歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 總結(jié)大全 > 教學(xué)總結(jié)

教師年度個人工作總結(jié)報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-14 19:00:03 查看人數(shù):49

年度個人

教師年度個人工作總結(jié)報告怎么寫 【篇1】1700字

教育之本在于教師,教師之本在于師德。在本年度的教學(xué)工作當(dāng)中,在教育教學(xué)過程中,我做到以身作則,要求學(xué)生做到的自己必須先做到,起到模范帶頭作用。俗話說:“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教,所以教師就是學(xué)生的榜樣,所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,時刻提醒自己嚴(yán)格開展各項教學(xué)工作?,F(xiàn)將本人在2025年一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、 在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。

認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,不斷研究新大綱,新教材。對于語文教學(xué),我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個學(xué)期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。

二、支持并積極進行課堂改革。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時候,作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。在平時的教學(xué)當(dāng)中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)。 在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象,也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,“授之以魚不如授之以漁”。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以,在平時,我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),試著去做新的內(nèi)容,當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。

三、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。

同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進行德育教育外,在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。 教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學(xué)生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學(xué)生當(dāng)中去,和他們聊天,聽學(xué)生反映,觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予點醒和鞭策;誰有困難,給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己,使自己成為他們的朋友。在工作中,我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談,特別是進行思想教育時,需要把握學(xué)生心理,運用一定的談話技巧。因此,我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料,學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗,努力使自己做得更好。 孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步。

作為語文教師兼班主任,我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,不歧視學(xué)生。建立家訪制度,使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。

四、與家長密切配合,積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

篇1寫作要點179人覺得有用

教師年度個人工作總結(jié)報告怎么寫

做總結(jié)的時候,頭緒很多,得理清思路。先把全年的工作大致過一遍,看看哪些事情是重點,哪些是可以一帶而過的。平時記筆記很重要,要是沒記錄,到年底想不起來做過啥事,那總結(jié)就難寫了。

開頭部分最好有個簡短的概述,說說自己這一年的總體情況,比如帶了幾門課、負(fù)責(zé)哪些班級、教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣之類的基本信息。這部分不用太復(fù)雜,點到為止就行。記得要把自己的工作量說清楚,這是個基礎(chǔ)。

接著就是具體的工作內(nèi)容了。比如說教學(xué)方面的,可以寫寫備課的情況,有沒有參加什么培訓(xùn)或者教研活動,課堂管理上有什么改進措施。還有學(xué)生管理這塊兒,跟家長溝通交流的頻率、處理突發(fā)事件的經(jīng)驗,這些都可以提一下。

教務(wù)管理方面也要涵蓋進去,像是考試安排、成績統(tǒng)計、資料歸檔之類的日常工作。如果參與了學(xué)校的一些大型活動,像運動會或者藝術(shù)節(jié),也別忘了寫進來。畢竟這些都是展示個人能力的機會。

書寫注意事項:

自身專業(yè)發(fā)展也不能落下。這一年有沒有閱讀新的教育理論書籍,有沒有嘗試新的教學(xué)方法,有沒有參加線上線下的專業(yè)培訓(xùn),這些都是值得分享的內(nèi)容。

工作中難免會遇到一些困難,這里可以稍微談?wù)勛约菏窃趺纯朔摹1热缯f某個班紀(jì)律不太好,后來通過什么方式改善了;某節(jié)課效果不理想,之后調(diào)整了教學(xué)策略。這樣的例子能體現(xiàn)出你的反思能力和解決問題的能力。

小編友情提醒:

關(guān)于總結(jié)的格式,盡量保持條理清晰??梢杂眯蛱柣蛘咝?biāo)題來區(qū)分不同的板塊,這樣看起來會更直觀。字體大小也可以適當(dāng)調(diào)節(jié),重點內(nèi)容可以用下劃線標(biāo)注一下,方便領(lǐng)導(dǎo)快速瀏覽。

不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候,可能會因為時間緊任務(wù)重,有些地方寫得比較草率。比如把“備課計劃”寫成“備課計戈”,或者把“學(xué)生檔案”寫成“學(xué)生檔家”。雖然意思差不多,但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完后最好多檢查幾遍,確保沒有明顯的錯誤。

幼兒園中班教師年度個人工作總結(jié)700字怎么寫【篇2】 1200字

忙忙碌碌中,一年的工作又不知不覺接近了尾聲。現(xiàn)將本年度的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

一、嚴(yán)于律己,愛崗敬業(yè)。在思想上,我嚴(yán)格要求自己,積極參與政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),同時,以關(guān)注、理解、賞識的眼光對待幼兒,以主動、溝通、平等的心態(tài)面對家長,努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,我嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,以綱要和指南為引領(lǐng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),團結(jié)同事,積極向上,秉承實幼勇于奉獻、勤勤懇懇的工作作風(fēng),充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神;在清正廉潔方面,我保持高度的自律,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng),全心全意為幼兒的成長、家長的滿意服務(wù),不接受家長的饋贈,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,努力做到廉潔從教。

二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人。為了提高自身的工作能力,在教育教學(xué)方面,我從本班幼兒的實際情況出發(fā),認(rèn)真設(shè)計主題活動,精心安排每周計劃,盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動,并有序組織幼兒的戶外體鍛、角色游戲及區(qū)域游戲,在活動中,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展?;顒雍蠹皶r反思、記錄,不斷提高自己的教學(xué)能力。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色,通過有計劃、有方向的活動實施和操作,所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進步,手工作品玲瓏、精美,繪畫作品稚嫩卻不失風(fēng)格。與此同時,我還通過多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,我積極參與園內(nèi)的教科研活動、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過各個專題的學(xué)習(xí)細化自己的知識結(jié)構(gòu),向有經(jīng)驗的教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,翻閱幼教書籍和雜志,摘錄優(yōu)秀教師的先進教育方法,在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、實踐、反思中,不斷充實自己,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

三、盡職盡責(zé),碩果累累。我在工作中保持積極進取、團結(jié)奉獻的態(tài)度,協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級管理工作、家長工作,積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設(shè),同時,積極參與園內(nèi)外各項活動,各方面均取得了一定的成績。上半年我組織的中班綜合活動《沖鋒槍》在全園性半日活動展示中獲好評,兩篇論文《淺談對中班幼兒線描畫的實踐與指導(dǎo)》和《以“信息技術(shù)”為本,創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實》分別發(fā)表在省級刊物上,教案獲蘇州市級教案評比二等獎,同時,我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗收,現(xiàn)場效果獲專家好評。獲得“教壇新秀”的稱號。下半年,在我園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)園的道路上,我更是極力配合,爭創(chuàng)完美,組織開展的大班音樂活動《一只狼》和大班科學(xué)活動《天氣預(yù)報》均獲得幼教專家的好評,參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級一等獎、市級二等獎,感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動《愛心樹》不僅感染了在場的家長朋友,也得到了他們的肯定。另外,本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術(shù)專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。

篇2寫作要點120人覺得有用

幼兒園中班教師年度個人工作總結(jié)700字怎么寫

做這份工作已經(jīng)一年了,這一年里學(xué)到不少東西,也積累了一些經(jīng)驗。剛開始接手這個班的時候,說實話心里挺沒底的,畢竟第一次帶這么大的孩子,他們不像小班那么好哄,又比大班差一點成熟。不過慢慢摸索下來,發(fā)現(xiàn)只要多花點心思,其實也不是特別難。

每天早上一到教室,孩子們就圍上來問東問西,有時候還會鬧脾氣。這讓我意識到,作為老師,不僅要教會他們知識,還要學(xué)會如何跟他們相處。有一次一個小朋友突然哭起來,我一開始以為是玩具被搶了,后來才知道是他想媽媽了。當(dāng)時我就想著,下次得提前跟家長溝通好,讓他們知道孩子的情緒變化。

課程安排方面,我覺得還是要根據(jù)孩子的興趣來調(diào)整。比如,這學(xué)期我們班特別喜歡畫畫,我就多安排了一些手工課。記得有一次畫小動物,有個小朋友非要畫大象,說是因為他爸爸說大象很聰明??吹剿J(rèn)真地涂顏色的樣子,真的覺得特別可愛。當(dāng)然,有時候也會遇到一些突發(fā)情況,比如某個活動準(zhǔn)備的材料不夠,這就需要臨時想辦法解決。好幾次都是靠同事幫忙才順利進行下去。

家長方面的溝通也很重要。每次開家長會前,我都會提前準(zhǔn)備好資料,把每個孩子的表現(xiàn)都記錄下來。雖然有時候忙起來可能顧不上太多細節(jié),但還是盡量做到心中有數(shù)。有次一個家長問我孩子為什么上課總是坐不住,我當(dāng)時有點緊張,怕說錯了話,后來想了想,還是實話實說了,告訴他可能是精力旺盛的表現(xiàn),建議多帶孩子出去運動。沒想到家長還挺認(rèn)可的,說回去試試看。

還有一些小事需要注意,比如衛(wèi)生習(xí)慣。平時會教孩子們飯前洗手、用完東西放回原位之類的小規(guī)矩。剛開始教的時候,有些孩子老是記不住,后來就用獎勵貼紙的方式鼓勵他們。效果還不錯,現(xiàn)在大多數(shù)孩子都能自覺遵守。

教師年度個人自我總結(jié)怎么寫【篇3】 700字

個人的自我總結(jié)可長可短,也不會要求內(nèi)容有多詳盡,而是要帶到可以客觀體現(xiàn)你工作內(nèi)容成績,以及不足的地方,這樣的總結(jié)才是合格的。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于教師年度個人自我總結(jié),歡迎閱讀!

教師年度個人自我總結(jié)

一、加強政治,提高思想認(rèn)識,樹立全新教育理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,不斷更新教育觀念。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),扎實工作。在堅持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),教案編寫認(rèn)真,深入細致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點,注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

三、取得的成績。本人所任教的科目及格率達到百分之百,優(yōu)秀率在全鎮(zhèn)穩(wěn)居前列。指導(dǎo)的學(xué)生作文,先后獲得第五屆當(dāng)代小學(xué)生作文大賽一等獎,第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。

本人從教以來,政治思想、教學(xué)能力、工作表現(xiàn)、教學(xué)成績等各方面都取得了優(yōu)異的成績。本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的路線、方針政策,熱愛教育事業(yè),努力干好本職工作,有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,務(wù)本求實,追求卓越,處處想著學(xué)生,處處想著學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)成績,為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,狠抓課堂教學(xué)工作,不論任哪個年級,教學(xué)成績均為上游。能堅持原則,衡陽正氣,發(fā)揮黨員模范作用。

教師年度個人自我總結(jié)。

篇3寫作要點238人覺得有用

教師的年度個人總結(jié)到底該怎么弄?這事說起來挺復(fù)雜,也挺講究的。其實總結(jié),主要就是把自己的工作情況好好梳理一遍,看看這一年里干了什么,有哪些成績,又遇到了哪些問題。不過呀,很多人一到寫總結(jié)的時候就頭大,不知道從哪里下手。

寫總結(jié)的時候,得先把這一年的教學(xué)任務(wù)列出來。比如帶了幾門課,教了多少學(xué)生,參加了哪些教研活動,組織過什么課外活動之類的。這些事都得寫清楚,這樣別人看了才知道你這一年都在忙些什么。當(dāng)然,不是光列清單就行,還得稍微說說具體的情況。比如,某次公開課你是怎么準(zhǔn)備的,效果怎么樣,有沒有遇到什么困難,后來又是怎么解決的。要是能舉個例子就更好了,比如某個學(xué)生的進步特別明顯,背后你做了哪些工作,這樣的細節(jié)能讓總結(jié)更有說服力。

書寫注意事項:

總結(jié)里邊最好能帶上點反思。畢竟做事情不可能十全十美,總會有些地方做得不到位。像我去年就發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上有點問題,有時候?qū)W生紀(jì)律不太好,我就老是忍不住發(fā)火。后來慢慢調(diào)整心態(tài),試著用更溫和的方式去引導(dǎo)他們,效果就好多了。這樣的反思不僅能體現(xiàn)你的成長,還能給其他同事一些參考。

寫總結(jié)的時候別忘了提一下自己的專業(yè)提升。這一年里是不是參加了什么培訓(xùn),學(xué)到了什么新技能,這些都可以寫進去。比如我去參加了教育心理學(xué)的講座,學(xué)到了一些關(guān)于學(xué)生心理的新理論,回來后就在教學(xué)中試著應(yīng)用了一下,發(fā)現(xiàn)還挺有用的。這種專業(yè)上的進步,對提升教學(xué)質(zhì)量可是很有幫助的。

不過,寫總結(jié)的時候也要注意分寸感,不能太吹噓自己。有些人一寫總結(jié)就覺得自己天下第一,啥事都干得特別完美,這樣反而會讓人覺得不真實。適當(dāng)?shù)闹t虛還是很有必要的,比如說雖然今年的教學(xué)成果還不錯,但還是有很多需要改進的地方,希望明年能做得更好。

小學(xué)教師年度個人教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2650字

小學(xué)教師年度個人教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)1

本學(xué)期我擔(dān)任一(1)、一(2)班的語文教學(xué)工作,雖然這是我?guī)н^的第四個一年級,但在教學(xué)工作上還是不敢有半點懈怠。教學(xué)工作已結(jié)束,回想工作中的點點滴滴,給我感觸最深的是孩子們長大了,懂事了。 盡管班上的學(xué)生依然淘氣、調(diào)皮,但這是孩子的天性,是任何人都不可能改變的。為了把今后的工作做得更好,特將本期工作總結(jié)如下:

一、細讀教學(xué)內(nèi)容,精心組織教學(xué)

一年級語文上冊的教學(xué)內(nèi)容繁重,漢語拼音既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語文的重點。認(rèn)識常用漢字384個,其中129個要求會寫。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主,課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣的狀況。在教學(xué)漢語拼音這段時間里,我盡力將拼音知識活學(xué)活用,通過兒歌、游戲等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

面對兩個班近80個學(xué)生,我花了大量時間備課、寫教案、制作大量形象直觀的課間輔助教學(xué),用來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。課后我及時進行課后反思,努力調(diào)整教學(xué)策略,爭取每天細微進步。

二、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)格語文學(xué)習(xí)常規(guī)

教了這些年書知道,想讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科,喜歡自己,說起來容易,做起來難。一年級是從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)折點,許多幼兒園的習(xí)慣也隨之帶了過來,如何讓他們在40分鐘認(rèn)真聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我教學(xué)工作開始的重點。剛開學(xué)的兩個星期里,我采用兒歌、口令等形式將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入到情趣之中,讓學(xué)生在情趣中慢慢養(yǎng)成良好習(xí)慣。進入課堂,面對一群新生,我首要的工作就是“抓心”,信齊了,注意力集中了,課堂常規(guī)自然跟上了。

寫字教學(xué)是一年級教學(xué)工作的難點,能讓每一個學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學(xué)中,我特別注意對學(xué)生的寫字要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,自己就要特別注重示范。其次,引導(dǎo)學(xué)生讀帖、描紅。既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣要求學(xué)生。

我特別注重課堂過程中的評價,“請注意讀書姿勢”、“你的回答真精彩”“你的聲音真美”……簡短的評價,讓學(xué)生滿心歡喜,積極思考。

三、堅持不斷學(xué)習(xí),完善自我素養(yǎng)

本學(xué)期,我除了完成教學(xué)任務(wù)外,還積極閱讀各種有關(guān)教學(xué)的專業(yè)書籍,并搶時間聽其他語文老師的課,學(xué)到了很多優(yōu)秀經(jīng)驗,尤其是聽了師傅的.課,受益匪淺。進一步明確了自己努力的方向。

四、密切家校溝通,共同培養(yǎng)學(xué)生

開學(xué)初,我建立了微信群,及時探討孩子們在家、校的行為表現(xiàn),起到良好作用。

五、存在的不足及改進方向

1、注重以學(xué)生為主體,但終歸學(xué)生年齡小,在教學(xué)過程中還是沒有充分做到學(xué)生的主體性。今后的工作方向還是要針對學(xué)生的特點備課,交給他們方法,讓他們從“要我學(xué)”到“我要學(xué)'。

2、對于學(xué)困生的輔差工作還不夠,在今后的工作中對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,縮小學(xué)生間的差異。

3、和家長的溝通還做得不到位,在今后的工作中要改變觀念,盡量跟家長的溝通更密切。

在今后的工作中,我的努力方向還是要不斷提高自己的語文素養(yǎng),和我的學(xué)生們共同努力,使我們的語文課堂更上一個新臺階!

總結(jié)2

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年; 是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

3、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、 在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué),堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

篇4寫作要點264人覺得有用

寫總結(jié)這事,得先搞清楚總結(jié)到底是什么??偨Y(jié)就是把過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或者活動做個梳理,看看做了什么,做得怎么樣,還有哪些不足。說白了,就是回顧一下自己的成績,再想想下一步該怎么走。

做總結(jié)的時候,最好先把自己手頭上的材料整理好,像是教案、學(xué)生的作業(yè)本、課堂記錄之類的。把這些東西攤開來看看,心里就有底了。比如,這一年教了幾門課,每個班的情況都不一樣,有的學(xué)生進步快些,有的慢點,這些都是需要記下來的。不過有時候忙起來,可能就忘了具體數(shù)字,這時候就得翻翻記錄本,不然憑記憶很容易漏掉一些重要信息。

接著就是要把這些內(nèi)容分分類,比如說按學(xué)科分,語文、數(shù)學(xué)、英語分開寫;也可以按時間分,上半年一個樣,下半年又不一樣。分類的時候要注意,別光顧著羅列事實,還要把重點突出來。像某個活動特別成功,或者某堂課特別失敗,都要詳細說說原因。當(dāng)然,有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)思路有點亂,這時候不妨停下來喝口水,換個角度想想,說不定就能理順了。

寫總結(jié)的時候,專業(yè)術(shù)語少不了。比如講到教學(xué)方法,可以提到啟發(fā)式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)之類的。要是能結(jié)合一些教育理論就更好了,比如布魯姆的認(rèn)知目標(biāo)分類法,這樣聽起來就顯得專業(yè)多了。不過,有時候用詞不當(dāng)也是常事,比如把“引導(dǎo)”寫成“領(lǐng)導(dǎo)”,雖然意思差不多,但聽上去總覺得怪怪的。

還有一點需要注意,就是總結(jié)不能太虛,得有具體的例子撐著。比如,某次公開課上遇到的問題,是怎么解決的,效果如何,這些都是很好的素材。但有時候?qū)懼鴮懼?,就會發(fā)現(xiàn)自己陷入細節(jié)里拔不出來,結(jié)果越寫越長,最后變成了流水賬,這就不太好啦。

小編友情提醒:

檢查一遍也很關(guān)鍵??纯从袥]有錯別字,標(biāo)點符號是不是都對了,句子通不通順。有時候因為趕時間,草草收尾,結(jié)果發(fā)現(xiàn)好多地方都不合適。不過,人非圣賢,誰能保證每次都完美?偶爾有個小疏忽也是正常的,只要不影響整體就行。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 4600字

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)一:

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗的教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):

一、指導(dǎo)思想,教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。這一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評價,激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的發(fā)展。

五、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

六、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

七、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)二:

回顧這一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的`老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量??傊?,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:1、加強自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)三:

一年的時光就這樣過去了,回顧一年來的工作,本人始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇的態(tài)度,履行崗位職責(zé)。上半年不僅擔(dān)負(fù)著三年級兩個班的數(shù)學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工作,兼任三乙班主任,每周19課;下半年擔(dān)負(fù)著一年級兩個班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,兼任一乙班主任,每周17課;班主任工作的重點抓好小學(xué)生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,因此,班主任責(zé)任更加重。雖然一年來工作量較大,但還是堅持努力把工作做好!同時,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,也給我的榮譽獎,這使我感到教好書育好人的責(zé)任更大。相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!

現(xiàn)將一年來的工作,歸納為以下幾方面:

一、思想方面:本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,遵紀(jì)守法,團結(jié)同志;在工作中,注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,本年度評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽。“____年度考核優(yōu)秀。

二、教學(xué)方面: 1、首先做好課前準(zhǔn)備工作,備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,不打無準(zhǔn)備之仗,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具,采用直觀教學(xué)。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,一般問題讓中差生說或做,再讓優(yōu)等生補充說或批改,最后由老師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學(xué)生;做課堂練習(xí)時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后寫教學(xué)反思,找出不足。

2、 我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,使部分留級學(xué)生進步很大,如林琪、符才京、符智龍等同學(xué),原來成績很差,通過本學(xué)期我的耐輔導(dǎo)下,對于他們的每一點進步,給以鼓勵,適時地去表揚他們。他們的學(xué)習(xí)進步很快,成績大都在90分以上,現(xiàn)在他們變得積極主動的學(xué)習(xí)了。3、小學(xué)生的作業(yè),根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,大多數(shù)在課堂完成作業(yè),及時收回批改,存在問題及時糾正;因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分。

三、班主任工作:首先抓好小學(xué)生的德育、安全等教育工作。學(xué)生的德育與安全是學(xué)校工作中的重中之重,而我當(dāng)好班主任教育工作的秘訣就是'愛'與“勤”,師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。 愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、做到深刻了解。2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生要從兒童的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,因此,只有愛才會產(chǎn)生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等情況,及時解決存在的問題;同時,保持與學(xué)生家長取得聯(lián)系,共同教育好孩子,使他(她)們健康成長。

四、積極參加校內(nèi)外教研活動。到校外聽公開課,如到龍江學(xué)校觀摩公開課,12月24日到??谑袇⒓印度珖逃龑<倚W(xué)精品課堂展示課研討會》學(xué)習(xí), 取長補短,吸取精華;今年本人參加兩次中小學(xué)教師《國培》學(xué)習(xí),利用晚上休息日,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意聆聽名師專家講座,與許多學(xué)員進行交流、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題,寫日記、寫作業(yè)、寫學(xué)習(xí)總結(jié)等。本人通過多方面的學(xué)習(xí),受益菲淺,為今后的新課程教學(xué)工作指確方向。

篇5寫作要點176人覺得有用

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)怎么寫

這一年的工作真是忙得不可開交,每天都在琢磨著怎么把課講得更好一點。記得剛開學(xué)的時候,班上的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,有些孩子連簡單的加減法都搞不明白,這讓我心里挺著急的。后來慢慢摸索出一些方法,比如多用實物教學(xué),拿蘋果或者小石子當(dāng)?shù)谰撸Ч€不錯。

備課這塊兒一直是個重頭戲,教案寫得多了,漸漸找到些門道。一開始總覺得教案越詳細越好,結(jié)果寫得太復(fù)雜反而讓自己手忙腳亂。后來調(diào)整思路,只把關(guān)鍵點列出來,上課時靈活應(yīng)對。這樣既保證了教學(xué)質(zhì)量,又不會被教案牽著鼻子走。

批改作業(yè)也是個大工程,特別是那種填空題和選擇題,學(xué)生一不留神就填錯。有時候改著改著就有點煩了,但想到每個答案背后都是孩子們的努力,也就咬牙堅持下去。有時候會發(fā)現(xiàn)某個題目全班錯了好多,這就得反思是不是自己講得不清楚。

跟家長溝通也很重要,特別是那些成績不太理想的學(xué)生。我一般會挑幾個比較重要的知識點跟家長聊聊,讓他們在家也能幫著輔導(dǎo)。當(dāng)然,也不是每次都能順利溝通,有的家長態(tài)度敷衍,這讓我挺頭疼的。不過大多數(shù)家長還是很配合的,尤其是看到孩子的進步后,他們都很高興。

參加教研活動對我?guī)椭艽?,聽別的老師講課能學(xué)到不少東西。有一次聽了一位老教師講分?jǐn)?shù)的概念,她用了一個很形象的例子,一下子就把難題講明白了?;貋碇笪揖驮囍眠@個方法教學(xué)生,效果果然不錯。

這一年下來,覺得自己成長了不少。雖然有時候也會遇到困難,但只要用心去做,總會找到解決的辦法。希望接下來的日子里,還能繼續(xù)提升自己的教學(xué)水平,爭取讓每個學(xué)生都愛上數(shù)學(xué)這門學(xué)科。

高二英語教師2025年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字

轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期就要過去了,本學(xué)期,我擔(dān)任高二年3、4班(理科班)的英語教學(xué)工作。這一學(xué)期來,本人更積極地去了解學(xué)生,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便更好的“因材施教”。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,積極參加市里及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

首先,了解學(xué)情。這兩個班已接觸了一個學(xué)期,有些學(xué)生甚至已教了一學(xué)年,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有所了解:普遍英語底子差,基礎(chǔ)薄,學(xué)習(xí)惰性大。所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎(chǔ),狠抓雙基,改進學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

其次,認(rèn)真?zhèn)湔n。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。因此,一學(xué)期來,在備課時努力做到如下幾點:一認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。二了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。三考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

授課之后,做到精講精練。針對單詞,搜集一些針對性的單詞題,課前利用時間做一個單詞測試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,或是沒有理解語境,無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習(xí)。在每單元結(jié)束時,會針對該單元教學(xué)重點難點,精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。

認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試,對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認(rèn)真及時地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情況,認(rèn)真透徹地進行講評,根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教,教學(xué)相長。

成績已成過去,希望在未來,今后我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),勤反思,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

篇6寫作要點163人覺得有用

作為一名高二英語教師,要想寫出一份讓人滿意的年度個人工作總結(jié),確實需要一些技巧和經(jīng)驗。這不僅是對自己一年工作的梳理,也是對未來教學(xué)計劃的一種規(guī)劃。首先得明確,總結(jié)不是簡單的流水賬,而是結(jié)合實際情況去提煉成果和問題。

在動筆前,不妨先把這一年里的教學(xué)任務(wù)、課堂表現(xiàn)、學(xué)生反饋等大致過一遍腦子。比如我去年就遇到過這樣的情況:某次月考后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文普遍偏弱,我就調(diào)整了教學(xué)策略,增加了寫作專項練習(xí),結(jié)果期末考試成績有所提升。類似這樣的具體例子,都能為總結(jié)增添說服力。不過這里要注意,例子不能太籠統(tǒng),最好能附帶具體的數(shù)字或比例,這樣顯得更有依據(jù)。

寫總結(jié)的時候,語言要樸實,盡量避免空話套話。比如說“提高教學(xué)質(zhì)量”這種大而化之的話,不如換成“通過引入情景對話練習(xí),學(xué)生口語表達能力提升了約15%”。當(dāng)然,有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己記錯了某些細節(jié),比如把某個活動的時間搞混了,這種情況發(fā)生時也別急著改,畢竟人無完人,偶爾的小偏差不會影響整體效果。

書寫注意事項:

總結(jié)里還可以適當(dāng)提到工作中遇到的一些挑戰(zhàn)。像是今年我負(fù)責(zé)的新教材教學(xué),一開始有些吃力,因為部分內(nèi)容對學(xué)生來說難度較大。后來我嘗試分層布置作業(yè),針對不同水平的學(xué)生設(shè)計不同的練習(xí)題,這才慢慢解決了這個問題。這部分內(nèi)容可以體現(xiàn)你的應(yīng)對能力和專業(yè)素養(yǎng)。

還有很重要的一點,總結(jié)并不是單純羅列事情,而是要從中找出規(guī)律和趨勢。像我觀察到這幾年高考英語改革的趨勢,逐漸向閱讀理解和應(yīng)用文寫作傾斜,所以我在日常教學(xué)中特別注重這兩塊內(nèi)容的強化。這種前瞻性的思考能讓總結(jié)看起來更有深度。

小編友情提醒:

記得檢查一下有沒有遺漏重要的事件或者數(shù)據(jù)。像我們學(xué)校每年都有組織的青年教師賽課活動,這可是個展示教學(xué)風(fēng)采的好機會。去年我參與了這個比賽,雖然最終名次一般,但收獲頗豐。這類經(jīng)歷雖然不算教學(xué)成績,但也算是一種成長記錄,應(yīng)該納入總結(jié)當(dāng)中。

教師年度個人工作總結(jié)報告怎么寫(精選6篇)

教師年度個人工作總結(jié)報告怎么寫?做總結(jié)的時候,頭緒很多,得理清思路。先把全年的工作大致過一遍,看看哪些事情是重點,哪些是可以一帶而過的。平時記筆記很重要,要是沒記錄,到年底想不起來做過什么事,那總結(jié)就難寫了。開頭部分最好有個簡短的概述,說說自己這一年的總體情況,比如帶了幾門課
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)年度個人信息

  • 高中教師年度個人工作總結(jié)2023(九篇)
  • 高中教師年度個人工作總結(jié)2023(九篇)99人關(guān)注

    本學(xué)期我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,努力提高自己的教研 ...[更多]

  • 小學(xué)2023年度個人教學(xué)工作總結(jié)(五篇)
  • 小學(xué)2023年度個人教學(xué)工作總結(jié)(五篇)96人關(guān)注

    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)情況作為一名新教師,我要學(xué)習(xí)的很 ...[更多]

  • 教學(xué)2023年度個人工作總結(jié)(十五篇)
  • 教學(xué)2023年度個人工作總結(jié)(十五篇)96人關(guān)注

    我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進了我的職責(zé),使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“ ...[更多]

  • 2025年教師年度個人總結(jié)怎么寫(精選6篇)
  • 2025年教師年度個人總結(jié)怎么寫(精選6篇)89人關(guān)注

    教師年度個人總結(jié)怎么寫?教師的年度總結(jié)是對自己一年工作的梳理和反思,這不僅是學(xué)??己说闹匾罁?jù),也是提升教學(xué)能力的關(guān)鍵步驟。寫好這樣的總結(jié)需要結(jié)合專業(yè)知識和 ...[更多]

  • 2023高中教師年度個人工作總結(jié)(九篇)
  • 2023高中教師年度個人工作總結(jié)(九篇)86人關(guān)注

    2023高中教師年度個人工作總結(jié)范文時間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié):一、思想政治表現(xiàn)、 ...[更多]

  • 初中教師年度個人工作總結(jié)2023(七篇)
  • 初中教師年度個人工作總結(jié)2023(七篇)83人關(guān)注

    在這個學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,盡 ...[更多]

  • 2023年語文教師年度個人期末工作總結(jié)(三篇)
  • 2023年語文教師年度個人期末工作總結(jié)(三篇)80人關(guān)注

    光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),勉力耕耘、不斷進取的4年,現(xiàn)總結(jié)一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)過去的4年中,我 ...[更多]

  • 中學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)1000字(五篇)
  • 中學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)1000字(五篇)80人關(guān)注

    緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,我們在縣教體局及中心學(xué)校指導(dǎo)下,全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神,圓滿地完成了本學(xué)期各項 ...[更多]