關(guān)于學(xué)前教育的宣傳活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】1400字
關(guān)于學(xué)前教育的宣傳活動(dòng)總結(jié)
我園以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案文件精神為依據(jù),深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策,學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí),營造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展,取得成效?,F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié):
一、高度重視,責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng),園長召開了專門會(huì)議,部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求,成立了以園長為組長,副園長為副組長,中層干部及年級(jí)組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,分工合作,積極配合,開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1.大力宣傳我市學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際,展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長和進(jìn)步,以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長的心中,讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2.宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正'小學(xué)化'傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),鼓勵(lì)家長樹立起讓幼兒快樂生活,健康成長的思想,摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念,禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道,全方位加大宣傳力度
通過多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)。召開專題會(huì)議,制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案,根據(jù)實(shí)施方案要求,廣泛開展社會(huì)宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,積極宣傳國家、省市學(xué)前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺(tái),在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí),解答家長的各種困惑,樹立科學(xué)的育兒觀念。重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象十不準(zhǔn)》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”文藝表演、大班畢業(yè)匯演,宣傳科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為主題的全園家長會(huì),家委會(huì)會(huì)議,介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長開放日活動(dòng),征求家長和社會(huì)的意見,不斷創(chuàng)新工作思路。同時(shí)通過宣傳報(bào)道,宣傳相關(guān)政策,及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。
在宣傳月期間,園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件,進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功比賽,開展戶外游戲設(shè)計(jì)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng),增強(qiáng)示范輻射作用,提高幼兒園整體教學(xué)水平。除此之外,幼兒園還開展區(qū)角活動(dòng)研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對(duì)話等活動(dòng),開闊了教師的教學(xué)視野,豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給教師提供了展示自我的平臺(tái)。
我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度,發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶外活動(dòng)的開展和幼兒游戲的有效性,攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。
篇1寫作要點(diǎn)132人覺得有用
做總結(jié)這個(gè)事情,很多人覺得挺簡單的,其實(shí)不然。寫總結(jié)不是隨便湊一堆東西就完事了,它得有點(diǎn)門道。特別是像學(xué)前教育這類活動(dòng),涉及面廣,細(xì)節(jié)多,要是沒個(gè)章法,寫出來的東西既亂又沒重點(diǎn)。
第一步,得先把相關(guān)的材料都整理好。這包括活動(dòng)的照片、記錄表、簽到本啥的,還有活動(dòng)期間拍的一些視頻片段。把這些東西都?xì)w類放一起,這樣能方便后面找素材。不過有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些照片角度不太理想,或者視頻剪輯起來比較麻煩,這就需要花點(diǎn)時(shí)間處理一下。
接著就是梳理整個(gè)活動(dòng)的過程。比如這次宣傳,是從哪天開始的,持續(xù)了多久,都有哪些環(huán)節(jié)。像開場的時(shí)候邀請(qǐng)了哪些嘉賓,活動(dòng)中設(shè)置了什么互動(dòng)游戲,家長反饋怎么樣等等,都要記得清楚。這里有個(gè)小提醒,如果當(dāng)時(shí)有寫活動(dòng)流程的計(jì)劃書,那最好拿出來對(duì)照一下,因?yàn)槿四X記憶有時(shí)候會(huì)有些偏差。
然后就是提煉亮點(diǎn)了。每個(gè)活動(dòng)肯定會(huì)有幾個(gè)特別出彩的地方,比如說某個(gè)老師的表演特別受歡迎,或者某個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)特別有創(chuàng)意。要把這些地方單獨(dú)挑出來,好好描述一下。當(dāng)然,有時(shí)候可能會(huì)記不住具體數(shù)字,像參加人數(shù),點(diǎn)贊量之類的,這時(shí)候可以回去查查當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
最后一步就是寫總結(jié)本身了。開頭簡單介紹一下活動(dòng)背景和目的,中間詳細(xì)說說活動(dòng)的開展情況,結(jié)尾再強(qiáng)調(diào)下活動(dòng)的意義和效果。不過要注意的是,別光顧著堆砌事實(shí),得試著用些專業(yè)術(shù)語,比如“教育理念滲透”、“家園共育模式”之類的,這樣顯得更有深度。
寫的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意,就是語言表達(dá)要得體。不能太隨意,也不能太過正式。像“本次活動(dòng)圓滿落幕”這樣的套話就盡量少用,改用更具體的描述。比如可以說“通過本次活動(dòng),家長們對(duì)幼兒園的教育方式有了更深的認(rèn)識(shí)”,這樣聽起來就更有說服力。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某些重要信息,這時(shí)候就得趕緊補(bǔ)上去。比如說本來想提一個(gè)特別感人的瞬間,結(jié)果一不留神給忘了,那就得馬上回過頭去補(bǔ)充完整。還有就是注意檢查語法,雖然不用太較真,但基本的句子通順還是要保證的。
2025年鎮(zhèn)學(xué)前發(fā)展教育工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字
學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,它對(duì)促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展,普及義務(wù)教育,提高國民整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)具有重要意義。當(dāng)前,學(xué)前教育工作已經(jīng)成為我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在廣大幼教工作者的共同努力下,我鄉(xiāng)學(xué)前教育工作取得了進(jìn)步,現(xiàn)就這三年來的工作,作一回顧和總結(jié):
為了加強(qiáng)對(duì)各幼兒園的常規(guī)管理,每學(xué)期我鄉(xiāng)都堅(jiān)持開展常規(guī)檢查,以穩(wěn)步推進(jìn)幼兒園的整體工作。我鄉(xiāng)從幼兒園管理、教育教學(xué)常規(guī)、衛(wèi)生保健、飲食安全四個(gè)方面對(duì)幼兒園進(jìn)行全面檢查、督導(dǎo),在檢查過程中,我們通過聽匯報(bào)、壓濾機(jī)濾布查資料、實(shí)地查看、聽課等方式,實(shí)事求是、客觀公正地進(jìn)行檢查,并對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作及教育教學(xué)提出具體的指導(dǎo)意見,對(duì)存在的問題認(rèn)真進(jìn)行反饋,并提出書面的整改意見。在檢查工作中,鄉(xiāng)幼兒園常規(guī)管理工作比較扎實(shí),長遠(yuǎn)規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃的制定能夠因園制宜,符合實(shí)際,計(jì)劃切實(shí)可行,學(xué)期有較明確的工作目標(biāo)和工作任務(wù),能為幼兒園實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)服務(wù),大多數(shù)幼兒園計(jì)劃落實(shí)到位,實(shí)施情況良好,能找準(zhǔn)問題,分析原因,制定出有效的管理措施;各幼兒園各項(xiàng)管理制度健全,整體管理工作職責(zé)明確,管理比較到位,均能根據(jù)當(dāng)前實(shí)際逐步完善、修訂崗位制度。在教育教學(xué)方面,各幼兒園教學(xué)計(jì)劃制定符合實(shí)際,教育目標(biāo)清晰,教學(xué)管理工作比較扎實(shí),幼兒園教學(xué)常規(guī)規(guī)范有序,教學(xué)內(nèi)容符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,教師教案能按照新的要求認(rèn)真書寫,本文來自活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,貼近幼兒生活,游戲性強(qiáng),教研計(jì)劃制定科學(xué)合理,有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高,活動(dòng)區(qū)設(shè)置能結(jié)合教育目標(biāo)并符合幼兒需要。幼兒園教育教學(xué)工作常規(guī)管理比較到位,園本教研工作初見成效,各項(xiàng)教研資料健全,幼兒園能結(jié)合本園所實(shí)際制定教學(xué)研究計(jì)劃,便于操作,有利執(zhí)行。教研實(shí)施方案內(nèi)容豐富、詳實(shí),教育教學(xué)工作的管理扎實(shí)、細(xì)致。有些幼兒園還建立了教師電子檔案,內(nèi)容豐富,符合教育現(xiàn)代化管理的理念,有利于教師成長;在檢查中我們還發(fā)現(xiàn),幼兒園在區(qū)域活動(dòng)與教育目標(biāo)結(jié)合上更加緊密,教研任務(wù)更加明確,教研思路更加清晰有利于幼兒園可持續(xù)發(fā)展;在教研資料的收集整理上,更加及時(shí)、完整,教研工作更具有針對(duì)性,初見實(shí)效。
在檢查幼兒園衛(wèi)生保健及飲食安全工作中,各幼兒園能認(rèn)真制訂保健工作計(jì)劃,保健工作的檢查監(jiān)督工作落實(shí)到位,園所環(huán)境衛(wèi)生干凈,整潔,幼兒餐用具消毒情況執(zhí)行良好,在膳食管理方面,幼兒園食譜制定比較科學(xué)合理,能做到伙食款??顚S茫程媚馨词匙V定量下料,按時(shí)做到膳食調(diào)查,且資料齊全。各幼兒園安全工作做得扎實(shí)、細(xì)致,濾布各項(xiàng)安全制度、安全措施、安全預(yù)案比較完善,資料齊全,安全監(jiān)督檢查及時(shí),記錄真實(shí),食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督情況良好,能按照《食品量化分級(jí)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行操作。為幼兒創(chuàng)造了安全、健康的良好環(huán)境。
三年來,我鄉(xiāng)學(xué)前教育工作取得了一些成績,但是還需努力,在今后的工作中,我鄉(xiāng)將不斷督促幼兒園的教育工作,提高入園率,加大鄉(xiāng)學(xué)前教育的投入,為兒童提供安全、健康、豐富的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境,使兒童身心健康成長。
篇2寫作要點(diǎn)140人覺得有用
關(guān)于____年鎮(zhèn)學(xué)前發(fā)展教育工作的總結(jié),大家可能覺得就是簡單地把這一年的工作羅列出來,其實(shí)不然。寫好這種總結(jié),得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
首先是回顧工作,這個(gè)部分很重要。要清楚地列出今年開展了哪些具體的活動(dòng),像是組織了多少次培訓(xùn),覆蓋了哪些人群,這些培訓(xùn)都達(dá)到了什么效果。比如說上半年我們搞了一次幼兒教師技能提升班,當(dāng)時(shí)參加的老師有近一百人,通過這次活動(dòng),大家普遍反映受益匪淺,這就可以作為一個(gè)亮點(diǎn)來寫進(jìn)去。但這里要注意的是,如果寫的時(shí)候數(shù)字記不太準(zhǔn),就大致估算一下,不用太糾結(jié)精確,畢竟不是審計(jì)報(bào)告。
接著就是分析問題的部分。這一塊兒不能回避,得實(shí)事求是地指出工作中存在的不足。比如說我們的師資力量分布不均衡,有些偏遠(yuǎn)地區(qū)的幼兒園師資條件比較差,這就影響了教學(xué)質(zhì)量。還有就是教育資源分配的問題,有些地方硬件設(shè)施還不錯(cuò),但軟件配套跟不上,這也是需要改進(jìn)的地方。寫這部分的時(shí)候,語言上可以稍微委婉一些,比如說“有待進(jìn)一步優(yōu)化”之類的表述,這樣既指出了問題,又不會(huì)顯得太尖銳。
然后就是下一步的計(jì)劃。這部分最好能結(jié)合前面提到的問題來展開。比如說針對(duì)師資力量不平衡的情況,可以提出建立巡回指導(dǎo)機(jī)制,定期派優(yōu)秀的教師到偏遠(yuǎn)地區(qū)去進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。對(duì)于資源分配的問題,建議加大投入力度,特別是在軟件建設(shè)方面,比如引進(jìn)更多的優(yōu)質(zhì)課程資源。當(dāng)然,寫計(jì)劃的時(shí)候也要注意實(shí)際操作的可能性,不能光喊口號(hào),要具體可行。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候,還要注意多用專業(yè)術(shù)語。比如在描述教育質(zhì)量提升的時(shí)候,可以提到“教育均衡化推進(jìn)”“教育信息化建設(shè)”這樣的詞,這樣顯得更有專業(yè)性。不過有時(shí)候術(shù)語用多了,句子就會(huì)顯得有點(diǎn)拗口,比如“通過教育信息化手段促進(jìn)教育資源共享”,這句話如果寫得太急促,可能會(huì)讓人感覺不太順暢。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時(shí)候,態(tài)度一定要誠懇。不管是匯報(bào)成績還是指出問題,都要客觀公正,這樣才能贏得上級(jí)的認(rèn)可和支持。要是寫得太過浮夸或者遮遮掩掩,反而會(huì)適得其反。
學(xué)前教育班班級(jí)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 3150字
共同的理想,共同的目標(biāo),讓我們43個(gè)活潑可愛的女生相聚在一起。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼大家已經(jīng)在一起兩年了。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈?,太多的溫馨,我們感奮不已;因?yàn)橛刑嗟某了?,太多的感慨,我們探求不息!作為班長,最真實(shí)的見證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見證了093學(xué)前教育班的每一步成長歷程。在從事班級(jí)事務(wù)的管理,以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中,清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺乏,現(xiàn)將主要事跡總結(jié)如下:
一、 班、團(tuán)委隊(duì)伍的建設(shè)以及工作情況:
班級(jí)的____是班委和團(tuán)支部。各個(gè)班委、團(tuán)委分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,班、團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng),班、團(tuán)委多盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。我們對(duì)班級(jí)日常工作都了如指掌,班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作,班級(jí)工作都能迅速的開展。班委團(tuán)委成員都能肩負(fù)責(zé)任,精誠團(tuán)結(jié)。
二、 班級(jí)制度建設(shè)
根據(jù)系部紀(jì)檢、勞衛(wèi)、學(xué)習(xí)部的規(guī)章制度,以及為班級(jí)積極向上發(fā)展,特制定班級(jí)制度,大致如下:
1.完全符合系部規(guī)章制度;
2.針對(duì)班級(jí)專業(yè)情況,特制定了基本功練習(xí)制度,其中除三筆字、簡筆畫、普通話之外,又加入了琴法、兒童歌曲、兒童舞蹈、兒童游戲等符合專業(yè)的基本功來練習(xí)。經(jīng)過兩年的不斷練習(xí),同學(xué)們都有很大進(jìn)步。
3.明確班委團(tuán)委責(zé)任管理,將每一項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)班委團(tuán)委。
在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使班級(jí)在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與提高。
三、 活動(dòng)方面
組織與參與的活動(dòng)如下:
1.XX 年1月,我班組織了與學(xué)前教育有關(guān)的主題班會(huì)——“學(xué)前教育,我來了”,旨在使學(xué)生了解自己所學(xué)的專業(yè),通過兒童歌曲、兒童舞蹈、小品、辯論等形式,使學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)有了初步的了解。
我們還邀請(qǐng)了系主任范老師以及系內(nèi)其他老師進(jìn)行觀摩指導(dǎo)。
2.XX年3月,我班邀請(qǐng)學(xué)前教育專業(yè)的07級(jí)學(xué)生崔麗娜、史文艷來班作關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)感想的報(bào)告。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)專業(yè)課程的重要性,同時(shí)找到自己的不足。
3.XX年3月,我校學(xué)生會(huì)舉辦首屆書畫展,我班同學(xué)積極參加,并榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
4. XX年4月,在由校學(xué)生會(huì)辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班同學(xué)踴躍報(bào)名,積極參與,為了個(gè)人和系部的榮譽(yù)爭先恐后,雖然沒有獲獎(jiǎng),但大家都付出了最大努力。
5. XX年5月,我班何雅婧、劉驍同學(xué)參加了由校團(tuán)委組織舉辦的第一屆主持人大賽,何雅婧同學(xué)在決賽過程中,通過彰顯學(xué)前教育專業(yè)特色,贏得評(píng)委和觀眾的一致好評(píng),并榮獲二等獎(jiǎng)。
6. XX年五月,在我系舉行的教育格言辯行比賽中,我班同學(xué)積極參加,從不同途徑搜索有關(guān)教育格言信息,經(jīng)過層層篩選,潘盂清、劉驍、韓靜三位同學(xué)晉級(jí),并分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。
7. XX年6月,在六校聯(lián)誼青年歌手大賽中,我班同學(xué)積極踴躍參加,其中楊茜、李婷婷同學(xué)晉級(jí)復(fù)賽。李婷婷同學(xué)以動(dòng)人的歌喉和優(yōu)美的舞姿進(jìn)入決賽,榮獲“十佳歌手”的稱號(hào)。
8. XX年6月,在學(xué)校舉辦的社團(tuán)成果展中,我班同學(xué)各顯其能,其中康玉玲、郭美紅同學(xué)表現(xiàn)突出,被“七彩藝苑”社團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀社員。
9. XX年3~6月,我班董莉、韓靜、劉驍擔(dān)任我校師陶館解說員,在此期間認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知的身前事跡及思想,以及我校的光輝歷史。不僅如此,還將學(xué)到的知識(shí)傳授給同學(xué),讓大家共同學(xué)習(xí)我國偉大的教育思想家陶行知先生的進(jìn)步思想和我校的光輝歷史。
10. XX年6月、11月,針對(duì)班級(jí)專業(yè)特色,我們班分別組織開展了兩次“幼兒教學(xué)活動(dòng)展示”。在第一次活動(dòng)展示中,我們邀請(qǐng)了系主任、幼師部主任、以及新世紀(jì)幼兒園園長和幾位一線幼兒教師。班內(nèi)共有4位同學(xué)進(jìn)行了模擬課堂展示,還有幾位同學(xué)展示了幼兒舞蹈及歌曲。之后,幼兒園老師對(duì)4位同學(xué)的講課內(nèi)容進(jìn)行了一一講評(píng)。這次活動(dòng)對(duì)所有同學(xué)的學(xué)習(xí)都起到了極大的促進(jìn)作用,讓同學(xué)們親身融入到了幼兒園之中。第二次活動(dòng)展示時(shí),我們面對(duì)的是大一新生。同樣有5位同學(xué)展示了活動(dòng)課,還有幼兒舞蹈、歌曲。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們,使我們的教學(xué)技能更加?jì)故欤瑫r(shí)也為大一新生樹立了榜樣。這兩次活動(dòng)見證了我們的成長以及一步步的成熟。我們從開始的十分羞澀不敢張口到后來的輕車熟路。我們一步步在探索中茁壯成長。
11. XX年9月,在09級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)中,我班侯曉、付凱蓉同學(xué)軍訓(xùn)工作顯著,被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
12. XX年9月,在我校第16屆推普周學(xué)生朗誦比賽中,我班代表系部參加比賽,在十一個(gè)系中表現(xiàn)突出,榮獲三等獎(jiǎng)。
13. XX年10~12月,在我系舉行的大型讀書活動(dòng)中,每位同學(xué)都積極投入到讀書活動(dòng)中,把讀書作為課后的第一要?jiǎng)?wù),并且在朗誦比賽中,我班楊茜、董莉、付凱蓉、梁文娟全部進(jìn)入決賽,在決賽中分別榮獲二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在讀書小報(bào)評(píng)比中,我班大部分被評(píng)為優(yōu)秀。
14.XX年12月,由我系舉辦的迎新晚會(huì)暨專業(yè)成果展中,我班共報(bào)了五個(gè)節(jié)目,其中兩個(gè)節(jié)目入選,分別是具有異國風(fēng)情的舞蹈《阿拉伯之夜》和童話劇《白雪公主》。這兩個(gè)節(jié)目得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
15. 我班117宿舍在一年中兩次被評(píng)為優(yōu)秀星級(jí)宿舍。
16. XX年3月,我校武睿同學(xué)不幸感染淋巴腫瘤,我班同學(xué)積極獻(xiàn)愛心,共捐贈(zèng)610元善款。
17. XX年4月,我班李婷婷、董莉同學(xué)參加了校學(xué)生會(huì)主辦的晉中師范高等??茖W(xué)?!镑攘x師 給力青春 展我風(fēng)采”女生形象素質(zhì)選拔賽。我班兩位同學(xué)一路過關(guān)斬將,以優(yōu)美的舞姿和悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲成功進(jìn)入復(fù)賽,董莉同學(xué)憑借過硬的實(shí)力進(jìn)入決賽,取得較好成績。
18. XX年4月,在我系舉行的衛(wèi)生大比評(píng)活動(dòng)中,我班榮獲一等獎(jiǎng)。
19. XX年4月,我班在XX——XX學(xué)年度因成績突出,被校學(xué)生會(huì)評(píng)為“先進(jìn)班集體”。
20. XX年4月,我班團(tuán)支部在XX年度成績突出被校團(tuán)委評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)支部”。
21. XX年3~5月,在我系舉行的第二屆大型讀書活動(dòng)中,我班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。在講故事比賽中,董莉、何雅婧同學(xué)分別榮獲二等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng);康玉玲、呂曉宇同學(xué)在讀書筆記活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀讀書筆記獎(jiǎng);在書法比賽中,梁文娟榮獲優(yōu)秀鋼筆字獎(jiǎng)。從XX年10月我系圖書資料室建立以來,我班靳建芳同學(xué)一直擔(dān)任義務(wù)管理員。
22. XX年5月,我班進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)學(xué)習(xí),收獲頗多。在見習(xí)結(jié)束后組織了見習(xí)成果展,大家各自發(fā)揮聰明才智,設(shè)計(jì)了具有視覺沖擊效果的新穎版面,受到老師同學(xué)的一致好評(píng)。
23.在這兩年中,我班認(rèn)真組織班團(tuán)會(huì),每周主題班會(huì)及團(tuán)日活動(dòng)中,大家都積極面對(duì),精心準(zhǔn)備,每次活動(dòng)人人都有節(jié)目,并且每次主題班會(huì)及團(tuán)日活動(dòng)評(píng)分排名都在系部前列,多次榮獲第一。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了我班同學(xué)積極進(jìn)取的思想。
四、學(xué)習(xí)方面
一直以來,我班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極向上,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),課堂紀(jì)律良好,氣氛活躍。
每日早讀和基本功時(shí)間都有三筆字課代表和推普課代表帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)三筆字及普通話;并且在基本功時(shí)間過后,又有學(xué)習(xí)委員組織同學(xué)們練習(xí)幼兒基本功,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)也學(xué)好技能,這也是每一名幼兒教師必須具備的。班內(nèi)也會(huì)不定時(shí)進(jìn)行小組展示,大幅度促進(jìn)了同學(xué)們的基本功。
在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍之下,我班大部分同學(xué)通過了全國英語等級(jí)考試第三級(jí),并且報(bào)考了自考本科,每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)默默的奮斗著。
兩年來,我們班同學(xué)積極發(fā)展自身興趣愛好,課余時(shí)間分別報(bào)了鋼琴、葫蘆絲、古箏、琵琶、吉他、竹笛等培訓(xùn)班。不僅如此,而且積極參加社會(huì)實(shí)踐,郭美紅、趙冬囡同學(xué)榮獲“長江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)考試指南報(bào)社”社會(huì)實(shí)踐證書;董莉同學(xué)利用假期在介休市步步高教育電子英語培訓(xùn)班做英語教師,兩次榮獲“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”;我班韓靜、付凱蓉、曹瑋同學(xué)利用周末在晉中新東方英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教學(xué)質(zhì)量檢察員,還有許多同學(xué)利用假期外出實(shí)踐,豐富自己的實(shí)踐經(jīng)歷,為將來的工作、生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以一言以蔽之,我們班師一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在一年多的融合之后,我們漸漸形成了自己的班級(jí)特色。當(dāng)然,我們也遇到過一些困難,但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬眾一心,眾志成城”的精神風(fēng)貌上,在班主任的指導(dǎo)下,我們一定會(huì)可克服所有困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓,我們將走向更加輝煌的明天!
篇3寫作要點(diǎn)139人覺得有用
寫好一份學(xué)前教育班的班級(jí)工作總結(jié),關(guān)鍵在于將日常工作、活動(dòng)開展情況以及取得的效果進(jìn)行全面梳理。在寫這類總結(jié)時(shí),既要關(guān)注細(xì)節(jié),又要突出重點(diǎn),這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)或同事了解這個(gè)學(xué)期的工作全貌。
一開始,要把班級(jí)的基本情況簡要介紹清楚,包括學(xué)生人數(shù)、年齡分布、教師團(tuán)隊(duì)構(gòu)成等基本信息。這部分內(nèi)容雖然簡單,但不可或缺,因?yàn)檫@為后續(xù)工作描述提供了背景支持。比如,“本學(xué)期我們班共有32名小朋友,其中男生17人,女生15人,年齡段集中在4到6歲之間?!边@樣的表述能讓讀者迅速把握班級(jí)的整體概況。
接著,可以圍繞教學(xué)活動(dòng)展開敘述。這里需要具體列舉一些開展過的主題活動(dòng),比如“春天來了”、“安全小衛(wèi)士”等,每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)該注明具體的實(shí)施時(shí)間、參與人員以及活動(dòng)目標(biāo)。例如,“三月份開展了‘春天來了’的主題活動(dòng),通過戶外觀察、手工制作等方式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)春天的特點(diǎn),全班同學(xué)都積極參與,反響良好。”
除了教學(xué)活動(dòng),日常管理也是總結(jié)的重要部分。這部分內(nèi)容要著重體現(xiàn)保育工作的成效,包括衛(wèi)生保健、飲食安排等方面?!叭粘9芾矸矫?,我們嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,確保每位小朋友的身體健康狀況得到及時(shí)掌握。食堂方面,每周制定科學(xué)合理的食譜,保證營養(yǎng)均衡,家長普遍反映孩子食欲增強(qiáng)。”
工作中難免會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,這時(shí)就需要如實(shí)記錄下來。比如說有一次組織春游時(shí),有個(gè)小朋友突然身體不適,老師立刻采取了相應(yīng)措施,并聯(lián)系家長妥善處理?!澳谴未河沃校∶魍瑢W(xué)突然肚子疼,帶班老師馬上把他帶到陰涼處休息,并通知了校醫(yī)進(jìn)行檢查,最終確認(rèn)只是輕微腸胃不適,家長也表示理解并感謝學(xué)校的快速反應(yīng)?!?/p>
小編友情提醒:
總結(jié)部分還應(yīng)該包含對(duì)未來工作的展望。這不僅是對(duì)過去工作的回顧,也是對(duì)未來的規(guī)劃。“下學(xué)期,我們將繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置,增加更多互動(dòng)性強(qiáng)的游戲環(huán)節(jié),同時(shí)加強(qiáng)家園溝通,爭取家長更多的支持與配合?!?/p>
需要注意的是,寫總結(jié)時(shí)一定要保持實(shí)事求是的態(tài)度,既不要夸大成績,也不要回避問題。只有這樣,才能真正起到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作的作用。
學(xué)前教育畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)示例怎么寫【篇4】 1050字
學(xué)前教育畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文示例
來到xxxx幼兒園兩個(gè)星期了,甜苦辣樣樣都有品嘗到,可品來品去,覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩.這是我的切身體會(huì),不是嗎?那些祖國的花朵,在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的靈魂重新得以塑造,這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力,使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
隨著中國加入wto組織,我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)。科技是第一生產(chǎn)力,誰在教育上領(lǐng)先一步,誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師,我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,下一代的'生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格,無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來,都具有奠基性的意識(shí)。
第一次接觸幼兒園的工作,我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的,他們的聰明可愛深深的感染了我,內(nèi)心對(duì)這份工作的熱愛越來越強(qiáng)烈,同時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報(bào)社幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)簡單的知識(shí)的場所??僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對(duì)幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在從中得到快樂,得到發(fā)展!
記得,有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初,他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內(nèi)疚占據(jù)了我的心。
高爾基曾經(jīng)說過,‘愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了?!蔽也粩嗟卮ブ@句話,細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我,腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。
在實(shí)習(xí)中,我真的學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)。在這里的每一位老師都讓我難忘,有機(jī)會(huì)我會(huì)去看望你們的,我也會(huì)努力改正自己的不足,做一個(gè)合格的幼兒園老師!老師謝謝您們。
篇4寫作要點(diǎn)233人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,關(guān)鍵是要把事情說清楚,讓人明白你到底做了什么,學(xué)到了什么。比如,這次學(xué)前教育實(shí)習(xí),你得先想清楚這段時(shí)間里接觸了哪些內(nèi)容,像是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),跟小朋友互動(dòng)的情況,還有和同事的合作情況等等。把這些事情一件件理出來,然后用簡潔的話描述出來。比如,“實(shí)習(xí)期間參與了三次主題教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),每次都有不同的側(cè)重點(diǎn),從最初的準(zhǔn)備階段到最終的實(shí)施,都讓我學(xué)到不少。”
接著,就該談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)了。這里需要注意的是,不要光說一些空話套話,而是要把具體的事情聯(lián)系起來講。比如,你在一次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)某個(gè)小朋友特別喜歡畫畫,于是你就在后續(xù)的教學(xué)中加入了一些繪畫元素,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性一下子提高了。這樣的例子能讓人看到你的觀察力和行動(dòng)力。
不過有時(shí)候,可能也會(huì)遇到一些問題。比如,有一次組織戶外活動(dòng),因?yàn)槭孪葲]有充分考慮到天氣因素,導(dǎo)致活動(dòng)效果不太理想。這種情況其實(shí)很正常,關(guān)鍵是要從中吸取教訓(xùn)。你可以寫,“這次經(jīng)歷提醒我在今后的工作中,一定要提前做好預(yù)案,特別是面對(duì)不可控因素時(shí),要有應(yīng)對(duì)方案。”
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以提一下自己學(xué)到的新技能或者新知識(shí)。像這次實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了如何更好地與家長溝通,通過定期舉辦親子活動(dòng),讓家長們更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這種方式既增進(jìn)了家園合作,也讓我的工作變得更加順利。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語言的表達(dá)。有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小失誤,比如漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者用詞稍微有些不恰當(dāng),但這都是正常的。只要整體表達(dá)清楚,條理分明就行。
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 900字
學(xué)前教育系于xx年11月18日—22日安排了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),在學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)之際,特將本次實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、實(shí)習(xí)的組織情況
本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)參加的班級(jí)有學(xué)前021班、022班、023班,共計(jì)126人,采用半日實(shí)習(xí)的方法,集中在沈陽軍區(qū)司令部幼兒園12個(gè)教學(xué)班。這次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)是人員集中、地點(diǎn)集中、行動(dòng)集中,便于指導(dǎo),便于管理。 在進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之前,帶隊(duì)教師進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員,講清了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的、意義,到幼兒園之后應(yīng)該看什么、記什么、實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)該完成的作業(yè)是什么,以及一些注意事項(xiàng)和紀(jì)律要求。 安排了帶隊(duì)教師吳桂芹和李影兩位老師。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
1、觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。 2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè),了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對(duì)幼兒園教學(xué)的作用。 3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的,初步了解自己未來的角色與工作狀況。 4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。 5、了解當(dāng)今幼兒園對(duì)幼兒教師素質(zhì)與能力的要求,明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。 6、寫出觀察日記、見習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。
三、實(shí)習(xí)的收獲
1、本次實(shí)習(xí)達(dá)到了實(shí)習(xí)目的,圓滿、順利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過程,也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。
2、學(xué)生能夠遵守實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)紀(jì)律,在實(shí)習(xí)的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情,如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。
3、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識(shí)的活動(dòng)課程教學(xué),使學(xué)生對(duì)幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
4、每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都寫出了見習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)專題總結(jié),都有不同的體會(huì)與感想。
本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的,完成了實(shí)習(xí)任務(wù),使學(xué)生對(duì)幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí),才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力,才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。
篇5寫作要點(diǎn)165人覺得有用
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫
最近有不少朋友問我關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)的事,特別是剛畢業(yè)的小伙伴,面對(duì)這樣的任務(wù)總是有點(diǎn)摸不著頭腦。其實(shí)總結(jié),說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單,關(guān)鍵看你有沒有用心去準(zhǔn)備。
先說個(gè)事,有些同學(xué)可能覺得總結(jié)就是把實(shí)習(xí)期間干過的活兒簡單羅列一遍,其實(shí)這樣就太表面了。就像帶班的時(shí)候,如果只記住了每天給孩子講故事、做游戲,那總結(jié)出來的東西就沒什么深度。最好是能結(jié)合自己的觀察,分析一下孩子們的行為習(xí)慣,比如為什么有的孩子喜歡獨(dú)處,有的卻特別愛跟人互動(dòng)。這就需要平時(shí)多留意,多思考。
再比如記錄教學(xué)活動(dòng),不能光寫“今天教了什么課”,而是要講清楚這個(gè)課程的設(shè)計(jì)思路是什么,為什么要這么設(shè)計(jì)。要是碰上效果不太好的情況,還要反思一下原因在哪,是不是課堂節(jié)奏沒掌握好,還是對(duì)孩子的興趣點(diǎn)把握不到位。這些都是總結(jié)里該提到的內(nèi)容。
說到總結(jié)的格式,其實(shí)不用太死板。有些人喜歡分點(diǎn)寫,有些人喜歡一段到底,都沒問題。不過這里有個(gè)小建議,如果是給老師看的話,最好條理清晰一點(diǎn),不然人家看了半天還不知道你想表達(dá)什么。當(dāng)然,條理清晰并不代表要像標(biāo)準(zhǔn)答案那樣一板一眼,適當(dāng)?shù)撵`活性還是很有必要的。
還有一點(diǎn)需要注意,就是語言要真實(shí)。不能為了顯得自己很厲害,就夸大其詞,把自己吹得像個(gè)全能型選手一樣。比如說你在帶班過程中遇到困難了,該怎么處理就怎么說,哪怕最后的結(jié)果不是特別理想也沒關(guān)系。畢竟誰都有成長的過程嘛。
學(xué)前教育實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字
學(xué)前教育實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)
時(shí)光飛速,實(shí)習(xí)的日子就這樣無聲無息的過去了。回頭看看這幾個(gè)月,有開心、有難過、有辛酸,但最多的還是自己對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不同看法。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。以下是我的個(gè)人總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)目的
初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí),但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基,而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
在到了幼兒園后,根據(jù)我的實(shí)際情況,園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),得到健康發(fā)展。
尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程,也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程?;顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過活動(dòng)來成。
三、實(shí)習(xí)的收獲
從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。
雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?,只要你用正心態(tài)去對(duì)待。
就這樣,忙碌的實(shí)習(xí)生活過去了。實(shí)習(xí)的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下,而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)一步。
篇6寫作要點(diǎn)91人覺得有用
做實(shí)習(xí)總結(jié)的時(shí)候,很多人覺得沒啥特別的,就是把這段時(shí)間的經(jīng)歷簡單記一下就行。其實(shí)不然,寫得好不好能反映出你的工作態(tài)度和專業(yè)水平。寫總結(jié)前,先別急著動(dòng)手,先把這段時(shí)間的工作內(nèi)容大致理一遍。比如做了哪些事,學(xué)到什么新技能,遇到過什么難題,這些問題最后是怎么解決的。
記得要結(jié)合具體例子來說,不能光喊口號(hào)。比如,你負(fù)責(zé)組織了一次親子活動(dòng),那就要詳細(xì)寫清楚活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備階段有哪些注意事項(xiàng),還有過程中遇到的小插曲。比如那天天氣突然變冷,孩子們穿得比較少,結(jié)果有幾個(gè)小朋友感冒了。后來你趕緊聯(lián)系家長,還給孩子們準(zhǔn)備了暖寶寶,這才安撫下來。這樣寫出來才顯得真實(shí)可信。
寫總結(jié)的時(shí)候也別光顧著說好話,該反思的地方還是要寫。比如,有一次你帶班的時(shí)候沒注意到有個(gè)孩子情緒不太好,后來才知道是因?yàn)樗麐寢屪罱ぷ鲏毫Υ螅丶依习l(fā)脾氣。這件事對(duì)你觸動(dòng)挺大的,所以后來你就更加留心觀察孩子們的情緒變化了。這樣的內(nèi)容會(huì)讓總結(jié)顯得更有深度。
不過要注意的是,寫總結(jié)的時(shí)候不要啰嗦。有些人在描述事情的時(shí)候總是喜歡繞圈子,比如“當(dāng)時(shí)我剛到幼兒園,就發(fā)現(xiàn)這里跟想象中不太一樣”,然后就開始絮絮叨叨地說幼兒園的情況有多復(fù)雜。其實(shí)可以直接切入正題,“剛?cè)肼殨r(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理比預(yù)想難得多,尤其是如何協(xié)調(diào)家長關(guān)系”。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)時(shí)最好多用專業(yè)術(shù)語。比如“行為觀察法”、“個(gè)別化教育計(jì)劃”之類的詞,這樣能體現(xiàn)你對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。如果實(shí)在想不起來專業(yè)術(shù)語,也可以用自己的話表達(dá),但要注意邏輯通順。比如“通過觀察發(fā)現(xiàn),小班孩子更容易被鮮艷的顏色吸引,所以在環(huán)境布置上可以適當(dāng)增加色彩元素。”
還有個(gè)需要注意的地方,寫總結(jié)的時(shí)候千萬別只盯著自己的功勞,忽略了團(tuán)隊(duì)的作用。畢竟一個(gè)人的力量有限,很多時(shí)候成功離不開同事的幫助。比如那次舉辦大型活動(dòng),如果不是后勤組提前準(zhǔn)備好物資,現(xiàn)場肯定亂套。所以適當(dāng)提一下大家的貢獻(xiàn)也是很有必要的。