12個課時教學設(shè)計和41節(jié)課的課堂教學內(nèi)容。參加區(qū)級教研課一次，參加監(jiān)考一次。班主任工作方面，基本做到學校要求的“七到位”，完成主題班會“追逐夢想——讓優(yōu)秀成為習慣”，利用課余時間對個別同學進行個別輔導(dǎo)，部分學生有明顯的進步。教研工作方面，完成初三7班學習情況調(diào)查，調(diào)查結(jié)果為主題班會的召開打下了一定的基礎(chǔ)，為班主任工作的開展提供了一定素材。大組長職務(wù)，作為實習大組長，切實做到了與學校溝通，協(xié)調(diào)小組關(guān)系的任務(wù)。工作過程中，注重維持北師大的榮譽，為實習工作的順利結(jié)束做出來自己的努力。此外，還根據(jù)學習實際情況完成一些臨時任務(wù)，如根據(jù)學校安排參與運動會裁判，協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)完成相關(guān)任務(wù)等。
任何是都不會十全十美，有收獲的同時也有遺憾和不足。從我個人來說，本次實習存在的遺憾主要有如下幾個方面：第一，由于教學實習任務(wù)較重，班主任實習工作投入的時間和精力還不夠；第二，教學過程中，語速太快和普通話不標準依然沒有得到較大改善；第三，作為實習大組長，部分工作不到位，給實習學校帶來了一些麻煩。
本次教育實習已經(jīng)結(jié)束，但結(jié)束也就意味著新的開始，現(xiàn)在和今后需要做的就是認真總結(jié)實習過程，將實習中的經(jīng)驗應(yīng)用到今后的過程中，用“學為人師，行為世范”的校訓(xùn)精神指導(dǎo)自己的工作，為成為“教育家”不斷努力。
篇2寫作要點90人覺得有用
在準備一份中學教育實習個人工作總結(jié)時，需要考慮一些關(guān)鍵點。這類總結(jié)通常涉及對實習期間工作的回顧和反思，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)出個人成長。開頭部分可以概述實習的基本情況，比如實習的時間、地點以及參與的主要教學活動。這部分內(nèi)容不必太復(fù)雜，主要是為后續(xù)的具體描述做鋪墊。
接著，可以從具體的教學實踐中提煉經(jīng)驗。例如，可以提及某次課堂上的互動案例，分析當時采取的教學方法是否有效，以及如果重新面對同樣的情況會如何調(diào)整策略。這里需要注意的是，不要只是單純地羅列事件，而應(yīng)結(jié)合自己的觀察和思考，指出問題所在及改進方向。有時候，可能因為時間緊迫或是準備不足，在某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)了偏差，但這并不意味著失敗，反而是一種寶貴的學習機會。
書寫注意事項：
關(guān)于學生管理和溝通也是重要的考量因素。實習期間，與學生的交流方式直接影響到課堂氛圍和教學效果。可以回想一下，是否曾經(jīng)因為措辭不當而導(dǎo)致誤會，又或者是在表揚學生時沒能恰當?shù)乇磉_出認可之情。這些問題看似細小，卻能反映出一個教師的職業(yè)素養(yǎng)。通過這樣的反思，有助于提升今后的工作質(zhì)量。
此外，還應(yīng)該關(guān)注自身專業(yè)能力的成長。實習是一個快速積累經(jīng)驗的過程，無論是備課、授課還是批改作業(yè)，每個環(huán)節(jié)都值得深入探討?；蛟S有人會覺得自己的教案設(shè)計還有待完善，也可能是對教材的理解還不夠透徹，這些都是可以繼續(xù)努力的方向。重要的是保持開放的心態(tài)，接受來自同事和指導(dǎo)老師的建議，并將其轉(zhuǎn)化為前進的動力。
小編友情提醒：
別忘了提到團隊合作的重要性。在學校的環(huán)境中，單打獨斗很難取得理想的成績。因此，學會與同事協(xié)作、共同解決問題是非常必要的技能。也許在一次集體備課中，大家的意見產(chǎn)生了分歧，但這恰恰提供了鍛煉協(xié)商能力的機會。無論如何，最終目標都是為了讓學生受益，這一點始終不能忘記。
2025年教育畢業(yè)生幼兒園實習報告總結(jié)怎么寫【篇3】 1600字
一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。
我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。
在實習期間，的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
篇3寫作要點86人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份高質(zhì)量的總結(jié)，尤其是針對教育專業(yè)畢業(yè)生的幼兒園實習報告，這里有一些具體的建議供參考。
在開始寫之前，明確總結(jié)的核心目的很重要。這不僅是為了回顧實習期間的工作成果，也是為了提煉個人在實踐中獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通常來說，總結(jié)應(yīng)涵蓋實習的主要任務(wù)完成情況、取得的成績以及存在的不足之處。當然，這并不意味著要把所有細節(jié)都羅列出來，而是要突出重點，特別是那些能夠反映自身能力提升的關(guān)鍵點。
具體到幼兒園實習，可以從日常教學活動的設(shè)計與實施入手。例如，描述一次成功的主題課程是如何策劃的，包括目標設(shè)定、資源準備及效果評估等環(huán)節(jié)。同時，也可以提及在面對突發(fā)狀況時采取的有效措施，比如孩子突然哭鬧該如何安撫，或是家長提出意見后怎樣妥善回應(yīng)。這些都是值得記錄的內(nèi)容。
值得注意的是，除了正面的經(jīng)歷外，也要誠實地反思自己的不足。比如，某次活動中可能因為時間安排不合理導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)未能充分展開，或者是由于溝通不暢而引發(fā)了一些誤會。這樣的例子有助于展現(xiàn)一個人的成長軌跡，同時也為今后的職業(yè)發(fā)展提供了改進方向。
書寫注意事項：
數(shù)據(jù)的支持往往能增強總結(jié)的說服力。如果有可能的話，盡量收集一些量化指標，如參與了多少次集體教研會議，組織了多少場親子互動活動，收到了多少來自同事或家長的好評反饋等。這些具體數(shù)字能夠讓讀者更加直觀地感受到你的工作成效。
小編友情提醒：
語言表達上需要注意條理清晰且簡潔明了。避免冗長復(fù)雜的句子，盡量用平實易懂的話語將事情敘述清楚。同時，適當?shù)男揶o手法也能增加文章的生動性，使枯燥的數(shù)據(jù)變得鮮活起來。不過有時候難免會用錯詞，比如說把“小朋友”寫成了“小孩兒”，雖然意思差別不大，但確實影響了整體的專業(yè)感。
希望上述幾點能夠幫助到正在撰寫實習報告的同學們。記住，好的總結(jié)不僅是對自己工作的梳理，更是對未來職業(yè)規(guī)劃的一種指引。
教育實習自我工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1050字
時間過得很快，為期五周的教育教學實習工作已經(jīng)接近尾聲了！對此真得很不舍！在這次實習中，我初次體會到為人師表的滋味，真正體會到處于教育工作第一線的酸甜苦辣。在這段時間里，我收獲良多。這些難能可貴的經(jīng)驗對于我的學習和將來的工作都非常重要。
我實習的學校是東莞中學松山湖學校。實習的內(nèi)容主要包括：教學工作和學校的宣傳工作這兩方面。
在教學工作方面，校長事先建議我們倆多聽課少上課。剛開始，由于自己心急，到了第三天就急不及待答應(yīng)了老師上了第一節(jié)課，結(jié)果讓我體現(xiàn)到上好一節(jié)課真得不簡單，同時發(fā)現(xiàn)了教案與現(xiàn)實中的課堂又是兩回事來的！從而才發(fā)現(xiàn)自己對課堂常規(guī)教育以及上課的技巧的了解是如此的缺乏。經(jīng)過了，這次教訓(xùn)后我積極地聽取了各個科目的課。
宣傳工作讓我了解到小學美術(shù)老師的工作范圍。在這次實習中，與教學工作相比。我們倆更多的時間用在搞好學校的宣傳，因為松山湖學校規(guī)定每個星期五家長來接學生前，各個科組以及校少先隊都得弄一份墻報。所以，我們倆特別怕星期四、五這兩天。雖此，我明白這也是一個鍛煉自己能力的機會。
從總體來說，這次實習使我感悟到教與學的真正內(nèi)涵。一方面，我深感自己知識學問的局限性。另一方面，我也深刻地體會到教學相長地含義。例如在教學活動中，第一次深入課堂時，我 就 遇到了許多在師范學校沒有學過，沒想過的難題。課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理。同時，明白上好一節(jié)課，不但要讓學生學到知識，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒。因此深感老師的備課是否充分是影響教學質(zhì)量的主要因素，除此外就是學生在課堂上的不配合以及違反課堂紀律也影響著教學質(zhì)量！面對那兩個問題！在實習期間我有課時，常常會備課至深夜，查資料寫教案，制作范畫甚至到上課前十分鐘還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得自己有很多地方做得不足，影響教學質(zhì)量，愧對學生似的。而對于課堂紀律當時有老師和同學建議我使用強制的方法。但我覺得這方法雖然有效，但長遠來說會使學生受到壓抑，不能使其思維得到自由的發(fā)揮。但同時我認為每一個老師都應(yīng)該有一套制服學生的方法！
在這短短一個月的實習中，讓我有機會將理論與實踐有機的結(jié)合，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，在此同時得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)使我受益非淺。通過這次實習，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè) 、解惑”是一件任重而道遠的事情，因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學水平。
“認真做人，做心做事，懂得感恩”是這次實習對我人生觀的改變！
篇4寫作要點135人覺得有用
教育實習自我工作總結(jié)怎么寫
教育實習期間的工作總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)，它不僅反映了個人在這段時間內(nèi)的成長，也是對未來工作的規(guī)劃鋪墊。首先得明確總結(jié)的目的，是為了向指導(dǎo)老師匯報自己的表現(xiàn)，還是為了給自己一個反思的機會，這決定了總結(jié)的側(cè)重點。
在寫總結(jié)時，需要結(jié)合實習的具體情況來展開。比如，實習過程中參與的教學活動有哪些，遇到了什么問題，又是如何解決的。這里就需要注意，教學活動的描述不能太籠統(tǒng)，比如“參與了多次課堂管理”，最好具體到某次課堂上是如何處理突發(fā)狀況的。這樣不僅能體現(xiàn)工作細致，還能給閱讀者留下深刻印象。
書寫注意事項：
總結(jié)中還可以提到一些理論知識的應(yīng)用情況。比如在一次備課中，運用了某位教育家提出的教學方法，結(jié)果如何。這里有個小細節(jié)要注意，就是當引用別人的觀點時，最好能用自己的話稍作改動，這樣顯得更有個人特色，而不是直接照搬原文。
在談到自身不足的時候，不要避重就輕，比如“覺得自己在課堂控制力上有待加強”。這樣的表述太模糊，不如直接指出具體例子，像是“在某堂課上，面對學生突然提出的問題，沒能及時給出滿意的解答”。通過這樣的具體事例，既能真實反映問題，也能體現(xiàn)出改進的決心。
同時，總結(jié)中還可以提及團隊合作的情況。比如在小組討論中，自己承擔了哪些任務(wù)，與其他成員的關(guān)系如何。這部分內(nèi)容可以稍微輕松些，但也要保持專業(yè)性，避免過于隨意。比如，“大家經(jīng)常聚在一起頭腦風暴，氣氛很活躍”，這樣的描述就比較合適。
小編友情提醒：
關(guān)于未來規(guī)劃部分，可以結(jié)合實習期間的經(jīng)驗，談?wù)勛约簩處熉殬I(yè)的理解和期待。這里有個小地方需要注意，就是不要過于理想化，像是“立志成為最受學生歡迎的老師”，這樣的目標雖然好，但顯得有些空泛。不如具體一點，比如“希望通過不斷學習，提升自己的教學技巧，爭取在下學期的實習中有更好的表現(xiàn)”。
教育頂崗實習總結(jié)怎么寫【篇5】 2900字
____年8月31日，我懷著激動的心情踏上了前往邢臺威縣張莊中學的列車，對于這個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，心中充滿了期待又有一絲的擔憂。令我期待的是張莊中學這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學?那里的學生學習情況怎么樣?他們會喜歡我這個實習老師嗎;令我擔憂的是張莊中學的生活條件會不會很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購物條件怎么樣?但是我相信這一段實習的經(jīng)歷必定會在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會是我四年大學中最美好的回憶，所以那種欣喜激動和期待遠遠超過了那抹擔憂。
初來張莊中學的時候，只見是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現(xiàn)代農(nóng)村里還有這樣的中學?我心里不禁暗想。但是驅(qū)車向前，我發(fā)現(xiàn)有一座東西朝向的嶄新建筑，這就是張莊中學的教學樓。當時就像愛玲的小說給我的感覺一樣，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學校有一種突兀之美。
在張莊中學的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦，打水不方便而且還很危險，食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過一段時間的調(diào)整，我慢慢的習慣了這里的生活，年輕人多吃點苦，多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺得這半年的頂崗實習生活過得快樂而充實。
剛到張莊中學的時候，覺得自己仍然是一個學生，但是在短短的一個星期內(nèi)，我經(jīng)歷了由學生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)張莊中學學校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實習的班級為六年級二班，所教的科目為品德與社會和美術(shù)。猶記得上第一節(jié)課時，雖然經(jīng)過了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時感覺非常緊張，當然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補教學經(jīng)驗的不足，盡快的擺脫這種局面，我決定去聽學校有經(jīng)驗老師講課。在聽課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了每個老師都有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服八年級教語文的郭東曉老師在課堂上的應(yīng)對自如，他把他身邊的故事和例子和時政新聞結(jié)合起來，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。通過這一段時間的聽課，我了解了一般的課堂教學流程，組織課堂的能力也獲得也很大的提升，課堂教學技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學技能上獲得了很大的提高。比如：一、在導(dǎo)入的技能上我學到了很多。我主要教的科目是六年級的品德與社會，這門課體現(xiàn)了很強的生活性和實踐性。而通過這半年的摸索在導(dǎo)入的技能上，我總結(jié)了許多有效的導(dǎo)入方式，其中最成功的一個例子就是當講到第一單元“絢麗多彩的世界”第三課“大千世界、萬種風情”時，為了吸引學生的注意力，也為了活躍氣氛，同時為了復(fù)習上節(jié)課的知識，我花費大量的心思，終于想到了一個好主意。那就是導(dǎo)入的時候可以采用“猜詞語”的形式，因為上一節(jié)課的內(nèi)容是“濃縮人類文明的經(jīng)典工程”，這一課中講了人類創(chuàng)造的文明工程，比如像希臘的雅典衛(wèi)城、古羅馬的原型劇場、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國的長城、秦始皇陵兵馬俑等，講第三課時，我選出了兩名同學讓其中的一位同學描述，另外一名同學猜，這樣做很容易和學生拉近距離，活躍氣氛，同時也很好的導(dǎo)入了下一課。二、在運用教學語言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運用恰當?shù)慕虒W語言來教學。以往在參加班里組織的模擬課堂這個活動的時候，我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實習，我有意識的放慢了自己的語速，力爭使自己的語速快慢適中，形象生動通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果，上課時我常常會發(fā)現(xiàn)他們有會意的眼神，而我們班的思品成績也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進步。由于六年級的學生自制力比較小，因此上課中時不時會出
現(xiàn)一些同學間的小矛盾。經(jīng)過這一段時間的實習，我已經(jīng)能及時解決學生的糾紛，從而使課堂順利的進行下去。而這些課堂教學的技能的提高我想在大學的課堂上是絕對學不到的，因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學實習的日子。
在這半年的見習班主任中，我自己也獲益良多。作為一個班主任，首先我感覺一定要先成為一個優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會贏得學生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任，一定要組建一個強有力的班干部隊伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實習中，我對培養(yǎng)班干部感受最深的一點就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅強的后盾，在具體的事情上要給他們機會，讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學，我班成立了一個板報組，但是作為見習班主任當教師節(jié)來臨的時候，因為怕學生太小經(jīng)驗不足，而且又因為我們學校的六年級是和初中組在一起的，我怕影響班級榮譽，因此這次教師節(jié)的板報基本上都是我操刀，凡事親歷親為。雖然板報辦出來效果很好，但是我總感覺缺了點什么。一次很偶然的機會，因為忙學校分配的任務(wù)，顧不上才同意由學生自己動手辦，結(jié)果我們班的板報組成員在班長的帶領(lǐng)下八仙過海各顯神通，干的熱火朝天。板報辦出來之后我都大吃一驚，插圖是一棵很大的椰子樹，板報主題是“一顆面包做的心”，稚嫩的筆觸，靈動的思想，真是和板報主題一樣有“一顆面包做的心”，那么善良，那么可愛。比我預(yù)期的結(jié)果好多了。從這以后我深刻的認識到了要充分的發(fā)揮班干部和小組長的作用，要大膽的使用他們，給他們充分的鍛煉機會。最后我感覺對待學生一定要付出自己的愛心、耐心和包容。在與學生的接觸中，我覺得六年級二班的每一個同學都特別可愛。認真負責的班長張少龍，塌實肯干的宋丹陽，聰明機靈的小博旭，心靈手巧的祥林……。在這短短的半年實習中我體會最深的是：每一個學生都有他們的優(yōu)點，他們都是一個個可愛的小精靈，作為一個老師我們不要放棄每一個學生，而且我們不但要成為一個負責任的老師，更要成為一個有愛心的老師。我感覺最后這一點才是最重要的。
沒想到這半年的實習生活這么快就結(jié)束了，再過十幾天我就要離開張莊中學了，就要離開這群可愛的小精靈了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一個教師節(jié)，我收到了我們班同學京樹親手繪制的教師節(jié)禮物—一幅色彩繽紛的漫畫，那一句真誠的祝福“老師節(jié)日快樂!”，那一次我體會到了初為人師的快樂;忘不了，美術(shù)課上，學生親手用海螺給我制作的小工藝品;忘不了，西堯給我遞的那一張小紙條“希望武老師多笑一笑，您笑得時候非常好看”那一句善意的提醒……我忘不了在張莊中學的點點滴滴，與學生一起度過的那些開心的日子。這一群可愛的小精靈使我認識到選擇教師這個職業(yè)的無悔，這個天底下最光輝的職業(yè)的榮耀，雖然也許老師在物質(zhì)上很貧窮，但是我們在精神很富足。
在這半年的實習中，我學到了很多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學能力、管理學生等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實習的經(jīng)歷也必將會我以后的人生產(chǎn)生深遠的影響，作為未來的教師，在今后的教師生涯中，我一定會更加努力實踐自己作為人民教師的信念，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，我要在三尺講臺——這方寸土上，盡我的努力，因為我深深的愛著這群可愛的學生，而且我深信在在這份愛的澆灌下，今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!
篇5寫作要點257人覺得有用
教育頂崗實習總結(jié)該怎么寫？這個問題困擾了不少人。其實總結(jié)，得從實際出發(fā)，把實習期間的經(jīng)歷、學到的東西都梳理一遍。一開始得把實習的基本情況說清楚，比如去了哪所學校，帶的是哪個年級，教什么科目之類的。這部分內(nèi)容要簡明扼要，讓讀者能快速了解背景。
接著就是重點了，要把實習過程中遇到的問題和解決辦法寫出來。記得要結(jié)合自己的專業(yè)特長，分析問題的時候要有理有據(jù)。比如說教學設(shè)計上的不足，可能是對教材理解還不夠深入，那就可以提到自己是怎么通過查閱資料、請教同事來改進的。這部分內(nèi)容最好能舉幾個具體的例子，這樣更有說服力。
實習期間肯定有不少收獲，這些也得寫進去?？梢哉勔徽剬逃ぷ鞯恼J識變化，也可以分享一些課堂管理的小技巧。這部分要是能結(jié)合自己的親身經(jīng)歷就更好了，畢竟真實的故事總是更能打動人心。
不過，寫總結(jié)的時候要注意，不要光顧著夸自己，也要客觀評價一下自己的表現(xiàn)。有時候覺得自己做得不錯的事，回頭看看可能還有提升的空間。比如說課堂互動這塊，雖然當時覺得氣氛挺活躍的，但事后想想可能提問的方式還可以更靈活點。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提一提未來的目標。畢竟實習是一個階段性的任務(wù)，接下來還會有新的挑戰(zhàn)。可以談?wù)勏Ｍㄟ^這次實習積累的經(jīng)驗，對未來的工作有什么幫助，或者是下一步打算如何繼續(xù)提高自己的專業(yè)能力。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候語言要樸實，不要太花哨。用詞太復(fù)雜反而容易讓人覺得不實在。而且字數(shù)也不宜過多，一般控制在一千字左右就行。如果寫得太長，反而會讓人看不下去。記得檢查一下有沒有明顯的錯別字，雖然偶爾有個把小問題也正常，但太明顯的話就不太好啦。
2025年小學教育實習總結(jié)怎么寫【篇6】 1600字
（1）班主任工作：為期兩個星期，指導(dǎo)學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
（2）信息技術(shù)教學工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。
（3）信息技術(shù)與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學科圖表復(fù)習專題網(wǎng)站。
（4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告。
（5）研究性學習指導(dǎo)：為期兩個星期，指導(dǎo)初一（5）班部分學生完成班級主頁的制作。
經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學工作。
一、班主任工作
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
二、信息技術(shù)教學工作
教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉實習班級的信息技術(shù)上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認真聽指導(dǎo)老師以及其他同學上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準備。
在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
在教學過程中，自己還存在不少缺陷。
（1）、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。
（2）、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標不斷努力。
三、建議
我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學設(shè)計，學科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳?？傊嘟o我們實踐的機會。
篇6寫作要點88人覺得有用
小學教育實習是每位師范生成長的重要環(huán)節(jié)，寫好實習總結(jié)不僅能梳理自己的收獲，也能為未來的教學工作奠定基礎(chǔ)。寫總結(jié)時，關(guān)鍵在于結(jié)合自身經(jīng)歷和專業(yè)理論，突出重點，避免泛泛而談。
一開始，要明確總結(jié)的目的，是為了回顧實習期間的教學實踐、管理經(jīng)驗，還是其他方面的提升。比如，可以先列出實習期間的主要任務(wù)，像是帶班情況、課程設(shè)計、家校溝通等。接著，針對每一項任務(wù)進行具體描述，用實例說明自己做了什么，遇到過哪些困難，又是如何解決的。這部分很重要，因為光說理論顯得空洞，而具體事例能讓總結(jié)更有說服力。
在分析問題時，要注意結(jié)合教育學原理。比如，如果在課堂管理上遇到挑戰(zhàn)，可以試著從學生心理發(fā)展的角度去反思，而不是單純抱怨學生調(diào)皮。當然，在闡述過程中，語言要平實一些，不必追求華麗辭藻，畢竟總結(jié)重在實用。這里有個小建議，如果能引用指導(dǎo)老師或資深教師的意見，會讓總結(jié)顯得更加權(quán)威。
書寫注意事項：
關(guān)于總結(jié)的格式，雖然不用太拘泥，但最好分段落書寫，每一段圍繞一個中心話題展開。比如一段寫教學設(shè)計的經(jīng)驗，另一段寫班級管理的心得。這樣不僅條理清晰，也方便閱讀。不過有時在組織語言的時候，可能會不小心遺漏某些細節(jié)，這就需要反復(fù)檢查，確保內(nèi)容完整。
還有就是，總結(jié)里的數(shù)據(jù)和案例要真實可靠。如果為了顯得成績更好而夸大事實，反而會適得其反。記得要客觀評價自己的表現(xiàn)，既不妄自菲薄，也不盲目自信。在這個過程中，可能偶爾會出現(xiàn)表述不清的情況，這就需要多讀幾遍，必要時請教同學或?qū)煛?/p>
小編友情提醒：
寫完初稿后別急著提交，留點時間給自我反思?？梢栽囍鴵Q個角度重新審視總結(jié)，看看是否還有補充的空間。有時候，忙于整理材料可能會忽略一些細節(jié)，這時候靜下心來重新審視尤為重要。
