期末學(xué)期工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1550字
期末學(xué)期工作總結(jié)范文
彈指間一學(xué)期就這樣過去了，在過去的這一學(xué)期里，我校在上級黨委和學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，教師發(fā)揚(yáng)“求實、務(wù)實”的工作作風(fēng)，學(xué)生樂學(xué)，身心健康，整個學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生及家長的好評。
一、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)效果好。
本學(xué)期，我校上教學(xué)第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小，共同進(jìn)步。首先，每個同志轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，用先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦;其次，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，本學(xué)期大家均參加了教學(xué)競賽活動，同時又是教研活動，由教導(dǎo)處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學(xué)生注意力集中，且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補(bǔ)已之短，到達(dá)相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學(xué)科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學(xué)名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學(xué)科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
二、學(xué)月考試不走過場，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本學(xué)期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認(rèn)真小結(jié)，找準(zhǔn)問題的原因，及時改進(jìn)不合理的教學(xué)方法，特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進(jìn)行試卷分析，一調(diào)，二調(diào)，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的`好成績，并把我校務(wù)實管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。每次學(xué)月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學(xué)校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學(xué)期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理，質(zhì)量是滿意的。
三、教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)可喜可賀。
教風(fēng)方面：本學(xué)期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，認(rèn)真上課輔導(dǎo)學(xué)生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風(fēng)好。
校風(fēng)方面：堅持了周一例會及升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等的教育，學(xué)生人人懂禮貌，無打架斗毆現(xiàn)象，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象，學(xué)生做到了不出校門。每天中午學(xué)校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學(xué)生身心得到了凈化，學(xué)校清潔衛(wèi)生好，堅持每天打掃三次，學(xué)校花園花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風(fēng)非常好。
班風(fēng)方面：好的校風(fēng)，離不開好的班風(fēng)，好的班風(fēng)離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學(xué)期班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，把學(xué)生視為自己的兒女，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生已蔚然成風(fēng)，耐心細(xì)致地做學(xué)生思想工作，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認(rèn)真填學(xué)生健康卡，不厭其煩，兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生發(fā)燒，干咳，立即送醫(yī)院治療，學(xué)生家長返鄉(xiāng)，我校摩托車隊立即送學(xué)生回家留觀，并耐心解釋，無一次和家長發(fā)生沖突，順利渡過了難關(guān)，學(xué)生請假，曠課，年級主任協(xié)同班主任立即家訪，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列第一。
總之，在教師們的共同努力下，我校班風(fēng)好，學(xué)生身心健康。學(xué)風(fēng)方面：我校學(xué)風(fēng)濃厚，每天早晨，有早自習(xí)的教師早早到校，組織學(xué)生早讀，在公路上均能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影。總之，我校在各方面均取得了一定成績，特別是教學(xué)工作成績顯著。初三職中***人，國重***人，省重***人，統(tǒng)招***人，超額完成任務(wù)，有望獲縣特等獎。綜上所述，我們相信，只要依靠“高素質(zhì) 強(qiáng)潛能”的教師，依靠“銳意創(chuàng)新 敬業(yè)奉獻(xiàn)”的隊伍，施“規(guī)范 特色”的管理，**中學(xué)教育一定會立于不敗之地!
篇1寫作要點(diǎn)202人覺得有用
期末學(xué)期工作總結(jié)該怎么寫？其實總結(jié)，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，別東拉西扯。有些人寫總結(jié)的時候，總是喜歡把事情說得特別復(fù)雜，結(jié)果把自己繞進(jìn)去，最后自己都搞不清楚寫了什么。所以，開頭這部分要明確一下，你要總結(jié)的是什么，是工作成果還是遇到的問題，或者是兩者兼而有之。
就拿教學(xué)工作來說，老師得先梳理一下這段時間的教學(xué)情況，比如帶了多少學(xué)生，完成了哪些課程，學(xué)生的反饋怎么樣。這個過程中，有些細(xì)節(jié)容易被忽略。比如，有的老師可能只記得教了哪些科目，卻忘了記錄具體的教學(xué)方法，這就有點(diǎn)可惜了。因為教學(xué)方法可是個很重要的部分，它直接影響到教學(xué)效果。如果只是籠統(tǒng)地說教了什么，而不提怎么教的，那總結(jié)就顯得太單薄了。
還有就是數(shù)據(jù)這一塊兒，數(shù)字往往能說明不少問題。像是學(xué)生考試的成績分布，課堂出勤率，這些都是很直觀的數(shù)據(jù)。不過，有人可能覺得寫這些數(shù)據(jù)太麻煩，就草草帶過，結(jié)果總結(jié)看起來就沒那么有說服力。要是能列出具體的數(shù)據(jù)，比如這次考試平均分提高了多少，缺勤率下降了多少個百分點(diǎn)，這樣就能讓領(lǐng)導(dǎo)或者同事一眼看出你的努力成果。
再說到解決問題的部分，很多人在寫總結(jié)的時候，都喜歡把問題描述得很嚴(yán)重，恨不得把所有困難都說一遍。其實沒必要這么夸張，只要把主要的問題點(diǎn)出來就行。比如教學(xué)中遇到的學(xué)生理解能力差異大這個問題，該怎么解決？是不是可以通過分組教學(xué)的方式來進(jìn)行調(diào)整？這些具體的應(yīng)對措施才是總結(jié)的重點(diǎn)。要是光說問題多，卻不提解決方案，那總結(jié)就沒什么實際意義了。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好還能提到一些創(chuàng)新的地方。比如，這次教學(xué)過程中嘗試了一些新的教學(xué)手段，像多媒體課件的應(yīng)用，小組討論的形式，這些都可以拿出來講一講。畢竟，創(chuàng)新是進(jìn)步的動力嘛。當(dāng)然，這里頭也可能出現(xiàn)一些小問題，像是剛開始用多媒體課件的時候，技術(shù)不太熟練，導(dǎo)致課件播放出現(xiàn)了點(diǎn)小狀況。但這并不是壞事，反而可以作為一個經(jīng)驗教訓(xùn)寫進(jìn)總結(jié)里。
最后要說的就是總結(jié)的語言風(fēng)格了。寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，盡量避免那些冗長復(fù)雜的句子。有些人為了顯得自己文采好，喜歡堆砌一些華麗的辭藻，結(jié)果反而讓人看不懂。所以，總結(jié)的語言最好樸實一點(diǎn)，把事情說清楚就好。要是能在樸實的基礎(chǔ)上再加點(diǎn)個人特色，那就更好了。
我的期末考試總結(jié)：五年級上學(xué)期怎么寫【篇2】 700字
我的期末考試總結(jié)：五年級上學(xué)期650字
嗨！時間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學(xué)期結(jié)束了，我也該對自己做個期末總結(jié)了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋€多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的'同學(xué)都有一個共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn)，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績的。
總而言之，這個學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應(yīng)該遵循的道理。
篇2寫作要點(diǎn)177人覺得有用
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，這次的成績出來后，說實話心里挺復(fù)雜的。平時復(fù)習(xí)的時候總覺得知識點(diǎn)都掌握了，可考下來成績卻不盡如人意?，F(xiàn)在回過頭來看，這學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)還真得好好整理一下，不然下次還是一樣稀里糊涂地過去。
先說語文，這個科目我一直覺得挺簡單的，但這次作文扣了不少分。后來才發(fā)現(xiàn)，原來作文評分老師特別看重開頭和結(jié)尾，我平時總是急著寫完就交卷，開頭部分草草幾句話就完了，結(jié)尾也寫得沒力度。其實，開頭最好能引人入勝，比如可以用一個有趣的小故事或者名言警句，結(jié)尾呢也要點(diǎn)明中心思想，這樣分?jǐn)?shù)就不會低了。還有就是字跡問題，雖然老師沒明說，但看得出來字寫得工整的話，給的印象分會好很多。
數(shù)學(xué)這塊，我覺得最大的問題是粗心。有一次做題，把“15×3”算成了“15 3”，這不是馬虎是什么？仔細(xì)想想，可能是平時做題太依賴計算器了，腦子懶得動彈。所以以后得改掉這個壞習(xí)慣，多動手算，少依賴工具。另外，應(yīng)用題部分我總是理解偏差，明明題目很簡單，結(jié)果自己搞復(fù)雜了。后來明白，做這類題首先要冷靜，看清題目要求，再慢慢分析條件，別一上來就亂套公式。
英語，聽力部分是最讓我頭疼的。每次放錄音的時候，我總是跟不上節(jié)奏，單詞聽漏了好幾個。其實聽力練習(xí)的方法有很多，像每天堅持聽英文歌曲或者看動畫片，時間長了就會有所進(jìn)步。還有就是單詞記憶，我總是記不住，后來發(fā)現(xiàn)用卡片法還挺有效的，把單詞寫在卡片上，隨身帶著，閑暇時拿出來看看，比死記硬背效果好多了。
至于科學(xué)，實驗課倒是挺有趣的，但我總是在實驗報告上丟分。主要問題出在描述不清上，比如記錄數(shù)據(jù)時不夠精確，實驗步驟也沒寫全?？磥硪院笞鰧嶒灂r得更加認(rèn)真，不僅要動手，還要動腦，把每一個細(xì)節(jié)都記錄下來。還有就是實驗原理的理解，有時候老師講得很詳細(xì)，但我當(dāng)時沒用心聽，回家復(fù)習(xí)時就抓瞎了。所以以后上課一定要集中注意力，不懂的地方及時問老師。
2025大學(xué)宿管部學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2500字
xx年是宿管一部進(jìn)一步深化改革的一年，本學(xué)期擔(dān)任四號公寓宿舍一部委員一職，通過一年來的工作學(xué)習(xí)，我對宿管部有了一個比較全面的了解，宿管部是學(xué)院建設(shè)的一個很重要的機(jī)構(gòu)，它與同學(xué)們的日常生活密切相關(guān)，是倡導(dǎo)健康、文明、向上的生活氛圍的組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期以來，在王書記的指導(dǎo)、主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)和宿管部所有成員的共同努力下，各方面日常工作都順利完成，取得了明顯進(jìn)步，本學(xué)期即將結(jié)束，我認(rèn)真總結(jié)過去的工作，歸納經(jīng)驗，找出不足，用積極認(rèn)真的態(tài)度迎接新學(xué)期的到來，也為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。
本學(xué)期宿管部各項工作具體總結(jié)如下：
一、本學(xué)期總體工作回顧
本學(xué)期，宿管部堅持以“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”為宗旨，以“自我教育”為中心，以推進(jìn)學(xué)生生活全面發(fā)展為主線，以學(xué)生公寓為主要陣地，以營造健康、安全、文明的生活環(huán)境為目的，不斷的開拓創(chuàng)新，積極組織開展了常規(guī)工作、寢室安全預(yù)防工作、“文明寢室”評選等四項工作，各項計劃都順利完成，各項工作都取得良好成效。
二、具體工作內(nèi)容
(二)常規(guī)工作
1、定期對學(xué)生寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查，每周四中午定時檢查各個宿舍衛(wèi)生，并記錄衛(wèi)生狀況，作為以后評選文明宿舍憑據(jù)，通過學(xué)院老師與我們宿管部平時的檢查。了解各個寢室的衛(wèi)生情況，加大管理力度，使公寓能夠保持好的環(huán)境，為同學(xué)們營造更好的環(huán)境。
2、更新寢室衛(wèi)生檢查表，明確各檢查項目的具體細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)同學(xué)反映的對檢查內(nèi)容不知曉、各項目規(guī)定過于籠統(tǒng)的問題和衛(wèi)生檢查工作中切實存在的不足，宿管部重新制定規(guī)范的衛(wèi)生檢查表，明確與細(xì)化了評分標(biāo)準(zhǔn)。做到了更好地幫助同學(xué)們明確檢查內(nèi)容，同樣也規(guī)范檢查工作的項目，減少了錯誤的發(fā)生幾率，大大提高了常規(guī)衛(wèi)生檢查工作質(zhì)量;
(三)寢室安全預(yù)防工作
針對學(xué)院禁止公寓學(xué)生使用大功率電器事宜，宿管部在每周定期對宿舍衛(wèi)生檢查的基礎(chǔ)上，還不定期對寢室大功率電器、違禁電器進(jìn)行抽查，若有發(fā)現(xiàn)大功率電器存在或正在使用的情況，就對其進(jìn)行沒收并上報學(xué)校處理。
對夜不歸寢的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計，次日及時將夜不歸寢的名單發(fā)給該班輔導(dǎo)員。之后根據(jù)輔導(dǎo)員的反饋結(jié)果進(jìn)行匯總，將夜不歸寢的同學(xué)名單用電子表進(jìn)行記錄統(tǒng)計。這一行為監(jiān)督了同學(xué)的日常生活，起到了規(guī)范大家安全住宿的作用。
另外在本學(xué)期結(jié)束之際，針對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們宿管一部針對公寓存在的幾個問題做出了一系列的措施：
1、對于宿舍夜不歸寢情況制定以下規(guī)定
(1)晚上10：30后，學(xué)生一般不得離開公寓，如因特殊情況確需離開學(xué)校的，應(yīng)事先向輔導(dǎo)員辦理請假手續(xù)，宿管部值班人員憑輔導(dǎo)員簽名的請假條放行;
(2)晚上10：30至清晨7：30期間進(jìn)入公寓的學(xué)生，需出示假條或?qū)W生證，進(jìn)行登記。宿舍部值班人員及公寓科老大爺有權(quán)對夜間、清晨進(jìn)入校園的學(xué)生進(jìn)行職責(zé)管理，學(xué)生有義務(wù)配合工作，接受詢問;
(3)對于拒不配合工作、情節(jié)惡劣的學(xué)生，學(xué)校將會根據(jù)情況追究其責(zé)任，作出相應(yīng)紀(jì)律處分;
(4)每晚23：00宿舍熄燈前關(guān)機(jī)。不得違反學(xué)校作息時間規(guī)定。嚴(yán)禁在中午12：00至14：00和晚上22：00以后使用音箱和話筒。
另外，我們宿管一部針對上次公寓打架事件，與各班班長開了一次交流會，會議主要內(nèi)容為：希望各班班長能夠要求本班同學(xué)做到遵守公寓管理，制定規(guī)范，凡是在公寓鎖門后回來的同學(xué)，由各班班長領(lǐng)回宿舍，如在檢查宿舍時，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)夜不歸寢，將在通報時連帶班級和班長一起通報。
(四)寢室文化方面：
本學(xué)期我們宿管部舉行了“宿舍文化節(jié)”的活動(包括公寓安全標(biāo)語牌的前期圖片篩選、后期制作和安裝，文明宿舍評選及照片采集和防火防盜安全知識講座),主要對象是11級新生，也包括各級老生。在活動中得到同學(xué)的積極響應(yīng)，也得到了老師們的肯定。在“宿舍文化節(jié)”活動中，同學(xué)們都積極參加。通過舉辦這次“宿舍文化節(jié)”，旨在調(diào)動同學(xué)們的積極性，活躍學(xué)校氣氛，使同學(xué)們提高警覺性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，依靠集體智慧共同建設(shè)好宿舍，同時，通過同學(xué)之間的共同合作，互相關(guān)心、互相幫助，營造一個和諧、美好的人文環(huán)境，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩。
(五)積極參加、配合各部門及學(xué)院工作
在函授新生報到期間，協(xié)助老師做好迎新工作，特別是做好新生的證件辦理工作，并指導(dǎo)新生做領(lǐng)教材等一系列事宜。還有學(xué)生會其他一些部門活動時，我們都積極參加，協(xié)助各個部門工作。在學(xué)生會各個部門組織的活動中，我們也都積極參加，例如文藝部組織的“五月紅歌會”，學(xué)習(xí)部組織的“作文大賽”、“現(xiàn)場繪圖大賽”以及體育部組織的“乒乓球比賽”等等，我們都積極參加，維持現(xiàn)場秩序，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。在日常生活中，我還積極地參加學(xué)院的活動，幫助輔導(dǎo)員姬老師和許老師搬家，學(xué)院辦公室搬遷工作，一直堅持到最后。
三、存在的問題及不足
雖然本學(xué)期我完成了許多工作和任務(wù)，也贏得了大部分同學(xué)的好評，但實際工作中依然存在著許多問題，需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及部內(nèi)成員對我今后的工作中監(jiān)督指出，尋找不足，加以改進(jìn)。
經(jīng)過一年來的工作及學(xué)習(xí)我在我對宿管部的工作也有了一個全面的認(rèn)識，通過日常的工作，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在本次工作總結(jié)中說一下：
1、從衛(wèi)生狀況來看，我們四號公寓，多數(shù)宿舍內(nèi)部衛(wèi)生狀況良好，但與文明寢室的差距還有一定的差距，需要我們宿管部的重點(diǎn)監(jiān)督和大力整頓;
2、 現(xiàn)有的定期衛(wèi)生檢查機(jī)制對同學(xué)的約束力只是表面的，遠(yuǎn)不及同學(xué)自身養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣達(dá)成的效果持久和顯著，我們還需精心研究，設(shè)計一種比定期衛(wèi)生檢查更有效的機(jī)制;
3、部分寢室的同學(xué)對宿管部的日常工作存在一些不理解，甚至有抵觸情緒，偶爾發(fā)生同學(xué)不配合我們工作的情況，這些都需要我們更加耐心、更加有責(zé)任感去認(rèn)真做好工作;
四、改進(jìn)的措施：
1、寢室衛(wèi)生檢查工作中應(yīng)加大檢查的力度，創(chuàng)造性地開展衛(wèi)生檢查工作，多開展有意義的活動，幫助一些同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
2、在實際工作過程中，實行分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各宿管部成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊精神;
3、加強(qiáng)對宿管部的查寢工作重要性的宣傳，爭取得到所有同學(xué)的配合和支持，以利于開展查寢工作，提高查寢效率;
當(dāng)然成績只代表過去，我會繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，創(chuàng)出佳績。在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，在我們的共同努力和勞動下，在其他各部門的共同合作和幫助下，我們學(xué)院的明天將會更加輝煌。
篇3寫作要點(diǎn)292人覺得有用
宿管部的工作結(jié)束了一學(xué)期，要寫總結(jié)的話，得先把這一學(xué)期的主要工作列出來。比如檢查宿舍衛(wèi)生、處理學(xué)生投訴、配合學(xué)校搞活動之類的事。然后，把這些事情一件件回顧一下，看看哪些做得好，哪些還有改進(jìn)的空間。
比如在檢查宿舍衛(wèi)生這塊，一開始大家可能覺得挺簡單的，就是看看床鋪是不是整齊，地面是不是干凈。但后來發(fā)現(xiàn)，有些宿舍雖然表面上看起來挺整潔，但里面可能藏著不少隱患，像插線板亂接、插座超負(fù)荷啥的。這事提醒我們，檢查的時候不能光看表面，得深入點(diǎn)。
處理學(xué)生投訴這部分也挺有意思的。有的時候?qū)W生反映的問題其實很瑣碎，像是燈泡壞了、水管漏水之類的。但這些小事如果拖著不解決，積少成多就會變成大問題。所以，及時響應(yīng)學(xué)生的訴求很重要，能當(dāng)場解決的就馬上辦，解決不了的也要給個合理的解釋。
至于配合學(xué)校搞活動，這可能是最費(fèi)心的一塊了。學(xué)校組織的各種晚會、比賽，宿管部都得參與幫忙。剛開始的時候，大家分工不太明確，結(jié)果總是手忙腳亂。后來經(jīng)過幾次磨合，慢慢找到了感覺，知道誰負(fù)責(zé)什么環(huán)節(jié)，效率就提高了不少。
說到經(jīng)驗教訓(xùn)，我覺得最重要的是溝通。無論是跟學(xué)生溝通，還是和其他部門協(xié)調(diào)，都不能急躁。有時候話沒說清楚，就會引起誤會。像有一次，有個學(xué)生反映門鎖壞了，我們以為是那種普通的維修，結(jié)果跑去一看才發(fā)現(xiàn)是鑰匙丟了。這種事情要是事先問清楚，就不會浪費(fèi)時間了。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候別忘了提提那些默默付出的小事。比如值班的時候發(fā)現(xiàn)有人熬夜打游戲，就上去勸幾句；看到地上有垃圾，順手撿起來。這些細(xì)節(jié)看似不起眼，但長期積累下來，對整個宿舍環(huán)境的影響還是很大的。
不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些麻煩，比如記不清具體日期，或者不確定某些數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。這時候就得靠平時養(yǎng)成的好習(xí)慣，像每天做記錄，定期整理資料啥的。不然等到寫總結(jié)的時候再翻找，既費(fèi)勁又容易出錯。
還有一點(diǎn)要注意，寫總結(jié)的時候別光顧著說成績，適當(dāng)?shù)姆此家埠苤匾?。畢竟總結(jié)的目的不是一味夸自己，而是為了以后做得更好。比如說這次活動中有哪些地方可以優(yōu)化，下次再遇到類似情況應(yīng)該怎么處理，這些都是值得深思的地方。
第二學(xué)期期末考試工作總結(jié)報告怎么寫【篇4】 2000字
第二學(xué)期期末考試工作總結(jié)報告
第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個階段。院級集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時5天，共設(shè)置考場約1500個，參加考試學(xué)生近萬人；涉及課程近千門，安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達(dá)3500人次。
在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各教學(xué)單位和各職能部門的積極支持和配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實，圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強(qiáng)我院的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將xx年—201x學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下：
一、期末考試的特點(diǎn)
（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì)，在多次例會上徐仲安院長要求各教學(xué)單位嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好，要統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識，通過考試促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的.形成。容和平副院長在會上也強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在期末考試前要加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)的教育，認(rèn)真扎實地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間，院領(lǐng)導(dǎo)郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場巡視、檢查考務(wù)工作。
（二）各教學(xué)單位加強(qiáng)管理，密切配合
本次期末考試的圓滿完成與各教學(xué)單位的加強(qiáng)管理、大力支持和積極配合密不可分，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績評定、試卷分析等工作；考前監(jiān)考教師選派及培訓(xùn)，學(xué)生考前動員。在考試期間，各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試管理工作，隨時到各考場檢查、巡視。
2．嚴(yán)格試題審核與報送程序
本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題（卷）與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對試題（卷）進(jìn)行審定，保證了考試試題的質(zhì)量。
3．加強(qiáng)監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)
各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)在考前組織召開了本部門會議，從在冊的教師和管理人員中選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加監(jiān)考。考試中，絕大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4．積極做好參考學(xué)生的考前動員工作
各教學(xué)單位認(rèn)真做好期末考試應(yīng)試學(xué)生的考前動員工作，加強(qiáng)考前考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過正面教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭意識，讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。
5．嚴(yán)格成績錄入管理
教學(xué)單位能嚴(yán)格按學(xué)院的要求在規(guī)定時間內(nèi)完成成績錄入工作。
（三）精心組織，周密安排，狠抓考紀(jì)考風(fēng)
1．考試的組織和準(zhǔn)備工作充分、完備
各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開始精心籌備、周密安排，在“時間短、頭緒多、任務(wù)重”的實際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對短缺的情況下，相互配合，從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索，克服困難，加班加點(diǎn)，為期末考試提供有力的技術(shù)保障。
2．加強(qiáng)考務(wù)管理，規(guī)范考試環(huán)節(jié)
切實加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期末考試計劃，通過現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3．嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)
為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績?nèi)?、?zhǔn)確、客觀、真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。
在考場的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則，認(rèn)真填寫《考場報告單》，秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。
在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時處理突發(fā)事件；對考場逐個進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；對考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生，予以及時通報，讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn)，引以為戒。
二、存在的問題
1．監(jiān)考教師問題：部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時間到場。
2．試卷命題問題：個別課程試題題量與考試時間不相匹配，考試考生1個小時交卷人數(shù)達(dá)70%；個別試卷命題出現(xiàn)錯誤。
3．考紀(jì)考風(fēng)問題：考試紀(jì)律總體情況較好，本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀(jì)舞弊、期末考試院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個階段中共有9名學(xué)生違紀(jì)舞弊（其中：電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語系1人）。
總的來說，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各職能部門和教學(xué)單位的積極支持和配合下，在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下，在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗、改善不足，進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我院考試工作更加規(guī)范。
教務(wù)處
二0xx年七月十二日
篇4寫作要點(diǎn)96人覺得有用
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，這學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲。作為老師，這段時間忙得不可開交，既要準(zhǔn)備考卷，又要批改試卷，還要寫總結(jié)報告。今天就來聊聊期末考試總結(jié)報告該怎么寫。
寫總結(jié)報告前，先得把考試的情況梳理清楚。比如這次考試的成績分布怎么樣，哪些科目考得好，哪些科目考得差。還有就是學(xué)生的答題情況，有沒有普遍存在的問題。這些問題弄明白了，才能有針對性地寫總結(jié)。比如說這次數(shù)學(xué)考試，很多學(xué)生在應(yīng)用題上失分較多，這就需要重點(diǎn)分析一下了。
接著就是寫總結(jié)的具體內(nèi)容了。開頭部分簡單介紹下這次考試的基本情況，包括時間、地點(diǎn)、參加人數(shù)之類的。然后就可以深入到具體的數(shù)據(jù)分析了，比如平均分、及格率、優(yōu)秀率等等。這些數(shù)據(jù)能直觀反映考試的整體情況，對后續(xù)的工作很有幫助。
接下來要說說教學(xué)中存在的問題。這一步很重要，因為只有找到問題所在，才能改進(jìn)教學(xué)方法。比如這次語文考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文得分普遍不高，可能是因為平時練習(xí)不夠，也可能是因為審題不清。針對這些問題，就需要在以后的教學(xué)中加強(qiáng)相關(guān)方面的訓(xùn)練。
除了發(fā)現(xiàn)問題，還得提出一些解決辦法。畢竟寫總結(jié)不是為了單純地找問題，而是為了改進(jìn)工作。比如可以通過增加作文訓(xùn)練課時，讓學(xué)生多接觸不同類型的文章，提高他們的寫作水平。另外，還可以組織一些專題講座，邀請有經(jīng)驗的老師分享教學(xué)心得。
最后別忘了提到下學(xué)期的工作計劃?？偨Y(jié)報告不只是回顧過去，更是為未來做打算?？梢砸?guī)劃一下下學(xué)期的重點(diǎn)工作，比如加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，或者是開展一些創(chuàng)新性的活動。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作思路，也有助于提升教學(xué)質(zhì)量。
寫總結(jié)的時候要注意語言表達(dá)，盡量做到條理清晰、言之有物。不過有時候可能會因為趕時間，導(dǎo)致有些地方寫得不太嚴(yán)謹(jǐn)。比如在描述成績變化的時候，可能沒注意到數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)位數(shù)不對，這種情況偶爾會出現(xiàn)。還有就是在引用數(shù)據(jù)時，有時會忘記標(biāo)注來源，這也是一般需要注意的地方。
音樂教學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
音樂教學(xué)期末工作總結(jié)
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我回校已經(jīng)半年了，這一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了，回首這一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有成績，但也有不足，竟將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便以后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
本學(xué)期我所擔(dān)任的班級是一年級一四、一五、一六三個班級和三年級五個班的音樂課程，由于以前沒有教過三年級，所以，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我把重點(diǎn)放在了三年級上，在上課前，我總是在辦公室體現(xiàn)彈唱練習(xí)好要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以確保我的課堂內(nèi)容能夠順利的進(jìn)行圓滿的完成。
開學(xué)初，學(xué)校舉行了歌詠比賽，在我們各個老師的努力練習(xí)下，各個班級都能夠很好的演唱所參賽的曲目，并且取得了不錯的成績。
學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班由我負(fù)責(zé)，在上課之前我都能夠提前備課，讓學(xué)生每次在課堂上都能學(xué)到東西，兩個輔導(dǎo)班的工作下來，雖然很累，但我卻很充實，也讓我學(xué)到了不少東西和知識。
我所跟的班級是一五班，在這期間都能做到及時到校，到宿舍照看學(xué)生洗刷，配合老師的工作，特別是在家長會的時候，由于小林老師有事情。我努力配合余老師的安排，聽從他的吩咐，讓我們班的`家長會取得了圓滿的成功。
當(dāng)然，我的教學(xué)工作中也存在著不足：
家長會的時候，我負(fù)責(zé)了三年級的啦啦操這個節(jié)目，這個節(jié)目的音樂是非常活潑，積極向上的，在編排動作的時候，我為了凸顯學(xué)生的活潑性，設(shè)計了太多跳的動作，卻忽視了學(xué)生的整齊性，在以后的工作中，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況，來編排整個舞蹈的動作，把舞蹈的整齊性放到第一位。
在輔導(dǎo)班的教學(xué)工作中，我也存在不足，這也正是我需要努力的方向，在以后的工作中，我會通過努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。
在課堂教學(xué)中，對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠，總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松。
在今后的教學(xué)工作中，我將加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己特長的教學(xué)方法。在教學(xué)中踏實教學(xué)，利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生各種潛力和思想的進(jìn)步，多參加活動以錘煉自己。課堂形式，設(shè)計多樣，充滿知識性，趣味性，探索性，挑戰(zhàn)性，最大限度的調(diào)動學(xué)生的用心性。
總之，我相信勤能補(bǔ)拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，關(guān)心幫助下，我會更上一層樓，不斷進(jìn)步。
篇5寫作要點(diǎn)122人覺得有用
音樂教學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說起來容易，真做起還挺費(fèi)腦子。特別是音樂教學(xué)這塊，平時上課的各種瑣碎事一多，到總結(jié)的時候就容易抓瞎。我這些年帶音樂課，也摸索出一些門道，今天就聊聊怎么寫好音樂教學(xué)的期末總結(jié)。
先得把這學(xué)期的課程回顧一下，哪些地方做得還行，哪些地方?jīng)]達(dá)到預(yù)期。比如這個學(xué)期有個活動，是組織學(xué)生搞了個校園音樂會，當(dāng)時準(zhǔn)備挺充分，選曲、排練都花了不少功夫。結(jié)果那天效果還不錯，家長和老師都挺滿意。這就可以提一提，但別光說好話，還得想想為啥能成功，是學(xué)生的天賦高，還是老師的指導(dǎo)到位？
還有些地方就不那么理想了。比如某節(jié)課上，本來想教學(xué)生唱一首比較復(fù)雜的歌，結(jié)果發(fā)現(xiàn)難度有點(diǎn)大，不少學(xué)生跟不上節(jié)奏。后來調(diào)整了一下方法，改成分組練習(xí)，效果就好多了。這樣的經(jīng)歷也是值得記錄的，能反映出教學(xué)過程中遇到的問題和解決辦法。
書寫注意事項：
跟同事交流也很重要。音樂教學(xué)不是一個人的事，大家互相借鑒經(jīng)驗?zāi)苌僮吆芏鄰澛?。我記得有一次聽別的老師分享他們的課堂小游戲，我覺得特別實用，就試著用到了自己的課堂上，學(xué)生反響不錯。這種合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗也應(yīng)該寫進(jìn)去。
寫總結(jié)的時候千萬別忘了數(shù)據(jù)。像是這學(xué)期總共上了多少節(jié)課，組織了多少次活動，參與的學(xué)生人數(shù)之類的，這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更有說服力。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到小問題，比如數(shù)字記混了，或者時間線搞不清楚，這就得仔細(xì)核對一下資料。
再就是態(tài)度要誠懇。領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)，不僅看成績，也看態(tài)度。如果這學(xué)期確實存在不足，該承認(rèn)就得承認(rèn)，不能一味找借口。比如說某個樂器課的教學(xué)計劃沒完成，就得分析原因，是設(shè)備問題還是師資力量不夠。這樣顯得真實，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的反思能力。
總結(jié)歸總結(jié)，但別太長。畢竟領(lǐng)導(dǎo)也沒太多時間細(xì)看，把關(guān)鍵點(diǎn)說清楚就行。要是覺得說得不夠全面，還可以附個詳細(xì)的電子版，供領(lǐng)導(dǎo)查閱。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到小狀況，比如寫到一半突然忘記重點(diǎn)，這時候不妨停下來想想，先把思路理順再繼續(xù)寫。
教師學(xué)期期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
教師學(xué)期期末工作總結(jié)范文
本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)的`學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇6寫作要點(diǎn)271人覺得有用
教師學(xué)期期末工作總結(jié)該怎么寫？得結(jié)合實際教學(xué)情況，還得有點(diǎn)專業(yè)水準(zhǔn)，不是隨便寫寫就行。
先說材料收集，平時上課的記錄不能丟，像課堂表現(xiàn)、考試成績啥的，都得整理好。還有聽課筆記，那些聽課時記下的想法和建議，說不定就能成為總結(jié)里的亮點(diǎn)。不過有時候會遇到這種情況，有些老師忙起來就顧不上分類保存資料，等到寫總結(jié)才發(fā)現(xiàn)資料散亂，這就麻煩了。所以，平時養(yǎng)成習(xí)慣很重要。
接著就是分析問題，每個班的情況都不一樣，有的學(xué)生基礎(chǔ)差點(diǎn)，有的理解快點(diǎn)，這都是需要關(guān)注的地方。要是分析不到位，總結(jié)可能就會流于表面。比如有個老師總結(jié)時只寫了“學(xué)生進(jìn)步明顯”，后面卻沒具體例子，這樣就顯得空洞。當(dāng)然，有時候?qū)懣偨Y(jié)時可能會因為時間緊，想不起太多細(xì)節(jié)，這時候就只能憑印象寫了。
再來說說成績展示，這個部分得實事求是。像我認(rèn)識一位老師，他教的班級期末考試平均分提高了好多，但他總結(jié)的時候只提到了一點(diǎn)提高，生怕別人覺得他在吹牛。其實大可不必這樣，成績是努力的結(jié)果，該夸就夸。
還有就是改進(jìn)措施，這部分特別重要。比如針對某個薄弱環(huán)節(jié)，可以提出具體的解決辦法，像增加練習(xí)題量、調(diào)整教學(xué)節(jié)奏之類的。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的人會忽略這一點(diǎn)，光想著總結(jié)過去的事，忘了展望未來，這樣總結(jié)就缺了點(diǎn)東西。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)時最好能融入點(diǎn)個人特色，別千篇一律。像有些老師喜歡用幽默的語言，有些則喜歡引用名言警句，這樣能讓總結(jié)更有吸引力。但有時候也會發(fā)生這樣的事，有人為了追求獨(dú)特，硬往總結(jié)里塞一些跟教學(xué)無關(guān)的東西，反而弄巧成拙了。
